宜春城区

宜春城区（精选3篇）

宜春城区 篇1

1988年以来, 宜春市委市政府始终把“菜篮子”工程作为安定群众生活、维护社会稳定的重大民生工程来抓, 千方百计地保障市场供应和价格稳定。从2011年起, 宜春市开始实施新一轮“菜篮子”工程, 坚持以发展规模蔬菜生产基地为基础, 以推进“菜篮子”标准化生产为重点, 以组织蔬菜产品创优质创品牌为核心, 积极推进“菜篮子”工程建设, 有力地促进了中心城区“菜篮子”生产稳定发展, 满足了城乡居民生活需求。

1 宜春中心城区“菜篮子”工程建设现状

1.1 基地规模不断壮大

2000年以前, 宜春市中心城区一线菜地533.3hm2, 二线菜地400hm2;由于城市的迅速扩张, 到2008年初, 中心城区一线菜地不足33.3hm2, 二线菜地不足66.7hm2, 3.3hm2以上的种植大户不到10家。从2011年起, 宜春市委市政府高度重视菜篮子工程建设, 通过招商引资、政策扶持等各项激励政策推进蔬菜基地建设, 3年来, 中心城区蔬菜基地面积不断扩大, 参与蔬菜生产的企业越来越多, 新基地数量不断增加。目前, 中心城区已建成集中连片6.7hm2以上的蔬菜基地38个, 基地总面积1146.7hm2。

1.2 市场供应日益丰富

为了满足“春秋淡”期间市场蔬菜供应需求, 各基地利用保护地设施发展“春提前、秋延后”蔬菜生产, 缩短蔬菜作物在田间栽培时间。各基地除主要种植本地蔬菜品种以外, 大量引进国内外优新专用品种, 形成了单一品种千亩成片栽培格局, 如湘赣公司的秋莴苣基地, 绿龙公司的茭白基地等。

1.3 蔬菜质量安全进一步提高

至目前止, 中心城区已有16个蔬菜基地获得无公害基地认证, 91个产品获无公害产品认证, 为进一步提高蔬菜质量安全水平, 确保市民吃菜安全, 市、区两级蔬菜部门始终把蔬菜质量安全作为重点工作来抓。一是积极推进各基地的无公害申报, 建立生产、销售台账, 做到质量可追溯;二是严把生产源头关, 加强基地监管力度;三是严把蔬菜质量关, 加强产品检测频次, 截至目前中心城区“菜篮子”工程蔬菜基地均未检测出不合格农产品。

2 主要工作举措

2.1 制订方案, 扶大扶强

为确保有限的资金用在刀刃上, 市、区两级蔬菜主管部门多次深入蔬菜基地找相关人员座谈, 并征求财政、物价等相关部门意见, 制定出台了《宜春市中心城区“菜篮子”工程蔬菜基地2012年资金扶持办法》, 严把资金发放渠道, 严审资金使用范围。另外, 积极争取部省级有关扶持政策。如:把绿龙公司列入农业部现代农业支持蔬菜发展项目, 项目资金200万元, 通过项目扶持, 新建钢架大棚13.3hm2, 喷滴灌设施23.3hm2。

2.2 增加基地, 保障供应

近几年通过招商引资, 引进了江西旭泰农业开发有限公司、江西明月山隆平高科生态农业有限公司和宜春市袁州区润和种植专业合作社、湖塘种植专业合作社等, 分别在洪江乡、温汤镇、彬江镇、芦村镇租地发展蔬菜生产, 新增蔬菜基地面积66.7hm2。2013年新增6.7hm2以上的蔬菜基地7个, 中心城区新增基地面积80hm2。

2.3 强化服务, 科技兴菜

一是加大新品种新技术推广力度, 通过绿龙四季茭白引种、湘赣的延后栽培、茂龙的新品种苦瓜、润和的叶菜生产等蔬菜基地的试种, 取得了可喜的成果, 不仅提高了菜农的经济效益, 也延长了宜春市蔬菜种植时间, 丰富了中心城区蔬菜市场, 做到了淡季不淡。二是加大督查和指导力度, 市、区两级农业部门多次组织技术人员, 深入蔬菜生产基地进行不定期的督查, 并指导蔬菜生产。三是加强技术培训, 市、区农业部门定期不定期地组织市中心城区菜篮子基地负责人培训班, 主要对生产中常见蔬菜的无公害栽培技术、病虫害防治新技术等内容进行讲解, 发挥蔬菜协会的作用, 搭建交流平台, 交流种植信息, 较好地将生产和销售连接起来, 既错开了各基地茬口安排, 又解除了菜种出来销不出去的后顾之忧。

2.4 标准生产, 提升质量

为保证蔬菜质量, 保障居民吃菜安全, 中心城区蔬菜基地均必须达到无公害以上标准, 实行标准化生产。我们重点抓了以下工作:一是加强农业投入品监管, 深入基地开展执法检查, 严厉打击、查处在蔬菜生产过程中使用剧毒农药行为, 2012年以来均未查出蔬菜生产上使用“禁用农药”行为;二是大力推广“三新”技术即新品种、新农药 (杀虫灯、防虫板) 、新技术 (营养钵育苗等) , 减少病虫危害, 减少农药使用量;三是市、区两级成立了检测机构, 配备专职检测人员, 定期、不定期开展蔬菜抽检工作;四是加快推进各基地无公害申报, 建立生产、销售台账。五是积极推广蔬菜绿色防控技术, 市植保局在寨下建立了一个以“杀虫灯、黄板、性诱剂、生物农药、有机肥”为主的蔬菜绿色防控技术点。

3 存在的主要问题

3.1 生产成本不断增加

蔬菜生产属劳动密集型产业, 随着收入倍增计划的逐步推进, 劳动力价格进一步提高, 用工难的问题进一步突出, 蔬菜价格上涨的幅度将会加大, 市民的反响可能会更强烈。与2005年相比, 劳动力成本由20~30元/天增加到现在80~100元/天。

3.2 质量安全仍存风险

对已列入市政府“菜篮子”蔬菜生产基地生产的蔬菜我们可以监控, 但还有不少分散种植农户, 很难控制生产源头, 仍有质量安全风险。

3.3 专业技术人员偏少

基地规模的快速扩大与蔬菜专业人才的引进与培养的矛盾凸显。3年来, 中心城区蔬菜面积快速增长, 而真正的蔬菜专业人才得不到增加, 甚至因为退休等原因造成专业人才减少。

3.4 扶持机制亟待建立

近年来, 由于政府扶持政策引领, 中心城区蔬菜面积得以逐步扩大, 但蔬菜产业是一个“劳动密集型”产业, 也是一个弱势产业, 价格的上涨跟不上劳动力成本上涨的步伐, 是一个需要扶持的产业, 如果没有一个长效扶持机制, 将削弱菜农种菜积极性, 蔬菜基地面积将会急剧减少, 前期的工作成效将付之东流。

4 对下一步“菜篮子”工程建设的建议

4.1 重点抓基地的发展

紧紧围绕抓投入、抓示范、抓特色、抓重点的理念, 抓好现有蔬菜基地建设外, 通过政策引导、强化服务等措施, 引进有实力公司到中心城区发展蔬菜生产。

4.2 主抓蔬菜质量安全

明确责任, 管住源头, 加强监管, 建立生产和销售台帐, 实现质量安全可追溯。要求6.7hm2以上蔬菜基地全部安装“杀虫灯、黄板”, 减少化学农药用量, 提高上市蔬菜质量。

4.3 坚持科技服务与创新

加强蔬菜队伍建设, 搞好技术培训和服务指导, 提高蔬菜服务能力及指导到位率。加强蔬菜园艺人才引进、专业人员培训和队伍建设, 开展产学研合作, 示范、推广新技术、新品种的应用, 同时搭建生产与市场交流平台, 开展蔬菜基地间的沟通和交流, 避免盲目生产。

宜春城区 篇2

【发文单位】宜春市人民政府办公室

【发文文号】宜府办发〔2010〕73号

【发文时间】2010-8-8

【正文】

宜春市政府办公室关于印发宜春市中心城区重大产业项目协调推进制度的通知

袁州区人民政府，市政府各部门：

经市政府第38次常务会议研究同意，现将《宜春市中心城区重大产业项目协调推进制度》印发给你们，请认真贯彻执行。

二0一0年八月八日

宜春市中心城区重大产业项目协调推进制度

为优化配置生产要素，及时协调解决重大产业项目推进过程中存在的问题，加快中心城区重大产业项目落地和建设步伐，进一步做强做大市本级经济实力，经市政府研究，决定建立宜春市中心城区重大产业项目协调推进制度。

一、组织机构

成立宜春市中心城区重大产业项目协调推进小组(简称“协调推进小组”)，由市政府常务副市长任组长，相关副市长任副组长，市直有关单位和袁州区政府、宜春经济开发区管委会、宜阳新区管委会、明月山温泉风景名胜区管委会主要负责人为成员。协调推进小组下设办公室(简称“协调推进办”)，设在市重大产业与重点项目推进年活动领导小组综合办公室，具体负责中心城区重大产业项目协调推进工作的综合协调、组织实施和督查落实。

二、项目界定

中心城区重大产业项目符合下列条件之一的，纳入协调推进范围：

(一)在宜春经济开发区投资1亿元人民币、1000万美元以上的重大产业项目;

(二)在中心城区(除宜春经济开发区以外)投资、涉及多个市领导分管职责、需提请综合协调的重大产业项目;

(三)市委、市政府确定的其他重大产业项目。

三、协调内容

1、项目在引进、签约阶段的有关政策支持问题;

2、项目在规划、环保等方面的重大问题;

3、项目在供地及预审、报批等方面的重大问题;

4、项目在资金支持、银行贷款等方面的重大问题;

5、项目在享受税收、规费优惠等方面的重大问题;

6、项目在推进过程中的重大环境问题;

7、需由协调推进小组协调的其他重大问题。

四、工作程序

(一)问题提出。重大产业项目在推进过程中，凡属市直相关部门职责范围内的问题，由市直有关部门及时协调解决。需纳入重大产业项目协调推进范围的项目，由宜春经济开发区管委会或项目责任单位提出协调申请，包括申请事项、主要内容及理由、涉及单位等，及时报送协调推进办初审汇总，再由协调推进办提交协调推进小组统筹考虑。

(二)征求意见。协调推进办根据协调推进小组审定意见，将提请协调问题分送协调推进小组相关成员单位，请相关成员单位在7个工作日内组织人员调查核实、分析论证，并经集体研究后，向协调推进办提出本部门解决此问题的倾向性意见，包括问题产生的原因、本部门所做的工作以及集体研究的意见。

(三)开会协调。协调推进小组原则上一个月召开一次协调会议，也可以根据重大产业项目提出问题的情况适时召开协调会议，听取重大产业项目的进展情况，研究提交协调的重要问题，部署相关工作任务。会议由协调推进小组组长召集，协调推进办筹备，请市政府相关领导、相关部门及单位负责人参加，会议就有关部门或单位提出的问题进行讨论协调，并形成协调会议纪要予以执行。

五、督查落实

凡协调会议议定事项，市直各部门、各单位必须组织力量抓好贯彻落实，并在7个工作日之内向协调推进办反馈落实情况。协调推进办将对项目协调推进工作进行跟踪问效，及时通报结果，对存在下列情况的部门和单位，予以通报批评，并责成整改。

(一)对重大产业项目推进工作重视不够，职责不明，不积极主动作为，造成不良影响的;

(二)在重大产业项目建设过程中遇到问题，属本部门本单位职能范围内能解决但没有采取措施解决，直接将问题移交协调推进小组的;

(三)在重大产业项目推进过程中，遇到属于本部门本单位职责范围内的问题，难以解决又不及时向协调推进小组报告的;

宜春城区 篇3

1. 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

选择宜春市城区俱乐部为研究对象, 分别为:宜春市北京红舞鞋舞蹈培训中心、尚艺国际舞蹈学校、艺朗国际标准舞学校3个青少年舞蹈教学训练机构及参加学习训练的120名学员、拉丁舞教师20人为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国知网广泛查阅有关拉丁舞相关文献, 在图书馆借阅体育管理学、体育市场学、拉丁舞发展理论方面的专业论著, 通过宜春学院图书馆获得相关文献。

1.2.2 问卷调查法

针对宜春市城区青少年拉丁舞开展的现状设计调查问卷, 并对问卷的效度和可信度进行了检验, 共发放问卷120份, 收回110份, 问卷回收率91.7%, 其中有效问卷100份, 问卷有效率91%。

1.2.3 访谈法

走访了拉丁舞俱乐部的负责人和教练员及在健身俱乐部工作的会籍顾问前台服务人员等。

1.2.4 数据统计法

通过利用excel数据处理软件对各类数据进行统计处理, 并对所得数据进行分析。

2. 研究结果与分析

2.1 拉丁舞俱乐部教练员群体调查

教练员是学生学习的引导者, 课堂教学活动的主要组织者, 学生对教师的满意度直接影响学生的学习兴趣、学习热情、学习质量;也从侧面反映出教师队伍的质量[3]。

2.1.1 宜春市城区拉丁舞教练员的年龄结构分析

在访谈的20名教练中, 男教练8人, 占教练总数的40%;女教练12人, 占教练总的60%。通过对教练年龄的调查, 20岁以下的有3人, 占教练总数的15%;21-30岁的教练有15人, 占教练总数的75%;30岁以上的有2人, 占教练总数的10%。可见宜春市拉丁舞教练员呈现年轻化趋势。

2.1.2 宜春市城区拉丁舞教练员的从业年限分析

对教练的访谈调查中显示, 从业时间在1年以内的有3人, 占教练总数的15%;1-3年的有9人, 占教练总数的45%;3-5年以上的有5人, 占教练总数的25%;5年以上有3人, 占教练总数的15%。从调查中可知宜春市拉丁舞教练从业年数较短, 执教经验不足。

教师的从业年限反映了教师的业务能力。经验积累是一个时间积累的过程, 只有从业多年的教师才能从教学工作中发现自身教学的不足和优点, 改进自身的教学方法, 使自己的教学内容更为科学、合理[4]。

2.1.3 教练所学专业及毕业院校

经访谈调查, 宜春市城区部分拉丁舞教练员毕业于体育院校, 他们拥有比较高的文化水平, 掌握了一定的专业技能。另外, 还有一些教练毕业于舞蹈学校, 他们有比较扎实的舞蹈功底和表演技能, 还有少数教练是因为喜欢而选择拉丁舞的其他专业的本科毕业生。体育院校毕业的学生在工作上有很大的优势, 只要加以合理的引导, 便很容易走上拉丁教练的岗位。充分利用资源是人类社会发展的重要途径, 宜春市目前拥有受过比较正规拉丁舞教育的人才, 都是发展成为拉丁舞教练的巨大资源。

2.1.4 宜春市城区拉丁舞教练员的专业知识结构

根据访谈调查, 短期培训的教师占15%, 通过考级考牌的教师占15%, 通过专业系统学习的教师占70%;教师的舞蹈基础普遍薄弱, 没有经过严格的针对性的系统的专业学习, 十分影响教学质量。而且师资培训情况的调查表明, 50%的教师一年或两年才出去进修一次, 只有30%的教师半年进修一次, 有近20%的教师四年才进修一次, 因此可见大部分拉丁舞教师不能及时得到培训。因此, 必须有计划、有步骤地提高拉丁舞教师的素质, 集中培训扶持一批成长中的教师和不断创造培训的机会[5]。

2.2 宜春市城区青少年学习拉丁舞学员的现状分析

2.2.1 学员年龄和性别

由青少年学员年龄、学习程度统计可以看出 (见表1) , 学习拉丁舞的人群主要集中在13到15岁这个年龄阶段, 占总数的50%, 其次12岁以下学员占总数的30%, 16到18岁的仅占20%。因为12岁以下学员接受能力与理解能力较薄弱, 只能模仿学习一些男基本的动作, 稍有2难2度的动作很难完成2。2 13到15岁的青少年年能龄基本理解老师所人教数的内容并且掌握百分相比应 (难%度) 的动作而且身体感觉较之前好, 能学习花样动作, 提高了学员的学习兴趣1。2然以而下16岁后学生受学3习0问题影响学习比较30紧张, 作业大量增加, 家长怕影响孩子的成绩而不允许孩子继续练习拉丁舞。调查还发现初级班学员人数多而且年龄偏小, 占总人数的57%, 1动6高-机级18班学员人数人相数对2少0, 占总百人分数比的 (4%3%) 。2从0而位得次知宜春市青少年拉丁舞的发展基本处于初级阶段, 整体技术水平强身健体10103比较低, 缺乏高水平青少年拉丁舞队伍。

拉丁舞运动要求男女比例恰当, 但从表2可看出在接受调查的学员中男生仅仅为22人, 占总人数的22%, 女生共有78人, 占总人数的78%, 这说明参与体育舞蹈的男生偏少, 比例不理想。多数家长认为体育舞蹈是女生的专利, 男孩就该倾向于学习球类或武术、散打类的体育项目。而且大部分男孩也不愿意学习舞蹈, 认为拉丁舞跳起来比较扭捏像女孩, 不符合心目中男孩的形象。拉丁舞动作要求身体扭动灵活, 大多数男孩学习过程中身体比较僵硬不够柔软, 因此学习进度慢, 降低了他们的学习积极性。给教学带来了一定困难, 从而影响整体成绩的提高。对此现象宜春市相关部门应该加大对拉丁舞的宣传力度, 营造拉丁舞的氛围, 改变人们的思想, 积极鼓励男生学习拉丁舞, 让更多的男生学员参与其中, 协调学习过程中男女生比例问题。

2.2.2 学习拉丁舞动机

调查结果显示, 塑造形体和兴趣培养分别为45%和40%占第一位和第二位 (表3) 。而只有4%的家长让孩子以后从事体育舞蹈专业, 占极少数。说明大多数家长希望孩子通过学习体育舞蹈以矫正不良姿态、塑造良好的体态及发展孩子的兴趣爱好;其次每周的训练增加了孩子锻炼的时间从而达到强身健体的目的[6]。

2.2.3 学习拉丁舞的时间和内容

宜春市城区的舞蹈学校大部分是由社区文化团体或个人力量承办招生, 学生通常只能通过周末的时间与寒暑假进行训练。平均授课时间为每周两节课, 每节课120分钟。从表4中得出有52%的学员能完成两小时的训练时间, 13%的学生因参加比赛每次训练时间超过两小时, 也有部分学员因各种原因不能保证训练时数, 有35%的学生不能保证两小时。所调查的三个舞蹈班无统一的教材, 教学内容和教学大纲均由教师或教学主管自定。据调查仅有两所学校开设芭蕾形体课, 这说明作为拉丁舞训练中不可少的芭蕾形体课程没有受到教练员和家长的高度重视, 这表明宜春市城区青少年拉丁舞教学专业水平相对落后, 学校在进行比赛需要的时候组合训练, 都是以比赛为目的安排训练项目。青少年拉丁舞训练应根据不同年龄阶段及不同技术水平确定训练的舞种, 过早确定舞项将会影响少儿的潜质发掘[7]。过多的比赛组合训练容易造成超越青少年发育特点和丢弃阶段任务而使他们未来发育受阻产生不良后果。所以初级的学员不宜安排过多的比赛组合训练, 而应注重孩子整体竞技能力的均衡发展。

2.3影响宜春市城区青少年拉丁舞开展的因素分析

从表6可以看出, 有83%的家长认为教师技术水平与教学能力主要影响青少年参加拉丁舞学习的原因, 有76%的家长认为学习场地设施差影响青少年学习的原因, 有67%认为是参加的人数而影响孩子学习拉丁舞的原因, 有53%的家长认为学习内容不合理, 41%的家长认为教师的教学方法单一, 比赛次数少和其他各占41%和18%。造成此类现象的主要原因是教师的技术水平低, 教学能力有限, 导致教学方法需求单一, 课堂气氛不活跃, 教学内容单调满足不了学生的学习需求;其次是没有规范的教学场地和教学器材[8];还有就是现有学习拉丁舞的学员少, 影响家长与孩子的选择, 初级学员的参赛次数少, 导致成绩提高比较慢。

3. 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 宜春市城区拉丁舞教师培训的速度滞后, 知识结构不够完善, 专业技术能力不足, 理论知识有待加强。另外, 通过对比发现宜春市城区的拉丁舞教师参加的交流与观摩的机会很少, 信息不够新。

3.1.2 教师教学方法单一, 大多数教师凭借自己的喜好和经验选择性授课, 缺乏系统规范性及科学性。

3.1.3 宜春市城区青少年拉丁舞学员性别比例不协调, 女生多男生少, 给拉丁舞教学与训练带来困难, 同时也影响技术水平的提高。

3.1.4 拉丁舞培训机构的场地设施差, 难以满足学习的学习需求。

3.1.5 在所有拉丁舞训练班中, 大部分班级进行比赛组合的训练, 只有相当少的部分有芭蕾形体训练, 训练的现状不理想。

3.2 建议

3.2.1 全面提高拉丁舞教师的专业技术水平, 努力加强师资队伍建设。

重点培养正在成长阶段的年轻教师, 有计划、有组织地对教师进行理论与技术培训, 完善拉丁舞教师的知识体系, 重视教师的全面性, 在不断提高专业技术水平的同时还要全面发展, 不断与国际拉丁舞教师教学模式接轨[9]。

3.2.2 规范化合理化系统化教学大纲和内容, 逐渐完善教学体系。

相关部门及办学机构应加强学习和交流, 以发达城市青少年拉丁舞的教学大纲为参照, 结合宜春市目前的情况, 制定一套适合宜春市发展趋势的拉丁舞教材大纲。

3.2.3 结合学员各方面的水平选择教学内容, 提高学员综合素质和技能。

拉丁舞教师在教学时要结合训练对象的水平选择内容。训练时注重不同训练内容之间的联系性与系统性, 使教学和训练有机结合;注重学员动作技术身体素质和舞蹈综合素质的训练。

3.2.4 筹备资金, 完善场地设施。

适当增加投资, 改善设施, 增加教学设备。加大拉丁舞在我市的普及力度, 使更多的人了解拉丁舞, 热爱拉丁舞[10]。

摘要：文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查和数据统计法, 对宜春市城区青少年拉丁舞的开展现状进行研究, 发现目前存在开展范围小、对青少年拉丁舞的可持续发展不够重视、教学资源匮乏等问题。同时对影响青少年拉丁舞发展的因素进行分析, 探讨式提出明确发展目标、加快青少年拉丁舞产业化发展、加强科研力量等建议, 旨在推动宜春市城区青少年拉丁舞的可持续发展。

关键词：宜春市城区,青少年拉丁舞,开展现状,调查分析

参考文献

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