维护民族团结初中作文

维护民族团结初中作文（精选12篇）

维护民族团结初中作文 篇1

新形势下民族团结教育的创新与实践当今世界的主题是和平、发展、合作。但国际敌对势力对我国实行西化和分化的政治图谋并未放松，他们与国内民族分裂势力相互勾结，处心积虑地利用所谓“民族”、“宗教”、“人权”等问题，加紧进行渗透、分裂、破坏和颠覆活动。2008年西藏拉萨“3.14”打、砸、抢、烧事件，2009年新疆乌鲁木齐“7.5”打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件都再次给我们敲响了警钟：民族团结教育必须常抓不懈，在学生尤其是高校学生中大力加强民族团结教育是对内团结各民族、对外防范敌对势力渗透的长远大计。民族团结教育工作是学校育人工作的重要组成部分，在我州中小学全面、深入、持续地开展民族团结教育，不是权宜之计，而是一项长期的战略任务。

胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话中强调“中国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在”。随着我国高等教育的快速发展，越来越多的民族学生进入高校学习，高校日益成为民族文化交融的重要场所。因此，高校民族团结教育也需要根据新形势和新特点，展开民族团结教育的创新与实践，增强针对性和实效性，使民族大学生不仅具有丰富的科学文化知识，而且在任何时候、任何情况下都能够抵御各种反动势力的渗透与分化，坚定不移地维护民族团结和祖国统一。

我国教育普遍存在以教师为主，重理论轻实践、重知识传授轻能力的教育理念。在此理念的导引下，民族团结教育活动也倾向于以教师为中心传递现成的知识，缺乏鼓励学生对问题的探究。这样的教育理念极大地制约了学生学习的积极性、能力的养成和独创性的发挥，致使培养出来的大多数学生缺乏创造性、缺乏分析问题和解决实际问题的能力。

行为导向取决于观念导向。高校民族团结教育要尽快改变传统的民族团结教育理念和学生学习方式，树立以学生为中心的现代民族团结教育理念，提升学生的主体地位，培养学生的主体意识、参与意识、独立意识和创新意识。为此，首先要改变改变过去以老师为主、学生被动接受知识的“师本”传统，转向“生本”的理念。在民族团结教育中突出学生的主体地位，一切以学生为主，一切为学生服务，以学生的成长进步和未来发展为落脚点，努力把教师角色由原来的知识传授者转变为学生学习的指导者、服务者和促进者。

其次，要最大限度地发挥学生的主观能动性。民族团结教育活动要充分考虑学生的学习需求、接受能力和兴趣点，尊重学生的差异性和自身发展的需要，通过一个动态的、开放的、创新的教育过程，引导并开发学生的学习本能，激发学生的求知欲和创造力，鼓励学生进行研究性和实践性学习，提高他们自主学习、自我管理和分析问题、解决实际问题的能力。

民族团结教育方法是教师和学生为了实现共同的民族团结教育目标、完成共同的民族团结教育任务，在教育过程中运用的方式与手段的总称。现行的方法主要有讲授式、问题探究式、训练与实践式和基于现代信息技术的方式等。其中，讲授式是至今仍普遍应用的教育方法，以教师为中心，运用语言方式系统地向学生传授民族知识、传播民族团结的思想观念，而处于被动地位的学生没有选择的余地。这种教育也被形象地称为“灌输式”、“填鸭式”或“满堂灌式”的教育方法。因此，民族团结教育方法的创新就是要开拓思想、转变观念，根据民族学生不同年龄阶段身心发展的特点，分阶段、分层次、有重点、有针对性地设置具体民族团结教育内容。把不同学段的民族团结教育内容有机地整合起来，统筹安排。

三、丰富民族团结教育内容

要达到民族团结教育预期的目的，除了更新民族团结教育理念和改变教育方法外，内容与重点也至关重要。不同学校、不同专业、不同地区的民族学生，因其生活环境、专业背景、发展方向不同，对课程的学习要求、兴趣和接受能力也有区别，民族团结教育要“因材”施教、因地制宜。

首先，根据对象不同，选择和取舍不同的民族团结教育内容、范围、深度和重点；而且不同学制、不同类型、不同地区的高校，教育的内容和重点也应根据实际情况灵活掌握，有所选择、取舍和侧重。一般而言，应点面结合，重点突出，不一定非要面面俱到，紧密结合当地民族、民族工作和民族问题实际，尽可能地采取多种方式，利用多种手段，理论与实际相结合。通过理论阐述、案例分析、热点讨论等，构建互动式学习的平台，调动和激发学生的学习兴趣与热情，最终达到学生肯学、爱学、会学、长知识、受民族团结教育之目的。

其次，高校对民族大学生要注重人文关怀，突出和尊重学生主体地位，强调以学生为本，贴近学生、贴近实际、贴近生活。营造良好的人文关怀育人环境，及时掌握民族学生动态，及时解决民族学生思想、学习和生活中存在的问题，使他们勤奋学习、全面发展、快乐生活、健康成长。

第三，重视民族学生心理健康教育，加强心理疏导。根据民族大学生的身心发展特点，帮助学生进行心理调试,注重培养他们良好的心理品质和自尊、自爱、自信、自律、自强的优良品格，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

最后，加强对民族学生的资助工作，不断完善资助体系，帮助他们顺利完成学业；加强对少数民族学生的就业指导和服务工作，帮助他们树立正确的就业观念，引导其到基层、到西部、到民族地区、到祖国最需要的地方建功立业。把党和政府对民族学生的关怀和温暖落到实处。

四、创新民族团结教育形式

重视校园文化活动和校园文化氛围的重要作用。根据民族学生能歌善舞的特点，定期举办民族文化周活动。一些重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日是开展民族团结教育活动的良好契机，通过民族特色文化展示、民族知识竞赛、民族歌曲大赛、民族舞蹈演出等格调高雅、主题鲜明、感染力强、参与广泛的校园文化活动，充分展现丰富多彩、各具特色的民族文化风情，充分展示各族人民团结一心、和谐共融的精神风貌。通过这些活动大力营造民族团结的浓厚氛围，促进各民族学生之间的相互交流，增强他们的民族团结意识。

在社会实践活动中贯穿民族团结教育。积极引导广大学生通过社会调查、志愿服务等形式，深入民族地区切身体会那里的发展变化，在锻炼学生实践能力的同时，加强对其他民族的了解和民族地区现实情况的认知程度。充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地开展专题教育和社会实践活动。

总之，高校的民族团结教育对民族大学生的健康成长和国家的长治久安具有重要意义和影响。这就要求高校的教育工作者更新民族团结教育理念，改进民族团结教育模式与方法，丰富民族团结教育内容，创新民族团结教育形式，把各族青年学生紧密

凝聚在党的周围，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。

维护民族团结初中作文 篇2

问:牧区在国家生态、经济、民族团结等方面发挥怎样的作用?

答:我国牧区包括内蒙古、四川、新疆、西藏、青海、甘肃、云南、黑龙江、吉林、辽宁、河北、宁夏、山西等13个省区的268个牧区半牧区县 (旗、市) , 土地面积近400万km2, 占全国国土面积的42%;草原面积2.5亿hm2, 占全国草原面积的62%。草原是我国面积最大的陆地生态系统, 牧区是主要江河的发源地和水源涵养区, 生态地位十分重要。

草原畜牧业是牧区经济发展的基础产业, 是牧民收入的主要来源, 是全国畜牧业的重要组成部分。牧区矿藏、水能、风能、太阳能等资源富集, 旅游资源丰富, 是我国战略资源的重要接续地。

广大牧区多分布在边疆地区和少数民族地区, 承担着维护民族团结和边疆稳定的重要任务。

问:为什么现在提出要促进牧区又好又快发展?

答:改革开放特别是实施西部大开发战略以来, 牧区生态建设大规模展开, 草原畜牧业发展方式逐步转变, 基础设施建设步伐加快, 牧民生活水平显著提高, 城乡面貌发生可喜变化, 牧区发展已经站在新的历史起点上。但必须清醒地看到, 草原生态总体恶化趋势尚未根本遏制, 草原畜牧业粗放型增长方式难以为继, 牧区基础设施建设和社会事业发展欠账较多, 牧民生活水平的提高普遍滞后于农区, 牧区仍然是我国全面建设小康社会的难点。

促进牧区又好又快发展, 是加强草原生态保护与建设, 构建国家生态安全屏障的迫切需求;是转变草原畜牧业发展方式, 增加牧民收入的现实选择;是缩小区域发展差距, 全面实现小康社会目标的必然要求;是让各族群众共享改革发展成果, 促进民族团结和边疆稳定的战略举措。

问:如何理解《意见》提出的新时期牧区发展的基本方针?

答:《意见》指出, 在新的历史条件下, 牧区发展必须树立生产生态有机结合、生态优先的基本方针, 走出一条经济社会又好又快发展的新路子。

草原既是牧业发展重要的生产资料, 又承载着重要的生态功能。长期以来, 受农畜产品绝对短缺时期优先发展生产的影响, 强调草原的生产功能, 忽视草原的生态功能, 由此造成草原长期超载过牧和人畜草关系持续失衡, 这是导致草原生态难以走出恶性循环的根本原因。

我们必须认识到, 只有实现草原生态良性循环, 才能为草原畜牧业的可持续发展奠定坚实基础, 也才能满足社会对建设生态文明的迫切需要。

问:如何落实上述基本方针?

答:坚持生产生态有机结合、生态优先的基本方针, 要求各地区、各部门牢固树立生态优先理念, 以加快转变经济发展方式为主线, 以保障改善民生为根本出发点和落脚点, 努力把牧区建设成为生态良好、生活宽裕、经济发展、民族团结、社会稳定的新牧区。

首先, 要加强草原生态保护建设, 以生态脆弱区为重点, 以补偿政策为引导, 以重大生态工程为支撑, 以制度建设为保障, 坚持工程措施和管理措施相结合, 加强草原生态综合治理, 促进草原植被恢复。

其次, 要加快转变经济发展方式, 大力推进草原畜牧业由粗放型向质量效益型转变, 实现“禁牧不禁养、减畜不减肉”、草原生态保护和牧业发展双赢;大力推进牧区产业结构调整, 积极发展壮大特色优势产业, 提升二产质量, 提高三产比重, 增强牧区经济实力。

另外, 要切实保障和改善民生, 抓好牧区水、电、路、房等基础设施建设, 加强牧区教育、医疗卫生、文化、体育等公共事业发展, 引导牧民发展家庭经营和转产转业, 使广大牧民共享改革发展成果。

问:国家为牧区又好又快发展采取哪些扶持政策?

答:《意见》提出了一系列扶持政策和重大项目, 主要涉及草原生态保护建设、草原畜牧业发展、牧区特色优势产业发展、牧民转产转业、基础设施建设、社会事业发展、扶贫开发、农村综合改革等八个方面。

在草原生态保护建设方面, 国家将加大退牧还草工程实施力度并提高中央补助标准。在8个主要草原牧区省 (区) 全面实施禁牧补助和草畜平衡奖励政策, 中央财政分别按照每亩每年6元、1.5元的测算标准给予补助奖励。

国家将启动实施草原畜牧业转型示范工程, 支持肉牛 (羊) 标准化养殖小区 (场) 等建设;落实税收优惠和财政补贴等扶持政策, 支持发展牧民专业合作组织;加大相关农业科研经费对牧区的支持力度, 支持种畜繁育场、牧草良种繁育基地建设, 落实动物防疫和疫畜扑杀补贴政策, 选择当地符合条件的人员定向培养充实基层农技推广队伍;支持雪灾易灾县 (旗、市) 饲草料储备库和草原防火、鼠虫害、毒害草防治基础设施建设;将牧区牦牛和山羊纳入良种补贴范围, 实施牧草良种补贴、牧民生产资料补贴, 加大牧区牧业机械购置补贴支持力度, 对符合条件的草原畜牧业保险给予保费补贴。

在牧民转产转业方面, 国家实施更加积极的就业政策, 按规定为符合条件的转移就业牧民提供免费就业信息和职业介绍等服务, 落实职业培训补贴、职业技能鉴定补贴、牧区未继续升学的应届初高中毕业生参加劳动预备制培训补贴等政策;加强公共就业服务体系建设和劳务品牌培育推介, 做好外出务工牧民社会保险关系转移接续工作;设立毒草治理、围栏管护、防火、鼠虫害测报等草原管护公益岗位, 组织牧民开展草原管护。

加强民族团结　维护国家统一 篇3

2008年12月6日，法国总统萨科齐不顾中方多次严正交涉，执意同窜访欧洲的达赖喇嘛见面，严重伤害了中国人民的感情。涉藏问题事关中国的主权和领土完整，涉及中国的核心利益，中国政府和人民一贯坚决反对达赖以任何名义到其他国家从事分裂中国的活动，也坚决反对外国领导人同达赖进行任何形式的接触。法方不顾中方重大关切和中法关系大局，在涉藏问题上投机取巧，必将对中法关系造成损害。正如英国《金融时报》所说：“这种自我炫耀式的做法毫无必要，只能作茧自缚。”

[知识链接]

1、我国是统一的多民族国家。平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，平等是基础。各民族一律平等，不仅包括法律上、政治上的平等，也包括经济、文化各方面的平等。只有民族完全平等，国家才能实现长期稳定和持续发展。社会主义制度的建立，奠定了民族平等的政治基础，为少数民族的发展和各民族共同繁荣开辟了道路。解决民族地区的困难和问题，缩小民族地区与其他地区的差距，归根到底要靠发展经济。

2、公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。每个公民都有责任维护各民族间的平等、团结、互助、和谐关系，积极同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

3、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。

4、维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，以实际行动自觉履行维护各民族团结的义务。

[跟踪训练]

一、单项选择题

1、我国新型社会主义民族关系建立并得以维持的原因是()

①各民族人民的根本利益是一致的②我国各民族之间的差别已经完全消失③新中国成立后，各民族人民成为国家的主人④我国政府允许少数民族地区享有完全自治权

A.①②③B.①③④C.①③D.①②④

2、维护民族团结，建设和谐的民族关系()

①是新时期党执政兴国的第一要务②能充分调动各民族人民的积极性、主动性、创造性，增强中华民族凝聚力③是全面建设小康社会的必然要求④符合各民族的根本利益

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

3、汉族青年张强到宁夏旅游，他来到一家清真餐馆，请你告诉他需要注意()

A.不要让服务员知道他是汉人

B.不能要求餐馆提供肉类食品

C.不能饮酒

D.不能将猪肉火腿肠带进餐馆

4、胡锦涛同志强调，要抓住国家实施西部大开发的历史机遇，牢固树立和落实科学发展观，加快少数民族地区经济社会发展的步伐，不断改善少数民族群众的生活。这样做()

①是促进区域经济协调发展的需要②是维护社会稳定的需要③是社会主义优越性的体现④少数民族群众的生活习惯就会发生较大改变⑤说明社会主义的本质是最终实现共同富裕

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

二、材料分析题

5、材料一1965年至2004年，中央对西藏地方财政补助累计达968.72亿元，其中1994年至2004年达785.26亿元。对口支援西藏的中央部委、省市区、中央企业先后派出援藏干部2892人，支援自治区建设项目1698个，投入资金64亿多元。中央关心西藏，全国支援西藏，为西藏经济社会快速发展注入了强大动力，西藏在全面建设小康社会的道路上迈出新的步伐。

材料二事实上，达赖私人代表前段时间向中央提出的所谓《为全体藏人获得真正自治的备忘录》，实质就是企图先在占中国四分之一的国土上建立一个由达赖集团控制的“半独立”、“变相独立”的政治实体，条件成熟时再谋求实现“西藏完全独立”。而达赖一直坚持的所谓的“中间道路”，用中央参与接触谈判的统战部常务副部长朱维群的话说，更是彻头彻尾的“西藏独立”，只不过是加了一个“大藏区”、“高度自治”的包装而已。

阅读材料，回答问题：

(1)材料一反映了我国怎样的民族关系?材料二给了我们什么警示?

(2)多年来，西藏自治区多次严厉打击各种分裂活动，维护了社会稳定。维护西藏的稳定有何积极意义?

(3)结合自己的生活实际，谈谈中学生应该怎样履行维护民族团结的义务。

参考答案：

一、1.C2.B3.D4.A

维护民族团结 篇4

——505班主题班会

活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。活动准备:

让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。活动议程：

一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《维护民族团结，共筑中国梦想》

二、课堂交流环节

小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?

经验分享：少数民族风俗习惯 三 全班交流

四、班主任小结 具体过程:

一、师发言：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

二、课堂展示，交流环节。1，对新疆的了解与认识。

Ppt展示新疆的相关资料，包括：地理位置，文化信仰，生活习俗，新疆的过去，现在，以及政府对新疆的政策等。让学生对新疆有一个初步的了解。

2、班长：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由杨新悦，黄康婷同学讲名族团结的先进事迹或故事。（学生讲提前搜集好的事例，分别是“孔繁森”和“文成公主的故事”）

3、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏陈飞扬同学的诗朗诵——《美丽的新疆》。4、56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，全班齐唱名族团结歌曲《56个民族56朵花》

5、进一步集体交流对新疆的认识。新疆的歌舞，哈密瓜，葡萄等。6.关于对新疆7.5事件的认识。

课件投影展示：2009年7月5日20时左右，乌鲁木齐发生一起打砸抢烧骚乱事件，一些人在人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处非法聚集、打砸抢烧。新疆乌鲁木齐”7·5”事件情况与本质

铁的事实证明，发生在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市的”7·5”事件，不是民族问题，也不是宗教问题，而是以热比娅为首的境内外“三股势力”精心策划和组织的一起打砸抢烧严重暴力犯罪事件。

6、课堂集体交流讨论。认识三股分裂势力。认识到民族团结，维护国家统一的重要性。

7、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解，三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

板书：维护民族团结

如何维护民族团结 篇5

2、要坚持“稳定压倒一切”不动摇的理念，增强政治敏锐性，常年坚持开展民族团结教育活动，把党对民族的政策、民族团结的感人事迹做好宣传，加强民族团结工作，维护社会稳定。

3、进取向周围的人宣传我国的民族政策，并向有关部门就如何维护民族团结进取建言献策。

4、各民族群众都要以维护民族团结为共同的职责，以坚持社会稳定为共同的任务，从自身做起，从点滴做起，加强各民族团结、促进各民族之间增进共识。

39自觉维护民族团结 篇6

的社会主义新型民族关系。（）A．平等、团结、互助、友爱 C．平等、团结、尊重、友爱

2、在实行资金援疆基础上，2013年3月宁波市又启动了智力援疆项目。这些做法体现了（）

①同步富裕原则

②各民族共同繁荣原则

③西部大开发战略

④人才强国战略 A．①②③ 3、2014年5月，中央召开第二次新疆工作座谈会，决定加大对口援疆工作力度。对口援疆体现了（）

①我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣 ②我国平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ③我国实行民族区域自治制度 ④党和国家重视发展少数民族地区经济 A．②④

4、武汉大学76岁退休教师杨昌林，34 年来一直坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林老师的做法有利于（）

①促进少数民族地区经济的快速发展 ②促进少数民族地区文化事业的发展 ③促进我国各民族团结和教育的发展 ④贯彻我国民族区域自治的基本制度 B．①②③ C．①②④ D．①②③④ B．①③④

C．①②④

D．②③④

B．平等、团结、共同繁荣 D．平等、团结、互助、和谐

A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 5、2013年9月23日—24日上午，第四次全国对口支援新疆工作会议在北京召开。张高丽强调，要从全国大局、新疆实际和援疆省市三个方面出发，支持新疆科学发展，并就贯彻落实中央关于新疆工作的各项战略部署、扎实做好对口援疆工作作出了工作安排。对口援疆体现了（）①我国各民族一律平等

②我国平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ③我国实行民族区域自治制度

④党和国家发展少数民族地区经济等工作 A．③④ B．①②③

C．②④

D．①②④

6、《中华大典.藏文卷》编纂工作近日在北京正式启动。该工作计划用15年时间，出版从吐蕃时期到西藏和平解放前（1951年）的藏文文献经典，它统一使用符合国际编码的藏文软件进行录入、编排，与此同时建立学科门类齐全的“藏文文献资源全文数据库”。这（）①说明了我国尊重少数民族的语言文字 ②体现了平等团结互助和谐的民族关系 ③有利于继承和弘扬藏族优秀传统文化 ④有利于促进民族团结和民族文化繁荣 A．①③④

7、《西部大开发“十二五”规划》指出，要进一步加大资金投入，提高中央专项建设资金投入西部地区的比重，充分体现促进区域协调发展的政策取向。这主要体现了我国处理民族关系的原则是（）A．民族平等 C．民族和谐

8、恩施土家族苗族自治州是湖北省唯一的少数民族自治州，也是湖北省唯一享受国家西部大开发政策的地区。自1993年成立自治州31年来，在党和政府

B．民族团结 D．民族共同繁荣 B．②③④

C．①②③

D．①②③④ 的领导下，恩施民主政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展，人民生活水平显著提高，体现了我国政府处理民族关系的基本原则是民族（）A．平等、团结、互助、和谐

B．平等、团结、共同繁荣

C．区域自治制度 D．繁荣、富强、文明和谐

9、作为中学生，我们也有维护民族团结的义务，因此，我们应该做到（）①尊重各民族的宗教信仰

②尊重各民族的语言文字 ③尊重各民族的风俗习惯

④尊重各民族建立独立的政权 A．①②④

10、“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”。这反映了在我国（）

A．各民族平等团结和睦 C．各民族间已消除差距 11、2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强烈谴责3月1日发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖事件，并指出：要全面正确贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，促进民族团结进步、共同繁荣发展。为此，我们要（）

①坚持各民族一律平等 ②坚持和完善民族区域自治制度 ③加大对少数民族地区的扶持力度 ④尊重各民族语言文字、风俗习惯 A．①②③④ B．③④

C．①②③ D．①③④

12、“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”。这反映了在我国（）

A．各民族平等团结和睦 C．各民族间已消除差距

B．各民族文化多彩独特 D．各民族之间同步繁荣 B．各民族文化多彩独特 D．各民族之间同步繁荣 B．①③④

C．①②③

D．②③④

13、民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则。下列做法体现了该原则的有（）

①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字 ②帮助少数民族地区发展经济 ③在少数民族聚居区实行民族区域自治制度

④实施少数民族考生高考加分的照顾政策 A．①②③

14、我国是统一的多民族国家，处理民族关系必须坚持的原则是（）A．民族平等、团结和共同繁荣 B．民族平等、团结互助和谐 C．大杂居，小聚居 D．一个国家，两种制度

15、进入新世纪以来，西藏经济持续快速发展，从2009年到2013年，全区生产总值连续5年实现百亿级增长，保持了年均12%以上的增长速度。取得这些成就得益于（）A．坚持“一国两制”基本方针

B．坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇 C．西藏各族人民的团结奋斗

D．坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则

16、我国各民族自治区成立以来，各民族关系不断巩固和发展，社会稳定，这得益于我国处理民族关系的原则，即（）

①民族平等

②民族发展

③民族团结

④民族共同繁荣 A．①②③④

17、关于我国民族区域自治制度理解正确的一组是（）①是我国的基本政治制度之一

②符合我国国情，体现各族人民的根本利益 ③少数民族自己管理内部事务，不受中央的管辖 ④不是完全自治，而是高度自治 B．①②③

C．②③④

D．①③④ B．①②④

C．①③④

D．①②③④

A．②③④ B．①② C．②④

D．①②③

18、中华民族是各族人民共同缔造的。中国自古就是一个统一的多民族国家，一部中华民族史，就是一部各民族不断团结凝聚、共同奋进的历史。在我国，少数民族有（）A．56个

19、我国少数民族人口占全国的的8.49％左右，2014年全国人大少数民族代表占全国人大代表的13.76％，55少数民族都有人当选为全国人大代表，这表明（）

A．我国坚持落实民族平等的原则 B．增进民族团结是中华民族的最高利益 C．在我国一切权力属于公民

D．坚持各民族共同繁荣原则是我国的一项基本民族政策

20、跨越世界屋脊的青藏铁路全线贯通，这是被国际社会称为“可与长城媲美的伟大工程”，它结束了西藏不通火车的漫长历史。青藏铁路的建成有利于（）

①促进各民族共同繁荣

②增进民族团结

③实现共同富裕

④实现人民生活总体上达到小康水平的目标 A．①②③

21、“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。”这充分说明（）A．我国各民族是完全平等的 B．我国各民族相互团结，相互支持 C．我国各民族之间还存在很大的差距

D．任何一个民族离开另一个民族都不能生存 B．①②④

C．①③④

D．①②③④ B．55个

C．53个

D．54个

22、青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。假如你有机会到西藏旅游，在饱览奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意：（）①尊重当地民族的宗教信仰

②尊重当地民族的风俗习惯 ③尊重当地民族的语言文字

④不购买地方特产 ⑤宣扬大汉族主义

A．①②④ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤

23、黔东南苗族侗族自治州是依据

建立起来的少数民族自治州。

A．社会主义制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．中华人民共和国宪法

24、打开新疆的历史记忆，翻阅新疆的现实画卷，无不清晰地表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃，可见

是新疆各族人民的生命线（）A．民族团结

25、云南昆明“3.01”暴恐事件发生后，新疆各族干部群众对暴徒丧心病狂的恐怖袭击感到震惊和愤慨，纷纷强烈谴责这一暴力恐怖案件，并表示坚决支持党中央严厉打击暴力恐怖犯罪的措施，更加坚定地维护

新型民族关系，巩固国家统一，把新疆建设得更加美好。

A．平等团结互助 B．民族歧视压迫 C．民族剥削压榨 D．大杂居小聚居

26、近年来，我国大力实施兴边富民行动。在党和政府关心和支持下，西藏自治区的经济和社会事业获得了长足发展，广大农牧民的生产生活水平大幅提高。这一举措和事实充分说明

A．我国努力促进民族地区经济社会发展 B．维护民族平等是当前民族工作的中心 C．民族地区发展的关键在于国家的支持 B．民族平等

C．民族互助

D．民族融合

D．我国已形成平等团结互助的民族关系

27、党的民族政策的基本出发点和归宿是（）A．各民族平等 B．各民族团结 C．各民族共同繁荣

28、我国的基本民族政策是（）A．人民代表大会制 C．民族团结 29、2014年3月，“两会”期间，各民族代表齐聚一堂，共商国事，共同浇灌民族团结之花，这充分体现了（）A．民族区域自治是我国的基本政治制度 B．我国坚持民族平等、团结和共同繁荣 C．公民有同破坏民族团结作斗争的义务 D．我国已实现了民族共同繁荣

30、国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。下列做法中不利于民族团结的是（）A．我国政府投资兴建青藏铁路

B．国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面支援 C．各民族相互尊重风俗习惯

D．“藏独”分子多次制造恐怖事件，企图分裂国家

维护民族团结的名言 篇7

2、正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要，都想傲然独立，但在地下深处，它们的根却盘结交错，在地面上空，它们的枝叶却相互依偎。

3、我爱我们的民族，这是我们自信的源泉。

4、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

5、外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。

6、民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。

7、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

8、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程 《高尔基论青年》

9、各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创 造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推 进中国的现代化进程。

10、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行 民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压 迫和歧视行为。

抵制非法宗教,维护民族团结 篇8

五二班李梓涵

新疆地处西北边陲，是一个多民族聚居的地区，又是一个多宗教信仰的地区。多年来,民族分裂主义势力在非法宗教活动的掩护下,制造事端,对伊犁州的社会稳定带来了严重的危害。事实表明,非法宗教活动已经成为民族分裂主义势力的帮凶,不铲除非法宗教活动,就无法肃清民族分裂主义势力,伊犁州也无稳定可言。2009年乌鲁木齐“7.5” 打砸抢烧杀严重暴力犯罪事件以血淋淋的事实向我们敲响了警钟。

情况恶劣严重，造成多名群众和一名武警死亡，据了解，民族分裂分子热比娅为首的《世界维吾尔代表大会》通过互联网等煽动闹事，“要勇敢一点，要出点大事”7月5日20时左右一些人在乌鲁木齐市人民广场解放路大巴扎新华南路等猖狂的打砸抢烧，截止到30分已造成多辆汽车被烧毁，多家商店被抢，被砸，被烧。在和田宗教极端分子中传播着这样一种说法：“现在我们的宗教同胞真正认识到了一个真理——宗教知识的重要性。以前那些同胞为‘圣战’干了一点事或是说了几句话，没干成大事，就被政府打击太不划算。现在只有通过弘扬宗教才能从胜利走向胜利。”„„多年来，和田的“三股势力”无一不打着民族旗号、披着宗教外衣，利用信教群众多、宗教氛围浓、宗教意识强的现实在搞分裂破坏活动。如果不及时查处和严厉打击，任其发展，做大成势，将直接影响地区的社会治安和社会稳定，届时我们将要付出血的代价。

维护民族团结 共同繁荣进步 篇9

中华民族是一位伟大而慈祥的母亲，在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”。

自从新疆工作会议召开以来，新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅幅支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。新疆的花儿响彻了天山南北，这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。

“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山青松根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云、有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生而无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜、有23年如一日帮助孩子们尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮、有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了天山南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。他们的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在全疆营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。

维护民族团结演讲稿 篇10

大家好!如果你问我：“你最爱什么?”我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱我们的祖国”。历史的长河记载了中华民族的曲曲折折。回首新中国五十五年的艰难历程，中国人民是在困境中追寻着黎明的曙光。反右斗争，“大跃进”，三年自然灾害，中苏关系恶化，&ldquo相反，他们在贫弱中勤奋探索，艰苦跋涉，奋力拼搏，终于在荆棘丛中踏出一条光辉灿烂的希望之路，建设有中国特色的社会主义的强国之路。 面对五十五年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪!我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族，一个大有发展前途的民族!”

一位伟人说过：“忘记过去就意味着背叛!”让我们沿着时间隧道逆向而行，重新感受一下这段不平凡的历史吧。

加强民族团结,维护社会稳定 篇11

3月14日，一群不法分子在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧。他们大肆纵火，辱骂、殴打、砍伤执勤人员，冲击新闻、金融、学校、公安机关等要害部门，抢劫并烧毁商店、学校、汽车、宾馆。

更骇人听闻的是，暴徒还惨无人道地杀害群众，连孩子也不放过，对藏族群众同样毫不手软，个别暴徒甚至效仿旧西藏农奴主的“点天灯”酷刑，把无辜群众浇上汽油活活烧死。

危急关头，驻拉萨的武警官兵、公安民警迅速出动，在拉萨各主要路口部署警力，防止事态扩大。面对暴力，他们保持了极大的克制。

穷凶极恶的暴徒把官兵们的忍让和克制当作软弱，用石块、燃烧瓶等袭击值勤官兵，更有甚者，从被石块击昏的士兵臀部剜下碗大的肉。

据3月21日晚最新统计，在这起事件中，共有18名无辜群众被残害致死，382名群众受伤(其中重伤58人)，242名公安民警、武警官兵在值勤中伤亡(其中牺牲1人、重伤23人)。

在如此严重的暴力事件下，中国政府和地方警察，部队做到了最大程度的克制，没有造成更大的流血冲突。

中国共产党选择了具有中国特色的民族区域自治制度，成功找到了一条实现各民族平等、团结、互助、共同繁荣的道路。西藏各族人民正是循着这条道路，在政治上获得了前所未有的平等，充分行使着当家作主的权利；在经济社会方面不断发展进步，共享改革开放带来的成果。

为了使西藏人民更好地行使管理国家和地方事务的权利，国家十分重视培养民族干部。目前，西藏已形成一支以藏族干部为主体，各民族干部团结奋斗的干部队伍。在全区干部总数中，藏族和其他少数民族干部已占70％以上，各级人大、政府的主要领导职务基本上都是由藏族或其他少数民族担任。在旧西藏处于社会最底层的妇女也走上了领导岗位。西藏传统文化得到尊重﹑发展和继承，宗教信仰自由也受到尊重和保护。西藏人民学习、使用和发展本民族语言文字的自由得到了切实保护。自治区政府设立了专门的藏语文工作指导委员会和编译机构，促进藏语文的学习、使用和发展。保障民族平等、团结，关键在于实现各民族的共同繁荣。为改变西藏的落后状况，促进各民族共同繁荣，党和国家给予西藏许多特殊的优惠政策，各兄弟省市也在人力、物力、财力、技术等方面给予大力支持和帮助。50多年来，国家的大量投资和全国人民的大力支援，使西藏在现代化发展的道路上不断前进，全区的经济社会发生了翻天覆地的变化。

在改革开放和社会主义市场经济大潮中，内地干部进藏工作，内地企业和个人进藏经营、合作，不仅促进了西藏的发展和稳定，也增进了民族间的交流和团结。邓小平同志指出：“如果以西藏有多少汉人来判断中国的民族政策和西藏问题，不会得出正确的结论。„„如果在那里的汉人多一点，有利于当地民族经济的发展，这不是坏事。”但**分裂集团没有用“三个有利于”标准判断是非，也没有站在全区各族人民根本利益的立场上衡量是非。他们违背事实真相，打着“民族”旗号，胡说什么“藏民族的人权受到侵犯”等等，散布分裂言论，从事分裂活动。对此，我们要提高警惕。

共产党员要做团结的模范，对加强民族团结、维护祖国统一要有正确的认识，要有坚定的政治立场，自觉维护民族团结。在民族团结问题上，要坚持“三个离不开”的思想。要注重克服地方民族主义，认清其思想根源和危害。地方民族主义也称为狭隘的民族主义，它是少数民族中剥削阶级思想在民族问题上的反映，是一种孤立、封闭、保守、排外的民族主义。地方民族主义阻碍在本民族中进行社会变革和科学发展，阻碍各兄弟民族之间互相学习、互相帮助和互相交流，影响甚至破坏祖国统一和民族团结。当前，我们党正团结带领全区各族人民推进“一加强、两促进”的历史任务和全面建设小康社会的宏伟目标。在这关键时期，我们只有以“三个离不开”思想为原则，破除地方民族主义观念，才能在符合世界潮流和历史规律的民族交流中得到发展和进步。我们党的民族政策是实现各民族共同繁荣的唯一正确道路。我们的党员干部要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像维护自己的生命一样维护党的民族政策。要坚决反对狭隘的民族主义，同一切破坏民族团结的行为作坚决的斗争，坚持以经济建设为中心，不断加快少数民族地区的经济文化建设，推动社会进步，逐步实现各民族的共同繁荣。

大学生如何维护民族团结 篇12

近年来，我国在经济、科技、军事等方面发展迅猛，有目共睹的发展成就带来了综合国力的增强和国际地位的提升。能够用自己的成长过程见证中华民族的崛起，我们是幸运的，但同时我们也看到了一些不和谐因素：台海形势的几度紧张、北京奥运会前期藏独势力的活动、“7·5”严重暴力犯罪事件的发生„„这些都把民族团结问题摆在了一个前所未有的高度。面对这些闯入视野的不和谐因素，我和许多其他的同龄人一样，曾经担忧过也曾经愤慨过。虽然如今紧张的局面已经缓解，恶劣事件的处理结果已经公布，不过作为21世纪的大学生，我们理应思考自己该如何切实地维护祖国的民族团结。

在用行动维护民族团结之前，我想应该先对我国民族问题的历史及现状有所了解，在思想上明确民族团结的重要性，同时保持理性的头脑。初中刚开始学习《思想政治》的时候，我们就知道国家统一、民族团结和社会稳定是全体中国人民的最高利益。因此，在逐步形成人生价值观、世界观的大学阶段，我们应该先有意识地了解民族问题的历史和现状，从而进一步增强政治敏感性和全局意识。在此基础上，面对涉及民族团结、领土完整等问题的敏感事件，我们才能保持头脑的清醒、冷静，不偏颇不极端，用相对熟的眼光去看待。谈及维护民族团结的具体做法，我认为可概括为以下几点：

⑴关心和了解各民族相关政策。国家针对少数民族有特殊的政策，为了避免由于不了解政策而造成自己和少数民族同学的误会，实在是件很遗憾的事情。

⑵理解并尊重周围其他民族人以及他们民族的风俗习惯。互相尊重是和睦共处的前提，而对各民族风俗习惯的了解既能增加自己的见识，又能避免在相处过程中产生摩擦。既然如此，何乐而不为？