接班课主持稿

接班课主持稿（通用10篇）

接班课主持稿 篇1

英语结班课主持稿

齐：敬爱的老师，尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家晚上好！

杏：魅力英语 ,少儿风采;

熊：欢迎大家来到少儿泡袍英语结班课的现场。我是主持人ving。

杏：我是主持人sunny。

熊：当今社会，是一个全球化的社会。对于小学生外语能力的要求，是越来越高。杏：英语结班课的汇报是新东方泡泡英语的一大特色，它将英语专业学习及非专业学习结合起来，在校园内营造英语学习氛围，分享文化乐趣。

齐：魅力英语、少儿风采！让我们秀出风采，秀出我们的灵动！

熊：下面我宣布：综合培优三少儿泡泡结班课,节目汇报演出

合：现在，开始！

杏：流利的英语对话，经常是你我他交流的纽带

请欣赏judysamcigar三人带来的英语对话，掌声有请！

熊：流利的英语对话，演绎着生活的惬意，课间十分钟的操场热闹纷繁，同学们都在玩些什么呢？请欣赏joybeckyeason三人带来的swing

杏：课间的我们活力四射，纷繁复杂的大街上，我们怎么买到喜爱的玩具和音像制品呢？请欣赏ciciangelbill三人带来的英文歌曲toyshop 掌声有请！熊：感谢他们三位同学带来的歌曲。它把我们带到了热闹的买卖街。

人与动物是和谐相处的，那一只小羊与小主人发生什么故事呢？

请欣赏handsonmesundyariel三人带来故事lamb

杏：感谢他们三位同学带来的感人的故事，它把我们带到了一个充满童话般意境的世界。多个朋友多条路，去朋友家都会认识什么样的朋友呢？

请欣赏tomdorisjohson三位同学带来的英文歌曲hos 熊：杏，你看同学们都秀出了英语风采，我俩也来段英语对话吧？ 杏；好呀！那我们就来谈一下彼此的理想吧！开始英语对话 杏：集体的风采，让我们感受到了他们的默契，感受了他们的团结，其实个人魅力也是无穷的，有请doris带来的歌曲。熊：当我们随着音乐挥动双手，当我们跟随节拍变换脚步，我们总能感到一股朝气蓬勃的力量，接下来请欣赏由judycigar带来的舞蹈表演。杏：感谢两位同学们带来的舞蹈表演！下面将要ariel同学又会给今天的晚会带来什么样的色彩呢？请欣赏

熊：今日风采的成功展现，离不开我们jojo老师辛勤与智慧的付出，也离不开父母含辛茹苦的陪送，请欣赏sundysumy带来的诗歌朗诵《妈妈的爱》

结束语：杏：今夜欢声笑语，激情飞扬；

熊：今夜我们在这里相聚，享受英语带给我们的快乐。

齐：愿我们都能收获累累的硕果，用执着支撑理想的天空，相约英语，拥抱未来！杏：感谢各位家长和亲爱的老师，同学们。

熊：综合培优三的少儿泡泡结班课的节目汇报演出

合：到此结束！

杏：接下来，由jojo老师为我们作期末总结，大家欢迎！

公开课活动主持稿 篇2

为了推进道德课堂及多彩课堂文化建设活动,为优秀教师搭建展示课堂风采的舞台,中心校特组织本次优质课大赛。下面是小编为您整理了“公开课活动主持稿”，希望能帮助到您。

各位领导、各位老师：

大家好！

在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。

一、我们首先要感谢李老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前，也有听过李老师很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于李老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就先请李老师进行说课和反思。

二、李老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了李老师的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。

三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。再次感谢李老师为我们奉献了一节精彩的数学课。

思维是数学的体操，在新课程理念向教学实践转化过程中，有些教师的课堂思维训练只应付例后的巩固练习，学生的.思维得不到发展，有些思维训练难度偏大，不符合学生的生活实际；有的思维训练数量过多使学生忙于应付，根本就无暇深思;重结论轻过程，有些训练流于形式，用优生的思维代替全班学生的思维；忽视对思维训练的精心设计和组织，训练设计具有较大的随意性，导致课堂上“启而难发”的局面；不重视思维训练的开放性，以简单的集体应答取代学生深入的思维活动，形成学生思维的虚假活泼，削弱了训练的有效性……总之数学课堂中存在许多思维训练的无效现象，甚至出现不良和失误。那么，如何搞好课堂教学中的思维训练呢？我集思广义结合本节课针对以后的课堂教学中学生思维训练的有效性提几点建议：

（一）、创设思维情景激发思维。

对学生进行思维训练，首先要创设一定的思维情景，激发学生思维动机，将学生的思维需要转化为思维活动。

①设疑。思源于疑，疑使学生产生认知冲突，引起定向探究反射，思维随之而生：例如：李老师在讲授新知识前，由学生发现信息，进而提出不同的问题，学生遇到新知就会产生疑问，进而想解决疑问，因此，思维动机被激发。

②求新。即鼓励学生探求解决数学问题的新思路、新方法、新答案：例如：李老师选择例题25×32、12×25用简便方法计算，求新的动机会促使学生去发散思维，从而得出多种答案，即一题多解，解中寻优，培养思维的灵活性。

③操作。操作活动可以激发学生思维。例如：教学长方形体积计算时，让学生用1立方厘米的小方块拼成不同的长方体，数一数用了多少个小方块？说一说拼成的长方体的体积是多少？看一看，它们的长、宽、高各是多少？想一想不数方块，怎样求长方体的体积？这样既能激发学生的形象思维，又能激发学生的抽象思维。

（二）安排适当活动，激活思维。

在学生的思维被激发后，他们会主动参与思维活动，在次基础上，还应安排适当活动激活思维，使思维优质高效。

①让学生质疑、问难。鼓励学生大胆质疑、敢于提问，是激活思维的有效方法之一，质疑问难的学习活动可以活跃气氛，促使全体学生围绕一定的问题展开思维、交流信息、教师正好因势利导参与研讨。

②让学生自学尝试。自学尝试是一种自主探究新知的过程，不仅可以激活思维，而且可以培养自学能力。

③让学生探究研讨。例如：教学运算定律让学生通过题组计算自己找规律，做结论。

④让学生判断推理。应用判断推理辩析和强化概念的本质属性，也是激活思维的有效方法。例如：让学生运用除法算式判断哪个数能被哪个数整除，并说明理由，可以激活学生的演绎推理。

（三）多种形式鼓励激励思维。

小学生的思维积极性需要不断被激励，如何激励学生思维呢？

①、报告结果，自我激励。即让学生当众报告自己的思维过程和结果，如让学生说一说是怎样想的把自己得的结论说给大家听。

②、留下悬念，设问激励。如在数学课结尾时留下学生想解决但未解决的问题，让学生带着问题去探究。

③、因人评价，分层激励。学生的思维水平是有差异的，评价是一定要因人而异，借助各自思维的“闪光点”进行激励，不使任何一个学生的思维火花因评价不当而熄灭。

（四）效果评价过程。

在思维训练进行一段时间后，要对训练效果进行测评，以此检验训练效果如何，方法是否科学，以便适时修订计划，优化训练过程，促进训练深入进行。

测评的内容大致包括计划执行情况，学生思维心理变化、思维品质变化、思维能力变化四个方面。

测评方法一般有出题考试、平时观察等，测评前，要确定方法和步骤，测评后，要表彰和奖励训练成效好的学生。

总之，数学课堂思维训练设计的研究和探索是推进和深化新课程教学改革的重要内容和关键问题。因此我们很有必要研究有效的数学课堂思维训练，使数学课堂思维训练成为学生创造能力培养的桥梁、火种与催化剂。

四、下面有请主任对我们这次教研工作给与指导，大家掌声欢迎。

谢谢主任对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢闫主任给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。

因为时间关系，我们今天的评研讨活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

我们在5月下旬继续组织教研活动，研讨的主题仍是“如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。”地点是。

小儿推拿公开课主持稿 篇3

主办单位：广东省健康管理教育培训中心

承办单位：中广和中医教育，悦杏林，中广和堂中医馆 对大家的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢。

首先做一下自我介绍，我叫阮丽衡，是这次的公开课的主持人。

孩子是祖国的未来,每个家长都希望自己的孩子都健康的成长，途中，你是否也遇到了这样的情况

每到流感季——担心宝宝免疫力？ 每到咳嗽时——犹豫不决去医院？ 每到积食时——忧心是否会发烧？ 每到发烧时——焦心会出现惊厥？ 有没有一种治疗方法

让孩子喜欢，妈妈放心呢？ 有！让我们一起马上进入今天名中医育儿干货分享会 如何做一个懂中医的妈妈

接下来的三十分钟，由刘毅大夫 三甲中医院儿科专家 辽宁中医药大学硕士 师承王雪峰教授

七年专注中医儿科诊疗 为大家分享的小孩发烧，妈妈必备的处理方法(小孩发烧分类、发烧应急处理、发烧中医处理办法等

中医的治疗方法既绿色又有效，孩子喜欢，妈妈放心，那我们干货分享肯定停不下来，接下来有请彭冬华大夫

三甲中医院小儿推拿专家 毕业于广州中医药大学 师承广东省名中医范德辉 十年专注中医小儿推拿临床

为大家分享推拿穴位及案例，实实在在干货分享给您。掌声想起来，下面有请彭冬华老师！

非常感谢彭老师的精彩分享，相信经过妈妈们的认真学习，一定会掌握好中医调治小儿疾患的方法，同样也会为自己孩子的健康保驾护航。精彩肯定不能停，今天呀，大家实在太有福啦，现场还请到了两位小儿推拿专家，蒋卓秀老师和孙英煌老师给大家各带来一个案例分析，实实在在将自己的临床心得分享给大家。

蒋卓秀

出生于中医世家

毕业于张仲景国医学院

承诸师，重经典，采众长。验临床，二十年。

非常感谢蒋老师的精彩案例，此时此刻的精彩不能停，下面有请孙英煌老师给大家接着分享临床心得

从事小儿推拿工作数年

擅长运用各种外治法调理儿科常见疾病 深受广大家长的喜欢和推荐

非常棒，通过上面的学习，我们是满满长知识，接下来，现在我告诉大家一个好消息：我们这次分享会还设立了抽奖环节，抢红包游戏抽奖。

首先大家拿起手上的手机，扫描屏幕上二维码入群，在群里，我们将会进行抢红包大赛，尾数十8和0的就中奖，拿奖品，一轮没出的，我们再进行第二轮

11月18日 周六 正式开课

循环在每周六的下午14.00到17.00 周三晚上的 19:00-21:00 上课

小儿生理病理辩证诊断//妈妈也会为宝宝的健康正确辩证 小儿推拿优势及适应症禁忌症注意事项

妈妈如何正确掌握小儿推拿技术//小儿推拿常用手法及穴位解析 小儿常用保健推拿手法//宝宝的穴位，妈妈如何快速掌握 小儿常见病的家庭常规处理方法//中医小儿药膳保健 教会妈妈为宝宝定制健康食谱//中医小儿常用外治法 中医小儿一对一辩证保健指导

好啦，知道排课程后，我们特意安排了黄金十分钟，让彭冬华大夫给大家现场互动答疑 妈妈们可以将不清楚的问题，现场向老师咨询哟。通过举手回答。

班会课主持稿开场白 篇4

2、听了×××的方法，我们真是觉得受益无穷!下面再让我们了解一下成绩优秀的×××是如何在学习的道路上披荆斩棘的。

3、原来×××就是以这样的学习态度和方法在学习方面保持领先的!真是让我们大开眼界!相信他的方法也会给我们很多的启发，接下来的×××想必也会有一些新鲜的学习经验要与大家分享吧，让我们掌声欢迎×××

4、真是条条大路通罗马，这么多的学习经验，让我们听的心服口服，他们不愧是我们班级学习中的佼佼者。下面，再有请×××来给我们讲述一下他的学习经验。

5、看来咱们班在学习方面真是卧虎藏龙，×××的学习方法真的是太妙了!不过据我所知×××的学习方法和×××却是有些不同的，到底是怎么样的呢?让我们一起来听听×××的观点。

6、果然是八仙过海，各显神通，×××的方法新颖又别致，为我们提供了有效利用学习时间、取得优良成绩的新思路，下面再让我们听听×××的高见吧。

大概就是这样的串词，你看情况酌情挑选使用，最后一位同学的

幼儿园教师评课主持稿 篇5

第一项：先请王老师对您教学目标的完成情况进行自评分析。其中包括您为实现教育目标设计的教学方法和手段的适宜性，孩子今天的课堂表现及发展情况与您课前预想是否有出入？

王老师的教学活动氛围非常宽松愉快；幼儿活动兴趣很浓厚；参与活动非常积极主动，语言简练；表达清楚。对课堂的调控能力，回应幼儿的能力非常快，因为不同环境下幼儿的回答是不同的，需要师的临时应变、反应快。

例如：

第二项：

请其它老师们各自发表自己的观点。

1、先评教学特色，你认在整个活动中的闪光点体现在哪里？王老师的哪些教

学方法、教学手段或指导语言值得我们学习和借鉴？

2、说教学目标：第一条情感目标在活动过程中的哪一环节有所体现？目标是

否达成？说说自己的观点，如果是你会怎样完成？

第二条知识目标，提问的设计、引导语言适宜性。孩子的发展情况如何？

能力目标的完成情况？

3、重难点在哪个环节出现？重点是否突出？难点是否突破？采用什么方法突

破？

4、评教学过程：

导入环节设计的适宜性？

教学设计思路、主线非常清晰，由浅入深。

教师在活动中的教学思路设计是多种多样的，如：环节的设，一是要看教学思路设计，符合不符合教学内容实际，符合不符合幼儿实际，激发兴趣，满足幼儿学习需要；二是要看教学思路的设计，是不是有一定的独创性，能不能给幼儿以新鲜、刺激的感受；三是看教学的层次。脉络是不是清晰，由易到难，由浅入深，层层递进（这也是最重要的一点）。

教学环节时间的分配和衔接是否恰当，有没有前松后紧或前紧后松的现象？指导与练习时间搭配是否合理。

接班课主持稿 篇6

亲爱的老师们、同学们：大家上午好！

寒雪梅中尽，春风柳上归，经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2018年春季。今天我们又回到了这美丽的校园。在这祥和的日子，我先向亲爱的老师们和同学们拜个年：大家新年快乐！今天我们欢聚在这里，举行本学期的开学典礼。

现在，我宣布：复兴小学2018学春季开学典礼暨安全第一课现在开始。

一、开学典礼进行第一项：升国旗。（全体肃立，升国旗，奏唱国歌，敬礼）礼毕！

二、校长讲话。

回首2017年，我们复兴小学人以坚实的步履，换来了丰硕的收获。复兴小学之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长!下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们讲话。

三、安全校长周校长讲话。

同学们，安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是 每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。下面掌声有请周正银校长上安全第一课。

四、教师代表讲话

从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，我们会会努力实现目标。下面让我们用掌声欢迎优秀教师复兴小学大队辅导员石小印老师发言。

五、学生代表发言

新春伊始，或许你正在回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取;或许你正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。就让我们听听同学们的心声吧。请听同学的发言。

六、宣布典礼结束

接班课主持稿 篇7

我是接班人北斗峰会专题课有感心得【篇1】

“科学”是现代社会必不可少的一环。它无处不在，小至在我们的身边，大至在充满神秘的宇宙中。在这样一个到处都是科学的环境，怎能不被他吸引住呢?它隐藏着的奥秘吸引着你;不可思议的结果吸引着你;千奇百怪的谜题吸引着你……总之，她的诱惑力是你难以抗拒。我已经深深地爱上它了。

记得我9岁的时候，在乡下奶奶家做过一次科学小实验，那次的实验室使我更加的爱科学，那天的情景人历历在目……

那天，我一个人悠闲的躺在院子里，呼吸着新鲜的空气，感受着温暖的阳光，看着我刚买的《科学100法》，这日子实在是难求啊!我看着——看着，突然被六个金光闪闪的大字想勾魂一样把我给勾住了——“用纸把水烧开”，这个实验吧我的好奇心从老李给放出来了。

不知不觉我已经搬来了桌子，把书上要准备的东西都准备的妥妥当当。我按照书上的格式一步一步来，不敢有任何差错，因为这是我第一次实验，争取一次就成功!开始把架子搭好，然后把纸搭成锅的形状，再把火点上，我刚准备把水倒进去，眨眼间我的锅已经变成灰烬了。我的怒火涌上心头，破口大骂起来：“什么破实验嘛，根本都是骗人的，怎么可能把纸烧开嘛，纸一碰火，不就变成灰啦!我刚准备走，一只小蚂蚁吸引了我的注意，它正背着一个体积比他大2倍的食物向前爬，刚背上就掉了，我不屑的笑了笑，但他还是不肯气馁，它第一次不行再来，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次……不知来了多少次，但它都不肯气馁，最终成功了。

我恍然大悟，连一只蚂蚁洞能有这种锲而不舍的精神，更何况我这个大活人呢?

于是，我又开始了我的实验，第一次不行再来，第二次，第三次，第四次……终于成功了!我心里像吃了蜜一样的甜。

从这次的实验中我明白了科学的——真谛，科学中有许多隐藏的奥秘等你来解开，关键在于你怎么解开，有没有坚持不懈?有没有持之以恒?有没有水滴石穿的精神?探索科学就像吃饭一样，不在于你吃不吃，而在于你怎么吃?怎么去品尝其中的甜美。

我更深刻的爱上了科学，我还知道科学的奥秘只会等那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人，而不会给懒汉，这个道理我已领略。因此，我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变为现实。

我是接班人北斗峰会专题课有感心得【篇2】

中国智慧遥隔时空的接力

对于中国人来说，有一个星宿特别为人们所熟知，它就是北斗七星。古时，认星歌说“认星先从北斗来，由北往西再展开”。可见，北斗星，自古为中华民族定方向、辨四季、定时辰。古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形，故名“北斗”。

北斗七星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄指东，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。

深邃夜空，斗转星移。1994年中国启动了北斗一号系统工程建设，2004年北斗二号系统启动建设，2009年北斗三号系统启动建设，2020年6月23日最后一颗组网卫星发射成功。

昔有指南之针，今有北斗导航，这是中国智慧遥隔时空的接力。

一场别开生面的对话

8月12日，中国卫星导航系统工程总设计师杨长风，中国卫星导航系统管理办公室主任、北斗卫星导航系统新闻发言人冉承其应“我是接班人”网络大课堂邀请，接受总班主任郭晓芳访谈。

值得一提的是，杨长风是湖南益阳南县人，1977年毕业于南县一中;冉承其是湖南常德石门县人，1985年毕业于石门一中127班。从湖南的县城走向北京直至星辰大海，两位“北斗人”都是湖南学子、湖南骄傲。一方水土养一方人，整个访谈洋溢着湖南的乡音、乡情，“新时代北斗精神”“青春梦想”“家国情怀”“全球视野”“追星就追北斗星”“希望青少年朋友立志航天”?......两位设计师的深情讲述与分享将在8月29号“我是接班人”网络大课堂开学第一课《追梦》为您一一呈现。

中国“星网”，导航全球。“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神，必将在中国人的心灵深处，铸就闪亮的精神坐标。

同学们，北斗梦，中国梦，每一位北斗人都把自己的梦想与伟大的中国梦紧紧联系在一起，就像一颗颗闪闪的星星汇聚成整个灿烂的星河。

我是接班人北斗峰会专题课有感心得【篇3】

居里夫人曾说过：人类需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，应而不能注意自身的物质利益。是的，人是需要梦想的。心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。

主席曾提出重要指导思想和重要执政理念：中国梦。实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。生活在21世纪的我们身肩复兴中华的重任，中国梦，需要我们来实现。

曾提出过改革创新，是中国焕然一新，中国经济蒸蒸日上，让中国发展的越来越好。袁隆平是杂交水稻之父，他以创新的思维利用新培育的技术解决了我泱泱大国十几亿人口的吃饭问题。

中国梦需要创新，以创新的思维来构造梦想蓝图，实现宏伟梦想。要想让文明古国富强昌盛，创新就显得尤为重要。时代在变迁，社会在进步，具有创新的发明总会让人眼前一亮，同时也给我们的生活带来更多便捷，变得多姿多彩。

当代的一些发明就很好的结合了创新，例如3D打印机，它可以按照数字蓝图。通过把塑料或其他材料层层叠在一起制作出实体物品，是生活充满情趣，更加便利。

在撒哈拉以南的非洲地区，多达30%的5岁以下儿童存在失明危险，原因包括一个简单的事实：他们所摄入的可保护视力的维生素A不够多。于是澳大利亚遗传生物学家詹姆斯-戴尔和他的团队开始培育一种富含维生素A的“超级香蕉”，培育成功后将解决大部分健康问题。

所以创新在中国梦中必不可少，发明出新型武器可以保家卫国，创造出新的东西可以有利于生活。

梦想是船的风帆，创新则是航行的动力。让我们在学校中不断创新，相信的伟大中国梦一定会实现，我们的祖国明天会更好。

我是接班人北斗峰会专题课有感心得【篇4】

时代的列车滚滚向前，不断载走成功的过去，带来辉煌的明天。随之，中国的科技也逐渐变得发达起来，那说明科学对一个国家的发展是何等的重要啊。所以，我爱科学!

翻开那厚厚的历史书，在上面清楚地记着，在世界的近现代，英国在19世纪就成为世界的工业化国家和世界经济，科技中心;美国也在独立战争后余百年间由经济落后的殖民地一跃而成为世界头号经济强国;就连日本也在明治维新后几十年间就跨入世界列强的行列……想想看，这些国家无一不是紧紧抓住世界新科技革命的契机，在优先发展教育的同时，制定和实施了科教兴国的长远发展战略。这也是他国胜于我国的重点所在不是吗?21世纪的青少年们，未来的祖国靠我们，既然科技是发展的希望，我们就必须抓住这一点，重视科学，热爱科学，将我国的科技搞上去。

其实回头看看，我们国家的科技在这几十年来也发展起来了，就说2003年“神州”五号圆满进行首次载人航天飞行后，我国有成功发射“嫦娥二号”月球探测卫星，并先后成功进行了“神州”六号和“神州”七号载入航天飞行，我们在于探索太空征程中取得的重大成果受到国际社会普遍的关注，美联社，路透社，法新社，CNN，《联合早报》，《纽约时报》，《华盛顿邮报》等世界各大媒体都竞相进行跟踪报道。

历史已经表明，一个国家如果选择闭关自守，不仅科技要落后于世界，整个国家也将会面临落后，甚至是瓦解。所以科学的力量是无穷无尽的，他会给你带来意想不到的财富。所以我们应当热爱科学，并积极的去挖掘科学中的奥妙，勇于实践，敢于拼搏，这样才会得到科学所带给自己的快乐和财富!

时代召唤人才，祖国期待英杰。我们要磨砺意志，放飞理想，勇挑重担，立志报效祖国，创造美好人生。

21世纪的我们，是否该有所行动了呢?

我是接班人北斗峰会专题课有感心得【篇5】

记得第一次接触科学，我还在上幼儿园中班，当时哥哥拿来一盒蚕宝宝，我一看到那些白白胖胖的蚕，就非常感兴趣，于是就问：“哥哥，那是什么?”

“是科学老师要我们养的蚕宝宝呀!”

“什么是科学?”

“科学是很有趣的课程，有时候还会做实验，希望你以后也会喜欢。”

从那时起，我就喜欢上了科学。

时间过得飞快，现在我已经读小学三年级了，通过赵老师的教导，我对科学有了进一步的了解。比如，我知道了植物会通过阳光制造出养料和氧气;空气是无色无味、无固定形状的;磁铁是有磁性的……最有趣的是观察动物的生活习性。让我发现了另外一个精彩的世界。

有一次，赵老师要求我们找蜗牛，于是我们大白天来到八卦田和江洋畈公园去寻找。可瞪大眼睛找一天也没发现一只蜗牛，还累得腰酸背疼。晚上回到家，我和妈妈上网查了查关于蜗牛的资料，才知道蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方。是不是白天光线太强，地上又比较干，蜗牛躲在泥土里睡大觉呢?于是我们决定晚上再去碰碰运气。结果找到了40/多只蜗牛，还发现了一只癞蛤蟆，它的胆子也很大，我一边给它唱蛤蟆曲，一边用手去摸摸它，它也不逃跑，瞪着两个鼓鼓的大眼睛很有味道的听着……还有草丛里会跳跃的蚱蜢、会弹琴的蟋蟀、江洋畈公园发现的可爱小蝌蚪……这一切都让我觉得大自然真是一个五彩的万花筒，充满神秘的色彩。同时也有太多的“为什么”，需要我们仔细观察，做好记录，用心思考，结合课堂上所学的科学知识去解开这些谜团。动物的世界，昆虫的世界是我最感兴趣的。于是，法布尔的《昆虫记》被我请到了书架上。通过它的介绍，我对昆虫的世界有了更深刻地了解。

五一假期，可爱的蚕宝宝走近了我的生活。我细心呵护着它们，摘桑叶、清理枯叶及粪便，俨然觉得自己就是它们的母亲。希望通过观察蚕的短暂一生，真正体会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

科学，我的新朋友，我对你的热爱会一直保持下去的。同时，希望班里的每一位同学都能认真对待科学。其实科学就在我们身边，只要你勤观察、常记录、多思考，相信你一定会有新的发现。

湖南我是接班人北斗峰会课观后感 篇8

科学技术的飞速发展，创造了历史，但未来需要我们去创造。这就需要我们这一代人，去继承与创新。通过在学校学习物理、数学等学科，使我掌握了很多知识，明白了许多道理，触摸到了科学的大门。如：看到飞船宇宙遨游，航母的威武远航，数字信息的神秘莫测等等，一个个科学现象，越来越激发我向科学攀登的愿望。我们在享受科技成果的同时，更要创造新的生活。

科技产品的更新换代不断加快。如电视、电脑，从大块头变成超薄型，从简单的功能变成智能型的服务。新能源替代技术、电子产品更新换代、汽车智能操作技术等等，已经让人目不暇接。科技在不同领域里发挥出重大作用。新能源的广泛应用，如太阳能发电、风电、核电取代了传统能源的紧缺，生物工程技术的发展，让大米、大豆、蔬菜等产量、质量飞速提高……

这一切的变化，正是科技工作者的辛苦工作的结晶，我们人类正享用着这些科技的成果!由此可知：科技创造了历史，加快了人类发展的步伐。

瓦特发明了蒸气机，爱迪生发明了白炽灯，富兰克林发明避雷针，贝尔发明了电话……这些奇迹，这些辉煌，都以成为过去。想想这些科学家，他们的精神，值得我们永远铭记和学习，不是一次失败就可以取得成功，他们是用一生在证明一个结果，他们是用一生的劳动收获一个成功，也许，还有更多默默无闻的科技工作者一生没有成果，但我在内心是敬仰他们的。失败是成功之母，我们在学校打基础的求学阶段，更应当如此，不应害怕一次次的失败，不要再意一次次的成功，只要一种勇往直前的态度，我们就一定能为成功作好准备，为我们人类的发展，贡献出一朵小小的浪花，只有拥有这样的理想，我们的生活一定会被打造的更加美好。

21世纪科学技术的高速发展，中国要立于世界强国之林，实现民族的伟大复兴，这就给我们新时代学生提出了严峻的挑战，但这也是一个极好的机遇。我们将在学习科学应用科学的大潮中，作为其中的一员，去迎接挑战。确定学习方向，树立远大理想。既要有长远目标，又要有短期计划，在学习的困难中，勇往直前，无往而不胜。

接班课主持稿 篇9

当认真看完一部作品后，能够给我们不少启示，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感（精选7篇），希望对大家有所帮助。

我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感1

雄鹰展翅，红旗飘扬，我们又一次迎来了五四青年节。我怀着一颗激动的心看着爱国抗日纪录片，我一直以为革命先烈的英雄事迹离我很遥远，但步入初中后，通过阅读历史文献，学习历史知识，关注国际时事，渐渐地了解我们国家如何从过去的贫穷封建发展至如今富强民主。国家之所以有这样的发展就是因为先烈们舍生忘死，艰苦奋斗的精神，离不开那些为国家做出贡献甚至付出宝贵生命的爱国英雄。

在这些重要的历史事件中，我最为感动的是五四运动。它承载并引领着一批先进青年、知识分子及最为质朴醇厚广大人民群众参与反帝反封建的伟大爱国运动，也是怀揣着热血与青春的那一代人们共拓开拓的一场思想解放和新文化运动。张扬、理想与激情并进，祖国正是有了千千万万个像你们那样无私无畏的英雄，才有今天展现于世界的辉煌。祖国经历了一个世纪的洗礼，已经成长为世界大国，我为我是一个中国人而自豪。

青，是富有生机的颜色，是阳光拂过麦田的颜色;春，是成长的季节，是万物复苏欣欣向荣的季节;青春也就是我们青少年阳光下那灿烂的笑脸。习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，这就需要青年一代的奋发图强、勇于创新、创业创优、实干奋进、团结一心共筑中国梦。成长的路上不会风平浪静，2020年注定是一个不平凡的一年，我们经历了一场没有硝烟的战争。新冠肺炎牵动了世界人民的心，对于这场突如其来的疫情，国家和政府做出了相应的措施和政策。国家不惜财力，物力人力很好的控制了这次疫情，在这场全球性的灾难面前，中国做到了国民一心。共同对抗疫情，让世界都感叹中国的能力。

为了梦想与追求，正是青春朝阳的我们要像小草一样破土而出。像河流一样勇往直前，像松柏一样傲然挺立。现在是我们学习奋进的时刻，让我们展翅高飞乘风远航。

我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感2

“花有重开日，人无再少年”。不错的，我们应该珍惜这一段短暂的时光，努力奋斗，彰显时代风采，使青春时光变得充实，快乐。青春的时光这么短暂，而现在又处于黄金时代的我们又要怎样担当起青春的使命呢?

我们要担当起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。从个人的成长和发展来看，青春的使命是不断的获取新知和收获经验，为以后的人生打下坚不可摧的基础;从服务国家和人民的角度看，我们要将最火热的青春献给最伟大的共产主义事业。当然，今天的学习也是为将来打下基础。

作为新时代的青年，我们应肩负起历史赋予我们的使命，努力学习，积极奋斗，奋发图强，为实现“两个100年的目标”做出贡献，为服务人民做出贡献。

作为新时代的青年，我们不能被电子产品所诱惑。合理的利用他们了解历史，憧憬未来。

作为新时代的青年，我们应该拓宽视野，有一句话说得好，“读万卷书，行万里路，行万里路，再读万卷书”。我们在做到读书的同时，也要到外面的世界看一看，积累经验使自己的见识更广，阅历更加丰富。

作为新时代的青年，我们应趁早明确自己将来奋斗的方向，没有目标的青春像没有方向的小船，在大海中东走西走，最终也不会到达自己想要到达的目的地。

我认为青春的使命是确立自己将来的奋斗方向，多读书去旅行，最后到为国家和人民作出贡献，如果做到了以上的全部，那么你就完美诠释了青春是什么，青春的使命是什么。这段青春的时光虽然很短暂，我们要趁这段时光没有被时间的洪流卷走之前，努力奋斗，为将来祖国的建设做出贡献!

我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感3

青年有理想，国家有希望，民族就有力量——实现中华民族伟大复兴的源源不断的强大力量。习近平总书记关于青年志愿者的一系列重要指示精神体现了党和国家对青年一带的殷切关怀，为共青团青年志愿者工作指明了前进方向，是推动共青团青年志愿者事业改革发展的重要指针和根本遵循。在新的历史时期，共青团将继续团结带领挂广大青年，牢记党中央亲切关怀，在全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上谱写青春篇章!

少年以志愿为己任，背负行囊支援西部，则国之青春永存，无畏风雨，以热血为基绽放一片红色希望。我们是共青团员，我们的梦想在远方，寄托在那心中的团徽和飘扬的红旗中，我们付出的血与汗，都是青春理想天空中最闪耀的星，都是人生旅程中指明的方向。

我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感4

红色，象征着光明，象征着温暖，象征着力量，象征着未来。当我们坐在宽阔的教室里，一遍又一遍地读那些关于战争年代的课文，当我们坐在火炉旁，听爷爷奶奶讲战争的故事，于是，在我儿时的记忆中，留下了红色的`印记。

红色基因是我们的根，是我们的灵魂。传承红色基因，让我们的五星红旗永不褪色。

“行程万里，不忘初心，牢记使命”，这种信念要坚持下去，对于新时代的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。

红色基因是中华民族精神的纽带，是中华民族精神的内核。它孕育了著名的“井冈山”精神，“长征”精神。先烈们为了国家独立，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲。他们用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上的壮美诗篇。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，作为新一代的接班人，我们要牢记“爱国”两字。

从前爱国是：不当汉奸，英勇奋战，带兵打仗。而现在不同，现在的爱国是好好学习，天天向上，为国家发明更先进的武器。或者锻炼好身体，扛起边防战士肩上的枪，保卫我们的国家。

虽然中国现在是和平年代，但是还是有许多地方战争频发，有许多人还在用生命来保卫祖国。但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍旧窝在被窝里打暴力游戏。这跟吸毒有什么两样?难道还想背上“东亚病夫”的称号?

从我做起，从一点一滴的小事做起。继承先辈的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。

我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感5

红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。我们传承红色基因也许不必每天挂在嘴上，但是需要我们铭记于心。

一位剧作家说：“我经常恍惚，我的脚下埋藏着曾经鲜活的生命，我就踩在他们的身体上，我们的幸福和我们的生命来自于他们勇敢的牺牲。”所以，在这个伟大的变革时代那些血与火相伴随，与你我相联系的红色基因，是我们情感的依托，精神的归宿，前行的动力。

一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂。我们伟大的共产党人用寸寸鲜血换来我们片片山河，换来了供我们踩在脚下的寸寸热土，用他们的生命成就了我们今天的幸福生活。我们敬爱的同志领导共产党人走过了震古烁今的两万五千里长征，吃了世界上最大的苦，流了一个人可能要流一生的汗水。这就是伟大的红色基因。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。”长征过程中最令我感动的是马宝玉、曹振林、宋学义、胡德林、胡福才五个人，他们在作战时带的子弹打光了，就用山上的石头打击敌人，为了不被敌人俘虏，在最危急的时刻，他们毁掉了枪义无反顾的纵身跳下狼牙山。曹振林和宋学义在坠落时被树枝挡住保存了性命，而其他三人从此长眠狼牙山。这件事在他们身上表现出了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节。被人民誉为“狼牙山五壮士”，这也是伟大的红色基因。

红色基因凝聚了力量，引领了未来，典藏了历史，穿越了时空，成为一代又一代中国人心中永久的向往和神圣的殿堂。红色基因的产生凝聚了无数共产党人的心血，他们依靠“铁石相击，必有火花，水气相荡，乃生长虹”坚定信念，不驰于空想，不骛于虚声，才为我们留下了令人热血沸腾的红色基因。

每个人都有着来自父母给予我们的的不同基因，而红色基因是中国共产党给予我们每个中国人共同的、永不消失、永不变异的基因。这个时代的我们在向前奔跑的过程中会面临数不尽的机遇和挑战，我们更应该珍惜共产党留给我们的这无比丰厚的精神财富，用红色的激情去拥抱时代、拥抱事业、拥抱人生，让红色的基因传承万代千秋。

我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感6

百年之前，在中华民族苦难深重之时，五四一代的先驱们上下求索、挺身而出，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，开辟出广阔的新天地，迎来中国奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，立鸿鹄之志，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，以及实现两个奋斗“一百年”的目标。

青年是这个时代蓬勃发展的关键力量，新时代需要有志新青年，新时代离不开青年的责任与担当。时代要发展，社会要进步，新时代的中国新青年成长在全新的时空环境中，有着全新的挑战和机遇，只有知行合一，履行所肩负的使命和责任，才能为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当、永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最善开拓的群体，是推动社会前进的最重要的力量。

中国青年有责任担当。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。新时代的青年身负着党和人民的重托，党要管党治党、科技攻关、基层治理、创业创新等各项事业依然任重道远，无不需要青年的接力奋斗、铁肩担当、责任坚守。中国青年要坚定理想信念，通过认真学习党章和党的理论知识，提升政治站位，增强政治觉悟，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，在真学真做中笃实求真，滴水穿石地把巨大的热情转化为为人民服务、服务社会、服务大局、勇于创新的具体行动。

中国青年有时代使命。只有保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋，切实肩负起时代赋予的使命。以“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的气概主动担当起祖国和时代赋予的伟大责任，把家国情怀落实到具体行动中，在担当中作为，在磨砺中成长，在实干中推动国家和社会不断向前发展。

中国青年有家国情怀。五四时期的青年“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。新时代的中国青年务必以“时不我待”的紧迫感，抓机遇、迎挑战，承担起建设社会主义现代强国、提升国家文化实力、传播中华文明的历史使命。把个人成长与国家发展结合起来，深刻认清世情、国情、党情，保持危机意识，与时代共奋进、与祖国共命运、与人民共发展，奋发有为，做开拓者、奉献者，以青春助我中华民族伟大复兴。

在实现中华民族伟大复兴的道路上，青年将会成为主力军。青年是整个社会力量的源泉，是国家之希望，民族之未来，我们应严格要求自己，不忘初心，砥砺前行，不辜负党和人民的期望，努力弘扬五四爱国精神，立足中国，走向世界，展我中华学子风采，争做时代骄子。

我骄傲，我是中国人!我的血脉涌动的是长江，黄河。身体里支撑的是长城。骨子里沸腾的是不屈不挠的中国魂!

我是接班人五四大课“青春点亮未来”个人观后感7

穿梭岁月的烽火。走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中始终闪烁着一面鲜明的旗帜。那是青春树立起来的旗帜，这面旗帜是我们可以看到那些在暗夜里不畏艰难，匍匐前进，寻找着光明未来的革命青年。

时间同白驹过隙，分秒必争，每时每刻我们总在与时间赛跑，今天我们不知不觉又要到了五四青年节，我的心中感慨万千。

如今我们活在自己的花季。享受着属于自己的健壮体魄，学习着别人梦寐以求的知识，感受着来自祖国的关怀。

今天五四大旗传到我们手中我们流淌着的是我们祖先英雄血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明，难道我们不该把这赤色的旗帜者侵染着祖祖辈辈鲜红的旗帜扛进21世纪吗?

长大意味着烦恼增加，意味着责任的变多，但我不会退缩，更不会畏惧。“天将降大任，于是人也必先带其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”

校园主持稿,,演讲比赛主持稿 篇10

合：大家下午好！

女：为深入贯彻落实全市观摩点评会议精神，激励广大党员干部、青年职工牢固树立宗旨意识，更新观念、解放思想、转变作风、务实创新，按照市委、市政府关于开展“冲刺百强县，我该怎么干”大讨论活动的统一部署，我们特举办以“冲刺百强县，我该怎么干”青春建功幸福美丽为主题的演讲比赛。

男：本次比赛各窗口单位积极参与，共有****个单位参加。通过今天的比赛，我们会选举出前

名选手参加在市里组织的复赛，女：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

好，让我们把最热烈的掌声送给我们在做的各位评委。

男：下面我宣布一下此次演讲比赛的规则和评分标准。评委将分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为 10 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

女：接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲！

男：首先上场的是 1 号选手，来自 的，她演讲的题目是，请 2 号

选手准备。

女：请评委给 1 号选手打分。接下来请 2 号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是，请 3 号选手准备。

男：请评委给 2 号选手打分。下面，我宣读 1 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，1 号选手的最后总分是

女：下面，请 3 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 4 号选手准备„„

男：请评委给 3 号选手打分。下面，我宣读 2 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，2 号选手的最后总分是

女：下面，请 4 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 5 号选手准备„„

男：请评委给 4 号选手打分。下面，我宣读 3 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，3 号选手的最后总分是

女：下面，请 5 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 6 号选手准备„„

男：请评委给 5 号选手打分。下面，我宣读 4 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，4 号选手的最后总分是

女：下面，请 6 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 7 号选手准备„„

男：请评委给 6 号选手打分。下面，我宣读 5 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，5 号选手的最后总分是

女：下面，请 7 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 8 号选手准备„„

男：请评委给 7 号选手打分。下面，我宣读 6 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，6 号选手的最后总分是

女：下面，请 8 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 9 号选手准备„„

男：请评委给 8 号选手打分。下面，我宣读 7 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，7 号选手的最后总分是

女：下面，请 9 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 10 号选手准备„„

男：请评委给 9 号选手打分。下面，我宣读 8 号选手的成绩：去掉一

个最高分，去掉一个最低分，8 号选手的最后总分是

女：下面，请 10 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 11 号选手准备„„

男：请评委给 10 号选手打分。下面，我宣读 9 号选手的成绩：去掉

一 个最高分，去掉一个最低分，9 号选手的最后总分是

女：下面，请 11 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 12 号选手准备„„

男：请评委给 11 号选手打分。下面，我宣读 10 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，10 号选手的最后总分是

女：下面，请 12 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 13 号选手准备„„

男：请评委给 12 号选手打分。下面，我宣读 11 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，11 号选手的最后总分是

女：下面，请 13 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 14 号选手准备„„

男：请评委给 13 号选手打分。下面，我宣读 12 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，12 号选手的最后总分是

女：下面，请 14 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 15 号选手准备„„

男：请评委给 14 号选手打分。下面，我宣读 13 号选手的成绩：去掉

一 个最高分，去掉一个最低分，13 号选手的最后总分是

女：下面，请 15 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 16 号选手准备„„

男：请评委给 15 号选手打分。下面，我宣读 14 号选手的成绩：去掉一 个最高分，去掉一个最低分，14 号选手的最后总分是

女：下面，请 16 号选手上台演讲。她是来自 的，她演讲的题目是，请 17 号选手准备„„

男：请评委给 16 号选手打分。下面，我宣读 15 号选手的成绩：去掉

一 个最高分，去掉一个最低分，15 号选手的最后总分是

女：最后有请我们的 17 号选手上台演讲。位选手的精彩演讲都已结束，根据比赛评分结果，我宣布一下进入决赛的选手分别是：„„