团结协作 争先创优

团结协作 争先创优（精选13篇）

团结协作 争先创优 篇1

团结协作

争先创优

——优秀共产党员张世钱同志事迹材料

去年以来，本人担任政教主任，分管德育工作，担任高年级组办公室主任和五年级语文、体育教学工作，始终坚持按优秀共产党员的标准严格要求自己，模范履行党章规定的义务。

一、比协作，比成绩，比贡献，思想上追求高素质

1、带头认真学习实践科学发展观。自觉坚定理想信念，实践科学发展观，遵循教育规律，严谨笃学，不断提高学习创新能力，提高教育教学管理服务水平。提高政治学习的自觉性，每天坚持看书读报，了解关心党中央的各项方针政策，学会审视国内外大事，正确判断是非。用科学发展观武装头脑，学习实践科学发展观，与时俱进，转变教育观念，加深对先进理念的理解，提高对素质教育的认识，真正从思想上认识科学发展观的内涵。坚持教育为人民服务，以学生为本，培养敬业爱岗的高度责任感。在保持党的先进性教育中认真学习并撰写读书笔记，心得体会。

2、增强政治思想素质，做党的决策的宣传者、执行者，保持思想上与党中央的高度一致，使自己的思想行动与时俱进。我们的言论、行为要符合党员要求，不断省视自我，不断总结，遇到任何事不能感情用事。要增强党员先进意识，党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。作为德育工作的责任人，坚持把先进的管理理论、科学的管理方法运用于学风的实际管理中,在学风管理上，坚持从良好行为习惯的养成入手，坚持正面引导，有效地促进了学风的建设，目前学生

“比、学、赶、帮、超”的浓厚风气正逐步形成。

3、思想上追求做一名高素质的教师，处处以党员的标准严格要求自己，追求不计个人得失、甘当人梯、甘为蜡烛的奉献精神。努力发挥党员教师的先锋模范作用，服务教育，献身事业，保持党员的先进性，在工作中始终身先士卒，发挥好党员的先锋模范作用。要求自身素质提高的同时还应以此影响其他教师，带动身边的人共同进步，共同提高思想认识水平。

4、团队合作意识强。党员教师应是学校业务上的尖兵，个个是独当一面的教学能手，但是个人的业务素质应有一定的辐射作用，这也是党员先进性的要求，不能光提高个人素质，而应让个人的成长在集体中更茁壮，而集体在个人的推动下更臻完美。不能只着眼自身发展，教师要互相学习和促进，增进团体凝聚力。党员教师要主动帮带年轻教师更好地适应岗位要求，还要帮助其他教师掌握先进的教育技术，共同提高业务水平，起到榜样示范作用。在承担省级课题“习作教学研究”过程中，从课题申报到主持组织研究、课题验收，带领老师们撰写整理资料十多本（盒），洒下了不少汗水，为整个课题的顺利结题，做出了很大贡献。

5、带头弘扬正气。弘扬正气必须甘于奉献。严格遵守执行《教师法》《中小学教师职业道德规范》，拒绝有偿家教，使自己真正成为党性修养和作风建设的合格者，成为弘扬党的光荣传统和优良作风的表率。甘于奉献必须昂扬进取，无论做什么工作，都要始终保持昂扬的斗志和良好的精神状态，都要有求上进、有作为的思想，都要有争上

游、创一流的劲头，都要坚持高标准、严要求，不干则已、干就干好，不抓则已、抓就抓成。

二、勤学习，苦钻研，践教改，业务上追求高技能

1、带头争创佳绩。本人具有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇于创新，无私奉献，在教育教学中做出显著成绩，教师为人师表，党员为师之表，学生党员争当成才表率。努力做好本职工作，熟悉所教的专业和学科，教学基本功扎实，用精湛的教学方法教育学生，了解掌握学情，真正做到因人制宜。每节课都应根据本班学生的具体情况认真做好备课，在课堂教学中才能得心应手，而不能到了要检查时才认真地准备。在去年的“课内比教学”活动中，本人被评为先进教师。

2、工作中潜心研究的钻研精神和开拓进取的创新精神。在学生的行为习惯养成上，结合学生的实际情况，开展丰富多彩的教育活动，学生的校规校纪学习均收到了意想不到的效果。

3、带领班主任、教师坚持不懈地努力钻研教科研方法，增强科研和改革意识，抓好高效课堂学习小组建设，努力提高教育教学水平。不但教会学生学习，更重要的是教会学生会学，教会学生运用实践，会探索创新，全方位的调动学生学习的积极性。以学生自主、探究、合作学习为主体，促进课堂教学优质化、教学手段现代化、教学方法高效化，不断促进学生的和谐发展。在工作和实践中与学生共同成长，在学生面前主动进行教育教学改革，成为教改的先行者，发挥好引领作用，努力成为研究型教师。在远安县师训中心视导学校高效课堂创建时，对学校的小组建设给予了很高的评价。

4、在德育管理中，带头服务师生。关爱留守学生，创造性地组织教师开展留守学生关爱活动，组织留守学生拨打亲情电话，带领留守学生与远在他乡的父母进行亲情聊天，真正成了他们与父母联系的桥梁，使我校的34名留守学生思想稳定，学习安心，健康成长。坚持“课外访万家”，让学生家长和社会感受到党员教师的人格魅力。尊重理解家长，和家长婉转沟通，首先要肯定学生的成绩，争取家长的信任和支持。在“课外访万家”活动中，本人在校长的亲自带领下，利用休息日，翻山越岭，走村入户，一天就走遍了整个九龙村，撰写了十多篇家访手记，为学校的质量建设赢得了更多家长的理解与支持，本人被评为先进工作者。对待教师，本着“为人民报务”的宗旨，热情待人，关心同事，为同事排忧解难。及时上传下达，发挥桥梁纽带作用。紧密团结和带动大家共同进步，齐心协力搞好各项工作，努力构建和谐文明、积极健康的工作环境。对待班主任工作，对年轻班主任教师的工作给予肯定，主动给他们传授一些教学经验，让他们在学中干、干中学，给青年教师做榜样。发扬不怕苦、不怕累的共产党人优秀品质，用自己的言行唤醒更多同志为学校的发展而拼搏。

三、严要求，讲诚信，做表率，人格上追求高信誉

1、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，自觉主动维护校园稳定。我每个周日坚持提前到校，从未缺勤。

2、教师“学高为师，身正为范”的人格魅力对学生的教育作用非常重要。教师不仅要做学生的老师，还要做学生的表率。党员教师更应

该为人师表、以身作则。注意一言一行，运用文明、健康的言行潜移默化地去影响感染学生，去关心爱护学生，把对家长，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。党员教师应有高尚的师德，热爱学生，平等对待学生，对差生不能歧视，更不体罚或变相体罚学生。

3、人格的高信誉不仅体现在大是大非的问题上，在小处也应该彰显。德育工作事无巨细，所以要时刻牢记：用自身的言行提高信誉度，从教育的细枝末节上体现出对学生的关爱与尊重，从而体现出高尚的教师人格。比如课堂上不接听手机、希望学生禁止的，教师自己要率先禁止，希望学生做到的，教师应率先垂范。言传身教，时时处处起到模范带头作用，使每个党员教师在人格上都有更高的信誉。

总之，争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。对于我们每一个党员教师来说，表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，创造一流业绩。具体到我们每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。作为一名普通党员，我决心发扬“团结拼搏、吃苦耐劳、敢于争先”的精神，在今后的教育教学工作中继续彰显模范带头作用！

团结协作 争先创优 篇2

我喜欢这只小闹钟。它的每一个部件为了准确报时,配合得那么协调,团结得那么紧密。

你看,在它圆圆的表盘上,时针、分针、秒针都自觉地围绕着表盘中心转动着,没有谁想要脱离轴心。三根针像三个兄弟一样互相配合着。老三腿脚最快,当它匆匆地转动一圈,老二才走一个小格;而当老二辛辛苦苦转动一圈时,老大才会移动一大格。它们之间,谁都不炫耀自己的功劳,到底是谁带动谁?谁最辛苦?这些问题谁也不去计较,反正为了工作,它们团结互助,步调一致。

小闹钟的团结协作还表现在对待荣誉的时候。每天晚上,我给小闹钟上好弦,告诉它第二天早晨6点叫醒我。我睡觉了,只有三个“兄弟”值夜班,第二天用铃声把我叫醒。当我表扬小闹钟时,三个“兄弟”只是微笑着看着我,从不去说这是它们的劳动成果。特别是当别人问我时间时,我只是看看时针、分针,便告诉别人几点几分,却往往把最辛苦的秒针忘掉,可这时候,秒针还是欢快地跑着,从不为自己得不到表扬而有怨言,更不会因此闹情绪。

团结协作 自主创业 篇3

1.发展前景

多年来,职业学校学生课余生活发展的现状:单一的体育运动,单调的课外兴趣小组,过堂式的艺术节等等。在学生的观念里,课余生活显然显得有些单调。特别是当今信息化发达的时代,学生的精神生活要求越来越高,有不少学生对社会流行的现代KTV感觉越来越好,而现代KTV是个较高档的消费场所,没有足够的勇气他们是不会消费的。因此如何把学生群体的消费者请进来,将成了KTV开拓“学生市场”的当务之急。

如何才能在职业学校这个学生市场立足?又怎样来策划完美的营销方案来做这个事呢?完美的营销方案将是一个走向成功的核心动力,将是决定我们做这件事情的关键!

2.实施方案

(1)成立股东大会。

①选举董事、成立董事会;

②决定公司的经营方针和投资计划;

③审议批准董事会的报告;

④审议批准公司的利润方案和弥补亏损方案;

⑤对公司增加或者减少资本做出决议;

⑥股东大会会议由董事会依照公司规定负责召集,由董事长主持。

(2)人员组织编制。

独立董事:2人

董事长:1人

副董事长:1人

总经理:1人

副经理:2人

企划部主任:1人 成员:2人

营销部主任:1人 成员:2人

市场部主任:2人 成员:1人

设备管理部主任:1人 成员:1人

投资管理部主任:1人 成员:2人

财务管理部主任:2人 成员:2人

安全保障部主任:1人 成员:3人

后勤保障部主任:1人 成员:2人

(3)市场预测。

目前在学校还没有像这样的学生创业项目,通过市场调研,该项目具有很好的市场前景。现在的学生都喜欢在业余时间搞各种形式的小型娱乐活动,每月逢节假日各班级都要举办集体娱乐活动,只要我们提供的娱乐场所环境优雅、平价消费、服务到位,客源应该不成问题。

我们知道早期中专生创业会遇到很多诸如经验、能力、资金、市场以及难以预测的困难,但是我们坚信坚持就是胜利。再充分的创业准备都是不完善的、再周密的商业计划书也难免有没顾及的地方、再团结的创业伙伴也会发会摩擦、再厚实的资金也有周转不灵的时候。这些都说明在瞬息万变的创业环境中,能影响我们创业的不定因素太多了,谁都无法保证,在下一个路口我们能选对方向,所以创业过程中会遇到挫折与失败是再正常不过的事情了。也许有时候会觉得前途一片茫然,有时候会觉得自己很无助,有时候又觉得创业太过辛苦,无法再继续。但就像子夜到了黎明就不会远一样,胜利的曙光就在你最困难时刻的前面。

(4)新店筹备。

①KTV的选址应在不影响学生学习和周边群众生活,同时方便学生,利于经营的区域为佳,尤其根据学生这个特殊群体,对KTV内部环境有一定的要求。譬如能否有利于全班同学全体参加,音响设备是否齐全,服务是否完美……

②教室面积50平方米,内部可做成茶吧区、点歌区、试唱区、休闲区。包厢内各区域之间分布应简单明了,不宜过于复杂,一目了然,这样有利于在经营时人员对区域的掌控和管理,亦可节约人员成本。

(5)服务项目。

①同学聚会;

②生日派对;

③班级联欢;

④茶话会;

⑤量贩式KTV。

(6)设计KTV管理。

①KTV的管理相对不如外面社会上的酒店管理那样复杂、繁琐。KTV的管理比较讲究实效,从人员的前期培训到营业现场的日常管理都非常严谨有序,其中的人员培训对于KTV经营来说尤为重要,因为培训是营造现场管理氛围的基础,所以对于培训人员的要求相当的高,要具有一定的水平。

②店名:一方面应该和自己的经营业务有紧密的相关,另一方面要照顾到经营的场所设计店名应有格调,意味悠长。

③颜色:以黄色、红色、橙色等暖系色调为主,辅以轻快活泼的冷系色调。彰显时尚、潮流、雅致、品位。

(7)经营理念。

量贩式KTV的经营理念就是以较低的消费价格、优质的服务、优良的视听效果和美味的食品来吸引并刺激学生的消费能力。

所以我们无论在硬件的装修,设备的投入,以及软件的服务上都要做到让学生有物超所值的感受。就以员工安排方面来讲,要做到挑选上的严格把关,如:形象气质、考核上岗等等。

(8)制定物品采购清单。

KTV开业前事务繁多,经营物品的采购是一项非常耗费精力的工作,仅靠个人单个采购去完成此项任务难度很大,应协调共同完成。

①各式基本表格的制作与印刷;

②消耗品进货明细;

③音响器材类;

④电脑系统;

⑤包厢硬件设备;

⑥广告招牌;

⑦吧台设备;

⑧财务用品;

⑨VOD点歌系统;

⑩柜台结帐/确认验收系统、灯具/硬件维修备料。

(9)营销策略。

①我们将培养一支强有力的营销队伍,他们是公司运转的重要支柱,必须规范其言行举止,因为他们将代表公司对外形象。

②活动中心将以其新颖,独特的装修格局,一流的设备、设施、先进的管理,本着宾客至上,质量第一的经营宗旨,竭诚同心,求实图强的企业精神。在校园内,力求赢得师生的普遍青睐和广泛好评。

③准确的市场定位、高品质的服务、良好的信誉都具备的同时,我们还将信息输出作为关键。在宣传上我们不可能像做日用品,大量投放媒体广告,即使有也是小范围内在节假日时期。

④努力遵循“人无我有,人有我优”的经营原则,顾客就是上帝。

⑤我们将站在学生的角度制定各式服务的消费价格,最终价格会在他们消费能力的范围之内,决不乱报价。

⑥通过整合营销,把客人引进来,留住客人,提高回头率是最关键所在,只有留住客人,让客人满意才能提高回头率,才能提高营业额,只有积累,才会有营业额的增加,才能保证相对稳定和较高的客流量。

(10)财务规划。

①我们将重点制定现金流量表、资产负债表以及损益表。

②流动资金是我们公司的生命线,因此公司在初创或扩张时,对流动资金需要预先有周详的计划和进行过程中的严格控制。

③制定详细的财务制度。现金与总账会计人员分开。

④建立严格的审查机构,定期将审查结果通报。

⑤制定严格的股权财务制度,分红。

⑥定期对成本投入及盈利进行财务分析。

⑦每月向学校上交财务报表。

⑧公司将以出资额度为依据划分所占股份,定期分红。

团结合作奋勇争先 篇4

实验初中八年级组学情分析会

新学期，为了进一步在全体教师中树立质量意识，2月16日下午，实

验初中在行政楼二楼会议室召开了八年级组学生学情分析会，会议以“团结

合作，奋勇争先”为主题，重点商讨本学期教研教改大计。会议由副校长夏

正良主持，徐俊辉校长、廖泽兵书记及八年级全体任课教师参加了会议。

会上，年级组长蒋丽老师首先汇报了本学期的工作方向和工作重点，提

出了培优固基、补差提升的要求和对策。四位班主任也分别对班级的整体状

况进行了分析，指出了存在的问题，并提出了应对措施。

最后，徐俊辉校长对八年级教学工作进行了认真、客观、全面的分析

总结，并提出了四个加强：一是要加强作风建设，讲团结、树正气；二要加

强学习，注重学生思想教育、信仰教育；三要加强业务研修，研究学生、研

究教材、研究教法；四要加强落实，精心授课，耐心辅导。廖泽兵书记和夏

正良副校长也分别对八年级的教学及管理进行了指导。

团结协作 互助互信 篇5

互助互信

团结协作是团队成功的保证

一、团队的凝聚力。工作和团队目标联系在一起，对团队忠诚，对团队的成功感到自豪，对团队的困境感到忧虑。要以公司为家，公司的利益为上，一个公司有了大的发展，员工的利益才有保证。如果你不喜欢现在的工作，要么辞职不干，要么就闭嘴不言往往眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。不要养成挑三拣四的习惯。不要雨天烦打伞，不带伞又怕淋雨，处处表现出不满的情绪。记住，不做则已，要做就要做好。

二、团队的合作意识。团队的合作意识是指团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点。团队成员间要相互依存、同舟共济、互相敬重、彼此宽容和尊重个性的差异；彼此间形成一种信任的关系，待人真诚、遵守承诺；相互帮助和共同提高；共享利益和成就、共担责任。良好的合作氛围是高绩效团队的基础，没有合作就无法取得优秀的业绩。

团队的合作牵涉到一个人际关系的问题，如何如理好同事之间的人际关系；处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受，既满足自己，又尊重别人。下面有几个重要的人际关系原则：

1、人际关系的真诚原则。真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。当然，这样做也会冒一定的风险，但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。

2、人际关系的主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。

3、人际关系的交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情况下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。因此，与人交往应以良好的动机出发。

4、人际关系的平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的脸色行事，就无法建立起高质量的心理关系。

最后，还要指出，好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能达到理想的目的。我相信，受人欢迎有时胜过腰缠万金。

在工作中，我们也会面临着不同的人，而在工作中我们又应该如何处理好人际关系呢？ 人际关系是职业生涯中一个非常重要的课题，良好的人际关系是舒心工作安心生活的必要条件。

对上级——先尊重后磨合：任何一个上司，干到这个职位上，至少有某些过人处。他们丰富的工作经验和待人处世方略，都是值得我们学习借鉴的，我们应该尊重他们精彩的过去和骄人的业绩。但每一个上司都不是完美的。所以在工作中，唯上司命是听并无必要，但也应记住，给上司提意见只是本职工作中的一小部分，尽力完善、改进、迈向新的台阶才是最终目的。要让上司心悦诚服地接纳你的观点，应在尊重的氛围里，有礼有节有分寸地磨合。不过，在提出质疑和意见前，一定要拿出详细的足以说服对方的资料计划。

对同事——多理解慎支持：在办公室里上班，与同事相处得久了，对彼此之间的兴趣爱好、生活状态，都有了一定的了解。作为同事，我们没有理由苛求人家为自己尽忠效力。在发生误解和争执的时候，一定要换个角度、站在对方的立场上为人家想想，理解一下人家的处境，千万别情绪化，把人家的隐私抖了出来。任何背后议论和指桑骂槐，最终都会在贬低对方的过程中破坏自己的大度形象，而受到旁人的抵触。同时，对工作我们要拥有挚诚的热情，对同事则必须选择慎重地支持。支持意味着接纳人家的观点和思想，而一味地支持只能导致盲从，也会滋生拉帮结派的嫌疑，影响公司领导层对你的信任。

对下属——多帮助细聆听：在工作生活方面，只有职位上的差异，人格上却都是平等的。在员工及下属面前，我们只是一个领头带班而已，没有什么了不得的荣耀和得意之处。帮助下属，其实是帮助自己，因为员工们的积极性发挥得愈好，工作就会完成得愈出色，也让你自己获得了更多的尊重，树立了开明的形象。

而聆听更能体味到下属的心境和了解工作中的情况，为准确反馈信息、调整管理方式提供了详实的依据。

对自己——时刻明白自己在做什么，知道自己最需要什么。在生活的道路上知道和明白自己生活的目标和理想，生活在一个环境中你可能会受到环境对你自己的影响，但是你不能迷失自己，你应该坚持自己的 原则和生活习惯，在合理的范围内改变自己，生活的艺术在于你自己不断的调整自己以适应不断变化的环境和所遇到的不同情况。对我们每个人我认为我们所面对的问题无非就两点，如何处理好自己和自己的关系以及自己对周围的关系，这两种关系时刻也始终伴随着我们。我们在生活着无非就是我们自己如何处理好这两种关系。我的观点是，我们每个人都应该在自己的位臵上做好自己。对此我们有我们的生活的原则：

1，知道自己最需要什么，明白自己目前最需要什么。2，不要太在意别人的眼光和评论，因为我们每个人都有自己的思考方法，不要期望每个人都和你的一样，但是有个前提是你所坚持的你认为正确的东西必须要符合规律和道德观念，不能背离与次，尊重别人的观点，不要正面反击。3，做人，交友要有分别，不要把什么人都作为朋友，交友要慎重，做人要真诚，不要副与外表，注重自己内在的修养。4，要柔和的接受事物，作到坚定而不固执，冷静而不冷漠，稳重而不失去激情。

5，时时的调整自己以顺应潮流，要接受新观念和新理念。6，不刻意迎合别人，不刻意疏远别人，尽自己的努力帮助别人，说话要留余地。在此有所提醒；

人生十点需牢记：1知人不必言尽，留些口德；2责人不必苛尽，留些肚量；3才能不必傲尽，留些内涵；4锋芒不必露尽，留些深敛；5有功不必邀尽，留些谦让；6得理不必争尽，留些宽容；7得宠不必恃尽，留些后路；8气势不必倚尽，留些厚道；9富贵不必享尽，留些福泽；10凡事不必做尽，留些余地。

7，凡事不要依赖别人，多靠自己，最明智的活法是做好自己只有你自己强大了，别人才会瞧的起你，那种阿谀奉承和妒忌比你强得人，是最傻得人。我们每个人都有自己的小花园需要自己去整理，不要只是去羡慕和妒忌别人的，你也可以依靠自己修整好自己的花园。

8，适当的减少自己不必要的愿望，不要什么都想要，那样的话，你会活的很累，你也就没有更多的精力来作好你自己应该作的事情，学会放弃，真正成功的人并不是在每一方面作的都很优秀的人，而是在某一方面作的很出色得人。9，尊重每一个人，这样你才会赢得别人的尊重，记住一点多说别人的好处，不要揭露别人的缺点。10，珍惜自己和别人的时间。

最后一点，最重要的一点是你自己一定要喜欢你自己爱你自己，一个连自己都讨厌自己得人是不会受到人们的喜欢的，爱你自己！

三、团队士气。团队士气是团队精神的一个重要方面。一个团队没有士气也就没有了生机。

士气对于团队是非常重要的，古往今来凡是有所作为的团队必然是士气高昂的团队，军队如此，企业团队也如此，只要有团队的竞争的地方皆是如此！看革命战争片，经常会看到国民党军官嚷道：“弟兄们，顶住！顶到天亮每人5块现大洋！”他是想用这种手段鼓舞士兵作战士气，可是后果呢？一个比一个跑得快，一个比一个熊包！为什么？这样的军官只知道士气对于作战很重要，但却不知道如何提高士气！相反，咱们共产党的队伍，不用这么喊，一个比一个勇猛，将什么臵之度外，为了革命的胜利不惜抛头颅洒热血，“士气”让装备精良的国民党撤到了台湾一隅之地：“士气”让装备落后的解放军解放了全中国，（当然决定战争胜败的因素有很多，但是士气也是其中之一。）

互助互信是团队成功的基础

不相信任何人的人知道自己无信用。虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。

无论在父母和子女，还是朋友或是恋人，同事之间，信任是建立良好人际关系最重要的基石。

在日常生活中，建立信任与毁坏信任都是很容易的。如果你总是被“怀疑”所困扰，那么你应该努力去建立信任。

1、说到做到

建立信任最基础的一步就是：你说过的就一定要做到。即便是一件很小的事情，不管你是没有去做还是没有坚持下来，都可能会失去别人的信任。日积月累，那么信任的基础就崩溃了。

2、不要说谎

听起来容易？不一定。想想你为了朋友，爱人，甚至是父母而说的一些善意的谎言。有时候如果你讲真话，虽然真相可能并不令人愉快，你也会因此得到更多的信任，人们也会欣赏你的坦诚。以诚相待，互相理解，相互宽容，凡事不要太斤斤计较.3、真诚相待

先相信自己，然后别人才会相信你。不在言语和行为上侮辱他人。

4、加强沟通

工作是一大机器，员工就好比每个零件，只有各个零件凝聚成一股力量，这台机器才可能正常启动。这也是同事之间应该遵循的一种工作精神或职业操守。其实生活中不难发现，有的企业因为内部人事斗争，不仅企业本身“伤了元气”，整个社会舆论也产生不良影响。所以作为一名在职人员，尤其要加强个体和整体的协调统一。因为员工作为企业个体，一方面有自己的个性，另一方面，就是如何很好的融入集体，而这种协调和统一很大程度上建立于人的协调和统一。所以，无论自己处于什么职位，首先需要与同事多沟通，因为你个人的视野和经验毕竟有限，避免“独断独行”的印象。况且，随着社会分工的越来越细，这种沟通协调也是必须的。当然，同事之间有摩擦是难免的，即使是一件事情有不同的想法，我们也应具有“对事不对人”的原则，及时有效的调解这种关系。不过从另一角度来看，此时也是你展现自我的好机会。用成绩说话，真正另同事刮目相看。即使有人对你有些非议，此时也会“偃旗息鼓”。当然有了成绩，也不应滋生骄傲的情绪，好象觉得“高人一等”。我们应该意识到：工作是一种团队合作精神，成绩是大家共同努力的结果。顺便带一笔，如果你有了物质奖励，不妨拿出一部分和同事一起分享。

5、适当的赞美，不搬弄是非

不变的工作容易使人变得乏味，如果你能生活中适当加点“调味”，相信会使你的工作变得多姿多采，同事间的关系也会更加融洽。比如：一句由衷的赞美或一句得体的建议，同事会感觉到你对他的重视，当然，也无形中增加对你的好感。不过，这里需要注意的是：不要盲目赞美或过分赞美，这样容易有掐媚之嫌。这里既然说到了赞美，我们也谈一谈禁忌。其实生活中我们不难发现：有的人“喜欢”对同事评头论足（包括对工作处世、服装品味、个人习惯等），这些都是一个人不成熟的表现。因为每个人都有自己一套原则，作为同事，只能是尊重个人的权利和隐私。如果你超越了自己身份的话，很容易引起同事的反感。当然，如果你想进一步拉近彼此的距离，不妨在闲暇时，和同事多参加一些有意义的活动。在集体生活中发掘每个人的另一面，这也是一种很不错的“润滑剂”！

团结协作、和谐共事 篇6

4月份以来，你处根据《1～3月九峰小区物业运行情况通报》及时安排整改，尤其在加强门岗礼仪、人员业务素质培训、文明用语、环境卫生、突发事件；加强山体安全巡查和消防应急管理，成立应急小分队，制订应急预案等方面行动迅速，效果较好。根据我科巡查情况，对事务服务、环境保洁、安全保卫、设备维护等工作进行监管，经报业委会同意，贵处除安排的工作，还需做好以下工作： 1、1区8栋8-1号车库私自改变用途；

1区8栋8-1号车库系8栋601室业主黄立新（国土厅）所有，现私自改变用途作商业经营用。此前，物业及派出所民警多方了解情况并和业主多次沟通未果，目前周边业主对此改变房屋用途极端反感，请物业依据《物权法与物业管理条例》对此类问题采取切实可行的办法，杜绝此类事情再次发生。

2、南门东向门面的北侧明沟内堆积污垢清理事项；

小区南门东侧门面北向明沟因地势较低，明沟内落叶、杂草、杂物经风吹落入沟内及餐厨油垢久未清理，现已快填满整条沟，为避免下大雨时排水不畅造成积水，请物业及时安排清理。3、1区12栋101室业主占用绿地问题；

1区12栋101室业主系省政府法制办石兰平，该室业主在装

修期间破坏本栋南向绿化用地，私开进出通道，该现象受到该栋的业主多次向物业和管理科进行投诉。经物业和管理科工作人员现场查实，该业主从书房阳台处至南向人行过道间损坏绿化地开设了一条宽1米长约3米的人行进出通道。对于此类现象，请物业依据《物权法与物业管理条例》对此类问题采取切实可行的办法，杜绝此类事情再次发生。给投诉的业主一个说法。

4、加强安保巡查；

因进出小区人员多、小区目前在建项目施工人员多，物业对此缺乏有效监管，小区业主最近多次反映，放在室外的生活小物件常有失窃的事情发生，如1区13栋一位业主反映晒在外面的凉席被盗、1区18栋一位业主放在电动车上的雨衣被盗等，为营造和谐、安全的小区居住环境，请物业加强安保巡查，发现问题，及时制止、教育，对情节严重的可送公安机关。

5、建立健全热水台帐；

自天环物业接手九峰小区物业服务以来尚未就所收热水费用进行过结算，受业委会委托，管理科在核算由天环物业向业主代收的热水费时，未能向管理科提供全第一手的原始资料，为客观真实地反映热水费用收取情况，全面计算、把控供热成本，请天环物业建立热水台帐，健全手工、电子账各一套。

6、绿化维护问题：

据湖南省气象台预报8月份有最高气温将达到40度的高温天气，为确保苗木安全度暑，请做好抗旱施水的工作。

7、九峰小区中心控制室在9月底之前安工并投入使用，请做好新

建门禁系统和管理系统的接手和使用管理工作并将原报中控室方案继续完善。

8、期间做好小区各类施工的配合与管理工作，积极协调与处理施工队与业主的矛盾。

9、对新进员工应进行教育、告知、熟悉我科工作职能，对由我科干部职工专人负责的工作进行有效衔接、配合。

团结协作 争先创优 篇7

众所周知, 教学内容的设置对学生各方面的意志培养有着直接影响, 在独立学院体育选修课中, 高校教师要对学生进行针对性、系统化的心理指导, 使大学生在加强身体锻炼的同时心理素质得以健康发展。

(一) 提升团队合作意识, 养成果断坚毅的心理品质

在独立学院体育选修课堂活动中, 群体活动占据大部分的时间。教师可以通过设定课堂目标等方式培养学生团队协作的能力, 让他们学会关心他人、关怀集体。学生性格各不相同, 教师也应因材施教, 对性格内向、不太合群的学生来说, 教师要通过科学的沟通方式引导他们参加到足球、篮球、接力、拔河等团体活动当中, 让他们能够很好地融入其中后, 引导他们多发言, 表达自己的看法, 让其他学生更加了解他们。从而为他们孤僻性格的转变提供空间, 并习惯团队活动, 培养合群的心理模式。而对于缺少果断决策的学生, 就要引导他们参加羽毛球、乒乓球等活动。

(二) 勇往直前、自信坚定的品格是重点培养内容

在所有的体育选修项目中, 田径运动项目, 如短跑、长跑、接力等项目, 可以提升学生果断、坚毅、协作等多方面能力。兼具表演性和挑战性的项目, 如游泳、滑冰、跳马等活动, 可以促使学生形成克服困难、勇于承担风险的心理品质。而游泳、滑冰、滑雪、拳击、摔跤等项目则特别适合胆小、保守、缺乏风险意识的学生参加学习, 他们可以在其过程中形成直面挑战、勇于突破的良好心理。

(三) 冷静沉着、谦逊平和的心理形成是其目的之一

相比于其他运动, 太极拳更具有轻灵、缓慢、沉稳等特点, 其“动如抽丝, 迈步如猫行”的体育风格, 练习者往往能够达到“以意领气, 以气运身”的意境, 将运动、一念、呼吸三者有机融合、合为一体是练习太极拳的要领所在。太极拳锻炼者在运动过程中不断对自己进行积极向上的心理暗示, 可以达到提升“自我”意识的目的。游泳、骑行、太极拳、慢跑、远足、射击等考验耐力的项目可以不同程度上锻炼运动者的自控能力, 改变烦躁、冲动的性格弱点, 非常适合容易急躁、行事冲动的学生来参加。

二、采取有针对性的教学方法, 促进学生健全人格的形成

每个学生个体和不同阶段的学生情况不同, 这就要求教师在体育教学过程中因材施教, 针对不同的个体和群体采取针对性的教学, 以此来改善传统的统一教学的弊端, 让教学对学生成长起到帮助作用, 促进学生身心健康的全面发展。

(一) 对于促进学生团队协作能力的提升, 小组互助学习是必不可少的方式

具体来说, 就是教师在教学过程中将学生分成几个小组, 一个小组为一个互助学习单位, 内部互助, 外部竞争。通过这种方式, 不仅可以提升学生的责任心、创新力, 还可以提升学生的团队协作能力、团队凝聚力。同时, 还可以达到加强学生之间交流、建立健康人际关系的目的。

(二) 增强大学生自信心这一目的可以通过心理暗示方法完成

也就是通过语言提示、心理默念等具体暗示方式, 让学生潜意识里相信自己能够成功, 以此来走出以往失败的阴影, 建立健康、向上的生活目标。通过不断的心理暗示, 学生可以增强自信心、提升自我控制能力, 从而最大限度地达到自己的人生目标。

(三) 情景教学方式在教学中必不可少

情景教学已经普遍应用于各大学科的教学活动当中。它是通过设定真实化的情景, 触发学生情感, 培养学生更广泛的兴趣爱好, 并形成主动学习、积极创新的学习习惯。

三、引入音乐, 调节学生紧张情绪

众所周知, 音乐作为一种语言表达, 对人的情感有着影响作用。在体育教学中, 如果能搭配合适的音乐, 营造轻松愉快的氛围, 能够让教学效果事半功倍。比如, 舒缓的音乐用在准备活动阶段, 可以调动学生的热情, 让他们最快地适应运动;铿锵有力的音乐运用到基础阶段, 其极强的节奏感和律动感可以带动学生积极开展运动;柔和的音乐运用到结束的时刻, 则可以放松学生紧张的情绪, 让他们彻底放松。所以, 音乐不仅对教学有着极大帮助, 对大学生健全的身心品格的形成也有极大益处。

总之, 高职院校体育选修课应采取多样化的手段, 有目的、有计划地促进学生健康心理的形成, 培养良好的心理健康, 促进高职院校学生能够生动活泼地实现个人的全面发展, 为培养社会人才奠定坚实的基础。

参考文献

[1]张学军.高职院校体育选项课教学现状调查与对策研当代体育科技究[J].体育科技, 2014 (2) .

[2]吴金文, 逯艳.高职院校体育选项课课程开发存在的问题与对策[J].牡丹江大学学报, 2014 (3) .

有助团结协作增强自信心 篇8

啦啦操自2008年北京奥运会期间举办了一次表演啦啦操选拔赛后影响广泛，迅速在我国各级各类学校中开展起来，啦啦操运动项目主要分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。技巧啦啦操在全国啦啦操赛中主要有挺举、抛接、金字塔、翻腾、口号五大部分，结合技巧、体操、舞蹈、健美操等多样性的动作，展现团结协作、拼搏进取、永不言败的精神。而推广到小学的普及内容只达到二级，本校参与的是技巧一级动作，为简单的髋位“金字塔”托举和啦啦操手位变化。笔者所在的学校因地域的因素学校里外来务工子女的数量很多，所以在组建啦啦操队时经过精心挑选出来的14名同学中有12名同学都是从外地来宁打工人员的孩子，占全队的85%。

二、一级技巧啦啦操的运动特征

技巧啦啦操运动有别于其他运动项目最显著的特征就是团结协作精神。“团队精神”简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个体的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力。在啦啦操运动中既强调团队完成动作的高度一致性，又重视运动员个体不同能力的展示。

一级技巧啦啦操成套动作中最需要团队协作的就是髋位“金字塔”托举，金字塔作为技巧啦啦操四类难度之一，它需要每个队员在参与团队的配合中均能在不同的位置扮演不同的重要角色，底座负责托举，后点负责尖子的稳定和尖子下来时保护尖子的安全，而尖子负责完成各种难度动作，他们的协同合作形成一种风险共担、利益共享的集体意识。

三、本校外来务工子女特点

笔者小时候就是跟随家人从南通农村老家到南京的一位外来务工子女，我还记得当时父母动用各种社会关系才将我转入一所公办小学，因为不是本地户口，入学必须缴纳高额的借读费，而现在南京市政府出台了“同城待遇、同班就读、同步发展”的政策，这些孩子不用为教育发愁，可是在他们身上，我还是能看到我当初的影子：不标准甚至是不会说普通话，与城里的孩子没有共同话题，着装过于质朴，卫生习惯差……这些不同导致他们不能很好地融入南京这个城市，甚至是排斥或对立。那么怎样让这些孩子建立自信，更好地融入学校学习与生活中来呢，笔者借参加南京市举办的全国一级技巧啦啦操比赛这一机会，挑选了12名外来务工子女加入到我的啦啦操队伍中来，尝试以啦啦操这一运动项目促进这些外来的孩子更快、更好地在本校学习、生活。

四、技巧啦啦操对小学外来务工子女融入团队的影响

1.技巧啦啦操有助于学生培养团结协作精神

当我把这些孩子拉进一个队伍——啦啦操队，并向着一个目标——参与啦啦操比赛时，她们的统一性就初步形成了，每天一次的训练从最初的互相拉韧带、互帮互助学基本手位开始，她们就有了最初的交流，一开始的交流与沟通有时会充满着不协调，“老师，我和**练动作吧，我的同伴动作老不到位”“老师，我害怕帮她压韧带，她怕疼”……到后来的学习成套动作与“金字塔”托举动作，谁当底座，谁是尖子，后点谁合适，更大的矛盾来了：“老师，她太重了”“老师，我要退出，她们总是嘲笑我”“老师，当底座我不行，我腿部力量不够”。在一次又一次的失败当中，我和孩子都在成长着，每一次的失败我们都会一起坐下来讨论，就算是很激烈，我也希望她们能够勇敢地说出来，渐渐的，我发现孩子们变了，她们在失败时不再埋怨别人，而是在队长的带领下分析问题，寻找自身的原因，当每一个架子成功时都让我们喜悦，我们会开心地拥抱在一起，并且互相鼓励，更加刻苦地练习。终于我们的努力成功了，获得了南京市技巧啦啦操一级的一等奖，虽然对别人来说这只是一个市级奖，但对于这些队员来说，这是她们14个孩子共同努力的结果，而且我们相信，只要有机会我们能走得更远。这也让她们品尝到团队合作的好处，在平常的学习生活当中她们更愿意与他人合作、交流了。

2.技巧啦啦操有助于增强学生的自信心

现今的小学生时刻面临着一个竞争的社会，对于幼儿园都基本没上过的这些孩子来说学习任务还是比较繁重的，再加上这些外来务工子女都会有一种自卑、焦虑等心理，让她们对自身没有一个正确的认识。本次学习的一级技巧啦啦操除“金字塔”托举动作，还有一部分手位动作，攻克了团结协作的托举动作，再辅助练习柔韧、协调和力量素质，配合节奏感强的音乐，对于城里的孩子来说是简单易学的，但对于很少听过音乐，不知什么是节奏感，没有训练过身体素质，做动作不协调，韧带极差……的外来务工子女们，这下又面临着一个挑战。技巧啦啦操的开场需要配以振奋人心的口号来调动观众的热情，活跃现场气氛，达到为本队加油鼓劲的目的。所以我带领着孩子们一起大声呐喊出“五塘、五塘，五育课堂，天天快乐，天天向上……”在每一次的练习中我总是寻找不同的音乐，利用上课、课间等寻找更多的观众，孩子在热情奔放、动感十足的音乐声中释放自己、展示自己。她们的微笑更多了，眼神更明亮了，整个人都焕发出别样的风采。而且我发现这些孩子练习啦啦操之后在班级中都陆续担任了班委，并有一定的威信。我相信这是技巧啦啦操对自信心产生的积极功效。

五、结束语

技巧啦啦操运动有助于培养学生团结协作精神，有助于增强学生自信心，在今后我希望能将啦啦操推广到更多的学生中去，使更多的外来务工子女同在一片蓝天下共同享受快乐生活，积极融入南京这所美丽的城市中去。

团结协作创新发展 篇9

多年来，欧派电动车始终遵循“创新欧派质量欧派诚信欧派服务欧派礼仪欧派”的宗旨，坚持“7S”生产现场管理，坚持产品“零缺陷”质量管理，坚持服务“零投诉”目标管理，与所有合作伙伴保持了“肝胆相照，荣辱与共，精诚团结，互惠互利”的关系，企业得到了稳步而坚实的发展，产品受到了众多消费者的厚爱。

“永远如履薄冰，永远战战兢兢”，在如今十分激烈的电动车市场，要使企业立于不败之地，必须时刻关注瞬息万变的消费者心理，以市场为导向，以客户为中心，围绕“质量创新服务”的主题，把“成为最令人尊敬的行业领先企业”作为企业愿景，以“为员工谋求利益，为客户创造价值，为社会创造效益”为企业核心价值观，构建符合时代潮流的优秀企业文化，打造一流的品牌，培养一流的人才，为企业的可持续发展奠定坚实的基础。

几年来欧派电动车通过加强企业基本功的锤炼，逐步了解到应该加快发展速度，直面行业竞争，下一步将加大广告宣传力度，进一步提高产品的市场占有率，提升企业的形象，增强消费者对品牌的美誉度和忠诚度。

如今，电动车行业的大洗牌已是大势所趋，在各大品牌“你方唱罢我登台”的竞争态势下，欧派电动车坚定信念，迎难而上，既努力保持企业稳定快速发展，同时也谦虚谨慎，戒骄戒躁，脚踏实地做好各项工作。欧派电动车积极探索适应于知识型员工的激励政策，营造公平公正的人才竞争环境，充分调动广大员工的积极性和创造性，提高经营团队的综合素质，引导员工把个人成长和企业发展紧密的结合在一起，树立

主人翁意识，提高了组织的凝聚力和团队的战斗力。

团结协作 促进交流 篇10

促进交流

7月20日，公司将组织全体员工开展气排球比赛。本次比赛旨在加强员工的合作意识，发扬团队精神，并进一步促进各部门的交流和协作。

团队精神是一个企业核心竞争力的“灵魂”，是一种不可缺少的精髓。公司本着“团结协作、促进交流、丰富员工生活”的宗旨，组织各部门员工开展气排球比赛。比赛采用淘汰赛的方法决出前三名，公司将对获得前三名的部门给予丰厚的现金奖励，并向参赛队员赠送纪念品。通过开展这样的团体活动，各部门员工之间可以互相交流沟通，增进同事间的感情，同时也可以发挥出各部门的团结精神，集体精神，增强部门内部的凝聚力。此外，比赛还可以丰富员工们的业余生活，让员工们在工作之余充分享受集体活动带来的轻松愉悦。对此次活动的开展，员工们表现出一种很热情很积极的心态。前厅部的员工得知这一消息后表示，他们非常喜欢排球比赛，这次他们可以一展运动风采。财务部的一位老员工也说：“平时工作忙，难得去运动，借助这个机会也舒活舒活筋骨，正好也可以跟新员工多多交流。”

团结协作经典故事 篇11

企业生产的产品一般经过市场营销、产品设计、成本核算、生产制造、销售、售后服务等环节。美国的汽车制造企业是按照流程从市场营销开始，一直到售后服务来开展业务，一般需要5年时间形成一个周期。而日本企业通过团队合作，从市场营销开始，各个部门共同参与，一般只需要18个月就形成一个周期。日本企业在上世纪80年代利用能源危机这一契机，成功占领了美国汽车市场。

二、大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈v型。这些雁飞行时定期变换领导者，因为为首的雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多出12%的距离。

合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在则跃居80%。

启示：分工合作正成为一种企业中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡，如果我们能把容易的事情变得简单，把简单的事情也变得很容易，我们做事的效率就会倍增合作，就是简单化、专业化、标准化的一个关键，世界正逐步向简单化、专业化、标准化发展，于是合作的方式就理所当然地成为了这个时代的产物。

三、在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。

比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。

轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。

但世界总是不完美的，于是，上帝为第一批人类的背后贴上五个字，叫利己不利人；而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫利人又利己！

四、黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱，养着同样多的蜜蜂。有一天它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。

黑熊想，蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。同时，黑熊还设立了奖项，奖励访问量最高的蜜蜂。但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，它只是让它的蜜蜂比赛访问量。

棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜，关键在于它们每天采回多少花蜜——花蜜越多，酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告诉众蜜蜂：它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统，也设立了一套奖励制度，重奖当月采花蜜最多的蜜蜂。如果一个月的蜜蜂总产量高于上个月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。

一年过去了，两只熊比赛的结果是：黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。

看完故事，我不知道大家有什么感想。同样是采用了激励手段，两个团队也同样都尽力去做，但结果却差别很大。我们的日常工作中，是不是也会遇到同样的问题呢？比如由于你对团队采用了不同的绩效考核手段和激励机制，收到的效果于是完全不同。

黑熊花高价钱购买一套评估体系很对，但它的评估绩效没有与最终的绩效直接挂钩。黑熊的蜜蜂为尽可能多地提高访问量，却不采太多的花蜜。因为，黑熊只强调“访问量”而不是采集量；所以，黑熊的蜜蜂采用的是蜻蜓点水式的采蜜，而实际工作成效并不大。

另外，由于奖励范围太小，蜜蜂们为搜集更多的信息，相互之间变成了竞争对手，相互封锁信息。因为相互之间竞争压力太大，一只蜜蜂在获得了很有价值的信息时，它会不告诉同伴，因此导致团队意识缺乏。

团结协作 篇12

各位领导、各位同事：

大家好！

今天我要演讲的题目是《有一种温暖叫做团结》！

团结，这个词对我们每个人来说都是非常熟悉不过的，可具体叫我解释却又感觉解释不出来，于是在百度词典百度了一下，“团”指：会合在一起：工作或活动的集体组织，“结”指：聚、合，“团结”指和睦、友好；安定团结：指联合起来以完成共同目标；团结一致∶指分散物聚拢成团，聚合；由此可见，团结不只是指简单的会合而是聚合在一起，它拥有了一种凝聚力。

曾经我听到这么个故事，在远古的时候，上帝在创造人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类不团结，无法在这个世界生存下去。为了检验人类之间是否具备团结协助、相互相帮的意识，上帝做了个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。

比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。

轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信赖和好感。上帝看了，点了点头，为此感到满意。

我看到这个故事深有感触，也深有体会，从刚来公司到现在这3个多月的时间里，雅莱给我的感觉真的像是一个家，一个团结、和谐、温暖的家。当犯错时雅莱给了我宽容，当遇到不懂的问题时雅莱给了我孜孜不倦的教导，给了我学习和提高自己的平台，当我累了身心疲惫的时候雅莱给了我温暖宽阔的怀抱，雅莱就是我们的避风港。这是需要我们大家去努力和珍惜的，相信有了彼此之间的这种信任和好感后，我们雅莱会走得更好，得到

更多意想不到的收获。

一根宽4英寸、厚2英寸的横梁能承受607磅的重量。如果，将两根这样的横梁并在一起，能承受多少重量呢？也许你会答：1214磅，两倍的承载量！我告诉你，你错了。事实上，它们能承受1821磅，相当于原先三倍的重量；而且，如果将它们钉在一起，便能承受4878磅的重量；三根钉在一起，则能承受8481磅的重量„„这个数字，比起一根横梁所能承受的，差距实在是太大了。此时一加一大于二，甚至大于三。为什么能形成这样奇妙的效果呢？这便是“团结与协作”的力量。

蚂蚁，一个渺小的个体（0.5mm-3cm），但是他们却能在历史的车轮中不断的进化壮大。据估计，仅有大约半数的蚂蚁（目前约为11700种）被描述了，由此可见蚂蚁家族的庞大。为什么小小的蚂蚁能够在这无数个暴风雨和严寒中生存下来，而有的比它们强壮的多的动物却在生物的优胜劣汰中灭亡了？我想大家都应该知道，因为它们团结，无论在遇到多大的问题和困难时都不抛弃不放弃，互帮互助，勇于迎接挑战的精神才让它们延续到现在。

有一本书，在全世界都受到好评，不知道各位有看过没，这本书的名字叫《人性的弱点》，在世界销量仅排在《圣经》之下，作者提出人性最大的弱点，就是争执，很多时候无畏的争执破坏了人与人的关系，可以毁坏一个团队，甚至更严重的后果。如果我们每人少去计较一点个人的得失，多去关心、体谅、帮助身边的同事，在争吵的时候想想如果是自己会怎么做呢？

或许，在你不经意间，突然发现一堆人已经围在你的周围，对你说出你自己都忘记掉的生日快乐；或许，在某天你茫然无助的时候，这群人已经悄然出现在你的身边帮助你。或许，这份信任让你无意中就赢得更好的机遇。

写这份演讲稿的时候想了很多，不太懂得什么大道理，希望领导和同事们能理解我的心情，我也十二分的希望，未来的我们相处的日子里，能感受到那种特殊的大家庭式的家的温暖，让我们一起携手雅莱，共赢未来！

谢谢大家，我的演讲结束!

团结与协作作文 篇13

游戏的规则很简单，两个人一组，把两个人各自一条腿用绳子绑起来，然后两组同时从起点出发，先到终点的那一组获胜。

老师让我们自由分组，听到这个消息，我和张宇桓不约而同地说了一句：“我俩一组。”真可谓是心有灵犀呀！看来，冠军非我们莫属了。我们来到比赛场地。第一轮是我们两对两名女生。“哼！这不是小瞧我们吗？女生怎么能跟我们比呢，要知道，我们可是班上的大力士呢。”同学们也议论纷纷，实力悬殊太大啦！就连女生也认为我们稳操胜券。

一切准备就绪，老师一声令下，开始了。我心想：“张宇桓，你可要争气点，千万不要拖我的后腿呀。”也许是兴奋，也许是紧张，我的额头流下了豆大的汗珠。我们这组刚走完一半，突然，步子迈得很大的张宇桓跌倒在地。我刚想把他扶起来，这时，我发现女生马上要反超我们了。我焦急万分，也顾不上扶起张宇桓。管他呢，我也顾不了那么多了，就拼命地拖着他往前跑。他在地上被我拖着，我怎么跑得动呢。结局可想而知，女生组捷足先登，我们输了。同学们爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。我失望至极，同时又羞愧难当。我心想：要是我不只想到自己，要是我有团结协作的意识，也许我们就不会失败，至少不会失败得这么惨。