与军训的英语作文

与军训的英语作文（通用7篇）

与军训的英语作文 篇1

军训英语作文：军训的通知

假设你们年级即将要军训，作为学生代表，请你根据以下要点，用英语写一篇口头通知。

1.时间：8月15日至25日早上7:30 ―11:30，下午2:30 ―5:30;

2.地点：学校操场;

3.注意事项：按时集合；不得旷训或迟到，有事有病需请假；穿军装、结实的运动鞋；自备水杯；认真训练，接受考核。

注意：1.词数: 100左右;

2.可适当增加细节，使行文连贯。

参考词汇：军训military training;军装 military uniform;教官drillmaster

Boys and girls，Attention, please!I have an announcement to make.Our military training will last 11 days from Aug.15th to Aug.25th.It will take place in the school playground.The training time is from 7:30 to 11:30 in the morning and 2:30 to 5:30 in the afternoon.Everyone must attend the military training on time.Nobody is allowed to be absent from the training or be late for it.Ask the drillmaster for leave if necessary.Furthermore, we must be in military uniforms, wear strong sports shoes and bring our own cups.Finally, I have to stress that everyone should work hard during the training so that we will perform perfectly in the final test!

That’s all.Thank you!

与军训的英语作文 篇2

按照惯例, 大学生军训一般都安排在入学开始。军训, 作为大学的一门必修课, 不仅是国防教育的需要, 还是大学新生养成教育的契机。军训是对大学生进行全面教育、全面锻炼、综合提高的过程, 对大学生的大学生活及整个人生都将起到特别重要的作用。笔者于2006年开始工作, 几次参加新生军训工作, 在其中担任连队指导员职务。通过参与军训工作, 跟学生一起度过为期半个月的军训生活, 笔者认真地思考与探索, 总结观点如下:

一、军训在大学生素质教育中的作用

(一) 大学生军训有利于提高大学生思想政治素质

高校学生军训是一种其他教育形式不可替代、无可比拟的特殊德育途径。军训作为一种独特的实践活动, 对大学生思想政治素质的促进作用具体表现为:

1. 以人为本, 促进大学生全面发展。

思想政治教育目的的最高境界是人的全面发展。军训期间, 大学生接受的不仅有国防知识、军事理论和军事技能的培养, 还有爱国主义和理想信念的教育, 军人高尚品德和艰苦奋斗、无私奉献精神的熏陶。军训不但可以磨练大学生的意志, 增强大学生的组织纪律观念, 培养大学生的集体主义、爱国主义情感和吃苦耐劳、不怕困难的精神, 还可以提高大学生的思想认识和道德品质, 促进大学生自身素质的全面提高。

2. 激发大学生的爱国热情和社会责任感。

21世纪的大学生, 肩负振兴中华的重担, 但长期的和平环境使相当一部分大学生的国防观念淡薄, 责任感缺失。通过军训, 对大学生进行国防教育, 让他们了解军队, 了解国防, 了解国际军事形势, 认识国防建设的重要性, 可以激发大学生的社会责任感和历史使命感, 增强大学生的忧患意识, 使大学生把爱国情感转化为刻苦学习的动力, 形成认识和实践相统一的爱国主义精神。

3. 培养大学生的集体主义情感。

军训, 作为大学生活的第一课, 使大学生一入校门即进军营, 迅速融入了一个名副其实的大集体中。军训紧张有序的生活促使大学新生们在短期内迅速适应集体生活, 从不习惯到以此为乐, 从陌生到互相关心、鼓励。军训期间开展的各项竞赛活动, 可以有效地激发大学生的进取心和集体荣誉感, 使大学生主动地关心集体、热爱集体、珍惜集体荣誉, 树立起团结协作意识。军训中许多活动, 诸如拉歌、三大军事技能比赛、内务和歌咏比赛、紧急集合等, 都要求整齐划一、步调一致。一人不用心, 集体受影响;集体得荣誉, 大家共分享。在比、争、创中, 大家相互帮助, 相互促进, 增强团结友谊克服自由散漫, 形成了一个团结善战的坚强堡垒, 学生的集体主义观念也得到了很大提高。

4. 增强大学生的组织纪律性, 提高遵纪守法意识。

军训是提高大学生组织纪律性的最佳课堂。军训, 强调集中统一、整齐划一, 强调雷厉风行、令行禁止。起床出操训练、熄灯就寝, 要求统一行动, 不允许拖沓掉队、我行我素;穿衣着装、整理内务, 讲究整齐划一, 不允许随随便便、杂乱无章。军训可以使大学生真正了解“铁”的纪律的内涵, 从动作拖拉、自由散漫的学生, 变成一切行动听指挥, 遵守纪律、令行禁止的战士。

5. 磨炼意志, 锻造大学生的艰苦奋斗精神。

从舒适的家到简单的宿舍, 从散漫的生活到紧张的训练, 军训跨越的不仅仅是时空, 还有大学生战胜自我挑战极限的能力。不具备坚强的意志和毅力, 就不会有站如松的飒爽英姿;不挥洒汗水, 不劳其筋骨, 就不会有整齐划一的动作、高昂的精神面貌和威武的英气。军训带给大学生的是意志的磨炼和毅力的锻造。

(二) 大学生军训有利于健全大学生心理素质

大学生的心理教育与辅导, 是当前高校教育工作中一个很受重视的课题, 也是影响大学生现实生活与未来成长的一个重要方面。当代大学生在文化知识方面有着明显高于以往大学生的优势, 但却面临着在复杂社会生活环境条件下, 如何有效调整个人心理, 有效适应周围环境, 健康地学习和生活这一严峻课题的考验。许多大学生由于心理素质不佳而影响学习与发展, 直至影响身体健康等。这充分说明关注大学生的心理健康, 提高大学生心理健康水平的必要性。作为学校教育的一种特殊形式, 军训对此功能独到, 不可小视。

1. 军训强化了大学生的自立意识。

大学生处于从中学时代对父母家庭的半依赖走向基本独立的时期, 从生活上的自理到学习中的自主, 首先涉及的就是自立意识的确定。军训中部队那种正确的政治方向、紧张有序的生活作风、整齐划一的内务管理、团结向上的精神风貌, 给学生以良好的感染和训练, 激发了大学生努力向上、自理生存的意欲, 增强了学生的自立能力。

2. 军训增强了大学生的自信心。

自信心是每一个健康的人必须具备的基本心理素质, 也是每一个成功者所必须具备的。军训中教官的坚定、严格、认真、勇敢、热情, 不仅使大学生们学到了基本的知识技能, 掌握了基本的军事技术, 而且帮助和培养了大学生们的自信心, 使他们充满自信地迎接训练与学习中的各种挑战, 勇于克服训练与生活中的困难, 能够以饱满的热情、坚定的信心和军人勇往直前的气概面对现实生活, 并为未来的奋斗准备了最好的心理助跑条件。

3. 军训提高了大学生的自强精神。

入学不久的大学生往往面对新的学习生活, 感受到各种各样的精神压力。参加军训, 对于他们来说, 既是一种挑战, 更是一次难得的锻炼机会。军训中部队那种“两不怕”精神, 磨炼着大学生的意志品格, 增强了大学生们战胜困难的勇气, 这些都会在大学生思想、心理与未来的行为中留下痕迹, 并在其今后学习、生活和各项活动中具体体现出来。通过集中的训练与教学, 学生们不仅获得了必要的军事知识和技术, 而且增强了历史责任感和使命感。

(三) 大学生军训有利于增强大学生身体素质

军事技能训练具有很强的体能和运动技能的锻炼功能, 集中军训不仅能使学生掌握基本的军事技能, 而且有利于学生锻炼身体, 增强体质, 促进身体的发展。

良好的身体素质是大学生圆满完成学业、投身祖国现代化建设的根本保证。现在的大学生, 有一部分身体本来就弱, 加之不注意锻炼, 极大地影响了正常的学习和工作, 特别是经过“黑色七月”的学子们, 军训一开始就有不少人被抬下“火线”。“皮之不存, 毛将焉附”, 军训正是填补了这个空缺, 在军训的摸爬滚打中, 学生的身体素质有了明显的提高, 为今后的学习和工作打下了良好的基础, 赢得了“革命的本钱”。

二、根据新生特点, 充分发挥大学生军训的素质教育作用

大学新生是同龄人中的佼佼者, 是家长眼里的好孩子, 他们中的很多人都是第一次开始尝试独立生活, 同时他们渴望理解、需要尊重、崇尚平等。新的环境需要熟悉、新的要求需要适应、新的目标需要确立……其次, 在军训过程中, 大学新生都会经历几个心理发展阶段:新奇亢奋期、疲倦期、依恋期、认识期。每一个时期所采取的方法也应该有所不同和有所侧重。思想政治辅导员也是军训期间的连队指导员, 抓住军训契机做好新生的思想政治教育工作, 对新生以后的大学生活, 具有重要的作用。

要充分发挥军训的素质教育作用, 做好军训的动员和组织工作是十分重要的, 特别是要在军训前后做好以下几方面的工作:

(一) 充分认识军训的素质教育价值

我们对军训工作的意义和作用要有比较充分的认识。不能简单地把军训仅仅看作是几天的军训课程, 要看到军训在大学生素质教育中的特殊作用, 要真正把军训作为大学生综合素质提高的一个重要环节来抓牢、抓好, 把军训的素质教育价值真正落到实处。

(二) 做好军训前的准备工作

军训是社会教育和学校教育的结合, 学校的教育工作者作为军训的组织者, 对军训素质教育价值的实现具有举足轻重的作用。在军训前的准备工作中, 要把素质教育纳入军训的总体规划中去, 把它作为一项重要的内容去落实, 并作出科学的具体的安排。在军训的各个环节里, 都要使素质教育的内容和要求得到贯彻和落实。

首先, 要做好训前思想教育工作。辅导员要让新生明确军训的目的和要求, 讲明道理;宣读有关军训的文件, 展出、播放往届军训的录像资料等, 使新生在思想上真正做好吃苦的准备和克服临时任务的观念, 预防新生在军训前期表现的理想化心理、逆反心理和怯训心理, 引导新生较快地进入角色。

其次, 军训工作开始后, 要引导新生较快地进入角色, 提高心理承受能力。随着军训工作的开展和深化, 尤其是进入艰苦的强化训练阶段后, 部分学生暴露出胆怯、厌恶甚至逆反等消极情绪, 这时, 学校管理人员应积极配合部队干部、战士, 利用部队政治工作优势, 大力开展思想政治教育, 针对新生不同的生理和心理特点, 及时进行我军优良传统教育和革命英雄主义教育, 激发学生爱国热情和社会责任感, 鼓励学生勇于克服散漫、娇气、怕苦、自理和自制力差等弱点, 培养其吃苦耐劳的精神、坚强不屈的斗志以及雷厉风行的好作风。

(三) 积极拓展学生军训教育的内容

大学生刚刚进入大学, 政治观念模糊, 不成熟, 必须适时加以教育和引导。应坚持对学生进行四项基本原则教育, 教育他们自觉抵制资产阶级自由化倾向, 坚定社会主义信念, 拥护党的领导;坚持对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育, 增强他们的民族自尊心和自信心, 教育学生自觉与祖国同呼吸共命运, 时刻准备着为维护国家的安全贡献一切。

军事训练之余, 连队应开展丰富多彩的活动, 扩大内外宣传, 树典型学先进。学院各级领导要经常到训场看望, 学院团委、学生会要组织经常性地慰问学生等。目的是增强新生的集体荣誉感和竞争意识。事实证明这些活动对消除新生恋家、疲惫带来的消极情绪非常有效。活动的载体可以是一些特殊的日子:比如中秋佳节, 或者是学员、教官的生日;也可以是不同主题的军训心得体会的交流。用心发现、灵活开展。笔者喜欢跳舞, 一次偶然的机会发现我们连两个班的学生都很喜欢跳舞, 所以利用晚上拉歌后的一点时间搞联谊, 把这两个班的同学聚在一起, 对学生加以了引导, 灌输集体主义精神, 让他们增加了解, 从而更好地团结整个连队。

(四) 做好军训后的总结工作

组织学生做好军训后的总结工作, 是巩固军训的教育成果, 把军训工作转化为对学生素质教育的一个重要环节。要进一步强化对军训的认识, 激发学生内在的爱国情感和社会责任感。如要开好座谈会、总结会, 引导学生自我教育, 进一步提高对军训目的和意义的认识。要把军训教育成果化为学生的行动, 把军训作为学生成长成才的第一块基石, 使军训中培养起来的铁的纪律、良好的作风和坚强的意志品质在学生今后的学习生活中巩固下去。

在我国, 高校大学生的国防教育, 就其基本指学思想和所要达到目的而言, 与国家教育部颁布的《中国普通高等学校德育大纲》的基本精神和育人的基本要求是一致的。十几年来的国防教育活动也证明, 它既是德育人纲的必要部分, 又是推动德育工作的重要环节。而今, 世界上很多国家的青年仍需要服兵役, 教育界与评论界需要讨论的绝不是军训存在的必要性, 而应该是如何丰富其内容、改进其方法, 使其更好地体现科学性、教育性和人文性。作为决策者, 应该遵循“军训育人”, 而不是“军训整人”的方针, 也不能单纯为了军训而军训, 应该围绕学校人才培养目标, 把军训与素质教育有机结合起来, 尤其是把军训与学生思想政治教育有机结合起来, 把军训与学生文明行为养成教育有机结合, 用细致的工作、科学的方法去开展教育活动, 使学生实实在在地有所收获。

摘要：军训是对大学生进行全面教育、全面锻炼、综合提高的过程, 对大学生的大学生活及整个人生都将起到特别重要的作用。充分发挥军训的素质教育作用, 把军训与素质教育结合起来, 抓住军训契机做好新生的思想政治教育工作, 做好军训的动员和组织工作, 有利于提高军训质量, 有利于大学新生综合素质的提高。

关键词：军训,大学新生,素质教育,作用

参考文献

[1]蔡红梅.充分发挥军训在大学生素质教育中的作用[J].中南林学院学报, 2004, (3) .

[2]熊静.大学生军训的思想政治教育资源探析[J].思想政治教育研究, 2005, (5) .

[3]王澍.大学生军训是实施素质教育的有效途径[J].湖南人为科技学院学报, 2006, (5) .

[4]傅伦旭.大学生军训思想政治工作探讨[J].中山大学学报论丛, 2006, (8) .

[5]魏海琴.大学生军训效应之我见[J].安阳师范学院学报, 2002.

[6]胡允达.军训中思想政治教育工作浅谈[J].河南财政税务高等专科学校学报, 2002, (3) .

[7]秦伟, 汪昌海.浅谈大学生军训对高校人才培养的启示[J].科教文汇, 2006, (2) .

与军训的英语作文 篇3

【关键词】军训；自训；调查；改革

高校大学生军训是我们国家全面大力推进学生素质教育的一个重要举措，同时它也是提高大学生思想政治教育水平的一个重要途径。自1985年以来国家就以法律的形式保障高校军训各项工作正常开展，经过几十年的实践和证明，军训不仅对大学生身体素质是一种很好的磨炼，同时也是对大学生思想政治素质的一种锤炼，特别是在军训的过程中学生之间所凝聚的精神力量、文化底蕴都对他们的世界观、人生观以及价值观的形成起到了非常重要的作用。

一、对军训“自训”模式的调查

随着我校招生人数的逐年增加，而我省驻军人数较少，这就使得部队不能完全承担带训教官的重担，至此在2008年学校就对校内军训工作进行了一系列的探索和研究，就当时现有的条件采取了“自训”模式。所谓的“自训”就是“老生训新生”的校内学生军训模式，也就是学生训练学生，通过各方面的筛选，包括身体素质、心理素质、学习成绩等，选拔出105名纠察队学生担任学生教官，同国防科技大学的部队教官共同负责新生的军训工作，在当时取得了不错的效果。2009年国防科技大学因甲型流感不再外派教官后，我校的纠察队学生教官就全部实行了自训，集中自训时间为每年的8月，平时每个星期都会进行定期的训练，经过了近四年的自训嘗试，现在我校已经拥有了一支军事素质高、组织纪律强、工作作风硬、身体素质佳的半军事化组织——学生纠察队。为学校的军训工作提供了有利的支持。同时参加军训辅导的老师也都是本校的老师，他们一部分是经过部队锻炼的复员、转业人员，同时有着丰富的部队生活经验，能深刻体会国防教育的实质，而另一部分是长期在学校从事学生思想政治教育研究的教学骨干，有着扎实的思想政治工作的专业功底。老师之间通过取长补短，相互合作，为学校的军训工作提供了坚实的师资保障。

二、对军训“自训”模式的几点思考

1.军训的意义。大学生通过军训，能够树立国防观念和法律观念，可以培养爱国主义精神和大学生吃苦耐劳精神，同时增强集体主义观念和报效祖国的理想信念，加深对人民军队的理解，培养对人民军队的感情。是促进大学生德、智、体、美全面发展的重要途径。

2.国内外高校军训工作模式。现在各高校的军训教学模式不统一，我国的大学生军训工作试点是从1985年开始的，而高校的军训模式大致分为四类：一是由部队承训，同时设立学生军训基地。二是部队到地方高校进行军训，隶属部队承训。这也是目前大多数高校所采取的模式。三是高校自训。现在湖南只有少数的几所大学采用了此模式。四是在高校内进行军官与学生共训，部队教官为主体，学生教员为辅的形式。

3.军训“自训”模式。自训，就是利用经过训练的高年级的大学生或学校复转军人所组成的一支学生教官队伍。高年级中一些品学兼优，自主能力强的学生在暑假期间由部队教官在校内进行集中培训，经层层考核合格后，即可成为新生军训教员。这种训练模式的优势在于经济上较为节约，提升学生的自主性，同时可以充分发挥学生的力量，而且在当前全国高校招生人数逐年增加的情况下，这就使得地方部队无力完全承担帮训教官的重担。那么，各高校探索符合自身学校的军训模式也就成为了必然，通过了一系列的探索、考察、研究，自训也就成为了我校的首选模式，这对缓解部队承训教官压力，同时培养一批高质量的国防建设后备力量，保证军训工作顺利开展起到了重要作用。

4.军训与素质教育。告别了高学时代，踏入大学校园这个新鲜的环境，对于这批“90后”的独生子女来说，他们面临的是一个新的“断奶”期，同时在以前的生活中所形成的注重自我的生活方式，集体意识、共产道德观念淡薄等等的这些，表现在进校后就对宿舍、床位极为挑剔，用餐时不排队、互不相让，似乎集体与己无关。而在开始进行军训的过程中，就有不少学生有抱怨情绪，有的认为军训没有用，是浪费时间；有的就嫌军训强度大，没有休息时间；有的甚至不理解整理内务、叠军被与军训之间的意义，他们认为这些都是多余的。但是他们忽然发现，带领他们的教官竟然也是学生，而这批学生教官在大学已经有一年到两年的学习经历，专业知识和语言表达能力较强，容易和新生沟通交流。尤其是军训结束后，自训教官将和新生生活在同一个校园，作为教官，在日常的学习生活中会继续约束好自己的言行举止，以兄长姊妹的亲情关心和爱护新生的成长，也能够设身处地的为新生排忧解难。在军训实践中，我们经常可以看到这些画面：训练场上班与班之间，连与连之间不甘示弱，大家都在为本班本连获得领先成绩而奋勇拚搏；篮（足）球场上龙争虎斗；拔河比赛号声震天；歌咏比赛气势宏大；内务卫生争先创优……无不显出集体主义的精神氛围，同时也提升了学生的素质文化。另外有些新生的操练动作不到位，加训，学生教官比学生做的还要多，还要认真，这一切都深深感染着新生们。随着军训生活的不断深化，新生开始逐渐改变了最初的观点，开始能够接受军训、坚持军训、习惯军训，甚至有部分学生喜欢军训，这也为我们培养新的学生教官打下了较好的基础，为军训工作注入了新的力量。当军训结束会操检阅时，学生的脸上不仅多了一些成熟、稳重，更有了一丝军人的风貌，同时对教官的离去都依依难舍，甚至流泪相送。可见军训不仅是大学生活的开始，也是学生成人、成长、成才的第一课。

参考文献：

[1]《中华人民共和国国防法》，《中华人民共和国国防教育法》，《中华人民共和国兵役法》.

大学军训生活英语作文 篇4

With the same dream and the same desire, we have come together from every part of the country and from many different areas. Facing innumerable strange faces, I realized that I’ve been a college student, a student who just started in society and a big child who should have known how to take care of himself.

The first two days

The college had us do our military training for the first two weeks. In fact, I have done military training several times; each time leaves a wonderful memory. Although we just have had two days of the military training till now, it is a time to be real.

It was raining for two days. Sometimes I even felt proud when the rain ran down my cheeks. Maybe it was a sense of achievement that growth has given to me. Because we were wet all over, our company commander let us sing Sailor, a song sung several hundred times before. However, given the special situation, the song seems so good for it and makes us think. Yes, the song delivers a kind of spirit, a state of mind, a kind of courage unafraid of work or getting work. The company commander teaches us again and again. Do they only teach us these simple acts? No! They are teaching us a way of being a man and an attitude of doing things. That’s what we lack. We should seize the uncommon chance and forge ourselves to be a useful man, a firm and persistent man!

The sunshine always comes after the storm and is waiting for us. We are expecting sunshine as well. The sun will shine again after rain.

Be browned, but healthier

“We have to get up at around 5 o’clock, suffering from not enough sleep. The training is so intense, which gave me a bad appetite. But then, I’m much healthier. You can see from my face…” A younger school sister said with a forced smile. Yeah, her face is browned by the sun, and seems thinner than before. The ten days training is really practical. Though it is the last day of the military training, you cannot see any tiredness from the smiling faces in the training field; they seem ready and happy…”

Drill, just this word

In the burning sun, we repeated the simple and boring “At ease” and “Attention”; in the cool rain of morning, we practiced March, Double time march and shouted loud and clear slogans; in the blowing sand, we drilled each motion of corps fist time after time… The ten days military training could be described as suffering. Besides, none of our drillmasters still has a good voice now. It’s really uncomfortable to be trained in the Assembly ground, the flaming sun shining on the ground and you couldn’t see any shady or a cool place. Moreover, the purpose of military training is to not only be trained like a soldier, but also to learn to be patient, insistent, share happiness and pain and change to any environment. A freshman said, “What’s military training? Drill, just this word!”

Drillmasters also crazy

Encouraged by the drillmasters, the students have become crazy to “Sing a song, sing a song!” Thereupon, Qinghai-Tibet Platean (Qingzang Gaoyuan) flew over here, Beautiful Grassland won a burst of applause there. “Zhou Jielun” has just been finished, “Cousin Lin” was heard… All kinds of flavor, both classical and popular at the same time. The ground was full of songs and laughter. As one stops, another starts. It’s really lovely and busy! The drillmasters also became crazy with the students instead of seriousness as usual. They acted in command for a while, then became a guest compere… The students wouldn’t let their drillmaster go at this moment. “Drill master, sing a song! Sing a song!” With that, the drillmaster showed off his skill and won a loud applause.

Go by the reviewing stand

With full spirit, orderly march, and confident smile on their faces, tens of S-bands went by the reviewing stand, shouting loud and clear slogans. The leaders and teachers of the college sent them an ardent look and they also received a burst of applause. A parent of a freshman from Jiangsu, seeing his child going by with orderly march from the platform, said happily, “I can set my heart at rest and go home tomorrow. It’s the first time our son leaves home, I wasn’t sure that he would change with college life. But from his performance today I know he progressed a lot. The drillmasters paid great effort and the children also did. I’m assured now!”

Time to say goodbye

Although the students often complained during the training, they didn’t like to say goodbye to each other when it was time to say goodbye to the military training and their beloved drillmasters. “I really don’t want to go! We will truly start our college life tomorrow. That is a happy thing. I must take a photo with my drillmaster to remember the experience.” So the younger school-brothers and school-sisters began looking for the drillmasters.

Military training is such an unforgettable experience; it’s a memory worthy of treasuring for ever.

Going through the military training, we learned to be quiet, to think, to be calm and peaceful. We don’t want to dream of what will come tomorrow. The important thing is to live each day well. So I am looking for a new sun. I believe the future scenery must be beautiful.

同一个梦想，同一片憧憬，让我们走到了一起，五湖四海，天南地北，面对无数个陌生的面孔，我才真正认识到自己已是一名大学生了，一个初涉社会的学子了，一个应该懂得照顾自己的大孩子了。

军训前两天?

前两周学校安排我们军训，其实军训我以往参加过好几次了，每一次都会给我留下精彩的回忆。虽然这次军训到目前为止才进行了两天，但这是实实在在的两天军训生活。

两天以来一直是阴雨绵绵，有时候感觉雨水从脸颊流下是一种自豪，这也许是成长带给人的一种成就感吧!因为雨水已浸透全身，于是连长让我们唱《水手》，唱了几百遍的歌，在特定的场合、特定的情景唱竟是那么恰到好处，而又耐人寻味。是的，这首歌表达了一种精神，一种心境，一种不怕吃苦、不怕累的勇气。教官一遍遍地教，我们一遍遍地练，他们难道在教我们几个简单的动作么?这分明是在身教一种做人的方法，干事的态度，而这不正是我们一直所缺乏的么?我们要抓住这个机会，这个难得的机会，把自己锻炼成一个有用的人，一个坚毅的人!

阳光总在风雨后，阳光在等待我们，我们同样期待着阳光，期待着雨过天晴。

晒黑了，也健康了

“每天五点来钟就得起床，睡眠不足，训练紧张，胃口不好。不过，我倒是越来越健康了，你看我这脸……”一位小师妹苦笑着说。的确，脸是晒黑了，人也瘦了一圈，这十来天的军训不是玩虚的。不过虽是军训的最后一天，在军训场上的却是一张张丝毫没有倦怠的笑脸，依旧神采飞扬……

练，就这一个字

在烈日下，重复着简单而枯燥的稍息、立正，在清晨微凉的雨中，齐步走、跑步走，喊着嘹亮的`口号，在飞扬的沙土中，反复操练着军体拳的一招一式……，这十来天的军训生活真可谓煎熬。而教官们也几乎没有一个还是好嗓子。在集合场地上训练的滋味的确不好受，毒辣辣的阳光肆虐扫荡，一片阴凉的休息地也没留下。而我们军训的目的就是要从这大学第一课中，不仅要练出个“军人样”，还要学会忍耐，学会坚持，学会同甘共苦，学会适应。“军训是什么?练，就这一个字!”一位新生说道。

教官也“疯狂”

在教官的鼓动下，同学们“放肆”地拉起歌来。“来一个!来一个!”“冬瓜皮，西瓜皮，不唱就是耍赖皮!”于是，《青藏高原》从这边拔地而起，那边《美丽的草原》赢得阵阵掌声，“周杰伦”才唱罢，“林妹妹”又登场……各地风味，经典流行，齐聚一堂，歌声、笑声，此起彼伏，好不热闹!而此时教官也一改往日的一脸严肃，和同学们一起“疯狂”起来：一会儿担当指挥，一会儿客串主持……。同学们自然也不放过教官，“教官，来一个!来一个!”教官们大大方方露一手，雷鸣般的掌声又再次回荡在训练场上。

走过检阅台

当数十个方队以饱满的精神、整齐的步伐，面带自信的微笑，高喊着嘹亮的口号，从检阅台走过时，看台这边迎接他们的是校领导和老师们殷切的目光和一阵阵热烈的掌声。一位江苏新生的家长，看着自己的孩子在队列中，步伐整齐地走过，欣慰地说：“明天我可以放心的回家了。这是孩子第一次离开我们，真不放心他会不适应大学生活。不过看他今天的表现，确实有很大的进步，教官们付出了很大的心血，孩子也坚持下来了，我放心了!”

依依惜别情

虽然在军训过程中，同学们老爱抱怨，但到了要和军训暂别与教官说再见时，大家真还有些依依惜别之情。“真有些不想离开啊!从明天起，我们就要正式开始大学的学习生活了。这的确是一件很快乐的事。我得和教官拍个照，留做纪念!”小师弟、小师妹们开始“抢”起教官来。

军训就是这么一段难以忘怀的经历，一份值得永远珍藏的回忆。

写军训总结与反思的作文 篇5

通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。一周的军训，同学们学习和掌握了有关军事知识和技能，增强了国防意识。同学们第一次穿上了迷彩服，亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任。同时，同学们还了解了现代军事科学知识，学会了队列、军体拳等军事技能。

其中，强有力的保障是圆满完成军训任务的.重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，每天做到开水、凉茶供应及时，认真负责，任劳任怨;二是准备了充足的润喉药品，并派出校医驻点到训练场，随时做好医疗服务保障。总之，军训期间的各项保障到位，保证了军训工作的顺利开展。

与军训的英语作文 篇6

就此, 本调研团队在西昌学院校园网页做了一个关于“民族地区大学生军训要不要取消? ”课题的调研, 对我校2011级参加军训的民族学生做了1000个抽样调查, 实际回收有效问卷914份, 弃权86份。下面结合我校实际情况, 谈谈对大学生军训工作的一点认识与实践。通过问卷调查的汇总, 结果:有70.5%表示反对取消, 在我校的调查中93.06%的同学认为军训是很有必要或者可以接受的 , 这说明大学生军训在大多数学生心目中是受欢迎的。

本文结合我校实际情况, 谈谈对民族地区大学生军训工作的方法与技巧, 当务之急大的难点, 就在于机制的创新。改革军训工作体制机制, 尤其是民族地区大学生军训方法的创新, 能够推动我国边疆地区、革命老区、少数民族地区大学生军训工作具有积极意义。以下几点民族地区大学生军训实践与认识, 供读者的参考:

1 根据解放军军事训练大纲 , 单独制定大学生军训教 学大纲, 统筹兼顾民族地区特色, 提前做好军训前期筹备工作

大学生军训是一项系统工程, 目前我国没有一部针对大学生军训的教学大纲, 各级学生军训都是引用的中国人民解放军《军事训练大纲》, 使学生军训目的、方法、时间以及达到的效果不理想。原因在于照搬照套现役军人《军事训练大纲》有关, 虽然学生接受短期的军训, 但是学生军训效果走马观花的感受, 没有抓住学生军训的要害, 似乎成了形式主义, 让各级学生军训工作走了样, 变了调, 没有真正引起学生的高度重视。

为了提升各级学生的军训效率, 规范全国学生军训工作的行为, 作者认为国家层面应当制定《学生军事训练大纲》行政法规, 通过行政法规统一指导全国学生军训工作, 使学生军训工作作出具体化、系统化, 以及要求学生军训要达到的标准和军训的目的。同时通过《学生军事训练大纲》限制学生军训的泛滥, 明确学生接受军训的层次和对象, 取消中小学军训泛滥的局面, 让大学生饱满热情接受祖国统一的军训, 杜绝从小学生起军训到大学的视觉疲劳, 根除学生军训成为“老油条”的问题。

1) 按照《学生军事训练大纲》行政法规 , 因地制宜 , 制定大专院校大学生军训的教学大纲, 提前精心谋划军训的内容, 做到早计划、有安排、提炼军训工作的尚方宝剑。

2) 提前制定大学生军训工作机构的联动机制。

做好军训工作的联动机制保障, 是检验军训效果的保证和前提。大学内军训工作部门, 环环相扣, 特别需要涉及到学校武装部、学生处、团委、后勤、医院及各院系的密切配合。因此必须做到周密规划, 统筹安排, 协调一致, 才能保障军训工作的顺利展开。

3) 因地制宜 , 兼顾民族地区的风俗习惯 , 根据军训对象 , 因人施教, 提升民族学生的军训质量。

西昌学院地处凉山彝族自治州州州府, 地理位置特殊, 接壤云贵川交界处, 是全国重要的彝族聚居区之一, 也是四川省属新建的本科院校。

开展大学生军训具有鲜明的民族特点, 其军训方法的创新, 顺应民族大学生多的特色, 不断创新民族地区大学生军训方法至关重要。自2004年建立本科院校以来, 我校学生军训模式由过去到驻军训基地训练改为校内军训, 由凉山彝族自治州军分区承训, 学生辅导员担任连队指导员配合部队开展工作。每年军训前成立由凉山军分区司令部和学校领导及各相关部门组成的军训指挥部。下设军训团, 由部队参谋长任军训团团长, 学校武装部部长任军训团政委, 形成了部队和学校相互融合、共同参与的工作机制, 定期召开指挥部例会, 及时发现问题, 及时解决军训中出现的问题, 有效地促进了军训工作有条不紊地进行。

军训内容也不只是单一的队列、内务训练, 而是把军事理论、入学教育、安全教育、文艺汇演、新生运动会等融入其中, 使军训内容变得丰富多彩, 学生参与的兴趣得到提高。

4) 提升民族地区大学生军训效果 , 不断创新军训方法与实践

在对彝族学生的调查中, 同学们对学校的军训工作表示了认可, 81.5%的同学表示对军训内容的安排比较满意 , 40%的同学表示十分满意, 满意度达到92%;45%的同学倾向于半个月的军训时间, 42%的同学倾向于10天;88%的同学选择在校园内军训, 12%的选择在驻军训练基地。从这些数据说明, 在校内军训, 前期准备工作做得如何, 直接影响到后期的军训效果好坏。

2 不断民族地区大学生军训方法 , 兼顾移风易俗双语教育能力, 强化“一日生活制度”的核心, 紧扣军训效果与实践

谋划好军训前期筹备工作, 是军训开展的前提和基础, 全面考虑军训期间需要加强的各个环节, 积极采取有效的激励措施, 充分调动各方的积极性, 推进军训工作取得良好效果。

2.1 强 化 “一日 生活制度 ”管理 , 准确引导民族地区学生的生活习惯 , 自觉接受新的养成和良好习惯

大学辅导员是一个学生走向成人, 迈向社会的后期启蒙者。教师的举止和言行, 直接影响学生的气质发育和后期发展。在军训中辅导员及教师要严于律己、率先垂范, 深入训练现场, 主动了解参训大学生中的特殊群体, 特别是少数民族学生思想状态, 及时解决军训中的问题。在与少数民族学生日常相处中, 围绕军训目的, 抓住民族地区大学生的薄弱环节, 创新思想教育方法, 强化管理, 让少数民族心服口服。方法创新思路如下:

(1) 既可保障学生的军训效果。又可利用军训机会帮助学生适应大学生活。在开展军训期间, 要求辅导员始终坚守在训练场, 做到行为世范、学为人师的表率。

(2) 抓好学生骨干并发挥其模范带头作用 , 让他们在军训班中担任副班长、宿舍长等职务, 一方面通过他们带动其他同学积极开展军事训练, 另一面可以考察他们的能力, 便于学生干部的进一步培养。

(3) 合理安排文体活动 , 调节军训气氛。同时在军训中穿插了军事理论、入学教育、安全教育、文艺汇演、新生运动会等活动, 充分丰富了他们的军训生活, 缓解了他们的疲劳, 同时还达到了鼓舞士气、陶冶情操的目的。

2.2 正确把握少数民族学生特点 , 科学实施军训主要内容

大多数少数民族大学生在中学阶段已经参加过军训, 但诸多限制, 他们只进行了以队列为主的部分军事训练, 缺少系统性和后继性, 对军事训练内容、方法、意义等了解不深。为了提高军训效果, 在大学阶段的军事训练层次应该更高一些。

调研中, 我校2013级新生中41.65%的学生喜欢擒敌拳这个军训科目, 18.43%的学生希望增加国防知识、现代科技等军训内容。

因此, 不但要对其进行队列训练, 还要加强他们学习军事理论和现代科技的力度, 全面提高大学生的军事素质。此外, 在训练过程中, 还要遵循循序渐进的原则, 注意施训的方式方法与技巧。

同时, 教官、带队教师和学生骨干注意观察每位学生的身体状况, 发现问题及时妥善处置, 不提倡学生带病坚持训练。

2.3 少数民族语言教学与军训宣传阵地相结合 , 激励少民族学生饱满的训练热情和昂扬士气

军训中要充分利用校园彝语新闻、校园网、军训简报、总结会、标语口号等宣传阵地, 成立军训宣传报道小组, 不断挖掘感人亮点, 大力宣传优秀典型, 发挥榜样的力量, 激发学生的集体荣誉感和自豪感。

在大学生军训中, 坚持每日表彰优秀营、连、班, 学生日出记者团认真拍摄学生刻苦训练的每一瞬间, 对于优秀典型及时在校园新闻网宣传报道, 使学生军训士气得到了鼓舞, 保持了“团结紧张, 严肃活泼”的高涨情绪。

2.4 加强后勤安保工作 , 保障军训开展

首先军训中要加强饮食卫生管理, 严把饮食卫生关, 饮食部门负责人每天现场督导, 确保学生饮食健康。

其次建立医疗保障机制, 实行医生随营制度, 每天配备两名随训医生值班, 及时救治伤病学生和处置突发伤病员。

最后, 安全保卫到位, 训练场地、门口等地方保卫人员站岗, 不允许军训无关人员私自进入训练场地, 保障学生的人身财产安全。此外, 军训相关人员配备对讲机、专用车辆, 为工作开展和处置各种突发事件提供便利。

2.5 关注彝族地区学生心理 , 开展针对辅导

科学分析和把握军训过程中, 彝族学生的心理变化, 有针对性地开展心理辅导, 是确保学生军训圆满完成的重要因素。学生在军训阶段心理变化基本上分为“新奇期”、“疲倦期”、“适应期”和“留恋期”四个阶段。军训初始, 大学生对一切都感到新鲜、好奇, 因此要做好训前动员及宣传工作, 让他们明确军训的目的和要求, 在思想上真正做好吃苦的准备, 引导他们以积极向上和乐观的态度, 投入到艰苦的军训之中。

经过一段时间, 随着训练难度的加大, 开始出现厌倦期, 学生会感到各种不适应, 学生辅导员要密切关注学生的思想动态, 对个别同学有针对性地开展心理辅导, 同时指挥部适当安排一些文体活动, 调动学生积极性。厌倦期后, 学生逐步适应军训生活节奏, 训练质量和组织律性都得了加强, 这时士气可鼓不可泄, 要不断鼓励学生坚持训练, 克服困难, 取得军训的最终胜利。军训后期, 学生开始留恋军训生活, 这个时期要引导学生巩固军训成果, 使他们把军训的收获、体验加以提炼升华, 从而从思想上产生一个质的飞跃。

3 认真总结民族地区军训方法与技巧 , 形成军 训后期成果提炼

当前我国大学生军训多为两周左右的集中教育, 军训教育效果随着军训结束也逐渐淡化。因此我们必须注重每年军训中的方法和成果, 形成文字和影视图片资料, 通过广泛收集和整理, 积极探索军训中的方法与技巧, 逐步完善军训成果的长效机制。只有善于总结, 勇于创新训练技巧与方法, 不断改进大学生国防教育效果, 有效把军训成果融合到素质教育中去。

3.1 认真总结 , 提升民族地区军训教育内涵

军训不仅仅是形式上的军事训练, 更是加强思想政治教育、全面提升民族地区学生综合素质的有效途径。因此, 学校相关领导应加强对军训教育工作的再认识, 更重要的是提高学校相关辅导员、班主任、教师和参训学生对军训重要性的认识。军训后期, 学校应及时总结军训过程中产生的问题, 善于发掘和继承优良做法, 不断提升军训教育的内涵。同时要求参训学生认真撰写军训感言, 通过对国家安全形势、社会责任、军训生活等方面的感悟, 引导学生自我总结、自我反思, 从而达到自我教育的目的。

通过大学生军训中的少数民族学生抽样调查:50.16%的少数民族学生觉得军训使他们的意志力得到了锻炼;47.73%的彝族学生认为自己的组织性、纪律性得到增强;47.67%的少数民族学生在军训中加强了艰苦奋斗、吃苦耐劳、勇敢顽强、坚韧不拔的作风。

3.2 逐步建立健全大学军训机制 , 进一步提升民族地区军训成果 的转化

逐步完善大学军训工作机构, 巩固现有的学生管理制度, 建立健全思想政治教育机制, 结合民族地区特点, 推行军训工作部门双语教学能力, 逐步实现民族地区军训成果的转化, 建立大学生军训长效机制有着深远的意义。

例如经过军训中, 彝族学生的纪律观念和身体素质都得到增强, 借此制定和完善早操早读制度, 形成良好的学习、生活习惯, 这对于学生增强体魄、健康成长终身有益;军训之后, 学生的集体荣誉感增强, 借此制定完善评奖评优表彰制度, 能增强大学生的竞争意识和集体荣誉感, 等等。

因此, 我们要将整理内务、身体锻炼、组织纪律、心理素质等军训内容与日常管理结合起来, 促进军训成果转为长效机制, 发挥军训教育的最大效应。

3.3 因地制宜 , 结合民族地区实际 , 规范军训教学大纲

随着新时代大学生特点的日益变化, 我们更应当在每次军训结束后, 广泛调研, 及时归纳军训工作的发展规律, 保障军训工作科学有序地开展。特别是民族地区大学生军训工作中, 因地制宜, 结合民族地区实际, 规范军训教学大纲。大学应当注重制定自己特色的军训教学大纲, 不能照搬照套现役军人的《军事训练大纲》, 因为施训对象不同。大学需要依据《中国人民解放军军事训练大纲》的前提下, 制定自己特点的军训教学计划, 坚持与时俱进、勇于创新的工作原则, 始终遵循军训工作的发展规律, 紧密结合学生特点, 做到科学施训。

军训是大学生进入大学后的第一堂课, 如何保证其科学规范, 对大学生的健康发展有着至关重要的作用。例如82.8%的学生认为此次军训使他们的能力得到提高, 77.03%的学生认为军训虽然辛苦但是可以接受, 说明此次军训是比较成功的;在军训过程中比较难克服的因素方面, 36.86%的学生认为是天气炎热, 26.29%的学生认为是睡眠不足, 这些都是学校今后军训中需要考虑的问题。

新时期民族地区大学生军训具有鲜明的时代特点, 不仅仅是军事技能和思想品质的训练和提升, 还关系到民族学生人格人品的健康和发展。用以军训的成果转化, 培养良好思想品德, 形成优良的学风和校风, 为构建和谐校园具有重要积极意义。

今后只要我们不断探索和健全新时期民族地区大学生军训方法与技巧, 大胆创新工作体制机制, 勇于破除军训中不适应少数民族大学生机制弊端。周密规划, 统筹安排, 做好军训前期准备工作;加强过程管理, 采取有效激励, 巩固军训工作成效。积极探索, 勇于创新, 搞好军训后期成果提炼, 促进军训成果转化。军训工作的创新, 正是顺应时代的需要, 利于巩固国防, 维护国家安全, 社会稳定的重要举措, 也是共创民族地区大学生军训工作的良好局面。

参考文献

[1]教育部, 总参谋部, 总政治部.教育部总参谋部总政治部关于印发《学生军事训练工作规定》的通知 (教体艺[2007]7号) [J].2007.

[2]陈永添, 梁元元.高校学生军训工作及创新[Z].学理论, 2011 (16) :209-210.

军训生活的英语日记 篇7

There’s no doubt that it’s always been a pretty hard timeduring the training.

Last afternoon,our group stopped beside the threatre andbegan to exercise.A moment later,I could barely concentrate and my body wasshaking fiercely.We were asked to stand straightly and properly.I tried hard tohold on my pace,but then my brain started to go blank.Ninty percent of my sightwas covered by some sorts of shadows as if they’were starve devils,eating up mymind.With the help of my teachers,those annoying shadows graudually fadedaway.Then it just left me endless guilty and shame.I just wanna go home.

Time was slippery as an eel,the sky wentdark.Eventually,our class teacher taught us the true meaning of thetraining.Not until this moment,did I suddenly realized that I should havecarried on longer.The training is a different form of lesson,showing us how todeal with troubles as well as issues,how to obey orders accurately and whatresistance truly is.

At the moment,a well-known saying just hit in mythoughts—Keep calm,and carry on.

【参考译文】

毫无疑问，这一直是一个很难的训练时间。

昨天下午，我们停在电影开始锻炼。片刻之后，我几乎不能集中精力，我的身体在摇晃得厉害。我们被要求站直，正常。我努力保持我的步伐，但是我的大脑开始一片空白。百分之九十的视线是因为如果他们”饿死鬼的.种种阴影覆盖，吃了我。我在老师的帮助下，那些烦人的阴影值远。然后它就留给我的是无尽的内疚和羞愧。我只想回家。

时间是油滑的，天空暗了下来。最终，我们班的老师教我们训练的真正含义。直到这一刻，我突然意识到我应该进行了更长的时间。训练是一种不同形式的教训，告诉我们如何解决问题以及问题，如何遵守订单准确什么阻力真的是。