科技部新学期工作计划

科技部新学期工作计划（通用9篇）

科技部新学期工作计划 篇1

一、指导思想：

以全面提高我校青少年科技创新和实践能力为目标，以深化科技教育课程开发与活动创新为主线，以构建科技教育师资高地为抓手，面向全体学生，提高我校科技的专业化水平，推进我校青少年科技教育工作的内涵化发展。

二、机构健全，人员落实：

科技领导小组组长：张书华

科技领导小组副组长:何占强

科技领导小组组员:薛凤莲、徐少龙、丁晓辉

科技辅导员：李德志、李英然、徐少龙、丁晓辉、韩青云、张玉环。

三、重点工作：

1、教师培训及课改。 培训的内容主要有：生本教育、优化课堂、学校的发展规划、班主任的工作技巧、提高课堂效率、教师职业道德、怎样听课评课、艺术课教学、优秀校长培训班等。

2、科技活动周。今年的科技活动周要做到学校领导重视，活动领导小组精心策划与组织，各班主任密切配合，相关老师认真指导，办成一届硕果累累的科技周。

3、科技大赛 。经过不懈的努力，我校参加兵团第十二届青少年科技创新大赛要得到好评，在本次大赛上取得更好的成绩，力争再次荣获“创新教育十佳学校”称号。

4、科技示范岗。继续开展科技小组活动，让学生在快乐的玩耍中科技爱好得到培养，动手能力得到充分提高;科幻画绘画组继续坚持不定期活动，培养学生的想象能力和绘画基本功。

5、校园科技文化建设。努力营造校园文化是我校的一大亮点，创建和谐校园、人文校园、科技校园今年为我们提出了更高的标准。加强我校各类科技教育的实践与研究。高知名度科技特色项目，推进我校青少年科技教育的内涵化发展。

四、科技竞赛与科普活动：

立足我校实际，着眼青少年科技教育活动创新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年创新精神和实践能力。

1、眼青少年终身科学探究意愿与方式的培养，从科技活动理念、内容、形式、取材、器材、载体等着手，积极推进我校青少年科技活动创新，逐步形成(开发)一批青少年喜欢，具有可看性、竞技性、可持续性等的科技活动。

2、加大推进“潜在发展项目”的水平。如现代信息科技、生物与环境、电子与新能源等项目。

3、创建我校校本特色。

五、建立健全科技发展考核机制

为激励广大师生积极主动走创新之路，学校制定了特殊奖励办法。

1、教研教改、课题研究、课堂教学评比奖，按不同奖项不同级别给予奖励。

2、论文奖、学生辅导奖励。

面对飞速发展的科学教育形势，我们要不断尝试新思路、新模式、新举措，让我校科技教育工作与时俱进、开拓进取、实现新突破，取得新发展。

>>>点击下页还有更多2016-20新学期小学科技工作计划

科技部新学期工作计划 篇2

名目繁多, 大有泛滥成灾的趋势。前不久, 一教师向笔者列举了他所在学校要教师制订的工作计划, 包括教学工作计划、德育工作计划等数十项。让这位老师疑惑的是, 明明一些计划是学校常规性的工作, 有的甚至是照搬上学期的工作计划, 学校为什么非要教师复制到纸面上呢?

费时费力, 加重了教师的工作负担。据笔者了解, 学校大都把制订计划的“重任”分配到教师身上, 有的教师甚至能分到好几份计划。这占据了教师大量的工作时间, 耗费了他们有限的工作精力, 加重了他们的工作负担。另外, 计划往往与总结相对, 学期末教师往往还要费时费力地写各种工作总结, 搞得身心疲惫、苦不堪言。

东拼西凑, 成为应付检查的摆设。笔者的朋友透露, 其实学校之所以制订不同名目的工作计划, 还有一个重要目的——应付上级主管部门的检查。据了解, 不同名目的工作计划及工作总结是应对检查的必不可少的材料。但这些工作计划相当一部分是东拼西凑来的, 检查过后就是废纸一堆。

计划扰民, 打乱了教师的教学秩序。开学初, 正是教师认真钻研教材、了解学生思想状态和抓学校常规管理的最佳时间。但这些名目繁多的工作计划, 打乱了教师正常的教育教学工作计划, 使他们无法把全部精力投入教育教学和班级管理中去, 对教学改革的实施和学生管理方式的探索带来一定程度的冲击。

新学期，新计划 篇3

然而，虽然我们如此热衷于立下“新XX”愿望，却很难将它们坚持到底。有心理学家追踪了人们新年计划的坚持情况，发现在新年一周之后，有77%的人还能坚持下来；一个月之后，这个数字下降到了55%；半年后是40%；到了两年之后，只有不到五分之一的人还在坚持为实现当初的目标而努力。回想一下，你自己曾经制定过的各种新年计划，有多少最后真的坚持了下来？

从心理学角度分析，人们定下目标和计划，却没法坚持执行，通常是由于三个原因。第一个原因是，这些目标在制定的时候，并没有经过仔细思考，本身就难以实现。有的时候，我们设立了太多的目标，一个精力正常的人不可能把它们全部实现，甚至它们彼此之间就存在冲突。也有的时候，我们的目标太过模糊，或太过宽泛，以至于没法找到切实可行的操作方案。在制订目标和计划时，我们通常会展望未来，想象目标达成的美好愿景，而这种想象本身就会给我们带来满足感，让我们过度乐观，头脑发热，以至于没法深思熟虑。

第二个常见的原因是，我们往往没有想清楚，自己追求这些目标究竟是为了什么。你希望达成某个目标，究竟是因为你自己发自内心深处地认同它，还是仅仅是因为别人期望你这样做？心理学家区分了两种行为动机——内部动机和外部动机。如果你做一件事是因为自己想做，对它有兴趣，那么就是出于内部动机，这时你就更有可能主动付出努力，并且乐在其中；相反，如果你的目标是别人强加给你的，或是为了迎合别人对你的期望，仅仅凭借着这些外部动机，很难支撑你坚持下去。

不能坚持执行计划的最后一个原因是，在立下宏愿的时候，我们往往没有预计到实际可能遇到的障碍和困难，没有制定出具体的行动方案。例如，你可能计划每天晚上花半小时背单词，想象如果坚持半年，自己词汇量就能上一个新的台阶。但是，你却低估了在实际执行的时候，其他那些更有趣的活动带来的诱惑，或是忙碌了一天之后睡意侵袭的感觉。预测未来本身就是一件很困难的事情；我们习惯于对未来做出抽象的预测，却很难切身体会彼时彼刻的实际感受，而恰恰正是这些感受和体验，对于我们的行为有着巨大的影响。

由于这些常见的原因，对于大多数人来说，想要坚持执行“新XX”目标和计划，并不是一件容易的事。幸运的是，关于如何坚持实现个人目标，心理学家在这方面已经开展了许多研究，我们可以从中获得一些切实可行的建议：

1.一次解决一个问题

也许你对自己生活的许多方面都不满意，希望能经历脱胎换骨的变化。但是不必着急，改变任何一种行为都是一个漫长的过程，需要投入大量的精力：战线拉得太长只会让你自己疲于应付。可以先集中精力，一次攻克一个问题。成功的经验会给你带来信心，形成良性循环，让剩下的问题解决起来变得越来越容易。

2.具体的行动方案

过度宏大的目标会让人望而生畏，感觉无从下手，也为逃避和懈怠留下了空间。把一个宏大的目标拆分成具体的小目标，则可以为我们提供细致的行动指南。例如，如果你的终极目标是“我要减肥”，那么可以将它量化成具体的指标，比如“半年减10斤”，以及具体的行动方案，比如“每周去3次健身房”，再或者“每天热量摄入不超过2000卡”。这样具体可量化的方案，不仅能够让我们坚持执行下去变得更加容易，而且也使我们可以追踪和评估自己的进展。

3.给自己中等程度的压力

追求目标需要我们不断付出努力，也会给我们带来压力。心理学研究表明，压力过小让我们提不起兴趣，压力过大又会压垮我们，只有中等程度的压力，才激发我们最出色的表现。让压力水平保持在最佳的区间，可以达到事半功倍的效果。例如，如果你的目标是锻炼身体，那么不必一开始就要求自己每天都去健身房，也不必为了快速见效，一上来就开始魔鬼训练。选择一个对你来说需要付出努力，但是可以承受的强度，再根据自己的进展不断调整。

4.建立奖励机制

如果一种行为总是伴随着奖励，那么这种行为出现的概率就会提高，这就是所谓的“正强化”过程。在坚持计划、养成习惯方面，也可以利用这种过程。与其等到目标全部实现之后，才给自己一个“大”奖励，不如在每次取得阶段性成果之后，就给自己一些“小”奖励。比如，坚持锻炼一周之后，就看一部自己喜欢的电影，这样可以激励自己不断坚持下去。

5.允许自己犯错

无论是过去习惯的改变，还是未来习惯的养成，都需要一个过程，难免会有反复。也许你计划控制体重，却没有抵挡住一块巧克力蛋糕的诱惑，但这并不意味着你的减肥大计就此终结。认识到犯错是在所难免的，不要过度自责或愧疚，而是应该从中吸取教训，让自己在未来做得更好。

6.主动寻求社会压力

前面说过，纯粹因为别人的期望而设立的目标，往往无法坚持实现。不过，这并不意味着我们只能把自己的目标埋藏在心底。恰恰相反，主动和别人谈论你的目标，这可以制造出社会压力，让你在产生懈怠的想法时，多一些坚持下去的动力。此外，找到一些与你有着相同目标的人，相互督促和激励，也可以提高实现目标的可能性。

从现在开始，提起笔来制定出你的新学期学习计划吧！

科技部新学期工作计划 篇4

文史学院学生会

实践科技部

（2011—2012学第一学期）

工

作

计

划

文史学院学生会实践科技部

2011年9月7日

西北师范大学文史学院学生会实践科技部2011——2012学年

第一学期工作计划

上一学期，实践科技部在学生会其他各部室的通力配合下举办了第九届“丁香花开”诗词文化节暨庆祝建党九十周年大型史诗朗诵会，2010年大学生学术科研资助金项目中期检查以及2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动的前期准备工作，各项活动都取得了不错的成绩。在新学期开始之时，实践科技部的工作也应当有所部署和安排。本学期，我部依然会紧紧团结在校、院团委周围，以“为同学服务”的学生会宗旨开展各项活动。在上学期各项活动圆满完成的基础上，为进一步有创造性的开展工作，提高工作质量，增强与其他部室的合作，加强组织与管理工作，现将本学期工作计划如下：

一、做好本职工作，强化品牌优势

实践科技部以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与学术科研和社会实践活动，提高学术科研能力和社会实践能力，目前已经成为了联系社会与学生、教师与学生以及学生与学生之间的桥梁。结合我院学生的专业优势，同时发挥本部优势，我部将在这一学期中开展如下工作：

（一）2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动总结工作

暑期社会实践活动作为学校思想工作的重要组成部分和推进“大学生素质拓展计划”的重要途径，在学校、学院的工作中起着重要的作用。此项活动也是我部的品牌活动，在院团委的正确领导下，以平时为依托、寒暑假为重点的社会实践活动在学生中广泛开展，实现了学生社会实践活动的制度化、规范化，进一步健全了社会实践活动的运行机制。今年暑假，我院共派出了五支社会实践小分队分赴北京、武威、陇南、秦安以及庆阳展开以西北师范大学文史学院第九届戏剧文化节宣传、历史文化遗产研究、走访先辈红色足迹等目的的社会实践活动。目前，2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动的实践阶段已经圆满完成，我部计划在九月份开展2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动总结工作。

1．2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动成果展

2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动成果展计划在九月中旬举行。此次成果展的主要形式为图片展和展板宣传，届时我们将从五支社会实践小分队的活动照片中挑选具有代表性的图片若干张，配上简单明了的文字说明，展于学

校主干道旁。这样既可以宣传此次暑期社会实践活动，使同学们领略文史学院学子的风采，扩大我院社会实践活动的影响力，也可以调动同学们参与社会实践活动的热情与积极性，同时为明年暑期社会实践活动的队员选拔储备新生力量。

2．2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动报告会

2011年大学生“三下乡”暑期社会实践活动报告会计划在九月底举行。五支社会实践小分队将派出报告人，通过演讲稿、PPT展示、情景剧表演、视频播放等形式使同学们对此次社会实践活动有一个更加深入更加立体的认识，在报告会过程中，我们还将增加乐器演奏、歌曲演唱等文艺节目表演，使报告会更具艺术观赏性。我们将选出优秀社会实践小分队、优秀队员、优秀指导老师、优秀论文参加校级评选，使此次社会实践活动取得更加优秀的成绩。

3．总结经验，再创佳绩

在此次总结活动圆满结束后，我们会总结此次暑期社会实践活动在前期准备和后期总结中积累的工作经验，发现问题，写出工作总结，利于以后社会实践活动的顺利开展。在学校及团委的正确领导下，我们将精心筹划此次社会实践活动总结工作，争取再创佳绩。

（二）2010年大学生学术科研资助金项目结项工作

2010年，我们从全院学生提交上来的若干份立项申请表中挑选出具有较大价值的、有创新意识的32个项目，其中校级项目7个，院级项目25个。为期一年的学术科研时间已经过去，我们计划在10月份举行2010年大学生学术科研资助金项目结项工作，这项工作主要是以答辩会的形式展开的。届时我们将邀请学院各专业的教授和团委老师担任答辩会的评委老师，对各项目完成情况、完成成果、经费使用等方面问题进行评定，为2010年大学生学术科研资助金项目结项工作画上圆满的句号。

（三）2011年大学生学术科研资助金项目立项工作

在2010年大学生学术科研资助金项目圆满结项的同时，2011年大学生学术科研资助金项目立项工作也会随之展开。在往年的基础上，我们会加大宣传力度，使各位同学对大学生学术科研资助金项目有一个初步的了解，吸引热心搞学术研究的同学参与进来。我们会邀请学院各专业的教授和团委老师挑选具有价值和创新意识的、体现学术研究精神的项目，并推选出校级项目和院级项目。在项目和

各项目负责人确定之后，我部会邀请团委老师为他们召开负责人培训会，深入具体地介绍这项活动，强调在科研活动中应该注意的一些问题，为2011年大学生学术科研资助金项目工作的开展打下一个坚实的基础，创造一个良好的开端。

二、配合其他部室，共同完成活动

本部除了四大品牌活动之外，也会配合其他部室共同完成一些活动。上一学期，我们配合学习部举办“读书节”活动、配合体育部负责校运会事宜、配合文艺部举办第九届“戏剧文化节”、配合生活部开展“蓝天·阳光”寝室评选活动。本学期，我部会一如既往地保持团结协作精神，在完成本部工作的前提下，积极主动地配合其他部室的工作。本学期我院开展的主要活动有体育部主办的“迎新杯”篮球赛和“迎新杯”排球赛、学习部主办的“骄子杯”辩论赛、从师从业技能大赛、思想调研室主办的“心理电影展映”、组织部主办的“团支部风采大赛”和文艺部主办的“金秋文艺汇演”。我部会加强团结协作，主动承担一部分任务，为这些活动的圆满完成贡献自己的绵薄之力。

三、紧抓日常工作，加强干事培养

本届学生会纳新工作结束后，本部增加了七名新成员。我部会在完成主要工作的同时，也要紧抓常规问题，加强对他们的培养。

（一）明确自身职责，完成角色转换

我部会在平常工作中使干事明白自身职责是服务同学，协助老师，使学院和学生会的工作更上一层楼。我们要尽快完成自身从干事到部长的角色转换，也要引导他们尽快从普通学生成长为一名认真、踏实、有强烈的责任感的学生干部。

（二）严明部室纪律，加强部室建设

我部要完善内部制度，严明部室纪律，例如每天点操、签到，每周值班、全体干部例会的问题，严格遵循“负责到人”的原则，按时参加学生会和学院的各项会议，做好会议记录，及时总结内部工作的成绩与不足，及时改进，提高工作质量。

（三）加强团队协作精神

在日常工作中，部内各成员之间的相互配合是必不可少的。工作中要合理分工，科学安排，同时要和其他部室加强联系与配合，积极配合其他部室的工作，共同为广大学生服务，把学生会的工作做到最好。

（四）注重计划的周密和经验的总结。

在开展活动前要做好周密的计划，制定策划书，活动之后要及时总结经验教训，改正不足，以便更好地开展进行以后的工作。

四、踏实务实、力求创新

创新是一个组织的灵魂，是推动一个团体蓬勃向上的动力。随着实践科技部的日新月异的进步，新思想和新活动更不可或缺。在本学期，我们要发挥部室的潜力，创造更多的适合大学生成长成才的活动，继续坚持“踏实务实，认真细心”的工作态度，做好院团委安排的各项工作。同时，在工作中力求创新，丰富活动形式和内容，加强与其他各部室的交流与合作，突破陈旧的工作模式，广纳贤才，努力促使本部成为一个有特色，有创新的部室。

通过上学期的认真工作，我们了解到注重细节对每项活动能否顺利进行是多么重要；同时也明白了未雨绸缪、提前把活动安排得当才能保质保量的完成工作；我们更是深刻意识到实践科技部是一个不可分割的整体，只有处在这个集体中的每个人都具有高度的责任心，怀揣着对这份工作的热爱，互帮互助，及时沟通各自的意见，才能让我们部的工作更好的进行。

新的挑战即将开始，我们将以最佳的心态迎接它，脚踏实地不断进步，让实践科技部在新的学期中越办越好！

文史学院学生会

实践科技部

网络科技部上学期工作总结 篇5

一、本学期已完成工作的主要内容

本学期初，网络科技部就已制定了本学学的工作指导思想：服务团委、学生会其他各部门，为团委学生会提供一个高效的、具有时效性的信息发布、交互平台，使团委学生会各部门能够得到最及时的电脑应用、维护解决方案，支撑起团委学生会的信息枢纽。

按照本学期工作的指导思想，我们网络部在学期初的工作计划中没有安排任何大型活动，只安排了一些常项工作，具体如下：

（一）制作团委学生会的网站

针对团委学生会随时有即时信息发布的特点，特别是在现在网上有大量系统原型的客观条件下，结合了我部成员的具体工作能力，我们将这学期把网站的工作重点放在的bbs的建设上，而不是以往的网页设计上。

见于系统性能的考虑我们选择了dvbbs这一网上最为流行的bbs系统并安排了专人进行系统的二次开发、再设计。目前该工作已进入了开发的后期阶段，正在进行系统调试和内容核定，并作投入使用前的稳定性测试工作。

该系统目前的系统评价并不乐观，主要问题在于用于作系统测试的服务器上发现在有病毒存在，多客户同时访问的条件下，该系统出现了严重的稳定性漏洞。主要表现在，系统稳定性突变（从良好状态到挂起状态）。针对这一问题的解决方案仍在研究中。在该项工作中，网络科技部的全体成员投入了大量的精力，全力以赴，在现有信息资源有限的条件下，克服了种种困难，如：绝大多数成员以前没有涉及到网络编程方便的知识，在处理相关问题的过程中都属于现学现用，但是他们出色的学习能力使得在每次面对这些具体问题的时候他们都能很好的解决。

（二）组织“东软杯”科技节中网页设计大赛的参赛工作

这是一个本应该在上学期就结束的工作，但是由于“非典”的原因推迟到了本学期，由于事先没有通知，我认为这个活动本应该“夭折”的所以将参赛作品早就不知道扔在哪了。所以后果是：直到决赛前一周我才通知给相关人员去做这件事。本来我的希望不太高，只是本着我们学院一贯的重在参与的态度，但是又同时告诫他们我们学院做工作的又一原则：要么不做，要做就做好。在众相关人员的共同努力下，本次活动我们学院的参赛人员取得了第三名的好成绩，我认为在这么短的时间里取得这么的成绩是难能可贵的。

关于本次活动的具体过程，我们的相关人员正在整理、汇总、写总结。

（三）组织了“海报设计”大赛的片头flash制作工作

与以往一样，本次工作从布置到实施都压缩在一个很短的时间内（大概只有一周左右的时间）。第一稿，我和副主席都很不满意，责令相关人员在24小时内赶出每二稿，但是，第二稿仍存在诸多问题，针对这些问题我和主管副主席做了详细的汇总又将修改意见通知了制作人员，制作人员本着对工作高度负责的态度连夜赶出了第三稿，得到了主管副主席的认可。

在本次工作中，我们的工作人员基本得会了我们网络科技部紧张高效、高强度、大负荷，以及对相关技术的快速获取、及时应用的工作特点。为处理类似的突发事件积累的一定的工作经验，同时也暴露了我们工作中的一些不足，具体将在下一部分中阐述。

（四）开了四次全体成员会议

针对工作的各种问题，我招集全体成员开了四次会议。会上我强调了作为学生会的工作人员应该怎么样处理学习和工作的矛盾，并希望他们能以学习为重，同时在这个学期多做一些工作为下个学期的cet4多留出一些时间。

针对一些纪律问题我多次也在会上进行了强调，如：会议上关于通信设备置于无声的规定，关于会议出勤问题规定等。并对在工作中如何协调与其他部门间的合作等问题做了布署。

（五）发展了一批新成员加入网络科技部

在这学期里，我们部门进行了两次招新共招集成员十余人，同时拟提拔副部长一名。待提拔的这名副部长是2002级的刘懿德同学，这名同学平时工作中很积极，本人也有这方面的能力，在所在班内也是一名品学兼优的好学生。

具体的成员报批名单将作为本总结的副录一并提交，希望学生会能予以批准。

（六）对网络科技部的一些制度作了完善

主要是制订了一份较为详细合理的巨大期末评分细则，在这份细则中主要强调了学习的重要性，用评分的办法督促各成员在学习好的前提下干好工作。

（七）本学期待完成的工作

1、进一步探索完善网络科技部的组织形式

主要是针对网络部成员可能越来越多的情况，网络科技部准备进行组织改革，在只保留部长、副部长的前提下新建一个工作室专门负责网站建设工作，同时接洽可能产生的对处业务（尤指校外）。我设想这个工作室由社团副领导其组织工作，而网络科技部只领导相关的技术工作。

2、利用剩下的时间办一次中等规模的活动

针对学期初指导思想中的一些不足之处，我们希望在接下来不多的时间里能进行一次训活动，该活动主要受众是我部门的全体成员用其他想参加这个活动的我学院学生。关于这项活动的具体策划案预计可在周三（2003年11月26日）前提交。

二、本学期工作中的主要问题及改进、解决方案

（一）存在的问题

尽管在这学期的工作中，我们部门取得了一些成绩，但同时我们也看到了我们的不足更多，仍有大量的具体工作等待我们去做。

首先，我们的工作人员的专业技能不能适应我们的具体工作。很多问题不能马上找到解决的思路，很多具体的问题在操作的过程中会遇到没有想象到的困难。尤其是在涉及到与编程（或者是与计算机科学）有关的问题时，我们就会显得十分被动。第二，我们的组织制度还很不完善。缺乏一套对部门内的工作人员行之有效的奖励惩罚机制，不能很好的激励我们的成员，提供给广大成员一个工作上的直接动力。当然，主要的问题还是在于我这个当部长的。没能更好的处理工作时间分配问题，没能把应有的精力放在工作当中去，总的来说对工作有些漫不经心，对工作关注的不够。同时也没能及的想出一些针对具体问题的解决方案。

（二）改进、解决方案

1、与社会上的培训中心（特别是神州数码）合作，多为我们的成员提供一些培训机会，让他们能更快的掌握进行工作的必要的技能，同时感受、学习我们it界精英们工作的模式。并应用到我们网络科技部以后的工作当中去。

2、继续建立健全我们的工作章程，合理的激励约束我们的工作人员。让大家人 人都有对工作满腔的热情。

科技部下学期工作展望 篇6

转眼间，已近期末，学生会工作也即将告一段落。

回首这一学期，学生会工作取得了丰硕成果。从一开始的“纳新活动”到“学生会换届选举”，从“拔河比赛”到“我最喜爱的延大小店”，涌现出了一大批多才多艺，富有活力的优秀学生会干部。相信这将为以后学生会工作的更好开展打下坚实的基础。

在本学期开展的众多活动中，也不时闪现出科技部成员忙碌的身影。展望下学期，科技部将继续协同其他各部门做好工作，办好活动，同时，也计划推出具有本部门特色的活动。

初步规划如下：

1． 举办网页设计大赛，具体的赛题、评选规则和评奖方式会将进

一步作出详细策划；

2． 着手创建延安大学学生会网站及相关论坛，及时公布学生会工

作开展情况，同时让广大同学们为学生会工作的更好开展建言献策，以便更好地为同学们服务。对于那些好的建议积极采纳，并给予建言者一定的物质奖励；

3． 开展“别让时间停止”的小型活动，具体为统计各教学楼各教

室钟表的废旧情况，视情况进行维修或更换电池，让大家能够更好地掌控时间，把握每分每秒，做一个珍时惜时的人。

科技部新学期工作计划 篇7

2003年, 我们在涪陵、巴南和梁平等7个区县开展科技特派员工作试点。2004年市科委和市委组织部、市人事局、市农办、市农业局、市财政局六部门联合启动“十百千科技特派员下农村行动”, 分别选派科技领域的首席专家10名、市级科技特派员100名、区县级科技特派员1000名, 到农村开展形式多样的科技服务。2008年, 我市成为全国4个“科技特派员进企业试点省市”之一。同年, 我们又联合启动“双十百千”科技特派员创业服务行动, 在原“十百千”科技特派员派出模式基础上, 明确提出重点服务全市优势产业科技示范基地10个、培育农业产业化龙头企业100家、带动种养大户和专业合作社1000个。

八年来, 我们按照“创新转化一条线, 专家农民面对面”和“把论文写在大地上, 把成果留在农户家”的总体要求, 在市委、市政府的正确领导和科技部的大力支持下, 市级部门密切配合、区县政府全力跟进、高校院所和农技推广服务部门积极响应、广大科技特派员踊跃参与, 全市科技特派员工作收到了部市肯定、区县认同、一线满意的良好效果。概括起来, 我们主要做了三个方面的工作:

(1) 加强选派管理, 着力建设高素质的科技特派员队伍。我们把队伍建设作为科技特派员工作的基础, 重点抓了选派、认定和管理三个关键环节。在科技特派员选派时, 坚持把组织选派、实体创业、基层需要相结合, 让科技人员与农业企业、产业基地和专业大户直接见面, 双向选择, 达成契约关系。在科技特派员认定时, 加强对拟选聘特派员的政治思想素质、业务水平能力、工作责任心和基层工作经验等要素的考查, 尽量满足和尊重基层和企业的要求, 尽量保证选派人员力所能及, 有所作为。同时, 注意将科技特派员选派与培养使用乡土人才相结合, 选派有一技之长的大学生村官作为基层科技特派员。目前, 全市已累计选派出10名首席专家, 102名公益型、73名企业型、69名创业型市级科技特派员, 2234名区县级科技特派员, 形成了“首席专家—市级科技特派员—区县科技特派员—基层科技特派员”四级联动的服务体系。在科技特派员管理方面, 采取平时检查与年终总结相结合, 过程监督与绩效考核相结合, 加大科技特派员选派信息沟通、工作能力培训和专项支持力度, 淘汰不合格科技特派员, 形成了全程管理与贴身服务结合、条件保障与考核奖惩结合的科技特派员管理机制。

(2) 搭建服务平台, 有效保证科技特派员开展技术培训和创业服务。我们立足让科技特派员下得去、能干事、服好务, 综合利用各项创新创业载体, 积极为科技特派员团队开展科技创新和科技创业兴业服务提供平台。一是打造产业基地。我们强力推进“两城” (荣昌畜牧科技城、大足五金科技城) 、“四园区” (渝北国家农业科技园区、忠县柑橘国家农业科技园区、酉阳渝东南农业科技园区、九龙坡都市农业科技园区) 和“八基地” (石柱辣椒、丰都肉牛、永川南方早熟梨、潼南蔬菜和万州水产等农业科技示范基地) 建设, 使之成为了全市科技特派员创业服务的良好平台和示范基地。二是建立科技平台。我们在主要优势特色产业和重点龙头企业建了科技特派员工作站8个、农业科技专家大院89个和企业创业孵化器10个, 并配置了基本实验设备、期刊书籍、培训教室、网络信息系统和核心试验园地, 切实为科技特派员在生产一线开展科技示范和创业服务提供了工作和生活条件。三是培育示范企业。我们先后培育了科技特派员创业服务行动示范企业30家, 并成为科技特派员在基层开展技术攻关与新产品研发的堡垒。四是创办群团组织。我们成立科技特派员协会, 定期组织全市科技特派员开展各种技能培训和各类活动, 有效提升科技特派员创业服务能力。同时, 我们还搭建科技特派员创业金融服务平台, 强化科技特派员创新创业的金融服务支持, 助推科技型中小企业发展壮大。

(3) 创新工作机制, 充分调动科技特派员创业服务积极性和主动性。我们坚持以改革创新出活力, 不断在实践中探索、在探索中完善, 积极构建科技特派员服务基层的长效机制。在过去的探索和实践中, 我市建立了“政府牵线、双向选择、风险共担、合作共赢”的科技特派员选派模式, “三不变”、“三挂钩”的激励政策, 以及部门之间横向联合, 市、区 (县) 、镇 (乡) 之间三级纵向联动的协调工作机制。这次会议, 我们还将推出《重庆市支持科技特派员创业服务十条举措》, 从政策环境、项目支持、金融服务等方面进一步加大支持力度。同时, 为了支持科技特派员下乡入园进企开展创新创业服务, 我们还设立科技特派员专项和专家大院建设专项, 支持科技特派员开展科技集成示范、科技推广, 为市级科技特派员购买保险服务, 公益型科技特派员报销差旅费用等等。各区县也在积极行动, 忠县、江津、涪陵、梁平等区县已出台激励奖励政策, 采取服务联动、项目拉动、考核奖励等一系列措施, 鼓励科技特派员下基层、进企业创新创业显身手。

八年来, 我们坚持不懈地引导科技特派员下基层、入园区、进企业和到田间地头服务, 通过转化先进适用技术和创业服务带动农户增收。通过科技特派员的桥梁和纽带作用, 促进了校 (院) 地科技合作, 推动高等院校、科研院所与基地或企业建立产学研合作关系, 先后建立产学研联盟57个, 县校 (院) 科研合作基地37个, 科技特派员参与共建企业技术中心26个。同时, 我们成功构建了以优势特色产业为支撑, 科技特派员为纽带, 专家与服务对象零距离接触的多种新型农村科技服务体系。比如, 西南大学的左福元教授等科技特派员团队, 以肉牛专家大院为平台, 开展肉牛养殖关键技术培训和技术服务, 促进了丰都县的肉牛产业发展。2010年, 丰都县肉牛产业产值18.29亿元, 比上年增长52.42%, 5.32万农户通过养殖肉牛提前实现了万元增收。截止目前, 全市科技特派员已在38个区县开展了科技示范和技术服务, 涉及种植、养殖、农产品加工、农业机械及农村信息化等领域, 累计开展科技咨询5210场次, 开展技术培训135879场 (次) , 培训各级各类技术人员84.2万人次, 转化科技成果1238项, 其中有97名科技特派员以技术入股 (参股) 企业, 75名科技特派员创办 (领办) 企业69家, 发展特色产业27个, 带动增收致富的农村群众达到83万人。可以说, 科技特派员工作已成为科技助推统筹城乡发展的重要抓手, 科技特派员已成为推广先进适用技术、促进农民增收致富的重要力量。

八年来, 我市科技特派员工作之所以能够取得不错的成绩, 主要得益于四点:一是领导重视, 部市协同推进。我市科技特派员从试点到全面启动实施, 科技部领导给予了高度关注和大力支持, 来武副部长多次听取我们的工作汇报, 两次亲自来渝参加我们的科技特派员工作会, 并在项目上给予倾斜。仅2009年, 就支持我市科技特派员服务企业项目19个、经费近千万元。市委、市政府对科技特派员工作寄予厚望, 童小平副市长、吴刚副市长等市领导多次听取工作汇报, 协调解决工作中的困难与问题。市政府还专门成立科技特派员工作领导小组, 先后三次召开全市科技特派员会议总结部署工作, 并且印发了《关于开展“十百千科技特派员下农村行动”工作的意见》、《“双十百千”科技特派员创业服务行动实施方案》等文件, 为指导全市科技特派员工作提供了依据。二是思路清晰, 坚持发展产业与培养人才并重。在开展科技特派员工作中, 我们围绕成果引进推广、科学种植、规模经营、深度加工、培育市场等产业发展的关键节点和瓶颈环节, 集成先进技术构建完善的现代产业技术链条, 并和农民或企业合作建立利益共同体, 以技术链的构建和完善来延长产业链。同时, 既培养产业发展所需技术人才, 也培养营销人才和管理人才, 既兼顾产业发展现实需求的应急性人才培养, 又注重产业可持续发展所需的储备性人才培养。三是方法得当, 以试点示范带动整体推进。我们把科技特派员工作作为区县科技工作的一个重要板块来谋划, 首先选择7个区县试点, 之后又选择15个区县作为重点县, 在制度建设、政策创新方面大胆探索、先行先试, 然后再逐步放大推广。在科技人员服务方式上, 采取先依托专家大院核心示范基地开展技术集成与示范, 引导农民形成接受和应用新技术的主观需求, 再以此带动和推进新技术在周边基地的推广应用, 保证了所推广技术的科学性和实用性, 并加快了新技术推广速度。四是宣传有力, 注重创业服务氛围营造。在组织科技特派员沉心静气干事创业的同时, 我们通过召开科技特派员工作启动会、工作推进会, 举办科技讲座、现场观摩会, 开展市、县两级考核奖励等形式, 交流经验, 沟通信息, 正确导向, 促进全市科技特派员工作全面展开和协调发展。同时, 利用广播、电视、报纸、网络等多种传媒及时报道科技特派员的科技创新创业服务行动, 提高社会各界对科技特派员工作的认识。

总之, 回顾八年来我市特派员工作, 取得的成绩令人欣慰。这是市委、市政府正确领导的结果, 是科技部大力支持的结果, 是市级部门和区县政府通力合作的结果, 是广大科技特派员共同努力的结果。在此, 谨向多年来关心和支持全市科技特派员工作的各级领导、各界朋友, 表示衷心的感谢!向广大潜心服务基层、一心助农增收的科技特派员, 表示诚挚的慰问!

实践证明, 我们的科技特派员队伍是一支讲政治、顾大局、肯奉献、会干事、能干好事的战斗集体。只要我们牢记使命、再接再厉, 一定能够不断创造新的成绩。

2 新阶段科技特派员工作的形势与目标

党的十七大把“提高自主创新能力, 建设创新型国家”摆在促进国民经济又好又快发展的突出位置。农业与农村科技创新能力建设是创新型国家建设必不可少的重要组成部分。贯彻落实科学发展观, 推进创新型国家和社会主义新农村建设, 迫切要求在已有基础上, 进一步创新农村科技发展机制, 进一步优化农村科技发展格局, 进一步推动农村科技重心下移, 着眼当前、面向长远、立足全局, 科学合理地构建符合新农村建设需要的农村科技创新体系。党的十七届三中全会明确指出, 我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段, 进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻, 进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。如何统筹城乡资源解决“三农”问题, 通过科技支撑现代农业发展, 建设社会主义新农村, 实现全面建设小康社会奋斗目标, 对农村科技工作提出了新的更高要求。

从我国实际情况来看, 农业农村发展还面临不少困难和挑战, 资源和环境约束日益加剧, 必须紧紧依靠科技进步和科技应用来战胜这些困难和挑战。未来一段时间中, 大幅度提高农业综合生产能力和粮食安全保障能力, 延长农业产业链促进产业综合效益提升和农民稳定致富, 推进农业农村节能减排和建设社会主义新农村将是农业农村工作的重点要务, 但我国农业农村科技创新服务体系还不完全适应:一是农业生产方式依然传统落后, 难以适应农民增收致富和产品市场竞争的需要;二是农村空巢和劳动力素质大幅度下降, 农业农村科技应用能力难以适应现代产业发展要求;三是农村科技资源配置总体薄弱, 农技服务体系和企业创新能力小、散、弱, 农业农村科技自主创新和服务能力亟待提升。

新时期开展“双十百千”科技特派员创业服务行动, 就是要把大批科技人员从科研院所、高等院校、农技推广服务机构导向基层企业和农村第一线, 引导科技、知识、资本、信息、管理等生产要素向农村聚集, 让科技人员在广阔天地开展科技创新创业服务, 推进农业农村科技创新和科技成果转化, 促进优势特色产业快速发展, 在兴业过程中带动农民稳定脱贫致富和建设社会主义新农村。因此, 在新形势下, 我市将加大科技特派员工作力度, 并将工作重点从科技服务转向科技创业服务, 加速高效优势产业和特色产业的发展, 为城乡统筹发展和社会主义新农村建设做出更大贡献。

“双十百千”科技特派员创业服务行动作为全市的重大科技行动, 已纳入“十二五”科学技术和战略性新兴产业发展规划。我们明确提出, 实施“双十百千”科技特派员创业行动, 每年要选派10名首席专家, 300名市级科技特派员 (公益型、企业型和创业型各100名) , 2000名区县级科技特派员, 支持创建农业科技专家大院 (科技特派员工作站) 和校县 (院县) 科技合作平台, 培育农业科技型企业和农民专业合作组织 (种养大户) , 创建高水平科技创业示范基地 (园区) 。到2015年, 我们将实现累计选派科技特派员6000名以上, 新建科技特派员创业服务示范基地20个、科技特派员工作站50个、科技专家大院50个, 新培育龙头企业100家, 带动10000户以上的示范户实现万元增收。只要我们戮力同心、举措得当, 我们的目标一定能够实现。

3 新时期科技特派员工作的重点任务

科技特派员制度作为一种探索, 在实践中已显现出强大的生命力。新形势下深入推进我市科技特派员工作, 必须深入贯彻科学发展观, 紧密围绕建设社会主义新农村这一战略任务, 认真贯彻党的十七大、十七届三中全会和市委三届九次全委会精神, 全面落实科技部《关于深入开展科技特派员农村科技创业行动的意见》, 坚持机制创新与体制创新相结合, 市场引导与行政推动相结合, 注重建立产学研结合和团队式服务的工作方法, 探索市场机制条件下科技特派员制度可持续发展的机制与模式, 营造有利于各类人才到农村创新创业的技术支持、融资服务、信息服务、生活保障等方面的服务体系和良好政策环境, 引导更多人才到农村进行科技创业和技术服务, 带动以人力资源为核心的生产要素向农村聚集, 以创业带动就业, 大幅提高农业生产技术水平, 努力增加两翼农户收入, 尽快缩小“三个差距”。

(1) 完善政策, 统筹协调, 营造科技特派员创业的良好政策环境和社会氛围。要针对新时期农村改革发展对农村科技工作提出新的机遇与挑战, 创新和完善科技特派员工作的运行机制和服务模式。要建立科技特派员流动机制, 对科技特派员队伍实行优胜劣汰。要丰富、完善和创新科技特派员的发展模式, 激活科技资源, 更加注重技术服务的长效性和实效性。要建立市场主导的科技特派员运行机制。要继续完善奖励分配机制, 在编制、工资待遇、职务晋升、职称评定、年度考核、社会保障等方面的政策落实。

(2) 搭好平台, 建好基地, 夯实科技特派员创业服务基础。市科委将继续加大对科技特派员工作的投入力度, 建设一批标准化的特派员工作站、专家大院和核心示范基地, 配套给予科技专项支持, 为科技特派员创造良好的工作条件和环境, 促进科技成果迅速转化为生产力。支持科技特派员带技术、带项目、带资金与农民和企业建立“风险共担、利益共享”的利益共同体, 创办企业、直接从事特色产业开发和示范基地建设, 推进我市科技创业健康发展。将结合星火科技12396农村科技信息工作, 建立全市科技特派员创新行动网站等。

(3) 整合资源, 加大投入, 建立多元化科技特派员创业投融资体系。要发挥政府的引导作用和政策激励作用, 市与区县两级财政要协调一致, 进一步加大对科技特派员创业服务的支持力度。市科委计划每年从应用研发资金中安排1000万元设立科技特派员专项, 与区县资金整合配套, 支持科技特派员开展新产品开发、成果转化、人才培训和其它创新创业活动。同时, 市科委还将加强科技特派员创业行动与相关科技计划的衔接和科技资源的整合, 使科技特派员更好地为区县一把手科技示范工程、星火计划、农业科技成果转化、孵化器建设等服务, 实现特派员工作、区县科技创新和产业扶持壮大互促互动。要拓宽资金来源渠道, 加强科技部门与金融监管部门的战略合作与工作联动, 由银行提供5000万元授信、重庆科技金融服务平台提供贷款担保, 逐步建立知识产权质押、农村土地承包经营权和林权抵押、科技特派员授信等贷款融资方式。大力发展新型农村金融机构。设立重庆科技特派员创业投资专项基金, 以股权方式投资市级科技特派员创办 (领办) 的企业, 多渠道加大对科技特派员创业金融扶持。

(4) 优化结构, 提升能力, 加强科技特派员创业队伍建设。要贯彻科技部等八部委《关于深入开展科技特派员农村科技创业行动的意见》, 优化科技特派员队伍结构。鼓励事业单位、社会团体、中介机构、企业以法人特派员身份参与科技特派员创业行动。鼓励优秀的科技人员、大学毕业生、复员和自主择业军人、城市离退休人员以及返乡农民工、乡土人才加入科技特派员队伍到农村一线创业。要重视科技特派员创业技术培训, 利用远程教育、专家指导、参观考察、观摩交流等多种方式, 加大科技特派员培训、协作、交流的力度和范围, 提升科技特派员的创业和服务能力。要鼓励社会其他力量参与组织培训, 充分利用高等院校、科研机构、星火培训学校、农业培训基地、林业培训基地、共青团就业创业见习基地、农村青年就业创业培训基地和社会各类职业培训机构, 开展形式多样的科技特派员培训, 培养一批懂技术、会管理、善经营、能创业、留得住的科技特派员。要充分发挥科技特派员传、帮、带的作用, 依靠他们对农村中有创业意愿的人员进行培训和创业指导, 提高创业能力, 不断增强科技特派员的发展后劲。

(5) 项目带动, 构建产业技术链, 支撑现代农业发展和“两翼”农户万元增收。要围绕促进产业增效、农民增收的总体目标, 向“两翼”农村注入各种科技要素和资源, 采用科技下乡、专家入园入户、培育农村科技型企业、高效实用技术集成推广和现代农业示范园区 (基地) 辐射带动等方式, 打造依靠科技进步促进农民增收致富样板。要强化实用技术集成创新, 构建技术链, 服务“两翼”优势特色产业。要通过创业扶持壮大和培育一批农村科技型企业, 提高经济实体对农户增收的辐射带动能力。要建立科技特派员创业基地, 优化产业技术模式, 强化技术示范。树立科技促农增收样板。要建立完善农村科技信息体系, 创新科技服务方式和提升农民科技素养, 有效促进农户增收。

(6) 拓宽服务领域, 关注民生, 助推新农村建设和统筹城乡发展。要进一步探索科技特派员服务的内容、方式和空间, 拓展服务领域, 改变目前科技特派员以技术服务内容为主的单一服务方式。要引导科技特派员从单纯的服务农业向服务农村转变, 从单纯的关注生产向关注生产与民生相结合转变, 使科技特派员深入农村科技工作的各个方面, 带动新农村建设。要注重传播现代科技知识、管理理念, 促进农民思维方式、生活方式的改变, 逐步把农村信息、农村卫生、农民培训、农村生存条件和生态环境等民生问题也纳入到科技特派员的服务范畴。

新时期基层农民科技教育工作思考 篇8

一、 基层农民科技教育工作存在的问题

在近年的农民科技教育工作中，虽然通过农民科技教育人员的努力工作，促进了农业面向市场和农业产业化的发展，“三农”工作成绩比较显著，农民收入有所增加，但基层农民科技教育工作仍然存在问题，需要解决。

（一） 科技教育体系、队伍建设不完善

一是培训部门过多，乡（镇）政府组织培训的部门不统一，乡（镇）政府很少有整体的农民科技教育方案，造成培训不系统和重复培训的现象有所发生。作为乡（镇）政府没有过多精力组织培训，制约了组织培训的积极性。一些非农单位在总结工作成绩的时候，也能想起农民科技教育工作，出现了“摘桃子” 现象，缺少了农民科技教育工作的真实体现。二是师资匮乏，队伍老化。基层农民培训工作人员，大部分是基础农业科技人员，难以适应特色农业和农业多元经济的发展，年龄老化，在工作中常常出现吃老本的现象，没有或很少有进修和学习新知识的机会，限制了农民科技教育工作的开展。三是基层培训机构建设不完善。在体系建设上，没有形成一个县、乡、村三级培训体系，不同程度地限制了农民科技教育工作的纵深发展。

（二） 缺少良好的市场导向和信息服务

在农副产品日趋商品化和市场化的形式下，农民增收的愿望十分强烈，但农民对市场经济缺少了解，连年种植重茬作物，造成经济效益逐年下降，农民渴望有一个好的致富项目。但在项目选择上出现了盲目的现象，看人家种植什么，自己就种植什么，由于农民对市场缺少了解，造成了增收难的后果。近几年有些乡（镇）政府也号召和引领农民种植特色经济作物，由于没有专门的信息市场机构，或者信息来源问题和市场竞争的不稳定，导致所谓订单农业也不能完整地按照订单合同执行，农民很不满意，出现畏惧心理，使农民的市场开拓意识、竞争意识和风险意识越来越差，对一些好的种植项目也不敢尝试。由此导致政府号召和引导的项目难以落实，从而阻碍了农业产业化的发展。

（三） 重视技能培训而忽视素质教育

2004年以来，中央连续十个一号文件，不断加强了对“三农”工作的投入力度，农民对党和政府的惠农政策也是由衷地喜欢。特别是农业税的免除和各种惠农政策的出台大大地促进了农民种粮的积极性。但是农民培训中往往重视技能培训而忽视素质教育，不利于当前深入开展的社会主义新农村建设。

二、基层农民科技教育工作的对策

要做好新时期基层农民科技教育工作，就要研究其思路和方法，健全农民科技教育培训队伍，建立监管机制，真正发挥农民科技教育的作用，以适应新时期农民培训工作的需要。为此，笔者从以下三方面探析新时期基层农民科技教育工作。

（一）加强县、乡、村基层农民科技教育培训体系建设

一是政府要加强涉农部门对农民培训工作的重视和指导，建立一支农民科技教育的专业队伍，整合现有县级农民科技教育中心和其他相关培训机构，成为当地的农民科技教育的主要基地，使各级农民科技教育培训机构集中精力开展农民培训教育工作，做到农民科技教育工作长抓不懈；二是国家要对其加强投入，增加基础设施建设，满足基层农民科技教育教研、培训、推广的需要。在充分发挥县级农民科技教育中心作用的同时，积极发挥乡级培训站的区域带头作用，满足其工作经费，配齐人员编制，逐步增加其独立开展农民培训的能力。村级建立培训点，有专人负责，并适当给予财政工资补贴，增加其工作积极性，使村级培训点真正活跃起来，同时当地政府加强对其监督和管理，使其真正发挥基层农民科技教育培训的作用；三是加强师资队伍建设。要提高农民培训的质量，就必须有一支高素质的师资队伍。挑选一批政治坚定、业务熟练，具有一定教学经验和中高级技术职称的人员，组成基层农民培训师资队伍，同时重视其学习培训工作，把农业最前沿的新技术、新理论、新动态传授给农民，最大限度地满足新时期农民培训的需要。

（二）县级农民科技教育中心是农民培训的服务管理综合机构

一是负有对本地区制定并组织实施农民科技教育方案的职责，同时要对本地区农民参加培训情况进行监督。农民有接受科技教育的权力，也有接受科技教育的义务，对农民的该项义务，县农民科技教育培训中心有权监督其履行。从而使每个农民都能接受培训，增强接受培训的意识，最后由强制培训向主动培训转变。在培训过程中，把政府采集后的市场信息和政府相关政策扶持的产业项目及时宣传到农户，引导农民按市场需求及时调整种植结构，促进农业增效，农民增收。

（三） 坚持普通型培训和提高型培训相结合

普通型培训是对普通农民进行农业基础知识的培训和相关的法律、法规的教育，使其懂得农民的基本权力和义务，提高农民建设家乡和热爱祖国的热情，促进和谐社会发展；提高型培训则是把村社干部、农民党员、种养殖大户、农村经纪人、退伍军人、返乡农民工和尚未就业的大中专毕业生等等，进行分类培训，让他们成为基层农村各项致富产业带头人。在培训内容上改变过去硬性培训为农民需要的有针对性的培训，增加培训的实用性。做到训前调研，采纳和听取受训人员的建议，满足农民需要。开阔他们的眼界，拓展致富思路，激发他们的创业热情，从而提高农民综合素质，促进新农村建设的步伐。

总之，农民科技教育工作要积极主动适应新时期、新形势发展要求，不断调整教育培训目标与内容，积极开展多层次、多形式的教育培训，努力满足广大农民的不同需求，为推进现代农业发展和新农村建设提供有力支撑。

科技部新学期工作计划 篇9

蓦然回首，一个学期的工作已经迫近尾声。

在过去的几个月里，校学生会科技部在校领导老师及学生会主席团的指导下，立足本职，同时也积极配合其他部门，共同协作，致力于扩大校学生会在广大学生及各大高校中的影响力。科技部作为我校科技活动的前沿阵地，自成立以来，始终坚持“活跃校园科技创新氛围，指导学生科技实践活动，服务学生科技创新工作，展示学生科技创新能力”的工作宗旨，以“挑战杯”、数学建模、电子电脑大赛、英语风采大赛等科技创新与职业技能竞赛为龙头，组织开展各类大学生科技学术活动；负责全省、全国竞赛作品的选拔、指导和参赛工作，举办各类讲座及竞赛，帮助同学们在轻松中学习，培养学习兴趣，共创良好的校园学习氛围。为进一步促进我校科技文化建设，浓厚我校科技创新氛围，现将本学期具体工作情况予以总结如下:

一、科技文化活动异彩纷呈：

1.全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作为中国大学生最具权威的大赛，我校历来非常重视，大力整合校、院两级资源，层层筛选、逐步立项、分层推进。本次选拔赛初赛共收到来自各学院共计50余件作品，其中24件作品入围复赛，最终选出了10件作品代表我校参加全省比赛。校学生会科技部积极协助学校引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

2．营造良好校园科技文化氛围，激发广大学生科研创新热情 校学生会科技部紧密联系各学院充分利用我校各宣传阵地及校外媒体，加强对各项科技创新、学术文化等活动的舆论宣传与报道。同时，从学生的实际需求出发，结合自身特点，通过组织专家、教授开展专题讲座，营造良好的学术风气，陶冶学生情操，锻炼学生能力；通过开展大学生百科知识竞赛、大学生创业典型报告会以及各类内容丰富的科普活动，浓厚校园科技学术氛围，激发广大学生科研创新热情。

3、紧紧围绕“挑战杯”竞赛打造具有专业特点的特色科技活动 部门紧紧围绕“抓务实、出精品”的指导思想，以常规活动为基础，巩固和发展具有专业特点的传统特色科技活动；同时鼓励各学院发挥学科优势和专业特色，紧紧围绕“挑战杯”竞赛所涉及的学科领域打造一批新的特色科技活动（如：创意大赛、市场营销策划大赛、市场调查报告大赛、财务设计大赛等），为“挑战杯”竞赛取得优异成绩奠定基础。

二、部门内部建设取得新进展：

1、有条不絮开展日常工作，加强部门干部的思想统一工作。坚持组织部门干部积极参加校学生会每周统一的升旗仪式及全体干部例会，坚持每周召开部门例会、定期召开各学院科技部部长会议、每半个月出刊一期《科技创新与职业技能竞赛工作简报》等，借此加强了部门干部的思想觉悟与业务水平，同时也加强了与各学院的联系，为将来更好的开展工作打下基础。

2、完善部门规章制度，促进部门工作规范化、制度化建设。本学期，在原来基础上继续完善了《江西科技学院学生会科技部工作制度》，《制度》共从部门性质、职责分工、工作态度与标准、会议制度、值班制度、日常管理制度、考勤制度等七个方面规范了科技部的工作，进一步加强了部门凝聚力和荣誉感，提升了部门的影响力和战斗力，有力的配合了学生会整体工作的开展。

3、以提高能力和素质为目标，切实加强干部队伍建设。

本学期，因适应校学生会发展需要，对科技部部门主要负责人进行了调整。科技部根据部门职责以及科技部的发展规划，制定并实施了部门干部的培训学习工作，在前期部门干部学习了如何写策划书，礼仪培训以及关于励志的视频培训，同时根据部门每月的日常工作，根据部门干部的特点，安排了相应的工作，通过这样的学习，不仅提高了部门干部的综合能力，同时通过在一起的学习时间，也增进了部门干部之间的感情。

三、工作前景展望：

21世纪是知识经济时代，方兴未艾的知识经济时代是一个需要科技创新的时代，也是一个只有创新才能生存和发展的时代,创新是时代的主流。知识竞争和科技竞争的核心是人才竞争，归根结底是教育竞争，是造就复合型、创新型人才能力的竞争。面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。

造就创新型人才，必须尊重科学、尊重创造、尊重教育自主权、尊重学术自由，以及尊重学生自主和自由的发展。为了适应社会多样需求和变化，教育也正在走向多样性，更加注重培养人的兴趣，发展人的个性，塑造科学的理念、精神、伦理、道德和人格。如何培养创新人才，日益成为高等教育面临的重要课题。