高校党委

高校党委（共8篇）

高校党委 篇1

党委工作制度

中国共产党国际学院委员会是学院的政治核心和领导核心，为了逐步实现党委工作的科学化、民主化和工作程序的规范化，不断提高党委的工作效率，根据《中国共产党普通高等学院基层组织工作条例》、《普通高等学院党建工作基本标准》和《高等教育法》的有关规定，结合学院实际，特制定本工作制度。

一、党委办事制度

（一）坚持党的民主集中制的组织原则。凡属学院重大问题的决策，都必须经党委集体讨论决定，坚持党委集体领导，不能个人说了算。如有紧急事项不能及时召开党委会，可由党委正、副书记会同正、副院长以及党政领导联席会议的形式作出处置和决定，但必须在下次党委会上报告处置结果。

（二）坚持集体领导和分工负责相结合的制度。党委正、副书记和各委员按其职责分工负责主管各自的业务工作。凡属上级已有原则规定的日常业务工作，由分管书记和委员自行负责处理；凡已经党委研究决定的有关行政方面的重大问题，由正、副院长负责贯彻执行。

（三）坚持党委领导下的院长负责制。院长在党委的集体领导下开展工作，独立负责地行使职权，全面负责学院的教学、科研和行政管理工作，保证以培养人才为中心的各项任务的完成。党委要支持院长充分行使职权，为院长行使职权创造良好的环境。

（四）充分发挥职能部门的作用，努力提高办事效率。党委职能部门要根据党委的工作部署，独立负责地完成各自的工作任务，不得互相推诿。涉及多部门的事情，由党委办公室协调办理。党委办公室应负责检查、督促党委会各项决议、决定的贯彻落实。

二、党委会议制度

党委召开的会议分为党委会议、党委扩大会议、党务办公会议。

（一）党委会议

党委会议一般每月召开一次。具体规定和要求详见《党委议事规则》。

（二）党委扩大会议

因工作需要，必须请党委成员以外的系、部、处、室领导参加会议时，可召开党委扩大会。

（三）党务办公会议 1．会议内容：①听取党委有关部门的工作情况汇报；②讨论、协调、处理党内日常工作的重要问题；③讨论、研究党务工作、思想政治工作和党委部门工作；④研究酝酿提交党委会议的议题，研究、讨论组织实施党委会议决定的学院党的各项工作。

2．参加人员：党委正、副书记；纪委正、副书记；党总支、党委各部门、工会、团委负责人。

3．会议议题由党委书记或副书记提出，也可由党委职能部门申请，经党委办公室汇总，交党委书记或副书记审定。

4．党务办公会一般每月召开一次，必要时可随时召开。

三、请示报告制度

（一）党委各项涉及党和国家方针、政策的重大决策、重大改革措施、学院发生的重大事件，均需及时、如实地按照规定时限和程序向省妇联党组和省教育厅党组报告或请示。

（二）党委各部门的工作计划、总结、组织的重大活动、出现的重大问题，均应及时向党委或分管领导请示报告，或同时抄报党委（由党委办公室转呈）。

（三）党委委员外出3天应告知党委办公室。党委书记、副书记离开办公室一天以上者，应将去向告知党委办公室（兼任院长、副院长的可告知院长办公室）。党委书记、副书记除上级通知外，不应同时离开学院一周以上。

（四）凡以党委名义发文或向上级请示报告的事项，需经党委书记签字同意。由党委办公室呈报。

四、重要工作通报制度

（一）每年至少一次向党外代表人士、退休干部分别通报重要工作。由学院党政主要领导或副书记通报学院建设和发展的情况，认真听取和征求各界代表人士、退休干部对学院发展重大决策的意见和建议。

（二）每年一次中层以上党员领导干部会，进就“两委”工作征求意见。由院党委书记、纪委书记通报学院党委、纪委一年的工作，听取中层以上党员领导干部对学院党委、纪委的工作意见及建议。

（三）每年“七·一”党员大会进行党委工作情况通报。由党委书记向全体党员进行一次党委工作情况通报。在同级党员大会闭会期间，根据需要将重大决策、重要情况向本次党员大会通报。

五、党委民主生活制度

党委委员都要参加双重组织生活会，既参加所在支部、小组的组织生活会，又参加定期召开的党员民主生活会。民主生活会重点解决党委班子成员在党风、党性方面存在的问题。院党委民主生活会每年召开一次（根据实际需要也可随时召开），时间一般安排在每年5--7月份。

六、党委中心组学习制度

党委中心组理论学习会每学期组织两次，院党委委员参加，并扩大到中层党政主要负责人。主要内容是学习政治理论及中央和省委等上级学院重要文件，交流学习心得，不断提高中心组成员的思想理论和政策水平。中心组学习会由院党委书记与院长共同主持。

党委中心组的学习，由党委宣传部门拟订学期的学习计划，提交党委会议讨论决定后作出具体安排。

七、领导联系基层制度

（一）坚持党政领导联系点的制度，每月深入基层开展1次调查研究、听取师生意见，或定期进行现场办公，切实帮助基层解决实际工作困难。具体联系单位经党委讨论确定后，由党委工作部门下发通知执行。

（二）坚持党政领导听课制度。每学期听课:书记、院长不少于4节;分管学生工作和思想政治工作的副书记不少于6节；分管教学工作的副院长不少于8节。

（三）建立党政领导干部走访师生宿舍和膳堂制度。新学年开学、新生入学、毕业生离校前、重要节日，学院领导要到宿舍、膳堂看望师生，了解群众的情绪，帮助解决实际困难。

（四）重视群众来信来访工作。开设“学院工作意见箱”、“党委书记信箱”、“院长信箱”，倾听师生各方面的意见、建议。对师生提出的问题根据实际情况给予解决或作出必要的解释。不能决定的重要问题应提交有关会议研究决定或责成有关部门具体解决。“学院工作意见箱”由党委办公室负责管理。

（五）定期听取工会、共青团、学生会等群众组织的工作汇报，进行具体指导，充分发挥他们的桥梁、纽带作用。

八、谈话诫免制度

发现辖内领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题，党委、纪委和学院组织部门要按照干部管理权限及时对其进行诫免谈话，同时谈话记录要由组织部门或纪检部门留存。

九、廉政制度

（一）领导干部要以身作则，廉洁自律，自觉接受群众监督，做到秉公尽责，不以权谋私，严守法纪，不贪赃枉法；艰苦奋斗，不奢侈浪费。

（二）领导干部不得利用职权和工作之便为个人家属、亲友谋私利。院党政领导不得在经营性经济实体兼职、领取报酬；不得收受下属单位或部门的钱物；不准在各种经济交往、基建、涉外等工作中违反国家规定收受回扣、手续费和各种名义的馈赠。在招生、招工录干、人事安排、出国、出访、评聘职称等工作中，领导干部要带头严格按照有关政策规定和程序办理。

（三）领导干部要尽量减少应酬活动，要集中时间和精力考虑和处理学院的大事。

十、党内表彰制度

每年进行一次全院性党内评选表彰先进基层党组织、优秀党员、党务工作者的活动。

国际学院党委规章制度

党委工作职责

学院党委在学校党委领导下，负责学校学院党的建设工作，围绕学校各个时期的中心工作，在学院工作中发挥监督、配合、协调作用，协助做好学校的主要工作。具体工作职责如下：

一、抓好学院的思想建设。做好学院党员的教育和思想政治工作，指导学院各直属党支部或总支的政治学习、宣传教育活动；按照学校党委、纪委的安排和要求，组织学院党员集中开展思想政治教育活动。

二、抓好学院党的组织建设。指导学院各支部或总支的组织生活及组织发展工作，负责学院党员队伍建设，对各支部或总支的工作进行考核，对学院党务信息进行管理。

三、抓好学院工作作风建设。教育学院工作人员端正服务态度，提高服务质量和办事效率，充分发挥学院各党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。充分调动广大学院干部、职工的积极性、主动性和创造性，建设高效型、服务型、廉洁型的和谐学院，形成团结、协作、奋进的学院作风，保证各项工作任务的完成。

四、抓好学院制度建设。协助学院各部门健全完善规章制度，做到依法管理，依规办事。

五、发挥监督作用，切实加强党风廉政建设。

六、组织开展有关文体活动，活跃学院工作氛围，增强学院工作人员的凝聚力、向心力。

七、做好学院各部门之间、学院与其他部门之间、学院与教学单位之间的沟通联络工作。

八、关心学院干部、职工的生活，帮助解决学院工作人员在学习、工作和生活中遇到的困难和问题。

九、关心学院离退休干部、职工的生活，帮助他们解决生活中遇到的困难。

党委组织委员岗位职责

一、了解和掌握党委及各支部或总支的组织状态，督促各支部开展组织活动。

二、按学校组织部规定的相关要求安排组织生活，并认真检查组织生活的质量和效果。

三、负责党的组织发展工作。做好党外群众的思想工作，定期组织党外群众的学习、教育、培训活动。提出对要求入党的积极分子和预备党员进行培训、教育、考察以及发展党员和预备党员转正的意见，并把好审查关。

四、负责学院党委以及所属支部和总支的换届改选工作。

五、负责收集、整理党员的模范事迹，提出表扬和奖励的建议。

六、负责学院党员党费收缴、保管、及时上缴工作。

学院党委宣传委员岗位职责

一、提出宣传教育工作的规划，并组织实施。

二、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，践行科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识。

三、协助党委宣传部，做好学院各部门舆论信息的收集、整理工作。

四、搞好学院党委的宣传报道工作。负责学院党委网页的宣传安排，检查落实工作。

五、围绕学校的中心工作，结合学院党员、干部和职工的思想实际，组织开展宣传教育工作。及时了解掌握学院工作人员的思想动态和政治信息，做好政治保卫工作。

六、定期举办党员学习班，开展党课教育，组织参观考察活动等。

七、负责对学院党员进行法制宣传工作，国家安全及安全防范常识的宣传教育工作。

八、在学院党员中开展保密教育，做好政治、经济、科研的保密工作。

学院党委纪检委员岗位职责

一、依据党章和相关法规，保障和维护党员的民主权利，使之不受侵犯。

二、加强对党员进行党的宗旨教育、理想信念教育、优良传统教育、纪律教育、党风廉政警示教育。

三、负责对学院党员进行纪律监督，检查学院党员执行党章党纪的情况，认真调查并及时处理党员违反党规党纪的案件。

四、配合校纪委做好学院处级、科级党员干部重大事项报告、个人收入申报的工作，认真做好科级干部廉政档案的工作。

五、规范学院工作作风、工作纪律，提出明确要求，制定整顿学院工作作风的措施、方案。

六、定期检查各党支部有关工作纪律作风方面的工作情况，检查学院工作人员的考勤情况。

七、为学院评优、奖励、学院干部选拔任用提供纪律工作作风依据。

学院党委统战委员岗位职责

一、对党员进行党的统战政策教育，提高党员做好统战工作的积极性。

二、摸清学院各统战对象的基本情况，做好统战信息和调研工作。

三、协调做好学院党外知识分子的工作，密切与他们的沟通联系。

四、积极发现和培养学院党外优秀知识分子，为他们的事业发展、政治进步创造有利条件。

学院党委议事决策制度

一、党委会议议事的原则 学院党委在讨论问题、制定决策的过程中，必须坚持以下的原则：

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，认真贯彻执行上级党的各项方针、政策、决议和决定，自觉维护上级党委的权威。

2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，注重应用马克思主义的基本立场、观点和方法来观察问题和解决问题，坚持把上级党委的指示精神同学院的实际紧密结合，创造性的开展工作，在充分发表意见的基本上，形成切合实际的正确决策。

3、坚持实行民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则；党委会决定问题时，必须经过充分讨论，严格按照少数服从多数的原则作出决定；对集体作出的决定，个人或少数人如有不同意见，可以保留，可以建议下次会议复议，也可以向上级党委反映，但是没有作出新的决议之前，必须执行原来的决议，并不得公开表示不同意见。

4、坚持互相信任、互相支持、互相谅解、互相补充、互相帮助，认真开展批评与自我批评，增强学院党委“一班人”的团结。

二、党委会议事的范围

1、校党委和校行政对学院工作提出的要求以及如何贯彻落实的措施。

2、学院党员和学院工作人员的思想状况。

3、学院党员的组织建设和组织发展，精神文明建设，廉政建设，学院作风建设。

4、学院党委工作总结和下一工作计划。

5、学院评奖、评优。

6、学院干部的推荐选拔。

学院党委民主生活会制度

一、民主生活会的主要内容： 检查对党的路线、方针、政策和校党委的决定、决议的贯彻执行情况；检查学院党委的工作思路是否清晰，决策是否科学民主，中心工作是否突出；检查党风和廉政建设的情况；检查执行“党章”的情况。

二、民主生活会的原则：

坚持“团结——批评——团结”的方针，班子成员要自觉地站在党的立场上，从团结的愿望出发，开展事实求是的批评与自我批评，以达到沟通思想、统一认识、增进团结的目的。党委负责同志要带头开展批评与自我批评，使民主生活会真正形成“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒”的良好风气，起到加强班子团结建设的作用。

三、民主生活会参加的人员：

党委书记、委员参加。不能到会的人员，要提交书面发言稿，在会上宣读，并记录，会后记录人要将会议情况和批评意见转达缺席的人员。民主生活会前，要报告分管校领导和学校党委组织部，并请他们派人参加。

四、民主生活会的时间

一般每半年召开一次，每次时间不少于半天。

五、民主生活会的纪律：

民主生活会一般不得缺席，特殊情况要事先请假。会上发言的情况，会后不得向任何人泄露，对于泄露会议内容，造成不良后果的，要追究责任。

学院党委廉政建设制度

一、认真学习上级的有关文件精神，不断提高党风廉政建设重要性的认识。党委成员带头执行党政建设制度的规定，要求别人不作的自己带头不作，要求别人做到的自己先做到。

二、党委成员在履行公务职责中，不接受任何单位、任何个人以及师生员工的礼金和礼品；不接受可能对履行公务有影响的宴请和公款支付的娱乐活动。

三、接待客人用餐按规定办理，不私自提高标准，不准私客公请。

四、自觉遵守党章规定，坚持民主集中制度，接受组织和群众的监督。

五、每年召开一次党风廉政建设专题民主生活会，认真检查本制度落实情况，开展批评和自我批评。

高校党委 篇2

一、高校机关党委工作的创新

高校机关党委的工作要适应新形势的要求, 跟上时代发展步伐, 就必须按照十七大精神, 与时俱进, 勇于开拓, 结合高校改革发展的实际和加强改进党的建设的新要求, 树立新观念, 开辟新途径、探索新方法, 切实增强机关党建工作的实效性, 建立与快速发展的高教事业相适应的党建工作新机制。

1.创新党建理念

创新机关党委工作, 首要的是解放思想, 更新思维方式, 创新党建理念。机关党委工作必须突破单纯就党建抓党建的思维定势, 突破因循守旧、形式主义的思维定势, 进一步牢固树立一切从高校的实际出发、具体问题具体分析、讲求实效的观念, 确立围绕高校改革与发展的中心任务开展党的活动、充分发挥党建工作的政治保证作用和服务职能的新观念;还要突破党建工作是软任务、难出政绩的思想, 确立党建工作出效益、增强凝聚力、战斗力的新观念。通过做好党建工作, 使大家真切地感受到党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 最大限度地调动党员干部的积极性, 使大家一心一意谋划学校的发展。

2.创新工作手段与载体

机关党委工作采用的手段与载体直接关系到工作的成效。创新党建工作的手段与载体, 是搞好机关工作的重要保证。首先, 要结合机关党员综合素质较高、年龄结构较轻的特点, 做好党员教育管理方式的创新。在管理的方法上变“管住”为“管活”, 不用条条框框来约束党员, 通过实行“党员承诺制”、“党员目标管理制”等, 发挥党员的自我约束和自觉规范作用。其次, 要大力创新机关党建工作的手段。立足于建设保持共产党员先进性教育的长效机制, 着眼于创新基层组织建设, 不断增强机关党委工作的针对性。最后, 要把党务工作渗透到各部门的各项业务工作中去, 努力形成各部门齐抓党建的生动局面。党务工作有了具体的载体, 丰富了组织生活的内容, 各部门的各项工作就会呈现出团结向上的生机和活力, 从而防止和纠正党建工作与业务工作相脱节的现象, 取得机关党委工作的良好效果。

3.创新制度规范

建立适应现代大学发展的党的工作制度和运行机制, 是新时期机关党委工作改革创新的正确方向, 是党建工作科学发展, 建设和谐校园的必然要求。机关党委工作要打破陈旧的、与新形势不相适应的模式和机制, 将过去的好经验和当前工作中的成功做法加以制度化。从高校改革发展的实际和教职工的思想实际出发, 根据机关的特殊情况, 党组织应主动牵头, 从组织生活到行政工作、从领导到教职工, 都有针对性地在内容的具体化和针对性以及工作的可操作性上下功夫, 建立相应的规章制度和个人行为规范。 如机关党员的理论学习制度、组织生活制度、干部的廉洁自律制度、教职工的纪律制度等, 使各项工作有章可循。机关党建制度和工作规范既要具有党的工作的严肃性和丰富的思想性, 又要有与高校事业发展和个人成长密切相关的具体内容, 从而增加党组织工作的吸引力, 让教职工切身感受到参加党组织生活的价值和意义。

4.创新工作局面

高校机关党委的工作要贴近中心工作, 很重要的一条, 就是围绕中心, 服务大局。这应体现在“围绕中心抓工作, 抓好工作促发展”的整体思路上, 也就是围绕学校党委的中心工作确立工作的思路和重点, 找准为学校发展服务的结合点, 扎扎实实做好机关党的工作, 把党员干部的思想真正统一到党的基本理论、基本路线和基本方针上来, 把提高机关的战斗力统一到党委改革、发展、稳定的总体思路当中, 使机关党的工作紧跟学校党委的部署, 与学校发展合拍。只有这样, 才能够创造工作有方向、有地位、有作为、有权威的新局面。

二、高校机关党委工作的创新途径

1.全面加强机关党的建设

应着重抓好四个环节:一是做到一岗双责。政工和行政部门对党的建设都应高度重视, 特别是部门“一把手”, 要切实发挥第一负责人的作用, 做到一岗双责, 坚持“两手抓, 两手都要硬”。二是加强理论武装。要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装全体党员干部, 经过坚持不懈的理论教育, 使广大党员干部能够从高校机关的职责和任务出发, 紧密联系实际, 把握党的基本理论的深刻内涵和鲜明的实践要求, 用以指导思想和行动。三是打好党建基础。要以机关党支部建设为重点, 切实加强党的基层组织建设。要坚持民主生活会制度, 着力提高民主生活会的质量, 积极正确地开展批评和自我批评。要把先进性和党的十七大精神的要求, 落实到党支部的战斗堡垒作用上, 落实到党员的先进模范作用上。四是创新工作方式。在党建的领导方式上, 要由随意型转化为科学型, 增强稳定性和规范性, 达到“两手抓, 两手都要硬”的要求;在党建机构设置上, 要由单一型转化为多样型, 不求大, 不求全, 本着精干、高效和有利于加强党的工作的原则, 灵活多样地设置党的工作机构;在活动方式上, 要由封闭型转化为开放型, 上下多沟通、横向勤联系, 重在机关、全校联动, 相互学习、共同提高。

2.创新思想政治工作

开拓创新是思想政治工作的生命源泉。高校机关党的思想政治工作, 要针对机关党员干部新的生活方式和心理状态, 力求用富有时代特色、融深刻的理性与高雅情趣于一体的方式, 提高干部的境界。要进行思想政治工作的主题创新和形式创新。在主题上, 根据不断出现的新情况、新问题, 党员干部关注的新焦点、新时尚, 及时进行有针对性的指导。在形式上, 应力求做到生动活泼, 让群众喜闻乐见, 让群众乐于接受教育。机关思想政治工作者要敢于突破现有模式, 跟上和适应党员干部的思维, 要具有奉献和探索精神, 有超前意识, 有新点子、新创意。

3.创新机关文明建设

充分发挥机关在学校两个文明建设中的表率作用, 是高校机关党的工作的一个重要组成部分。要围绕机关文明建设的目标、主题和基本内容, 抓学习以提高认识, 抓制度以规范行为, 抓文化建设以净化心灵, 抓评选以争先奋进。通过开展机关文明创建活动, 使党员干部牢固树立公仆意识, 坚持服务宗旨, 增强使命感和责任感, 坚持不断提升机关党的工作的凝聚力和战斗力。

总之, 只有创新机关党委工作, 不断提高机关工作水平, 才能在党的十七大精神指引下, 为高校的改革、发展、稳定做出更大的贡献。

摘要：作为学校党委在机关部门的基层党组织, 高校机关党委的工作开展如何, 对学校工作具有全局性的影响。高校机关党委工作的创新途径应当从全面加强机关党的建设、创新思想政治工作、创新机关文明建设方面抓起。

关键词：高校,机关党委,创新,途径

参考文献

[1]陈经义.高校机关党建工作的新途径[J].泉州师范学院学报:社会科学版, 2003 (3) .

高校学院党委的功能研究 篇3

一、准确把握学院党委应有功能的内涵

高校内设党组织通常有校党委、学院党委、党支部三个层级，分别具有领导地位、政治核心和战斗堡垒的性质。它们的职责，大约可以分别归纳为四句话：校党委把握办学方向，领导各项工作，讨论重大事项，推进学校发展；学院党委发挥政治核心，参与重要决策，加强党的建设，领导群众组织；党支部执行上级决议，教育管理党员，做好发展工作，联系服务群众。

比较三个层级党组织的功能，可以发现它们之间既有一致性、联动性，又有差异性。一致性表现为，都要管党治党，要管人才；都要以马克思主义中国化理论教育人、武装人，凝聚力量为实现科教兴国战略奉献智慧，扎扎实实为培育人才作出贡献；都要切实实现好、维护好、发展好群众的根本利益，努力构建充满生气充满活力的和谐校园，等等。联动性包括：上级党组织对下级党组织应有工作部署和要求，下级党组织应以严谨的态度和创新的精神完成上级党组织交付的任务；上级党组织要经常听取下级党组织的意见，及时解决他们提出的问题，下级党组织要向上级党组织请示和汇报工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题；上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督，等等。差异性指的是，校党委应在学校的重大事项决策上发挥主导作用，学院党委应在学院的重要事项决定上发挥共谋的乃至主心骨的作用，党支部应在专业、实验室等建设中发挥示范和模范作用。差异还表现为，三级党组织在高校大系统中的权利配置（人权、事权、财权）是个差序结构；在处理和同一层级行政组织的关系时，因依据的制度和政策不同，显现功能的方式有不一致；在决策重大问题时，不同层级党组织的参与范围、参与方式也不完全一律，等等。

以上三方面，最能揭示学院党委功能特性的，是差异性。不仅会影响到不同层级党组织功能的内涵，而且，还会对它们功能特性的发挥提出不同的要求。以校党委和学院党委处理重大问题为例，不难发现它们有如下相异处：首先，决策主体不同。高校实行党委领导下的校长负责制。校党委统一领导学校工作，在同级组织中发挥领导核心作用。高校由党委常委会（校级行政领导参加）或党委会对重大问题进行议事决策；而在学院，党组织是“会同”行政领导一起，做好相关工作，并发挥政治核心作用。这就是说，在学院实行的是党政既共同负责，又各司其职的工作制度，重要事项的决策主体是党政（领导干部）联席会议（也有的称之为院务委员会）。这意味着学院党委必须参与本学院重要事项的决策，但进入决策层的不一定是班子全体成员，经常性的倒是仅限于领导干部，即学院党委正副书记（包括院级行政领导中的党委委员）。其次，进入角度不同。高校党委进入决策，指向全局性、宏观性课题，涵盖了党政工团各条线，教学科研社会服务各方面，改革发展稳定各事项。学院党委进入决策，具有中观特性，它对上级党委的功能是贯彻执行，对学院党建的功能是加强、完善、改进和创新，对所属党支部的功能是具体指导，对学院行政负责人的功能是支持其在职权范围内独立负责地开展工作，对学院教学、科研、行政管理工作中重要事项的功能是参与讨论和决定。再次，发挥作用不同。高校党委实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，对学校的重大问题负有全面领导责任。学院党委就负责的党内工作而言，也实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，在学院的行政工作中，则重在发挥政治核心作用，即从政治角度进入管理，从政治角度做人的工作，保证、监督决策事项在党和国家政策法规的框架内操作实施，通过凝聚力量、调动各方面积极性主动性创造性达成决策目标。

毋庸置疑，由于差异性的存在，学院党委功能的显现领域和发挥途径，将打上只属于这一层级党组织的个性印

痕。

二、深入研究学院党委发挥功能的途径

1、加强党建彰显功能。高校三个层级党组织功能的一致性、联动性决定学院党委应强化“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念，以加强学院党委班子建设、指导党支部工作、凝聚党员力量、打造党员发挥作用的平台为抓手，彰显强有力的党建功能。

首先是要加强班子建设。核心是要与党同心、同德、同步，坚决贯彻落实校党委的指示精神和工作要求，把班子建设成为科学发展有远见性、围绕中心做工作有主动性、提高办学水平和质量以服务经济社会发展有责任心、以党建引领思政工作和促进学生成长成才有自觉性的坚强组织；关键是要依循集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的议事和决策原则，同时，努力提升以求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁为主要内容的素质和能力。

其次是要善于抓基层、基石和基本。

党支部是党的最基层的一级组织，是学院党委发挥功能的重要组织阶梯。学院党委要把选好配强支部一班人、明确支部工作任务、拓展支部活动方式，作为彰显功能的重要工作内容，特别要注意通过有效的活动激发支部活力，提升支部的影响力，真正把党支部建设成为党的战斗堡垒。

党员是党的力量的基石。基石的牢固度主要体现为党员队伍的素质高低和能力强弱。学院党委要根据造就一支素质高、能力强的党员队伍的要求，形成可行的思路和切实的举措，努力把党员培养成骨干，把骨干发展为党员，并在各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用。基石的承重力度与学院党委的凝聚力量有关。学院党委凝聚党员要处理好两方面的关系：一方面要使党员有义务、有责任、有奉献。教育党员增强党的意识和党员意识，以爱岗敬业精神担当教书育人职责。另一方面，要使党员有权利、有温暖、有荣誉。积极推进党内民主建设，落实党员主体地位。关心党员的思想、工作和生活，构建党内和谐氛围。肯定党员的努力，为党员永葆先进性注入激励要素。

打造党员发挥作用的舞台，是学院党委彰显功能的基本抓手。学院党委要明确岗位工作对党员的要求，注重构建党员联系群众的平台，拓宽党员服务群众的方法，使党员有努力的目标，有适宜的渠道，有可以激发各自潜能的合适方法。学院党委还应尊重党员的主体地位，畅通党员在学院内建言献策的通道，为保障党员的民主权利建立起相应的工作体制和长效机制。

2、进入决策发挥功能。除了管党治党以外，学院党委还经常性地与学院的另外三个决策系统发生密切的关系，它们是：学院重要事项决策系统、学术评定决策系统和教职工民主管理决策系统。需要注意的是，学院党委在这三个决策系统中发挥功能，有着进入和领导的区别。这里先研究学院党委进入决策的领域及其进入的方式。

学院党委不是学院公共权力的直接掌控者。但党的领导是政治、思想和组织领导，这就决定了学院党委不能游离于学院公共权力的掌控之外。所以，高校二级学院普遍采用党政联席会议决策学院重要事项的体制，讨论决定学院的发展规划、改革方案、学科建设、干部和人才队伍的选拔及培养、思政工作、资金分配等重要问题。受学院党委的定位和体制的特性制约，学院党委参与讨论重要事项，肯定要避免党政不分、以党代政，也要力戒党组织功能的虚化和弱化，以求寻觅到自己进入决策发挥功能的合适角度。分别为：一是完善制度，明确决定重要事项的议事规程；二是组织学习，形成谋事干事的共识；三是统筹政策，加强人才队伍和学科的建设；四是用好人才，充分调动广大师生员工的积极性；五是反映民意，落实好维护好发展好群众利益。

学术评定决策系统的职责，是审议学科、专业的设置，研究教学、科研方案，评定职称以及教学、科研研究成果等。学院党委进入学术评定决策系统，应发挥的功能有：负起政治把关、方向引导的责任，如从大处着眼，把握好学科建设与经济社会发展需求的关系，从细微处着手，做好深入细致的思想工作；凭藉科学合理的决策体制和机制，有效掌控政策界限，使决策科学化、规范化。学院党委进入学术评定决策系统，要融入其中，高视远望，既坚持社会主义高校的办学原则，又尊重学术评定的固有规律，以主动性、积极性、责任心创造心齐劲足气顺的干事业局面。

进入决策，前提是要进入，基础是要有制度政策依据，关键是要发挥政治核心作用。学院党委的号召力、凝聚力和战斗力，唯有在以有为求有位，即功能充分发挥的基础上，才会得到不断的提升。

3、领导群众团体体现功能。在学院层面，群众团体有工会、共青团和学生会。三者之中，既有决策职能、又对学院运作有全局性影响的是工会。学院建立的教职工代表大会制，是教职工群众行使民主管理权利，民主管理学院的重要形式。学院教职工代表大会的职权涵盖了讨论学院年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设、奖金分配、集体福利等重大问题。《中华人民共和国工会法》、《高等学校教职工代表大会暂行条例》等文件规定，工会必须坚持党的领导。但我们同时要认识到，学院党委和工会之间的领导被领导关系，与党内上下级组织之间的关系毕竟不一样。学院党委领导工会，是支持工会依照工会章程独立自主地开展工作，是用好教职工代表大会的平台，用正确的舆论引导人，用发展的事业鼓舞和凝聚人，是通过教职工代表大会的载体，了解、呼应和解决教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，尽力为群众办实事、解难事、做好事，提高党的公信力，是尊重和支持教职工以主人翁的责任感努力完成各项工作任务，保障教职工的民主权利，接受教职工的监督，密切党群关系，巩固和扩大党的执政基础。

三、积极开发学院党委承载功能的张力

任何组织承载应有或应尽功能，都和它内蕴张力的开发构成正相关关系。开发学院党委承载功能的张力，客观上，需要有相应的制度保障，主观上，需要学院党委尤其是党委“一把手”提高素质、增强能力、掌握方法。

制度保障。制度是学院党委开展工作依循的规则，也是学院党委对上级组织和群众应尽的职责承诺，还是规范学院党委与同级其他组织关系的硬性约束。积极开发学院党委承载功能的张力，首先要从制度建设入手，使学院党委议事干事有所遵循，张扬功能有强有力的保障。上级党组织应针对学院党委承载的功能制定出科学的制度，使学院党委和学院行政做到各司其职、共同负责；使学院党委在学术组织中积极发挥功能。建议各高校党委包括教育主管部门的党组织加强研究、细致谋划，以利于学院党委承载政治核心功能有制度依凭，能落实到位。

提高素质。学院党委领导在进入决策系统进行决策时，代表党组织发出声音。这在事实上放大加重了学院党委领导的责任，要求他们提高素质，使之符合党的期待，适应事业发展的需要。为此，学院党委领导必须提高如下素质：一、有较高的马克思主义理论水平，特别是能够运用中国特色社会主义理论来认识、分析和解决问题。二、熟悉党的路线、方针、政策以及各项法规制度，能够站在党的事业的高度，对决策事项提出有利于科学发展的意见；能够按照改革创新精神管党治党，积极推进党的建设；能够遵循科学、民主、法治的精神管院治院。三、努力培育创新意识，养成严谨科学的创新态度，锻炼把握机遇、敢创敢干的能力，为创新构建良好的制度基础，增添内在的机制活力。四、坚定理想信念，自觉讲党性、重品性、作表率，增强凝聚人干事业的人格魅力。五、明确肩负的责任，有谋略承担应尽的责任，勇于担当责任。

增强能力。学院党委领导特别要增强以领导力、执行力、合作力、驾驭力和业务能力为内容的履职能力。领导力方面，重在树立邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的理念，以此为指导，提高领导学院发展的前瞻性和科学性；执行力方面，重在主动服务大局、强化聚焦中心、有力落实上级决定的能力，并能有效整合资源，科学运用激励、约束、监督的方法，调动一切积极因素，增强执行的效能；合作力方面，重在培育遵守党的组织原则、遵循党政议事规则的自觉性，密切联系群众、求真务实的作风，团结人、包容人的心胸和气度，有效化解矛盾的领导艺术和方法，为科学发展、和谐发展奠定坚实的基础；驾驭力方面，能够清晰地阐明自己的观点，也善于与人沟通协商，在充分发扬民主的基础上，在耐心倾听他人意见的过程中，在反复比较的思考下，努力汲取各方智慧，求同存异共谋发展；业务能力方面，重在充实学院的学科建设、队伍建设所需的相关专业知识、管理知识、教育理论知识，把握高校的建设和发展规律，把党组织的政治核心作用内化为学科建设和发展的动力、凝聚人才的合力。

掌握方法。学院党委要根据学院决策主体多样化的现实，选用多种有效的方法，解决不同类型的问题。比如，运用沟通协商的方法，重点促进党政之间、尤其是党政负责人之间达成相互信任、良好协作，寻求共识，形成合力，避免党政工作重分工、“两张皮”的现象；又如，运用整合协调的方法，探索建立诸如群众意见表达和反馈制度、与工青妇各群众组织以及与民主党派和无党派人士的定期沟通制度、党支部和党员的联系群众制度等，为有力整合党内的力量，有序发挥各群众团体条线工作的优势，有效化解教职员工中可能发生的各种矛盾，促进学院和谐健康发展，提供体制和机制的保障；再如，运用检查总结的方法，对已决事项促落实务求成效，抓监督务显实效。对取得的成绩和积累的经验，及时梳理总结，并适时地将切实可行的做法用制度的形式巩固下来，形成长效机制。

作者单位：上海师范大学

强党建高校党委怎么做 篇4

1.在政治上把方向、举旗帜

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。清华大学党委始终坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。改革开放后，贯彻落实科教兴国、人才强国战略，加快建设综合性研究型开放式的一流大学，强化厚基础、重实践、求创新的育人特色，努力为社会主义现代化建设作贡献。

党的十八大以来，认真落实中央对学校提出的要求，率先开展教育领域综合改革试点，深入推进“双一流”建设，从严加强作风建设，把制度建设贯穿全局，各项事业快速发展。

面对新征程新使命，高校党委要在思想上巩固马克思主义指导地位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。要在政治上把牢社会主义办学方向，贯彻落实“四个服务”整体要求，认真汲取世界先进的办学治校经验，遵循教育规律，扎根中国大地，建设适应中国和时代发展要求、反映中国人民意愿的中国特色社会主义大学。要在办学上深入贯彻落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观引领师生，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.在战略上管大局、做决策

办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。一流大学建设是长期性战略性事业，必须着眼长远、久久为功。

根据国家战略需要，清华大学党委于上世纪80年代后逐步明确了建设“世界一流的、具有中国特色的社会主义大学”的奋斗目标，本世纪初明确了“三个九年、分三步走”发展战略，百年校庆后提出“将世界一流、中国特色、清华风格统一在办学实践中”，在2017年第十四次党代会上提出“2020年达到世界一流大学水平、2030年迈入世界一流大学前列、2050年前后成为世界顶尖大学”的中长期发展目标。在党委领导下，学校一张蓝图绘到底，保持了建设发展的稳定性持续性。

面向新时代新要求，高校党委要在战略部署上面向“两个一百年”奋斗目标，紧密围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，深入贯彻落实《中国教育现代化2035》和中央关于统筹推进“双一流”建设的战略决策。要在办学治校中坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制，深化综合改革，坚持依法治校，努力提升治理体系和治理能力现代化。要以“功成不必在我”的境界格局，制定实施好高校自身的中长期发展规划，推动可持续发展、内涵式发展。

3.在组织上抓班子、带队伍

政治路线确定之后，干部就是决定因素。清华大学党委坚持党管干部、党管人才，把做好思想政治工作、坚定理想信念作为抓班子带队伍的灵魂，狠抓作风建设、突出能力建设、强化制度建设，使学校始终保持高度的政治站位和强烈的责任担当，始终追求崇高的学术目标和高雅的文化品位，形成了爱国奉献、追求卓越的精神传统和又红又专、全面发展的培养特色。党的十八大以来，清华大学根据中央统一部署，集中开展系列专题教育，深化中央巡视整改，加强党委理论中心组学习，激励带动党员干部和广大教师信念更加坚定、党性更加坚强、干劲更加充沛。

抓班子、带队伍，是高校党委的政治责任也是凝聚人心、推动发展的基础性工作。要紧紧抓住“关键少数”，着力加强班子思想政治建设，贯彻新时代党的组织路线，坚持新时期好干部标准，建设忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。要深入把握经济全球化和高等教育国际化趋势，凝聚高素质创新型的人才队伍，为参与全球治理提供人才支撑。要尊重人才、激励人才、服务人才，加强同知识分子联系，加强师德师风建设和校园文化建设，激励教师做“四有”好老师，做青年的引路人。

4.在改革中聚心力、强基础

党的领导是改革开放取得成功的根本保证。40年多来，清华坚持党对改革发展的领导，不断加强和改进党的建设，突出学校党委领导核心和二级单位党委政治核心作用，强化党支部战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，凝聚思想共识，推进改革创新，不断扩大开放。党的十八大以来，学校在党委领导下，综合改革各项任务取得了重要进展。

推动改革发展必须充分发挥高校党委总揽全局、协调各方的领导核心作用。要强党建，厚植改革发展基础，选优配强支部书记，培育教师支部书记“双带头人”，建设学习型服务型创新型党组织，突出基层党组织政治功能，提高凝聚力战斗力。要抓改革，激发增强内生动力，将创新作为推进改革的第一动力，确保各项改革举措落实到位，进一步解放和发展高校蕴含的先进生产力、解放和增强师生员工的创造活力。要促发展，凝聚干事创业合力，全面落实新发展理念，激励党员干部保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感，形成“头雁效应”。要建机制，夯实群众工作根基，改进共青团工作，增强政治性先进性群众性；充分发挥工会作用，完善教职工参与民主管理的体制机制；加强对党外知识分子的思想政治引领，认真倾听群众意见，团结带领广大师生员工共同努力奋斗。

5.在监督上扛责任、保落实

全面从严治党，是维护党的肌体健康、确保党对高校领导的重要保障。以党风带校风促学风是清华大学的优良传统。党的十八大以来，学校党委切实履行主体责任、聚焦主责主业，支持纪委坚决落实相关要求，把纪律和规矩挺在前面，坚持抓早抓小，强化监督执纪。对照中央巡视组反馈意见，学校做到条条要整改、件件有着落，从而持之以恒地纠正“四风”，从严加强干部监督管理，做好关键领域重点监督，强化意识形态领域监督执纪问责。

把党要管党、从严治党落到实处，是高校党委的主体责任。要推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，以全面从严治党精神推进全面从严治校。要贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神，进一步加强和改进新时代高校思想政治工作，确保中央的工作部署落实落地。要执行好党内政治生活各项制度，强化制度硬约束、提高制度执行力，努力构建全面从严治校长效机制。要把党风廉政建设与高校战略发展结合起来，推动主体责任、监督责任贯通协同。要开展好巡察监督，推进党务公开、校务公开，以监督工作的法治化规范化，推动和保障办学治校的科学化现代化。

高校党委书记个人工作总结 篇5

一、加强班子建设，提高执政能力

1、按计划组织中心组学习，认真学习党的十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想，并学习现代教育理论，树立科学的发展观。要求职工做到的，自己首先做到;要求职工学习的，自己首先学习。加强了廉洁自律教育，本年度召开了领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评，增强了班子的凝聚力和战斗力，进一步提高了执政能力。

2、进一步加强环节干部的建设和培养，加强思想道德建设，努力培养了一支高素质的干部队伍。

二、加强学习，努力提高广大师生的思想道德素质

1、认真组织各类政治学习，坚持用科学的理论、先进的思想武装党员，教育广大师生。学校党委把进一步学习和深入领悟十六届四中全会精神、“三个代表”重要思想和树立科学发展观作为今年政治学习的中心内容。充分发挥党委中心组、各党支部、科室、主题班会、团日活动等组织的学习功能，党员和群众的政治理论学习以各党支部为基本组织者，加强了干部、党员和全校师生的政治理论学习。通过学习，切实提高了全校教职工的思想认识，把十六大精神、“三个代表”重要思想落实到各项工作中。

2、以开展行风建设年活动为契机，加强师生的道德教育为了深入学习和贯彻胡锦涛“两个务必”讲话精神，积极开展行风建设年活动，大力推进学校的精神文明建设，校党委围绕公民道德建设这一主题开展了学习、教育系列活动。召开了民主评议行风及行风建设动员大会，在全校范围内掀起了向雷锋同志学习的热潮，积极开展做好事、献爱心活动，。通过举办公民道德建设讲座、支部学习、主题班会等活动形式，大力弘扬“明礼诚信、爱岗敬业、团结协作、勤俭自强”等基本道德规范，起到了较好的导向作用和教育效果。

3、组织全校职工收看“科学发展观”辅导讲座光盘;请林管局宣传部副部长刘宝江进行十六届四中全会辅导讲座;请市纪委宣教室张满泽主任进行贯彻执行《两个条例》辅导讲座。

三、认真开展宣传思想教育工作

1、围绕学校的中心工作，以党支部为思想政治工作的基本组织者，充分发挥了各党支部、各基层分会在思想政治工作中的作用，增强了党员、群众的思想凝聚力和战斗力，使学校的各项工作有序开展。校领导举办了师德师风讲座，加强了师德教育。

2、充分发挥思想政治工作网络功能，加强思想政治工作。政工科、团委、教务科、学生科、学生会等部门互相配合，积极开展学生的思想政治工作。政工科每学期都聘请检察院、派出所同志来校为学生进行法制讲座，使学生知法、懂法、不违法;团委认真开展业余团校活动，组织青年学生学习先进的科学文化，丰富青年学生课堂里学不到的知识;学生科对学生进行严格的德育考核，德育成绩不合格不准毕业。极大地发挥了思想政治工作的网络作用。

3、举办了师德讲座，加强师德教育。学校党政领导分别为教师们进行师德教育讲座，不断提高教师的师德水平。

4、重新为各班级聘请一名环节干部任班级思想政治工作辅导员,思想政治工作辅导员协助班主任做好班级学生的思想政治工作，加强了班级学生的思想政治工作力量。

5、加大了宣传工作力度。学校凡有重大活动，都请新闻媒体来采访，并及时予以播报，从而扩大了学校的影响，提高了知名度。

四、加强党的组织建设，积极开展党建活动

1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。党支部是党委开展党建工作的基础和落脚点。为了充分发挥党支部的作用，更有利于学校党建工作的开展，校党委经常召开支委会，倾听基层组织的意见和建议，确定了党员联系群众对象，加强与群众的联系，充分了发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、开展形式多样的党建活动，提高党员组织生活质量。认真贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想，进一步加强党员队伍建设和学生党建工作，积极稳妥地做好党员发展工作，上半年发展了二名学生党员和一名职工党员，下半年发展了二名职工党员，发展党员工作组织严密、严格考核。认真落实“三会一课”制度，组织各党支部积极开展主题鲜明、形式多样的党员教育活动，举办了积极分子培训班，召开了庆祝建党XX周年大会，进一步提高了党员坚持崇高理想，实践根本宗旨，发扬党的优良传统和作风的自觉性，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

3、积极开展纪检监察工作。认真贯彻落实上级有关文件和会议精神，并结合我校实际制定了《党风廉政建设实施方案》和《民主评议行风工作实施方案》，在全校范围内开展了民主评议行风工作，开展了一次党风廉政建设自查，进一步加强了行风建设和党风廉政建设。为搞好警示教育，更好地落实“党风廉政建设责任制”，各党支部都召开了以贯彻落实“两个条例”和党风廉政建设为主要内容的民主生活会，进一步提高党员干部廉洁自律意识。定期召开了党风廉政建设监督员会议，认真听取学校各方面的意见和建议，并及时反馈。

五、进一步加快创建文明单位标兵的步伐

1、今年校党委将争创呼伦贝尔市级文明单位标兵摆在重要的工作位置，以迎接牙克石地区文明单位创建经验交流会为契机，通过各种会议，统一思想，营造浓烈的创建氛围，与时俱进，加快了创建文明单位标兵级的步伐，此项工作已经通过了呼伦贝尔市文明委检查验收并给予了充分肯定，有望年底拿到标兵牌匾。

2、进一步加强校园环境建设和基础设施建设，通过全校师生员工的共同努力，极大改善了校园环境，营造了良好的校园文化氛围。我校校园文化建设得到了自治区重点中专检查组的高度赞誉。

3、认真实施“教师心灵塑造工程”和学生“五爱培育工程”，校领导多次举办专题讲座，加强宣传教育，收到了良好的效果。积极开展讲文明、树新风活动，进一步提高了师生员工的道德水准，从而促进了我校文明进程，提升了学校的品位。

4、以人为本，以丰富校园文化为载体，积极开展有益于师生员工身心健康、丰富多彩的文体活动，丰富了校园文化生活，促进了广大师生员工的工作和学习热情。

5、充分利用黑板报、橱窗、广播等宣传阵地，深入宣传“三个代表”重要思想、十六大精神等，内容不断更新，收到了良好的宣传教育效果。使广大师生员工深刻领会“三个代表”重要思想、十六大精神的科学内涵

6、成功承办了牙克石地区文明单位创建经验交流会，我校各方面工作受到与会领导的高度赞誉，扩大了学校的影响，进一步提高了学校在本地区的知名度。为学校晋升自治区重点校奠定了坚实的基础。

六、紧紧围绕学校中心工作，发挥党组织的作用学校党委坚持以学校中心工作为主线，充分发挥校党委政治核心和监督保障作用，积极开展各项工作。

今年在我校迎接晋升自治区重点中专评估和晋升呼伦贝尔市标兵级文明单位工作中，学校党委向全校职工发出号召，号召全校教职工同舟共济，克服困难，发扬我校教职工能打硬仗的优良传统，按照学校的统一部署，共同携起手来，扎实有效的完成各项工作。在迎接评估、检查工作中，党员和环节干部率先垂范带头投入工作中，加班加点不计报酬，全校上下齐努力，取得了晋升工作的喜人佳绩。

七、认真开展民主评议党员工作

为了更好地加强新形势下党员教育、管理和监督，提高党员素质，把党员队伍建设好，按照上级有关文件要求，结合我校实际，认真开展了民主评议党员工作。

1、高度重视，明确指导思想。召开了民主评议党员动员大会，提高认识。制定了《XXXX年民主评议党员工作安排》，成立了民主评议党员工作领导小组，明确了指导思想、工作原则、工作措施。

2、认真组织学习，提高党员的认识。校党委组织了三次由全体党员和积极分子参加的大型学习活动，在统一组织学习基础上，各支部分头组织党员进行讨论，通过深入地学习和讨论，使全体党员提高了认识，受到一次深刻的党性教育。

3、精心组织，措施得力，严把质量关。党委要求各基层支部必须严格按照统一安排有序的开展评议工作。要求每个党员写自评材料都要严格对照党员标准，按照“三个代表”的要求，联系个人思想和工作实际，向党组织敞开思想，检查言行，肯定成绩，找出有关问题。整个评议阶段，各支部党员在评议中都能认真开展批评与自我批评，充分发扬民主，实事求是，坚持平等的原则，敢于触及矛盾和问题，防止了一般化，走过场的倾向，确保了此次民主评议党员的工作质量。

4、认真测评，做好推优工作。在完成党员互评基础上，按照要求，各支部分头进行了党员和党外群众参加的对支部党员定量定性的测评工作;对支部测评经过全体支部委员给各支部划票、领导小组给各支部划票。从而对各支部和党员得出客观正确的评价。

5、通过此次评议，我们广泛听取了群众意见和建议，提高了党组织在群众中的威信，增强了党组织的凝聚力和战斗力。弘扬了党的实事求是的优良传统，坚持了批评与自我批评作风，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步增强。

八、认真抓好群团和综合治理工作

1、坚持依法治校，充分发挥教代会民主管理、民主监督的作用，积极参政、议政。积极推行校务公开。

2、校团委按着党委的统一部署，积极开展了有益学生身心健康的系列活动。充分利用业余团校，举办系列讲座，加强了对青年学生的世界观、人生观、价值观的教育。

3、加强了对学生会的领导，进一步提高学生“三自”能力。

4加强综合治理工作，确保学校正常的教学秩序。进一步修订完善综合治理规章制度，积极开展社会治安综合治理工作。根据市政法委对综治工作的要求，年初与各科室、班级签订了综合治理目标责任状，划分了领导安全责任区和科室安全责任区。积极开展普法宣传教育工作，召开了全校师生员工参加的普法教育大会，请牙市检察院和派出所的同志分别作了专题讲座，X月份、X月份对全校职工和学生进行了一次普法知识测试，通过这些工作的开展，提高了职工、学生的法律意识，做到知法、懂法、守法、用法。积极与辖区办事处、派出所沟通对校园周边环境进行治理整顿，从而确保学校正常的教学秩序。

九、XXXX年工作思路

1、进一步加强政治学习的检查指导力度，积极创新学习形式，丰富学习内容，努力使政治学习与提高职工素质和学校的发展有机结合起来。

2、进一步加强党建工作力度，夯实工作基础，健全完善各种制度，发挥业余党校的作用，搞活支部活动，进一步发挥党支部和党员的战斗堡垒和先锋模范作用。

3、积极开展纪检监察工作。进一步加大廉洁自律教育，通过各种讲座，搞好警示教育，全面落实党风廉政建设责任制。

4、加强宣传思想工作。充分发挥我校思想政治工作网络功能，进一步构建德育教育和职业道德教育体系，加大宣传工作力度，进一步扩大学校影响。

高校党委 篇6

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创新高校基层党组织选举制度，是加强高校党建的重大课题。随着高校民主政治建设进程的不断加快，传统的“上面定人头，党员举拳头”的学院党委书记产生方式，已远远不能满足广大党员和师生员工的民主要求。民主发展的新形势、新要求，迫切需要不断创新高校党组织的选举制度，改革高校学院党委书记的产生方式，以进一步提高学院党委书记的公认程度，实现党内民主与党外民主的相互衔接，推进高校政治文明建设。

内蒙古农业大学是内蒙古高校系统唯一一家“公推直选”基层党组织负责人的试点单位，校党委在贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神的实践中，以自治区党委基层党组织领导班子“公推直选”试点工作为契机，把食品科学与工程学院党委书记确定为公推直选岗位。通过成立“公推直选”工作领导小组、制定实施方案、下发报名通知、召开动员大会，报名(采取党员推荐、群众推荐、个人自荐和组织推荐相结合的办法)、资格审查、召开推荐大会、公开从党员中推荐食品科学与工程学院党委书记候选人初步人选、学校党委以票决形式确定正式候选人、候选人考察、召开选举大会等一系列程序，选出了教职工、党员和上级党组织“三满意”的学院党委书记，在全校产生了广泛的影响。这一实践，使我们深刻地体会到：

一、改革和创新高校党组织选举制度。是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的必然选择。在新形势下，要把党的路线、方针、政策落实到高校基层，就必须积极发展高校党内民主。在“三个代表”重要思想中，代表最广大人民群众的根本利益与科学发展观中以人为本的思想是一致的。重要的一点，就是在政治上尊重师生员工的民主权利，最广泛地动员和组织师生员工依法直接行使民主权利，管理学校的各项事务，维护和实现师生员工的根本利益。坚持以人为本，就是以绝大多数党员和群众满意为本，从选举角度讲，也就是选出来的学院党委书记要让广大党员和群众满意。如果依然由少数人选举，或暗箱操作，就难以体现以人为本思想。如果选出来的人不能代表大多数人的意愿，就难以真正实践“三个代表”重要思想。只有让朝夕相处、知根知底的师生员工参与选举学院党委书记，充分行使教职工当家作主的权利，最大限度地保障师生员工不断获得切实的政治利益，才能把党员群众信得过的优秀党员干部选拔到学院党委的领导岗位上来，才能更好地去带领师生员工落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想。由此可见，改革高校学院党委书记的产生方式，是扩大高校党内民主，切实维护高校师生员工根本利益的基本途径。

二、改革和创新高校党组织选举制度。是扩大高校基层党内民主。保障党员民主权利的客观需要。当前，一些高校党内民主发育程度不足，党员民主权利落实得不够，党员对党内事务的了解和参与的不多，特别是党内民主选举的知情权、参与权、选择权、监督权没有得到应有的保障，普通党员在实际选举中所享受的民主权利不够充分，这既不利于党内民主的发展，又造成高校一些党员教师、干部不关心学院党委，从而影响学院党委的凝聚力和战斗力。此外，由于选举的民主性、公开性、竞争性不足，普通党员和群众对学院党委书记缺乏有力的监督，不利于增强学院党委书记的宗旨意识和责任意识。缺乏党内竞争，活力不足；没有竞聘演讲答辩，容易导致学院党委书记工作目标不清，责任心和主动性不强，动力不足；因“官帽”来自上面，容易出现学院党委书记对上负责多、对下负责少的现象，压力不足。因此，创新学院党委书

记选举方式，把民主选举的提名权、选择权交给党员和教职工，既是党的十七大提出的扩大党内民主的客观需要，也是广大教职工党员和群众的一种普遍共识。

高校党委 篇7

一、以科学发展观统领学校各项工作, 在科学发展中发挥作用

和谐校园建设是一项系统工程, 牵一发而动全身。建设和谐校园, 高校党委必须坚持以科学发展观为指导, 统领学校的各项工作, 实现学校的全面协调和可持续发展, 在科学发展中求和谐。

1.形成政治核心, 把握发展方向是和谐校园建设的政治保障

建设和谐校园, 就是要按照十七大精神和建设高素质领导班子的要求, 加强领导班子建设, 提高党的执政能力, 这是党的基层组织建设的核心工作。党的执政能力不只是个人的能力, 而是党组织整体的能力。进一步解放思想, 通过强化理论武装、加强政治领导、贯彻民主集中制、坚持民主生活制度等途径, 全面加强高校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设, 不断提高党自身的号召力、战斗力、凝聚力和创造力, 形成坚强的政治核心。要旗帜鲜明地坚持社会主义办学方向, 并通过科学决策、宣传动员、组织实施和保障监督等工作环节, 使党委的政治核心作用有机渗透到人才培养的全过程, 为和谐校园建设提供政治保障。

2.强化科学管理, 提高办学治校能力是和谐校园建设的组织保障

办学治校能力是党的执政能力在高校工作的具体体现。加强党对高校工作的领导, 建立健全一整套科学的管理制度, 形成党委负责、协调各方、灵活高效的领导体制和管理运行机制, 是建设和谐校园的组织保障。因此, 高校党委要教育和引导领导成员、广大党员和干部不断提高政治觉悟、理论修养、决策水平和领导能力;不断强化业务素质、专业水平和管理能力;不断提高自身谋划发展和改革创新的能力, 增强依法办学和民主行政的能力, 才能使和谐校园建设在改革和发展的大潮中走向可持续发展之路。

3.加强团结与监督是和谐校园建设的制度保障

和谐校园建设要求高校党委既要坚持和完善党委领导下的校长负责制, 又要全面领导各部门独立自主、认真负责地开展工作。通过发挥基层党组织的作用, 协调处理好各种关系。不断加强对广大党员和干部在政策执行、遵纪守法以及作风建设等方面有效监督, 坚决维护党的纪律;充分发挥教代会、职代会、团学组织的作用, 努力实现决策的民主化、制度化、规范化;充分发挥民主党派、党外知识分子等各方面的民主参与与监督作用, 逐步健全决策、执行和监督体系, 以推动高校的各项改革发展和建设事业迈上创新发展、和谐发展之路。

4.加强基层工作是和谐校园建设的基础保障

高校基层党组织处于教书育人的最前沿, 担负着党在高校直接联系群众、引导群众、组织群众、团结群众, 把党的路线、方针、政策贯彻落实到实际工作中的重要职责, 是和谐校园建设的具体践行者。因此, 必须大力加强党的基层组织建设。要根据学校工作的特点, 优化基层组织结构, 拓展工作领域, 创新活动方式, 培养和建设一支政治上强、业务上精, 能教书育人、管理育人的干部队伍, 真正发挥党的战斗堡垒作用。切实抓好党员队伍建设, 坚持不懈地提高党员素质。积极在教职工和大学生中培养和发展党员, 壮大党的队伍, 充分发挥共产党员的先锋模范作用。要充分利用基层党组织最贴近师生的优势, 通过深入细致的工作, 使基层党组织真正成为学校各项工作的有力组织者、推动者和实践者。

二、以学生为根本, 在促进学生全面发展和培养创新型人才中发挥作用

以学生为根本是以人为本的科学发展观在学校工作的具体体现, 更是和谐教育的必然要求。培养具有高度时代责任感、创新观念、创新能力和健全人格、良好人际关系的高素质人才, 促进学生全面和谐发展, 是高校党委在和谐校园建设的根本任务。

1.确定创新型人才培养目标是实施和谐教育必然要求

培养创新型人才是高等教育社会功能价值的真正体现。高校党委要按照党的教育方针, 在坚持知识、能力、素质辩证统一的基础上, 制定与经济社会发展相适应, 与时代需要和创新能力培养相一致, 具有宽口径、厚基础、创新型的人才培养目标。并紧紧围绕这一中心任务, 以创新教育观念为追求, 大力推进素质教育为途径, 深化教育改革为动力, 造就一批又一批素质优良的合格建设者和创新型人才。

2.构建创新型人才培养模式是实施和谐教育的关键

实施和谐教育, 构建创新型人才培养的新模式, 就是要通过优化课程结构, 深化教学内容的改革, 构建适合创新人才培养的指标、内容和结构体系;进一步改进教学方法和教学手段, 探索培养学生创新思维和创新精神的新途径;进一步深化教学管理制度的改革, 构建创新教育的运行机制;进一步优化教育环境, 从而形成一整套符合高教发展规律又富有个性特色的创新型人才培养模式体系。

3.提高创新型人才培养质量是实施和谐教育的保障

培养合格人才是高校发展的永恒主题。高校党委就是要以人才培养目标和模式体系为依据, 坚持以学生为本, 将促进全体学生和每一个学生在知识、智力、能力、素质诸方面健康和谐发展。不断创新和完善模式体系内在功能的有效发挥与和谐运行的操作机制, 为最大限度提高创新型人才培养质量提供机制保障。要统筹各方力量, 确保教学与人才培养的主体地位和高效运转。通过研究性、实践性学习和自主式、开放式、兴趣式、见习式学习等辅助性手段;借助各种文体活动、学生社团、兴趣小组、社会实践等多种途径, 拓展人才培养空间, 形成立体式的人才培养保障体系。

4.树德育人, 加强思想政治工作是实施和谐教育的本质体现

树德育人是教育的根本任务。树德育人既要强化道德教育, 又要健全法制教育, 将道德内化教育和法制教育有机结合。思想政治工作和思想政治教育是高校德育工作的主阵地和主渠道, 要不断加强和改进大学生思想政治工作。既要创新思想政治工作的理念、思路, 又要完善思想政治教育的内容、方法、载体和手段;既要充分发挥课堂教学的主导作用, 又要构建新的马克思主义理论教育的阵地和平台;既要积极开展社会实践教育, 又要构筑网络思想政治教育的新阵地;既要抓好政治辅导员队伍, 又要党政齐抓共管, 形成全员育人、全过程育人的长效机制和育人氛围。

三、凸显高校的文化本质, 在培育和创新校园文化中发挥作用

高校是知识分子汇聚之地, 在人类社会发展中处于传承文明、文化传播、科技创新的最前沿。培育和创新校园文化, 既是和谐校园建设的内在要求, 也是凸显高校在文化传承与启蒙、文化创新与文化自觉双重社会功能的本质体现。

1.把握文化导向是和谐校园建设的目标所在

校园文化是以校园为基地, 经过长期积淀和历代师生员工的传承与创造所形成的物质成果与精神成果的总和, 是体现师生员工的价值观念、思维方式、精神风貌和行为规范的意识氛围, 是高校本质特色与内涵精神的集中展现。校园文化又是社会主义精神文明和先进文化的有机组成部分。高校党委在把握文化发展的导向上, 就是要不断强化高校在中国优秀传统文化和人类文明成果的传承与创新中的主体功能;充分发挥高校知识源、思想库、文化科学创新基地的带动辐射功能和“引爆”作用;进一步强化文化创新能力, 大力发展体现时代特征和学校特色的和谐校园文化。从而使高校真正成为人类文化和文明聚合与传承之地, 新知识、新科技、新思想、新文化的策源地和集散地, 引领社会先进思想、主流文化和科技创新的发展方向。

2.培育大学精神是和谐校园建设的内在动力

大学精神是学校发展的精神动力, 对于学校的发展起着定向、导向和激励作用, 是学校的灵魂, 也是自己特有的品牌。培育大学精神, 要始终以社会主义核心价值为导向, 使大学精神始终体现先进文化的前进方向;处理好物质文明、精神文明、制度文明建设的协调发展, 确保高校发展目标的实现;始终坚持以育人为中心, 在育人中弘扬大学精神, 用大学精神培育优秀人才;要突出学校特色, 在传承和创新校园文化的基础上, 大力塑造和弘扬具有鲜明个性的大学精神。

3.营造和谐文化氛围是和谐校园建设的环境保障

优良和谐的校园文化氛围是高校发展和育人的重要保障。高校党委应在协调学校与社会、人与人、内外部环境的和谐上有所作为。在内部和谐文化氛围的营造上要加强疏导规范, 倡导高雅文化、健康文化, 杜绝庸俗文化、消极文化;倡导科学精神和创新思维, 杜绝愚昧落后和封闭保守;倡导诚信礼貌和文明行为, 杜绝虚伪丑恶和野蛮鲁莽, 不断净化、优化、美化校园文化环境, 努力营造具有个性特色和时代气息的校园文化氛围。从而为实现和谐校园、和谐社会的伟大目标发挥应有的作用。

摘要：构建和谐社会, 关键在于党。建设和谐校园, 重点在于党委。本文通过对高校党委在和谐校园建设中作用发挥的研究, 旨在探讨高校党委在和谐校园建设中发挥作用的途径和方式, 为高校党委建设和谐校园提供理论准备和实践启迪。

关键词：高校党委,和谐校园,校园文化,作用发挥

参考文献

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[2]贝寸知.谈高校基层党组织的政治核心作用.吉林师范学院学报.

[3]胡恩华.对高校创新型人才培养模式的初步探索.科技管理研究.

[4]罗道全.论高等学校创新型人才培养模式的构建与实践.黄河科技大学学报, 2000, (2) .

[5]依俊卿.回归大学的文化本质, 凸显大学的文化本质.中国高等教育, 2007, (2) .

[6]潘亮.关于高校基层党组织在和谐校园建设中作用的思考.北京教育, 2007, (2) .

高校党委 篇8

关键词：高校办公室；党委秘书；综合素质

高校办公室是每所高校必设的行政机构，是高校日常事务的管理、执行和服务机构，具有承上启下、协调左右、沟通内外的职能，是保证高校各项工作正常运转的重要枢纽。近年来，随着高等教育改革的不断深入及高校办学规模的不断扩大，特别是部分高校实施党委办公室、校长办公室合署办公以来，高校办公室的工作职能不断拓展，内容不断深化，对党委秘书工作也提出了更高的标准与更严格的要求。

一、高校办公室党委秘书工作的特点

1.工作内容繁杂。高校办公室是高校承上启下、协调左右、沟通内外的重要部门和窗口。党委秘书的工作主要包括党口公文、会务、信息、督查、信访、机要、接待、采购、统计等，工作头绪多、环节杂、标准高，工作内容具有显著的综合多元性特征。

2.工作环境独特。高校不同于一般的政府机关，其浓厚的人文、知识氛围决定了高校办公室党委秘书的工作环境不同于一般地方政府机关.同时，其在高校中的中枢位置也使其区别于其他职能办公室。

3.服务对象多层次。高校办公室党委秘书服务的对象是全校师生员工，但其主要服务对象是高校党政领导。党委秘书日常工作会接触到高校各种岗位的教职员工，要努力做好领导与教职员工之间沟通的桥梁和纽带。

高校办公室党委秘书的工作特点，决定了党委秘书工作的多元化、程序化、复杂化，而且必须胜任服务、参谋、协调、督办等多种职能与角色，更要具有较高的岗位意识和职业素质。

二、高校办公室党委秘书的岗位意识

1.明确工作定位。党委秘书是在党委办公室主任直接领导下为党政领导服务，与各级领导有着一致的工作目标，二者是主从关系。

2.与其他部门的协作。党委秘书的工作离不开各系部处的配合，既要有为领导服务的职责意识，更应该有为系部处服务的积极态度。对任何部门及教职员工都应以诚相待，保持和谐的人际关系，要积极听取群众意见，广泛团结同事。

3.严守纪律，做好参谋。党委秘书最需重视的是保密纪律，必须按保密法和本单位的保密细则约束自己。要正确领会领导的具体意图，对所获取的信息进行分析处理，为领导决策提供准确数据。

三、高校办公室党委秘书的素养需求

1.提高自身的思想政治素质。高校办公室的秘书人员由于工作的特殊性，既要服务于领导和广大师生员工，又要与外界开展交流与合作。高校的文化氛围就要求党委秘书具有较高的政治理论水平，其政治觉悟的高低、立场是否坚定直接影响到高校的管理和发展，因此，党委秘书在工作实践中必须学习和领会党的各项方针政策，提高政治修养，不断加强政治理论学习，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，紧跟时代脉搏，积极了解教育行业的各种政策法规，及时更新知识结构，用科学发展观指导办公室的实际工作。

2.提高自身的业务素质。党委秘书工作量大、面广，责任重，要求高。特别在知识大爆炸的现代社会，只有不断地提高自己的业务素质才能更好的适应秘书工作。信息时代，工作节奏日益加快，各种信息瞬息万变，各种新问题、新情况层出不穷，只有扎实、认真系统地学习专业知识，学习信息技术，在学习中拓展知识领域，更新知识建构，才能提高分析问题、解决问题的能力。

3.提升自身的道德素质。高校党委秘书的的工作性质，决定了其必须主动提升自身的道德素质。党委秘书工作量大、事务繁杂，大多都是被动型和突发型的工作，为保质保量，高效率的完成任务，必须统筹安排，分清轻重缓急，经常还需要牺牲个人的休息时间来完成工作。因此，党委秘书需要树立牺牲小我，奉献大家，任劳任怨的孺子牛精神和服务意识。

4.积极提高创新能力。党委秘书工作具有严格的规章制度和操作程序，但在坚持原则、照章办事的前提下，也会不断面对出现的新问题，这就需要党委秘书转变观念和思维方式，冲破束缚，勇于开拓，大胆探索，以创新的工作方法，创造性的开展工作，以提高服务质量，满足不断发展的社会对工作的新要求。