文化生活期末试题

文化生活期末试题（精选8篇）

文化生活期末试题 篇1

《文化生活》期末试题

满分：100分 时间：90分钟

一、单项选择题（共24小题，每题2分，共48分）1.近两年，“小目标”、“洪荒之力”、“撸起袖子加油干”等大量新词、热词层出不穷，这些词语是现实生活的一面镜子，从某种角度上折射了社会的繁荣。这表明：

A.文化具有丰富的表现形式

B.新词、热词提升了我国文化实力 C.新词、热词的出现是时代的进步

D.人们在社会实践中创造文化

2.当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。要认识今天的中国与中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。材料表明：

①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响是深远持久、无法抹去的 ③文化影响人的实践、认识活动和思维方式 ④文化对促进人的全面发展起着重要的作用 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 3.梁启超高度重视思想的力量。他指出：“思想者事实之母也。欲建造何等之事实，必先养成何等之思想。”“凡一国之进步必以学术思想为之母”。该观点的合理性在于肯定了（）① 文化作为一种精神力量，可以对社会发展产生深刻的影响

② 文化的力量可以在人们认识世界、改造世界中直接转换为物质力量 ③ 文化作为一种软实力，对于一个国家的发展进步具有不可替代的作用 ④ 一个国家、一个民族的发展进步决定于思想文化的繁荣 A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

4.在社会转型的背景下，经济发展会放慢，而文化往往会“逆势上扬”，人们会通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵。因此我们不能仅从经济利润角度来衡量文化的作用。这说明： ①文化对社会发展具有促进作用

②文化发展具有相对独立性

③文化越来越成为经济发展的重要支撑

④优秀文化可以增强人的精神力量。A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

5有人以棋为喻，来说明中西方思维方式的不同：西方治世，如下国际象棋，非得拼到你死我活；而中国治世则如下围棋，观气取势、择其大端，你中有我、我中有你，绝非零和博弈。由材料可见：

①不同民族文化可以取长补短

②文化影响人的实践活动

③要坚持各民族文化一律平等原则

④世界各民族文化具有自己独特的个性 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

6、中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有3000多年历史，联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是（）

A．传统文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护

B．历史文化、文明演进、文化民族性、文化批判与继承

C．传统文化、文化发展、文化多元性、文化传播与开发

D．大众文化、文化创新、文化丰富性、文化创新与发展

7.“欧洲文化遗产日”活动的起源要追溯到20世纪80年代，法国最早设立，定位为全民共享法兰西优秀民族文化遗产的节日。如今，文化遗产日已经成为整个欧洲一项重要的文化活动，在每年9月的第三个周末举行，活动期间有五十多个欧洲国家向公众开放大量历史性建筑，让世界各地的民众聚焦欧洲，感受文化传承。之所以这样做是基于（）

A.文化遗产是一个民族文明程度的重要标志

B.文化遗产是人类共同的文化财富 C.保护文化遗产，能够增强民族优越感

D.保护文化遗产，必将促进民族文化发展

8、“书信——短信——微信”，生动展现了人们所经历的感情交流、信息传播的变革过程。随着现代技术的飞速发展，信息传播越来越多地通过网络或手机来实现。对此，下列理解正确的是（）①文化传播要通过一定的媒介才能实现

②文化交流的途径发生了重大变化

③网络等现代媒体正逐步取代传统媒体

④现代媒体的出现丰富了文化传播的手段 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.2017年随着云南高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花；上午在西安吃泡馍、下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步： ①方便人们的文化交流

②更新文化的传播方式 ③改变文化的存在方式

④扩展人们的文化视野

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

10.中国领导人提出的共建贯穿欧亚腹地的丝绸之路经济带和携手东盟共同打造21世纪海上丝绸之路两大倡议，被合称为“一带一路”。建设“一带一路”对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义。材料表明（）

①文化是民族的，又是世界的 ②各国都坚持文化一律平等原则

③商业贸易是文化交流的重要途径 ④中华传统文化在继承中不断发展 A.①②

B.①③

C.②③

D.③④ 11、2016年是中国汤显祖、英国莎士比亚两位世界级文学巨匠逝世400周年。9月24日至26日，包括中英两国官员、学者在内的众多人士在汤显祖故里江西抚州联合纪念两位戏剧大师。汤显祖的《牡丹亭》、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，超越了文化与时空的限制，影响了一代又一代人。中英两国共同纪念这两位文学巨匠旨在（）①领略他们的作品中对于人性的深刻思考

②为人类文明的发展提供根本动力

③推动两国人民交流、加深相互理解

④增进中英两国间的文化交流与交融 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

12、在我国政府大力推动下，2016年11月，联合国科教文组织批准将二十四节气列入人类非物质文化遗产世界名录。二十四节气是我国先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，是农耕时代社会生产生活的时间指南。我国政府推动二十四节气入遗，是基于这一历法（）

①有助于研究世界文明演进，彰显世界文化的多样性 ②具有中华民族的气派和风格，是维系中华民族生存发展的重要纽带 ③对农业生产具有重要指导作用，是维系并丰富人们的社会生活的基础 ④具有重要的文化价值，能够增强国人对传统文化的自信和认同

A①②

B②④

C①④

D③④

13.作家王蒙曾说：“百十年来谈中华文化都绕不开一个问题，就是汉字。汉字给我们的信息量实在是太丰富了，它既是一幅美术作品，也表达着声音，还表达着历史的典籍，表达着已经不能够说话的那些人的智慧和感情。”可见汉字具有的重要价值有（）① 中华文化一脉相传的重要见证 ② 体现了中华文明的独特魅力 ③ 是中华文化的基本载体 ④ 是人类进入文明时代的标志 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 14.“画为不语诗，诗是能言画”；“诗是无形画，画是有形诗”；“画难画之景，以诗凑成；吟难吟之诗，以画补足”；“高情逸思，画之不足，题以发之”。这表明：

①绘画和诗歌源远流长，生生不息

②文化创新的源泉在于诗画艺术结合 ③文学和艺术可以相互渗透、相互借鉴

④中华文学形式多样、风格独特 A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

15..重阳节吃重阳糕。重阳节食“糕”，是对登“高”谐音的民俗表达。重阳糕各地无固定品种。南方的重阳糕一般以米粉来做，糯米粉为主，加水搓揉后放入食糖上笼蒸熟，漂亮的可以做成五色。北方的重阳糕，最为著名的发面花果蒸糕是将面粉发酵后扣入小碗中，每小碗底放上各种花果，上笼蒸熟后将面糕倒出，正好各种花果均在面糕上面，并呈馒头状。这表明（）

① 传统习俗影响着人们的物质生活和精神生活 ② 不同的区域，有着各自不同的文化特色 ③ 由于历史、地理等因素的决定，中华文化具有区域特征 ④ 各地区文化都在本区域内独立形成并保持着各自的特色

A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 16.2017年9月4日，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会以大海为主线，围绕“扬帆未来”为主题，通过钢琴与提琴对话，在《大海啊，故乡》的乐曲中，背景呈现了中国大雁塔，埃及金字塔，巴西面包山等。由材料可以看出：

①世界文化具有多样性 ②中华文化独树一帜、独领风骚 ③中华文化具有极大的包容性 ④文化继承是文化发展的前提

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

17.2017年8月，国家主席习近平对河北塞罕坝林场建设者感人事迹作出重要指示指出，55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。塞罕坝精神：

①是对中华民族精神的不断丰富和发展 ②显示了中华民族厚重的文化底蕴 ③是维系民族生存和发展的精神纽带 ④能够转化为民族振兴的强大物质力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

18.作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而对于社会，它架空和虚构历史，扭曲价值观，让沉溺于此的孩子在精神与身体上被过度消耗。因此，游戏开发商要： ①要文化创新，更要方向正确 ②着眼政府，要市场监管更要公共服务

③依托平台，要提高眼力更要拒绝污染 ④着眼大众，要经济效益更要社会责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.针对下图漫画反映的文化现象，我们应采取的对策是（）

① 必须坚决抵制，依法取缔 ② 通过教育，加以改造或剔除 ③ 提高辨别眼力，增强抵御能力 ④ 努力提高自身的道德修养 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④

20.近日，商务印书馆推出了官方版新华字典APP(手机软件)，完整收录了纸质版第11版内容，并提供数字版、纸质版对照，受到用户欢迎。对此，有人感慨技术进步之快，有人指出书籍电子化是大势所趋，有人则回忆起与字典相伴的学生时代。这说明： ①传统文化的发展离不开现代信息技术的进步 ②科技的发展推动了汉字文化传承方式的变革 ③用人民大众喜闻乐见的方式有利于汉字传播 ④传统的纸质媒体能够更好地寄托人们的情感

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

21.习近平在讲话中强调，如果“以洋为尊”、“以洋为美”、“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”、“去价值化”、“去历史化”、“去中国化”、“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这启示我们（）

① 文化发展繁荣必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针 ② 要立足于中华优秀传统文化，抵制外来文化的影响 ③ 要树立高度的文化自觉和文化自信 ④ 要走中国特色社会主义文化发展道路

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 22.下列不是社会主义核心价值观内容的是

A．自由平等公正法治 B．富强民主文明和谐 C．自强自立公平博爱 D．爱国敬业诚信友善 23.“君子之交淡如水”“君子坦荡荡，小人长戚戚”„„“君子”已成为中华民族最独特的文化标识，也是中国人独特的理想人格：‘有专家指出，君子文化是让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相适应的传输导线和融合平台，应大力弘扬。弘扬君子文化的意义在于：

①提高人们的科学文化修养水平

②陶冶人们的情操，塑造健全人格 ③引导人们崇德尚义、向上向善

④集中展示民族文化和表达民族情感

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 24.“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”歌曲《六尺巷》亮相2016猴年央视春晚，受到观众好评，掀起了一股对六尺巷的关注和探访热潮。这反映了（）①人们对传统美德的守望 ②传统美德引领文化发展方向 ③中华传统美德历久弥新 ④人们的文化需求日趋多元化 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

二、非选择题（共52分）

25.2017年4月1日，中共中央、国务院决定在河北省设立雄安新区。

材料：纳入雄安新区规划的安新县作为白洋淀革命老区，始终坚持从历史走向未来，从延续文化中探索前进。目前，安新县文化墙围绕革命历史、民俗风情、文明礼仪、社会主义核心价值观等多个主题设计，以46个水区村为重点，在全县广泛开展文化建设，打造“文化安新•魅力”品牌，进一步彰显了文化在经济建设中的重要作用。公共图书馆、文化馆免费开放，公共文化服务网络不断完善;搭建社区、农村文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示。安新县还充分利用文化墙“说历史、讲故事”，“富强、民主、文明、和谐„„”24字社会主义核心价值观，“礼义敬诚孝”中华传统文化，安新好人榜„„一幅幅充满正能量的图画绘到墙上，用通俗易懂的方式更好地向社会诠释了白洋淀内涵，促进了白洋淀精神的传承。

依据材料，运用文化生活知识，说明安新县是如何规划建设安新文化的。（12分）

26.阅读材料，完成下列要求。

《中国诗词大会》是由中央电视台科教频道自主研发的一档大型演播室文化益智节目，是央视首档全民参与的诗词节目。

材料一：《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，让大家重温经典诗词之美、感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，激发了大众对历史和传统文化的兴趣，甚至诗词创作热情，增加了观众对传统文化的敬畏之心、自豪之情。

材料二：中国是一个诗的国度，唐代就有5万多首诗、2000多个诗人，这是其他国家与我们无法比拟的。历经数千年的历史淘洗，承续至今的古诗文，都是古代先哲留下的宝贵精神财富。目前，《中国诗词大会》已带动全民重温曾经学过的古诗词的热潮，特别是在我国中小学校，坚持从学生实际出发，创新古诗文的教育教学形式，如开设传统文化社团，举办“品味经典 诵读经典”、“古诗朗诵”，将古诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊等方式让孩子通过感受古诗文的魅力，激发学生身上的“诗性”，让古诗文重新焕发时代魅力。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明央视播出《中国诗词大会》节目的积极影响。(12分)（2）结合材料二，运用文化的继承性与文化发展的有关知识，谈谈我们应该如何让古诗文重新焕发时代魅力。（12分）

27.阅读材料，完成下列要求。

材料一

电影《战狼2》最近十分火爆。媒体造势，网络热搜，观众热议，票房连创新高。截止9月18日，票房已突破56亿。《战狼2》以媲美好莱坞级别的专业技术和商业运作，以亚丁湾撤侨为故事原型，通过创作上的专业精神和价值观上的清醒自觉，成功塑造了一位新时代的中国新英雄，显示了自信、理性、成熟的国民心态，爱国主义情怀和人类命运共同体意识水乳交融。《战狼2》也让人看到，我们的主旋律作品唯有更加尊重观众、尊重市场，才能更好的传播正气、弘扬正能量。

（1）结合材料，运用文化生活的知识分析《战狼2》火爆的原因。（12分）（2）《战狼2》是爱国主义教育的典范。请列举两个与爱国主义相契合的名言或诗词名句。（4分）

参考答案

1—5：DCADC

6---10：ABBAB

11---15：DCBDA

16---20：ABBBC 21—24：DCCA 25.①重视文化对经济的反作用，在全县广泛开展文化建设，打造“文化安新•魅力”品牌，进一步彰显了文化在经济建设中的重要作用。

②发展公益性文化事业，保障安新人民基本文化权益。免费开放公共图书馆、文化馆，完善公共文化服务体系。

③依靠人民群众，搭建文化平台，激发安新人民投身精神文明创建活动的积极性，建设安新精神家园。

④加强公民思想道德建设，通过文化墙建设，积极倡导社会主义核心价值观，培育安新良好文化环境。（每点3分）

26.（1）①文化塑造人生。央视播出《中国诗词大会》节目能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

② 有利于继承和发扬优秀传统文化，促进中华文化的复兴与发展；

③ 彰显中华文化源远流长、博大精深，提高对中华文化的认同感和归属感。

④ 有利于促进中华文化的传播，提高中华文化的影响力，增强我国的综合国力。⑤ 有利于培育和弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力。⑥ 有利于提升公民综合素质，树立民族文化自觉与自信。（答对其中的4点得12分）（2）①正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于古诗文中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于古诗文中不符合社会发展要求的、落后，腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。（3分）

②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入新的时代精神。（3分）

③ 坚持正确方向，克服错误倾向。反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。（3分）④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，立足学生实际，创新古诗文的教育教学形式，激发学生身上的“诗性”，让古诗文重新焕发时代魅力。（3分）

27.（1）①文化与经济、政治相互交融。尊重市场，很好地彰显了中华民族伟大复兴背景下大国自信、理性，成熟的国民心态。②大众传媒具有文化选择、沟通、共享的强大功能。媒体造势，网络热搜，观众热议使得《战狼2》异常火爆。③立足实践，《战狼2》以亚丁湾撤侨为故事原型，对现实事件进行内容与形式上的文化创新。

④关注人民群众的精神文化需求，尊重观众，符合国民的审美情趣和精神需求。

⑤高扬爱国主义旗帜，弘扬正能量，奏响主旋律，激发了观众的民族情感和爱国情怀。（答对其中的4点得12分）

（2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；天下兴亡，匹夫有责；人生自古谁无死，留取丹青照汗青等。（4分）

文化生活期末试题 篇2

由A( 7,14) 在直线y = kx ( k > 0) 上,∴k = 2,可以得到B( 1,2) .

具体求∠OBC度数为90°的解题策略大致为以下四种:

策略一: 运用勾股定理的逆定理证明结论

在短暂且紧张的考试条件下,能够及时、准确地应用平行四边形中的相关定理,说明这部分同学对平行四边形的知识掌握得全面、灵活.

策略三: 利用“同一法”证明结论

于是OB = OF,由B,F都在直线MC上,所以B,F重合,于是∠OBC = 90°.

此法简洁,“面积法”与“同一法”有机结合,反映出学生思维多样有深度.

策略四: 利用寻找或构造全等三角形的方法证明结论

证法( 7) : 如图1中通过证明△OBH≌△CDP( SSS) ,∴∠1 = ∠2.

由三角形内角和定理得∠OBC = ∠CDP = 90°.

证法( 10) : 如图2,作BR∥x轴交AC于Q,使得AQ =BR,作RS⊥BR,交BC延长线于S,证△ABQ≌△BRS( SAS) ,再证∠OBC = 90°.

证法( 11) : 如图3,在直线BC上取点E,过B作直线x =1,作EF⊥AC于G,交直线x = 1于F,CK⊥直线x = 1于K,证△EFB≌△CKB,得E( - 5,5) ,由勾股定理得AE = 15 =AC,再证∠OBC = 90° .

期末复习检测试题 篇3

1. 在平面直角坐标系中，点（x－2，x）在第二象限，则x的取值范围是（）.

A. 0＜x＜2B. x＜2C. x＞0 D. x＞2

2. 直线y＝3x+3不经过（）.

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

3. 下列各命题中，是假命题的是（）.

A.两直线平行，同位角相等 B.同位角相等，两直线平行

C.相等的角是对顶角D.对顶角相等

4. 用两块全等的含有45°角的三角板可以拼成几个不同的平行四边形（）.

A.1个B.2个C.3个D.4个

5. 把分式方程-=1的两边同时乘以(x－2)，约去分母，得（）.

A.1－(1－x)＝1 B.1+(1－x)＝1C.1－(1－x)＝x－2D.1+(1－x)＝x－2

6. 双曲线y＝与直线y＝x+m有一交点为（3，a），则a+m＝（）.

A.1B.－2 C.－1D.3

7. 某校10名学生四月份参加西部环境保护实践活动的时间分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9（小时），这组数据的众数和中位数分别是（）.

A.3和4.5 B.9和7C.3和3D.3和5

8. 如图1，锐角三角形ABC中（AB＞AC），AH⊥BC，垂足为H，E、D、F分别是各边的中点，则四边形EDHF是（）.

A.梯形 B.等腰梯形C.直角梯形D.矩形

9. 从甲、乙两班分别任意抽10名学生进行英语口语测验，其测试成绩的方差是s甲2＝13.2，s乙2＝26.36，则（）.

A.甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐

B.乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐

C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐

D.以上都不对

10. 如图2是某人骑自行车的行駛路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象，下列说法错误的是（）.

A.从0时到3时，行驶了30千米

B.从1时到2时，停下休息

C.从0时到1时与从2时到3时，行驶的速度相同

D.从1时到2时在匀速前进

二、填空题（每题3分，共24分）

11. 5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下： 2，－2，－1，1，0(单位：cm)，则这组数据的极差是cm.

12. 基本作图有五种，分别是，，，，.

13. 化简+结果是.

14. 请写出命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题：.

15. 将直线y＝3x+1沿y轴向上平移3个单位后，得到的直线的解析式为y＝.

16. 若点A（2，y1）、B（6，y2）在函数y＝的图象上，则y1y2（填“＜”或“＞”）.

17. 如图3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，若AD＝3cm，CD＝2cm，则DE＝cm.

18. 如图4，在菱形ABCD中，∠B＝60°，点E，F分别从点B，D出发以同样的速度沿边BC，DC向点C运动．给出以下四个结论：①AE＝AF；②∠CEF＝∠CFE；③当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF是等边三角形；④当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF的面积最大.上述结论中正确的序号有.（把你认为正确的序号都填上）

三、解答题（19题6分，20题~25题8分，26题12分，共66分）

19. 先化简，再求值：÷(x+2-)，其中x＝.

20. 解方程：+＝0.

21. 已知一次函数y＝kx+3经过点（2，7）.（1）求k的值.（2）判断点（－2，1）是否在所给函数图象上.

22. 为了调查小学二年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间，在该班随机抽查了8名学生，他们每天完成作业所需时间分别为：60，55，75，55，55，43，65，40（单位：分钟）.

（1）求这组数据的众数、中位数.

（2）求这8名学生每天完成家庭作业的平均时间，如果按照学校要求，学生每天完成家庭作业的时间不能超过65分钟，则该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求？

23. 如图5，□ ABCD中，点E在BC上，AE平分∠BAF，过点E作EF∥AB.试说明四边形ABEF为菱形.

24. 如图6，已知A(－4，2)、B(n，－4)是一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象的两个交点.

（1）求此反比例函数和一次函数的解析式；

（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.

25.某超级市场销售一种计算器，每个售价48元.后来，计算器的进价降低了4％，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了5％.这种计算器原来每个进价是多少元？（利润＝售价－进价，利润率＝×100％）

26. 如图7，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，∠A＝45°，AB＝10cm，CD＝4cm，等腰直角三角形PMN的斜边MN＝10cm，A点与N点重合，MN和AB在一条直线上，设等腰梯形ABCD不动，等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动，直到点N与点B重合为止.

（1）等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由形变化为形.

（2）设当等腰直角三角形PMN移动x（s）时，等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y（cm2），①当x＝6时，求y的值；②当6＜x≤10时，求y与x的函数关系.

生活与哲学期末测试题 篇4

一、选择题（共25题，每题2分，50分）1.今年11月14日是第12个“世界哲学日”。联合国教科文组织从2002年开始把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。之所以重视哲学是因为 ①哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

②哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③生活需要哲学，哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学既是世界观又是方法论，是世界观与方法论的统一 A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

2.5月4日，中共中央总书记习近平参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，激励包括广大青年在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。有网友认为，只要有梦想就一定有奇迹。下列说法与网友观点对立的是

①宇宙便是吾心 吾心便是宇宙

②形存而神存，形谢则神灭

③存在即被感知，物是观念集合④天地合而万物生，阴阳接而变化起 A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

3.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是 A.“气者，理之依也”与“理在事先，理生万物” B.“生死有命，富贵在天”与“物是观念的集合”

C.“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全如天下事”

4.根据右边漫画寓意，要求你写一篇关于人生态度的短评。作为辩证唯物主义者，你认为应该使用的标题是

A.乐极生悲，否极泰来

B.仁者见仁，智者见智 C.思路“决定”出路

D.提倡节约，反对浪费

5.8月16日晚，第二届亚洲青年运动会开幕式在南京市举行。本届运动会会徽（右图）将远山、流水、城墙、树叶四种象征着南京“山水城林”城市特色的元素，以书法笔触演变融合成运动人物造型，整体呈太阳照耀下的“宁”字。从哲学角度看这体现了

①意识是客观存在的反映 ②意识来源于作者的灵感和创意 ③意识是人脑的机能 ④意识活动具有主动创造性 A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

6.从2013年7月1日起修改后的新《劳动合同法》正式实施。随着经济社会的发展变化，这是对实施近5年的劳动合同法做出的首次修改，直指规范劳务派遣用工，保障被派遣劳动者的合法权益等。从认识论角度看，我国修改《劳动合同法》表明 ①人们的认识随着社会实践的发展而发展

②人们的认识具有反复性和无限性

③社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展 ④想问题办事情要坚持一切从实际出发，实事求是 A.①② B.③④

C.①④ D.②③

7.一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白：“我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明”。从这一自白中得出的结论是

①真理与错误既对立又统一，错误从反面推动真理的发展

②对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多

③找出所犯错误的原因，意味着接近了真理 ④错误在一定的条件下可以转化为真理 A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

8.今年入汛以来，全国多地持续遭受暴雨袭击。专家指出，暴雨与全球气候变暖的大背景有关，另外，我国正处于汛期，是天气系统非常活跃的时期，暴雨的出现也是季风活动的结果。这表明

①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ②物质世界是绝对运动与相对静止的统一 ③事物的运动变化发展是有一定的规律的

④事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约 A.①② B.③④

C.①④ D.②③

9.加强改革顶层设计和总体规划，必须重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看以上论述

①运用了科学的系统优化方法

②把握了矛盾主次方面的辩证关系 ③坚持了重点论和两点论统一

④强调了整体功能是部分功能之和 A.②④

B.②③

C.①④

D.①③

10.下图是国家标准委对酒后驾驶、醉酒驾驶的界定标准（以100ml血液中的酒精含量为依 据）。由此图可知

①质变是量变的必然结果 ②事物的发展是质变对量变的替代 ③没有量变就不会有质变的发生 ④醉与非醉之间并没有明确标准 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

11.在当今社会，越来越多的城市居民闲暇时向往寄情山水、体验农趣的田园生活。适应这种需求和现代农业发展的要求，休闲观光农业、绿色生态农业等新型农业形态蓬勃发展，为发展现代田园经济注入新活力。这种变化表明了

①人为事物之间的联系具有主观随意性 ②新事物具有强大的生命力和远大前途 ③不同事物有不同矛盾要具体问题具体分析 ④辩证的自我否定是事物联系和发展的环节 A.①②

B.②③ C.②④ D.③④

9月9日，民政部、国家减灾办公布的发布数据显示，8月份各类自然灾害共造成全国13939.8万人次受灾，367人死亡，115人失踪，313万人次紧急转移安置。回答12-13题。

12.8月份，我国自然灾害以洪涝、干旱、台风、地震灾害为主。专家表示，造成自然灾害的“罪魁祸首”之一就是全球变暖。这体现的哲理是

A.规律具有普遍性和客观性

B.联系具有普遍性和客观性 C.实践具有客观物质性

D.意识活动具有目的性

13.自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的哲理是 ①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通

③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

14.右边漫画《“自大多一点”》表明 A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B.矛盾的对立统一具有普遍性 C.矛盾是事物发展的源泉和动力

D.认识事物要着重把握矛盾的主要方面

15.大型美食纪录片《舌尖上的中国》在全国热播引起强烈反响。该片通过展示不同地域、不同材料、不同特点的中华美食，让观众感受食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，体会这些特质共同构成中国美食的特有气质，从而了解到中华饮食文化的精致和源远流长。上述材料对中华饮食文化特质的分析

A.证明了矛盾双方各有其特点 B.体现了系统与要素的统一 C.强调了主次矛盾各有其特点 D.体现了个性和共性的统一

16.漫画《你敢吗》体现了人与自然的关系，蕴涵一定的哲学道理。下面名言中与漫画蕴涵哲理相同的是 A.有阴则有阳，有善则有恶，有是则有非。（《河南程氏遗书》）B.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（《为学》）

C.天地之德不易，而天地之化日新。（《思问录·外篇》）D.有形之类，在必起于小；行久之物，族必起于少。（《韩非子·喻老》）

17.中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句与所蕴含的哲理表述正确的是

①人事有代谢，往来成古今——世界上的一切事物都是变化发展的 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——矛盾的斗争性寓于同一性之中 ③吐故纳新，革故鼎新——辩证的否定是既肯定又否定

④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用 A.①② B.③④

C.②④ D.①③

18.郑辛遥的漫画《回避·遇见》蕴含的哲理是 ①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一 ②矛盾具有特殊性，矛盾各有其特点 ③矛盾具有客观性，要正视和解决矛盾 ④矛盾有主次之分，要善于把握重点

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

19.2013年8月22日，商务部通报国务院近日正式批准设立中国（上海）自由贸易试验区。自由贸易区是一种改革。改革的哲学依据是：

①辩证否定的观点 ②对立统一观点 ③用发展的观点看问题 ④用联系的观点看问题 A.①② B.②③ C.①④ D.①③

20.6月15日，中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声在第五届海峡论坛上指出，两岸关系之所以能够开辟出和平发展的道路，关键在于遏制了“台独”分裂活动，促进了交流合作和平等协商，推进了两岸交往合作的机制化建设。上述材料启示我们

A.坚持重点论，着重抓主要矛盾 B.重视事物的量变，坚持适度原则

C.从整体着眼，寻求最优目标 D.坚持两点论，注意处理好次要矛盾

21.2013年9月28日是孔子诞辰两千五百六十四周年纪念日。儒家思想对我国经济社会发展具有重要影响。但在如何对待儒学问题上，国学大师汤一介则认为，儒学必将在“反本开新”中重振辉煌。对“反本开新”的正确理解是

①“反本”是克服消极内容，“开新”保留合理因素 ②“反本开新”是实现新事物代替旧事物的根本途径

③“反本开新”的实质是“扬弃” ④“反本”就是否定过去，“开新”就是肯定现在 A.①③ B.②③

C.①④

D.②④

22.9月26日晚，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼《圆中国梦 德耀中华》在北京举行。我国每两年评选表彰一届，使道德模范人物的先进事迹广为传颂，让道德模范人物的崇高精神深入人心。这是基于

A.社会意识是对社会存在的反映，对社会存在起积极的推动作用 B.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

C.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映

D.社会意识具有相对独立性，总是先于社会存在而变化发展

23.“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”美国苹果公司创始人乔布斯一生经历过各种挫折与失落，但他那无所畏惧、敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观，总能为他的离奇想法找到解决问题的办法。这说明

①实现人生价值要充分发挥主观能动性

②价值观对人生道路选择具有导向作用 ③人既是价值的创造者又是价值的享受者 ④只有追求个性发展才能实现人个价值

A.①④ B.③④ C.①② D.②③

24.时下在中国，最流行的话莫过于“你幸福吗？”然而十多年前，大街上熟人相遇，问的最多的是“你吃了吗？”有网友戏称，“你幸福吗”已经代替“你吃了吗”成了中国人打招呼的新方式。这说明

①价值判断与价值选择具有社会历史性

②社会意识推动社会存在的发展 ③意识是人们对客观存在的主观映象

④价值判断与价值选择往往因人而异 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

25.漫画《三代人的抉择》给我们的哲学启示是 ①一切以时间、地点和条件为转移

② 必须遵循社会发展规律做出正确的价值选择 ③人民群众是社会变革的决定力量

④ 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、非选择题

26.材料一：2013年6月11日，神舟十号载人飞船发射升空，与天宫一号交会对接成功。我国从首次载人飞行到真正意义上的太空停留，仅用了不到10年时间。我国的航天奇迹还会续写，继“天宫一号”之后，我国将于2015年之前陆续发射“天宫二号”和“天宫三号”，预计在2020年建立空间站。由于我国航天人坚持立足我国的实际情况，又注意借鉴其他国家的成功经验，并发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，大胆探索和创新，攻克了一道又一道技术难题，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，我国的航天事业基本上没有走弯路。

材料二：“蛟龙号”的诞生和启用实现了中国古人“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的梦想。

8月18日“蛟龙号”载人潜水器在东北太平洋进行试验性应用航次第二航段最后一次下潜。据悉，从2013年起，“蛟龙号”载人潜水器进入应用阶段，我国深潜研究将进入第三阶段，即冲刺11000米深潜新纪录。这将有力推动我国深海探矿，海洋打捞事业的发展。

（1）结合材料一，运用“探索世界”的知识说明我国航天梦想能逐步实现的原因。

（2）结合材料一、二，说明中国人“上天入海”从未停下脚步体现的认识论道理。

27.中共十八大第一次提出建设“美丽中国”。阅读材料，回答下列问题。材料一：“美丽中国”首重生态文明的自然之美。党的十八大报告提出，要“五位一体”地建设中国特色社会主义。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料二：今年年初以来，我国多次发生大范围持续雾霾天气，涉及四分之一国土，受影响人口约6亿。为此，6月14日，国务院常务会议部署大气污染防治十条措施。9月份以来，一系列政策“重拳出击”，国务院发布《大气污染防治行动计划》，环保部与京津冀等六省区政府签订大气污染防治目标责任书„„，直指百姓意见很大的大气污染问题。这也是建设美丽中国的基本要求，是维护人民群众切身利益的紧迫任务。

（1）结合材料一，从唯物论的角度说明建设“美丽中国”的依据。

（2）结合材料二，运用意识的作用知识说明我国政府出台一系列政策的原因。

28.材料一：党的十八大提出“两个全面”、“两个加快”的战略目标和重点任务，是全面深化改革的新宣言书和动员令。总书记强调，改革开放是一场深刻的革命，是决定当代中国命运的关键一招，要增强改革的系统性、整体性、协同性，以更大的政治勇气和智慧推进改革。

材料二：梳理今年近期中共领导人讲话，“改革”一词出现频率极高。7月23日习近平在湖北武汉召开座谈会时指出，改革开放是当代中国发展进步的活力之源；9月6日习近平在二十国集团第八次领导人峰会上表示，中国将坚定不移推进改革；9月11日李克强在第七届夏季达沃斯论坛致辞中强调，改革大势不可逆转。10月18日李克强主持召开国务院常务会议，要求四季度要以更大力度推进改革和结构调整。中共把全面深化改革作为11月召开的中共十八届三中全会的主题，释放出坚持改革的信心和决心。

（1）增强改革的系统性、整体性、协同性是如何体现系统优化的方法的。

（2）结合材料，运用“认识社会与价值选择”知识分析我国深化改革的必要性。

29.小微企业的发展已成为当前热门话题。阅读下列材料，回答问题。

材料一：当前我国小微企业面临的困境有一个形象的比喻：架在脖子上的“五把刀子”和勒在脖子上的“一根绳子”。“五把刀子”即劳动力成本上升、原材料涨价、土地价格上升、人民币升值、环保约束加大；“一根绳子”就是资金短缺。为此，党中央、国务院采取一系列政策措施从各方面大力扶持小微企业。7月24日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定从今年8月1日起，对小微企业中月销售额不超过2万元的增值税小规模纳税人和营业税纳税人，暂免征收增值税和营业税。8月13日，国务院办公厅发布《关于金融支持小微企业发展的实施意见》。

（1）结合材料，请你用矛盾分析方法为小微企业走出困境提出合理化建议。

材料二：浙江省是我国小型微型企业发展非常活跃的地区之一，这在某种程度上得益于浙江人重功利、讲实效的传统，但功利主义已不适应现代社会。今天，小型微型企业走出困境，浙江人提倡的是“求真务实、诚信和谐、开放图强”的新时代“浙江精神”。（2）结合材料，运用辩证唯物主义的有关知识，说明在小型微型企业发展中提倡“浙江精神”的必要性。

《生活与哲学》基础测试题参考答案：

1.【解析】C。本小题考查的是哲学的重要性。重视哲学是因为哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，故②③符合题意；①④观点正确，但不符合题意，排除。

2.【解析】D。本题是逆向选择题。“只要有梦想就一定有奇迹”夸大了意识的作用，是唯心主义观点。与之对立的观点则是唯物主义，②④属于唯物主义，符合题意；①③属于唯心主义观点。3.【解析】A。唯物主义和唯心主义根本分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。“气者，理之依也”承认物质决定意识，“理在事先，理生万物”承认意识决定物质；B两个观点都属于唯心主义；C分别属于辩证法和形而上学。D强调实践与认识的关系。

4.【解析】C。此题考查物质与意识的辩证关系。漫画中人物的行为受到自身认识的影响，从而产生两种不同的心理，故答案为C。注意设问角度：辩证唯物主义者。

5.【解析】B。本题考查意识的相关知识。本届运动会会徽将远山、流水、城墙、树叶四种象征着南京“山水城林”城市特色的元素融入其中，说明意识是客观存在在人脑中的主观映象，④符合题意；会徽的设计体现了意识活动具有主动创造性，①符合题意，故选B；③观点正确，但不符合题意，②观点错误，排除。

6.【解析】A。本题考查角度是认识论，从而排除③和④，③是历史唯物主义，④是唯物论；随着经济社会的发展变化，修改《劳动合同法》，是对该法的完善，体现实践决定认识，故①符合题意；由于当时受到主客观条件限制，随着经济社会的发展变化，从而修改，故②符合题意。7.【解析】C。本题考查真理与谬误的辩证关系问题。从谬误到真理的转化是有条件的，②说法忽略了二者转化的条件，错误排除；①③④正确表述了真理与谬误的关系。

8.【解析】B。入汛以来，全国多地持续遭受暴雨，说明事物的运动变化是有规律的，③正确；暴雨与全球气候变暖有关，也是季风活动的结果，故④正确；①和②观点正确，但均与题意无关。9.【解析】D。通过协调经济、政治、文化、社会，可见系统优化方法，故①正确；通过重点解决体制性障碍，同时促进政治、经济、文化、社会协调，可见主次矛盾，故③正确；②材料没有体现；④观点错误。

10.【解析】A。此题考查量变与质变的关系。图表表明酒后驾驶超过80mg，发生质变，即 醉驾是由饮酒量的积累而发生的，故答案为B。发展是质变，但质变并不一定就是发展，故排除②。醉与非醉有着明确的界限，排除④。

11.【解析】C。休闲观光农业、绿色生态农业等新型农业形态蓬勃发展，②符合题意；为发展现代田园经济注入新活力，体现④；①观点错误，人为事物之间的联系也是客观的；③材料没有体现。

12.【解析】B。我国自然灾害与气候变暖有关，体现了联系的普遍性、客观性。A、C、D材料没有体现。

13.【解析】B 从灾难到进步，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，是矛盾同一性的含义之一，故①③符合题意。矛盾转化是有条件的，故②观点错误；④观点错误，外因不起决定作用。14.【解析】A。“自大多一点”就会变“臭”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，A项正确。

15.【解析】D。不同地域、不同材料、不同特点的中华美食，体现个性，共同构成中国美食的特有气质，体现共性。A、B、C材料没有体现。

16.【解析】A。漫画反映了人与自然界的相互依赖性，体现了矛盾的同一性，故选A。B强调矛盾双方在一定条件下可以相互转化；C强调发展观点；D强调量变与质变。

17.【解析】D。②谚语体现的是意识对人的生理活动有调节和控制作用，故排除；④谚语体现的 7

是物质决定意识，没有体现意识的反作用，排除；①和③符合题意。

18.【解析】C。本题考查矛盾普遍性与客观性。回避与遇见是相互对立的矛盾双方，但却在一定条件下达成了统一，体现了①；启示我们要正确认识和处理矛盾，选③；②④与漫画无关。故选C。

19.【解析】D。改革的哲学依据是辩证否定观与发展观，故D正确。20.【解析】A。两岸关系之所以能够开辟出和平发展的道路，关键在于遏制了“台独”分裂活动，看到“关键”，体现了抓住重点，所以A符合题意。

21.【解析】B。“反本开新”是辩证否定，辩证否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途经，其实质是故“扬弃”，故②③正确；①④表述均错误。

22.【解析】B。开展全国道德模范评选活动，使道德模范人物的先进事迹广为传颂，让道德模范人物的崇高精神深入人心，是因为先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；A观点错误，社会意识有先进与落后之分；C观点正确，但与题意无关；D观点错误，不是“总是”。

23.【解析】C。本题以美国苹果公司创始人乔布斯创新人生为背景，考查学生分析问题的能力。“活着就是为了改变世界”这是他的价值观，在价值观指导下，他无所畏惧、敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观，故①②符合题意；③材料没体现；④说法片面错误。

24.【解析】C。不同年代的不同问候方式的变化，体现了价值判断与价值选择具有社会历史性，故①正确；也说明社会存在的变化引发社会意识的变化，故③正确；先进的社会意识推动社会存在的发展，故排除②；材料没有体现价值判断与价值选择的差异性，排除④。

25.【解析】D。此题考查历史唯物主义。不同时代，表彰先进的不同，故①正确。漫画也警示我们保护环境，所以我们要作出正确价值判断和选择，故②正确。不同时代人们的价值观念和选择不同，可见社会存在对社会意识的决定作用，故④正确。此题没有体现人民群众的作用，排除③。26.（1）①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。中国航天人坚持立足我国的实际情况，做到了一切从实际出发，这是做好各项工作的基本要求。②意识对改造客观世界具有指导作用，要重视意识的能动作用。中国航天人注重借鉴其他国家的经验，并发扬了载人航天精神,发挥了正确意识的促进作用。③规律的客观性，要求我们按规律办事，同时要发挥主观能动性。我国航天人大胆探索和创新，攻克了一道又一道技术难题，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，做到了在尊重规律的基础上正确发挥主观能动性，把高度的热情和严谨的态度结合起来。

（2）①实践是人们改造客观世界的物质性活动，是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。②实践是认识的基础，是认识发展的动力，同时也是检验认识真理性的唯一标准。③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。27.（1）①世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。建设美丽中国，是尊重世界的物质性，尊重自然的体现；②物质决定意识，意识是物质的反映。资源日趋紧张、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势决定了要建设美丽中国，实现中华民族永续发展；③规律具有客观性和普遍性，发挥主观能动性必须以尊重自然规律为基础。（每点2分，共6分）。

（2）①意识对改造客观世界具有指导作用。我国政府出台一系列政策，指导大气污染防治，建设美丽中国。②意识活动具有目的性。我们政府出台一系列政策，是有目的的防治大气污染，维护人民群众的切身利益。③一切从实际出发，实事求是。年初以来我国多次发生大范围持续雾霾天气，我国政府出台一系列大气污染防治政策。

28.（1）①系统优化的方法，要求着眼于事物的整体性。改革要从整体上把握各个要素和各个环节的有机联系。②系统优化的方法，要求注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素是按照一定的顺序和方向发生作用的。改革要把握内部各要素的协同性。③系统优化的方法，要求注重系统内部结构的优化趋向。改革要把握系统性，从整体上达到改革效果的最大化。④改革的系统性、整体性、协同性，坚持了用综合思维方式来认识事物。即着眼于事物的整体，从整体出发，8

统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。

（2）①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。当前我国经济社会发展中存在的问题，必须通过深化改革加以解决。②生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本。深化改革有利于促进生产力发展和经济基础的巩固和完善。③改革是社会主义的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。深化改革有利于推动经济社会持续健康发展。④正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。深化改革是坚持群众观点和群众路线的体现，有利于维护人民群众的根本利益。29.（1）①矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。小微企业要认清自己面临的困境，制定正确的经营战略，转变发展方式，并充分利用党和政府政策措施的扶持，走出困境。②矛盾双方既对立又统一，在一定条件下可以相互转化。小微企业既要看到目前面临诸多困境等不利因素，又要看到党和政府采取一系列政策措施大力扶持的有利因素，化不利为有利，促进矛盾双方的转化，从而走出困境。③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。小微企业要立足本企业的具体实际，充分利用党和政府的有利政策措施，面向市场调整优化产品结构，努力开拓市场，从而走出困境。

文化生活期末试题 篇5

一、单选题

1．某小区积极开展“清风正气传家风”主题活动，以多种形式对中国古代经-典家训家规进行诵读和学习，让好春风常驻，这 A.表明中华民族文化的精髓就是家风文化 B.是继承和发扬中华优秀传统文化的体现

C.说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持传统文化 D.是中华民族精神的核心内容

2．在中华民族悠久的历史文化长河中，神秘.朦胧.圣洁的藏族文化是一株永不凋零的雪莲花。民主改革50多年，党和国家对西藏民族民间文化遗产进行了大规模抢救.搜集.整理.研究和出版，使西藏传统文化系统.清晰.完整地保存。这是因为()

①文化继承是文化发展的必要前提

②各民族文化都中华之瑰宝，民族之骄傲

③文化能促进人的全面发展 ④西藏民间文化遗产是展现中国传统文化的重要标志 A.②③

B.①②

C.②④

D.①④

3．央视《国家宝藏》以深厚的文化内涵、生动的文物故事及所承载的人文情怀让人们在见识中华瑰宝、找寻文化基因的同时，产生了强烈的爱国情怀和民族自豪感、文化自信心。这表明()

A.大众传媒是文化传播的重要通径。

B.文化能够促进社会发展

C.文化对人的影响是潜移默化、有形的D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

4．日军侵华战争爆发后，1939年、1944年南宁两度沦陷，广西图书馆的建设和服务不得不中断。图书馆工作人员不顾个人安危，将图书馆所藏古籍和其他重要书籍及时转移。广西图书馆重视古籍保护，是基于 A.中华文化的基本特征是源远流长

B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 C.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 D.继承与发展是同一个过程的两个方面

5．经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为 ①资本涌入，推动了文化产品的研发与生产

②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出

③随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加

④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门 A.①→④→②→③

B.④→①→③→② C.①→②→③→④

D.③→①→④→②

6．当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系。文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中，要处理好“魂”与“体”的关系，就必须()

①把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程

②弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

③不断加强文化载体建设，提高文化产品创作、生产、传播能力

④大力发展各种性质的文化产品 A.①③

B.③④ C.②④

D.②③

7．日益开放的文化环境，使腐朽文化伺机蔓延，污染文化环境．下列属于腐朽文化的是

试卷第1页，总8页 A.测字算命习俗 B.重男轻女思想 C.淫秽色情文化 D.修庙建祠堂

8．央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知“一带一路”的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界，而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典；阿拉伯神话传说在中国家喻户晓，中国的电影海报也张贴在外国的电影院里……这表明（）①现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能 ②大众传媒是文化传播的主要途径

③文化多样性是人类文明进步的重要动力

④中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9．2017年12月1日，总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上发表主旨讲话，引用中国古话“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，强调建设一个远离封闭、开放包容的世界。这启示我们在文化交流中 ①要兼收并蓄其他民族文化的一切形式 ②要遵循各民族文化一律平等的原则 ③要共同消除现实生活中的文化壁垒

④要发挥中华文华在世界文化中的主导作用 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

10．2017年1月，作为“中华风韵”项目2017年美国演出的开年大戏，中国歌剧舞剧院创作的舞剧《孔子》在美国纽约林肯表演艺术中心和华盛顿肯尼迪艺术中心进行双城巡演，引起当地观众的强烈共鸣。两地7场，场场爆满。每次演出结束后，观众皆起立鼓掌，并排长队索要主演签名、争相合影留念。这表明（）①文化既是民族的，又是世界的②不同民族文化在相互交流中同步发展

③中华文化的包容性增强了对自身民族文化的认同 ④加强文化交流有利于促进中华文化的传播 A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

11．十九大代表，敦煌研究院党委书记.院长王旭东在解读十九大报告时说：人类命运共同体涵盖方方面面，于文明而言，就是要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂.以文明互鉴超越文明冲突.以文明共存超越文明优越。这是因为 ①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势

③各国都遵循各种文化一律平等的原则

④文化交流有利于维护世界文化的多样性 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④ 12．2017年7月8日，福建省鼓浪屿在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗产。关于文化遗产，下列说法正确的有

①文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀 ②文化遗产是一个民族永远的精神火炬

③从文化遗产中能够感受到文化多姿多彩的魅力 ④许多文化遗产是人类共同的文化财富 A.①②

B.②②

C.①④

D.③④

13．一弹戏牡丹/一挥万重山/一横长城长/一竖字铿锵/一画碟成双/一撇鹊桥上一勾游江南/一点茉莉香---这体现了

试卷第2页，总8页 ①汉字是中华文明的重要标志 ②传统文化具有相对对立性

③传统文化是民族的精神纽带 ④一方水土孕育了一方文化 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

14．向我们的文化传统致敬，同时中国的也是世界的，过去的也是未来的。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。材料表明（）

①中华文化有其特有的包容性

②文化在交流中融合统一，在继承中发展创新 ③中华文化有其特有的开放性

④离开传统文化，文化创新就失去根基 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

当前，“互联网+”思维已从经济领域渗透到政治、文化和社会等领域。根据材料完成下面小题。

15．“互联网+”思维变革了国家治理理念、制度和模式，有助于实现国家治理主体多元化，实现智慧治理、科学治理，推动治理活动由静态管理向动态管理转变，进而提升治理能力现代化水平。这说明

①文化与政洽相互交融，影响社会发展 ②文化是政治的反映，由政治所决定

③文化是综合国力竞争的基础，为国家建设提供正确的方向保证 ④文化反作用于政治，为国家治理提供重要支撑 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

16．北京市海淀区把完善公共数字文化服务体系作为重点，运用“互联网+”，整合文化信息资源，建设统一服务平台，推动文化与科技融合发展，让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务。材料说明

①科学技术是影响文化发展的重要因素 ②互联网为文化传播搭建有效平台

③互联网具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④科学技术是文化创新的源泉

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

17．“汉字画”在借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念的基础上，将汉字结构与韵律的形式美和中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功表明

①创新是文化富有生机与活力的保证 ②文化创新要博采众长，为我所用 ③继承是文化发展的必然要求 ④实践是艺术创作的最终源泉

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18．“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察

试卷第3页，总8页 方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；徜复仅作曲耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣……”对上述观点正确理解的是

①艺术发展的实质就在于创新

②只要参加实践就能进行文艺创新 ③立足于社会实践是文化创作的基本要求④文艺创作要在继承的基础上有所创新 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

19．教育部2016年8月29日与北京.上海.江苏.福建.山东.重庆.四川.甘肃等8省（市）签署学校美育改革发展备忘录，旨在推动中央部门和地方政府构建协同推进的学校美育改革发展工作机制。政府推进学校美育改革发展是因为

①教育是民族振兴和社会进步的基石

②发展教育是我国文化建设的中心环节 ③文化已成为综合国力竞争的重要因素

④教育是文化创新与发展的根本途径 A.①②

B.①④

C.③④

D.①③

20．君子修其身必先修其表。没有一个良好的育人环境，很难锻造出优秀的学生。学校里的人文景点、校风校训、语言文字、图书资料、实验设备等都有利于形成一种良好的文化和学术气氛，无形中能使学生们受到熏陶，健康成长。这说明（）①文化对人具有潜移默化的影响

②文化环境对人的成长具有关键性作用

③文化具有积极的社会意义

④优秀的文化可以塑造人生，培养健全的人格 A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

21．在高考中增加中华民族优秀传统文化这一考核内容，是因为 ①中华文化是中华民族的血脉，是我们的精神家园

②有利于增加学生对传统文化的认同感，自觉弘扬中华优秀传统文化 ③有利于中华文化走出国门，成为普适性强的世界性文化 ④中华文化源远流长，博大精深

A.①③

B.①②

C.②③

D.②④

22．中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦却不以为然，相反会认为你缺乏自信，不知有多少留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。这表明

A.传统美德与市场经济是背道而驰的 B.文化环境对思维方式有重要影响

C.思维方式的差异取决于经济发展的差异 D.思维方式对实践活动有决定性的影响

23．向善，即人心向善、从善如流。“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍这样的平民英雄以他们的善行义举传递了社会的“正能量”。许多网友留言：“想掉泪”、“世上还是好人多”、“又相信这个世界”……人们欣赏“正能量”，是因为“正能量”总能 A.以其巨大的文化价值发挥对个人成长的决定作用 B.以其丰富的文化内涵成为社会发展的物质力量 C.以其特有的感染力成为照亮人们心灵的火炬 D.以其厚重的历史积淀成为人们文化素养的核心

24．诞生于20世纪六七十年代法国的“新杂技”，在继承传统杂技的基础上，借鉴歌剧、诗歌、舞蹈等艺术形式，融合灯光、激光等高科技元素，从重“难度技巧”转向重“创意”，大大增强了杂技的观赏性与艺术性，从而在欧美迅速兴起并传到中国。“新杂技”的产生过程体现了()①文化创新才能促进文化发展

②文化创新离不开对传统文化的继承 ③实现文化创新必须融合高新科技

④文化融合是文化创新的基本途径

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

25．“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能

试卷第4页，总8页 力。强调文化“软实力”是看到了

（）A.国家军事力量在综合国力中已不重要

B.文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C.文化软实力日益成为综合国力的基础 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量

26．中国游客正成为世界旅游业的中坚力量。但随着中国公民旅游人数的增长，一些公民在异国旅游时的不文明行为时有发生，影响了中国“礼仪之邦”的形象，因此，提高全民族的文明素质成为我们迫切需要解决的问题。从文化生活角度看，提高全民族文明素质应当

A.倡导和践行传统文化的价值观 B.开展群众性精神文明创建活动 C.发展人民大众喜闻乐见的文化 D.改造腐朽文化并取缔落后文化

27．某校高一学生集体在“志愿北京网”上注册成为实名志愿者，他们走进养老院为孤寡老人服务，走上街头宣传环保知识……他们身体力行，用每个人的力量去推动整个城市的文明觉醒。开展志愿者服务活动

A.有利于在文明传播中促进社会的和谐发展 B.是我国进行社会主义文化建设的中心环节 C.能从根本上提高全社会成员的思想道德修养 D.达到扩大志愿者生活圈子及积累人脉的目的

28．无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣……”对上述观点理解正确的是（）①艺术的生命力就在于创新

②文化创作要扎根社会实践 ③艺术创作具有相对独立性

④文化创新推动实践发展 A.①②

B.②④

C.②③

D.①③

29．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把教育摆在优先发展的战略位置，全面深化教育领域综合改革，一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效，教育公共服务水平和教育治理能力不断提升，中国特色社会主义教育制度体系进一步完善，我国教育总体发展水平进入世界中上行列。我国高度重视发展教育 ①是根据党的教育方针作出的正确选择 ②有利于为经济社会发展提供智力支持 ③是建设社会主义精神文明的内在要求 ④使教育成为民族振兴和社会发展的基石 A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

30．城市精神是驱动城市演进的灵魂。人们更青睐有独特气质、独特身份认同或独特精神的城市。曲阜的居民因保存下来的儒家文化遗产而骄傲；伦敦人以人文传统和对外开放为傲。打造城市精神需要（）

①根植历史，文化认同

②独树一帜，突出特色 ③面向世界，博采众长

④保护遗产，重在开发 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

二、非选择题

31．2014年4月23日是第19个世界读书日。人类最伟大的思想，尽在书中。阅读事关全民素质的提高和文化强国的建设。调查数据显示，2013年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在2014年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。

试卷第5页，总8页 运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义？ 32．阅读材料，完成下列要求。

2017年上半年，多档文化类节目接连“火”遍电视屏幕、网络平台和社交网络，引发关注。

在互联网技术和新媒体快速发展的当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆、风格雷同以及国内外文化背景和思维方式的不同，不少国外栏目模式在国内市场遭遇了“滑铁卢”。

在以“快节奏”和“浅思考”为特点的综艺栏目盛行，“缓慢”和“深度”极其缺失的背景下，《朗读者》《见字如面》等文化类栏目制作人遵循“极致思维十匠人精神”的创作态度，创新模式，精耕内容，开发原创；深情关怀与回望民族历史文化，突出情感元素和人文关怀；坚守社会责任，传播思想、传递情感、传承精神，打造出了有筋骨、有温度、有力量的精品栏目。这些文化类栏目迎合了时下“文化修复”的需求，一定程度上缓解了社会的“文化焦虑”，唤起了国人对传统文化的敬畏之心，实现了口碑和收视率的双赢。

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示。

（2）假如让你进行文化类栏目的策划，请写出两档节目名称及其核心内容。（不能与材料中的节目重复，核心内容亦不能重复）33．阅读材料，完成要求．

中华民族的近现代史是一部中国人民的抗战史，也是中国人民缔造伟大奇迹的历史。从饱经沧桑到创造举世瞩目的壮举，中国共产党人带领中国人民在不到100年的征程中完成了从站起来，到富起来，再到强起来的伟大壮举。阅读材料，回答下列问题。

材料一：2017年7月7日，习近平出席首都各界代表隆重纪念全民族抗战爆发80周年纪念仪式，并发表重要讲话指出：伟大的中国人民抗日战争，是中国人民近代以来争取独立自主史册上可歌可泣的一页，是中华民族历史发展进程中饱经沧桑的一章。新的历史条件下，全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，不断以坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰我们，的前辈和英雄！材料二：我国的探月计划“嫦娥工程一是从2004年启动的，分为绕、落、回三个阶段。“嫦娥三号”的平稳落月，标志着中国首次地外天体软着陆成功。在实现软着陆的同时，“嫦娥三号”还肩负着突破自动巡视勘查、深空测控通信、月夜生存等关键技术的使命。探月工程任务连续成功，依靠的是我们国家的综合实力，最根本的一点，就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新。

（1）根据材料一，运用“我们的民族精神”的知识，分析大力弘扬伟大抗战精神在实现中华民族伟大复兴的中国梦中的作用。

（2）根据材料二，运用“把握规律”的有关知识，谈谈中国航天人是如何按规律办事的。

34．阅读材料，完成下列要求。

古有愚公移山，叩石垦壌，今有塞罕坝人种树治沙，跨越半个世纪，历经三代，从无中生山奇迹，白手起家，变荒原为林场。

塞罕坝林场位于河北，自1962年建场以来，从一棵树到一片林，寒罕坝人的泪水和脚步遍布其中。一次次的失败，一次次重新开始，一次次失望，永远更多一次的希望。运来的幼苗不成活，塞罕坝人就自己育苗。兩凇大旱，塞罕坝人就含着泪咬着牙从头开始，种下的树苗是他们的孩子，林场刮过的风是他们生活中的主旋律，三代塞罕坝人嚼碎了孤独寂寞，和着55年如一日的坚守和信念咽进肚里。终于，在塞罕坝人创造出了令人惊叹的绿色奇迹，培育出了世界上最大的人工森林，用行动铸就了塞罕坝精神。

绿水青山就是金山银山。在改善生态环境中发展生产力，在种树治沙中按下经济发展的加速键，通过将育苗投入产业经营、发展旅游业，林场的收入多了起来，塞罕坝人的口

试卷第6页，总8页 袋也不再瘪了。发展与保护不是对立的，而是内在统一的。塞罕坝人为我们上了一堂生动鲜活的生态文明建设课，帮我们算一些开发和保护的大账。与其竭泽而渔，不如在和谐共生中创造更大的绿色收益。

（1）运用文化生活的知识，说明当下弘扬塞罕坝精神有何意义。（2）结合材料，分析塞罕坝人的做法蕴含着怎样的辩证思维。

（3）某市号召广大中小学校广泛开展“塞罕坝精神进校园”主题教育实践活动。请围绕这一主题设计两 个有意义的活动。

35．材料一 党的十九大报告强调要动员全党全国全社会力量，坚特精准扶贫、精准脱贫，注重扶贫同扶扶志相结合，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽.解决区城性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

材料二

H省在扶贫、脱贫工作中，对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户，逐户制定差异化的帮扶措施，做到措施精准；通过借鉴其他省市成功经验，结合本地的实际，提高扶贫的精准性和效率；同时改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法，突出重点。十三五以来，该省已累计助力脱贫近一千万人。（1）结合材料一，运用“文化与生活”这是说明在扶贫工作中为什么要注重扶贫同扶志、扶智相结合。

（2）结合材料二，分析H省如何用矛盾分析法来指导扶贫、脱贫工作。

三、选择题组

2022年北京一张家口冬季奥林匹克运动会会徽名为“冬梦”,如图。据此完成下面小题 36．奥林匹克宪章规定,奥运会会徽是具有历史纪念意义的艺术性标识——会徽必须带有五环标志,然后再衬之以反映东道主历史、地理,民族文化传统等特点的主体图案,使人一眼就可看出奥运会举办的时间和地点。这一设计理念告诉我们

①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物 ②在文化交流中要尊重差异,理解个性,和睦相处 ③文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征

④在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

37．“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源,中间舞动的线条流畅且充满韵律,为会徽增添了节日欢庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。“B.EIJING2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力。“冬梦”所展现的中国传统文化从一个方面反映了 ①中国传统文化具有积极的社会作用

②中华文化博大精深 ③继承传统文化要与时代精神相结合 ④文化在交流中传播

试卷第7页，总8页 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

试卷第8页，总8页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1．B 【解析】某小区以多种形式对中国古代经-典家训家规进行诵读和学习，积极开展“清风正气传家风”主题活动，让好家风常驻，这是继承和发扬中华优秀传统文化的体现。B项符合题意；中华民族文化的精髓是中华民族精神，A项说法错误；说明牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导。C项说法错误；中华民族精神的核心内容是爱国主义，D项说法错误；正确选项为B。

2．B 【解析】党和国家对西藏民族民间文化遗产进行了大规模抢救.搜集.整理.研究和出版，使西藏传统文化系统.清晰.完整地保存，之所以这样做是为了更好的继承优秀传统文化，在此前提下是文化得以发展，故①符合题意；各民族文化都是优秀文化和文化能促进人的全面发展说法错误，文化有优秀文化和落后文化之分，优秀文化能促进人的全面发展，故②③错误；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，故④错误。故本题答案为B。3．D 【解析】央视《国家宝藏》以深厚的文化内涵、生动的文物故事及所承载的人文情怀让人们在见识中华瑰宝、找寻文化基因的同时，产生了强烈的爱国情怀和民族自豪感、文化自信心。这表明传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，D适合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，A错误；文化有先进健康与落后腐朽之分，先进的文化促进社会发展，B是错误的；文化对人的影响是潜移默化、无形的，C是错误的。【点睛】相对稳定性≠鲜明的民族性。

相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。4．B 【解析】史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。广西图书馆重视古籍保护，是因为史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，具有重要意义，B符合题意；源远流长是中华文化的基本特征之一，A表述不科学；C、D说法正确但与题意不符，排除。5．D 【解析】经济与文化的发展存在相互影响的关系，随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加，这会促使资本涌入，推动了文化产品的研发与生产，其生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门，使文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出；故其正确的传导顺序为③→①→④→②；故D选项入选。6．D 【解析】选项①不符合题意；在文化建设的实践中，要处理好魂与体的关系，即处理好社会主义核心价值体系与各种文化形式的关系，就必须一方面增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性，另一方面要不断加强文化载体建设，提高文化传播力，②是“魂”的要求，③是“体”的要求，故②③符合题意；在文化建设的答案第1页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

实践中，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，有力抵制各种错误思想的影响，用社会主义核心价值体系引领文化产业的发展，而不是发展各种性质的文化产品，故④错误。故本题答案为D。

7．C 【解析】选项ABD属于落后文化，淫秽色情文化属于腐朽文化，故本题答案为C。【点睛】

1、落后文化

含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。（2）对落后文化态度：教育、改造和剔除

2、腐朽文化

(1)含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化。（2）对腐朽文化态度：抵制、依法取缔

8．B 【解析】“央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知到‘一带一路’的民生百态”说明现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，故选项①符合题意；从新闻节目《数说命运共同体》可以看到中国的茶叶、丝绸、电影海报走向世界，而远方的特产、神话也传到中国，这说明文化多样性是人类文明进步的重要动力，故选项③符合题意；选项②说法错误，大众传媒是文化传播的主要手段，而不是文化传播的主要途径，排除；选项④说法错误，我们要尊重世界文化的丰富性和多样性，而不是“趋同”，排除。故本题答案选B。

点睛：如何对待文化多样性：

（1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（2）遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。9．C 【解析】要兼收并蓄其他民族文化的一切形式说法错误，应该是取其精华去其糟粕，吸收借鉴其他民族的优秀文化，故①错误；开放包容就是要与其他民族文化和睦相处，要尊重差异，理解个性，故②③符合题意；发挥中华文华在世界文化中的主导作用说法错误，应遵循个民族文化一律平等的原则，故④错误。故本题答案应为C。

10．B 【解析】材料强调我国舞剧《孔子》在美国巡演，引起当地观众的强烈共鸣，得到美国当地

答案第2页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

人的喜爱，表明文化既是民族的，又是世界的，文化交流有利于促进中华文化的传播，故①④符合题意；②错在“同步”，不同民族文化在相互交流中不一定同步发展；材料并未涉及文化的包容性，故④不符合题意。故本题答案为B。11．C 【解析】本题考查尊重文化多样性。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，这是因为尊重文化差异（文化的多样性）是繁荣世界文化的前提，文化交流有利于维护世界文化的多样性，①④正确且符合题意；各民族文化相互交流、借鉴和融合是文化发展的途径，②说法错误；③不是题干的原因，应排除；故本题答案选C。

12．D 【解析】民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，①错误；中华民族精神是一个民族永远的精神火炬，②错误；我们能从文化遗产中感受到文化多姿多彩的魅力，③正确；文化遗产是人类共同的文化财富，④正确，故本题答案应为D。13．C 【解析】材料体现了汉字是中华文明的重要标志，传统文化是民族的精神纽带，一方水土孕育了一方文化，中华文化具有明显的区域性特征，①③④项符合题意； 材料不体现传统文化的相对对立性，②项与题意不符；正确选项为C。

【点睛】汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。14．C 【解析】向我们的文化传统致敬，同时中国的也是世界的，过去的也是未来的。这说明要批判性继承传统文化，离开传统文化，文化创新就失去根基，④适合题意；有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。这说明中华文化有其特有的包容性，①适合题意，排除③；②材料没有体现，排除；故本题答案选C。

15．B 16．A 【解析】一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

本题以“互联网+”思维为背景材料，让学生了解“互联网+”思维对于实现国家智慧治理、科学治理，推动治理能力现代化的重要性，进一步理解文化与政治相互交融，文化在现代政治生活中的作用越来越重要。同时运用“互联网+”，整合文化信息资源，可以让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务，更好地满足人民群众的精神文化需求。通过这些问题，让学生加深对文化在现代社会生活中的地位和作用的认识。

15．材料反映了“互联网+”思维对于实现国家智慧治理，科学治理，推动治理活动由静态管理向动态管理转变，进而提升治理能力现代化水平发挥着重要作用。说明文化反作用于政治，与政洽相互交融，影响社会发展，为国家治理提供重要支撑。①④项符合题意；材料强

答案第3页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

调文化对政治的反作用，不是政治对文化的决定作用，②项与题意不符；文化是综合国力竞争的重要因素，但不是基础，③项说法错误；正确选项为B。16．运用“互联网+”，整合文化信息资源，建设统一服务平台，推动文化与科技融合发展，让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务。说明科学技术是影响文化发展的重要因素，互联网能够为文化传播搭建有效平台。①②项符合题意；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，③项说法错误；社会实践是文化创新的源泉，④项说法错误；正确选项为A。17．A 【解析】汉字作画将汉字结构与韵律的形式美和中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上，这表明创新是文化富有生机与活力的保证，①正确；“汉字画”借鉴了版画、篆刻等技法及构图观念，它的成功说明文化创新要博采众长，为我所用，②正确；材料强调的是文化的创新，并不是强调文化的继承，③不选；材料没有体现实践是艺术创作的最终源，④不选，故本题答案应为A。18．D 【解析】②选项表述过于绝对。题目中，无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛，这说明了立足于社会实践是文化创作的基本要求；故③入选。题目中，作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；徜复仅作曲耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣，这说明了艺术发展的实质就在于创新，文艺创作要在继承的基础上有所创新；故①④入选。选D。点睛：正确认识社会实践与文化创新的辩证统一关系

(1)社会实践决定文化创新：社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

(2)文化创新对社会实践具有反作用：文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展。文化创新可以为实践的发展提供先进的思想理论、科学技术和文化艺术等，从而推动社会实践的发展。

(3)人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。社会实践和文化创新都离不开人民群众。只有关注对广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。19．D 【解析】本题考查文化在综合国力竞争中的地位、教育的地位。政府推进学校美育改革发展是教育是民族振兴和社会进步的基石，文化已成为综合国力竞争的重要因素，①③正确且符合题意；思想道德建设是我国文化建设的中心环节，②说法错误；社会实践是文化创新与发展的根本途径，④说法错误；故本题答案选D。【点睛】全面认识教育的重要性或作用：

⑴文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事 业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

⑵文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。⑶教育是文化传播的重要途径。

答案第4页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

⑷教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色。

⑸教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。

⑹建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

⑺科学文化修养与思想道德修养相互促进。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。20．C 【解析】校园里的良好文化和学术气氛，无形中能使学生们受到熏陶，健康成长，这说明文化对人具有潜移默化的影响，①正确；文化环境对人的成长具有影响作用但不是关键作用，②不选；优秀文化才具有积极的意义，③不选；良好校园文化和学术气氛，能使学生健康成长，这说明优秀的文化可以塑造人生，培养健全的人格，④正确，故本题答案应为C。【点睛】文化对人的影响具有潜移默化的特点强调文化影响人的过程，是表明这种影响过程是不为人所明显察觉的，渐进的过程；文化对人的影响具有深远持久的特点是强调文化影响人的结果，强调这种结果一直延续到今天。21．B 【解析】此题考查传统文化和中华文化的有关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在高考中增加中华民族优秀传统文化这一考核内容，是因为传统文化具有鲜明的民族性，中华文化是中华民族的血脉，是我们的精神家园，这样做有利于增强学生对传统文化的认同感，自觉弘扬中华优秀传统文化，故①②符合题意；材料强调的中华文化的传承，而不是文化传播，故排除③；④本身正确，但与题干不构成因果关系，故排除④。故选B。22．B 【解析】传统美德与市场经济并不是背道而驰的，A项错误；中国人在中国的文化环境中以谦虚为美德，而美国人在美国的文化环境中却对自谦不以为然，这表明文化环境对思维方式有重要影响，B项正确；思维方式的差异并不取决于经济发展的差异，C项不选；思维并不决定实践，思维方式对实践活动并没有决定性的影响，D项不选，故本题答案应为B。23．C 【解析】人们欣赏“正能量”，是因为“正能量”总能以其特有的感染力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬。C项符合题意；A项夸大了文化的作用；“正能量”作为一种优秀的文化，是一种精神力量，B项说法错误；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，D项说法错误；正确选项为C。

【点睛】优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们 前进的旗帜。由此产生的精神力量，往往经久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。24．A 【解析】“新杂技”的产生过程体现了文化创新离不开对传统文化的继承，文化创新才能促

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进文化发展。①②项与题意相符；高新科技仅仅是文化创新的手段，不是文化创新的根本，文化创新的的基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。③④项错误；正确选项为A。25．B 【解析】强调文化“软实力”是因为，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志，B项符合题意；综合国力是包括经济力量、政治力量、军事力量、外交力量等各种力量的总和，每一种力量都是综合国力不可缺少的，A项说法错误；经济力和科技力是综合国力的基础，C项说法错误；材料强调文化“软实力”重要性的原因，D项与题意不符；正确选项为B。【点睛】文化在综合国力中的地位和作用：

（1）地位和作用：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②加强文化建设，有利于提高国家文化软实力，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，增强我国综合国力。③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

（2）怎么办（启示）：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。26．B 【解析】随着中国公民旅游人数的增长，一些公民在异国旅游时的不文明行为时有发生，影响了中国“礼仪之邦”的形象，因此，提高全民族的文明素质成为我们迫切需要解决的问题。从文化生活角度看，提高全民族文明素质应当开展群众性精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。B项符合题意；传统文化有精华，也有糟粕，A项说法错误；材料强调的是要提高全民族的文明素质，而不是仅仅满足人民群众精神文化需求，C项说法与题意不符；进行文化建设，要努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，D项说法错误；正确选项为B。

【点睛】建设社会主义精神文明是亿万人民的创建活动。发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。人民群众是精神文明创建活动的主体。人民群众在活动中创造了丰富多彩的形式。27．A 【解析】开展志愿者服务活动有利于在文明传播中促进社会的和谐发展，A项正确；社会主义思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，B项不选；开展志愿者服务活动能从根本上提高全社会成员的思想道德修养说法夸大，C项不选；开展志愿者服务活动并不是为了扩大志愿者生活圈子及积累人脉，D项不选，故本题答案应为A。28．A 【解析】无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛强调文化创作要立足于社会实践，故②符合题意；作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣强调不

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仅仅临摹古人，更要不断地创新，故①符合题意；③④都正确但不符合题意。故本题答案为A。29．C 【解析】建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业，因此教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，可以为经济建设提供精神动力和智力支持，②③两项符合题意；重视发展教育是因为教育的地位和作用，这也是党制定教育方针的依据，所以不是因为党的教育方针才重视教育，①项观点错误；因为教育是民族振兴和社会发展的基石，我国才高度重视发展教育，不是因为重视教育，教育才成为民族振兴和社会发展的基石，该观点混淆了二者的因果关系，④项观点错误。答案选C。【点睛】文化生活中关于教育的作用归纳。

1.文化与经济、政治相互交融，发展教育，培养各种高素质人才，有利于推动社会主义现代化建设。（教育与经济政治）

2.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合力量，其中科技和教育占有十分重要的地位，发展教育有利于提高综合国力、民族凝聚力。

3.教育是文化传播的重要途径，发展教育有利于文化的传播与发展。（教育与文化传播）4.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，发展教育有利于促进文化的传承。（教育与文化传承）5.教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性的作用，发展教育有利于促进精神文明建设。（教育与精神文明建设）

6.教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，教育具有塑造人的功能，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（文化对人的作用）30．A 【解析】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。打造城市精神需要根植历史，文化认同,独树一帜，突出特色,①②适合题意；③不符合材料主旨，排除；文化遗产重在保护，④错误；故本题答案选A。

31．①有利于提高全民族文明素养，增强国家文化软实力，建设社会上义文化强国。②有利于中华文化的传承，培养高度的文化自觉和文化自信；汲取世界优秀文化营养，实现中华文化的创新。③有利于加强思想道德修养与科学文化修养，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。

【解析】本题要求考生运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义，本题的知识范围是《文化生活》知识，问题指向是说明我国倡导全民阅读有何意义，属于意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化对人的影响、建设社会主义文化强国、加强思想道德修养与科学文化修养等角度来分析说明。【点睛】“意义”类主观题的一般解法：

“意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，应注意以下问题：学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济、政治、文化意义）。要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。解答意义类

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要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰。意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针政策，体现时代性。意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。

32．（1）①立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众的文化需求，在内容和形式上积极创新。②继承中华优秀传统文化，植根于本民族的文化土壤，保持文化的民族特色。③奏响文化发展主旋律，发展人民大众喜闻乐见的文化。④坚持走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。（2）答案示例：①名称：《南腔北调》。核心内容：戏曲。②名称：《阅读阅美》。核心内容：阅读。③名称：《国学大转盘》。核心内容：国学知识。【解析】本题以《朗读者》《见字如面》等文化类栏目迎合了时下文化修复的要求为背景材料，考查学生对文化生活相关知识的掌握，难度较大。

第一问要求结合材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》等文化类栏目的成功给我们的启示。文化生活的题通常不限定知识范围，需要通过文化关键词之间的横向联系和用关键词对接教材知识的方法来组织答案。注意设问的关键词“《朗读者》等文化类栏目的成功”，其成功的原因就是给我们的启示。可以从实践角度，传统文化角度，文化创新角度，大众文化角度，文化道路角度等考虑。

第二问，假如让你进行文化类栏目的策划，请写出两档节目名称及其核心内容。（不能与材料中的节目重复，核心内容亦不能重复）属于开放性问题，注意要求：两档节目名称，核心内容，不能与材料的重复。学生可以根据群众需要和当下时代发展设计弘扬主旋律、接地气的节目。

33．（1）①中华民族在@发展历程中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，伟大的抗战精神是民族精神的具体体现；②中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜困难的精神支撑，是推动中华民族实现伟大复兴中国梦的强大精神动力，能转化为激励中国人民实现中国梦的强大力量；③弘扬和培育伟大的抗战精神，有利于提高全民族综合素质和不断增强我国国际竞争力。

（2）①规律具有普遍性、客观性，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。中国航天人遵循了规律的普遍性和客观性、而不是违背客观规律，从而取得了探月的成功。②规律是客观的，但人在客观规律面前并不是无能为力的，中国航天人在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，取得了探月的成功。③把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，中国航天人在探月实践中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，从而实现成功探月。【解析】本题以中华民族近代史为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、发挥主观能动性和尊重客观规律等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）设问要求分析大力弘扬伟大抗战精神在实现中华民族伟大复兴的中国梦中的作用。考生分析时要明确答题的知识范围，立足“我们的民族精神”角度，结合材料，从伟大的抗战精神是民族精神的具体体现。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜困难的精神支撑，是推动中华民族实现伟大复兴中国梦的强大精神动力，能转化为激励中国人民实现中国梦的强大力量。弘扬和培育伟大的抗战精神，有利于提高全民族综合素质和不断增强我国国际竞争力等方面分析。

（2）设问要求分析中国航天人是如何按规律办事的。考生分析时要结合材料，明确答题的知识范围，从规律具有普遍性、客观性，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。把发挥主观能动性与尊重客观规律相

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结合，中国航天人在探月实践中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来等方面分析说明。

34．（1）塞罕坝精神，能够在人类生态文明建设过程中转化为物质力量，促进社会发展。有利于继承并弘扬中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

（2）事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。塞罕坝人将种树治沙与经济发展结合起来，体现了人与自然的和谐相处。事物的变化发展是前进性与曲折性的统一，是量变与质变的统一。经过55年的坚守，终于创造出了令人惊叹的绿色奇迹。矛盾是对立统一的。塞罕坝人将经济发展与环境保护统一起来，实现了开发与保护的统一。

（3）学校开展塞罕坝精神交流报告会、演讲比赛等活动，激发同学们树立“热爱家乡、艰苦创业、保护环境”的理念。班级开展以塞罕坝精神为主题的班会、手抄报、手工制作、书法比赛等活动，让塞罕坝精神根植于每位同学的内心。

【解析】（1）本题要求运用文化生活的知识，说明当下弘扬塞罕坝精神有何意义。材料反映，三代塞罕坝人嚼碎了孤独寂寞，和着55年如一日的坚守和信念咽进肚里。终于，在塞罕坝创造出了令人惊叹的绿色奇迹，培育出了世界上最大的人工森林，用行动铸就了塞罕坝精神。可运用文化生活相关知识，从文化的精神力量、中华民族精神等方面，说明当下弘扬塞罕坝精神的积极意义

（2）本题要求结合材料，分析塞罕坝人的做法蕴含着怎样的辩证思维。

要认真研读材料，体悟塞罕坝人的做法所蕴含着的辩证思维。塞罕坝人将种树治沙与经济发展结合起来，正确处理了人与自然的和谐关系，体现了用联系的观点看问题；经过55年的坚守，终于创造出了令人惊叹的绿色奇迹，体现了事物的变化发展是前进性与曲折性的统一，是量变与质变的统一。

（3）某市号召广大中小学校广泛开展“塞罕坝精神进校园”主题教育实践活动。请围绕这一主题设计两个有意义的活动。

活动形式可多样化，但一定要围绕主题进行，可通过开展作文比赛、演讲比赛、主题班会、书法比赛等活动，弘扬塞罕坝精神，培养学生艰苦艰苦创业、保护环境的意识。【点睛】A.事物发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）：（1）（原理内容）：事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。（方法论）我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。（2）（原理内容）事物发展的道路是曲折的的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。（方法论）我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。

B.事物的发展是量变和质变的统一（发展的状态）：

（含义：量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。）（1）（原理内容）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；（方法论）我们（做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，）重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）（原理内容）量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事物的发展最终要通过质变来实现。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

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（方法论）（在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。35．（1）①文化与经济既相互影响又相互交融。文化扶贫可以提高劳动者素质，采用新技术，提高劳动生产率，有利于实现贫困地区经济发展。（或为经济发展提供精神动力和智力支持）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化塑造人。解决文化贫困，能够转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发贫困地区人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富。

（2）①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。H省对不同类型的贫困户，制定差异化的帮扶措施，做到措施精准。②H省把握了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，做到了普遍性和特殊性的具体的历史的统一。通过借鉴经验结合实际来提高扶贫的精准性和效率。③H省善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。改变了以往扶贫工作中不分主次、主次颠倒的做法，取得良好的扶贫效果。

【解析】本题以精准扶贫为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济相互交融、文化对人的影响、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关、两点论与重点论等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本题属于原因类简答题。设问要求说明在扶贫工作中为什么要注重扶贫同扶志、扶智相结合。考生分析时要结合材料，从文化与经济既相互影响又相互交融。文化扶贫可以提高劳动者素质，采用新技术，提高劳动生产率，有利于实现贫困地区经济发展。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化塑造人。解决文化贫困，能够转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发贫困地区人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富等方面分析。

（2）设问要求分析H省如何用矛盾分析法来指导扶贫、脱贫工作。考生分析时要明确答题的知识范围，围绕矛盾分析法角度，结合材料，从矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。H省对不同类型的贫困户，制定差异化的帮扶措施，做到措施精准。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，做到了普遍性和特殊性的具体的历史的统一。H省通过借鉴经验结合实际来提高扶贫的精准性和效率。抓重点，集中力量解决主要矛盾。H省改变了以往扶贫工作中不分主次、主次颠倒的做法，取得良好的扶贫效果等方面分析说明。【点睛】

总结归纳矛盾分析法。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，是以矛盾观点为指导，去认识事物和解决问题，主要包括：矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾，找出解决矛盾的正确方法。矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一。主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系，要求我们坚持两点论和重点论的统一。

36．D 37．C 【解析】本题以2022年北京—张家口冬季奥林匹克运动会会徽名为“冬梦”为背景材料，从文化生活角度设题考查文化的民族性和世界性、文化创新的基本途径、博大精深的中华文化，本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和理解问题的能力，本题难度一般。36．本题考查文化的民族性和世界性。会徽必须带有五环标志,然后再衬之以反映东道主历史、地理,民族文化传统等特点的主体图案,使人一眼就可看出奥运会举办的时间和地点，这一设计理念告诉我们文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，答案第10页，总11页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律，③④正确且符合题意；①②不符合题意，应排除；故本题答案选D。

37．本题考查文化创新的基本途径、博大精深的中华文化。“冬梦”所展现的中国传统文化从一个方面反映了中华文化博大精深，②正确且符合题意；会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，体现了继承传统文化要与时代精神相结合，③正确且符合题意；①④在材料中未体现，应排除；故本题答案选C。【点睛】中华文化博大精深的表现：（1）独树一帜，独领风骚。（独特性）

特点：历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。

地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。（2）一方水土，一方文化。（区域性）

区域文化形成的原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域文化之间的关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3）中华之瑰宝，民族之骄傲。（民族性）中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。

二年级品德与生活下册期末测试题 篇6

一、我会填(13分)

1．我的家乡是在（）省（）市（）镇。我的家乡在我最喜欢家乡的。家乡的山的；家乡的水，（）的；家乡的绿绿的；家乡的高高的。家乡的变化可大了，农村学校开设了课，洗衣服都用上了。

2.我的家乡的名胜古迹有（）。家乡戏是（）。

3.我的家乡特产有（）、（）、（）„„ 4.我们美好的家园离不开洁净的（）、清新的（）、温暖的（）和丰富多彩的（）。

5.我们周围环境的污染包括（）、（）、（）和（）等方面。

6.花草树木是（）的能手，它们的本领可大了。

7.垃圾也有自己的（），丢垃圾也有很多()。尽量少使用

().能再次使用的物品，就不要急于（）。

8、我们每个少先队员都应该学会唱（）。少先队员的标志是

()，五角星加火炬的红旗是我们的()。我们应该向董存瑞、雷锋等英雄人物()，他们是红领巾的()。（）是生我养我的地方。（）养育了我们，我们都是她的孩子。作为一名小学生，请不要把（），要留一块干净的空间。12 我们都希望生活在（）的环境中，不喜欢生活在（）的环境里。柳树的枝条（），人们常把它种在（）、（）。净化空气的花草树木有（）和（），食用或药用的有（）和（）。我喜欢的动物有（），我们要和动物（）。动、植物是人类的。动物会给我们带来我们是光荣的（），（）是我们少年儿童的组织。17 7.随着年龄的增加，我的个子，跑得比以前，朋友更，学的东西。上学后我有许多收获，大人说我了，妈妈夸我了，我们（）了，马上就要升入（）了。

18.地球上的水是的，我们要。19.是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱。

20.有了阳光，生命才有。

21.中国的国花是。

22.农历八月十五是节。

23.我们要为少先队活动出些。

24.少先队员不能向困难。

25.六月的特别香，六月的特别绿，六月的阳光分外，六月的节日。

26.小鸟在前面，风儿吹动着，我们像一样，来到里，来到上。

27.我们生活在的怀抱里，多么，多么！

28.为了过一个有意义的暑假，我们该。

二、我会判断。(对的打“√”，错误的打“×”)（10分）

1.大地上的水很多，是用不完的。（）

2.王刚的红领巾很脏了，也不洗，还经常用红领巾当抹布。（）

3.黄梅戏、越剧、京剧、评剧都是我们的家乡戏。（）

4.煎饼、沂蒙山蝎是我们的特产。（）

5为六一儿童节准备节目，是大家的事，与我无关.（）

6暑假里老师不在身边，想干什么就干什么（）.7.桃树可以结出香甜的桃子，而柳树一点作用也没有。（）

8.我们应该合理地利用废品。（）

9.尽量少使用一次性塑料袋。（）

10.森林里的树很多，砍几棵没关系。（）

11.我们应该热爱自己的家乡。（）

12.我不想了解家乡的物产因为天天都可以见到。（）

13.夏天的太阳真热，没有太阳多好啊！（）

14.小明用气枪打了几只小鸟，这种做法不对。（）

15.桃树可以结出香甜的桃子，而柳树一点作用也没有。（）

16.我们应该合理地利用废品。（）

17.尽量少使用一次性塑料袋。（）

18.干净整洁的环境人人爱。（）

19.我们应该珍惜今天的幸福生活。（）

20.我们不能忘记还有很多小朋友没有享受到应有的快乐，我们应该向他们伸出援助之手。（）

21.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁（）

22.我们的生活本来就很幸福，不需要辛勤的劳动。（）

23.暑假里应该好好玩一玩，轻松一下，不用搞什么学习。（）

18.校园里不能乱扔垃圾，其他地方不管。（）

19.苏绣和丝绸不是吉林的特产。（）

20.我们应该开一个展览会，把家乡的特产介绍给大家。（）

21.学唱家乡得歌曲是爱家乡得表现。（）

22.我们家乡有许多特产。（）

23.一位小学生面包没吃完就扔进了垃圾箱。（）

24.校园里的花长的真漂亮，我摘一朵吧！（）

25.冬天到了我们给小树苗穿上衣服。（）

26.我们的生活只需要阳光。（）

27.每天，我们都会制造出很多垃圾。（）

28.花草树木是保护环境的能手。（）

29.假期作业中不会做的题就不管了。（）

三、我会选。选择正确答案的序号填在（）里（8分）

1.枝条细又长，人们把它种在路河旁的植物是（）。A.桃树B.香茶 C.柳树

2.我们的生活离不开（）。A.阳光B.空气C.阳光、空气、水

3.夏天能用来驱蚊子的（）。A.柳树B.夜来香C.桂花

4.中国的植树节是（）A.3月12日B.3月21日C.4月12日 D.4月21日

5.我们一分钟也离不开（）。A.阳光B.饭菜C.空气

6.既可以食用，又可以净化空气，还能用来美容、护法的植物是（）。

A.桂花B.芦荟C.夜来香

7.对于还没有享受到应有的快乐的小朋友，我们应该（）。

A.不管他的B.大人的事 C.向他们伸出援助之手

8.我会讲家乡的（）。A.故事B.戏曲C.舞蹈

9.我会唱家乡的（）。A.故事B.戏曲C.舞蹈

10.家乡的马路（）的。A.宽宽B.青青C.甜甜

11、我家门前有条小河，夏天到了（）

A、我和妈妈到河边玩 B、我往河里扔石子 C、村里的大叔把小动物的尸体扔进小河里

12、学校的变化很大，学校（）A教室不够多 B开设了电脑课 C秩序乱极了

13、我吃过的口香糖应该（）A、随口吐在地上 B用纸包起来扔到垃圾桶里

14、我们拿了一塑料袋水果去喂长颈鹿，但没有把包装扯下来，这样做会（）

A、导致长颈鹿死亡 B、没什么关系 C、健康成长

15、我和妈妈看到一位叔叔随意践踏草坪，我会（）

A、装作没看见 B、骂他 C、有礼貌的制止他

16、＿＿是光荣的少年儿童组织。（）

A、中国少年先锋队 B、中国共产主义青年团 C、中国共产党

7、在解放战争中，＿＿舍生炸碉堡（）A、黄继光 B、董存瑞 C、刘胡兰

8、妈妈生病了，我该（）A、帮妈妈做点家务 B、只顾自己玩 C不管不问

9、暑假期间，我会（）A、玩个够 B、看动画片 C、学知识，学本领

10、我得了全班同学的表扬，心里应该想（）

A、瞧我的本事多大，你们以后都不行 B、回去以后一定让妈妈表扬我C、我不能骄傲，还要继续努力，争取下次更进一步

四、我会连.(9 分)

可回收垃圾一次性塑料袋

废钉子

废电池

不可回收垃圾过期药品

易拉罐

果皮

有毒有害垃圾烂菜叶

碎玻璃

废报纸

五、我能简要说一说：(10分)

1.为什么要爱护红领巾？(4分)

2.看看我们的校园环境，想一想为了保护校园环境，我们应该怎样做？(6分)

3.要了解家乡的物产有哪些方法？

4.在你周围，你都发现了那些变化？把你看到的新鲜事写下来。

5.你想为美化环境做些什么？

6我们生活的周围有很多贫困的儿童和老人，你想为他们做点什么？

四、情景问答题（每题10分，共30分）

1、外地的亲友来到了你家做客，你会用哪些家乡的物产来招待他们呢？

2、王凌写作业时，不小心弄脏了纸，她把脏了的纸撕下来扔进垃圾箱，你觉得她做的对吗？为什么？

文化生活期末试题 篇7

原题如下:为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数, 取来了一些石灰石样品, 并取稀盐酸200g, 平均分成4份, 分别进行如下实验。

(1) 碳酸钙的相对分子质量是_____, 碳酸钙中钙元素、碳元素、氧元素的质量比是_____。

(2) 第3次实验中, 盐酸是否已经反应完全_____ (填“反应完全”或“反应没有完全”) , 你的理由是_____。

(3) 计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数 (样品中物质的质量分数=物质的质量/样品的质量×100%。请写出详细的计算过程) 。

通过对本次考试学生答卷情况的调查, 发现本题中第 (3) 题的得分率偏低, 主要原因在于学生不知道该选择实验序号中的第几组数据进行计算, 归根结底是由于学生没有掌握好实验数据的分析原则, 没有了解质量守恒定律的内涵及其应用。人教版九年级化学上册课本中对质量守恒定律的定义如下:“参加化学反应的各物质质量总和, 等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。”在本题中, 解题的关键在于对“参加化学反应的各物质”的理解。大多数学生在看到实验序号4中生成CO2的质量为4.4g时, 自然地联想到与CO2的相对分子质量44存在整数倍的数量关系, 并且在实验4中, 作为表格的最后一列, 学生易误认为反应已经到了第四步, 应该反应完全了, 于是采用实验序号4中的数据进行计算。以上各种原因, 导致本题的得分率偏低。

第 (3) 题需要计算出这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数。由题目括号中给出的公式提示, 学生先想到计算出样品中碳酸钙的质量。根据质量守恒定律, 列出化学反应方程式:, 由CO2的质量, 可计算出Ca CO3的质量。在本题中, 学生若选择CO2的质量为4.4g, 则陷入了命题者设下的“圈套”。通过分析表格中的4组实验数据, 我们可以看到, 在实验1与实验2中, 每增加50g稀盐酸, 生成CO2的质量都为1.76g, 这说明实验1与实验2中, 如果继续增加稀盐酸的质量, CO2的质量也随之增加, 由此可见, 前两组实验中的稀盐酸已经反应完全, 而石灰石有剩余。在第3组数据中, 稀盐酸的质量还是增加50g, 而CO2的质量并未增加1.76g, 由此判断石灰石已经反应完全而稀盐酸有剩余。在第4组数据中, 稀盐酸的质量继续增加50g, 而CO2的质量已经不再增加, 这再次说明石灰石已经反应完全。总结这道题目, 回顾质量守恒定律的实际内涵, 我们不难发现, 在质量守恒定律中, 强调运用化学方程式进行计算时, 所用到的数据一定是“参加化学反应的各物质”, 而不是出现在化学实验中的所有物质。对于没有参与化学反应但又存在在化学反应体系中的物质, 我们必须掌握好物质的过量判断, 才不会如本题所述, 陷入使用实验3或实验4的数据进行计算的误区当中。

在分析表格类计算题型时, 首先要观察各组实验数据间递增或者递减的规律。当发现个别组的实验数据与整体数据的变化规律有冲突时, 需要运用质量守恒定律, 考虑“参加化学反应的各物质”之间何者过量, 何者不足的问题。

在中学化学计算中进行过量判断, 可以从如下几方面着手:根据客观事实和质量守恒定律列出化学方程式, 由化学方程式中各物质的相对分子质量 (或相对原子质量) 与化学计量数, 计算出各物质的质量比, 由此判断参与化学反应的各物质之间的过量或是不足, 根据不足量的物质求解, 这是最基本的途径。比如判断金属单质铁、镁、铝等与氧气燃烧的反应, 非金属单质碳、硫、磷等与氧气燃烧的反应, 金属与酸、金属与盐的置换反应, 酸、碱、盐之间的复分解反应, 等等, 这是物质之间发生反应, 都是根据反应物中较少的量确定生成物的质量。

对于生成物有可能是多种的问题, 我们要进行具体分析。例如把将二氧化碳通入澄清石灰水中, 会发生如下反应:。当把二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时, 先生成了碳酸钙, 使沉淀不断增加。当石灰水中氢氧化钙反应完之后, 二氧化碳会与生成的碳酸钙发生反应, 使沉淀溶解。故生成沉淀的质量与二氧化碳的质量关系共有两种, 要结合通入的二氧化碳的量和氢氧化钙的量进行具体的分析。再者, 铁与稀硝酸的反应, 金属铁有变价, 实际参与反应的铁与稀硝酸的质量直接影响到生成物的种类, 具体情况归纳分析如下:稀硝酸与少量铁反应 (铁粉与过量稀硝酸反应) 的方程式:;稀硝酸与过量铁反应 (过量铁粉与稀硝酸反应) 的方程式:。这样只需判断铁与稀硝酸的比例即可。当铁与稀硝酸的比例小于1∶4时, 则反应后只有三价的铁离子产生;当铁与稀硝酸的比例大于1∶4但是小于3∶8时, 产物既有三价铁离子又有二价的亚铁离子;当铁与稀硝酸的比例大于3∶8时, 产物中只有二价的亚铁离子。在具体的计算应用中, 我们应该先计算各物质的质量比, 用以判断所发生的反应属于哪种情况。故过量判断是我们理解整个反应不可或缺的要素。

由此可见, 客观事实和质量守恒定律, 是我们进行化学计算时必须遵循的两大原则。只有在具体的化学反应中对反应原理和数据进行分析, 才能得到正确的计算结果。

摘要：在初中化学计算中, 在客观事实和质量守恒定律两大原则的指导下, 列出正确的化学方程式, 掌握一定的规律和技巧进行物质的过量判断, 才能得到正确的计算结果。

八年级（上）期末复习检测试题 篇8

1.一个矩形的面积为宽为，则矩形的长为________.

2.某校九年级（1）班有50名同学，综合数值评价“运动与健康”方面的等级统计如图1所示，则该班“运动与健康”评价等级为的人数是________________.

3.八年级（1）班进行一次数学测验，成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级.测验结果反映在扇形统计图上，如图2所示，则成绩良好的学生人数占全班人数的百分比是________________________%.

4.在平面镜里看到背后墙上的电子钟数如图3所示，这时的实际时间应该是________________.

5.如图4是由边长为和的两个正方形组成，通过用不同的方法，计算如图4中阴影部分的面积，可以验证的一个公式是________________.

6.有一个多项式为，按照此规律写下去，这个多项式的第八项是________________.

7.一个等腰三角形的两边分别为8cm和6cm，则它的周长为________________cm.

8.若正比例函数和的图象关于轴对称，则的值为________________.

9.如图5，机器人从点沿着正西南方向行了个单位，到达点后观察到原点在它的南偏东60o的方向上，则原来的坐标为________________（结果保留根号）.

10.点（2，4）在正比例函数的图象上，这个正比例函数的解析式是____________.

11.如图6，AB=AC，要使△ABE≌△，应添加的条件是____________（添加一个条件即可）.

12.已知，，则____________.

二、选择题（每题2分，共24分）

13.下列计算正确的是（ ）.

A. B. C.D.

14.现规定一种运算：※=，其中、为实数，则※＋（）※等于（ ）.

A.B. C. D.

15.如图7，希望中学制作了学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门课程情况的扇形统计图.从图中可以看出选择刺绣的学生的比例为（ ）.

A.11%B.12%C.13% D.14%

16.已知一次函数，若随着的增大而减小，则该函数的图象经过（ ）.

A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限

C.第二、三、四象限 D.第一、三、四象限

17.如图8，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，则PC与PD的大小关系（ ）.

A.PC＞PD B.PC=PD C.PC＜PD D.不能确定

18.如图9，等腰△ABC中，AB=AC，∠A=44o，CD⊥AB于D，则∠DCB等于（ ）.

A.44oB.68o C.46o D.22o

19.如图10所示的图案中，是轴对称图形的个数为（ ）.

A.0个B.1个C.2个D.3个

20.如图11是某地区用水量与人口数情况统计图.日平均用水量为400万吨的那一年，人口数大约是（ ）.

A.180万B.200万 C.300万 D.400万

21.如图12是某校初一学生到校方式的统计图，根据图形可得出步行人数占总人数的（ ）.

A.60% B.50%C.30%D.20%

22.一次函数，若，则它的图象必经过点（ ）.

A.（1，1）B.（1，1） C.（ 1，1） D.（1，1）

23.将直线向上平移两个单位，所得的直线是（ ）.

A.B. C.D.

24.在直角坐标系中，A（1，2）点的横坐标乘以1，纵坐标不变，得到A'点，则A与A'的关系是（ ）.

A.关于轴对称B.关于轴对称

C.关于原点对称D.将点向轴负方向平移一个单位

三、解答题（共52分）

25.（1）计算：；

（2）计算：；

（3）分解因式：.

26.如图13，一轴对称图形已画出了它的一半，请你以点画的竖线为对称轴画出它的另一半.

27.如图14，已知D、E是等腰△ABC底边BC上两点，且BD = CE.求证：∠ADE=∠AED.

28.试确定、的值，使下列关于与的多项式是一个五次三项式：

.

29.先化简，再求值.

，其中.

30.如图15，已知点在∠AOB内，点M、N分别是点关于直线AO、BO的对称点，M、N的连线与OA、OB交于点E、F，若△PEF的周长是20cm，求线段MN的长.

31.如图16是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形图.

（1）求该班有多少学生？

（2）补上分布直方图的空缺部分；

（3）在扇形统计图中，求表示骑车人数的扇形所占的圆心角度数；

（4）若全年级有500人，估算该年级步行人数.

32.某天上午6点钟，汪老师从学校出发，乘车到市里开会，8点准时到会场，中午12点钟回到学校，他这一段时间内的行程（km）与时间（h）的关系可用如图17中的折线表示，根据图17提供的有关信息，解答下列问题：

（1）开会地点离学校多远？

（2）求出汪老师所经返校路程（km）与所花时间（h）的函数关系式；

（3）请你用一段简短的话，对汪老师从上午6点到中午12点的活动情况进行描述.

四、创新拓展（共20分）

33.某批发商欲将一批海产品由地运往地，汽车货运公司和铁路货运公司均开办了海产品运输业务.已知运输路程为120千米，汽车和火车的速度分别为60千米/时和100千米/时.两货运公司的收费项目和收费标准如下表所示：

注：“元/吨·千米”表示每吨货物每千米的运费；“元/吨·小时”表示每吨货物每小时的冷藏费.

（1）设该批发商待运的海产品有（吨），汽车货运公司和铁路货运公司所要收取的费用分别为（元）和（元），试求出和分别与的函数关系式；

（2）若该批发商待运的海产品不少于30吨，为节省运费，他应该选择哪个货运公司承担运输业务？

34.如图18—，△ABC和△CEF是两个大小不等的等边三角形，且有一个公共顶点C，连接AF和BE.

（1）线段AF和BE有怎样的大小关系？请证明你的结论；

（2）将图中的△CEF绕点C旋转一定的角度，得到图，（1）中的结论还成立吗？作出判断并说明理由；

（3）若将图中的△ABC绕点C旋转一定的角度，请你画出一个变换后的图形（草图即可），（1）中的结论还成立吗？作出判断不必说明理由；

（4）根据以上证明、说理、画图，归纳你的发现.

参考答案：

一、1.；2.19人；3.45；4.21：05；5.；6.；7.20或22； 8.2； 9.( 0，4+ )；10.；11.答案不唯一，如：∠B=∠C，或AE=AD，或∠AEB=∠ADC等等； 12.. 二、13.D；14.B；15.C； 16.B； 17.B； 18.D； 19.C；20.A；21.B；22.D；23.A；24.B.三、25 （1）原式=；（2）原式=；（3）原式=. 26.略27.因为AB=AC, 所以，∠B=∠C，又BD=CE，所以，△ABD≌△ACE，所以，∠ADB=∠AEC， 即 ∠ADE=∠AED. 28.=3，=5；29. =24；30.MN=20cm.提示：先证线段ME=EP，FP=FN；31.（1）由统计图可知，乘车的有20人，且占50%，所以全班共有40人；（2）直方图略；（3）圆心角度数=€?60€?108€埃唬?）估计该年级步行人数=500€?0%=100人. 32.（1）开会地点离学校有60千米；（2）设汪老师在返校途中与的函数关系式为(≠0).由图可知；图象经过点（11，60）和点（12，0），所以解之，得所以=60+720（11≤≤12）；（3）汪老师由上午6点钟从学校出发，乘车到市里开会，到了40公里处时，遇到了堵车，后约30分钟才通车，在8点钟准时到达会场开了3小时的会，会议一结束就返校，结果在12点钟到校.四、33（1）=2€?20+5€?120€?0)+200=250+200，=1.8€?20+5€?120€?00)+1600=222+1600；(2)若=,则=50,所以当海产品不少于30吨但不足50吨时，选择汽车货运公司合算；当海产品恰好是50吨时，选择两家公司没有区别；当海产品超过50吨时选择铁路货运公司费用节省一些； 34（1）AF=BE.证明：在△AFC和△BEC中，因为△ABC 和△CEF是等边三角形，所以AC=BC，CF=CE，∠ACF=∠BCE=60€?所以△AFC≌△BEC，故AF=BE，（2）成立.理由：在△AFC和△BEC中，因为△ABC和 △CEF是等边三角形，所以AC=BC，CF=CE，∠ACB=∠FCE=60€?所以∠ACB∠FCB=∠FCE∠FCB.即∠ACF=∠BCE，所以△AFC≌△BEC.所以AF=BE.（3）此处图形不惟一，如图，（1）中的结论仍成立，（4）根据以上证明、说明、画图，归纳如下：如图，大小不等的等边三角形ABC和等边三角形CEF有且仅有一个公共顶点C，则以点C为旋转中心，任意旋转其中一个三角形，都有AF=BE.