ppt课件如何转化成电子白板课件

2024-09-09

ppt课件如何转化成电子白板课件（通用10篇）

ppt课件如何转化成电子白板课件篇1

ppt课件如何转化成电子白板课件

电子白板最主要的性能特点之一就是其电子课件的交互性，因此，我们要改变传统PPT电子课件的制作方法，综合利用一切资源，包括电子白板软件配套的教学资源库，以及网络资源，利用，图文并茂的PPT课件，在加上必要的动画视频等等，丰富我们的教学电子课件。为了更好地让白板服务于我们的课堂教学，就需要我们能因课置宜地设计一些课件，帮助我们来突破一些教学上的重难点。如何利用好电子白板软件，如何制作丰富的电子课件是我们运用教学电子白板的第一步。现代新概念教学促使我们必须选用新手段教学，电子白板则是现代教学的专业工具和重要工具，必须熟练使用，特别是把他和ppt融为一体。但是，怎样才能随心所欲地实现这一突破，抱笔者认为，应该从以下方面人手，采用以下方法：

两种方法：

1、先看看你的白板课件中有没有导入PPT如果没有就看方法二

2、将白板软件打开，将ppt打开，白板软件切出到桌面，不要关闭，全屏播放PPT，然后不停的翻页，翻完了你的也就全部导进去了鸿合交互式电子白板使用方法 HiteBoard软件工具栏功能说明

1.开始菜单：提供新建、保存、打印、用户切换等功能。

新建新建空白白板页面文件；打开打开保存在电脑中的白板文件；保存保存编辑的白板文件；另存为将白板文件进行另外的保存；打印预览预览打印内容打印打印文件；语言管理提供中文、英文两种界面语言；导出将当前的书写内容保存为图像文件、Powerpoint文件、PDF文件(图片格式)及HTML(网页图片格式)；工具系统提供了“遮屏”、“屏幕键盘”、“截图工具”、“聚光灯”、“屏幕录制器”、“圆规”、“量角器”、“三角板”、“定时器”等工具;用户切换设置了三种用户:初级用户,中级用户,高级用户;随着用户级别的上升,工具栏上的工具由简到繁依次增加;白板通常都是将工具栏默认为”中级用户” 改变页面背景图选择存储在电脑中的图像作为白板背景页面；改变页面背景色对白板的页面背景色进行选择,可提供256种色彩；删除页面背景图删除当前页的背景图；退出退出白板程序； 2.界面切换实现从白板界面到电脑桌面状态的循环转换

3.屏幕批注按钮----透明页，在该状态窗口下，可以实现书写批注与电脑操作(例如:打开电脑文件并批注,上网并书写,播放PPT并批注)的同时进行,实现人,电脑,白板三者的无缝结合 4.新建页面按钮可新建屏幕批注页、黑板页、白板页、蓝板页、背景页等页面及删除当前页； 5.页面删除按钮删除当前书写页面；

6.页面漫游，软件漫游功能,与手动漫游(三个以上的手指进行漫游)的功能相同 7．前一页/后一页前后书写页面的切换 8.放大镜/缩小镜

9．笔工具：硬笔,书写笔迹粗细一致软笔,模仿毛笔功能,体现笔峰笔润激光笔,具有批注功能,其笔迹是闪烁的,前一个笔迹随笔的移动而消失,始终只体现一个重点;荧光笔,进行多个重点的批注,荧光笔的笔迹不会遮住所批注的字体智能笔,识别手画的图形,如:圆,矩形,线条,单/双箭头,圆弧。画图时须一笔将图画完 10.文本框通过文本框插入文字； 11.选择对图形进行编辑及恢复音视频文件的播放时使用；

12.媒体在白板页面插入音视频文件,如:FLASH,暴风影院等；方法是，单击图标→出现窗口→选中打开的文件→点击”打开” →白板页面出现十字形状，拖动十字即可。

13.橡皮擦工具：可以三种，区域删除，擦除所选择的区域；清页，清除整页内容；点擦除，是一点一点地擦掉书写内容,可用于图形或线条的细节擦除。

14.对笔迹的宽度进行调节,并可进行微调； 15.调整笔迹色彩,可提供256种选择； 16.填充图形颜色

17.撤销,例如:恢复误删除的内容 18.重做

19.自定义文件的录制,可以对白板上的书写进行录制,播放,保存 20.粘贴工具

21.伸缩主工具栏,可以将工具栏进行360的度的旋转,通过拖拉可将工具栏显示为一层,二层,三层,直接点击可将工具栏缩小至最简状态,再次点击即可恢复原状 22.退出HiteBoard软件：点击”Start”中的”退出”选项,或点击。

ppt课件如何转化成电子白板课件篇2

一、电子地图与M a p X简介

电子地图是在计算机环境下实现的地图, 具有动态、交互、信息丰富等特点。电子地图通常都是借助专业的电子地图制作与发布软件实现的, 比如M a p I n f o公司推出的地图制图软件M a p I n f o P r of e s s i o n可以方便地进行地图制图, 而它推出的M a p X软件实际上是一个具有电子地图功能的组件, 可以很容易地将制作好的地图集成到各种应用软件中去。

二、P P T课件中插入动态电子地图的方法

在P P T课件中插入动态电子地图, 首先需要在电脑上安装M a p X软件, 并准备好M a p I n f o格式的电子地图数据。这些地图可以自己绘制, 也可以使用M a p I n f o公司自带的世界地图和各国政区图。使用M a p X软件提供的G e o s e t M a n a g e r工具可以方便地编辑电子地图。在该软件下编辑图层显示顺序并设置各种符号显示方案后, 将地图配置保存为以G S T结尾的文件, 供在M a p X软件中调用 (如图1) 。

接下来, 就可以在P o w e r P o i n t中插入M a p X控件, 显示电子地图。打开P o w e r P o i n t软件的“V i s u a l B a s i c”工具栏, 点击按钮打开“控件工具箱”, 在这里可以方便地为P P T增加按钮等界面元素。点击 (其他控件) 按钮在其中选择“M a p I n f o M a p X V 5” (如图2) , 即可在P P T中添加电子地图。

右击添加的控件, 在弹出菜单中选择“M a p I n f o M a p X V 5对象”, 点击“特性…”, 可以在弹出的对话框中对地图的属性进行设置 (如图3) 。通过以上操作, 向P P T中成功添加了电子地图。但现在的电子地图还没有交互功能, 可以通过V B A编程实现。

三、常用电子地图功能的实现

向P P T中加入多个按钮, 用以实现各种电子地图功能。右击选中的按钮, 在弹出的菜单中选择“属性”, 在弹出的属性对话框中可以对按钮的各种属性进行设置。这里我们将C a p t i o n属性设置为需要显示的文字, 如“放大”、“缩小”、“标注”等 (如图4) 。现在就可以双击按钮进入V B A代码编辑环境了。

分别在代码编辑器中输入各个按钮点击事件对应的程序代码, 即可实现电子地图各项交互功能, 常用的功能及代码说明见表1。

通过上述代码即可实现电子地图相应功能。这样P P T就“动”起来了, 不仅实现了显示地图图片的功能, 还能实现各种地图交互, 如放大、缩小、平移, 点击标注 (如图5) , 以及随意绘制任意点、线、面等 (如图6) 。下图的两个例子是使用本方法制作的初中历史和高中地理部分课件, 实现了在幻灯片放映时, 在地图上任意标注和绘图的功能。

使用上述方法, 可以方便地在P P T幻灯片中加入交互式电子地图, 大大丰富了课堂教学手段, 取得了较好的效果。

ppt课件如何转化成电子白板课件篇3

关键词：小学数学；PPT课件；应用；策略

在不断进步的科学技术影响下，人们越来越广泛地应用计算机。在实施新课改之后，教学课堂上日益引进多媒体技术，作为一种辅助教学方式的多媒体技术已经被广大教师所认可，其变成传统教学模式的一种补充。多媒体技术的特点是能够融合动画、声音、文本、图像、图形等。事实表明，在小学数学教学中应用PPT课件进行教学能够激发学生的多种感官，从而能够实现理想的教学效果。

一、应用PPT课件实现课堂教学结构的优化

在传统意义上的课堂教学模式中，教师是中心，重视教师的讲解，而学生的学习非常被动，这种教学模式未能兼顾学生的认知能力与个体差异性，较难调动学生的学习积极性和主动性，常常难以实现理想的教学效果。而应用PPT课件进行教学，可以创设适宜的教学情境，以图形交互的方式为学生提供参与学习的空间与时间，从而激发学生口、眼、耳、手等感官的参与，优化传统单一、乏味的教学模式，有效地体现学生的学习主体性。如此一来，学生的学习不再是被动的，而是积极主动的，进而不再以教师作为中心，尤为重视学生创新能力与创新精神的培养，这也有利于培养学生良好的学习态度，学生之间也团结合作，从而能够大大地提高教学效率。应用PPT课件能营造良好的课堂教学气氛，这也要求教师具备较高的技能。教师需要熟练地操作PPT课件，学会有关的基础知识，在应用PPT课件进行教学的时候，防止随意地滑动鼠标打开不需要的界面，在应用PPT课件之后，注意切换屏幕以及清屏，不可以长时间地停留在不需要的界面上，且注意画面的反馈与交互功能，切实使学生参与到教学活动当中去，以使学生多练和多讲，有效地感知与建构知识。

二、应用PPT课件增加课堂教学的知识容量

应用PPT课件，教师不但能够为学生讲解抽象的知识，大大地节省课堂板书的时间，而且能够实现教学信息容量的扩大，以使教学摆脱教材的束缚，最终有效地拓展学生的知识面与视野。并且，借助大量的课外教学知识，可以激发学生的学习兴趣。以往，学生仅仅通过教材学习和理解有关的数学知识，学习面比较窄，不能从立体上感受知识。而应用PPT课件能够在课堂教学上为学生呈现网络资源与图书馆资料等，以使学生尽量全面、系统地把握小学数学的知识结构、特点、应用范围等，从而充实和丰富教学知识，让学生仿佛置身其中，最终实现理想的教学效果。

三、应用PPT课件调动学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，也是激发学生学习动力的根本源泉。在学生对某个知识点形成兴趣的时候，就会积极主动地探究和学习知识，从而有利于激发学生的思维意识和学习潜力。由于PPT课件的特点是形象、直观，因此能够使学生更加鲜明、生动地获取知识，且便于学习、记忆、理解。例如，教师在指导学生认知分数概念的时候，能够应用PPT课件进行教学，在教学的过程中，通过PPT课件给学生呈现一个圆，首先将这个圆划分成三等份，然后通过点击鼠标取走其中的一等份，这个时候，教师可以设计下面的一些提问：这个圆被分成了几等份？每一等份的大小是怎样的？是怎样进行划分的？取走了一等份之后，还剩下多少等份？取走的一等份是整个圆的多少？在PPT课件的影响下，学生的学习兴趣被激发，能够迅速地集中注意力，而教师借助这些提问，让学生在思考与回答问题的过程中，清楚了用分数可以表示圆的一部分以及如何进行表示等等。

四、应用PPT课件化解教学的难点与重点知识

PPT课件的显著特点是逼真、形象，从而能够使抽象的事物形象化和具体化。在小学数学教学中，教师应当结合学生的心理与生理特点认真地设计PPT课件，从而有效地突破教材的难点和重点知识。例如，教师在指导学生认识长方体与正方体的时候，对一些相关的问题，学生常常难以理解。比如，针对下面的题目：针对一些叠放在一起的正方体，让学生数一数，看一共有多少个正方体？如此的问题仅仅凭借教师的言传身教可能难以奏效，这是由于有关知识较为抽象。鉴于此，教师可以应用PPT课件进行教学，从而借助PPT课件的演示，给学生呈现一层正方体上面是怎样一层一层重叠的。借助PPT课件进行这样的呈现，学生能够比较容易地观察每一层正方体的数目，而最后学生把每一层正方体的数目加起来，就可以获得所有正方体的数目。教师通过PPT课件进行教学，有效地化解了教学的难点和重点知识，从而大大地提高了小学数学教学效率与教学质量。

总而言之，在小学数学教学中应用PPT课件能够调动学生的学习兴趣，化解教学的难、重点，增加知识容量，以及优化教学课堂结构。为此，只要教师以学生作为视角设计和制作PPT课件，就能够有效地体现PPT课件的功能，从而大大地提升教学效率与教学效果，提高学生的数学素养。

参考文献：

[1]金成淑.小学数学构建情景教学的对策研究[J].现代阅读：教育版，2013（3）.

[2]罗恩.浅议打造小学数学高效课堂策略[J].现代阅读：教育版，2013（3）.

[3]王彬.浅析小学数学课程评价的多元化处理[J].现代阅读：教育版，2013（3）.

如何做PPT课件篇4

一构思

根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二新建PowerPoint文档

1、新建空白文档

2、根据模板新建

为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。

3、根据向导新建三插入幻灯片

1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；

2、选择合适的版式，加快制作进程；

3、编辑现有版式，为我所用。

插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。四添加文本

文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五添加图形

将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。

1、插入图片

可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。

2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。

3、插入艺术字

PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六插入图表和结构图

插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。

为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七插入声音和视频

1、插入声音

PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。

2、插入视频

可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。

3、媒体播放器对象

为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击此框 →选[属性] →点击自定义后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整播放器的大小和位置→OK。八插入Flash动画

Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击此框 →选[属性] →点击自定义后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。九设置动画

动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画：

1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画

2、幻灯片动画方案

定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画

3、自定义动画

分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画动画类型：进入、强调、退出、路径

动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性：速度、声音十幻灯片的链接

在黙认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。

如何设计出优秀的ppt课件篇5

Google、Baidu、sogou、Yahoo？你out了，这些门户网站搜图片，尽管他们给出了一些分类图片还是相对有点质量，但是都是以卡通和电影明星为主，所以不要浪费时间在这些网站上。

去哪儿找？首选肯定是去微软官网，官网上有个“剪贴画”板块，里面既可以下载剪贴画也可以下载高像素的照片的。在网页左边的“根据类别筛选”中选择“照片”进行搜索，你会有意外惊喜的。

国内网站(chinaz、素材中国、图酷)也有丰富的图片资源。

总结几点经验：1.多尝试用不同的关键词。一个关键词，搜索不到，那就别在一棵树上吊死，对吧？换棵树爬爬，健健身也不错滴！2.平时多注意积累。3.学会简单的抠图。网上有的是教程，可以看看。4.准备一个属于你自己的素材库。5.做一个有涵养的截屏者。6.权衡好时间效率比。搜索图片是非常累人滴，正所谓“好看是要付出代价”滴。所以呢，如果你平时积累不多，在PPT中使用很多图片是非常不明智的。权衡好允许你制作PPT的时间，你再考虑是否用图片。

2.如何选择字体？

汉字相对字母造型简洁，大多都是等宽字体，可塑性不强，且汉字造型略显呆板。一般课件制作中使用的都是WINDOWS自带的字体也就是宋体、黑体、楷体等。现就对几种中文字体的特性和应用表达一下个人看法。

宋体：风格典雅、工整、严肃、大方，延展出“标宋、书宋、大宋、中宋、仿宋、细仿宋”等，种类繁多，差别不大。常用于正文。

黑体：朴素大方、笔画单纯、结构严谨、引人注目，具有浑厚凝重的气度，是印刷界中较为稳重、醒目的标题字，实用性很强。由不同的粗细延展出“中黑、平黑、细黑”等字体。常用于内文标题、封面和广告设计，具有现代感。隶书：字形略扁近乎于方，整篇看来具有流动性，笔画生动，造型优美。用来做标题还不错。用来做投影时慎用。

楷体：古朴秀美、历史悠久，字体温和。好像现在的儿童读物大多用楷体。书法界中的楷体气象万千，几乎每位书法大家的楷体都独具个性。但发展到电脑里的字体，呆板啊。不过用来点缀还好，做投影时慎用。

圆体：结构平稳，笔形柔和，空隙均匀，起落笔及拐角均是圆形，很是秀气。总感觉但总感觉软绵绵的没有力度，不过名片，正文偶尔可以适用。较粗的圆体具有亲和力，“细圆”也较方整精致。在食品、药品类物品上也能常见到它。

字体是有生命的，除了我们常用的字体，可以下载一些多样的字体，勇于尝试才会有新的灵感，选择好适合的中文字体会为你的课件增光添彩。

3.PPT设计的配色技巧

其实如何配色这个问题呢，是一个可以简单，也可以复杂的问题，简单是对有色彩感的人来说很简单，复杂是对80%的人来说很复杂。而这80%人中的80%是男人，为什么会是男人色彩感比较差呢？这和荷尔蒙有关了，举个例子证明，大多数情况下，女人在色彩搭配方面的锻炼要多于男人。女人几乎天天要考虑2个色彩方面的事情：化妆+服装搭配，更有甚者还要专门买杂志去研究如何化妆，如何配衣服，日积月累，女人是不是比男人对色彩方面会更敏感一些呢？

我想绝大多数的人是没有什么兴趣去研究配色基础理论的，我们就来简化问题，讲讲配色的基本原则。

一、同一色原则含义：你的PPT的图形从头到尾都使用一个相同的颜色，例如：灰色、橙色等等。

技巧：你的PPT的文字从头到尾也使用一种颜色。

色数：这个原则下的PPT，整套PPT的颜色一般不超过2个。

二、同族原则

含义：PPT中的颜色将使用同一色族的颜色，例如：红、淡红、粉红、淡粉红。

技巧：PPT中的颜色根据你的PPT使用场合，选择合适的冷色调或暖色调来设计PPT，例如：冷色调比较适合商务风格PPT，广告类型PPT比较常用暖色调。色数：这种类型的整套PPT的色彩数量最好不要超过4个。

三、对比原则

含义：PPT的颜色以反差较大的色彩为主，例如：底色是白色，所有文字与图形均使用黑色或深灰色。技巧：对比的色彩不一定非要是图形与底色，其实文字与文字也可以对比，例如：上面一行字用黑色，下面一行字就用红色。

ppt课件如何转化成电子白板课件篇6

在这方面的不足。如何在PowerPoint幻灯片课件插入视频对象呢？在PowerPoint幻灯片课件插入视频对象有以下2种方法。

利用PowerPoint的WMP控件插入影片

WMP控件的全称是Windows Media Player控件，利用此方法插入影片，课件操作者可随心所欲地进行播放操作。

1）选择“视图工具栏控件工具箱”命令，打开“控件工具箱”，单击上面的“其它控件”命令按钮，在出现的下拉列表中选择Windows Media Player选项。2）在工作区中拖放出一个Windows Media Player播放窗口，此时播放按钮无效，成灰色显示。

3）选中Windows Media Player控件后右击鼠标，弹出一个快捷菜单，选择“属性”命令，打开“属性”对话框，在其中的File Name参数后面的文本框内输入所要插入的视频文件的名称（包括扩展名，如学校运动会.avi）。需要注意的是，制作的幻灯片文件与插入的视频文件要放在同一文件夹内。

4）在“属性”对话框内找到Auto Size参数项，设置它的值为True，表示播放窗口根据视频文件的大小自动调整窗口大小，以取得最好的播放效果。此时放映当前幻灯片，将看到一个Windows MediaPlayer播放器，通过播放器上的控制按钮可以很轻松地控制视频的播放。

利用插入对象的方法插入影片

1）创建幻灯片。新建一张空白幻灯片，输入标题文字。

2）选择“插入影片和声音文件中的影片”命令，弹出“插入影片”对话框，在其中找到要插入的视频文件并选中（可直接插入PowerPoint的视频格式有AVI和MPG 2种），单击“确定”按钮，马上弹出一个Microsoft OfficePowerPoint对话框，其上有“自动”“在单击时”2个按钮供选择。若选择“在单击时”按钮，在幻灯片放映时，当单击视频对象时才开始播放；若选择“自动”按钮，在幻灯片放映时，会自动播放视频对象。这时，可在工作区看到插入的视频对象，视频对象四周出现控制点，拖动控制点可以控制视频对象的大小。适当放大视频对象的尺寸并把它放在合适的位置。

3）用“绘图工具栏”上的“矩形工具”绘制一个矩形，设置好它的外观后，复制一个副本，分别在矩形上添加“播放”“暂停”，使其成为“播放”“暂停”按钮，用来控制视频的播放。

4）选中工作区上的视频对象，打开“自定义动画”任务窗格。单击“添加效果”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“影片操作播放”命令，此时工作区的视频对象旁边出现“自定义动画”标记。在“自定义动画”任务窗格中，在“开始”下拉列表中选择“之后”选项。5）在“自定义动画”任务窗格中，双击动画标志，弹出一个“播放影片”对话框，在“效果”选项卡中，选中“开始播放”选项区域中的“从上一位置”；选择“计时”选项卡，单击“触发器”按钮，然后选中“单击下列对象时启动效果”单选按钮，单击其右边的下拉列表，选择“矩形：播放”选项，其他参数项保持默认值；最后单击“确定”按钮返回到“自定义动画”任务窗格。6）选中工作区上的视频对象，打开“自定义动画”任务窗格。单击“添加效果”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“影片操作暂停”命令，此时工作区的视频对象旁边出现“自定义动画”标记。

ppt课件如何转化成电子白板课件篇7

笔者在日常的教学中注意到, 有相当一部分的教师虽然也在频繁使用PPT辅助教学, 但却仅仅将之作为传统板书的替代品, 甚至将WORD文档里大量的文字全部复制到PPT里, 违背了PPT的设计初衷:有力量的点 (Power Point, 直译为有力量的点) , 当然也就无法实现PPT强大的教学辅助功能。

PPT的设计和讲演效果直接影响到教学效果, 那么怎样才能设计出高质量的教学PPT?我们可以从以下几个方面入手:

一、从整体进行设计

在教学活动中, 一堂课是否精彩, 主要还是靠讲演者的现场表现。在设计教学PPT时, 我们更看重的是如何让PPT发挥辅助功能, 更好地为讲演者服务, 表达出讲演者无法确切地用言语传递的思想和信息。

常见的情况是, 许多老师把PPT上写满了文字, 在上课、说课过程中, 照着PPT上的文字念, 不仅没有充分发挥PPT在报告讲授过程中的视觉辅助作用, 还导致听众努力阅读屏幕上的文字, 而无法集中注意力听讲演者的讲授。所以, 在PPT设计中, 要考虑整体设计, 避免使用PPT代替讲授内容, 可以从以下几个方面进行整体设计:

1. 列出讲授内容的大纲。在每一页幻灯片上把大纲的内容先写好;

2. 考虑大纲中哪些问题可以以形象的图像、视频等媒体进行表达, 哪些问题需要文字性的重点强调, 将这些素材及文字逐一放在各页幻灯片上;

3. 考虑采用哪种色彩更适合本次讲演, 到这一步才考虑具体使用什么模板进行PPT的外观设计。总之, 就是注意PPT的结构逻辑要清晰、简明。

二、使用合适的PPT设计

1. 选择适合主题的模板风格。

现在, 很多老师都会上网搜索一些网友共享的免费模板。如何选择合适的模板, 也是一个非常讲究的问题。选用的原则主要还是要和讲课的内容契合。如果是语文老师, 本次要制作的是有关于古代诗词的PPT, 就可以选择一些带有中国色彩的模板;如果是英语老师, 可以选择欧洲风格的模板;如果是农业方面的老师, 也可以选择一些绿色风格的模板。

2. 保持PPT设计的一致性。

结构一致:整体设计PPT结构, 逻辑结构清晰, 可使用“递进”或“并列”两类逻辑关系组织内容;色彩一致:整套幻灯片的色彩应该一致, 要有一个主色调, 再选择适合本套幻灯片模板的几种颜色作为辅助色进行设计。一般使用三种色彩, 千万不要采用过多的色彩, 这样反而会影响听众的视觉感受。此外, 色彩如何选择也是很多老师头疼的事情。其实有一个非常实用的技巧, 选择模板中的其它色调作为辅助色调, 就完全可以完美的匹配了。如果颜色过浅或过深, 可以调整“自定义”颜色, 在原有的色调上进行进一步调整。也可以使用PPT中的配色模板进行配色。字体一致:整个PPT中一般使用两种字体, 主标题使用一种字体, 内容统一使用另一种字体, 不要使用太多类型, 会让人感觉混乱, 没有层次感。版面一致:PPT的版面一般包含几部分内容:首页、导航页面、过渡页面、内容页面和结束页。首页要设计醒目的标题和署名, 写清本次的主题与署名, 给人们一个深刻的印象;导航页面要写清本次讲演的大纲, 让人们有一个总体的认识;过渡页面通常放在每个章节的前面, 给人们有一个章节感;内容页前后格局要保持一致, 给人整体感;结束页最好能有一张总结性的页面, 最后一张幻灯片要有结束语或者感谢的话, 或者制作单位、联系方式等相关信息, 给人们留下一个的印象。

3. 选择合适的PPT动作。

在PPT设计中, 很多老师一直报怨不会制作PPT动画。其实, 一个好的PPT, 并不在于花哨的动画和幻灯片切换方式等, 一个朴素的, 中规中矩的PPT是不会引起非议的。这时你可能得不到别人对你PPT的夸奖, 但决不会有人说你做的不好。我们将PPT的的功能限定在辅助教学上, 不必花大量的时间在修饰上, 重点还是要逻辑清晰、表达明确。所以, 动画效果需要不需要, 关键要看上课的内容需要不需要。如果内容上有动画的需求, 我建议最多不要超过三种。这样你的PPT还是简洁的, 不至于过炫, 否则反而会显得很杂乱。尤其不能仅仅为了制造一些所谓的奇观效果和震撼效果, 在PPT的动画中加入莫名其妙的爆炸、玻璃破碎等声音, 这样反而会使你的PPT大打折扣。

三、遵循PPT设计制作原则

1. PPT的灵魂——“逻辑”。

永远不要忘记做PPT的目的是为了更好的表达自己的观点, 明确的主题, 写出要点, 具备清晰的逻辑关系, 是PPT的灵魂。

2. Magic Seven原则 (7士2=5~9) 。

根据认知心理学的研究, 人们发现, 人脑可以同时处理一张图片上7个概念, 超过9个概念负担太重了, 必须重新处理。既然7个概念已经使人的大脑处理能力达到饱和, 那么, 我们认为每张幻灯片传达5个概念效果最好, 既不是很吃力, 也不会因为内容太少而让PPT显得很空洞。

3. KISS原则。

所谓KISS, 就是Keep It Simple and Stupid。通俗在说, 就是保持简单版式布局:“简明”是风格的第一原则, 表胜于文, 图胜于表, 所以图表自己就能讲故事。同时, 图表不要加文字解释, 这个工作不该电脑做的, 而应该留给你。标题也要尽量简洁, 最好只有5~9个字, 最好不要用标点符号, 至于括号也尽量少用。“母版”是PPT中最常用的布局方法, 把几大部分的页面布局都在母版中设计, 使于风格统一, 有利于PPT的快速设计与修改。

四、日常生活中注重自身艺术修养与技能的提升

1. 学习借鉴优秀课件和网页设计布局。

设计PPT, 最让人头疼的还是PPT页面布局, 最简单的方法是多使用PPT提供的Smart Art和绘图工具, 平时多搜集优秀的课件, 在上网时注意各类网页的设计布局, 先从模仿开始。此外, 笔者发现, 淘宝网的卖家为了最大程度的吸引眼球, 在他们的网页上做了很多漂亮的图片的设计、布局、配色, 我们在购物的同时, 也可以留心和学习。

2. 学会相关多媒体素材处理软件的基本使用。

PPT 2013版开始提供了对图片的一些修饰功能, 可将图片色彩进行简单的调整, 可以对图片进行裁剪、去除背景色等, 但有时还是无法满足图片处理的需要, 就需要我们熟悉一些多媒体素材处理软件的基本使用, 如会使用PS进行简单的图片处理, 会使用格式工厂等视频转换工具将视频进行格式转换等。

3. 注重日常素材的收集与整理。

在日常过程中, 如3D小人、手势等图片, 要注意收集与整理, 不然到具体使用时, 又要到处找, 浪费时间与精力, 日久积累, 这些素材就能满足基本的PPT制作需要。总之, 平时要注意这方面信息的收集与整理, 到具体实践的时候才能胸有成竹, 游刃有余。

摘要：用PPT制作教学课件, 很多教师都会, 但实际效果却不是很好。要改变这种情况, 教师可以通过对PPT内容架构、整体设计、设计原则及日常素材收集等方面进行针对性的学习与提升, 来提高制作者的设计水平和艺术修养, 设计制作出高质量的教学PPT。

关键词：PPT,课件,素材,设计

参考文献

[1]范文东.色彩搭配原理与技巧[M].北京:人民美术出版社, 2006.

[2]林福宗.多媒体技术教程[M].北京:清华大学出版社, 2009.

《观潮》ppt课件篇8

设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。

二、解释下列句中加粗的词。

1.自既望以至十八日为最盛。

2.方其远出海门，仅如银线。

3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

5.吴儿善泅者数百，皆披发文身。

6.溯迎而上，出没于鲸波万仞中。

设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。

1.既望：农历十六(十五日叫望)。

2.方：当……时。

3.倏尔：尔：连词，相当于“而”;突然;略：一点点。

4.逝：去，往。

5.文：画着文彩。

ppt课件如何转化成电子白板课件篇9

九年级下册语文第一课课件ppt课件

语文，浸润着我们生活的每一寸土地，每一秒光阴。一定要学好这门美妙的学科，相信你正怀抱着这样迫切的心情。可是亲爱的同学们，在日常的学习中，你是否碰到过这样的情形：课堂上用心听课的你，因为小小的走神忽略了老师一句重要的讲解;尽管听清了老师的`每一句话，却仍有不能理解的地方和归纳不清的字词;课后想做些经典习题来巩固学习，却无从找起;来看下面的课件。

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