平面设计师求职简历表格（通用12篇）
平面设计师求职简历表格 篇1
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| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 个人简历的样本 | 性 别： | 个人简历样本下载 |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1985年8月 | |||
| 身 高： | 175cm | 体 重： | 60kg | |||
| 户 籍： | 福建漳州 | 现所在地： | 福建厦门 | |||
| 毕业学校： | 福建林业职业技术学院 | 学 历： | 专科 |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 艺术/设计-平面设计
艺术/设计-包装设计 |
| 职位名称： | 设计师 ; |
| 工作地区： | 福建厦门 ; |
| 待遇要求： | -3000元/月 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 流利的普通话 |
| 电脑水平： | 一般 |
| 教育培训 | |||||||
| 教育背景： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 9月 - 年6月 | 福建林业职业技术学院 | 专科 |
| 工作经历 | |||||||||||||
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| 所在公司： | 厦门动感视觉广告有限公司 |
| 时间范围： | 4月 - 2008年8月 |
| 公司性质： | 民营/私营公司 |
| 所属行业： | 广告、公关、设计 |
| 担任职位： | 广告 |
| 工作描述： | VI/画册/广告创意及设计制作 |
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平面设计师求职简历表格 篇2
关键词：项目教学法,计算机应用基础,单元教学设计,制作个人求职简历
1 引言(Introduction)
随着全球经济一体化的到来,各国越来越重视对人才的培养,其中计算机应用能力则是其培养的基础和重点。《计算机应用基础》是高等职业院校的一门公共必修课,旨在培养学生具备基本的信息化素养,以提高学生对计算机操作和常用办公软件的实际应用能力为目标,进一步增强学生的动手实践能力和分析解决实际问题的能力[1],为其后续的专业课程服务。
2 教学背景(Teaching background)
Word是微软公司旗下Office办公软件的重要组件之一,一直以来都是市场上最流行的文字处理程序。它提供了许多易于使用的文档创建工具,使用户能通过自行摸索就了解和掌握基本功能;同时也提供了丰富而强大的功能集,能提高用户处理复杂文档的效率。
表格是Word文档中常见的处理对象。在Word中,不仅可以用表格来组织和管理数据,还可以用表格实现不规则排版的效果。
一份好的求职简历对毕业生在应聘过程中的重要性不言而喻。在每年高校求职的高峰期,企业的人力资源主管收到的简历往往都在成百上千份以上,在筛选的过程中,不可能对每份简历都做到详细了解,因而求职简历一定要简洁大方,并充分体现自己的优异点。
3 学情分析(Learning situation analysis)
这门课程的教学对象是大一新生。他们思维活跃,接受新事物速度快。随着计算机和网络在家庭的普及,以及中学阶段许多学校基本都开设过计算机课,使得学生们具备一定的计算机操作能力,属于非零起点的教学。学生们对枯燥的讲授型教学兴趣不高,喜欢从实际的案例中体会理论,学习知识,得到结论[2]。针对以上特点,本教学单元以“制作个人求职简历”为教学项目载体,实施融教于做、做中促学的理实一体化教学法,充分激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。
4 教学目标(Teaching objectives)
通过本次课2学时的学习,学生能够掌握表格的设计与应用,达到以下三个方面的教学目标。
4.1 知识目标
(1)掌握创建、编辑表格的方法。
(2)掌握合并和拆分单元格的方法。
(3)掌握表格内容排版的方法。
4.2 能力目标
(1)能够熟练完成表格插入和编辑的基本操作。
(2)能够根据内容需要修改表格结构。
4.3 素质目标
(1)培养学生分析问题和解决问题的思维能力。
(2)培养学生从已有知识出发,善于总结和自主学习的能力。
5 教学过程设计与时间分配(Teaching process design and time allocation)
5.1 项目描述与分析(5分钟)
某同学今年6月份即将毕业,他希望能找到一份专业对口,且福利待遇较好的工作。如何在竞争激烈的就业市场中脱颖而出,给用人单位留下良好的第一印象,这就得从制作个人求职简历开始。
制作表格首先要明确所设计表格的基本要求、内容和结构。可以在纸上设计好框架,然后按照框架样式来制作表格[3]。本项目将通过创建表格、合并表格和设置表格属性三个任务来介绍制作个人求职简历的方法。
5.2 项目实施(45分钟)
任务一:创建表格
(1)初始化页面:1新建一个Word空白文档。2在“页面设置”对话框的“页边距”选项卡中,将上、下、右边距设为2.4厘米,左边距设为3厘米。
(2)为表格添加标题:输入标题内容“个人求职简历”,设置标题字体为宋体、小二、加粗、居中对齐,并在“调整宽度”对话框中设置“新文字宽度”为8字符。
(3)插入表格:插入一个4列19行的表格,并输入相应内容。
任务二:合并单元格
(1)对表格中的“个人介绍”“教育背景”“求职意向与工作经历”“专业技能及特长”“兴趣爱好”及“获得证书”所在行进行单元格合并。
(2)通过拆分、合并单元格,调整贴照片的单元格,在其中输入“一寸免冠彩照”,并将其“文字方向”设置为竖向文字。
(3)完成“教育经历”和“工作经历”的文字方向设置。
(4)对表格中其他需要合并的单元格进行合并处理。
任务三:设置表格属性
(1)将整张表格的“单元格对齐方式”设置为“中部居中”。
(2)将“个人介绍”“教育背景”“求职意向与工作经历”“专业技能及特长”“兴趣爱好”及“获得证书”设置为“仿宋”“小四”“加粗”,在“边框和底纹”对话框中设置相同的底纹。
(3)设置整个表格的边框。
(4)根据内容的多少对整张表格进行适当的调整。
(5)完成后(如图1所示),将之保存在桌面上,以“学号+姓名”的方式命名。
5.3 项目升级:制作课程表(30分钟)
操作步骤包括:(1)新建一个空白文档,在“页面设置”对话框中,将“纸张方向”设置为“横向”。(2)插入一个5行7列的表格,合并后调整单元格列宽,在表格中输入相应内容。(3)采用“样式三”绘制斜线表头,并对其参数进行设置。(4)对整个表格进行边框设置,并将整张表格的“单元格对齐方式”设置为“中部居中”。(5)对课程表中的文字部分进行设置。(6)完成后(如图2所示),以“学号+姓名”的方式命名,将之保存在桌面上,并退出Word。
5.4 项目小结(5分钟)
本次课通过对两个项目实例制作过程的讲解,初步掌握了用Word制作表格的基本步骤,学会了拆分与合并单元格、斜线表头设置、根据内容对表格进行排版等表格编辑方法,为以后的学习打下了一个坚实的基础。
5.5 课后练习的布置(5分钟)
给出课后练习的内容“制作出国留学并保留学籍申请表”,提出练习的要求,对关键步骤给予提示。
6教学效果评价(Teaching effect evaluation)
因学生完成项目的结果已保存至桌面,老师将对每位同学的完成情况进行打分,算做一次平时成绩。在评价过程中,可掌握学生的共性与个性问题,待晚自习时统一进行点评和指导,帮助学生进行校正与提高。
7结论(Conclusion)
平面设计师求职简历表格 篇3
关键词：高职学生 求职 重要性 简历设计
中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-01
1 简历的重要性
简历的重要性不言而喻，它是求职者获得工作的敲门砖。你到任何一家招聘单位要做的第一件事情就是投递简历，而简历是那些单位了解你的第一个窗口，是你与单位沟通的第一个桥梁。
当今社会，大学生毕业求职找工作有很多的形式，普遍认为写好一份简历是求职的关键；当然，同样有部分毕业生完全没有意识到简历在求职时的重要性。那么，就让我们先看几组有趣的数字：在美国，一个职位平均会有200人应聘，其中有100份是合格的；在北京，一个职位平均会收到1000封求职信，其中有200封是合格的。据某网站统计，较大规模的企业一般每周会收到500份至1000份的电子简历，其中80%HR浏览不足30 s即被删除。由此，我们可以想见，要让HR在半分钟内通过一份E-mail就对你产生兴趣，其难度与跟用人单位直接见面相比要难得多，因此可见，简历对于一个毕业生来说，它在求职中的重要意义并不一般。当你看到一份心仪的工作正在招聘，你很想去面试。事实上，你有可能是这个职位的最佳人选，但是你的简历如果不能够足以吸引HR的眼球时，你有可能会失去机会……
面对即将开始的各方招聘会，我们的大学毕业生该如何书写自己的求职简历？怎样使你的简历在极短的时间内吸引HR的眼球？
因此准备一份完美而有力度的简历就变得十分重要。许多毕业生的简历，尤其是高等职业院校的毕业生的简历，要么复杂得像写履历，要么简单之极。我们应知道，作为高等职业院校的毕业生，简历递出去要达到的目的：1）宣传自己。要像做广告一样，广而告之，多快好省地把自己“推销”出去，因此要言简意赅，千万不要太冗长；2）展示自己。要让用人单位认识你、了解你，并且在用人上选择你，是你获得面试的机会，而不是获得工作；3）推荐自己。使你在众多求职者中凸显出来，用以证明你是适合这份工作的最佳人选。简历就是你求职的敲门砖。
2 怎样设计简历
简历，顾名思义，言简意赅，切忌罗利罗嗦。是对个人学历、经历、特长、爱好及其有关情况的简明扼要的书面介绍。在设计简历时，首先要有针对性。即充分展示自己的“职业目标”，自己想做什么。其次要有主动性。即提前了解用人单位“需要什么人才”，主动融合，“自己能干什么”。
那么，作为高等职业院校的大学毕业生，在设计简历时，应该注意以下几点。
2.1 遵循两大原则
一是职业目标为中心原则。时刻清醒地提醒自己企业等用人单位在招聘时是在找适合的人，而不是优秀的人，所以他们在阅读你的简历时，最想知道的是你能为企业做什么。二是展示推荐原则。作为简历不是在陈述一个全面而真实的求职者，而是在做一次简短而富有感召力的广告，在充分展示你的才华，推荐你的与众不同。因此要扬长避短，突出重点和你的优势。
2.2 简历的内容
通常要求，简历外观要有设计感、简洁明了的简历会给HR留下良好的印象，但你不能在简历中撒谎，内容要真实；外企要中、英文简历；简历一张纸则可，用高质洁白的A4纸，激光打印的，不要手写；不要出现语法、拼写或其他错误；照片视情况而定；其他不要放用处不大的附件，有必要的附件可以随身备份。那么，在简历的设计中，以下五个内容必不可少。①个人信息，姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细的联系方式、电话、E-mail、住址、政治面貌等。②求职意向和要求，写清楚申请的职位，表明求职的目的和动机，你有什么能力胜任这个职位，在适合的职位上要笼统含混一点好。③教育和培训背景，学位、学历，毕业院校、所学专业、主修课程、在何地实习、取得了什么技能证书等等，参加过什么样的专业培训，取得了什么成绩。尽可能不要书写你的小学和中学的信息。④工作经历或社会实践情况，实习公司的全称、你所在的职位，你的工作业绩和奖励情况；参加过的社会实践活动，地点和时间及成绩，有何效果；奖学金的获得情况，论文发表情况及科研项目等等。⑤专业技能、爱好特长等，与工作相关的技能有哪些，你的黄金技能怎样（语言表达能力、沟通能力、人际交往能力、团队合作能力等）；另外，能为你应聘的职位有辅助作用的爱好有哪些，当然，一些毫无相关的爱好就不要列举了。
简历要强调你适应该职位的相关经历，强调你的成绩，使用一些生动的动词。内容要具体实在，例如“我是复旦的IMBA，2008年毕业，曾在一家会计师事务所工作3年”，这些比起“本人诚实，工作努力，有团队精神”这类话更为有用。
3 设计简历时的注意事项
当然，书写简历只是大学毕业生求职的第一步，一份好的简历，求职已经成功了一半。HR们每天要面对成千上万份的简历，只有写得好的才能留下来，其余的就会丢尽垃圾箱。所以，我们在设计简历时，一定要注意：
1）思考。简历写作前要想好“我想要干什么？我会做什么？有什么能力？”
2）原则。从个性出发，在求职中的职业目标定位是什么？获得了哪些职业信息？如何包装自己？
3）设计理念。版面特色，定位，在寫作上突出什么优势？书写的格式与步骤等。对于高等职业院校的毕业生来说，简历的设计一定要突出技能的优势，强调自己本身的与众不同的能力，营造你的就业优势，标明你懂得绩效和成果，在简历的设计中，要有所言，有所不言，扬长避短。
参考文献
[1]赵居礼.大学生就业与创业指导教程[M].北京：机械工业出版社，2006-07.
[2]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海：华东师范大学出版社，2009-03.
[3]蒙维洋.高职院校学生职业能力培养的问题与对策[J].职业教育研究，2010（3）.
平面设计个人简历表格 篇4
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| 姓名： | 黄先生 | 性别： | 男 |
| 出生日期： | 1988-11-7 | 婚姻状况： | 未婚 |
| 国籍： | 中华人民共和国 | 民族： | 汉族 |
| 身高： | 184CM | 政治面貌： | 团员 |
| 教育程度： | 大专 | 毕业时间： | 207月 |
| 户籍： | 福建厦门 | 现居住地： | 上海青浦区 |
| 职业概况/求职意向 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 现从事行业： | 艺术·文化传播 | 现从事职业： | 平面设计 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 现职位级别： | 初级职位(两年以下工作经验) | 工作年限： | 1年以上 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 目前薪水： | 月薪1800人民币 | 海外工作经历： | 没有 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期望工作性质： | 全职 | 期望工作地区： | 上海、福建厦门、福建漳州、福建泉州、浙江温州 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期望从事行业： | 艺术·文化传播
媒体·出版·影视制作 家居·室内设计·装潢 其他 |
期望从事职业： | 总经理助理
经理助理 企业发展规划经理/主管/助理 客户关系管理员 设计助理求职简历表格 篇5
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