广告平面设计大学生个人简历

广告平面设计大学生个人简历（通用15篇）

广告平面设计大学生个人简历 篇1

广告平面设计大学生个人简历模板

姓 名： 大学生个人简历网

国 籍： 中国

目前住地： 广州

民 族： 汉族

户 籍 地： 增城

身 材： 158 cm?45 kg

婚姻状况： 已婚

年 龄： 26

◆ 求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职?

应聘职位： 广告、平面设计师、动漫/游戏/手机：

工作年限： 4 职 称： 无职称

求职类型： 均可 可到职日期： 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州

◆ 工作经历

公司名称： 上海创意玩具广州代表处 起止年月： -07 ～ 2012-12

公司性质： 中外合资 所属行业： 其他行业

担任职务： 包装设计

工作描述： 设计玩具的外包装，比如盒子，背卡等。

离职原因：

公司名称： 越南天龙集团广州代表处 起止年月： -12 ～ 2012-02

公司性质： 外商独资 所属行业： 文娱、体育、办公用品及设备

担任职务：平面设计

工作描述： 设计画册，展架，海报，产品(笔，文件夹，剪刀等文具类设计及其外包装)电脑设计后并跟踪其输出印刷以及客户店面广告等

公司名称： 广州市飞象广告有限公司 起止年月： 2009-06 ～ 2009-11

公司性质： 私营企业 所属行业： 广告

担任职务：平面设计

工作描述： 主要负责公司的各项平面设计，例如海报，展示牌等户外广告

离职原因：

公司名称： 广州藏源生物科技有限公司 起止年月： -09 ～ 2009-06

公司性质： 私营企业 所属行业： 服务业

担任职务：平面设计

工作描述： 该公司为连锁加盟公司。我主要负责该公司的宣传设计工作。例如画册，展架，海报，加盟店的形象装饰设计等。

离职原因：

公司名称： 广西北流普航科技学校 起止年月： 2008-05 ～ 2008-07

公司性质： 事业单位 所属行业： 教育/培训/院校

担任职务： 实习教师

工作描述： 主要任教Photoshop CS,CorelDraw12,Office办公软件等

◆ 教育背景

毕业院校： 广西玉林师范学院

最高学历： 大专 毕业日期： 2008-07-01

所学专业： 广告设计与制作(计算机辅助设计) 第二专业：

培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

-09 2008-07 广西玉林师范学院 广告设计平面设计师 071001301720

◆ 语言能力

外 语： 英语 一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 良好

◆ 工作能力及其他专长

本人在学校的里面努力学习,积累了丰富的.基础知识.擅长平面设计.设计水平属于学校上等水平.学校还收藏了部分本人与其他同学共同合作的作品.在校期间积极考得了平面设计师资格证.在实习期间当了平面设计老师,得到了该校领导的充分肯定和学生的欢迎.有足够的能力胜任设计工作.

◆个人自传

在学校期间积极参加各种社团活动,曾担任音乐协会的副会长.代表系参加了学校举行的辩论大赛.担任过班干,并获得优秀班干部称号.因方面表现出色被推荐参加党的积极分子培训班,获得了培训班的优秀学员称号.

在广州藏源生物科技有限公司担任设计。主要负责该公司的宣传设计工作。比如画册，展架，海报，加盟店的形象装饰设计等。

在广州市飞象广告有限公司负责平面设计，与客户的沟通交流，以及部分财务工作。

在越南天龙集团广州代表处担任设计。

主要负责该公司的宣传设计工作。例如画册，展架，海报，产品(笔，文件夹，剪刀等文具类设计及其外包装)电脑设计后并跟踪其输出印刷。

在上海创意玩具广州代表处设计玩具的外包装，比如盒子，背卡等。

本人是学习能力以及想象能力比较强的类型，就职意愿不限于平面方面，对于游戏方面以及服装设计，饰品设计方面也比较感兴趣。

我的格言是能力有限,努力无限.

广告平面设计大学生个人简历 篇2

高校广告艺术教育在近十年的发展过程中, 不断探索、不断改革与不断创新, 目标在于培养出既有理论知识又有社会实践能力的复合型人才。尤其对于商业广告教育而言, 如何通过积极的引导, 鼓励大学生参加设计比赛的创意实践达到使学生既扩展了创意思维知识, 又为毕业后进入社会工作积累丰富的实践经验的目的, 这就需要严谨的教学方案、个性化的课堂与创新性的教学方法, 这些既体现在课堂上, 也体现在课堂与社会的关系上。针对封闭式的课堂教学环境和教师虚拟命题的传统教学形式, 笔者重点结合全国大学生广告艺术大赛 (以下简称为大广赛) 进行商业广告设计的教学思维与实践方法, 提出以赛代练, 意在利用多种渠道调动学生的学习积极性, 以达到提高学生设计能力的教学目的。

二、大广赛与商业广告设计教学

(一) 大广赛

大广赛是由教育部高等教育司、教育部高等学院新闻传播学专业教学指导委员会、高等教育学会广告教育专业委员会联合主办, 中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科类大赛。

(二) 大广赛对商业广告教学的促进

教育部在发展高校学科教育的时候, 强调要将创新能力和实践能力作为培养的重点。而学科类竞赛则是提供这样锻炼机会的有效平台, 对促进教学, 调动学生的学习积极性和热情有重要的作用。

大广赛是一次综合性的全国性大赛, 由政府主办、企业参与、专家评比、多方协调合作的学科类竞赛项目。大广赛的宗旨与目的是将广告圈各类人才以及相关人员, 广告设计从前到后的程序联系起来, 将专业能力教育、素质教育, 以及职业技能教育联系在一起, 并且将广告这一综合学科中的各个类别联系起来, 使得课堂教育与社会与市场结合, 新闻学、传播学、传播学、广告学、艺术设计学相互融合, 课堂与课外结合, 理论与实践结合, 对于高等院校广告设计课程的设置, 教学方法的改进, 教学内容的改革能够起到积极的推动作用, 锻炼大学生的实践创新能力, 动手操作能力与综合策划能力, 培养具有多学科交叉性综合性的人才。

1. 促进以赛代练的教学模式

所谓学科竞赛是以竞赛的方式, 确立命题方向和比赛的形式, 其作用不仅仅能促进学生开展积极的创意思维, 而且有利于提高学生与时俱进的社会意识, 以及培养参赛人员的分析问题与解决问题的能力, 积极性与成功感, 也有利于提高教学质量, 及培养创新能力的人才。

大广赛主办方在高校广告课程的研究基础上, 根据企业情况以及市场的需求, 提供相应的策略单, 并让设计者根据其进行设计。这对于未步入社会的大学生说, 通过大广赛这样的平台进行以赛代练促进教学, 将更加符合广告主、用人单位和社会的需要, 强化设计能力和综合素质, 为加强学校教学与社会的接轨, 提供了一条有效的路径。

2. 促进策划分析与设计创意结合

所谓广告策划是指在对销售市场周密的分析和调研的基础上, 制定出符合市场情况、消费者心理、产品本身属性的有效的策划方案, 并且在此基础上实验评估, 是动态过程, 是整体性活动。所谓广告策划单包括确定广告目标、调研广告对象、确定广告媒体、撰写广告文案、评估广告效果等。而广告策划的任务和目的是将上述提到的具体细节, 科学地联系在一起, 将文案设计和创意设计、市场和理论、目标和计划相结合, 对广告最终效果起到决定性作用的活动。

大广赛不同于其他赛事的特点, 是以企业赞助的广告类竞赛, 同时由商家提供了详细的广告策略单和相关设计资料, 命题方向多以年轻大学生群体生活用的产品。包括品牌简介、广告主题、主题解析、产品信息、广告目的目标群体、广告形式等, 并在每项类别后有详细的说明以及广告语。有了这份详细的策略单, 大学生在设计的时候, 可以更加有目的性和针对性, 也能够进一步了解广告策划对于广告设计的重要性。

三、商业广告与大广赛结合的教学

为加强广告教学与社会的结合, 根据大广赛的主题任务有针对性地进行教学实践, 并采用理性的诉求和感性诉求相结合的方式进行创意思维, 而且要明确在课堂教学中体现教学的目的, 体现在课程教学之中, 即课程与课程、课堂与社会之间, 贯穿在教育理念和课程设计之中, 并强调主题与形式、理性与感性思维、学生与老师、学生与学生、个性与团队、创意思维与社会实践的联系。由此提高学生的学习积极性、个性能力与创新精神, 实现平面广告设计教学的目标。

在课程大纲的制定中, 要明确教学目标的制定, 并从不同的方面从教学目标、教学内容和教学手段上, 研究课堂教学的互动、项目式教学的推进, 以校企结合、产学结合的教学模式, 以赛代练的教学方式进行研究, 以改变课程教学方法, 扩大教学课堂教学范围, 进一步通过广告诉求方式的恰当定位、理性与感性的诉求、主题与创意的联想, 贯穿理论与实践, 内容与形式、学科专业教育与社会市场密切相连的关系, 达到商业广告教学的目的。只有这样, 才能有利于教学方法的不断创新、教学目标真正的实现。

(一) 广告诉求方式的恰当定位

广告设计的目的在于将信息传播到市场, 树立市场地位和影响力, 产生有利于企业的消费行为, 提高生产以及销售产量。

从本质上来说, 广告在寻找广告诉求策略的时候, 就要以消费者心理生理为首要考究条件, 以说服为最终目的的大众传播活动, 研究追求内心快乐、身体健康和社会地位等, 为巩固和扩大商品的市场奠定好的基础。下面结合大广赛的历届主题, 根据竞赛项目的特点, 展开创意思维与表现的具体方法, 分类说明。

1. 明确理性与感性的创意思维

在指导学生做相关选题时, 引导学生往恰当的诉求方式上思考。在选择创意思路时, 要综合考虑、分析策略单中所介绍的产品或者品牌所要求表现的主题、产品的新旧程度、目标消费群、潜在消费群、销售环境和渠道、使用环境等, 同时在众多候选方案中权衡利弊、寻求最佳表现方法, 力求广告效果的利益最大化。在大广赛的数十份选题和策略单中, 涉及到科技电子产品、饮料零食、旅游景区、医疗机构等各个领域。对于不同的商品特点、不同的销售对象, 从不同理性与感性思维的角度, 通常要根据商品的特性、消费者的性别、身份、性格等进行不同理性诉求和感性诉求的选择, 将产生丰富多样的创意思维方法。比如在表现手机的超薄、高清、闪充这几个特点时, 为了区别于以往的传统手机, 加深年轻消费者对手机品牌的好感以及认知度, 商家主要突出的是OPPO手机品质精美时尚, 功能的齐全, 科技和艺术的结合。

2. 创意思维的理性诉求

理性诉求是以科学为基础, 以现实依据为核心的诉求方式, 主要以传达商品的技术含量, 质量功能等特性的诉求方式, 也可以称之说明性广告或理由广告。

理性诉求的广告具有强烈的说明性, 它通过比较、数据、实际利益进行说明, 它提供商品各方面的详细信息和实际利益, 并且在同类产品中摆出比较的依据, 从而说服消费者并刺激其购买行为。理性诉求包括直接说明, 劝诱性购买, 科学性证明等方式。

(1) 直接性说明

为了突出商品某方面特性, 利用直白的方式表现利益点, 即商品能给消费者带来什么利益, 是改善生活方式还是丰富娱乐生活, 以及此类商品在同类商品中具有什么不可替代的优越性, 等等, 以激发消费者购买热情。

(2) 劝诱性购买

利用劝说诱导的方式引导消费者的购买行为, 是指利用艺术化的方法表现商品的信息, 促进购买。

(3) 科学性证明

用有力的证据来说明内容, 包括准确的数据, 图示以及相关专家的介绍等, 充分说明商品的特点。

3. 创意思维的感性诉求

感情诉求类广告是以传递商品属性的表现力和象征意义为核心, 从而引起消费者情绪乃至情感上的反应。也可以称为感性广告或情绪广告。

感性诉求的方式包括情感关爱, 幽默诉求, 怀旧情怀, 回归自然, 等等。通过情感诉求使得广告传播具有人情味, 从人的情感角度出发, 充分考虑人的情感方面的需求, 将产品带给我们的利益和情感需要联系起来作为商品的卖点, 让消费者产生情感上的共鸣, 从而接受商品本身。比如OPPO手机的一个公益广告的主题是“我的世界, 因我不凡”, 广告目的就是激发年轻消费者的梦想激情, 引起情感共鸣。此外, 幽默也是感性诉求重要的方法之一, 让消费者在轻松快乐有趣的氛围中潜移默化地接受, 将增加广告的感染力和沟通力, 吸引消费者的注意力, 并留下深刻印象, 促进其购买。

(二) 主题与创意联想的表现

联想是设计中经常用到的方法, 是一种由此及彼的思维方式, 是在一件事物和另一件事物之间找到相互关联的地方, 比如形态的相似, 功能的类比, 颜色的接近, 等等。在设计创意中运用联想的方法, 使创意艺术化, 个性化, 利于消费者记忆深刻。

大广赛的广告创意表现, 要围绕主题采用感性、理性诉求以, 及形态联想、修辞联想的种种方式进行, 让不同的形态语言, 通过丰富的想象创意思维与形式构成, 达到传达商业信息与表现艺术风格的目的。

1. 形态联想

所谓形态联想是创意联想中最常用的方法, 也可以称为“同构联想”“置换联想”等, 具体是指将形态相似关联的元素替代原始图形, 创造出一个全新的图形, 新的事物, 新的概念。这样的新图形使信息接收者熟悉又陌生, 既满足了人的求新心理, 也使得图形的视觉传达变得舒畅自然。

2. 修辞联想

文学修辞手法也是广告创意的重要表现方法, 是常用的联想方法。文学中的修辞包括比喻修辞、夸张修辞、拟人修辞、象征修辞等, 恰当地运用文学修辞手法使广告的内涵更有艺术的想象性, 使表现的商品描述得有趣生动、活灵活现、与众不同。

(三) 大广赛与商业广告的教学思维

商业广告教学程序包括创意基础、调研阶段、创意设计阶段、完成阶段等部分, 大广赛的商业广告教学程序, 同样将体现以上基本规律。除此之外, 大广赛是一项覆盖全国高等院校、规模庞大、参与人数众多、章程规范、水准级别较高的全国级大学生赛事, 每届都会评出大量的优秀作品, 不乏表现出体现大胆、活力和具有创意, 将给予商业广告教学与创意思维的启发。因此, 如何在内容与形式、教学与市场、创意与表现之间进行归纳与演绎, 对于商业广告设计教学与创意思维的表现, 都将有利于进一步提高。

四、结语

大广赛对于商业广告设计教学无论是从理论教学上来说, 还是实践操作上, 都有着积极的促进作用, 在广告设计教学的课程设置和具体教学中, 将这种竞赛模式融入并多多鼓励学生参加此类比赛, 对于提高课堂教学效率, 提升学生的理论能力和操作能力, 有着举足轻重的作用。

摘要：社会经济的高速发展, 对高校设计教育提出了更高的要求。广告设计教学为了顺应时代的潮流, 无论是设计创意还是设计表现, 以及教学手段都需要改进和创新。在广告设计教学中, 将竞赛模式融入教学, 运用以赛代练的方式, 在很大程度上不仅结合了社会文化的需要, 而且也调动了学生广告设计学习的积极性, 对于提高课堂教学效率, 提升学生的理论和实际操作能力, 有着举足轻重的作用。

关键词：大广赛,商业广告设计教学,以赛代练

参考文献

[1]王宜川, 何鑫.论大广赛对大学生创意与动手能力的促进与培养[J].淮南师范学院学报, 2011 (4) :112-114.

[2]张文浩.全国大学生广告艺术大赛获奖作品分析与思考[D].南昌:南昌大学, 2012.

广告平面设计大学生个人简历 篇3

【摘 要】广告的创意思维其本质就是通过人个体的独特构思，营造出的一种运用于广告媒体中的，具体的的艺术作品或形象。创意是广告设计的灵魂，是广告的内涵精神力。一个成功的广告设计，必须要具有自己独特的创意性思维。本文将着重从广告的创意直觉和灵感两方面入手，来阐述广告设计教学中对学生创意思维的培养方式。

【关键词】广告设计教学 创意思维 特点 培养

一、引言

在现代社会中，广告已经成为普遍的一种视觉现象和商业活动形式。而具备独特创意的广告，往往才可以给人留下深刻的印象与认同感。现代广告的设计过程，从概念上来讲，属于一种特殊的、创造性的思维活动，完全可以通过科学的方法来领悟和得到掌握，提升。我们在从事广告设计时，要在思维方法上有所创新，并在具体的设计实践中去予以贯彻实现，才可以打破传统的、固有的广告设计思维模式，提高自身对广告设计的创新与构思能力。

二、广告设计创意所具备的特点

（一）忠实于商品本身的属性

广告设计创意必须立足于现实商品，立足于其本身所固有的属性和功能。广告设计创意与文学创作不同，艺术性的处理和加工不能产生曲解商品实际功能的情况范围。

（二）了解和迎合大众心理

要做好一个广告设计，就应该要先去了解人们的心理，了解顾客们关注的重点和倾向点，只有正确把握好了这两个方面，才能体现出广告设计的创意性思维。

（三）运用形象和借助想象

广告设计的创意虽然源自现实，立足真实，但适度的想象可以更好地凝练出广告设计创意思维方面所必备的主题性思想，从表象中也可以获取到对广告设计创意思维有利的素材，从而形成极富感染力的广告设计构思。广告设计的创意思维与新闻写作不同，只要保证了广告商品本身的属性和功能的真实性，是可以进行想象与夸张性的描述的。

三、广告设计教学实践中对学生创意思维培养的方式

（一）调动学生的创意直觉

在进行广告设计的过程中，不要一味地空想或被动地等待广告创意，应该有计划地积累自身所掌握、拥有的知识与经验，来调动对广告设计的创意直觉。因为，广告设计中创意思维是关键，而创意直觉是创意思维的前提。并且是形成在已具备的知识和经验之上的。所以，我们在教学实践过程中，要注意让学生在学习与巩固相关的专业知识以外，还要了解和掌握相关的自然知识、社会知识，并在设计实践过程中去得以验证和表现。

（二）启发学生的创意灵感

创意灵感本身是一种极具创造性的思路或想象行为。从某种意义上来说，创意灵感的主要特征就是偶然性和突发性，但并不表明它是无法把握的。广告设计的创意灵感是基于广告者本人对某一现象执着地思考得来的。因此，激发学生的自我想象力对获得广告设计创意灵感是至为关键的一步。首先，要调动与激发学生对潜在个人成功概率的追求；其次，要学会从不同的角度和与层次来看待广告商品，以便于更好地去理解和设计广告的主题。

（三）培养学生的创意观点

丰富的广告设计知识除来源于课本之外，还来源于社会生活之中。我们对广告的设计灵感可以通过对自身知识的运用，来串联各个知识点，以此来触发学生的掌握联想，产生广告设计实践中观点的迁移和连接，形成全新的广告设计观念与观点。这也有利于学生在对广告设计观点的认识上达到一个新的高度。因此，我们的广告设计教学要时刻注意理论和实践的相互结合，注意去培养学生对事物的求异思维、发散思维，让学生学会从一个角度向多个侧面去思考、看待、解决问题。

除此以外，在广告设计教学的实际过程中，还有若干种方法可以使用，如超前性的思维、侧面与逆向思维等。因为创意思维是无法直接进行讲授的，所以应该采用启发引导式的教学方式来实现在广告设计教学中对学生创意思维的培养，使学生的自我设计直觉与灵感能够得到充分的展现。

四、结语

现代各种新媒介的快速发展和运用，给广大的广告设计者们提供了展示自我才华的大好机会，同时也为广告设计的创意思维提出了更高的要求，予以了更多的关注。广告设计作为一门社会服务类型的应用学科，必须要坚持理论研究和实践设计相结合的教学模式，与现代社会的实际环境、当地的实际情况、商品本身的实质情况相联系，在广告设计教学的实践运行之中要加入对现代各种新媒介的理论性知识和相关技术性研究的内容，使学生可以更加客观、科学地对现代各种媒体、各种类型的广告设计进行创意思维。这其中也包括报纸、杂志、户外等现代常见形式的传播媒体广告。因此，必须要加强培养学生在广告设计方面的创意思维能力。注重对他们进行点滴的知识积累与运用，从而可以不间断地提升他们的广告创意直觉，激发广告创意灵感，体现自我独特的广告创意思维。

【参考文献】

[1]林进仙.浅谈媒体广告设计教学中对学生创意思维的培养[J].艺术科技，2013（06）：289.

[2]李琛.广告设计教学中创意思维的开发和培养[J].美术教育研究，2015（14）：129.

[3]陈灵芝.浅谈在设计素描教学中对学生创意思维的培养[J].艺术品鉴，2016（01）：286.

[4]林慧.头脑风暴与思维导图的完美结合——如何在《广告创意设计》课程中有效地培养学生的广告创意思维模式[J].艺术与设计（理论版），2013（08）：166-168.

中专广告设计、3D设计个人简历 篇4

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 新疆

婚姻状况： 未婚 年龄： XX 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位：设计师

求职类型： 全职

月薪要求： 1500--2000   希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 东莞市亮彩电脑耗材有限公司起止年月：2007-04 ～ 2008-05

公司性质： 所属行业： 广告设计.影视.媒体.创新.时尚.有级高的能力.

担任职务：   设计师   广告设计.影视.媒体.。

教育背景

毕业院校：XX学校

广告设计制作个人简历 篇5

户口所在： 清远 国 籍： 中国

婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 162 cm

诚信徽章： 未申请 体 重：

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 会计：

工作年限： 12 职 称： 无职称

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： --3500 希望工作地区： 广州,,

工作经历

广州致上展览设计制作有限公司 起止年月：-03 ～ -02

公司性质： 私营企业 所属行业：广告

担任职位： 会计

工作描述： 负责全盘会计账务处理，负责工商、税务事宜，证件年审，展览期间协助办公室。

离职原因：

广州市盈智经贸有限公司 起止年月：-08 ～ 2008-03

公司性质： 私营企业 所属行业：服务业

担任职位： 图书零售、批发商业会计

工作描述： 教科书等图书的零售和批发。

我负责全盘会计账务处理，税务事宜。

一般纳税人,商业

离职原因：

广东五洲文化经济发展有限公司 起止年月：-07 ～ 2004-08

公司性质： 私营企业 所属行业：广告

担任职位： 会计

工作描述： 广告、设计、制作、印刷、展览等业务。

我负责的是管理公司财务部门，全盘账务处理,证件年审和管理办公室。

离职原因：

志愿者经历

教育背景

毕业院校： 华南师范大学

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 1996-07

专 业 一： 会计电算化 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

1994-09 1996-07 华南师范大学 会计电算化 大专毕业证 -

语言能力

外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

1.每月账务的日常流程。任职期间，制作、装订凭证并编制每月财务会计报表、年底企业所得税汇算清缴，独立处理全盘会计账务。

2.另外公司工商年检、变更;代码证年检;办理社保业务。

3.参与公司业务经济分析，并根据公司实际情况协助领导作出可行性财务方案。对公司的费用支出进行监督，能按时给员工报销。

熟悉一般中小企业会计全盘帐务处理，熟悉速达3000财务软件的运用。

详细个人自传

本人已工作十多年，熟悉小规模和一般纳税人的全盘账务处理，熟悉税局日常事务操作流程。懂速达3000财务软件的操作，熟悉小规模和一般销售企业内账、外账处理，主动做事认真负责，勤劳肯干，耐心谨慎。团体合作精神和服务意识较强。善于从工作中总结经验，不断成长;爱好打球等体育运动。

广告策划设计总监个人简历 篇6

李xx

三年以上工作经验|女|26岁

居住地：上海

电 话：139********（手机）

E-mail：

最近工作 [ 1年8个月]

公 司：XX公司

行 业：传媒

职 位：广告策划设计总监

最高学历

学 历：本科

专 业：广告设计

学 校：XX大学

自我评价

对新鲜事物的接受能力强，能吃苦耐劳，思维敏捷跳跃，做事缜密。为人诚实守信，亲和力强，善于组织工作事宜使工作更加高效。多年的工作经历磨炼了我使我在不断前进，对工作负责任是我的做事原则，带领好团队人员互相协作共同前进是我的策略，敢于创新是我发展的准绳，所以我相信自己有能力面对新的工作挑战。

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：传媒

目标地点：北京

期望月薪：面议/月

目标职能：广告策划设计总监

工作经验

20xx /7—至今：XX公司[1年8个月]

所属行业： 传媒

广告部 广告策划设计总监

1.主要负责包装、画册设计，广告设计，广告策划及企业品牌建立。

2.还接受挑战，发掘了一些客户，丰富社会阅历。

3.市场调查，产品速销，新产品开发，公司ＶＩ设计，专卖店形象设计。

4.市场推广，产品速销，加盟店和直销店销售指导。展销会策划。

20xx /6—20xx /6 ：XX民营企业[1年]

所属行业： 造纸/印刷

业务部 设计师

1.主要是负责标志、包装、画册设计，广告、室内设计，广告策划及企业品牌建立。

2.工作期间，口才得到大大的提高，提高了销售技巧。

教育经历

2007/9—20xx /6 XX大学 广告设计本科

证 书

20xx/6 大学英语四级

20xx/12 大学英语四级

语言能力

广告平面设计大学生个人简历 篇7

一、转变教育观念, 以培养创新精神和创新能力为重点

广告业是一种服务性高新技术的产业, 因为广告从业人员每天都必须面对新的客户、新的产品, 碰到新的事物、新的问题, 这就需要广告从业人员具备广博的知识和较强的学习能力, 仅仅有专业知识是不够的。无论从广告行业本身的要求还是知识经济的需要来说, 广告设计专业的人才都必须具备开拓性和创造性。

高职院校广告设计专业培养的人才, 应是能够面向社会, 服务社会, 与社会良好契合的应用型、创造型艺术人才。他们是人们艺术生活化, 生活艺术化的实践者和推动者。但随着经济和社会的发展, 人们对文化艺术产品的需求日益增长, 并且呈现多样变化的趋势。作为制造文化艺术产品的专业人才, 如果没有创新精神和丰富的创新能力, 就不能满足人们的精神需求, 就无法适应这种社会变化。因此, 培养学生创新能力应作为高职院校广告设计专业培养的首要目标。

二、合理设置课程体系, 使学生的知识体系由封闭性转变为开放性

学生创新能力培养不能只靠基础课程、专业课程的教育, 还需要具备宽广的知识面。在美国, 广告专业教育课程中的主要课程以攻读人文及社会科学课程为主, 主要有自然科学、心理学、语言学、经济学、市场学、统计学、社会学、传播学、政治学、法律学等, 后两年才学广告学的专业课程, 课程比例为25%左右。宽广的知识面不仅能在专业领域更具创造性, 还能更加深思熟虑地考虑问题。然而在中国, 广告设计教学的课程设置上主要以专业课为主, 其他人文学科为辅, 而且比重小。即使是专业课程的设置也存在很多问题, 比如课程之间的交叉过于密集, 教学内容陈旧, 相似的内容重复太多, 长此以往学生厌学的情绪愈发严重。这样培养出来的学生既达不到专业知识的广度和深度, 又没有深厚的人文学科知识做支撑, 自然也就谈不上有开阔的视野, 创造性思维和创新能力了。

改变这种局面, 需要改变课程体系, 积极推进教学方式和课堂教学模式。可采取“走出去, 请进来”的开放式教学。一方面应该鼓励广告专业的教师到广告公司或企业兼职, 另一方面请一些富有实践经验的, 对广告的理论也有较深入的理解的相关人士到学校做客座、兼职教授。还可以通过建立“教学实践基地”的办法加强同外界的交流合作。

三、注重调动学生学习的主观能动性

这恐怕不仅仅是广告教育存在的问题, 而且是中国教育普遍存在的一个十分突出的问题:重教有余, 重学不足;灌输有余, 启发不足;复制有余, 创新不足。为什么笔者要将这一普遍存在的问题着重放在广告教育中来阐述?这是因为笔者认为在大学中有些学科如中文、历史、伦理、政治学等专业强调教师的主体性还不足以导致严重的后果。但像新闻学、广告学、经济学、法学这些应用性十分强的专业, 倘若在教与学的过程中, 不发挥好教师和学生双边的作用构成一种“教学相长”的互动关系, 就很难使学生将所学到的知识经过内化变成一种人才素质。因为在广告的教学中, 必须有大量的实践教学和模拟教学, 这就要求调动和激发学生的思维活力及敢想、敢做的热情和勇气。只有在教师的指导下, 将所学过的知识在初步训练的过程中大胆地进行综合运用, 学生才能将知识学活, 从而把书本知识、老师讲授的知识变成自己的“血液”, 再转化为一种能力。这种能力经过不断地强化和提高, 就会成为一种素质。如果学生具备了这样一种素质, 其视野开阔, 思维敏捷, 善于吸纳新知识, 对知识的接受力和领悟能力就能得到增强。即使在有限的三年大学生涯中对于大量的人文知识不能穷尽, 但在今后的工作实践中他们也会自觉地进行学习并很快将学到的新东西与原有的知识融会贯通, 迅速转化成为一种新的能力。

在教学方法上可以通过各种讨论式、开放式、研究式教学形式, 在知识传授的同时让学生参与“研究”的成分, 由老师教什么学生学什么, 变为以学生为本, 因材施教, 注重激发学生学习的主动性, 让学生学会独立思考, 学会创造。

四、加强实践教学, 探索实践教学新模式

实践教学使理论与实践相结合, 填补了知识与能力之间的鸿沟, 是课堂教学的补充和延伸。实践教学侧重于运用知识和提高能力, 能使学生了解自己的知识、能力与社会需求之间的差距, 从而更加明确自己努力的方向, 更有利于创新型人才的培养。学校与企业联合培养、产学研一体化教学、学生参与教师科研课题等是实践教学的新模式, 应积极探索, 并为培养创新型人才服务。

目前中国的广告教育, 在形式上, 也是具有实践环节的, 如安排学生在广告公司的毕业实习。而这种实践环节, 笔者之所以称之为“形式上”, 主要是因为它的实践效果令人置疑。许多院校基本采取的是放任的管理方式, 学院介绍、学生自己找寻、公司需用人时找上门……通过各种途径确定了学生实习的单位。而整个实习期间, 教师则疏于指导和管理, 完全由实习单位做主, 安排学生的实习内容。实习单位的文化、业务水平和实习项目的层次等决定了学生实践的效果。

这种形式上的实践环节, 虽然构成了广告教学体系的一部分, 但其效果之虚无, 使得它失去了在整个教学体系中的意义。而且, 在广告教育体系中, 仅安排毕业实习, 对广告教育目标的实现, 也是远远不够的。

广告实践教学的实践内容是丰富多彩的。案例教学、社会调研、组建学生社团、参加各类竞赛、与广告公司的合作教学、学生参与教师的科研项目, 以及学生参与广告公司的实战项目等, 丰富的广告实践内容, 构成了广告实践的多元化的路向;将这些内容有机规范, 就可以建立一套广告实践教学的模式。

值得一提的是组织学生参加各种类型的广告大赛, 可以说是另一种形式的教学模式, 它同样构成了广告实践教学模式的有机组成部分。广告业内, 竞赛种类繁多, 有教育部组织的中国大学生广告大赛, 有在广告行业具有广泛影响的Oneshow奖、金牛犊奖, 以及网络广告设计大赛、公益广告大赛, 等等。这些竞赛活动的设立, 多层次、多途径地提供了学生创新能力、设计策划能力和整合能力的展示舞台。学生在课题上所学的知识和技能, 通过这些舞台, 可以得到展示和检验;并且, 参与竞赛活动的过程, 也是知识和技能得以提升和完善的过程。在整个参赛的选拔、组队、培训、竞赛、总结等环节上, 通过学院和教师的积极组织和专业指导, 给学生在知识上以最大的支持, 使学生在活动中既充分发挥了个人特长, 将所学专业知识得以发挥和运用, 又通过活动, 进一步提升相关的专业水准, 学生的创新能力将得到提高。

广告教学体系中的实践环节对广告教育培养目标实现的重要性, 以及广告业以广告业界为主流的现状, 使多元化广告实践教学模式的建立, 离不开广告公司这一企业实体的支持。在此, 笔者提出广告实践教学模式的又一基本形态———广告院校与广告公司“合作教学”, 以求教于同行。广告实践教学的性质, 决定了在广告院校与广告公司的“合作教学”中, 以广告公司作为主体, 主导整个广告实践教学过程, 企业教师作为学生的第一指导教师, 学校教师作为学生的第二指导教师。

高职院校广告设计专业学生的培养是顺应现代社会发展的需要, 也是促进我国广告事业腾飞的一个重要举措之一。所以, 实践能力和创新能力的增强更需要进一步完善。以更快的速度, 更高的效率提升竞争力, 在全球的广告教育竞争中赢得一席之地。

参考文献

[1]丁俊杰.中国广告教育热中的冷思考[J].现代广告, 1997 (4) .

[2]张金海.广告学教程[M].上海:人民出版社, 2003.

[3]彭艳云.高职平面广告设计课程实践技能培养探索[J].职教论坛, 2011.

[4]卢泰宏, 何佳讯.中国营销25年[M].北京:华夏出版社, 2004.

广告平面设计大学生个人简历 篇8

不起眼的个人博客居然迎来了广告商的青睐，这着实让互联网分析人士跌破眼镜。

2005年11月底，和讯以每个月1000元人民币的价格，在Donews的总编辑洪波的个人博客上投放为期三个月的广告；2006年3月6日，IT人士胜天的“胜总博客”获得厦门书生公司12万元的广告费。

业内人士分析指出，经过2005年个人博客数量的膨胀后，2006年将是决定不少博客托管商们生死存亡的一年。虽然到目前为止还没有一家博客托管商实现真正盈利，但个人博客基数庞大，这为博客托管商们走出亏损的泥沼提供了前提。

机遇与挑战面前，个人博客广告真的能成为博客托管商们的救命稻草么？

个人博客广告价值凸显

据中国互联网协会统计，2005年中国博客数量已达到了1600万个，互联网界的商业模式是眼球经济，巨大的访问量开始骚动广告商们敏感的商业神经。3月中旬和讯率先成立博客广告联盟，并得到中信银行50万元人民币的投资。 而博客网COO谭涌泉也表态博客网将于5月成立类似联盟。

新一轮个人博客广告代理大战一触即发。

各怀心腹事

面对名人博客的诱人广告“钱”景，博客托管商们不可能甘愿为他人做嫁衣。新浪总编辑、博客业务总负责人陈彤认为：“博客上的广告属于网站，因为网站为博客提供了服务，并花费了大量人力物力。”

新浪想独吞，但博客们的消化功能似乎也不赖。老牌博客洪波就对此表示反感，他说：“无论是租房的人还是提供带宽的人，它最多拿一点租金。绝对没有一个人会说因为我不收租金，所以你赚的钱全都是我的了。”另一位名人董路的观点是，博客们为写作这上面的内容，付出了劳动，因此这钱应该是博客们的。托管商、博客各执一词，互不相让，盛邦(中国)法律顾问有限公司首席律师于国富认为，只要托管商在注册服务条款上明确好各方的权利义务，问题就好解决，用户有选择权，而托管商也有权停止服务。

但据了解，明星与新浪当初的口头约定是，新浪为明星博客免费提供网络服务，而明星为新浪免费提供博客文字，博客究竟属于谁，双方并没有约定。

于国富另外表示，“博客个人实际上只对自己创作的内容与图片享有知识产权”。他提醒个人博客，“你可以在写BLOG时大夸某种产品好，甚至发一篇广告软文，但你没权在平台上挂出一个网络广告来，因为新浪对那些固定页面是拥有知识产权的”。

托管商与博客们的口水大战所带来的混乱，客观上证明了博客经济的不成熟，这让刚露苗头的博客广告热度开始回落。

算盘还得仔细打

3月10日凌晨，洪波突然把和讯广告从自己的博客上撤了下来。

“我只是想尝试一下，看看博客广告与传统广告相比，定向传播的效果如何，以及是否有可能成为一种有效的商业模式。”洪波这样解释当初在自己博客上放置和讯广告的原因。不久，他在其博客上表达了对博客商业价值的看法：目前的商业回报，尚不足以支持blogging成为像专栏作家一样的职业；广告只是博客众多价值中的一种，而且是价值最低的一种。

那么洪波眼里这个“价值最低”的博客广告又该如何介定呢？

广告业已成为博客托管业务最为清晰的盈利模式，但个人博客广告在相关政策法规方面还存在很多不确定因素。因为传统媒体与传统网站进行广告经营，都需要办理广告经营许可证，并在政府相关职能部门备案，个人在理论上是不能承接、经营广告业务的。

于国富说，到目前为止，博客广告市场在法律法规上完全属于灰色地带，由此衍生的问题还有很多。博客要想商业化，首先要解决三个方面的问题：第一个是博客和博客托管商的分成问题，如何进行实际操作；第二，博客价值怎么估计，博客本身的广告价值如何计算；第三个问题是转载的完整权问题，即博客上登的广告是否被完整转载的问题。

广告设计专业求职个人简历 篇9

姓 名：_

性 别：女

出生日期：1987年6月22日

民 族：汉

身 高：170cm

户口所在：吴川

目前所在：吴川

毕业院校：湛江市高级技师

政治面貌：中共党员

最高学历：中专

所修专业：广告设计

人才类型：应届毕业生

求职意向：

求职类型：全职

应聘职位：平面设计

希望地点：广州

希望工资：面议

教育培训经历：

摄影优秀奖，获得时间：2006

在学校艺术节里荣获摄影优秀奖，并颁发摄影优秀奖证书

优秀学生会干部，获得时间：2007

优秀社团干部，获得时间：

摄影第三名，获得时间：2008

在学校艺术节里荣获摄影优秀奖，并颁发摄影第三名证书

学习标兵，获得时间：2007

参加社会实践经历：

曾在相馆工作一年

语言水平：

中文普通话：一般 粤语：良好

计算机能力：

熟练使用Corel Draw 、Photoshop

曾学过3dStudio 、Max 、Adobe 、AutoCAD 、Flash 、Illustrator

自我评价：

你好,本人的.名字叫林嫦,来自吴川市吴阳,就读湛江市高级技师学院,06广告班.在校其间担任学生会干部,摄影协会秘书一职,学习成绩优秀.参获得学习标兵、优秀学生会干部、优秀社团干部等奖项.熟练CorelDRW、Photoshop.如果有幸为贵公司效力,本人会努力工作,从中继续学习,提高自己的实力.

联系方式：

联系电话：978572721

联系地址：吴川湛江市高级技师

广告平面设计师简历 篇10

2. 公司相关项目宣传资料的设计制作，配合执行策划方案，作好活动的平面设计工作。

3. 日常美术设计和宣传资料的设计、制作。

教育经历

/8— 2013/6 上海大学广告艺术设计 本科

证书

/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

自我评价

解析平面广告设计的创新 篇11

前言

随着激烈的市场竞争中，无论是国际还是国内的企业，都把提高设计水平作为提高竞争力的一种途径。随着商品经济的不断发展，以广告为主的平面设计也悄然兴起，广告因此更扮演着重要的角色。广告承担着沟通消费者与商品之间联系的重责。因此，与广告离不开的平面设计的创新与否将直接决定广告的效果。与此同时，消费者的审美水平在大量的广告欣赏中也上升到一定水平，这无疑对广告创作的材质和创意上不断提升。而这样正在蓬勃兴起的文化产业大军是发展市场经济不可缺少的重要力量。

一个好的平面广告设计，不仅能是让人在视觉上有很强的震撼，更是有着丰富的内涵和表现力，能更有效的起着传播信息的作用。

如何理解平面广告设计的创新

平面广告也可以“立体”化，突破传统的二维局面。利用三维或者多维角度进行宣传。利用动态视觉、嗅觉、触觉的表现来让广告设计变得更具魅力。创新的一个基本方面乃是出人意料。出色的设计常常出自于对一些表面看起来毫不相干的元素进行并置和拼凑，颠倒惯例，质疑现状以及给设计方案注入幽默感和欢快色彩。

现在业内的不少广告设计公司都进入了一定的设计“瓶颈期”。造成这个瓶颈的原因有很多，但是最主要的当属缺少对创新的理解和尝试。由于对“广告是视觉艺术”这种概念的根深蒂固，导致设计者在构思创作时，都会第一时间的想到如何以视觉效果取胜，如何最大程度的博得观看者的眼球，这样的约定俗成的思维方式使得很多设计方案无法做出新颖的艺术效果。因此，设计者对广告创新的理解有待进一步的提高。

所谓“创新”，在广告设计行业这个范围内的理解，应该是不拘泥于形式、材料和传播方式、不受拘束的、大胆的设计创作才可称之为“创新。”换句话说，即不仅敢于用新奇的视觉效果去刺激观众的大脑皮层，还要勇于用听觉、触觉甚至嗅觉、味觉去尝试扩展出新的创作领域。对观众如此，对设计者亦是如此，只有想到以不同的方式呈现出广告效果，才可能会去尝试，进而得到新的创作灵感。

“互联网+”的趋势下的广告创新

广告设计这个行业的特殊性就在于其时代性，它必须紧随时代的更替，必须能够觉察出时代的发展趋势以及掌握这个时代所流行的核心科技，才能够走在社会的前沿，不被淘汰。

虚拟现实（Virtual Reality）技术，简称“VR技术”是由美国VPL公司创建人拉尼尔在20世纪80年代初提出的，其可理解为在综合利用计算机和互联网的情况下，用图形和控制的接口设备，模拟出沉浸在三维互动的环境下的技术。通俗的讲，VR技术可以实现模拟真实生活中的环境，并以此作为和大众互动的前提。该项技术的提出和研发无疑是对广告设计行业的一次巨大冲击。如果将VR技术引入广告设计行业中，并加以运用，那不仅可以突破只限于视觉设计的局限性，还可以在广告中加入视觉、味觉等新鲜元素，实现广告设计行业的再一次改革。因此，“互联网+”的趋势下的广告设计势必会将新的计算机技术作为指导，冲破固有思维的障碍，让整个广告业焕然一新。

色彩反差让广告创新更出众

色彩，在广告创新中扮演着及其重要的角色。这个角色总是能以先声夺人的特点给人留下深刻印象。如此重要的元素，在广告创新中当然不能被忽视，但是，能否充分利用它又是很多设计者需要思索的问题。

以我的角度来看，色彩反差是最能够冲击眼球的设计元素。通过类似于黑、白，红、绿等对比强烈的色彩的排列，让广告设计在最开始的色彩环节博得眼球或者引起观看者的心理反差，这才是出奇制胜的根本。就如服装设计中的黑白两色的对比，永远是服装界的经典色一样，广告设计中运用极简主义，但又饱含了冷暖色反差的因素，这会使得整个设计令人难以忘怀。设计广告就要善于抓住观看者的心理，倘若过于平常、浅显的东西是不会众人回味的，只有能带来极大反差甚至冲突的设计，才能够让观看者的心隐隐作痛。而这种一针见血的刺痛则需要色彩的反差达到，使其达到震撼人心的效果。

中国传统元素应成为广告创新的助推器

中国，作为拥有悠悠五千年文化的历史大国，我们先辈们所沉淀下来的东西绝不是一无是处的。对待这些历史的遗迹，不仅不应该将其舍弃，还要将其重新创作，发场光大。

这些渗透着博大精深文化的中国传统元素，在广告设计中应该运用进去，让新生的科技技术和古老的文化更好的融合不仅让广告设计变得具有本土性和民族性特征，还会让这种创新变成一种跨时代的文化交流。更值得一提的是，中国地大物博，很多传统元素都携带着不同的地域性特色，如果在设计创新时，能够抓住这种独特的地域性特点，广告则会成为众多游子“睹物思乡”的传递媒介。

结语

广告平面设计大学生个人简历 篇12

一、“立体化”广告的内涵

“立体化”广告作为广告的一种新的表现形式, 是在现代科技水平高速发展和人们生活理念日益多元化的基础上产生、发展并流行的, 也是信息化、消费审美文化的时代的产物。“立体化”的广告使平面广告从二维跨越到三维、四维乃至多维空间, 使人的感受从原先较为直观的视觉扩展到立体、动态的视触听嗅味觉等全方位发展的阶段。

可以看出, 平面广告的“立体化”使平面广告设计呈现出一种新的发展趋势, 也就是传统的二维平面传递信息的表现形式被打破, 而采取多维空间、立体化的表现形式作为传达信息的主流。从效果上看, 立体化的平面广告这一表现形式超越了人们以往的想象, 以“通感”的方式丰富了人类原来仅有的视觉感受。

二、立体广告对平面广告产生影响的原因

应当说, “立体化”广告是随着科学技术的发展、人们审美需求的提高以及平面广告自身内在发展的需要而逐步产生的, 对于平面广告设计的发展产生重要影响主要是表现在以下三个方面。

1. 源于现代科学技术的发展。

科学技术是第一生产力, 科学技术的发展推动了社会各个领域的进步。同样, 现代科学技术的发展也使的平面广告设计的表现形式出现新的变化。尤其是伴随着信息时代的来临和多媒体技术的广泛应用, 平面广告设计的表现形式不断扩大, 受众对广告的要求也更高, 结合现代多媒体技术的驱动力, 传统的平面广告设计的平庸化、单一化、模式的固定化等越来越受到挑战, 在受众的心目中的关注度和欢迎度也面临着强大的冲击, 使得“立体化”广告能被平面广告所借鉴利用的内容越来越被重视且并逐步得到应用。

面对这一情况, 作为平面广告的设计师就必须应对多媒体技术这种新的平台, 依靠敏锐的创造性直觉, 充分利用新技术带来的成果, 为现代平面广告设计服务;同时, 要重新考虑广告设计的理念和思维, 追求更完美更能传达信息的平面广告表现形式, 在新的技术中发现新的表现可能, 从而使自己的设计理念和设计思维与时俱进。

2. 来自人们审美需求的提高。

马克思指出, “人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产, 并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象;因此, 人也按照美的规律来构造。”[1]这就是说, 人“按照美的规律来构造”自己, 人也按照美的规律构造自己的物质世界和精神世界。

平面广告采用“立体化”的表现形式在当代平面广告设计的实际运用越来越广泛, 一方面是由于它体现了独特的设计风格, 极大地拓展了平面广告的表现空间;另一方面是它兼顾了大众的审美情趣, 更加吸引、打动受众并为大众所接受。从而赢得市场竞争的胜利。

第三, 源于平面广告自身内在发展的需要。一般认为, 任何类型广告目的之一是要引起受众的注意, 甚至有人说广告引起受众注意便使广告成功了一半, 这话并不夸张。从这个角度来说, 传统的平面广告明显处于劣势地位。

三、“立体化”广告对平面广告设计的影响

“立体化”广告在平面广告设计中的应用促进了平面广告设计的发展, 为平面广告设计开创了一个新的天地, 对平面广告设计产生了巨大的影响, 主要表现在以下两个方面。

1. 促使视错觉传达形式在平面广告设计中的应用

一般认为, 视错觉传达, 就是由于我们根据知觉判断的视觉经验与所观察物实际特征之间所存在着的矛盾, 换句话说, 当我们发觉到自己主观上的把握和观察物本身之间出现某种不均衡时, 就产生了视觉上错觉的混乱, 它通过想像、联想、灵感的闪现等形象思维来构成近似荒诞的视觉形式。[2]习惯上, 人们被错觉所蒙蔽、欺骗, 然而, 有时又寻求视觉上的特殊的刺激, 甚至为超越视觉上的紧张和均衡所具有的限度而兴奋。这种视觉形式是“立体化”广告所常用的形式, 因为其往往是构筑在现实以外的非逻辑的产物, 普遍具有荒谬、梦幻、奇特的特点, 将合理与不合理、似与不似、亦此亦彼的物形用怪异创新的手法, 将其“合理”地揉合到一起, 构成的图形表面上看似荒诞离奇, 内涵却隐伏着极有意义的关联, 而这种关联是立体的。

实际上, 视错觉传达的目的是为了执行广告的创意, 从而获得视觉冲击力, 平面广告设计是大众的、群体的和媚俗的艺术, 具有商业性、消费性的特点。因此, 它需要与消费者沟通, 需要获得共识。创意是广告设计的核心和灵魂, 视错觉传达的表现形式就是将这个灵魂付诸现实的关键, 在平面广告设计中, 立体广告中的那些立体模型通过色彩、形状、性状等的改变幻化成平面中的具备立体感的内容, 必定为平面广告的创意增添新的有效元素。

2. 促使多媒体技术在平面广告设计中的广泛应用

近年来, 多媒体技术的迅速兴起, 计算机的广泛应用, 促使广告人把其与平面广告设计进行整合。多媒体技术在平面广告中的设计应用, 是指人们运用计算机多媒体技术创作设计平面广告。换句话说, 多媒体技术下的平面广告是指利用计算机多媒体技术将广告中所需要的文本、图形、图像、动画、音频、视频等多媒体信息按照一定的广告策略、广告创意进行数字化采集、制作、处理、压缩、存储与应用等加工处理而成的广告表现。

作为一种新的视觉语言的表现形式, 多媒体技术下的“立体化”平面广告极大地丰富了平面广告设计的领域与内涵。同时, 多媒体技术的应用也打破了传统的二维平面, 使传播的领域拓展到三维和四维等多维空间, 从而把广告创意和产品价值很巧妙的结合起来, 造成强大的视觉冲击。

综上所述, 本文立足于“立体化”广告的基本内涵, 探讨了在现代科技迅速发展、人们审美需求提升的外部条件和平面广告自身发展的内部条件下, “立体化”广告在平面广告设计中的应用及其所带来的一系列影响, 以期为传统的平面广告设计带来新的生命力。

参考文献

[1]中央马恩列斯著作编译局.马克思恩格斯选集[M] (第一卷) .北京:人民出版社, 1995:47.

广告设计简历 篇13

出生年月：1992.0808联系电话：J.L籍 贯：清流

学 历：本科专 业：广告学毕业学校：福师大闽南科技学院

住 址：清流锦兴木业有限公司

电子信箱：

求职意向：

目标职位：设计/广告/策划

目标行业：广告/传媒

期望薪资：面议

期望地区：不限

到岗时间：面谈

自我评价：

我，性格开朗，积极向上，兴趣广泛，思维活跃，易于沟通，有良好的语言表达能力。

准时，守信是我一直追随的。热情活泼是我的特点，我喜欢与人沟通，足够的耐心是我的绝对优势。

我对工作能认真负责，虚心好学。有较强的适应能力，能积极面对压力与挑战，并时刻不忘自我增值与自我提高。

我喜欢迎接新的挑战，具有较好团队的意识。我相信我可以做到的，不仅仅是把事情做完，而是把事情做好，不断向前。

熟悉Windows操作系统，photoshop绘图软件，Word、Excel、PPT，等软件操作。

目前广告学本科在读，曾获三等奖学金，会徽设计二等奖，服装设计优秀奖，国家通用语言文字法规及语文规范知识大赛三等奖等

工作经历：

暑假清流广播电视台广告部

电视广告的制作和发布

20暑假清流九龙企划有限责任公司

参与广告设计发布，装潢装饰，大型户外广告制作。主要负责资料的整理并且针对客户主的要求进行初步拟稿和图片的后期制作

教育培训：

.9—2009.12

大一期间主修课程：

大学语文，大学英语，大学体育，高数，中国近代史，马克思主义哲学，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论，思想道德修养与法律基础，文学基础 写作，摄影，素描。

选修：合唱与指挥 ， 社交礼仪

.9—2010.12

大二期间主修课程：

大学英语，大学体育，古代文学作品导读，现当代文学作品导读，新闻学采访与写作，电影读解，大众传播学，公共关系学。

平面构成，图形创意，广告学概论，广告心理，广告文案写作，广告调查与效果研究，广告设计制作，广告活动案例。

选修：职业基本素养

.9—.12

大三期间主修课程：

市场营销，，中外广告史，广告创意，网络广告设计，项目策划与执行

选修：吉他

技能证书：

计算机一级，二级证书

普通话二级证书

驾驶证

广告设计自我简历 篇14

性别：男

民族：汉族

出生年月：1991.02.03

婚姻情况：未婚

毕业学校：成都美术学院 联系方式：********* 地址：*******

专业名称：广告设计 学历：本科

求职意向：平面设计师 职位性质：全职

个人简述：能够进行平面设计、广告设计，产品的商标设计，同时也包括一些风格迥异的小众设计样式，在设计方面我一直都有自己的灵感和创造性

能够熟练的使用coreldraw、 photoshop等平面设计软件，同时也能够熟练的使用各种电脑操作软件，办公自动化软件等等

谈到兴趣爱好，我个人一直都很喜欢设计这份工作，同时，我的专业也是和设计对口的美术专业，在专业中的学习，也让我们的.工作技能得以提供，再加上我源源不断的穿着灵感，相信如果能够将这些技能运用在工作当中，也必然会获得很好的发展空间

工作经历：在曾经任职于青岛市的某大型设计公司，担任平面设计这一职位，主要负责的 业务项目是喷绘和喷画，我的设计风格也得到了客户的一致认可。同时，也做过户外广告设计的工作，在一些商业机构中进行设计和布置，做出的整套方案都能让客 户满意，让客户放心，我的工作热情也更加的高涨，在工作的期间，我的工作一直都受到大家的一致好评。

广告平面设计大学生个人简历 篇15

广告的功能

现代广告具有多元化的功能, 并具有四大主要功能:

(1) 广告的信息传递功能

广告主要传递的是商品信息, 是企业、经营者和消费者三者之间的桥梁。企业或经营者运用广告手段向市场、消费者提供商品和服务信息, 力求使消费者接受信息, 促成购买。经济高速发展, 人们物质与精神需求的不断提高, 同类产品的竞争日趋激烈, 使广告成为商品促销、市场开拓必不可少的手段。传递信息是广告的目的, 广告的设计是建立在信息调查与信息反馈之上的。企业和经营者以信息的传递和收集为其生存发展的保证。消费者依靠商品信息的传递满足自身的物质与精神的需要。

(2) 广告的经济效益功能

沟通产供销的整个经济活动中所起的作用与效能是广告的经济功能的最终体现。广告的经济活动与信息流动十分紧密地相联系在一起, 这样不仅促进了产品的销售和经济的发展, 更有利于商品的流通和社会的生产有一个良性的循环, 并加快了商品的资金周转和商业化流通, 有效提高社会的生产活动效率, 为社会创造更多的财富。广告的最终目的是可有效地促进商品的销售和消费, 对企业发展不可估量。

(3) 广告的社会功能

广告不仅具有促进商品销售的功能, 更具有一定的知识与技术的传播, 有社会教育功能, 向大众传播科技领域的新知识、新科技, 有利于开阔大众的思维, 拓展大众的视野, 传播着丰富的物质和文化生活。广告通过传播新的生活观念, 提倡新的生活方式和消费方式, 形成一种适合国情和与一定生活水准相协调的社会消费结构, 推动着社会经济的发展, 有助于社会的公益事业, 促进公共事业的发展。

(4) 宣传功能

现代广告是传播经济信息的工具, 又是社会宣传的一种形式, 涉及思想、意识、信念、道德等内容, 提倡什么, 反对什么, 在精神文明建设中有不可低估的作用。在传播经济信息的同时, 还为社会大众带来新文化、信息技术等方面的新知识, 使人们眼界得到开阔, 提高了思想上的修养和积极向上的生活观, 有利于社会精神文明的建设。

商业性广告的叙述

所谓的商业广告就是由企业、政府或集体、单位、个人以促进商品销售盈利为最终目的的。其主要对象是各种产品的消费者和使用者, 分为两种主要类型:个体使用者与集体消费者, 这其中的内容也包括生产和生活消费两方面。其主要传播者是推销商品或劳务的经济组织或个人。主要内容, 是有关介绍商品或劳务方面的信息, 接受者就是需要这种商品或劳务的组织或个人。在市场中商品和劳务的运动向来都是比较有规律的, 广告的活动必须依照商品运动的规律, 经济效益才会最大化。在我国, 广告的发展还处于比较低的水平, 一些企业的业主在利用广告作为辅助商业活动的推广意识还很淡薄。所以, 在中国的广告界当前的任务就是, 不单单要提高广告宣传效益和创作水准, 更要通过广告的商业活动, 向大众普及广告是商业活动中最有效促进经济效益的手段。因此, 提高广告的理论水平迫在眉睫, 以指导我国广告事业的健康发展。再有, 就是讨论如何提高广告的经济效益和社会效益。广告的最主要效果就是宣传效果和社会效果。广告作为社会商品经济的产物, 其基本要求, 也就是广告本身的宣传效果为了产销双方相互沟通和交流, 以扩大商品的市场流通性, 促进商品的销售, 为业主创造更大的利润空间。但要想取得这种效果其实并不容易, 必须灵活运用广告策略, 及时掌握市场变化和商品运动的规律, 通过广告决策、创作和广告的组织管理等方面的研究探讨, 指导并改善广告业的经营和管理, 从而提高广告效益的途径。

概述网络广告及基本特点

人们通常认为网络广告基于互联网。网络广告这个名词让人立即想到互联网络, 然而受技术的影响, 在一定程度上限制人们的思维发散和创新。事实上, 随着“三网合一”的不断进步与发展, 不同网络的界限越来越模棱两可, 难辨黑白, 利用各种网络的综合优势已成为趋势, 广告适应这种变革理所当然。网络的组成比较复杂, 但对业务的要求比较简单。从市场角度考虑, 方便处理的网络就应该采用, 甚至采用各种网络综合技术, 不拘泥于原有的思维。随着三网合一的迅速发展, 特别是普及的信息家电概念, 大多数人意识到网络已经成为传输、存储、处理各种信息及集成技术的设备。所以, 是一种基于计算机通信和通讯等多种网络和多媒体技术手段运用的广告形式。网络广告具体操作方式包括先注册独立域名, 建立公司主页, 然后在热门网站上做横幅广告和通栏广告等及相关链接;或者登录各大搜索引擎的知名网络论坛上, 发布各类广告信息;或者自己开设广告论坛, 通过电子邮件给目标消费者发送信息等。从营销角度看, 与商业平面广告每年几百亿美元的收入相比, 网络广告显得十分微不足道。但不得不承认互联网独有的跨时空、跨地域的特点双向传播信息, 为我们创造无限的商机。当互联网使广告与商业交易结合在一起的时候, 发展速度十分迅猛。

与商业平面广告相比网络广告的优点

网络广告的独特优势与传统的商业平面广告传播媒体 (报纸、杂志、电视、广播以及户外广告等) 相比, 主要表现在以下方面:

(1) 覆盖面广

网络广告通过互联网平台, 可以把广告信息全天候地传播到世界范围内各地, 不受时间和空间限制。只要具备上网的条件, 消费者可以在任何地方、任何时间, 随时随地浏览网络广告信息。这是传统媒体无法比拟的效果。

(2) 成本低, 实时性强

商业平面广告一旦发版, 就很难随意变更或改动, 即使可以变动, 往往需要付出相当的代价。与众不同的是, 网络可以按照需要及时、迅速变更广告内容。正因如此, 商家的经营决策也可以及时得以改动、实施和推广。

(3) 具有较强的针对性

一般而言, 不同类型的用户集团使用不同类型的网站, 利用网络推广广告的主要对象是该用户群中受教育程度和消费水平、能力最高的群体, 利用网络广告可以帮助商家直接挖掘出最有可能性的潜在消费者。

(4) 直观性强

只要动一动鼠标, 消费者就可以立即得到十分详细的信息和资讯, 让消费者亲身“体验”商品的主要功能、性能、外观以及商品的相关服务品牌和企业的知名度, 以图、文、声、像的具体生动形式, 将虚拟现实技术应用到网络广告上来传达感官信息, 让消费者身临其境般感受商品和服务, 最终实现网上预订、支付与结算, 充分发挥和加强网络的实效作用。

据统计, 2005年中国网络广告的收入首次超过了杂志广告的收入, 从而步入原来由传统媒体主导的主流广告媒体行列。随着网络广告生态链逐渐壮大, 联动合作能力会进一步增强。由广告主、代理公司、网络媒体组成的网络广告生态链, 由于新的广告主和传统广告代理公司的加入, 得到飞速发展。由于网络广告制作技术的发展、国家相关法律法规的完善、广告主广告意识的增强和受众对网络广告认识的深入, 必将会带来网络广告的繁荣。网络媒体能够灵活快速地配合广告代理商和广告主的要求, 整合网络资源给予客户有力的支持。

网络广告发展前景预测

当然, 网络广告作为一个新兴的广告媒体还有许多本身不完善的地方。如何让电子网络广告健康地发展, 还需要建立一套相应的行业规则, 这就要求各界人士积极行动起来, 跟踪互联网的最新动态, 研究电子网络广告对信息传播、消费行为的影响, 提出未来网络广告的发展方向和战略对策。据相关专家预测:当网络广告发展达到一定的阶段后, 它在各类广告的总营业额中所占的比例, 应该大约能够达到10%。从欧美发达国家的目前情况来看, 网络广告已占据广告总额的15%, 可知这个数字有些保守。广告业内的一位人士表示, 美国在互联网领域发展的今天也许就是中国的明天, 可以有把握地说, 中国网络广告的前景非常可观。