民办幼儿园的申请报告

民办幼儿园的申请报告（通用13篇）

民办幼儿园的申请报告 篇1

申请创办民办幼儿园的报告

尊敬的县教育局教育：

为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：幼儿园

幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办园理念：幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。我国采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《快速阅读》、《手指快算》、等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。闪亮宝贝幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，贯彻国家的教育方针，以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。

人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。

管理水平：根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理，提高教育教学水平。三是落实教师待遇，实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。

办园条件：

1、人员配置精良（现有专业教师两名，都属正规师范毕业具备幼儿教师资质，且在郴州正规大幼儿园从教五年的丰富经验。）、保教保健到位。

2、设施建设齐全（幼儿游戏场所。电子琴、电视机、VCD、电风扇）

3、实施建筑特色。根据幼儿年龄发展特点分为小、中、大不同班型及合理分配利用建筑楼体，分为“教寝分隔相融”“室内室外与娱乐区一体”。

资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金10万元。

办园地点：

敬请贵局领导给予批准办理开办民办幼儿园相关手续为谢！

申请人：

年月日

建出彩的民办幼儿园 篇2

形成办园特色

一所优秀的幼儿园应该具有鲜明的办园特色。目前较为普遍的“特色园”主要有四种类型。

其一是移植型。以著名教育家的教育思想为指导形成相应特色的幼儿园。如蒙台梭利幼儿园、福禄倍尔幼儿园等。此类园的发展趋势是在继承的基础上，探索、充实并致力于本土化研究，力求成为在名家教育思想基础上发展起来的具现代气息的幼儿园。

其二是领域研究型。根据幼儿园的师资、硬件等实际水平，选定某一领域的教育作为全园性、长期性、决定其特色创建的科研课题（如科技教育、健康、艺术、环保、双语教育等），力求达到在不断推出科研成果的同时，全面提高教师的教学科研能力，促使幼儿园的整体水平走向新层次。

其三是单科专研型。以如何进行某一教学科目的教育为研究课题，由此形成以这一科目的教育为特色的幼儿园。一是传统科目专研，如音乐、体育等;目的在于探讨此科目教育更高效的方式、方法，重方法论的研究。二是新科目专研，如幼儿英语、幼儿电脑等;目的在于探寻这一科目教育的理论基础、教学内容和方式方法，促使其成为幼儿教育的一门系统科目，重可行性的研究。

其四是特长教育兴趣班型。在原有教育教学模式的基础上，增开各种类型的特长教育兴趣班（如书画班、舞蹈班、钢琴班、英语班等），免去孩子周六日上兴趣班，家长也较省事。长期办班的幼兒园在逐渐积累经验和成绩的基础上，形成了自身独特的特长教育模式，从而显示出相应的特色。

当然，办园特色的形成不能违背幼儿教育规律，特别是不能抛开当前所提倡的五大领域教育模式，用所谓的特长教育去迎合家长。

打造教师队伍

教师质量是一所幼儿园长远发展的关键因素。民办幼儿园要打造一支优秀的教师队伍，一定要留住优秀教师，提高优秀教师待遇，营造良好的人文环境;二是要培养优秀教师，建立良好的激励机制，让教师在工作岗位中发挥主观能动性，获得成就感。从根本上改善民办幼儿园专业教师少，骨干教师流失严重，流动频繁的发展瓶颈。

创新管理模式

管理决定着民办幼儿园的活力与效益。下面我从三个方面谈谈创新管理。

其一是人力资源管理。相对于公办园，民办园在人力资源管理方面具有机制灵活的优势，可以根据发展的需要自主招聘、培训、培养人才，同时淘汰不适合的人员，形成一支相对稳定的、精干的队伍。

其二是教育常规管理。常规管理要精细化。每件事要求越明确越具体，越有利于操作和精细化管理;从程序规范、计划落实、环节紧扣、课堂质量分析及奖惩制度，做到精细化管理，及时发现问题，解决问题，通畅管理路径。

其三是信息化管理。许多民办园建立了自己的网络系统，通过网络进行交流和宣传等，促进了幼儿园工作的完善和提高。

拓展服务内容

优质的教育服务是民办幼儿园吸引家长的一个重要因素。例如，有的民办园每天都写幼儿成长记录，向家长汇报孩子在幼儿园的情况，家长也每天将有关意见、建议、要求等写给教师。

另外，民办园还积极开发更多的服务项目。如提供三岁前的幼儿教育服务，为孩子提供临时夜宿服务，开展亲子交流活动，提供家长育儿培训服务等。幼儿园通过这些服务项目满足社会的需要，展示自己的特色和优势，扩大自己的影响。

总之，民办骨干幼儿园的创建建立在优质的教育质量和教育服务的基础上，离开了优质的教育质量和教育服务，创建工作就无从谈起。

（作者单位：湖南省临湘市金桥幼儿园）

申请筹设民办幼儿园的报告1 篇3

费县教育局：

为了解决家长3岁——7岁幼儿入托难的问题，更为了实施科教兴国的战略，为中华民族的伟大复兴，切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，张跃河于2003年02月在费县探沂镇驼王坡村创办了大营幼儿园。我园在重视幼儿的身心健康的同时，也加强教育管理，提高教学水平，赢得了社会上良好的声誉。家长们都要求把自己的孩子送到我园就读，为了满足家长们的需要，解决家长的后顾之忧，现特向贵局申办探沂镇大营幼儿园。

学校名称：探沂镇大营幼儿园

学校地址：费县探沂镇驼王坡村大营地段。

举 办 者：张跃河（法定人）

联系电话：***

培养目标：采用国家统一教材，以游戏为基本活动，寓教学于各项活动中，遵循幼儿园身心发展规律，注意个别差异，因人施教，培养“健康.聪慧.自信富于创造的新一代。”

办学规模：设有大.中.小.班，共6班，可容纳200个小朋友。

办学层次：学前教育，按小班.中班.大班.进行分组教学与管理。

办学形式：日托。根据幼儿的生理，心理等方面的特点，实行全日制的教学和管理。

办学条件：幼儿园占地5亩。面积达3300平方米。框架结构楼房两幢，一幢两层，楼房装修，活动场地宽阔，已投资20万元购置了一批桌椅.床.电视机.音响及其它幼儿玩的玩具等，可以满足幼儿园之需。师资方面，每师均系具备专业技术的人员，责任心强，又善于做幼儿工作。整个设施融美化，绿化，儿童化教育于一体，不愧为幼儿学习，活动的一个乐园。

内部管理制度，举办者负总责，主持本园的全面工作，设园长一名，教师若干员，园长负责园内日常工作，教师具体落实到班，负责本班的培育教学及各方面的管理工作。

经费筹措与管理使用，经费筹措，自筹资金120万元。（其中已投入100多万元）

办园经费通过自筹及部分收费解决，设有会计，出纳岗位，实行规范管理。大营幼儿园将严格执行国家有关教育方针政策，全心全意为家长，自觉接受县教育局的领导，努力把幼儿园办出特色。

白城市民办幼儿园办学申请报告 篇4

（示范文本）为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质。为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办______。具体情况如下：

一、幼儿园名称：_____________

二、办园地址： ______________

三、举办专业：_________________

四、办学性质：

个人投资举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

五、办学宗旨：

遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育，教学质量、遵守社会道德风尚。

办学目标：____________________________________________.六、幼儿园主办人情况：（法人组织或个人的情况介绍）

七、幼儿园办园条件：（应该写明幼儿园的校园校舍面积、建筑结构和办学环境、配置的教学设备、师资力量以及办学的开办资金来源、数额）

申请人：

民办幼儿园申请书 篇5

尊敬的教育部领导：

我幼儿园是阳XX幼儿园。本幼儿园地处：XXX。

我叫XXX，是该幼儿园的负责人，我是XXXX年毕业于XXX，XX学历。我毕生的愿望就是投身于教育事业。

我幼儿园自XX年开始办学，至今已经有XX年。

我幼儿园地处偏僻，交通不便，村庄密集，村里的经济条件也比较差。刚办学时，教室只有我家的三间民房，学生也就二三十人。在我乡中心校关怀领导和我幼儿园的不懈努力下，近几年里我幼儿园取得了很快的发展，也很受广大村民的信赖、认可。我幼儿园现占地面积XXX多平米，教室及配套用房建筑面积XXX多平米、开设有XXX个班。我幼儿园累计投资已有XXX万多元。由于广大村民对我幼儿的信赖以及家长对幼儿教育重要性认识的提高，外出打工子女回家入园的增多（大城市费用太高），生源每期都在增，我幼儿园也有待于扩大。我幼儿园有滑梯、转椅、木马、幼儿专有球篮及各种小型玩具；配有42寸液晶电脑及扫描仪，进行网络视频教学；还配有电子琴、音响等音乐设备。我幼儿园一直是本着遵纪守法的原则

进行办学，响应国家的政策号召，办出有声有色的规范幼儿园。今特此申请，我代表XXX村的村民，敬请各部门领导到我幼儿园参观指导。

此致

敬礼

期盼！

申请人： XXXX

民办连锁幼儿园的历史机遇及挑战 篇6

关键词：民办连锁幼儿园历史发展机遇挑战

序言：

在我国，幼儿园分为公立和民办两种，公立幼儿园，由政府开办，最终解释权也归政府所有，拥有的优势是社会的公信力和政府的支持。但是公立幼儿园在发展的过程中因为政府支持的力度不够，拨出的经费不足，导致公立幼儿园的数量和质量都难以提升，学前教育的质量下降，有很多的学龄儿童不能接受学前教育。正因为公立幼儿园在各方面都满足不了社会学前教育的需求，所以一些以盈利为目的的民办幼儿园开始发展起来，而民办幼儿园中比较优秀的办学者都会将连锁经营作为幼儿园的发展方向。民办连锁幼儿园是由私人投资，以盈利为目的，并且以同样的模式投资经营了若干家幼儿园，在各家幼儿园分工的基础上实施集中化的管理。虽然它们是以盈利为目的的，但是盈利的同时提高了社会儿童的入学率以及学前教育的质量，给社会学前教育的发展做出了不小的贡献。

一、 民办连锁幼儿园的历史机遇

1 公立幼儿园无法满足社会学前教育的需求

在我国，学前教育并没有被纳入到义务教育的范畴，政府对学前教育的拨款经费有限，我国很多公立幼儿园都无法维持正常的运作，即使能够勉强运营，教育设施，器材，场地等等都是非常简陋的；幼儿园的师资队伍水平也相对落后，首先是教师人员少，不能满足小班教学的需求，所以幼儿园每个班级的人数较多，影响了幼儿园的教学质量，另外教师的专业水平也有待提高，大部分幼师的学历都是中专甚至更低学历的[1]。当公立幼儿园的各方面条件都无法满足社会需求时，民办幼儿园就开始拥有立足的市场，同时为了能够在学前教育的市场中生存，一些比较优秀的幼儿园朝着连锁的方向发展，以连锁的方式扩大民办幼儿园在社会中的影响。

2 政府对民办连锁幼儿园的准入政策的支持

民办幼儿园单凭市场空缺并不能够得到快速的发展机会，只有当整个学前教育的市场相对宽松，政府允许民办幼儿园的存在才能让它们得到长足的发展。民办幼儿园的准入政策是指国家对民办幼儿园主体资格的确立以及认可，允许它在学前教育市场中生存，通过相关的法律条文来确定民办幼儿园的合法性。同时也规范了民办幼儿园的行为规范和运行机制。随着社会的发展，公立幼儿园不仅在数量上不能满足学前教育的需求，在教学质量上也达不到社会的要求，当社会发展和幼儿园的发展产生矛盾时，政府对民办幼儿园的市场准入原则便作出了巨大的调整，让整个学前教育市场更加的宽松，给了民办幼儿园生存的空间和政策上的支持，这是民辦连锁幼儿园生存的重要保证。目前我国有关支持民办幼儿园发展的主要法律条例在《民办教育促进法》，《幼儿园管理条例》等等文献中都有所记载。

二、 民办连锁幼儿园发展遇到的挑战

对于民办连锁幼儿园来说，在发展过程中所获得的机遇同时也是一种挑战，只有积极地应对挑战，积极地解决问题才能更好的发展。

1 民办连锁幼儿园办学经费上的挑战及应对措施

民办连锁幼儿园是在公立幼儿园难以满足社会需求的情况下产生的，所以在发展的过程中要克服公立幼儿园所面临的问题，第一项就是经费问题，目前存在的大部分的民办连锁幼儿园的投资主体都很单一，办学的经费主要是来源于举办者的投资和学生家长所支付的学费，由于民办连锁幼儿园的目的是在于盈利，所有的园内开支都是从保育费中支出，但是民办幼儿园规模一般较小，社会公信力也不足，在建立之初只能依靠低廉的价格来吸引学生报名，往往出现保育费难以维持幼儿园的正常运转的情况；因为资金上存在不足，能够支付给幼儿园教师的薪酬比较少，幼儿园教师流动性较大，教师队伍难以稳定，教育的质量也就难以稳定。在面对重重问题的时候，民办连锁幼儿园需要采取相应的措施来应对这些挑战，首先是增加投资主体的数量，吸取多方面的投资，扩大幼儿园的整体规模，加快幼儿园硬件设施上的建设；其次是聘用高质量的幼师，提高幼师的薪资水平，提高教师队伍的整体素质和稳定性。民办连锁幼儿园要用一流的师资队伍和专业的办学精神提高幼儿园的社会形象，吸引学生，形成良性循环，促进民办连锁幼儿园的发展，提高社会学前教育的质量[3]。

2 民办连锁幼儿园准入制度上的挑战和解决对策

在市场大环境的驱使下，政府出台了相关的政策支持民办幼儿园的发展，但是相关的条例在操作性上出现明显的欠缺。政府对民办幼儿园的准入制度并没有颁布专门的法律，相关的条款都是夹在幼儿园的管理条例中，整个民办连锁幼儿园缺乏系统的管理，也缺乏相应的行为和思想的指导，大部分的办学行为都是依据公立幼儿园的管理条例进行的，这对于民办连锁幼儿园的发展是不利的，只有建立起一套系统的准入制度和管理条例才能规范民办幼儿园的办学行为，才能让民办连锁幼儿园朝着规范化发展。在建立相关法规的同时要注意法律语言的规范性，制定出的条款要具有可操作性，并且要在规范的基础上有灵活性和弹性[4]。另外地方也要建立完善的民办连锁幼儿园的管理条例，要根据当地的实际需求来制定管理的内容，监督和支持幼儿园的发展。

三、 总结

学前教育是终生教育的开端，是整个教育环节的重要组成部分。对于民办连锁幼儿园来说要想更好的发展，就要把握好未来的发展方向，就目前来看，发展趋势主要是教育对象低龄化；教育模式多样化；教育管理规范化[5]。我国民办幼儿园的起步比较晚，发展速度比较快，在发展的过程中面临的问题也比较多，在社会各界的支持和监督下，民办连锁幼儿园会不断的发现问题和改进问题，完善自身的发展，为社会学前教育做出贡献。

参考文献：

[1]吴瑞敏，杨逍中国学前教育的发展现状[J]上海同济大学出版社2009（05）

[2]蒋勇，王月民办幼儿园的发展背景[J]北京师范大学出版社2011（09）

[3]雷亚麟，徐伟佳民办连锁幼儿园的发展[J]湖北第二师范学院2009（02）

[4]何子豪，周英英民办幼儿园的发展障碍[J]南京出版社2012（06）

民办学校办学申请报告 篇7

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴，切实提高公民素质，为社会主意教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办星启点艺术学校，具体情况如下：

一、学校名称：

平武县星启点艺术学校

二、学校地址：

平武县沁园乐市场内商业楼二楼

三、举办专业：

舞蹈、美术、陶艺、声乐、器乐、节目主持与影视表演等

四、办学性质：

自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位

五、办学宗旨：

遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚的前提下，促进素质教育发展。

六、办学目标：

培养学生的兴趣，让兴趣成为学生的特长。

七、学校主办人情况：

主办人：何静

举办人住址：平武县龙安镇沁园乐市场 何静，性别女，出生年月

文化程度

毕业于

八、学校办学条件：

星启点艺术学校总面积580平方米，其中教室5间，琴房4间，办公室一间，家长等候休息室一间，更衣室杂物室各一间。功能房齐全，教学设施设备齐全，宽敞明亮。

申请人：何静

申请举办民办幼儿园工作程序 篇8

政府对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》进行规范管理。

民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量；贯彻教育与宗教相分离的原则，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

设立民办学校应当符合本市教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。设置标准参照同级同类公办幼儿园的设置标准执行。

一、申请举办民办幼儿园须报送以下材料：

(一)申办报告。内容应当主要包括：举办者、名称、地址、培养目标、办学宗旨、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、招生对象和范围、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

(二)幼儿园办学章程。内容应当主要包括：

1、幼儿园名称、地址。

2、办学宗旨、办学规模、招生对象和范围。

3、幼儿园内部管理体制(含学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构的产生、组成、职权、任期、议事规则等)。

4、组织机构设置。

5、园长、教师和工作人员的聘任、解聘、辞职，职权、职责和待遇。

6、幼儿园安全、卫生保健、财务、资产管理等相关规章制度。

7、幼儿园终止程序和终止后财产处理等有关事项。

8、举办者是否要求取得合理回报。

9、章程修改的程序。

10、其他需要由章程规定的事项。

(三)举办组织的法人资格证明及法定代表人的资格证明；公民个人申办的，应具有政治权利和完全民事行为能力。

(四)幼儿园所在地村（居）委会、镇教委办（街道教育办）审查意见。

(五)幼儿园所在镇政府（街道办事处）同意开办的函。

(六)自有办学场地、校舍、教学设备的证明；租用校园、用房、教学设备等具有法律效力的契约；租赁合同。

(七)教学场所、设施等校产的权属证明及建筑质量、消防行政部门出具的验收合格证明。

(八)法定验资机构出具的办学资金验资证明，以及办学经费来源的证明。

(九)拟任幼儿园董事会董事长、董事，拟聘园长、教师、保育员、保健员、财会人员的资格、健康、资历等证明，及聘任合同。

(十)卫生行政部门核发的卫生许可证。

(十一)教育行政部门要求提供的其他文件。

二、教育行政部门接到申办者的办学申请后，按以下程序办理：

(一)申办者按规定提交齐备的有关材料后，教育行政部门组织评审组对申请办学的材料进行审查，并对办学场所、校舍、设备等进行实地考察，形成《考察评议意见书》。

(二)对符合规定条件要求的，由教育行政部门发给申办者《福建省社会力量办学审批登记表》，申办者按规范要求填写。

(三)教育行政部门依据社会力量办学的政策规定，根据评审组提供的《考察评议意见书》，对申办者提交的全部材料和申办准备情况进行审核，符合条件的，教育行政部门发给准予设立的批文和《社会力量办学许可证》。

三、申办者向相关部分办理登记手续:

(一)申办者在领取准予设立的批文和《社会力量办学许可证》前，应到指定银行缴交办学保证金，终止办学时，退还保证金。

(二)申办者凭教育行政部门发给准予设立的批文、《社会力量办学许可证》、申请报告、法人代表身份证明、学校章程向同级民政机关进行登记。

(三)申办者凭《社会力量办学许可证》、民政机关登记文件依法办理税务登记，并在终止时依法办理注销登记手续。

四、幼儿园设置标准(试行稿):

(一)民办幼儿园办学规模不少于3个班，每班不超过40人。

(二)配备具有较高政治思想素质和管理协调能力、熟悉幼儿教育教学和幼儿园管理业务，具有大专以上学历、多年幼儿园教育教学工作经验及获得幼儿园园长任职资格的园长。

(三)配备与幼儿园办学规模相适应、并持有幼教专业毕业证书和健康证明书的教师队伍，每20个幼儿配备1名专任教师；保育员应当具有初中以上文化，并取得保育员岗位培训合格证书；保健员应具有中等卫生学校毕业程度，并取得儿童卫生保健培训合格证书；其他工作人员的任职资格，按国家有关规定执行。

(四)有与办学规模相适应、稳定、相对独立，符合所属卫生部门、消防部门安全标准的校园、校舍。建校初期，生均建筑面积不低于6平方米，生均户外活动面积不低于1.5平方米；校园占地面积不低于1000平方米。

属租借校舍的，租借期不少于五年。

配备满足幼儿园教育教学要求的教学用房、设备和活动设施。应配备比较规范的幼儿活动室、盥洗室、寝室、幼儿卫生间(男女分开)、办公室、保健室、厨房等基本用房；按照福建省幼儿园（班）教玩具基本配备目录规定配备教具、玩具及活动设施。

一所别具风格的农村民办幼儿园 篇9

宗昔幼儿园位于无污染、无噪声、空气优质的云南省师宗县彩云镇长街村委会宗昔村中段。该园成立于2009年9月1日，占地2200余米，建筑面积700余米，绿化面积30余米；开设大中小班各1个，在园幼儿118名；幼儿园虽然规模小，在园长李敏慧的带领下，通过“四心”“六化”的工作方针，正在为打造小而精的民办幼儿园而努力。

一、用“四心”培养孩子们的优秀品格

针对当前的孩子独立生活能力差的现状，宗昔幼儿园提出了“阳光心态、善良心、好奇心、习惯养成”的新教育理念，从幼儿园的所有工作人员做起：

1.有阳光心态。微笑是自己的名片，相信自己“我能行”，尽力就是最好；愿意分享快乐，倾诉烦恼，善于用恰当的方式和他人沟通交流；自己有错，能勇于承认并及时改正；发现别人的长处，能及时赞美；时刻牢记生命最重要，不做危险举动；能够保护自己，裤衩背心覆盖的地方不让别人触碰。

2.有一颗善良之心。尊敬老师，体贴长辈，主动问好，能分担力所能及的家务和班级事务；友爱同学，爱护大自然；看到别人受挫折，不嘲笑；看到别人有困难，能主动帮忙。

3.有勇于探究的好奇心。勇于向学习上的困难挑战，并能积极想办法解决；留心观察生活，能每天有一个有趣的发现；有创新的意识，有自己的小发明小创造；碰到不明白的问题多问几个“为什么”，会运用多种方法收集有用的信息寻求答案；喜欢到大自然中去，乐意参加各种有意义的实践活动。

4.有良好的习惯。自己的东西要与小伙伴们分享，用过的东西要放回原处；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前便后要洗手，午饭后要休息；垃圾要扔在垃圾桶里；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然；每天坚持阅读，学会倾听，善于思考，独立与合作结合；敢于表达自己的观点，表述时仪态大方，能让在场的每一个人听清；每天坚持锻炼一小时，会一项拿手的体育运动项目；做事不拖沓，今日事今日毕；生活上不攀比不挑剔不浪费；坚持用好“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。

宗昔幼儿园坚持把“四心”教育渗透到保教活动的每一个环节，使孩子们在学习知识、增强能力的过程中照亮了孩子童真的心灵，幼儿园也成为了师生心灵向往、精神生长、时刻眷念的地方。

二、用“六化”奠基孩子的未来

“六化”是指童真化、小班化、游戏化、家园化、常规化、安全化。通过这“六化”的构建，为幼儿营造了一个良好的乐园、家园和学园。

1.童真化

自幼儿园开办以来就按照国家和省的办园标准，不断装修、扩建园舍，进行校园文化建设，努力建设优雅童趣的园境。到幼儿园，首先就是被充满童真、童趣的励志卡通画所吸引；“用爱养育、用心教育”的办园宗旨，“仁爱”的园所文化和“推行优效管理、锻造优质师资、创设优美环境、培育优秀新人”为办园目标的标语映入眼帘，使人感到幼儿园定位准，办园思路清晰。进入幼儿园，“用海一样的胸怀，接纳每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵幼苗”的标语体现了幼儿园的品位、师资队伍的胸襟、办园者的大智；“放飞梦想，快乐飞翔”、“一个孩子就是一本书，请走进孩子们的心灵并读懂、教好他”、“让每一个孩子都鲜活起来”等充满激励的标语和励志卡通故事画随处都是。各班活动室，按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求和教材内容，由教师设计，指导幼儿齐动手，共同布置，充满了文化熏陶、幼儿励志的文化品位。通过不断改善办园条件，不断增添保教设施设备，幼儿园形成一个布局合理、错落有致、新颖独特的集绿化、美化、彩化、儿童化、科学化、教育化为一体的文明儿童乐园。园舍建设不断规范化、标准化。设备上，拥有先进且齐全的教育教学、幼儿学习、游戏、生活的各种设施：有大型滑梯和蹦蹦床3件；备有电脑、彩电、手风琴、电子琴、DVD机等教学设备，同时教室内配备桌面玩具若干，做到生均一桌一椅、一杯一巾，有500册以上幼儿绘本图书供孩子们翻阅。

2.小班化

幼儿园所处辖区村落小，该入园的孩子都已基本入园了，入园率达99%以上。目前幼儿园只能设大、中、小班各1个，在园幼儿有118人，平均班额39人。比起国家规定的标准小班额还是高了点，但比起目前无法克服的大班额现象，也算是小班化了。在教职工配备上，我们有6个专任教师、2个保育员，1个厨师，1个后勤管理人员。这在农村同级同类幼儿园中，教职工的配备是较高的，甚至超过当地公办幼儿园。在平时的保教活动中，该园按照幼儿身心发展规律、教育规律和人才成长规律，弃“小学化”倾向，注重抓制度、促规范，抓队伍、提质量，抓载体、增活力；通过民主集中制，达到了“整体功能强、教工素质强、保教导向强、制度约束强”。主动接受上级教育主管部门的业务指导，外联高品牌的幼儿园，和当地干部群众交好，为在园幼儿的一生成长奠基。办园6年来，已有240余名幼儿从幼儿园步入小学阶段，由于行为习惯养成较好，深受当地小学的喜爱，同时也获得了社会各界和家长的广泛认可和赞赏。

3.游戏化

《幼儿园工作规程》中提出“游戏是基本活动”的问题，那就意味着是重要的、不可或缺的。所以，游戏是孩子的天性。通过长期的教育实践，游戏能促进幼儿感知能力、观察能力的发展；促进幼儿记忆能力和思维能力的发展。幼儿通过游戏提高自身技能，通过游戏认识社会规则，学会与他人相处。

在幼儿园，如何平衡“教和玩”是教师进行保教的难题。宗昔幼儿园通过把教师送外培训、集中辅导、集体外出观摩等形式的培训，使教师们知道：课程游戏化是要站在质量的高度去考虑，站在儿童获得完整经验的角度去考虑，站在儿童身心发展规律和学习特点的角度去考虑，让幼儿在游戏中形成习惯。简单的说课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近生活，更生动一些，更有趣一点，活动形式更多样化一点。幼儿动用多种感官探究、交往和表现的机会更多一些，幼儿的自主性和创造性更充分一些。

该园把农村传统游戏和课程游戏有机结合，注重传统游戏的挖掘和整理，使课程游戏地方化。在游戏材料的准备和投放上，他们也是立足本土，利用幼儿和家长，收集一些废旧物品，购买部分大、中、小型玩具和材料。在游戏材料的投放上是土洋结合，在生活中渗透课程游戏，在课程游戏中渗透生活游戏，让教育回归生活，让幼儿回归自然。在游戏活动中，教师引导幼儿积极投入活动过程并充分探索、交往与表现，不断激发幼儿的兴趣，催生新的活动，让幼儿专注地投入当前的行动中去。

4.家园化

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。幼儿园是幼儿走向社会的第一站，是幼儿步入社会的起跑线。作为教育金三角重要一角的家庭教育，是孩子健康茁壮成长的沃土，是办好幼儿园的重要资源。

宗昔幼儿园充分确认家园共育的重要性，从实际出发，开办特色家长学校，定期对家长进行科学育儿知识培训；定期召开家长会，让家长了解幼儿园的保教工作；定期向家长开放保教活动，让家长体验幼儿园的保教活动；定期召开亲子活动游戏，让家长和孩子进一步体验亲情。

在家长培训方面，他们重点是对家长培训一些常规知识：最好的家教是夫妻恩爱，一个爸爸对孩子最好的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈；一个妈妈对孩子最好的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸！任何成功都不能弥补教育孩子的失败，教好一个孩子，造福三代！不能把孩子放在第一位；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关。不论穷养还是富养，关键是要有教养等等。

幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一部分。这就需要幼儿园与家长密切沟通，保持家园教育的一致性。孩子在幼儿园，老师会在很多很小的事情上潜移默化地对其进行引导教育。在家里，家长们教给孩子们的必须和老师的教育保持一致。宗昔幼儿园正是基于这一点，他们设立了家长联系册、书面意见表等，让家长及时了解幼儿园的管理和保教工作情况，让家长对幼儿园提出管理和保教工作的意见建议，定期展开家访等。幼儿园积极主动地与家长沟通，跟家长做好朋友，更好地搭建了家园共育的平台，携手培育孩子们健康成长、快乐生活。

5.常规化

幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小小驿站，也是幼儿走向社会的第一步。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中，难免有些不适应，他们不能像在家里那样随心所欲，想干什么就干什么，而要受集体规则的制约。为此从入园的第一天开始，宗昔幼儿园就重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。这些行为准则包含三个方面的内容：遵守一日活动的时间及顺序、一日活动各环节具体要求、幼儿园的一般行为规范的规定。主要是帮助幼儿适应幼儿园集体环境，帮助幼儿学习在集体中如何生活，维持班级活动的秩序，帮助保教人员组织班级活动。

在幼儿园一日常规工作中，该园一是建立平等的师幼关系，创设宽松的环境氛围；二是提出合理的规则要求，符合孩子的年龄特点；三是创造充分的锻炼机会，让幼儿多次实践训练；四是提供模仿的榜样示范，努力做孩子的表率；五是保教人员密切配合，持之以恒；六是家庭和幼儿园形成良好的教育合力。

6.安全化

宗昔幼儿园内部管理五制中规定：“全园安全教职工分工管理制，幼儿全日看护管理制，保教相结合制，抓教师师德师风建设制，全面关注幼儿身心发展健康制。”每一制都把安全工作放在首位。他们幼儿园的安全底线是“防范天灾、杜绝人祸”。外部，他们加强食品的采购、交通安全教育、园舍周边的隐患排查整治和幼儿入园接送环节工作；内部，健全安全制度，签订安全目标责任书，定时消毒，建立食品安全台账，对所有园舍及保教设施设备一日一检查，及时消除隐患，配备了物防和技防设施，对家长和幼儿定期进行安全教育等。他们还与公安部门、医院和居委会建立长期、经常性的联系，积极参加公安消防等部门组织的幼儿园安全知识培训和参观考察，制定了各种应急预案，加强培训，以确保及时处理突发事件。

申请拨付民办幼儿园奖补资金 篇10

关于申请拨付民办幼儿园奖补资金报告的申请

尊敬的上级领导：

盐源县盐井镇红果果幼儿园地处政府街202号。我园占地面积400平方米，建筑面积约350m2。园内各项设施齐全，环境整洁优雅，各项制度健全，执行严格管理。

我园现有园长1名，幼儿教师6名，保育员3名，均具有相关资质，并全部经岗前培训、体检合格。目前在园幼儿114名，全部执行先体检后入园的制度，并执行接种证查验制度，确保在园幼儿的安全与健康。

我园始终以“高起点、严管理、高质量”的要求，全面打造一流的师资、一流的环境，让我们的孩子在红果果幼儿园受到最好的教育。但目前我们面临的更为严重的却是幼儿园运转资金的严重短缺。

鉴于以上情况，特向上级有关部门申请拨付民办幼儿园奖补资金2045.00元，主要用于添置幼儿床单被套120套。

期待

请予以批准为盼！

盐源县盐井镇红果果幼儿园

2016年12月21日

１

安全责任书

教师：

在红果果幼儿园教师元旦旅游活动中，自愿报名参加，并交付200.00元活动金费，在旅游活动期间不听安排的，出现任何安全事故均由本人自行解决，与园方无任何关系。园方不承担任何责任。

教师

红果果幼儿园

2016年1月30日

民办幼儿园办园申请书 篇11

尊敬的长垣县教育局：

我是长垣县赵堤镇李家村的一位村民。李家大队下辖李家、王庄、韩楼三个自然村，共计2558口人，却没有一所学校，孩子上幼儿园不得不去距我村三里外的邓楼村。为了周边儿童就近入学，为社会主义事业贡献一份力量，应广大村民要求，特申请开办幼儿园。我开办的幼儿园基本条件如下： 学校名称：华鑫幼儿园

学校地址：长垣县赵堤镇李家村

办园性质：从事教育事业的个体投资幼儿园

办园宗旨：让社会称心，让家长放心，让孩子欢心。

办园目标：培养3~6岁的幼儿在多元化教育中享受学习的快乐，在快乐中学习，轻松上小学。

办园条件：学校占地面积8亩，园内设有教室、活动室、厨房、儿童厕所等。教室宽敞明亮，坚固安全，室内铺设地板，周边环境优美，无传染源，无安全隐患。园内有滑滑梯，木马，蜗牛大球，小皮球，积木等玩具，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。配备了符合儿童生理特点的桌、椅、床，还配备了开展教育活动所需的电子琴、DVD电视、黑板、图书，另有电脑和空调。现有教师三名，保育员一名。

资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，总投资10万元。

我园一定按照教育部门的各项规章办学，严格要求，实事求是，让孩子在幼儿园健康的成长，培养出德、智、体、美、劳的优秀学生并与小学接轨打好基础。

以上是我的办园申请，请领导在百忙之中审阅，望批准为谢！

申请人：马志华

民办幼儿园的申请报告 篇12

关键词：幼儿教育；特色发展；研究

幼儿园的特色化是一个长期的系统工程，幼教特色的形成及其价值的高低是幼儿园长期努力的结果。其中包括幼儿园外在的办园条件、公众形象、社会信誉度和大众的认同度与赞赏度的不断塑造与形成；内在的办园理念、办园特色、师资素质、管理效能、园所文化以及服务水平的不断整合与提升。

一、办园理念

办园理念是一所幼儿园的灵魂，“任何学校特色的形成，都需要有一个适应时代潮流和教育发展方向的先进理念作支撑”。办园理念的形成应当包括开放的、前瞻的视野，准确的市场定位与价值取向，吸纳国内外先进的幼教理论与成功经验，以及明确的特色目标和可持续发展规划的确定，并将其融入幼儿园软硬件环境的创设、特色氛围的营造中，以及全体教师思想、精神、教育、保育、服务和管理工作的全过程之中，尤其是园长的办园理念在特色幼儿园创建中起关键作用。

二、办园特色

办园特色是以幼儿为本，遵循幼儿成长的客观规律，关注幼儿身心健康发展，培养幼儿良好的习惯、健全的人格，特别是“促进每个幼儿在不同水平上的发展”的教育特色与教育成果的体现。因此，无论是课程模式的设置、教材内容的选择、教学目标的确定、教学方式的运用、幼儿活动的安排，一切都应以幼儿为主体，以培养幼儿的综合素质为目的，注重教育过程、注重教学互动。

三、内部管理

内部管理是确保幼儿园在发展过程中始终保持协调高效运转的关键。因而，我们借鉴现代企业制度的目标管理、需要管理、赏识管理、阳光（情感）管理、成功管理、效率（科学）管理、企业管理理论，从幼儿园的特性出发，实行以人为本的管理，建立以效率为核心、制度为保障、激励为动力的管理机制、考核机制，健全完善的岗位责任制和各项规章制度，细化管理，形成适合幼儿园实际的人性化、规范化的管理模式，以保证幼儿园的健康发展。

四、特色教师

特色幼儿园的创建离不开对特色教师的培养。皮亚杰指出：“有关教育与教学的问题中，没有一个问题不总是与师资培养问题有联系的。在创建特色幼儿园时，幼儿园要制定特色教师的培养计划，要为特色教师的成长创造条件，要挖掘和总结蕴藏在教师中已有的教育教学经验，并不断加以完善，使本园优良的教育传统得到延续和发展；同时，还应注重特色教师群体队伍的建设，发挥出特色教师群体的力量。把办园理念内化为每个教师的自觉行动，并持之以恒地努力，幼儿园才能最终形成鲜明的办园特色。

五、特色内容

特色内容是特色幼儿园的生命。幼儿园的特色内容是指幼儿园在某方面或某领域体现出来的与众不同之处。我们金子塔幼儿园成功开展的诸如蒙氏教学、珠心算教学、生存教育、赏识教育、愉快教育等等，都是我们在殚精竭虑、学习和借鉴所得。经过几年的实践，特色课程的开设已得到了社会和家长的认同和赞赏。

六、园室文化

园室文化的建立对于幼儿园的发展有着至关重要的作用。好的园室文化是温馨的名字，是明快的色彩，是清新的环境，是优美的歌曲，是幼儿的乐园，更是广大教职工的处世态度与精神风貌，以及共同营造的愉快和谐的工作氛围，她能给人一种感受，一种极强的团队精神，一种文明的乐观向上的学习和工作环境，会让全体教职工萌生出强烈的自豪感和荣誉感，激发每位教职工饱满的工作热情和积极向上的精神状态。

七、优质服务

优质的服务是特色化建设的重要基础。由于幼儿园是特殊的第三产业，直接服务对象是幼儿，间接服务对象是家长，对幼儿园的保育、教育、后勤、安全，以及沟通、交流服务提出了事无巨细、难度较高的要求，因而幼儿园的每个岗位、每个员工都必须强化服务意识，提高服务技能，真正把爱心、细心、耐心和责任心贯穿于为幼儿服务、为家长服务的每项工作、每个环节之中，為孩子和家长提供优质、周到、细致的服务，做孩子健康成长的良师益友，做家长科学育儿的得力助手，最终让孩子满意、家长满意。

总之，办出特色对于幼儿园可谓一项庞大的系统工程，创建策略自然涉及诸多方面，除上述策略外，还有如社会舆论、宽松的政策、物资设备等对幼儿园的特色也有重要影响。幼儿园条件不同，水平不一，情况各异，地域有别，在特色的创建上必须保持，体现个性。唯有创建特色，成就特色，才能更充分地体现幼儿园自身的价值，并在竞争中立于不败之地。

民办幼儿园自查报告 篇13

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，让我们一起来学习写自查报告吧。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？以下是小编精心整理的民办幼儿园自查报告范文（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

民办幼儿园自查报告1

按照区教育局民办幼儿园《学校评估细则》的各项指标要求，我园以高度负责的态度，实事求是的对我们的工作进行了全面回顾，检查反思，做了认真的自评。现将我园评估相关情况报告如下：

一、基本情况及设施设备

本园位于任留街道办三王村四组（南屯市场路东），占地面积600平方米，建筑面积320平方米，户外活动面积200平方米。现有大、中、小4个教学班，本学期在园幼儿110人，在册员工8人，其中园长1人，专职教师4人，保育老师2人，后勤人员1人，幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，班级内干燥通风，光线充足。

幼儿园配有电脑、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视机、冷暖空调、电子琴、mp3、DVD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅，等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼儿图书人均3册以上。另外还提供了幼儿作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习，生活服务，使孩子的个性潜能，艺术天赋得到了充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。

二、办园理念与园务管理

在办园中，我们以正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，《幼儿园工作规程》。以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和-谐发展。

在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥它们的长处和优势。建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全、职责明确、检查措施落实、激励机制完善。与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实，热情奉献，开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神，创新精神，奉献精神。

同时，我们积极做好家长工作。我园还建立了班级博客，不定期的开家长会，家长开放日，亲子活动日等各项活动，并走进社会，向路人、居民、家长宣传法律、法规知识、文明礼仪等，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。

三、卫生保健与安全防护

我园按规定配备有大型消毒柜，饮水机，不锈钢水杯等标准设施，干净卫生。建立卫生检查管理制度，食品安全制度，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。幼儿每学年检查一次身体，并建立了合理的幼儿作息制度，确保幼儿身心健康发育。

我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育。同时每天坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除隐患。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作，确保每位幼儿安全进班。

四、环境创设与教育教学

1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针，政策和《幼儿园教育指导纲要》，遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视主题创设与保教相适应的教育环节活动，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。

2、我园立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作，可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记，分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多的通过启发性语言，环境的设置和材料帮助幼儿促进幼儿主动学习。

五、幼儿发展与办园效果

经过教师幼儿的共同努力，我园幼儿在各方面都取得了很大的提高，办园水平也获得了家长们的认同。当然我们清楚的知道还有很多不足之处。如：园舍面积略小，园所绿化不够，有些制度不够完善，教师整体水平有待加强等等。但我们有信心，通过我们的努力，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想，发挥我园优势，完善我园不足，获得社会的认可。迅速整改，确保万无一失。

民办幼儿园自查报告2

为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，林科所幼儿园严格按照海口市教育局和教育厅的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

一、园所场所及设施

通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。每班教室内有电视机、vcd、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

二、领导与管理情况

幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

三、幼儿园保卫工作制度

全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。凡陌生人来接幼儿，教师必须电话联系家长，家长同意后方可离园。

一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

全体教职工应自觉遵守制度，住园教职工应协助做好保卫工作。要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。幼儿在园如发生事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，根据情节轻重，给予当事人相应的处理。

四、卫生保健情况

1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。小儿一日生活活动，可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。

2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄（1岁内、1—3岁、4－7岁）的代量食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。

3、饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作眼，便后用肥皂洗手。

民办幼儿园自查报告3

为加强幼儿园管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据上级指示精神，我园食堂食品安全工作领导小组对园内的食堂食品安全工作展开了全面、认真的.自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、健全组织，细化分工，明确职责,针对薄弱点有的放矢地整改。

多年来，我园一直把食堂食品安全、传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了一支以田景桃为第一责任人，林泽勇主要负责的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确谁出问题谁负责的责任追究制度。针对我园食堂工作人员不能稳定、监管存漏洞等情况，制定了监督制度，强化过程管理，发现问题及时整改，把食堂食品安全事件力争降到零。

为把工作做得更好,我们在每学年初专门召开食堂食品安全工作会议、幼儿园教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食品食堂安全工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、努力做到食堂食品安全管理的制度化、常规化。

学校组织相关人员认真学习《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及上级教育行政部门有关通知与精神。在全校开展食品安全宣传活动，以板报、宣传栏等形式宣传食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校园氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。平时在采购物品时严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿的饭菜都要留样待验，并作详细的记录，对卖不完的剩饭剩菜必须全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。我园的食堂设备设施以及水源不存在安全隐患，我园的食堂蓄水池等供水设施运转维护正常。

加强我园食堂从业人员管理，做好卫生知识培训工作。新学期开学，园长多次召集食堂工作人员学习有关安全卫生方面的知识，要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂操作人员掌握了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，上班期间穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不准工作人员在食堂内吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。积极配合食品药品监督部门和质量技术监督局对我园食堂卫生与设备的检查，虚心地听取了专家们提出的宝贵建议，及时进行整改，消除了可能发生的安全隐患。

三、挤出经费改进食堂生产设备，监督物品规范存储、操作过程安全卫生，加强了对学生食堂的投入。

为了改善食堂环境，我园投入大量资金，改善学生食堂硬件条件。购置了餐具、厨具、消毒柜，防食物变质的冰柜，每顿对所有餐具及厨具进行消毒后保洁。食堂环境整洁。加工间生、熟食品分开，荤、素食品分开，加工生熟食品的容器、工具分开，食品分类存放，库房堆放食品隔墙离地。

四、整改措施。

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

1、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。我园将通过课堂教育、板报等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

2、加大管理力度，杜绝校门外流动摊点的食品流入幼儿园；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。

3、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

4、学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。

5、让从业人员持证上岗。

通过自查，我们认为我园的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我园的食堂食品安全管理工作继续推向新的更高的层次，创造一个学生满意，家长放心，同行佩服，领导认可的学习和生活环境。

民办幼儿园自查报告4

我园重视卫生保健知识的宣传工作，每学期，保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。

在改革与发展的新世纪，在我园软硬环境已具备的今天，我园按照相关程序积极筹备申报工作，经自查，我园已达到标准，恳请教育局领导调查落实后予以批准。

我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相干教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的展开特点教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的熟悉到：办园的优良、特点定位才是生存与发展的上风。坚持“保教结合、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培养幼儿健全人格，增进智力、情感、意志的调和发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下熟悉，现汇报以下，以期得到领导们的批评指正：

一、我园基本情况及装备设施简介

我园位于河滨路，占地面积1200平方米，户外活动面积600平方米;教室12间，寝室10间，厨房2间，多功能活动室1间，厕所各四间;有学前班3班、大班3班、中班4班、小班2班，幼儿490名，班额人数控制在规定范围内。每一个幼儿均有桌椅及单人床，均达安全标准。教学装备包括电子琴10架，大型活动器械3套，蒙氏教具40套，英语教具、点读笔套，还有饮水机、空调等;厨房有冰箱、消毒碗柜一台和必须的炊具餐具;我园还备有保健箱及监控器等装备。

我园园舍坚固，采光较好，空气流通。处于无污染，无噪音，空气优良之地，合适幼儿在园学习生活。我园设园长1名，教师19名，炊事员3名、司机2名、保安1名。其中本科学历教师1名，大专学历3名、幼师毕业教师6名，中专中技特小8名、高中2名。教师、园长均有多年幼儿、学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保育。

二、20xx我园展开的活动

1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。

2、认真落实幼儿园各项管理制度。

3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每一年都举行了庆祝六一文艺表演，圣诞节英语表演，既锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，和团队之间和幼儿之间调和的能力。

三、我园严格的卫生与周密的安全防范措施

我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从职员管理上加强催促检查。做到逐日检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部分检查合格，取得“卫生许可证”、“卫生保健合格证”。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每一年体检合格方可上岗。我园每期幼儿体检一次，体检率到达100%，并依照规定建立公道的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育

我园常常组织教职工学习安全防护知识，园本教研活动，对幼儿进行安全教育，将之与幼儿活动结合起来。

坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。常常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

我园还与公安部分和街道居委会建立长时间和常常性的联系，配备校用警备器材，参加公安部分、消防部分组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种应急方案，以确保及时处理突发事件。

四、我园的教育教学管理