泉州师范学院美术与设计学院第二届

2024-11-05

泉州师范学院美术与设计学院第二届(共12篇)

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇1

泉州师范学院美术与设计学院第二届

大学生专业素质能力竞赛活动

为了进一步加强我院学生专业素质能力的培养,激发学生自主创新的兴趣,提高大学生的实践创新能力,我院在校第二十届大学生专业技能竞赛开展的大背景下,立足本院各专业特色,特制定美术与设计学院专业素质能力竞赛计划,“以赛促教、以赛促学”,充分展示我院学生的专业素质能力和良好的学风、教风。现将竞赛有关事项安排如下:

一、活动主题:创意 创新 创业

二、主办单位:美术与设计学院团委会

承办单位:美术与设计学院团委会、学生会

三、活动安排:

1、宣传发动阶段(3月15日~3月27 日)

学院召开筹备会议,成立活动领导小组,研究制定本院竞赛活动计划,确定竞赛项目及负责部门;召开学生干部会议、学生动员大会,利用各种媒体进行宣传动员,举办讲座,开展培训及辅导。

2、普遍开展阶段(3月28日~4月30日)

以班级为单位,根据活动计划,围绕主题,有组织、有计划、有步骤地开展活动,做到“深入发动,认真组织,人人参与,层层选拔”,形成大赛氛围,并选出参加院级竞赛的人选。

3、校级观摩比赛阶段(5月9日~5月27日)

由团委会学生会策划组织院级比赛。评出优胜者予以公布、表彰,并从中择优选派代表参加校级观摩比赛。

4、学院总结阶段(5月27日~5月31日)

学院根据之前的比赛情况,进行全方面的总结,评出优秀团体(部门)和优秀个人。各个部门、班级做出总结,上交学院。

现将竞赛具体事项通知如下:

一、“大学生基本技能”竞赛项目

(一)“创意 创新 创业”主题演讲比赛

承办单位:学习部

1、内容及要求:主题鲜明、内容生动充实、逻辑条理清晰、表达流畅、语言准确,题目自拟,时间为 5-8 分钟。

2、此次主题演讲比赛,是我院增强创意、创新、创业精神的一个重要载体,请各班负责人高度重视,充分准备,努力做好相关工作。

3、各班应积极鼓动同学踊跃参加,特别是对演讲有兴趣及想锻炼自己能力的同学。每班只限2名参赛选手。

4、评分细则:(共10分)

(1)作文作品(4分):紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美。(2)语文表达(3分):表述清楚,语言流畅,声情并貌,洪亮,普通话标准流利。

(3)台风仪表(2分):服装整洁,仪表端庄。(4)脱稿演讲,时间控制(1分)。

5、比赛时间、地点: 2011年4月16日(暂定)艺术大楼E栋104

(二)“创意 创新 创业”主题征文比赛

承办单位:组织部

1、内容及要求:主题鲜明,中心突出,材料典型,内容丰富详实,论证有据,逻辑条理清晰,文辞流畅,语言准确,题目自拟,体裁不限,字数2000字左右。

2、来稿注明所在专业、班级、真实姓名及联系方式

3、投稿方式:手写统一交到各班学习委员手里,再有学习委员交到艺术大楼C栋203学生会办公室

4、截稿日期:2010年4月19日

(三)书写技能比赛

承办单位:宣传部

1、内容及要求:内容包括粉笔字(五言绝句)、钢笔字(散文片段)、毛笔字(七律古诗),字体为楷书或行楷,参赛选手三项比赛都必须参加。

2、比赛时间、地点:另行通知

(四)多媒体作品设计与制作技能比赛

承办单位:学习部,08、09级视觉传达专业

1、比赛主题:以“实践 创新”为专题(应附小标题)

2、比赛要求:

(1)现场制作,要求在3小时内完成;

(2)参赛者可事先准备适当的多媒体素材,多媒体制作平台不限,以

Authorware、Flash 等,或网页软件;

(3)师范类学生作品以多媒体课件为主,非师范类学生作品以网页为主;作品应在大专题的基础上体现自已的主题。

3、多媒体作品设计与制作评价标准:

主题鲜明,内容精心设计,充分发挥联想,具有创新思维和特色; 内容正确,结构完整,能表达主题;应尽量包括多种媒体形式,素材处理得当、有效;

页面简洁、统一,作品有自己的风格; 有一定的交互操作和控制功能;

作品演示尽量能有反馈方式,不单纯读屏;

作品数据容量一般不超过5MB,应有原编辑文档。

4、比赛时间、地点:2010年4月22日 艺术大楼C栋201电脑室

(五)英语演讲比赛

承办单位:生活部

1、比赛内容与形式:

(1)比赛采取一赛制,即所有参赛选手直接进入决赛。比赛分两场进行:专业组和非专业组。评委组不少于5名评委(其中外籍教师1-2名),以确保比赛的公正性。

(2)比赛内容包括定题演讲和即兴发挥两部分。①定题演讲部分参赛者应围绕本次活动主题“实践 创新”自定题目,进行3分钟(正负10秒以内,否则扣分)的有准备发言;②即兴发挥部分根据所抽题目进行即兴演讲,时间为3分钟。

2、比赛对象:

专业组:外国语学院英语专业(含方向)、商务日语专业;工商信息学院国际经济与贸易专业(中外合作班);教育科学学院小学教育专业(英语方向);高职学院外贸英语专业、商务英语专业学生。

非专业组:除以上专业组外全校所有学生。

3、比赛规则和评判标准:

参赛选手必须在比赛前一星期之内将演讲稿交至指定地点(详情请参阅本活动宣传海报)。评委将根据选手演讲的主题内容、语言的准确与流利程度、语音语调及仪表着装进行评判。评判标准如下:

定题演讲:

(1)题目新颖,内容丰富,观点明确,条理清晰

20%

(2)词汇、语法运用准确

15%

(3)语音清晰准确,语调自然

15%

(4)语言连贯、流利,语速适中

10%

(5)仪表着装大方整洁

10%

即兴发挥:

(1)反应迅速,思维敏捷

10%

(2)回答准确,扣紧题意

10%

(3)语言连贯、流利,语速适中

10%

4、比赛时间与地点:2010年4月21日 艺术大楼E栋10

4(六)科技小发明、小制作比赛

承办单位:学生会办公室

1、参赛方式:

(1)学生可以个人或小组名义参赛,鼓励学生组队合作完成设计(如跨专业合作)。

(2)参赛题目由参赛者自由选定。

2、参赛项目:

小制作:含机械设计方面、机电一体化、化学药学、材料科学、生物科学、环境监测等以及计算机应用方面(不包括软件设计方面)。例如:清洁工具、教学模型、教学用具、学习用具、动植物标本等;计算机应用方面,虚拟实验设计、教学模型的动画模拟演示等等。

3、设计要求:

(1)小制作要突出作品的新颖性、创造性、实用性和可行性,具有一定的科技含量。

(2)参加科技小发明、小制作比赛的作品要提交论证报告与说明(A4纸打印),要提供实物;计算机应用方面,要提供u盘(比赛结束后归还)、必要的原理说明和使用说明等。

4、比赛时间、地点:2010年4月29日 艺术大楼C栋203

二、专业自选竞赛项目

(一)美术与设计学院 2011中国包装创意设计大赛

1、主办单位:美术与设计学院团委会 承办单位:08视觉传达设计方向

2、活动主题:绿色、创新、发展,新理念、新包装

3、活动形式:本次征集活动面向我院全体学生,凡是有一定设计能力或相关设计经验的单位和个人均可参加投稿。

4、活动对象:泉州师范学院美术与设计学院全体同学

5、活动时间:2010年 4月25日截止

6、活动地点:艺术大楼C栋203学生会办公室

7、活动说明:(1)评选标准

 符合大赛主旨:绿色、创新、发展,新理念,新包装  符合节能、环保、低碳、适应于可持续发展的原则;  作品具有中国特色、民族特色的创意理念;

 作品突出艺术、工程与创意的结合,设计概念和设计方案独特新颖;  具有独特的视觉综合表现力、设计美观大方,方便使用。 材料运用及功能结构科学、合理,适合批量生产制造;  设计计算数据齐全、原理正确;技术方案可行;  适应市场需求,能提升产品品牌价值;  作品符合生产、生活实际。(2)参赛要求

 参赛选手可以根据自己的特长,由参赛者自己设置主题。每一个主题为一件作品。参赛选手参加的作品类别不限,不同作品均应分别按照参赛要求递交报名表。

 参赛作品必须是参赛选手自主设计、且无抄袭仿冒。为保证评审的公正性,在每件作品正面除标注设置命题系列外,不可以出现参赛内容以外的文字和图案。要求在背面标注姓名、院校及联系电话。

 参赛者需保证对参赛作品拥有充分、完全、排他的知识产权,不侵犯他人的任何专利、著作权、商标权及其他知识产权。

 曾经参加过其他设计赛的设计作品请将获奖证书复印件和参赛说明一同附上。

 所有参赛作品必须按照报名表格的要求认真填写,承诺相关条款,并签字确认。将确认后的表格及作品并发送到指定电子信箱中。

 参赛者应根据作品类别分别提交参赛作品的平面图、设计图和效果图或实物照片(300dpi JPEG或TIF格式及DGW格式)、设计说明文档、参赛报名表和作者承诺函等电子文档。文档请打包发送至指定电子信箱(附件大小若超过10M请刻盘)。

 参赛者须同时用挂号信函提交作品效果图或实物照片(效果图或实物照片要求A4规格彩色打印)、参赛报名表和作者承诺函的打印稿。其中,参赛报名表和作者承诺函须有个人签名,所填信息必须真实有效。 提交的参赛作品恕不退还,请参赛者自留底稿。

(二)美术与设计学院 大学生艺术展演活动

1、承办单位:美术与设计学院09美术学

2、比赛目的:为全面贯彻党的教育方针,促进我院学生德智体美全面发展,展现大学生朝气蓬勃的青春风貌,展示我院艺术教育的成果,根据《学校艺术教育工作规程》,我院积极响应教育部全国第三届大学生艺术展演活动,特针对艺术作品类举行美术与设计学院首届大学生艺术展演活动。

3、比赛形式:包括绘画、书法(篆刻)、摄影、工艺设计、DV作品

4、比赛对象:美术与设计学院全体同学

5、比赛时间:2010年 5月30日截止

6、活动地点:待定

7、活动主题:青春•使命

展演活动的各项内容应围绕主题,反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义,为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采,展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。各项活动要做到思想性和艺术性的统一,具有创新性,体现时代特征、校园特色和学生特点。

(三)美术与设计学院 2011“我与祖国共奋进”美术创作大赛

1、承办单位:美术与设计学院美术学专业

2、活动目的:为庆祝中国共产党成立九十周年、辛亥革命一百周年,同时也为我省艺术创作成果贡献一份自己的力量,我院特组织发动美术与设计学院全体同学针对对福建省近代以来重大历史题材进行美术创作,积极参加选题立项和创作活动。同时通过创作比赛,进一步培养我院学子的创新意识、动手实践能力多方面综合素质,让每个同学能更好的展示和锻炼自己。

3、活动形式:以个人作品形式参加

4、活动对象:美术与设计学院全体同学

5、活动时间:2010年5月28日截止

6、活动地点:艺术大楼B栋103教室

7、活动说明:以围绕福建一百多年来波澜壮阔的历史为背景,要求主题鲜明、题材丰富、艺术精致、形式多样,成系列有体系的美术作品。

(四)美术与设计学院 2011年“新中源杯”亚洲室内设计竞赛

1、承办单位:美术与设计学院环境艺术设计方向

2、活动主题:居住空间设计

3、活动宗旨:居住空间和人类的日常生活息息相关,也是体现特定地域文化传承的最好载体,居住空间设计在室内设计大领域里占据着重要的地位。以居住环境为切入点,提倡地域文化整合及差异创新,进一步加强我院视觉传达专业的专业技能,为未来的优秀居住空间设计机构及设计师提供锻炼展示的平台。

4、活动形式:以个人作品形式参加

5、活动对象:美术与设计学院全体同学

6、活动时间:2010年3月31日截止

(五)美术与设计学院 运动鞋设计大赛

1.承办单位:美术与设计学院鞋类造型设计专业

2、活动目的:通过参加比赛让同学们更了解设计,了解鞋类公司的设计要求。

3、活动形式:以个人作品形式参加

4、活动对象:美术与设计学院全体同学

5、活动时间:2011年5月20日截止

6、活动地点:艺术大楼C栋102教室

7、活动说明:运动鞋设计提供正面、后背、内腰外腰以及鞋底部的效果图和款式图,设计高规格27厘米*40厘米、装裱后规格29厘米*42厘米,款式图正面注明工艺说明、并附上面料及辅料小样。

(六)美术与设计学院 全国大学生艺术作品展活动

1、承办单位:美术与设计学院学生会实践部

2、活动目的:应邀参加华侨大学美术学院第十届艺术节暨大学生艺术作品展,通过比赛加强与泉州各高校美术学院大学生的交流学习,同时充分展现我院大学生朝气蓬勃的青春风貌和我院艺术教育的成果。

3、活动形式:以个人作品形式参加

4、活动对象:美术与设计学院全体同学

5、活动时间:2011年4月30日截止

(七)美术与设计学院 我最喜爱的老师之“我的大学我来绘”

1、承办单位:美术与设计学院团委会学生会

2、活动内容:响应校团委我最喜爱的老师活动,通过我最喜爱老师评选活动的平台,与专业特征相结合,用手中的笔绘制出我最喜爱的大学。同时通过“我的大学我来绘”的征集活动,加强与学校各二级学院的交流学习,进一步展示我学子的青春风貌。

3、活动形式:以个人作品形式参加

4、活动对象:泉州师范学院团体同学

5、活动时间:待定

三、省级学科竞赛选拔赛项目

广告艺术设计比赛

承办单位:美术与设计学院08、09级视觉传达专业(1)比赛对象:比赛分专业组和业余组进行。

专业组:文学与传播学院广告学专业、美术与设计学院艺术设计专业。业余组:除以上专业组外的全校所有专业学生。(2)比赛作品类别及规格要求:

①平面广告作品:指定品牌类项目设计:中国雅虎项、搜狐新闻项、好帝一食品项、义守大学项、卡尼尔项、中国广告网项,分项评选。具体的广告企业介绍、表现主题、传播目的、产品介绍等请登入http:///金犊奖官方网站详见各指定品牌类项目设计策略单要求。

规格要求:

A、打印为A4(297×210mm)规格,每件作品上交1份,(业余组参赛选手可以手绘作品参赛,规格统一为全开纸)作为初选用稿。

B、电脑作品附作品光盘一张(文件名必须标注清楚,文件格式为JPG,分辨率:300dpi,CMYK色彩;文件规格为A3(297×420mm))。

C、系列作品不得超过3幅。

②公益广告作品:不限主题,具体要求请登入http:///

金犊奖官方网站详见东方广告股份有限公司设计策略单要求。

规格要求:(参照平面广告作品类规格要求执行)。(3)比赛要求

①参赛作品必须统一按照指定的命题和提供的相关背景资料进行创作。②各类参赛作品均应以原创性为主要标准,遵守《广告法》和国家有关法律、行政法规的规定,符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范等要求。

③参赛选手需填写报名表(附件三),并张贴在作品背面。如果是系列作品,应在篇幅一栏标明其数量。报名表要认真填写,并打印工整,内容真实、准确,不得涂改。

④每个学生(创意小组)上交的参赛作品数不限。⑤凡不符合要求的作品,将取消参赛资格。

四、评比、表彰办法:

学院成立评委会,对各个部门和班级开展竞赛活动情况进行综合评比,奖项设优秀组织奖和个人单项奖。评委会将根据实地考察情况和各个部门、班级比赛的成绩以及书面汇报材料(包括经费使用情况)评出优秀组织奖若干名;个人单项奖的评审工作由各个承办部门、班级评委评定并报送学院评委会审核。奖金与证书由学院统一颁发。

以上各项比赛时间、地点如有变动,将及时通知各班

美术与设计学院团委会

2011年3月22日

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇2

签约仪式上, 美术与设计学院与泉州市城镇集体工业联合社签订《泉州市工艺美术产业发展战略合作框架协议》。根据协议, 今后双方将在工艺美术产业规划、产品设计、创新创意、人才培养等方面加强合作, 在未来国家产业政策扶持的项目上, 双方本着“相互协作、优势互补、资源共享、共同促进、共谋发展”的原则, 依托各自优势, 在工艺美术产业发展战略规划研究、学术成果交流以及大学生实习实践、就业指导等领域进行全方位协作, 助推泉州市工艺美术产业延伸发展。

第二届海峡两岸工艺美术高级研修班共有30余名来自泉州各县 (区、市) 的省、市级工艺美术大师学员, 研修班邀请了来自台湾元智大学、中国艺术研究院、厦门大学、首都师范大学、福建师范大学等两岸知名专家学者, 采取圆桌式专题讲座及交流研讨的形式, 旨在强化学员在保护传承传统技艺的基础上, 夯实学员的工艺美术理论基础, 提升学员的文化艺术审美素养, 促进学员创作思维的多元化转变和原创设计能力, 推进工艺美术产业创新发展, 增加文化产业含金量和科技含量, 从而带动泉州工艺美术产业从传统走向现代, 做到传统与现代和谐交融。

作为研修班的配套活动, “与大师相遇2015——工艺美术大师精品展走进高校”也在泉州师范学院美术与设计学院一楼展厅同时开幕。展览展出了由泉州市著名工艺美术大师创作的包括木雕、石雕、陶瓷等50多件工艺美术精品。展览将持续至6月18日。

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇3

“试验田”一个农业概念,这次作为一个展览名称,这会有怎样的新意?不觉让人产生了浓厚的兴趣。“试验田:第二届中央美术学院研究生作品展”于2月28日在元典美术馆开幕。此次展览由中央美术学院团委、研究生会主办,作品征集从600多件投稿作品选出150余件作品,并且这些作品都是研究生、博士生在读研期间的作品,有些甚至是多次参加展览的优秀作品。此次展览还得到了元典美术馆、远洋地产海南公司等单位的鼎力支持与配合,故而从本届展览的规模和质量较之上届,都有了显著的提升。

本次展览共划分为三个单元“艰难的孕育”,“我们是一样的吗?”,“新世界”分别对应2月22日(原定展览开幕的时间)历史上这一天发生的三件重大事情:1988年中国大陆第一个试管婴儿的诞生;1997年克隆羊多莉的出世;李政道、杨振宁提出宇称不守恒定律。看完整个展览,给人一种“江山代有才人出”的感觉。研究生们运用生活中不同的材料,不同的绘画语言,但是他们都旨在用自己真切的社会感悟及个体经验,去表达自己对于这个让人怀疑的时代的各种心声。展览作为“第二届中央美术学院研究生论坛”的最重要组成部分,为在校的研究生、博士生提供了一个允许大家使用任何媒材、植入任何观念、表达任何感情的“实验田”,在这里研究生们只需要根据自己的喜好和专长在“试验田”上培植各种可能性,尔后发芽、开花、结果就足够了。希望会有更多的院校提供这种项目,为在校生提供一次对外展示自己心声的机会。(张瑜洋)

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美术与设计学院专业考察报告模板 篇4

专业考察报告

课程名称: 专业考察

年 级: 2017级

专 业: 美术学水彩

班 级: 2017级美术学水彩

学 号: 2017533013

姓 名: 刘权超

授课教师: 迟慧鑫

考察时间:

美术与设计学院专业考察报告

考 察 内 容

(包括考察时间、考察地点、作业布置等)

考察时间:3月1日至3月18日.考察地点:线上参观伦敦国家画廊/俄罗斯博物馆/俄罗斯国家艾米塔什博物馆/中国国家博物馆/首都博物馆/瑷珲历史陈列馆。

接下来我会挑选一些作品,谈一谈我的学习感受以及影响。首先《小镇附近的冰上场景》

亨德里克·阿韦坎普

在十七世纪,小冰河时代在北欧上空定居。荷兰的河流和运河结冰了,人们去冰上工作、休闲和发生事故。亨德里克·阿弗坎普刚刚开始成为一名艺术家,他也接受了这一点。他毕生的作品变成了对冬季场景的描绘,充满了与他认识和长大的人作为他的角色的事件。在冬天的灰暗灯光下,他们几乎没有改变地继续生活——他们做生意,闲聊,照顾孩子,玩得开心——但穿着溜冰鞋加速了。阿弗坎普的绘画值得探索。无尽的故事和人物素描可供好奇的目光发现:那个男人指着一个摔倒的女孩的裙子;打高尔夫的前身科尔夫的人;坐在椅子上,被认为是冬天的拟人。总的来说,这是新独立的荷兰共和国的旗帜,值得荷兰人自豪地视为图片。这副画面个人非常热闹的感觉,整体洋溢着活跃的气氛把人们当时生活环境体现的淋漓尽致。并且画面来看情景丰富给读者无限遐想。

《男人小孩与狗》这是维罗内斯的四幅涉及爱情考验和回报的画作系列之一,尽管它们的确切含义尚不清楚。这些构图被设计成可以从下面看到,所以我们知道这些图片是用于天花板或一系列天花板的。在一个男孩的帮助下,一对夫妇在一个裸体女人的手中团结在一起--可能是维纳斯和丘比特,尽管他们缺乏能够安全识别他们的特征。这对夫妇之间的结合以象征他们美德的月桂花环和象征和平的橄榄枝为标志。男孩持有的金链可能指的是婚姻,而狗是忠诚的象征。坐在石球和聚宝盆上的女人可能代表财富,她用和平(橄榄枝)和富足(聚宝盆)来奖励忠诚。委罗内塞在画中描绘的是二人在林中温存的一幕,以此来歌颂爱情:在树荫下,维纳斯和阿多尼斯拥抱在一起,而帮助维纳斯脱衣的丘比特则聚精会神地看着他们,画面充满了甜蜜的温情和爱的缠绵。对爱情充满了向往。但是内涵丰富.构图方式非常新颖,作为一个学生观完大师的绘画之后让我茅塞顿开。这对未来我创作提供了很好的构图灵感。

《戴珍珠耳环的少女》是17世纪荷兰画家约翰内斯·维米尔于1665年创作完成的一幅油画。是约翰内斯·维米尔的代表作之一。现收藏于荷兰海牙莫瑞泰斯皇家美术馆。

该画描绘了一名身穿棕色衣服,佩戴黄、蓝色头巾的少女,气质超凡出众,宁静中淡恬从容、欲言又止的神态栩栩如生,看似带有一种既含蓄又惆怅的、似有似无的伤感表情,惊鸿一瞥的回眸使她犹如黑暗中的一盏明灯,光彩夺目,平实的情感也由此具有了净化人类心灵的魅力。

该画采用了全黑的背景,十分烘托少女外形轮廓,似乎她是黑夜里的明灯,微微的光彩,不夺目不耀眼,十分温和。画面之中构成强烈视觉效果。其实介绍这幅画的时候我想起,最早了解到它其实是在我第一次考教师资格证的时候第二科目里面就是这幅画作。少女的表情看似很惆怅但是跟整幅色调偏暗的画面里来讲使她的目光充满了光彩。虽然并不是很美但是这种运用光线的绘画手法给我的感触是很大的,希望在未来的创作中可以借鉴上。

接下来给我讲讲观看了《艰苦岁月》这个雕塑的感受,作者潘鹤原名潘思伟,1925年生,广州人。现代雕塑家。广州美院雕塑系教授,广东省美协副主席。少年时只身赴香港读书,喜爱绘画与水彩,并自学雕塑。1949年回广州,入华南人民文艺学院学习,1960年调入广州美院任教。

《艰苦岁月》成功地通过老战士吹笛、小战士偎依身旁倾听的造型,体现出战争年代的革命乐观主义精神和向往革命胜利的信念。在三角形的构图中,体积起伏波澜,手法自由,艺术形象生动自然感人,诚为50年代的经典之作。这个雕塑把当时人们艰苦的环境以及中华民族不畏困难的精神展现的活灵活现,虽是雕塑但小战士倾听的姿势以及老战士吹笛的姿态誓要把这革命精神一代一代传承下去。有那么一瞬间仿佛我也跨过时间长河来到了那个年代对当时人民的心情感同身受。

《峥嵘岁月》描绘了长征途中,红军翻越空气稀薄、终年积雪的座座高山,跨过激流飞涌、奔腾呼啸的条条江河,横穿沼泽纵横、荒无人烟的茫茫草原,冲出国民党数十万军队的围追堵截。在艰苦卓绝的峥嵘岁月中,红军始终发扬团结战斗、互相帮助的优良传统,赢得了长征的胜利。这幅作品表现了红军过草地时的英勇无畏、众志成城。

《东渡黄河》长征途中,红军翻越空气稀薄、终年积雪的座座高山,跨过激流飞涌、奔腾呼啸的条条江河,横穿沼泽纵横、荒无人烟的茫茫草原,冲出国民党数十万军队的围追堵截。在艰苦卓绝的峥嵘岁月中,红军始终发扬团结战斗、互相帮助的优良传统,赢得了长征的胜利。这幅作品表现了红军过草地时的英勇无畏、众志成城。

《世纪智者》该作品刻画了百余年来160余位为人类社会的文明进步做出杰出贡献的世纪智者,其中既有中国的李大钊、严复、蔡元培、鲁迅、郭沫若、钱学森、梅兰芳、齐白石等,也有外国的马克思、爱因斯坦、托尔斯泰、诺贝尔、爱迪生等。这些伟大的思想家、科学家、教育家、文学家,如群星灿烂,照耀着人类前行的方向。这些人都是我大中国的瑰宝,没有他们就没有我们现在的好生活。感谢我党、感恩我党。

《开国大典》1952年,中国革命博物馆委托中央美术学院组织创作油画《开国大典》。

1953年,《人民日报》在头版发表了37岁的董希文创作的油画《开国大典》。毛泽东主席在看了《开国大典》后说:“我们的画,拿到国际间去,别人是比不过我们的,因为我们有独特的民族形式。”

1954年和1972年,董希文受命先后去掉、修改了画面中的高岗和刘少奇。

1972年,在董希文指导下,靳尚谊、赵域复制了《开国大典》。

1979年,本着实事求是、还历史本来面目的原则,中国革命博物馆征得上级同意,决定将《开国大典》恢复原貌。根据家属意见,为保留原稿,委托靳尚谊在复制品上进行修改。靳尚谊因故未能修改,推荐阎振铎、叶武林完成修改工作,在复制品上恢复了原作中的刘少奇和高岗。画面中第一排领导人均为国家副主席,左起:朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗。

这幅作品是现代经典作品,让我感受到中华民族生生不息,也正是从这一天起我们中国人从此在世界上站起来了,目前正是高速发展时期站在世界巅峰指日可待。

这些博物馆观察下来,使我触动很大,收获很多。我们清楚当今城市与城市的竞争,在很多程度上是文化的竞争,而文化的背后是其历史底蕴和由历史塑造而成的独特人文精神之间的竞争。失去城市精神和独特的个性,这个城市就没有了灵魂和活力。而一个地区的博物馆就能很好的保护这种精神和个性,所以在城市中保护历史文化街区、以及不可重复的人文遗迹和历史典故要永续承传,对学习艺术的我来说虽然本次考察并没有走出去,但是线上的观摩也让我感受到艺术的存在,或者说对艺术的体验,其实就是一种艺术体验。让我感受到艺术其实就在我们身边,它像空气弥漫在空中一样,我想这是它的使命,这使我更加坚定追求艺术的决心。

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇5

今年美术与设计学院团委在院党总支、校团委的领导和关怀下,以“三个代表”重要思想为指导,脚踏实地,开拓思路,积极探索,以育人为中心,以实践为载体,较有成效地展开工作。在紧抓常规工作的基础上,结合美术与设计学院专业特长,开拓创新,取得了较好的成绩。具体工作总结如下:

一、坚定政治方向,强化思想教育,提高团员青年素质。

共青团是中国共产党领导的群众组织,是党的助手和后备军,因此,加强对团员青年的思想政治教育是美术与

设计学院团委各项工作的核心。使每个团员青年都具有坚定的政治方向、高度的政治素质、崇高的政治品质是美术与设计学院团委工作的最根本最长远的目标。所以思想政治教育工作贯穿了院团委工作的始终。

1、在院党总支的指导下,组织团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、学习“三个代表”重要思想,帮助团员青年端正入党动机,了解党团知识。

2、组织各班开展每周政治学习活动,每周有计划,每月有交流,学期末有总结,通过学习使广大学生关心国家大事、关心时事政策,提高思想政治素质和理论修养。

3、在 “十六届六中全会”召开之际,组织团委、学生会干部、各班级团支委深入学习“十六届六中全会”精神,深刻领会构建和谐社会的意义。引导全院各团支部组织广大团员,学习“十六届六中全会”精神,交流讨论如何构建和谐校园,如何发挥团学干部、广大团员的先锋模

范作用。正确理解作为大学生认真学习、培养能力就是为了全面建设小康社会。通过学习也使广大团员青年更坚定了正确的政治方向,树立了科学的世界观、人生观、价值观。

4、组织各班认真学习《江泽民文选》,结合学生实际,挑选章节内容,开展学习交流会,人人写学习心得,使同学们进一步深刻领会“三个代表”重要思想。学习扎实有效,很多班级还以理论指导实践,开展了丰富的活动。

5、创设新的思想政治教育载体。切实用好电子政务,保证信息畅通。除继续加强院宣传橱窗、建设美术与设计学院团委网页外,还建立了团委、学生会、团支部qq工作群,促进交流,切实有效加强思想政治教育工作。本学期结束前将做好继续办“艺海”报的准备。给学生提供展示专业水平,促进艺术的交流的平台,更好地展现美术与设计学院特色.6、组织学生党员开展“心灵导航”活动。我院学生党员在全校率先发起“社会主

义荣辱观”倡议书,并开展系列活动,带头践行八荣、摒弃八耻,在同学中发挥了很好的作用。

二、加强团的组织建设,积极做好推优工作。

1、加强学院团委自身建设

2、加强基层团支部建设

团委重视基层团支部建设,注重指导团支部做好基层工作。执行团支部每天签到制,分天布置任务,增强基层团干部为广大同学服务意识,督促提高工作效率。一年来,团委以团支部作为整体工作的一个抓手,规范职能,加强基层团支部管理,完善班级团支部例会制度,促进基层团的工作规范化、制度化、经常化。各班团支部也充分发挥了基层堡垒作用,除做好团员证注册,团费收缴等日常工作外,还积极创新,开展形式多样的团日活动,做到每月一活动,每学期有经典。发挥了团支部的作用,增强了团支部的凝聚力。

3、积极做好推优工作,把优秀团员向党组织推荐。

各班成立党课讨论学习小组,在团员中加强党的理论知识学习。同学们积极向党组织靠拢的愿望和信念不断增强。新生中已有超过80%的同学递交了入党申请书。各支部积极抓好推优工作,认真进行民主评议,群众测评等考察活动,把优秀团员向党组织推荐。院团委广泛听取群众意见,并把推优结果上报院党总支审核,并报校团委公示,保证公平、公正、公开。在这前提下,一批品学兼优的入党积极分子脱颖而出。本,经过学院团委推优,41名同学加入了中国共产党成为预备党员。

4、做好团组织进学生公寓工作

完善5号公寓团工委组织建设,制定管理制度,例会制度。配合宿舍管理员、校自管会做好学生的宿舍内务、卫生、常规管理。指导5号公寓团工委配合校区团工委开展好宿舍文化活动,引导更多的普通团员参与活动,锻炼能力.5、发展非团员

经过半年以上的考查,培养了6名非团员入团,举办新团员入团仪式,宣读入团誓词。新团员都表示要牢记入团誓词,发挥团员先锋作用,严格要求自己,刻苦学习、积极参加各项活动,争取更大进步。

三、紧紧围绕学校中心工作,开展学风建设。

围绕学校中心工作,抓好学院的学风建设是美术与设计学院团委工作的一个重点。

1、严肃学风,加强考勤,推进美术与设计学院学风建设。

成立学院学风监督岗,坚持学生党员、学生干部带头,以先进带动后进的原则,严肃学风,加强考风考纪教育,加强考勤。杜绝作弊行为,对学生上课迟到、旷课现象加强教育。努力推进美术与设

计学院学风建设。

2、开展第二届“江海情”书画大赛,影响广泛。

学院团委承办了由南通大学党委宣传部、教务处、学工处主办的第二届“江海情”书画大赛, 南通市美协、书协、摄协、南通大学领导出席了第二届“江海情”书画大赛颁奖仪式。南通电视台、《江海晚报》相继报导。促进了各学院之间的艺术交流与发展,搞浓了本院的学习气氛。本次活动也被评为全校校园文化活动创新奖。

3、鼓励同学举办画展,积极参加全省和全国专业竞赛。

在本学期有四人成功举办了个人画展,在同学中起了很大的影响。顾丹艳同学在中国“叠石桥”杯家纺作品大赛上获得金奖,孙娟同学获铜奖,还有三位同学获优秀奖。在这些优秀团员的引导下,美院众多学子刻苦学习、钻研专业已蔚然成风。

4、各班争创优良学风

各班纷纷召开专题会议,讨论学风建设问题,要求每个同学根据自身特点制定学习计划,并开展了班与班之间的竞赛和评比。

5、提高四级通过率,鼓励同学考研。

组织英语四级学习考试经验交流会,提高广大学生英语四级分数。配合学院做好协助工作,在同学中广泛宣传发动,提高学生考研积极性和报名率,并努力为想考研的创造良好的学习条件,通过收集考研信息,聘请资深老师开展讲座等措施,营造了良好的学习氛围。

6、开展“接对帮扶”的活动

组建帮扶队伍,对于那些在学习上有问题的学生,开展一对一的帮助,帮助学习困难生,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习成绩。

7、执行夜自修制度

每周一、三、四对低年级学生执行夜自修制度。鼓励尽早通过英语四级、计算机等级考试,引导新生适应大学学习,养成良好的学习习惯。

四、发挥专业特长,推进青年志愿者活动。

1、继续发扬南通江海志愿者南通大学美院服务小分队、“莫文隋”志愿者的光荣传统,经常深入社区、福利院、敬老院开展献爱心活动,帮助社会弱视群体。开展义务篆刻活动,服务广大市民。三月雷锋月,志愿者的身影在弘运园社区、新桥北村居委会、学田社区、学校各校区、老年公寓等各地忙碌,义务篆刻、义务染吧、橱窗布置、助残帮扶,得到各地人民的一致好评。省十六运期间志愿者在南通市体育馆现场绘制百米长卷,得到市领导的表扬,“南通日报”作报导。

五、推进校园文化建设,促进学生综合素质全面发展。

1、指导社团工作

指导江海书画社、前沿策划社认真总结、整理资料,参与学校社团工作考核,两个社团分别被评为a级、b级社团。

指导江海书画社召开会员大会,重新选举组建理事会,规范制度、经费管理,成功协办“江海情”书画大赛。江海书画社经常开展义务篆刻、书法、摄影、漫画讲座等活动,增加了美术与设计学院艺术文化交流的氛围。打造了“江海情”书画大赛品牌活动,“义务篆刻”特色活动。前沿策划社也规范了管理,活动正常有序。要求该社团今后各项活动要形成特色、亮点。

2、努力营造丰富多彩的校园文化活动氛围

①积极组织、参加学校 “践行社会主义荣辱观”主题教育,在活动中取得很好的成绩,很多同学获奖,其中我院学生dv作品《校园荣辱观》获一等奖。

②、精心组织学生参加校纪念红军长征胜利75周年“长征组歌”歌咏比赛,我院获二等奖。

③成功承办南通大学“八荣八耻”漫画大赛,并举办了优秀作品展,我院同学

发挥专业优势取得很好的成绩。

④指导学生会参加南通大学第二届强者三项赛、排球赛、足球赛、羽毛球赛等活动。在安全保卫知识竞赛中获三等奖。

⑤积极配合学院举办南通大学美术与设计学院xx届毕业生作品展。南通电视台报道。

⑥积极动员全院学生参加校团委铁通杯校园摄影作品大赛,在活动中同学们取得很好的成绩。

⑦九月上旬在新生中开展《一封家书》征文活动,我院有两名同学获二等获奖。

⑧九月下旬开展了在钟秀校区具有影响的“迎新生文艺晚会”。全院近千名同学参加了晚会。此次活动充分体现了学生干部团结协作、奋勇争先的拼搏精神和团队合作精神,展现了美术与设计学院团学干部的良好形象。

3、团日活动在全院全面展开,提高了团支部的组织能力、战斗力。

团委组织了“大学生理想、信念教育”、“八荣八耻”漫画大赛,深入学习“江泽民文选”,“弘扬长征精神”等主题团日活动,同时制定团支部每月一次团日活动制度,各团支部每月都有团日活动计划和总结。团委一年组织三次全院各团支部团日活动观摩,制定评分标准,并组织评选,特别是“增强团日活动、加强学风建设”团日活动观摩评比,取得了很大成就。在丰富多彩的团日活动的影响下,广大团员参与活动的积极性提高、团员意识增强了,团支部的组织能力、凝聚力、号召力增强了。

六、社会实践活动卓有成效,广大同学锻炼成才。1、3月26日成立“安莱装饰工程有限公司”实践基地。安莱装饰工程有限公司是美术与设计学院毕业生自主创业的公司,她是南通市装饰行业的先锋。这个实践基地一年来给美院近一百名学生提

供了实践机会。为部分同学更好的接触社会,顺利就业打下了良好的基础。

七、存在不足

1、对基层团干部的培训不够,团日活动质量有待提高。

2、公寓团小组工作还不到位,有待完善。

下学期美术与设计学院团委一定总结经验,克服缺点,以十六届六中全会精神为指导,争取再创辉煌。

美术与设计学院团委

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇6

一、大二各班任以班级为单位开展班调活动。并于月底将活动成果上交,进行审核、修改,并给与一定奖励。)美术学院 团总支 社调部2011-1-28附件:(活动1)给我一个拥抱——美术学院社会调查与实践中心活动策划方案一. 活动目的及意义:随着城市化进程的不段发展,人们生活变得越来越舒服,越来越便利,但也有一些人察觉到人与人之间的关系似乎便得有些淡漠了,心与心之间无法消除的距离感让人感到不安,当你置身于喧器的城市之中,走在繁华的街道上时,你是否有这样的感觉?为了拉近人与人之间的距离,改善人与人之间的关系,我们美术学院社会调查与实践中心特别策划了一个“心与心零距离”的活动,活动的主要内容是与陌生人拥抱或握手,工作计划《美术学院社调部2011—2012第二学期工作计划》。然后让他们在我们事先准备好的留言板上留下自己的名字,愿望或祝福语,再和我们的参于人员进行合影。二. 活动主题:本次活动以“给我一个拥抱,还你一份温馨”为主题,通过美术学院全体同学的积极参与将主题贯穿,达到拓展大学生心理素质、增强其交流能力的目的。

三、活动对象:湖北师范学院 美术学院全体学员四. 活动时间:每年四月份(活动月)五. 主办单位:湖北师范学院 美术学院 社会调查与实践中心六. 活动负责人:湖北师范学院 美术学院 团总支社会调查与实践中心部长及干事七. 活动地点:湖北省 湖北师范学院附近及黄石市市中心八. 活动流程:

1、湖北师范学院 美术学院团总支 社会实践与调查中心所有成员撰写活动策划书

2、湖北师范学院 美术学院团总支 社会实践与调查中心成员向院系领导提交此次活动申请书

3、实践部成员开会讨论此次活动的细节

4、实践部成员确定好相关实践、地点

5、办公室发放此次活动的通知

6、宣传部制作此次活动所需的海报并张贴出来

7、团总支各成员带领学生前往活动地点进行实践活动九.活动内容:1.先让参加此次活动的同学准备好日常交流的礼貌用语2.到达活动地点后,将参加活动的学生分为若干组进行活动3.首先对参加此次活动的路人表示感谢,然后告诉其我们此次活动的原因及重要性并邀请其参于我们的活动4.与参加活动的人员进行亲切的拥抱、合影5.再次感谢参加他们的参加十.活动用品:相机若干、横幅一个、签字笔若干只十一.活动经费:由本部门所有成员在活动进行前进行经费预算,并上报院系相关领导十二.活动注意事项:1.在实践过程中同学要衣着大方、整洁,合乎大学生的衣着标准,不损害当代大学生的良好形象2.参加实践活动的同学在实践活动过程中要注意使用礼貌用语,尊重实践单位意见3.参加实践活动的同学应时刻牢记“安全第一”,增强安全意识,加强安全防范,注重团结互助4.保管好公共财物及自身财物,爱护公共财产湖北师范学院美术学院团总支社会实践与调查中心2011年2月20日附件(活动2):音体美三院系社调知识竞赛活动策划书

一、活动目的:

1、加强音体美院系的联系交流

2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识

二、活动形式:知识竞赛

三、活动时间:2011年3月20日左右(具体时间可更改。)

四、活动地点:具体地点不详(适情况而定)

五、活动对象:

1、参赛队伍:音体美三院参赛队

2、评委嘉宾:刘晓光老师(待定)、校实践中心工作人员,其他院系社调负责人及中心组成员

六、活动流程:

1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的知识竞答小队(各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式)

2、3月20 日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。(题目大致方向:社会实践的相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的发展历程;试题类型:填空、判断、选择、简答)

3、时间待定,三院系的参赛队伍在一起进行现场知识竞赛,进行现场打分;与观众进行互动,且在参赛队伍不会回答的时,现场观众可以进行回答,并可获得奖品。

七、经费预算:

1、矿泉水:约记15元左右元

2、选手奖品:笔记本、星球杯、包装纸、彩带等,约计100元

3、获奖证书:3元共计:118元

八、宣传渠道:

1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇7

4月3日,正值“闽南文化进校园暨图书馆读者活动月”启动之际,泉州师范学院图书馆馆长苏黎明教授在学术报告厅作了题为《闽南文化的鲜明特色与魅力》的讲座。

苏黎明教授从闽南方言文化、闽南宗教信仰、闽南家族文化、闽南戏剧音乐、南建筑等方面,深入浅出地阐明了闽南文化的鲜明特色,并结合自己多年在各地实地考察与作为 一个闽南人的亲身体验,列举了各种妙趣横生的案例,将一个有骨有肉、重情重义、敢作敢为的闽南人的独特形象展现在大家面前。

苏黎明教授还对闽南文化的历史作用与古今影响进行了全方位分析,引起了大家对闽南文化未来发展的深思。

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇8

课题组指导教师

学生姓名杜伟专业影视动画年级班级05级影视动画一班

设计题目 作品名称作品数量根据选题确定

论文题目论文字数不少于3000字

一、设计课题的目的意义:

插画在中国被人们俗称为插图。插画作品除了表现其独特的面和线的瞬息造型外,往往还要表现创作者的某种审美取向。创作者要想使读者能够很好地解读自己的作品,并且使解读者与自己产生感情共鸣,不仅要求创作者自身有丰富的视觉经验,同时还必须能够正确把握读者所具有的视觉心理图式。今天通行于国内外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画4种形式。实际在中国,插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、公众机构、商品包装、影视演艺海报、企业广告甚至T恤、日记本、贺年片。在今天随着中国经济的发展,越来越多的企业和团体不满足于单一的图片表现形式,在广泛的设计中他们会选择表现力强,设计个性的插画来满足自己的需求。插画设计会随着中国经济的腾飞而蓬勃发展开来。

二、设计综述:

商业插画有四个组成部分:

(一)广告商业插画

(二)卡通吉祥物设计

(三)出版物插图

(四)影视游戏美术设定。在这次的毕业设计中我要做的是出版物插画,出版物插画又分为:文学艺术类-具备良好的艺术修养和文学功底; 儿童读物类-拥有健康快乐的童趣和观察体验; 自然科普类-扎实的美术功底和超常的想象力; 社会人文类-丰富多彩的生活阅历和默写技能。数码插图也可以理解成插图的一个新品种,相对于数码插图而言,使用常规绘画媒介的插图可以成为“传统插图”了。数码插图和“传统”插图确有共通的一面。“传统”插图的基础知识如素描、色彩学、透视学、解剖学完全适用于数码插图。我认为如果数码插图离开了视觉经验的支持是不可思议的,可以说正是数码视觉经验造就了数码插图这一门新艺术。但是对于数码插图来说,仅仅有技术是远远不够的,技术是传达艺术家思维的工具,数码插图的灵魂来自于它的艺术性和视觉经验。视觉经验只有被艺术家用来创作艺术时,才上升到艺术的范畴。具体地说艺术性就是指数码插图中所传达出艺术家的艺术思维深度、艺术修养高度和艺术能力的全面。艺术能力是指艺术构思的实现能力,比如说创意能力、造型能力、色彩能力等等,它是艺术家艺术水准的重要体现。视觉经验与艺术性是插图最重要的一部分。

三、课题研究的内容、方法和预期目标:

本次课题研究的内容有:艺术插画,插画玩偶的设计和制作,贴纸设计。

本次课题研究的方法有:从图书馆查找插画设计相关的书籍、杂志和文献,从网络上面搜集优秀的插画设计作品,仔细阅读和整理这些资料,分析插画的设计风格和发展趋势,分类搜集到的插画设计,对他们的构图、色彩和表现形式进行仔细分析研究,找出适合自己的插画设计风格。在查找、分析研究这些作品的时候,顺便制作自己的插画设计草图,把自己的设计思路画在草稿纸上面,在草图的设计过程中,多出方案,分析这些方案的利弊,找出适合设计、表现力强的草图方案作进一步的设计。

本次课题研究的预期目标:设计完成系列插画设计作品,在插画的造型、色彩、构图形式上面有所突破。

四、所需要的条件:

铅笔、草稿纸、彩色铅笔、电脑、数码相机、布、针线、人造棉。

五、课题分阶段进度计划:

序号 起止日期 工作内容 阶段成果

1、(3-4)

2周 3.19-3.30 明确任务书、填写开题报告 完成开题报告

2、(5-6)

2周 4.2-4.13 广泛搜集相关文献、素材,构思设计方案 搜集相关文献、素材

3、(7)

1周 4.16-4.20 修改完善设计方案 明确设计方案

教师组指导意见:

指导教师签字:

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇9

(设计)写作细则及论文题目

毕业论文(设计)是本科教学计划的一个重要组成部分,是实现专业培养目标的重要环节,是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径,是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式,是全面反映学生素质和能力的重要标志。

(一)毕业论文(设计)是本科教学计划中独立设置的一门必修课程。其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力,培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力,培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力,培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。

(二)毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式,毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式,学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。毕业论文要求立论正确,结构合理,条例清楚,内容完整,资料详实,文字通顺,引文规范,正文文字数一般应在5000至10000字。毕业设计需提供相关图纸和说明书。

(三)毕业论文(设计)写作要求与格式规范

完整的毕业论文(设计)应包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分,并按前后顺序排列。

1、封面

按要求填写封面所有内容,其中学习中心编号为学号第4至第6位。

2、摘要

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括,主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义,一般为300~500字。摘要一般不列举例证,不描述研究过程,不做自我评价。

论文摘要后另起一行注明本文的关键词,关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语,符合学科分类,一般为3~5个,按照词条的外延层次从大到小排列。

3、目录

独立成页,包括摘要,正文中的一级、二级标题,参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。

4、正文

包括绪论、论文主体和结论,正文文字数一般应在5000至10000字。

(1)绪论

绪论为正文第一部分内容,简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状,明确研究目的意义以及要解决的问题(其中研究目的意义和拟要解决的问题可以单独作为一部分内容)。

(2)论文主体

论文主体是毕业论文的核心部分,在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究,提出论点,突出创新。内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。一般包括:理论分析、计算方法、实验装臵和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论,本研究方法与已有研

究方法的比较等方面。内容要求论点正确,推理严谨,数据可靠,文字精炼,条理分明,重点突出。

(3)结论

结论为正文的最后一部分,是对主要成果的归纳和总结,要突出创新点,并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。

5、参考文献

参考文献是论文不可或缺的组成部分。它既可反映毕业论文工作中取材广博程度,又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度,还可以向读者提供有关信息的出处。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致,结论之后刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的近期发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源,有确需要说明的可以在附录中予以说明。

6、附录

凡不宜放在论文正文中,但又对论文确有作用的资料,如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等,可以编制成论文的附录。附录字数不计入论文文字数量。

7、致谢

致谢部分一般是对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结,对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。内容应简单明了,一般为200字左右。

西南大学网络与继续教育学院美术教育专业毕业论文

(设计)要求

1.绘画、设计作品要求是创作。(不能临摹)

2.题目自拟,内容、表现形式不限。(国画、油画、设计均可)

3.尺寸大小:

国画四尺对开

油画半开

设计八开素描纸

4.作品上有落款、名章及作画时间。(近期作品)

5.作品背面左上角标明学习中心名称,学生学号及姓名。

关于美术专业毕业创作作品

邮寄的通知

由于美术专业毕业论文需要提交创作作品,因此美术专业学生只在论文系统内完成选题即可,不再作其他操作。并请在2013年10月20日前提交2011级秋美术专业毕业生作品到学习中心,由学习中心统一邮寄至西南大学网络教育学院,截止时间10月30日(以邮戳为准)。

邮寄地址: 重庆市北碚区天生路2号西南大学网络与继续教育学院教务办朱玉霜(收)

邮编:400715

备注:请学生及学习中心检查学生是否在作品背面左上角标明

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇10

4月3日下午,教育科学学院“道德讲堂”在陈祖昌大礼堂举办,该学院全体党员教师和学生参加了此次道德教育活动。

“道德讲堂”分为五个环节。第一环节为“唱一首歌”,四位学生分别深情演唱了歌曲《好人好梦》、《感恩的心》。第二环节是“看一部短片”,第 四届道德模范罗阳以国家振兴和企业发展为己任,将全部精力和生命奉献给航空事业的视频让所有人感动。第三环节为“诵一段经典”,两位女生深情朗诵《道德 经》,让大家对“道德”二字有了更为深入的理解。第四环节“讲一个故事”,泉州市首届道德模范连美华女士亲临现场,讲述了她二十九年如一日照顾下身瘫痪、丧失自理能力的丈夫,用并不坚实的肩膀,孝敬公公婆婆,供养两个孩子上学并抚养成人的感人事迹。连美华的先进事迹感动了在场的每一位同学,事迹报告赢得了 一次又一次热烈的掌声。第五环节,党总支负责人作了专题点评,倡议同学们学习连美华女士坚强、勤劳、善良的高尚品格,见贤思齐,在平凡的工作中成为道德的 传播者、实践者和受益者。

泉州师范学院美术与设计学院第二届 篇11

根据省教育厅、财政厅、监察厅《关于开展高等学校财务检查工作的通知》(闽教财„ 2009 ‟ 128 号)的要求,结合我校实际情况,特制定本方案。

一、财务检查的对象和内容、检查对象:各二级学院、机关各有关部门、各有关单位。2、检查内容:

根据《会计法》、《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》,国家和省有关的财经法规、规章和制度的规定,以及我校内部财务制度,对我校2008 年的财务管理、会计核算、内部控制等工作进行全面检查;如遇重大问题的,可追溯到以前年度。同时,此次的财务检查工作将和我省开展“小金库”专项治理工作结合进行。财务检查的重点内容主要包括以下 13个方面:

1.是否按规定完整编制学校预算,是否按批复预算严格执行。

2.各项收支是否按规定纳入学校财务部门统一管理和核算;是否存在“小金库”问题。

3.是否存在超范围、超标准的收费行为;预算外资金等非税收入是否严格执行“收支两条线”的规定,是否及时缴存财政专户。

4.是否存在滥发奖金、津贴补贴以及铺张浪费等问题。

5.高校科研项目经费的内部管理制度是否健全,管理、使用及结余经费处理是否符合规定。

6.高校国家助学政策的落实情况,专用基金提取和使用是否符合规定。

7.物资采购是否执行政府采购制度和招投标制度,做到采购行为规范透明。

8.基本建设项目投资的管理、核算是否按规定执行。

9.固定资产处置是否按审批权限进行审批,处置收入是否按照规定入账。.是否厉行节约,严格控制能源消耗和运行费用支出,严格控制校园建设标准。

11.对外投资是否按规定程序报批,校办产业管理是否规范,是否按规定建立管理制度并对资产保值增值进行考核和监督。

12.高校结余资金是否按财务制度有关规定及时处理。

13.学校现有债务及清理情况。

二、财务检查的方法和步骤

财务检查工作主要采取自查自纠和重点检查相结合的方式进行,从 2009 年 7 月起到 2009 年 11 月底结束,具体工作主要分以下四个阶段进行。、动员部署(2009年7月下旬—8月中旬)

接到上级文件通知后,学校召开财务检查工作布置动员会,进行动员部署,印发实施方案,启动专项治理工作。

学校部署动员会后,各学院,机关各有关部门,各有关单位要认真组织学习、领会有关文件精神,掌握政策规定,严格按照要求,立即组织本学院、本部门、本单位动员部署,做到人人皆知,全员覆盖。、自查自纠阶段(2009年8月中旬至9月上旬)

各学院,机关各有关部门,各有关单位要按照要求,落实工作措施,认真组织自查,不走过场。对自查中发现的各种违法违规问题,必须自觉纠正。自查自纠工作结束后,各学院,机关各有关部门,各有关单位要按规定要求上报自查自纠总结报告,填报《泉州师范学院财务检查自查自纠情况表》(见附件)和自查自纠工作总结报告于9月9日下午下班前报送校财务检查工作领导小组办公室。各单位负责

人对自查自纠情况负完全责任。自查面必须达到 100%。各学院,机关各有关部门,各有关单位要将所属单位上报的自查自纠报告、情况表留存备查。、重点检查阶段(2009年9月8日至 9月18日)

在自查自纠基础上,校财务检查工作领导小组将组织有关部门人员,开展重点检查,重点检查面将不低于纳入治理范围单位总数的 20%。

重点检查对象:

一是以前检查发现存在违反财务规定的学院、部门和单位;二是有群众举报的部门和单位;

三是自查自纠措施不得力、工作走过场的学院、部门和单位。重点检查后形成检查报告及《福建省高校财务检查自查自纠情况表》,上报省教育厅、财政厅、监察厅,并将发现的有关情况通知有关单位进行整改。、整改落实阶段(截至 2009年 11 月下旬)

各单位根据自查自纠情况和重点检查发现的问题进行分析、汇总,制定整改措施并抓好落实。在整改落实过程中要深入剖析原因、完善制度、深化改革,强化源头管理。

学校将针对财务检查工作中发现的问题,制定整改措施并抓好落实,做到整改落实过程中要深入剖析原因、完善制度、深化改革,强化源头管理。建立起规范财务管理的长效机制。各二级学院、机关各有关部门、各有关单位要将财务检查工作整改情况形成书面报告,于 2009年 11月 10日前报送校财务检查工作领导小组办公室。

三、财务检查的工作要求

开展财务检查是贯彻落实科学发展观,加强党的执政能力和预防惩治腐败的的具体行动。各二级学院、机关各有关部门、各有关单位

要统一思想,迅速行动,精心组织,密切配合,确保治理工作取得实效。、做好宣传发动

学校将利用网络、校报、电台等渠道,多形式、多层次、多角度地宣传财务检查的重要意义、工作内容和政策规定,对财务检查工作发现并查处的典型案例有选择地予以公开曝光。校财务检查日常工作机构要通过编发工作简报等方式,及时通报检查工作进展情况,加强信息沟通,促进工作深入开展。、落实公示工作,接收师生监督

校财务检查日常工作机构要设立并公布举报电话、举报信箱,注意发挥网络举报作用。要认真做好举报的受理工作,建立举报登记和查处督办制度,指定专人负责,做到件件有交待、事事有着落。要认真执行信访工作保密制度,切实保护举办人的合法权益,对打击报复举报人的,依法依纪从严惩处。

校财务检查工作设立举报电话和举报信箱、邮箱。

举报电话:22919635

举报信箱:校行政办公楼一楼大厅、强化工作督导

在财务检查工作期间,校财务检查工作领导小组将赴各二级学院、机关各有关部门、各有关单位加强督促和指导,及时总结推广好的经验做法,督办典型案件。对工作组织领导不力、自查自纠不认真,以及拒绝接受重点检查的单位,及时给予批评并责令整改。要加强监督、严肃执纪,切实维护有关政策、法规和纪律的严肃性。、加强内控,健全管理制度

学校充分发挥内审的监督作用,将学校所有经济活动纳入审计范围,建立完善有效的监督体系和内审机制。做好内部财务制度的“废、改、立”工作,增强自我约束机制,杜绝财经违纪行为,防范财务风险,保证财经工作健康有序运行。、建立报表逾期上报责任追究制度

对未按期上报报告、报表的单位,不再受理,同时将追究相关领导和责任人员的责任,并进行通报批评。

四、联系人及联系方式

校财务检查工作领导小组办公室

联 系 人:陈端暐

联系电话:22919660

泉州经贸学院慈山分院简介 篇12

泉州经贸职业技术学院慈山分院前身为福建省泉州慈山财经学校,系爱国华侨李尚大、李陆大先生于1992年捐资创建的全日制省属普通中专学校。2007年8月,学校并入泉州经贸职业技术学院,更名为泉州经贸职业技术学院慈山分院。学校多次被评为市级文明学校,2007年被确认为第二批市评“平安校园”。会计专业为省级示范性专业。

学校位于清代名相李光地故乡——泉州安溪湖头。现有用土面积212.59亩,总建筑面积37080平方米。校园依山而建,校内林木葱翠,楼房掩映错落,环境优美。运动场、体育馆、健身房、学生娱乐中心、校内超市等生活娱乐设施齐全,学生课余生活形式多样,是学生求学理想之所。

学校拥有一支专兼结合、素质优良、结构合理、具有较高教学水平的教师队伍。在编教职工79人,专任教师本科以上学历55人,其中已取得或在读硕、博学位教师10人。学校教学设施完善,拥有计算机中心、校园网络(宽带接入)、电子阅览室、多媒体教室、会计模拟实验室、电子电工实验室、语音室,及配有电视和广播的标准教室等现代化教学设施。适用教学仪器设备总价值800万元,图书馆藏书8.2万册。

学校以五年制高职(大专)教育为主体,以会计专业为品牌,兼有普通中专教育和岗位技能培训,面向全省招生。现有的五年制高职学生,前三年在慈山分院校学习,后二年在泉州经贸职业技术学院就读,颁发泉州经贸职业技术学院大专毕业证书。普通中专设有会计、电子商务、市场营销、计算机及应用、计算机网络技术等专业。学校以市场需求为导向,以培养职业能力为中心,突出职业技术教育特色;注重学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养。多年来,学校毕业生以扎实的专业知识和熟练的操作技能,深受用人单位的欢迎,有着良好的社会声誉。

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