作文遭遇繁体字

2024-06-13

作文遭遇繁体字（通用13篇）

作文遭遇繁体字篇1

2015年高考作文预测：材料作文“繁体字”写作指导

【作文材料】

2015年两会期间，著名导演冯小刚和著名演员张国立提出要在中小学语文课本里加入部分繁体字的建议，甚至有人在网上发表了一篇《准得可怕!43个汉字简化后的现实预兆》的文章，“親不见，愛无心”一时成为热门话题。

近几年随着国学的兴旺以及对传统文化继承的强调，关于要不要恢复繁体字的争议越来越大，那么繁体字有没有必要再度重出江湖呢？七年两会就有五个恢复部分繁体字的提案，亲要见亲，爱要有心，让富有含义的繁体字回归课本呼声越来越大。

要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限，不要脱离材料内容及含意的范围，写一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄袭。【审题指导】

从秦始皇统一文字至今，文字经历了由繁到简的过程，规范了文字，方便了大众，是历史发展的必然结果，轻易恢复将加重中小学生的负担，带来混乱，解决的办法可以作为选修课来学，在一些书法班、传统文化班可以作为兴趣教育来推广，万万不可说恢复就恢复，但也要看到确实一些经典的繁体字却离我们越来越远，汉字的优美形象且行且远，是主张繁体字还是支持简化字，或者繁简并存，都可以选一角度来写，也可以由繁体字的含义来解读现代社会所缺乏的东西。【范文引路】

亲要见亲，爱要有心

著名导演冯小刚和著名演员张国立在今年两会提出要在中小学语文课本里加入部分繁体字的建议，说以前的亲边上有个见字，意思是亲人永相见。以前的爱中间有个心字，有心才有爱。近来看到网上一篇《准得可怕!43个汉字简化后的现实预兆》的文章，提到親（亲）亲不见，一年难见父母面。处处留情乱播种，子女难得在身边；產（产）产不生，人流手术随处见。良田抛荒到处是，不要五谷只要钱；鄉（乡）乡无郎，个个都往城里赶。村中难见青年面，只有老弱和病残；愛（爱）爱无心，试问几人是真情。逢场作戏到处有，只要有钱就是亲。读完不禁扼腕叹息。连含义丰富的字体都简化了，何况是人呢？亲戚老不见，远亲不如近邻的近邻是猫是狗都不知，在这个城市的森林里，我们看见了一个个鸟笼套在楼屿中。我们的视野不再开阔，我们眼前的景色是楼与楼之间的距离，以及困着我们的防护栏。没有了心的爱，爱情变的廉价。“山无棱江水为竭，才敢与君绝。”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”......那感人的爱，只能出现在电视里。我们被剧情感动的痛哭流涕，却站在自己爱情面前冷眼旁观，一分钟的动心七秒钟的冷却。当一切都变的速食化，灵魂枯萎。亲、爱。逃离了。

永远有多远？幸福是否只是一瞬间？那天长地久缠绵的情话，为何说道最后却成了互相欺骗的谎言，我们早就忘记当初牵手的感觉，是左手牵你，还是左手拿包，皮肤与皮包的质感，在激情退怯后混淆。

每个东西都有保质期，包括那不变的亲、爱。

鸡肋的爱，丢之可惜食之无味。于是我们给对方冠冕堂皇的谎话，放纵自己去追寻那如火的爱情。却忘记当初自己也是如此激情如此沸腾。怕只怕激情过后，我们还能拿什么再去寻找下一段如火如荼的爱…… 当一起吃饭成为一种习惯，当并肩看电影只为免除交谈，当接吻拥抱变成理所当然。亲爱的，我们是相爱还是害怕孤单？

我们不再打电话，因为我们发短信了，我们不再见面了，因为有视频了。我们不再出去吃饭，因为可以电话点餐了，你不再陪我逛街了，因为有淘宝了。

社会在发展，可是人与人之间距离却远了。当亲人永不见，当爱没有心。我们变的陌生了，我们活在人群中，却发现人与人之间，近得那么远。我们像刺猬，明明是同类，却有无法拥抱的悲哀。【相关资料】

准得可怕的43个汉字简化后的现实预兆：

汉字是个神物，是有预兆性的。简化汉字，在日后的现实生活中得到全面应验…… 親（亲）亲不见，一年难见父母面。处处留情乱播种，子女难得在身边。產（产）产不生，人流手术随处见。良田抛荒到处是，不要五谷只要钱。鄉（乡）乡无郎，个个都往城里赶。村中难见青年面，只有老弱和病残。愛（爱）爱无心，试问几人是真情。逢场作戏到处有，只要有钱就是亲。備（备）备无人，难道藏备靠天神。资源枯竭田占尽，不虑儿孙好自身。厰（厂）厂空空，企业资金投楼中。苛捐杂税乱收费，人去楼空自然穷。麵（面）面无麦，个中原由你去猜。面粉没有麦香味，其实掺了吊白块。進（进）进不佳，走到井里成鱼虾。事业犹如水中月，求财恰似镜中花。應（应）应无心，口头许诺难成真。耍奸弄猾不要脸，难怪世间无诚信。衛（卫）卫无行，不知怎能去远征？自己家园都难保，何以天下享太平？聽（听）听耳少，见此说法你别笑。你去看看开大会，能有几个不睡觉。導（导）导无道，教导哪能用这招。信口开河凭口味，自以为是不害臊。優（优）优须忧，天下忧士最难求。尤而效之罪更甚，此等之人让人愁。採（采）采无手，这种取得哪里有。不劳而获人人想，钻营取巧个个求。嚐（尝）尝无口，好坏都随感觉走。山珍海味别奢望，柴米油盐够你愁。孫（孙）子系孙，子小子系大不同。子小毕竟还是子，难道儿媳偷阿公？實（实）实无贯，家中没有朽贯钱。光有人头没钱用，这种殷实真可怜。質（质）品质坏，弄的人人都受害。食品掺毒又使假，最是中华之悲哀！敵（敌）舌为敌，言辞演说要注意。百家争鸣是摆设，必须跟我同口气。舘（馆）舍靠边，一切都以食为先。学馆武馆是饭桶，酒囊饭袋续新篇。恥（耻）耻无心，丧尽天良难以禁。弱势未能去帮助，反倒还将人家侵。曆（历）历无日，我不说出你不知。无日便是漫长夜，艰苦度日莫奢侈。寧（宁）宁无心，这样说来无人信。坐在家中有祸事，强迫拆迁官扰民。勝（胜）胜无券，只能苟且来偷生。见势一副奴才相，逢弱却是面目狰。傑（杰）杰无人，丰功伟业怎能成。名不符实到处有，以次充好假乱真。歡（欢）又欠欢，个个借钱不想还。银行催逼就跑路，反正国外有家园。難（难）又佳难，这种简化真荒唐。乐极生悲也难定，一场突变也遭殃。邊（边）边无旁，走路费力不好看。蒙古本是中华地，不知算不算边关？癡（痴）疑变知，病中有知你说痴。谎话连篇不能揭，只有糊涂才明智？筆（笔）笔不直，往往曲笔来写史。秉笔直书从来有，如今此风早丢失。樂（乐）乐无丝，是否欢乐你自知。木架丝竹方称乐，被说幸福难支持。驚（惊）心怀京，难道官家害百姓？古来受惊只是马，现在却是惊了人。賓（宾）家来兵，自古都称乱世情。贵客来家少了贝，盛宴款待心意诚。慄（栗）慄无心，律法恐惧没人信。贪污腐败到处有，权力代法才是真。懷（怀）心不挨，心中不愿怎称怀。心中不甘人不乐，难有几个笑颜开。豐（丰）丰烂透，麦穗无围还缺豆。丰收数据靠编造，年年都是产量高。窮（穷）穷不穷，保障房里住富翁。贪得无厌只恨少，此等世道真不公。

達（达）达不達，全凭官爷一句话。你说该下就得下，你说上达就上达。礎（础）石出础，难怪基础不牢固。烂路断桥楼脆脆，人们口服心不服。矇（蒙）蒙无目，自焚现象视无睹。都说安居才乐业，捞钱却要害无辜。廟（庙）庙不朝，无神之论是信条。若是鬼神都不怕，自然大胆耍阴谋。

網（网）无丝之网无作用，漏网之鱼实在多。无丝网，这种做法不敢当。律法好比是丝线，以权代法无规章。

後（后）後变后，后代只能生一口。老来病伤难靠近，实在替你来担忧。后代本是人人俊，此种更改太无情。计划生育为国策，超生一个家园倾。親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，兒无首，飛单翼，有雲无雨，開関无门，鄉里无郎，聖不能听也不能说，買成钩刀下有人头，輪成人下有匕首，進不是越来越佳而往井里走，可魔仍是魔,鬼还是鬼,偷还是偷, 骗还是骗,贪还是贪,黑还是黑，赌还是赌

作文遭遇繁体字篇2

阅读下面的文字，根据要求作文。

“‘亲要相见’，‘爱要有心’，学汉字就给孩子心中种下美好的种子。”全国政协委员冯小刚在2015年两会的小组会上说，文化传承需要繁体字，我希望学校教育能教孩子们一些有生活含义、反映祖先智慧的字。“能不能选择50至200个最有含义的繁体字，回到课本里来，这样也不会给孩子增加负担，也能让孩子感觉到中华文化最重要的部分，别失传了！”冯小刚说。

你如何看待“繁体字能否重回课堂”这件事？请发表你的看法。

写作指导

这则现实评论类作文要求发表看法，首先要亮明观点，重点在于分析支持或者反对的原因。

观点一：支持，部分繁体字可以重回课堂。繁体字回归，能培养美好品德;繁体字回归，能培养少年兴趣;繁体字回归，可加强个人修养;繁体字回归，能提高文化素养;繁体字回归，能传承优秀文化。这样构思，可以由繁体字的含义来解读现代社会所缺乏的东西。

观点二：不支持，这是种倒退。繁体字回归，是加重负担的做法。文字只是一种符号，不必搞得太复杂;繁体字回归，是追求形式的体现;繁体字回归，是文化发展的倒退。

例文

繁体字，归来兮

□王晗

从仓颉造字时起，古老的繁体字里就包蕴着智慧与内涵，体现出美好与教化。一个字，甚至就是一个故事，一个传说，一段历史。古老的繁体字，更能折射出中国文化的博大与精深，中华民族的品格与灵魂。所以，“部分繁体字重回课堂”，于我也是心有戚戚焉，我很赞同。

繁体字的回归，是内涵的再现。何为“亲（親）”？ “亲要相见”方为亲。何为“爱（愛）”？“爱要有心”方为爱。何为“应（應）”？用心许诺方为“应”。何为耻（恥）？心中有羞方知“耻”。何为导（導）？以道教导方为“导”。何为笔（筆）？秉笔直书用对笔……中国汉字不仅以形象优美著称，这些深刻而丰富的内涵更让我们难忘终生。古语云，人之初，性本善。试想，如果从幼时就给那些可爱的孩童播下这些真善美的种子，那么终有一天它会长成葳蕤繁茂的大树。

繁体字的回归，是心灵的回家。人性中最美好的莫过于初心，而很多现代人一味亟亟奔走，甚至迷失了回家的路。“亲”不见，一年难见父母面;“爱”无心，试问几人是真心;品质（質）坏，弄的人人都受害;“应”无心，口头许诺难成真;笔不直，虚假炒作文不实。试想，如果每天见到这些让人警醒的繁体字，我们是不是常想回家看看日益苍老的双亲？我们是不是常忆“山无棱江水为竭，乃敢与君绝”的忠贞爱情？我们是不是常思“心口相应”“一诺千金”的诚信美德？我们是不是常写“秉笔直书”“激浊扬清”的正直文字？繁体字的回归，也是心灵的回归，回归到美好的情愫，回归到做人的一点素心，回归到晶莹澄澈的初心。

繁体字的回归，是文化的回归。当联合国大会发出“人类若想发展，回到五千年的孔子那里汲取智慧”的倡议时，当越来越多的外国人研究《老子》《易经》《孙子兵法》时，当越来越多的国家将我们漠视的文化申报为自己国家的非物质文化遗产时，我们是不是该领悟到些什么呢？认识到自己文化的博大精深才能更好地传承与发展。恰如这繁体字，这么多美好的东西在其中，我们为什么让它渐行渐远呢？为什么让它日渐式微呢？繁体字，归来兮！

贾平凹曾说过：“人生得也罢，失也罢，悲也罢，喜也罢，要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。”我们是不是也应该重拾部分繁体字，再次传承其中美好的情愫，让心灵的月辉更加明澈呢？

评点

文章选取了思路清晰的并列式结构构思成文，从“内涵”“心灵”“文化”“三个方面做文章，逐层深入，有理有据，材料新颖，很有说服力。语言上非常有节奏感，善用排比和对偶等整句，长短句、整散句结合，非常灵动有文采;引用诗文名句使得文章底蕴丰厚，疑问句和反问句的运用体现语言功力。

遭遇挫折作文篇3

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的遭遇挫折作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

遭遇挫折作文篇1

生活中往往会有许许多多的小挫折；人生路途上，更有些重大的挫折等着我们去面对。没有人的生活永远一帆风顺，而没有挫折的生命亦无法展现生命的精彩与美丽。

遭遇挫折时，务必使自己先从失败的愁云惨雾中脱离出来，在跳脱挫折后，才能重新检视挫折发生的原因，客观的自我反省。如果只是一味钻牛角尖，刻意将一切归咎于外在，只知自怨自艾，最后就会陷入无可自拔的死胡同中，再也走不出来。

除了客观、理性的自我检讨外，也别忘了为自己加油打气，重新振做。在自我修正后，重新迎向挑战。古谚云：“从何处跌倒，就从何处站起来。”就是告诉我们，除了忍受挫折的耐力，更要有不服输的勇气。

遭遇挫折，总使彷彿坠入云里雾中，茫然失措，失去了方向，又像午后的雷雨，剎那间遮蔽了阳光，不知道如何是好。但只要不服输，重新找回迷失在情绪中的自我，奋力出击，终于会雨过天晴。

其实挫折的可怕并不是来自产生挫折的环境，而是来自内心的退缩，进而产生恐惧，不断的将挫折膨胀，直到自己再也不敢面对它。大多数的挫折其实都不是可怕的，面对它，处理它，放下它，就是在面对挫折时，最好的自处之道了。

遭遇挫折作文篇2

每个人都会在人生道路上遇到挫折，面对挫折作文。有些人遇到挫折时，则是永不敢继续往前走，而有的人就是遇到挫折时就会设法战胜它。我在遇到挫折时，就会设法去战胜它。记得有一次在外婆家玩，看见阿睿哥在玩滑板，我很羡慕，便请哥哥教我。哥哥在大房间的地上放了几张椅子，然后在角落里放置了一张桌子，让我在滑时可以用来扶着它们走，这样就不会跌倒了。哥哥让我一定要让左右脚摆动起来滑，说是这样滑板才能走得远，才能够滑得起来。我试了一下，因为感到很害怕，于是就放弃了学习滑板。第二天，哥哥带着我和我妈妈去他的学校里参观，小学五年级作文《面对挫折作文》。为了让我玩个够，他把滑板和兵乓球也带到学校。

我们找了一块空地，我拿起滑板便开始练习起来。这里没有桌子、椅子，就连妈妈也不肯伸出她的援助之手搀扶我一把，我只能扶着树滑，刚把脚踏上去没溜一下，便吧嗒一下，跌坐在地上，屁股跌得老疼老疼的。从哪里跌倒了，便从哪里爬起来，我接着滑。一而再，再而三，如此反复，连续跌倒几次之后，我有些灰心了。在我打算放弃之时，我想起了一句名言失败乃成功之母，是啊，没有无数次的失败，哪来成功呢！我赶紧继续练习起来，一点一点地，慢慢往前滑。跌倒了爬起来继续练。经历过无数次的失败后，我终于尝到了喜悦的快乐我学会玩滑板了！我战胜了自己，战胜了一件看似全部可以做到，却又很难战胜的东西挫折！失败乃成功之母，我要时刻记住这句名言，勇于向自己挑战、勇于战胜挫折。

遭遇挫折作文篇3

七八岁时一个小小的挫折，我却记忆犹新，仍然历历在目。

那天天气很好，我拉着我妈的手准备去骑新买的自行车，可是笨手笨脚的我哪会骑那玩意，我一屁股坐上去一踩踏板，“哗啦”自行车带着我一起向大地拥抱了一下，还有我可贵的初吻就这样献给了脏兮兮的`大地，我连忙把自行车扶起来，让妈妈在后面扶着，我又一次鼓起勇气骑了上去，突然妈妈手机一响，妈妈双手一松又去接电话了，可是我一看身后没有妈妈，我又一次跌了个四脚朝天，摔了狗啃泥。这时我生气了，把自行车一摔，就往回走。妈妈在后面叫道：“怎么了，遇到这么点挫折就不学了，可不能半途而废呀！”回家躺在床上我想：我平衡力本来就不好，可是我也不想就这样放弃学自行车，我暗下毒誓：自行车，我要征服你！就这样我斗志重燃，自己下去学自行车，尽管跌了一次又一次，摔了自己鼻青脸肿，终于一次我可以骑了，我第一次可以骑这么远，我学会骑自行车了，我终于战胜心理，战胜你了。

妈妈说的一点都没错，人要有坚强顽强的意志，不可以半途而废，遇到挫折应该勇往直前，这样才可以到达成功的彼岸，我终于征服你了——自行车！

遭遇挫折作文篇4

有一只兀鹰，猛裂的啄着村夫双脚，他的靴子和袜子被撕成碎片后，他更狠狠地啃起村夫双脚来了。正好这时有一位绅士经过，看见村夫如此鲜血淋漓地忍受痛苦，不禁驻足问他，为什么要受兀鹰啄食呢？村夫答道：“我没有办法啊。这只兀鹰刚开始袭击我的时候，我曾经试图赶走它，但是它太顽强了，几乎抓伤我脸颊，因此我宁愿牺牲双脚。呵，我的脚差不多被撕成碎屑了，真可怕！”

绅士说：“你只要一枪就可以结束它的牲命呀。”村夫听了，尖声叫嚷着：“真的吗？那么你助我一臂之力好吗？”

绅士回答：“我很乐意，可是我得去拿枪，你还能支撑一会吗？”

在剧痛中呻吟的村夫，强忍着撕扯的痛苦说：“无论如何，我会忍下去的。”

于是绅士飞快地跑去拿枪。但就在绅士转身的瞬间，兀鹰蓦然拔身冲起，在空中把身子向后拉得远远的，以便获得更大的冲力，如同一根标枪般，把它的利喙掷向村夫的喉头，深深插入。村夫终于等不及地仆死在地了。死前稍感安慰的是，兀鹰也因太过费力，淹溺在村夫的血泊里。

卡夫卡的寓言，大部分并不好懂，这是一个稍可加以诠释的小故事。你会问：村夫为什么不自己去拿枪结束掉兀鹰的性命，宁愿像傻瓜一样忍受兀鹰的袭击？我想，兀鹰只是一个比喻，它可以象征着荧绕人生的内在与外在的痛苦。

并实，任何一个凡人，都会不知不觉地像村夫一样，沉溺于自己臆造幻想中，痛苦得不能自拔，甚且，“爱”上自己的痛苦，不愿亲手挥掉它，尽管是举手之劳而已。卡夫卡另有一段格言，正是深明人身种种苦痛的洞彻哲理：“人们惧怕自由和责任，所以人们宁愿藏身在自铸樊笼中。”所以，村夫与他臆想的痛苦同归于尽。然而这个寓言也悄悄地告诉我们：不要等待别人解决你的苦，只要愿意，你可以超越它，一枪毙了你的痛苦。

遭遇臭虫小学作文篇4

上个星期天晚上，妈妈忙着整理夏天的衣服，好把它们收进衣柜。我写完作业，洗漱完毕，便躺在床上准备进入梦乡。

我刚躺下去几分钟，正睡得迷迷糊糊的，就被妈妈的惊呼声吓醒了。原来妈妈在叠爸爸的黑色背心时，在衣服上面发现了一只小虫子。她以为是七星瓢虫，便大惊小怪地叫起来：“吴喆!你快看，你快看!这里有一只七星瓢虫!”我被她吓了一跳，立刻坐起来，伸了个懒腰，揉了揉眼睛。妈妈像发现新大陆似的，兴奋地将“瓢虫”捧在手心，递到我面前。我仔细地看了看，只见这位不速之客全身乌黑发亮，却不见身上的斑点。“呀!不对，这不是七星瓢虫，而是一只臭虫!臭死人了!”我捂着鼻子说，“七星瓢虫身上是橙红色的.，背上有七个小黑点，而且它遇到危险时会马上飞走。只有臭虫在遇到危险时才会不慌不忙，因为它有杀手锏!”果然，那只臭虫以为我们要伤害它，便把自己的“功力”加强了好几倍。妈妈闻了闻自己的手，臭得简直熏死人了。她急忙抓起臭虫，向卫生间飞奔而去，将臭虫扔进了厕所里。

妈妈跑到水池边，希望能用香皂把臭虫的“遗香”给清洗掉。她用香皂把手心、手背都抹得白白的，生怕漏掉任何一处。妈妈反复搓洗，再用水冲了好几遍后，经过我的检测，还是能隐隐约约嗅到臭虫遗留下来的气味。看来妈妈的手不“遗臭万年”，至少也要“遗臭一晚”了。

遭遇作文550字篇5

当遭遇困难时……

小时候，看过这样一个故事：一对父母怕儿子摔跤，便总让他低着头走路，于是，儿子一辈子也没摔过跤，也因此从未见过蔚蓝的天空和飞翔的小鸟。

我时常为故事中的`“儿子”难过。在我的成长过程中，我会不停地对自己讲，我宁肯摔跤，浑身泥泞地去迎接雨后的彩虹……因为，当遭遇困难时，应当走过去。

从小到大，我尝了许多成功的滋味，自以为所有的事情都会这样一帆风顺，自以为人生中只有成功，没有失败。我错了，人世间的东西固然美好，但是，我们不可能安然自若地应付所有困难。当我们遇到挫折时，能否镇定自如地处理那些令人头疼的烦心事?当我们沉浸在成功的喜悦中，是否知道灾难也许就会到来?当挫折降临时，我们能否坚强地挺过去?当遭遇困难时，我们是选择退缩还是勇敢地走过去?

有句话：不经历风雨，怎能见彩虹?事实已经证明，当我们遭遇挫折时，应当勇敢地走过去，相信：走过去，前面是片天。

但是，简单地说并不等于付出行动，说“走过去”其实很容易，但要真正做到却不那么容易了。这需要毅力与勇气，需要具备坚持不懈的精神，需要承受强大的心理压力，要具备较强的心理承受能力。而这其中要付出的艰辛又有谁能够体会呢?

恢复繁体字可能吗？篇6

记录片《汉字五千年》在中央电视台第一套节目播出，初始反响不大。不过，人们对这部记录片的关注度渐渐升温，于是，中央电视台第一套、第四套节目同时在黄金档期重播，一部记录片一个月内连播三次，在中国电视史上实属罕见。

作家、学者麦天枢是这部记录片的总策划和撰稿指导，谈到简繁体字之争，他相信最终会改回繁体字，繁体字才是华人文字和文化的根源。麦天枢是上世纪80年代的报告文学代表作家之一，也是多年前热播的《大国崛起》总策划人之一。

简繁体字之争数十年

在中国大陆，简繁体字之争数十年来始终没有销声匿迹，恢复繁体字的呼吁也从未停止。最近再度成为热门话题，是刚闭幕的全国人大和政协两会上，全国政协委员、天津市侨联副主席潘庆林递交了用10年时间，分批废除简体汉字，逐步恢复繁体字的提案。他的建议有三条理由：首先。上世纪50年代简化汉字时太粗糙，违背了汉字的艺术和科学性。其次，以前说繁体字太繁琐，难学难写，不利于传播，但是现在很多人都是用电脑输入，再繁琐的字打起来也一样。另外，恢复使用繁体字有利于两岸统一。现在台湾地区依然用繁体字，并称其为“正体字”，还要为其申请非物质文化遗产，给大陆方面造成压力。

潘庆林提案遭到多数网民的反对。有人认为，废除简体字是社会的倒退，是瞎折腾。有的更具讽刺说建议取消穿西服，规定“长袍马褂”为中华民族的“正装”。不过，也有力挺“废除简体字”者，他们认为，文字不只是记录符号，海外华人圈大都使用繁体字，造成华人不同用字的局面。只有恢复繁体字才能让大中华有凝聚力。

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新一轮汉字繁简之争中，“废简派”的代表人物为99岁国宝级国学大师、北京大学教授季羡林，“拥简派”的代表人物为河南大学教授王立群。2009年2月1日，季羡林谈论国学时，明确提出读古文必须读繁体字，并称汉字简化和拼音化是歧途，追求效率不是简化字的理由，古文今译毁灭中华文化。曾听说季羡林写“爱”字，就坚持用繁体，因为繁体的“爱”字有个“心”字，没有心何来爱。而王立群在博客上发表《从秦始皇统一文字看汉字的简化》文章，声称“从简从俗”是文字规范两大原则，文字功能在于交流。文字形体很大程度上取决于其实用性，“创造简化字，推广简化字是正确的”，时下“不应非议简化字”。

新一轮的繁简之争，其实是由人民文学出版社《中华文学选刊》执行主编王干引发的。2008年3月2日，他以《50年内废除简化字如何?》为题写了篇博客。他在博文中提出，简化字存在的理论基础已不存在，录入速度和英文及其他拼音化的文字已没有劣势，中国教育已不再是以扫盲为己任；简化字给古典文化典籍带来伤害，繁体字则有利于海峡两岸的统一和中华文化的纯洁。

王干博文发出几天后的全国两会上，21位文艺界政协委员联名提出《小学增设繁体字教育》的提案，发出“振兴繁体字”的呼声。提案建议国家应从小学阶段开始设置繁体字教育，比如将繁体字设置成必修课，或在讲授简体字的同时也教授繁体字。

香港写繁识简经验

当下，由于北京两会话题，香港、台湾和东南亚华人圈也再度引发繁简之争。香港拥有特殊地理位置，台湾的繁体字(正体字)和内地的简体字，总是在这弹丸之地交融、碰撞，于是不少香港人早早就奉行“写繁识简”，即整体阅读上认识繁体字，除正式文本外，在日常书写中则常用简体，繁简的互转，没有人们想象中的对立，简体字和繁体字都没有偏废。

不过，香港人常常会简繁乱用。香港教育局的报告显示，香港中学生会考作文文理不通，繁简混淆，一旦不用电脑，手写的汉字只要笔画稍多，就一定缺胳膊少腿。

北京知名作家王蒙说，简化字回繁，也常常笑话百出。例如“谷”与“毅”，原本都是繁体字，前者指山谷，后者指谷物，现在一时兴回繁，把山谷写成山毅，笑死人。

正如麦天枢说，“写字成了中国读书人终生的负担”，“汉字是唯一没有中断的文明”。人们需要的是使用中文的心灵环境，否则，对中文字使用美感的追求就会大面积丧失。

遭遇挫折作文篇7

那年我9岁，是个一意孤行，想用自行车骑出一条路的短发女孩。那天，我推出我的自行车，左脚轻轻一蹬，右脚一跨就灵巧的上了车，“唰”的从坡上滑了下来，龙头一摆就溜入了一条环形的林荫小道，我的目标是绕小道10圈不断。只听见“咚”的一声路上的一个小石子把我绊倒了，我与成功失之交臂——才骑了九圈半!我一边从车下钻出，吐掉掉进口中的树叶，抖掉身上的灰尘，扶起自行车，又走向林荫道，一个小石子也有可能成为成功路上的绊脚石。

“啊!”妹妹的大叫没能把我拉回现实，却把我拉回了暑假……

“啊呦妈呀!”我骑车过了石子路，终结了“颠簸之行”，却没看见10米外出口的铁柱子，我为了躲它，车胎撞上了路牙，我连人带车落入了松树丛，结果不用说，我的手上、腿上都被扎了几十个小红点。可是它打不败我，它只是一个小小的绊脚石，它没有挡住一个12岁的骑着自行车穿梭在长江路上的少女了。谁也没想到这个少女会是3年前那个与成功失之交臂的女孩。

遭遇挫折作文篇8

这个学期，妈妈让我在项老师的培训班里学作文，第一节课后，老师布置我们写一篇作文，由于接下来是七天的国庆假期，我都在外婆家玩，心玩散了，写作文也心不在焉，随便应付一下，写的时候一会儿动动台灯，一会儿玩玩铅笔，只写了三百字，就和妈妈说已经写好了，妈妈看过后，说我写的不具体让我重新写，可我说自己已经写的不错了，就这样交差了。

上课那天我把作文交给老师批改，哪想到老师非常严格，一见我作文写的只有那么一点点，就在我的作文本上写了“重写”两个字，本想靠偷懒蒙混过关的我顿时感到十分丢脸，真想挖个地洞钻进去，看着别的同学拿着奖学金开心得离开教室，我的脸火辣辣的，心里像被刀割了一样痛；在车上，我呆若木鸡，一句话也没说；回到家，我说自己不舒服，就躲到被窝里，伤心地哭了起来：“哎，没得到奖品的滋味真不好受呀！”

“繁体字能否回归了课堂”讲评篇9

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“‘亲要相见，‘爱要有心，学汉字就给孩子心中种下美好的种子。”全国政协委员冯小刚在4日上午的小组会上说，文化传承需要繁体字，我希望学校教育能教孩子们一些有生活含义、反映祖先智慧的字。

他说，比如，亲爱两个字。亲的繁体字（编者注：親），左边是亲，右边是见。爱字的繁体字（编者注：愛）是简体字中有一个“心”字，也就是说“亲要相见”“爱要有心”，这样教给孩子，给孩子种下美好的种子。否则，“亲不见”，“爱无心”，场空空。“能不能选择50至200个最有含义的繁体字，回到课本里来，这样也不会给孩子增加负担，也能让孩子感觉到中华文化最重要的部分，别失传了！”冯小刚说。

你如何看待“繁体字能否重回课堂”这件事？请发表你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作指导

这则现实评论类作文要求发表看法，首先要亮明观点，重点在于分析支持或者反对的原因。第一个观点是支持，部分繁体字可以重回课堂。支持的原因应该尽可能多想出几点：繁体字回归，能培养美好品德；繁体字回归，能培养少年兴趣；繁体字回归，可加强个人修养；繁体字回归，能提高文化素养；繁体字回归，能传承优秀文化。这样构思，可以由繁体字的含义来解读现代社会所缺乏的东西。

观点二：不支持，这是种倒退。第一，繁体字回归，是加重负担的做法。文字只是一种符号，不必搞得太复杂，繁复难写，纳入高考又是一大负担。第二，繁体字回归，是追求形式的体现。为什么？不必拿文化内涵说事，所谓的文化内涵就是面子工程。我们伟大的中华文明是骨子里的，而不是这些表面文章。单单靠繁体字回归课本播下美好的种子，也只是一种简单的做法，一种美好的愿景，难有实效，甚至弊大于利。真正的爱有心、孝父母不是单靠写几个繁体字就能奏效的，而应该从通过道德的教育，制度的约束来实现，让仁义礼智信、温良恭俭让等中华文明融化在人们的思想与血液里。第三，繁体字回归，是文化发展的倒退。从秦始皇统一文字至今，文字经历了由繁到简的过程，规范了文字，方便了大众，是历史发展的必然结果。

小鸟的遭遇作文篇10

有一天，小鸟告别了伙伴们，飞出了大森林，来到了一座喧哗的城市，小鸟自言自语的说这里可真热闹啊――高高地楼、各种各样的汽车在街面来回穿梭，人山人海。正在这时，小鸟听见两个人在河边嘀咕着什么，小鸟飞近了才听到：“听说，最近小鸟的价格又涨了!“是嘛，那我们又可以捞上一把咯！哈…哈….”听，他们笑的多得意啊！小鸟听到他们的笑，心里感到一阵阵害怕。他刚想离开，但是一股浓烈的火药味把它熏昏了，他拼命的拍打着翅膀，向天空飞去，这时他感到空气可闷了。

一个小时过去了，他醒来时在一个荒无人烟的一片土地上，他此时觉得又饿又渴。这时它想到了那有鱼有花有水的仙境，它决定飞到那里去，到了河边，小鸟被眼前的情形吓呆了：只见许多鱼儿泛着肚皮夫在墨汁般的河面上，河面上还堆着各种农药瓶、啤酒瓶、食品袋。

当慈善遭遇傲骨作文篇11

第一，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也应该注意方法。中国有钱人陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。缘由在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是曾同意过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的农民，即便是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯弱。陈光标这种高高在上的施善方法，无疑是伤害了他们的尊严，活活地挤走了他们的骨气。相反，大连的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人，而是一个组织，由无数匿名之人捐款而成，给需要的人送去钱财，却不留名，不求回报。这种慈善方法不只给受助者留下足够的尊严，还大概感动他们，从此也加入微尘行列。由此可见，不一样的慈善方法，成效其实大不相同。没钱人也有尊严，当慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮他人，不只是物质上的，也有心灵上的。因此，用一种更温和，更适合的方法去做慈善，才能最大限度地帮他人。

第二，作为一个受善者，要视我们的实质状况去做事，千万不可以意气用事。古有不食嗟来之食的傲骨之人，最后活活饿死在街上。且不论施饭者态度怎么样，假如在生命危险时仍争一时意气，往往得不偿失。同意他人资助的人，固然是要留一点骨气，但这并不是盲目拒绝他人好意。台大校长黄中天功成名就后回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨，那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了，并需要他去帮更多的人来感谢她。黄中天谨记在心，一生中资助了无数学子。黄中天的做法，才是受善者该有些傲骨，不白白地同意捐助，而是把曾同意过的善意经我们的手向四周扩散，这才能使慈善走得更远。

关于遭遇的话题作文篇12

起初，他给人家打工。慢慢地，手头有了钱，自己买了一辆大车跑。

跑着跑着，钱越赚越多，他的野心就越来越大。接着又买了第二辆，第三辆…… 雇了十几个员工，轮流跑。两年时间，他成了一个腰缠万贯的富翁。

他对员工很好。休息的时候，他就带着员工四处溜达：不是买衣服就是进高档餐厅;不是进歌舞厅就是光临动漫城;不是打麻将就是去泡脚。员工对这样的老板非常喜欢，经常尊敬地称他为”王总“。他呢也学着城里人的样子，养了只可爱的小黄狗，起名叫”豆豆“。他每走一步，豆豆都不离他左右，因为他给豆豆每天不是喝牛奶就是吃鸡肉、火腿……可以说豆豆的消费水平比普通人要高好几倍。就这样他过着连神仙都向往的日子。

令人意想不到的事情发生了。两年后的一天，交警打来电话：“，你的车因超载被扣留了，你赶快准备钱来领吧!”说完，挂断了电话。他心想：扣就扣吧!反正我还有两辆车能挣钱，那辆破车不要也不会伤我一根汗毛。于是，他采取坐之不理的态度。

“人倒霉的时候，喝开水都会咽着。”一段时间后，跟车的急匆匆地打来电话：“王总，你的一辆车着火啦!另一辆翻了，幸好没出人命。司机现在躺在医院，你赶快准备钱过来吧!”这时候，他断了经济来源，每天的支出全靠掏“老底儿”来维持，撑了两个多月，他欠了一屁股债，员工工资没钱结。有的员工动手打他，有的把他家值钱的东西都搬走了，豆豆没人管，又脏又臭，瘦得成了个骨头架架。老婆看到这一切，也领着儿子远走高飞了，这时候，他成了一只人见人烦的“丑小鸭”。

面对这种遭遇，他很沉着也很冷静，他没有从此一撅不振，相反，他一点儿也不气馁，振作精神，重新开始了新的人生——打工。只是，现在的他多了份成熟，多了份坚强，多了份常人所没有的宽广的胸怀。他努力地工作着。我想：他的将来一定会更加精彩。