电影分镜头剧本格式

电影分镜头剧本格式（精选7篇）

电影分镜头剧本格式 篇1

电影、电视节目分镜头脚本格式

片名：

镜号

说明：

镜号：每个镜头按顺序的编号

景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等

技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。

解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。

音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。例：片名：《三让一树花常开》

技

画面内容

解说词

音乐 响

宜宾县桂花小学座落在距县城50公里

音

长

度别

景巧

技

画面内容

解说词

乐

音

音响

长度（秒）

镜景号 别 巧

1全—大

（秒）

15”

座落在大拉山深处的桂花

全、俯 小学。镜头由学的观音镇沙沟大山里，这是一座村小。

校全景拉成大全景，叠出片名，化出

二、专题片素材文稿报送格式 片名：

镜号

说明：

镜号：每个镜头按编辑顺序的编号 长度：该镜头的起、止时间

画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等

解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明

音效：包括音乐和音响 例：片名：《大山的女儿》

长度

画面内容

解说词

音效

备注 镜号 度

长画面 内容

解说词 音效

注

备

10’27” 1— 学校 升旗 仪式

五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有声

现场

风琴声 5

乐曲，杨老师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的五星红旗，杨老师眼里噙满泪花……

13’40”

18’30” 35

采访村民（采访对象：王蓉妈妈陶永秀：“王蓉能够当上老

环境（王蓉母亲）叠师，多亏了杨老师的帮助，我们全家非常感谢杨老师，—

声

印字幕 永远记住杨老师。”）1

9’40”

三、消息类新闻文稿报送格式

1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。

2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。中文文库：http://

镜头语言的基本知识

一、电影、电视的景别

景别，根据景距、视角的不同，一般分为：

一、根据景距的变化分类

极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。

远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景）三个层次。

大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。

全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。

小全景：演员“顶天立地”，处于比全景小得多，又保持相对完整的规格。

中景：俗称“七分像”，指摄取人物小腿以上部分的镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。

半身景：俗称“半身像”，指从腰部到头的景致，也称为“中近景”。

近景：指摄取胸部以上的影视画面，有时也用于表现景物的某一局部。

特写：指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。通常以人体肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的某个局部，或相应的物件细节、景物细节等。

大特写：又称“细部特写”，指突出头像的局部，或身体、物体的某一细部，如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。

二、摄影、摄像机的运动（拍摄方式）

推：即推拍、推镜头，指被摄体不动，由拍摄机器作向前的运动拍摄，取景范围由大变小，分快推、慢推、猛推，与变焦距推拍存在本质的区别。

拉：被摄体不动，由拍摄机器作向后的拉摄运动，取景范围由小变大，也可分为慢拉、快拉、猛拉。

摇：指摄影、摄像机位置不动，机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动，使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。

移：又称移动拍摄。从广义说，运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。但在通常的意义上，移动拍摄专指把摄影、摄像机安放在运载工具上，沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。

跟：指跟踪拍摄。跟移是一种，还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等，即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起，同时进行。总之，跟拍的手法灵活多样，它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。

升：上升摄影、摄像。

降：下降摄影、摄像。

俯：俯拍，常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。

仰：仰拍，常带有高大、庄严的意味。

甩：甩镜头，也即扫摇镜头，指从一个被摄体甩向另一个被摄体，表现急剧的变化，作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。

悬：悬空拍摄，有时还包括空中拍摄。它有广阔的表现力。

空：亦称空镜头、景物镜头，指没有剧中角色（不管是人还是相关动物）的纯景物镜头。

切：转换镜头的统称。任何一个镜头的剪接，都是一次“切”。

综：指综合拍摄，又称综合镜头。它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。

短：指短镜头。电影一般指30秒（每秒24格）、约合胶片15米以下的镜头；电视30秒（每秒25帧）、约合750帧以下的连续画面。

长：指长镜头。影视都可以界定在30秒以上的连续画面。

对于长、短镜头的区分，世界上尚无公认的“尺度”，上述标准系一般而言。世界上有希区柯克《绳索》中耗时10分钟、长到一本（指一个铁盒装的拷贝）的长镜头，也有短到只有两格、描绘火光炮影的战争片短镜头。

反打：指摄影机、摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。例如拍摄男女二人对坐交谈，先从一边拍男，再从另一边拍女（近景、特写、半身均可），最后交叉剪辑构成一个完整的片段。

变焦拍摄：摄影、摄像机不动，通过镜头焦距的变化，使远方的人或物清晰可见，或使近景从清晰到虚化。

主观拍摄：又称主观镜头，即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头，常有可视化的心理描写的作用。

三、影视的画面处理技巧

淡入：又称渐显。指下一段戏的第一个镜头光度由零度逐渐增至正常的强度，有如舞台的“幕启”。

淡出：又称渐隐。指上一段戏的最后一个镜头由正常的光度，逐渐变暗到零度，有如舞台的“幕落”。

化：又称 “溶”，是指前一个画面刚刚消失，第二个画面又同时涌现，二者是在“溶”的状态下，完成画面内容的更替。其用途：①用于时间转换；②表现梦幻、想像、回忆；③表景物变幻莫测，令人目不暇接；④自然承接转场，叙述顺畅、光滑。化的过程通常有三秒钟左右。

叠：又称“叠印”，是指前后画面各自并不消失，都有部分“留存”在银幕或荧屏上。它是通过分割画面，表现人物的联系、推动情节的发展等。

划：又称“划入划出”。它不同于化、叠，而是以线条或用几何图形，如圆、菱、帘、三角、多角等形状或方式，改变画面内容的一种技巧。如用“圆”的方式又称“圈入圈出”；“帘”又称“帘入帘出”，即像卷帘子一样，使镜头内容发生变化。

入画：指角色进入拍摄机器的取景画幅中，可以经由上、下、左、右等多个方向。

出画：指角色原在镜头中，由上、下、左、右离开拍摄画面。

定格：是指将电影胶片的某一格、电视画面的某一帧，通过技术手段，增加若干格、帧相同的胶片或画面，以达到影像处于静止状态的目的。通常，电影、电视画面的各段都是以定格开始，由静变动，最后以定格结束，由动变静。

倒正画面：以银幕或荧屏的横向中心线为轴心，经过180°的翻转，使原来的画面，由倒到正，或由正到倒。

翻转画面：是以银幕或荧屏的竖向中心线为轴线，使画面经过180°的翻转而消失，引出下一个镜头。一般表现新与旧、穷与富、喜与悲、今与昔的强烈对比。

起幅：指摄影、摄像机开拍的第一个画面。

落幅：指摄影、摄像机停机前的最后一个画面。

闪回：影视中表现人物内心活动的一种手法。即突然以很短暂的画面插入某一场景，用以表现人物此时此刻的心理活动和感情起伏，手法极其简洁明快。“闪回”的内容一般为过去出现的场景或已经发生的事情。如用于表现人物对未来或即将发生的事情的想像和预感，则称为“前闪”，它同“闪回”统称为“闪念”。

蒙太奇: 法文montage的音译，原为装配、剪切之意，指将一系列在不同地点、从不同距离和角度、以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。它大致可分为“叙事蒙太奇”与“表现蒙太奇”。前者主要以展现事件为宗旨，一般的平行剪接、交叉剪接（又称为平行蒙太奇、交叉蒙太奇）都属此类。“表现蒙太奇”则是为加强艺术表现与情绪感染力，通过“不相关”镜头的相连或内容上的相互对照而产生原本不具有的新内涵。

剪辑：影视制作工序之一，也指担任这一工作的专职人员。影片、电视片拍摄完成后，依照剧情发展和结构的要求，将各个镜头的画面和声带，经过选择、整理和修剪，然后按照蒙太奇原理和最富于艺术效果的顺序组接起来，成为一部内容完整、有艺术感染力的影视作品。剪辑是影视声像素材的分解重组工作，也是摄制过程中的一次再创作。

四、其他名词

前景：镜头中靠近前沿或位于主体前面的人或物。在镜头画面中，用以陪衬主体，或组成戏剧环境的一部分，并增强画面的空间深度，平衡构图和美化画面。

后景：镜头中靠近后边或位于主体后面的人或物。后景在镜头画面中，有时作为表现的主体或陪体，但大多是戏剧环境的组成部分，有时直接构成背景。

中景：处于画面中间的部分。一般主体会出现在中景或前、中景之间的部位。

前景、中景、后景是摄影构图的基本层次，它们可以使画面富于层次感、纵深感。有些画面的层次作了更细致的划分，如斯皮尔伯格《拯救大兵瑞恩》的许多画面构图，可达七八个层次。

内景:也称“棚内景”。指在摄影棚内搭置的场景（包括室内景或户外景）。

外景:摄影棚以外的场景，包括自然环境、生活环境等实景，以及在摄影棚外搭建的室内景。优点是真实、自然，具有生活气息。

摄影棚:专供拍摄影视作品使用的特殊建筑物。较大的摄影棚面积一般在400平方米以上至1000平方米，高度为8米以上。棚内四周有为绘制背景用的天片，装有各种照明设施、音响条件，以及隔音、通风、调节气温、排水等设备。棚内可搭建供拍摄的各种室内外布景。

造型语言:传统意义上指绘画、雕塑等艺术门类用一定的物质材料塑造视觉直观形象的手段和技法的总和。对于影视而言，各种视觉造型艺术的手段和技法（如线条、色彩、光效、影调、构图、透视规律、材料结构、空间处理等）与声音造型诸因素（音量、音色、音调、运动、方位、距离等），共同形成了它们的造型语言体系。

画外音:指影视作品中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。旁白、独白、解说是画外音的主要形式。音响的画外运用也是画外音的重要形式。画外音使声音摆脱了依附于画面视像的从属地位，强化了影视作品的视听结合功能。

银幕：一种由反射性或半透明的材料制成、其表面可供投射影像的电影放映设备。

宽银幕电影：本世纪50年代兴起的新型电影，采用比标准银幕宽的银幕，可以使观众看到更广阔的景象。目前，最普遍的方法是采用横向压缩画面的变形镜头来拍摄和放映宽银幕影片，使放映画面高宽比由普通银幕电影的1:1.33，变成 1:1.66至1:1.85，故称之为变形宽银幕电影。

遮幅宽银幕电影:也称“假宽银幕电影”，使用35毫米胶片，拍摄和放映时，在摄影机和放映机片窗前加装格框，遮去画幅的上下两边，以压缩画面高度，但不改变画面宽度，能得到与变形宽银幕电影相同的银幕效果。摄制这种宽银幕电影的方法较为简便，已得到广泛采用。

声画同步：也即音画同步，指影视作品中的对白、歌曲和声响与画面动作相一致，声音（包括配音）和画面形象保持同步进行的自然关系。

声画平行：影视作品声画不同步的一种情形，也称声画并行、声画分立，指影视作品中声音与画面所表现的思想感情、人物性格、艺术风格和戏剧性矛盾冲突相互贴近，但速度节奏并不同步，声音与画面各自按照自己的逻辑展开，互相补充，若即若离。其基本特点是声音（尤其是音乐）重复或加强画面的意境、倾向或含义。说明性音乐、渲染性音乐都属于声画平行的音乐。

声画对位：影视作品声画不同步的另一种情形，包括两种艺术处理方式：(１)声画对比。声音与画面的内容和情绪一致，但存在量度、节奏的反差。(２)声画对立。声音与画面的形象和情绪完全相反。

电视科教片分镜头台本的创作

俗话说：剧本是一剧之本。对于影视作品的创作，剧本是创作的基础。而对于科教片的创作来说，“剧本”的创作同样重要。科教片创作所依据的“剧本”我们称之为台本，这主要是由于科教片的台本具有通俗性、科学性、形象性和实用性等特点而区别于影视故事片所用的剧本。分镜头台本是科教片二次创作的基础，它在很大程度上决定了科教片的质量。科教片的文字创作有几个关键性的环节：第一，文学稿本的创作；第二，依据文学稿本写出分镜头台本的再创作；第三，在拍摄和编辑过程中分镜头台本的修改与完善，而文学稿本则为整个创作打下了基础。

从笔者多年工作实践中所接触到的文学稿本来看，科教片的文学稿本一般是由某个学科的专家、科研单位的研究人员或者是熟谙教学方法、并有丰富教学经验的专业教师提供的，多为讲稿、科研报告、课题总结，或者是科研资料，当然也有比较规范的文学稿本。所用语言也多为书本语言、专业术语等，并不适合屏幕再现。这就要求导演具有较高的分镜头台本的再创作能力。

而分镜头台本则是依据文学稿本再创作的、并且划分出了一个个镜头的、可供拍摄和后期制作的编辑用台本。分镜头台本不是对文学稿本的图解和翻译，而是在文学稿本基础之上进行了影视语言的再创作，把抽象文字描述向具体视觉形象进行转换，所以它已经获得了某种程度的可视性。

根据电视媒介传播的特点和科教片的受众与任务，科教片文学稿本向分镜头台本的转换主要围绕以下几个方面进行。

1、书面语言口语化

书面语言虽然具有语法规范、用词准确和逻辑严谨的优点，但是并不适合完全照搬到屏幕上，电视语言有自己的特点。首先就是口语化，要让观众感受到平易近人的、面对面交流的效果。另外，还可以灵活运用“寸草遮丈风”、“见苗一半收”、“庄稼一枝花，全靠肥当家”等各地农谚及诗情画意的语言，这些生活味浓郁、口语味十足的语言，可以大大缩短观众与影片的距离。

2、专业术语通俗化

在科教片的稿本转换过程中，遇到的另一个问题是专业术语过多。由于科教片尤其是农业科教片针对的受众文化水平参差不齐，太多的专业术语会对他们理解影片形成障碍。所以，在分镜头台本写作时，要尽量把专业术语、科学名词用比较通俗的、大部分观众能够理解的语言表述出来。这样，才能更好地发挥影片的教育和科普作用。

3、科研数据图形化

每部科教片都有明确的教学性和科学性，片中必然要涉及到许多术语和数据。所以，在分镜头台本的写作过程中，如何将枯燥、呆板的专业名词和科研数据形象化、视觉化是我们遇到的另一个重要转换。比如很多表现科研项目对比关系的实验数据，这些数据往往是影片所叙述科学内容的核心，必须在影片中呈现。采取什么方法呢？如果简单地以表格的形式叠加在图像上，由于数据较多，观众不易在短时间里看清楚。所以，可以采用柱形图、饼图、曲线图、折线图等图形化的表现形式，发挥图形比较直观的特点和优势，有效地帮助观众对枯燥科学数据的理解。需要注意的是，如果有的数字资料必须用表格来表现，那也应该通过提取核心资料等方法尽量简化数据，然后将其编制成由表格标题、表头和数据构成的标准表格呈现，才能有利于观众的理解。

4、要点内容标题化

对于科教片来说，一部影片要表现的教学或科研内容不止一两个，有的实用技术类的影片可能有多个技术要点。如何使这些内容既重点突出，又转换准确呢?———— 比如，留茬带状间作轮作新技术的技术要点在文学稿本中分散在多个段落，在写作分镜头台本时，经过编导的归纳、提炼，总结出四个技术要点。Ⅰ、条播作物与穴播作物带状间作种植Ⅱ、留茬带的种植行向与当地盛行风向垂直———— Ⅲ、带状间作田的带宽控制在8.4米以下———— Ⅳ、选择适宜的优势作物组成轮作组合———— 首先，把这些技术要点设计制作成字数接近的四个标题字幕；第二，利用特技使字幕快速飞到屏幕上方1/4处；第三，在屏幕下方3／4的空间里采用两分屏画面的形式，让表现该项技术要点不同时期的两个画面从屏幕两边快速飞到屏幕中央撞在一起，形成一种视觉冲击力；第四，整个屏幕以黑色为底，为的是突出要呈现的科学内容。字幕和视频图像分别使用运动特技处理，达到了重点突出、形式活泼、信息丰富的良好效果。————

5、文字叙述镜头化———— 在文学稿本向分镜头台本的转换过程中，创作者的脑海里应该呈现与文字符号相对应的一幅幅视觉图像，应该力图用文字叙述描绘出具体可见的画面。并且，文字叙述所描绘的画面要有充分的可拍性，即：文字所叙述的内容可以用摄像机镜头来表现，力求避免使用非常抽象和概括性的文字表述，否则就会给视觉表现造成困难。———— 科教片《留茬带状间作轮作新技术》开始部分有一段解说词：“当地人把阴山北麓称为后山地区，这个地区位于我国农牧交错带的中段，属于生态环境脆弱地区，也是我国最贫困的地区之一。然而，在这里我们除了看到在农牧交错带常见的风蚀沙化现象之外，还看到了大面积的、长势喜人的作物，它们像一条条五颜六色的彩带，横亘在原野丘陵之间……”。从这段文字描述我们可以看出，它的每一句话都可以很容易找到对位的视频画面来表现。这样，不仅使前期拍摄更有目标，也使后期剪辑更加方便和流畅。————

6、规划影片的逻辑结构———— 在稿本转换过程中，我们除了要解决语言转换和视觉呈现的问题，还要进行影片叙事结构的谋划，即：文学稿本的逻辑结构向影片叙事的逻辑结构的转换。由于文学稿本自身的特点，它的逻辑结构往往比较复杂，不太适于用影视语言进行表现。———— 比如科教片《留茬带状间作轮作新技术》文学稿本的逻辑结构就是典型的科研报告：提出问题：为什么风蚀沙化越来越严重→解决措施：采用防沙型耕作技术体系→研究方法及效果概述→提出具体的栽培模式→分别论述四种栽培模式的耕作方式、技术要点、防沙防蚀效果和经济效益→总结：社会效益、生态效益、经济效益。从文学本的逻辑结构看出，它对于四种模式的论述是各自独立的，如果按照这种逻辑关系制作影片，会造成叙事结构和时空关系的混乱。经过笔者的转换，分镜头台本变成了如下的叙事结构：提出问题：为什么风蚀沙化越来越严重→寻找原因：人为破坏?气候干旱?耕作制度不合理?(设置悬念)→发现解决的办法：提出防沙型耕作新技术体系→详细介绍该体系的技术要点(共性的)→提出四种栽培模式→介绍模式1、2、3的耕作方式和适用范围及效果(个性的)→三个模式经济效益小结→单独介绍模式四(该模式与前三种模式区别较大)→全片总结。这样，就把文学稿本复杂的、存在多个并行分枝结构的科研报告转换成了简单的、循序渐进的直线型叙事结构，更加有利于影视手段的表现。综上所述，编导在依据文学稿本创作分镜头台本时，首先要充分理解文学稿本叙述的科学内容；然后明确电视片表现的主题，并根据主题提炼出主干线索；最后根据影视创作规律将文学稿本的内容依据主干线索进行适当的删剪、合并和重组，完成分镜头台本的创作，为制作出符合影视叙事逻辑、有利于观众理解的科教片打下良好基础。

第二节 文字分镜头台本的创作

一、深入理解文学剧本

二、考虑文字分镜方案

三、设计具体操作方式

四、精心撰写文字分镜头本

第三节 从文字到画面的转换

[练习题] 第三章 镜头画面的设计原理

第一节 镜头的基本概念

第二节 镜头画面的分类

一、根据景距的变化分类

二、根据角度的变化分类

三、根据镜头运动的变化分类

四、根据镜头速度的变化分类

第三节 镜头画面的造型

一、构图

二、光

三、色彩

第四节 镜头画面的透视

一、透视规律

二、空间表现

三、阴影表现

四、夸张表现

第五节 镜头画面的长度

一、叙述长度

二、情绪长度

三、节奏长度

[练习题] 第四章 镜头画面组接的设计

第一节 画面组接的逻辑性

一、符合生活逻辑

二、符合观众观看作品时的心理逻辑

三、符合艺术逻辑

第二节 常用的画面组接方式

一、静接静

二、动接动

三、静接动

四、动接静

第三节 主体动作的衔接

一、常用的剪辑手段在主体动作衔接中的应用

二、不同画面组接中主体动作衔接点的确定

第四节 轴线规律的使用

一、方向轴线

二、运动轴线

三、关系轴线

第五节 蒙太奇形式的运用

一、蒙太奇的基本功能

二、蒙太奇的类型和特征

三、关于长镜头

四、蒙太奇句型

第六节 声音元素的设计

一、声音的组合形式及其作用

二、影视动画中的声音艺术处理

第七节 常见的转场方式

一、利用动作组接

二、利用出入画面组接

三、利用物体组接

四、利用因果关系组接

五、利用声音组接

六、利用空镜头

电影分镜头剧本格式 篇2

电影剧本是依靠画面讲述它自身的故事的, 它简单理解起来就是讲述一个或是几个人, 在什么地方, 去做一件或是几件什么样的事情。知道了剧本的基本构架, 作为剧作者才能明确他自身在用剧本去讲述一个什么样的故事, 也就是知道自己要写些什么。

人物去什么地方去做什么事构成了剧本。人物所做的事就是动作。而剧本的题材就是动作和发出动作的人物。

每一个剧本都有自己的主要题材。电影《黑天鹅》, 讲述的就是芭蕾舞演员Nina为了饰演好天鹅湖舞剧中的白天鹅和黑天鹅两个角色, 在外界和自身的强大的心理压力下, 最终完美演绎角色却精神分裂的故事。人物和动作的一般性是戏剧化的前提, 也是剧本的开始。

明确的开端、发展、高潮和结局都是故事要展开的必要条件。在《黑天鹅》里, 故事的开端是前领舞Beth离去, 总监Thomas决定在舞团中海选新的领舞, 而且要求领舞要分饰黑天鹅与白天鹅两个角色;发展和高潮叙述了团中优秀的舞蹈演员, 自幼练习芭蕾舞的Nina想要争取到这个她梦寐以求的角色不断突破自我又心力交瘁;结尾Nina成功了演绎白天鹅和黑天鹅两个角色, 但自己也因为强大的压力而导致自身精神分裂。在整个剧本安排上有铺垫、对抗、结局。

好的编剧是应该能够通过动作和人物, 用简单的几句话说清楚主要题材的, 而且是善于从身边去寻找自己剧本的主要题材的。新闻、报纸、电视媒体, 自己或是朋友家人的遭遇都可以成为自己即将创作的剧本的主要题材。《夺命深渊》、《大阴谋》等是根据真人真事改编而成, 《唐人街》是根据报纸中的一则丑闻创作的, 《搏击俱乐部》是根据畅销小说改编的。这些都说明, 只要稍加留意, 就可以在身边找到剧本的主题并去创作它。

当一个剧本有了很明确的主题时, 作为剧本的创作者的你、我或是他们就可以在主题上进一步去扩张丰富, 把人物丰满立体化, 把动作生活化, 去扩展故事脉络, 突出小细节。在此, 广泛的搜集素材是非常有益且必要的。

通过书籍、报纸、杂志和网络去搜集尽可能多的素材, 从这些素材里我们才能找到丰富故事的材料, 去整理归纳, 把它收为己用, 从而去解决在剧作中“要写些什么”的问题。“有什么样的经历, 才能写什么样的文章”, 如果我们没有丰富的经历, 那么就只有广泛的去收集各方面的相关资料。例如如果剧本需要写一个运动员的故事, 并不是说就要求编剧去亲身经历一下作为运动员的生活, 而是可以从侧面了解构思这个运动员的专业方向, 是篮球足球羽毛球还是短跑长跑跳高跳远, 写的故事是他在成功后回忆成长经历还是叙述他是怎样为了成功去拼搏的等等, 这些具体的问题都要在剧本写作开始前找到答案。

而这一切都是为了剧本的主要题材服务的。主要题材的人物和动作都确定了的情况下, 首先就要明确人物的需求。故事中的主要人物想要什么是编剧要在创作剧本的时候明确的。《谍影重重》中失忆的伯恩想要找回自己的身份;《罗拉快跑》中的罗拉狂奔着想要找父亲借钱救自己的男友。人物的需求决定了故事的目标、目的和结尾, 人物达到目标与否是故事的动作。

清楚了人物的需求, 创作些阻止人物达到其需求的阻碍就是戏剧冲突。所有的戏剧都需要戏剧冲突。而人物克服阻碍去满足需求的过程就形成了故事。编剧就是要制造一个又一个的戏剧冲突去把故事推向结局。

《贫民窟的百万富翁》中出生在印度贫民窟中的青年杰玛却在电视台的益智猜谜节目中夺得了1千万卢比, 这是很多高学历人都不可能完成的任务, 而没有上过学的杰玛做到了, 故事就此展开, 如记忆碎片般, 跟着节目主持人的每一个问题开始了杰玛的回忆。杰玛的阻碍就是每一道节目主持人的问题和由此问题延伸出的他的生活经历, 随着题目难度的增加, 冲突的升级, 杰玛的整个生长经历和爱情轨迹慢慢展现在观众面前。

没有冲突就无法构成戏剧, 没有需求就无法塑造人物, 没有人物自然无法发生动作。当开始剧本创作去确定主要题材时, 我们就会发现电影剧本当中的所有事情都是相互关联的, 没有哪一件事情是凑巧纳入的, 也没有哪一件事情是因为它本身值得写而纳入的, 而是由你自身确定的主要题材去决定的。

这也是在剧本创作中首先要确定写什么故事, 即确定剧本主要题材的原因。

摘要：剧本作为电影拍摄的基石, 一部电影的根本, 一直都让电影人为之孜孜不倦地寻觅着。剧本的好坏直接决定着电影本身的优劣, 而什么才是好的电影剧本又是一个仁者见仁智者见智的问题。其实, 在某个角度来说从剧本的开始就明显能够看出来其风格特征、整体故事构架和剧情性情景的捕捉等要素的就是好的剧本。题材、人物、布局、场面每一项都是剧本的重要构成部分, 但首先好的剧作者要明确, 自己的剧本到底在讲述些什么。

关键词：剧本,电影剧本,题材

参考文献

[1]Syd Field, 著.实用电影编剧技巧[M].曾希霸, 译.远流出版社, 1993.

[2]韦尔斯, 著.国际动画设计教程:剧本创作[M].贾茗葳, 马静, 译.大连理工大学出版社, 2008.

蓝领(电影文学剧本) 篇3

[窗外的厂景]

[一间会议里,十几个青年站在那儿轻松议论着什么。洪世杰走进来瞧了瞧众人走到曲静静身旁,曲静静不愿理他样子躲开走到一边儿站着。洪世杰有点不好意思的扭头看了一下身旁的蒋松。蒋松嘿嘿的表情一笑]

[周延成手里拿着文件夹走进来]

[会议室里静下来]

[周延成站在众人面前。他扫视众人一眼,将手里拿着的文件夹展开]

周延成[严肃]:各位,我拿到了三轮考核后评委打挑的名单,下面我宣读入选第三售后服务部的名单:陈静宇,洪世杰,张宾,蒋松……没有读到名字的,对不起,请你们回车间。

[几个人沉默的站了一会走开]

[曲静静张张嘴想说什么之后也走开。走开时,她朝洪世杰瞪了一眼]

[剩下蒋松几个人站在那儿]

[周延成挨个打量他们一眼]

周延成:从现在开始,你们就是营销中心第三售后服务部人员,你们的工作对营销中心负责,对我负责,我做为北方电子厂的副厂长兼营销中心总经理,对厂子负责对厂长负责,咱们一环扣一环,谁出了差谁负责。有没有想退出的?有想退出的现在提出来。

众[一致]:没有。

[定格。推出片名、演职人员表……]

01:铁西/北方电子厂/门口/日/

[铁西街景]

[北方电子厂大门景]

[一辆车满载货物驶出厂子]

02:蒋家/客厅/日/

[室内景。墙上一张全家福:一身正装的蒋父、蒋母和一身工装的蒋松。桌子上摆着一件北方电子厂产品的模型]

[桌子一本技工证书。赫然印着北方电子厂的烫金字]

03:蒋家/蒋松房间/日/

[床头柜子上摆放着蒋松的照片]

[蒋父蹲着身子在电视柜里的一堆影蹀中寻找着]

[蒋母推门走进来]

[蒋父激棱一下子]

蒋母:你找到了?

04:蒋家/蒋松房间/日/

[房间景。床铺。床铺旁边一把椅子。电视柜上电视机。]

[窗帘拉着,室内很暗。蒋父蹲在电视柜前摆弄着DYD机器]

[蒋母在椅子上坐下]

蒋父:……怪事,怎么不出人呢?

[终于,电视机出了图像]

蒋母:好了好了,出来了,别再动了。

[蒋父坐在蒋母身旁坐下]

蒋父:把烟灰缸递过来。

蒋母:你往那儿点,烦人。哎哎,你看,那是不是原来咱厂子……

蒋父:嗯?是是,是咱们原来的厂子……

[蒋父接过蒋母递过来的烟灰缸嘿笑下身子挪了一下,之后,俩人盯着电视看了起来]

[电视闪着一个又一个许多年前铁西区的镜头]

[特写:从前北方电子厂的厂房、上下班工人、车间]

[特写:下岗工人们聚集的情形]

[……]

[俩人脸上沉浸在回忆当中的表情]

[电视出现了蓝屏,俩人互相看了一眼]

蒋母:没了?

蒋父:嗯,没了。

蒋母:哎,这不都是咱老铁西的录像吗?这孩子是从哪淘换来的?陈芝麻乱谷子的,你说他们经常就是看这个录像?这也不犯什么毛病啊。

蒋父:是不犯毛病,可是,怪事啊,你说,这帮孩子不看什么美国大片,也不看什么不好的片子,没事儿看这些陈年玩艺儿,什么意思?这里头有什么啊?

蒋母:没什么啊?我什么也没看出来啊?

[俩人沉默下来。一个继续抽烟。一个继续坐着]

[一会,电视屏幕又重复出现了录像镜头。蒋父咳嗽一声起身拿起遥控器关掉电视机屏幕。然后他将遥控器扔在床铺上,拉开窗帘推开窗子]

[窗外是铁西区今天的情景,在这些情景中依稀能看见刚才录像中的几处]

[电视柜里,VCD的播放灯仍然亮着]

05:食堂/中午/

[食堂情景]

[一张饭桌前,洪世杰端着饭碗走过来坐在曲静静身边]

[曲静静起身走去]

[洪世杰一边吃着饭一边眼睛瞄曲静静走去跟旁边的一姑娘说话]

洪世杰:你叫小张吧。

姑娘:嗯。是,我叫小张。

洪世杰:新来咱厂子的大学生?

姑娘:嗯,大学生。

洪世杰:……你是哪年考的大学?

姑娘:2001年。

洪世杰:噢,2001年。我也是那年高中毕业的。哎,你知道吗?那年我也高考了,那时我正想考什么学校的时候,我老爸跟我说了一句话让我改变了想法,然后,我就跑去报考了技校,然后我就考上了,你知道我老爸和我说什么吗?他说……

[洪世杰边吃饭边向远处看着边说着话]

[远处闪着曲静静的身影]

[洪世杰忽然意识什么停住话一扭头,旁边的姑娘早走了]

[对面坐的一青工“哧”朝他笑了一下,见洪世杰瞪起眼睛忙低下头去]

[洪世杰撂下饭碗走去]

06:食堂门口/中午/

[洪世杰站在门撒目着。齐大勇走过来拍了他一下]

齐大勇:哎哎,洪世杰,看什么、看什么呢?眼睛直勾勾的。

洪世杰:噢,你啊……没看什么。吃了?

齐大勇:吃了。最近没出差啊。

洪世杰:出差了,前天才回来。

齐大勇:还是你们干售后的牛,天南海北的哪儿都去。那个……哎,蒋松呢?他现在哪?是出差还是在家啊?

洪世杰:他出差了,不过他今儿下午就能回来。干吗呀?有什么事儿啊?有什么事儿干吗非得找蒋松,怎么哥们就不行了?

齐大勇:你这话怎么带刺呢?谁说哥们不行了?我的意思,咱们哥们几个好长时间也没聚了,老是凑不起,我看今儿人挺齐,怎么样,咱们凑一桌?

洪世杰:今晚?……行,那就今晚。定下来了。

齐大勇:好,定下来。售后的几个你负责,组装车间那几个我负责。晚上,先到蒋松他们家集合,然后,老街居饭店。行吗?

洪世杰:行。不见不散。

[齐大勇走去。洪世杰站在那儿朝远处看着]

07:厂区/组装车间门口/中午/

[曲静静和几个工友打着羽毛球]

08:机场/下午/

[天上,一架飞机落下]

09:机场/候机楼/外/下午/

[蒋松西装革履的拎着一包儿走出机场大楼,他仰脸看天上的太阳呼吸了几口然后走去坐上一辆出租车]

司机:先生,去哪?

蒋松:铁西,北方电子厂。

[出租车司机从反光镜里看了蒋松一眼]

司机:好嘞。

蒋松:你慢点儿。

司机:放心。我开车溜着呢。这位先生,你去铁西电子厂是订货呢还是推销什么呀,……外地的吧,要是人生地不熟的我可以帮忙,那厂子有我哥们。

蒋松:噢,那……你这帮忙,要不要好处费呢?

司机:啧,这啥话呢,你不知道啊,咱东北人个个都是活雷锋,嘿,你以后到北方电子厂多坐我几趟车就都有了嘛。

[蒋松笑着正欲说话,手机铃响。他掏出手机查看,犹豫着接听]

蒋松:喂,对,我就是蒋松,……噢、噢,陈姨啊,啊我刚出差回来,嗯现在出租车上要回厂子,什么事啊陈姨,好事?什么好事?……好吧陈姨,那我就在咱厂子前面过了那个路口下车等你……半小时左右吧。好、好。师傅,快点儿吧。

[蒋松收起手机后摧促着司机]

司机:好嘞。哥们,你是北方电子厂的吧。

蒋松:对。我就是北方电子厂的。

司机:那你是厂里什么干部吧,以后我有事儿找你行吧。

蒋松:行啊。好使。不过我可不是什么干部,我就是一普通工人。

司机:敢情啊,工人怎么了?工人阶级那是社会主义建设的栋梁,尤其是现在这会儿,人和人都缺少信任,工人阶级那才是真哥们。你说是吧哥们。嘿,我也是铁西的。

蒋松:你也是铁西的?……

10:铁西/某公园/下午/

[一群退休老工人样人聚在那儿争吵什么]

蒋父:你问我铁西哪的?我是铁西北方电子厂的,嘿,那会你们厂在铁西根本排不上数儿。那时候我们北方电子厂……说实在,机器一动弹,整个铁西都跟着晃悠。对不?

老钱:你得了吧。我们厂那时候,哼,就你,那时候三级工,你想进来?跟你说,你得找到市里的主要头头知道不?那还得看你有没有两刷子才要你,你们厂?哼,我们厂那才叫咳嗽一声整个铁西都跟着感冒呢。

蒋父:我说老钱,你们厂那会儿是牛,可是后来呢?下岗了不是?黄了不是?可我们厂呢?我们厂那会儿是没你们牛,后来也下岗了,也差点儿黄了,可现在呢?现在,牛,那是真牛,我们现在退了休,坐在这儿跟你闲侃,社保的钱比你们拿得多。

老钱:这话也不能这么说,你敢保明年我拿的就还比你少?跟你说,我们厂子现在,那订货的单子那也是一张挨着一张……

[人群中响起手机铃声]

[老钱身旁的一人碰了他一下]

男甲:哎哎,老钱,电话。

老钱:噢噢……等我一会跟你们说道……喂……什么事啊……

[老钱拿着电话走到一边儿]

蒋父:哼,你们厂?你们厂也敢跟我们厂比……

11:北方电子厂/下午/

[工厂厂区]

[组装车间生产的情形]

12:办公室/下午/

[办公室里人们忙碌的情形]

[一台传真机工作着,纸张向外移动着发出‘嗒嗒’的声音,终于,传真机停止工作]

[女秘书走过去拿起文件。她看过后马上转身走去]

13:办公楼/走廊/下午/

[女秘书手拿着那份传真走出自己办公室,她在对面周延成办公室门前站住然后伸手敲门]

画外音:进来

[女秘书走进去]

14:周延成办/下午/

[坐在办公桌后面的周延成抬起头看着推门进来的女秘书]

女秘书:周副厂长。

周延成:什么事?

女秘书:周厂长,这是刚刚收到中联公司发过来的急件传真。他们购买了我们厂的B—532型产品在现场安装时发现数据误差,要求我们厂派技术人员根据订货合同所提供的技术参数做出解释,是否是质量出现了问题。

[女秘书将手里拿着的传真件递给周延成看]

周延成:噢?拿来。……小杨,马上请刘工程师到我这儿来。

女秘书:是。

周延成:等等。你再去档案室把咱们厂和中联公司签的订货合同还有相关技术资料也给我调来。

女秘书:是。

周延成:去吧。

[女秘书走去]

15:某地/日/

[一大型施工场地,吊车正将一台大型××器从平板卡车上吊起来放在水泥平台上]

[××器标牌特写:××北方电子厂]

[一些技术工人正展开图纸对照着查看着研究着,一技工向一负责人样人汇报着什么情况]

[负责人打电话]

[现场紧张气氛]

16:街上/下午/

[陈姨在人行道上走着]

[来来往往的人和车……]

[一个小个子男人向陈姨走过来]

小个子:大姐,打听一下,北方电子厂的零配件经销部在哪儿?

陈姨:北方电子厂的零配件经销部好多家,你找哪家?

小个子:这个、这个,大姐你看看这是哪一家?

[小个子将手里的名片递给陈姨看]

[陈姨看了后手向前指]

陈姨:一直往前走,有一个十字路口,道南,到那儿你再找吧。一直走啊。

小个子:谢谢。谢谢。

陈姨:不客气。……嘿,买我们厂的东西嘛。

[小个子走去]

[陈姨继续走着]

17:街上/十字路口/下午/

[小个子一路看着街道两边的商店招牌一边走着来到路口]

[红灯]

[一辆出租车停住]

[小个子见出租车停下绕过出租车进了一家商店]

18:街上/路口/出租车里/下午/

[蒋松坐在车里眼睛一直盯看着车外小个子绕过去进了路边的商店]

[牌子特写:北方电子厂零配件经销部]

[绿灯]

[出租车开走]

19:街上/路上/下午/

[蒋松扭脸看着车外]

[陈姨站在路边]

蒋松:停、停。哥们,停。陈姨。

[出租车靠边儿在陈姨跟前停住]

[蒋松下车走过去]

陈姨:小松,挺快啊。

蒋松:嗯,路上没堵车。陈姨,上车吧。

陈姨:不上去了,陈姨就几句话。……你、你还是叫车走吧,别在这儿等着。

蒋松:好吧。[走过去掏出钱给司机然后拎下包挎在肩上]哎,哥们,不用等了。谢谢了。

司机:都哥们了还谢啥。哎,我以后找你给面子啊。

蒋松:只要我能做得到。没问题。……慢开啊。

[司机与蒋松摆手开车走了]

[陈姨扯了一下蒋松上了人行道上]

陈姨:蒋松,又去哪儿了?

蒋松:开州。

陈姨:售后服务啊,活干得顺利?

蒋松:小意思。

陈姨:蒋松啊,那咱们赶紧说正事儿,陈姨别耽误了你。

蒋松:陈姨你说。

陈姨:搞对象了吗?

蒋松:怎么,陈姨想给我介绍啊。好啊,什么样的姑娘啊,可得挑好的啊。

陈姨:放心,陈姨手里一大把名额呢。什么样的姑娘都有。说吧,要什么条件的?挑长相好的还是家里有钱的啊。

[陈姨站住了]

[蒋松脸上嘻笑样渐渐收了回去]

蒋松:嗯,长相嘛,当然越漂亮越好。不漂亮呢,要是说得过去能对得起群众也行,但是我得瞅着顺眼对吧陈姨。

陈姨:对对。漂亮和不漂亮都叫你说了。还有呢?

蒋松:还有……家里有钱没钱不重要,谁也不能保证谁一辈子都有钱,只要肯干,钱不是一个事儿,当然家里有钱更好,谁还能跟钱过不去啊。

陈姨:继续说。

蒋松:但是……那个,一定要有素质,读过书,起码本科文凭吧。倒也不是说有文凭就怎么样,起码是一个人素质的标准吧。还有,我就一普通工人,她得瞧得起我。

陈姨:哎呀,小蒋,你真是一套套的。行了,陈姨知道你什么意思了。不过,陈姨当真给你介绍了一个好姑娘,到时候你可别矫情啊。

蒋松:不能不能,我谢陈姨都还来不及呢。

陈姨:就是嘴好,说好听的。

蒋松:陈姨,等你给我介绍一个好姑娘,你爱听好听的,我使劲说给你听。陈姨准备给我介绍一个什么样的姑娘啊。

陈姨:有一个姑娘,倒是对你挺合适的。

蒋松:是吗?长什么样儿?哪儿的?……

陈姨:啧,瞧你……前面怎么了?

[俩人站住]

[前面传来吵嚷声]

20:街上/经销部门前/下午/

[小个子男人情绪激动的冲着店主甲嚷着]

小个子:哎你们说说,我大老远的来铁西,本来想到北方电子厂里买几样配件,遇见了他,他说他这里也有这几样配件,和厂里一样的价格,我信了他的话和他签了合同,给了他订金。可是,他到现在也没有把货发给我,我等不及了来找他,他还说等,等到什么时候?啊,等到什么时候?有这么办事的吗?

店主甲:谁说不给发货了?谁说不给你发货了?我手里没货咋给你发啊,没货,不信你到厂里问问,厂里也没有,拿啥给你发啊。

小个子:那你就把订金退给我。

店主甲:订金……那不可能,我上厂里订货了。你不要这货了,成,但订金不能给你。

小个子:你、你……我告你去。

店主甲:你爱哪告哪告。我擎着。

[蒋松挤进人群]

蒋松:哎哎,都别吵吵,消消火。多大点事啊,犯得着吗?

小个子:怎么犯不着,钱不钱不说,你知道多耽误事啊。

蒋松:是是,你先等等啊。哎你来我和你说说。

[蒋松拉着店主甲到一边儿]

店主甲:你谁啊?哪儿的啊?关你什么事啊。

蒋松:哥们,这话就不对了,我是帮你的,咋这脸儿对我啊。你真要知道我是哪儿的,我也不怕告诉你,我就是北方电子厂的。

店主甲:啊啊……那、那你说你咋帮我?

蒋松:是这样啊,哥们,你这样就是不会做生意了。

店主甲:我咋不会做生意了?

蒋松:你说你要是能给他发货你说点小话把人先稳住了,他能说什么?你要是不能发货,赶紧把订金退给人家,真要打起官司,就是你不输,你有那个闲功夫啊。再说了,你要是攥了他一个好,他以后能不来你这儿给你生意做吗?

店主甲:……他这个人搅性。

蒋松:得了哥们,我看你也挺搅性的……和气生财,把订金退给人家吧。我刚才不是和你说了,我就是北方电子厂的,我叫蒋松,以后有什么事儿找我,好使。哎,大哥,到屋里,到屋里,有话好说嘛。

[蒋松上前将小个子拉到店主甲跟前。他不情愿的点了点头]

店主甲:行,那我把订金退给你。跟你说,你拿着钱到别处儿也不一定能买到货。

小个子:你要把订金退给我,我还不要了,我还就认准了你,就等着你发货,其实我也不较什么真,你有句话在,什么时候发货都成……

[几个人笑了]

21:街上/下午/

[蒋松回到陈姨身旁]

蒋松:走吧,陈姨。

陈姨:我算看出来了,你呀,像你陈姨我,爱管闲事儿。也是,咱铁西厂子的人儿都一个德行。给你。

[陈姨将包儿递还给蒋松]

[蒋松又将包儿背在肩上]

蒋松:嘿嘿……光荣传统嘛。

22:售后部/下午/

[椅子上,洪世杰放下手里摆弄的手机。他身旁的青年甲伸手碰他]

青年甲:哎,松哥下午什么时候回来呀。他要是回来晚了,怎么办啊。咱们还聚不聚啊。

洪世杰:你操心什么?怎么不聚?松哥今下午肯定回来,他什么时候回来咱什么聚。一点也沉不住气。

青年甲:嘿……好好,那我就沉得住气。

洪世杰:就是嘛。哎,张主任呢?

青年甲:刚刚还在这儿,上厕所了吧。

洪世杰:等张主任回来你告诉他我到组装车间一趟啊,一会儿要是松哥回来了,你就马上打电话给我。

青年甲:你去组装车间干吗?你可别去碰那个刺猬啊……

洪世杰:嘿嘿……没事、没事的。

[洪世杰走出去]

23:售后部/下午/

[张宾回来。他往里屋主任室走时站住了打量着]

[青年甲站起来]

青年甲:张主任,有事吗?

张宾:洪世杰呢?

青年甲:刚刚出去,说是去组装车间。张主任,叫他吗?

张宾:不用不用。你们以后没事儿也要经常到组装车间,只有熟悉了组装车间生产的每一道工序才能做好售后服务。

青年甲:是。

[张宾进了办公室]

24:售后部/办公室/下午/

[桌子上电话铃响]

[张宾接电话]

张宾:喂?蒋松啊,你回来了?……不用、不用回厂子了,厂里没什么事儿,你这几天辛苦了,休息半天吧,明儿上班再汇报吧,行,有事儿我再找你。

[放下电话,张宾拿笔在墙上的一张“售后人员出差表”蒋松名字后面上划了一下]

25:组装车间/日/

[洪世杰走进组装车间]

[组装车间景]

[洪世杰向走过来的值班调度讨好的样子询问着]

[洪世杰在值班室里看图纸]

[洪世杰看着生产产品]

[洪世杰看了一下时间后走到值班调度跟前要求着什么。值班调度指了指工作台又指了指手腕上手表严肃的摇摇头]

[洪世杰抬头看。一架天车吊着一台××器外壳正徐徐的移动放在工作台上,几个身穿工作服的工人忙碌着]

[洪世杰向值班调度恳切的样子说了几句什么后走开]

26:组装车间/下午/

[值班调度继续调度管理组装车间样子]

[下班铃响。曲静静与上了工作台的工友交接班后下来]

[曲静静正要走去,被值班调度叫住]

值班调度:曲静静。等等。

曲静静:什么事?

值班调度:刚刚洪世杰来过,找你,我叫转告你下了班给他回个电话。

曲静静:你答应了?

值班调度:啊。是啊。

曲静静:你答应你给他回电话。

[曲静静走去]

[值班调度赶上前,曲静静却走进女更衣室。值班调度悻悻的样子]

值班调度:哼,了不起了。

27:女更衣室/下午/

[曲静静换好了衣服掏出手机开机。信息提示。打开:曲静静,开机后千万请回话,晚上有重要安排。洪世杰。曲静静‘哼’了一声删除]

[曲静静换了一套衣服走出]

28:厂区/下午/

[曲静静在路上走着。洪世杰从旁边赶上来拦住她]

洪世杰:哎哎……怎么没给我回电话啊。

曲静静:哎什么,我有名字。我干嘛非得给你回电话啊?你谁谁呀。

洪世杰:得,我算是把你给得罪透了,我这也不敢跟你犯嘀咕了,是这么着,今儿呢,蒋松从开州出差回来,晚上大伙儿想聚一聚,凑个份子,你算不算啊。

曲静静:他出差回来,你兴奋哪门子……不算。

[曲静静说罢转身走去]

洪世杰:你……你有能耐真的别算。

[洪世杰站在那儿无奈的看着曲静静走去时,从远处,齐大勇急忙走来]

[齐大勇:洪世杰,洪世杰……]

洪世杰:喊什么喊,我在这儿呢。什么事?

齐大勇:哎,我刚听说,发往中联公司的B—532型产品出问题了。

洪世杰:嗯?不可能吧……

齐大勇:真的,哎,你们售后部张主任过来了,你问他有没有这回事儿。

[张宾走过来]

洪世杰:张主任。

张宾:你到组装车间了?

洪世杰:啊,到组装车间了。张主任,是咱们厂发到中联公司的B-532型产品出问题了吗?

张宾:啊?谁说的?我不知道啊。

29:徐蔚蔚家/客厅/下午/

[陈姨坐在沙发上将几张照片递给身旁的徐蔚蔚]

[这是几张蒋松在机场候机的照片:春天西装革履,夏天T恤衫……]

徐蔚蔚:哟,还真是一个帅哥,陈姨啊,你不说他是北方电子厂的工人吗?这打扮……不会吧。

陈姨:怎么?不相信陈姨?

徐蔚蔚:不,不是,我怎么能不信陈姨?陈姨和我爸是老工友了,哪能糊弄我呢,我是说……他、他什么工人不在组装车间里干活老坐飞机?

陈姨:噢,这个啊。他呀,他真是北方电子厂的工人。是厂子负责产品售后维护的工人,你知道吗?北方电子厂的产品在国际市场上也是有一定份额的,所以啊,他这一年里说不定什么时候就去了什么地儿,国内、国际的,坐飞机也是常有的事儿。

徐蔚蔚:哟,这样啊。真是时代不一样了啊。这工人坐飞机也不是稀奇事了。

陈姨:那是,你以为是你爸和陈姨那会儿那样啊。怎么样,小伙子不错吧。

徐蔚蔚:还行。

陈姨:怎么叫还行。根本就是行。

徐蔚蔚:嘿嘿……行。北方电子厂的,嗯,我怎么瞅着有点眼熟呢,陈姨,他叫什么名字?

陈姨:叫蒋松。

徐蔚蔚:蒋松。蒋松,……我好象认识他。想不起来什么时候认识的他。他们家也是铁西的?

陈姨:嗯,也是铁西的。

徐蔚蔚:那一定是见过的。

陈姨:似曾相识是吧,那就说明你们俩个前世有缘。老辈儿有句话说,这姻缘啊都是前世结下的,后世见了才会有似曾相识的感觉。陈姨的意见,你们见一见吧,见照片要是都有感觉,那要是见了本人,一定更有感觉。来,来,吃个苹果,手别老抠那个。

[徐蔚蔚一手拿着照片看,一手抠着茶几边儿。茶几边儿被她抠掉下渣子]

分镜头剧本格式 篇4

女一 自习室

时间：任意

跨度时间 道具：书包

一摞书

主角：女一 取景：全景 特效：无

开镜：自习室进门口 女一抱书轻步走进

场次：2 女一 自习室 时间：任意

跨度后

道具：书包

一摞书

怀中婴儿 主角：女一 取景：全

特效：无

开镜：自习室进门口 女一抱婴儿进入 拿书

场次：3 男一 女一自习室 时间：任意 道具：书

主角：男一 女一

取景：近景

全景 特效：无

开镜：猥琐男四处张望

女一进入拿书占座

场次：4 男一 时间：任意 道具：无 主角：男一 取景：全景

特效无

开镜：四处张望 做等待状

场次：5 男一 女一

时间任意

道具：奶茶或冷饮

地点？校园 取景：近景

特效无

开镜：猥琐男送美女冷饮 获芳心

场次：6 与场5 基本一致 把道具换为玩具娃娃

场次：7 男一 时间：任意

地点宿舍 道具：书 主角：男一 取景：全景

特效：无

开镜：男一翻乱

找书

场8与场7基本一致

换下道具

场次：9 路 时间任意 道具：书

特效：快进 快速播放

开镜：镜头拍摄到自习室

剧本镜头描写格式 篇5

1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店，相机对准BILL。2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现BILL所在的广场。

5.New angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。6.POV 视点：从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。

7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。

8.Over shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALLY，BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。

9.Moving shot 运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。

10.Two shot 双人镜头：BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.Close shot近景：强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。12.Insert 插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，SALLY问BILL几点了，BILL抬起手来，接下来可以接一个BILL手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

具体写作格式：

场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左 场景中出现的音效要黑体标出 第一次出现的人物名要黑体居中

人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行 标明摄象机的关系

标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右

你好，分镜头剧本一般是由导演来写的。写作分镜头剧本的过程，是导演以电视文学剧本为基础，根据自己的总体构思，运用蒙太奇手段对原剧本进行再创作的过程。电视文学剧本在写作过程中，尽管注意了运用具有视觉形象感的语 言，但毕竟是供阅读的，其文学性依然占有很大的比重。在分镜头剧本中，文学价值将让位于拍摄价值。实际上，分镜头剧本就是电视剧实施拍摄的依 据。

在动笔写分镜头剧本之前，导演必须读懂文学剧本，把握剧本的主题思

想，掌握全剧的情节延变，明确剧中人物的性格特征，熟悉故事发生的历史 背景。总之，写分镜头剧本要以吃透电视文学剧本为前提。

分镜头剧本是将文学表现手法转变为视听表现手法的至关重要的环节，它主要包括镜号、场景、镜位、摄法、内容、音响、镜头组接等栏目。写分镜头剧本，要有一个通盘的考虑，对镜头的划分要做充分的酝酿、分析和研究。对某一镜头的景位变化，采用远景还是近景，要根据剧情的需 要而定。对于采用内景还是外景问题，不但需要深思熟虑，有时还需要到外 景地考察，到剧本所描写的地理环境中去体验。摄像技巧的选用，要围绕着 更好地服务于剧情，更有利于突出主题，更有助于增强艺术性。

分镜头剧本，将文学剧本比较概括、抽象的描写具体化、形象化，将文

学性的语言描述转变为便于拍摄的视觉形象化的语言描述，集中体现在镜头 内容上。写镜头内容时，要直接考虑到拍摄条件和效果，对该镜头所拍摄的 场景、气氛、人物、动作都要有具体的描写。例如，文学剧本中写道：“操 场上，同学们正在进行课外活动。”分镜头剧本在镜头内容一栏中就得写明，是城市中绿荫环抱、四周高楼林立的操场，还是乡村里几排红砖瓦房前面光 秃的平地这样的操场。操场上的学生是大学生、中学生，还是小学生。课外 活动的内容是打篮球、踢足球，还是体操、跑步或各种活动兼而有之。所有 这些内容都要具体、明确。这样才便于摄像员、置景、道具等有关人员进行创作准备。

电影分镜头剧本格式 篇6

扭转开始于2012 年底电影的问世之后。这个时期的读者大部分是在已经观看了电影然后萌发了读书的念头的。对电影情节的关注已经不再是他们急需解决的问题了, 他们更想深入地了解电影中提到的这个已经被很多中国人遗忘了的历史事件。读书的心态已经趋于冷静, 因此对调查体小说《温故一九四二》的评价颇高。

然而这个时期部分购买红色版本《 温故一九四二》的读者开始大呼“上当”。根本的原因不在于小说本身, 而在于红色版本的出版方式。他们觉得“上当”还有一个原因是因为另外一个长江文艺出版社出版的黑色封面的《温故一九四二》的出现。这个时期大部分的读者是源于电影的影响力才去购买小说。出版于2009 年的红色版本无法提前迎合读者的这种需求。虽然小说集以这篇中篇小说为题, 但是《温故一九四二》这篇小说在小说集中被排在最后, 篇幅也不长, 显得非常的不显眼。而在黑色版本《温故一九四二》中不仅可见小说原貌, 还可一观原创剧本的风采, 以及一睹电影剧照的芳容。似乎黑色版本更具有吸引力。根据当当网上的读者评论显示, 有很多读者在购买了红色版本之后发现了问题, 转而去拥护黑色版本了。给红色版本差评的读者这样写道:“本来以为, 整部书都是‘1942’, 结果只有很少一部分是, 其余的都是刘震云其他作品。”“买错书了, 这本只有最后几十页才是书名提到的《温故一九四二》。坑爹啊, 退了。”

因为电影的热映以及这个沉重历史题材在受众中引发的震撼, 与电影同步出版的黑色版本的《温故一九四二》似乎才是这个时期的读者们真正想要的。这个版本完整的标题是:《温故一九四二——一部小说和一部电影的缘分 (完整版) 》, 内容由三部分构成:冯小刚写的序+ 小说《温故一九四二》+ 电影《一九四二》剧本和剧照。与红色版的简装本不同, 黑色版本使用了硬皮带封套的精装设计, 内页设计简洁大方, 剧照清晰精美。

黑色版本将此时期的出版重点策划得比较到位, 即以电影的发布作为小说出版的诱因。精彩的剧照充分满足了对电影仍然意犹未尽的观众, 冯小刚导演所作的序又将小说与电影的渊源细细道来。

从受众角度而言, 本书满足了受众对电影、小说以及历史的深度解读欲望。电影属于一种大众通俗艺术体裁, 电影的受众不分老幼, 无论雅俗。而导演冯小刚这个品牌也成为电影《一九四二》最大的招牌, 这部电影的号召力已经远超小说的影响力。而受众从关注电影进而关注小说, 又反过来提高了小说的影响力。这个时期小说的读者开始带着强烈的探寻历史真相的渴望去主动阅读。电影的观众会对照电影剧本发掘剧本中原有的而在电影中被剪掉或改动的情节, 在剧本中发现了由于长度所限在电影中未能充分展现的更为丰富的情节和更为全面的人物性格。刘震云所写的长达130 页的剧本中对栓柱和星星的情感发展有更为丰富的展现, 对安西满的人物刻画更为丰满。电影由于长度的限制, 完全删掉了安西满变疯之后烧掉日本军屯在教堂的粮食的情节。对栓柱和星星情感发展的一些细节的忽略导致人物塑造不够丰满。因此, 读剧本实际上是对观众解读电影的很好补充。发现剧本和电影的不同可能让受众惊喜, 而发现剧本和小说的不同可以让受众更为理性和深刻地解读历史。

从创作角度而言, 调查体小说的故事性不强, 然而其历史意蕴更为丰厚;电影的故事性很强, 却终究沦为虚构的艺术作品。如果观看电影时观众对历史有些许怀疑, 则小说中提供的丰富的文本资料和田野调查体的访谈资料已经牢牢敲定历史。因电影引起的兴趣再去反观似乎略显枯燥的小说, 从接受理论上来讲似乎效果更好。而剧本的创作则大大颠覆了小说的体裁和内容, 完全是一种全新的创作。剧本虚构了调查体小说中所没有的故事和人物, 重塑了一个既虚构又真实的历史。人物有血有肉, 故事充满张力。剧本不仅满含刘震云惯有的对小人物的展现技巧, 又处处充满冯小刚式的黑色幽默, 是一个容纳多种风格的集体创作成果;打破了小说的沉闷与严肃, 是一个承载历史、艺术与商业渴求的产物。

如果没有小说的厚重, 就不可能触动电影人的热情从而启发一部电影的启动之弦;如果没有电影的影响力, 则小说也不可能会受到这么广泛的关注。黑色版本小说的封底写着一句话:“十九年, 不可能变成可能。”从小说的创作到剧本的再创作, 再到电影的完成, 是一场艰难的蜕变。而从对电影的猎奇性的浅层次解读到结合剧本和小说深入地全民动员去解读历史, 则是一场由浅而深的解读革命。从这个意义上讲, 一本书从表面上来说, 是基于商业运作的出版策划, 而从深层次上来说, 则是一次成功地引导受众的阅读行为和阅读品味的成功尝试。

摘要：从小说到电影, 长江文艺出版社出版的《温故一九四二》的特殊性表现在:将完全不同的小说和剧本容纳在一本书中。小说严肃, 剧本通俗;小说沉闷, 剧本热闹。从因果关系上来讲, 小说在前, 剧本在后;从接受关系上来讲, 电影在前, 小说在后。一本书容纳了电影导演的讲述、小说原本和完全再创作的剧本, 外加电影精美剧照。这种组合出版方式不仅迎合了相关利益方的商业诉求, 也成功地引导了受众的深度阅读体验。

电影分镜头剧本格式 篇7

一、分镜头构建要素

电影《非常完美》剧照

电影拍摄环节借助分镜头载体平台。在与同类节目《非诚勿扰》外在形态的对比中，《非常完美》无疑具有显在的女性色彩。[1]在电影《非常完美》中，影片导演根据剧本创作的主体思想，构建电影过程中主要人物形象，这些主要的人物形象有苏菲等主角，在电影分镜头中，按照导演的设计思路和构思，实现对未来银幕上人物视觉形象的构建。电影分镜头通过将剧本划分的方式分成可以摄制的许多镜头，实现现场的指导性拍摄。电影《非常完美》在布景等各方面做到了精致和完美，在表现中国当代都市爱情生活的电影中寻求突破。[2]电影《非常完美》在前期构建过程中，是按照一定电影构建顺序进行的，电影前期的准备工作很重要，前期准备情况决定后期电影质量的高低。在电影前期构建过程中，需要各个环节相互配合，剧本结构要具有一定表现风格，具备清晰的剧本结构层次，给观众一种视觉上的冲击，合理对场景进行设置，人物造型要装扮好，还要落实到位摄影机。这一系列的问题是电影构建中不可或缺的要素，需要相关人员相互商榷。电影制作是在文学作品之上进行的，这个时候就需要提炼出文学剧本中的主体思想，彰显导演在电影创作中的动机，要表达怎样的主旨思想，需要怎样的表现风格。电影《非常完美》是一部有关爱情题材的电影，同时，也是充满了喜剧色彩、奇幻和浪漫特色的电影。在整个电影构建中都要围绕电影特色展开，这也是该电影在创作中的基调。电影基调是后续电影具体制作中总的指导框架，镜头视觉效果、镜头组合和风格样式才能够好展现出来。

二、确定风格样式

不同的电影有不同的主题表现风格，给人的视觉冲击也是不同的。在具体的电影风格制作中，结合电影特色，电影风格的确定能在分镜头中完成，将产生的视觉模板作为参照，开展后续电影拍摄和制作工作。电影《非常完美》是一部喜剧爱情电影。在制作该电影中，需要将文学剧本中的文字样式转化成视觉上的图纸，同时，视觉上的图纸还要给人一种时尚的感觉，营造出一种奇幻、浪漫的爱情氛围。和以往电影风格的制作方式有所不同，该片主要借助漫画的风格进行对电影风格的构建。电影风格的制作不仅能够给人一种视觉上的体验，而且还能营造出一种轻松、青春、喜剧的氛围，这个阶段风格的确定，是在创意阶段最终决定和制定下来的。漫画中的人物形象不仅和剧本中人物形象生活的年代比较接近，而且更加时尚和清新。漫画似的表现风格本身就含有一种童话般和虚幻般的表现特征，有简约的线条表现手法，运用了绘画的表现手法，富有青春的特征，似乎在为大家呈现一种真实的现实世界，营造出一种美妙的童话世界。

三、确定人物造型和场景

在电影拍摄之前，需要通过电影预演的方式实现对电影的制作，同时，也是电影拍摄过程中对视觉的指导，需要在分镜头中融入一切图形和图像。电影《非常完美》在开拍之前做了大量的准备工作，导演和美术指导充分融入进来，对分镜头中的人物造型和场景进行探讨和分析。人物造型在很大程度上给观众呈现一种什么样的角色，有怎样的外在特征。这些问题在图像画面语言中完成。

剧本中苏菲的角色定位为一位充满幻想甚至是胡思乱想的女孩。在具体的分镜头呈现中，苏菲也是一位有着随意性格的女孩，那种可爱、执着的性格得到了表现。分镜头中的苏菲形象给人一种清晰的印象，总是戴着一个可爱的、毛线编织的帽子，留着整齐的刘海，头发比较竖直等。在影片中，林心如饰演苏菲的闺蜜陆小夕，是一位不想结婚的女性，同时，那种白骨精似的聪明头脑也在这位女性身上得到很好地体现，有着坚定的性格，崇尚时尚，是一位浓重的、现代气息的女性。剧本对陆小夕的定位是这样的：换男友比较频繁，比换内衣的速度还快。所以，陆小夕给人呈现的视觉印象要很好地表现剧本中隐含的这些性格特征。在对陆小夕进行造型设计时，要注重突出其简短的头发、戴着金属大耳环，同时，穿着非常简约，是一种成熟的都市女白领形象，这是陆小夕的人物造型特征。影片中，苏菲还有另外一位女性闺蜜李莉（姚晨饰），是一位28岁的富家阔太太，对金钱有着特别的钟爱，影片中李莉的形象就很好地突出了这一点。这种视觉上的冲击效应从其佩戴的珠宝和奢华的服饰中看出来。李莉的外部造型留着卷曲的头发，戴着硕大的戒指，在具体的服饰装饰上更是体现了这种奢华。这个时候人物造型的呈现和影片最终给人的视角印象还是有一些不同的，主要的差异源于剧本文字到视觉图像的转换，只是一种概念上的视觉体现，在具体的电影分镜头中，人物形象就更加简洁，为后续电影制作阶段提供参考上的蓝本。影片中最终造型的呈现是设计师在此基础上细化和深入的结果。

分镜头起提供图像化剧本的作用，有利于灯光、摄影等创作人员对影片效果的展示，分镜头需突出重点要素的表达，其中，镜头中的场景就是重点要素表达的对象。除了人物造型重要之外，人物活动的控制也很重要。人物活动的控制也就是我们通常意义上说的电影场景。在特定的时间和空间内，有不同的电影场景，在每一个环节中更好地展现故事发生的时间和地点。

将电影《非常完美》中第十二场戏作为研究的例子。苏菲用球砸了杰夫的窗户，然后生气地跑向了街道的尽头，在分镜头对该场景进行电影制作的时候，需要将可视化的图像呈现出来，那么呈现的视觉图像是怎样的街道呢？影片中视觉图像的场景是这样的：夜色笼罩下，天空中飘起了大雪，前面是一眼望不到头的街道，欧式建筑的房屋是那样鲜明，街道上积满了厚厚的雪……剧本中的场景并不能完全呈现在影片中，也不能完全被观众看到，这个时候，镜头的制作就需要有一定针对性，使街景主体部分着重突出，情景的制作为接下来常瑞和苏菲相遇创造条件，借助建筑外景的直接呈现，突出镜头场景设置的连贯性，给人一种视觉空间变化的感觉。影片中第十七场戏的场景是这样的：苏菲回到家的时，已经疲惫不堪。分镜头对苏菲形象的设定着重突出其狼狈不堪的样子。在分镜头的视角图像中，能看到有一个开放的大门，给人呈现开放的视角，在视角和机位的配合下，场景产生了。影片中苏菲家里的场景：凌乱的沙发摆在那里，杂乱的衣服堆在一起。当苏菲拖着疲惫的身躯从远处的大门进入时，呈现了苏菲的真实生活状态，同时，也映射出人物内心此时的心理。分镜头对苏菲形象的呈现让我们看到，一个失恋中的女孩内心是怎样痛苦，痛苦混乱的生活在分镜头中展现出来。如果将分镜头中家里设置为整齐的家具，这种场景的设置就不能很好地突出人物内心此刻的纠结、痛苦心情，凌乱的场景设置很好地展现苏菲的痛苦心理，正确的表现手法烘托出场景氛围。在电影场景制作中，采取合适的创作角度，将场景中的氛围很好地展现出来，这是分镜头有关烘托气氛最为重要的一环。

四、视角、摄影机位

电影《非常完美》为观众带来了视听的“完美盛宴”。[3]视角、摄影机在分镜头构建中是另外一个重要的方面。不同的摄影机位和视角会产生不同的视觉冲击。视角和摄影机位的选择将不同的镜头语言呈现出来。视角和镜头机位的选择要根据不同的场戏，考虑戏剧冲突关系的影响，还要结合场戏中的人物。在电影《非常完美》第十七场戏中,苏菲产生了幻觉，认为杰夫将要拉倒自己，这个时候的杰夫仿佛一下子变成了一张海报，生气的苏菲将杰夫海报撕成了碎片，然后回过身来，到冰箱拿水喝。分镜头多使用客观视角。从局外人视角出发，可窥见苏菲痛苦的心情。摄影机位选择的角度从正面位置展开，对苏菲痛苦的表情和心情进行了刻画。苏菲打开冰箱的过程也反应了人物和环境的关系。不同的相机机位对人物形象展开立体式的刻画，注重突出人物心中无言的痛苦。相比文学剧本，更能将这一点生动地表现出来。观众从不同的角度观看到人物挣扎的状态。不同相机机位的组合形式多种多样，一场戏可以借助许多相机组合形式。在具体的相机组合形式选用上，要本着展现视角效果，将本场戏要表达的信息呈现出来。

五、镜头拍摄

在电影第五十五场戏中，有这样的镜头：随着相机机位不断变化，机位运动的突出性表现出来，镜头无论是对苏菲的嘴部，还是苏菲的脸部都进行了刻画。分镜头是一个可视化的剧本，对影片中未来样貌进行诠释，此外，镜头表现形式也要表现在其中。分镜头创作开始之前，要先和导演和摄影师商讨和确定。在分镜头的画稿设计上，要很好的呈现镜头的运动方向和轨迹。该场戏主要是对苏菲吃东西时嘴部动作的刻画，随着镜头不断拉开，在镜头结束的画面中，对镜头中的主人公进行了交代，突出女主人公细节性的动作。镜头变化的过程也是对空间信息呈递的完整表现。

结语

研究电影分镜头制作有十分重要的现实意义。电影《非常完美》的分镜头制作带给观众视觉上的立体式感觉。电影分镜头制作的各个环节都很重要，每个环节都发挥了十分重要的作用。电影分镜头制作为后续电影的拍摄工作提供参阅蓝本，有突出的作用。研究电影分镜头的制作，生动地将电影制作中的场景再现出来，为从事电影分镜头制作的相关人员提供理论支撑。

[1]黄巧莉,徐菱骏.电视节目《非常完美》之性别色彩的多面相[J].青年作家,2014(16)：261,260.

[2]曾令佳.文化错位下的本土意识消解——浅谈电影《非常完美》的西化倾向[J].电影评介,2009(22)：22-23.