在工作中怎样干好本职工作

在工作中怎样干好本职工作（共9篇）

在工作中怎样干好本职工作 篇1

试述乘务员如何履行党员职责和义务

作为一名乘务员，一名身在一线的、光荣的中国共产党党员，我深深地感受到自己所肩负的责任之重大。虽然所处的岗位很小，但是，依然能够很好的履行自己的职责和义务，为广大乘客进行耐心细致和周到热心的服务，体现共产党员的先进性。我想，履行党员的职责和义务，应做到以下几点： 一是要切实转变思想观念，练就过硬的心理素质。乘务员每天面临着各种各样的乘客，有很多不顺心的事影响到他们的情绪，有时也会间接的影响到我们的情绪，有些乘客过于挑剔等，更会使我们的心情受到不良影响。在这种情况下，如何正确对待并处理好被服务者乘客之间的关系，就成为我们必须面对的问题。一名优秀的乘务员，努力克制自己的情绪，同时避免外界因素对我们的影响，应当成为我们的必修课。遇到一些挑剔的乘客应当保持冷静和理智，善于忍让，并巧妙地与之周旋，而不是采取一些过激的言行，激化矛盾。要在工作中着力营造良好的气氛，增进服务者和服务对象之间的和谐，尽量避免与乘客之间的正面冲突。要做到这一点，练就过硬的心理素质尤为必要。

二是要恪尽职守，努力做好本职工作。做好本职工作，是一个共产党员先进性的具体体现。作为乘务员，我们的本职工作就是为广大乘客服务。怎样提高服务质量，是我们做好本职工作的关键所在。我认为，要做好本职工作，至少应做到以下几点：第一，要做到细心，要善于发现乘客，就是我们服务对象的需要；第二，要做到耐心，就是在服务的过程中，耐心做

好每一件事，力求让乘客满意；第三，要做到贴心。与广大乘客实现心与心的贴心交流，真诚到家的为他们服务。只要我们的服务到家了，乘客满意了，我们的汗水就没有白流，我们就为社会创造了价值。

三是要发挥好帮带作用，带好团员队伍，带好徒弟。党员的身份赋予了我们传帮带的职责。带好团员队伍，带好徒弟是我作为乘务员履行党员职责和义务的重要环节。我认为，带好团员和徒弟应当做到以下几点：首先，要手把手的教。言传身教是最好的教育方法，自己要严格要求自己，在团员和徒弟面前树立一个榜样；其次，要关心他们的成长和进步。要向关心爱护自己一样，对他们多关心，多照顾，对他们不懂的问题，要多加以开导，多进行引导；再次，要对他们严格要求，没有严格的体制机制和规章制度、组织纪律作保证，来约束，一切工作只能是空谈，见不到效果。所以，对任何工作，都应当严格要求，决不马虎。工作之外可以是朋友，是姐妹，工作中决不能含糊。除此之外，还应利用业余和休息时间，多为团员、为徒弟做一些业务上的指导和帮助，使他们尽快熟悉工作，给他们传达工作中的积累的一些经验，告知他们在乘务工作中的注意事项，言传身教车班乘务工作的相关知识。在遇到具体问题时，应当让他们主动挑起大梁，承担责任，锻炼他们独立开展工作和独当一面的能力。

四是要虚心学习，向更优秀的乘务员看齐。通过不断学习，练就过硬的工作本领。如果稍加注意，就能发现同事当中更优秀的分子，就能看到他们的长处，就能注意到自己身上还存在的不足之处。作为车班年龄最小，党龄最短的党员，与许多老职工相比，毫无疑问存在很多需要改进的地方，存在许多不足之处。很多老职工，他们多年以来，默默无闻的为广大乘客奉献者，却不求太多的回报，他们的敬业精神，他们的工作方式，他们长期以来积累的丰富经验，都值得我们去借鉴，去学习。在平时的工作中，我们应当主动看到他们的长处和优点，反省自己的缺点和不足，向他们看齐。学习他们一丝不苟的工作作风，学习他们只求奉献，不求索取的精神品质，学习他们认真尽责的敬业态度，学习他们种种优秀的人格魅力。

五是要具备一定的政治素质。作为一个共产党员，政治上的坚定与否，是衡量党员的一个重要标准。首先，共产党员应当牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝的坚定自己的理想信念不动摇。要用科学的社会主义理论武装自己的头脑，从而指引我们不断前进。其次，要保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，坚定政治立场。要在事关全局的大事大非问题面前，始终和党中央、各级党组织站在一起，反对民族分裂主义和非法宗教活动，反对各种敌对破坏势力。第三，要传达贯彻党的各项方针政策，掌握一定的政策理论，用理论指导实践。当前，我们要做的就是不断践行“三个代表”重要思想，学习科学发展观知识。用科学发展的理念指引我们的行动，始终做到解放思想、实事求是、与时俱进，科学发展。第四，要遵守法律法规和党章的规定，不违法，不违规，遵守组织纪律，增强法制和纪律观念。第五，要树立更高的要求，从严要求自己。在工作中，学习中，生活中，始终做到高标准，严要求，以身作则。

我想，做到了这些，才是共产党员政治上成熟的表现。

作为一个乘务员，岗位虽然平凡，但我们同样可以做出不同寻常的业绩；我们的工作虽然微不足道，但却一样能给千千万万的旅客带来温暖；我们是社会的一分子，只要我们努力学习，认真工作，尽心尽力，就是履行好党员职责的最好证明。我们将用努力的工作和热情的服务书写华美的人生！

在工作中怎样干好本职工作 篇2

在教学过程中, 教师起着主导作用, 学生学什么, 怎样学都有赖于教师的指导, 如果教师在思想、仪表、操行等方面都能显示出较为完美的形象, 那么学生和思想也会为之潜移默化。教师几乎是和学生朝夕相处, 对学生的影响是潜移默化的。因此, 关注教师的行为风格, 有着特殊的意义。苏霍姆林斯基说:“教育是人和人的心灵上最微妙的相互接触。”教师和学生的接触更为密切, 可谓“朝夕相处”。教师的工作也极为琐碎:迟到早退、打架骂人、成绩高低、情绪变化等等。因而教师也更容易以自己的言行举止和所作所为影响学生。教师教给学生的, 不只是现成的书本知识, 还有许多道德信念、人生哲理等看似无形实则影响更为深远的“知识”。作为教师不仅是学生知识海洋的领航人, 更是学生做人路上的引导者。在教育教学过程中, 教师应当用自己高尚的品格去吸引和感染学生。一个有着高尚品格的教师一定是一个襟怀坦白、正直公平、言行真诚、表里如一的人。其实, 教师高尚品格对学生的影响往往是在日常小事中体现出来的。一个教师如果能平等地不搀杂任何世俗观念地看待每个学生, 不唯亲, 不唯权, 不唯分, 那么我们的学生也定能够平等地对待他人。所以, 教师对待每个学生都应一视同仁、正直公允。每个学生都是一道特殊的风景。教师要充分热爱、信任和尊重每一个学生, 让学生在平等宽松、健康和谐的气氛中感受到学习的愉快和创造的乐趣, 并逐渐形成健全完整、乐观向上的人格品质。

二、关注网络

现在网络的盛行, 很多家庭都拥有了电脑, 这致使孩子们看到电脑有种相见恨晚的感觉。而家里没有电脑的学生就会想尽一切办法跑到网吧去上网, 严重影响了一部分学生的学习。网络, 给我们的德育带来问题的同时, 还给我们的德育工作带来了机遇。网络德育不能仅仅成为特殊时期的一种“临时行动”, 而应该将成为常规德育的重要补充, 为我们今后的德育教育开辟更广阔的空间。教师要经常上网浏览教育机构设立的专门性或专业性的德育网站和一些优秀网站, 如中国德育网、中国共青团、网上德育基地这类非常好的网上德育网站。这些资源对于学生学习和了解中国革命史、中国近现代史, 牢记革命英烈的英勇事迹和培养学生远大理想抱负、爱国奉献的精神, 起到很好的作用。网络的突飞猛进, 导致了信息沟通、交流手段的多样化。网络技术更是通过聊天室, OICQ, 短信息, E-mail等多种联系方式, 为人们提供着便捷的服务。教师在开学的第一天向全班同学公开自己的E-mail、QQ, 和在学校网站上建立自己的博客网址, 同时获取同学们的相关信息。这样, 学生与老师就可在网上, 超越时空进行交流。网络技术手段的使用, 一方面避免传统德育工作中的教师“受蒙蔽”, 另一方面对学生上网有很好的导向作用, 与学生能有更好的沟通。

三、在学科教学中渗透德育

学生思想品德的形成是以学科知识为基础的, 课堂教学是完成智能的主要途径, 当然也是向学生进行德育的重要要途径。有人说, 语文在对学生进行思想教育中, 有着得天独厚的优势, 而数学学科同样如此, 比如我国著名的《周髀算经》早在西汉时期就已经成书, 其中就记载了用勾股定理进行天文计算。在学习过程中, 还向学生介绍圆周率是我国的一位伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的, 他是世界上第一个把圆周率的值的计算精确到小数点后6位小数的人, 并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事。其他地理, 历史, 英语、物理、化学等等无不具有德育的因素。教材在内容上注意充分体现中华民族传统的优秀文化和人类进步文化的融合, 注重人文精神与科学精神的统一。教师应将担任学科与德育工作相结合的重点放在课堂教学上。课前总认真备课, 多角度思考, 在备教材的同时, 着手于寻找教材内容与德育工作相渗透的最佳结合点。在备文化课的同时备德育工作, 尽力做到德育与学科教育水乳交融, 使德育工作附着有物 (或知识点或训练点) , 都尽可能触动学生的思维意识。

四、与家庭教育相结合

家长是子女的第一任老师, 家庭是学生接受教育的第一课堂。学校要加强对家庭教育的科学引导, 积极家长座谈会, 并与家长相互之间及时沟通信息, 交换意见, 形成协调一致的教育方式, 互相配合, 共同教育。因此, 单一的学校教育已经不能适应未成年人思想品德形成和发展的需要, 只有把学校教育、家庭教育相配合和协调, 才能相得益彰, 取得良好的效果。否则, 就会出现教育效果互相抵消, 产生“学校千日功, 不抵社会一阵风”和“五加二等于零”等现象。尤其是德育在当前社会现实中仍处在弱势地位, 要全面提高学生的素质, 在重视学校道德教育的同时, 及时与家庭相沟通。学校和家长共同树立起“大教育观”、“大德育观”, 每学期, 各年级至少召开两次家长会, 学校还定期召开家长座谈会, 广泛听取家长意见。每年署假, 集中举办各年级家长学校, 传递家教知识, 让家长把家庭当着对孩子实施德育的重要场所。

总之, 教师要深入学生, 全面了解学生, 及时掌握学生的思想动态, 积极带领全班同学, 通过日常的学习和工作, 通过各种教育形式, 组织各种活动, 在思想上有针对性地进行引导, 帮助学生树立正确的观念, 有效实施学校的德育工作, 全面提高学生的素质。

摘要：德育目标是学校教育目标的重要组成部分。教师是管理者和引导者, 是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。教师对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以, 教师工作是学校工作中最为关键的一环。教师如何有效开展德育工作呢?教师要提高自身修养, 关注网络, 沟通学校与家庭, 并且要把德育工作渗透到自己所教的学科中, 一点一滴从小事做起, 从细节抓起, 全面提高学生的道德素质。

在工作中怎样获得幸福? 篇3

十几年间，畅小璐的身份几经转变。

在上海市房地产行业疯狂成长的黄金十年，她幸运地投身其中，在一家房地产公司从普通文案做到高级职业经理人，薪水丰厚，又参与了炒房，几年里赚到了父母一辈子都赚不到的钱。2004年前后，随着地产业热潮退却和职业瓶颈期的到来，畅小璐突然觉得人生没有了目标。当时她积累的物质财富已经够使自己未来十年生活无忧，所以她开始考虑“接下来做什么，能最大化我的快乐，能让我精神上满足”。

畅小璐上中学时就对洞察内心世界的学问很感兴趣，一知半解地读了《易经》、《梦的解析》这类书。当她有了充分的物质保障，开始思考转型时，决定要追随自己的内心。于是，从2004年起，畅小璐一边工作，一边在华东师范大学攻读心理咨询师班。经过一年半的学习，她顺利毕业。毕业后，畅小璐在社区做过免费咨询，参与建立了上海市社区心理健康专业委员会，招募了400多位咨询师，为市民提供心理咨询。那段时间相当辛苦，也几乎没有任何收入，但她感觉充实而快乐。

2006年，畅小璐加入了中国第一家EAP(员工帮助计划)专业服务机构——中国EAP服务中心，这个中心由澳大利亚注册心理学家、在澳洲从事多年心理学研究和咨询服务的朱晓平博士创立。如今，作为公司的运营副总裁，畅小璐获得了创始人朱晓平博士和公司员工的认可，公司也从创业期进入到发展期。

和房地产行业相比，从事EAP服务的收入是微薄的。直到今天，EAP行业仍然是个“不太能赚钱”的行业，但她从中得到的快乐和幸福感却很多，因为她将精神追求融入了这份事业中，也找到了真正适合自己的角色。她说，幸福是一种主观感受，希望大家能养成感受幸福的习惯，学会发现幸福，并把感受到的幸福传递出去。

欣赏式

影响幸福的因素有很多，包括外部因素(比如财富、人际关系等)、个人性格差异(比如是否具有积极性格特质等)，还有同样非常重要的行为决策。

每个人都有一个与生俱来的“幸福基础值”。生活中的成就与挫折，往往只是短暂地改变我们的幸福水平。很快地，我们就会回归自己的“幸福基础值”。吉尔伯特认为，现代社会的人们拥有自主的选择权，有史以来第一次，我们的幸福掌握在自己手中，所以人们应当“智慧地购买”幸福，提升自己的“幸福基础值”。

员工的幸福感里，有三个主题比较集中，即工作压力、婚恋情感、职场人际关系。这些困惑干扰着他们的工作与生活，如果不能很好地解决，不仅影响了幸福感，还会给当事人带来不良的后果。

这些困惑来自于太在乎某些东西，比如太在乎成功、升职，或者把某种感情看得太重；困惑也来自于缺乏沟通，尤其是职场中的人际矛盾。多数都和缺乏交流有关。

企业可以引进积极心理学，增加企业的心理资本，在提高员工满意度和幸福感的同时，提升企业的效益。

心理资本包括几个方面的要素：希望、乐观、韧性、主观幸福感和情商等。与人力资本和社会资本相似，人们可以通过训练获得并发展心理资本。提升心理资本的一个现成做法是“欣赏式探询”，意思是基于现有的优势，发挥这种优势的效力，从而激发员工的满意度。“欣赏式探询”不是孤芳自赏，忽略困难和挑战，而是使人更专注于优势。

立足本职 干好工作 篇4

走向卓越

朱小鹏

本职工作是一个人必须每天要做要完成的基本工作和任务。我们要把自己的本职工作视作人生的一个要素，全力经营，把这点点滴滴的平凡工作，融入到我们社会、我们民族建设的伟大事业中。我对立足本职干好工作有以下几点体会：

一、真心做人 用心做事。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。做人要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。讲实话、办实事，诚实、守信。做人要有奉献精神，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉；奉献心灵的甘露，获得灵魂的提升。奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。做人要稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，努力做干净干事的模范。不应做的事不做，不应干的事不干。对今天拥有的，应该倍加珍惜。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，经得住金钱的考验，扛得住人情的羁绊，以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。无论从事什么工作，都要认真对待，要用心做事，细节决定成败。世上无难事，只怕有心人。用力干事只能把事干对，用心干事才能把事干好。从事质监、标准化工作，涉及各个行业，所以更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长远，用科学发展观来指导具体工作，要抓住机遇，不断扩大工作范围。

二、点滴铸就伟业。小草轻举露珠，迎向太阳折射光芒，这是一种平凡；大树舒展枝叶，植根土地凝目苍穹，这也是一种平凡。我们生活在一个平凡的世界里，每一个个体都如沧海一粟般渺小、平淡。然而，正是这点点滴滴的渺小与平淡，铸就了这个多姿多彩的世界，组成了我们丰富充实的生活。从横向上看，众多点点滴滴的本职工作组合成推动社会前进的滚滚巨浪；从纵向上看，日复一日的本职工作累加集合成人生的参天大树，成为社会一条不可或缺的支柱。

三、学会创新不断的挑战自我。在知识经济、信息时代的环境中，努力学习掌握现代知识、现代思维方法，努力增强自己的职业技能，在自己岗位上避免每一个失误，才能干好本职工作。创新才能发展，守旧必然滞后。任何事业的发展和进步，都离不开创新。要有大胆创新的勇气，不要墨守成规，在虚心学习先进科学技术的同时，树立超越先进水平的勇气和决心。胸中有天地，脚下有乾坤，机遇与挑战并存，困难与希望同在，要挑战机遇、挑战自我，要迎着困难，带着自信，向希望的彼岸执着前进。不断挑战自我，奋发向上，我们才能永远立于不败之地。面对过去的成绩和荣誉，要用平静的心态去看待，因为那只能代表过去，每个未来都是一条崎岖而艰难的道路，要充满信心，有决心为自己的本职工作去付出、去努力。在人生的道路上，常常会有许多更高的目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长”，道路曲折坎坷并不是通向目标最大的障碍，一个人的心志才是成败的关键。只要心中的灯火不曾熄灭，即使道路再崎岖难行，前途也是一片光明！

四、在工作中找到乐趣

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。任何一个单位都是一个有机的整体，假如没有任何约束，每个人都我行我素，我想就会成为一滩散沙，所以必须要建立团结和谐的工作环境，听从指挥服从分配。每位领导都是以大局为重的，全方位的考察每个人，所以才能把谋项工作交付于你，但是领导交付的工作不可能都能随愿，在这种情况下就一定要听从指挥服从分配，脚踏实地的行动起来把现在拥有的工作干好，然后喜欢它，在工作中找到兴趣，最后去发挥能力主动把工作做好。深沉的热爱自己的本职工作，挖掘并享受于本职工作的魅力与乐趣中。否则就会背上思想包袱，如果放大包袱，将使自己不快乐。生活中不都是阳光，也有部分阴影，如果只放大阴影你将永远生活在阴影之中。快乐的秘诀是寻求自己内心的安宁和幸福，生活的完美在自己的内心世界之中。

2016.4.21 朱小鹏

怎样做一名幸福的教育工作者

王峰

幸福是一种心理的体验，是一种生活的感受。作为教师，如何行首职业的幸福呢？

（一）胸中有梦

教师的幸福首先在于“胸中有梦”。我们之所以强调要争取做到“胸中有梦”，是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生，有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于胸中有梦的幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。

（二）身上有情

情感是人一切行为的动力，一个幸福的教师，必然拥有亲情，友情，爱情，是一个感情上的富翁！一个幸福的教师，在他的身上，必然洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，必然充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，同时还拥有高雅而有品位的闲情！

幸福的教师身上的情常常表现为：“别让我为了学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦，让我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩„„给我朴质，给我深度，让我每天教学时避免烦琐平淡，让我在工作时，抛开个人物质的追求和世俗的苦恼，让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱护时更加温柔„„”在教育引领班级学生前进的过程中，幸福的教师都会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子，让他们在爱的洗礼中长成大树，长成栋梁，并且懂得以爱去回报社会，回报生活。

马克思说，激情是人追求自己的对象世界的一种本质力量。幸福的教师对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降而改变。

（三）眼中有事

一个幸福的教师是一个有眼力的人，能够从别人想不到的地方想到问题，能够从别人看不到事情的地方发现事情。所谓眼中有事，这事是什么？是课堂中学生生命活力的激发，是操场上学生生命的张扬，是寝室中学生生活的多姿多彩，是食堂里学生身体发育过程中的营养，是大自然中长大的一草一木，是日常生活中自己的一言一行。幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，提前看到学生与家长的下一步要求、打算，把问题解决在学生与家长提出要求之前。

（四）工作有心

一个幸福的教师在工作中十分注意讲究方法，用心去做，不断争取获得成功，换言之，“用心”是幸福的教师一个重要的特征。幸福的教师的“心”表现在有一颗认真细致的心。有一个优秀的教师他工作的有心表现在：把事情做透。这个事包括工作和休息。上班时投入，高效；下班时放下，放松。一个幸福的教师的有心还表现在有一颗博大宽容的心，这是因为学生的成长象蛇蜕皮似的一次次挣扎，老师要帮他们完成这一次次的成长，彼此必然会有摩擦、冲突，如果我们没有一颗博大宽容的心，学生就会经常失去学习、进步甚至活下去的信心。所以一个教师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，让自己成为最好的欣赏者。

（五）生活有“色”

一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，清教徒，活着是没有什么意思的；这有点偏离了人的本性，也背离了马克思列宁主义的观点：“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。同时，我们也不提倡带病工作。作为人来讲，教书育人是享受，我们应当还有别的享受，这才构成完整的幸福。一定要善待自己，对得起自己。要树立“留一点时间给生活，留一点生活给自己”的观念。

业余生活中最好的是丰富的文化生活，它可以极大地改善一个人的心态，调节一个人的情绪。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调——看看电视，了解外面的世界，与电视剧中的角色一起喜怒哀乐；养几盆花，种几兜草，练练字，看看书；利用寒暑假，彻底放松身心。“智者乐山，仁者乐水”，把工作上的事情暂时抛在脑后，尽情地徜徉在大自然的山山水水之间。

干好工作凭“四靠” 篇5

河南省平顶山市湛河区政府 刘选启

靠什么干好工作既是一个老问题，又是一个现实的问题，也是一个没有解决好的问题。有许多刚参加工作的年青朋友，特别是刚进机关的同志会经常问我这个问题。因为这个题目太大，涉及的内容较多，作为“老机关”，我也不知从哪儿说起，怎么说才能对他们有所帮助。结合自己多年的工作实践，特别是总结那些成功和失误的经验教训，总体上感到，干好工作凭“四靠”。这就是“靠坚定的奋斗目标、靠过硬的能力素质、靠领导的信任帮助、靠同志的支持配合”。

一靠坚定的奋斗目标。目标能使人产生热情和动力，有什么样的目标追求，就有什么样的动力和热情，就有什么样的工作姿态。不同的目标追求，得出的结果也是大相径庭的。古人讲：“取乎上则居其中，取乎中则居其下”，就是讲一个人要有很高的目标追求，不能甘居中游、无所作为。因此，干好工作就要首先确定明确的奋斗目标，让它激励我们充满热情地为之奋斗。前不久，看过一篇报道，说的是美国哈佛大学曾经过做一次调查，在哈佛大学的一批毕业生中有27%的人没有目标,60%的人目标模糊,10%的人目标清晰但比较短暂,3%的人有清晰而长远的目标。25年后跟踪调查结果是各不相同：27%的人过着根本不如意的生活，他们有着共同的特点，那就是抱怨他人，抱怨社会，抱怨人生。60%的人没有什么特别成就，过着平庸的日子。10%的人不断实现短期目标，结果基本都成为了各个行业的专业人士和骨干力量，多数生活在社会的中上层。3%的人朝着长远的目标不断努力，结果成了行业领袖，有的是社会精英，都生活在社会的上层。我不知道这个调查结果是如何产生的，但是它至少说明了一个问题，即态度决定成败，行动决定结果。列宁曾经讲过：“看鹰看它的飞翔，看人看他的行动。”要想有所作为，就必须深刻而清醒地认识到人生目标的重要性，并付诸扎实而有效的行动。仔细观察我们身边的典型，不难发现，他们都有一个共同的特点，就是有强烈的发展进步的愿望和成长成才的目标。有位学者对他的学生讲：“你们都能成为学者、专家和教授。”学生们很惊讶，他接着说：“只要你们专注于这个目标，五年不行十年，十年不行二十年，只要你不放弃，就能成功。”这话讲得非常有道理，对我们来说很有借鉴意义。人生只要有明确清晰的目标，并且长期坚持，付诸不懈的努力，即使遇到困难和挫折也不改其志，坚忍不拔，就一定能取得成功，至少是努力了去做了。由此可见，只要目标明确，并为之奋斗，无论你在哪个岗位上都能有所作为，写材料可成大家，搞经济能成专家，办具体事可成行家。

二靠过硬的能力素质。在上个世纪八十年代，有一句名言“学好数理化，走遍天下都不怕”。这句话那时在芸芸学子和众多家长中广为流传。其实就是常言道的“家财虽有万贯，不如一技防身”，换句现在时髦的话讲就是“核心竞争力”。总结以往的教训，有些干部在机关总是被领导和同志们瞧不起，个人进步受限，无外乎是“两个不行”，一个是为人不行，一个是能力不行，或者是兼而有之，但更多的是能力不行。干部要想在机关立住足、有作为，就要做到“为人要好、能力要强”，特别是要有过硬的素质。随着社会用人制度改革的不断深化，竞争无处不在，投亲靠友长久不了，怨天尤人无济于事，任何地方都难以养活闲人，社会也不再给任何人提供“铁饭碗”。有一句形象的话说得好“文凭是泥饭碗，随时会打破；关系是铁饭碗，随时会生锈；素质是金饭碗，用起来才长久。”所以，我们干好工作不能认为有了文凭就能胜任，有了关系就能干好，而要把心思和精力用在不断学习思考，勇于实践摸索总结，虚心向行家学习请教，提高自身素质，增强实际能力上，凭本事干事，凭政绩赢得信任。一个有真才实学的人，无须担心时运不济、阻力重重，即使没有大富大贵，只要你作出了努力和贡献，别人仍然会重视你，尊敬你。在高手如云的机关工作，要想出类拔萃，有所作为，就必须练就真本领。“有了金刚钻就不怕揽瓷器活。”因此，在实际工作中，一是要勤奋学习，不断提高业务素质。《论语》说：“工欲善其事，必先利其器”。想要把工作做得好，就应该具备与之相适应的过硬的业务素质。无论在机关从事哪方面工作，必须干一行、爱一行，专一行，精通本职业务，熟悉程序方法，特别是有解决实际问题的能力，独立工作、独立完成任务的能力，具有创新发展的意识和能力。二是要勇于实践，不断提高文字写作能力和语言表达能力。在机关工作，写作能力和表达能力的强弱直接影响到党委和领导意图的实现。无论是文字表达还是口头表达必须能够准确清晰地反映党委的意图、首长的指示、工作的要求。能够围绕中心表达的准确无误、观点鲜明、清楚明了、条理分明。真正达到“站起来能讲、讲起来有理、听起来有味”。三是要注重沟通协调，不断提高办事办会的能力。领导机关部门林立，分工很细，层次较多，办事程序复杂，把工作开展的的顺利、完成的出色，很大程度上在于你会不会办事，会不会办会，而要做好这一切，关键取决于我们的沟通协调能力。人们常说，科技是生产力，其实在机关工作，协调也是生产力。因为协调是机关的重要职能之一，很多工作的落实是通过协调达成的。作为机关干部要做到“站高一级想问题，降低一级做工作，平行一级好协调”。只要我们热情大方、谦虚谨慎、主动积极、密切配合，既讲原则性又讲灵活性，就能够搞好沟通协调，密切相互关系，促进工作落实，提高工作效率。

三靠领导的信任帮助。任何一级机关，都是党委和首长的办事机关、职能部门。机关干部的工作，大多数是依据党委的决定和单位领导的指示而行。领导是做决策和指示的，机关干部就是按照首长意图抓落实的。一个人的成长进步，离不开领导的信任和帮助。一个人能否把工作干好也离不开领导的帮助信任。同样，一个人把工作干好就能引起领导的重视，从某种程度上更多地得到领导的信任和支持。何况，领导都是一级一级干出来的，积累了丰富的经验，见识比我们广，能力比我们强。他们就是我们的老师，就是我们的依靠。所以，我们在工作中，既要勇挑重担，敢于完成任务，又要经常向领导汇报和请教，取得领导的支持和帮助，从他们那里学方法、学经验，使我们在工作中少走弯路，取得更优异的成绩。如果我们得不到组织的决策指导，工作就有可能失去了方向和依据；如果得不到领导的支持和信任，工作就不会得到各方面力量的帮助。作为党委和各级领导，工作千头万绪，有主要工作，也有次要工作；有中心工作，也有一般性工作。各级领导不可能象抓中心工作那样对所有的工作投入精力，是有轻重缓急和主次之分的，也不可能平均用力、平分秋色的。这就要求我们：一是要认真执行中央、省市的大政方针，结合本地区、本部门的实际，创造性地抓好落实，始终确保工作的正确路线、正确方向不偏移；二是靠认真领会党委首长的意图，围绕领导意图抓好工作落实。对党委首长布置的工作、下达的任务全力以赴地贯彻实施，哪怕是克服重重困难，也要达成目的，以突出的政绩赢得组织和领导的信任。三是靠积极主动的工作争取领导的支持。所谓“主动争取领导”，绝不是有事没事到“首长家看看”，而是要在工作中充分发挥主观能动性，做到多请求多汇报，大胆发表自己的看法，适时提出意见建议，主动反馈信息，使领导及时了解工作，提出指导性意见和要求。同时，要尊重领导，主动维护领导的威信，完成好领导交给的任务。正所谓“争取主动处处主动，陷入被动处处被动。”

突出先进标准 干好本职工作 篇6

——盐场保持共产党员先进性教育活动x党课材料

自7月2日集团公司在海洋礼堂召开保持共产党员先进性教育活动动员大会以来，我场各级党组织高度重视，精心组织，广泛宣传，深入发动，领导干部带头，党员积极参与，先进性教育活动在全场全面展开，开局良好，扎实有效。根据集团党委的统一部署和总场先进性教育活动的统一安排，今天，我根据个人的学习和理解，就党员如何突出“先进”标准，干好本职工作，给大家上一次党课，谈几点认识和体会，与大家共勉。

一、怎样认识先进性

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党的xx大作出的战略决策，是深入学习贯彻“xxxx”重要思想的重大举措。这次以实践“xxxx”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是改革开放以来，我们党继全面整党、“三讲”教育、“xxxx”重要思想学习教育之后的又一项重要举措。今天我们在一起进行的学习教育，是与全国6900多万名党员一起进行的提高自身素质、加强党的建设的伟大工程，我们所学习的《保持共产党员先进性教育读本》，就是为全国6900多万名党员统一印发的教材。这次教育活动是我党建设史上参加人数最多、规模最大的一次新活动、新举措。通过开展先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代的前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

这次先进性教育活动之所以称为“活动”，就有区别于以往党的历史上的历次“整党”、“整风”和其它一些带有左倾色彩的运动。这次教育活动以自我教育、正面教育为主，注重党员素质的全面提高，活动很有和谐气氛，说明我们党正逐步实现民主化、法制化和现代化。

那么，什么是“先进性”呢？大家都知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。先锋，即先进、先行、走在前列的意思，先进性是对党的性质的基本要求。无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思想觉悟、政治行为等方面，都应该具有先进性，始终走在前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。首先，是走在人民的前列、走在工人阶级和广大群众的前列。这是党的先进性的最基本的含义，也是我们党从建立以来就一直确认和坚持的标准。中国共产党是由中国工人阶级和广大人民中的先进分子组织起来、始终代表和维护中国人民和中华民族的根本利益、带领人民群众进行革命、建设和改革的一支有组织的战斗部队。党的阶级基础是与先进生产力相联系的工人阶级，指导思想是马克思主义科学理论。党按照严密的结构和纪律组织起来，要求自己的全部成员都努力成为工人阶级和人民群众中有觉悟、有组织、有纪律的先进分子。所谓先进，同时也指走在历史和时代潮流的前列。纵览人类历史，任何一种政治力量，它的作用和命运，根本上都是与一定时代的潮流、规律和进程联系在一起的。一个阶级、一个政党、一个集团，能否具有和始终保持自己的生命活力，归根到底，在于能否与时代发展的方向和趋势相吻合，始终走在时代潮流的前列。坚持与时代同行，就能够朝气蓬勃，兴旺发达；如果停滞、僵化、背离历史发展的规律，就要被历史淘汰。中国共产党所具有的先进性，根本上就在于能够遵循社会发展的客观规律，坚持走在时代潮流的前列，通过制定科学的路线纲领方针政策，切实履行人民交给的职责，担当起时代赋予的历史任务。

二、怎样保持先进性

在新的历史条件下，要保持党的先进性，就必须保持共产党员的先进性；要保持共产党员的先进性，就必须坚持用“xxxx”重要思想武装头脑，充分发挥党员的先锋模范作用。具体地说，应突出以下三个着力点。

一是增强先进性意识。先进性意识，说到底就是党的意识，是共产党员对党的性质、使命和宗旨的深刻认同，并进而为实现党的最终目标而努力奋斗、无私奉献的自觉意识。我们都是共产党员，那么，共产党员同普通群众最主要的区别是什么？最主要的区别就在于我们信仰共产主义！《党章》里说，“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”。在《入党誓词》中有这么一句话：“为实现共产主义奋斗终身，时刻准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。全心全意为人民服务就是我们党的唯一宗旨，除此之外，中国共产党没有第二个宗旨，改变或动摇了这个宗旨，那就不是中国共产党。

共产党人必须坚信马克思主义关于人类社会必然走向共产主义这一基本原理，但也必须看到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。xx同志在庆祝建党八十周年大会上的讲话中指出：“全党同志既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作”。做好现阶段工作的主要标准和要求就是“xxxx”重要思想，即中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。这一点我们就不再展开讲了，需要补充的一点，就是以xx为总书记的新一届领导班子执政以后，在党和国家的建设、发展问题上提出了几项重大举措：一是科学发展观，就是走资源最省、投入最少、产出最大的路子；二是构建和谐社会，实现社会和谐，实现人类孜孜以求的社会理想；再就是保持共产党员先进性教育，解决关系群众切身利益的具体问题。仔细分析一下就会发现，这三点又是“xxxx”重要思想的延伸和发展，是新时期我们党的主要任务。了解了这一点，就从根本上把握了人民的愿望，把握了党的先进性的真谛。

二是提高先进性素质。历史和现实证明，党的性质能否始终不变，党的作用能否充分发挥，都取决于党员的素质状况。先进性素质是一项综合性指标，是理论修养、思想作风、知识水平、专业能力以及身体、心理等多方面的有机统一。在座的都是班长和工区主任以上的党员，是我场生产工作的骨干力量。接下来，根据我个人的学习和实践，就如何提高先进性素质，谈几点要求。

第一，要勤奋学习，增长才干。学习是每个人毕生的任务，正如毛泽东和周恩来同志所说的：“好好学习，天天向上”、“人要

活到老，学到老，改造到老”；xx同志也一再强调，各级领导干部和广大共产党员要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践；我们所倡导的“学习工作化，工作学习化”、打造学习型团队等，都充分说明了作为一个政党，作为一个企业，作为每个人孜孜不倦、持之以恒，加强终身学习的极端重要性。勤奋学习，是我们增强党性、提高素质、增长本领的前提，也是适应企业发展、跟上时代步伐、做好各项工作的迫切需要。学习使人通向真理，通向知识，通向光明，通向正确的选择。学习还能使人避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观。学习是一个党员干部的看家本领，是党员干部的第一特点、第一智慧、第一需要。一个领导干部要有实力，而实力的绝大部分来自学习。党性由学而强，才能由学而得，事业由学而进。对我场的党员干部来说，学习更为重要：一是我们的文化基础不牢固，整体文化水平偏低；二是我们的行业性质决定了我们必须要加强学习；三是我们平时没时间学；四是我们地处偏僻，人员流动少，新的信息和文化传入得慢，一般情况下，只是通过看电视接触新事物和新知识，因此，难以适应当前的形势发展要求。

勤奋学习，首要的是学好理论。对领导干部来讲，思想理论素质是灵魂，是管总的东西。只有保持理论上的清醒和坚定，才能做到政治上清醒和坚定。各级领导干部要增强理论学习的自觉性，坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“xxxx”重要思想，努力用科学的理论武装头脑，不断提高理论素养和思想政治素质，把“xxxx”重要思想化作坚定的政治信念、从政的基本准则和推动工作的根本指针，切实做到真学、真懂、真信、真用。

勤奋学习，关键是学以致用。学习的目的全在于运用。只有坚持学用结合、知行统一，学习才能发挥应有的效力，也才能保持持久的动力。做到学以致用，就要大力弘扬理论联系实际的学风，紧密结合企业改革和发展的实践，结合自己的思想和工作实际，在学习中提出问题、研究问题、解决问题，把学习的成果体现在加强党性修养、做好各项工作上。就要大力加强世界观改造，进一步坚定理想信念，增强政治敏锐性和鉴别力，始终保持坚定正确的政治方向，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。就要运用所学的理论和知识，指导实践，推动创新，在理论与实践的结合中研究新情况、总结新经验、解决新问题，不断有所建树、有所创新、有所发展，把事业推向前进。

关于勤奋学习，还有一个增长知识、开阔视野的问题，也就是要在增强党性观点、提高政治修养的同时，学会用长远的目光和辨证的思维去看待问题，分析问题。比方说，今天我们盐场存在的主要问题，一是人员的问题，也就是劳动力不足以及由此产生的技术力量薄弱的问题；第二个就是滩田失修的问题。对这些问题，从上到下我们都做了一些积极的努力，也取得了初步的成绩，但远没有从根本上解决。这两个问题是制约当前和今后我场生产发展的大问题。那么出现这些问题，是不是就意味着我场的生产和发展步入了恶性循环的轨道呢？这种看法是错误的。我们先说滩田失修的问题。～年以前，盐价长期在低谷徘徊，有些地方甚至低于成本价格，导致全国盐田普遍失修，所以滩田失修的问题是全国性的，是周期性的。人的问题也是一样，现在全国劳动力普遍紧张，在我们这个行业，矛盾就显得更为突出了。出现这些问题并不是哪一个人的事，也不是哪一个地方的事。这些问题今天不出，明天也会出，不被我们赶上，也会叫后面的人赶上。这些问题并不可怕，关键是我们用什么样的心态去看待它，用什么样的行动去解决它，用什么样的力量去克服它。我们不能怨天尤人，不能坐等时机，只能发挥主观能动性，努力工作，逐步改变被动局面，把我场的生产能力发挥到极致。这也是先进性教育的内容之一。

第二，要吃苦耐劳，坚忍不拔。成功者的实践、先进单位的经验中有一条不可忽视的因素，就是坚忍不拔。看准了的事情，勇往直前，义无反顾，不达目的决不罢休。在前进中，不可避免地要遇到这样那样的困难和挑战，我们只有继续保持坚忍不拔的斗志，在取得成绩时，永不满足，永不停步；在落后于人时，不甘落后，奋起直追；在遇到困难时，百折不挠，永不言败，才能不断把各项工作推向新水平。

结合我们自身来讲，在当前的原盐生产工作中，有些人可能感觉比较累，特别是工区主任和班长这一级，感觉“累”的原因有些来自人员方面，有些来自天气方面，有些来自滩田基础方面，还可能有其它方面的原因。确实，这几年我们的工作量比以前大了，遇到的困难和矛盾也比以前多。这就难免使少部分人产生这样那样的想法，对上级的领导和安排产生抵触心理的可能性也不是没有，这也在情理之中。但我们认为，人正是因为有工作才会感觉充实，工作忙说明你的岗位重要，遇到的矛盾复杂表示你进步快，克服的困难多证明你取得的成绩大。俗话说：“一份功夫一遍巧，一份磨练一份才。”艰难困苦，对于一个人的一生来说，不但是必需的，而且是干出成绩不可逾越的阶段。除此之外，没有捷径可走。再一个，我们的“累”是因为所处行业的性质决定的。就在我们单位，有很多职工，包括一些领导干部，都是子承父业～来盐场的，想想上一辈人在那样艰苦的条件下，依然努力工作，他们靠得是什么？靠的就是在中国共产党的领导下，从内心深处迸发出的一种动力。这种动力，就是今天我们讲的共产党员的“先进性”。所以讲保持共产党员的先进性，既不是空的，也不是虚的，而是实实在在的。

二是树立务实形象。求真务实，既是一个思想方法和工作方法问题，更是一个世界观问题，是思想作风端正不端正的问题。作为党员干部来说，干工作就要脚踏实地，扎扎实实，靠这个才能取得实实在在的成绩。搞形式主义，做表面文章，务虚功，图虚名，只能是损害企业形象，损害职工利益，到头来也害了自己。尤其是现在，更要保持清醒头脑，更要坚持实事求是，更要注意鼓实劲、办实事、说实话、报实数、求实效，经得起实践和历史的检验。可以相信，只要我们每个党员干部都能多点务实、少点务虚，多点实干、少点空谈，多点扎实、少点浮躁，我们的企业就一定会越来越兴旺发达，二次创业的宏伟目标就一定会实现。

关于务实，对一个人来说，还要谦虚谨慎。毛泽东主席在七届二中全会上曾经说过：“共产党员要始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风”。对于一个人来说，“天地间唯谦谨是载福之道，骄则满，满则倾。”只有勤勤恳恳，战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，才能使人有定力，有主见，才能使工作干得稳重，干得踏实。

再谈细节问题。细节问题不小，细节决定成败。我们平常的工作，从大的方面讲，并没有很明显的差别，但在细节上却有天壤之别。有的人干起工作来兢兢业业，扎扎实实，目标专一，成绩也比较明显；而有的人却整天好高骛远，马马虎虎，粗粗拉拉，大事干不了，小事又不肯做，还自以为比别人高明，这是十分错误的。持之以恒地在细节上坚持同一个标准，可以将一个人磨练出坚定的理想、健康的心态和高尚的品格。因此，从小事做起，才是成就大事的根基。这些问题，听起来简单，做起来不容易，坚持下去更是难上加难，希望大家要认真领会，深刻理解。

三是树立清廉形象。廉洁自律，拒腐防变，是领导干部挺直腰杆抓别人的资本，是保持共产党员先进性的重要政治保证。权力就意味着责任和义务，职务越高，责任越重，只有把权力看作是责任和义务，才会有干不好工作无法交待的忧心，才会真正做到用权不滥，理财不贪。人的一生，贵在立德，难在养德，只有克己自律，才能本色做人，廉洁谋身，获得不令而从的人格效应。关于廉洁自律的问题，我们平时听得很多，见得也不少，关键是把握住分寸，不能越过防线。这道防线，党纪国法和企业制度里面讲得很明白，我们每个人的心里也都有这道防线，如果禁不住诱惑越过去，那么最终后悔的肯定是你自己。凡世间一切事情，有所得必有所失，有所失必有所得，得到了不该得的，最后失去的肯定是你本来能够得到的东西。这一点是不容置疑的。

三、怎样体现先进性

我们现在进行先进性教育，听党课，记读书笔记，写心得体会，进而提高自己的理论水平和政治修养，这是

教育的方式，是过程，不是最终目的。先进性教育的最终目的就是要体现到实际工作中去，促进各项经济指标的完成。肖董事长在先进性教育动员会上指出，如果因为工作耽误了学习，那说明我们的教育没有达到目的；如果因为学习耽误了工作，那说明我们的工作失败了，并强调指出，学习和工作要分两条线，两不误，两促进，双丰收。

当前正值我场伏季生产大忙季节，也是工作压力最大、任务最重的时期。从目前来看，我场的生产经营形势比较理想。到6月底，我场累计实现销售收入1.87亿元，实现利润5056万元，分别占年计划的64.7%和151.7%，这其中一个重要原因就是原盐提价，再就是原盐销量比去年同期多24万吨。在原盐生产上，当前天气条件并不好，现在已累计降雨316.5毫米，比历年平均多62毫米。到今天为止，全场共生产原盐109.7万吨，占年计划的57.7％。在这期间，广大干部职工付出了艰苦的劳动，做出了积极贡献。从现在来说，可以说任务艰巨，形势严峻，下步工作要重点抓好以下几点：

一是抓紧抓好收盐。预计到7月25日全场捞完三耙盐，总产量达到130万吨。越伏后，从8月5日后再开捞四耙盐。希望大家近期要结合天气情况，加快捞盐进度，保证把盐及时收捞上来。

二是继续抓好制卤。特别是尽量多地赶制高中级卤水，以满足伏季原盐生产需要，并为秋产做好准备。

三是抓好伏季修滩。各单位要在搞好正常的原盐结晶管理的前提下，搞好伏季修滩工作，不能顾此失彼。至于整修工作的重点，蒸发池和调节池主要是抢硝皮，同时还要护堰子。不管干什么，都要有一个明确的标准，不能干一点算一点，要严格标准，突出质量，确保进度。

四是强化企业管理水平。一是要抓好成本控制。上半年我场的成本控制效果比较理想，到6月底比去年同期多发生1813.8万元，如果剔除一些必须扣除的因素，同比节支951万元。尽管如此，成本控制工作仍然不能放松。请大家按计划对内部管理工作进一步加强，保证全年不超支。特别要加强零工费用的管理。现在人员不足的矛盾略有缓解，主要是一些放假学生的加入，但个别单位也出现了零工费用超支的现象，从现在开始这些单位要有计划地辞退，达到基本够用的标准就行。

同志们，保持共产党员先进性，加强执政能力建设，是一项长期艰巨的任务，是一项最基础、最重要、最根本的工程。让我们更加紧密地团结在以xx同志为总书记的党中央周围，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，团结一致，奋发进取，顽强拼搏，扎实工作，为实现企业更快、更好的发展而努力奋斗。

在工作中怎样干好本职工作 篇7

1 案例介绍

小林, 七年级学生, 个头很高, 是体育特长生, 比同班同学大两岁, 学习成绩较差, 性格很倔强, 自尊心很强, 逆反心理很严重, 是班级里面典型的“后进生”。

2 案例分析

初一新生来报到的时候, 小林就引起了我的注意, 因为他的个头很高, 我特意看了一下他的报名表, 发现他是学校特招的体育特长生, 年龄比一般的同学要大两岁。但是让我吃惊的是, 开学当天的下午, 他就没来上学!

在与他的家长取得联系后, 我才知道, 原来他的父亲在他六年级的时候, 就被白血病夺走了生命, 他的母亲也没有工作, 他还有个哥哥, 全家人就靠父亲留下的一个小吃店维持生活, 母亲因为长期一个人忙于小吃店的生意, 对他疏于管教, 使他缺少必要的约束, 日常行为习惯非常糟糕, 上课听讲永远心不在焉, 遇到副课常常是呼呼大睡, 下课打架闹事几乎天天都有, 从来没有回家做作业的习惯, 经常很晚才回家, 有时甚至沉迷于网吧、游戏机室, 彻夜不归。

看到这样的情况, 我心急如焚, 但是家长的态度却令人吃惊, 他母亲说:“他以前上小学就一直是这样。我一个人做小吃店的生意也很忙, 根本没有时间和精力来管他。再说我也没有文化, 对他的学习也管不了, 只有请老师多多费心了。”这是一位伤心无奈的母亲, 生活已经压得她喘不过气来, 家长应承担的教育责任对她来说实在是有难以完成, 如此一来对这个孩子的教育工作就基本上完全依靠学校了。

毋庸置疑, 要想改造这个孩子是一项非常艰巨的任务。由于学校的教育管理与家庭督促工作是脱节的, 尽管在校期间, 由于老师的教育使小林稍稍有所收敛, 可是一旦放了学, 他就像一只被放出笼的小鸟, 没有任何约束, 早把老师苦口婆心的教育抛到九霄云外去了。所以, 虽然我每天坚持找他谈心, 也想了很多方法来约束他, 但是收效一直不大。进入初一下学期后, 他的三门主课都出现了不及格。再这样任由他发展下去, 后果是不堪设想的。

通过一段时间的观察, 我发现他和座位周围的三位女生小陈、小王和小丁关系还不错, 我就把她们三人找来了解他的情况。她们都认为, 小林虽然有些顽劣, 但本性还不坏, 交流之中她们也感觉到再这样下去小林就会荒废自己的学业。她们主动提出希望利用自己的业余时间来帮助小林提高学习成绩。这三位女生成绩在班上都属于中上等, 如果能够制定一个合适的帮扶计划并切实执行的话, 一定会有所收获。

初步了解了她们的想法后, 我就把权利“下放”了下去, 小陈、小王和小丁三个人分工合作, 分别负责小林的语文、数学和英语三门主课, 在与小林做了深入的交流和沟通后, 他们四人还以甲方、乙方的身份签订了“协议书”, 明确了双方的“权利”和“义务”, 然后就开始实施起来。看到孩子们很认真地做这样一件有意义的事, 我感到很欣慰。特别是小林, 平时玩世不恭的样子不见了, 他感到有同学在帮他, 感到没有被班级遗忘, 在感动之余也开始改变自己平时很多的坏习惯。

因为小陈、小王和小丁千叮咛万嘱咐, 叫我不要表现出知道的样子, 在接下来的日子里, 虽然我早就知道这几个孩子的“君子协定”, 但面对小林我只字不提, 小林也没有感到任何的压力。帮扶计划实施三个星期后, 小林开始有了明显的变化。因为他每天下午放学后要到三人小组接受检查, 有时下课看到他认真背单词了, 有时也和同学为一道数学题争得面红耳赤了。为了支持小陈、小王和小丁的“帮扶事业”, 我也有意无意地表扬他的一点点进步, 他的精神状态有了明显好转, 眼睛里也闪着光彩, 人也开始变得自信了许多。看到小林的进步, 大家都很高兴, 尤其是小陈、小王和小丁格外有成就感, 她们不仅没有因此影响到自己的学习成绩, 相反为了当好“老师”努力学习的劲头也更大了。小林也切实感觉到了集体的温暖, 学习状态逐步回升, 对小陈、小王和小丁更是充满了感激之情。可以说这个帮扶计划实现了“双赢”“多赢”。

3 案例反思

通过这次帮扶计划的成功实施, 我感到收获很大。在同一个班级的学生之间, 他们的学习基础往往不尽相同, 能力水平也参差不齐, 这样就会在每个班级里都存在着少数的“后进生”, 这是一个不能忽视也无法逃避的问题。我认为, 对这些“后进生”的转化不是事倍功半的无效工作。所以, 班主任怎样做好“后进生”的转化工作是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。要做好“后进生”的转化工作, 一定要针对每个人的特点, 悉心摸索, 只有采取了适合的方法, 才能够取到事半功倍的效果。

转化“后进生”, 往往需要很长的时间, 有的需要跟踪一个月, 一个学期, 甚至一年、二年都是有可能的。因此, 我们要有耐心, 不能急于求成。做这样的工作也必须要有一定的耐心, 要有锲而不舍的精神, 才能真正达到转化的效果。一些“后进生”, 除个别是因智力因素外, 大部分是受外界影响而逐步养成了一些恶习, 逐步放弃学习而变成“后进”的。我们不能因他们有诸多毛病而放弃, 认为他们是朽木不可雕。作为一个初中生, 他们刚刚离开小学, 大多还处于心理断乳期, 有些逆反心理也是正常现象, 我们首先要正视这些问题, 才能够解决好这些问题。只要我们细心的探究, 积极地挖掘, 就不难发现他们每个人身上都有闪光点。如果我们能够及时抓住他们的闪光点, 因势利导, 不断激励他们前进的动力, 在耐心上下足功夫, 是可以达到转化效果的。

转化“后进生”除了耐心之外还要注意方法。每个人都有自尊心, 对于"后进生"自尊心尤为重要, 因为他们对外界的刺激更加敏感。要转化"后进生"首先要尊重他们、理解他们, 教师要与他们平起平坐, 要"和风细雨"地教育他们, 不要老是责骂, 对他们横眉冷对, 这样不但无济于事, 有时还会适得其反。

在工作中怎样干好本职工作 篇8

一 把准脉搏 关爱学生 打好基础

爱心教育是新时代教育的脉搏。没有爱就没有教育。班主任要有热爱学生的慈母心，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。大到生病住院校内校外注意安全，小到问寒问暖，促膝聊天，班主任心里必须时刻“装”着学生，尤其是能关心、爱护后进生。爱是做好班主任工作的催化剂。班主任热爱学生，对学生寄予厚望，学生会在心理上得到满足，从而乐于接受你的教育，所谓亲其师才能信其道。爱是无声的语言，它能叩响学生的心门。

二 把握感情纽带 做知心朋友 因才施教

先前教育，学生的管理就是控制；现代教育则认为管理就是服务。作为班主任，要努力创造适合学生学习、生活的班级环境，营造有利于每位学生健康成长和发展的良好氛围。这也是素质教育对班主任工作的内在要求。人际关系被称为人世间最复杂的关系，而班级也不例外。因此，班主任仅作为具有爱心的“长者”出现是不够的，还应作学生的知心朋友，应与学生建立互相尊重、互相理解、互相信任的平等的师生关系。作为小学低年级学生而言，同学之间的关系处理较为融洽，没有过多的复杂思想，通常都是：前吵后好。而学生与老师的关系相隔甚远，大部分学生害怕与老师对视，甚至有些学生见到老师避而远之，这样一来，学生在课堂上就会失去光彩，对学习的知识也如同“大风灌牛耳”，极容易形成厌学情绪。与学生建立友好的关系是势在必行。一方面，要求教师具有较高的师德修养，精湛的教学艺术，良好的外表形象，要热爱学生，尊重学生，做学生的知心朋友。另一方面，要求学生尊敬教师，勤学守纪，只有在此基础之上，才能建立起和谐的师生关系，出现乐教乐学的生动局面。促使各科老师通过“感情”这条纽带把准学生成长的“脉搏”，以便对症下药，及时解决各种问题，更好地促进学生的健康发展。班主任要放下架子，多挤出点时间参与同学们的活动，多渠道沟通师生间的感情，努力成为他们中的一员。

三 提高道德修养 潜移默化 熏陶新人

班级管理中，班主任的威望与号召力的大小，在很大程度上取决于班主任的道德修养。教师是文明的播种者和传递者，是连接着过去和未来的桥梁。所以教师不能以市场经济的价值规范取代全心全意为人民服务的奉献精神。要为学生服务、为社会服务、为国家服务。只有树立了正确的人生观、价值观，有了这种服务的思想，服务的意识，才能更加热爱所有从事的教育事业，才能热爱每一位学生，才能真正肩负起民族兴旺的责任。由于青少年学生的可塑性、模仿性较大，而班主任的思想品德、治学态度、行为习惯等时刻处于学生监督之下，所以，班主任对学生的影响和熏陶是潜移默化的。“欲明人者先自明，欲正人者先正已。”班主任要自觉提高道德修养，要具有终身从教的敬业精神、刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，从一言一行、一举一动给学生施以正面影响。身教重于言教，班主任的榜样作用是无可替代的巨大的教育力量。

四 深入探讨本专业教学 创建成效

班主任的榜样作用之所以巨大，学生之所以尊敬和依赖班主任，除了班主任的“德”之外，还与其“才”密切相关。作为班主任，首先要精通自己所任教的学科，做到业务过硬，又要具有扎实的基本功（如三字一话等）。试想，一个连自己担任的课程都不能胜任的班主任，怎能受到学生的尊敬和欢迎呢！作为班主任，要不断地自我加压，自我“充电”，不断地更新知识，这样才能“才”源不断。在工作实践中坚持探索本专业知识、分析纵横关系、精细编写教案的教学基本方发；创设一个个新颖的教导方式：结合教学研究中的主题研讨式、课例剖析式、连环跟进式、任务驱动式、项目合作式……等探索成果，不断补充自己的教学工作方法，进行转变观念，重新定位角色，进一步提高自身的专业水平。作为班主任，还应努力做到既专又博，涉猎广泛，具有多方面才能。比如你在联欢会上抑扬顿挫的朗诵，或声情并茂的演唱都可能赢得学生的仰慕，这些都是增强班主任影响力的积极因素。没有谁喜欢古板而又才疏学浅的班主任。

五 注重礼仪 为人师表

教学生活中，班主任要注意自己的仪表。衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中，对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。发型大众化，年轻精神。衣着服式朴素大方，干净整齐，协调得体，做广大学生的榜样。表情动作行为表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用。学校要求学生做到的，作为人师表率的，必须首先做到。仪表要做到自然、朴实、整洁、大方，适度的穿着打扮也是必要的。

六 宽容理解 鼓励进步

班级管理工作要宽容为先，宽容和鼓励学生，体现了老师和学生人格尊严上的平等。在教学中，只要发现学生能自己或合作完成阶段性学习任务，马上给予肯定和表扬，让学生感到有种欣慰感和成功感，激发他们自己的学习热情和学习兴趣，倡导每个学生都要有追求进步、积极向上的情感，欣赏他们的价值，树立起学生的自信心和自豪感。知识的学习，有时也能使学生产生枯燥，各科学习都是如此。因此，对学生在学习中出现的问题，是一种理解的心情去面对。

如何干好财务工作 篇9

加强会计人员思想教育工作，是做好财务管理工作的政治保证，如何干好财务工作。

思想决定态度，态度决定一切。财务管理岗位的工作人员天天围绕着钱、财、物开展工作，这就要求思想政治立场较其它岗位的人员更坚定，不为金钱权利所诱惑。管理者要把关键岗位人员的政治教育纳入日常教育体系，时刻提醒财务人员要认识到，财务人员的重要职责就是要当好企业的“管家”，管好企业的钱财。现如今，内外环境复杂多变，要想做到依法理财、廉洁奉公，加强财务人员的思想教育是十分必要和重要的。

二、加强财务管理技术建设

过硬的专业技术是做好财务管理工作的前提。

打仗要靠真本事。干好工作光有热情是不够的。会计工作是一项专业技术较强的工作，要求会计人员有一定的专业水准。随着新《企业会计准则》和《企业财务通则》的颁布实施，会计法和税法的逐步分离，行业改革的逐步深入，发展步伐的不断加快，对财会队伍建设提出了更高的要求，要求财务人员必须有更强的职业判断力，更高的业务素质。

三、创造良好的工作氛围

良好的工作氛围是做好会计工作的环境保障。

环境影响工作，环境促进工作。良好的工作氛围要用心去营造。财务管理工作是一项原则性、政策性很强的工作。坚持原则，不免要触及某些部门和个人的利益，得罪人是常事。但人事关系的不和谐会影响财务工作环境，会使财务工作开展遇到阻力。会计人员要用心探索管理与服务的最佳结合点，做到大事讲原则，小事讲风格，争取多方支持与理解。

首先，要取得领导的支持。如果说领导的支持是做好工作的动力和催化剂，那么沟通和了解就是支持的前提。

其次，要取得兄弟部门的配合。

财务管理的内容较多，概念比较宽泛和各部门的业务联系频繁。要想搞好管理，兄弟部门的支持和帮助是必不可少的。在自己的管理权限范围内积极主动的做好本职工作，遇事要勤沟通，多协商是做好财务工作的润滑剂，工作总结《如何干好财务工作》。

再次，取得基层单位的认同。

管理者和被管理者所处的立场不同，考虑问题的角度肯定也不一样，但双方的管理目标是一致的。作为财务管理人员，要做好财经法规的宣传工作，遇到不符和规定的业务要向基层人员做好解释工作，告诉他们这样做为什么不行，怎样做才行。只要站在基层单位的角度，想其所想，在政策允许的范围内为基层单位解决实际问题，我们的财务工作才会得到基层单位的认可。

四、充分利用现代化管理手段

现代化的信息管理手段是做好财务管理工作的有效途径。

以技术创新带动管理创新，在会计核算、物流费用统计、预算管理、资金管理、国有资产管理、财务分析等各个方面，加快财务信息化建设进程，实现国有资产动态管理模式，全面提高财务管理信息化管理水平。这是提高财务管理工作效率和水平的有效途径。

五、加强会计基础工作建设

加强财务基础工作管理是做好财务管理工作的根本。基础不牢，地动山遥

会计基础工作是一项十分烦琐，庞大的工程。从单据初审开始历经复审、报销、凭证制作、凭证审核、登记入帐、出具报表直到财务分析各环节，每一项基础工作都需要财务人员认真、细致地去做。只有把基础工作做实做细，才能为各级领导提供真实的有价值的会计信息，有助于领导做出正确的决策。

六、加强财务管理制度建设

加强制度建设是做好财务工作的长效机制。制度建设是全面提升企业管理水平的先决条件。同样，财务管理制度建设也是提升企业财务管理水平的决定性因素，是企业财务管理的标准规范，是现代企业管理的一项重要工作和根本要求。财务管理工作只有做到以制度管钱、管物，管资产，依制度行事，才能使财务管理工作更加规范，实现财务工作的不断进步。

七、结合工作实际不断进行创新

创新是这个时代的主旋律，创新和结合是做好财务管理工作的关键。创新是财务工作进步的灵魂，是企业前进的动力。创新是推动行业持续发展、提高效率的强大动力。如果说科技创新是硬实力的化，管理创新就是软实力。硬实力能促进企业发展，软实力更能促进企业进步。随着行业改革的不断深入，企业财务工作者应该与时俱进，走出去，请进来，借鉴先进财务管理经验，结合自身的实际情况，创新财务管理方式方法，为企业发展贡献力量。怎样干好工作

在不知道你年龄及工作经验及专业爱好的前提下只能给出如下建议，如果介绍自己的详细情况后我会给你的提问做出详细补充的。

1如果你现在准备做销售的工作，要有一个好的开始对整个销售道路的过程有着积极，乐观，自信的作用，前提是找到一个3年以上做的可以的老销售谈谈心得是必须的，其次在网络或其他方式尽可能的了解你将要做的销售工作的模式及过程，衡量自己能否胜任再开始行动。