虾和蟹二教案
虾和蟹二教案 篇1
苏教版第3册美术教案 课题:画画虾和蟹 课型:新授 执教:
教学目标:
1、引导学生从各个角度观察、了解虾和蟹的动作和外形。
2、画画它们奇特的相貌,可以多几个角度画一画。教学重难点:从多个角度观察虾蟹的相貌,并画一画。
教具准备:厨师帽子、课件、实物虾蟹、盘子图、胶棒、剪刀、小奖品。学具准备:彩笔、剪刀。
教学设计:
一、情趣导入。
小朋友们,欢迎你们来到海洋大饭店,我是这里的一级厨师。在这里你们将度过愉快的一天,不仅有玩,有吃,还有画呢!
下面就请小朋友们跟着我来参观一下我们饭店的“水族馆”吧!
二、引导、实践。
1、首先看看我们熟悉的螃蟹吧。(播放课件)
2、看了威武的螃蟹,相信小朋友们还想看店别的吧!俗话说:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。那我们就来看看可怜的虾子吧。(播放课件)
3、刚刚我们欣赏了“水族馆”里的虾和蟹,下面就让我们来亲近一下真实的它们吧。(出示实物虾、蟹)
(1)出示蟹:小朋友们仔细观察一下它的身体是怎样的?(象太阳)步脚和钳脚呢?(步脚爬行,钳脚进食、防卫)[同学们自由发言] “鱼有鱼路,虾有虾路,横爪一路”。哪个小朋友想来模仿一下威武的螃蟹走路啊?(请两位同学上台表演)过渡:看完了螃蟹,再来看看虾子吧。
(2)出示虾:虾子分为头、身体、尾巴三部分。头上有一对触角;身体有五
个环节,顶端有一对钳脚,有步脚五对,每节下面有游泳用的桡脚;有一个扇形的尾巴。
看了这么有趣的虾子,我们一起来学学虾子爬行好不好?
4、小朋友们今天开心吗?那我们一起来画画它们好不好啊?
出示课题:画画虾和蟹
5、老师想请小朋友们也来画画各种各样的虾和蟹,做一份“海鲜大餐”,献给我们的“十运”运动员,也献给在座的老师,好不好啊?(播放音乐作画)作业:选择你觉得有意思的角度画画虾蟹的奇特相貌,可以换几个角度多画几只。
三、作业展示,师生评价。
1、出示盘子图。
2、将学生作品剪下,贴于盘子上展示、评价。
小朋友们,你们通过自己的双手烹饪出了这么美味的菜肴。你们看看谁的虾蟹画得最棒?(师生评价,奖励)
四、知识小问答:你们知道螃蟹为什么总是横着走呢?
五、拓展成语:横行霸道
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