《丹麦女孩》观后感1000字

2024-09-21

《丹麦女孩》观后感1000字（精选4篇）

《丹麦女孩》观后感1000字篇1

爱在某些人的理解里或许只是真诚的感情，而勇气这个词却似乎离爱很遥远，爱就是爱了，要什么勇气呢。

因为你没有看过《丹麦女孩》所以你不会理解，那真正炽烈的灵魂。

埃纳尔，是他的名字。他以丹麦北方老家的主题画而闻名，却因为偶然地穿上女装作模特唤醒了身体里住着的女孩。从此，她总是趁埃纳尔“不在”的时候出现，她来的越来越频繁，埃纳尔开始厌恶自己作为男性的身体，他渐渐发现现在的不是真正的自己。

莉莉，是她的名字。据圣经里记载，百合花(Lily)是由夏娃的眼泪变成，是为纯洁的礼物。清新脱俗的百合花散发淡淡的清香，就像醉人的女人香，她在风中摇曳有如婀娜多姿的`清秀佳人，不问尘事，只可远观。

埃纳尔还是莉莉。他问自己，他问世界。

格蕾塔支持着埃纳尔的一切想法，照料着鼓励着，即使她的丈夫将变成一个女人：汉斯爱上了格蕾塔，却理解格蕾塔对埃纳尔的感情，不强迫，不放弃，静静相陪：“我告诉过你，我知道。我知道你是谁”亨里克在莉莉吐出身份真相时毫不犹豫······“你什么时候才能明白我的心?”这是亨里克对莉莉质问，也是格蕾塔、汉斯、卡莱尔最真挚的表达。

于是他就去做了，不再感叹“这个世界看不到真实的我”，他将永远变成她。

有人说，这部电影所讲述只是一个变性人的故事。然而它更关乎一场艺术、爱和身份认同的美好人生。电影中的妻子格蕾塔、画家埃纳、亨里克······每个人都是为莉莉而来，每个人都成就了莉莉的新生。

世间万物，皆有其阴阳属性;高山流水，皆有其内在规律。上帝创造人类，已经给我们设定了合理的角色，虽然有的时候会出现些许偏差，但永远不会偏离其本质。然而有的人是女人，却比男人更洒脱快意，有的.人是男人，却比女孩子还娇羞多情，这都是我们生活中真实存在的现象。

所以说本质，人的本质，究竟为何?在我看来是内心对自己的设定和认同感。

雌雄同体，在生物学角度只是一枚染色体去错了地方，在自然的法则里，这是容易出现的错误，但是在社会的法则中纠正这个错误，却百倍艰难。

我们正常人都有迷失的时候，搞不清自己是谁，到底该何去何从，每天早上醒来不知道自己到底是谁。

而埃纳尔在不自觉的化妆扮莉莉的时候，他很清楚自己在做什么，他觉得那不是游戏，不是生活，也不是艺术，而是他真实的想法表现形式，那是她在释放自己的忧郁和痛苦，他和莉莉共同拥有一副躯体罢了。他去看艳舞研究女人，他去图书馆翻阅大量的性科学的书籍，了解“性别中间状态”真实面目，找寻所谓的安全感，在自以为黑暗的日子里看到光明。

“认识你自己。”是希腊德尔斐神庙门楣上的铭言，也是古希腊着名哲学家苏格拉底一生的追求。

很多人喜欢这句话，足以说明了，认识自己也许是这个世界上最难的事情。又有多少人能够了解自己，我们为何学习，我们为何生活。我们到底是谁?想成为什么样的人?我们如何看待自己?想别人如何看待我们?

这些关于身份认同的问题常常是我们内心挣扎和斗争的核心。

《丹麦女孩》或许给了我们一种答案。

违心地活着，不如不活。

于是我们去追寻。追寻彻底的解放和自由，不在乎他人的看法，不在乎人们对“异类”的一种偏见。他们往往在对其一知半解，甚至是一无所知的时候，表现得极为激烈，站在敌对的立场，以很高的姿态来鄙视。即使说不清楚自己哪里更为优越，或许是自己“正常”，属于大部分人，而不是那孤立无援的小部队。

或许有的时候，不该做那个沉默的大多数。或许有的时候，可以多一点的理解与关爱。

我们独自穿过黑暗，就是要忠于内心，追寻真正的自我。

《丹麦女孩》观后感1000字篇2

这篇课文的主要内容是：大年夜，天下着雪，又黑又冷，一个衣着单薄，孤苦无依的小女孩还在街上卖火柴，她又冷又饿，还风无情地清洗着他他只能蜷缩在墙角，闻着街上飘着的烤鹅香味，她擦燃一根又一根火柴，在想象中得到了幸福快乐。可怜的小女孩被冻死了，死时手里还捏着一把烧过了的火柴梗，这是一个多么凄苦的故事啊……表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情及对统治者的不满，揭露了资本主义社会的罪恶，我真厌恶那些反动统治者。

这可怜的小女孩呀，跟现在的生活比起来，现在的生活童年幸福多了，小女孩那时的生活可真悲惨，小女孩孤苦伶仃，她多么渴望自由和幸福快乐的生活，我们生活中有许许多多的幸福，幸福真是无处不在。比如我考试没有考好，妈妈并没有责怪我，而是对我说没关。谁的下次要努力哦，我的东西掉在了地上，别人帮我捡起来等等事例，你们是怎么理解这句话的，它曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我是这么理解的，前一个“幸福”的意思是小女孩临死前是在美好的幻想中度过；后一个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷，饥饿与痛苦。从两个“幸福”我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。从中我们体会到小女孩的生活只有寒冷，饥饿，痛苦和孤独，她渴望得到欢乐和幸福。

如果《卖火柴的小女孩》来到我们这个世界，你会对他说些什么呢？我会对卖火柴的小女孩说：“我们班你来吧，我们都有一颗火热的心，会给你更多的关爱；我们给你温暖，为你准备可口的饭菜；我们送你微笑，给你最热情的拥抱；我们一起学习，遨游知识的海洋；我们一起游戏，体验生活的多彩；我们一起生活，享受快乐；我们沐浴在爱的阳光下在幸福中成长……卖火柴的小女孩，我们都爱你，请到我们班来吧！

那个女孩是自己作文1000字篇3

午后的阳光暖暖，在成长记录中写下这样的一篇——HI，女孩！和博友们一起认识，那个女孩是自己！

——题记

那个女孩是自己：笑容传染，将快乐传递

下课铃响起——找找我在教室的哪里？这很容易，看看哪里有笑声铺天盖地？

那个女孩，总喜欢将自己生活中的点点滴滴说给她身边的朋友听。小到回家路上看到的一条大狗：“今天我上学的时候看到一条大狗——它在花坛里面好像找到根骨头，‘抽’了。爪子太厚，拿不起来，鼻子也拱不出去，自己弄烦了就开始叫唤，声音正是强啊！两栋楼都带回音的，跟装了音响似的！我正在旁边‘看戏’呢，定睛一看，完了。这狗‘入戏太深’准备朝我来了！这要一口下去，小命就没。贯彻落实‘珍爱生命’这一原则后，我决定跑……”听吧，这女孩话音未落，耳边就是超强分贝的笑声……女孩也开始笑，她在笑自己——目的达到！

那个女孩是自己：天马行空，企鹅也要为我的丰富想象而让道！

这是课下的肆无忌惮，让你哭笑不得的还在后面——一堂语文课也能这般轰动？话说20xx年10月的某一天，老师正在为我们解答练习题，忽而，听到老师说上一句：“保护南极，不许挑选企鹅！”这无疑是慵懒午后中最能拨响我们神经的一句话，还是先透露一下吧，原话应该是“不许挑逗企鹅”。下课铃一响，天马行空的句子便从她嘴里蹦出：“我要去南极挑选企鹅，问问老板，我要一只全身都是白的，一只全身是黑的，有没有！”女孩这话一出，先是前桌喷了一口水，后是典典同学哭笑不得，嘿嘿，这就是我的`智慧——来自生活琐事中的快乐！

那个女孩是自己：可以为“保护动物”舍命的自己

“镜头切换，导播！”这女孩一声令下，您的眼前呈现了另一幅画面：一个头发松散（跑的）、声音高亢（练出来的）、分贝超强（可以震破一堵墙）颇有大将风范的女孩，嘴里蹦出一句话——“还我猴子命来！”解释一下，那只猴子是女孩的笔袋——因为笔袋上面是一个猴子的毛绒形象。终于，在双方交战后，敌方不出3秒交出“猴子”，然后，女孩摸摸手里灰头土脸的“泥猴”，扬长而去……这英勇的举动，谁给我写份文稿，投到动物世界去——名字就叫做“周末补习期间，一女孩舍命救猴！”诶不对，这内容动物世界肯定不能播。这样吧，投到“人与自然”！

那个女孩是自己：用另一种方式，认识自己！

写到这儿，再回过头看看——幽默中带着我的风格，写下此文，希望让博友们都能认识——一个喜欢快乐、天马行空、又不乏一些古灵精怪的自己；一个热爱生活、享受阳光、沐浴在幸福怀抱中的自己；一个愿意分享生活、向你展示的自己！