不断更新的通信家族教学设计

不断更新的通信家族教学设计（共4篇）

不断更新的通信家族教学设计 篇1

《不断更新的通信家族》教学设计

教学内容分析：《不断更新的通信家族》是北师大《品德与社会》四年级下册第五单元的第一课《通信技术与我们的生活》中的第一个主题中的课文。根据《品德与社会课程标准》（实验稿），本单元的主题是帮助学生了解有关通信及交通方面的发展，认识到科学技术的进步在通信和交通领域所产生的巨大影响，以及通信和交通领域的进步为人类生活带来的变化，从而感受社会的进步与发展。本单元内容从学生身边熟悉的事物入手，介绍了通信及交通工具的演变和发展，以及给人们生活带来的巨大变化，探究了、多姿多彩的传媒世界，使学生从中体会和理解到劳动者的辛勤劳动和对社会发展所作出的伟大贡献，并对于学会安全、有效地利用各种传媒手段有所认识。

教学对象的分析：本课的教学对象是小学四年级的学生，他们对身边的通信工具有一定的认识，但了解并不深入。他们在日常生活中也已经掌握了一些通信工具的操作方法。在本节品德活动课上，将创设多个情境，通过活动体验，帮助学生了解通信技术的变化与发展，体会科技进步给人们生活带来的巨大变化。进而感受到社会的进步和发展，并初步培养学生良好的通信素养。教学目标：

1、帮助学生学会从身边熟悉的事物入手，比较完整地了解通信技术的变化与发展，体会科技进步给人们生活带来的巨大变化。

2、帮助学生认识和了解科学技术的进步在通信领域中所产生的巨大影响，进而感受到社会的进步和发展。

3、感受通信与人们生活的密切关系，初步培养学生良好的通信素养。懂得通信的基本礼貌，形成良好、文明的意识和行为。教学重点、难点：

1、了解通信领域的进步为人类生活带来的变化，从而感受社会的进步与发展。课前准备：

要求学生搜集人们过去是怎样进行相互联络的相关资料，并到生活中去了解通信技术的发展给人们生活带来了哪些方便，为课堂上的深入学习打下良好的基础。教学过程：

一、激趣导入

1、小朋友们请看屏幕，画面中的两位小同学在干什么呢？（课件呈现：两位小朋友用QQ聊天的情景）

2、在日常生活中，你还会用什么方式与他人联系？（打电话、寄信、发送邮件……）

3、在日常生活中，我们都是使用现代化的通信工具与他人联系的。那么，在人类还没有发明这些先进的通信工具以前，人们又是怎样相互联络的呢？

4、学生汇报。（烽火台、快马、信鸽……）

5、过渡：从古至今，通信家族的成员在不断的发展变化，小朋友们想不想去认识一下通信家族的成员呢？我们一起到电信博物馆去参观吧。

6、（课件呈现）从古至今的各种通信工具。

（设计意图：从身边熟悉的事物入手，认识多姿多彩的通信技术。）

二、活动一：小小讲解员

1、电信家族的成员可真多啊！现在，我们来当一回电信博物馆的小小讲解员，选择一种通信工具介绍给大家。

2、出示活动要求：（1）所介绍的应当是教科书上28页—33页的通信技术。

（2）要说明这项技术的具体使用方式及特点，最好能联系实际进行。

（3）可以采用多种方式介绍，并且将讲解、表演、图片、实物等方式结合起来进行。

3、小组准备（教师将自己事先准备好的资料提供给学生。）

4、开展活动

5、如果仍有不懂的地方可以去向听课老师请教。

6、引导学生发现从古至今通信工具发展变化的规律（更快、更方便）。并帮助学生理顺通信家族演变的历程。

（设计意图：在活动中使学生了解通信工具的使用方式及特点，进而感受通信技术的变化与发展。）

三、活动二：通讯大演习

1、随着时代的发展，先进的通信工具给我们的生活带来很大的便利。这不，通过下面的活动小朋友们一定会深有感触。听说我们学校要举办大型庆六一亲子游园活动，想不想爸爸、妈妈来参加，那我们赶紧把这个好消息告诉我们的爸爸妈妈吧。你会选择怎样的方式和小伙伴联系呢？

2、（课件呈现；手机、电话、书信、电脑）小朋友可以选择其中一种通信工具，模拟情景，先演练一下和爸妈通话的情景。

3、模拟情境，演一演。

4、引导学生通话时要注意通话要简洁，要注意文明礼貌，时间、地点、事情必须交代清楚。

5、过渡：只需几分钟甚至几秒钟的时间，我们就可以把这件事告诉爸爸妈妈了，真方便。其实，越来越能干的通信工具给我们生活的方方面面带来了便利，能说说你们课前所了解到的吗？

6、学生展示搜集到的资料（口头讲述、调查表、图片资料……）

7、（课件展示）通信技术的发展给人们生活带来的便利。

（设计意图：在活动体验中，使学生感受通信技术给我们带来的便利，从而感受社会的进步。）

四、总结

1、希望小朋友们从小学好本领，将来发明出更先进的通信工具，使我们通信家族的队伍越来越庞大。

2、布置作业：将来，我们身边的通信工具会是怎样的？同学们开动脑筋想一想，再用笔画一画。

板书设计：

不断更新的通信家族

驿站——信鸽——烽火台——邮递——快递——电报——电话

不断更新的通信家族教学设计 篇2

一、基本慨况

本次消费体验采用问卷调查和消费体验两种形式进行。调查主要内容：旅游景区的服务质量、安全、承诺；景区门票价格、秩序、卫生；景区商品购物以及景区对残疾人设施等方面的满意度。期间，发放问卷调查表100份，回收100份，回收率达100%。调查结果显示：有90.48%的消费体验者认为绍兴县柯岩旅游景区、福建泰宁市大金湖古洞景区的旅游消费环境印象较深，认为山水风光宜人、环境清凉舒适、游玩轻松愉快，另有9.52%的认为不过如此；有85%的认为景区服务质量、安全、承诺兑现方面做的满意，有15%的认为做的一般；有90%的认为两大景区环境卫生、社会治安良好、安全设施情况令人满意，有10%的认为有待加强；有98.8%的认为在观赏景区的全程中有关吃、住、游、乘、导、购方面均未发现有拉客、宰客等强制消费行为发生，有1.2%的认为有所表现。就本次旅游消费体验，总体消费评价的满意度为93.8%，不够满意的为6.2%，主要体现在两地景区均需改善公厕环境，提高旅游商品工艺质量，门票价格相对偏高，停车场服务尚需规范和提升地陪导游、景区讲解员的业务水平。

二、存在的主要问题

（一）改善景区公厕环境

调查显示：有16.8%的消费者对景区公厕设施及卫生状况表示不够满意。尽管景区观赏价值极高，但公厕仍是任何游客都无法舍弃的地方。由于景区公厕数量极少和卫生状况不到位的情况，令旅游消费者尴尬不已，成为旅游消费者反映的热点问题之一。

（二）提高旅游商品质量

调查显示：有30.7%的消费者对旅游景区周边的旅游商品质量及价格表示不够满意。集中表现出三种现象：一是“散”。景区周边的旅游商品所设摊（点）过于分散，难以形成具有竞争力的旅游商品市场。二是“小”。旅游商品经营者往往采用小作坊或贩售的经营方式，起点低、规模小、纪念品制作工艺粗糙，无地方特色。三是“乱”。景区内外缺乏监管力度，导致相当的假冒伪劣商品和“三无”产品充斥景区周边，且价格虚高，质量低劣，尤其是盗版书籍随处可见。

（三）门票价格相对偏高

调查显示：有38.7%的消费者认为景点门票价格适中，有61.3%认为门票价格偏高。主要反映：旅游消费者在观赏自然风光、人文景观的同时，已经承受了门票价格不低的遭遇，由此影响到旅游购物、餐饮和参与其他娱乐项目的情绪。希望通过降低门票价格，提升景区内的优质服务，挖掘景区文化内涵和开辟景区内的多种经营模式，以满足消费者的多样化服务需求为基点，从而激发消费者在其他项目的消费。

（四）尚需规范停车场服务

调查中有29.2%的消费体验者对景区停车场的停车收费情况表示不够满意。主要原因：一是景区停车场由于地域局限性致使停车场的占地面积太小，经常造成拥堵现象。二是停车场的管理相对混乱，工作人员服务态度冷漠、生硬，尤其对外地车辆超标准收费，解决服务纠纷不能正确处理等。

（五）提升地陪导游和景区讲解员的业务水平

调查中有30.8%的消费者对讲解员及地陪导游服务质量表示不够满意，说明景区讲解员及地陪导游服务的整体素质还需进一步加强。主要反映：一是景区讲解员及地陪导游服务水平参差不齐，个别讲解员、导游在解说当地景观时停留在背书式的讲解层面上，而未能使消费体验者从讲解和直观中感悟景区的历史背景和文化内涵；二是景区讲解员或地陪导游着装随意，无统一着装，有待规范。

三、相关建议

（一）建议政府相关部门

1、要强化政府主导。旅游行业向纵深发展，仅靠景区自身能力难以完全解决所有问题，必须在市场机制运作的基础上强化政府主导作用。要加强对旅游行业的领导，督促旅游行业主管单位和景区经营者自觉建立健全服务承诺、商品索证、质量保证和进销货凭证等长效管理制度。

2、政府部门应把加大旅游基础设施的投入与建设纳工作入当地发展规划，要尽快理顺

管理体制，充分发挥体制、机制的优势，扩大多元化投资、引资、融资渠道，合理利用有限资金，统一规划建筑风格，让各旅游景区的建筑与当地环境、地貌相互融合，突出地方特色。

3、政府相关部门要建立协作制度，纠正旅游行业中有关重收费、轻服务的不良倾向。

4、政府要加大对景点环境、资源、历史文物的保护力度，通过税收形式、财政手段增加资金投入，确保景区设施、历史文物的维护工作；对自然景观的旅游门票应适当降低价格；而对人文景观、大型游乐场所等可以适当提高门票价格。

（二）建议旅游服务企业

1、要教育和提高景区员工的诚信服务意识，实现通过优质服务提升景区的品牌效应；挖掘文化内涵，开辟多种经营模式，满足消费者的多样化服务需求，实现景区不断增长经济效益。

2、要注重旅游服务企业专业化的队伍建设；重点对景区讲解员及地陪导游的法律意识、职业道德、行为素质、知识积累、表述能力等方面的业务培训，以全面提升景区讲解员及地陪导游的业务水平；旅游企业员工应配置统一着装，挂牌服务，以良好的职业形象自觉地在消费者之间形成互相理解、互相信任、互相尊重的和谐氛围，全面提升旅游企业的整体服务质量。

3、要加强旅游市场规范整治工作，坚决打击制售假冒伪劣商品的不法行为，打击拉客、宰客等强制消费行为，对严重损害消费者权益的行为坚决予以整治，保持旅游环境的整洁和良好的经营秩序，营造放心的旅游消费环境。

4、完善消费者旅游投诉服务机制，制定游客投诉服务承诺、管理办法、处理预案、游客回访反馈制度，坚持游客投诉电话值班制度，并在景点明显位置公示投诉电话，方便游客投诉。

5、旅游景区应抓住争创国家卫生城市的契机，配合政府把景区内的公厕建设作为城市“形象工程”来抓，把景区公厕当作展示城市文明和市民素质的“窗口”。建议景区要加大基础建设投入，多建些卫生、安全、设施齐全的公厕，还应配备可供老年人、少年儿童和残疾人适用的洁具、卫具设施。

（三）建议旅游消费者

1、可根据自身健康程度、体力状况、个人喜好和经济实力情况，合理选择、确定旅游路线；行程前需获悉旅游公司是否提供舒适车型；随身带好旅途必备的药物和适当的衣物、食品；旅途中应保持良好情绪，避免乘车疲劳，以提升观赏、游玩兴趣。

2、购买旅游纪念品要以理性购物为指导，千万不要感情冲动、意气用事以免不必要的浪费。

不断更新的通信家族教学设计 篇3

体育：轮滑 跳远 棒球

成语： 滴水穿石 七窍流血 德艺双馨 孤木逢春 刀山火海 杀一儆百 爱屋及乌 隔岸观火 草船借箭 飞蛾扑火

杯弓蛇影 龙潭虎穴 人老珠黄 一箭双雕 干柴烈火

6个字 歇后语：鸡蛋里挑骨头

猪八戒背媳妇

动物：电鳗

蚕宝宝 羊驼 牦牛 蜻蜓

服饰：热裤

调味料：鱼子酱

食物：棉花糖 白菜 小笼包 牛肉面

日常用品：毛巾杆 祛痱粉

庆祝用品：花篮

组织：乐团

交通器材：轮胎

娱乐：看电影

生活用品：不求人

水生物：龙虾

感觉：

性感

风景名胜：日月潭

小件货物：包裹

大卫科波菲尔

武器：左轮手枪 炸弹

传统小吃：南翔小笼

商店： 婚纱店

网络相关：浏览器

地名：爱琴海

服饰：博士帽

打底裤

星球： 金星

运动器材：篮筐

神话人物：死神，如来佛祖

职业：狱警 教授 老板

车：消防车

科学家 ： 霍金

娱乐设施：跳舞机

工具：磨刀石

魔术或神话中物件：水晶球

人物称为：采花贼

体育项目：八百米接力

标枪

体育相关：解说 彩带 观众台

著名科学家：爱迪生

教学用品：教鞭

夏天用的：纱窗

收拾：项链

公司部门：财务部

乐器：太鼓 口琴

生活用品：垃圾袋

取暖器

艺术相关：壁画

典故：程门立雪，鸿门宴

武术： 醉拳

俗语：初生牛犊不怕虎；马后炮

职业：纤夫

名胜：狮身人面像

古代称谓：皇后娘娘

游戏：超级玛丽

服饰：围巾

棒球帽 衬衫

股市常用词：黑马

昆虫相关：蜘蛛网

标志：绿领巾

民间艺术：杂技

天体：彗星

图表：视力表

动漫招式：动感光波

动漫人物：卡卡西

发型：双马尾

健身器材：踏步机

名画：最后的晚餐

行为：花心

动漫人物：胖虎 形容体型：杨柳细腰

卡通人物：麦太太 花仙子

佛具之一：如意

歌名：老鼠爱大米

俗语：书中自有颜如玉

游戏：丢手绢

原始部落：食人族

庆祝用品：花篮

活动：车展

饰品：鼻环

地区：百慕大三角

菜肴：啤酒鸭

工具：电烙铁

不良行为：自杀

乐队组合“小虎队

玩具：遥控车

称谓：光棍

娱乐用品：麻将桌

植物：腊梅

疾病：白内障

器具：鸟笼

不断更新的通信家族教学设计 篇4

科学技术的飞速发展，使手机等移动设备功能不断得到完善。微信作为一个即时通信应用，得到大众尤其是大学生的欢迎。通过合理利用微信，在高校开展大学生党建工作，已经成为一种创新应用方式。本文对现阶段高校党建工作存在的问题和大学生党员的基本特点进行分析，提出科学利用微信平台开展党建工作的措施方式。

一、现阶段大学生党员基本特点与主要问题

1.部分大学生党员的党性修养有待提高大学生党员是高校优秀学生的代表，是大学党组织建设的主体。大学生党员先进性主要由政治理论先进性、政治思想先进性、道德品质先进性以及专业课程先进性组成。大学生党员应具有崇高的理想，把自己培养成社会主义的接班人，更好地参与社会主义建设，应当树立正确的世界观、人生观以及价值观，同时还需要不断掌握科学文化知识，拥有强健体魄和良好的心理素质，不断提升自身的创新意识及创新能力。中国高校在读的大学生党员基本特点是：普遍具有较高的组织观念、组织纪律和组织能力，能够认真地参加政治理论学习，专业知识水平和应用能力比较高，有大局意识和奉献精神、人际关系和谐，沟通交流畅通，在高校评优评先活动中，占据较高比例。总体看来，大学生党员的先进性表现明显。但是，由于大学生党员的党龄较短，他们并未真正受到系统全面的党性教育和考察，导致部分学生党员入党后出现某些问题，例如，模范意识不强;政治理论学习热情不高、投入的时间不够;入党动机多元化等，党性修养需要进一步提高。

2.部分大学生党员的先锋模范作用没有充分显现大学生党员是广大学生中的一面旗帜，他们与其他学生一起学习生活，他们的先锋模范作用可以在思想、生活和学习等方面对其他同学产生积极影响，促进广大学生共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力。增强大学生党员先进性有利于构建优良健康的校园文化。大部分大学生党员综合能力强，道德品质、政治思想素质好、专业课程学习成绩等方面均表现良好。但由于高校中党建工作与教学科研工作还没有达到高度融合，党建工作形式与内容传播渠道不够丰富，缺乏足够的宣传力度，优秀党员的事迹没有在大学生中传播开来，其先锋模范作用得不到传播和影响，致使大学生党员先进性没有足够显现。加上极少数学生党员入党动机不端正，思想上还没能完全入党，政治理论知识欠缺，思想意识滑坡，入党后放松对自己的要求，服务意识淡薄等等，导致党员先锋模范作用在高校发挥的作用不明显。

二、现阶段高校党建工作中存在的主要问题

1.适合大学生党员沟通的渠道较少大学生党员之间的沟通渠道，传统方式是面对面交流、研讨、谈心等等;或者通过会议、广播、视频等学习，沟通渠道单一。现阶段有很多网络通信交流应用，例如，飞信、邮箱、微博、博客、QQ等，被广泛应用于大学生日常生活中，这些新媒介便捷地用于个人之间比较自由的联络互动。但是这些交流方式缺乏特有的`沟通意识和互动性功能，通常情况下主要是单方面发布信息，回应功能不够强大，因此不能为党建工作的开展提供有力的支持。

2.自发言论缺乏主导作用在使用飞信、微博、博客、QQ等应用发布信息时，信息大多为自发言论，而每天网络上有着海量的信息更新，不易形成一个稳定可靠的信息交流系统。所以通过上述应用为党建工作的开展提供支持缺少足够的主导性，党建工作影响力的范围及规模受到限制。

3.高校党建工作受众面偏小现阶段，高校对大学生入党积极分子和党员的教育管理，仍然具有针对性。例如，入党积极分子培训班成员是从递交了入党申请书的学生里由团支部推荐出来的优秀学生，每年培训的学生约占全部学生人数10%。党员理论学习、组织生活、教育培训对象都必须是党员，也就是说大学生党建工作的受众只有党员和入党积极分子，高校大部分非党员学生对基层党建工作知之甚少。还有一些团员、群众缺少了解党组织的热情，因此，高校党建工作受众面偏小。

三、微信平台的简要介绍

1.主要的功能微信是腾讯公司推出的实时通信应用，使用者通过移动设备或网页发送文字、语音、图片、视频。微信有朋友圈、公众号等功能，能够通过二维码扫描、微信号搜索等方式添加好友或关注公众号，支持将内容、部分网页分享给好友或者朋友圈。微信群可多人交流，传播迅速。使用者可邀请一定数量的好友形成微信群并由此成为群主，微信群中可个人聊天，能分享视频、图片及网址。微信公众平台是腾讯在下半年推出的平台交流方式，粉丝达到一定数量可以得到认证，通过微信公众号这一平台，使用者可以和特定群体实现文字、语音、图片的全面互动交流，微信公众号逐渐成为快速传播党建工作信息的全新方式之一。例如，微信号：gcdyweixin，账号主体是“中共中央组织部党员教育中心”，其功能是新华网承办的中组部“共产党员”微信项目，主要栏目有《党建要闻》《学习班》微课程、《创新观点》《先进典型》等，在此平台上，时处都可以进行学习、交流与分享。

2.微信的优势相关数据显示，个人微信用户大多数为17岁至50岁的群体，而且使用者的教育程度普遍较高;微信在现阶段诸多通讯应用中有着较为广泛的应用，是一款容易操作的交流沟通应用。费用低廉。现阶段微信公众号的使用是免费的，使用者仅仅需要支付流量费用即可。功能强大。通过微信沟通的过程中，使用者不仅仅能够输入文字，还可以拍摄图片、发送图片、名片、分享位置、视频聊天、语音聊天等等。使用者可以在极短的时间内完成一对一交流或者群发消息，丰富了使用者的沟通体验。当大学生党员通过微信向公众平台提出相应问题之后，后台可以根据关键词自动回复消息库中的有关内容。

四、契合微信功能及党建工作需要

1.通过微信增强党建工作传播力度为提升大学生党员的政治思想素质和综合能力，便于大学生党员的先锋模范在高校内得到有效传播，在校内营造良好学习氛围，可以通过多种途径与方式，传播党的知识、理论、政策、要求。微信和QQ在大学生群体有着广泛的使用，它们都是腾讯公司旗下产品，可以相互连接，使沟通更加便捷。高校党建工作合理利用微信平台，发布信息，开设微课堂，存储学习资料，发起研讨，这样开展大学生党建工作，能够增强党建工作传播力度，收到事半功倍的效果。

2.扩大基层党组织工作受众面长期以来，大众普遍认为党建工作的主体是党员，但是党员均是由群众至团员、入党积极分子、预备党员，最后才转正成为党员，是经历一步一步考验的。扩大党建工作受众面，一方面使大学生党员通过微信学习党的基本理论知识，一方面让更多的大学生对党员生活、对党组织有足够了解。在微信平台上，党员与非党员一起学习，相互交流，使更多的大学生受到优秀党员高尚品质和先进事迹的感染，使其产生向优秀靠近的心理，充分发挥党员的先锋模范作用。

五、依托微信平台构建新型党建工作体系

怎样合理使用微信各项功能，提升大学生党员的先进性和先锋模范作用、扩大党建工作受众，是高校党建工作通过微信创新工作方式能的关键。首先定位大学生党建工作受众面，然后依据不同受众推送合适的微信内容。在满足需求的前提下，搭建以微信为载体，以微信群、朋友圈、公众号为依托的党建工作系统，便于党组织将各种指示实时传达、大学生党员先进事迹得到及时传播，其先锋模范作用也可以更好地实现。利用微信推送党的知识，是高校党建工作开展的强有力的武器，吸引人的内容、及时可靠的信息是受众关注的最强法宝。因此通过微信加强高校基层党建工作，是党建工作方式的一种创新。

1.建立微信群高校基层党组织，可以以每个党支部为基本单位，建立微信群。通过此微信群做到下面几点：①开展党务工作。预备党员可在群里提交思想汇报、学习心得等。大家还可以在群里开展交流讨论。党支委通过微信群进行统计，思想汇报可作为预备党员转正考察的重要材料之一;支委还可以在群里了解预备党员的政治思想状态和学习工作情况。②分享组织工作。党支部在微信群里共享组织活动流程和活动日记，鼓励鞭策党员团结进步，进一步提升党组织的战斗力与凝聚力。③分享优秀党员先进事迹，及时解答各种疑问难题。通过微信群实时分享自身或他人先进事迹，分享时事政治动态信息，了解要闻，解答疑问，带动群成员讨论，达到共同学习的目的。

2.构建微信公众平台党组织创建微信公众号，辅导员、班委、党支委等关注公众号，也可让全体学生关注党组织的微信平台。选取适当、有趣、实用的内容进行推送，让大家长期关注，就能达到发挥党员先锋模范作用和吸引学生关注这两个目的。党组织微信平台的内容应当由以下几点组成：①定期选取优秀党员先进事迹进行发布，让受众及时了解党员的先进性。②设置疑难解答环节，为受众解答如预备党员转正的条件、优秀党员的标准等问题，激发学生学习党的知识的热情，让学生更好、更快地了解党。③定期推送全球时事政治新闻，逐步引导受众关注政治问题。④以故事形式向受众推送大学生党员进入职场后面临的问题，内容可以是激励、也可以是警示，这样更容易增加受众的兴趣，提升公众平台关注度。⑤定期向受众提出问题进行测试，对回答正确的学生进行奖励。问答形式不仅能够提升受众兴趣，还能激励受众学习政治理论知识。微信公众平台新添数据统计、分析功能，主要由用户分析、消息分析、图文分析以及开发支持组成。在用户分析功能中，高校基层党组织可通过微信公众平台对受众的特点进行了解，例如新增关注人数、取消关注人数等均有相应的数据显现出来。在图文分析功能中，推送消息的接收量、阅读量、分享量等数据均可以得知。据此数据可知哪些消息更加吸引受众注意。最后，高校基层党组织可延展公众平台功能，如公众平台与学院管理系统实现无缝对接。微信公众平台打破了以往学生为主体受教者和党建为主体施教者之间的时空限制，通过微信可以让具有相同问题的大学生共同交流、学习、探讨。对于微信公众号栏目的设置、内容的更新、材料的整理，需要党组织建立完善的制度管理制度，以便于规范有序、丰富高效地发挥其功能。

3.发布官方朋友圈高校基层党组织可以通过文字、图片等形式，在其官方朋友圈发布信息，及时传达时事政治热点话题、宣扬优秀典型事迹、放置阅读文件、通报各地各高校反腐倡廉信息等等，通过集赞或评论的方式倾听受众的意见和建议。

参考文献：

[1]孔德明.论依托微信创新高职院校学生党建工作[J].企业家天地(中旬刊)，

[2]左富兴.浅谈微信公众平台在高校学生党建工作中的应用[J].知识经济，

[3]孔德明.试论依托微信创新多校区高职院校学生党建工作[J].世纪桥，2013

[4]张景波.应用微信公众平台开展大学生党建工作的实践与探索[J].时代教育，2015