秘书 你会做会议记录吗？

秘书 你会做会议记录吗？（通用12篇）

秘书 你会做会议记录吗？ 篇1

《你会做什么》教学反思

纵观本节课，本着以学生为中心，关注学生发展的思想设计教学活动，学生能掌握所学的单词和句型，并能积极主动地加以运用，达到了预期的教学目标。

1. 创设情景，让活动有所依托，使活动情景化，生活化。

本课我创设了贴近学生生活的情景，由学生在家可能遇见的状况入手导入新课。我还有效地运用图片和录像等教学资源，通过一系列的活动创设理解、运用语言的环境;鼓励、引导学生在情境中感知、学习、运用语言，为学生自我的`发展提供良好的空间。

2. 注重由浅层次的知识学习和积累转向培养学生的综合语言运用的能力。

提高课堂活动的趣味性在儿童的语言学习的初始阶段固然重要，但仅靠一些简单的游戏和说唱来提高兴趣是远远不够的，还需要培养学生通过语言与他人交流来获取信息，用语言解决实际问题的能力。本节课的我设计了“倒垃圾”、“招聘超级机器人”等真实的交际活动，通过表演的形式，有效地促进了学生的综合语言运用能力的形成。对于较难单词的教学，我注重渗透语音教学，帮助学生拼读和感受元音字母和组合的发音，将知识传授化难为简。.

本节课也存在有待改进之处，例如，在进行教学设计时虽然考虑到了学生的主体地位，但在实际教学过程中学生的主体地位体现的不够充分，教师预设得过多，课堂上生成的不够。在英语课堂上，教师应给予学生更大的空间展示自我，这样才更有利于帮助学生逐步形成语言运用能力。

秘书 你会做会议记录吗？ 篇2

众所周知, 会议是解决问题、开展工作、传达精神最常见的手段和方式。正如《史记·平津侯主父列传》所言“每朝会议, 开陈其端”, 几个人或者一群人聚在一起, 围绕同一个主题, 交流信息, 发表看法, 讨论研究, 最终形成共识, 并明确分工, 推进工作。在会议过程中, 由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来, 就形成了会议记录。

小吴越来越认识到, 会议记录在公文种群中或许不是最重要的、最常用的, 但绝对是最基础的。它是形成会议简报、会议纪要, 以及各种决定、决议、人事任免等反映会议成果的文件依据, 是贯彻落实上级精神、指示的证据, 是重点工作进展路程、单位历史发展脉络的反映。它要求全面反映会议的面貌, 必须真实可靠、翔实完备, 不能夹杂任何个人情感, 更不允许有意增删改动。会议记录的重要性可见一斑。

了解会议记录的作用和重要性后, 小吴对会议记录有了全新的认识, 再做会议记录的时候, 他的内心产生了一种新鲜的愉快体验。参加过多次不同性质、规模和形式的会议, 如何对不同种类的会议进行记录, 引起了他强烈的兴趣。

就格式而言, 会议记录与一般公文的格式很不相同, 个性十足, 它不仅格式样貌很特殊, 而且格式要素也与众不同, 凡是接触过一般公文和会议记录的人均有此认识。因其格式如此特别, 可谓独此一家, 所以通常有专门的会议记录本。它的必要要素有会议名称、时间、地点、出席人、主持人、记录人、主要内容等。根据不同的会议要求, 它的非必要要素常常有应到人数和人员, 缺席、迟到人数和人员, 列席人数和人员等。

不同的会议, 对内容记录的详略程度要求不一样, 所以有详细记录和粗略记录的区别。粗略记录, 简称略记, 简要记录会议上的主要发言和大概过程即可。详细记录, 简称详记, 则要求详备而完整地记录会议的整个过程和全部内容, 不仅要详细记录与会人员的发言, 还要记录与会议主题密切相关的其他动态, 如掌声、休息、插话等, 有时为了保证记录的全面翔实完整, 还要求在“笔录”的基础上进行“音录”和“像录”, 即通常说的“录音”和“录像”。在现代化办公环境中, 尤其是对重大会议而言, 单纯的笔录已经不能满足要求, 常常要借助音录、像录手段, 最大限度地保留和再现当时的会议情境。但“笔录”是最基本和最主要的记录方式, 这一点是不容置疑的。音录、像录只是辅助手段, 最终还是要还原成文字。

越是大规模的会议, 对会议记录的要求越高, 能否做到“全面而详备”地记录会议, 小吴认为这是对记录人的极大考验。因为此时的记录内容和形式, 已不再局限于通常的记录本了, 常常还包括签到表、录音笔、录像机等;另外还要明确一点:会议记录并非“有闻必录”, 要处理好“详略”之间的关系, 使之得当。此时的提前准备功夫就显得很重要了。记录人员要提前充分了解会议的规模、性质、内容、日程等信息, 要提前考察会场, 了解会场格局和现场布置, 确定最佳记录位置。这个位置要尽可能靠近主持人、发言人或扩音设备, 以便准确清晰地聆听并记录他们的发言内容;这个位置还要尽可能的视野好, 以便能够统观全局, 以便观察和记录对会议有重要影响的动态。从某种意义上讲, 记录人员比一般的与会人员更为重要, 记录席位必须具备一定的便利性。

会议记录, 简而言之, 就是对会议过程和内容的记录, 真实性和原始性是其最基本的特点, 但其并不是从会议开始到会议结束这个过程的机械记录, 它要求对会议中涉及的文件材料、与会人员的发言等进行必要的综合和概括, 所以它也具有一定的综合性。在长期的会议记录实践中, 小吴深深体会到会议记录有两大难点:一是会议记录的内容范畴。虽然会议的一般过程都是严肃的, 但不是一味的, 也有活泼的时候, 也有顺着话题聊聊天说点题外话的时候, 到底哪些该记哪些不该记, 有时候真的傻傻分不清啊。二是会议记录的详略标准难以把握, 尤其是与会人员都是重量级人物, 大家都发言积极、气氛热烈的时候, 往往就有些应接不暇、记录不及、详略难分了。

小吴认为要解决以上难题, 就一定要明确会议记录的核心和主体, 及其主要表现。经过认真地分析和系统地总结, 小吴发现会议记录的核心和主体是会议的中心议题以及围绕中心议题进行的发言讨论和展开的有关活动, 具体而言包括会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论, 会议过程中的重要人物的主要发言, 讨论、争论的焦点及其各方的主要见解, 会议最终形成的议决或议而未决的事项, 对会议产生较大影响的其他言论或活动等。如此一来, 根据具体会议内容与会议中心议题的关系度, 就能够很好地区分会议内容与非会议内容、题内话与题外话, 也就知道哪些该记录哪些无需记录, 哪些该详细记录哪些只要简略记录即可。

对于一般会议的一般言论, 摘要记录即可, 主要记录发言者讲了哪几个问题、每一个问题的基本观点与主要事实和结论分别是什么、对他人发言的态度如何等。对某些特别重要的会议以及特别重要人物的发言, 则需要记下全部内容。可以速记与录音同时进行, 会后根据录音补充整理出全文;不具备录音条件的, 可由多个写字速度快的人同时记录, 会后互相校对补充, 形成完整的会议记录。有些会议内容不是发言形式, 但是与会议中心议题密切相关, 甚至对会议目的具有重要影响, 也应该记录在案, 比如以人事任免为主题的会议中的投票、表决等过程, 必须用文字的形式真实全面完整地记录下来;即使是在讨论研究过程中出现的对会议结果有重大影响的插话、笑声、掌声、会议中断、临场休息等也应予以记录。

会议记录的过程是将发言变成文字的过程, 发声的速度要远远高于手写的速度, 记录人员要想能够快速准确全面地记录会议人员的发言, 除了提高自己的笔记速度之外, 还需要掌握一些技巧。通过摸索实践和请教交流, 小吴总结了一些经验。一是, 字写得小一些、轻一些, 字体圆润一些、柔和一些, 可以大大提高写字速度。二是要抓住“要”点, 首先明确中心议题, 然后明确重要环节、重要人物、重要发言, 重点记录。一般来说会议的主持人、主要领导、重点嘉宾的发言是要点, 与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等是要点。三是要学会“省”。在明确“要点”的基础上, 非“要点”都可以省略。不重要的环节不记, 不重要的发言不记, 不重要的动态不记。就具体个人的发言而言, 只记录主要观点、主要论据和主要结论, 论证过程可以不记。就某一句话而言, 其中心词是重点, 修饰语可以不记或略记或会后补记。要学会使用甚至创造简称、简化词语和统称, 可以适当省略词语或句子的附加成分, 较长的成语、俗语、歇后语, 套路性的话语只记纲领梗概, 其他部分用曲线或横线或其他熟悉的符号代替, 会后查补即可。灵活使用代替法也可以省力不少, 如用姓氏代替全名, 用一些数字和国际上通用的符号代替文字, 用“c”代替“世纪” (英语为century) , 用but代替“但是”等。但在最后整理或印发会议记录时, 均应按规范要求办理。

经过一番思考和总结, 小吴现在对各种会议记录都能够得心应手、灵活应对了。

摘要：本文通过工作中典型的实例, 分析了做好会议记录的格式方法和工作要领。总结了做好会议记录的一些经验和体会。

你会做“人才”吗? 篇3

相信很多职场人都有过这样的感受：公司年会或者某个重大场合中，老板在台上激情四射地讲“公司最重要的资产就是人”“公司非常重视每一个员工，你们都是公司宝贵的人才”……而坐在台下的你却完全不能感同身受。这是公司老板在唱高调吗?还是你就压根不是公司眼里的“人才”?或许只是因为你不够了解公司的人才储备战略，那么如何做一个公司需要的人才，也就无从谈及了。

就目前来说，中国的就业市场非常火爆，尤其是因为欧美经济处于比较动荡的阶段，很多在国外生活过的、经验丰富的海外华人也开始到国内寻找更好的发展机会，这一方面加剧了国内人才市场的竞争，另一方面也刺激了国内人才市场的人才流动，让越来越多的企业把人才储备放到了更重要的地位——企业的管理者开始考虑，企业的发展计划是什么?应该由什么样的人才参与其中，企业内部是否有这样的人才?又要如何通过外部寻找去填充这样的人才缺口?如果流失掉企业中的关键人物，是优先采用内部继任者，还是从外部寻找相应的人才去填补空缺……

因此，一般来说，一家真正重视人才储备的企业，往往会在内部进行“人才盘点”，也就是人才审核，通过一些专业的考评和和测试，尽可能地去了解公司内部的每一个人，而不仅仅是某一部分比较突出的员工，以充分了解员工的特色，并充分利用。同时，会启动一些诸如“继任者计划”这样的战略，保证公司人才的梯队建设，也就是说保证每一个管理岗位至少有1～2个员工随时都能胜任。这样做的好处在于，公司不会因为某个关键岗位员工的缺失而产生不良影响，同时，员工或者外部的应聘者也会更加清晰这家公司的晋升路径。

但是，即便如此，也并不是所有的职场人都有机会成为企业人才储备的一员，很少有公司会对员工明言：“你是公司某个岗位的备选人才之一，如果这个岗位出现空缺，你将有很大的机会。”而是通过一系列的培训、轮岗、导师制度等，完成对员工的培养计划，同时增加员工在企业中的归属感。

在这种情况下，如果希望在企业内部获得更大的机会，职场人需要大致了解自己企业所处于行业的发展趋势，企业希望以什么样的方式去顺应这样的趋势，在这过程中，哪些方面的人才是公司比较缺乏的，自己是否具有这些方面的素质，以自己的基础和条件，在该企业中发展走什么的样职业道路更为合适。然后，你可以把自己的这些想法与上司或者人力资源经理去沟通，通过他们了解公司的人才战略，努力使自身发展与公司人才需求达成一致。

另外，千万不要忽视公司提供的各种机会。除了常见的培训、轮岗等，“增加职责”可能是最容易被职场人所忽视。比如说，公司突然希望你承担超出你所负责岗位的工作，却暂时不能够给你相应的報酬和职位，很多职场人面对这样的状况，可能会产生抱怨情绪，但往往升职的机会就在你漂亮地完成这些“额外工作”之后。当然，如果你的老板长期让你超额工作，却完全不提供更多的机会和報酬，你可能就得考量一下这家企业的文化是否值得自己继续奉献了。

对于希望通过跳槽成为企业人才储备的职场人来说，往往已经具备了一定的职业素质，选择也比较多，首先在行业的选择上，选择一个更有潜力的行业，会比现在正当红的行业拥有更多的机会。另外，在选择一家具体企业的时候，不能光着重某一方面，比如说，钱一定不要是你选择的第一推动力。你需要更多地考虑企业的价值观；给员工提供的平台；未来的晋升机会；提供给员工的职业道路是否清晰等——其实对你来说，这也是一个挑战，因为你不是简单地加入一家公司，而是选择一个是否能够让你发挥最大优势的“伯乐”。

下一次，你会做得更好作文 篇4

你会在一件你想要做但却不敢做的事情上犹豫不决，你会成功的迈出第一步，接着往下迈入正轨，你第一次想要跟轨道连接时往往不是那么容易，你会遇到很多阻挡你的困难，而你在一次次的失败过后最后会登上成功的顶峰。

你在第一次想要滑雪的时候，看着那让人不禁恐怖的高度，你恐高，但是你的心想要去尝试，第一次滑下去你就像一个木偶一样呆呆的坐在上面，闭着眼睛，拽着扶手，只是一股脑的溜了下去，什么都不敢做，但是你的第二次比第一次要好很多，你敢努力的睁开眼睛了，虽然有很多飞尘落入你的眼中，但是你很高兴，因为你做到了你挑战了自己，接下来的你，挑战的难度越来越大，从原来一个不会飞的小鸟，到一个可以自由翱翔的雄鹰!

你是一个敢勇于接受别人对你的看法和建议，他们说你不行，你就要努力做到，居里夫人说：事情结束时，你要能问心无愧的说，我已经尽我所能了。最重要的不是最后的结果而是你一次次的失败，它会让你总结你的不足，并且在失败过后，你要对自己说：下次你会做的更好。

在学习中，你并不是一个天生聪明的人，你没有任何天资和才智，你只有不断的努力，中间的过程中，你会遇到许多坎坷，不过，学习不就是这样的吗?因为你不聪明，所以你要在失败中学会总结，学会坚持，最后才会得到你想要的，方法很重要但是方法是你自身总结出来的。你一定要比其他人努力更多倍，才会跟他们划等号，才会让别人注意到你。

又或者你的第一次很成功，但那仅仅是第一次。

第一次或许别人会夸你聪明，一次成功，可并不代表你接下的几次都会成功，你需要的不是第一次就成功，和夸奖，你真正需要的是不断的尝试与在尝试过后的成功。

下次你会做得更好作文600字 篇5

随着一声枪响，我与运动员们如同一颗颗子弹一样冲了出去，耳边充满了风呼啸的声音，还有各种呐喊与拍手的声音，还有他的加油声。

800米是一个较大的数字，但只有真正实行它的人才能真正体会到它的艰难与疲劳。当我终于到达终点时，脚下犹如睬着一朵白云一样，轻飘飘的，面如纸白，嘴唇都已经干裂了。他犹如一匹脱了缰的野马，向我奔来，扶住了我。我知道，这一次，我一定是最后一名，我丢失了自己和班级的荣誉。我的脸犹如一个熟透了的苹果一般。可他却一脸关心地说：“没关系的，我们相信你，下次，你一定会做得更好。”

不知过了多少年，我的记忆，随着岁月一起流逝，如同一条飞逝的河流。但他这句看似随意的话，却深深地印在我的心中与脑海中，永远挥之不去。

但当我将要忘记它时，一件事，犹如一粒火花，引燃了记忆的导火线，在我犹如雾霾一般的心中，怦然迸发出花火。

在那个酷热的夏天，我与朋友们一起去了一个大游泳池，池中有一个十几岁的小女孩，扎着一对小辫子，小脚犹如一对桨在水中划。爸爸在岸上给她计时，一边大声地喊：“加油，加油，时间快到了！”等小女孩钻出水来，爸爸一脸慈祥地说：“唉！你就差几秒了。我相信，你下一次，一定会做得更好！”我犹如遭到雷击，心中思绪万千。过去与他的事情全部涌了出来，泪水夺眶出出，扫在那碧波荡漾的湖面。

你会做市场营销调研吗 篇6

“X师傅”方便面是中国著名的产品，但多年来也一直受到一些攻击，比如在制造面碗的材料的环保问题上。现在，假设“X师傅”要更换一种面碗，既能解决环保问题，还能在微波炉中加热，可谓一举两得。

在新产品推出之前，我们要进行一系列的市场营销调研。西方营销的一个基本而显著的特点是：注重理性分析，以实证数据为基础。由于市场研究技术的进步，营销人员今天不再凭直觉与经验做出决策。

不应该的概念混淆

迈克尔·波特的竞争战略理论认为，市场是由消费者构成的，与之相对的概念是行业，而行业是由生产商组成。市场调研是针对市场的构成主体即消费者而进行的，目的是了解消费者的有关情况；而市场营销调研主要是针对市场对等者即产业或行业进行的，目的在于掌握竞争对手的营销动向与策略以及可以为己所用的营销工具，如渠道、媒体等等。

美国营销协会（AMA）对市场营销调研的定义是，在营销过程中，为了提高确认和解决营销问题和营销机会的决策水平，进行系统的、客观的信息确认、收集、分析和传播。市场营销调研把消费者、客户、大众和营销人员通过信息联结起来，这些信息用来辨别和界定营销机会和问题，产生、改善和估价。

虽然人们都在大量地、频繁地使用“市场调研”和“市场营销调研”这两个名词概念，但是，绝大多数人对市场调研(market research)和市场营销调研(marketing research)这两个概念是混为一谈的，就如同营销和销售常常被混为一谈一样。人们之所以会对这两个概念有所混淆，是因为很多教科书中对这两个概念也不是交代得很清楚。由于营销学是从西方传入的，所以在教材的翻译上，很多人都是这样解释的：市场营销调研(marketing research)，也叫市场调研、市场研究。

态度决定一切

一般来讲，市场营销调研研究的内容包括：市场需求和变化趋势的调研、购买动机的调研、产品调研、价格调研、分销调研、广告调研、市场竞争调研、宏观环境调研。具体到“X师傅”的案例上，我们需要了解的特定信息是：目前经常消费方便面者的人口分布、经济状况和生活方式；顾客吃方便面的方式；零售商对新包装的反应；消费者厨房和食用方便面处的微波炉数量；消费者对新包装的态度；对新包装和现包装的产品销售量的预测。总之，顾客对商品的态度决定一切。

是“垃圾”总会发光

垃圾调研法，就是分析消费者的垃圾，从而掌握消费者行为的调研方法。市场营销调研的方法有许多种，一般常用的有：观察性调研、问询性调研和实验性调研等，每一种方法又都有若干种更为细致的方式。这里所说的清理垃圾调研法，就是观察性调研中行踪分析的一种常用方法。原来分析垃圾也能写出调研报告，看来即使是垃圾也能发挥一下余热的。

起源于美国的一个案例，汤橱浓汤（Campbell）公司是美国著名汤类公司，一直是行业领袖品牌。总体上，汤橱浓汤以汤类专家的形象出现，几乎没有遇到什么对手，在消费者心目中的地位相当稳固，哪怕是在市场总体衰退的前提下，汤橱浓汤依然以强有力的广告宣传保持了良好的销售业绩，其著名的广告主题“从不低估汤的力量”脍炙人口，经常让人脱口而出，影响力颇强。

柯的斯出版公司是美国乃至世界上首先设立市场调研组织的企业，在上个世纪初期，柯的斯试图向汤橱浓汤公司推销其《星期六邮刊》的广告版面。但对方说《邮刊》不是一个好的广告媒体，因为《邮刊》的主要读者是工薪阶层而调配好的汤则是以高收入家庭购买为主，工薪阶层家庭主妇为了省钱往往凑合着自己烧汤，只有高收入家庭才愿意花10美分买调配好的汤。

柯的斯要想办法证实汤橱浓汤广告部对市场的这些观点不正确。为此，他们选取了一条垃圾运输路线，在每一个垃圾堆中收集垃圾。结果发现从富裕区收集到垃圾中汤料罐头几乎没有，因为富裕家庭总是让他们的仆人动手准备汤料，而大部分汤料罐头是从蓝领区收集到的。于是柯的斯推测认为对于蓝领阶层的主妇来说，节约做汤的时间以便更多地为家庭和孩子做衣服或其它挣钱的活，她们可能认为更值得。在摆出这些主要发现后，汤橱浓汤很快成为《邮刊》的广告客户，直至杂志停刊。

垃圾调研法使用秘笈

看到这儿，读者一定会认为“X师傅”也应采用这种垃圾调研法来做市场营销调研，那就让我们来看看，在“X师傅”此次调研时需要掌握的信息中，有哪些信息是可以用垃圾调研法得到的：“目前经常消费方便面者的人口分布、经济状况和生活方式”和“顾客吃方便面的方式”这两个信息，可以完全采用“柯的斯”的方法来得到，调研的方式也可以完全采用“汤橱”的方式。

垃圾调研法中的分析员通过清理、收集消费者的垃圾，并进行编码，以确定人们常用哪些产品。这种无阻碍的市场营销调研技术在人们不愿诚实地报告自己对某些产品的使用时特别有用，比如说对于那些诸如酒和避孕药之类的敏感性的产品。实际上，垃圾调研法对于许多包装类快速流量商品如牛奶、饼干、方便面等的调研十分有效，不仅准确而且快速。

但是，“X师傅”更换包装的市场营销调研所要掌握的其它信息，仅靠垃圾调研法是不能完全得到的，还需要与其它调研方法配合使用，才能最终得到完整的数据，为得出结论提供依据。

市场营销调研要跳出程式化的框框，不要总是戴着镣铐跳舞。垃圾调研法的诞生，是调研方法的大创意，而今天，在大量的调研工具和理论的支持下，更应该是创意层出不穷的时代。

调研结果的处理

好了，现在结果出来了，假设消费者对新包装的价格不满意，零售商则未置可否。“X师傅”的经理们将根据上述的信息来决定是否采用新包装，此时的工作就是市场营销调研中的市场预测了。

没有调查就没有发言权。市场预测是在调研的基础上，运用科学的方法对市场需求和企业需求以及影响市场需求变化的诸因素进行分析研究，对未来的发展趋势做出判断和推测，为企业制定正确的市场营销决策提供依据。市场预测的内容可以分成环境预测、市场潜量与企业潜量预测、市场预测与企业预测。市场预测的方法一般有定性预测法和定量预测法，其中定量预测是利用比较完备的历史資料，运用数学模型和计量方法，来预测未来的市场需求。

市场预测的步骤一般为两步，第一步就是我们刚才做的市场营销调研，第二步则是要出结果。

包括进行预测、预测结果评价、预测结果报告等任务。预测结果的报告从结果的表述形式上看，可以分成点值预测和区间预测。点值预测的结果形式上就是一个数值，比如“X师傅”换了新包装后的市场潜量预计达到1个亿；区间预测不是给出预测对象的一个具体的数值，而是给出预测值的一个可能的区间范围和预测结果的可靠程度，例如，85%的置信度下，“X师傅”新产品销售额的预测值在4000万元至50000万元之间。

国际市场营销调研

国际市场营销调研程序同国内是一样的，从确定调研问题及制定调研计划直至解释与汇报结果。不过，这类调研面临的问题更多、更复杂，他们要面对的是许多不同国家的千差万别的市场。这些市场在经济发展水平、文化与风俗及购物方式等方面差别很大。

在许多国外市场，市场营销调研人员很难得到有用的二手信息，而不得不自己收集原始数据。

这样做时，又会面对许多国内不会遇到的问题。例如，就连确定有效的样本都很困难。

不同国家的文化差异也给市场营销调研人员带来了更多的问题。语言就是最典型的障碍，比如问卷得用一种语言来准备然后要翻译成所要使用的每个国家的语言，答案又必须再翻译成原来的语言以便分析与解释。这样做使调查成本增加，并增加了出错的概率。

各国的采购角色和消费决策过程差别很大，也使国际市场营销调研更加复杂。而且，不同国家的消费者对待市场调查的态度也不相同，在有些文化习惯中，调查问题常被认为干涉隐私。而且发展中国家的中产阶级经常做出虚假的回答，以便显得更富有些。

下次你会做得更好中考记叙文 篇7

——题记

成功的人，就像站在山顶上的人，俯看山脚下的失败者，而失败的人虽然失败了，但如果不气馁，继续调整心态做下去，他下一次一定会做得更好。

就比如我的画画，每一次，每一张画都多少会出些毛病，可是每当我发现这些阻碍我前进的坏蛋时，我会很气愤，会记恨，恨它为什么总来找我，很烦。小鸟叽叽喳喳地在树上叫，树叶沙沙的落下来，我也听不清它们在叫什么，只是单纯的想让这个世界安静下来，没有一点声音，只有我自己，安静地坐在那里。

每一次失败，总会有一个人跑过来跟我说：“一点失败算得了什么呢?静下心来好好画，下次，你会画得更好的。”

就这样，一张比一张有进步，直到我画出第一张静物作品——香蕉，我的画技终于有了质的飞跃，终于不再是画得最差的.那个，终于被老师表扬，终于有了进步，终于……

有时候，我真的很讨厌那个人，虽然我不知道她是谁，更不知道她叫什么，但我好不容易成功了，她却总在我耳边说：“没有最好，只有更好。”难道她看不见我进步?我问自己，我是真的太骄傲了吗?难道这次我做得还不够好?

一张张画，一次次进步，我才慢慢理解她那句“没有最好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定还会失败;如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定会做得更好!

你真的会做读书笔记吗？ 篇8

Ⅰ 改变阅读方法，做好记笔记前的准备。

为了写出精炼而深刻的读书笔记，你应该在读完一本书以后认真回想需要摘抄哪一页哪一行，思考怎样撰写读书笔记，然后严格地筛选摘抄的内容，尽量提炼自己的感想，争取用最短的语句表达深刻的含义。

如果某些内容实在理解不了，或没有兴趣，就没必要写在笔记本里了，只要略读一下就好，不要钻牛角尖。积极地“跳读”和“速读”，保持张弛有度的节奏，可以把更多的精力集中在好书的精华内容上。从而，把读书的目的从“读完就好”变成了“写读书笔记”。

为了更有效地写读书笔记，应该边读书边提前做好写笔记的准备，可以在读书阶段在书上做一些简单的记号。

那么应该如何做记号呢?介绍三种常用方法。

1.通过“筛选程序”，分阶段把最重要的内容筛选出来：

通读一边阅读，一边把觉得有价值的那一页折角。重读读完一遍之后，再把折角的几页重新读一遍。

如果仍觉得很好，就把那一页另一角也折起来。标记再重新读一遍折起上下两角的几页，如果第三次阅读后仍觉得值得一读，就用笔在上面做记号。

接下来再读一遍标记的内容，把最后还是无法舍弃的内容抄在读书笔记上就可以了。

2.边阅读边记笔记，书签标记法：

准备三枚书签(通读书签、重读书签、标记书签)在“通读”一步中断时，夹好“通读书签”;通读到某一部分时，开始“重读”程序，记得在中断时夹好“重读书签”;

中断“重读”程序以后，开始“标记”程序，中断时夹好“标记书签”。三枚书签都夹在书里以后，就可以写读书笔记了。

3.用不同的画线方式对标记的对象进行区分：

比如普通直线，用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况;波浪线，用于“非常重要”“主管觉得值得重视”“想记住这里，以后加以运用”的情况;圆圈，用来圈出重要的专有名词、关键词关键句等需要吸引眼球的内容。

三种方法根据需要选择，如果你想慎重思考笔记上的内容，又不想在书上画各种线条，那么可以使用折角分阶段筛选读书法;

如果你在阅读的过程中感觉腻了，想返回前面的内容重读或做标记，那么可以使用书签读书法，边阅读边停下来做笔记;如果你喜欢用不同的符号做标记，喜欢利用不同的线条区分不同的读书感受，那么可以使用画线读书法。

Ⅱ 读书笔记有哪些类别?并如何记录?

读书笔记根据记录方式不同，大体可分为两大类：“写出来”的笔记和“贴出来”的笔记。

先说说“写出来”的笔记，根据做笔记的内容深浅和难易程度，以及做笔记的人的习惯分为三种记录方式：

1、一句话笔记如果你觉得记笔记是一件繁琐的事情，或觉得自己无法坚持下去，那么可以尝试一下一句话笔记法。

比如，读完一本书，你可以在笔记本上这样写：“2016年7月1日，我读完了《XXX》。这本书比我想象中有意思。”

不要觉得这样太过于简单，甚至肤浅，就算是只记一句话，也一定会让你有所收获，因为把读书笔记坚持下去才是写读书笔记最基本的要求。

法国文学专家鹿岛茂先生曾在随笔中写道:“图书都是有重点的，没有必要从头到尾祥读。重要的是不管篇幅多少，都要下点功夫让自己对读过的书有印象。即使只记下这本书的作者、书名、阅读时的情景或是做些摘抄都好，要坚持写读书笔记，这是最有效的读书方法。”

2、摘抄式笔记摘抄可以促进、加深对书的记忆和理解。重点是，一定要摘抄让自己心动的语句。

至于其他的内容，不管是客观来讲很重要的段落，还是作者想强调的部分，只要没有共鸣，都不用摘抄，毕竟那种内容只要看目录和前言就懂了。另一方面，选择摘抄段落时，不是找让人觉得“理应如此”的文章，而是觉得“这么一说确实有道理”的内容。

如果摘抄的文章内容太多太长，写下来太麻烦，而又找不出合适的关键句的时候，可以把小标题抄下来。小标题是作者或编者倾注了相当多的心血提炼出的语句，可以将其当做最具代表性的语句摘抄下来。

3、“葱鲔(wei第三声)火锅式”笔记。

先说下葱鲔火锅，即葱段金枪鱼火锅，是以葱和金枪鱼为材料烹制的日本特色料理，其中葱段属于配菜而非调料。之所以称为“葱鲔火锅式”笔记，是因其摘抄和评论并存的特征，正如这道菜中鱼肉和大葱的关系一样。

普通笔记的三要素为：写读书笔记的日期、书名、作者名。而“葱鲔火锅式”笔记，则是除了此三要素外，还要再加上两个内容：对自己来说重要的内容(摘抄)和自己对这篇文章的感想(评论)。

比如，在笔记本上你可以用“圆圈”来表示摘抄部分，而运用自己的语言表达的感想和补充说明则可以标上“五角星”，以此来作为区分，交替标在每个段落前。

亚瑟叔本华在《论读书》中写道：“如果你觉得读书就是为了模仿别人的想法，那么这是思想上的懒惰。请丢开书本自己思考。”而“葱鲔火锅式”笔记在一定程度上可以让我们在读书时“搭上思想的便车”，提炼出属于自己的感想，而这种感想正是原创思考的源泉。

喜欢写作的小伙伴，可以尝试此种方法，起码写书评变得简单易行。

再说说“贴出来”的笔记，根据收集的方式不同可以分为剪报式读书笔记和复印粘贴式读书笔记。

剪报式读书笔记在收集时注意四点：

书腰：把书腰剪裁成适合笔记本的形状后粘贴在笔记本上。书腰上不仅印有提示书中内容的关键句，还有作者的照片等信息，贴在读书笔记上可以加深印象。

信息卡片：卡片上印有书名、作者名和出版社等书籍信息，可以节省抄写时间。

书签：每个出版社的平装书或新书中都有可能夹着不同样式的书签。在书名旁边贴上书签会很醒目。

其它：也可以把夹在书里的广告、宣传单等于书相关的部分剪下来粘贴在笔记本里。

复印粘贴式笔记主要为了节省时间可以把要摘抄的内容复印下来，贴在笔记本里，把重要的语句可以用笔标出来。这样，无论是重读，还是写评论，都很容易找到需要的语句。

Ⅲ 写完读书笔记最好再做一件小事。

读书笔记是自己和书的对话，所以不需要别人的观点，但如果在做完读书笔记以后读一读与本书相关的书评，就可以参考“第三方的观点”，换个角度审视自己的这次读书体验。于是你会发现，“原来对自己来说有着某种意义的书，在这个人眼里是这样的”。

当你感受到自己与他人观点上的差异，就可以在读书笔记里补充一些内容了。对比书评和自己的感想，可以让后者变得不那么绝对化。

Ⅳ 如何把做笔记这件小事坚持下去?

在前文里已经写过三点坚持做笔记的窍门：像刷牙一样养成做笔记习惯、放大读书笔记的作用和创造别具一格的记录方式。

除此之外，在本文再补充两点窍门：

①选一本封面、纸张以及分割线自己都很喜欢的笔记本作为你的专属读书笔记，只要读书，就写读书笔记。

只要不是一天读一本书，读书笔记的利用率还是很低的。为了能坚持写读书笔记，在读书过程中做些应变也很重要。如果没有时间，就严格筛选要摘抄的段落，或是贴上标记代替记录，但千万不要为了坚持写读书笔记而走形式主义。不管采用什么方式，都要踏实地写笔记，并真正理解书的内容。

②若读完一本书实在没时间或不想做读书笔记，可以先在桌子上放置一段时间后再做读书笔记。

只要堆放在桌子上，那些图书自然是提醒你写读书笔记的定时器。如果读完这本书就放进书架，恐怕过一阵子就忘得一干二净了。

不管过了多久，着手写读书笔记时依然要关注那些魅力不减的内容，摘抄依然觉得很棒的段落，并写上过了这段时间你又想到的事。

你会用AGP吗？ 篇9

使用AGP显卡，重要的是如何把AGP给驱动，让其发挥它的强大威力，这就需要安装必要的软件。首先你的操作系统必须是Win95OSR2.1。的确，OSR2.1是必需的，但是我们需要的不是OSR2.1本身，而是OSR2.1中所包含的USBSUPP.EXE。在USBSUPP.EXE内有重要的VMM32虚拟设备档案，它与DIME的启动有关。

DIME是AGP的核心特色，照字面的意思就是直接内存执行。也就是说显示卡可以直接取用系统的内存做为材质(Texture)的存放，可以说是把系统内存作为显示内存的延伸。

显示卡的分辨率分为2D分辨率和3D分辨率。所谓3D分辨率，也就是3D显示卡在执行3D应用程序时的画面。当3D显示卡在进行3D画面的显示的时候，对于内存的使用是才取FrontBuffer、BackBuffer、Z-buffer。如果是一个640x48016bit的画面，以上三者分别需要600K空间，总计需要1.8MB，接近于2MB。再加上相同数量的框架缓存(Framebuffer)2MB，这样共需显示内存4MB。所以一般来说一块PCI3D显示卡，所支持的分辨率只有640x480.没有了DIME，AGP就无法发挥作用。

在OSR2.1中，USBSUPP.EXE是与系统程序分开的，它位于安装盘的USB目录下面，在你按装好OSR2.1之后，USBSUPP.EXE并没有装上去，你还需要把USB目录下的USBSUPP.EXE安装进去。这才是我们想要的OSR2.1。假如你的操作系统是OSR2，你也不一定去安一套OSR2.1，只要拿到USBSUPP.EXE升一下级就可以了。有一个重要的问题，英文版的win95与中文版的USBSUPP.EXE不一样，千万不能在中文win95中安装英文版的USBSUPP.EXE，否则win95中的字体会混乱，大家千万不要安错!

另一个重要方面，就是安装芯片组的AGPDriver，

安装它的目的是在于‘VGART.VXD’这个虚拟设备文件的安装。它与DIME也是有直接的关系，如果没有它，这和没装上面的USBSUPP.EXE的意思差不多，DIME还是没有被启动。VGART.VXD代表VirtualCARTDriver，它的用途是在于实现GART。上面已经提到，一般的3D显示卡在4MB的情况下只能达到640x480的分辨率，3D还有一个很主要的方面就是即时(real-time)，实现更高的分辨率，就需要更多的显示内存，这必定使3D卡的成本提高。AGP的DIME就是用来解决这个问题的。假设外频是66MNz，且系统内存是10ns的SDRAM，因为SDRAM是64bit，所以芯片组和内存之间的带宽为66Mzx64bit=528MB/sec。但是PCI总线的带宽为33MHzx32bit=132MB/sec。当程序所需的texture大小超过3D卡所能提供的localmemory(本地存储器)所能提供的容量时，就需要借助系统的内存。但是用于PCI总线较慢，所以要达到即时(real-time)3D运算就现的力不从心了。而AGP的带宽高达528MB/sec，所以AGP可以直接取用系统内存来当作自己的localmemory，来存放所需的材质资料。内存中的资料直接传输到显示芯片上处理。这部分被AGP显示卡所使用的内存就被称为AGPMemory。而显示卡的显存是本身的localmemory，加上部分的AGPmemory，还有剩余的systemmemory，如此分类，就需要对内存地址做一个定义，让系统去支配控制，因此就有GrapicsAddressRemappingTable，简称GART.所以GART必须一开始就被启动。现在可以使用AGP显示卡的主板大体有两种，VP3和440LX(BX)。两种主板的AGPDriver不一样，一般来说，主板的生产厂家会把这个驱动程序附上的。如果没有的话，只好四处借一下了。另外，有些显示卡的附赠光盘上也有，不妨仔细找一找。

教案 你会设计邮票吗 篇10

丹阳市云阳学校

魏珍

教学目标:

①认知领域：了解邮票知识，感受邮票设计的美。

②操作领域：发挥丰富的想像力，能用所学到的邮票知识设计出一枚精美的邮票。

③情感领域：体会设计的乐趣，培养儿童与社会的沟通交流意识。教学重点：

通过大量欣赏，让儿童了解邮票的作用及构成元素；通过设计练习，巩固所学知识，培养创造力。教学难点：

设计邮票时的创意表现以及对邮票构成元素的把握。课前准备：

教师准备：集邮册，敲印工具．花边剪刀，胶水，设计好的邮票数张，各种形状的作业纸，各种绘画工具(水彩笔、颜料等)。

学生准备：爱好集邮的学生带上邮册、各种绘画工具及一些装饰材料。教学过程：

一、导入

a．今天老师要让同学们来猜谜语，准备好了吗？请看大屏幕!b．(教师出示谜语:薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要交心，必须请他 当差使。）

同学们，你们知道是什么吗？ 学生猜一猜 b．板书：邮票

二、新授

1.你们想知道邮票的来历吗？那我们一起去奇趣大世界看看吧！（教师播放一段录像）学生观看

2.师:同学们看，(出示投影-邮票知多少)邮票是国家的“名片”，是邮资凭证。它是一个国家的政治、经济、文化、科学、历史、地理的“小型百科全书”。是认识世界的窗口。小小的邮票像一个广阔的知识世界。可以在这狭小的天地里叙述很多的事情。同学们喜欢不喜欢集邮？你为什么要集邮？ 老师出示集邮册，学生欣赏。

生:集邮可以丰富知识、开阔视野，提高艺术鉴赏能力。

师:邮票即能用于邮政，又能留于家中玩味，既具备千里飞鸿，一寄思绪的浪漫，又具有收藏价值。

3.同学们想不想自己设计邮票，在这狭小的天地里叙述更多的事情？自己 设计的邮票会更有趣哦！今天我们就来学习怎样设计邮票。

（板书:设计）

（1）师:你知道邮票上有哪些标记吗?（教师出示投影片—邮票的组成部 分）。

生:邮票的外形边缘有整齐的齿孔，票面必须注明邮资的价格，发 行的时间和地区。

学生观察投影片，并思考。（2）（教师出示投影）师:邮票上有一些数字，如“2－1”，这是什么意思？ “T”是什么意思？

学生思考：（它表示这套邮票共有2枚，这是其中的第1枚，一套邮票 多少枚没有统一的规定。多枚可以组成一套，独立的一枚也 可以称其为一套。）

教师提示：我国用“T” 表示特种邮票，,用“p” 表示普通邮票,用“J”

表示纪念邮票。

4师：了解了邮票的组成，下面我们再来看看邮票的形状。（教师出示投影——你认为邮票形状可以设计成这样吗？）

学生欣赏异形邮票

5.（教师出示投影）邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上，如人物，动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等，造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。

学生欣赏

6.师:了解邮票和知识，设计邮票就容易了，怎样设计邮票呢？由以下几个 步骤来完成。（教师出示投影）

学生观看了解

7.教师示范，学生观看

(a)邮票外形：外形可以有多种变化，还可以设计出特别的外形。

(b)设计画面：注意构图大小。涂上颜色

(c)配上文字：注意文字大小，添上面值。

(d)齿孔：用黑笔画出邮票外圈的齿孔，用剪刀剪出齿孔。

8.教师出示学生作品

学生欣赏

9.（板书：你会设计吗？）那就赶快动手吧！

三、创作

1.教师布置作业要求（播放音乐）--为学校的艺术节设计邮票

2.学生作业，教师巡回辅导

四、作业展评

1.举办“小小邮票展”。学生把创作好的作品送上来参加展出。展出大信 封，贴上邮票

2.教师点评：老师选出几张有创意、有特色的邮票点名表扬，给以鼓励。

3.学生自评：说说自己的设计意图，介绍自己的邮票作品。

(鼓励学生要有信心，大胆表现)4.学生互评：给你喜欢的邮票投一票，每个学生举手表决。

五、拓展

1.中国珍邮欣赏

作文：你会洗水果吗？ 篇11

又到了吃草莓的季节了，诱人的草莓大家都喜欢吃吧?可是着可爱娇嫩的水果不是很好洗干净，更是不能用力使劲洗。要怎么办呢?一般人洗草莓的方法就是用水浸泡，之后去掉草莓顶部的叶头。说这样脏东西会被水泡出来，之后再洗洗就干净了。但是水清洗浸泡，甜味就去了大半。那如何洗草莓才既洗的.干净有不失去甜味呢?

1、洗草莓的时候不要去叶头，就算一定要去，也只拔去叶片，要保留叶柄，这样就不会是草莓有直接接触水的果肉露在外面。

注：洗草莓前不要把草莓蒂摘掉，以免在浸泡过程中让农药及污染物通过“创口”渗入果实内，反而造成污染。

2、将草莓去叶子，用流动自来水连续冲洗几分钟，把草莓表面的大部分的病菌、农药及其他污染物除去。还可以是草莓更加鲜甜，红润。

注：尽量不要先将草莓浸在水中，以免农药溶在水中之后再被草莓吸收，并渗入果实内部。

命运，你会将我定格吗 篇12

此话确实，我们做子女的还都还不清父母给我们的。那么，问题来了，既然确实还都还不清，那是否可以不还?如果不还，根据伦理道德，依照儒学传统，那做父母的岂不是很伤心，做子女的岂不是很不孝?如果顺伦理道德，行子女之道，让父母不那么伤心，那就是当还了，还不清也当还。既然当还，那怎样才能保证行子辈之道呢?首先的问题自然是顾及自身，自身未顾，何以顾旁?

在这样一个处处充斥着金钱味的物欲膨胀的时代里，如果做父辈的.除了给自己儿子生命外，并没有留与什么财产，那么这对于做儿子的来说，是幸事呢还是不幸呢?

也许是幸事。因为有人言，穷人之子早当家。确实，按照惯例，也就当今而言，没有比此更能使人快速成长的，没有比此更能磨人之心志的，没有比此更能使人奋发上进的。可以将此看作是天将降大任于斯人也的前提。

也许是不幸。因为时代已经不同了。经济学里的马太效应理论是，贫者愈贫，富者愈富。为什么资本主义里资本家会越来越富有，因为以资滚资，越滚越多。贫者无资，那么贫者自然永无翻身之日。那种穷穷不过三代的说法仿佛已经过时，更流行的是：一代富有代代富有，一代受穷，代代受穷。

也许不幸大于有幸。由于不在同一起跑线上，穷人之子当会更加勤奋努力。勤奋努力固然是好的，可是当勤奋努力并没有起到多大成效，那么不幸的也许就来了，他的美好的想法甚至都将化为泡影，从此披上了悲观主义的色彩。没有了灿烂的笑容，有的只是僵冷的面孔;没有了积极进取，有的只是消极懈怠;没有了尊严，有的只是自卑;没有了希望，有的只是绝望。一旦不再抱有希望了，那么人也就麻木了，也就颓废了，丧失了斗志，活着也是死了。那他的人生也就毫无意义了。

也许说是不幸，太过悲观。但是，如果真的致成不幸，那就太过悲哀了!要命的是，悲哀会一直悲哀。