良王庄中学

良王庄中学（精选10篇）

良王庄中学 篇1

良王庄中学德育队伍培训规划

一、指导思想

以邓小平理论和“十七大”精神为指导，全面贯彻 “三个代表”的重要思想和“八荣八耻”努力践行科学发展观，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，推动我校德育队伍整体素质的提高，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现“创优良的校风、促优良的学风、促学生德、智、体、美全面发展、实现学校、教师、学生的可持续发展”之目标。

二、任务目标

（一）、教师目标

1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识，理解师德对教育教学的意义和作用；

2、掌握我校德育5年发展规划；

3、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，使师德修养有所提高；

4、密切与学生、家长的关系，让学生、家长满意，不出现任何教学事故，为学生献爱心、做好事；

5、争做师德标兵。

（二）、集体目标

1、提高德育队伍的管理水平，力求管理方法的规范化、科学化，适应学生的身心发展需求；

2、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的学生、家长的各种形式（来电、来信、上访、媒体暴光）的不满。提高本单位的社会声誉，争创和谐文明校园；

3、培养挖掘、树立一批师德先进典型；

4、做好德育科研和三结合教育工作，争创“师德先进学校”。

三、方法措施

从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。

（一）从贯彻“三个代表”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性。胡锦涛同志指出：“我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求，充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众教育要求的责任。只有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使学生接受到质量更好的教育。

（二）成立师德建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。逐步建立完善师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。领导小组

组

长：张启志

副组长：林忠发 组

员：各处室主任

（三）提高自身修养，在时间中锤炼自我

社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求，我们致力于从以下途径促进和完善师德修养：

（1）、树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐；

（2）、做终身学习的楷模；（3）、要谨言慎行，自律垂范；

（4）、要处理好严格管理和尊重学生的关系。

（四）开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动

（1）、认真学习我县教育发展纲要，领会教育发展创新的精神主旨，学习先进师德事迹和先进教育理论，并要有笔记有体会有反思；（2）、结合“问题研究法”，遵循发现问题，采取措施，反思实效，再次实践，对比反思的程序，组织好“今天我为学生做什么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动，写出心得体会；

（3）、开展好“教师爱心实践活动”，要求：每人写出一份师德实践案例、总结一句师德格言，推荐上报优秀案例集；

（4）写好学习笔记和体会，制定实践自己的师德修养计划，开展好交流和讨论，案例评选和推荐，交流表彰工作。

2010年9月

班主任培训计划

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级的组织者、管理者和引领者，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是实施素质教育，提高教育质量的必然要求。班主任工作责任重大，而且专业性强，对精力、能力、经验、素养等方面都有很高的要求，对于一代学生的健康成长、成才影响很大。做好班主任的培训工作，不仅关系到学校德育工作的成功与否，还直接制约着学校各方面的发展。根据上级有关部门的要求，为加强班主任队伍建设，现结合学校实际制定我校班主任培训计划。

一、指导思想：

以“三个代表”和科学发展观为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的精神，提高班主任的思想政治素质和职业道德素质，提高班主任的岗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高我校学生的思想道德素质。

二、培训目标：

通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。

三、培训对象：

在我校从事班主任工作的教师。

四、培训时间：

2010年9月一2011年7月

五、培训内容：

1、教育政策法规；

2、学生心理健康教育；

3、班集体建设与班主任工作艺术；

4、未成年人思想道德教育；

5、优秀班主任经验介绍；

6、个案分析与问题交流；

六、培训方式和途径：

1、岗位培训。（1）讲座:邀请德育专家或优秀班主任作专题讲座。

（2）作业:根据讲座的内容或工作的需要，要求班主任完成规定的作业，如写评语、设计班会活动等。

（3）交流:组织班主任进行专题交流，围绕同一主题展开讨论。在大家交流时，撞出的思想火花有利于思考的深入。

（4）观摩:邀请优秀班主任上示范课、研讨课。使新班主任通过具体的观摩，提高认识、增长才干。

（5）竞赛:组织班主任开展形式多样的与班主任工作有联系的竞赛活动。如班主任工作理论知识竞赛、班主任教学基本功竞赛、班级活动设计竞赛等。

2、课题研究。

组织班主任参与德育课题的研究,要求每人至少要立一个校级(或以上)德育课题。

3、参观学习。

组织班主任到先进地区、先进学校、优秀班集体学习，实地考察、耳闻目睹，增强对先进经验的认同感，提高认识。

4、系统进修。

根据上级有关部门的要求，安排班主任参加系统的培训和进修，同时鼓励班主任报考高一层次学历进修等。

七、培训措施：

1、平时学习笔记检查，期中心得、论文交流，期末评比考核。

2、作业要求：一份学习笔记、一篇教育个案、一次班级活动方案设计、一篇专题论文。

良王庄中学

2010－9

良王庄中学 篇2

本网讯 为促进青年教师专业成长，提高青年教师综合素质，王庄中学立足于课堂教学研讨，着眼于专业成长，多措并举，力求“三年成熟达标、五年骨干优秀、十年名师名家”，推动学校教育教学的改革与发展。

学校创新举措通过讲座和圆桌论坛相结合的方式，组织领导班子及教学骨干与青年教师畅谈工作体验，分享成长快乐，思考学校发展。并向青年教师提出了“面对现实、珍惜岗位、加强学习、明确目标、为人师表”的要求，促进青年教师强化师德修养，提升理论素养，提高教学水平。

此外，学校还在工作、学习、生活上等方面对青年教师提供支持，搭建平台。一是制订青年教师培养计划。要求每一名青年教师都制订自己三年成长发展规划，每一阶段都做到发展有目标，行动有计划，成长有记录。二是帮助青年教师把握方向、乐业敬业。学校通过拜师结对、听评课研讨、青年教师才艺大赛等活动，引领青年教师快速成长。三是优先外派青年教师外出学习考察。一年来，学校安排35岁以下的青年教师到青岛、济南、莱州、德州等地参观学习已达50余人次。

良王庄中学 篇3

大赛活动总结

我校举办的这届古诗词诵读大赛在同学们声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。

首先，同学们用自己的声调再一次诠释了古代经典诗词的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗词诵读，能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。

其次，为我校的“书香校园建设活动”，做到了引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗词读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。

同时，鼓励大家读诵古代经典诗词更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵。记住了你才会获得，有了这份财富；践行了你才能拥有高尚品质。

所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。

最后，对本次活动辛勤的组织者：团委，语文组，各位评委老师等工作人员表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！

山王庄小学简介01 篇4

山王庄小学位于山王庄镇山王庄村中部，北依太行，东临丹河，焦枝铁路和焦克公路从此穿过，交通十分便利。学校始建于1911年，占地面积7004平方米，建筑面积2464平方米，现有7个教学班，在职教师20名，学生281人。

学校于2011年新建一栋可容纳13个教学班的教学楼，现已投入使用。2012年暑期，在沁阳市教育局党组的亲切关怀下，学校完成了2000平方米的校园硬化和260米围墙的校建工程，极大地改善了学校的办学条件，也为学校的下步发展奠定了坚实的基础。

山王庄小学教师群体团结、勤奋、向上，校园文化气息浓郁。在各级政府及教育主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提升。曾先后获得沁阳市艺术节一、二等奖，沁阳市篮球比赛第四名，兵乓球比赛第三名等多项荣誉。

近年来，学校以倾心培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出的小学生”为办学理念，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，高标准高质量实施义务教育。“快、静、齐、实”的校风，“ 高效、专注、同力、求实 ”的教风，“争先、善思、整齐、扎实”的学风已初步形成。同时，学校为了落实阳光体育1小时活动计划，扎实开展了“1+1”特色体育活动，取得了良好的效果。

山王庄中心小学减负自查总结 篇5

查报告

我校严格按照《沁阳市教育局关于开展义务教育阶段学校“减负万里行〃第2季”活动的通知》精神，对照《义务教育学校规范办学行为专项督查项目》逐条进行自查，现将我校减负工作自查情况作以汇报：

一、单位基本情况

我校是山王庄镇所在地的中心小学，现有教职工19人，6个教学班，学生262人。我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、成绩与做法

（一）规范招生入学和学籍管理。

我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有举办重点班，没有以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将获奖证书、考级证明同招生入学挂钩的现象。在学生入学后，及时完成全国联网的电子学籍注册，同时按要求做好学生变动等学籍信息维护工作。

（二）规范教育教学活动。

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；

按课程设置开课，不随意增减科目，从未挤占体育、艺术课和综合实践活动课程时间情况。；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学，小学一年级新生入学后实行“零起点”教学。同时，我校还认真落实教育部关于中小学生每天锻炼1小时有关规定，认真开展“1+1”特色体育活动。严格落实《教师职业道德规范》，杜绝教师组织或参与有偿补课活动。

（三）规范作息时间

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行教育局规定的作息时间，其中上午9：40-10：10和下午2:50-3:20各有30分钟大课间体育活动，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

（四）规范作业教辅。

我校严格执行教育局关于作业布置的相关规定，其中一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级不超过半小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，教师没有以做大量作业惩罚学生的现象。同时，我校严格执行“一教一辅”和教辅材料家长自愿购买的原则，无乱订资料现象。

（五）规范考试评价。

我校严格规范考试评价办法，未组织学生参加未经教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁教师公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等现象。实行学生综合素质评价制度全面评价学生。

三、不足之处

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐，不断提高教育教学质量。

四、下步措施

1、要有足够的耐心，要有得力的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持，确保减负增效。

2、创新工作方式，深入开展群众路线教育实践活动，以服务学生、家长、教师为根本，努力办好家门口每一所小学。

3、中心小学做好“减负”经验的收集、整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项要求落实到实处。山王庄中心小学

王庄村妇女之家建设情况 篇6

我村“妇女之家”建成后，开展了丰富多彩的教育培训活动，使“妇女之家”成为农家女学文化、学科学、学技术的课堂。年初以来，我村“妇女之家”利用农闲时间，结合本地特色对农村妇女开展了各种教育培训活动。

我村“妇女之家” 倡导全村妇女对老幼病残贫的爱护。同时加大普及法律知识力度，提高群众法律素质，加大对妇女的维权力度。已累计调解各类纠纷16件；开展创业就业教育培训7场；走进家庭教育6次；安置妇女就业9人次，组织群众活动3次，吸纳实名制家庭志愿者10人。

我村妇女在“妇女之家”的影响下积极参与村级和谐文化建设、精神文明建设，例如剪纸、摄影等创作，既丰富了精神文化生活，又获得了较好的经济效益，实现了物质、精神文明双丰收。

随着经济社会的发展，劳务经济成为拉动社会经济的主要支柱，尤其是广大农村妇女对技能培训的需求越来越强烈。我村“妇女之家”特推出家政文化教育培训班，培训我村进20名富余劳动力，并成功帮助10名进入工作岗位。

我村“妇女之家”在全村倡导良好道德，努力实现社会风气良性循环。通过开展评选“五好文明家庭”、好丈夫、好妻子、好婆媳等丰富多彩的活动，倡导社会新风，构建和谐家庭，让拥有的婚姻更加美好，家庭更为团结、和睦、协调。充分发挥基层组织的干预和调解作用，从源头上作好婚姻家庭的稳定工作。设立心理咨询热线、家庭服务热线，当村民的婚姻家庭亮起红灯或出现问题时，可以找到相应的地方或部门去倾诉、去讨教、去寻求帮助，使其尽快摆脱困境，走出误区。同时，还可以充分发挥亲友团、“族长”的协助能力，及时发现和处理矛盾纠纷，使家庭问题在第一时间就地就近得到解决，避免和制止家庭矛盾升级，使矛盾化解于萌芽时。

同时，“妇女之家”也为我村妇联组织深化创先争优活动搭建了广阔平台。我村妇联干部依托“妇女之家”走近妇女、联系妇女、帮助妇女解决实际困难，为进一步加强和改进妇联工作提供了依据。

王庄村“妇女之家”

王庄镇中团委工作总结 篇7

本学期，团委在学校党支部和上级团委的正确领导下，努力践行科学发展观，紧紧围绕学校党支部和上级团委的工作目标，结合学校实际，转变作风，扎实工作，与时俱进，开拓创新，开创了我校共青团工作的新局面，增强了团组织的凝聚力和战斗力，全面推进了共青团各项事业的发展，使团委成为学校工作的得力助手、学校德育的重要阵地和学校管理的重要力量，学校团委被团县委评为“先进团委”。主要工作情况如下：

一 积极配合学校工作,加强了团员青年的思想政治教育。

1、开展了三月份青年志愿者学雷锋活动。制订了“青年志愿者学雷锋活动”方案，发出了“学雷锋”活动倡议，大力开展了“学雷锋，树新风”活动，并以此为契机，开展了献爱心、文明礼仪教育和中学生日常行为规范养成教育活动。培养了学生懂得感恩，懂得尊重他人，关爱他人，用爱心去帮助周围的人；培养了学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯等行为习惯，为其未来一生发展奠定基础。

2、开展了纪念“五·四”运动94周年系列活动。制定了纪念“五·四”运动94周年活动方案，开展了征文、演讲赛、辨论赛、红歌会、主题班会、捐种纪念树、名言名句书法大赛、中华名诗名段朗诵比赛等系列活动，举办了“青春飞扬”校园歌咏大赛，奏响青春的主旋律，积极引导广大团员青年树立崇高的理想，确立科学的人生观、世界观、价值观，增强团员青年的公民意识和社会责任感。

3、加强了宣传舆论阵地建设。团委进一步规范了国旗下演讲，做到周周有主题，月月有评比；建立了黑板报评比制度，做到定期刊出，定期评比；加强了广播的管理，做到节目丰富，定期播放；实现了宣传栏定期更换、校园建筑文化上墙，大大浓郁了校园文化氛围，成为展示学校精神文明风貌的窗口。

4、革命优良传统教育常抓不懈。以清明节为契机，通过板报、宣传栏、广播、国旗下演讲等渠道，进行大力宣传，组织学生开展了“青少年网上祭英烈”活动，组织部分学生前往烈士陵园扫墓及参观革命圣地，举行了新团员入团宣誓仪式和老团员重温入团誓词活动，大力弘扬革命优良传统，争做时代的先锋。

5、大力开展了环保教育。大力推动学校的环保教育，除加大宣传力度外，团委将继续组织带领团员青年大力开展校园绿地和树木认养、废品回收、保护唐河、环保知识竞赛等环保活动，从而培养广大团员青年的环保意识和节能意识。

二、团组织的自身建设不断完善。

1、办好业余团校和青年学生业余党校，提高团干﹑团员的素质。

业余团校和青年学生业余党校在原有基础上不断改进和完善了制度，确保“有班子、有师资、有场地、有制度、有档案”，精心安排学习内容、学习时间、授课人、参加对象，采取生动活泼的形式，定期组织团员青年学习了新的团章、党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八大精神、习近平同志重要讲话，开展了丰富多彩的活动，加强了团员青年的思想交流，提高了团员青年的思想道德素质和理论素养，努力做好推优入党工作，争取发展学生党员。本学期共有253名优秀学生向党组织递交了申请。

2、严格了入团手续，狠抓了团员质量关。

每学期团委发展吸收50余名新团员，在发展团员工作中力争做到成熟一个，发展一个，不配指标，宁缺无滥，真正做到了把品学兼优的青年吸收到团组织来，使团组织不断发展壮大。

3、抓好团支部的管理，开展了“红旗团支部”评比活动。切实加强了对团支部工作的指导，密切与各团支部的联系，制定了团支部工作细则和评比细则，开展了评选“红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”等民主评议活动，团的工作做到了制度化、经常化。

4、积极建设教工团支部。调动学校青年教师的积极性，团委制定计划，搞好教工团支部的建设，组织开展了青年教师教学基本功竞赛、“教坛新秀”汇报课活动、“卡拉OK”大赛等一些有益的活动，以此来增强青年教师的凝聚力，丰富他们的业余生活。

5、其他工作规范有序。

定期召开了团委会、民主生活会、团支部书记大会，做好了团员登记，建立了团员档案，搞好了团员注册，按时如数向团县委上缴了团费，如数订阅了团报团刊等。

三、加强了对学生会和学生社团的管理和指导。

1、学生会工作

学生会在团委的指导下配合学校开展了“文明班级”和“文明寝室”的评比活动，成立了卫生、课间操、升旗仪式、午休纪律等检查评比小组和创建文明校园督查大队，严格了管理制度，加强了文明行为习惯养成教育，加强了女生管理和指导工作，开展了形式多样的文体科技活动，在学校第三届读书节、第5届合唱节、阳光健身等活动中发挥了突出的贡献，充分发挥了学生干部“自我管理、自我教育、自我服务”的作用。

2．广播站制定了出科学的、可操作性的管理制度，按规定时间及时开播。在节目上要弘扬主旋律，传达师生们共同心声，并力求内容和形式上的创新。高考期间，专门为高三学生进行心理辅导、祝福点歌等节目，有效缓解了学生的压力。

3．校报工作

加强了校报的管理和指导，改进了组稿和编辑形式，明确了版面内容及相关人员的职责，组建了学生编辑队伍，提高了校报的质量，加大了校报刊出的频率，由一月一期变为一月两期。

四、扶助贫困生工作初见成效

1、对全校贫困生进行了普查和登记，建立了贫困生档案，并加强了对这项工作的宣传和落实。

2、加强了对贫困生的教育和管理，并热情为他们跟踪服务，在物质上资助他们，在精神上鼓励他们，教育他们乐观面对人生的逆境，树立战胜贫困的信心，培养坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神。

3、广泛联系，广开渠道，积极为贫困生解决经济困难，通过爱心基金、政府助学、施乐园、等使60多位贫困学子解决了困难。

五、不足以及需改进之处

1、少数年轻团委委员工作经验欠缺，工作热情不高。在今后的工作中要努力提高团委委员的工作水平和工作效率，要对

团委委员多加关心，多加指导，多压担子，多加锻炼，加速团委委员的成长，培养好接班人。

2、部分教师因受应试教育影响，对团委开展的教育活动认识不够，支持不够，今后团委将积极与有关教师和部门多沟通、多配合，尽力克服困难，使团委每一项活动都能顺利开展。

山王庄中心小学书法教育实施方案 篇8

一、目的意义

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在小学开展书法教育，对小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。本校要进一步提高认识，按照教育局有关要求，将书法纳入课程，认真开展书法教育。

二、实施要求

1、课时总体要求。根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，1-6年级每班每周安排一课时的书法课。

2、教学总体要求。本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则，从书法教学实际出发，根据具体条件，灵活安排书法教育，通过课内外配合，开展丰富多彩的书法教学活动。

3、写字基本要求。书法教育应培养正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；一至二年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐、力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。

4、毛笔书写基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

5、书法活动总体要求。学校要积极开展书法活动。每天安排10分钟时间让学生进行书法练习，每个学期开展2-3次书法讲座或书法比赛。

6、考查方式总体要求。

一、二年级的期末或学年评价不采用书面考查方式，可通过对学生平时的学习表现进行评价。三至六年级期末或学年考查可采用书面作品考查等方式。

三、实施步骤

1、准备阶段（2014年2月）

修订、完善实施方案，加强领导，落实管理。

2、实施阶段（2014年2月20日至2014年6月20日）

落实各项书法制度，重点抓好书法课堂教学、师资建设、展赛活动等工作。规范书法教学管理，加强督导与评估。

3、总结阶段（2014年6月21日—23日）

总结经验、找出差距，提出下部实施工作规划，真正做到小学书法教育“进教材、进课堂、进活动”。

四、组织管理

1、加强组织领导。中心小学成立书法教育工作领导小组，组长：张红波

副组长：王龙赵存义陈凌军

成员：王美丽任琳琳吴胜利各校校长

2、加强小学书法教育师资建设。学校有计划、有步骤地安排书法教师的培养和培训，并抓好全体教师的书法基本功训练，逐步提高教师书写技能、书法欣赏水平和书法教育教学能力。学校根据需要聘请村街书法协会的书法专业人员按照小学书法教学要求，来校讲座、培训，指导学生的书法学习。

3、加强书法教学教研。我校本学期将把书法教育纳入教学研究工作范围，积极组织书法教师开展教学研究工作；要不断研究小学书

法教育的教学规律和评价方法，努力探索新课程环境下的书法教学教学方式，不断提高书法教学质量；要组织教师开展书法教学，做好小学书法教育与语文、艺术、综合实践活动的相互结合，充分利用学校和地方资源为学生创设良好的书法学习环境，推动书法教学。

4、加强书法教学评价。中心小学对书法教育的评价将以过程性评价为主，将学生平时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度、交流能力和期末结束时学生的书面作品考查等情况综合起来评价。评价结果原则上采用等级制。

5、加强书法教育督导。中心小学将把书法教育开展情况纳入各校学期督导评估内容，制定书法教育督导评估方案，不定期开展专项督查活动。

为树立典型，总结经验，中心小学将开展书法教育“示范校”、“示范班”“小书法家”等评选活动，并推荐优秀学校、优秀师生参加省、市、县组织的书法评选活动。

山王庄中心小学

良王庄中学 篇9

十里铺街道办王庄小学是一所完全小学，学校占地6500平方米，建筑面积3200平方米，绿化面积1080平方米。学校现有7个教学班，146名学生，教职工14人。全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。依据《山阳县科教局2015综合考核评估标准》，认真进行了自评，情况如下：

一、学校常规管理

1.校园及各场所达到“五化”标准：净化、绿化、美化、秩序化、人文化。2015年，我校在文化建设中，内容更加系列化。我们在操场东西两侧设置了文化橱窗，展示了学校理念、快乐研究、德育管理等学校文化。学校校园环境优美、教室明净、餐厅整洁、厕所干净。

2.办学设施达到《陕西省普通中小学办学条件基本标准》；教学装备管理规范，使用率高，在使用过程中，账物相符、维护良好，使用记录真实，使用次数充足。

3.校本培训活动针对性、实效性强；教师评价体系科学规范、操作性强。建立科学的教师评价机制。学校按计划组织各种专题培训，培训有主题，有组织，有实效性，有记录。

4.建立了促进学生全面发展的评价体系。以“新三好、四好少年”的评选为主要载体，着眼于学生的全面发展、可持续性发展，客观公正地评价学生。学校的评价机制科学、完善，具有激励、引导作用，在学生中以行为习惯的培养为载体，全面关注学生。

5.扎实开展德育和少先队活动，全面开展生命教育、科技教育、环保教育活动。学校把德育工作摆在学校首要位置，贯穿于教育教学 的各个环节、贯穿在学校的各项工作之中。全校教职工认真落实全员德育工作机制，提高教育教学管理水平和育人效果。

6.深入开展阳光体育活动。认真贯彻《学校体育工作条例》等教育法规，按规定开齐体育课；上好两操和体育课，开展一小时体育课外活动，保证学生每天有1小时体育活动时间。

7.按规定组织学生健康体检和视力监测，积极开展卫生防疫工作，专门设立了卫生室。学生具有良好的生活、卫生、饮食、健身等习惯。在班级活动中积极开展了丰富多彩的常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

8.全面落实安全工作责任制和责任追究制度。我校全面落实安全责任制和责任追究制度，开展了紧急疏散演练，学校制订了翔实、可行的安全公约，与家长签订安全协议书，班主任和家长对于缺课的学生进行追究，不留管理空白。

9.走内涵发展道路，积极创建学校特色。我校办学水平全面发展、特色突出。以“树形象，强素质，重管理，创建和谐校园”为主题，以“精细管理，强化训练，培养学生良好的行为习惯”为实践载体，积极开展课外兴趣小组活动。

10.后勤示范校创建。今年9月，我校投资四万余元，改造了学生宿舍、师生餐厅、师生灶房，安装了9副防盗门，新购置了压面机、消毒柜、留样柜、不锈钢菜架等。给学生宿舍安装了电话，使用了空调，为学生餐厅安装了电视，学生的学习和生活环境得到极大的改善。

二、教学常规管理

1、教师备课认真：

认真学习《基础教育课程改革纲要》、教学大纲，研究教材教参，制定好学期教学计划和教学进度，分解到课时。按时交教学计划和教学进度表。教学计划、教学进度表一式两份，交一，留一，贴于备课本前面。教学目的突出素质教育要求，既注重智力因素培养，又注重非智力因素培养教学过程突出教学方法、教具学具操作、电教媒体等设计和使用过程。把握重点，突破难点，详略得当，切实提高“五大效率”，落实“激发兴趣、教会方法、培养能力、养好习惯、发展个性”的目标要求。

2、教师上课认真：

禁止无教案上课;禁止私自调课;禁止旷课、让课、要课。按时上课，不迟到，不拖堂;不提前下课;不随意提前结束新课。遵循教育教学规律，贯彻素质教育要求，在教学中关注全体学生的全面素质的培养。严禁体罚或变相体罚学生;不得把学生赶出教室;不得随意停止学生上课。注重言传身教，为人师表，衣着得体(体育教师着运动装运动鞋);讲究教学艺术，机智处理教学突发事件。优化教学方法。积极开展教法研究，采用启发式，废除注入式。

3、教师辅导认真：

端正教育思想，对优生要正确引导，对学困生要耐心辅导。课堂教学中加大对学困生的训练(如答问，演板等)密度。对转入因病因事等缺课的，要及时采取有效的方式补课。充分利用补差时间，重点指导学困生，增强学困生信心，指导学习方法。

4、教师批改作业认真：

严格控制作业量。提倡“课堂作业”课堂完成;课外作业一般要求低年级不留书面作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。控制作业和批改密度。语文、数学每周5次(作文每学期8次，教师本人亲自批改)批改，英语、写字、思品、科学、美术等每周1—2次作业批改。教师亲自批，批改率达100%。书写工整，有评价，针对作业中存在的问题，特别是普遍问题，及时讲评。对作业中的错误要求学生及时订正，订正率达100%。

5、考试检测严格：

改进考试方法，加强平时考核，把动脑、动手、动口等有机结合起来。严格执行《监考规则》，忠于职守，严肃考风考纪，严禁做假，保证考试真实。严格执行《批卷统计规则》，按要求认真阅卷统计，严禁做假。按要求填写学生成绩登记表，规范、全面，及时上交。按要求对学生成绩进行全面的质量分析，总结经验教训，制订改进措施，及时讲评，及时上交。撰写教学总结，及时上交。

三、师德师风建设

1、所做工作

开学之初与每位老师签订师德师风承诺书，并要求各位教师根据暑期教师整顿培训会上的要求，对照检查自身，写出个人在本学期的师德师风计划。各班班主任结合本班实际情况制定本班留守学生、女学生的关爱工作计划。例会学习山阳教体局和十里街道办中心校关于师德师风的各项要求及文件精神，提升自己的师德修养，将师德师风落到实处。各班主任认真做好本班留守儿童、女学生、住宿生的帮扶、谈话和家访工作，并作好记录，形成文字档案，按时上交。开通留守儿 4 童亲情热线，为留守儿童与家长的交流沟通搭建平台。开放学校心语室，为老师和学生的谈话交流提供方便。

2、工作实效

本学期以来，各位教师能严格要求自己，认真履行好自己教书育人的责任，未出现一起老师恶意辱骂、体罚、变相体罚学生的事件；对于出现在学生之间的不良现象能及时与家长联系、沟通，加强了学校与家长之间的联系，受到学生家长的称赞。

四、安全保障工作

1、所做工作

学校和班级，班级和学生层层签订了安全责任合同书，班主任和校外租房学生，签订了校外校外住宿生责任合同书，和全体学生签订了汛期合同书，接送合同书。利用例会、晨会、班会进行安全知识教育；利用橱窗、黑板报宣传安全知识；利用安全课对学生进行安全常识演练，进行自救自护知识培训。

2、取得成效

经过一系列的安全知识教育和安全常识培训，安全知识得以丰富，育人意识得到提高。学校平安稳定，师生关系和谐。时时讲安全，事事讲安全。安全工作有计划，有检查，有落实，有记录。全年没有发生一起安全责任事故，师生身心健康安全。

总之，在全体师生的共同努力下，我校2015的各项工作基本完成，取得了较好的社会效应。我们将以成绩作为起点，不断努力，继续搞好各项工作，创造更加喜人的成绩。

十里铺街道办王庄小学

良王庄中学 篇10

一、复习目标

通过三年级一年的英语学习、四年级的学生已有了一定的基础，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，为了能取得更大进步；希望通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。特订此复习计划：

二、复习要点

以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，主要抓住每课前两部分，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，各单元复习重点词汇和句型：

Lesson 1 What time is it?;

eight o’clock,twelve thirty, four forty , five fifteen What time is it ? It’s„It’s time for„ Lesson 2 It’s time to get up..“四会”词句： Go to bed, get up, have breakfast, have lunch.It’s time to do sth.Lesson 3 I have breakfast at seven thirty..“四会”词句：

Wash the face, play games, do the homework, watch TV, have supper Is it time to wash the face?

Lesson 4 What day is today?

.“四会”词句：

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, run, jump rope, join What day is it today?Mike is jumping rope on the playground.Lesson 5 What are you doing?

.“四会”词句：

Friday, making a present, sing songs

What are you doing?

I am making a present for my mother in my room.Lesson 6 Pass me the hammer..“四会”词句。

Pass, mend, computer, move, hammer

Pass me the hammer and move this chair away.May I help you?[

Lesson 7 Hurry up!

.“四会”词句：

Hurry（赶快）、late（迟的）、film（电影）、begin（开始）Hurry up!

We are late for school.There is a basketball match.Lesson8 I’m sorry..“四会”词句：

Hurry（赶快）、late（迟的）、film（电影）、begin（开始）Hurry up!

We are late for school.There is a basketball match.Lesson 9 Don’t worry..“四会”词句：

worry（担心），cry（哭），policeman（警察），push（推），shout（喊），read（读）

Don“t worry.（别担心）

Don’t cry.（别哭）

Lesson 10 You must be careful..“四会”词句：

worry（担心），cry（哭），policeman（警察），push（推），shout（喊），read（读）Don”t worry.（别担心）

Don’t cry.（别哭）

Lesson 11 What colour is your dress?

.“四会”词句：

a red dress, a purple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black

shorts[What colour is your dress? What colour is it?

Lesson 12 Which is your favourite subject?

.“四会”词句：

subjects, science, art, PE, ME, learn

Which is your favourite subject?

How many subjects do you have at school?

We learn Chinese, maths, English, science„

三、复习措施：

1、在本阶段扎扎实实搞好基础知识的复习，其中包括四会单词和四会句子的拼写，常见音标的发音等。采取的方法是带领学生总结所学的重点单词和功能句型，为每个同学分配带读单词的任务，充分利用英语早读，每天带读两个单元的单词。学生每天回家读一个单元的单词和课文，第二天检查。

2、突出重点，在基础上进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆，对学生平常经常出现的错误反复强调，做到精讲精练。

3、在复习阶段，采取有效的评价手段，以鼓励、激励为主，促进学生学习积极性。

4、认真备好复习课，做到课课有练习，节节有讲解。

四、复习进度

按单元复习第一阶段（9-13日）：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口语交际训练。

第二阶段（16-18日）：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅之以游戏以激发学生的学习积极性。

短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找应答等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。

语音：归纳辅音以及单元音的发音规则，进行辩音练习，听辩结合练习，按语音进行词汇归类等形式的练习。

第三阶段（19-20日）：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普遍性问题集体解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到提高。