八上思想品德第四单元胸怀天下复习教案

八上思想品德第四单元胸怀天下复习教案

八上思想品德第四单元胸怀天下复习教案 篇1

八年级《思想品德》第四单元

胸怀天下复习教案

三维目标：

1、梳理本单元的知识点，开成知识系统。

2、通过问题形式巩固知识点，以便牢固掌握本单元的知识点。

3、通过辨析题，探究题培养学生的理论联系实际能力。重点：

本单元的知识体系。难点： 探究题

一、知识体系：（打开全攻略73页）

二、总结问题梳理：（要求学生背熟）

1、面对我国的社会问题，我们应该怎样做？82页

2、什么是亲社会行为？83页

3、亲社会行为有哪些？83页

4、为什么要积极参与社会公益活动？83页

5、不同时代的有志青年担负着怎样的使命？90页

6、青少年怎样培养民族文化素养？91-92页

7、不同文化的合理内核是什么？

8、在国妹交往中我们应怎样与外国人交往？100页

9、世界各种矛盾冲突的根源是什么？100页

11、人类共同面临的困扰是什么？怎样解决这些全球性的问题？100-101页

三、辨析题：

1、改革开放三十年来，我国经济建设取得了巨大的成熟，不需要树立忧患意识。82页

2、传承文化就是把以往的文化兼收并蓄。这个观点对吗？为什么？92页

（学生讨论分析后老师归纳，强调一定要用书本理论作分析）

四、活动与探究

材料一：中国青年志愿者誓词：我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。材料二：歌曲《爱的奉献》：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

材料三：社会公益活动包括各种义务劳动、服务劳动和其他有益于社会的活动。（1）我们为什么要参加社会公益活动？参加社会公益活动有什么意义？（2）我们中学生在校内可以从事哪些公益活动？（3）我们中学生在校外可以从事哪些公益活动？

11、布置课后背书

12、教后反思