关于校园节能环保问题的调查表

关于校园节能环保问题的调查表（精选8篇）

关于校园节能环保问题的调查表 篇1

附录四：

寝室节能环保意识问卷调查表

调查单位：杭州师范大学后勤发展总公司住宿服务公司

杭州师范大学校学生生活自律委员会

1.你们寝室一个月电费大概有多少？（）

A50元及以下B50-100元C100-200元D200元以上

2.你们寝室一个月用水大概多少？()

A10吨及以下B10-20吨C20-40吨D40吨以上

3.你是否看到过有寝室使用学校电器外的大功率电器？（）（前六项为多项选择，最后项为单选）

A电脑B电吹风C小电风扇D电热毯

E台灯F其他（请具体补充）__________________

G未曾见过

4.你们寝室电视机一周大约开几个小时?()

A5小时及以下B5-15C15-30D30小时以上

5.寝室热水器一次大概插多少时间？ 冬（）夏（）

A1-2小时B2-4小时C4-6小时D6小时以上

6.饮水器用电情况？（）

Ａ偶尔插电Ｂ一般Ｃ经常Ｄ一直插着

７.热水器电源是否有忘断情况？（）

Ａ从未有过Ｂ偶尔Ｃ经常Ｄ不清楚

８.手机充满电后是否一直插着？（）

Ａ从未有过Ｂ偶尔Ｃ经常Ｄ不清楚

9.寝室里是否有废水利用情况？（）

Ａ从未有过Ｂ偶尔Ｃ经常Ｄ不清楚

10.用玩水后是否有忘关水龙头情况？（）

Ａ从未有过Ｂ偶尔Ｃ经常Ｄ不清楚

11.人走后灯有未关情况吗？（）

Ａ从未有过Ｂ偶尔Ｃ经常Ｄ不清楚

12是否利用寝室里收集起来的废纸、饮料瓶等?()

Ａ从未有过Ｂ偶尔Ｃ经常Ｄ不清楚

13.电视机是否一直处于待机状态？（）

Ａ从未有过Ｂ偶尔Ｃ经常Ｄ不清楚

14.寝室里有没有制定节能环保的计划？（）

A曾经有过B没有C制定并实施D制定没实施

15.列举你们寝室在节能环保方面的小措施、方法等。

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关于校园节能环保问题的调查表 篇2

1 相关文件的研究

环评报告书( 表) 及其批复,是建设项目竣工验收监测与调查的重要依据之一,包含了大量建设项目的内容和信息。应要求项目建设单位提交验收项目的有关环保文件资料,承担验收监测的技术人员,应该认真研读相关文件资料,尽可能弄清项目的建设内容、建设性质、原辅材料的消耗、资源能源的消耗、生产工艺、污染类型、治理设施、环境影响、环评结论及其环境行政主管部门的要求,熟悉与验收监测和调查的有关信息,并制定详细的现场勘察清单,照此,既可以防止现场勘察时的遗漏,也可以发现工程的实际建设与初步设计与 《环评》批复等要求不一致的地方,以便更好的编写竣工验收监测与调查实施方案。

2 建设项目概况调查

2. 1 现场勘察

2. 1. 1 勘察的内容

建设项目主体工程应建及实际完成的情况,划清验收工程的范围; 与主体工程配套的环境保护设施应建及实际完成与运行情况,包括监测孔、采样点、排污口流量计和在线监测设备的设置及监测仪器等; 与主体工程配套的其他 “以新带老”、区域削减等环保措施的落实和完成情况［4］。通过项目建设情况的调查,以确定验收监测的范围。

2. 1. 2 工艺流程现场察看

现场听取建设单位技术人员对验收项目的生产工艺流程的讲解,察看从原料到产品的全工序,检查生产运行记录,了解生产工况,从工艺、生产规模、产品等方面,核查与项目批复的设计要求是否相符。

2. 1. 3 对主要污染物和污染因子的调查分析及排放方式

重点察看每一道工艺中的产污环节,每一环节污染的类型、污染因子及排放方式,即对每一环节产生的污染物是废水、废气、固废或噪声要弄清,其中含有哪些污染因子及污染物最终去向。对污水而言,污水排放方式、排污口规范化状况,以确定对污水的采样点［3］。对废气而言,逐一察看废气有哪些污染因子、排放方式与进出口管道尺寸、开孔位置、开孔大小以及测试平台、护栏等,以确定废气的采样位置,并察看排放口是否有废气排放标识。

2. 1. 4 察看污染物处理设施、处理技术及有关环保措施

察看建设项目排出的污水中,是否含有国家规定的一类污染物的污水,检查是否按国家规定设有单独的处理设施,污水中的一类污染物是否在单独处理达标后才与其他污水混合。因此,为调查清楚建设项目的污水处理设施,应根据排出的污水流程图和环境影响报告书( 表) 的要求,逐一核对各项处理设施,以便检验污水处理设施的效率,或对污水未能达标排放时的原因查找。核查废气处理设施,以便在监测中对设施的处理效率和达标排放进行测试,掌握设施的除尘、脱硫效果,判断废气能否按环境影响报告书( 表) 及其批复的要求达标排放。察看固体、液体废弃物的处理、处置情况,如厂区有堆放场所的,要察看其有无防尘、防淋、防渗措施,以及安全措施和标志牌等。

2. 2 建设项目周围环境的调查

要充分了解厂界周围的环境,尤其是厂界四周有无环境保护的敏感目标( 特别是《环评》或《环评》批复中提到的) ,诸如自然保护区、风景名胜区、水源保护区、居民区、学校等,这些敏感目标与建设项目相距有多远,有无其他污染源的影响等,对于《环评》或《环评》批复中要求测量无组织排放的,在对厂界周围的情况调查时应更详细,并确定监测点位。

2. 3 生态恢复调查［6］

一些建设项目,既是工业类污染项目,也是生态类破坏项目。例如水泥厂,既有工业污染,又有矿山开采引发的生态破坏,应进行生态恢复调查。主要调查内容有,为维护生态环境所采取的环境保护工工程措施,包括生态恢复工程、绿化工程和边坡防护工程等。

3 环境管理检查

环境管理检查是验收监测的一个重要组成部分,主要是对建设项目在立项、环评、设计、建设、施工和投入试生产的各个环节中,执行国家环境保护 “三同时”的各项规章制度及有关管理办法、管理程序等工作的考核,它是为验收监测提供非测试性的环境管理检查。具体应检查执行国家建设项目的环境管理制度、《环评》及其批复要求的落实、环境保护档案的管理、潜在突发性环境污染事故的应对措施、工业固( 液) 体废物处置和回收的利用、生态的恢复、绿化的建设及植被的保护、环保组织机构及规章管理制度、环境敏感保护目标的保护办法或处理办法的落实,以及施工期、试运行期间扰民现象的调查、环保组织机构及规章管理制度等。需要强调以下方面。

3. 1《环评》 及其批复要求落实情况检查

针对 《环评》及其批复的要求,逐一检查企业落实情况,如以新代老项目,要求拆除的项目是否落实完成,全厂排放水管网是否进行了整治,要求纳入污水处理设施一并处理的废水是否到位,要求划定安全防护距离的一些化工企业,安全防护距离是否划定,事故应急处理预案是否完备等。

3. 2 执行国家建设项目环境管理制度的情况检查

对建设项目全过程执行国家环境保护的有关规定和标准的落实情况,“三同时”制度的执行情况,即建设项目中污染及其公害防治的设施是否与主体工程同时设计、同时施工和同时投产使用。检查试生产是否按有关规定进行申报并经批准,环境保护机构的设立、监测人员和仪器设备的配置和日常监测是否落实了 《环境影响评价报告书》及其批复的要求,同时检查试生产期间,是否发生扰民或其它污染事故,以及污染事故处理结果,如果环评做得较早,没有风险评价和应急预案,应提出建议,要求企业完善应急事件的应对措施。

3. 3 环境敏感保护目标的保护措施落实情况

对存在影响周围环境质量的建设项目,应检查是否按 《环评》要求,落实环境敏感保护目标的保护措施或处理办法,有无对环境敏感保护目标进行过监测。

4 污染物总量控制指标的调查

环境影响报告书( 表) 及其批复,除要求建设项目执行的标准之外,还提出污染物的总量控制指标。应从环境影响报告书( 表) 及其批复和初步设计等材料中,查找有关内容,以便考核建设项目的污染物总量是否达标。对环评批复中给定的污染物总量,要通过实测核算。总量监测是验收监测的重要内容之一,国家规定的10 项总量控制污染物的排放,对于污水水质、污染物浓度需要检测,对于水量同样需要检测,通过监测水质、水量,得到污染物总量。处理设施的处理效率,应用总量来计算。目前国家环保总局要求的总量监测指标,因行业不同而有所不同,但均有化学需氧量。通过总量的监测,可以杜绝建设单位弄虚作假,如用大量的清洁水稀释污染物的浓度,获得达标的假象。

5 验收标准的选用

5. 1 新标准的选用

建设项目竣工环境保护验收时涉及环境质量评价的,其验收期间的环境质量,应按最新颁布的环境质量标准评价。以最新颁布的环境质量标准为验收执行标准,作用在于考核建设项目环境保护敏感点的环境质量是否达标; 建设项目竣工环境保护验收时涉及的污染物排放标准,应按照环境保护行政主管部门批准的环境影响评价报告书( 表) 中确定的污染物排放标准执行,当国家或地方颁布实施新的污染物排放标准,或某项污染物排放标准被新发布实施的标准而废止时,应执行新的标准,并按新标准时段划分的原则,或以原环境影响评价报告书批复的时间为准。

5. 2 不同行业标准的选用

有的建设项目为综合性工程项目,涉及不同行业,污染物种类多,污水混合后则由总排口排放,但各种污染物分别执行不同的排放标准,因此对监测结果的评价造成了困难,也增加了环保行政主管部门执法上的难度,这种情况应按照《污水综合排放标准》( GB8978 -1996) 附录A的要求,对这种污水混合的排污口,应按权重计算排污口的混合排放浓度［5］。

6 竣工验收监测与调查结论的规范

根据验收监测的现场检查、测试结果、生态调查结果、公众调查结果、环境管理检查,按执行制度、废水和废气排放源、相应的环保设施、厂界噪声、工业固( 液) 体废物、无组织排放源、监测厂区附近的环境质量监测和环境生态状况调查,给出验收监测的综合性结论( 主要以污染物达标排放、 “以新代老”和总量控制的执行情况,执行国家对建设项目环境管理的有关制度和环境行政主管部门的有关要求进行说明) 。结论文字应仔细推敲,做到简洁、明了、规范、准确。

7 结论

通过本文对建设项目竣工环保验收监测的问题进行了深入分析,这些问题在项目建设过程中广泛存在,并且处理与把握的好坏对验收监测的准确性、统一性、公正性、合法性有重要的影响。当然,随着社会的不断发展,更多的因素也会影响其监测效果,所以我们必须不断学习、研究,以适应新形势下的环保要求。

摘要：竣工验收监测与调查,是建设项目竣工环境保护验收的主要技术依据,验收监测与调查涉及企业的生产,管理的方方面面。结合工作中的实践,提出了项目竣工验收监测与调查中需要注意的问题,并进行了讨论,以利于建设项目的竣工验收监测与调查工作的更好开展。

关于校园创业的调查 篇3

创业，在大学校园里不再是一个遥不可及的名词。大学生们已经把创业当作一种不可或缺的履历、一个完成自我价值的舞台，有的还将其作为终身工作的起点。新一轮的“创业热”现已逾越发传单、贴广告、当家教等传统方式，中介服务、兴办实体、文化产业、高新技术等更高方式的创业之举正变成主流。

如果您是一位大学生，您会选择自主创业吗

会。因为可以锻炼我们的实战经验 33%

不一定。如果有合适的机会，可以尝试。47%

不会。学业为重。20%

您对大学生自主创业的看法

赞同。有前途，可以锻炼大学生的能力。45%

反对。因为不可靠，能力还未成熟。25%

中立。大学生创业因人而异。30%

您认为大学生创业的优势在哪里

有热情20%

有责任心30%

思维活跃，有创新思维40%

有技术10%

您认为大学生创业的不足在哪里

缺乏社会阅历经验40%

缺乏市场、营销检验30%

资金不足20%

社会对于大学创业的认同度不够10%

如果你是大学生，您会选择哪种创业形式

独立创业30%

拉社会赞助10%

合伙创业60%

您看好大学生合伙创业吗

看好。合伙的最大好处是共享资源，

志同道合互相信任。55%

不看好。合伙经营难以守业，

执行力不强，以及股东之间的沟通与妥协问题。 45%

您认为大学时代的社团、组织、创业团队对进入社会的影响

很大。无论成功与否，都是一种锻炼。70%

一般。大学的组织最后成功坚持下来的很少，

反而影响学习。30%

众说校园 纷纭创业

创业，在大学校园里不再是一个遥不可及的名词。大学生们已经把创业当作一种不可或缺的履历、一个完成自我价值的舞台，有的还将其作为终身工作的起点。

深圳市创东方投资有限公司董事长 肖水龙

当前，大学生创业存在四个误区：我有技术，我有激情，我还年轻，我可以等靠。创业不是做技术，激情也不能作为持久的原动力，年轻也有机会成本，等靠不是好办法。可以先就业再创业，可以找到好的创业导师再创业，可以先完善自我再开始创业，可以思考创业但不要急于创业，可以跟随创业不必自主创业，可以先学些企业管理再开始创业，可以把创业当作修行手段。

喜和百货总经理 陈锋

选择合伙人必须要满足以下几个条件：一、合伙人之间要有对彼此性格和优缺点的深入了解；二、合伙人之间要对彼此的人品绝对信任；三、合伙人之间的性格有互补性而不是排他性，彼此之间的认同感非常重要；四、合伙人具有自己认同的创业激情以及必备的职业素养，不在一个思想层面及职业素养层面的人最好不要做合伙人；五、合伙人应当具备创业所需要的其他一些必要条件，比如在技能上跟自己有互补或成为锦上添花的部分，或者具备一定的融资能力、管理能力、业务拓展能力。

上海财晟股权投资管理有限公司董事长 田广峰

只要你准备好了，就可以创业。而准备，是一个长阶段的储备过程。第一，创业者要对自己的项目以及相关行业的市场情况十分了解；第二，创业者需要一个有热情有凝聚力的团队。

世联地产董事长 陈劲松

大学生创业首要素质就是行动。当你被关在一间黑屋子里时，首先要做的就是行动，而不是坐在角落里思考。唯有行动才可以得到反馈，而那反馈正是最有用的。

北京大学心理学系副教授 侯玉波

18～25岁是学生特性构成的首要时期，外界环境会起到重要作用。我觉得学生经商表象折射出的是物质主义价值观的盛行。学校方面应当在主次安排上加以引导，能够把创业和学业非常好地结合起来。

北京大学新闻与传播学院教授 徐泓

创业和学业并不是敌对的。校园里的课程设置与社会需求比较，总是相对滞后，学生的创业行动正巧缓解了这种对立。从这个视点来说，学生的创业行动很值得发起。

北京大学教学经济研究所教授 田玲

关于校园节能环保问题的调查表 篇4

问题的调查报告

学院：安全工程学院 专业：消防工程 班级：24050201

小组成员：

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关于校内(校园周边)存在问题的调查报告 发现问题：

随着改革开放以来，我国的教育事业获得空前发展的同时，学校的校园安全问题也日益严峻，学校安全事故和校园伤害案件近年来呈上升趋势，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。在我们学校安全问题可以从校内和校外两面分析，在校内存在的问题有外来人员，墙体掉落，道路湿滑，校外的主要问题就是交通问题。各级学校应以人为本，建设校园安全文化，加强突发安全事故的预警，完善校园安全管理制度，及时处理校园安全事件等等有效的措施，为广大师生营造一个安全健康的良好校园环境。

分析问题：

近年来，我国大学校园的安全问题进入多发、易发阶段，校园自杀、暴力、师生冲突、校舍倒塌等安全事故时有发生。校园安全问题越来越成为社会关注的焦点。校园安全事件的发生，不仅影响学校形象，而且危害社会的稳定和公共安全。因此，各级教育管理者必须重视校园安全问题。

校园安全问题是发生校园及周边的各类不安全事件，包括安全事故、意外伤害事故、教师及学生人身及财物被违法犯罪行为侵害事件（包括校外人员对教师学生的侵害及教师或学生相互间的侵害）等等；是因校园管理及在校人员对社会造成的违法犯罪等危害事件。近年来在我校及其它学校出现的校园安全事件类型主要有：

1.校园火灾、校舍倒塌、学生集体中毒、雷电袭击等致学生伤亡事件时有发生。

2.校园的设施存在安全隐患导致学生伤亡、学生因心理因素跳楼自杀、在游戏或活动中受伤害等等事件。

3.学生之间械斗、凶杀、纵火、投毒等校园暴力事件。

4.外来暴力侵害校园，犯罪分子向弱势群体施暴，校外人员参与斗殴、打击报复。

5.校门口发生交通堵塞和交通伤亡事故屡见不鲜。确定危险性 ：

学校安全管理制度不完善，首先，我国目前还没有一部专门的校园安全法律，现有的法律如《教育法》等都过于虚无飘渺，没有明确学校应该做什么、当地政府应该做什么，以及怎么来保护学生的安全。所以，学校很难做到依法进行安全管理。其次，学校管理者人本意识淡薄，缺乏系统管理意识和危机意识，没有做学校安全应急预案，在管理过程中，各部门之间缺乏有效的信息交流，对学校安全事故的管理还处于安全事故后的补救阶段，并没有重视安全事故前的预防，安全事故的干预机制并没有纳入学校日常管理系统。最后，学校的安全文化建设不够，大部分学校的宣传黑板报等很少涉及安全内容,仅仅在上级部门检查的时候突击性地填充了一些安全内容进去,一些领导只重视学校的升学率而忽视安全知识的普及，造成学生缺乏基本的安全知识和自护自救能力，以致灾害来临的时候，学生惊慌失措。学校不是游离于社会之外的世外桃源,校园安全形势与整个社会治安形势息息相关，从根本上来看,校园安全形势的好转有赖于整个社会治安形势的彻底好转。

讨论解决方案 ：

（一）积极实施校园安全立法

应该积极实施校园安全立法。如我们现在要对汽车制定的“危险驾驶罪”，防患于未然。全国大学生的安保措施应当给予法律规定，明确学校应该做什么、当地政府应该做什么，从制度层面保护学生的安全。从当前情况看,我国应抓紧制定学校法及学校安全法,使学校安全工作有法可依,有章可循,真正实现依法治校,依法管理学校安全。

(二)建立和完善校舍和校内设施安全管理制度

（1）在当地政府领导下，及时与有关部门共同研究解决寄宿制学校建成后出现的治安、卫生、饮食、交通等新情况和新问题，要对寄宿制学校的宿舍、食堂等建筑用房建设和使用标准严格把关，不留建筑上的安全隐患。学校加大资金投入，建设校园安全基础设施体系，包括一些重要地方的防护网、道路减速障碍物标志、消防设施、楼道照明应急灯（2）制定安全巡查制度，消除各类安全隐患。安全管理工作重于防范，所以学校要定期组织安全管理人员对学校的各种设施进行检查，尤其是一些安全事故多发地带，更要加强巡查，及时发现和排除隐患。

（三）加强校园安保工作

各大学校园应在校门卫安保工作上下功夫。门卫必须配备专职保安，保安必须具备一定的专业技能，值勤时必须配备必要的警戒器械，使其真正具有履行职责的能力。各大学校园要严格校园准入制度，对来访人员要实行电话联系制度、门卫转告转交制度，防止社会失业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内。及时发现和制止各类违法犯罪活动。学校必须在校园门口设置视频监控探头、周边设置周界报警装置，确保对各类治安情况的全方位、多角度、全时空监控，为犯罪的早期预防和案件事故调查取证提供有力保障。

（四）加强学校安全教育，提高安全意识

学校应针对学生的生理、心理特点，采取各种形式对学生进行安全教育，比如，开设专门的安全教育课程；充分利用校园网、校园广播等进行安全知识的宣传；通过开展讲座、安全事故演练等活动对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全等多方面的教育。使师生生形成安全态度、增强安全意识、锻炼安全自护自救能力，努力减少意外伤亡及其他事件的发生。学校同时建立对学生心理辅导机构，安排专职老师承担学校学生心理健康指导与服务，有效的预防违法犯罪事件的发生。

（五）建立健全校园安全管理机构，明确管理职责

校园安全无小事。学校领导的高度重视和直接参与是有效解决校园安全事故的关键,学校领导不能把安全事故管理当作是一种处理突发事件的临时性工作。学校党政一把手作为学校安全的第一责任人,要对学校的安全工作直接负责,学校各部门的领导要作为本部门安全工作的第一责任人,对部门所涉及到的安全问题负全责。学校要以校长为核心,选拔具有富于创新、善于沟通、严谨细致、处惊不乱等素质,具有亲和力的人员组建危机管理机构。安全管理部门要根据制定一整套详细的安全管理办法、安全考核指标、具体操作规程和评价体系,建立起安全管理的长效机制,保证校园危机管理体系和制度的完备。

提出整改建议：

1.积极实施校园安全立法，应该积极实施校园安全立法。应该积极实施校园安全立法。我国应抓紧制定学校法及学校安全法,使学校安全工作有法可依,有章可循,真正实现依法治校,依法管理学校安全。

2.建立和完善校舍和校内设施安全管理制度，及时与有关部门共同研究解决大学校园建成后出现的治安、卫生、饮食、交通等新情况和新问题，要对大学校园的宿舍、食堂等建筑用房建设和使用标准严格把关，不留建筑上的安全隐患。学校加大资金投入，建设校园安全基础设施体系，学校要定期组织安全管理人员对学校的各种设施进行检查，尤其是一些安全事故多发地带，更要加强巡查，及时发现和排除隐患。

3.加强校园安保工作，大学校园应在校门卫安保工作上下功夫。门卫必须配备专职保安，保安必须具备一定的专业技能，值勤时必须配备必要的警戒器械，使其真正具有履行职责的能力。要严格校园准入制度，对来访人员要实行电话联系制度、门卫转告转交制度，防止社会失业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内。

4.加强学校安全教育，提高安全意识，学校应针对学生的生理、心理特点，采取各种形式对学生进行安全教育，比如，开设专门的安全教育课程；充分利用校园网、校园广播等进行安全知识的宣传；通过开展讲座、安全事故演练等活动对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全等多方面的教育。

关于校园环境污染问题调查研究 篇5

班级——高一（21）班

人员介绍：

指导老师——郑良夫

组长——夏新伟

组员——王培薛佳琪蔡宁儡施达刚

课题及课题研究所涉及到的科目

课题——关于垃圾处理的调查研究

课题研究涉及的主导科目——政治语文

课题研究涉及的非主导科目——数学其他

研究目的：

通过对生活的观察，我们发现污染问题处处存在于校园，并且时刻捆绕着学生的学习生活。因此，我们研究这个课题的目的有：

一.可以初步了解到校园侮辱是如何影响学生的生活,他们是怎样处理垃圾问题的,进而分析一下部分学生破坏校园环境的原因及其他学生对污染的态度,为以后更好的开展工作提供一些借鉴和依据.二.我们希望能在这次研究中找到更多处理校园污染方面的好方法,并且让高中生朋友重视小于那污染问题,积极参与有关校园污染处理及等环境方面的活动,为校园环保事业出一份力,这是我们的初衷,也是我们研究的主要目的。

研究意义:

我们意识到校园污染问题的严重性,于是开展了这次调查活动。

我们宣传校园污染问题,呼吁同学关注它,了解它,进而努力解决它,是同学在校园污染问题上产生思考,从而提高同学字上的环抱意识。研究目标：

1通过宣传让同学们认识校园污染问题的严重性,自觉地假如到环保志愿者的行列中。

2环保工作需要从自身做起，经过这次活动，我们小组可以更好的参与社会环保公益活动。

研究假设：

高中生对校园环境污染问题并非很了解，没有意识到需要保护自己所生活的家园，甚至去破坏它，而在这次调查研究后，我们让他们的环保意识大大提高，主动去为环保事业作贡献。

研究内容：

据观察，就我们学校而言，垃圾随处可见。例如，小卖部问前的一大块空地全是同学们吃完零食后扔的包装袋。再如，我们学校有一条小河，上面漂着很多垃圾袋等，而且河水很黑，不仅一向校园环境，而且影响如果的同学的心情，还有一个我们觉得很严重的现象就是垃圾桶旁常会有垃圾出现，我们不理解已经到了垃圾桶旁了却不好好扔进去的同学的想法。因此，我们必须要处理好校园环境污染。我们认为早成这些污染的原因大部分来自于同学，同学们没有养成良好的习惯，见垃圾桶挺远的便随手扔在地上。还有，其他同学没有即使阻拦或主动去捡起一些可拾取的垃圾。他们都是一种无所谓的态度，认为别人扔的凭什么不是他们捡。只有少数同学会顺便拾起任进垃圾桶。

学校应该多设几个垃圾桶，并加强环境保护宣传，落实校园环境工作。对破坏环境者一批评教育，提高大家环保意识。

研究方法：

访谈法：对老师进行访谈，请他为我们提供一些处理垃圾问题的好方法，以及他对当代高中生对垃圾问题的态度的看法。

行动研究法：组织部分同学进行一次处理校园垃圾活动，使大家亲身体验，从而加强环保意识。

问卷调查法：首先，随即的 向本校部分学生发放问卷。之后，再向其他同学进行问卷调查。

统计：了解高中生对垃圾问题的认识，并进行总结。

人员安排：

郑老师——综合指导

夏新伟——收集材料

薛佳琪——写作、排版、后期工作

王培——整理材料

施达刚—调查问卷设计

蔡宁磊——顾问、分发问卷

可行性分析：

人员条件：我们每个人对这个课题十分感兴趣，这提供了动力，使我们更好完成课题，大家分工合作，互相帮助。促进工作完成。

物质条件：我们小组中有人有电脑，便于查找资料。

时间条件：我们利用空余时间进行讨论，中午、课间、晚饭后有

较多时间进行利用。

预期结果：

⒈完成调查问卷后，尽可能多地发出去，找更多人参与，达到预期目的。

关于校园环保倡议书的作文 篇6

1.实践“绿色发展、节能先行”。倡导低碳出行，出行尽量乘坐公共交通。爱惜绿化资源，参加义务植树，爱护花草树木。积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，倡导电子信息化，节约打印、复印用纸，纸张双面使用，降低办公成本。节约用水、用电、用油，节约每一粒粮食。

2.传播“绿色发展、节能先行”。在日常生活和工作中，积极宣传节能减排、低碳生活，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;爱惜公共卫生，不乱扔乱丢，做公共卫生的监督者和实践者;以积极的心态，改变旧的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保公民。

关于校园节能环保问题的调查表 篇7

关键词：校园物流,问题,数据分析,“校园100”

1 大学校园内物流“最后100米”概概述述及问题阐释

在物流运输过程中,“最后100米米””是指运输货物到达终点站,将货物从快快递递员派送给收件人的最后一段路程。在这这短短短的一段路程中,可能因为派送时间不不合合适导致收件人无法及时取件,导致重复复派派送,增加快递公司营运成本。在大学校校园园内,这个问题尤其突出。由于学生平时时上上课,或者外出活动,无法及时派送包裹裹的的现象十分常见。而且由于大学校园内快快件件集中,数量大,极易导致拿错包裹等问问题题的出现。可以说,在大学校园内,物流配配送送的最后100米是最容易出现问题的110000米,也是直接影响快递服务满意度的110000米。对这最后100米的运营进行优化,,能能够帮助物流企业更好地节约成本,提高高客客户满意度,进而提高企业竞争力。本文文基基于此,以信息技术为手段,研究优化校校园园物流“最后100米”的管理模式。

目前校园物流中存在的主要问题题有有以下几点:

1)对学校而言。由于学校土地面积积有有限,最初的校园规划中未设计到学生快快件件的存放处,导致快递员在校园内摆地摊摊现现象。

2)对快递公司而言。首先,学生多多数数时间在上课,无法在快递员期望的取件件时时间内收取快件,若学生无法在第一次派派件件时签收快件,快递员则需对快件进行重重复复配送,导致配送成本增加,也提高了快快件件丢失的风险。

其次,经过我们对北京高校的实地调查,以中国矿业大学(北京)为例,由于快件量大,且仅在地面上摆放当日快件,丢件和快件错拿的问题时有发生。对于圆通、申通等大型物流公司,发生此类问题后快递员需赔付3000元到5000元不等的金额。对于百世汇通等中小型物流公司,赔付金额相对较少,但快递员也需要承担相当一部分风险。当遇到雨雪等恶劣天气时,露天摆放的快件无法再摆放,快件会搁置第二天派送,配送成本增加,学生则会因为快件延迟派送产生不满意的情绪。

另外,快递公司规定了快递员每日配送的数量和配送时间,快递员为了赶时间催促学生取件,导致服务评价不好,影响快递公司形象。

3)对取件学生而言。平日课程较紧凑,能够取件的时间和快递员要求取件的时间不吻合,因此无法在当日取件,服务体验因此下降。

2 具体数据分析

在北京的高校中,清华大学的快递取件没有专门的快件收发场所,主要快递公司集中在紫荆14号楼附近,学生大多数都到紫荆14号楼取件,而办公楼的快件则可直接寄到老师手中。

中国人民大学的“校园100”以其物流系统的高效性和服务品质已成为校园物流系统建立的典范。经作者调查研究,该“校园100”物流系统由学校和校外公司合作,共同出资,出资金额达到500万人民币,目前项目仍在资金投入过程中,尚未盈利,还不可以作为广泛推广的案例,但具有较强的借鉴意义。

北京科技大学的快递收取较为分散,EMS在校内的三斋地下室,但大多数快递公司仍没有专门的办公室以放置快件。

负责中国矿业大学(北京)的快递公司则每天中午和下午在男女寝室楼下摆放快件,导致中午寝室楼下十分拥挤。并且由于学生和老师的快件都统一到学生寝室楼下收取,师生们普遍反应此举不人性化。

以下以中国矿业大学(北京)的快递公司派发快件的情况做具体分析(下文数据为作者实地调研得到)(图1):

快递公司每天平均送货量如上图所示。其中“三通一达”,即圆通、申通、中通、韵达的送货量最多。在275件左右。其他快递公司规模较小,每天送货量基本都在100件以下。

中国矿业大学(北京)的快件量每月都在增长,作者在2014年3月中旬调研时,四大快递公司的每天平均快件量基本维持在200件左右,而在5月底调研时,平均数量已经达到275件左右。可见校园快件问题日益突出,建立一个校园物流系统减轻快递公司负担和为学生提供便利是校园物流的发展趋势。

另外,中国矿业大学(北京)规模较小,在北京其他高校,如清华大学,每日的快件量能够达到2000件左右,数量十分庞大。但是在这样体量大的高校仍然没有一个规范的校园物流系统,可见在这一领域仍有很大发展空间。(图2)

上图为不同送货时间的快递公司数量。由于矿大的学生中午的下课时间主要集中在12:00-14:00.,所以快递专员通常会提前一小时到达学校,即11:00左右到达学校并分拣快件,给学生们发送取件短信。大多数学生在下课后都选择回到寝室午休,收取快件的地点就在寝室楼下,学生们可以非常方便地取到快件,保证13:00前取完快递。所以,在11:00-13:00时间范围内,在矿大送货的快递公司最多,基本所有快递公司都会在这个时间段内送货。

由于大部分的快件都在11:00-13:00这个时间段内取完,所以,在13:00-14:00这一小时内,仍在矿大校园内的快递公司较少。

在16:30-17:30是下午各大快递公司送货的高峰期,相较中午而言,这个时间段学生们下课时间较为分散。通常某些较小的快递公司在中午配送后,为了降低成本,下午则不进行配送。因此下午进行配送的公司会少于中午。

如图3所示,各个快递公司每天可供学生取件的时间最多的只有4个小时,最少的只有半个小时,往往给学生发了一条短信或者打了一个电话后就要求学生马上取件,直接降低了取件的灵活度,而且会降低客户满意度。此图非常直观地反映出现今矿大校园内取件时间短,学生取件时间不灵活的现象,这种现象对快递公司而言也极易造成重复配送,增加配送成本。

由上述三个简单的图表即可得知,矿大快递中存在的主要问题在于快递公司每日配送快件的数量多、配送时间的集中度高,以及各个快递公司供学生取快件的时间短。

从图3表中就可以直观地发现快递中存在的问题,也可以进一步调研数据生成其他图表以分析学生们的取件行为,并运用图表对学生的反馈做出相应记录。

3 目前已有的校园物流解决方案

目前在中国人民大学设立的“校园100”是全国高校中首个投放在大学校园的物流系统。该系统是针对解决校园快递“最后100米”的校园快递中转系统。这是学校与校外公司合作,共同在校园内设立的,整合各大快递公司的一个配送平台。学生们的快递经过各大快递公司送至“校园100”,工作人员将快件经过条码扫描,放入类似超市储物柜的存储箱中,然后给相应的取件人发送带取件密码的短信,取件人收到短信后,可凭取件密码,早上8点到晚上8点随时取件。

但该系统目前投入时间短,仍存在一些问题:

1)无法对取件的学生进行身份验证,发生快件冒领时难以追究取件学生的相应责任。

2)系统统计分析功能差,即没有对大量信息数据进行录入,如收件人信息、收件人从发出短信通知到最终取件所用时长、收件人的快件信息等等,信息录入不完善和信息分析不健全则导致以下问题:

(1)无法分析哪些快件在物流中心停留的时间最长,从而在今后的管理中对这类快件进行特殊分类。

(2)无法分析哪些取件人的取件反应时长最长,从而在今后的短信通知取件时多加催促相应的取件人。

(3)也无法分析学生取件高峰期,从而采取有效措施避免学生取件拥挤。

(4)无法收集学生反馈,进而针对性地进行系统优化。

3)没有问题件处理中心。现有情况是,学生们签收快递后即离开,若遇到学生想要退货或者货物有问题,没有专门的人员进行问题件处理

4)时间上,“校园100”现在只能每日最长工作12小时。

4 结论

关于暖通空调系统的节能问题 篇8

随着经济的迅速发展，能源和环境问题日益尖锐。在特别炎热的夏天，我们都切身地体会到了电力的紧张。可以预见，这种状况在今后还会出现，并且会日趋严重。

1.暖通空调领域节能的重要性和可行性

随着社会的发展，建筑能耗在总能耗中所占的比例越来越大，在发达国家已达到40%，据统计在湖南省也达到27.8%。在城市远高于这个比例。而在建筑能耗里，用于暖通空调的能耗又占建筑能耗的30%-50%，且在逐年上升。随着人均建筑面积的不断增大，暖通空调系统的广泛应用，用于暖通空调系统的能耗将进一步增大。这势必会使能源供求矛盾的进一步激化。另一方面，现有的暖通空调系统所使用的能源基本上是高品位的不可再生能源，其中电能占了绝对比例。对这些能源的大量使用，使得地球资源日益匮乏，同时也带来严重的环境问题，如在我国的一些地区酸雨、飘尘问题呈日益严重之势，对生态环境和可持续发展带来了很大影响。以湖南长沙地区为例，2003年夏季电力系统最大负荷大约为160万千瓦，据有关部门推算，其中空调系统的负荷就占了约60万千瓦。在最热的夏天，如果对暖通空调系统采取节能措施，不仅可以大大缓解电力紧张状况，同时对于降低不可再生能源的消耗、保护生态环境、维持可持续发展、振兴湖南经济等都有着重要的意义。根据暖通空调行业的研究成果，现有空调系统的能耗是惊人的，如果采用节能技术，现有空调系统节能20%-50%完全可能。

2.暖通空调领域节能的途径与方法

科学技术的不断进步，使暖通空调领域新的技术不断出现，我们可以通过多种方法实现暖通空调系统的节能。

2.1精心设计暖通空调系统，使其在高效经济的状况下运行

暖通空调系统特别是中央空调系统是一个庞大复杂的系统，系统设计的优劣直接影响到系统的使用性能。例如系统往往都是按最大负荷设计的，而实际运行基本上是在部分负荷下运行，如果系统各部分的设计不能满足部分负荷运行的要求，那系统的能耗是很大的。又如新风系统的设计，系统应该能随着室外气象参数的变化改变新风量，以最大限度地缩短主机的开启时间。可以说空调系统的设计对系统的节能起着重要的作用。

2.2改善建筑维护结构的保温性能，减少冷热损失

我们知道对于暖通空调系统而言，通过维护结构的空调负荷占有很大比例，而维护结构的保温性能决定维护结构综合传热系数的大小，亦即决定通过维护结构的空调负荷的大小。所以在国家出台的建筑节能设计规范和标准中，首先要求的就是提高维护结构的保温隔热性能。

2.3提高系统控制水平，调整室内热湿环境参数，尽可能降低空调系统能耗

空调系统特别是舒适性空调系统对人体的作用是通过空气温度、湿度、风速、环境平均辐射温度进行的，人体对环境的冷热感觉是这些环境因素综合作用的结果。以往的空调控制方式仅仅是测控空气的温度湿度，甚至仅空气温度。显然是不全面的，势必带来许多问题，如空调系统对人体的作用不直接、当环境变化时对环境的调控不迅速、人体感到不舒适、空调系统的这种调控方式不节能。热湿环境研究成果的应用，为我们采用新的控制方式方法提供了理论基础。如果采用舒适性评价指标即体感指标作为空调系统的调控参数，如采用PMV或SET*指标对空调系统进行调控，不仅可以解决传统控制方法存在的弊病，而且可以实现大幅度的节能，据我们的初步研究表明，采用这种控制方法可使空调系统在人体舒适的条件下节能30%左右。

2.4采用新型节能舒适健康的空调方式

如上所述，影响人体热舒适性的环境参数众多，不同的环境参数组合可以得到相同的热舒适性效果，但不同的热湿环境参数组合空调系统的能耗是不相同的。例如在冬季，如果我们采用传统的空调方式，把整个室内的空气加热，通过空气实现人体与环境的热湿交换，就需要较高的空气温度，此时通过维护结构的热损失和加热新风的热损失都比较大。如果我们根据热湿环境的研究成果，改变传统的空调方式，增加辐射热（如低温地板辐射采暖），此时所需要的空气温度降显著下降，一般可达到12～14度，而传统方式一般在18～20度，显然后者比前者具有显著的节能效果。在夏季也有类似的结果。

2.5推广应用使用可再生能源或低品位能源的空调系统

随着空调系统的广泛应用，空调对不可再生能源的消耗将大幅度上升，同时对生态环境的破坏也在日趋加剧。如何利用可再生能源及低品位能源已经成了该领域重要的研究课题。地源热泵空调系统就是在这种形势下发展起来的，它利源地下恒温层土壤热显著提高空调系统的COP值，使得同等制热（或制冷）量下的系统能耗大幅度下降。另外，利用太阳能供热或制冷技术也在开发研究着。

2.6开展冷热回收利用的研究运用工作，实现能源的最大限度利用

目前许多空调系统冷热回收利用研究也在蓬勃开展，如空调系统排风的全热回收器，夏季利用冷凝热的卫生热水供应等，都是对系统冷热的回收利用，显著提高了空调系统能源利用率。

3.存在的问题与对策

要实现空调系统的节能降耗，已经具备了许多成熟的条件，但同时也存在许多问题有待于解决：

3.1暖通空调系统的设计管理问题

如前所述，空调系统的设计对空调系统的节能性有着重要的影响。然而在实际中往往得不到一些设计部门和设计人员的足够重视，使得设计建造的系统不仅初投资大，运行能耗也相当惊人，大大超过了国家标准。据实测，有的公共建筑的空调能耗占建筑总能耗的60%。为此，我们有必要建议政府有关职能部门加强对暖通空调设计项目的管理，可以委托相关技术部门如学会等对设计图纸文件进行严格审查，对未达到国家有关节能标准的设计严禁施工建造。

3.2暖通空调系统的运行管理问题

除设计外，我们发现运行管理也起着重要的作用。有些单位的空调系统，一年四季只有开机关机和冬夏季转换操作，显然系统达不到相应的节能效果。为此要求运行管理人员不仅要有强烈的责任心，上岗前还必须要进行系统的培训和考核，对没有达到要求的，应重新培训，考核合格后才能上岗。在调查中我们发现，同样一套系统，管理人员不同，系统的能耗大不相同，有的甚至相差50%以上。

3.3新型空调方式、控制方法及新的节能技术的开发应用问题

如前所述，采用新型空调方式、新的控制方法，不仅能显著提高热舒适性而且可以使系统大幅度节能。在我省对新型空调方式和控制方法的研究可以说在全国都是比较早的，并且已经取得了一些可喜的成果，只要政府部门略加扶持这些成果将很快能得到适用，并形成产业化，对这些项目的实施，将对我省的能源、环境和经济都将起到巨大的推动作用。

3.4公众对空调系统作用的理解观念问题

对于舒适性空调系统，从本专业的角度来讲就是使人体有好的热舒适性。而在社会上我们常常发现一种这样的观念：认为空调在夏季是越冷冬季越热效果越好。这显然与舒适性空调的出发点相违背的。事实上，这样不仅大大增大了空调系统的能耗，同时由于室内外温差的增大，也使人体对不同环境的适应性下降，身体免疫力降低。这些可以通过宣传改变人们的观念。

3.5使用可再生能源空调系统的开发推广应用问题