“内外统合”推进学校整体改革的样本

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“内外统合”推进学校整体改革的样本 篇1

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“内外统合”推进学校整体改革的样本

作者：马建斌

来源：《今日教育》2013年第11期

当前，重庆中小学校整体改革正处于以内涵发展、整体优化为特征的“内外统合”阶段。九龙坡区第一实验小学积极推进阳光教育、建设优质教育共同体，以及取得的成绩足以反映这一时代特征，值得作为“好学校成长密码”的学校样本来宣扬。

九龙坡区实验一小25年的办学历程，完成了规范办学到特色办学的积淀。在前进的道路上，实验一小人不断探索和总结教育的价值，让阳光教育的光芒灼灼其华。“让教育充满阳光”，诠释了“教育就是解放心灵”的教育智慧。“如果你的眼中有阳光，你的心灵一定有阳光；如果你的心灵有阳光，我们的世界就充满了阳光”的德育理念让阳光教育培养出的人更能站立于阳光之下，幸福成长。

如果独善其身的话，实验一小大可以做好自己，享受成功。显然，阳光教育带给实验一小人更大的能量和视野。也正是基于此，实验一小能在“一体化”学校捆绑发展、“教育改革联合体”引领发展，“一校两统”的协同发展中，勇担责任、不曾停歇。

在推动火炬小学、恒大分校“一体化”发展中，九龙坡区实验一小转变了新学校的发展模式，倡导价值引领发展，以办学理念的建构完成新学校的顶层设计，构建完整、清晰的教育框架，扩大了优质教育的共享。在某种意义上，实验一小的学校整体改革已经放大，为探索办好每一所学校、教好每一个学生，提供了值得借鉴的样本。■