演讲比赛开幕辞

演讲比赛开幕辞（精选9篇）

演讲比赛开幕辞 篇1

武功供电分公司庆国庆演讲比赛开幕致辞

（2010年9月28日）

同志们、选手们：

大家下午好！

今天，我们满怀喜悦的心情，在这里欢聚一堂，共同庆祝伟大的中华人民共和国成立61周年，并举行庆国庆“企业文化在我心中，学习企业文化知识”演讲比赛。

伴随着共和国前进的步伐，在集团公司、市公司党政的领导下武功供电分公司实现了飞跃式发展。今年，我公司大力开展企业文化宣贯培育活动，通过向社会各界人士赠送了《企业文化手册》、更换公司文化墙和宣传栏、积极参与地电集团的企业文化宣讲活动，组织开展企业文化知识测试等活动，进一步推进了企业文化在我公司“落地生根、开花结果”。使我公司对外形象日新月异，职工精神面貌焕然一新，全公司现营造了学企业文化、懂企业文化、用企业文化规范自己的行为的良好氛围。

今年对我公司来讲是不寻常的一年。过去的9个多月里，在全体职工的共同努力下，我们顺利完成了“太阳—太阳”光伏发电工程，实现了武功户户通电的目标，完成了“最美油菜花海节”、高考、中考、节假日的保电任务。变电站建成投运，抗洪抢险救灾工作胜利完成，创一流工作不断深入，新农村电气化县建设全面展开，工业开发区配网自动化规划拉开序幕，等等，我们的各项工作取得明显的成效，企业经营保持稳步发展。在企业向着“两型两化”发展的关键时期，公司班子齐心协力，广大职工同舟共济，企业改革平稳有序地推进。

在为我们取得的佳绩感到自豪的同时，更希望全体职工能够在这金秋时节，继续发扬团结、求实、奋进、创新的精神，以企为家，真抓实干，再接再厉，再创辉煌，实现企业发展和个人价值实现的双赢！

我们坚信，有公司全体职工的精诚团结，我们一定能够再创新辉煌。让我们携手并肩，同心同德，不屈不挠，为打造“双优电网”而共同奋斗！

最后，祝全司职工国庆节日愉快，工作顺利，身体健康，全家幸福；并通过你们向全力支持公司工作的家属致以节日问候，预祝本次演讲比赛圆满成功，祝每一位参赛选手获得优异成绩。

演讲比赛开幕辞 篇2

今天我们欢聚一堂，共同迎来首届中国国际服务贸易交易会隆重开幕。我谨对各位嘉宾表示热烈欢迎，并衷心祝愿交易会取得圆满成功!

(本文转自中国外交部网站)

京交会是世界上第一个专门为服务贸易搭建的综合性国际展会。创办这样一个交易会，是中国扩大对外开放、推动服务业和服务贸易快速发展的重要举措。希望参会企业不虚此行，收获更多的信息、友情和商机。

服务业是衡量一国经济发展水平的重要标志。目前，服务业占世界经济的比重接近70%，服务贸易占世界贸易总额的20%以上，服务领域跨国投资占全球跨国投资的近2/3。伴随经济全球化深入发展和产业结构深刻调整，新兴服务业和服务贸易蓬勃发展，成为推动世界经济和贸易增长的重要动力。

加快发展服务业，是中国转变发展方式和调整经济结构的主攻方向，是城乡居民生活水平持续改善的内在要求。“十一五”期间，我们制定了加快发展服务业的指导意见，出台一系列促进服务业和服务贸易发展的政策措施。2011年，服务业占国民经济的比重达到43.1%，吸纳就业人口约2.7亿;服务贸易总额突破4000亿美元，居世界第四位;服务业吸收外资552亿美元，首度超过制造业成为利用外资最多的领域。

我们也清醒地看到，受多种因素影响，中国服务业总体供给不足，结构不合理，竞争力不强，对国民经济发展的贡献率不高，与经济社会加快发展、产业结构调整升级的要求不相适应。为此，中国政府在“十二五”规划中明确提出，要把推动服务业大发展作为产业结构优化升级的战略重点，服务业增加值占GDP总量的比重要从43%提升至47%，2015年服务进出口总额达到6000亿美元。中国服务业发展潜力巨大，与扩大内需相辅相成，我们完全有信心、有办法促进服务业发展提速、比重提高、水平提升。

——我们要深入推进服务领域各项改革。坚持市场化、产业化、社会化的改革方向，坚决打破部门分割、地区封锁和行业垄断，充分释放服务业的发展潜力和活力。要深化金融、电信、铁路、民航等服务行业改革，放宽市场准入，引入竞争机制，实现投资主体多元化。对属于基本公共服务范畴的基本公共教育、基本医疗卫生、基本住房保障、基本社会服务、社会保险、就业服务、公共文化体育等，坚持在政府负责的前提下，注重发挥市场机制作用，鼓励社会力量参与。按照政企分开、政事分开、事业企业分开、营利性机构与非营利性机构分开的原则，加快事业单位改革，使相当部分事业单位逐步转化为企业。深化政府机关后勤服务社会化改革，实现由内部自我服务为主，向主要由社会提供服务为主转变。建立统一、开放、竞争、有序的服务业市场，坚决破除阻碍民营企业投资的“玻璃门”和“弹簧门”。凡是法律法规没有明令禁入的服务领域，都要向社会资本开放。

——我们要积极扩大服务业对外开放。坚持以开放促改革促发展，是中国加快服务业发展的重要思路。在加入世界贸易组织谈判中，中国就服务业对外开放作出了广泛而深入的承诺。中国完全兑现了承诺，开放了100个服务部门，其中54个允许外商独资，23个允许外资控股，基本没有设置地域限制、数量限制和歧视性待遇。我们还在一些服务领域实行自主开放，比如开放交强险，提高外资在合资证券公司中的股比等。实践证明，中国是说话算数、勇于担当的国家，是致力于互利共赢、共同发展的国家。今后，我们将坚持进口与出口并重、“引进来”与“走出去”并重的方针，全面提升服务业的开放水平，努力提高服务贸易在对外贸易中的比重。要鼓励软件和信息服务、文化、建筑服务等优质服务出口，大力发展服务外包，使“中国服务”与“中国制造”并肩进入国际市场;也要积极扩大服务进口，鼓励引进先进技术、管理经验和高端服务，预计今后五年中国服务进口总额将超过1.25万亿美元。要继续扩大服务业对外开放，欢迎各国企业来中国投资兴业;也要鼓励有实力的企业“走出去”，在境外建立地区总部、营销网络和研发中心。

——我们要大力优化服务业结构。适应产业结构和消费结构升级的趋势，重点发展现代服务业，规范提升传统服务业。现代服务业是制造业的“心脏”和“大脑”，是实体经济发展的重要支撑和强大动力。中国处于工业化的关键阶段，现代制造业和现代服务业相互促进、协调发展，是必须长期坚持的战略方针。要适应制造业转型升级的迫切要求，大力发展金融、物流、商贸、广告会展、科技服务、信息服务等生产性服务业，促进生产性服务业与先进制造业深度融合，提高制造业的附加值和竞争力。同时，大力发展旅游、健身、家政、养老等生活性服务业，满足城乡居民多样化需求。鼓励传统服务企业改革创新和兼并重组，走规模化、品牌化、网络化经营之路，培育一批具有较强竞争力的大型服务企业。

——我们要努力营造有利于服务业发展的政策环境。纠正“重工业、轻服务业”的发展思路，加快实施有利于服务业发展的政策。逐步实行服务业用电、用水、用气与工业同价。扩大服务业用地供给，工业企业退出的土地优先用于发展服务业。拓宽服务业企业融资渠道，支持有实力的服务企业上市融资和发行债券。取消针对服务业的各种不合理收费，对合理的收费要依法公示并接受社会监督。目前，上海市正在实行服务业营业税改征增值税试点，我们将在总结试点经验的基础上，逐步扩大范围，完善服务业税收制度。

当前，世界经济复苏充满曲折艰难。在开放中谋求发展、在合作中实现共赢，是世界经济贸易持续发展的关键。国际社会应当携起手来，共同推动服务贸易自由化便利化，促进国际服务贸易发展，为实现世界经济强劲、可持续、平衡增长提供有力支撑。为此，我愿提出几点倡议：

第一，加快推动多哈谈判，促进服务贸易自由化进程。服务贸易谈判涉及150多个成员和100多个部门，是多哈回合谈判中的重点，也是谈判的难点。拆除贸易保护的藩篱，是各国服务企业的共同期待。中方一贯主张尽快结束多哈回合谈判，营造公正、自由、透明的服务贸易环境，增强各国对多边贸易体系的信心，为全球经济贸易复苏注入强大动力。中方始终是支持谈判的积极力量，将以最大诚意推动谈判早日达成实质性成果。

第二，加强服务贸易监管合作，营造更加便利的政策环境。除了市场准入壁垒外，各国服务业法律法规、管理政策、产业标准不一致，也是阻碍服务贸易发展的重要因素。随着全球服务业的国际分工日益加深，服务外包规模扩大，加强监管政策合作迫在眉睫。要推动全球服务业行政审批透明化，加强专业人员的资格互认，协调行业技术标准，确保各国出台的服务贸易政策更加客观、公正、合理，更加有利于服务贸易加快发展。

第三，加快高新技术与服务业融合，共同推进服务贸易创新与变革。通信技术和互联网技术快速发展，为全球服务贸易带来了前所未有的发展机遇。各国政府和企业应把握住科技发展的脉搏，加快普及移动互联网和信息技术产品的应用，不断提高电信服务效率，大力发展电子商务，推动信息和通讯技术领域的产学研合作，加强服务领域知识产权保护，为服务贸易向高端发展提供坚实支撑。

第四，关注发展中国家的诉求，促进全球服务贸易均衡发展。与发达国家相比，发展中国家服务业发展水平低，服务出口能力薄弱，制约了世界服务贸易快速发展。中方呼吁国际社会更加重视发展中国家服务贸易发展环境的培育和能力建设，帮助最不发达国家尽快融入世界贸易体系。发达国家应率先对发展中国家优势服务部门开放市场，以实际行动帮助发展中国家提高服务出口能力。

女士们，先生们，中国正处于调整经济结构和转变发展方式的关键时期，服务业发展面临历史性的机遇，即将迎来快速发展的春天。京交会应运而生，承载着促进服务业和服务贸易发展的历史使命。我坚信，京交会一定会抓住机遇，不辱使命，成为具有持续发展力和影响力的国际盛会，中国对外开放的道路一定会越走越宽广!

演讲比赛开幕辞 篇3

科技创新

已成为国际竞争的决定性力量

苟仲文

北京市委常委、中关村管委会党组书记

当今世界，科技创新已成为国际竞争的决定性力量，世界科技也正处在新一轮革命的前夜和拂晓，一些重要的前沿领域和重要方向已经出现了革命性突破的先兆。前沿技术发展也处在多点、多元、群发突破的创新密集期。世界主要国家为迎接新一轮科技革命，把科技作为国家发展战略的核心，出台了一系列创新战略和行动计划，加大了科技创新投入，努力保持科技前沿的领先地位，抢占未来发展的制高点。

中关村担负着我国科技创新示范的重任。面向未来，中关村将着力扩大科技开放合作，进一步吸引积聚国际科技资源，广泛参与高层次的国际科技交流，搭建国际化发展的服务平台，提高首都科技发展国际化的目标，以及在更高的起点上推进自主创新。

中国面临的机遇和挑战

李萌

科技部秘书长

当前全球范围内有两件大事正在给我们以深刻的启迪：一是国际金融危机已经发生了五年，深层次的影响仍在继续，走出危机仍需时日。二是科技革命和产业变革正在兴起，为未来的发展提供了有力支撑。这两件大事，一件是危机，一件是生机，中国在人均六千美元处于中等发达阶段碰巧遇见了这两件大事，唯有抓科技革命和产业变革，从要素驱动的老路尽快地转向创新驱动发展的新路，才能有效规避中等收入陷阱，为未来的发展打开新的空间。为此，中国提出了实施创新驱动发展战略，把科技创新提高到国家发展全局的核心位置进行部署，加快从要素驱动发展为主向创新驱动发展转变，推进经济结构战略性调整和发展方式转变。

近年来，信息技术、生物技术、新能源、新材料、新制造节能环保领域的创新呈现群体突破、交叉融合和深化发展的态势，技术路线和商业模式也呈现多变和多样的特征，新科技革命和产业变革的方向日渐清晰，对未来科技乃至未来人类生活生产方式都将产生重大影响，这对中国来说既是机遇，也是挑战，跟上这个趋势就是机遇，跟不上这个机遇就变成了挑战。我们正在加强知识创新、技术创新、体制创新、商业模式创新，还要发挥土壤和环境作用的文化创新，有效地提升国家创新体系的整体效能。区域创新是实施创新驱动发展战略的重要抓手，特别要发挥好国家高新区在产业转型升级中的载体作用。我们将继续支持中关村示范区的先行先试，加强高新区的引领作用，做好“高”和“新”两篇文章，推动中国的产业不断向全球价值链的高端攀升。

绿色增长的价值

詹姆斯·莫里斯

诺贝尔经济学奖获得者、英国社会科学院院士

绿色GDP是什么概念呢？我想说的是，GDP是用来衡量一个国家的经济，包括生产层面和消费层面经济总量的方法，在一年之内产出和消费了什么东西。而GDP却没有办法衡量这一年内人们的经济活动中到底产生了什么样的幸福感觉。在我们标准的GDP衡量模式中，应该包括资源的增长或资源的下降。到底你的资源是否在年终实现了增长，或通过经济活动下降，这些是应该考虑进去的。要考虑到环境方面的影响，这也是我们所谓绿色GDP的核心概念。

增长越快未必越好，增长越快意味着对未来会更好，但是牺牲了今天的快乐，往往这是一个需要平衡的代价，也许你愿意今天享受得更多，而增长得慢一点，这也是一种想法。如果人们整天只想着经济增长的话而不是很好地享受今天，这也是令人遗憾的。

将科技成果转化成技术应用

加里·凯纳雷特

瑞典查默斯大学教授、欧盟委员会石墨烯旗舰技术项目负责人

“超薄石墨烯”旗舰项目将会在10月1号开始在全球层面进行融资，到2016年总体的融资额将会达到5000万欧元。在十天之前我们在布鲁塞尔宣布了这个项目，许多科学家参与到那次项目的启动仪式，包括纽约时报和其他的媒体都纷纷做了报道。对“超薄石墨烯”的利用，很多材料并没有得到合适的使用。最终的碳制品，它的密度是非常强，而且非常灵活。这些整合之后能够在技术层面应用到不同的领域，比如像电信领域，包括消费电子领域以及塑化领域。而且石墨烯是一个透明的材料，导电性也非常好，在触摸屏行业也广泛应用。对于那些电子产品来讲石墨烯是一个非常好的表面涂层材料，可以实现轻量化。在健康领域和医疗领域我们发现一个现实，石墨烯的分子材料和其他的材料相比都是渗透性非常之强的，因此可以在分子领域得到广泛的应用。石墨烯目前正处于研发的初步阶段，跟石墨烯相关的还有其他一些材料将被发明出来。石墨烯是其他若干材料非常重要的基础，但重要的是，你可以把所有的材料进行融合，然后开发出一些人造的材料。对我们来说，它可能需要具体的应用领域。 石墨烯不管是从学术上实验上都是一个值得关注的技术，希望大家关注这个技术。

小米是怎么做起来的

雷军

金山软件股份有限公司董事长、小米科技有限公司董事长

我觉得小米能够做到今天的规模，和四点相关。第一点，人。小米最核心的是八个人创办的，有三个中关村的创业者，有五个是外企的高管和从国外回来的人，有点土洋结合。和其他的创业团队不一样的是，平均年龄是40多岁，在中关村创业史上，相对来说有比较丰富的创业经验，很多人觉得，中国的创业应该和美国一样大学生创业，但是由于中国的教育系统问题，在中国成功概率更高的是有经验的创业者。

第二点，模式。互联网在中国发展了15年，到今年由于苹果的兴起，一种更新、更酷的模式开始了，就是软件和硬件相结合、并和互联网相结合的“铁人三项”的模式开始了，这个模式的难度在于，对于人的要求非常高，不仅要会互联网，还要有做硬件能力，还要会做软件切入的能力，要把这三个能力汇聚在一起，不是容易的事。

第三点，创新。我觉得小米除了模式领先以外，在技术创新上也下了非常大的功夫。我们非常创新地做了智能电视。我们的电视首先是一个大屏幕的电脑，电视只是其中一个功能而已。我们就是这样做了一个漂亮的电视，一个颠覆性的创新。

第四点，小米在企业理念上也有自己独到的东西。我们在创办小米的时候就研究什么样的企业能做100年，后来我们找了一个成功的案例——同仁堂，同仁堂能够活300年的基石是做东西用真材实料，所以小米也注重真材实料。在做产品的时候，我们怎么能够把产品卖好呢？我们希望给用户提供超预期、高口碑的产品和服务，在这一点上，我们在学习海底捞。

中国需要更多透明性

魏高思

浦发硅谷银行行长，兼任硅谷银行董事长

今天我的角色是新的合资企业银行的董事长，我们的合资企业包括硅谷银行和上海浦发银行。我们的银行将重点全方位放在创新领域的企业，而且是针对中国企业。对于中国未来的创新，我笃信不疑。中国已然变成了一个创新之国。而另外一方面，我们还有很多的意见和建议。比如说中国现在有许多发展的瓶颈。一是资本市场，要么太贵，要么风险太高。二是资本的分配流程和模式不是特别成熟。三是知识产权没有办法保证，因为在这方面经常缺乏透明度。过去三十年，我们深刻地认识到了，技术性的公司更重要的是在资本方面的支持，不光是提供债务投资，还有股权投资。知识产权方面的保护，我觉得总体来说，当中国对自己的知识产权进行保护的时候，会衍生出对知识产权的整体保护政策。透明性在任何一个国家都是一个重大的问题，但是在我看来，在中国这个问题可能更加严重。在很多情况下，我发现大家的提供的数据不可靠，也不是企业家关注的数据。有些时候我们不能把资金投入到不透明的企业中去，因为我们不知道财务状况是什么样的，所以我没有办法保证投入资金能够拿回来。

3D打印对装备制造

和材料技术的影响

王华明

北京航空航天大学教授、中国航空科学和技术国家实验室首席科学家

3D打印在全世界都比较热，3D打印另一个词是“增材制造”，俗称是3D打印。3D打印会改变现在的生产模式，甚至人的生活方式。飞机会被打印出来，汽车也会被打印出来。去年奥巴马发布了一个重振美国制造业的计划，目标是建立10个研究院，其中第一个研究院是国家增材制造研究院。3D打印是有了计算机信息技术之后产生的一种数字制造技术，这种技术是通过材料逐层往上增加，通过黏结剂把粉末粘在一起或者通过电子激光进行焊接。我个人认为，它更大的潜力不在一个外形，而是一个本质。现在3D打印炒得很热，我个人对它的分类方法，一是做非金属零件，是80年代期间出现的技术；二是装备的直接制造；三是生物制造，比如所谓的细胞打印，以后也许有朝一日，我们的心脏可以打印出来。

3D打印的核心是在制造零件的时候制备材料，材料和制造是一体化的，是实现高性能材料的数字制备和复杂结构数字制造一体化。这对未来的装备制造会带来非常大的影响，可能对一部分构件的制造是变革性的影响。二是对装备当中构件的材料技术也将产生变革性的影响。

具有影响力的未来前沿性技术

华强森

麦肯锡全球资深董事合伙人

我们生活在一个前所未有的创新时代，几万年以来的创新，可以说和我们今天的创新相比都是非常缓慢的，在过去50-100年中，创新在不断加速，所以这是一个非常有趣的过程，创新的时代对企业家而言是一个机会。今天我想给大家提供有关创新的三个重要问题以及结果。第一，创新的速度，我们未来会看到多么快的创新发展速度和变化速度，技术会给我们的生活在未来5-10年会带来什么样的变化。第二，他们将会在多大层面上产生影响，知道这些之后，会发展多快，会产生多大的影响。第三，大的经济方面的区别。这三点也就是“多快”、“能产生多大的影响”，以及“在多大范围内能产生影响”。

我们做了一个技术的清单，其中选了12个非常重要的技术。首先第一点是IT，IT技术不光是在这一个类别里，可以说它已经渗透到了各个技术领域，我们使用这些技术做控制，它会极大地改变我们对日常生活的驾驭和管理。第二类别是机器为人工作。第三类是能源，大家看一下在能源方面的技术发展在过去几年呈现出加速度发展的态势，包括能源的存储，包括电池的存储，还有先进的石油天然气的勘探技术，不光是页岩气，已经极大地改善了传统能源的供应。最后两个是所谓的基石，包括下一代的技术，它们的发展速度非常快，都是序列技术。基因经济学——基因技术的发展比经济发展的速度更快，甚至有些时候超出了传统经济的发展路径和速度。

创新聚实力，硅谷零距离

张晨

雅虎公司全球副总裁、雅虎北京全球研发中心创始人兼总裁

美国硅谷过去二三十年里在全球创新中的地位是有目共睹的，而雅虎作为互联网公司的鼻祖，是硅谷创新生态系统里很重要的一员。

硅谷的成功元素有很多，但我认为，最重要的是硅谷形成了一个有效的创新生态系统。首先从人才方面，硅谷集中了全世界顶尖的人才。另外，在硅谷，大家对失败有很高的认可度。

我们讲到国内的时候总会提到本土公司和跨国公司，在美国高科技行业中基本上没有本土公司这个概念。国际化的思维贯穿行业的始终。这种全球化的视野也是美国创新领跑全球的原因之一。

汉语演讲比赛开幕致词定稿 篇4

在这沐浴冬日暖阳的季节里，由巴楚县第一中学汉语教研组、教研室共同举办、以歌颂民族团结、感恩伟大祖国、舞动炫丽青春为主题的汉语演讲比赛在这里拉开序幕。在此，我谨代表校领导向多年来大力支持和积极配合本教研组教育教育教学工作的相关科室、各位老师表示衷心的感谢，向精心筹备本次活动的老师和参赛选手表示亲切的问候和良好的祝愿！

众所周知，民主主义革命诗人abduhaliq uyghur，在他的一生中学过汉语、俄语、阿拉伯语、蒙古语等多种语言，他学每一种语言，背后隐藏着深刻的哲理；15世纪著名诗人、维吾尔诗歌先驱elishir newai一生中学习阿拉伯语和波斯语，他以波斯语撰写的诗集震惊波斯文坛；11世纪著名学者、语言学家mehmud kashgheriy在15年内，他的足迹踏遍广阔的中亚，在此期间，他系统学习突厥各部族方言土话，并用阿拉伯语编纂了举世闻名的《突厥语大词典》；8世纪初，突厥汗国辅政大臣阿什德元珍，也就是我们常说的tunyuquq是我们历史上第一位民考汉。这些伟人所取得的成就与他们所接触的文化和语言是密不可分的。在挑战与机遇并存的新世纪，学习语言更加重要。

今天我们在这里隆重聚会进行汉语演讲比赛，旨在歌颂民族团结、感恩伟大祖国，抒发同学们对祖国的无比热爱之情，激励同学们成长为更有智慧、更加坚强的一代新人。

同学们！读书可以改变命运，知识可以增值。作为新世纪的青少年你们担负着创造未来，改变世界的重任，你们一定要珍惜在校学习的好时光，把一切的精力都用在打基础学本事上。课外，我们要养成热爱读书的好习惯。书是开启人类智慧之门的金钥匙。书是人类进步的阶梯。我们只有多读书，读好书才能掌握更丰富的知识。我们才有资本有能力说爱祖国。

有一种人，人们常常把他们的职业比作是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，人们常常把他们比作辛勤的园丁，整天不辞辛苦地忙碌，却只是为了把我们培育成祖国的花朵。这个人是谁呢？——老师！老师教我们读书，教我们做事，教我们做人，这个人不值得我们爱吗？我们常把老师比作母亲，爱老师即是爱母亲、爱祖国！

天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿肯定是飞过的。花开的声音我们听不见，却把芬芳带给了世界。亲爱的同学们！让我们养成爱读书、爱学习的良好习惯，爱祖国、爱家乡、爱老师、爱父母从你做起，从现在做起。

亲爱的同学们！愿你们能点燃激情，放飞梦想，尽情发挥，展示自我，赛出成绩，赛出水平，成为这个舞台上最灿烂的一朵桃花，尽快成长为建设家乡，报效祖国的栋梁之才。

应邀参加本次演讲比赛的各评委老师，工作经验丰富，综合素质很高，在这里我先对大家的辛勤工作表示衷心的感谢！

最后预祝本次演讲比赛圆满成功！

谢谢大家！

建军杯演讲比赛开幕词 篇5

亲爱的各位同学、各位参赛选手：

大家晚上好！

今天，由机械工程系学生会学习部承办的“建军杯”演讲比赛在这里隆重开幕，这是我系一年一度学习建军文化精神的系列活动之一，也是我系每位学子的必须牢记和发扬的精神，我瑾代表机械工程系学生会对这一活动表示热烈祝贺！向为此项工作付出艰辛劳动的所有学生会干事表示诚挚的问候！向积极参与此项活动的参赛选手表示衷心感谢！

“爱岗敬业，自强不息”是我院构建邓建军文化的主题，是我们常州轻工职业技术学院学子落实实训文化及校园文化的主旨。希望大家通过此次的演讲比赛能够更好的学习我们杰出校友邓建军“爱岗敬业，自强不息”的工作态度和学习态度。

最后，预祝本次“建军杯”演讲比赛取得圆满成功，祝各位选手都能够发挥出最佳水平，取得满意的成绩！谢谢大家！

机械工程系学生会

学习部

2012.10.26

机械工程系“建军杯”演讲比赛开幕词

亲爱的各位同学、各位参赛选手：

大家晚上好！

今天，由机械工程系学生会学习部承办的“建军杯”演讲比赛在这里隆重开幕，这是我系一年一度学习建军文化精神的系列活动之一，也是我系每位学子的必须牢记和发扬的精神，我瑾代表机械工程系团委对这一活动表示热烈祝贺！向为此项工作付出艰辛劳动的所有学生会干事表示诚挚的问候！向积极参与此项活动的参赛选手表示衷心感谢！

“爱岗敬业，自强不息”是我院构建邓建军文化的主题，是我们常州轻工职业技术学院学子落实实训文化及校园文化的主旨。希望大家通过此次的演讲比赛能够更好的学习我们杰出校友邓建军“爱岗敬业，自强不息”的工作态度和学习态度。

最后，预祝本次“建军杯”演讲比赛取得圆满成功，祝各位选手都能够发挥出最佳水平，取得满意的成绩！谢谢大家！

机械工程系学生会

学习部

五四演讲比赛开幕词1 篇6

大家上午好！

在五四运动94周年来临之际，我们在此举办“志远杯”与规律同行、与机遇牵手、与困难难拼搏、与时间赛跑主题演讲比赛。首先，我谨代表七里坪镇党委政府向全镇广大青年团员致以节日的问候，向一贯关心和支持共青团工作的各级领导和社会各界人士，特别是赞助本次演讲比赛的湖北志远商贸有限公司表示衷心的感谢。

五月，孕育希望，成就梦想；五月，蓬勃向上，激情飞扬。回首历史，我们心潮澎湃、感慨万千。在七里坪这块红色的热土上，走出了三支红军主力部队，诞生了147位将军和省部级以上干部，他们为新中国的成立和社会主义现代化建设奉献了青春热血。

作为新时期七里坪的生力军，我们广大青年更是在这方热土上，肩负着承前启后、继往开来、开拓进取、创造历史的重任。可以说光荣与历史同在，生命与使命同行，今天的这个活动就是一个平台，让我们自觉的与规律同行、与机遇牵手、与困难难拼搏、与时间赛跑，用我们的真心与真诚，自信与从容，在镇党委、政府的坚强领导下，开拓进取，奋力拼搏，为建设“经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会文明、民生殷实、环境优美”的新七里建功立业，大显身手。

最后预祝本次演讲比赛取得圆满成功。

演讲比赛开幕辞 篇7

基于此, 该文将结合外研社杯英语演讲比赛和21世纪杯英语演讲比赛评委提问和选手回答的具体实例, 按照加拉赫—阿什纳分类系统对常见的问题进行归纳整理, 并分析问答环节中的提问和应答策略, 以期对参加演讲比赛的指导老师和选手有所帮助和借鉴。

1 英语演讲比赛问题类型

按照认知水平的问题分类有许多种, 其中加拉赫—阿什纳分类系统最为被人接受。这种分类系统是加拉赫 (J.J.Gallaher) 和阿什纳 (M.J.Aschner) 以吉尔福特 (J.P.Guilford) 的智力模式为基础建构的。但他们把认知和记忆合为一类, 因为它们所需要的智力活动类型相似。

1.1 认知记忆

认知记忆类问题指的是学生通过再认和机械记忆等过程重现事实、公式或其他需要记起的内容。比如在纪念中国东盟建立对话关系20周年外语演讲比赛中, 有这样一个问题:

东盟包括哪些国家?

这是属于回忆知识的问题, 还有举例类的问题在问答环节中也很常见, 相对而言也较容易回答。通常是针对演讲内容请选手举一两个具体的事例来进一步说明。常见的提问方式有:Can you give an example to show...?Could you explain this point by an example?

当然, 在高级别的比赛当中, 这一类问题的提问方式会稍微复杂一些, 复杂主要体现在对问题的铺垫和句式的难度上, 但本质上仍然属于这一类问题。

比如, 在第十五届21世纪杯英语演讲比赛全国总决赛中, 评委对冠军李某的提问如下:

Thank you Contestant 19.I’m gonna talk back to your story about the Marathon in which you said that your Marathon experience became an influential metaphor for your life.Can you give us a concrete example, one or two concrete example of how the lessons from the Marathon have been applied in other areas of your life outside of sports? (2010:14)

1.2 聚合思维

聚合思维是学生对提供的材料进行分析和综合, 其回答是结构性的, 可预料的, 因为此类问题必须按照牢固建立起来的框架作答。比如, 比较型的问题, 孔子和苏格拉底都是伟大的教育家, 那么你认为他们有什么不同呢?

第二种是延伸类问题。延伸类题目是针对演讲内容的进一步挖掘, 其实质和举例类题目相似, 都是要通过实例来回答, 只不过提问的方式更间接, 回答更具有层次性。2010年外研社杯英语演讲比赛广西区决赛中, 我校选手抽到的即兴演讲题目是It’s time to make a change.在随即的提问中, 评委问道:What small steps would you like to make to change your life?该题目是对演讲内容的进一步延伸, 即在生活中如何应用、如何体现自己的演讲内容。

聚合思维中的第三种是矛盾类问题, 顾名思义, 以已之矛, 攻己之盾, 即用选手提出的观点反驳选手的观点。这类问题难度较高, 需要选手理清概念, 避免绝对化。回答时可以先肯定对方的观点, 然后着重陈述自己的观点。要避免被评委的问题牵着走, 回答问题时与自己在命题和即兴演讲中的观点相去甚远。

比如, 2009年外研社杯英语演讲比赛全国半决赛问题:

With culture we live harmoniously, If we don’t feel that way, is it due to science?

2008年外研社杯英语演讲比赛全国半决赛问题:

A fall in a pit, a gain in yourt wit.Do all the falls we experience in life lead to an increase in wisdom?

All that glitters is not gold.When gold does not glitter, how do we know it is gold?

1.3 发散思维

发散思维指的是学生处理有关评价、判断或选择的问题。学生可以自由阐释自己的观点上, 或者对给定的话题采取不同的视角来看待。

比如, 想象类问题, 这是针对演讲内容提出的大胆设想, 旨在考察选手的想象力和迅速反应能力, 这类问题在21世纪杯的问答环节中多见。例如, 在21世纪杯英语演讲比赛某赛区决赛中, 选手在问答环节中遇到的问题是:Sometimes it’s fun to imagine living in another time and space.If you could live in another time and space, when and where would that be?第二位评委的问题是:If you could meet a person in Tang Dynasty, whom would you like to meet?

此类问题还有:If you could redo one thing in the past, which would you like to do?If you could meet your favorite movie star, what would you like to say to him or her?

想象类问题在外研社杯英语演讲比赛中也不鲜见。例如, 在2009年外研社杯英语演讲比赛全国半决赛中, 评委提出了这样一些想象类问题;

If robot could have their own thinking, do you think they will have their own culture?/If you were the mayor of Shanghai, how would you open your speech?

发散思维类型的问题第二小类是时评类问题, 这是基于演讲内容, 要求选手对当前的时事、现象等做出评论, 通常的提问方式有What’s your understanding on.../What’s your comment on.../Give comment on.../What do you think about...

比如, 2009年外研社杯英语演讲比赛复赛评委提出这样的问题:

In your speech you mention Confucius is the root of culture.Do you think Confucius can be applied to every country?

Do you think Chinese way of eating will change because of the influence of western culture?

整理常见的问题类型是为了更好地在平时有的放矢地训练和准备。当然, 以上分类并不绝对, 也有重叠的情况。比如, 2008年的外研社杯英语演讲比赛全国半决赛的题目是1+1=2?, 有位选手提出团结可以使得1+1大于2的效果这一观点, 评委提出这样的问题:这一问题包含想象和矛盾两种类型, 涉及分析、综合和想象等思维过程。当然, 实质还是属于聚合思维中的矛盾类。还有些问题尚未归类或难以归类, 需要在今后的实战后进一步总结归纳。

2 教师提问策略

2.1 明确提问的目的

教师在演讲环节的提问策略与在课堂教学中的提问有相同之处。在提问的目的上, “教师发问的两个永久性问题是确定学生对特定内容的基本事实的理解和使学生运用其批判思维和创造性思维的技巧去应用所学有关事实的知识” (金传宝:1998) 。两者都是为了交流思想, 考查学生的反应能力, 激发学生的想象力和创造力。

演讲比赛中的提问有别于课堂中的提问。演讲比赛具有竞技的性质, 所以提问要以最大限度地考查学生的水平为目的。而课堂主要以教育为目的, 要最大化地鼓励学生参与。由于演讲比赛中的问答环节仍然是师生之间的对话, 这一环节仍然具有教育性, 因此教师提问不是越难越好, 让学生答不上来为目的, 而是要让学生有话可说, 在此基础上考查学生的能力。

2.2 掌握提问的技巧

教师在演讲问答环节中提问, 首先要注意把问题表述清楚。因为在演讲的时候学生一般都比较紧张, 如果问题表述不清楚, 学生很可能就回答不上来或者答非所问, 影响比赛成绩。第二, 教师可以根据事先了解到的话题准备一些关键性问题。然后根据学生演讲的情况稍作调整, 这样可以避免毫无中心地随意提问。第三, 提问应该根据学生的实际水平。问题的难度体现在语言的复杂度和内容的深度方面。如果问题的语言太难, 基础稍弱的学生会感到焦虑, 失去自信。如果内容超出学生的能力范围, 学生也无从作答。最后, 提问应保持相对一致的认知水平。不能一个问题很难, 一个问题很容易, 这样会影响比赛的公平性。

2.3 了解问题的认知水平

上文按照加拉赫—阿什纳分类系统对演讲中的问题进行了分类。不难发现, 越是高级别的比赛, 问题的认知水平就越高。在平时的训练中, 教师可以循序渐进地引导学生, 由低认知逐渐过渡到高认知水平的问题。在比赛中, 应多问高认知水平的问题, 少问低认知水平的问题。因为很多记忆性的问题如果学生没有了解过, 是根本回答不上来的。比如, 在纪念中国东盟建立对话关系20周年演讲比赛中, 有一个问题是:东盟的最高决策机构是什么?这个问题连很多指导老师都回答不上来, 更别说学生了。所以, 演讲比赛中的问题应该保持认知水平的相对一致, 不宜相差太大。

3 学生应答策略

3.1 听懂问题, 直奔主题

听懂问题是回答问题的第一步。切不可没有听懂评委的问题就匆忙作答。没有听懂可以请求评委再说一遍, 一般评委都会换个简单的说法重述自己的问题。比如, 可以说:Could you repeat that for me?/I’m sorry I’m not quite clear.Could you say it again?听懂问题后, 再开始作答。计时器将从选手正式开始回答问题时计时, 所以不必担心请求评委重述问题会影响答题时间。另外, 有选手在听到比较长的问题时就会紧张。其实大可不必, 一般评委前面的话都是对问题的铺垫, 是针对选手提出的观点, 关键是要抓住后面的问题部分。

听懂问题之后就要直接回答问题。美国著名的演讲方面的专家Stephen Lucas曾有过多次参加外研社杯和21世纪杯大赛提问评委的经验, 他说过:评委并不期待完美的答案, 他们期待的是直接回应评委提出的问题。 (2010:245) 由于回答一个问题的时间是一分钟, 绕弯子、重复评委的问题、举例过长、语言啰嗦都会导致超时被扣分。

3.2 掌握套语, 层次分明

掌握回答问题的一些套语可以为选手思考赢得时间。比如, 回答问题时可首先说:Thank you for your question.或者说一些对评委问题的评论, 比如:It’s really a challenging/difficult/thought-provoking question./You really got me.等等。此外, 可以适当使用语气词, 如, well, then等。但是注意要适度, 不可过度使用, 否则会显得表达不流利, 思维不流畅。

问题回答过程中要做到层次分明, 这样可以让评委和听众迅速抓住回答的要点。要使得回答层次分明, 可以采用分总或总分的回答模式, 即先用一个主题句说明自己的观点, 然后分点阐释;或者先举例然后总结观点。另外, 注意连接词的使用。例如前文提到参赛选手遇到的这个问题:Sometimes it’s from reality to imagine living in another time and space.If you could live in another time and space, when and where would that be?

该选手回答如下:Well, it’s really an intriguing topic for me to discuss with all of you.Well, the first question is that“if I have such a chance to live in another time, when would I live?”Firstly, I would like to live in ancient China because at that time China was a prosperous country.There were so many historical figures I like such as Li Bai.Those spectacular poets that I would like to meet them and have spectacular talk with them, and to communicate by thoughts with them.And then, where would I choose to live?The question is a little bit weird to you.Because I would choose the Moon.Because I’m a romantic man.Because Moon walking is funny.Like Michael Jackson showed us.And the second is I would like to see how beautiful Chang’e is.And the most important reason is I want to explore whether the moon is suitable for man to live.Maybe in the near future we’ll move to that place.But all in all, I choose this time and space, because I choose this most important thing that can make me have such an understanding of happiness.Life is not a destination, it’s a journey.Standing here, I really immerse in this time and space.

在该选手的回答中, 首先第一句话表示对这个问题的看法, 属于套话。然后重述问题一, 接着直接回答问题一, 并阐释理由。之后重述问题二, 并阐明理由。最后, 阐释珍惜现在才能快乐这一观点, 这一观点不仅很好地回答了问题, 又跳出了问题, 给人出人意料的结果, 而又让人有所领悟, 因而起到了画龙点睛的效果。选手在回答的过程中, 可以看到如这样的过渡词, 显得逻辑清晰, 层次分明, 因而从内容和形式上都不失为一个很好的回答。最后这位同学也获得了2010年21世纪杯该赛区决赛亚军的好成绩。

3.3 前后一致, 自圆其说

回答问题要注意不要与自己前面演讲的内容自相矛盾。因为演讲要求的能力之一就是能够围绕一个观点进行逻辑缜密的分析和论证, 观点之间没有绝对的正误之分, 但是选手必须能够自圆其说。而提问是演讲内容的进一步延伸, 所以回答问题环节中同样要注意观点的一致性。在2011年4月第十六届21世纪杯英语演讲比赛全国总决赛中, 一位来自香港大学的选手在即兴演讲中谈论对Naked Marriage (裸婚) 的看法, 他认为“婚姻当中爱情比物质更重要, 因此结婚可以无房无车无钻戒”。评委对此提出的问题是:What’s your plan for your own marriage?Is it naked or fully clothed?该选手的回答是:Forget what I say in the impromptu speech.I’m not going to have naked marriage.他的回答引起了全场观众的笑声, 但是他的回答非但没有支撑他前面即兴演讲提出的观点, 反而与前面的内容自相矛盾, 这样就大大降低了他即兴演讲内容的说服力。

3.4 预测问题, 胸有成竹

学会预测提问评委可能会问什么问题也是参赛选手应该具备的素养之一, 也是指导教师要做的功课。2009年外研社杯英语演讲比赛全国半决赛的命题演讲题目是Culture Smart or Science Intelligent?每位参赛选手都针对这个题目精心准备了即兴演讲稿。但是准备稿子只是准备的内容之一, 在准备好演讲稿, 熟悉自己的演讲稿的基础上, 还须针对评委可能提出的问题进行预测。譬如在某次演讲的结尾中曾提到:Science makes us confused.It’s culture that leads us to the future.针对这句话, 可以预测的问题是:Can you give an example to show how science make people confused?因为这句话在文中没有得到充分的阐释, 所以, 可能会使得听众有些疑问。在比赛当中, 提问评委的问题与我们预测的问题十分接近:In your speech, you mentioned science makes us confused.In what sense can science makes us confused?由于对问题进行了预测, 在问答环节选手很流利地回答了评委的问题。

要做到预测问题, 首先要熟悉自己的演讲稿, 反复练习, 对于稿子的内容可能涉及到的话题要有充分的了解。其次, 平时多练习问题回答, 把握一分钟内以自己的语速能回答多少内容。对于语速快的选手, 要适当增加内容, 语速慢的选手, 要适当削减内容。第三, 请有经验的老师对自己的稿子多提问题, 增加回答问题的自信心。当然, 遇到与自己预测到的问题类似的题目要注意不可机械背诵自己准备的答案。评委希望听到的是有原创性的观点。

4 结束语

作为指导老师, 提问是训练选手思维能力的重要途径。因此, 研究大赛的经典问题, 把握训练学生的导向至关重要。从以上提问来看, 无论是外研社杯和21世纪杯, 越是到高级别的赛事, 评委所提的问题都更加注重考查选手的思维能力, 而不是考查选手的知识掌握程度。故而在平时的训练中, 应多问高认知水平的问题, 少问低认知水平的问题, 通过提问训练选手多维度、多视角分析问题的能力。

对于参加演讲比赛的选手而言, 研究大赛中出现过的经典问题和回答, 会给我们提供很多学习和借鉴的材料。当然, 很多问题我们无法百分之百预料, 所以, 最重要的是平时注意积累, 养成关注时事的好习惯, 尤其是要看英文报纸, 了解时事和新词。同时要多观察和思考发生在生活中的事情, 因为评委的提问都和我们的生活息息相关, 即使是想象类问题, 也是基于对现实的思考之上。相信经过不断地训练, 选手会在问答环节中有更为出色的表现, 让智慧的光芒在问答中绽放。

参考文献

[1]Gibson C.英语演讲实训指南[M].北京:外语教学与研究出版社, 2008.

[2]Stephen E.Lucas The Art of Public Speaking[M].北京:外语教学与研究出版社, 2010.

[3]Welen W.Questioning Skills for Teachers[M].National Educa tion Association of the United States, Second Edition, fourth Printing, 1991.

[4]金传宝.教师如何提高发问技巧[J].外语教育研究, 1998 (2) :4044.

[5]宿玉荣, 王帆, 范悦.英语演讲比赛参赛指南[M].北京:外语教学与研究出版社, 2006.

记一次即兴演讲比赛等 篇8

比赛规则是参赛选手自愿报名，通过抽签确定演讲内容。同学们既感到新鲜又好奇，争先恐后报了名，我当然也不例外。首先是吴卫带头演讲，他抽中的题目是“我的理想”，你看他胸有成竹走上讲台，结合自己爱好写作的特长，滔滔不绝抒发了自己对未来的憧憬和向往，俨然一个文采横溢的大作家。第二位轮到谢玲同学上台，她演讲的题目是《老师，你错怪我了》。她讲述了因一件小事引起了老师较深的误会，老师处处刁难她，不给她好脸色……当着语文老师和全班同学的面发泄对老师的不满，可见谢玲同学鼓足了多大的勇气。谢玲同学还在演讲中讲出了我们想说又不敢说的心里话：“不管是在学校还是家里，我们跟老师、家长总有一些小摩擦、小疙瘩，我们希望老师、父母在精心呵护我们成长的同时，也多一些宽容和理解，给我们幼小的心灵撑起一方晴朗的天空!”最后，她喊出了“理解万岁”的口号。谢玲同学向大家倾吐她憋闷在心中的烦恼和不快，脸上又恢复了往日的笑容。谢玲同学精彩的演讲赢得了同学们的阵阵掌声。这时，演讲比赛已进行到了高潮，气氛十分活跃。

参赛者一个接一个，最后轮到我上台演讲。我演讲的题目是《童年趣事》。毕竟我是第一次上台演讲，面对台下几十双眼睛，我的心里格外紧张。原本口才颇佳的我此时竟变得口吃、木讷起来，我真有点心灰意冷。在老师和同学们的鼓励下，我调整了呼吸，待狂突的心平和下来，我开始了演讲，童年与小伙伴掏鸟窝、打水仗等趣事像放电影一样在脑海里显现，我打开了话匣子，还不时夹带些动作。台下的听众时而眉头紧锁，时而眉开眼笑，被我带到了快乐的童年往事之中，他们个个全神贯注，听得津津有味。“叮铃铃”，即兴演讲比赛在下课铃声中结束了。参加了比赛的同学意犹未尽，没有来得及参赛的同学请求语文老师再举办一次，也好让他们露上一手。

[简评]文章把一次即兴演讲比赛描写得十分精彩、生动，小作者擅长心理描写，把“我”在演讲过程中的前后心理变化刻画得细致入微，其驾驭文字的功力也颇为老练。(刘先卫)

我心目中的英雄

吴月颖

为了孩子，母亲可奉献多少?这是一个永无止境的答案……

她，一位55岁的平凡母亲，岁月已侵蚀了她的脸，深深地，皱纹在额上展开，满脸担忧。一道晴天霹雳破了她宁静朴实的生活，自己的儿子竟然得了先天性肝豆状核病变，这种肝病无药可医。前不久，儿子的病情恶化，住进医院，危在旦夕，为了挽救儿子，决定割肝救子，但自身患有脂肪肝，于是开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随后的7个月里，她每餐只吃拳头大的饭团，有时忍不住夹起肉到嘴边又放了回去。有时候实在太饿了，控制不住吃两块饼干，吃完了又很自责。7个多月来，她的鞋子走破了4双，脚上的老茧长了又刮，刮了又长，而几条裤子也紧了又紧，当她在去医院检查时，奇迹出现了，脂肪肝没了，这是需要付出多少汗水啊!只有坚定的信念和非凡的毅力，不然肯定做不到。

“这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步，上苍用疾病考验人类的亲情。”她疾走的照片，强烈地震撼了我的心灵。这种姿态，如此辛酸，如此美丽。她，一位暴走母亲就是我心目中的大英雄——陈玉蓉。

“世上只有妈妈好……”这是我们从小唱到大的歌谣，是如此熟悉。母亲的光辉总是照耀着我们，照亮我们前进的道路。每位母亲都是伟大，神圣的。

金太阳中学演讲比赛开幕词 篇9

各位老师，各位同学：

大家好！

今天，我们怀着激动的心情迎来了我们学校首届关于“如何做一名中（小）学生”的演讲比赛。

同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光？是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢？是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢？

随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢？

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢？我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。

我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。

总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。

今天阳光明媚，让我们暖暖的心欢聚在一起，共同探讨如何做一名合格的中（小）学生。同学们，你们看：参赛的学生个个精神抖擞，全力以赴，试图施展自己的才华；参会的老师们、同学们人人翘首以待，想一睹你们的风采，想聆听你们内心的表白，让我们对参赛学生付出的辛勤劳动表示深深的感谢，并用热烈的掌声预祝他们在比赛中取得优异的成绩。

最后祝这次演讲比赛取得圆满成功。

谢谢大家！

宋延飞

冠县金太阳中学