太白镇中心小学2012年继续教育工作计划专题

太白镇中心小学2012年继续教育工作计划专题（精选4篇）

太白镇中心小学2012年继续教育工作计划专题 篇1

太白镇中心学校2013年继续教育工作计划

根据绥阳县教育局继续教育工作会议和相关文件的具体要求，结合我校实际情况，特拟定本继续教育工作计划如下：

一、指导思想

以县局相关会议精神为指导，以基础教育课程改革为工作重点，以校本教研为突破口，以“五课”活动为载体，着力提高教师教学能力和水平。

二、工作目标

紧紧围绕基础教育课程改革，通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的、专业化的教师队伍。

三、工作措施

（一）大力开展形式多样的教学相关活动。

为了更好落实县局相关会议精神，不断深化课程改革，努力提高教师的专业知识和理论水平。

1、调查和汇总2012年的教育教学成果。包括教学汇报课、优质课等获奖，各种教育教学大赛获奖，在各种刊物上发表的论文，科科技作品及自制教具成果等。

2、继续开展教育论文及教育叙事征集活动，以提高教师专业化素质为契机，广泛开展教师论文和教育叙事征集活动，鼓励教师大胆写作，积极参与上级组织的各项活动。

3、开展语文、数学等其它学科教学技能大赛。

4、指导教师总结教育教学的典型案例。

5、开展教师自制教具及自制教具的现场演示活动。

（二）全员培训工作

1、继续坚持以“一德四新”为培训重点，全面提升教师的专业素质。根据我校的具体情况，我校继续以《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》为重点，做好教师职业道德培训和班主任培训工作，全面提高教师的师德水平和政治素质。并将组织开展优秀教师演讲、师德标兵评选等活动，力争在全镇掀起行规范，树师风的高潮。

2、以学校工作计划和教研工作计划为指导，强化学科教学目标，进一步深化课改理论，提高专业知识素养，整合综合文化知识和学科教学方法，使教师在教学水平和执教能力上得到同步提高。

3、分级开展校本研修活动，整合工具学科和非工具学科的有效结合，全面提升教师的研修能力。

4、积极开展班主任培训工作，进一步组织班主任学习文件精神和理论知识，努力提高我校班主任教师的整体素质和能力。（1）积极组织参加上级的各级班主任培训工作，认真领会培训内容，及时组织二级培训。

（2）召开班主任工作经验交流会，介绍先进案例及先进经验，互相学习，共同提高。

（3）制定班主任班级管理工作考核细则，量化工作成绩，及时总结经验和教训，调整工作方向，提高班主任工作的质量和效率。

（4）开展优秀班主任评选活动，逐级推荐，发挥典型带动，整体推动，不断提高班主任的责任感和工作积极性。

（三）骨干教师培训工作

加强对骨干教师的管理力度，注重各级骨干教师的校本培训工作。

1、做好骨干教师的管理工作，进一步完善骨干教师的管理制度和骨干教师奖励方案。

2、实施骨干教师“带徒工程”，开展以校内为主的“拜师带徒”活动，落实好帮扶的相关制度，履行好工作职责，并定期组织师徒上指导课和汇报课。

3、进一步发挥骨干教师的引领带头作用，切实做好学校课题研究，进一步发挥骨干教师的作用。

4、以“走出去”和“请进来”的方式，开展多种形式的培训和讲座活动。

（四）深化教师专业发展工程，努力提高教师的综合素质。

为了全面提高我校教师队伍的综合素质，确保我校青年教师尽快成长：

1、组织教师学习县局相关会议和文件精神，重点把《教师与学校相伴成长》作为主要学习材料。

2、努力为教师专业发展创设良好的学习环境。为教师添置必要的学习资料，为教师交流展示学习成果搭建平台。

3、举办教师专题讲座、竞赛、读书活动、写读书笔记等教学研究活动，不断提高教师的理论水平和科研能力。

4、大力开展校本教研，创造性地开展“十个一“活动。

（五）加强信息技术教育培训工作

1、继续开展计算机校本培训工作。在上学年的基础上进一步加强对我校45岁以下青年教师的计算机操作培训工作，注重信息技术与学科的整合，并真正落到实处。

2、加强教师继续教育电子档案管理，教育资源共享，教育教学互动，真正达到教师综合素质的提高。

4、科学安排教师计算机学习及网络搜集资料和课件制作，每周安排固定的时间统一学习，专人辅导，确保教师人人都会制课件和上网学习。

（六）继续开展加强语言文字规范化工作，开展师生校园普通话竞赛活动。附：中心小学2012年教师继续教育工作分月按排表

绥阳县太白镇中心学校

2013年元月

太白镇中心学校2013年教师继续教育工作月历安排

一月：

1、清理装订12年继教档案；

2、安排2013年春季学期继教工作；

3、拟定2013年继教工作计划。二月：

1、完善继教相关工作方案和制度；

2、筹备2013年继续教育工作会。三月：

2、组织召开镇2013年继续教育工作会；

3、拟定镇继续教育工作评比方案。四月：

1、组织“送教”下村活动；

2、督查各村小继教工作开展情况； 五月：

1、组织开展镇“决战课堂，新教材大练兵”教学技能大赛；

2、组织参加县“决战课堂，新教材大练兵”教学技能大赛； 六月：

1、检查各村小继续教育工作开展情况；

2、督查各村小查缺补漏工作。七、八月：

1、组织教师参加县、市级学科业务培训；

2、总结2013年春季学期继教工作；

3、安排2013年秋季学期继教工作。九月：

1、组织开展 “送教下村”活动；

2、进一步完善继教档案资料。十月：

1、开展征集教育论文、教育叙事、教学设计活动；

2、筹备美术等优质课竞赛活动。十一月：

1、组织申报县市级骨干教师评选活动；

2、组织开展美术等优质课竞赛活动。十二月：

1、收集整理资料归档；

2、总结全年继教工作；

3、安排下工作。

太白镇中心小学2012年继续教育工作计划专题 篇2

学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：

指导思想

以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

工作目标

1、通过开展健康教育，培养学生良好卫生行为，提高学生健康技能，提高自我保健能力。

2、积极实施防病措施，降低学生常见疾病的患病率。

3、创造有利于学生身心健康成长的社会环境、学校环境和家庭环境。

一、加强卫生综合管理，1、学期初成立卫生领导小组，职责分工明确，实行校长亲自抓，各负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，确保学校卫生工作达标。

2、认真学习，提高卫生工作的认识

组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识卫生的重要性和必要性，只有搞好卫生工作，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

3、制定学校卫生工作计划，并纳入学校工作计划。

4、上级部门下发的各种防病相关的文件、通知要及时落实，并存档。

5、按时参加上级部门举办的各种防病会议以及培训班。

二、突发公共卫生事件的应急管理

1、成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，统一指挥全面负责学校的突发事件应急处置工作。

2、根据本校情况制定校园突发公共卫生事件应急处理预案。

3、建立健全突发事件防控责任制和责任追究制度，明确职责任务，定期检查、督促学校各部门各项突发公共卫生事件防治措施落实情况。

4、明确突发公共卫生事件报告人，规范报告程序、报告内容、报告时限。

5、开展多种形式的防控突发公共卫生事件宣传教育, 每学年至少组织一次突发公共事件应对方面的演习，通过实战提高广大师生突发事件的应对能力。

三、传染病预防控制

（一）预防传染病工作

1、将传染病防治工作纳入学校工作计划

2、成立学校传染病防治领导小组。

3、完善预防控制传染病的政策、制度。

4、坚持每天的晨检、午检制度。对未到校的学生要及时查明原因，发现疑似传染病的学生要及时报告给卫生老师。

5、加强对学校传染病和学生集体发热的管理，严格上报制度。

6、与班主任签订传染病责任书。

7、加强日常管理，每天监督检查各班的开窗通风情况，每周消毒一次。

8、有传染病和集体发热要随时上报，认真做好传染病的登记工作，并协助有关部门做好疫情处理工作。

9、学生在隔离期内不能上学，必须待隔离期结束或愈后，持地段保健科的证明，方可复学。

（二）预防接种

1.要积极配合地段做好学生、家长的计划免疫接种宣传动员工作，对计划免疫疫苗接种范围能严格把关，不漏掉一个学生。以自愿的原则，做好计划外的预防注射工作。

2、按照卫生部门要求掌握在校学生的疫苗接种情况，并及时向漏种学生发放补种通知单及时回收回执。

3、定期开展预防接种的宣传活动。

四、加强学校卫生管理

1、环境卫生

严格学校各项卫生检查评比制度，执行晨扫、保洁、两周一次大扫除制度。保持校园优美、整洁、幽雅的学习环境。

2、加强学生个人卫生的管理，每周检查一次。培养良好卫生习惯。

3、食品卫生

继续加强食品卫生的日常管理，做好食堂卫生监督，严防食物中毒。① 执行食品卫生安全制度，食堂各种记录要齐全，要有专人负责。② 至少1次/周检查食堂卫生并记录问题所在，提出整改意见。

③食堂有卫生许可证如到期要按时申办。

④食堂从业人员要有有效的健康证、培训证，个人卫生好。⑤定期培训炊管人员。

⑥抓好灭鼠、蚊蝇、蟑螂等除四害工作。⑦每月在信息平台上按时上报用餐卫生自查表 ⑧月末按时上报带量食谱。

4、加强饮水卫生管理工作。

要由专人负责，饮用水桶要有防护措施，每学期自查一次。

5、厕所每节课后要及时清扫。

五、加强学生常见病防治工作，增强学生体质

要有防治有规划、有措施、有效果、有评价。

（一）定期开展学生健康体检。

1、本学期开展2---6年级学生体检（由家长自己带孩子去体检）

2、对慢性病高危学生建档率要达到100%。

3、对肥胖、血压偏高学生定期进行监测。

4、开展窝沟封闭和龋齿充填。

5、对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

6、对体检结果及时汇总。

（二）开展学生常见病防治工作

1、依据《规划》制定学生常见病防治计划。

2、每天两次眼保健操，并有监督检查。

3、开展形式多样的宣传活动。

4、教师在课堂上要注意纠正学生不正确的坐姿。

5、保证每天体育活动1小时。

6、制定慢病防治工作全员及学生的干预措施。

六、健康教育

1、学校工作计划中体现健康教育工作内容。

2、学校把健康教育课正式纳入课表，一直按照上级的标准开足、开满课时，做到隔周上一节健康课。

3、健康教育宣传活动

要利用广播，小报、壁报、家长会、家长信、教工会、班会、展板、征文、绘画、看录像的等多种形式开展预防六病、传染病、慢病等适合、适宜的健康教育宣传活动，来推动学校卫生工作的开展。使健康教育从多层次，多角度，宽领域，面向师生进行教育，使师生健康知识知晓率和健康行为形成率提高。

4、心理卫生工作

（1）开展个别心理咨询和心理辅导。关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。

（2）利用学校网站，向学生宣传心理健康知识，让学生学会主动关心自己的心理问题，并能积极地寻找帮助。

（3）建立学生心理健康档案，对个别有需求的学生和进行咨询的学生做好资料记录，关进行情况分析。针对存在问题共同讨论，进行专题研究，寻求合适的教育对策。

（4）重视学科教育中的心理健康意识渗透。

5、深入开展学校控烟工作

太白镇中心小学2012年继续教育工作计划专题 篇3

尊敬局领导：

大家好！

过去的一年，我镇小学在县教育局的正确领导下，围绕着《浦北县教育局2012年工作要点》和《2012年教育工作目标管理责任状》的要求，依靠广大教职工的智慧和力量，认真落实各项工作措施，进一步完善了学校目标管理制度，规范了学校的管理行为，有力地促进了教育教学改革的顺利进行，各项工作都取得了较大的成绩。

现向领导作简单汇报：

教育教学方面

一、认真落实控辍保学措施，提高义务教育巩固率各小学严格按照《关于转发<广西壮族自治区人民政府办公厅关于开展控制中小学生辍学专项行动的通知>的通知》（桂教基教【2010】104号）和《关于转发<广西壮族自治区人民政府办公厅关于开展控制中小学生辍学专项行动的通知>的通知》（浦教字【2011】61号）有关文件要求，落实了控辍保学工作责任制，制订了具体的实施工作方案，采取有效措施，确保了适龄儿童入学率达96﹪以上，巩固率达100%。

二、积极推进德育工作的建设，营造优良的育人环境

我校坚持以德为首和树立全方位育人管理的理念，加强师德师风建设，着力提升教师职业道德素养的品位；高度重视师生文明行为教育和培植，抓住德育教育主题，积极开展多种形式的主题教育，进一步巩固了我镇小学德育工作的成果。

1.认真组织教师学习有关法律法规、认清时政,从顾全大局出发，努力化解教师中的一些“不稳定因素”、及时地对有违师德的言语行为开展警醒及批评教育，为稳定教师队伍做出了积极的贡献。

2.以学校为单位，组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年》、学习科学发展观理论及《中小学教师职业道德规范》，从而进一步提升了教师职业道德素养的品位。

3.根据新《课程标准》中关于思想品德教育的要求和教材中的德育素材，按各科的教学特点，有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。

4.坚持不懈地抓好学生良好习惯的‚养成教育‛。各校充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，积极开展各种主题活动，努力培植学生良好的行为习惯。如今年5月 —10月份，开展了‚感恩教育”、‚全国第十八届青少年建设幸福中国读书活动演讲比赛‛和2012年未成年人思想道德建设主题活动。其中校本部三年级学生彭剑文、宾钊华参加‚全国第十八届青少年建设幸福中国读书活动演讲比赛‛，彭剑文荣获县级第一名，宾钊华获第二名。其中彭剑文同学代表浦北县参加了市级比赛荣获 一等奖，代表钦州市参加省级比赛获二等奖，打破了我镇小学学生参加各级竞赛获奖等次的历史记录。

5.着力优化校园文化环境，陶冶师生的情操。各小学根据校园布局实际，维修、改善了宣传墙、板报班务专栏、学习园地等教育配套实施，让校园文化氛围更富于特色，更富有品位；有的学校打破了校园植树的常规各局，引进了有人文价值、观赏价值和经济价值都很高的树种罗汉松、沉香树种植，目前长势喜人。

二、创新教学管理制度，全面提高教学质量

1.坚持教学常规工作进行月检制度。各小学做到每月月底前交一份‚教学常规工作检查情况表‛到中心小学备案。中心小学分别在期初、期中、期末进行了三次‚教学常规工作‛集中大检查，并不定期地到各小学（教学点）进行教学常规调研。通过检查、调研、反馈，加强了学校教学质量的过程性监控。

2.认真落实听课制度。据中心小学业务办公室检查统计，全镇小学96%以上的教师每学期听课达15节以上，各校教研组长全学期听课达20节以上，学校领导达25节以上；

3.坚持质量目标检测制度。认真组织好县、镇月抽考、期中检测和单元学习目标检测工作，努力提高各年级各学科的教学质量，并在每次检测后，及时做好质量分析，及时了解学生的学习情况.做得很好的学校有松山学校、校本部、福明小学、三联小学。这一制度的落实，进一步完善了抽考措施，发挥抽考的指导功能、检测功能和评价功能，有效地促进了教育教学质量的提高。

4.实行教学管理周报制度。各小学做到在每周星期三下午，上报一星期来毕业班备考工作和校本研究的开展情况到中心小学业务办公室备案。

5.严格考试管理制度。各小学加强对师生考纪教育，增强考试的严肃性，让学生诚信考试，确保检测质量的客观、真实、有效。并有效地防止学生学习的懒惰性和依赖性，激发学生勤奋学习兴趣。

6.落实毕业班管理制度

我校高度重视毕业班的工作，把坚持抓好毕业班的教学、单元检测、质量抽考、复习巩固等工作制度化，把毕业班的工作成效作为校长、科任教师绩效考核的重要指标。做到定期开展了毕业会考复习、备考研究活动，并及时召开测试质量分析会议；高度重视毕业班学生理想教育和心理健康教育，抓好学生良好品质的培养；加倍关心毕业班的任课教师，热心解决他们工作生活上遇到的实际困难。因此，上学期，毕业班期末县统考成绩斐然。考上外国语学校人数：

第一批65人，比去年多19人；

第二批11人；比去年多4人；

第三批10人。

（3）进入县内前50名有5人，进入县内前8000名的人数有427人，名列县同类乡镇学校第六名。

7．落实‚有效课堂教学‛制度。

自2012春季学期开始，我校试行了《官垌中心小学高效课堂教学常规管理制度》，认真地把开展‚有效课堂教学‛活动作为一项重要的教学改革活动来抓实、抓好，并取得了阶段性的成效。

（1）全年在校本部分别开展了语文、数学‚有效课堂‛教研活动培训6次。

（2）发挥中心小学（本部）学科带头人、骨干教师的示范辐射作用，以推动各小学开展好‚高效课堂‛教研活动。要求校本部3至6年级的语文、数学任课教师都尝试‚先学后教‛的教学模式，并每上完一节课后面，写出教学反思。

(3)积极开展镇、片、校‚有效课堂教学‛教研活动，发挥以点带面，以面推动全面的示范作用，实现教学的均衡发展。本年度全镇共开展过片上语文、数学、英语‚有效课堂教学‛教研活动12次。

以上‚有效课堂教学‛研究活动的开展，为我镇小学教师不断创新教学方法，积极探索新课程标准下的高效实用的教学方法，让学习成为学生生命存在的重要方式，让学知识成为学生体验生命快乐的重要内容提供了科学参考依据。

8.落实教师培训、教育科研制度。

我校按照县教研室的工作意见，制订了教师培训方案、提高校本教研质量方案、课改实验年级管理方案等，并认真组织、实施，不断提高教师的执教能力和学校教育科研水平。

（1）全年，由中心小学郭怡斌副校长和辅导员秦翔飞、冯国权对全镇任中高年级学科教学的教师进行了‚有效课堂教学‛培训6次；进行‚‘说课标’、‘说教材’培训2次；进行教育科研课题申报及教学论文撰写的培训2次；进行全镇英语教师培训共4次；对校长、教导主任教学工作管理的培训8次（逢会必培训）；

此外，组织了部分骨干教师到南宁参加‚绿城之春‛教学观摩活动。参加人次共30人次。全期组织教师参加县、市级、区级的学科教学培训达100人次。

（2）鼓励教师积极撰写教育教学论文。全镇小学教师拟写并送评教学论文 40篇；其中中心小学郭怡斌副校长、平石小学黄明高老师的论文在《浦北教育论坛》（第1期）上发表。

9.积极开展各类型的竞赛活动

全年开展小学生书法比赛活动2次，小学生作业评比活动1次，作文竞赛活动1次；小学生体操评比活动1次。

太白镇中心小学2012年继续教育工作计划专题 篇4

同学们，新的学期又来到了，为了大家能够平安、快乐、健康地在校学习，请同学们要严格遵守学校的各项规定：

一、安全教育

1、请同学们不要太早到学校，一般在正式上课前30分钟左右到校即可，因为校门打开时间是上课前30分钟，你们太早到校不能进入校园容易发生意外。

学校作息时间如下：春、秋季：上午8:20—11:55，下午：14:10—15:45；夏季：上午：8:10—11:45，下午：14:30—16:05；冬季：上午：8:25—12:00，下午：13:50—15:25。

2、要注意交通安全，严格遵守交通规则，不乘坐无牌、无证或报废的车辆，禁止搭乘超载、农用车辆。不要骑自行车上学、放学，不能走铁路、不要到铁路边上去玩，上学、放学时也不要在马路上玩耍、逗留。

3、讲究饮食卫生，严防“病从口入”，不购买和食用“三无”或过期食品。严禁带零食和凉拌粉、面、油炸食品等进入校园。

4、不得带刀、剑、枪、摔炮、打火机等危险玩具进校园，不得进入网吧、棋牌室、电子游戏厅等场所。

5、养成良好的卫生习惯，勤换衣服勤洗手，每天早晨、中午到校后值日生要打扫好清洁区卫生，不乱扔垃圾纸屑到操场和教室里，要把垃圾扔入垃圾桶。

6、不到河、池、塘边玩耍，严禁私自下水游泳。

7、在学校活动时不要追逐打闹，不许在走廊上、楼梯上拥挤，不要去爬栏杆、围墙和教室的窗户。千万不要去触摸教室电源总开关和电源插座。

8、放学后请马上回家，进出校门时要有秩序，让小同学先进出，千万不要去拥挤。如果你们生病或者有其他事情不能来上学，一定要向老师打电话请假。

9、在上学、放学路上不和陌生人搭话，不乱凑热闹，牢记报警电话110，火警电话119，急救电话120，鱼山派出所报警电话2691282。

二、养成教育

1、按时上学，注意仪表整洁，少先队员每天佩戴红领巾，队干要带队干标志。

2、学会感恩，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，礼貌待人。

3、爱护课桌凳、电灯、电扇、开关、水龙头凳公共财产，放学了及时管好电灯、电扇，不浪费电和水。

4、爱护学校环境，爱护花草树木，不乱扔垃圾和零食包装袋子。

5、认真听课，勤于思考，按时完成作业。

6、上午第二节课后自觉地到操场上整队做课间操，每节课第一次上课铃向后就要进入教室，拿好书等待老师，做眼保健操时要认真。

7、在学校和同学、老师交流时都要说普通话，不说脏话，不骂人，不打人。

8、认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争取做一个优秀的小学生，做“四好少年”。

同学们，希望你们能够听老师的话，认真按照上面的规定来做，相信你们一定会成为爸爸妈妈的好孩子，老师的好学生的。