与多彩的人生，不期而遇

与多彩的人生，不期而遇（共14篇）

与多彩的人生，不期而遇 篇1

时间又到六月，这个充满汗味与诱惑的季节，有的是悸动，是离别，各种情感夹杂在一起，我将迎来自己的28岁。我期望，我的28岁，不再是青春年少，但不要暮气悲伤，但是青春已经逝去，假如青春真就是用来追忆的，青年就应该做一些“可待追忆”的事。否则，人生回首，青春竟模糊黯淡，岂不遗恨?

我在想，如果将人生比作不同色彩绘成的旅程，每段都由不同的颜色标注，青春应是什么颜色?是饱满葱郁的绿色?还是热烈奔放的橙色或红色?

对于这几年的我来说，答案也许有淡淡的灰色。

理想与现实之间的落差，有时很残酷。也有背起行囊游走世界的冲动，却只能为几十平方米的房子披星戴月;强竞争、重压力与快节奏，让我们想从大城市逃离，到头来却又不得不逃回;还有那除去房贷所剩无几的工资，让我更高层次的追求成了奢望。或许我要追求理想，但却开始在现实中妥协。

“压力山大”之下，我开始变得着急，急着彰显与众不同，以掩饰内心的焦虑;开始变得功利，在得与失之间，学会斤斤计较;开始变得世故，每句话、每个举动都不敢有闪失，避险全身;开始变得麻木，对身边的人和事不关心，不敢展锋芒，甚至不轻易露真情。

青春充满无力感，不再具有奔向未知的激情和朝气。可失去标识、褪去色彩的青春真不是我想要的!但是这又有其他选择吗?

早前四月，电影《致我们终将逝去的青春》引发集体怀旧，原著作者辛夷坞给出这样的文字：“正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义。”假如青春真就是用来追忆的，青年就应该做一些“可待追忆”的事。否则，人生回首，青春竟模糊黯淡，岂不遗恨?

梦想，能点亮青春的色彩。马云在卸任演讲中鼓励青年人：“假如不是一个变化的时代，在座所有的年轻人，轮不到你们……30年以后的今天，是我们今天这帮人决定的，改变自己，从点滴做起。”的确，越是大变革、大发展的时代，越充满无限可能，越需要我们拥有超越现实的情怀。

我想，青春是短暂的，少一些惆怅与自嘲，多一些积极与期待，与其在现实面前褪去锐气与锋芒，倒不如高举梦想的火把，去实现一个更好的现实图景。我知道，这个梦想不必与成功有关，而在这个征途中，或许我将与多彩的人生，不期而遇。

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。”这上世纪80年代汪国真的诗，带着理想主义的味道——给我清晨露珠的滋润，赐我前行的力量。

与多彩的人生，不期而遇 篇2

我校于2014年年初全面启动以“善的教育”为引领的职业生涯规划教育,成立了学生发展指导中心,推行“三师一体”全员育人制,主要任务是:培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观,树立远大的理想;维护学生心理健康,促进学生形成健康的心理素质;培养学生健康生活、生涯规划的意识和能力;预防学生在理想、心理、学业、生活和生涯等方面出现问题和困扰。我校的职业生涯规划教育具体通过以下两个方面实施:

(一)构建职业生涯规划教育体系

1.开放的职业生涯规划课程体系

我校的育人目标是“培养至善、尚美、智慧、创新、富有活力的现代公民”。职业生涯规划课程属于学校的“至善课程”,其具体目标是通过职业生涯发展指导,使学生进一步认识自我,有初步的职业知识和职业抉择与生涯规划能力,妥善处理文理分科与大学志愿填报等问题,具有发展自我的意识和提升自我的能力。在实践中,我们根据不同年级学生的需求形成了不同的课程分类和内容,三年的生涯规划指导课程分层、分类递进式统筹指导生涯发展规划。

高一,开设生涯认知课程,帮助学生规划高中学业生涯,认识自我,了解兴趣,如《高中生职业规划》《高中生心理健康》等;高二,开设生涯探索课程,帮助学生规划大学专业与职业生涯,发展自我,培育情趣,如《高中生生涯规划与发展管理》等;高三,开设生涯选择课程,帮助学生顺利实现从高中到大学的跨越,完善自我,形成志趣,如《心的出路》《志愿填报与指导》等。

“善的教育”引领下的职业生涯规划指导课程体系,让学生能认识到生涯规划的重要性,认识自己,了解专业和职业,形成生涯规划的意识;同时带领学生打开更广阔的视野,并胸怀爱国爱家乡的情怀,将个人的生涯发展与祖国、家乡的建设发展相结合。

2.系统的职业生涯规划管理体系

为更好地落实学生职业生涯规划教育的各项措施,充分调动全体教师参与此项工作的积极性,我校成立了学生生涯发展指导研究中心,其职责是面向全体学生,进行有关心理、学法、选课和发展规划等方面的指导,同时承担培训导师的工作,并构建系统完备的学生职业生涯规划管理体系。

一是学生导师基于谈心交流的思想引导体系。导师主要通过与学生间进行民主平等的思想交流,了解学生对职业生涯规划的想法和困惑并进行疏导教育,培养学生健康生活、生涯规划的意识和能力,预防学生在理想、心理、学业、生活和生涯等方面出现问题和困扰。

二是心理教师基于专业测评的心理辅导体系。心理教师利用心理课、心理测评等手段对学生开展以职业生涯规划为主题的心理辅导并建立学生的心理档案。辅导内容包括如何了解自己、如何了解职业、如何进行职业规划等。同时,利用职业生涯测评软件对学生进行测试并给予具体的分析和指导。

三是班主任基于班级管理的班级指导体系。班主任主要通过开展以“职业生涯规划”为主题的班会教育和班级活动,指导学生恰当选课、选择社团活动等,收集整合升学信息资源库,结合升学志愿填报对学生进行职业生涯规划教育等。

四是任课教师基于学科教学的课程渗透体系。任课教师结合自己所教学科,介绍与本学科有关的职业及相关知识,同时结合教学内容适当渗透职业生涯发展的有关知识。此外,利用研究性学习开展职业生涯规划方面的教育和研究。

(二)丰富职业生涯规划教育内容

我校的学生职业生涯规划教育通过校内外多种途径来实施,具体采取选修课、班会课、活动课、社团活动、专题讲座、校外实践活动等方式,同时根据各年级学生身心特点和课程内容的不同,分阶段实施。

1.高一:指导学生认识自我,学会自我规划

我校引进了Careersky高中生涯发展教育系统,并在新生入学时对每一个学生进行测试。测试内容包括兴趣探索、性格探索、能力探索、价值观探索和学科兴趣等。学生通过测试全面认识自我,根据测试结果选择适合自己的选修课程和社团活动,同时对自己的学科特长和职业取向也有了基本的认识。此外,每个学生入学后都要做一份生涯规划书。在规划书中学生围绕如何成为“至善、尚美、智慧、创新、富有活力的现代公民”规划修习高中选修课程和参与各类社团活动。同时,利用主题班会,以“知善”和“适应”为主题,开展就“什么是善文化”“如何与人为善”“我的青春我的梦”“如何适应高中生活”“竞争与合作”等系列主题教育,以此引导学生在学业、生涯、生活和心理等方面做好规划。

2.高二:开展职业体验类社会实践,确立职业理想

我校充分利用综合实践活动这一课程平台,将职业生涯规划教育融入综合实践活动。2014年暑假,我校2000多名学生人人参与,平均实践时间超过48小时,涉及的行业包罗万象,活动形式包括“行善”“职业体验”等,如参加社区志愿者服务、慰问孤寡老人、在企业单位兼职等。同时,我校还定期组织学生赴东大树脂、科创中心、碧云花园等课程资源基地参加职业体验活动。此外,开展“日行一善”“做守法公民”“环境保护”等以“行善”“责任”为主题的班会教育并开设“生涯指导大讲堂”,定期邀请各行业精英、知名校友来校做生涯指导讲座。

3.高三:开展升学指导、就业指导和心理指导

为了给高三学生在填报志愿、升学指导方面提供更专业的帮助,学生发展指导中心专门组建了由各学科名师组成的专家组为每个学生提供个性指导。同时,学生发展指导中心还建立了生涯发展规划资源库,内容包括各行各业分析、大学专业介绍、高校招生政策、出国留学信息等,系统全面地收集关于当前社会就业形势、职场动态等资料。此外,开展以“扬善”“成人”为主题的班会活动,围绕学生步入成年所面临的诸多严肃的人生课题,指出如何追求真善、奉献社会、报效祖国的正确航程;利用高三成人仪式等活动对学生进行“成人意味着什么”“如何做至善、尚美、智慧、创新、富有活力的现代公民”“理想植根现实”等系列主题教育。

二、对普通高中学生职业生涯发展规划工作的思考

目前,普通高中职业生涯规划教育则尚处在探索期,尚未形成一套科学的体系,也缺少成熟完善可供大规模推广的范式,普遍存在重实施而轻评价、重理论而轻实践等现象。因此笔者认为,目前普通高中职业生涯规划教育应从以下几个方面予以改进:

(一)开发和完善普通高中职业生涯规划教育课程

职业生涯规划教育课程是促进学生生涯发展的最重要的途径之一。然而,目前普通高中职业生涯规划教育课程严重缺失,大多数学校没有专门的职业生涯规划课程和教材,因此要将职业生涯规划教育与新课程改革进行有机整合,以课堂教育为主导,以学科渗透为途径,将职业生涯规划教育课程融入选修课程体系,并结合本地区特点编写职业生涯规划教育的校本教材,开设职业生涯规划教育课,完善学校的课程体系。

(二)打造一支专业化水平较高的指导教师队伍

强教必先强师。目前普通高中学校从事职业生涯规划教育的教师队伍专业化程度不够,多数由行政人员、班主任兼任,缺乏相关专业知识和技能,鲜有专业培训经历。因此,学校亟须培养一支具有相关专业知识和技能的职业规划队伍,使之成为普通高中学生职业生涯规划教育的领军人,给予学生科学专业的指导并将生涯规划教育工作融入到日常的教育教学中。

(三)充分整合各项资源,让学生在实践中体验

普通高中职业生涯规划教育既要让学生学习相关基本理论,又要紧密联系实际,贴近社会、贴近职业,充分整合校内外的各项资源开展实践体验和案例教学。在校内可通过学生会、学生社团、电视台、广播台等组织开展求职演讲、主题辩论、模拟招聘等方式为学生提供丰富的职业体验和模拟活动;在校外,可利用周边的各种资源,如邀请行业名人、学生家长等来校为学生介绍各行各业的情况,同时组织学生赴周边企业参加一些职业实践活动,让学生在活动中认识社会、了解职业、锻炼职业素质、培养自己的兴趣爱好,以利于将来正确进行职业决策。

(四)引导学生将自我认知和环境认知相结合

职业生涯规划中的自我认知包括性格、兴趣、能力和价值观等四个基本方面,它们是成功职业生涯规划的基石。然而环境认知也不可忽略,它包括社会环境认知和职业环境认知,同样也是生涯规划中重要的组成因素。因此,要引导高中学生认识到社会环境对个人职业发展的重要性,只有把握时代发展的脉搏,了解当前社会、政治、经济发展的趋势,社会热点职业门类分布及需求状况,自己所选择职业在目前与未来社会中的地位等情况,才能更好地规划自己的职业发展。

(五)注重家校合作

普通高中职业生涯规划教育必须得到家长的支持和帮助,家校合力才能事半功倍。如我校就通过编写《学生选课指导手册》等方式帮助和指导家长学习新课程、新高考相关知识,《学生生涯发展规划书》也要求家长与学生共同思考、讨论后制定。这些都有助于让家长了解高中生的学习特点和心理发展规律,引导家长关注孩子的兴趣、能力、特长和需求,从而从家庭层面给予孩子正面的引导和影响。同时,也可邀请在各行各业有所成就的学生家长到学校现身说法,给学生介绍自己所从事行业的工作内容和工作特点,介绍职场经验并指出目前高中阶段的努力方向。

2000年答案与丰富多彩的人生 篇3

一位浓妆艳抹的女人顶着7厘米的高跟鞋怀抱着我把我送到局长室……局长就这样睡了一天，始终没再用他那肥胖的手指碰我。直到下班才兴高采烈地变了个人似的带着他的秘书精神饱满地走了。

我刚开始打量这豪华的办公室，“啪”，门又被推开了，进来一个穿着补丁衣服的中年妇女，她习惯性地擦着也许一辈子都没机会坐的老板椅，看见了我，满是皱纹的脸上露出一丝笑容，“又一张报纸，每天每个办公室都有几张，这样积下去一个月也会有好几块钱！”她把我折起来放进衣服兜里，离开了刚刚被打扫过的干净的局长室。

我……正想着想着，又进了另一个房门，房子很小，除了一张床和既当饭桌又当学习桌用的三脚桌外就没有别的什么了。桌旁坐着一个戴着厚厚镜片的小男孩，他正在做一套政治模拟试卷，已经是最后一道论述题了，是关于学生减负的。

他好像并不知道很多关于减负的知识，一直在低着头冥思苦想。这时候的我真想一下跃起，告诉他我身上就有他想找的东西，可是他仍聚精会神地盯着试卷不放，仿佛不知道我的存在。终于，他看了看墙上破烂的挂钟，快速而又工整地答完了最后一题。可是他好像并不满意自己的答案，使劲摇摇头，叹了口气。我最终引起了他的注意，他高兴地大叫：“妈，这报纸对我高考政治最有用了，同学们都订了，可我没钱没订。噢，太好了，‘减负’、‘党风建设’……这都是我想找的资料啊！”

其实我给局长、清洁工、瘦学生都提出了一个问题：“你是怎么看我的？”他们的答案竟然是如此的截然不同，也许这答案算得上是“丰富多彩”，但在这丰富多彩中，我也发现了不同的人生中更“丰富”更“多彩”的一面，局长还能当多久？中学生能有光明的前途吗？这一切早已尽在答案中。

多彩的人生七年级满分作文 篇4

这天，体育课上，老师说：“谁再讲话就去跑个50×8!”瞬间，四周只剩下风儿嬉笑的声音。50×8到底有多远?为什么同学们一听见这个词就乖乖就犯?我疑惑不解。

一回到家，我就问爸爸：“50×8到底有多远?”爸爸先是一惊，随后笑道：“50×8是400米，就是绕标准操场跑一圈。”“什么是标准操场?”我穷追不舍。“呃……”爸爸愣住了，但不一会儿就回答道：“新体育场和旧体育场都是400米，它们都是标准操场。”“哦”我明白了。“其实，400米也等于0。4公里;或者0。8里。”爸爸略带迟疑地补充。“哦?”我来了兴趣，“公里和里又代表什么?”

爸爸呵呵一笑：“你还没学到?我告诉你吧!1公里=1千米，这个懂的吧?”“那当然，你也太小瞧我了!”“所以呢，1里=500米，懂了啊?”“哦——原来如此!”我恍然大悟，这才想起在四年级学《千米》一课时，张老师说过1千米等于1公里=2里的公式，不料这么快就忘了。

爸爸又说：“人长大了，心也长大了，距离就显得近了。”“为什么呢?”我永远是个好奇宝宝。“你想啊，小时候去新华书店，你总说：‘哎呀，新华书店离我们家好远啊!’二三年级时，你又说：‘新华书店离我们家不算太远啊!’现在，你说‘新华书店离我们家怎么这么近?’看，路程没有变，你的话却截然不同哦。”“哦，我明白了。因为我懂得越来越多，经历的事也越来越多，一点一点，积累起来，就从小毛孩变成了大姑娘了。”

多彩人生作文汇总 篇5

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的多彩人生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

多彩人生作文 篇1

当我漫步在书香四溢的诗词歌赋中时，能感觉到无限的舒畅与快乐。浪漫人生路，若有书相伴，一定今生无憾。

书中人生。读书如品茶，清苦中夹杂着一丝甘甜，若不细细品味，就无法尝到其中的美味。读书，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盏台灯，独处于安静的房间之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有种“结庐在人境，而无车马喧。”的意境。

书中人生。读书如耕作。一分耕耘，一分收获。有付出才会有回报。聪明在于勤奋，天才在于积累。就像杜甫所写的“读书破万卷，下笔如有神。”读书要慢慢积累，积累精彩的词汇、语言。以避免“书到用时方恨少”的悲剧。书中深刻的语言犹如一记重锤，敲击着我们的思想，使我们惊醒，使我们顿悟。

书中人生。读书好比隐居。每日夜幕降临，便欣然睡去；明日又听着鸡鸣狗叫之声醒来。避来世俗的纷纷扰扰，避开世间的喧嚣，避开万物的纠纷。可以在读书时悠闲地散步在林中，闻着清新的空气，伴着浓浓的书香。放飞心情，品位深意。

书中人生。读书好比与志趣相投的友人交谈，与他讲解心中的见解与疑惑，他也会安静的听你心灵的话语，不会突然来打扰你的思绪。而后会做你思想的引导者，指引我们一步步走向知识的高峰。以书为友，远离烦恼争吵，清雅中显现出我们的美好追求，宁静中呈现出我们的高尚情操；以书为友，从中收获知识与文明，使我们谈吐文明，举止优雅，行为洒脱，使我们出口成章，妙语连珠，远离孤独与寂寞；以书为友，可以使我们认识到自己的渺小，在一些小名小利面前，变得更加谦虚，因而才会有更大的进步。

读书使人丰富，读书使人明智，读书使人高贵，书是我的良师益友，是我的终生所爱，这里是我的乐园，这里有属于我的世界。

多彩人生作文 篇2

大千世界，色彩缤纷：红的花，绿的叶，蔚蓝的天空和海洋……自然因色彩缤纷而美丽；人的一生，五颜六色：白色的纯真，蓝色的梦幻，金色的理想，红色的青春……人生因多彩而丰富。

蓝色的梦幻

幼时那个幼稚的我最爱幻想。我总是把那些玩具堆放在房间中，然后挥舞着金钢棒，左一棒，右一棒，把玩具们打得七零八落。随后把自己想像成孙悟空，哈哈大笑地说：“你们这些妖魔鬼怪岂是我老孙的对手，哈哈哈哈！”或者把自己想像成拯救世界的奥特曼，对玩具们拳脚相加，把玩具们打得“身残‘志’也残”。好多次在梦里，我都梦见自己成了孙悟空、奥特曼、蜘蛛侠……

灰色的失败

我的童年，有成功，有失败；有起伏，有跌宕，有沮丧，有奋起，有光辉，也有黯淡……或许在许多人的回忆中，成功和荣誉的场面会让他铭记一生。而我却更喜欢牢记失败的那一刻，因为失败给我的启示更多。去年12月，那他寒冷的冬天的一天，外面的天很冷，只听见北风的“呼呼——”声，我的心和天气一样冷，抬头望望天，天阴沉沉的，似乎上苍也在为我伤感。我低下头，深深地叹了口气。奥数比赛的名落孙山像一团阴云笼罩着我的心。回到家中，抬头望到台灯上的“失败是成功之母”的名言。我一愣，是什么时候把这句话贴上台灯的？噢，那是两年前了，那一次我期末考试没考好，我就是用这句话来勉励自己，终于在第二个学期一举夺魁。那一刻，我似乎明白了一个深刻的道理：失败也是成功，因为失败在给成功铺路！

金色的理想

理想，是前进的指明灯。有了理想前途会更光明，有了理想，就有了一个明确的目标。带着希望起程，带着理想上路，成功，我来了！

多彩人生作文 篇3

有人说，人生就像一页白纸，你要为它涂上鲜艳的色彩，你的人生才会变得绚丽多彩，于是我拿起笔，构画着自己的人生图。

红色，代表着热情，火一般的热情。人生在世，对任何事物都要有高度的热情。红色还代表着革命先烈的鲜血，它时刻提醒着我们不要忘记中国的过去，要建设美好的未来。

蓝色，代表着青春，美好的青春。青春就像广阔的蓝天，而我们就是翱翔在蓝天白云间的小鸟。青春的我们有点叛逆，有点顽皮，有点疯狂，有点独特。十五岁的我们肩负了很多，很多；中考的压力，父母的期盼，老师的希望。青春让我们有点迷茫、彷徨，我们不知道该怎么面对对异性的欣赏，心中有种冲动的欲望，但也让我们明白，未来的路还很长，我们面对的挫折还有很多，这一点点考验只是沙漠中的一粒沙。青春的友谊是无私的，是纯洁的，不带任何功利性，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发现是那么令人怀念。青春虽然有苦恼，但更多的是梦想，是幸福。我毫不犹豫地画上了漂亮的蓝色。

金色，是丰收的象征，是成功的标志。俗话说“光阴似箭”，初三了，离中考的时间越来越近，转眼间，时间已经过半了，这更让我们懂得时间的宝贵，我们要跟时间赛跑。九年的努力将在这一刻有所结果，将在这一刻有所转折，有所收获。想着，我又在纸上抹了一笔金色。

灰色也是人生必不可少的部分，它代表着失败与挫折。在人生的旅途中，不可能是一帆风顺，时时都有鲜花和掌声，也会有惊涛骇浪，我们要克服这些困难，做一个乐观向上、性格开朗的人。我迟疑了一会，涂上了一笔灰色。

这时，我低头看了看画纸，只见原来那张白纸，现在已经成了一幅绚丽的图画。人生因为有了酸甜苦辣咸、快乐、困难、成功才丰富多彩。细看图画，仔细思量，这不正是多彩的人生吗？我们要迎接未来，在人生的白纸上画出一笔又一笔的精彩！

多彩人生作文 篇4

人生中我们需要经历很多选择，但我们经历的任何一个选择，都是一个塑造自我的历程。

镜头一

“是谁把爸爸的烟灰缸打碎了？”妈妈生气的问。

“啊，我不知道啊！”我红着脸颊回答妈妈，就跑回了自己的房间，看起了连环画。“原来高尔基小的时候也撒过谎！”我惊讶的对自己说，再往后我看到了他大方的承认自己犯的错误。这时候我面临着一个选择，我到底要不要将这件事情告诉妈妈？思来想去，最后天使战胜了恶魔，我向妈妈承认了错误。那时，我6岁。经历了一个选择，学会诚信。

镜头二

安静的考场上，只有笔与纸摩擦的声音，那是我六年级的小升初考试，大家都在认真的答题。我不经意看向旁边的同学，他急的如热锅上的蚂蚁，仔细一看发现他好像没有带尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的话，我自己不够用了。最后我决定，给他一半，一个完整的尺子被我分成两半，看到我递给去的半个尺子，他的眼睛里，闪着亮晶晶的光。那时，我12岁。经历了一个选择，我收获了友情。

镜头三

上学期末，我们班体育老师突然宣布给我们来个体测。本来体育就不佳的我听到这个消息，仿佛像晴天霹雳一般。叹！躲得过初一，躲不过十五，硬着头皮也得上。体测的第一个项目就是800米长跑，随着老师的一声令下，同学们奋力奔跑，我也跟着跑起来。

可是谁想到，还没跑到一半，腿就灌了铅似的抬不起来了，咚咚的心跳震的头发晕，我和同学们的差距也越拉越大，放弃的念头冒出来，被我摁下去，又冒起来。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句话，“在泉落遗生的边缘坚守，在快捷地里坚持！”是的，我也要坚持跑完体测的任务！虽然成绩不怎么样，但我战胜了自己，坚持跑到了终点。

那时，我13岁。经历一个选择，我学会了坚持。

人生来就是一个自我磨练的过程。我们只有经历大大小小的选择，才能成长为最完美的.自己！

多彩人生作文 篇5

每一个人的人生遭遇都不同，它或许坎坷，也或许有挫折。能够在坚强与磨砺中走出来的人，就将人生炼就成了一种最高境界——诗。

七彩人生，命运多舛，无论艰难险阻还是面临抉择。都是不得不过去的坎儿。相较于成熟人士而言，人生没有什么大不了的。可是真正懂得自己人生价值与含义的人，则就更少之又少了。

人活着，不能只是单纯的活着，要去做一些事，或尝试些你所未做过的事情。播种你所要做的的事情，虽洒下辛勤的汗水，虽不一定完全成熟，但总会有收获，哪怕只是一些小小的启迪，都会有无穷的奥秘。但请你记住，重要的不是收获，是过程所在!

有的人，活的很有意义与价值;有的人，活在这世上相当于死去。正如作家臧克家所着的《有的人》。既赞扬了鲁迅先生伟大的一生，又批判了那些地主官僚主义的邪恶势力，以及侵犯我国领土的外族侵略者的残暴。可见，人活着，非但只是去做事情，还得要去做一些有意义，有价值的事情。

尝试也为人生的一大乐事，一次美好的尝试也许会是成功的良好开端。我也有过多次尝试，至今想起来也都回味无穷。去年寒假，一天，我独自在家里，上网听着音乐。听着听着，我的脑海里有了一个奇怪的问题：音乐是怎样从电脑上输送到耳机里再传到人的耳朵里呢?我觉得可能要拆掉耳机才能得出答案。说干就干，我从抽屉里把锤子，改锥等工具拿了出来。用锤子狠狠地砸向耳机，没什么反应。又拿改锥使劲撬了几下，“嘭”一个圆形的表面覆盖着的盖子掉了下来，紧接着我开始“乒乒乓乓”的解体耳机，没过多久，耳机的主体便被我分解成几个零件，“尸身遍野”。此时爸爸恰好回来了，一看见耳机狼狈的样子，很是心疼。只好找来一个师傅，修好了那个二百多元的耳机。“你都这么大了，电脑就摆在你眼前。这么简单的事情就不会上网查一下吗?真让人操心。”爸爸是如此训斥的我。我没有探索到答案，却换来了这样的代价。不过却很有趣。

人生犹如一句句的诗句，起起伏伏，韵律不定。它对待每个人都是不同的，与其说你面对着生活的考验与砺炼，不如说生活感受着你的压力与抱怨。生活不变，关键是在于你的态度与表现。人生如尘，自由漂泊。失败亦如何?冰冷的现实切断了你虚实的联想，只有动手去描绘，人生才会在你的创作下光明与闪耀!

多彩人生作文 篇6

我们也许无法做到像徐阿姨般细致入微，也不具有刘军担任科研幕后英雄的能力，但，敬业，是我们能尽到的举手之责，利己也利社会，利社会亦利国家。

徐阿姨被学生请愿留下，除了长久以来的感情外，徐阿姨的体贴关怀亦不能忽视。刘军为蛟龙号呕心沥血，在实现个人价值的同时实现了社会价值。而两人有一个共同点，那就是敬业。

敬业，尊重自己的职业，不过是要求做到本职本分之事，不拖延不缺位，可是在社会中仍有缺位之人，更不要说超越本职了。社会中有徐阿姨般千千万万个爱岗敬业之人，也有如刘军，黄大年等为祖国事业奉献之人，不论职业不论贡献，敬业之人值得尊重。同时社会中也有不敬业之人，他们大多对自己的职业无热爱之情，每天混吃度日，同时还对“低下”职业不屑一顾，他们眼里有金钱，却无责任，他们可能妥协于现实，抱着得过却过的心态，找不到工作的价值。

那么，我们为何提倡敬业？就个人而言，不过是意义二字，工作的意义是何？或许对大多数人来说不过赚钱的途径，诚然，我们无法抛弃面包来谈理想，但在越来越提倡敬业，竞争越来越激烈的时代，敬业不仅是对提供生活来源有帮助，更是实现个人价值的手段。其次，对于国家而言，个人价值也能转化为社会价值。中国作为一个大国，敬业能体现国家的精神面貌，正如刘军等科研工作者，为祖国大业贡献了巨大的力量。而一个连敬业都无法做到的民族，是不足以谈崛起，实现国家复兴的。

然，社会上不敬业的现象不在少数，我们应如何改变这种现状呢？首先，在意识上我们应予以改变，积极宣扬社会主义核心价值观。其次，在行动上要落实，企业不仅要重视人才，亦要重视员工的业绩付出，培养敬业人才，营造敬业的企业氛围，而个人则要有远大的家国情怀，为个人价值的实现不断奋斗。

我们不能成为大海，那就让我们成为汇入大海的一滴水，我们不能激起波浪，那就让我们成为山间的一股风，我们无法直接奉献祖国，那就让我们在岗位上默默奋斗，承敬业之责，现中华之光。

多彩人生作文 篇7

世上的一切，无论是有生命的还是没生命的，无论是动物还是植物，无论是存在还是虚无，他们都是不同的，人的一生也是如此，每个人都是不一样的，每个人的一生也是丰富多彩独一无二的。

有些人的一生像那璀璨的烟花，虽然短暂，但是却美丽异常；有些人的一生如流水，悠远而意味深长；但仍有一些人的一生却是荒唐无味的提到莫扎特，我们的脑海中一定会响起阵阵悦耳的琴音，令人陶醉。他在小的时候就表现出超常的音乐天赋，从此便在音乐上展示着他的风采。他在音乐上有很多创造，这些创作赢得了很大的成功。可以说他是一名十分杰出的音乐家。但是，或许世上帝想要一个音乐家了，他在风华正盛之时就离开了世界，只留下他那精妙绝伦的作品和短暂而又辉煌的人生。

孔子，是儒家思想的创始人，他的一生经历了很多，他游历各国，讲传学问，把仁的思想传给人们。相传他弟子三千，他所创立的儒家思想也受到历u代君王青睐。他的一生可谓如水，悠长而影响深远。

世上没有十全十美事，当然人生也并不都是有意义的，有的人的一生可以说荒唐。周幽王是周的最后的君王，从小受到最好待遇的他，却并没有成为一个英才，到最后成了一个沉迷美色的糊涂君王。为了爱妃褒姒一笑不惜置国于危难之中，擅自点燃只有在危难世才可点燃的烽火，戏耍诸侯，看见美人笑了，心里只有高兴，却没想到这样做的后果。最后，落得国破家亡。可谓荒唐至极。

多彩人生作文 篇6

我的爸爸是一名人民教师，因为爸爸的缘故，家里面有许多藏书。一开始接触书籍，单单是因为自己一个人在家太无聊，但是当我打开书本的那一瞬间，仿佛打开了一个新的世界。自此以后，我便一发不可收拾，开始疯狂地爱上了阅读。很快爸爸书架上面的许多儿童文学读物比如说《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》之类的图书就全部被我看完了。在书本之中，我能够畅快的融入到书中的剧情之中，跟随着主角的步伐，一起开心，一起难过，一起感慨，好生痛快！现在的我，开始疯狂地迷上了科学类的读物，《十万个为什么》早已经不能满足我日渐增大的胃口。现在的我都是独自一人跑到市中心的书店一条街，从早上一直看书到天黑才恋恋不舍得回到家中。由于平时读书学到的东西比较多，渐渐地我也成为了大家心目中的百事通，大家凡事有什么不懂得总会来找我，结果倒是我成功的交到了不少的朋友呢。

感谢书本，感谢阅读，给了我如此精彩的人生！

创新教育方式浸染多彩人生 篇7

儒雅, 《汉语大辞典》解释有两个:一、学识深湛;二、气度温文尔雅。其实, 这两解也是互为因果关系的:只有学识深湛, 才能真正做到气度温文尔雅;而气度温文尔雅, 则是学识深湛的外在表现。儒雅教育, 就是构建一整套具有儒雅特色的育人体系, 使我们的学生在知识上渊博精湛, 在才艺上丰富多彩, 在气度上温文尔雅。

一、营造清新大气的儒雅校园

校园环境是实施儒雅教育的基础, 是渗透儒雅教育的重要途径。校园环境体现学校物质文明和精神建设的成果, 不仅影响学生的精神、心理、情绪和行为取向, 唤起学生对校园的情感归属, 从而形成共同的理想、信念和要求, 还会影响学生的价值观和人生观。学校立足“儒”, 突出“雅”, 努力创设清新大气的校园氛围。把校园内的主干道分别命名为“三省路”“三友路”“六艺路”“九思路”;把教学楼、宿舍楼分别命名为“行之楼”“信之楼”“修齐楼”“思齐楼”, 这些名字都源自儒家经典作品。建有孔子雕塑, 学生可以经常“亲近”这位“至圣先师”;建有儒家文化长廊, 《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》等作品点缀其间, 漫步其中, 可以体会到传统文化的博大精深;教学楼依据“一楼一主题, 一层一特色”的原则, 分别设置“徜徉书海、走进名人、经典诵读、校园掠影”等多个文化主题, 让学生一抬头就可以接触文化, 一转身就可以学到知识……当师生时时呼吸着文化的空气, 在清新大气的校园里徜徉, 他们感受到的是书香阵阵, 墨香缕缕, 儒雅缭绕。通过这些, 学校希望在中国传统文化精髓的感召下, 师生能继承儒学之风, 做现代文明人。

二、培训内外兼修的儒雅教师

教师, 是实施儒雅教育的关键。“培养儒雅的学生, 先培养儒雅的教师”已成为学校的共识。和学生一样, 老师的“儒”, 是知识方面的, 要求教师具有精湛的专业知识和专业技能;老师的“雅”, 更侧重文明礼仪和道德品质, 要求教师具有优雅文明的举止和高尚的师德修养。

重视师德教育, 规范师德行为。学校本着“施教先修师德”的原则, 有计划的组织教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律规范。开展“知荣、明耻、师为范”活动, 组织收看《师德启思录》等教育片, 激发教师从教的积极性, 为培养儒雅教师奠定坚实的思想基础。

良好的礼仪是儒雅教师必备的专业素养。学校制定《临城实验小学儒雅教师礼仪行为标准》, 规范教师的行为;开设教师礼仪辅导课, 观看《金正昆教师礼仪讲座》, 对教师进行专业礼仪指导;定期对教师的礼仪特别是教师的课堂礼仪进行调查了解……如今的校园, 教师阳光的心态、文明的言语与优雅的体态融为一体, 已经成为和谐校园旋律中最美的育人乐章。

儒雅的教师, 还要有精湛的专业素养。学校积极开展“师生共同成长”活动, 着力打造书香型教师团队, 为教师订购大量的教育理论书籍, 鼓励教师征订教育刊物, 要求教师写读书笔记;加强学习, 采取分散和集中相结合的方式, 先后进行新教师培训、课程标准培训、信息技术培训, 鼓励教师参加远程研修;注重高层次的专家引领, 王敏勤教授、魏书生老师、于永正老师……专家们的讲座点燃了教师们主动学习的热情, 受到了高水平的培训;先后派骨干教师外出学习, 北京、西安、南京、青岛……只要有机会, 就积极参与, 开阔了教师的视野, 接触到了先进的教育理念和教学模式;强化基本功训练, 开展“三笔一画”、普通话的培训, 潜心练师能;搭建平台, 间周组织一次“未来教育家论坛”, 给每位教师创造交流读书、研讨教学的机会。

优秀来自长期的积累。学校现有省、市级骨干教师3人, 省市级优秀教师、优质课获得者、基本功比赛获得者36人。此外, 学校刊印了27本教育博客文集, 两位教师的专著 (种道选的《教育的天空》和张志鹏的《璞玉初雕》) 也由国家级出版社相继出版。2012年1月, 马立老师被评为首届“感动枣庄教育人物”;2012年5月, 张修潭老师赴泰国支教……儒雅教师队伍有了, 加之有效的教研活动和及时的交流反馈, 那么高效和谐课堂的构建就是水到渠成的了。

三、完善促进发展的儒雅课程与评价

不断开发和丰富儒雅教育的课程体系。课程是实施儒雅教育的主阵地, 学校除了按要求开齐开全国家、地方课程外, 还将“儒雅教育”提高到校本课程的高度, 开设校本课程《经典诵读》, 刊印了“三百千”、《论语》、《毛泽东诗词》, 同时分年级编写了《儒雅诵读》教材。学校把晨读的前十分钟统一为诵读时间, 学生要在教师的指导下有选择地背诵经典诗文。学校潜心研究读书规律, 提出“诵背悟展行”五字读书法。这种读书法, 要求学生对经典作品要先读, 读熟, 读出感情, 读出韵味, 然后顺其自然地达到背诵, 不要求学生作出字斟句酌的解释, 能有大致了解和感悟即可, 并在此基础上能通过自己的方式展示出来, 或歌唱, 或表演, 不求形式统一, 希望能把其中的精髓吸收、内化, 能受到感染, 能在生活中运用, 能转化为自己的实际行动。学生通过诵读经典, 积累了中国传统文化, 从中领会了修身、行事的道理。

评价是实施儒雅教育的重要手段。学校坚持宽松的评价原则, 统筹考虑, 完善“学生星”评优奖励制度, 科学设计了“儒雅少年”、“博学星”、“礼仪星”、“进步星”等十多种荣誉称号, 每学期评奖比例不少于全体人数的80%, 以此帮助学生树立自信, 激发其进一步学习的兴趣。学校每两年进行一次“书香家庭”的评选。依据家庭藏书量、家庭读书氛围创设、学生阅读情况, 通过班级初选, 学校考察、综合评价, 选出若干个“书香家庭”进行命名表彰, 以此促进良好家庭读书氛围的形成, 为“儒雅家庭”的评选奠定了基础。同时, 此项活动也促进了家长参与学校活动的积极性。2012年5月, 枣庄市家长委员会工作现场会在我校召开;2012年8月, 学校家委会工作经验在全省交流。

四、培养多才多艺的儒雅学生

活动是实施儒雅教育的重要载体。学校积极创设内容丰富, 形式多样的活动, 以活动促教育, 以活动促提高, 增强育人的效率, 培养儒雅的学生。

积极开展“儒雅之风”系列实践活动。促进学生的全面发展, 是我们教育的根本目的, 更是实施儒雅教育的宗旨所在。为此, 学校积极开展“诵读经典”和“情景剧展演”活动, 给学生提供表现美、体会美的平台, 培养审美能力;成立“前进”文学社, 创办校报《前进》, 鼓励学生积极写作、大胆投稿;以班级为单位成立读书社, 鼓励同学间进行读书交流;积极开展各种特色兴趣活动, 剪纸、泥塑、口风琴、篮球……学生的古诗文改编、诗配画创作、班级新书推介会、读书交流会、讲故事比赛、读书演讲比赛、辩论比赛、手抄报比赛、课本剧展演、英语情景剧展演、庆六一文艺汇演……“日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。”学生们在活动舞台上生动活泼地学习、争先恐后地表演, 焕发了灵性, 开发了潜能, 智慧的火花不断迸发, 创造能力不断提高。

练就强健的体魄。培养儒雅学生, 并不是要求学生只会读书, 成为手无缚鸡之力的文弱书生, 而要让每位学生都拥有强健的体魄。学校积极开展“阳光体育大课间”, 坚持每天锻炼一小时, 定期举行跑操、跳绳、广播操等比赛, 全力推广太极功夫扇, 这些活动既锻炼了身体, 又磨炼了意志。2011年1月, 学校成功创建市中小学首批“体育、艺术2+1项目”示范校。

丰富学生课余文化生活, 提高学生综合素养, 促进了学生全面发展。两年来, 共有700余人次荣获区级以上各类荣誉、表彰。其中, 学校的《古韵飘香》, 参加山东省少儿歌舞艺术展演获一等奖;渠铭倩同学在香港举办的“全球华人少儿舞蹈锦标赛”中, 荣获金牌;杨振同学参加山东省七巧科技大赛中获二等奖;杜俊洁同学被共青团山东省委、省教育厅评为“中华诗文诵读小名士”。

儒雅教育实施以来, 学校各方面工作也获得了质的飞跃。先后接待安徽天长、江苏徐州、济宁等地三十余批教育考察团, 学校知名度进一步提高。2012年3月1日, 《中国教育报》以《实施儒雅教育, 营造儒雅校园》为题, 对学校进行长篇报道;《语文建设》和《学习报》等十余家报刊也分别刊发学校的办学经验, 学校办学品位进一步提升。

儒雅要靠知识和学养来支撑, 要靠长期的自觉修炼才能奏效, 没什么捷径可走。在今后的工作中, 学校将进一步深化儒雅教育, 不断提升内涵式发展水平, 为打造具有丰富内涵的儒雅教育品牌而努力, 为学生有一个儒雅的人生起点而努力!

人生是多彩的橡皮泥 篇8

人性的高度

“我爸是李刚”事件在网络上余波未消，“药家鑫案”又风云突起。2010年10月20日，药家鑫驾驶小轿车撞倒骑电动车的张妙。药家鑫下车查看，因怕张妙看到其车牌号后找麻烦，遂从随身背包中取出一把尖刀，上前对受害人张妙连捅数刀，致使她当场死亡。一个受高等教育的大学生在挥起屠刀时，早已泯灭了良知和人性。他残忍而冷酷的行为，让我们看到了一个可悲灵魂丑陋的内里。

与此相反，此刻在军营中，有一位80后的人物给我们留下了深深的思索，他是何祥美。1999年12月，他入伍来到闽南侨乡军营，精武之路上，何祥美先后摔伤20多次，骨裂2次，全身留下10多处伤疤，但他从没退缩过。有网友问：“你放弃了‘小老板’的收入来到部队，几年后成为枪王，地方又有许多单位发函许诺给你转为公务员，难道你一点也不动心吗？”何祥美答道：“人一生赚钱的机会很多，但当兵的机会不多。人不能总为自己活着！”

同样都是80后，都是拥有青春与热血的年轻人，但他们用不一样的行为，为自己定位了不一样的人性高度，勾画了不一样的人生轨迹。

人生的宽度

阿基米德留给我们的抛物线、杠杆原理、浮力定律等财富，令我们至今受用。除此之外，他还是一位发明家、爱国者。据说罗马军队入侵叙拉古，阿基米德设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起重机，能将敌船提起并倒转，抛至大海深处。他还率领叙拉古人民制作了一面大凹镜，将阳光聚焦在靠近的敌船上，使它们焚烧起来。读阿基米德的生平故事，我们体会到了人生该拥有的宽度，意识到了什么樣的人生是真正的人生。

当然命途多舛，碰到困难挫折，我们还能像阿基米德一样拥有精彩的人生吗？那就读读战国纵横家苏秦的故事吧！苏秦从鬼谷子学成之后，出游数载，一无所成，家里人都瞧不起。苏秦感叹说：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”于是闭门不出，遍观群书。苏秦苦读时，每逢困乏欲睡，便用锥自刺其股。这是成语“悬梁刺股”中“刺股”的由来。最终苏秦成功劝说六国国君联合，而自己则身佩六国相印，成为一方政治统领。

阿基米德的人生宽度可谓广博，苏秦遇挫不馁、迎难而上的气概，则让他人生逆转，封侯拜相。所以不论什么出身，不论是否遭遇挫折，只要你努力，你就可以寻觅到更广阔的人生之路。

多彩人生作文 篇9

镜头一

“是谁把爸爸的烟灰缸打碎了?”妈妈生气的问。

“啊，我不知道啊!”我红着脸颊回答妈妈，就跑回了自己的房间，看起了连环画。“原来高尔基小的时候也撒过谎!”我惊讶的对自己说，再往后我看到了他大方的承认自己犯的错误。这时候我面临着一个选择，我到底要不要将这件事情告诉妈妈?思来想去，最后天使战胜了恶魔，我向妈妈承认了错误。那时，我6岁。经历了一个选择，学会诚信。

镜头二

安静的考场上，只有笔与纸摩擦的声音，那是我六年级的小升初考试，大家都在认真的答题。我不经意看向旁边的同学，他急的如热锅上的蚂蚁，仔细一看发现他好像没有带尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半?可是如果我分他一半的话，我自己不够用了。最后我决定，给他一半，一个完整的尺子被我分成两半，看到我递给去的半个尺子，他的眼睛里，闪着亮晶晶的光。那时，我12岁。经历了一个选择，我收获了友情。

镜头三

上学期末，我们班体育老师突然宣布给我们来个体测。本来体育就不佳的我听到这个消息，仿佛像晴天霹雳一般。叹!躲得过初一，躲不过十五，硬着头皮也得上。体测的第一个项目就是800米长跑，随着老师的一声令下，同学们奋力奔跑，我也跟着跑起来。

可是谁想到，还没跑到一半，腿就灌了铅似的抬不起来了，咚咚的心跳震的头发晕，我和同学们的差距也越拉越大，放弃的念头冒出来，被我摁下去，又冒起来。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句话，“在泉落遗生的边缘坚守，在快捷地里坚持!”是的，我也要坚持跑完体测的任务!虽然成绩不怎么样，但我战胜了自己，坚持跑到了终点。

那时，我13岁。经历一个选择，我学会了坚持。

人生来就是一个自我磨练的过程。我们只有经历大大小小的选择，才能成长为最完美的自己!

多彩人生作文 篇10

人生如路，不是吗?少年之路如百合花一样纯真，青年之心如月季一样鲜活，中年之时如菊花一般清香，暮年之期如桂花一般回味。

生活中不乏有消极的人，他们对人生路有这样的形容：人生道路枯燥无味，就只当一场游戏一场梦吧他们没有看到人生道路上的色彩，他们没有用心去感受生活，他们忽略了人生路上的美丽风景。

人生的道路真的枯燥无味吗?不，怎么会枯燥无味呢!我正年轻，我会欢笑，我有梦想。在人生旅途上，我们要努力学习，努力奋斗，努力追求，会为自己的理想去努力打拼。即使历经风雨而依然一无所获，但我用真心去感受了生活，我会无怨无悔。人生道路如此丰富多彩，谈何枯燥无味。

人生之路如戏吗?不，人生之路怎会如戏般虚度呢?我们在用自己青春，去感受自己的生活：一天天，一月月，一年年地填补岁月的空白，我们和父母、老师、同学、朋友用真情去铺写人生之路，那是一条铺满汗水和欢笑的路——自然而真切。

人生如梦幻一般吗?不，它怎能如梦幻似地缥缈呢!我们在生活之路上不懈地奋斗与追求，梦，一定会实现。

是的，人生路上，不可能是一帆风顺，人生之路也许蜿蜒崎岖，也许会有惊涛骇浪，显然，这正是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”啊。也正因为如此，人生道路上才更真切，更充实，更有意义，更有吸引力，我们也更应该真诚对待啊!

人生之路，像一朵轻盈洁白的云彩，像一朵清香阵阵的鲜花，像一幅流光溢彩的画页。我们应该相信：人生之路是美丽的。

唐欣 由芳香精油开启的多彩人生 篇11

人与人相遇的几率是三百万亿分之一。

对于我来说，今天死去，和50年后死去没有任何区别，最大的区别在于，我在其中经历了什么。

与唐欣的采访安排在她经营的三摩地素食茶艺空间。坐落在喧嚣东三环的这间餐厅，闹中取静。随着门前一座仿敦煌佛像的指引，转上二楼。推开厚重的木门，一阵悠扬的佛歌诵经，伴着淡淡的檀香味扑面而来，抬头见莲花、唐卡、竹林；低头现流水、楼阁、石子。点三两个清淡小菜，品一杯普洱菊花，唐欣穿着合体的改良旗袍站在大落地窗旁拍着照片，一个下午的光阴就这样柔和地擦身而过。与唐欣的交流如同与博学的朋友酣畅淋漓地聊天，让你受益匪浅的同时，又偷得浮生半日闲。

远赴大不列颠的芳香之旅

唐欣说：“人生的机缘是很奇妙的，人每天都在遇见机会。”

上世纪九十年代初，厦门大学毕业后的唐欣做了几年船运工作，并由此结识了东方美SPA的创始人邵珊珍女士，理念相投的两人便一起闯荡北京发展事业。同样是机缘巧合，在一次工作中唐欣遇到了依云SPA的英国老板，第一次听说了精油大师伊芙•泰勒，第一次了解到芳香疗法。她被这门神奇的芳香科学所吸引，毅然决定到英国跟随伊芙•泰勒系统学习。于是，便开始了这场她至今长达10年的芳香美丽事业。

历经了回国发展后的震荡，看清了国内精油行业的现状，如今的唐欣，更能享受这份工作给自己带来的愉悦。从周一到周六，每天都接待二三十个前来咨询的客人，更有人慕名而来，想要与她请教工作、生活上的各种心结。这份经由芳香疗法让身旁的人重拾身心美好的事业，在唐欣看来是在积善业。“真正的香薰师实际上都是使用精油的心理治疗师。”“作为一名称职的香薰师，你要切实体会患者的情绪，将心比心才能为患者调配出最合适、最有效的精油。当看到那些患者接受治疗后，心灵渐渐宽慰的表情，这便是香薰师所能得到的最大的满足。”

唐欣已经不只一次地收获这份满足感。曾经有一位自闭症患儿，孩子的父母在求助于唐欣的精油疗法前，已经遍尝了各种治疗方法，接手这则病例时，她从这个家庭所有成员的眼神中读到了“绝望”。而她在患儿一次又一次的沉寂中，将自己准备好的各种精油放在对方能看到的地方，然后小心翼翼地躲到门外，观察患儿的反映。他拿起了哪瓶精油，他喜欢闻哪一瓶的味道，与这些瓶瓶罐罐接触时，他的神态反映是怎样的......唐欣逐一记录着这些承载着患者心理讯息的信号，在脑海中搭配着适用于这位孩童的精油配方。待对方已经嗅闻了一段时间唐欣专门为此调配的精油后，她第一次开口向患儿问询：“阿姨可不可以抱抱你？”同样地，也是第一次，患儿对外界有了反应......

更多的感人事例还有很多，而在唐欣看来，现代人之所以充斥各种心理压力，甚至因而影响到身体的健康，实际上都是因为违背自然天性所致。“自然运行的规律要求你夜伏昼出，可是你偏要‘逆天而行’，熬夜加班，暴饮暴食，那么时间久了，自然身心各个方面都会出现不适的症状。”芳香疗法，于唐欣而言，同样是一种崇尚自然的疗法。首先，所有的芳香精油，都萃取至花果最精华的部分，“成千上万朵才凝结出这一滴，它是大自然的魂。”同时，精油香薰原理，所利用的正是人类最原始的嗅觉。于一呼一吸之间，感受天地之精华，这份最集中地亲近自然之感，自然会令患者身心欢快。

如今，芳香疗法已经成为唐欣生活的一部分。去不同的地方，做不同的事情，使用不同的精油，已经成为唐欣的一种习惯。精油让她保持良好的心理平衡，充满活力地迎接每一个人。对此，唐欣直言不讳：“我热爱香薰师的工作，因为它让我的心变得越来越宽广。”

七彩的人生行走在路上

芳香疗法仅仅是唐欣这个神秘瓷瓶中的一种味道。她希望用有限的生命时间，经历无限的生活。在唐欣看来：“人与人相遇的几率是三百万亿分之一。对于我来说，今天死去，和50年后死去没有任何区别，最大的区别在于，我在其中经历了什么。”

为了拥有灵敏的嗅觉，唐欣早在英国学习时已经开始吃素。回到国内，她创建了三摩地素食茶艺空间。同时，香薰师的工作需要水晶，来做芳香疗法的客人也经常找她买水晶，于是她开了一家菩提晶舍；她的客人们喜欢与她聊天，于是翡冷翠的夜咖啡馆又开张了，很难想象一个人同时能做这么多事，然而唐欣做到了，并且甘之如饴，乐此不疲。

她把自己做的所有事情归为“吃、喝、玩、乐”，除了诸多事业以外，唐欣还爱好滑雪，擅长骑马、射箭、极限运动以及徒步旅行。自小练习长跑所积攒下来的运动细胞，使得唐欣即使是在乔戈里峰徒步旅行，面对怪石嶙峋的悬崖与大部队走失时，也没有丝毫后悔与绝望。回到城市中，她会因为只出现了几分钟的山峰而感动得落泪。她喜爱极限运动，想念那些大漠孤烟的日子，于是她一次一次地又回到大自然中去。

最初喜欢上徒步旅行，是因为唐欣所挚爱的敦煌艺术。而当她第一次进入荒无人烟的大漠，来到敦煌艺术的发源地——丝绸之路，这个又被称为“香料之路”的地方，冥冥之中，她明白了自己向往这片大漠的理由，原来这里是她心之所向。

横穿沙漠时，唐欣最特别的记忆是，有一次他们深入沙漠腹地，发现了传说中的一处人间密境。那里人人日出而作，日落而息，一日三餐以淡水、馕、葡萄干和无花果等素食为主，过着与世隔绝、清心寡欲的生活，原来这里便是世界著名的长寿之乡——新疆达里雅布依。当时，唐欣一行人正赶上一场百岁老人的婚礼。这位老人娶了一位76岁的新娘，这是老人第四次结婚了。当地人生不带来、死不带去的洒脱、愉快的人生理念，深深感染着在场的每个人。

同样地，她的探险旅行中还有很多艰难历险，但是唐欣全当玩笑般讲出来，一笑而过，仿佛没有任何险阻能妨碍她行走在那片热土上。唐欣说：“到这些地方去，心里会充满特别大的力量，回来以后，城市里的喧嚣都不值一提。所以我很少跟人生气，很少有纠结的情绪。”行走的魅力，也许便是在这里。

勇敢的女性，漂亮的妈妈

事业、爱好如此丰富多彩，作为女性所看重的家庭生活，唐欣也同样精彩。

她最欣赏的女性是林徽因，因为林徽因既有教养又漂亮。在唐欣看来：“衰老是可以接受的，变丑坚决不能接受。”她希望做优雅的女人并优雅的老去。而做优雅的女人最重要的就是“保持心态的平和，五脏六腑的干净”，因为如此一来，脸上就不会有太多皱纹，就会流露柔和的气质，自然而然显露那种低眉顺眼的美。于是，即使是身处戈壁滩，在6300米的珠峰上，摄氏零下18度，仍然能看见唐欣戴着厚厚的手套，借着晨光化妆的样子。

爱美的唐欣同时也是一位不同寻常的漂亮妈妈。她到喀喇昆仑山的贫困小学支教时，同伴都带铅笔橡皮给孩子们，她却带了很多玩具。她说：“我希望他们有个愉快的童年。我告诉孩子们：你们是喀喇昆仑山的孩子，这片最具自然风光的水土养育了你们，你们是世界上最幸福的孩子！”唐欣说的是心里话，因为她也是如此教育自己的儿子。儿子8岁时，已经跟随妈妈穿越了塔克拉玛干沙漠，如果可以纳入吉尼斯世界纪录，他可能是年纪最小的穿越者。唐欣希望给儿子快乐而精彩的人生，因为她不赞同当代的教育制度，在课业压力如此大的环境下，她希望老师和家长们能反思：我们到底是爱孩子，还是只爱90分以上的孩子？

这便是唐欣，她用自己的方式生活，并影响着周围的人。她的素净精油瓶中藏着随和的甜橙、珍贵的檀木、神秘的迷迭香、爽朗的甘菊和女人味十足的玫瑰，她用自己独特的理念调配出了多姿多彩的人生。用唐欣自己的话说：“阳光有七种颜色，做一个快乐的人，比什么都重要。”

淑媛对话唐欣

《淑媛》：成功对于你来说是什么？你是怎样定义成功的？

唐欣：成功是能够自我完善，能够把自己的潜能发挥出来的人。你是否真的成为你想成为的那个人，才是最大的成功。人生有各种机会，不要辜负三百万亿分之一的大奖。抓住这个大奖，完全地发挥出来，那才叫成功。

《淑媛》：如果有一次重新选择的机会，您最想重新回到人生的哪个阶段？

唐欣：每一次经历都是三百万亿分之一的相遇。我希望更好地完成每一天，让我以后的日子更好，以前的事都过去了，不去回头看了。

《淑媛》：作为一位成功女性，给还在奋斗的女性一些建议吧？

唐欣：我在东方美集团里是负责培训的，每个员工都是我的学生，我能给他们最好的东西就是我的知识和人生经验。不要去攀比物质上的高低贵贱，无论你做哪个行业，都希望你把自己的专业做精，做到顶尖高手，你就是一个成功的人。

《淑媛》：如果遇到了人生瓶颈，或者遭遇困难时，你是怎样自我调节的？

唐欣：遇到困难的时候咬咬牙总会过去的，太阳总会升起的。我有什么特别的不开心的事，就赶快去睡觉。第二天早上看到太阳升起时，心情也就豁然开朗了。无论何时都要记住：只要有一息尚存，就都有希望，越是在低潮期，越不要失去信心。

《淑媛》：在您心里，能被称作“淑媛”的女性应该具备哪些品质？那么“新淑媛”又该具备哪些品质呢?

唐欣：有爱，善良的女性。这个“淑”就是一个非常好的字眼。在中国古代，“贤淑”是择偶最好的品质。“媛”是漂亮的意思，加起来就是一个善良又漂亮的女性。每一个女性都应该做到，把自己收拾得干干净净，让大家与你接触时如沐春风。“新淑媛”要拥有自由的灵魂，尤其是心灵的自由，我们不再做男人的附庸。不要人云亦云，对待事物要有自己的看法。最重要的是，要有爱。你有爱，你的孩子才能有爱，这个国家才能有希望。

唐欣特别推荐：

闻“精油”识人

喜欢闻薰衣草系列精油的人士，一般自小与母亲关系良好；如果有男士特别钟情檀香味道的精油，那么女孩子一定要抓住，因为他的未来将不可限量，同时也会对伴侣一直专情；你可以用橙子系列精油来测试员工的团队合作精神；如果感到精神疲乏，可尝试薄荷精油。

电影

《垂直极限》：垂直极限，一看到珠峰，眼泪唰地掉下来。每次看到这部电影我都很想念珠峰。

《一江春水向东流》：丝丝入扣地演绎了金钱怎样把天使变成魔鬼。

书籍

与多彩的人生，不期而遇 篇12

视尚购的前身是青海卫视购,我们跟多家卫视合作,正在打造首个农业电商T20、020模式,把商品介绍给广大消费者。我们有哪些优势呢?首先是我们的媒体平台,我们有7亿消费者和35个城市的覆盖,以及全中国100%的覆盖,因此不用担心推广。举例来说,9月份我们采取新闻加销售的模式,用两天的时间帮两个品牌共销售了将近200万件枸杞,对于青海农民来说相当于半年的销售量。这个案例也得到了宅急送公司总部的支持和湖南省分公司的支持,因为物流成本很高,产品附加值很低,我们从西北直接发货给全国各地的消费者。

大家都知道,“互联网+”是非常烧钱的,尤其在农村和农业这个领域,资金是最大的缺口,当然还有物流,可以说这是做农业电商的两个痛点。从物流方面来说,我们做的电商是农产品的原产地直供,因为农产品有季节性,生鲜产品对时效性要求也很强,如果经过过多的中转仓环节农产品就不新鲜了,加上农村的交通环境比较复杂,总的来说农产品原产地直供对物流商来说与我们是一个挑战。我们跟宅急送探讨过多次,沟通过很多解决方案,当然宅急送与我们非常配合,也给予我们很多解决的方案。

我们有很多商品是从农民手上收来的,比如鸡蛋。我们就非常担心配送运输中的品质,这对农业电商来说是一个比较大的痛点。再比如羊肉等生鲜产品,我们自己在北京租了一个冷库,然后转到物流那边的冷库,需要3 天时间到客户手上,所以羊肉只能在冬天做,到了春天根本没有办法做。我们做的事情也是急农民之所急,希望能够帮助农民。比如,内蒙古去年积压了6万只羊,储存在冷库的费用非常高,每天都在亏本。 我们希望物流能够给予更多的配合,否则我们就很难做到。

中央提出要大力发展“互联网+”农业,我觉得在物流上还面临了很多的困难。因此,希望宅急送也好,其他物流服务商也好,能给我们更多好的建议,让我们更好地为农民朋友服务。目前在青海、西藏和新疆还有很多我们服务走不到的地方,希望我们的物流能够帮助更多的村民。

多彩人生作文 篇13

蓝色的梦幻

幼时那个幼稚的我最爱幻想。我总是把那些玩具堆放在房间中，然后挥舞着金钢棒，左一棒，右一棒，把玩具们打得七零八落。随后把自己想像成孙悟空，哈哈大笑地说：“你们这些妖魔鬼怪岂是我老孙的对手，哈哈哈哈！”或者把自己想像成拯救世界的奥特曼，对玩具们拳脚相加，把玩具们打得“身残‘志’也残”。好多次在梦里，我都梦见自己成了孙悟空、奥特曼、蜘蛛侠……

灰色的失败

我的童年，有成功，有失败；有起伏，有跌宕，有沮丧，有奋起，有光辉，也有黯淡……或许在许多人的回忆中，成功和荣誉的场面会让他铭记一生。而我却更喜欢牢记失败的那一刻，因为失败给我的启示更多。去年12月，那他寒冷的冬天的一天，外面的天很冷，只听见北风的“呼呼——”声，我的心和天气一样冷，抬头望望天，天阴沉沉的，似乎上苍也在为我伤感。我低下头，深深地叹了口气。奥数比赛的名落孙山像一团阴云笼罩着我的心。回到家中，抬头望到台灯上的“失败是成功之母”的名言。我一愣，是什么时候把这句话贴上台灯的？噢，那是两年前了，那一次我期末考试没考好，我就是用这句话来勉励自己，终于在第二个学期一举夺魁。那一刻，我似乎明白了一个深刻的道理：失败也是成功，因为失败在给成功铺路！

金色的理想

多彩人生作文600字 篇14

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的多彩人生作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

多彩人生作文600字 篇1

人生是梦幻的，它充满欢乐；人生是坎坷的，它充满困苦；人生是传奇的，它充满希望与梦想。打开门吧，书是浓缩的人生。那些文字，那些句子，那些对你灵魂呐喊的话语，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的人生观。文天祥虽然历经坎坷与磨难，但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前，他毫无畏惧，用豁达与淡定书写了人生。史学家司马迁同样如此，他身陷牢狱却忍辱负重编写的《史记》，成为了我国第一部纪传体史书，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

多彩的人生像一面随风飘扬的旗帜。

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的人生观。在经历了官场上的黑暗、人生的冷漠后，他作文主动辞职回到家乡，以淡泊名利的心态来迎接新的人生。在金钱名利的诱惑下，他毫不动摇自己坚定的信念。他隐居山林，远离人世间的烦恼，过着清贫逍遥的生活。陶渊明用淡漠与坚定书写了不朽的人生。

多彩的人间像一首动人心魄的歌曲。

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，这是诗仙李白的人生观。的确，人生在世，肯定会有不如意的地方，人生没有十全十美，但是我们可以让自己的人生多姿多彩。李白一生不爱钱，一有钱就全部拿来买酒，可是，他也为后世留下了众多脍炙人口的诗篇。他一生豁达乐观，讨厌阿谀奉承，喜爱四方交友。李白用浪漫的诗歌谱写了精彩的人生。

多彩的人生像一幅五彩缤纷的画作。让我们多多读书，阅读多彩的人生、感悟生命的真谛吧！

多彩人生作文600字 篇2

人生，对于每个人来说，都是很珍贵的，当然，人生也是多彩的。

白色——幼年

小时候，常给妈妈惹麻烦。傻傻地以为地球既然是圆的，那么站在下面的人就一定会掉下去。我还闹了不少笑话呢。一天，姐姐放学回来买了一只小鸡，我很是喜欢，爱不释手。大约过了一星期左右，中午我去喂它喝水，见它不喝，于是我就将它的头按入水中，让它喝。过了一会，我见小鸡不动了，便将它从水中拿出来，我跑去，跟妈妈说：“小鸡睡着了，“妈妈一看，说：“小鸡让你弄死了。“姐姐听后哭笑不得。蓝色——童年

一个夏日的中午，我正在家门口玩着自己的电动小汽车，突然，有一个长着天使般翅膀的东西从我的眼前飞过，听妈妈说，那是蝴蝶，我立刻被它的美丽所吸引，不由自主地“开”着车，跟着它进了一片花丛，这

里面开满了五颜六色的花，红的、黄的、蓝的、白的、紫的在微风的抚摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引来了。我心头顿时就有了想捉它的念头，我刚弯下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不气馁，继续寻找，我又盯上了一只，可是我刚一挪脚，那蝴蝶便扑闪着翅膀逃跑了，就这样，我连续捉了二十几次，终于成功了。橙色——少年

一个夏天溜冰的晚上，一我和妈妈兴致勃勃地来到北安公园去溜冰。一到那里，我迫不急待地换上溜冰鞋，一溜烟地溜过去。突然，来了一个急刹车。我拌倒在地上。妈妈看我这样，不禁哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。妈妈只好帮我找了一个教练，教练练耐心地教我。手放背后，脚踏步，膝盖向前倾。我依照着教练教我的方法去做。果然，‘功夫不负有心人’，我终于学会了溜冰。心里十分高兴，脸上洋益着笑容。

人生，少不了白色的纯真，蓝色的梦幻，橙色的躁动，红色的青春，灰色的深沉。正是这这样，才构成了我们多彩的人生

多彩人生作文600字 篇3

日本国宝级摄影师星野道夫有言：“如果你没有经过漫长的冬夜，熬过刺骨的严寒，你便无法感受春天的明媚阳光，鸟语花香是多么美好。”诚如此言，曲折的人生之途不可能一路花开，唯有正视挫折，走过困境，脚下才可步步生莲。

“现世安稳，岁月静好”是张爱玲在**时代的美好期许，如今，社会机器有条不紊地运转，人们心中所想正如毛姆在《月亮与六便士》中所写的那样：我承认平静安稳的生活对社会的重大意义，也深知幸福美满的生活的美好，但我的流动的血液告诉我，我渴望一种更狂放不羁的生活。

每个人的生命画卷都不甘心只有粗粗勾勒的几笔，想要浓墨重彩地描绘人生。于是，怀着无限希冀，我们都上路了。

陈美上路了，她的路通向了阿尔卑斯雪山。这个享誉世界的华裔小提琴家不满足每日训练、演出，鲜花掌声包围的生活，一心渴望在冰天雪地挑战自己。不知摔了多少个跟头，骨折了多少次，她最终代表泰国站在了索契冬奥会的赛道上。尽管成绩垫底，历经的挫折在完成比赛的那一刻已微不足道。如果甘于平静的生活，她不会有勇气从零开始学习滑雪。陈美在冰雪中架起了一座彩虹桥，缤纷多彩，通向梦想，挫折和困难明知逃不掉，但始终不放弃。

“千夫诺诺，不如一士谔谔”，黄裳，民国的真名士，也是真狂士。1950年，他发表《杂文复兴》，因言辞激烈，引起了众人围剿，幸得巴金保护，才平息众人怒火。但他“死性”不改，继续说真话，告诉女儿：写作要“挖”出自己的心来，因为写作是一件良心事。

时过境迁，当初议论纷纷的小人早已淹没在众生相里，而黄裳上路了，走向了一条险恶万分但通向光明的路。他的一生足够多彩，也十分曲折，但他却能以饱满的姿态斗争到底，九十二岁的高龄还在撰写专栏，针砭时弊。

平静的生活当然美好，但向平静的生活中投入一块小石子，水面虽不再完整，但泛起的一圈圈涟漪不也很美好吗？

不流连于平庸，甚好，追求生命的`多彩，更好，明白有张力的生命少不了曲折，最好。

多彩人生作文600字 篇4

人生中我们需要经历很多选择，但我们经历的任何一个选择，都是一个塑造自我的历程。

镜头一

“是谁把爸爸的烟灰缸打碎了？”妈妈生气的问。

“啊，我不知道啊！”我红着脸颊回答妈妈，就跑回了自己的房间，看起了连环画。“原来高尔基小的时候也撒过谎！”我惊讶的对自己说，再往后我看到了他大方的承认自己犯的错误。这时候我面临着一个选择，我到底要不要将这件事情告诉妈妈？思来想去，最后天使战胜了恶魔，我向妈妈承认了错误。那时，我6岁。经历了一个选择，学会诚信。

镜头二

安静的考场上，只有笔与纸摩擦的声音，那是我六年级的小升初考试，大家都在认真的答题。我不经意看向旁边的同学，他急的如热锅上的蚂蚁，仔细一看发现他好像没有带尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的话，我自己不够用了。最后我决定，给他一半，一个完整的尺子被我分成两半，看到我递给去的半个尺子，他的眼睛里，闪着亮晶晶的光。那时，我12岁。经历了一个选择，我收获了友情。

镜头三

上学期末，我们班体育老师突然宣布给我们来个体测。本来体育就不佳的我听到这个消息，仿佛像晴天霹雳一般。叹！躲得过初一，躲不过十五，硬着头皮也得上。体测的第一个项目就是800米长跑，随着老师的一声令下，同学们奋力奔跑，我也跟着跑起来。

可是谁想到，还没跑到一半，腿就灌了铅似的抬不起来了，咚咚的心跳震的头发晕，我和同学们的差距也越拉越大，放弃的念头冒出来，被我摁下去，又冒起来。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句话，“在泉落遗生的边缘坚守，在快捷地里坚持！”是的，我也要坚持跑完体测的任务！虽然成绩不怎么样，但我战胜了自己，坚持跑到了终点。

那时，我13岁。经历一个选择，我学会了坚持。

人生来就是一个自我磨练的过程。我们只有经历大大小小的选择，才能成长为最完美的自己！

多彩人生作文600字 篇5

人生，一个很微妙的名词，人人都拥有它，但并不是人人都能掌控好它的。

我们的人生，亦或许光彩夺目，亦或许碌碌无为。我认为，人生最可悲的不是努力半天依旧无所作为，而是没有努力便说失败的人。

人生好比一只小船，即使它逆流而上，终究是前进了，但如果害怕翻船而不让它起航，它便会沉沦，迟早会被遗忘——这就是人生，它永远都不愿意停下自己的脚步。世上又有像“机会只垂青有所准备的人”、“天上不会掉馅饼”这样的说法，但真正做到的又有几个呢？

努力，是为精彩人生奠定的基础，与其打发着平淡无奇的人生，还不如大胆地奋斗一场，朝着自己的梦想扬帆。总有一天，梦不会是梦，它不会再那么朦胧，因为它已光临你的人生，它有了一个新名字——现实。

有位朋友曾经对我说：“人这一生风风光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈阳，一部电影、一部广告赚的钱找所有参加奥运会的人都不一定能数完！吃喝不愁，多好啊！”是啊，多好啊！但我们为什么总要把自己的人生规划得如此体面呢？作为我们这些普通人，光去追求一种低调的平凡，再去想那些清高的东西吧。宽切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一点儿吗，通过自己打拼赚来的一百万与刮刮乐中的就是不一样，因为人生不会总是幸运，自己用血与泪换来的，才是那最为精彩的人生！

人生，它其实也是一个动词，通过努力与踏实砌成的动词，这个动词像潺潺的河流，滋润着我们的心田。人生有亿万个十字路口，在哪个路口的哪一站，你会选择哪种你认为最精彩的人生？

多彩人生作文600字 篇6

对艺术来说，严肃的态度必不可少，但严肃至极便无法感受艺术给予人的快乐；放松的作画可感艺术之美，倘若把艺术作为游戏，便又失去了艺术的真谛。不如随心之想、画心之美景，随心而为，想画就画，绘出多彩人生。

随心，绿茵场映出最绚丽彩虹。

球风朴素，小巧灵动，利用速度摆脱防守是梅西的强项。说起足球更多人想到的是技术花哨，球风观赏性高的C罗。当有人说梅西球风太过朴素，毫无观赏性时，梅西用自己无人可敌的速度强有力的回击质疑，梅西说道：“这就是自己最喜欢的踢球方式，不为什么，只是遵从自己的内心，这样更能感受足球带给自己的快乐。”漫步绿茵场，梅西随心所为，不为什么，正是这样，才有独一无二的球王，才能使梅西虽承王冠之重，依然从容，依然尽情享受足球的魅力，成为绿茵场上最绚丽的彩虹。

随心，美术界不落最耀眼明珠。

看到奔腾的骏马，你一定会想到贯通中西的美术大师徐悲鸿。常有人提到徐画之马与现实之马奔跑时动作不一。但恰恰是徐悲鸿对待艺术随心且不是严肃的态度，才使他能绘出神采风扬的代表着徐悲鸿的骏马。白纸黑墨，随心所作；骏马奔腾，随己之心。绘人生之绚烂，感艺术之真谛。

随心，百家讲坛飘扬不朽旗帜。

厦门大学教授易中天做客央视《百家讲坛》。节目中，他既不失对历史的严肃态度，也不失幽默风趣的语言。正是他的随心之讲，一改节目沉闷无味的特点。不仅他自己更深的体味历史的魅力，而且使观众更多的了解历史，更加喜欢历史。杜绝胡讲乱讲，抛掉过分严肃，从心之讲，让历史多彩，更为自己的人生添光增彩，受到人们赞赏与敬佩。

严肃至极失快乐，当做游戏无真谛。想所想，画所画，不为什么，只因随心，想心之想，行心之为，绘心之画。提起随心之画笔，绘出多彩人生。

多彩人生作文600字 篇7

当我漫步在书香四溢的诗词歌赋中时，能感觉到无限的舒畅与快乐。浪漫人生路，若有书相伴，一定今生无憾。

书中人生。读书如品茶，清苦中夹杂着一丝甘甜，若不细细品味，就无法尝到其中的美味。读书，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盏台灯，独处于安静的房间之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有种“结庐在人境，而无车马喧。”的意境。

书中人生。读书如耕作。一分耕耘，一分收获。有付出才会有回报。聪明在于勤奋，天才在于积累。就像杜甫所写的“读书破万卷，下笔如有神。”读书要慢慢积累，积累精彩的词汇、语言。以避免“书到用时方恨少”的悲剧。书中深刻的语言犹如一记重锤，敲击着我们的思想，使我们惊醒，使我们顿悟。

书中人生。读书好比隐居。每日夜幕降临，便欣然睡去；明日又听着鸡鸣狗叫之声醒来。避来世俗的纷纷扰扰，避开世间的喧嚣，避开万物的纠纷。可以在读书时悠闲地散步在林中，闻着清新的空气，伴着浓浓的书香。放飞心情，品位深意。

书中人生。读书好比与志趣相投的友人交谈，与他讲解心中的见解与疑惑，他也会安静的听你心灵的话语，不会突然来打扰你的思绪。而后会做你思想的引导者，指引我们一步步走向知识的高峰。以书为友，远离烦恼争吵，清雅中显现出我们的美好追求，宁静中呈现出我们的高尚情操；以书为友，从中收获知识与文明，使我们谈吐文明，举止优雅，行为洒脱，使我们出口成章，妙语连珠，远离孤独与寂寞；以书为友，可以使我们认识到自己的渺小，在一些小名小利面前，变得更加谦虚，因而才会有更大的进步。