策划学论文

策划学论文（精选8篇）

策划学论文 篇1

团学春游活动策划方案

活动主题：春游促交流

活动目的：为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

活动对象：

10、11级全体团学成员

活动形式：郊外旅游

活动时间：4月24日（初定）

活动地点：番禺美森欢乐营

活动准备：部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。

活动内容：

高。

团学狂欢夜圣诞晚会策划书

年终岁末，在圣诞、元旦双节即将来临之际，为活跃节日气氛，庆祝校团委半学年里的辉煌工作业绩，拉近团委学生会、社团各部门距离，增进沟通。校团委学生会学习部策划了此次狂欢盛宴。

一、活动名称：团学狂欢夜圣诞晚会

二、活动目的：活跃节日气氛，庆祝校团委半学年来的工作业绩，拉近学生会、社团各部门间的距离，增进沟通与交流。

三、活动时间：12月23日晚19：00——21：00

四、活动地点：x x讲堂

五、参加人员：校团委学生会，社团全体团学干部

六、主办单位：北京x x x x校团委

七、承办单位：校团委学生会学习部

活动项目组：

节目组：组长 x x 组员 x x

宣传组：组长 x x 组员 x x

调度组：组长 x x 组员 x x

机动组：组长 x x 组员 x x

舞台组：组长 x x 组员 x x

后勤组：组长 x x 组员 x x

具体安排如下：

一、策划准备阶段：12月14日——12月21日。

1、注意事项：

1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

2、晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

3、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场。

4、如不能马上归还的物品，先送回校团委办公室或由相关责任人临时保管，在第二天上午归还。

5、严格做好前期准备工作和各项工作的衔接。

6、统计好参加活动的人数，做好座次安排。

7、节目注意衔接，做好催场工作。

8、进、退场应有序，注意安全。

x x x x 校团委学生会学习部

xx年12月10日

策划学论文 篇2

相对于会计学、工商管理等财经类专业而言, 审计学专业无疑是布点少且招生量少的专业。据不完全统计, 目前开设审计学专业的高等学校有50余所, 招生规模不超过5000人。从2009年曾有老师建议组编审计学专业教材起, 我们就开始调研该专业的相关情况。经过调研发现, 审计学专业是具有较大发展潜力的专业, 但符合新审计准则和教学发展的教材却极度匮乏, 因此决定策划一套教材, 定名为“21世纪高等教育审计精品教材”, 主要选择了6本专业必修课教材, 目前销售已然达到预期。下面以审计学专业教材为例从市场调研、选题落实和营销推广三个方面剖析选题策划, 希望能为小专业教材建设提供借鉴。

一、市场调研要“求真”

从审计法规与准则修订、审计学专业发展、同类书市场调查等角度入手为审计学专业教材建设进行调研。

(一) 审计法规与准则修订

《中华人民共和国审计法》于2006年修订;《中华人民共和国审计法实施条例》于2010年修订;《中华人民共和国国家审计准则》于2010年9月颁布, 自2011年1月1日起施行;《中国注册会计师执业准则》自2012年1月1日起施行。

(二) 审计学专业发展

审计学专业是一个比较特殊的小专业, 其特殊性体现在审计学专业的沿革上。审计学专业于1985年在本科教育中正式出现, 1994年起先后有22所高校设立注册会计师 (Cp A) 方向;1999年审计学作为目录外专业受到严格控制;鉴于全国审计人才供不应求的局面, 自2003年起教育部批准部分院校恢复设置审计学专业, 获批开设注册会计师方向的院校则不再开设审计学专业;2012年审计学专业再次被纳入《普通高等学校本科专业目录》, 学科代码为120207。截至2010年底, 获批开设审计学专业的院校为53所, 我们从各种渠道获取了其中15所高校的审计学专业培养方案, 对其培养目标、培养要求、主干课程和教学计划进行了详细的浏览, 并就专业必修课进行了描述性统计。

有数据显示, 我国大约需要35万名审计学方面的专业人才, 但目前只有执业人员8万多名, 人才缺口很大, 在未来10年我国需求的15类人才排行榜中, 审计学方面的专业人才位居榜首。可见, 审计学专业的发展潜力与社会对审计人才的需求完美合拍。

(三) 同类图书调查

由于审计学专业的发展受到一定的影响, 审计学专业教材的建设也相对薄弱。仅有中国时代经济出版社通过与南京审计学院合作出版了包括审计学原理、内部审计学、政府审计理论与实务、社会审计等在内的十余种教材, 其他版本则少之又少, 再加上审计法规与准则的陆续修订, 各种版本的审计学专业教材内容与体例结构已难以适应现代审计发展的需要。

因此, 变革教材内容、创新人才培养模式, 已是高校审计学专业人才培养的必然要求。

二、选题落实要“务实”

在选题落实过程中, 首先确定教材建设思路并形成方案, 其次遴选作者, 最后审定大纲、对稿件进行三审和编辑加工等以达到出版标准。

(一) 确定教材建设思路并形成方案

在调研之后, 教材建设思路基本成型, 即“为促进高等教育的发展, 进一步推动高等教育课程改革和教材的发展, 以开设审计学专业的53所院校和开设注册会计师方向的22所院校的实际教学情况为基础, 拟吸纳担任一线教学的高水平教师编写一套适合教学需要并能面向全国推广的审计学专业特色教材, 主要面向审计学专业和会计学 (注册会计师方向) 的本科生”。2000余字的教材建设方案中详细介绍了拟建设的教材品种及主要内容、教材编写要求、教学资源建设和教学资源推广。

(二) 遴选作者

考虑到审计学专业的局限性, 严格按照“所在学院已设置审计系或审计学专业, 且亲自讲授该课程”的标准遴选作者。此举的好处在于:一来作者有较为丰富的审计学专业必修课授课经验, 其编写的教材具有较高的学术价值;二来由于可选教材品种较少, 作者必然会使用自己耗费心血编写的教材, 也可能会同时使用该系列其他教材, 这样不仅有了一定的基础用量, 而且由于经过课堂使用, 作者在修订时也会更准确地把握需要更新、删改的内容, 以使教材具有较强的生命力。

(三) 审定大纲, 对稿件进行三审和编辑加工等

小专业教材更要以细节制胜。鉴于审计学专业必修课教学内容尚不成熟, 在审定大纲的过程中, 尤其关注知识结构的系统性、完整性以及各课程内容之间的交叉, 尽量在不破坏知识系统性的情况下减少重复和赘余。在审稿的过程中也特别注意了这一问题。

在编辑加工过程中, 邀请具有会计学等相关专业硕士学历且经验丰富的文字编辑对教材内容从知识性和文字性两个方面予以把关, 严格执行差错率不超过万分之一的出版标准。在封面制作和版式设计的过程中则征集多方意见, 挑选了最符合审计学专业定位的版本。

三、营销推广需“多管齐下”

相较于热门专业教材, 小专业教材更加考验营销推广的实效。就审计学专业教材而言, 除了前面提及的由作者带动的销量外, 为了更好地服务教学、扩大教材服务范围, 还加强了在全国范围内的推广工作, 主要形式有书展、邮件宣传及样书邮寄、网络宣传等。

(一) 书展

其一, 参加一年一度的图书订货会、春季书市和大学出版社图书订货会, 将本套书放在醒目位置, 同时配合书目等宣传材料的发放。

其二, 参与中国会计学会各专业委员会主办的各类会计审计类会议, 与会务组协调, 以展览或赠送样书的形式推广。

其三, 由编辑和营销人员走访高校相关院系, 面对面地向一线教学老师进行宣传和推广。

(二) 邮件宣传及样书邮寄

向前述75所高校的院系主任、教研室负责人发送Email, 介绍该系列教材的定位、特色、主要内容和章节设置, 对感兴趣的老师赠送样书, 收集反馈意见, 以便修订时改进。

(三) 网络宣传

在出版社网站进行新书宣传, 同时在当当、卓越和淘宝书店等网站上架, 介绍教材的内容、特点及章节设置。

四、结语

从审计学专业目前已出版的品种来看, 收支基本持平, 而且在推广的过程中, 有老师称“对其专业必修课设置和讲授的内容很有启发”, 还有老师甚至当即决定下学期采用, 可以说基本达到了预期。

总而言之, 越是布点少且招生量少的专业、战略性新兴产业专业, 其教材建设的收效就越难估计, 就越要慎之又慎。因此, 如何通过市场调研获知真实的状况, 抓住合适的时机开发选题并将其落到实处, 利用各种营销手段取得满意的社会效益和经济效益, 从而为高校小专业教材建设添砖加瓦, 将是摆在策划编辑面前的永恒课题。

参考文献

[1]教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见 (教高[2011]5号) [Z].

[2]匡敏.高校小专业的策划心得[J].科技与出版, 2011 (10) .

[3]陈君良, 邓红珍.大学出版社规划大中专教材选题的基本策略[J].中国出版, 2011 (9) .

[4]刘自挥.教材策划, 如何成就经典[J].出版广角, 2011 (7) .

《实用图书策划学》序等 篇3

听说要力石一本新的图书策划学的专著将要出版，我为他高兴。

我认识力石缘于2002年我那本《汪国真新作选》的出版，这本书是朋友张宝瑞和要力石一起策划出版的，收入在由他们二位担任总策划的新华出版社“金蔷薇”丛书之中。为这本书，宝瑞、力石还陪我一起去了河北石家庄举办新书发布活动，他们细致独到的策划，给我留下深刻印象。

也正是那时，力石出版了他的第一本图书出版著作《谋划出书》。四年后，他又要推出这本《实用图书策划学》，想来他是勤奋和善于思考的。

我并不研究策划学，但知道策划学是一门新兴的学科，对这门学科有兴趣，并致力于扎扎实实实践的人越来越多。当代社会，是一个知识经济的社会，人们的知识、智力、思路、策略对于个人和社会的成长发展，作用越发明显。大凡在社会上有影响的成功的活动，无不凝结着策划者的心血。能够把众人的成功过程总结出来，归纳成理性思维的，就是策划学的任务吧?

不过，正如力石在他的新书中所说，当今策划学主要研究的还是企业经营方面的，而关于图书策划的专著至今还未见到。出版业内的人士也许把主要精力集中在了图书策划出版的实践中，使得畅销书好戏连台，对生活的影响颇大；但善于把这种策划活动进行理性总结的人还较少，力石是其中之一。他虽然从新闻行业进入出版行业时间不长，但在研究图书策划的经验和规律时，确实很用心。

更难能可贵的是，力石的这本《实用图书策划学》突出了实用性和可操作性，使得阅读本书的人能够在汲取理念、知识、观点的同时，又能真正从中学到真本事，学到实用的方法，而这对于实践性很强的图书策划业，是极具出版参考价值的。

我们可以从书中感觉到三个明显的特点，一是这本书扑面而来的新鲜气息，它对于图书策划规律的总结都来源于当今前沿的策划活动，书中大量数字统计、知识点、案例、现象、方法和问题等都是鲜活的，现实存在的。我甚至注意到有的案例是图书付印前一个月的；二是这本书实用性强，空洞的大道理很少，阐述时精练，留下篇幅多用于对实际例子的举证和分析，很多策划方法具有可操作性，对图书策划有兴趣的人士阅读后应该是“管用”的；三是这本书的语言风格娓娓道来，与那种规范但往往呆板的教科书式的语言风格不同，作者的语言是平实的，简练的，阅读这本书像是在听好朋友的一番谈话，相信这和力石原有的新闻记者的功底以及爱好散文写作有关。

读书的人越多，新书出得越多，参与图书策划的人就会越多，希望有志于研究图书策划学的人也会越多，这样就会推动图书策划迈向更高水平。

图书策划本和我不是一个行当，好在我读书、写书、喜欢书，也曾有过被宝瑞、力石“策划”一回的经历，所以姑且为力石的这本新书写一篇序吧。

2006年10月于北京

(此文是当代著名诗人、书画家、作曲家汪国真为《实用图书策划学》一书写的序言)

解放军文艺出版社推出原创军事长篇小说《火蓝刀锋》

《火蓝刀锋》是新锐军旅作家冯骥继《特警犬王》之后为广大读者和青少年朋友，为众多军事发烧友、军事爱好者倾心创作的一部优秀军事小说。

一个获得全国大学生运动会冠军的游泳天才，一个在长江中赤手擒鳄的“浪里白条”，一个弹无虚发百步穿杨的草原巾帼……某海军陆战队蛙人侦察大队奉命扩编之际，一批天生奇才从全国不同地方被秘密选召至“兽营”训练基地进行魔鬼式训练，作品《火蓝刀锋》由此“潜”入神秘“兽营”，走进海军侦察兵无情而险恶的生存作战之中。捕歼海盗、水下搜爆、抗洪抢险、国庆阅兵、完成绝密“303龙渊”任务、国际侦察兵集训……中国的江河湖海，充满了他们秘密而矫健的战斗身影；而新一代海军侦察兵的信仰与梦想、光荣与尊严，亦在三栖作战中起步，在蓝色迷彩中升华，于血与火的考验中永生!

商务策划学 读书笔记 篇4

策划流程：

发现问题→分析环境→确定目标→设计和优化方案

背景→现状→方案→实施长期→中期→短期→临时应急预案

1.察觉某种要求或困难，分析这种要求，研究所有可用信息

2.将所有客观性的解决方案条理化、系统化，批判地分析这些方案的优缺点

3.新思想的诞生——发明

4.通过试验，找出最佳方案，并通过前面某几个或所有步骤使之具体完善

创意过程P89：

1.收集原始资料（特定资料+一般资料）

2.整理、理解所收集的资料（带着一个宏观的思路认真阅读）

3.认真研究所有资料

4.放开题目 放松自己（转向刺激潜意识）

5.创意出现

6.对冥发的创意进行细致修改、补充、锤炼、提高（群体创意 集思广益 完善细化）策划的要素：

主体 对象 环境 资源（独一无二的资源和条件）方法

策划基本原理：

奇正原理 系统原理

博弈原理（上边的政策必须在考虑到下边可能会有的对策的基础上进行）：对得失平衡的把

握，对代价损失的看法，对对手的正确分析判断

裂变原理：①通过量的扩展增长现有优势

②在新领域复制成功模式

③重塑基因（对整个企业进行改造，用新的方式创造价值）

整合原理（把策划对象所在系统可能涉及的各元素、各层次、各结构、各功能等，按照创意、目标的主线整合起来，扬长避短，避实击虚）：市场整合 资源整合 营销整合 文

化整合 传播整合简易原理（策划方案简便、易行）：抓住主要矛盾 重点解决关键问题 着重从整体中把握事

物发展的总趋势 注重变化因素和限制因素，尽量做到环节、工序少 人员、职责

分明，文字表达通俗易懂 化繁为简 抓重点 纲举目张

ROI原则：

① 策划创意的目的是什么

② 广告创意做给谁看

③ 有什么竞争利益点可以做广告承诺，有什么支持点

④ 本策划的主体有什么独特的个性

⑤ 选择什么传播媒体是合适的，受众的突破口或切入口在哪里

策划特征：

实施对象和区域发展的新颖、精密。

（将樱花节作为把武大推向话中地区文化中心的坚实一步。）

可操作性P22。①竞争优势②符合政策、环境原则③切合企业自身资源条件④有明确、可执

行的管理分工和工作程序

策划的可行性：

1.进行可行性分析，选出最优方案

利害分析经济性分析

科学性分析 合法性分析

2.进行可行性试验（局部试点 检查策划方案的中心是否落实在最关键的现实问题上 方案的整体机构和运作机制是否合理 实施结构是否有效）

3.运行性和有效性（收益+成功率）

随机制宜原则P25：

对学校的长远问题、本质问题进行判断，提高策划主体对未来形势的把握和适应能力。

渠道定位：节约和创新企业资源

规章制度

岗位设置

岗位职责

业务流程

策划要点：

紧抓思维对象特点 多角度思考问题 防治两个思考角度完全重合 努力克服思维惰性 策划方法：

系统分析法：

1.确定目标：

目标的唯一性（尽可能采用定量的数字语言，避免采用定性式自然语言）

目标的具体性（打到目标的各项措施要具体，目标结构分层）

目标的标准性（可量度的标准）

目标的综合性（精简目标、合并目标）

2.拟定方案

提供两个以上备选方案，每一种选择在政治、经济、社会、公关等方面产生的后果及利弊；在各方案情况下，坚持各方案之间互斥性原则

3.评价方案

价值标准（方案的作用、意义和收获）

满意程度和最优标准（策划目标的最优性、备选方案的完全性、执行结果的可预测性）

4.方案优选

5.跟踪实施P136、专用方法P140：

罗列细分 重点强化 整合求异 借势增值

借势增值法：

在策划思维的罗列和细分过程中，努力寻找外部环境资源，乃至创造出更加有利于策划对象的环境背景，提升目标价值，从而使其效果和利益更加显著。把这些资源整合，捆绑或嫁接到策划对象的市场形象或商务行为过程中。

逆向变通 模板模仿 热点移用法 概念提升法（为策划对象提供跟多的附加价值 认知价值

体验价值）

衡量商务策划案的优劣原则：

1． 是否基于细致、详尽 准确的市场调研

2． 是否具有很强的针对性

3． 是否具有当前状态下的实际可操作性

旅游策划学重点 篇5

旅游策划的基本原则：有的放矢原则，创新制胜原则，巧借东风原则，切实可行原则，百密无疏原则，灵活应变原则，登高望远原则，双赢互利原则，道德法律原则 调查研究主要涉及方面：实地踏勤、市场调研、资料收集。

旅游策划SM理论：3个流程（S）商务策划流程、方案策划流程、服务策划流程。

7个内容（M）做思路、做商务、做计划、做研究、做创意、做汇报、做服务

旅游策划技巧中的三个势：大势、趋势、形势

策划中势融会贯通：借势，顺势，转势，造势，融势

旅游战略策划：也称旅游发展战略策划和旅游总体发展战略策划，是指在对旅游发展机会的、必要性以及可能出现的问题的分析基础上为旅游进一步发展而建立的具有的统领性和全局性的总体发展战略。

三种基本类型：国家旅游发展战略策划，地方旅游发展战略策划，区域旅游发展战略策划

战略策划六项基本原则：创新性原则，系统性原则、最优性原则、弹性原则、可操作性原则、可持续性原则。

旅游战略策划的六个作用：关系到旅游事业的生存和发展，关系到旅游事业的兴衰成败；可以使旅游事业发展避免盲目性；可以增强区域旅游竞争力；可以有效的帮助区域旅游事业适应市场变化的需求；可以推动旅游事业的可持续发展，架起了旅游业今天和明天的桥梁。

旅游战略策划的8D理论：定理念、定思路、定定位、定目标、定主题、定市场、定功能、定形象。旅游战略策划的方法：SWOT-PEST分析法，区域分析法，案例分析法。

旅游战略策划应注意的问题：趋势把握中的问题，战略目标设置的问题，战略方案确定中的问题，战略实施修正中的问题。

旅游开发策划：旅游开发策划主要是面对市场的产品策划，是对项目开发思路和发展战略的总体谋划。

旅游开发策划的意义：促进当地经济的发展，有利于旅游资源的合理利用与保护。有利于扩大地方宣传，进行地方营销，提高知名度和美誉度。旅游开发策划的流程：确定要开发的项目，进行可行性研究，编制旅游规划，进行项目和产品设计，实施开发建设。

旅游发展目标制定的原则：概括性与方向性原则，可达性与激励性原则，一致性与协调性原则。旅游规划策划：是以旅游规划为目的，依据现有相关的基础资料，用独特的方法制定，选择能够为规划活动提供方向和思路的方案，它不受旅游规划的限制，对规划骑知名防线、总领全局的作用。旅游规划策划涉及的相关理论：多学科理论，可持续理论，经济学理论，旅游文化学理论，组织环境理论，系统理论。

旅游规划策划的六种分类方法：种类，侧重点，要素，对象，形式，时间分类法

旅游节庆：指规模不等，有特定主题，在特定时间和同一区域内定期、不定期地举办，能吸引与区内外大量游客，不同于人们常规的生活路线、活动和节目的各种节日庆典、集会、交易会、博览会、运动会、文化活动

旅游产品：是指旅游者以货币形式向旅游经营者购买的，一次旅游活动所消费的全部产品和服务的总和。

旅游产品策划：是指在对旅游资源的的区域分布、可进入性、旅游者对资源的感知、认知一级市场情况调查研究，掌握第一手数据后，充分吧我旅游资源自身所具备的价值、品质和特色、设计出满足试产需求，有独特竞争力的旅游产品过程。

旅游路线策划的原则：市场性、特色性、效益性、季节性、网络化、安全性、主体性原则。旅游广告创意的表现手法：

一、实证法；

二、比喻法；

三、题解式 策划书的一般结构：1.封面2.序文

3.目录 4.前言

5.主体内容

6.预算

7.策划进度表 8.人员职务分配表 9.所需物品及场地的策划

10.策划的相关材料

策划书的写作技巧：

一、整体构架： 策划主题与各方面要素的协作与契合

二、语言表达：

流畅易懂，言简意赅

三、视觉设计： 文字处理、图像与多媒体的综合运用

如何培养策划能力：

一、洞察力：加强策划前的知识储备 1.丰富：耳目畅通、吸收新知2.感性：拓宽交际，敏锐感知3.透彻：了解环境，深入调查

二、创造力：提高开发策划主题的能力1.思维体操：训练出柔软的头脑“难题思考”训练、空想结果训练、幽默训练2.分析力：寻找梦想与客观的契合点3.想象力：纵横驰骋，点石成金

三、执行力：策划实现的运筹帷幄1.超前意识、时时策划2.避实就虚，扬长避短3.头脑风暴，审时度势4.整合策划，相得益彰。

旅游目的地形象定位的主要方法：1)领先地位法，2)比附地位法，3)逆向定位，4)导向定位，5)多头定位，6)组合定位。

旅游目的地形象形成八阶段：1．大众传媒传播阶段。2 ．旅行中间商传播阶段。3．形象代言人传播阶段。4．知名人士传播阶段。5．社会舆论影响阶段。6．非正式传播阶段。7．主动索取信息阶段。8．实地旅游阶段。

旅游产品的构成要素：旅游吸引物、旅游设施、旅游服务、目的地的可进入性、提供给旅游者的价格。

品牌的含义：品牌（Brand）是用以识别销售者的产品或服务，并使之与竞争对手的产品或服务区别开来的商业名称及其标志，通常由文字、标记、符号、图案和颜色等要素或这些要素的组合构成。产品和品牌的区别：产品是企业在工厂里生产出来的，品牌是消费者对产品的综合感受和想法，它存在于消费者的心中，是企业和消费者综合作用的产物；产品的具体性和品牌的抽象性；产品具有生命周期，品牌如果管理得当，可以具有长期的生命力。；产品可以被模仿，品牌的独特性却无法复制；做产品更多的关注产品本身和它的销售，作品牌更多的关注市场，关注消费者对品牌的看法和认识

旅游策划与旅游规划的关系：1.就旅游策划和旅游规划而言，旅游策划无论从战略层面还是战术层面来看，都是先于旅游规划的，旅游规划是比策划更大的工程，它是对社会、经济、环境效益的最优化预测后形成的方案。旅游规划比旅游策划更讲求综合效益和协调发展，但是，旅游策划是旅游规划的核心，旅游策划是旅游规划的灵魂，而旅游规划的可行性却是由旅游策划来保证的2.策划更注重谋略，更注重创新，更注重因势利导，更注重可行性；而规划是更全面的计划，更长远的计划，而且更注重战略、注重宏观、注重工程、注重技术。

旅游项目策划中的创意方法：市场-项目-资源法，时空搜寻法，创意激励法，专门技术综合法，体验设计法，借题发挥法。

旅游形象：是旅游者对莫以旅游接待国或地区总体旅游服务的看法和评价。

旅游营销策划：是策划人员为了达到赢定目的，进过调查、分析与研究，运用其智力，借助于一定的科学方法、手段和技术，对旅游组织，旅游产品或旅游活动的整体战略和策略运筹规划过程 旅游体验式营销的模式：感官式、情感式、思考式、行动式。旅游节庆的类型：（性质）商业型、文化型、体育型、政治型、综合型旅游节庆，（运作模式）政府包办，政府主导+企业参与，企业自办。

旅游节庆策划的原则：文化，市场化，大众化，特色化，系统化，可行性，可持续性原则。

旅游节庆策划流程：明确举办旅游节庆的目的，确定旅游结清的主题，确定初步方案，方案的审批与检查，项目落实、推进阶段，节庆活动策划评估。节庆开发模式：经典回归型——“老壶装陈酒”、传统提升型——“老壶装新酒”、提炼整合型——“新壶装陈酒”、无中生有型——新壶装新酒

旅游策划：是指旅游策划者为实现旅游组织的目标，运用策划学原理和方法，把旅游现象置于广阔的策划背景中进行分析研究，系统性、前瞻性、创造性的提出解决方案的一种旅游问题解决的方法。旅游策划的三个特性：战略性、艺术性、创意性。

旅游策划的基本原则：有的放矢原则，创新制胜原则，巧借东风原则，切实可行原则，百密无疏原则，灵活应变原则，登高望远原则，双赢互利原则，道德法律原则 调查研究主要涉及方面：实地踏勤、市场调研、资料收集。

旅游策划SM理论：3个流程（S）商务策划流程、方案策划流程、服务策划流程。

7个内容（M）做思路、做商务、做计划、做研究、做创意、做汇报、做服务

旅游策划技巧中的三个势：大势、趋势、形势

策划中势融会贯通：借势，顺势，转势，造势，融势

旅游战略策划：也称旅游发展战略策划和旅游总体发展战略策划，是指在对旅游发展机会的、必要性以及可能出现的问题的分析基础上为旅游进一步发展而建立的具有的统领性和全局性的总体发展战略。

三种基本类型：国家旅游发展战略策划，地方旅游发展战略策划，区域旅游发展战略策划

战略策划六项基本原则：创新性原则，系统性原则、最优性原则、弹性原则、可操作性原则、可持续性原则。

旅游战略策划的六个作用：关系到旅游事业的生存和发展，关系到旅游事业的兴衰成败；可以使旅游事业发展避免盲目性；可以增强区域旅游竞争力；可以有效的帮助区域旅游事业适应市场变化的需求；可以推动旅游事业的可持续发展，架起了旅游业今天和明天的桥梁。

旅游战略策划的8D理论：定理念、定思路、定定位、定目标、定主题、定市场、定功能、定形象。旅游战略策划的方法：SWOT-PEST分析法，区域分析法，案例分析法。

旅游战略策划应注意的问题：趋势把握中的问题，战略目标设置的问题，战略方案确定中的问题，战略实施修正中的问题。

旅游开发策划：旅游开发策划主要是面对市场的产品策划，是对项目开发思路和发展战略的总体谋划。

旅游开发策划的意义：促进当地经济的发展，有利于旅游资源的合理利用与保护。有利于扩大地方宣传，进行地方营销，提高知名度和美誉度。旅游开发策划的流程：确定要开发的项目，进行可行性研究，编制旅游规划，进行项目和产品设计，实施开发建设。

旅游发展目标制定的原则：概括性与方向性原则，可达性与激励性原则，一致性与协调性原则。旅游规划策划：是以旅游规划为目的，依据现有相关的基础资料，用独特的方法制定，选择能够为规划活动提供方向和思路的方案，它不受旅游规划的限制，对规划骑知名防线、总领全局的作用。旅游规划策划涉及的相关理论：多学科理论，可持续理论，经济学理论，旅游文化学理论，组织环境理论，系统理论。

旅游规划策划的六种分类方法：种类，侧重点，要素，对象，形式，时间分类法

旅游节庆：指规模不等，有特定主题，在特定时间和同一区域内定期、不定期地举办，能吸引与区内外大量游客，不同于人们常规的生活路线、活动和节目的各种节日庆典、集会、交易会、博览会、运动会、文化活动

旅游产品：是指旅游者以货币形式向旅游经营者购买的，一次旅游活动所消费的全部产品和服务的总和。

旅游产品策划：是指在对旅游资源的的区域分布、可进入性、旅游者对资源的感知、认知一级市场情况调查研究，掌握第一手数据后，充分吧我旅游资源自身所具备的价值、品质和特色、设计出满足试产需求，有独特竞争力的旅游产品过程。

旅游路线策划的原则：市场性、特色性、效益性、季节性、网络化、安全性、主体性原则。旅游广告创意的表现手法：

一、实证法；

二、比喻法；

三、题解式 策划书的一般结构：1.封面2.序文

3.目录 4.前言

5.主体内容

6.预算

7.策划进度表 8.人员职务分配表 9.所需物品及场地的策划

10.策划的相关材料

策划书的写作技巧：

一、整体构架： 策划主题与各方面要素的协作与契合

二、语言表达：

流畅易懂，言简意赅

三、视觉设计： 文字处理、图像与多媒体的综合运用

如何培养策划能力：

一、洞察力：加强策划前的知识储备 1.丰富：耳目畅通、吸收新知2.感性：拓宽交际，敏锐感知3.透彻：了解环境，深入调查

二、创造力：提高开发策划主题的能力1.思维体操：训练出柔软的头脑“难题思考”训练、空想结果训练、幽默训练2.分析力：寻找梦想与客观的契合点3.想象力：纵横驰骋，点石成金

三、执行力：策划实现的运筹帷幄1.超前意识、时时策划2.避实就虚，扬长避短3.头脑风暴，审时度势4.整合策划，相得益彰。

旅游目的地形象定位的主要方法：1)领先地位法，2)比附地位法，3)逆向定位，4)导向定位，5)多头定位，6)组合定位。

旅游目的地形象形成八阶段：1．大众传媒传播阶段。2 ．旅行中间商传播阶段。3．形象代言人传播阶段。4．知名人士传播阶段。5．社会舆论影响阶段。6．非正式传播阶段。7．主动索取信息阶段。8．实地旅游阶段。

旅游产品的构成要素：旅游吸引物、旅游设施、旅游服务、目的地的可进入性、提供给旅游者的价格。

品牌的含义：品牌（Brand）是用以识别销售者的产品或服务，并使之与竞争对手的产品或服务区别开来的商业名称及其标志，通常由文字、标记、符号、图案和颜色等要素或这些要素的组合构成。产品和品牌的区别：产品是企业在工厂里生产出来的，品牌是消费者对产品的综合感受和想法，它存在于消费者的心中，是企业和消费者综合作用的产物；产品的具体性和品牌的抽象性；产品具有生命周期，品牌如果管理得当，可以具有长期的生命力。；产品可以被模仿，品牌的独特性却无法复制；做产品更多的关注产品本身和它的销售，作品牌更多的关注市场，关注消费者对品牌的看法和认识

旅游策划与旅游规划的关系：1.就旅游策划和旅游规划而言，旅游策划无论从战略层面还是战术层面来看，都是先于旅游规划的，旅游规划是比策划更大的工程，它是对社会、经济、环境效益的最优化预测后形成的方案。旅游规划比旅游策划更讲求综合效益和协调发展，但是，旅游策划是旅游规划的核心，旅游策划是旅游规划的灵魂，而旅游规划的可行性却是由旅游策划来保证的2.策划更注重谋略，更注重创新，更注重因势利导，更注重可行性；而规划是更全面的计划，更长远的计划，而且更注重战略、注重宏观、注重工程、注重技术。

旅游项目策划中的创意方法：市场-项目-资源法，时空搜寻法，创意激励法，专门技术综合法，体验设计法，借题发挥法。

旅游形象：是旅游者对莫以旅游接待国或地区总体旅游服务的看法和评价。

旅游营销策划：是策划人员为了达到赢定目的，进过调查、分析与研究，运用其智力，借助于一定的科学方法、手段和技术，对旅游组织，旅游产品或旅游活动的整体战略和策略运筹规划过程 旅游体验式营销的模式：感官式、情感式、思考式、行动式。旅游节庆的类型：（性质）商业型、文化型、体育型、政治型、综合型旅游节庆，（运作模式）政府包办，政府主导+企业参与，企业自办。

旅游节庆策划的原则：文化，市场化，大众化，特色化，系统化，可行性，可持续性原则。

《向学青年》杂志策划书 篇6

一、杂志定位：九江学院团刊

1、形态定位：综合型校园杂志

2、风格定位：青春 质朴 创新 实用

3、目标受众定位：九院学子

二、自身特性

1、产品定位：“成长、提高、交流”

以九院校园信息为主，融入九江人文历史气息，结合当代大学生的需求的校园综合型杂志。

2、内容定位：人物 专题 文化 校园

（1）封面 —— 艺术人生

（2）卷首语

（3）目录

（4）菁菁校园

（5）匡庐国学：以白鹿洞书院为依托进行研究调研，弘扬山江

湖文化，作为本杂志特色专栏

（6）浮世绘、白鹿遗韵、仰恩白鹿、浮生若梦

（7）x档案

（8）学海有路

（9）心灵鸡汤

（10）社会焦点

（11）世说心语

3、投稿方式：

电子邮件电子稿打印稿

4、规格标准：

三、版块介绍

1、《菁菁校园》：体现九江学院团学工作的特点、特色；彰显

新时代学生的特色；围绕国情、校情，报道学生喜闻乐见的事情

（1）资讯快报

（2）九院主题活动专栏

2、《匡庐国学》：以白鹿洞书院为依托进行研究调研，弘扬山

江湖文化，并将其打造成为本杂志特色专栏

3、《浮世绘》：九院老师、学生的原创作品，大家可以秀出自

己的文字，文章体裁不限，字数不超过3000字

4、《x档案》：采访九院校友、名师以及九院优秀学子、校十

佳大学生，展现他们的个人魅力与风采

5、《学海有路》：聚集考研、公务员、专升本、四、六级等各

类相关考试学习信息

6、《心灵鸡汤》： 关注青年学生心理健康，包括：学习、恋爱、人际沟通等方面

7、《社会焦点》：创业、面试、招聘等信息，求职、兼职等过

程中的经验体会

8、《世说心语》： 各二级学院之间的交流、杂志与读者的互

动，同时收集同学们原创的经典语录及祝福语，附在每一页的页眉页脚处

9、《艺术人生》：九院老师、学子的绘画、书法、摄影等作品

配说明简介

四、杂志社的基本任务：

1、从校园媒体的特点和大学生的独特视角出发，深入挖掘学校大型

主题特色活动，各成员及时向采编部提供选题，采编部审核后有

组织地进行采编工作。

2、承担各类临时采访任务，及时、准确地报道学校发展和校园生活的内容，并安排制作大型活动、人物等专访

3、按月出刊，按时完成每期杂志的撰稿、编辑、出版、发行等工作。

4、与校内外相关组织、新闻、文艺媒体交流合作，举办相关新闻培

训讲座、交流会以及社内组织的新闻采风活动。

五、杂志社分工设置

1、杂志社设主编1名，副主编3名，下设采编部、摄影美编部、办

公室3个部门。采编部：各版块设责任编辑1名，干事2名。摄

影美编部：摄影组和美编组各招3名干事。办公室招干事2名

2、采编部：负责收集、整理、撰写学校各项活动信息，协调安排学

生记者进行采访报道；与学校各部门、社团的联系；督促学生记者及时投稿，保证稿件的时效性； 汇总学生记者投稿、发稿情况；每月月底汇总一次学生记者报题情况

3、摄影组：负责配合记者的采访及日常的新闻摄影工作；负责临时

活动采访任务的新闻摄影；负责摄影记录杂志社日常工作情况

4、美编组：负责每期杂志的排版、印刷，以及新闻图片的选用和采

集监督；负责各项活动的海报制作

5、办公室：负责杂志社的档案管理工作；负责杂志社会议记录、成员考勤记录；将采编部提供的记者报题情况、投稿发稿情况以及考勤情况汇总整理制成表格留档，作为学生记者学期、学年考核的参考资料。每月月底将汇总表格公布一次； 负责的考核、综合测评评定工作；负责上传更新博客、团委网站《向学青年》栏目； 负责杂志的印刷、下发工作。

六、杂志社招新对象

1、具有不错的文字功底，能够撰写各类文稿者优先，大

二、大三的同学有志愿参加者优先考虑

2、能够运用各类设计、排版软件，对色彩敏感，有较强的创新意识的同学

3、拥有较深厚的摄影、拍照功底，会使用图片软件的同学

七、招新方式

1、在学院大厅、食堂、寝室楼栋张贴宣传海报、发征集令

2、与校社团合作，推荐优秀人才

“学做事前先学做人” 篇7

诸葛莹, 女, 1998年毕业于杭州市开元商贸职业学校 (原杭州市职业技术教育中心) 市场营销专业, 现任杭州采芝斋食品有限公司综合办公室主任, 曾任采芝斋延安路店店长。

口述故事

光阴易逝。转眼间, 我从母校毕业已经十七年了。我是1995年上的高中, 那个时候由于中考发挥一般, 成绩并不理想, 上普高有余, 上重高不足。于是, 我的父母开始考虑, 按我这种不上不下的成绩, 去普高会不会太累呢?那个时候, 职业教育刚刚兴起, 我的父母也都是非常开明和有远见的, 他们认为, 职高的定向培养更利于我今后的发展, 手上有了一门技术, 找工作也会方便很多。于是, 在父母的支持和鼓励下, 我踏进了职教中心的大门。

我学的专业是市场营销, 学校鼓励我们学习各种技能, 当时我们考了非常多的证书, 比如营业员中级证、英语口语证、珠算证、计算机证、收营员证、英文打字证等, 这些都为我未来的工作打下了良好的基础。

高中三年, 我的班主任钟佩英老师给我带来了很大的影响。刚进高中的时候, 我的人际关系并不那么尽如人意, 我非常孤僻、不开朗, 比较内向, 话不多, 也没什么朋友。由于与同学缺少沟通, 有些比较活跃的同学对我产生了一些误会, 他们看我只知道学习, 不和同学玩, 老师又那么照顾我, 就怀疑我常在老师面前打小报告。在我感到非常无助, 但又没有办法解决的时候, 钟老师把我叫去单独谈话。她告诫我:“你一定要记住, 学做事前先学做人, 要做好事, 就必须先做好人。”这句话, 我到现在都一直记着, 这对我的工作和生活产生了巨大的影响。后来, 钟老师一次次把我和误解我的同学约在一起, 让我们面对面沟通, 最终消除了误会。通过这件事情, 我理解了沟通和交流的重要性。我开始尝试着和同学们聊天、谈心, 人缘也一天一天地好起来了。

我从母校毕业后, 考入浙江经济管理职工大学, 上大学时的我已经变得开朗多了, 会主动地了解并帮助其他同学, 还被选上了班干部, 并在校学生会担任了宣传部长一职, 后又入了党。毕业后, 我先后在杭州利星购物广场和中国银行工作过, 2002年, 跳槽去了延安路的采芝斋做门店经理。这一做, 就是十三年。

我一进采芝斋就担任店长, 那时我22岁, 而店里的员工平均年龄40多岁。一开始, 很多老员工并不服从我的管理, 给我的工作开展形成了很大的阻力。

这个时候, 我又想到了高中班主任告诫我的那句话:“学做事前先学做人。”我开始尝试着换一种工作思路, 找来几个最不配合的员工谈心, 把我的想法告诉他们。我说:“不管年龄大小, 我们的目的都是一致的, 那就是做好工作。虽然我经验不足, 但专业知识较丰富。”

随后, 我在店里开展了两次员工培训, 之前他们从未接受过专业培训, 我结合商品学、食品安全和英语口语等当时比较先进的专业知识给他们做了培训。他们在佩服我专业知识丰富的同时, 也愿意配合我的工作, 服从管理了。

有一次, 有位员工违纪, 按照公司规定是要罚款的, 但是我了解到那位员工家里也不富裕。于是, 我一面按照公司规定给他开了罚单, 一面替他交了罚款。那位员工对我很感激。就这样, 我与员工的关系发展得越来越好。

直到今天, 我在采芝斋工作已经十三年了。这十三年间, 我虽然没有做出什么惊天动地的大事情, 但店里的效益确实是越来越好了, 从我来时的年产值1200万元发展到现在的年产值2000万元, 我们在不断进步。同时, 我们公司每年都被评为杭州市“消费者信得过企业”, 这一切都是大家共同努力的结果。

我想说

很感谢高中那三年的时光, 它不仅是我人生的转折点, 更为我未来的人生之路打下了坚实的基础。感谢我高中班主任钟老师和其他任课老师, 是他们教会了我专业的知识和做人的道理。

我还想对学弟学妹们说, 每一个人都要在对的时段做对的事, 努力学好专业知识, 只要学好、学深, 无论什么专业都一定会有用武之地。从学校走入社会, 无论在哪里, 始终要记得:要做好事情, 必须先学会做人。

职眼点睛

杭州市开元商贸职业学校校长周天平:

职业教育, 不光是教学生学会做事, 更是要教学生学会做人。

诸葛莹从一名性格内向的职校生, 成长为国营企业的店长, 正是因为在职校遇到了好老师。这促使她在以后的学习和工作中都能以身作则, 遇到困难主动沟通, 以积极热情的态度迎接工作, 并通过这个方式带动起员工的积极性。诸葛莹的成长, 很好地诠释了我校首届校董黄炎培老先生所提倡的“手脑并用”这一教育真谛。

策划学论文 篇8

跟道家学大气

道家的特质，就是“大”，眼界大，气象更大，直至大象无形、大音希声。这种眼界与气象来自何处？来自将眼光投向天与地，将洞察直抵道与气。合之，才有了内敛其内的大道，与显明其外的大气。

于是老子才看到了“有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆”，才推导出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”，才郑重提出了“人法地，地法天，天法道，道法自然”。而这一切，都由一句话来贯通——“万物负阴而抱阳，冲气以为和”。概括成一个词，便是大气。

所以真正的大气，可以通天彻地，一气贯通而天地和。天大地大人亦大，人居天地间而法天地之大气，这种境界便是庄子《齐物论》里那句“天地与我并生，万物与我为一”。有了这种眼界和气象，世间那些迷人眼的东西又算什么？为人处事自然可以大气豪迈。

怎样才能学到道家的这种大气呢？要以大道为心，以自然为意，以日月为双眼，以天地为视野。别怕高不可及，说白了，就是以大观小，以全看缺。在做人做事、看待问题上，只要追求更有高度、更加整体，不狭隘、不偏颇，便已经是在抵达大道、通往大气的路上。

跟佛家学静气

静，对立面是乱；乱的根由，是欲。佛家能入静，就是因为能够无欲。无欲是因为看得透，看透的便是《金刚经》里那句：一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。人生如一梦，诸事皆梦境，如《永嘉大师证道歌》中所言：梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。因为看得透，便能放得下。

跟佛家学静气，学的便是这种看得透，放得下。《华严经》里佛说：一切众生，皆具如来智慧德相，但因妄想执着，不能证得。告诉我们每个人其实都是可以做得到的。佛偈又讲：若欲放下即放下，欲待了期无了期；此身不向今生度，更向何生度此身？又告诉我们必须看破、放下，不可妥协，不能拖延。

如何才能做到呢？要说怎么做，就已经错了，因为我们的欲盛、心乱，正是因为我们总是要这样做、那样做，背后脱不开一个有所求。而抛开这些念头，将应该怎么做交给随缘，事来则应，当行便行，便自然能够静下来。

所以梦窗禅师说：眼中有尘三界窄，心头无事一床宽；衡山上有首诗也说：何事人间频乞食，此心已是负烟霞。学会无事，正是静心的最好法门。

跟儒家学正气

儒家讲正气，何为正气？于造化，便是充塞天地间的至大至刚之气，文天祥《正气歌》中所以说：天地有正气，杂然赋流形。于人，便是光明正大、刚正不屈之气，文天祥《正气歌》所以又说：于人曰浩然，沛乎塞苍冥。这就是孟子“浩然之气”的含义，天道在其中，人道也在其中。

人心中的浩然正气到底是什么？孟子也说得清楚：其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。——这种气靠的是正义和道德的日积月累，否则只会消退无力；只会存在于真君子的身上，绝非伪善的人挂个招牌就能拥有。所以，浩然正气，靠的是养；养，靠的是诚。唯有真心追求之人，方可靠近。

如何养呢？气概浩大的孟夫子也明白跟我们说了：夫志，气之帅也……夫志至焉，气次焉。——志，是气的统帅，志向着哪里，气就跟随到哪里。养气，先要立志；立什么样的志，就会养什么样的气；要养浩然之气，必靠浩然之志。浩然者，盛大也。所以元代王冕说：不要人夸好颜色，只留正气满乾坤；西晋杨泉言：一身正气为人师，两袖清风能生威。

综上：养好儒释道这三气，则万法不乱心，万物不遮眼，万事不碍行。那么天地之间，又哪里不是通途呢？

——儒风大家