答题纸12

答题纸12（精选5篇）

怎样把一张纸折叠12次? 篇1

美国的一名高中生BritheyGallivan同样面临着这样一个数学问题，重要的是有附加奖励——她如果能选择合适的纸张，将其折叠12次。就能得到额外的数学学分。Brimey Galiivan是个善于动脑筋的学生，她觉得自己有能力解决这个问题。刚开始。她用正常尺寸的纸张折叠，迎接她的自然是失败。但是，她聪明地找到了一种特别薄的东西——金箔，只有1米的百万分之0.28那么厚。她使用一个10厘米见方的金箔，在尺子、油漆刷、小镊子的帮助下成功将其折叠了12次。但是。数学老师却说，她必须将一张纸折叠12次，才能得到加分。

老师的话没有难倒BritneyCallivan，她继续以极大的热情研究这个问题，并且找到了两种数学上的解决方案。第一种方案是在常规的模式下折纸，不断地交替变换折叠的方向，这个方案需要足够大的纸，在现实中很难进行试验：第：种方案是将纸按一个方向折叠。就是折叠一张长且窄的纸。她仔细研究后发现，第二种方案较第一种方案更为可行。地经过缜密测算得出结论：如果按第二种方案，将一张纸折叠12次，那么这张纸要达到1.2千米长。最终，她找到了一种能满足要求的特殊纸张——厕纸。

Brltaaey Gallivan找到一处合适的试验场所，铺开那卷庞大的厕纸，开始了第一次折叠，由于太长。她用了好长一段时间才完成。然后。她继续折叠第二次、第三次……当Brithey GaUivan用7个小时完成第11次折叠后。长长的厕纸被折成了一个80厘米长、40厘米高的紧绷绷的厚板。她再一次折叠它。终于完成了第12次折叠。

按照Britney Ganivan的第二种方案，如果纸张足够长的话，那么这张纸还可以叠15次、20次，甚至更多。

答题纸12 篇2

姓名：得分：

一、《人生从一件事开始》1、2、3、4、5、二、《圈子决定你的未来》1、2、3、（）

4、三、《俭啬老》

1、（）

2、（）

3、（）

4、四、《诸小儿取李》

1、A：（）

B：（）

C：（）

2、3、五、作文

我们中学生正处于一个花季年龄,正是一个多梦的季节。每个人心中都有自己的追求和

向往,每个人心中都有自己的所想。

请以“我想_____”为题,写一篇作文,体裁不限,诗歌除外。

答题纸12 篇3

一、单选题（每题1分，共40分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.二、多选题（每题1.5分，共30分）41．42．43．44．45．46．47．48．49．50．51．52．53．54．55．56．57．58．59．60．

三、综合题（每小题1分，共10分）61．62．63．64．65．66．67．68．69．70．

四、计算题（每题5分，共20分）

71．

答题纸12 篇4

“12.4”全国法制宣传日知识竞赛答题卡单位：姓名：01.○○○○02.○○○○03.○○○○04.○○○○05.○○○○ 06.○○○○07.○○○○08.○○○○09.○○○○10.○○○○ 11.○○○○12.○○○○13.○○○○14.○○○○15.○○○○ 16.○○○○17.○○○○18.○○○○19.○○○○20.○○○○ 21.○○○○22.○○○○23.○○○○24.○○○○25.○○○○ 26.○○○○27.○○○○28.○○○○29.○○○○30.○○○○ 31.○○○○32.○○○○33.○○○○34.○○○○35.○○○○ 36.○○○○37.○○○○38.○○○○39.○○○○40.○○○○ 41.○○○○42.○○○○43.○○○○44.○○○○45.○○○○ 46.○○○○47.○○○○48.○○○○49.○○○○50.○○○○

“12.4”全国法制宣传日知识竞赛答题卡单位：姓名：01.○○○○02.○○○○03.○○○○04.○○○○05.○○○○ 06.○○○○07.○○○○08.○○○○09.○○○○10.○○○○ 11.○○○○12.○○○○13.○○○○14.○○○○15.○○○○ 16.○○○○17.○○○○18.○○○○19.○○○○20.○○○○ 21.○○○○22.○○○○23.○○○○24.○○○○25.○○○○ 26.○○○○27.○○○○28.○○○○29.○○○○30.○○○○ 31.○○○○32.○○○○33.○○○○34.○○○○35.○○○○ 36.○○○○37.○○○○38.○○○○39.○○○○40.○○○○ 41.○○○○42.○○○○43.○○○○44.○○○○45.○○○○ 46.○○○○47.○○○○48.○○○○49.○○○○50.○○○○

答题纸12 篇5

【例题】2002年7月1日,是香港回归五周年纪念日。这五年里,在“一国两制”伟大构想的指引下、香港特别行政区政府的正确领导下,香港经济保持了高度繁荣和稳定。从哲学上看,这主要说明:

a.政治对经济有反作用,给经济的发展以巨大的影响

b.想问题办事情要一切从实际出发,实事求是

c.市场经济的发展需要政府进行强而有力的宏观调控

d.认识对实践有反作用,科学理论对实践有巨大的指导作用

【剖析】

此题易误选a、c两项。而事实上,这两项的表述均非题干要求的哲学术语,而是政治术语和经济术语,但由于各自的表述本身具有准确性,因而具有很大的迷惑性。与政治术语、经济术语不同的是,哲学术语是对具体问题的哲学反思,具有高度的抽象性。此题正确答案为d项。

2、把唯物论和辩证法混同起来

【例题】“人类要不断改造自然、征服自然,才能促进社会发展”。请从唯物辩证法的角度对这一观点进行简要评析。

【剖析】

解此题最易错误在于用物质和意识的辩证关系原理、客观规律性和主观能动性辩证关系原理来评析这一观点,虽然说得头头是道,但却不符合答题要求,即“张冠李戴”,用辩证唯物论的角度分析代替了唯物辩证法的角度分析。

我们所学的唯物论,也称辩证唯物论,是结合了辩证法思想的唯物主义,侧重于对“世界是什么”的认识,主要有物质和意识的辩证关系、物质运动的规律性和人的主观能动性、一切从实际出发、实事求是等知识点。

我们所学的辩证法,也称唯物辩证法,是以唯物主义为基础的辩证法,侧重于对“世界怎么样”的认识,主要有联系和发展、事物发展的原因、状态和趋势、矛盾及其特点、一分为二、具体问题具体分析、含矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系、两点论和重点论相统一等知识点。

此题参考答案为:①唯物辩证法认为,任何事物都是矛盾的统一体。人与自然的关系是对立统一的,人类改造自然、征服自然,推动了人类社会的发展,同时,人类又要尊重自然、保护自然,与自然和谐共处。②上述观点只看到了人与自然的斗争性,而忽视了人与自然的统一性。

3、把哲学道理和哲学原理混同起来

【例题】“中国的事情要按照中国的情况来办,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。”这一说法依据的哲学原理是:

a.物质决定意识

b.意识对物质有反作用

c.一切从实际出发

d.具体问题具体分析

【剖析】

此题学生容易误选c、d两项,主要原因在于分不清哲学道理和哲学原理这两个概念的区别。哲学是世界观和方法论的统一。哲学道理,也可以简称哲理,包括世界观和方法论;哲学原理,指的是世界观,不包括方法论。

此题c、d两项“一切从实际出发”、“具体问题具体分析”分别是“物质决定意识原理”、“矛盾的特殊性原理”的方法论要求,均不符合题干要求指出依据哲学原理的限定性,故要排除。b项虽是哲学原理,但不能作为从国情出发的哲学依据。此题正确答案为a项。

4、把意识的能动作用的两个方面表现混同起来

【例题】号称“生命登月”的人类基因组计划于2001年8月26日率先在中国取得突破:尽管参与时间最晚,但是我国科学家在不到两年时间里完成了所承担的染色体区域测序任务,在参与六国中率先绘制出完成图,顺利通过了国家验收。从哲学上看,这表明:

a.意识是客观事物在人脑中的正确反映

b.正确的意识是我们处理问题的根本出发点

c.意识能够正确反映客观事物及其发展规律

d.正确的意识能够促进客观事物的发展

【剖析】

此题易误选d项。主要原因在于对意识的能动作用的两个方面表现认识上发生偏差。马克思主义哲学在肯定世界的本质是物质,物质对意识具有决定作用的前提下,又承认意识对物质有巨大的能动作用。意识的能动作用首相表现在,意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律。这是认识过程中的第一次飞跃,即从感性认识上升到理性认识。意识的能动作用还突出表现在,意识能够反作用于客观事物,以正确的思想和理论为指导,通过实践促进客观事物的发展。这是认识过程中的第二次飞跃,即从理性认识到实践。显然,我国科学家参与人类基因组计划,在六国中率先绘制出完成图,只能说明意识的能动作用的第一方面的表现。a项说法否认了人脑对客观事物的反映有正确和错误之分,b项说法违背了一切从实际出发的要求,犯了主观主义的错误。此题正确答案为c项。

5、认为对规律的认识和利用程度取决于主观能动性的发挥程度

【例题】尽管技术、经济上的困难比预想的要复杂的多,但是我国科学家争分夺秒,迎难而上,胜利完成了染色体区域测序任务,在参与人类基因组计划的六国中率先绘制出完成图。从哲学上看,这表明:

a.主观能动性和客观规律性是不可分割的

b.发挥主观能动性必须以尊重客观规律性为前提

c.揭示事物的本质和规律必须充分发挥主观能动性

d.对规律的认识和利用程度取决于主观能动性的发挥程度

【剖析】

此题易误选d项。在人类出现之前,自然界的规律已经存在并发生作用,不能认为主观能动性和客观规律性不可分割,故a项说法错误,不选;d项夸大了主观能动性的作用,否认了发挥主观能动性要始终坚持尊重客观规律为前提,犯了主观唯心主义(如“人有多大胆,地有多大产”口号)的错误,不选。b项说法虽然正确,但不符合题目本意,不选;此题正确答案为c项。

6、把主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面混同起来

【例题】“入世”对我国既有机遇又有挑战,但总的来说利大于弊。这一结论蕴含的主要哲理是:

a.事物的发展是内外因共同起作用的结果

b.任何事物都包括对立统一的两个方面

c.主要矛盾对事物的发展起决定作用

d.把握矛盾的主要方面才能认识事物的性质

【剖析】

此题易误选c项,主要原因在于不能区分主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理、矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理,对这两个哲学原理的应用思维模糊。主要矛盾和次要矛盾是对矛盾群体之间关系的划分,强调在解决面临的多种矛盾的时候,要善于抓住主要矛盾,明确主攻方向,把握中心和关键,防止主次不分,“眉毛胡子一把抓”;又要恰当处理次要矛盾,统筹兼顾,防止“单打一”。这样才能做好工作。

矛盾主要方面和次要方面是基于矛盾内部的两个侧面之间关系的划分,强调在分析任一具体矛盾时,要把矛盾的两个侧面都能分析到,更要分清和把握主流。这样才能正确认识和评价事物。

分析中国加入世贸组织后的形势,既要看到对我国有利的一面,又要看到对我国不利的一面,这是一分为二,分清利弊;利弊权衡,利大于弊,则分清了矛盾的主要方面和次要方面,既然利大于弊,可以说加入世贸组织对中国来说是一件好事。因此,应抓住入世的有利机遇,满怀信心地迎接新的挑战,争取更大的胜利。此题正确答案为d项。 7、把认识的根本任务和认识的根本目的混同起来

【例题】随着人类基因密码的测续和顺序的基本完成,基因技术将得到广泛的应用,基因制药、基因克隆、转基因玉米、大豆等转基因生物将迅速发展。这一事实说明:

a.认识的根本任务就是把理性认识应用于实践,去指导实践

b.科学技术是历史前进的有力杠杆,科学技术是第一生产力

c.随着科学技术的发展,自然界和社会的存在将以人的意志为转移

d.基因技术的广泛应用,有利于我国所有制结构的调整

【剖析】

此题易误选a项。实际上,认识的根本任务是经过感性认识上升为理性认识,抓住事物的本质和规律。而认识的根本目的则是把理性认识运用于实践,去指导实践。此题正确答案为b项。

8、认为实践是认识的最重要来源

【例题】苏轼在《石钟山记》中就士大夫和渔工水师没有正确认识到“钟声”产生的原因时指出:“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下做莫能知;而渔工水师虽知而不能言。”这句话蕴含的哲学道理是:

a.实践是认识发展的动力

b.感性认识必须上升到理性认识

c.认识正确与否只能通过实践来检验

d.实践是认识的最重要来源

【剖析】

此题易误选d项。从题干“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下做莫能知”、“渔工水师虽知而不能言”这两句话来看,其中蕴含着实践是认识的来源、感性认识必须上升到理性认识两个哲理。题枝“实践是认识的最重要来源”这一说法具有较强的迷惑性,仔细琢磨,其言下之意是除了实践,还有其它的认识来源。事实上,不管是直接经验还是间接经验,都是从社会实践中产生的,实践是认识的唯一源泉。此题正确答案为b项。

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