英语四六级讲座策划书

2024-10-05

英语四六级讲座策划书(通用10篇)

英语四六级讲座策划书 篇1

安徽农业大学

轻纺工程与艺术学院

英语四六级讲座 策划书

主题:汲取经验 把握效率

轻纺工程与艺术学院学生分会勤工助学部

2011年5月4日星期三

大学生英语四六级专题讲座策划书

——策划部门:轻纺工程与艺术学院学生分会勤工助学部

——主办单位:轻纺工程与艺术学院学生分会 活动策划书目录:

1、活动背景

2、活动目的和意义

3、活动主题

3、活动对象

4、活动时间、地点

5、活动流程

6、工作分配

7、经费预算

8、注意事项

一.活动背景:

全国英语四六级考试越来越近,同学们也都为之匆忙的准备着。在这还有短短的一个多月的准备中,谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。而我们更应该吸取前人宝贵的经验,用最高

效的方法学习英语,做好最充分的准备来迎接今年6月份的英语四级考试。

二、活动目的和意义

通过这次讲座,让同学们熟悉大学英语的学习方法,使同学们了解英语四六级考试的形式、流程,加深对四六级考试的了解,知己知彼,使同学们可以更好地,更有针对性地投入到英语学习中,提高学习效率,从而在今年的英语考试中从容应对,提高我们学院整体英语水平。

二、活动主题:“汲取经验 把握效率”

三、活动对象:我院大

一、大二全体同学(重点艺术同学)

四、活动时间、地点:待定

五、活动主要内容及定位

1、点评四六级的考试特点,明确重点。

2、介绍模拟题,由实例出发加深同学的理解。

3、谈谈对英语应有的态度,如何挖掘学英语的欲望

4、介绍四六级考试的考试技巧,使同学们能更轻松得高分。

5、介绍英语考前复习技巧,提高同学复习效率。

五、活动流程

前期准备:

1、确定好活动时间、地点、人数

2、进行活动宣传、张贴海报(八教、九教等)

3、邀请主讲老师和有经验的曾以优秀成绩通过四六级的学长、学姐(外国语学院、英语爱好者协会、大学生职业生涯规划协会)

4、取得老师同意并与老师商量主讲内容形式,了解老师的要求(需准备的东西),对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料(待定)

5、由办公室以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点,让学习委员通知班里的同学(讲座前三天通知)。

6、确定会场布置以及准备好一些必要的物品

7、做好各部门分工协作安排

活动当天:

1、勤工助学部成员提前一小时到场(由自律部签到)

2、播放背景音乐(由勤工部张浩负责)同学陆续就坐

3.具体流程:

*由主持人致开场辞,并介绍出席人员(毛婷婷)及注意事项 *讲座开始7:10—8:00

*提问环节8:00—8:1

5*结束9:00

*恭送主讲人

*学生退场

*收拾会场

活动结束:

1、活动结束后由勤工部的同学收拾会场

2、活动三天内做好活动总结并上传学院网站

六、工作分配

1、审核、安全、领导工作由主席团负责(李进)

2、活动策划由勤工助学部负责(王文磊)

3、海报的策划由宣传部和勤工部负责(罗小勇)

5、联系主讲教师和学长、学姐有勤工部负责

6、值班人员签到由自律部负责(龙俊含)

7、活动当晚现场秩序由勤工部负责(详细安排到个人)

8、拍摄照片由摄影组(张浩)负责

9、场地布置及购买物品由勤工部和自律部负责(曹玉珊)

10、话筒调试、背景音乐由勤工部负责(张浩)

七、经费预算:

矿泉水:10*0.8=8

共计:8元整

八、注意事项:

1、务必保持整场活动的轻松、愉悦氛围

2、做好活动任务分配,明确各个环节的责任,发现问题及时解决

3、注意多媒体工具的应用(背景音乐的应用、照片的采集)

4、勤工部的工作人员佩戴工作证

注:更多细节问题还需进一步落实

本活动最终解释权归轻纺工程与艺术学院学生分会勤工助学部所有2011年5月4日

新东方英语四六级讲座策划书 篇2

一.活动背景

为即将到来的四六级英语考试奠定基础,介绍如何学习并掌握好英语这门语言,增强同学们学习英语的兴趣,针对怎样提高四六级答题技巧。经济与管理二系勤工部定于2012年几月几号展开新东方英语四六级巡回讲座。

二.活动目的为了提高同学们学习英语的热情与信心,更好地掌握英语四六级的答题技巧,给同学们提供学习英语的互相交流的平台,增强对英语的学习兴趣,加强同学们之间学习心得的交流。

三.主办单位

经济与管理二系勤工部

协办单位:

四.讲座时间:

五.讲座地点:讲座对象:主要针对大一新生,大二大三页在宣传之列

六.活动流程

1.前期(3月 19号—— 3月23 号)

A.20号发布消息,为了给部门成员提供良好的锻炼机会,确定两名主持人

B.前期宣传工作:每个部门成员负责经济与管理二系的三个班(主要宣传对象是大

一、大二学生),21 号把信息

发至每个班级。

C.22号部门成员把每班要听讲座的人统计好,号以前发给 部长,以便安排就坐。

D.物资采购:23号由部长带领两个部门成员到新东方拿宣传横幅、海报和浆糊等。

2.中期(3 月 24号—— 3月 25号)宣传活动

A.横幅宣传:在五教大礼堂和篮球场悬挂横幅

B.海报宣传: 24号贴100张海报在西苑、超市、食堂25号贴100张海报在南苑、超市、食堂为保证更新度与覆盖率,26号贴50张

C.本部门的成员引领全专业的同学使用自身人脉进行宣传

D.前100名到场者将有机会获得四六级真题资料

3.后期3月26号

A.由一名成员负责打印12张签到纸,分别为4个专业的签到

B.分配工作:小组成员,2人一组,分4组分别负责4个专业的签到,并安排就座

C.另有2名同学负责在门口发小票,发给前100名到场的同学

D.小组剩下的成员与体育部同学一起负责维持场内秩序,并分发宣传单和四六级材料

E.主持人准备好台词,并维持现场秩序

七.讲座流程

1.入场时间为18:30—19:00

2.主持人登场时间为19:00—19:15,介绍主办单位(经济与管理二系勤工部),介绍并欢迎到场老师与主席团,并介绍此次讲座的意义。由主持人活跃现场气氛,热烈欢迎新东方老师出场

3.讲座开始后,留几名成员在场内维持现场秩序 4.讲座结束:工作成员协助与会者有序离场

八.讲座注意事项及收尾工作

1.所有成员负责清理工作,清理现场垃圾

英语四六级模拟考试策划书 篇3

为了迎接即将到来的全国英语六级考试,提高我校学生的应试能力和英语水平,给学生一个自我检测的机会,解决学生在英语学习过程中遇到的一些问题,同时进一步丰富学校学生的校园文化生活,充分调动大家学习英语的积极性,电气学院学生会学习部决定举行本次英语四六级模拟考。

主办单位:福州大学电气学院学习部

活动对象:2010级、2011级准备四六级考试的学生

活动时间:2012年12月2日

活动地点:拟定在文科楼,一共2间教室

活动流程:

1前期准备:

试卷:由学习部打印模拟卷及答题卡,费用学院报销,预计总共400多元.在打印前做好保密工作。

听力:借一共9台音响进行播放

通知:由年级学习组在各班通过群发飞信的方式进行通知,并张贴海报 考试准备:各年级学生会学习部负责将各年级考生名单及监考人员名单报给院学习部,由学习部工作人员将考生名单依次编号排表,考试前由学习部工作人员负责到各考场逐一张贴,各个考场安排3个负责人,一共9人

模拟考试流程:

18:50---19:00试音时间(由一人负责播放听力)

19:00---19:10播放考场指令,发放作文考卷(另外一人负责)19:10开始作文考试

19:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做,此时由两人负责监督)

19:40---19:55做快速阅读部分

19:55---20:00收答题卡一(即作文和快速阅读)

19:55---20:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试

20:00开始听力考试,音响开始放音

听力结束后完成剩余考项。

21:20全部考试结束

考试结束后负责人分发答题卡,由各班的学习委员批改试卷。学习部根据总体

情况,给参与本次模拟考试的同学每人加0.5分综测;成绩较好者加1分(一般为班级4,6级考试成绩最高者)。

注意事项

1活动中参与人员要遵守纪律,一旦参加不得擅自离场,应当服从工作人员调配

2监考人员监考时要做到仔细,公平,谨慎,维持考场秩序

3做好模拟考试题的保密工作

英语四六级讲座策划书 篇4

目的:树立学习英语的积极态度,帮助大一新生顺利通过四级考试。

一、参加人员:

1、组织人员:院学生会知行部全体成员

2、面向对象:大

一、大二有意向参加英语四六级考试的同学

3、邀请嘉宾:李乐、马汪洋、王莹莹

4、其他:届时可能参会的学生会干部或老师

二、准备事项

1、教室申请及时间安排(7111教室,周日晚上7点开始)

2、教室布置(王方负责,以及饮水)

3、会议记录以及摄影人员的安排(高香香、全孟凯记录,秘书

处摄影)

三、活动流程(主持人:李光明)

1、主持人宣布会议开始,介绍本次交流会主题

2、知行部成员(全梦凯)介绍四六级考试概况

包括:四六级考试范围,对考生的基本要求等。

3、支持人介绍参加经验交流的学长学姐

李乐,主讲学习英语的方法,以及考试的范围;

马汪洋,主讲英语考试的应试技巧,以及学习英语的窍门; 王莹莹,主讲四级考试的短期复习,以及考试的注意事项;

4、由知行部成员(2到3人,时间是5分钟以内)主动介绍学习心得,然后向现场征求志愿者介绍自己的学习方法。

5、由学长学姐依次进行演讲,首先是李乐讲解。

6、马汪洋讲解结束后,中间穿插英语单词的竞猜活动,由侯典

通、金曼玉负责调动会场的气氛,以及奖品的购买以及发放

7、王莹莹主讲四级考试的短期复习,以及考试的注意事项。

8、主持人组织自由提问

9、主持人提供相关复习资料

10、主持人提供学长学姐联系方式以便同学咨询

11、主持人宣布会议结束,进行会议的总结。

化学与材料科学学院

知行部

英语四、六级经验交流会策划书 篇5

一.活动目的:

加强本系学生对CET-

4、6的理解和重视,让同学们为英语四六考试做好充分的准备,有针对性的进行复习,提高本专业的英语过级率。

二.活动主要对象:

16级药学专业全体同学

三.活动时间:

2016.11.04中午12:30

四.活动地点:

五阶

五.邀请嘉宾:

(1)老师:某专业主任某某,某专业辅导员某某、某某

(2)药学专业学生会人员:

(3)05级学生代表:

六.活动准备:

(1)上交材料获得支持

(2)由学习部部长邀请(3)由宣传部负责出宣传板,在会前对黑板进行布置

(4)由办公室提前申请教室,准备好话筒

(5)由信息部负责照片采集

(6)由学习部负责提前收集问题并交给嘉宾以及维持会场秩序

(7)主持人:七.具体流程:

1.主持宣布会议开始并致开场白,介绍到场嘉宾

2.由嘉宾依次介绍学习英语的经验方法,每位嘉宾上场前,由主持人作简介:

(1)请同学介绍学习英语的方法

(2)请同学介绍学习英语的心得

(3)请同学介绍学习英语的经验

(4)请三位嘉宾解答事先收集的问题

(5)现场提问环节

(6)主持人总结发言并宣布会议结束

八.总耗时:

60—90分钟

九.注意问题:

(1)办公室及宣传部提前做好借物品及宣传的准备工作

(2)主持人注意时间的掌握及互动现场的气氛控制

(3)会议工作人员及16级同学提前到场,确保各班到场人数

英语四级讲座策划书 篇6

一.活动背景

1情况简介:根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生要参加由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试----大学英语四考试,通过大学英语四级考试是拿到学士学位证的必备条件。很多同学在英语学习与考试方面基础欠佳,有提高技能与增加经验的必要。

2目标人群:即将进行大学英语四级考试的所有准考生。

3举办单位:理工院学生会学习部。

二.活动意义

1为使更多的考生顺利通过大学英语四级考试。

2切实地提高大学生英语水平,使英语成为当代大学生的一项技能。

三.资源需要

物力资源:彩带,气球,彩纸,彩灯,透明胶,鲜花,桌布,嘉宾牌,矿泉水,PPT封面。

人力资源:理工院学生会学习部全体成员。

四.活动人力安排

1校园宣传:制作宣传板报,海报。

2会场布置:黑板布置:,嘉宾席及教室门装饰:

条幅粘贴及教室墙面装饰:

3活动流程:主持人:PPT放映:

1)张娜致开幕词,并介绍与会嘉宾。(7’)

2)PPT介绍2011 大学英语四级考试有关信息,和全新改革方面。(5’)

3)张娜介绍主讲同学1出场。(有关个人信息,四级成绩)(2’)同学1个人英语学习与考试经验介绍(13-15’)

现场提问,准考生提出所关心的问题(5-8’)

4)张娜介绍主讲同学2出场。(有关个人信息,四级成绩)(2’)同学2个人英语学习与考试经验介绍(13-15’)

现场提问,准考生提出所关心的问题(5-8’)

5)张娜介绍主讲同学3出场。(有关个人信息,四级成绩)(2’)同学3个人英语学习与考试经验介绍(13-15’)

现场提问,准考生提出所关心的问题(5-8’)

6)中场幸运观众的抽取,并且当场颁发奖品。(张娜主持,马中红颁发奖品)(15-20’)

7)张娜强调四级考试过程中的客观注意因素,以及突发状况的处理。(8-10’)

8)张娜宣布活动结束并感谢到场嘉宾以及3位主讲同学。(2’)

五.活动注意事项

1.注意会场纪律,应使进出会场的同学们保持安静。

2.活动前检查所有多媒体装置,灯光是否正常。

3.讲座进行过程中,工作人员坐在特定位置,除少数人外不能随意走动。

4.活动后,所有工作人员一起整理会场。

英语四六级讲座策划书 篇7

活动目的:增强学生对英语学习重要性的认识;激发学生对英语学习的兴趣;了解学习英语的方法

活动内容:青山中学优秀毕业生回归母校,进行有关英语学习的讲座。

活动意义:在学生心中树立榜样,发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志,树立信心。

活动时间:xx年1月25日上午08:30~11:30

活动地点:青山中学综合楼四楼多媒体会议室

活动过程:

(一)动员宣传:

时间:xx年1月18日下午第七节

地点:301班教室

宣讲人:罗彦

(二)报名阶段:

时间:截止至xx年1月24日

报名人数:100人,报满为止

报名负责人:301班李惠婷

(三)讲座内容:

英语学习的重要性;英语口语的趣味性;英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。

英语四六级讲座计划 篇8

为了解决学生在英语四、六级备考过程中遇到的疑难问题,及时了解四、六级考试动态,掌握四、六级考试各个环节的应试技巧,使同学们更有重点地备考,增强学生过级信心,提高过级率。我院特邀请刘红梅副教授在十二月五日在金利来204为我院全体学生开展《英语四、六级讲座》。

英语四六级考试得到了我院大多数同学的重视,当晚到场人数达两百人左右。此次讲座,刘红梅老师主要讲述了两方面的问题:1.四、六级的题型和分数分布情况;2.分析了四、六级考试的试题特点,详细讲解了听力、阅读理解、词汇、语法、完型填空、写作六个方面的题型特点及应试技巧,并提供了备考过程的科学安排时间法。讲座持续了两个多钟头,在此期间,大多数同学都认真做好笔记,也在互动环节积极提出自己学习过程中遇到的问题,并从中得到圆满解决。

通过这次讲座,使同学们在学习过程中有了明确的目标,更有针对性地备考,增强了过级信心。

团总支

数学学院

学生会

四六级经验交流会策划书 篇9

一、活动意义、目的为了给我校的青年同学提供一个交流和学习如何又漂亮又轻松的通过四六级考试的平台,让大一新生能更快的熟悉四六级题型,树立一个良好的学习英语的目标。大二及以上学生及时做好考前各项准备,及时调整好四级或六级的战略。我院应学校要求举办了经政院、管院、电院三院合办的“四六级经验交流会”。

二、活动时间

2010年12月7日晚上7-9点

三、活动地点

湖北工业大学博学堂

四、活动对象

湖北工业大学经济与政法学院全体在校的2010级全日制普通本、专科学生

五、主办方

湖北工业大学经政院、管院、电院学习部

六、活动流程

1李燕鸿 副教授,文学硕士,湖北工业大学外国语学院大英一部副1介绍到场嘉宾:○

2刘丹 管理学院09信管1班,英语四级590分。○3赵诗琪 电气与电子工程学院08主任。○

4魏步杰 09电科1班,四级高分通过。电气5班,四级589分。○

2由刘丹同学介绍一下具体考前如何复习才能够真正的较为全面的弥补自己在英语上的不足,以便在考前及时调整自己的战略以及在考试时能灵活应对。

3由赵诗琪同学介绍一下临场考试时应该注意的考试技巧,能够更快的在考试时排除一些错误选项提高做题的正确率。

4游戏环节,现场邀请几位同学参加我们的活动。参与的同学背对着大屏幕,我们在大屏幕上放映应猜的英语单词,由主持人对参与的同学说出这个单词的词意以及其中2-4个组成的字母,给选手半分钟的时间猜出选出答案,答对的同学将有精美的礼品奉送。5由最后一位同学魏步杰与我们分享一下如何快速提高自己听力与阅读水品的技巧,并讲解一下他当时在参与四级考试时是如何应对一些考场突发事件的。

6由老师李燕鸿给我们总结一下前面三位同学的英语考试上的经验,在根据自身的一些经验对我们在考前英语上的复习提出一些注意事项及自己的合理的意见和建议,最后讲解一下考场上拿高分的技巧。

7由在场的学生自由向老师或三位同学提问,寻求自己在以前的英语学习及考前复习上的一些疑虑的解决。以便及时的调整在今后英语学习上的方法,能有效提高自己的英语水平。

七、经费预算

共花费100 元

八、注意事项

1控制好每位同学或老师的演讲时间,最好在2小时左右。

2处理好出场与进场的次序

关于英语六级听力讲座应试技巧 篇10

首先,要集中精力听准英语六级听力文章的开头部分。

在每篇讲座开始之前都会对整篇讲座内容作简短的开篇介绍,一般为一句话:Listen to part of the lecture in X class, the professor is talking about Y. 这里的X——学科名称,以及Y——主要内容,相当于给讲座内容指出了一个大的方向。

正式讲座开始后,先要注意听其主题,大多数的教授都会在课程开始时开门见山,点明主题。

例如:Today we will talk about…或者Today we will focus on…, on或者about后面的内容要重点把握,这就是整篇文章的核心内容,可以帮助我们迅速抓住文章的主题。

其次,在抓住英语六级听力文章主题后,对可能听到的内容进行积极预测。

把握文章主题之后,要立刻集中精力抓住段落中的关键词和核心概念,迅速激活自己在该学术领域的相关知识,对可能听到的内容进行合理预测。

例如:如果讲座将介绍火山的相关知识,那么应该迅速预测接下来可能会听到火山的分类、不同类别火山的喷发时间、所在地点以及危害性等等。这样带有“主动性”的去听,会对理解文章内容有很大帮助。

当然,这种主动预测的能力是要建立在平时多听、多总结、多积累的基础之上的。

第三,抓住要点记英语六级听力笔记。

记笔记是英语六级听力的必修课。

讲座文章篇幅较长,也就是所包含的信息量较大,而文章的后面又会考察我们一些细节信息。

在这种情况下,光凭大脑记忆是绝对不够的,必须拥有边听边记笔记的能力才能应对后面的题目。

在记笔记时,要重点把握文章的一些细节信息点,例如:时间、名词、举例等等。对重要细节信息点要做到熟悉、敏感,并且可以迅速记录。

完善的笔记能力需要长期的训练,在平时练习的过程中,要养成边听边记笔记的习惯,摸索笔记的规律,不断总结形成自己的缩写及笔记符号系统。

第四,利用上下文猜测生词词义。

英语六级听力讲座的题材广泛、内容多样并有一定的学术性,因此不可避免的会碰到生僻词汇。

对于讲座中的生词,首先要做好充分的心理准备,切忌慌张烦躁。

大多数的生僻词汇后面都跟有名词解释,即便听不懂这个词,只要听懂名词解释,对整篇文章的理解就不会造成任何影响。

即便有个别生词没有名词解释,也可以根据上下文猜测出词汇的意思。即使猜不出词汇意思也不要紧张,个别的词汇不会对理解构成障碍。

对于讲座题材,重点把握文章的主题、文章的结构以及文章的思想,切忌为了一个生词苦思冥想,而耽误了后面的听力内容。

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