英语四六级考试写作常见问题

英语四六级考试写作常见问题（共8篇）

英语四六级考试写作常见问题 篇1

1、近作文的题型越来越活，能指点一下应该多注意哪些类型的文章呢?

无论怎么出题，外语考试的作文大可以分为：1、正反论证;2、原因现象描述类;3、图表;4、名言谚语所谓的写信，无非就是在这四类的基础上， 套用信件的格式而已。另外，大致讲来，英文考试的结构大多可以套用：中心句+1、2、3的模式。中心句即每段第一句，中心句可由所给题纲变来，1、2、3 就是每段里的分支观点或分述。

2、常常想不起想用的一个词的英语说法，该如何解决?

这是考试时任何一个人都会碰到的问题，即使他的词汇量很大。津桥外语培训中心小编认为就算一个人的词汇量再大，大到掌握所有英文单词，也还是会碰到一些无法用已有单词表达的情况。因为世界在变化，每时每刻总会有新的事物出现。碰到不会表达的思想可以用以下几招：

第一，模糊化即用上义词表达。如不会说“手提电脑”，可以用它的上义词“machine”, “gadget”, “invention”, “instrument” 等。

第二，可以解释说明。如我们可以把手提电脑写作“the kind of computer that you can carry wherever you go and that you can put on your lap”。

第三，可以把一些解释不清的东西略去不写。写作是一个主动的创造过程，可以并且应该发挥自己的主观能动性。写那些自己会写的，避开那些自己不会 写的。这才是写作的乐趣所在。否再和前面的单项选择题有什么区别。

3、不知从何处着手复习写作，提起笔来不知道怎么写，怎么办?

作文是现存考试中为数不多的考查英语主观应用能力的考试类型，他在大多数的语言考试中都有出现。从理论上讲，就是考查第二语言或外语学习者的“输出”能力。另外，我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。

在考试中，考生对作文的思维应该是：1、审题;2、思考简单的分支观点;考虑可以采用的成熟的句型或“通用句”。其中，前两步比较关键。

一、对于审题，应该看到，近年英语四级或英语六级题目大多是给出提纲，那么可以直接把提纲变为中心句，这些中心句就是每段的开头句。后面接入标志逻辑的词汇，如first...;second...;third...;等分支观点。也就是说，审题就是考虑文章的合理结构是什么，中心句是什么。

二、置于思考分支观点，请一定记住，外语考试的作文，考查的目标不是考生的思维水平或逻辑分析能力，而是考核语言表达能力。所以建议采取的措施是，简化自己的思维和分析。也就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。比如：这个东西不贵，it is inexpensive，当然也可以说：it is cheap，或者说，it does not cost me much money。等这些相关但简单的表达也是合理的。

后，作文是应用类考试。所以光看不写是不行的。培根说过，“writing makes an exact man.”只有多写才能活化思想，固定句型和找到适合自己的“通用句”。

4、文章中长句越多越好，复合句越多越好，这样的想法对吗?

考试作文和平时写作不完全相同。平时写作不同作者有自己不同的风格——有些作者长于简约;有些作者喜欢繁复。但考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人的目标之一就是要通过一篇文章考察考生是否掌握了复杂句。因此，在所有写作考试中都有一条不成文的规定：没有复杂句不能得高分。但是在写复杂句的同时，我们还要注意不能写太多这样的句子。全是复杂句，文章读起来会很累很烦很不自然。因此考试作文的句子要长短结合。一些基础不好的同学比较好少些写甚至不写复杂句，因为如果复杂句写错了会影响得分，而简单句只要不错分数反而不会低到哪里去。

5、脑子里想好中文的意思，再把它翻译成英文，这样的思路对吗?

很多同学都是想好中文再翻译成英文。严格说来，即使对学习英语多年的人来说，在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种近乎神话的理想境界。关键是中文思考的程度--英文修养极高的人在写作时可能已经很少意识到自己是在用那种语言、很难区分自己在什么时候正在使用什么语言，他已经到了“天人合一”的境界;英文很好的人可能只是在整体构思时用汉语，到具体写作段落或句子时用英语;英文一般的人会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达;初学英语基础又很不扎实的人在不 仅每句用汉语想好，还基本每字严格对译，这就是中式英文的产生原因了。要想少些一点中式英文，就要多积累习惯句型和固定搭配，在“翻译”时尽可能多用这些 模式化的句型，少一些逐字对译。

6.想练习写作，但写出来的作文也不知道是对是错，怎么进行自我检查呢?

英文应试的错误分为：1、结构错误;2、语言错误。一般来说，结构大多是，把提纲变为中心句，体现在每段的段首，后面接分支观点。语言错误，请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。 我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。

7、背历年范文有用吗?背范文要全文一字不落地背下来吗?

当然，背诵越多越好，这是语言学习的基础。能一字不漏的背当然牛了，毫无疑问。关键在于，对于应试，特别是在时间不多的情况下，广大考生是否真能背诵所有例文?背诵的现实性是有待考查的。 建议是考生自己把近三年的范文看看，主要看结构，然后自己写写，让同学或老师修改，再写一遍。这样做可以，一、熟悉英文写作的结构;二、熟悉适合自己的固定句型，即“通用句”。

英语四六级考试写作常见问题 篇2

一、大学英语四、六级考试考务管理工作亟待解决的主要问题

(一)监考教师责任感不强

作为国家级的考试,大学英语四、六级考试对考场编排、考场布置、考生信息填涂、试卷收发等方面有着严格的规范化要求。然而,在考试过程中,各高校都普通存在着监考教师责任感不强的问题。具体表现在:如大学英语四、六级考试考务文件明确规定考前各考点必须召开培训会,对监考员和考务人员进行系统的培训。但在具体实施过程中,有些教师认为自己已监考多年,对考试规程非常熟悉,自认为没有参加培训会的必要。有些教师虽然来参加培训,但却心不在焉或表现出不屑的态度。还有,个别监考教师考试当天迟到、违规携带手机进入考场、拆试卷袋时封口拆封不规范、下发试卷时没清点试卷份数、不熟悉考试规程、监考过程中聊天、阅读书报、回卷时丢失封条、试卷袋封装不规范等等。另外,由于大学英语四、六级考试安排在周六进行,部分监考教师不愿承担监考任务。大学英语四、六级考试事关考生切身利益,各高校必须强化监考教师的责任感,才能确保考试的公平、公正。

(二)考生思想上不重视

尽管大学英语四、六级考试一直深受社会的广泛关注,但在各高校,由于考试众多,学生忽视大学英语四、六级考试作为国家考试的严肃性、权威性和规范性。具体表现在:部分学生没按规定时间报名、缴费,导致错过考试机会;个别考生未按要求认真核对本人的报考信息,直接在“考生签字”栏签名确认;有些学生甚至找人代签,直到准考证或成绩单发下来才反馈信息有误,但为时已晚,因为成绩单是没得补的,只能由全国大学英语四、六级考试委员会出具相关证明,从而给考生毕业找工作带来一定的麻烦。还有,个别考生考前弄丢准考证、没有认真检查听力接收机,导致考试当天无法正常接收听力信号。另外,部分考生违规携带手机进入考场,未按要求带齐准考证、身份证和学生证,导致开考前临时去取证件,甚至因证件不齐而无法参加考试等等。

(三)作弊工具越来越高科技

虽然现在大学英语四、六级考试取消了证书,改发成绩单,但部分高校仍将该四、六级考试成绩与学生申请奖学金、评选优秀学生干部、专业选修课学分替代等方面挂钩,有些学校甚至把它作为大学生能否获得学位证书的必要条件。社会上一些用人单位招聘时也把它作为其中一项硬性要求。以上这些因素促使一些考生在考试过程中铤而走险,采取各种作弊手段企图蒙蔽过关。目前,一些考生趋向采用高科技作弊工具,如笔、手表、眼镜、橡皮、矿泉水瓶、纽扣、格尺、文具袋等经过高科技包装,成了作弊器材。这些作弊工具因小巧隐蔽,不易被监考老师发现,甚至连普通金属探测仪也很难检测出来。为对付作弊,省考试院对考试模式进行了相应的改革,如采用“多题多卷”模式,但作弊现象仍屡禁不止,给考试的公平性和公正性带来了严重的挑战。

(四)突发事件时有发生

近年来,大学英语四、六级考试突发事件时有发生。大学英语四、六级考试事关考生切身利益,但在具体实施过程中,一些高校却认为只要考前对每个环节做好检查,就不会发生听力考试事故。加上一套听力发射设备价格不菲,很多高校不愿花钱去购买备用设备,而且备用设备随时间会产生折旧。这种想法对考试很不利,因为考试涉及很多因素是我们无法控制的,例如天气,很可能影响听力设备或者听力质量。因此,各高校必须高度重视考试,制定应急预案,防止突发事件发生。

二、如何做好大学英语四、六级考试考务管理工作

大学英语四、六级考试考务管理工作是一项要求非常严格、准确的工作,若出现差错,会造成很严重的后果。本文针对考务管理工作中存在的以上问题,提出相应的解决对策,供同行们参考。

(一)加强监考教师考务培训

监考教师的责任意识直接影响考试质量,加强对监考教师的选拔和培训是保障考务管理工作顺利进行的一项重要措施。根据大学英语四、六级考试考务文件要求,考前3天内,各考点必须组织监考人员进行考务培训。为做好考务培训工作,各高校对参加培训人员的出勤情况应实行签到制度,以保证考务培训的有效性。对于临时有事不能参加培训的老师,需要求其办理请假手续,事后由相关部门进行培训,并将培训结果报教务处备案,做到考务培训落实到每一个人。培训过程中,各高校要总结以往的经验,重点讲解考试注意事项、新的考务管理要求以及偶发事件处理方法,以引起大家的重视。明确责任,对不参加考务培训会、考试当天监考迟到、监考中闲聊、阅读书报等不负责任的监考人员按教学事故处理。

(二)建立工作责任制,强化责任落实

大学英语四、六级考试是国家级大型考试,考试工作环节严格,要求具体,责任重大,影响深远。因此,为确保考试工作顺利实施,各高校需要健全考务管理制度,明确考试组织者、相关部门、考务工作人员和监考员的职责,建立考务工作责任制和责任追究制度。各高校需成立考试监督小组,对考试实施工作进行检查和监督,对监考不负责任、玩忽职守、影响考试工作的现象,要予以严肃处理。基于考试安排在周六,很多监考教师不愿承担监考任务,对此,各高校可考虑把监考纳入绩效,规定专任教师每学年必须承担一次监考任务,并将监考工作与教师教学工作质量评价和年度考核挂钩,以此增强他们的责任心。同时,针对考前更换监考人员的,必须按学校规定办理更换手续,经主考同意后方可变更,并做好工作衔接。

(三)加强考风考纪的宣传,强化安检设备

考风考纪是衡量考务管理工作成败和考试质量好坏的根本标尺。考前,各高校可充分利用校园广播、海报、横幅标语等途径营造良好的考试氛围,让学生树立“以诚信考试为荣,以作弊违纪为耻”的观念。同时,组织考生观看诚信教育片,让他们深刻了解考试作弊对社会和自我的危害,从而树立正确的考试观念,自觉抵制作弊行为。还有,让考生熟悉学院考试管理办法关于考试违纪作弊的处理,对考试中违纪作弊的考生采取记过处分。同时,将考试违纪作弊作为优秀学生干部、“三好”学生的评选及奖学金评定的主要参考指标之一。各高校除了加强考风考纪宣传之外,还应加强对考生考试中所携带物品的检测。目前,作弊工具趋于高科技,而且隐蔽性极强,普通的金属探测仪可能无法检测出来,因此,有条件的高校可考虑购买高技术含量的安检设备,对所有考场进行巡回探测,防范作弊现象的发生。

(四)制定应急预案

大学英语四、六级考试由于是国家级考试,社会关注度高,加上近年来各高校频繁出现考试事故,给各高校敲响了警钟。由于考试涉及很多因素我们无法控制,即使考前各高校已对每个环节进行了认真检查,但考试当天发生突发事件的可能性依然存在。因此,各高校除了做好考前检查工作之外,还应针对试卷运送、保管、考试实施等环节可能出现的试题泄密、大面积作弊、断电、听力设备故障或蓄意破坏考试秩序、影响考试公平,破坏社会稳定等事故、事件和灾害制定相应的应急预案。通过制定应急预案,各高校能及时、有效、妥善地处理考试期间的各类突发事件,最大限度地降低影响,确保考试平稳实施。

综上所述,大学英语四、六级考试考务管理工作是一项非常严谨的工作,容不得一丝马虎,只有加强监考教师考务培训,建立工作责任制,强化责任落实,加强考风考纪的宣传,强化安检设备,制定应急预案,才能把考务管理工作做好,确保考试顺利进行。

参考文献

[1]李舒.大学英语四、六级考试考务管理的问题与对策[J].巢湖学院学报,2014(2):155-158.

英语四六级考试写作常见问题 篇3

关键词: 公共英语 四级考试 写作 困境 对策

【中国分类号】H31

英语写作是衡量大学生英语水平与应用能力的重要指标, 也是大学四六级考试的重要内容。而且四六级考试, 如果学生作文得零分,总成绩是不及格的。然而写作对许多考生来说是最头痛的事情, 他们感到很茫然, 写作文时不知道如何下笔, 或是写出的作文与题目不符, 这就很难取得好成绩。以下是考生在写英语作文时一般会遇到的几种困难:

一是: 有些学生没有作文框架的意识。大学英语四级考试一直在朝标准化客观化努力, 因此我们的大学英语四级作文部分是一种控制性写作, 而且往往会给出一个三点( 间或是两点) 的提纲。但是我们有些学生压根儿没有看题目中给出的提纲, 有的想标新立异, 有的想另起炉灶, 结果是写出只有一段的或者是八段的”惊世骇俗之作”。可想而知, 阅卷教师对于这种没框没架的作文是什么样的态度的。

二是: 有些学生没有作文内容的意识。当看到作文题时, 我们当中有些学生见到某些不太熟悉的话题就觉得无话可说了。他们会觉得让他们用汉语来写这篇文章都困难重重。而且大学英语四级作文大多数都是论说文文体, 往往会让大家去分析原因, 说明利弊, 举出事例, 预测未来, 提出建议等等。他们觉得无法去分析原因, 无法去举出事例, 也无法去提出建议。另外有部分学生想向阅卷教师倾诉衷肠。他们想利用精彩的内容来打动阅卷教师, 从而获得作文高分。但是往往事与愿违, 因为阅卷老师不会, 而且永远不会因为你的“精彩内容”给你高分。说得更明白一些, 那些花了老半天想出来的观点和例证其实阅卷教师也许早就看了好几百、好几千份了。

三是: 有些学生没有语言亮点的意识。考生朋友们应该始终牢记这一点: 大学英语四级作文考试是一种语言考试。因此, 语言质量是第一重要的, 也是最终的目的。我们当中有些学生没有一种写作词汇和句型的概念。往往会在一篇短短的四级作文中重复使用诸如像“think, believe, important”之类的词汇,和诸如“Some people think..., Some people think..., I think..., Do you think so?”这样的文章, 如果去掉相同的词汇就剩不了几个词汇了。像这样的作文又怎么能够拿到高分呢?

鉴于以上几种困境, 考试中要注意应用以下几个对策：1.提高框架意识。拿到作文题目后, 一定要认真审题。一般在四级考试中,作文都给出了简短的中文提纲, 写作时一定要按提纲的要求去写, 提纲叫怎么写, 就怎么写。我们要把提纲看成是几个简答题, 一个题目用一个段落来回答, 这样的作文就会段落清楚, 有明显的开头、主体和结论部分。写的过程中也不会为分段大伤脑筋, 更不会象记流水帐一样, 一段到底。这就会给教师留下很好的印象。同时在文章写作过程中, 一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词, 这样的话可以使文章很自然、流畅。

2.主动意识的培养。与词汇、阅读等客观题型相比, 写作部分需要大家充分利用自己的主动性。大家应该明白, 写作的时候, 笔是握在我们自己的手中的, 而且阅卷教师也只可能看到我们作文答题纸上的内容。因此, 我们可以自由地选择我们能力所及的表达形式, 自由地选择我们能够表达的内容, 从而避免自己给自己挖陷阱, 避免自己跟自己过不去。平时多关注社会热点问题和与学生生活相关的话题。熟悉并掌握我们在课堂上反复训练的“万能理由”。课下应该多去尝试运用所学去思考一些常见的话题。写文章时候尽量多用一些四级词汇, 这样也可以提高教师的印象。但不是说你用的词很多, 而写出的句子结构、语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意, 如果自己词汇不怎么多的时候, 你不要用自己不明确和不会拼写的词。还有一定要确保句子的正确性, 尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句, 但是写得很清楚, 没任何错误, 也可以得到不错的分数。

3.语言亮点的制造。下笔之前就要想到千变万化, 变化多端。试想, 阅卷教师面对一大堆的作文试卷焦头烂额、倦意正浓之际, 突然看到一份三段式的作文, 卷面干净整洁, 语言流畅得体, 他一定会给打高分。大家拿到作文题目之后, 先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的, 因为四级作文相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构, 一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构: 说明文、议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的、利弊类型的、原因结果类型的、解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词、求职求学信、邀请信、感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程中明确各种类型的写作结构, 这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题, 也不会因为写跑题而失分。再有就是要注意文章的长度安排, 短的作文一定是不可以的,也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意, 写的时候要长度适中, 确保写出的句子错误很少, 即使观点只是很一般,没什么新的地方, 也能得到相对好的分数。

4.卷面一定要整洁, 字一定要写得漂亮, 这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这個决定的,所以大家也要平时注重HANDWRITING的练习。要写好一篇英语文章, 除注意上述几点个, 关键还是要在平时下功夫, 打好牢固的基础。平时可以坚持用英语写日记,时间久了, 自然就养成了用英语思考的习惯, 写作时便省去了先用汉语想再翻译的时间。考试前几天, 背诵一些经典句型或范文, 这对我们写作有时是有帮助的。

英语四六级考试写作常见问题 篇4

2010年12月大学英语四六级作文开头句型

1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.例如(e.g)

[1].When asked about....., the vast/overwhelming majority ofpeople

say that.......But I think/view a bit differently.[2].When it comes to...., some people bielive that.......Others

argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some

truth

in both arguements/statements , but(I tend to the profer/latter...)

[3].Now, it is commonly/generally/widely

believed/held/acknowledged

that....They claim/believe/argue that...But I wonder/doubtwhether.....1-2 现象法 引出要剖析的现象或者问题, 然后评论.e.g

[1].Recently the rise in problem of/(phenomenon of)...hascause/

aroused public/popular/wide/worldwide concern.[2].Recently the issue of the problem of/the phenomenon of...has been brought into focus.(has been brouth to public attention)

[3].Inflation/Corruption/Social inequality...is yet another ofthe

new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.-----To be continued！

1-3 观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.e.g:

[1].Never history has the change of..been as evident as...Nowhere in the world/China has the issue/idea of..benn more visible/ popular than...[2].Now people in growing/significant numbers are beginnig/ coming to realize/accept/(be aware)that...[3].Now there is a growing awareness/recognation ot the

necessity

to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of......[4].Perhaps it is time to have a fresh look at the

attitude/idea

that.......1-4 引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点!

e.g:

[1].“Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon.Thisremark

has been shared by more and more people.“Education is not complete with gradulation.” Such is the opnionof a

great American philosopher.Now more and more people share his opnion.[2].“.........” How often we hear such statements/words likethoses

/this.In our own days we are used to hearing such traditionalcomplains as

this “......”.1-5 比较法------通过对过去,现在 两种不同的倾向,观点的比较 , 引出文章

要讨论的观点.e.g:

[1].For years,...had been viewed as...But people are takinga fresh

look now.With the growing..., people........[2].People used to think that...(In the past,....)Butpeople now

share this new.1-6 故事法----先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题.e.g:

[1].Once in(a newspaper), I read of/learnt....Thephenemenon of

...has aroused public concern.[2].I have a friend who...Should he....? Such a dilemma weare

often confront with in our daily life.[3].Once upon a time , there lived a man who...This story maybe

(unbelievable), but it still has a realistic significance now.1-8 问题法-----先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题.e.g:

英语四六级考试写作常见问题 篇5

从2007年起，社会考生已不允许参加四六级考试，对四六级志在必得的同学，请抓紧报名复习。英语四六级即将查分，请大家做好准备： 1.避开查分高峰时期。2.找出自己的准考证。

1.查分网站无法打开页面，或非常慢

答：每年考试成绩公布后，查分网站都比较拥堵，所以不到急！2.准考证丢失了还能不能查分

答：考证丢失，将无法确认考试成绩，不能享受网上查分和E-mail送分服务。解决办法：

1.根据前后坐人的号码推算自己的准考证

2.打电话到学校教务处查询，电脑都有记录你的准考号和成绩。最好是人亲自去教务处查，有些学校教务处老师比较忙可以能无法及时接听电话。

3.成绩查询的结果前后不一致

解决办法：一般以学校的成绩单为准，如果想申诉复查，请和四六级考试委员会联系。各考试中心会在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校。如考生对本人的成绩有疑，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。各考试中心联系方式：

附：

全国大学英语四、六级考试委员会通讯地址：上海邮政信箱30-14上海交通大学浩然高科技大厦2203室邮政编码：200030电 话：（021）62932756 传 真：（021）62826622北京考试中心通讯地址：北京市清华大学外语系转大学英语考试中心邮政编码：100084 电 话：（010）62772338来源：分管：北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江。

北京地区考生可拨打声讯台9516888199咨询四六级相关问题上海考试中心通讯地址：上海市上海交通大学外国语学院转大学英语考试中心邮政编码：200030 电 话：（021）62932759分管：上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、广东、海南。

武汉考试中心通讯地址：湖北武汉市武汉大学 外语学院转 大学英语考试中心邮政编码：430072 电 话：（027）87886790分 管：河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、重庆。

4.考试成绩单什么时候发

四六级写作考试必背模版和句型 篇6

综合运用篇

Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that„.随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是____________。

As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.然而，对于此类问题，人们持不同的看法。

Hold different attitudes

持不同的看法（观点、态度）

Come up with different attitudes

有不同的看法。

As society develops, people are attaching much importance to„.随着社会的发展，人们开始关注„„„„

People are attaching more and more importance to the interview during job hunting

求职的过程中，人们慢慢意识到面试的重要性。

As to whether it is worthwhile „.., there is a long-running controversial debate.It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.关于是否值得___________的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人对此可能持不同的观点。

In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma.在都市的发展中，我们往往会陷入困境。

Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that„.最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心______________。

The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention.人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我们带来了很多问题。

„„ plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?”

_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚非的。不过，问题是：“我们该如何抉择？”

Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges，现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。

展现问题篇（1）

问题的常用词：question, problem, issue

Recently, the issue of „„ has been brought into public focus.近来，_______的问题引起了社会的广泛关注。

Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice.现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。

Recently the issue of whether or not „ has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.近来，是否_______的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。

The issue whether it is good or not to „.has aroused a heated discussion all over the country.______的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。

At present, some people think „.while others claim „Both sides have their merits.目前，一些人认为_______而另一些人则认为_______。其实，两种观点都其可取之处。

People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.对于这种极具争议的话题，我们很难作出绝对的回答。

People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。

The controversial issue is often brought into public focus.People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。

When asked „, some people think„..while some prefer„

说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。

Just as the saying goes: “so many people, so many minds”.It is quite understandable that views on this issue vary from person to person.俗话说，“”。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。

To this issue, different people come up with various attitudes.对于这个问题，不同的人持不同的观点。

展现问题篇（2）

There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that„

万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。

When it comes to „, most people believe that „, but other people regard „as „.提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____.When faced with„., quite a few people claim that „., but other people think as„

提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。

There is a public controversy nowadays over the issue of „.There who criticize „argue that „., they believe that „,but people who favor.., on the other hand, argue that„

目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为_______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。

Some people are of the opinion that..有些人认为_____________。

Many people claim that„

很多人认为_____________。

A majority of 绝大多数

A large number of 很多人

Some people contend that „ has proved to bring many advantages(disadvantages)

有些人认为________有很多有利之处（不利之处）。

Those who argue for „ say that „economic development of the cities.觉得_____的人认为，______ 城市的经济发展。

Some people advocate that „.有些人在坚持认为_________。

They hold that „ 他们认为_________。

People, who advocate that „, have their sound reasons(grounds)

坚持认为______的人也有其说法（依据）。

Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it.那些从中受益的人对此大家褒奖。

展现问题篇（3）

Those who strongly approve of „ have cogent reasons for it.强烈认同_______的人有很多原因。

Many people would claim that„

有人会认为___________。

People who support „ give some or all of the following reasons.那些支持_________观点的人列出了如下原因：________。

But others hold the view that „但是，另外一些人则认为_______。

观点的用词：Attitude, opinion, 与其搭配的动词以及词组：Take, have, come up with，set forth, put forward等。

But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.不过，另一方面，也有少部分人坚持认为_______________。

But people who are „, on the other hand , maintain that„

不过，另一方面，________的人认为__________。

However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.然而，很多人对此有不同的看法。

问题用词：Issue, phenomenon，后接介词, on, over等。

However, some others argue that„ 然而，另一些人则认为_________。

However, there are also some others who contend that...然而，也有人认为__________。

But other people set forth completely totally different argument concerning this case.不过，对于此，另一些人则持完全不同的观点。

Some people examine this issue from another angle.有的人用另一角度来看这一问题。

On the other hand, there are also many opponents who strongly „

另一方面，也有很多反对的人，他们认为_____________。

According to my personality and fondness, I would prefer „ rather than„

根据我的个性以及兴趣，我选择_______而不会选择__________。

展开问题篇（4）

Personally, I side with the latter(former)opinion„

就我个人而言，我支持后者（前者）___________。

Personally, I am in favor of the former point of view.就我个人而言，我较同意前一种看法。

To my point of view 我认为

To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks（disadvantages, shortcomings）

我认为，优点胜过缺点。

For my part, I stand on side of the latter opinion that..就我而言，我较赞同后一种观点________________。

As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view.在我看来，我较同意后一种观点。

After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that„

经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即________________________。

If asked to make a decision, I would prefer„

如果真的需要作出选择，我宁愿____________。

Taking into consideration both sides of the issue, I tend to favor the latter view..比较两种观点进行比较，我较同意后一种观点，亦即_________________。

When considering opinions of both sides, I am inclined to „

对两种观点进行综合考虑之后，我较认同_________________。

If it is up to me to make a choice between „ and „ I would rather choose „ over„

如果要我在____和____之间进行选择，我宁愿选择_____而不会选择______。

I would have to say that, if I were faced with the decision, I would follow „.我需要说的是，如果要我抉择，我会____________。

At the risk of sounding too direct , I prefer to„

虽然可能过于直接，不过，我还是选择____________。

表达不确定的用词：May, seem, be likely to, possible, probably, perhaps, be said that, be said to„

展开问题篇（5）

in my mind , the following factors/reasons/causes need to be taken into consideration.我认为，我们需要考虑下列因素/原因：

There are several reasons for this phenomenon/why„-(as follows).造成这种现象的原因如下：

And I would like to present two explanations for this:

对于此，我有如下两点愚见：

The reasons are chiefly as follows.主要原因如下：

There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.为什么___________，原因很多，在此列举几个较为重要的原因。

The reasons are presented below.原因如下。

There are three premier(主要的)/best/ most important, largest, significant, obvious, crucial causes as follows.以下这些是造成这一问题的最主要/最好/最重要/最大/最有意义/明显/至关重要的原因。

This is based on the propensity(倾向，原因)of following points.这基于以下的原因。

The main reason is that..主要原因是_____________。

One very important argument for „..is that„._______的非常重要的原因便是____________________。

The reasons are quite clear.Above all, „.原因非常清楚。首先（首要的是）__________。

The first reason can be seen by every person.第一个原因其实很明显。

The first and most important reason is that„..第一个而且最重要的原因是______________。

One of the reasons that are given for„.is that„.______________的原因之一是__________________。

展开问题篇（6）

Perhaps this is because of the simple fact that„..也许，原因很简单，亦即_____________________。

One of the premier causes is that(注意用词)

最重要的原因之一便是______________。

At the risk of sounding too simplistic, it seems to me that the main propositions can be summarized in one saying.这个原因可能较简单，不过，我认为可以用一句谚语来概括，________。

We may look into every possible reason, however, foremost reason for „.Is „.其实有很多原因，不过，造成________的最重要的原因是______________。

It might also be noted that„.需要注意的是，____________。

Another reason why „..(凑字数，但不可滥用)is that„.(有利于写长句)What is also worth noticing is that„.值得一提的是___________________。

There is another factor that deserves some words here.还有另外一个很重要的原因。

A more essential factor why„.Is that

________ 的更为重要的原因是____________。

A further reason why，， is that„..________的更深层次的原因是____________。

In addition..此外，再者

Moving on to wider themes,_______

展开来说，_________________________。

The second thing that must be taken into consideration is that„

第二个原因也很重要（值得考虑），亦即__________。

Likewise(同样), common sense tells us that„

同样，___________，这是众所周知的。展开问题篇（7）

The third but very important reason is that„

第三个（尽管不是很重要）原因是______________。

The third, not the last is that，第三个原因是___________。

The last factor to be taken seriously is„

第三个重要原因是_______________。

Finally, moreover, last but not least, furthermore.As the proverb goes: “every coin has its two sides”, „.is no exception.俗语有云：“万事万物都有两面性。” ________也不例外。

Every thing has a good side and a bad side, and „.is no exception.万事万物有其两面性，而________也是如此。

The discussion as to whether the „ is a blessing or a curse arouses most people’s interests.__________是好坏利弊问题引起了很多人的兴趣。

..plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world.______ 尤为重要而引起当今社会的关注。

There comes a question: is it a blessing or a curse.问题是：____是福是祸？

There is no denying that every thing has one more face and „ is no exception.不可否认，每一件事物都有其两面性，其实，______也不例外。

Every thing in the world has its own two sides.Without exception, A has both advantages and disadvantages.任何事情都有两面性，A也不例外，有其优势和劣势（利与弊）。

„.undoubtedly plays an increasing significant role in modern life.不容置疑，_______在现代生活中不断显示出起重要性。

With the development of the society, „ is increasingly important.随着社会的发展，_______变得越来越重要。

展开问题篇（8）

The merits of this is obvious„

其好处显而易见。

As we know, „ bring many benefits and convenience to people.众所周知，_______ 为我们的生活带来很多好处。

There are no less than three advantages in..as rendered below.如下所示，_______ 至少有三种好处。

Despite the advantages „ has, some people claim, we shall not lose sight of its adverse effects on„

尽管_____有些益处（优势），有些人则认为，我们不能忽略了其对______的负面影响。

However, like anything else,„ has more than one face.然而，象其他任何事物一样，______ 还有其它的方面。

However, with the advance of the human civilization, there is an increasing number of people who have raised doubts about whether„

然而，随着人类文明的进步，越来越多的人开始置疑是否__________。

Some people deem it is a dangerous signal and call for public awareness of the negative effects it has brought about.有些人认为这是一种危险的信号，因此需关注其给社会带来的负面影响。

Of course, nothing in the world is perfect, so is„

当然Roman">________。

Despite its merits, it also brings some problems to solve.尽管其也有很多优点，不过，也给我们带来一些问题。

But its bright side should not keep us from examining its dark side.但是，我们不能因为这些优点而忽略了其缺点。

From the reasons presented above, I think the pros outweigh the cons.从以上原因可以看出，其优势胜过劣势（优点多于缺点）。

As far as I am concerned, its disadvantages outweigh its disadvantages.我认为，其优势胜于劣势。

展开问题篇（9）

总的说来：In general, all in all, on the whole , in brief, in summary, in conclusion, in short, in a word , to sum up, to conclude, to summarize,„

But all in all, I would say the advantages outweigh the disadvantages.With the advance of society, if we encourage the merits and eliminate the drawbacks, all people will enjoy a better life.但是，总的说来，我认为其优势大于劣势。随着社会的发展，如果我们能对此善加利用，所有的人都能生活得更好。

From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that„

通过以上的讨论，我们可以得出如下结论，___________。

So, as I see it..因此，我个人认为，_________。

What we must do is to encourage the strength and diminish the weaknesses to the least extent.我们必须尽可能发挥其优势，趋吉避凶。

In conclusion, although „ has its negative effects, it can to a great extent bring us more advantages.总的说来，虽然_______ 有其负面的影响，在很大程度上，其也将给我们带来很多好处。

From what has been discussed above, we can see...does more harm than good to us.Therefore, I strongly approve of the motion that„

从以上论述可知，_____ 对我们百害而无一利。

“比如”的表达方式：

For example，For instance，It can be given a concrete example，Take...for an example, it is a very obvious case

There is one impressive example I want to mention here.Let’s see an example.It is best illustrated if given the following example.Let me provide an example.Perhaps the most important example of „is that„

As I remember,/ I now still remember that.I will never forget that

To illustrate this, there is an example that is very persuasive.An instance that accompanies this reason is that„

An example can give the details of this argument, „

It is a forceful example to demonstrate the importance of...History presented many examples of„

In order to see this point clearly, let us see an example.书信作文套句（1）

Dear Sir or Madam

Mr.Mrs.Miss.Ms.Yours sincerely, yours truthfully, Love, Yours affectionately，书信作文常用套句

开头部分

1：The time flies, we haven’t seen each other for a long time.All the things here are going on pretty well, I just miss you so much!

时间过得很快，我们已经很久没见了。这里一切都好，就是很想你。

2：It is so great to hear from you again.能再次收到你的来信我很开心。

3：Long time no see!好久不见。

4：I trust that everything is going smoothly for you.我相信你那里一切都好。

5：It is a great pleasure for me to have this wonderful chance to put pen to paper and send greetings to you.很高兴我有这样的机会提笔给你写信，寄给你我的问候和祝福。书信作文套句（2）

中间部分：

Give advice:

In my humble opinion, you would be wise to take the following action:

在下认为，如果你能采取以下措施，将是一种明智的选择。

I hope you will not find it too forward for me to suggest that you„

请原谅我的直接，不过，希望你能___________。

In my experience, it seems that _______ would make sense in your situation.从我的经验来看，针对你的情况，似乎________会有帮助。

At the risk of overstepping my boundaries, allow me to suggest that you____。

请原谅我的冒昧，不过我建议你_____________。

Gratitude

I truly appreciate your kindness.我很欣赏你的仁慈。

I am grateful to you for„

非常感谢你_________________-。

I appreciate it more than I can say.我对你表示万分感谢。

I can never thank you enough.万分感谢。

I wish there were a better word than “ thanks “ to express my appreciation for your generous help.其实，对你的帮助岂能用“谢谢”儿子可以表达的。

It was kind and generous of you to do this for me, and I appreciate it more than I can say.你对我如此慷慨，真是对您感激不尽。

Many thanks for your kindness and hospitality.非常感谢你的仁慈和好客。

Now we have arrived back home safe and sound.现在我已经安全到家。

Thank you from the bottom of my heart for„

我打从心底谢谢你（真诚地感谢你）。

Thank you again for your kindness.谢谢你的好意。

Apology

Please accept my sincerest and deepest apology.请接受我最诚挚、最深刻的道歉。

I apologize most sincerely for„

我诚挚地对___________向你道歉。

I am truly sorry to have done„

我对________向你表示道歉。

Please forgive me„

请原谅我曾__________。

I owe you an apology„

我为______向你道歉。

I regret to inform you that I am unable to do..很遗憾地告诉你，我没法___________。

I am so sorry to have put you through so much trouble„

很抱歉给你带来这么多麻烦，__________。

Invitation

The honor of your presence is requested„

若你能出席________，我（们）将感到万分荣幸。

It’s a pleasure for me to invite you to„

我很荣幸地邀请你参加__________。

We sincerely hope that you make it.我们真诚地希望你能参加。

We would be honored to have you there with us„

如果您能参加我们的__________，我们将不甚荣幸。

I will cover all the expense involved.我将负担所有的费用。

Sympathy

I can only imagine how difficult this time must be for you, and I want to extend to you my unwavering support.我能想象你所经历的一切，而且，我想告诉你，我会永远支持你。

Complain

I am writing to express my dissatisfaction withat„

我写这封信是想告诉你们我对________不是很满意。

I very much regret to have to inform you that„

很遗憾地通知你，__________。

I would like to draw the attention of the authorities concerned to the „

我想就_____________问题引起有关部门的重视。

I feel something ought to be done about„

我觉得________方面还可以作一些努力（需要改进）。

I hope that the above situation will be improved as soon as possible.我希望以上问题（情况）能尽快解决（改进）。

Your effort to provide good services will be highly appreciated by all.我们会很感激您作出的一切努力。

We will appreciate your willingness to make up for the loss.我们真的希望你们能对损失作出补偿。

Inquiry

I would like to request some information about„

我想对_______问题向您咨询。

My first question is„ 我的问题就是__________。

I am greatly concerned about„ 我对_________较为关注。

Should I need to send further materials, please let me know.我是否需要再寄其他资料给你，请及时告知。

Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects.能否针对上述的问题寄些相关的小册子给我。书信作文套句（3）

结尾部分：

Again, I would like to express our warm thanks to you.我想再次对你表示感谢。

I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.我希望待尽快给我回复。

Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.谢谢你关心（关注），我期待你的回复。

套句总结

开头

Recently, the problem of „ has aroused people’s concern.最近,„问题已引起人们的关注.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题.Nowadays,(overpopulation)has become a problem we have to face.如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了.It is commonly believed that„ / It is a common belief that„

人们一般认为„

Many people insist that„

很多人坚持认为„

With the development of science and technology, more and more people believe that„

随着科技的发展,越来越多的人认为„

A lot of people seem to think that„

很多人似乎认为„

引出不同观点:

People’s views on„ vary from person to person.Some hold that„.However, others believe that„.人们对„的观点因人而异.有些人认为„..然而其他人却认为．．．

People may have different opinions on„

人们对„可能会有不同的见解.Attitudes towards(drugs)vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异.There are different opinions among people as to„

关于„.人们的观点大不相同.Different people hold different attitudes toward(failure).对(失败)人们的态度各不相同.结尾部分

Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that„

把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论„

Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that„

考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论„

Hence/Therefore, we’d better come to the conclusion that„

因此,我们最好得出这样的结论„

There is no doubt that(job-hopping)has its drawbacks as well as merits.毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.All in all, we cannot live without„ But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.总之,我们没有„是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.书信作文套句（4）

提出建议:

It is high time that we put an end to the(trend).该是我们停止这一趋势的时候了.It is time to take the advice of „ and to put special emphasis on the improvement of „

该是采纳„的建议,并对„的进展给予特殊重视的时候了.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of „

毫无疑问,对„问题应予以足够的重视.Obviously,„.If we want to do something„ , it is essential that„

显然,如果我们想做某事,很重要的是„

Only in this way can we„ 只有这样,我们才能„

It must be realized that„ 我们必须意识到„

预示后果:

Obviously, if we don’t control the problem, the chances are that„ will lead us in danger.很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that„

毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会„

It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展.论证部分

From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.在我看来,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理.I cannot entirely agree with the idea that„ 我无法完全同意这一观点„.Personally, I am standing on the side of „就个人而言,我站在„的一边.I sincerely believe that„ 我真诚地相信„

In my opinion, it is more advisable to do „ than to do„.在我个人看来,做„比做„更明智.Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why„

坦诚地说，最后，还有一个较为实际的原因，_________。

给出原因:

This phenomenon exists for a number of reasons.First, „ Second, „ Third, „

这一现象的存在是有许多原因的.首先, „ 第二, „ 第三, „

Why did„ ? For one thing„ For another„.Perhaps the primary reason is„

为什么会„? 一个原因是„ 令一个原因是„或许其主要原因是„.I quite agree with the statement that„ the reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述,即„,其主要原因如下:

列出解决办法:

Here are some suggestions for handling„

这是如何处理某事的一些建议.The best way to solve the troubles is„

解决这些麻烦的最好办法是„

People have figured out many ways to solve this problem.人们已找出许多办法来解决这个问题.批判错误观点和做法:

As far as something is concerned, „.就某事而言,„

It was obvious that„ 很显然,„.It may be true that„, but it doesn’t mean that„

可能„是对的,但这并不意味着„

It is natural to believe that„ , but we shouldn’t ignore that„ 认为„.是很自然的,但我们不应忽视„.There is no evidence to suggest that„ 没有证据表明„ 书信作文套句（5）

作文中常用连接词的选择

表示强调的连接词

still, Indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially.Obviously, clearly.表示比较的连接词

like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.表示对比的连接词

by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.表示列举的nbsp;for example, for instance, such as, take „for example.Except(for), to illustrate.表示时间的连接词

later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, during, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while.表示顺序的连接词

first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next, above all, last but not the least, first and most important.表示可能的连接词

presumably, probably, perhaps.用于解释的连接词

in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms.表示递进的连接词

What is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermore, as well as, additionally, again.表示让步的连接词

although, after all, in spite of„, despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen.表示转折的连接词

however, rather than, instead of, but, yet, on theother hand, unfortunately.whereas

表示原因的连接词

for this reason, due to, thanks to, because, because of, as, since, owing to.表示结果的连接词

as a result, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence.用于总结的连接词

on the whole, in conclusion, in a word, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize, in short.其他类型连接词

Mostly, occasionally, currently, naturally, mainly, exactly, evidently, frankly, commonly, for this purpose, to a large extent, for most of us, in many cases, in this case，图表作文常用句型

As is shown in the graph„ 如图所示„

The graph shows that„ 图表显示„

As can be seen from the table,„ 从表格中可以看出„

From the chart, we know that„ 从这张表中,我们可知„

All these data clearly prove the fact that„

所有这些数据明显证明这一事实,即„

英语四六级考试写作常见问题 篇7

一、四六级网考与传统考试的区别

大学英语四六级网考 (Internet-based CET-4 or CET-6) 是与国际英语测试接轨的考试形式。与传统四六级考试有两大区别:1.考试媒介的调整。网考的主要媒介是计算机, 而传统考试的主要媒介是纸、笔和录音机。2.考试内容的调整。其中主要是听力测试比重的调整。传统考试中, 听力部分占35%、阅读占35%、完型填空或改错占10%、作文和翻译共占20%。网考在内容上更注重听力理解能力的测试, 分为视听理解25%, 视听综合45%和阅读理解30%三大部分。

二、四六级网考中写作部分的调整

网考状态下, 写作测试是包含在试听综合内的一个部分, 占15%。写作内容是基于试题中的视听材料而展开的, 即针对视频内容在作文中简单描述, 并阐述自己的观点, 或是根据视频内容, 考生依据已限定的作文写作提纲进行写作。因此, 在写作部分, 如果考生没有看懂视频, 作文就根本无从写起。这就意味着要在写作部分拿到高分, 不再是按照固有的写作模式, 背诵一些常用句型和写作模版就可以做到的了。听力反应能力、真实语境下的语言理解能力、通过计算机写作时的思维流畅性以及计算机操作的速度和准确性都成了网考状态下决定作文成绩的重要因素, 这就势必要求师生要改变传统固化的四级写作模式, 从提高听力能力入手, 逐渐适应新的考试要求。

三、四六级网考对写作教学的启示

为了帮助学生尽快适应网考模式, 提高学生的写作成绩, 大学英语教学可以从以下几个方面做出相应调整:

(一) 提高听力理解能力

新网考下的写作是与听力理解能力直接关联的。也就是说听力理解能力的强弱直接决定着写作成绩的高低。写作部分的题目一般分为两部分:一是针对前面所看到的视频中所发生事件进行概括;二是针对此类事件谈论自己的观点。网考听力部分的取材主要来自于CCTV9、CRI、BBC、VOA、The New York Times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等主要中外英文媒体。语速为140-160wpm, 其中英式发音和美式发音均有涵盖, 改变了这几年传统考试中以美音为主的单一材料来源模式, 甚至有些材料中还有明显的个人口音。内容涉及讲座报告、对话访谈或者新闻事件等真实语境。针对此种情况, 建议教师指导学生课下多涉猎这些媒体节目, 熟悉材料模式, 扩展知识面, 增强听力理解能力。还可以在课堂上进行相关的听、写练习。例如, 播放一段视频, 然后让学生进行笔头描述, 自己组织语言进行总结概括;或者可以借鉴课前report的形式, 每堂课上安排一段时间, 让学生轮流将课下看到的视频材料用自己的语言进行评述, 与大家分享, 以此督促学生广泛接触英文材料, 提高写作水平。

(二) 改变传统写作模式

在传统写作教学中, 写作类型广泛, 包括议论文、叙述文、信件等等。题材多涉及到与大学生校园生活相关或是时事热点问题, 针对性会更强。网考写作有一部分是概括, 一部分是评述。评述部分与传统考试的选材与写法类似, 而概括部分则在传统考试中很少出现。针对此种情况, 可以适当调整写作教学的侧重点。除了要按照原有的写作题材和类型指导学生写好评述性的文章, 还要有针对性地指导学生提高概括总结能力。这点可以在平时英语课文讲解中进行渗透。如阅读篇章后, 让学生概括文章大意, 总结并评论文章内容等。

(三) 充分利用校内多媒体教学资源以及局域网设施, 开展计算机辅助教学

有条件的学校, 应尽量将英语课程开设在多媒体教室中, 让学生尽快熟悉网络环境。局域网条件稍好的学校, 还可以在局域网条件下, 模拟网考作文考试模式, 播放视频, 培训学生在规定时间进行英语写作, 然后随时提交给教师, 教师通过终端机进行现场批改点评, 并通过共享范文的方式, 让学生将自己的作文与各分数段文章进行对比, 找出不足, 尽快提高。

(四) 改善学生面对计算机写作的状态

很多人在长期面对纸质媒介进行书写的时候, 会产生一种很舒适的写作状态——“下笔如有神”。但如果突然改成在计算机上写作后, 会产生下意识的抵触情绪。面对计算机屏幕脑中一片空白, 不知该写什么, 出现思维短路。针对这种状况, 建议教师在平时的教学中, 多给学生创造在计算机上写作的机会。例如, 每次布置写作作业时, 可以要求学生在电脑上以word文档的形式进行写作, 然后通过e-mail以附件形式发送给教师, 教师对word文档进行批注修改再发还给学生 (实施这个过程需要提前对学生进行简单的批改符号的培训) 。这样既提高了批改效率, 又便于保存并将几次的作文进行比较找出提高与不足。另外, 还可以鼓励学生平时多用英文写电子邮件, 发送手机短信, 进行论坛讨论等等。这些都有助于提高学生在电脑上撰写英文的能力。

(五) 提高学生计算机操作能力, 提升输入速度和准确度

对于计算机操作不熟练的同学而言, 提高计算机操作水平, 提升输入速度会帮助他们树立自信, 更专心于考试内容, 有助于提高考试成绩。同时网考与传统考试不同, 各部分题目做完提交后, 就不能修改。不能像传统考试那样, 先做容易的, 再做难度高的。这就要求教师要督促学生, 在平时写作时要限定时间, 规定时间内尽量完成计时内容, 提高在计算机上写作速度, 并保证输入的准确性, 以提高写作成绩。

四、结论

英语四六级网考作为新生事物, 虽然还不完善, 对硬件条件的要求也比较高, 但依然有很大的优越性。与听力紧密结合的写作考试, 更能考察学生的英语综合运用能力, 在日常生活中也更具有实用性。学生在准备四六级网考写作的同时, 也可以提高英语实际运用能力。因此, 学生要从思想上重视四六级网考的意义, 认识到其先进性, 针对自己的实际情况, 做出合理的调整, 积极备考。教师则要在教学中, 改变侧重点, 从原来的以教授知识点为主导的填鸭式教学过渡到以提高学生听力理解和综合概括能力为主导的实用性教学模式上, 尤其是在提高学生写作水平方面, 更是要从多方面入手, 综合提高, 帮助学生在四六级网考中取得好成绩。

摘要：大学英语四六级网络考试作为新型考试形式, 具有评价客观、运行成本低等优点, 已成为未来英语考试形式的必然趋势。由于新英语网考在考试形式上的改变, 使其在题型与内容上作出了相应的调整, 如写作部分被涵盖在听力综合内, 与听力理解部分紧密相连。因此, 本文针对网考与传统考试的区别, 探讨了网考写作部分的变化, 并提出了网考对大学英语写作教学的几点启示, 以期帮助学生做到有效备考。

关键词：四六级网考,英语写作,听力理解能力,计算机操作能力

参考文献

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[2]Reinheimer, David A.Teaching composition online:Whose side is time on?[J].Computers and Composition, 2005 (22) :459-470.

[3]教育部高教司.全国大学英语四、六级考试改革方案 (试行) .http://www.moe.edu.cn/edoas.

[4]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求 (试行) [M].高等教育出版社, 2004年1月.

[5]邱东林等.大学英语听说机考尝试[J].外语界, 2005 (4) :76-79.

英语四六级考试写作常见问题 篇8

【关键词】大学英语四六级 体育专业 本科生 英语能力

英语作为与国际交流沟通的重要工具，是国家软实力的构成之一，基于此英语的重要性为社会所重视。虽然国家在英语四六级考试内容的选取等各个方面尽可能的实现普适性，但专业间的差距很难得到应有的照顾，体育专业正处于该群体领域之中。其原因在于体育的专业特点以及招生形式，决定了其生源文化课的薄弱，反映到英语上同样如此。对照普系大学生标准，体育专业学生在英语平均水平上存在一定的差距；体育专业学生英语能力的提高，以及四六级过关率的提高，对其自身的发展产生重要影响；但现实状况却并不乐观，因此围绕英语四六级考试，从外界的英语教学到内部的自我学习，关注其问题与影响因素对体育专业学生的英语能力的提高具有积极的现实意义。

一、体育专业学生英语能力现状

教育部最新修订的《普通高等学校本科专业目录》中在教育学门类下设体育学类，包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育等。其中报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等专业的考生，除了参加文化课考试外，一般还要参加所在省（市、区）组织的体育类专业考试；报考运动训练、武术与民族传统体育的考生，可参加单独招生考试。本研究所指体育专业学生为体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等或运动训练、武术与民族传统体育专业学生，其特点是招生过程中体育成绩占有相当大的比例，相对而言文化成绩的要求就有所降低，体育类本科文化分数线与普通本科分数线差距往往在百分以上；單招文化分数线也往往较低。体育生的文化学习要么是存在偏科严重，要么是普遍较弱，该群体学生的英语水平存在普遍较低且差异较大的现状，对四六级的学习产生较大影响。

二、英语四六级考试对体育专业本科生发展的影响

英语四六级考试在现有的高校教育中除了作为判定学生英语能力的工具，同时也与本科生的切身利益相关。评定奖学金、保送研究生以及找工作都离不开四六级证书作为保障。结合体育专业本科生的英语能力现状，这一点显现的更为突出，本身该群体学生能够达到英语四六级水平的人就较少，因此对该群体学生而言，通过四六级往往代表了更多的收获。

三、体育专业英语教学对英语四六级考试的影响

通过阅读现有文献资料可以发现，基于四六级考试的大学英语教学改革研究是一个热点研究领域，现有的大学英语教学也的确以四六级考试为风向标，由此可见大学英语教学与四六级考试之间存在密切的联系。针对特殊专业如体育类专业，却很少有研究关注其英语教学的现状与改革，其结果是该领域的英语教学现状令人担忧。英语教师在教授该领域学生之前就已有所定位，主观认为该专业学生英语基础薄弱，其结果是教学要求的放松，殊不知这种做法导致体育专业学生的英语水平进一步退化；通过调查可以发现体育专业英语教学在进行四级课时时其教授内容还没有达到四级，且最高教授级别往往为英语三级水平，可想而知，体育专业学生英语四六级过关率低就显现的有情可原。

四、体育专业本科生英语能力提升存在问题及对策

体育专业学生英语能力较弱，四六级过关率低是内外因素共同作用的结果；我们必须结合该群体的实际，围绕教学进行改革。

1.从实际出发，弥补不足。体育专业学生英语能力弱是既定的事实，学生自身与授课教师都不应该放松要求自己；学生应该认清自身实际，不能好高骛远，教师应当为该专业学生量身定做教学计划，从基础抓起，并注重区别对待。

2.深入分析考试结构，注重方法教学。师生应当根据英语四六级考试改革变化，深入探讨教学安排与计划，交给学生学习与作答方法。

3.营造浓厚氛围，调动学生积极性。体育专业学生的转专业特色决定了英语等公共理论学习的忽视，院系要为学生营造良好的英语学习氛围，加强英语重要性教育与宣传，并为学生参与英语学习提供途径。

4.确保成绩真实性，杜绝投机取巧心理。院系不应该仅仅注重考证的结果，应当注重英语学习的参与过程，应该注重成绩的真实性；通过规章制度杜绝学生投机取巧心理。

结语

英语的重要性不言而喻，对于体育专业学生来说要面向国际化必须提升自身的英语学习能力。通过英语四六级考试这一验证英语学习能力的途径，注重英语教学的正对特殊专业的教学改革，加强体育专业学生自身以及学院对学生英语能力提升的认识，体育专业学生英语能力一定能够得到应有的提升。

参考文献：

[1]危捷.大学英语四、六级考试制度改革研究[D].福建：厦门大学，2008.

[2]孙洁琼.大学英语四六级考试调整及其意义[J].现代阅读， 2013（11）：8.