追星与自信调查问卷表

追星与自信调查问卷表（精选5篇）

追星与自信调查问卷表 篇1

“追星”与自信调查问卷表

您好！我们正在为“追星”与自信做一个调查。为了更好的了解同学们追星的情况、自信的状态„„我们特地展开了此次调查活动。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷，您的回答对我们很重要。谢谢您的合作！

一．单选题

⒈ 你有喜欢的明星（包括作家，运动员，歌星，等等)吗？A是B否

2.当你发现明星就在你身边，你有什么感受？A不觉得怎么样，因为他们也是普通人 B适度关注，他们确实是有吸引人的地方 C极度兴奋，疯狂为他们欢呼

3.对自己喜欢和崇拜的明星的熟悉程度如何 ？A只是认识,知道名字,看过他们的表演（或节目，比赛，作品，等等）B知道他们的基本情况,例如身高,体重,爱好,家庭等等C努力地搜集有关他们的一切消息和新闻

4.下面哪句话更恰当的表达了你对喜欢的明星的感情 ？A仅仅是喜欢而已,并认为他(她)也是一个普通的人B喜欢并愿意了解他的一切C崇拜并作为自己的偶像

5.你喜欢他们的原因是A 喜欢他们演的角色或者节目,喜欢听他们的歌，让你在学习之余放松,休息B 喜欢他们的作品，让你的心灵受到沐浴 C 他们的精神值得我们去学习

D 他们在自己的领域取得的成就值得我们敬仰,崇拜

6、你给自己定的学习目标有困难时，你会A、继续努力B、缩小目标C、完全放弃

7、想想自己，你脑海中出现的是关于自己的哪个方面？A、优点B、缺点C、不太清楚

8、为了迎合别人的意思，你会自认为合理想法埋在心底吗？A、绝不会B、偶尔C、经常这样

9、遇到比你地位高且你认识的人，你会怎么做？A、主动打招呼B、假装不认识C、绕道走

10、在一次才艺展示中，才艺出众的你刚好在场是否会借此机会表现一下自己？A、当然B、犹豫不绝C、没兴趣 二．简答题

1.你认为追星利大还是弊大？为什么？（尽量在20-30字以内）

2.写出一句关于自信的句子（诗句、句子、名言……））））））（）（）（）（）（）（（（（（

追星与自信调查问卷表 篇2

一、投资调查问卷的内容

本文调查问卷的主要关注点是“投资”, 是企业根据其项目主旨以“提问”的形式向地方开发区管理者发出的调查咨询函件, 其内容涉及到地区政策、经济环境、市场环境、资源环境、基础设施、产业集群、文化因素等多方面, 而各个方面又可细分为多项, 具体可详见表1。

二、投资调查问卷的分类与解析

为了解析不同企业对投资的关注点, 本文对投资调查问卷的类型进行了归纳, 主要按照投资者所属地进行了分类。每种类型的企业数量分别为17个、11个、19个和6个;本次所调研的开发区属于国家级开发区, 投资者涵盖了欧美、日韩、台湾、大陆等世界各地的企业。鉴于样本数量的问题, 本次采用的调查问卷分类对象为欧美企业 (17个) 、日韩企业 (11个) 、国内大型企业 (19个) 和国内中小企业 (6个) , 而台资及其它国家或地区的企业不在文章的关注范畴内。每个企业会根据自己不同的经营特点、管理类型、生产方式、人力资源、文化内涵来设计投资调查问卷, 因此不同类型企业的问卷既有共同性亦有差异性, 详见表2。

本文从53份投资调查表中提炼出相对主要的内容进行了分析, 给出了每项主要内容占所有全部问卷数量的百分比 (见图1) , 以使得招商管理者了解到投资企业的主要需求, 从而能够做到主抓重点, 有的放矢。

由以上内容可以看出, 区域政策和经济环境、投资程序和行政收费、基础设施和能源配套、相关产业和土地状态等是所有投资企业都关心的最基本的共同性内容, 而对于其他差异方面内容各有侧重。

在中国的欧美公司大多是注重企业的战略规划, 都会以科学和定量化的态度对投资项目的前期策划进行全面和严密的分析。因此, 欧美企业的投资调查问卷不仅仅局限于共同性的基本信息, 而且也注重同类企业信息、代办或代建机构、人力资源、水电气等配套、废弃物处理等相关信息。开发区管理者应在了解本区同类企业情况的基础上, 正确引导企业的投资以避免企业的同质化恶性竞争。针对欧美企业对我国国情和建设程序不甚了解的不足, 也应掌握一批资质优、信誉好的代办或代建机构资料, 以备及时提供给企业进行咨询。

近年来中国已经成为日本企业主要的海外投资地, 日本中小企业占到华投资总数的60%以上[3], 因此对该类型企业调查问卷的关注应该格外重视。日企的调查问卷涉及范围广泛、内容详尽。除包含欧美企业问卷的内容外, 中日的文化历史差异和自我保护意识使得日企还非常注重区域及周边的其他日本企业情况, 以及本国社区和国际教育配套情况。此外, 日本人认真细致的特点在调查问卷中的反映是, 会要求提供开发区管理者的信息和节假日工作政策。因此开发区管理者应针对日本中小企业的特点, 将调查问卷的答复做到细致入微, 面面俱到。另外, 对于有着多年丰富生产和投资经验的日韩大型跨国企业 (如日本丰田、韩国三星) , 当前时期最为注重的是地方政府的产业政策和优惠政策, 而不像日本中小企业的细微关注点。

国内大型企业基本为国有企业和大型民营企业, 它们对我国基本国情和相关产业信息的掌握都十分清晰, 一般都有本企业的建设标准和开发程序, 因而相对于欧美和日韩企业的调查问卷会简明许多。该类型的投资调查问卷内容除了基本的共同性内容外, 还主要会了解经营与投资许可、公用设施成本、废弃物的处理、厂房租赁情况。这是因为大型企业不仅要考虑本企业的规划和发展, 而且也担负着社会责任并且更为看重社会的良好口碑。

不同于其他类型企业, 国内中小企业基本为私营或民营企业, 该类型企业有着投建周期短、资金周转率高、产品类型单一等特点, 而对于建设条件的全面性、投资程序细节及废弃物的处理等内容并不十分关心。因此, 对于国内中小企业, 开发区管理者应该着重提醒相关政策和环保要求, 避免其走弯路或对环境产生不利影响。

三、投资调查问卷的答复工作

作为招商部门的基本工作内容, 本文认为调查问卷的答复工作主要在三个方面需要加强。第一, 答复应及时详尽。投资调查问卷作为企业进行投资的前置性内容, 可以帮助企业了解开发区的基础性政策、经济条件、产业配套等内容, 以此来进行风险性评估和判断项目建设的可行性。为了能让企业决策者有良好印象并及时、准确了解各方面内容, 招商工作者必须高度重视该项工作, 在最短的时间内详尽答复, 从而提高招商引资的成功率。第二, 建立问卷答复模版。为了能提高答复效率, 招商部门可以将调查问卷的答复做成不同类型的模版, 并与时俱进、及时更新。第三, 针对不同类型企业作出不同答复模版。对于欧美、日韩企业, 特别是中小日企, 答复模版应该做到详尽全面;对于国内企业, 在答复共同性内容的基础上, 应该尽量提醒容易忽略的内容, 尤其是近年国家严查的环保方面内容。

四、做好招商工作的对策建议

通过前文对投资调查问卷的分类和分析, 可以了解到投资企业最关心的问题是什么, 能为开发区管理者厘清如何改善和提高开发区投资环境的思路, 从而为开发区的长久、稳定发展奠定基础。本文给出了一些相关建议, 以期对招商工作者有些许有益启发。一是合理的优惠政策的制定和执行仍是吸引投资的必备条件。投资方的关注点仍然集中在成本的降低或者收益的增加, 因此招商主管部门还是需要在税收优惠政策、土地优惠政策或者产业资助政策等方面下功夫。二是较高的公共产品的供给量和质量水平已经成为吸引投资的重要条件。投资者重点关注投资程序是否简化和便捷、基础设施是否完善、政府服务的延伸是否到位等, 招商主管部门可以通过提高上述条件来提高本地区的生产效率从而吸引投资。三是大力发展和培育产业集群是提升区域竞争力的迫切需求。产业集群体现在生产要素的数量、专业化程度及区域主导产业的带动效应。投资者关注点在于产品的销售市场、上下游的供应商等, 招商主管部门应在招商政策上倾向于产业链招商、并提供企业信息的公共服务平台从而为企业创造机会来降低成本、增加收入。

摘要：投资调查问卷是企业在投资前期获取地方开发区基本情况的必要手段。本文在收集某开发区的53份国内外企业投资调查问卷的基础上, 分类归纳了投资调查问卷的内容, 总结和分析了问卷内容的共同性和差异性, 最后提出了应对调查问卷的注意事项, 并为管理部门给出了开发区管理的合理化建议。

关键词：调查问卷,招商引资,合理化建议

参考文献

[1]邵怀民.开发区招商引资的新策略分析[J].中国外资, 2013, 297:170~171

[2]贾晔.浅析市场调查问卷分析[J].大众商务, 2010, 10:54~57

大学生文化自信问卷调查 篇3

您好，非常感谢你在百忙中填写这份问卷！我们的调查目的是了解当代大学生对中国文化的了解、认可以及自信程度。本问卷各项答案无所谓好坏对错且问卷所得结果不做个别呈现，对外绝对保密，所以请您依据自己的实际情况，放心填写。

谢谢您的合作。

1.去电影院你会选择看中国的还是美国的片子？

A．中国

B.美国

C.看时下流行情况

D.都会看

2.你读过的名著中中国与国外的哪个所占的比重更大？

A.中国

B.国外

C.都一样

4.你喜欢观看中央台的汉子听写大会和成语大会等文化节目吗？

A．没看过

B.偶尔会看

C.看过但认为无意义

D.经常看，喜欢此类节目

5.你认为汉语重要还是英语重要？

A．汉语

B.英语

C.一样重要

6.中国四大名著你读过几本？

A．一本

B.两本

C.三本

D.都读过

E.都没读过

7.你认为在你思想和价值观念方面中国文化对你影响比较深还是西方文化？

A．中国

B.西方

C.都有较大影响，但更偏向中国

D.都有较大影响，但更偏向西方

8.你会去浏览一些文化教育传播网站以及参观具有文化气息的博物馆吗？

A．会，并且很喜欢

B.只是跟风，但感受不到意义

C.不怎么去

D.没做过

9.你认为大学语文课是否有必要？

A．有必要

B.有必要，但是要求应该降低

C.没必要

10.假设给你一次选择的机会，单从文化的角度，你会选择生活在中国吗？

A．会

B.可能会

C.不会

11.你更重视西方节日还是中国的传统节日？

A．重视传统节日，但是经常过西方节日

B.更重视传统节日，不过西方节日

C.觉得传统节日与西方节日同等重要

D.会庆祝西方节日，不会参加大部分传统节日活动

9.你认为中方文化优异于其他国家的文化吗？

A．是的，并且不需要向西方学习

B.是的，但是还可以吸取西方优秀的文化

C．不是的，中国传统文化很多应该摒弃

D.中国文化与他国文化同等重要

13.你认为传统文化的影响仍然很强大吗？

A．是的，影响着我们很多生活

B.比以前有所降低

C.正在慢慢流逝

D．影响力很小

14.你对传统文化的未来持什么样的态度？

A．乐观

B.很难说

C.不太乐观

D.悲观

15.你认为对你对中国文化的认可以及文化自信影响较大的是？

A.社会环境

B.校园因素

C.家庭影响

D.自身的选择爱好

大学生追星调查报告 篇4

一、调查背景：

“追星”，是当代大学生典型的心理特质。近日，一则“后援会、海选、粉丝、模仿秀、青春偶像剧等词汇被《中国大学生百科全书》收录”的消息登录各大网站，引来网友一片质疑，流行文化与传统教育的PK再受关注。网友们想不通，严谨的百科全书也加入了媚俗、追星的大潮?不少人甚至认为这是“中国教育的悲哀”。大学生追星，到底正不正常?在他们追星的背后，是否存在着认识盲区，其道德认知水平停留在何种阶段?恰逢湖北省教育科学“十一五”规划专项资助重点课题项目——“百科知识阅读与大学生道德认知水平关系研究”正处于结题攻坚的阶段，为了给课题研究积累资料，形成个体研究报告，我进行了这次调查。

二、调查目的：

了解大学生“追星”现状，探究学生兴趣与阅读百科知识之间的联系，定位学生基本的道德认知水平。

三、调查对象及其一般情况：

调查对象：**全体学生，共98名学生。

四、调查方式：

本次调查采取的是随机问卷调查。试卷的制定是由本人查阅资料并结合学生的实际情况，再三斟酌制定。于5月7日(星期五)班会时间在两个班同时发放问卷并当场收回。共发出调查问卷98份，收回98份，回收率达100%。

五、调查时间：20**年**月**日

六、调查内容：

主要调查了大学生“追星”的对象、程度、方式、费用、利弊;“追星”与百科知识阅读的关系等等。

七、调查结果：

本人就回收的问卷进行了仔细的统计，并用百分数勘定了各种情况的比率，具体结果详见附二。

1、就调查的对象特点来看：男生占67.3%，女生占32.7%，基本上符合“男少女多”的格局，调查结果具有较高的效度;就学习成绩而言：优秀的占23.7%，一般的占62.9%，差的占13.4%，与两个班在学校的位置大体相当，调查条件真实。

2、就偶像的有无来看：67.7%的.学生选择了有，22.3%的学生选择了无。数字本身的强烈对比告诉我们，大学生崇拜偶像是一种普遍现象，偶像是世界观尚未完全成熟的他们走向成熟的一种榜样，一种精神的依托，尽管与学生们交流时，他们尚未认识到这一点。

3、就经常谈论偶像话题和平时关注明星动态而言：61.0%的学生选择没有，79.8%的学生选择偶尔关注。说明“追星”并没有成为他们学习生活的主旋律，也没有耽误他们过多的精力。

4、就关注明星的内容而言：关注明星公众形象的占46.0%，接近调查人数的一半，说明大学生已经具备了独立的审美情趣和审美标准，他们会用符合道德的标准去要求和评判自己崇拜的偶像。另外，选择其他的占30.4%，充分说明了大学生爱好情趣的广泛和个人特色的鲜明。

5、就崇拜偶像的原因而言：大学生体现出了相对外化的特点，如，崇拜外貌特点的占16.3%、崇拜演戏与唱歌的占31.6%、崇拜个性与风格占22.4%，他们大多被偶像们俊俏的外表、华丽的服饰和表演技巧所吸引，呈现出一种低层次的视觉审美愉悦，而崇拜经历与成就的仅占25.5%，说明在肯定学生“追星”正常的前提下，进行适当的审美指导，形成高层次的道德审美标准是有必要的。

6、就崇拜偶像的程度而言：一半以上(55.7%)的学生选择了比较喜欢，但比较理智，说明大学生随着年龄的增大，对自己情绪、爱好的自控能力日益增强，其道德认知水平受外来影响的趋势也日渐弱化。

7、就崇拜偶像的方式而言：将近一半的学生选择了其他(47.5%)，说明大学生已逐渐远离了从众意识，形成了自己独到的审美标准和个人风格，在提高学生的道德认知水平的过程中，尊重学生的独特体验以不容忽视。

8、就“追星”费用和时间而言：绝大部分学生也很理智的选择了最低消费(96.0%)和少得可怜(82.8%)，这与学生消费者的地位和大学生相对繁重的学业相对应，具有较高的信度。

9、就家长对“追星”的影响而言：81.7%的学生认为“无所谓”，说明随着年龄的增大，家庭对孩子兴趣爱好和道德认知的影响力在逐渐降低，大学生作为逐渐成熟的个体，表现出对独立意识的急切渴求，已成为大学生道德认知水平发展的鲜明特征。

10、就崇拜偶像的利弊问题而言：绝大部分学生认为利大于弊、利弊相等或有利无弊，共占调查人数的89%，说明大学生希望别人尊重他们的兴趣与愿望，如此强势的数字，值得人深思。

11、就《中国大学生百科全书》收集上述词汇的看法而言：71.4%的学生认为应该，再一次的表明了他们对自身行为的认可和求得尊重的愿望;认为《中国大学生百科全书》收集上述词汇会提升阅读百科知识的兴趣占47%，说明百科知识摒弃门户之见，形成雅俗共赏的格局，更利于其吸纳读者，发挥其本身的培养道德认知水平的潜在功能。

八、调查体会：

通过这次调查，我们除了得到一些抽象枯燥的数字之外，更是透过数字寻找到了我们需要的信息：

(一)大学生“追星”，不是洪水猛兽，我们大可不必谈虎色变。在平时的教育过程中，我们总是要求学生们循规蹈矩，生怕他们越雷池一步，却忽视了他们本当正常的兴趣和爱好;我们总是对他们颐指气使，生怕他们性格桀骜难以掌控，却忽视了给他们起码的尊重和认可。这次调查，我们发现了大学生强烈的自尊意识和相对理智的选择，他们的道德认知水平较之前一次的调查，有了可喜的进步。

(二)不可忽视的是，大学生的“追星”目的，还处于较低层面的外化崇拜。具体的表现是：他们崇尚偶像们靓丽的外表，却忽视了明星们内在的魅力;他们热衷于明星们炫目的光环，却忽视了偶像跋涉的艰难;他们惊叹偶像卓越的成就，却忽视了明星们奋斗的汗水。他们浮光掠影，需要我们去引导;他们根基浅薄，需要我们去陪护。如何将他们外化的崇拜，转化为内在的认可，我们要动脑筋。

追星与自信调查问卷表 篇5

目前, 国内对医学类大学生自信与成就动机研究的较少。医学院校的学生, 走向社会后, 将成为心理活动复杂的人们身心健康的保护者, 他们的心理健康状况, 不仅对自身是重要的, 而且将直接影响在未来的工作中对人们身心健康的关爱程度。本调查在以往研究的基础上, 探讨医学类大学生自信与成就动机的关系, 目的是为高校教育工作者对医学生的心理健康教育提供参考, 提高医学生的心理健康水平。

一、研究对象与方法

1. 研究对象。

调查对象为贵州黔南某医学专科学校的学生, 共发放问卷450份, 获得有效问卷401份, 有效问卷回收率89%。其中男生170人, 女生231人;一年级173人, 二年级228人。

2. 测量工具。

(1) 自信问卷采用毕重增、黄希庭编制的青年学生自信问卷。该量表由33个项目组成, 包含成就自信、才智自信、应对自信、品质自信和人际自信5个因子;采用5点记分, 与自己情况完全符合的记5分, 完全不符合记1分。该量表信效度较好, 总量表信系数0.92, 重测信度0.82。 (2) 成就动机量表采用叶仁敏修订的Gjesme和Nygard编制的成就动机量表。量表有30个项目, 1～15题测定追求成功的动机 (Ms) ;16～30题测定避免失败的动机 (Maf) ;量表采用4点记分。量表的分半信度为0.77 (P<0.01) , 效度为0.58 (P<0.01) 。

3. 施测过程采用团体施测方法, 指导老师主持每次测查过程, 统一指导语。

用SSPS 15.0统计软件对全部数据进行管理和处理。

二、结果统计与分析

1. 医学生自信在年级上的差异。采用单因素方差分析考察医学生自信的年级差异, 结果 (见表1) 。

注: (2—tails) *表示P<0.05, **表示P<0.01, ***表示P<0.001, 下同。

表1表明, 医学生在才智自信、应对自信、品质自信上的得分存在显著年级差异, 且一年级学生均显著低于二年级学生。

2. 医学生自信与成就动机的相关分析。

通过对自信各因子与追求成功、避免失败的动机作Person分析, 结果 (见下页表2) 。

下页表2表明, 医学生自信各因子与追求成功动机呈显著正相关 (P<0.01) ;而与避免失败动机的相关不存在统计学意义上的显著。

3. 自信各因子对成就动机的回归分析。

进一步考察自信各因子在预测成就动机中的表现, 以医学生自信的各因子作为解释变量, 以追求成功动机作为目标变量, 进行逐步多元回归分析, 结果 (见表3) 。

表3表明, 医学生四个自信因子在预测成就动机中, 才智自信、品质自信进入了追求成功动机回归方程, 且回归方程显著 (F=54.416, P<0.001) 。才智自信、品质自信对追求成功动机有显著的预测作用, 二者联合起来可解释变异量的22%。

三、讨论

经调查研究发现, 医学生自信与成就动机显著相关连。自信各维度与追求成功动机呈显著正相关, 而与避免失败动机的相关不存在统计学意义上的显著。表明个体追求成功动机的倾向越强, 就越会从成功角度出发去认识和体验事物, 从而使自信水平不断得到提高。这个研究结果与国内已有的一些研究有相似之处, 比如车丽萍的研究发现, 大学生的自信与追求成功的动机呈显著正相关, 与避免失败的动机呈显著负相关。

经调查研究发现, 自信对医学生的成就动机有一定的影响。进一步对自信各因子在成就动机中的回归分析, 结果表明才智自信、品质自信进入了追求成功动机回归方程, 才智自信、品质自信对追求成功动机的预测有显著的预测作用, 二者联合起来可解释变异量的22%, 说明个体在对自身学习动机、学习能力、学业水平和品质水平等方面越自信, 其追求成功的动机倾向就越强, 尤其是研究结果中才智自信对医学生追求成功动机的预测作用和影响力显著, 可解释变异量的20%。这个研究结果与国内已有的一些研究有相似之处, 比如车丽萍的研究发现, 大学生的学业自信和整体自信对其追求成功的动机具有明显的预测力。

经调查研究发现, 医学生的自信存在显著的年级差异。研究结果表明, 医学生在才智自信、应对自信、品质自信上的得分存在显著年级差异, 且一年级学生均显著低于二年级学生。这个结果与国内的一些研究有不同之处, 例如赵宏认为大学一年级的学生自信水平显著高于二、三年级。分析其原因, 可能是一年级学生刚刚踏入大学生涯, 面对一个新的环境, 无论是学习、生活还是交往, 都有一个转变、适应的过程, 从而与二年级学生相比较, 存在显著差异。对于高校教育工作者, 应当更为关注一年级学生的心理健康教育, 帮助学生提高自信水平, 促进学生心理健康发展。

参考文献

[1]黄希庭.时间与人格心理学探索[M].北京:北京师范大学出版社, 2006.

[2]Atkinson J, Bitch D.An Introduction to Motivation[M].New York:Van Nostrand, 1964.

[3]陈俊, 张积家.中学生成就动机与成功恐惧的研究[J].心理科学, 2003, (1) :107-110.

[4]Erwin T D, Kelly K.Changes in Student’s Self-confidence in College[J].Journal of College Students’Personnel, 1985, (26) :395-400.

[5]车丽萍.大学生自信发展特点的研究[J].心理科学, 2003, (4) .

[6]Reddy M S.Study of Self-confidence and Achievement Motivation in Relation to Academic Achievement[J].Journal of PsychologyResearch, 1983, (27) :87-91.

[7]毕重增, 黄希庭.中国文化中自信人格的内涵和功能[J].心理科学进展, 2007, (2) :224-229.

[8]毕重增, 黄希庭.青年学生自信问卷的编制[J].心理学报, 2009, (5) :444-453.

[9]孙熠明.动机心理学[M].南京:南京大学出版社, 1993.