北京市西城区情况

北京市西城区情况（共10篇）

北京市西城区情况 篇1

2014年1季度北京市东城区文化创意产业运行情况

一季度，东城区共有规模以上文化创意产业法人单位736家；从业人员平均人数达到86050人，同比增长3.2%。实现收入301.3亿元，同比增长12.4%，高于全市文化创意产业收入平均增速6.4个百分点；实现利润总额8.5亿元，同比增长1.5倍，占全市文化创意产业利润总额的20.5%。

一、收入保持快速增长

今年以来，东城区文化创意产业收入增速保持10%以上水平，一季度文化创意产业涵盖的九大领域中，除广播、电视、电影和其他辅助服务收入同比下降外，其他七大领域均实现不同程度增长。艺术品交易、广告会展和新闻出版，收入同比分别增长39.2%、22%和10.1%，共同拉动全区收入增长13个百分点，是推动文化创意产业收入增长的主要力量。受缺少新的叫好又叫座的影片上映以及市场需求量萎缩影响文化产品销售，广播、电视、电影和其他辅助服务领域收入分别下降10.8%和10.2%。

二、两大领域拉动盈利水平提升

一季度，艺术品交易实现利润总额4.9亿元，同比增长6.5倍，其中在企业举办拍卖活动以及投资收益增加的情况下，艺术品拍卖服务行业实现利润总额5.2亿元，同比增长4.8倍，是推动艺术品交易快速发展的主要因素。其他辅助服务实现利润总额3.7亿元，同比增长89.3%，其中在需求降低、收入减少的情况下，文化产品销售行业

努力压缩成本，实现利润总额3.8亿元，同比增长1.1倍。两大领域合计拉动全区利润总额增长175个百分点，贡献率高达118.8%。

三、单位数量虽在减少，但发展质量在提高

今年以来，东城区规模以上文化创意产业法人单位逐步减少，由2月末的742家减至736家，但企业发展质量稳步提高。主要表现在：吸纳就业能力增强；收入占比稳居全市第三；企业效益得以提升。今年以来，东城区文化创意产业从业人员平均人数由2月底的84483人增至86050人，同比增速也由1.6%提升至3.2%；实现收入占全市总收入比例分别为15.3%和14.3%，收入增速在城六区中位居第一，收入同比增速分别为18.9%和12.4%；实现利润总额从绝对值看，1-2月由去年同期亏损转为盈利，从发展速度看，一季度同比增速1.5倍，出现历史新高点。

北京市西城区情况 篇2

1对象与方法

1.1对象选择于2014年1月(流感流行季节)在我区两家三甲医院发热门诊就诊的ILI为调查对象。ILI定义为发热(腋下体温≥38 ℃),伴咳嗽或咽痛之一者。 要求调查对象为北京市常住居民,年龄18周岁以上, 了解调查内容并签署知情同意书。

1.2调查方法由经过统一培训的调查人员对入选病例进行问卷调查,调查内容包括被调查对象的基本信息、发病情况及口罩佩戴情况。

1.3统计学分析建立Epi Data数据库,双人双机录入资料,采用SPSS 16.0软件对数据进行统计分析。正态分布的计量资料采用x±s表示,组间比较采用t检验;计数资料用构成比或率描述,组间比较采用 χ2检验或Fisher精确概率法,以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1基本情况本调查共纳入125例ILI,平均年龄38.84岁,最小年龄18岁,最大年龄83岁;男性45人 (36%),女性80人(64%),男女比例1∶1.78;小学学历1人(0.08%),中学32人(25.6%),大学73人(58.4%), 研究生19人(15.2%)。

2.2日常佩戴口罩的情况按照经常、大部分时间、有时、仅在生病时、仅在周围人生病时、很少使用和不使用进行分类,各类别人数及百分比依次为14(11.20%)、 7(5.60% )、29(23.20% )、14(11.20% )、1(0.80% )、 44(35.20%)、16(12.80%)。佩戴口罩的理由“为了避免我的病菌传播给他人”选择次数最多,占43.20%;“习惯戴口罩”选择次数最少,仅有1.60%。见表1。

注:ILI 为流感样病例。

佩戴口罩类型:按照棉纱布口罩、纸口罩、外科口罩、N95口罩进行多项选择,“外科口罩”被选择次数最多,占33.60%。见表2。

注:ILI 为流感样病例。

将经常使用、大部分时间使用、有时使用、仅在我生病时使用4个类别定义为日常佩戴口罩,很少使用和从不使用定义为日常不佩戴口罩,两组比较,佩戴口罩组女性占76.92%,男性占23.08%,差异有统计学意义(χ2=9.816,P<0.01)。见表3。

注:ILI 为流感样病例;性别和学历均为[人数(%)]。

2.3本次患病期间口罩佩戴情况52人在本次患病期间佩戴了口罩,占总人数的41.6%;73人未佩戴口罩, 占总人数的58.4%。

按照本次发病是否佩戴口罩将研究对象分为两组,比较两组间出现的临床症状情况,见表4。

3讨论

目前,在我国医疗机构中,医务人员在接诊呼吸道传染病患者时,均要求进行标准防护,其中包括佩戴专业口罩。但一些研究表明,医院工作人员佩戴口罩的依从性和规范性仍有待提高[5,6]。

对研究对象佩戴口罩的类型分析发现,佩戴口罩次数由高到低依次为外科口罩、纸口罩、棉纱口罩、N95口罩,其中,共58.8%的被调查者选择了纸口罩或棉纱口罩。据文献报道,医用外科口罩和医用防护口罩有国家技术标准,能起到有效阻挡病原体的防护作用,其他类型口罩没有统一的技术标准,仅有一定的机械阻挡作用,不能有效地阻挡病原体通过呼吸道入侵[7]。倪晓平等[8]对外科口罩及N95口罩防护效果的随机对照研究进行荟萃分析结果显示,佩戴外科口罩和N95口罩对流感病毒、呼吸道合胞病毒、人类偏肺病毒、副流感病毒、鼻病毒、冠状病毒、腺病毒、EV病毒等均有较好的防护效果。此外,N95口罩成本相对更高,且长时间佩戴容易出现压迫面部、憋气等不适症状[9],N95口罩的防护效果与口罩型号的选择和佩戴方法也有密切关系,若选择不当或佩戴方法不规范,就不能起到应有的防护作用。因此,外科口罩是呼吸道传染病患者较理想的选择。

对口罩佩戴与否的影响因素分析发现,无论是在日常生活中还是生病时,口罩佩戴组与未佩戴组在年龄和学历上差异均无统计学意义,但在性别分布上,差异有统计学意义,佩戴组女性高于男性。对临床症状与口罩佩戴情况的关系分析,佩戴组存在打喷嚏的患者比例高于未佩戴组,可能与打喷嚏更容易使人联想到病原体的传播,从而更容易选择佩戴口罩有关;而佩戴口罩组存在寒战、肌肉或关节疼痛等症状的病例比例低于未佩戴组,可能与这两种症状难于联想到传染病有关。

综上所述,目前到发热门诊就诊的ILI,无论是在日常还是生病时口罩佩戴的比例均不高;在口罩选择上仍存在一定误区;各种临床症状中,仅打喷嚏是促进患者佩戴口罩的因素。在今后相关的健康教育中,应对以上问题加以重视。

作者声明本文无实际或潜在的利益冲突

摘要：目的 了解流感样病例(ILI)日常生活和生病时的口罩佩戴情况。方法 在流感季节对发热门诊就诊的ILI进行问卷调查。根据变量类型,统计学检验采用t检验及χ2检验。结果 共纳入研究对象125人,平均年龄38.84岁,男女比例为1∶1.78;对日常口罩佩戴习惯进行分析,很少使用及从不使用者占总人数的48.0%;对佩戴口罩的原因进行分析,大部分选择了为了不传染给他人(43.2%)、空气污染(40.0%)和避免别人传染自己(38.4%);口罩佩戴类型比例由高到低依次为外科口罩、纸口罩、棉纱口罩、N95口罩;按日常是否佩戴口罩分组,佩戴口罩组女性比例(76.92%)高于未佩戴组(50.0%),差异有统计学意义;按生病时是否佩戴口罩分组,对临床表现进行分析,佩戴口罩组出现打喷嚏的比例(63.46%)高于未佩戴组(29.73%),差异有统计学意义。结论 发热门诊就诊的ILI在日常及此次患病期间佩戴口罩的比例尚不高,在口罩类型选择上仍存在一定误区。

北京市西城区情况 篇3

12月9日,北京市西城区数字校园工作研讨会在西城区教委召开。北京市教委基教处李永生副处长、北京市教委信息中心张虹波主任、教育部中央教科所教育政策研究中心主任吴霓博士、西城区教委主管教育教学和信息化工作的李燕玲副主任、清华大学电子工程系杨华中教授等到会并发表了讲话。会议由西城区教委信息科科长王燕平主持。来自北京市教委、市教育网络和信息中心、西城区教委、区教育研修学院的部分领导,来自西城区各主要中小学的领导和教师代表,以及来自教育软件研发企业的代表等参加了会议。

在会上,学校代表相继介绍了本校数字校园建设工作的开展状况,分享了数字校园建设的思路和经验。北京师大二附中常务副校长阮国杰提出了基础教育信息化的阶段发展模型,对师大二附中的数字化校园设计的思路进行了阐述,提出了数字校园建设的“1个理念、2个出发点、3个视角、4个中心”,并对具体的实施预案进行了介绍。北京七中的张景星校长介绍了七中数字校园建设工作的进展情况,提出学生生涯规划平台、教师专业发展平台、家校互动平台三大平台共同建设的解决方案,分别介绍了每个平台的设计思路和功能实现。

另外,清华大学电子工程系杨华中教授对自动语音评测技术(ASEC)的研发背景和应用前景进行了介绍。北京凌声芯语音科技公司CEO马列伟博士作为企业代表介绍了英语口语评测技术在基础教育中的应用,并对方案做了演示。

北京市教委基教处李永生副处长在讲话中指出,数字校园的建设绝不仅仅是技术问题,而是强调内涵发展,它是时代背景之下的学校发展,因而必须强调校长的办学思想和整个学校的发展规划。教育的发展和科技的发展联系紧密,而企业的创新意识是最强的,应赞成学校和公司在法律法规和政策的框架之内进行合作,把企业的先进技术和产品运用到教育领域,促进教育发展。

西城区教委李燕玲副主任指出,技术的开发必须以实际应用为根本出发点,只有这样才会有持久的生命力。技术的发展在任何阶段都不可能代替人,而应以“解放人、激励人、服务人”为根本目的。同时,数字校园的建设一定要考虑成本,考虑设备投入所能带来的效果和效益。各方面应共同努力,不断开发出让教师欣喜、让学生乐见的软件,促进教育发展。

北京市西城区情况 篇4

报考北京小学需了解北京小学排名，北京西城区小学排名属于北京小学排名的一部分，那北京西城区小学排名是什么?下面是北京西城区小学排名。

新西城区一流一类小学顺序排名(共5所)：

1.北京实验二小：

中国梦、北京梦、教育梦——拥有梦一样的硬件设施、梦一样的师资团队、梦一样的重点中学升学率、梦一样的最高端学生背景、梦一样地被众多北京家庭所追求...统领北京乃至全国所有小学教育之翘楚;北京官宦、权贵、社会上层主流群体的“集体母校”。北京社会任何领域的最高端资源若为该校所享有都轻而易举;学校内倡导快乐教育，学校外家长课外报班率最高。

2.育民小学：

北京市校内教育质量最高的小学、北京市超常教育水平最高的小学、北京市最优秀师资学生人均占有率最高的小学、北京市最顶尖市重点中学小升初实验班录取比例最高的小学、北京市数学教育水平最高的小学、北京市教学要求最严谨的小学、北京市课内外学习氛围最浓厚的小学、北京市教育实力最强的小学。

3.育翔小学：

厚道、内敛!名气不及北京实验二小、育民小学、史家小学、府学小学、中关村三小等被众所周知的名校，但学风朴实，学校软实力历经数十年积累早已与众不同，成为西城区产生优秀师资的黄埔军校，小升初市重点中学升学率在北京市数一数二。是北京市中用不中看的小学。

4.西师附小：

西城区第五片区老牌实力级、口碑佳的重点校，它的地位、师资、理念、教学质量均被长期严重低估，小升初市重点中学升学率常年高位恒定，原西城区诸多市重点中学十分认可该校生源。

5.三里河三小：

后起之秀，成长迅猛，全面开花，升学骄人，英语建树，目前仅从择校费看是西城区性价比最高的小学之一。

西城区一流二类小学顺序排名(共7所)：

6.五路通小学：

多元发展、长足进步、均衡配比、活动丰富、金帆闪耀，常态办学，从最新了解到的情况，该校语文、数学、英语成绩在西城区72所小学中均在前5名，是全北京所有小学中性价比最高的小学之一。也是西城区幼升小划片入学要求门槛最低的重点小学。

7.北京小学本部：

曾获北京4大名小之一的称号，全寄宿，是北京市最好的寄宿制小学，也是北京首选的寄宿制小学。成立了北京小学教育集团，有些老马拉大车了。身处西城区划片中学最差的片区，小升初想上市重点中学除拼爹外，课外尤其需要加倍努力。

8.宏庙小学、北京实验一小并列：

前者不愧老牌区重点，教学始终长期质量稳定出众，低调不张扬，注重教学品质，老师内功扎实，一二年级小孩期末考98.5分也会排倒数前几名，性价比很高。后者在教育理念上被较大低估，但受原宣武教育影响透明度较低，张力不足，但该校小升初重点率几乎年年为宣武区第一。

9.奋斗小学：

这几年狠抓内部师资建设，教学质量已不可同日而语，但需提高持续稳定性，目前已成为西城区更加热门的择校对象，有演变成又一所权贵小学的可能。纯靠孩子的小升初重点率有待提高。

10.黄城根小学：

名气很大，但要浅尝辄止!紧邻北京四中，人气很旺，八方人士都来投靠，2013年共招生540人，12个班，仅有约2个班90人为划片生生源。根据以往数据，该校历年幼升小招生的划片人数几乎都不到20%。幼升小考试奇难堪称奇葩!刨除拼爹和老师的子弟，从可考的数据看，小升初市重点率似乎不高。

11.中古友谊：

原来作业量很大，几乎远近闻名，现已有一定改观。硬件设施一流，是国家发改委子弟最主要接收学校，许多部级以上高官子弟曾就读该校，名气大，实用性一般，小升初重点率也较一般。学区房奇贵无比，平民子弟划片入学条件审核极其苛刻，寻常百姓还是三思吧!西城区二流一类小学顺序排名(共25所)：

12.自忠小学：

已在扩建，其自然环境广受认可，目前择校指标已变得紧俏，最近两年小升初重点率上升较快，2013年表现更加抢眼，可看高一线;

13.宣师一附小、复兴门外一小并列：

前者历年小升初重点率都在宣武前三名，是原宣武区最可选的5所小学之一;后者经过4年建设，硬件改观很大，深处幽静社区，老师与家长互动频繁，自2009年起生源状况一年好似一年，从2013年起学校接收能力接近极限，对划片入学已有苛刻要求，完全退出了可裸考校的行列。小升初市重点率稍显不足，区重点率是亮点;

14.白云路小学：

综合发展，实力不俗，数学竞赛甚至多次可以超过北京实验二小，最好名次排西城区72所小学中的第二名，英语、科技、环境特色突出;

15.康乐里小学：

北京最重视阅读教学的小学之一，教学质量较高、6年级毕业生近65%的优秀率;

16.展览路一小：

该校经过前几年的波动又开始发力了，金帆合唱更加给力，新任校长又有新蓝图，不过该校小升初升学率呈现较大的两极分化，但仍不失优质素质教育校本色;

17.阜成门外一小：

性价比被一定程度上低估，是优质校，但生源较复杂，周边环境依然让人不敢恭维;

18.育才学校：

因9年制的缘故其价值被低估，考查这几年在文化课的竞赛、考试中屡屡获奖，人数众多，学生实力超卓，表现十分抢眼。高考原来在宣武区也属名次一般，西城区合并后，经过多方面帮扶改观较大。该校超常实验班为北京市小学教育的典范之一。

19.(共18所并列)

北京市西城区情况 篇5

2014工作计划

2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，是党的群众路线教育实践活动的深化之年，是努力完成“十二五”规划目标的攻坚之年。结合区委区政府的总体要求和具体任务，我们将以大力推进民生改善为契机，全面提升服务社会、服务群众的能力，全面提升基础管理水平，不断夯实经济发展实力，不断增强发展的内在动力，以改革创新精神实现房地中心经济效益和社会效益的全面提升。

一、突出重点，加强统筹，确保高质量完成重点工程任务 1.平房综合修缮工程。翻建修缮四类房343个院落、2003间、2.88万平方米，解除居民的房屋安全隐患；更新改造121个院落的下水管线，彻底解决下水管线堵塞、雨天院内积水问题；实施171个院落的户厕维修，进一步提升居民生活品质。

2.街巷整治工程。改造29条街巷，其中14条街巷按标准施工改造，另外15条文保区内的街巷将打造成精品街巷，全面改善街巷整体环境。

3.楼房综合修缮工程。对10个老旧小区进行环境整治，对37栋楼房实施楼房综合维修，进一步提高居民的居住舒适度。

今年的重点工程时间紧、任务重。完成好今年各项工程任务，要坚持做到以下几点：一是加强统筹谋划。本着“早计划、早安排、早落实、早竣工”的工作思路，各单位要安排好施工计划，细化施工方案，规范施工流程，明确各项重点任务的责任人和完成时限，把握好工作节奏，抓安全、抓质量、抓进度，确保高标准高质量地完成各项任务。继续坚持开工“三级审批”制度。今年四类房翻建的重点和难点在部分存在历史遗留问题的房屋上，要提前做好工作预案，继续加强工管配合，施工人 员及管理员提前入户，提前做好协调化解工作，最大限度地把矛盾纠纷消灭在开工之前，确保不产生新的遗留问题。各部门各单位要牢固树立全局观念和“一盘棋”思想，围绕重点工程推进，建立起沟通顺畅、无缝衔接、运行高效的协作机制，以强大的工作合力，确保全年工作目标的完成。二是完善工程设计和审计结算。进一步完善工程招投标制度，坚持采用招投标方式确定工程设计、监理公司。要求工程设计对有文化特征的平房及街巷进行重点设计，全面体现各个地区历史上特有的传统建筑风格。继续坚持主要大宗材料政府采购，严把材料质量关。加强工程的审计工作，积极与监理、设计人员沟通，及时留存和完善相关资料。进一步加大对施工各个环节的监管，确保项目资金的合理使用。各单位要对提交报审的竣工结算进行预审，做到“不错报、不虚报、不漏报”。今年将工程结算审计结果纳入工作考核内容。三是坚持环保文明施工。以做好建国65周年服务保障工作为契机，切实提升施工管理水平。加大扬尘污染控制力度，继续坚持“四牌一线全覆盖”的工地管理模式，进一步强化施工人员的责任意识、文明意识和环境保护意识，严格渣土运输管理，减少扬尘污染和因施工给周边居民带来的干扰。结合老旧小区环境综合整治，解决乱停乱放、环境脏乱等问题。继续深入开展“五好工号”劳动竞赛活动，按照“工程质量好、施工组织好、安全文明好、工管配合好、纠纷化解好”的“五好”标准进行评比，对施工管理中存在的问题及时进行整改。四是实现拆迁、征收、腾退新突破。拆迁、征收工作的难度逐年增大，我们必须积极应对新形势，努力实现新突破。继续完成实验二小王府校区西扩工程的收尾工作，继续完成天汇大院等9处11栋简易楼腾退工作，继续完成实验二小和金融街卫生服务中心2处疏解任务。

二、从查房入手，确保房屋安全，扎实做好防汛、供暖工 作

确保居民群众安全度汛和温暖过冬，是保障民生的基础性工作，更是我们义不容辞的职责。一是加强房屋安全检查。为确保辖区内居民住用安全，今年将针对所有产别的各类危旧房屋，安排有经验的人员进行全面检查，确保不留死角。针对检查出的问题，分析原因，在汛前及时妥善加以解决。今年除了完成好直管公房的安全检查外，还要做好自住私房的查房工作。为提升查房工作的技术含量，今年将启用GPS及北斗定位系统，采集辖区范围内的房屋信息，运用数据采集器、电子地图等现代化管理手段，对房屋信息进行记录、归类、统计、分析，进一步提高查房工作效率，更好地落实查房责任制，以实现“谁管谁保、谁查谁保，谁修谁保”。二是确保居民安全度汛。今年防汛工作将认真落实区政府和防汛办的指示精神，发扬“7.21”的成功做法，发扬“雨声就是命令”的优良传统，发扬不畏困难、团结一致、勇打硬仗的房管精神，立足防大汛、抢大险，在思想上、物质上、行动上提前做好准备。坚持雨中巡查、雨后走访，坚持对四类房严密监控，发现问题及时抢修，以务实的态度和扎实的工作，确保人民群众的生命财产安全。三是确保居民温暖过冬。为落实大气污染控制措施，实现节能降耗，今年将继续对供暖设备进行改造。计划改造锅炉房11处，更换锅炉2台、电设备改造9处，补充水泵18台、循环泵21台，换热器3台、水箱6座，综合维修9处，外网管线改造4320米，12栋楼房更换厨厕采暖设施。加大供暖设备改造的监管力度，确保工程质量和专项资金的安全运行。加强供暖设备运行管理，加大安全隐患排查，提高对突发情况的应急处理能力，确保居民群众温暖过冬。

三、加强督查、规范管理，进一步提升管理水平1.规范直管公房管理。呼吁市住建委等有关部门，出台相 关政策，规范直管公房管理。完善直管公房管理信息库，将直管公房转租转借情况、违建房屋信息和户厕信息录入管理系统，建立起房屋转租转借管理的长效机制，搭建起房屋管理服务的综合平台。

2.加强自有房产监督检查。继续加强对自有房产的联合检查，今年检查的重点是租金收缴情况，确保每一处房产租金账目清晰、收缴到位。进一步完善自有房产档案，充实影像资料，为自有房产管理提供依据。对自有房产周边的房产市场进行调研，对租金进行相应调整，确保自有房产保值增值。

3.推进老旧小区物业管理。继续探索老旧小区物业管理模式，加强物业管理人员的培训，加大对物业管理工作的指导，提升物业管理资质，不断提升物业管理水平。以人口疏解为契机，依托中心直管公房管理的优势，研究探索平房区物业管理的新模式，促进中心的可持续发展。

4.加强管理人员业务培训。研究制定管理员绩效考核办法，提高管理员入户走访率，开展管理员专业知识和法律知识培训，举办房管知识技能大赛，进一步提高管理员的主观能动性、专业水平和依法办事的能力，更好地服务居民群众。

四、强化安全生产责任制的落实，做好矛盾纠纷化解工作 2014年任务依然艰巨而繁重，除了往年的常规工作之外，还有楼房抗震加固和单位自管产外墙外保温等任务，安全生产仍是重中之重。总书记强调：“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。”我们要充分认清安全生产形势，牢固树立“红线”意识，任何时候、任何情况下都要绷紧安全生产这根弦。2014年安全生产工作重点：一是建立完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系。党政一把手都要重视安全生产，把安全责任制落实到岗位。要加大安全生产指标考核权重，将安全生产工作纳入绩效考核，并 作为干部选拔任用的重要依据。要强化责任追究，把重大隐患当作事故处理，管理前移，处罚前置，实行安全生产“一票否决”，对发现的安全问题坚决惩处，绝不姑息。二是建立检查监督、自检自纠长效工作机制。按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，建立检查监督、自检自纠长效工作机制。定期进行安全形势分析会，将安全管理工作纳入施工管理全过程。三是扎实做好安全检查。安全检查重在实效，要不打折扣、不走过场。坚持施工“旁站制度”，强化现场监督，特别是楼房节能保温工程项目，领导班子成员靠前指挥，轮流值守，每天必到施工现场巡视；安全员实名上岗，与施工人员同时上下班，现场发现问题解决问题，切实起到监督检查作用。四是加强自有房产的安全管理。中心将继续派出联合检查组，对自有房产和地下空间进行常态化的安全检查，及时发现安全隐患，督促整改，以避免安全事故的发生。

今年信访工作的重点是加强信访基础性工作，下大力气研究解决群众反映强烈的多年未解决的突出问题，同时要防止出现新的历史遗留问题。一是抓基础。通过电话、回访等多种形式，不断畅通信访渠道，加强信息沟通，减少和避免群众多头信访。以党的群众路线教育实践活动为契机，集中开展一次矛盾纠纷大排查，逐一建立台帐，明确化解时限、明确稳控措施，努力把问题解决在基层。二是解难题。强化初信、初访的办理，提高立案率和解决率，避免小事拖大。对重信重访案件进行全面清理，深入分析案情，对症下药，加大难点问题的解决力度。三是落实责任。对居民群众的合理诉求给予及时解决；对不合理诉求或是要求过高的，加强正确引导；对无理纠缠的，逐人逐件制定稳控措施，做到稳控到位。抓好信访工作责任制的落实，坚持领导干部接访和信访会商制度，完善信访工作责任追究制度，做到发现得早、化解得了、控制得住、处置得好。

北京市西城区情况 篇6

西政办发„2010‟2号

北京市西城区人民政府办公室

关于印发北京市西城区人民政府办公室 主要职责内设机构和人员编制规定的通知

区政府各委、办、局，各街道办事处，各有关单位：

《北京市西城区人民政府办公室主要职责内设机构和人员编制规定》经区机构编制委员会审核，已经区政府批准，现予印发。

二〇一〇年一月二十八日

责区政府的公务接待工作。

（五）协助区政府领导同志组织处理需由区政府直接处理的突发事件和重大事故，承担西城区突发事件应急委员会（简称区应急委）的具体工作，负责区政府领导同志交办的本区各类突发公共事件应急处置和日常管理、宣传教育和培训工作；组织修订本区突发公共事件总体应急预案，督促检查预案演习。

（六）负责督促检查国务院、市政府文件的执行落实情况；负责区政府重大决策、重要部署、区政府重要会议议定事项、领导同志批示和交办事项的督促检查、反馈和协调工作。

（七）负责便民热线电话以及区长信箱的管理工作；负责为领导同志提供重要信息；负责区政府政务信息和区政府大事记的编发。

（八）负责组织区政府有关部门办理各级人大代表建议和政协委员提案；联系区人大、区政协；接待各级人大代表、政协委员视察工作。

（九）负责西城区各街道办事处工作的综合考核。

（十）负责推进、指导、协调、监督本区政府信息公开工作，承办区政府行政机关的政府信息公开事宜。

（十一）负责区政府办公室以及部分部门的财务、公费医疗、固定资产管理和机要交换等工作。

（十二）负责落实查抄政策界定善后工作及查抄办档案管理工作。

（十三）负责对区政府系统行政办公室的业务指导。

（十四）办理区政府和区政府领导同志交办的其他事项。

促落实；协助安排区政府月重大会议活动预安排和区政府领导周工作日程；负责区政府领导召开的协调会议会务工作；负责安排区政府领导基层调研、组织与区政府领导有关的大型活动、接待处理区政府领导接收的群众来信来访、联系接待各级人大代表、政协委员视察等综合事务协调工作；按照区政府领导工作需求，收集整理有关材料；协助区政府办公室领导为区政府领导工作提供便利条件和服务。

行政编制4名，科级领导职数1正1副。

（四）信息科。

组织、管理和指导全区政务信息工作；代表区政府收集、整理政务信息并综合编辑上报市政府、国务院；编发西城区区内信息刊物；通报各时期信息需求要点；负责西城区信息调研的选题及组织工作；统计市、区信息刊物采稿情况；负责西城区政务信息的考核和奖惩工作；反馈市、区领导在信息刊物上批示的落实情况；负责西城区《政府大事记》的编撰工作；负责修订并完善西城区政务信息工作的各项制度和规定；对西城区政务信息工作定期进行分析研讨，有针对性地开展信息指导和培训。

行政编制4名，科级领导职数1正1副。

（五）政府信息公开办公室。

具体承办区政府办公室的政府信息公开事宜；维护和更新区属行政机关公开的政府信息；组织编制区属行政机关的政府信息公开指南、政府信息公开目录和政府信息公开工作报告；对拟公开的西城区政府信息进行保密审查；区属行政机关

协调处置工作；配合处置西城区域内特别重大、重大突发公共事件；负责收集西城区域内有关社会安全的情况和信息，及时通报有关突发公共事件的信息，对突发公共事件做出预警；负责监督检查指导区应急值班工作系统的建设和日常运行；负责区应急指挥系统通信联络畅通的保障工作；负责市政府和市各有关委办局通知电文的办理；负责便民电话处理工作；负责电视电话会议工作；负责新闻媒体报道相关资料的收集和有关问题的督办落实；负责区长信箱的办理工作。

行政编制7名，科级领导职数1正1副。

（二）区应急办预案科。

组织修订西城区突发公共事件总体应急预案；指导审查西城区区属各专项指挥部、各街道办事处和西城区重点企事业单位的应急预案；组织、督促、检查预案的演习工作。

行政编制3名，科级领导职数1正。

（三）区应急办宣教科。

负责制定西城区应急工作宣传教育工作计划；负责西城区应急宣传教育工作的协调、指导、落实；负责典型案例的收集、整理工作。

行政编制3名，科级领导职数1正。区政府督查室

负责市、区政府重大决策、重要工作部署在西城区贯彻落实情况。市、区政府重要文件确定事项、重要会议议定事项落实情况以及区政府与有关部门签订的责任书等工作落实情况的督促检查、反馈和协调工作;负责上级领导和区政府主要领导批

主题词：机构

通知

抄送：区委办公室、各部、委，区人大常委会办公室、各处、室，区政协办公室，西城公安分局，区法院，区检察院，区武装部。

北京市西城区情况 篇7

1 对象与方法

1.1 对象

选取东城区所有中小学, 对其卫生室/保健室及人员情况进行调查。其中小学44所, 中学32所。

1.2 方法

依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》[1], 设计调查问卷, 调查人员经过统一培训, 对学校进行逐一调查。

2 结果

2.1 校医/保健教师情况

全区共有中小学76所, 校医及保健教师133人, 其中小学62人, 中学71人。

2.1.1 校医/保健教师年龄、学历及专业情况

调查结果显示:校医年龄结构偏大, 中小学校医大于45岁的有76人 (中学47人, 小学29人) , 占总数的57.14%。中学校医年龄结构偏大更为突出, 45岁以上的占中学校医总数的66.7%。

133人中有106人具有大专以上学历, 占79.70%。其中中小学各53人。中专、高中及以下学历27人, 占20.30%。具有医学专业学历的校医96人, 占72.18%, 非医学专业学历37人, 占27.82%。其中小学具有医学专业学历的校医仅有27人, 占小学校医总数的43.55%, 中学达到了97.18%。见表1。

2.1.2 医学专业校医职称、执业资格情况

(不包括保健教师) 96名医学专业校医具有中、初级职称的分别为48.96%, 无职称2人, 占2.08%。其中, 中学中级职称占57.97%, 而小学中级职称仅占25.93%。

医学专业校医中具有执业资格的有90人, 占93.75%。执业专业依次为护理36人 (40%) 、公卫24人 (26.67%) 、临床22人 (24.44%) 、中医4人、其他4人等。见表2。

2.2 学校卫生室/保健室情况

2.2.1 学校配备校医比例

按照《学校卫生工作条例》的要求, 中小学校应按照学生人数600∶1的比例配备专职卫生技术人员或保健人员。76所学校中, 达到要求的共59所 (小学35所, 中学24所) , 占全区的77.63%。有17所学校 (小学9所, 中学8所) 未达到要求, 占全区的22.37%。见表3。

注: () 内数字为构成比/%。

2.2.2 学校卫生室资质

76所学校中有《医疗机构执业许可证》的19所 (中学 17所, 小学2所) , 占25.00%。其余学校因各种原因尚未取得《医疗机构执业许可证》。

2.2.3 寄宿制学校情况

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定“寄宿制学校必须设立卫生室, 非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室”[1]。东城区现有学生住宿的学校21所 (中学12所, 小学9所) 。其中卫生室取得《医疗机构执业许可证》的有9所 (中学8所, 小学1所) 。12所学校卫生室未取得《医疗机构执业许可证》, 其中9所学校有医务人员, 3所小学有保健教师。

2.3 卫生室/保健室的面积

19所学校卫生室建筑面积符合要求>40 m2的有16所 (中学14所, 小学2所) , 有3所中学面积未达到要求。19个卫生室有2～4个功能分区的有13个, 6所中学卫生室无功能分区。57个保健室面积大于15平米的有44个, 13个小学未达到基本要求。

2.4 卫生室/保健室设备配置

19个卫生室基本设备 (1～23项) 不完善的学校16所 (小学2所, 中学14所) , 占88.90%。57个保健室基本设备 (1～16项) 不完善的学校有47所 (小学 36所、中学11所) , 占82.50%。防病和日常办公工作应有设备 (46～50项) 中, 有55所学校卫生室/保健室未配备直播电话 (小学35所, 中学20所) 占72.37%;未配备洗手池19所 (小学13所, 中学6所) , 占25.00%;未配备专用计算机4所 (小学) , 占5.26%;未配备打印机12所 (小学8所, 中学4所) , 占15.79%。

3 讨论

3.1 东城区校医队伍的稳定性有待加强

2010年东城区校医队伍将有25人退休, 到2013年还将有17人离开岗位, 合计占校医总数的31.58%。这些老校医在学校工作的时间较长, 具有一定的工作经验, 能够出色地完成学校卫生工作任务, 是学校卫生工作的中坚力量, 他们大批退休, 使得学校卫生队伍出现青黄不接的现象, 应尽快采取措施补充引进人才。

另外, 由于校医队伍卫生专业人员不足 (尤其小学) 、专业结构比例护理专业偏大、技术职称较低, 使得学校卫生工作难以细致深入, 特别是学校传染病防控、常见病防治方面显得力不从心, 工作水平难以提高。学校卫生是一项专业性很强的工作, 从事校医工作的人员应该具有一定的临床医学、公卫、宣教等相关知识[2], 否则无法适应当今的学校卫生工作的新形势新要求。

教育行政部门应根据《学校卫生工作条例》和《关于制定中小学教职工编制标准的意见》的要求, 保证学校卫生人员编制, 建立校医资格准入制度, 有计划地在中小学校逐步配齐专职卫生专业技术人员。采取公开招聘的方式挑选人才, 并注重专业结构的比例, 尽可能选派医学或公共卫生专业人员担任学校卫生保健人员, 岗前进行系统的培训, 采取理论与实际操作相结合的方式, 经过考核合格方可上岗。同时, 要建立起人才培养的长效机制, 根据学校卫生工作的需要有计划分批次地培养校医业务骨干, 确保继续教育的效果, 形成学校卫生专业人员的梯队型结构, 使学校卫生工作健康可持续地发展。

3.2 校医/保健教师配备不足、大部分学校尚未取得《医疗机构执业许可证》

全区按600∶1比例配备校医/保健教师的学校有22.37%尚未达标。由于人员配备不足, 再加上专业结构不合理等因素, 在一定程度上影响了学校卫生工作的深入, 虽然每年都进行医学继续教育和新校医相关知识培训, 由于时间短、内容深度广度有限, 没有相关专业基础的保健老师仍然难以胜任校医工作。但较余小鸣等[3]调查的结果, 东城区已有明显改善。大部分学校尚未取得《医疗机构执业许可证》的原因主要是:卫生人员职称低或非临床专业;非医务人员;卫生室面积不达标等。另外, 未建立卫生室的寄宿制学校存在着很大的安全隐患, 必须尽快纠正。

各学校要依法开展学校卫生工作, 有600人以上学生的学校必须配备专职的卫生技术人员, 并创造条件逐步取得《医疗机构执业许可证》;600名学生以下的学校要配备卫生技术人员或保健教师;寄宿制学校必须设立卫生室, 配备专职卫生技术人员, 并取得《医疗机构执业许可证》。

3.3 部分学校卫生室/保健室面积不够、设备不达标

学校卫生室面积不够, 是该区取得《医疗机构执业许可证》的学校比例不高的主要原因之一。教育行政管理部门应每年拨出专项经费, 用于学校卫生工作。各学校要调整、扩大医务室的面积, 设立必需的科室, 配齐医务室的设备。教育行政部门应加强与卫生部门的沟通与协调, 遵照国务院《医疗机构管理条例》、卫生部《医疗机构管理条例实施细则》的规定, 加强对学校卫生室的管理和指导, 按相关规定进行登记注册或验收评审工作。

参考文献

[1]教育部, 卫生部, 财政部.国家学校体育卫生条件试行基本标准.2007.

[2]殷俊伟, 王霞.宜兴市中小学校 (保健教师) 队伍调查与思考.职业与健康, 2008, 24 (4) :368.

北京市西城区情况 篇8

所谓第三代行政服务中心，就是以“服务型政府、法治政府、效能政府建设”为指导思想，依托“以公众为中心”理念，利用物联网、云计算、3G等新一代信息技术实现统一管理与服务创新，倡导联动服务和自助服务。旨在把政府行政服务中心建设成为“行政服务的供给平台、政府信息的公开平台、办事方针的咨询平台、民治民意的汇集平台、政府效能的监督平台”。

在北京市西城区，被称为“智慧

型”的“第三代综合行政服务中心”设有四个服务大厅、131个服务窗口和55个后台工位，总建筑面积达到15000平方米。自2011年4月投入运行以来，服务效果逐渐显现，对外实现了方便快捷的服务过程个性化，提供智能化、现代化的服务体验；对内有效集成的各类服务项目，高效协同的各种服务流程，实现了渠道通、服务通、流程通、信息通、监管通“五通”架构，实现了“规范服务、便利服务、亲切服务”的良好成效。并逐步促进政府各方面信息的透明、公开，显著提升了行政服务的社会效能。社会反响积极强烈，群众满意率稳步上升。

现在，北京市西城区已经有33个委办局共260余人进驻综合行政服务中心，服务项目多达368个。

垂直立体、全面覆盖的网络系统建设

西城区综合行政服务中心秉承“规范透明、高效集成、友好便捷、智慧回应”的服务理念，建立了著名的“集成-易”特色服务模式，即打造“一个”智慧行政中心、“两个”服务平台、“三级”联动网络和“四大”功能版块。

“一个”智慧行政中心。中心建设充分利用现代物联网、互联网等高科技信息技术手段，全面整合和优化配置中心办事人员、工作人员、服务事项、资料申报渠道、证照审批机构以及相应服务环境等有效资源，高效集成各类服务项目，高效协同各个服务流程，为广大市民提供方便快捷的个性化流程服务。

运行以来，中心良好发挥了第三代行政服务中心的实践先导和示范效应，确保行政服务智能信息化、服务流程标准规范化、公共服务高效便捷化、行政管理公正透明化、办公环境低碳人性化的实现，确保广大市民和社会公众现今时代智慧型行政服务的享受成果。

“两个”服务平台。以综合行政服务中心大厅为代表的实体平台，和以综合行政服务网络为基础的网上平台，覆盖了线上线下行政服务的各方面内容。实体平台采取窗口集中办理方式，统一名称标识、服务时间、机构性质、办理事项、运行机制，提供面对面的人性化服务；网上平台采取网站自助办理方式，统一网址、支撑服务后台、办理事项、运行机制，实现个性化、全天候、可持续的便捷服务。中心充分发挥两个平台的服务功能，有效满足了广大市民多层次、多元化的服务需求。

“三级”联动网络。西城区综合行政服务中心以自身为主体，以专业服务大厅为依托，以各街道公共服务大厅为纽带，以各社区服务站为基础，通过信息网站统一连接起来，有效建立了“上下联动、层级清晰、运行顺畅、就近覆盖”的行政服务立体网络，形成了区、街道、社区“三级”联动行政服务体系，保证了各种服务功能和信息交流的顺利实施。

“四大”功能版块。高效建设不仅保证了各类信息资源的共有共享，各种交流互动的便利快捷，也进一步确保了服务中心在行政服务各种方式上的细分细化。服务中心在区级层面上有效构划了行政审批、社会管理、公共服务和效能监察“四大”功能版块，切实扩展了西城区综合行政服务体系范畴，在改善人民生活，服务经济发展，加强社会管理，构建和谐社会方面做出了更多更大的贡献。

此外，行政服务中心还分别建立了准入退出制、首席代表制、首问负责制、联合办理制、限时办结制、收费统一制、考核评议制、责任追究制八项运行保障机制，从而充分保证了服务中心工作的全面开展和高效运行。

“五通”架构凸显智慧模式

西城区综合行政服务中心的“五通”架构是指渠道通、服务通、流程通、信息通、监管通，分别对应西城区综合行政服务中心信息化技术架构的流通渠道、运营中心、责任部门、数据管理、行政监管等五个机构层面，达成了政务服务的“智慧”模式。

渠道通。行政服务中心通过多种渠道提供统一行政服务，包括自助大厅、3G智能手机、固定电话等，并创造性地提出自助服务政务大厅这一全新模式。通过智能排队的叫号系统、自助行政的服务系统等智能设施以及现代物联网的有效应用，提升了公众政务服务的新体验。

服务通。行政服务中心始终不忘“以公众为中心”的目标宗旨，以建立更为全面的统一服务体系，为广大市民提供办事流程的个性化有效服务，包括统一窗口、统一咨询、统一资料、统一预约、统一受理、统一收费、统一评价、统一推送，提高了办事满意度。

流程通。融合更多的后台部门政务服务资源后，服务中心也同时进行了流程再造，以提升政务服务的实际效率。后台部门不单纯是中心建立的行政审批系统，更是包括各部门专业审查、公共服务、社会管理等垂直业务系统。

信息通。为了把“以公众为中心”彻底落实到实处，服务中心建立健全了服务对象信息档案，为广大市民提供全生命周期的一揽子服务，服务对象信息档案包括基本信息、行为信息、资料信息等，一目了然。

监管通。强调自身政务服务的全程效能监察是服务中心监察监管力度的有效手段，监察范围不仅包括最初的信息和流程咨询和最终的服务满意度评价，也还包括所服务对象的历史所有办件，同时为政府领导和更多服务提供更为全面的中心运转情况。

自助服务便民生，实时监察促效能

西城自助行政服务中心设有三台自助机，广大市民只需将身份证放在感应区上，服务指南、我的预约、进展流程、小客车摇号申报等服务项目就出现在显示屏上。只需轻轻点击一下，即可通过部门分类查询和办理事项查询两种方式查询进驻中心的33个部门368项办理事项的相关信息，还可以查到事项办理进展情况。如果需要打印，也只需轻轻点击，一份告知单就到手上。如果需要上传资料，推开屏幕下方的白色挡板，把材料放进去，点击确定扫描键，电子版资料就即时生成了。

全市任何区县符合小客车购买条件的居民，都可以通过自助行政服务机完成小客车指标申报表的填写，并打印带有二维码的申报表。在受理窗口，工作人员只需扫描一下申报表上的二维码，小客车指标登记就完成了，省去了填写多份表格的麻烦。

此外，通过自助行政服务机进行服务预约，还可享受优先办理。在24小时自助行政服务中心，即使夜色降临，这里的大门依旧敞开。

综合行政服务中心建有电子监察系统来完成实时监控，中心三层效能监察室的液晶显示器上可以准确显示各窗口的工作状态。监察系统与后台内部系统实现联网，可以将中心运营状态实时传递到内部系统。服务过程中，工作人员如果没有按照程序提供服务，就会被亮灯警告。一旦过了流程时限或有投诉，监察人员会在第一时间赶到窗口，即时解决问题。监察室隔壁是申诉接待室，这里对所有数据进行法定时限保存，以备查阅。

中心采取信息化手段，对行政审批过程、结果等进行数据汇总，形成图表和数据，进行多维度分析；通过对同类事项历史办理和当前办理的比较，可形成持续改进报告。将监察部门引入全区智慧型行政服务体系，不仅可以对行政服务质量结果监督检查，还可以对整个行政服务过程实现全程实时监督，促进行政服务效能提升，让公众切实感受智慧型行政服务体系带来的高效和便捷。

于细微处见精神，人性服务处处在

西城区综合行政服务中心创建的特色“集成-易”服务模式，即组织管理集成、信息资源集成、服务事项集成和易咨询、易办理、易取件。中心集成全区各部门行政资源，依托实体大厅、24小时自助服务中心和网上虚拟中心，利用虚拟和实体两个平台，梳理所有服务项目，建立网上专家资料咨询和人工资料预审服务，开展并联审批和优先审批服务，实现了多部门联合服务的流程集成。

为了创造全方位、多角度良好的服务体验，西城区综合行政服务中心建设了智能叫号系统、双屏交互系统、42寸智慧引导触摸屏、网络服务区、行政客户服务分中心、行政投诉中心、绿色办公环境、门户网站等硬件建设。

智能号单上除了显示办理楼层、窗口和等候人数等基本信息，页面上明显的“黑色小方块”标示就是智能所系的二维码，记录了办事人在排队机上输入的身份证信息，工作人员通过红外扫描，这份信息就自动出现在工作人员的电脑上，避免了二次录入。

双屏互动系统是通过两个屏幕进行互动交流，除了工作人员面前的屏幕外，还有一个对外服务的屏幕，可以显示办理流程所需要的时间和工作人员屏幕上的截屏内容等，服务结束后，就变成了服务评价器。

大厅中央的42寸电子触摸屏显示综合行政服务中心的整个架构和基本信息，中心简介、中心分布、个人事务、企业事务、进度查询、服务之星、绿色低碳、问卷调查等八个功能模块，轻轻点击，相应信息就会显示出来。

网络服务区通过电脑设施和互联网络提供服务项目的线上申报、资料下载等服务，有相应的工作人员协助办理。

服务中心的400-010-7070行政客服热线，可以提供热线咨询、预约服务，对于相应的服务事项依据相关规范回复，或通过业务系统分转、跟进。

作为电子政务的新尝试，西城区综合行政服务中心门户网站依托政府和社会信息资源，通过集成的“易政通”网上服务系统提供个性化定制服务和信息咨询服务，网上服务平台和中心实体大厅平台并行，广大市民不出家门即可享受各类行政服务。

整个西城区综合行政服务中心与时俱进地打造了一个绿色、低碳、智能的办公环境。设置在中心内部的传感器通过无线传感网可以即时呈现实地环境信息，实时监测中心内部的温度、湿度、光照度，控制照明和空调运行，设置在中心顶层的光伏发电机组和太阳能热水系统，为中心提供绿色低碳能源。在另一个方面上，中心也已经成为政府机构使用清洁能源的示范。

北京市西城区情况 篇9

西政发“2007”3号

北京市西城区人民政府

关于印发西城区2007年人口和计划生育

工作要点的通知

区政府各委、办、局，各街道办事处，各有关单位：

《西城区2007年人口和计划生育工作要点》已经区政府常务会第2次会议原则同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇〇七年二月六日

（二）将《决定》的学习纳入各级中心组理论学习计划，纳入党校干部理论学习课程。

（三）开展以‚四个一‛为载体的多层次、多形式、多角度的学习宣传活动。即举办一次学习报告会、开展一次大型主题宣传活动、召开一次专题研讨会、制作一批品味高、感染力强的宣传品。

二、综合治理，稳定低生育水平

（一）坚持依法行政，维护群众合法权益。

1.继续完善已形成的行政审批、政务公开、行政执法工作机制，强化依法维权，推进政务公开，拓宽信访渠道，完善计划生育全程办事代理。

2.加强行政审批和征收社会抚养费过程中的调查工作力度，提高案件的处理率。

3.继续开展创建示范社区和示范协会工作，对已经取得‚示范‛称号的社区进行评估，对工作出现滑坡的予以取消称号。

4.进一步规范执法工作，建立执法监督员例会制度，加大监督力度，依法保障群众的合法权益。

（二）加强领导，强化责任意识。

完善目标管理责任制，坚持党政主要领导亲自抓、负总责，继续层层签订目标管理责任书，坚持‚一票否决‛的原则，确保责任到位，措施到位，投入到位。

（三）加强综合协调，发挥部门优势，完善综合治理机制。

新模式。

1.加强社区卫生计生服务站的规范建设，理顺管理体制，健全工作制度，规范服务标准。

2.建立区、街计划生育与卫生工作联席会制度，加大专业技术人员的培训力度，提高社区计生专业化服务水平。

3.建立经费投入机制，完善考核奖励制度。继续开展示范站、先进站评比表彰活动。

（三）提高区域出生人口素质，继续深化做好‚西城区社区健康生育全程服务‛工程。

1.充分发挥工程领导小组成员单位的作用，加大对在工程各阶段职责落实情况的督察，面向全人群开展全过程、全方位服务。

2.完善服务网络，健全运行机制，扩大受益面，提高全程服务的专业化、规范化和精致化水平。

3.做好工程项目的总结及评估，制定工程长期推行的实施意见。

（四）依托社区卫生服务机构，探索建立有西城区特色的生殖健康服务模式，完善区生殖健康技术指导中心功能，面向全人群开展生殖健康服务，包括青少年生殖健康服务，男性生殖健康服务和流动人口生殖健康服务。面向家庭，深化生殖健康促进工程，探索中心城区弱势群体生殖道感染干预服务模式，提高群众的生殖健康水平。

（五）继续坚持为群众办实事工程，依托区妇保所和7个社

展‛。

2.在‚9.25‛公开信发表纪念日开展表彰、慰问、文艺演出等活动。

开展表彰20个和谐家庭和100名先进个人活动。即表彰计划生育和谐家庭20户；计划生育干部20名（区、街和驻地单位）；优秀社区计生工作者20名；计划生育积极分子（优秀楼门院长）20名；社区计划生育志愿者20名；西城优秀女孩20名。组织群众文艺宣传活动。

（三）加强计划生育协会组织建设，做好区协会换届选举工作；发挥协会组织作用，积极参与计划生育居民自治；积极推广新街口街道在流动人口中成立协会小组工作经验；借助‚协会服务行动拓展年‛活动平台，不断探索宣传服务新模式，做好‚生育关怀‛工作，利用西城区综合救助网络，建立计生困难家庭救助机制；联合区教委、区卫生局开展‚青春健康‘十个一’活动‛，探索青春健康教育新模式、新内容，为青少年提供全程化、个性化、专业化宣传教育服务。

五、开拓创新，探索新机制建设

（一）探索流动人口管理与服务机制。

按照‚属地化管理、市民化服务‛的要求，积极探索‚以业控人‛的流动人口宏观管理方式和‚以房管人、以证管人‛的管理机制，与劳动保障部门联手，加强对流动人口就业及能力素质的指导，促进其稳定就业。推广什刹海街道‚一院一图，一户一

六、强基固本，加强干部队伍建设

（一）以能力建设为重点，加大区、街、社区三级计生干部业务培训。继续以干部队伍教育培训为载体，加强人口计生干部队伍的能力建设，组织好区、街、社区三级计生干部各项业务培训和岗位练兵，结合新形势，充实新内容。

（二）以作风建设为基础，加强本系统内的党风廉政建设和行风建设。要巩固完善保持共产党员先进性的长效机制，引导广大计生干部认真学习《决定》精神，学习人口计生战线上新时期最可爱的人的先进事迹。认真贯彻落实党风廉政建设责任制和人口计生群众工作纪律。

（三）完善各级计生干部管理、考核制度，开展优秀基层计生干部评比、示范活动，营造争先创优，适应人才发展的良好氛围。

主题词：卫生

计划生育 工作要点△

通知

抄送：区委办公室、各部、委，区人大常委会办公室、各

处、室，区政协办公室，区公安分局，区人民法院，人民检察院，区武装部。

北京市西城区情况 篇10

注：第14题第一问2分，第二问3分.三、解答题：本大题共6小题，共80分.其他正确解答过程，请参照评分标准给分.15．（本小题满分13分）解：（Ⅰ）因为 ……………… 2分 ……………… 5分，……………… 7分 所以函数的最小正周期为.……………… 8分（Ⅱ）因为，所以． ……………… 9分 所以当，即时，取得最小值.……………… 11分 当，即时，取得最大值． ……………… 13分 16．（本小题满分13分）解：（Ⅰ）设事件：“在样本中任取1个，这个出行人恰好不是青年人”为，……………… 1分 由表可得：样本中出行的老年人、中年人、青年人人次分别为，，……………… 2分 所以在样本中任取1个，这个出行人恰好不是青年人的概率.………………3分（Ⅱ）由题意，的所有可能取值为：0，1，2.……………… 4分 因为在2018年从A市到B市乘坐高铁的所有成年人中，随机选取1人次，此人为老年人概率是，……………… 5分 所以，……………… 6分，……………… 7分.……………… 8分 所以随机变量的分布列为：

……………… 9分 故.……………… 10分（Ⅲ）答案不唯一，言之有理即可.如可以从满意度的均值来分析问题，参考答案如下：

由表可知，乘坐高铁的人满意度均值为：，乘坐飞机的人满意度均值为：，……………… 12分 因为，所以建议甲乘坐高铁从A市到B市.…………… 13分 B1 C D B A A1 C1 E 17．（本小题满分14分）解：（Ⅰ）由题意，三棱柱为正三棱柱.连接.设，则是的中点.连接.由，分别为和的中点，得.……………… 2分 又因为平面，平面，所以平面.……………… 4分（Ⅱ）取的中点，连接.B1 C D B A A1 C1 z y x F 因为△为正三角形，且为中点，所以.由，分别为和的中点，得，又因为平面，所以平面，所以，.分别以，为轴，轴，轴，如图建立空间直角坐标系，… 5分 则，，，所以，，…… 6分 设平面的法向量，由，得 令，得.……………… 8分 设平面的法向量，由，得 令，得.……………… 9分 设二面角的平面角为，则，由图可得二面角为锐二面角，所以二面角的余弦值为.……………… 10分（Ⅲ）结论：直线与平面相交.……………… 11分 证明：因为，且，所以.……………… 12分 又因为平面的法向量，且，所以与不垂直，所以平面，且与平面不平行，故直线与平面相交.……………… 14分 18．（本小题满分13分）解：（Ⅰ）由题意，得，直线（），……………… 2分 设，联立消去，得，…… 3分 显然，……………… 4分 则点的横坐标，……………… 5分 因为，所以点在轴的右侧.……………… 6分（Ⅱ）由（Ⅰ）得点的纵坐标.……………… 7分 即.所以线段的垂直平分线方程为：.……… 8分 令，得；

令，得.……………… 9分 所以△的面积，……… 10分 △的面积.…… 11分 因为△与△的面积相等，所以，解得.所以当△与△的面积相等时，直线的斜率.……… 13分 19．（本小题满分14分）解：（Ⅰ）由，得, ……………… 2分 所以，.所以曲线在点处的切线方程为.…………… 4分（Ⅱ）由，得，则.… …………… 5分 当时，由，得，所以函数在上单调递增；

……………… 7分 当时，由，得，所以函数在上单调递减.综上，函数的单调递增区间为，单调递减区间为.… 8分（Ⅲ）由，得在上恒成立.设，……………… 9分 则.由，得，（）.……………… 10分 随着变化，与的变化情况如下表所示：

0 ↘ 极小值 ↗ 所以在上单调递减，在上单调递增.所以函数的最小值为.由题意，得，即.…………… 12分 设，则.因为当时，；

当时，所以在上单调递增，在上单调递减.所以当时，.所以当，即，时，有最大值为.…………… 14分 20．（本小题满分13分）解：（Ⅰ）答案不唯一.如；

……………… 3分（Ⅱ）假设存在一个使得, ……………… 4分 令，其中且，由题意，得，……………… 6分 由为正整数，得，这与为集合中的最大元素矛盾，所以任意，.……………… 8分（Ⅲ）设集合中有个元素，由题意，得，由（Ⅱ），得.假设，则.因为，由题设条件，得，因为，所以由（Ⅱ）可得，这与为中不超过的最大元素矛盾，所以，又因为，所以.……………… 10分 任给集合的元子集，令，以下证明集合符合题意：