责任胜于能力第一讲（通用12篇）
责任胜于能力第一讲 篇1
“责任胜于能力”年度主题教育
第一阶段（管理体系建设）实施方案
一、
二、实施步骤
为保证教育质量，注重活动效果，经公司总经理办公会议研究决定：投入10万元作为“责任胜于能力”年度主题教育经费，旨在充分调动全体员工的主动性和创造性，改进工作作风，推动公司又好又快发展。
（一）拟定奖项
1、员工个人激励：对活动心得认知和制度学习效果明显、成绩优秀的公司前50名予以经济奖励200元/人，并颁发荣誉证书。
2、部门团体激励：对典型优秀部门设立团队建设奖三名，分别予以部门800元、600元、500元重奖(部门负责人予以同等金额的奖励)，颁发荣誉证书；对典型落后部门分别予以400元、300元、200元处罚（部门负责人予以同等金额的处罚），并通报批评。
3、获奖代表将在2010年元月15日“责任胜于能力”年度主题教育第一阶段总结表彰大会上做感言讲话。
（二）制度建设：指各部门三、四层次文件的建立。（11月30日前）
1、各部门必须于本月30日前完成三、四层次管理体系文件的编写、完善各项日常管理制度（即公司通用制度），并通告初审。请管理者代表刘利华同志组织实施，并做好文件编写的业务指导，由各分管副总负责督促落实。
2、文件评审由管理者代表刘利华同志主持，集中力量对各部门的工作文件和管理记录进行评审，对“一审通过者”为“优秀学习部门”评选有利条件。
3、三、四层次文件基本完成后，报请管理者代表审定，由总经理签发试行。
（三）制度学习：全员参与、全员培训（12月1日-30日）
1、三层次文件签发后下发到各部门、车间贯彻实施。各部门负责人负责组织部门体系文件的宣贯与培训；部门负责人负责监督检验体系运行的适用性和有效性，岗位操作技术骨干负责监督作业文件的适应性和有效性。要严格按照管理体系的要求填写好四级文件（即有关记录），制订有关方案，规范工作程序；对体系文件试运行中发现的问题，及时反馈管理者代表。
2、建立和实施管理体系的任何一个环节，都有赖于全体员工共同努力，任何一个员工都不可能游离于体系之外。为使他们都能理解并以实际行动支持体系的建立和运行，由人事科牵头组织进行充分的培训。内容主要为作业指导书和运行记录。培训方法如下：
3、各部门要建立定期的制度学习、汇报和交流机制，对所有制度进行全方位的培训学习，并加以认真落实。分管副总要学习了解所管辖部门的相关业务和工作制度，善于在宏观上对制度的制定和执行进行指导把握；各部门负责人要学习掌握本部门的各项业务知识和制度，了解各项业务工作流程和规则，指导和带领全体员工学习领会；基层管理人员以及公司全体员工不仅要精通其工作岗位的各项制度，而且要熟悉公司各项通用制度，把制度学习作为日常工作的重要部分。
（三）效果测试（12月21日-25日）
1、笔试（主要对员工个人进行的测试方式
2、口试或会议提问（主要对部门进行的测试方式）
（四）绩效激励（2010年元月1日-15日）
1、由“责任胜于能力”领导小组牵头，主要任务是组织标准体系办、监察科、人事科、办公室对各部门“制度学习月”各项制度执行情况进行绩效评估。
2、评选规则：
三、保障措施
（一）宣传发动，营造氛围。
1、会议贯彻：此《方案》经“责任胜于能力”领导小组会议讨论，公司总经理签发后，领导小组各成员、公司各部门要积极宣传，大力发动。要运用多种形式进行宣传发动，要切实加强领导，把制度建设和制度学习工作作为当前的一项重要任务来对待，要集中领导、集中力量、集中时间做好宣传发动工作。主管副总要亲自抓，部门领导要具体抓。行政、供销、生产各系统要互相配合，形成合力，确保《方案》的开展。
2、以《五江人》报、公司博客、宣传橱窗、专题教育片等为载体，坚持不懈地向员工进行企业责任文化和感恩文化的灌输，继续营造浓厚的氛围，使每一堵墙都会说话，每一种声音都育人。标语警句要随处可见，醒人耳目、催人奋进，使其潜移默化，人人皆知；将企业精神、企业愿景、核心价值观、十二字文化等印制在办公楼、员工食堂等公共区域和服务窗口处，激发员工的主体创造性和荣誉感；利用元旦，结合工作实际，组织开展立意新颖、主题鲜明的新年茶话会，努力构建格调高雅、催人奋进的活动文化环境，不断提高企业的文化品位和团队凝聚力。
（二）定期报告，加强督查。
1、建立定期报告制度。各部门要按照本方案制定的方法步骤，定期向主管副总报告制度建设推进情况；对制度执行过程中存在的问题要及时整改并将整改情况及时上报。建立考核制度，把全面推进管理体系建设贯穿于行政管理的各个环节，以公司发展和目标考核的重要内容。工作考核不合格、达不到要求的，责令限期整改。
2、建立督查制度：为确保“责任胜于能力”年度活动顺利开展，对各分管副总实行“领导问责制”，对各部门负责人实行“限时办结制”。领导问责制要解决好管辖部门管理体系自查自纠、督促检查的工作；限时办结制要解决好制度建立、制度学习和制度落实的时限要求、标准和效果。
“责任胜于能力”年度活动，以“制度落实年”目标任务为最终检验。活动期间，建立由“责任胜于能力”活动领导小组组成的督查小组，组织管理者代表、监察科、人事科、办公室定期或不定期对各部门进行督查，督查结果报总经理处理。
责任胜于能力第一讲 篇2
有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分时间是和工作联系在一起的。放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任是人性的升华。我热爱广告这个行业，在这十几年的时间里我始终对这个行业充满了热情。有激情就意味着受到了鼓舞，鼓舞为激情提供了能量。赋予你所做的工作以重要性，激情也就随之产生了。一个没有热情的员工不可能始终如一、高质量完成自己的工作，更不可能做出创造性的业绩。
身为一个公司的最高决策者，我深感责任的重大。强烈的责任感能唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能。但在生活和工作中，随处可以见到这样一些人，他们失去了自己的责任感，只有等别人去强迫他们工作时，他们才会工作，他们从来没有真正考虑过自己身体内到底有多少潜能。在一个团队里，尤其是广告这个行业，最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能最终实现。团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。
我热爱广告这个行业，让我乐此不疲地摸爬滚打了十年，还是充满了热情。敬业是一种责任精神的体现，一个对工作有敬业精神的人，才会真正为企业的发展做出贡献，自己也才能从中获得乐趣。这样的员工是真正有责任感的员工。敬业是对责任的一种升华。责任的确在某种程度上还有一种强制性，因为有自己的工作范围就有责任，这一点不容置疑。但是敬业是员工的一种主动精神，不仅要完成自己的工作，而且要以一种高度负责的精神来完成自己的工作。要创造企业的核心竞争力，企业的领导者应该让自己的员工具有真正的敬业精神。敬业精神使企业具备了别人无法比拟的竞争力。打造企业的核心竞争力就是建立一种以程度和责任为核心的企业团队精神。
做大事不拘小节，固然是一种处事态度，但这往往也是一种很危险的做法，不拘小节有时会误大事的事不胜枚举。无论是在工作还是生活中，做事认真仔细，才能把事做得尽善尽美。客户无小事，客户的事情再小，也与客户是否对公司100%满意这种完美结局紧紧联系在一起。每个客户都希望员工重视他们的任何一件小事，任何小的疏忽都会造成客户的不满，甚至可能产生十分严重的后果。因此，我教育员工，客户的每件小事都是大事，把每一件小事做到位，大事也会随之完整。
责任胜于能力 篇3
大家下午好！
今天我演讲的题目是《责任胜于能力》。
说到责任，什么是责任呢？我认为，责任是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。一颗螺丝钉足以倾覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一句话足以毁掉孩子的一生。造成这些不幸的原因不是能力的不足，其罪魁祸首是责任心的缺失。如果我们将那颗倾覆火车的螺丝钉拧得更紧些，将引发森林大火的烟头及时熄灭，让那一句不能说，不该说的话出不了口，不就可以避免这一切的发生了吗？细节处彰显责任，责任心的有无将直接决定事物的成败。因此，我认为一个人的责任心远比能力更重要。
作为教师，我们的责任心是坚守岗位的前提。我们所从事的工作收入不高，工作任务繁重。既不会有叱咤风云的辉煌，也不会有可歌可泣的故事，有的是日复一日的辛苦，有的是一笔一画的琐碎。那么，我们教师为什么选择并坚守在这一岗位呢？毫无疑问，凭借的就是一份忠诚于党的教育事业的责任心。因为有了这份责任心，我们教师才能吃得起苦，受得起累，踏踏实实地工作。因为有了这份责任心，我們教师才能守得住这份清贫，耐得住这份寂寞，把静心教书、潜心育人当作人生的一种幸福。
作为教师，我们的责任心是做好工作的保证。我们所从事的教育工作是一份讲良心，讲责任的事业。十年树木百年树人，学生的成长需要老师的悉心呵护，精心培育。沐浴我校“爱与责任”教育特色学校创建的春风，让我们做有责任心的教师，不管学生是聪明漂亮，还是木讷怪异，都要像爱自己的孩子那样去疼爱、去关心、去教育他们；让我们做有责任心的教师，用满怀喜悦的眼睛去发现和欣赏学生显现的、隐藏的、已有的、将来有的“闪光点”；让我们做有责任心的教师，把每天反复的备课、上课、批改作业做到最好；让我们做有责任心的教师，学习换位思考，从学生的角度设计教学，安排个性化分层次的弹性作业；让我们做有责任心的教师，把机械的、惩罚性的重做重抄，变为事先朋友式的协商、事后春风拂面般的辅导；让我们做有责任心的教师，从教育的角度发现和分析教育教学的问题，不断完善自己的教学行为；让我们做有责任心的教师，学会尊重，理解和信任每一位同学，培养学生乐观、自信的个性和面对困难、改正错误的勇气。
同学们，作为学生，你们的责任意识也远比能力重要。
我们109位同学和18位老师组成了“文林”这个大家庭，我们都是大家庭的一员，我们都有应该承担的责任。让我们学会承担责任，热爱我们的学校、热爱自己的班级，并在集体中学会与人合作，与人分享；让我们学会承担责任，勇敢地爱上学习，安静地听课，努力把作业做到最好；让我们学会承担责任，懂得爱护校园卫生，主动捡拾纸屑；让我们学会承担责任，懂得与人平等友爱，和谐相处；让我们学会承担责任，体会老师对你们的严格要求是对你们的关心爱护；让我们学会承担责任，感受到学校生活的快乐，幸福成长。
老师们，同学们，责任胜于能力，并非能力不重要，而是因为尽职尽责地工作和学习，永远是一个人发挥潜能的前提，缺乏责任意识就使能力失去了用武之地。只有具备了责任心的教师和学生，才能把平凡、具体的事情做到最好，进而弥补能力的不足，在平凡的工作和学习中取得不一般的成绩。
最后，用一句话来结束我的演讲。那就是——三分能力，七分责任。老师们，同学们，让我们一起秉承我校“责任成就希望”的理念，负责任地教，负责任地学，一起去享受工作和学习中的幸福吧！谢谢大家！
责任胜于能力 篇4
责任，企业发展的本质属性；责任，企业快速成长的动力源泉；责任，企业的灵魂与脊梁。
这本书的主题叫“责任胜于能力”，其实并不是在否定能力的重要性，而是强调责任对于组织和个体的价值，强调价值观的回归对中国当前社会发展的意义。承担责任没有对错，只有选择，强者承担责任，弱者逃避责任。
文章开头讲述了三鹿奶粉的事件，虽然事件过去5年了，可这样的事件在这几年来也层出不穷，也让我们反思。责任是企业的生存之本，是企业至高无上的生存法则。作为社会基本成员的企业或个人，都应该做好应对各种社会危机的心理准备，同时竭尽全力承担起自己应该承担社会责任。一个企业要做大、做强，就得从强化责任意识、努力做好自己开始。在责任的面前，我们唯一的选择就是负起完全的责任。
责任不仅是企业的生存之本，也是个人的成功之本，对工作负责就是对自己的人生负责。如果敷衍工作，工作也会敷衍你。承担起一定的责任，一步一个脚印地对待自己的工作，那么企业必将给予你实实在在的回报，当我们敷衍工作，试图逃避责任，那么永远也不会拥有令人骄傲的事业。
文章用《士兵突击》做了简单的例证，我认为不是成功赋予了“傻子”，而是“傻子”用自己的力量和智慧把每一件事都能做好，担负起了自己应尽的责任取得了成功，我认为对企业对工作不负责的人才是一个真正的傻子。其实但凡有大成就的人，都一个共同的特点，那就是强烈的责任感，正因为这种责任感，才让他们更加强大。承担责任，弱者可以变强者，强者变得更强；逃避责任，强者变弱者，弱者变得越弱。能力永远需要责任来承载，只有主动承担责任，我们的才华才能够更完美地展现，我们的能力才能更快地提升，才能为自己赢取更多的发展机会。
没有该不该承担的责任，只有愿不愿承担的责任。这句话说的是承担责任是一种自觉的行为，只有在内心自愿的承担起责任，才能体会到责任带来的乐趣，才能在承担责任中走向成熟和成功，相信总有一天会成为一名正真敬业的员工。
通过对这本书的学习，我了解到作为一名优秀的员工，要学会培养以下几种习惯，这对于责任的有效落实有着至关重要的作用。1.自助者天助。“只有自信才能他信”首先要对自己有信心，才能让别人信任你，帮助别人，也能让别人相信你。2.用尽全力地工作。在为他人工作时，也是在为自己工作，应该竭尽全力的去工作。3.净化心灵充满激情。为了不在工作中消极，为自己制定目标，努力地去完成目标，重新爆发小宇宙。
4.主动担责防微杜渐。做事情不要等着领导安排，应该主动去做，认真负责，其次，做事情要早做准备，防微杜渐。5.终身学习。俗话说“活到老学到老”，企业不断的新进人才，如果不积极努力的学习，很可能会被淘汰。6.做个有心的人。只要有心，敞开改变的大门，注意每一个细节，培养良好的责任落实习惯，学习不同的行为模式，不论你的现状如何，没有改变不了的习惯。
与学历相比，责任心是一种更加强大的工作能力。用责任心保证完美结果，这便是聂灵的成功经验。能力越大，责任越大，当一个人的能力不断提升，施展才华的舞台就越大。责任不是一种负担，而是工作和人生的一种馈赠。因为承担责任，我们才能在工作中变得越来越优秀，我们的能力才会越来越强；当我们的能力提升后，更应当让自己去争取更大的发展空间，承担更多的责任。
责任胜于能力心得 篇5
我们都知道姚明是NBA赛场上的英雄，是中国篮球的骄傲;铝槽前坚守36小时的中国劳模田海军是我们学习的榜样;事业有成的比尔·盖茨是我们羡慕的对象，他们或是球星，或是基层劳模，或是公司董事，但是他们无一不头顶灿烂夺目的光环，取得非凡的荣耀。他们的成功，都是以强烈的责任心为自己的人生基石，认真对待工作，全身心的投入工作，从不投机取巧，从不耍小聪明所取得的。
反之，由于没有较强的责任心，未认真钉牢国王查理三世的战马马掌，致使在交战时战马跌倒，查理三世也被被兰凯斯特家族的亨利战败而丧失了英国的统治权，流下了悔恨的泪水，这恰巧应正了中国的那句古话;“责任重于泰山。”
现在我们作为一名普通水电工人，我们的工作底线就是尽职尽责，无论在工作、学习还是日常生活中，我们都应该从虚心接受意见、细心审阅图纸、认真编写方案等小事做起，凡事不能敷衍了事，争取做到精益求精。在对待工作时，应以多一份热爱，少一份埋怨;多一份主动，少一份推诿;多一份认真，少一份应付的心态，积极的去完成每一项工作，并坚信我们的步伐离成功越来越近，这样，即使在平凡的岗位上，我们也可以创造出不平凡的业绩。
读《责任胜于能力》一书之后，使我明白：一个人无论在何种岗位、从事何种职业，都应该心中常存责任感，尊重自己所从事的工作，在工作中表现出忠于职守、尽职尽责的精神，养成凡事都有责任心的良好习惯，这样才算得上真正的爱岗敬业。那么像我们这些刚入职的青年朋友们如何才能养成良好的责任心呢?
首先，应该做到敢于承认自己的错误。在工作中我们难免会做错事、说错话，但是这并不可怕，可怕的是掩藏错误，推脱责任，也许以积极的责任心大声的说一句：“这是我的错”就能重塑你在他人心目中的印象，使大家更加尊敬你、信任你。
其次，应该学会善于倾听别人对自己工作的建议。因为在日常的生活与工作中，单凭个人的能力和经验，并不能迅速的找到正确的方法，向那些能力更强，见解更独到，经验更丰富的同事去请教，往往会起到事半功倍的效果。
再次，接到任务，立即行动。古人云：今日事，今日毕。提高工作效率的另一个秘诀就是接到任务，立即落实;我们的工作的成绩是赶出来的，而不是等待的来的。只有养成立即行动的习惯，这样才能站在同行人的前列，才能在瞬息万变的世界中抓住自己的生存价值。
最后，职责之外，多做一点。不能因为职位低，薪水少，而仅限于自己岗位上的工作，许多成功的人就在于比别人多做了一点。只有不断的超越自我，更多的付出，才会有更多的得到锻炼，才会从平凡中不断升华。
责任胜于能力读书心得 篇6
xxxxxxxxxx公司 xxxx项目部 Xxx
xxxx年x月x日
《责任胜于能力》读后感
没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任是能力的基石，只有勇于承担责任的人才能够最大化的施展自己的能力。
对于大多数人而言，工作就是意味着完成自己份内的事，然后心安理得的去拿自己的薪水。仅仅只是完成份内的事情，对公司内部的其它事情不管不问，颇有自扫自家门前雪的意思。这样去工作人都有这么一个想法，一份工作认真去做做好了还是拿那么多得薪水，做的差不多薪水一不会减少，做的多得话负的责任越多，不愿意去帮公司多承担，所以心安理得的差不多的完成自己的工作，乐得清闲。这是一种狭隘的思想，殊不知一个人在工作中去多做些事，多帮公司承担一些，敢于去承担责任，才会更加锻炼自己，发挥自己的能力。只有敢于去承担责任，才会得到管理者的信任和重视，才会有更大的发展空间。同样，只要公司中的每一位员工都敢于承担责任，把公司的事情当做自己的事情投入更大的热情，这样公司才会良性发展并壮大，有这样的一群员工公司才会常青。
责任胜于能力。这样说并非能力不重要，而是因为责任是发挥能力的重要前提，一个人只要有了责任心，才是工作之本，才能够最大化的发挥自己的潜能，即使你有再大的能力，你可以办到别人办不到的事，但是你没有敢于承担的勇气和信心，遇到该负责的时候选择逃避和拒绝，这样也不会有什么大的发展，而且早晚都会承担你应该承担的责任。所以一个人所能取得的成就，完全取决于他的工作的态度
及对工作的责任心。只要有一种负责任的态度积极的投入到自己的工作中去，就能够做好自己的工作，赢得别人的尊敬。相反，如果只是逃避自己的责任，敷衍的应付自己的工作，再拿手的事情也会做的一团糟。
作为年轻人，献身于工作，做好公司发展的“螺丝钉”，将自身的发展与企业的未来相结合，本着对自己负责，对公司奉献的原则，即使在一个平凡的岗位上，忙忙碌碌做着平凡的事，也能做出不平凡的成绩，都能体现自己的价值，实现自己的理想。
每当想起小得时候，就会想到父母这样的教导：“孩子，长大后你要做个顶天立地的男子汉”那时还不理解父母的用意，以为长大后要变的强壮保护好自己要保护的人，仅此而已的单纯。随着时间的推逝渐渐的明白原来这是在教我们无论以后的道路上无论多崎岖，多磨难都要能扛得住，顶着的天不就是肩上扛起着的责任么？脚踏实地的去努力承担自己所能承担的责任，小时是父母的希望，长大成人了是自己的希望，工作中更是公司所希望看到的。
责任重于泰山，这句话不是只停留在口头上的，而是付诸于日常工作的方方面面的。对工作的认真负责的态度，是每一位公司员工所必须拥有的。所以从现在做起，从点滴做起，把工作做好，做一个有责任心的人。
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责任胜于能力 读后感想 篇7
什么是责任？责任是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。所以说“责任胜于能力”！
闻名世界的英国首相温斯顿·丘吉尔有一句经典名言——伟大的代价是责任。西蒙舒斯特出版集团著名主编迈克尔·科达也曾说，“承担责任是任何重大成功的必备要素之一„„在最终分析中，所有成功人士都具备的一项品质就是能够负责。”许多著名人士都对责任有一种非常的好感，大力弘扬责任的重要，这也正如本书《责任胜于能力》的中心思想一样，它突出责任的极其重要性。具体我要从三方面谈谈我的感想；
其一，热爱工作是责任的前提。之所以说责任胜于能力，是因为一个再有能力的员工，如果不热爱工作，也不会创造出优异的成绩。而一个肯负责人的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。曾经在一个电视剧中听到男主人公说过这样一句话，“责任是一种无法选择的目标。”这句话给我印象很深。跟身边的同事、朋友聊天发现，很多人对自己所从事的工作并不满意。对我们来说，大多数人是当初无目的地选择了自己不甚了解的学校和专业，尔后又被动地按着专业去找工作，而等自己真正发现了兴趣所在后，那份向往的工作已是遥不可及的梦。因此，在许多人看来，是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣和意愿去选择工作。在一定程度上，工作只是谋生的一种方式。每天得过且过，浑浑噩噩。读完这本书我认识到无论什么工作都应该体现自己的价值，做到最好，换句话说，这本身就是自己份内的事情，是一种无法选择的目标。
其二，为工作竭尽所能是责任的最好体现。责任胜于能力，是因为责任比能力更重要！能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。从每天机械的重复自己不喜欢的工作。责任能使我们把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，进而弥补能力的不足，提升能力和水平；责任胜于能力，是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。责任心强，能力不足，可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥，而能力强，缺乏责任意识则使能力失去了用武之地。1968年墨西哥城奥运会比赛中，最后完成马拉松赛的选手是来自非洲坦桑尼亚的约翰·亚卡威。他在比赛中不慎跌倒了，拖着受伤流血的腿，一拐一拐的跑着，当所有选手跑过终点后很久，到晚上7点30分约翰最后一个人跑过终点。看台上只剩下1000人不到，而他却换来了雷鸣般的掌声。之后有记者采访他：“反正也赢不了名次，为什么不放弃呢？”他平静的回答：“国家派我来比赛，不仅是起跑而已—乃是要完成比赛”。竭尽所能从这名选手身上得到了完美的诠释。
三、勇于承担是责任的最好的诠释。既然已从事了某一职业，被安排在一个
岗位，就不能仅仅只享受工作带来的益处和快乐，而是必须接受它的全部，即便工作中遇到困难和坎坷。那也是不可缺少的，我要做的是不找借口，努力寻求解决的方案。要坚信方法总比问题多！伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能磨灭他的信心，当一场大火烧毁了他的全部设备时，他没有被吓到，而是微笑着说：“灾难有灾难的价值。我们的错误被全部烧毁了，现在终于可以重新开始了！”这种乐观向上的态度，不正是对责任心最好的诠释吗？ 当然建立和加强员工责任心的重心不仅仅在员工本身还在于公司，当然员工也必须自身明确工作目标，明确工作职责，创造性的完成工作任务，只有公司和员工共同努力，才能最大限度的激发员工的工作责任心，才能保证完成公司制定各项目标任务。
能力胜于责任总结陈词 篇8
各位评委、对方辩友、主持人，大家晚上好：
首先我要说明的是刚才对方辩友在攻辩的过程中，一直偷梁换柱，巧妙的回避我方的提问，没有正面回答我方的问题。而对方辩友在向我方提问时，指鹿为马，提出的问题概念不清，模棱两可。纵观整个攻辩过程，对方犯了以下几点错误：1、2、3、下面我继续阐述我方的观点：
下面我从三个方面对我方观点继续认证：
下面我从三个方面对我方观点继续认证：
第一、能力是政府执政为民的根本。我们厂为例。从建厂之日起，哪位领导不担振兴电厂之大责，哪位领导不承发展电厂之大任，为什么近几年咱们厂会突飞猛进，日新月异？是能力！是现任领导凭借把握机遇的拼争之能；敢破敢立的创新之能；敢为人先的挑战之能；和谐发展的人脉之能，才开创出今天蒸蒸日上的大好局面。试问对方的辩友，所取得的一个又一个成绩，仅仅是“责”字当头就能包含、就能解决、就能实现的吗？您能说这是因为往届领导没有责任心么？
第二、能力是百姓实现自身价值的关键。在知识爆炸、竞争激烈，信息爆发的今天，越来越多的民众认识到能力的重要性，自身的能力直接影响其生存质量。中国有句俗语：富不过三代。这虽然不是百分之百准确的至理名言，但也反映了一种普遍存在的社会现象。为什么会出现这种现象？我方认为，是由于在长辈精心呵护下的第二代、第三代丧失了创业、守业的能力。请问对方辩友，难道你们认为是他们不想让自己和家人过上好日子的责任心造成的么？不是吧！
第三、能力是社会发展进步的源动力。纵观社会历史长河，人类的生存是在改变自然、战胜自然的过程中实现的，这是生存能力的作用，而非责任，孰重？社会的进步是在人类建设国家、创造财富的过程中实在的，这是劳动能力的作用，而非责任，孰重？人类的进步是在文化和精神的不断完善中实现的，这是创造力和思考力带来的，甚至连责任心等精神财富也是由能力带来的，孰重？飞上太空、飞上月球是中国人几千年的责任与梦想，为什么今天才能够实现？大家都知道这是由于国家的经济实力、科学技术等综合能力的提高，而不是对方辩友一直强调的责任心。
如此，对方的辩友，你是不是也认同了我方的观点，能力胜于责任？
综上所述：能力胜于责任。
《责任胜于能力》读书心得 篇9
爱是世界上最强大的力量，强力虽然能够劈开盾牌，但没有人能够抗拒爱的力量，因为它可以使一个人的心扉敞开。爱不仅能够使人心扉敞开，更重要的是它能够连通人心，激发感恩与责任的力量。
—— 美国作家 奥格*曼蒂诺《羊皮卷》
通读了杨XX先生所著《责任胜于能力》一书，虽然书中阐述的是关于“公司企业及其职员的成长和发展之道”,但杨XX先生书中对责任的诸多观点，对我们教师行业也尤为重要，甚至是难能可贵。书中所举一些成功人士的例子，是我们各行各业的从业者学习和借鉴的榜样，下面我就结合教师这个行业来谈谈自己对责任的理解和体会。
一、何为责任
责任通常被人们叫做“负责、负责任”或“责任感、责任心”.所以，责任既是一种行为，也是一种意识形态。“百度百科”对责任如此释义：『责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。责任意识是一种自觉意识，表现得平常而又朴素。』责任意识也是一种传统美德，我国自古以来就重视责任意识的培养。“天下兴亡，匹夫有责”,强调的是热爱祖国的责任；“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任；“卧冰求鱼”是对晋代王祥恪尽孝道为人子的责任意识的传颂……一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民；只有尽到对下属的责任，才能是好领导；只有尽到对企业的责任，才能是好员工。只有每个人都认真地承担起自己应该承担的责任，社会才能和谐运转、持续发展。
二、教师的责任是什么
一提到教师这个名称，我们总能和奉献、高尚、博学联系起来，这是因为在我们中华五千年文明的传承与发展中，教师这个行业发挥了巨大的作用。纵观我们民族的教育史，犹如日月之光在我们民族的历史河流里闪耀。像孔子、老子等等数不胜数，社会上对我们老师这个职业有如此的尊重，正是对我们教育文化的肯定和褒扬。我们作为现代教师的一员，除了内心的自豪感以外，我们肩上也负担着沉甸甸的责任。
（一）对每一个学生负责
我们教师的教育形式是面对每一位学生，所以我们的教育不能因为各种外在或内在的.因素有所偏颇，而是要从每一个学生的实际情况出发，进行教学，公平公正的对待每一位学生，这里的责任心就体现为爱心。
（二）对学生的一生负责；
我们的教育要立足于学生一生发展的高度，正所谓“十年树木百年树人”.教育是一个长期发展的过程，不能因为短期的利益驱使打破教育的基本规律，这里的责任心就体现为坚持真理的决心。
（三）对“师德”负责
师德即责任要求。教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范。他是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。在社会主义条件下，教师是工人阶级的一部分，是人类灵魂的工程师，担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务。社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产，以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导，从根本上区别于以往的教师职业道德，是最先进、最高尚的教师职业道德。
由此可见，教师行业与社会其它行业既有共性，更有特性，行业的共性要求我们必须有基本的职业操守，而教育的育人特性则要求我们的这些操守是融入我们的血液里，从心底流淌出来，伴随我们人生的分分秒秒。
（四）对社会负责
教师的育人工作将影响几代人，这些走出校园，走上社会的“人”的整体整体素养如何，将影响整个社会的价值取向。所以我们教师的责任就是对学生和家长、学校和社会所要承担的责任。
三、如何履行教师责任
1、认真学习领会教学大纲精神
教学大纲是我们贯彻执行具体课堂教学的理论指导，是我们教学的精神支点。
2、细心制定适合每个学生的教育教学策略
教师要尊重每位学生的个体差异，重视每位学生的成长，对待不同教学个体的需求制定出符合个性发展的教学方法。
3、切实贯彻执行课堂教学
教育教学理论源自与我们的课堂教学实践，它是对课堂教学方法的提炼升华，所以我们教师必须认真对待我们的每一节课。
4、做有爱心的使者，行动的巨人
教师必须同时具备两个必要的素质，一个是爱心，一个是学识。用爱心去温暖每一个心灵，用智慧去践行每一个诺言。
5、以身作则，树立人格魅力，构建和谐生活氛围
以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，是教师职业道德的集中体现。要做到“以身立教”,首先要胸怀宽广，做出表率；其次要言行一致，表里如一，“身教重于言教”.教师的育人工作是时刻都在进行，处处都是职场，所以我们教师的育人场所不仅是在学校，而且还存在我的日常生活中。教师要时刻发挥自身教育功能的作用，以推进整个社会的文明进步为己任。
读责任胜于能力有感 篇10
通过用心地阅读、学习、体会，作为一名检验检疫新兵，我对于如何肩负起检验检疫工作人员的责任，成为一名合格优秀的国门卫士，有了一点自己的思考和理解。归纳起来，无非两点，即培养“主人翁”的责任意识和提升履行责任的能力。
一、培养“主人翁”的责任意识，责任就是使命。
责任是与生俱来的，人的一生会承担各种各样的责任。家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱，洋溢温馨；单位需要责任，因为责任让单位更有凝聚力、亲和力和战斗力；社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健、和谐的发展。爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高位置。”人一旦有了“主人翁”的责任意识，在工作中就会有一种使命感，这种使命感会自然地转化为一种动力、一种信念，让你在成功时保持冷静，在失败时不会气馁，在困难中永不言弃。
“主人翁的责任意识”这八个字，看似平常，其实它蕴涵着肯定、认同和使命。它是一个完整的概念，是一种难能可贵的自发行动，是一种忘我投入的工作状态，倡导的是奉献和投入。“穷则独善其身，达则兼济天下”，“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”，这些是古人发自肺腑的诠释。
在检验检疫事业的发展过程中，我们需培养“主人翁”的责任意识，因为这样能激发出自豪感、使命感和归属感，主动自觉地与检验检疫事业同呼吸、共命运，齐心协力朝着既定的目标前进；能激发出凝聚力、创造力和战斗力，将检验检疫局当成自己的家，用自己的激情、聪明和才智为组织发展作贡献。检验检疫局作为涉外执法部门，关系到国家利益，关系着人民的生命安全。责任重大、使命重大。检验检疫工作者在把关与服务工作中，要时刻把国家和人民的利益放在首位，时刻以主人翁的心态看待我们的执法工作；要严把国门，杜绝不合格的货物出入国门，严防疫病疫情传入传出；更要内强素质、外树形象，做到思想过硬、业务精湛、作风正派，真正体现“惠民、奉献、服务”的浙江国检文化，弘扬积极向上、催人奋进的浙江国际精神，为检验检疫事业添光增彩。
二、提升承担责任的能力，履行责任就是最大的能力。
责任胜于能力，并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人，是无用之人。例如有个铁匠，即使他再有责任心，也不一定能磨好豆腐。这里的责任是相对于有能力者而言的，并不是强调能力无用论。即，有一定的能力，虽然能力不强，只要用负责任的态度做事，肯定能不断提升能力，相反一个只有责任感而无能力的人，难大有作为。能力，永远由责任来承载，而履行责任就是最大的能力。
责任胜于能力，有能力才能真正履行责任。结合检验检疫工作实际，我认为要肩负起“忠于职守，勇于负责，严格把关，保国安民”的责任，需要提升四种能力：一是提升学习能力。面对世界经济发展的复杂形势，面对国外技术壁垒更加强化的严峻态势，唯有增强学习能力，加强政治、经济、管理、哲学、法律法规、外语以及业务知识等的学习，全面提升综合素质，才能深虑远谋、厚积薄发、制胜千里，才能适应新时期检验检疫工作的需要。二是提升执行能力。要履行好国家法律赋予的神圣职责，就需要有满足要求的执行能力作为保障。即要树立整体意识和大局观念，提高执法意识和执行意识，准确把握决策目标，深入调研摸清实情，求真务实积极落实，及时反馈执行信息，认真总结经验教训。三是提升创新能力。学习、执行的过程其实也是一个创新的过程。要具有创新的思维，创新的方法和创新的手段，在创新中执行，在执行中提升。不能只拘泥于已有的习惯和程序，要在工作中勇于实践，在实践中不断学习、总结和完善，不断提高创新能力。不能浅尝辄止，或者只做表面文章。四是提升自律能力。德不厚，心不正，无以为政。没有良好的政治品质和道德品质，必然导致执行力的低下。要始终做到爱岗敬业奉献，不能把自己的工作仅仅当作谋生的“手段”，更不能把手中的权力当作谋私的“工具”。要常思贪欲之害，常怀律己之心。要做到一尘不染，一身正气，取信于人民，服务于人民。以上各种能力辨证统一、相辅相成，只有具备了这些能力，才能承担起肩负的责任，才能全身心地投身于检验检疫事业。
英国哲学家培根说过：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化”。在我读完《责任胜于能力》一书后，觉得该书不仅可以咀嚼消化，更能使人机智与明鉴。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。千里之行，始于足下，在以后的日子里，需认真学习，努力工作，提升能力，以“主人翁”的姿态，承担起保国安民的责任。
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《责任胜于能力》读后感 篇11
——读《责任胜于能力》有感
苏荣书记说过：“阅读是生命的一种光合作用，生命的质量需要用阅读来锻铸。”一本好书对人的影响是不可估量的，在人生的每个阶段，我们需要通过阅读不同的书籍，来对“习以为常”的生活状态进行重新审视和鞭策，才能使我们不断奋发进取，超越自我。
今年，店部为每位员工下发了《责任胜于能力》一书，在部门的组织下我们多次深入学习、讨论，针对《学习安排及要求》上提出的问题，对自己进行了直击心灵的拷问与反省，从而引发对自身工作责任心和工作能力的思考，探索如何在本职工作中用“责任心”实现自我突破与超越。
责任是动力，责任可以使人坚强，责任可以激发自己的潜能，产生正视困难的勇气和斗志，不断开拓创新的精神和毅力。责任感的缺失比能力不足的后果更严重，责任胜于能力，因为能力永远承载于责任；勇于承担责任，因为责任会让我们平凡的能力一点点积累，一点点释放。缺乏责任意识，心思和精力不在工作上，即使能力再强，水平再高也不可能把工作干好，有了强烈的责任意识，就会有使命感，就会对自己高标准，严要求，态度不一样，精神状态、工作质量也就不一样
曾经，我也陷入过这样的误区，面对日复一日的繁忙和琐碎的营销工作，我有过松懈和倦怠；面对工作中一次次的挫折与困难，我也对能力产生过质疑，对工作产生过气馁，当我深读过《责任胜于能力》一书后，我渐渐明白：带着一颗责任心，认真地面对你的工作，在此牵引下，你会更加坚定面对挫折与困难的信心，从而提升解决问题的能力。“营销”没有固定的培训教材，在遇到难题的时候没有教科书可以参考，能力的大小与责任心的强弱息息相关，在开拓新客户过程中，也许多一次，再多一次的拜访问候就能留下合作的机会；在会议接待过程中，也许多一些，再多一些耐心和细致的服务就能让客人满意；在营销方案的制定中，也行再想一下，再多想一点，就会有灵光一闪的绝美创意；责任心很大程度上决定着我们的工作质量与能力。步入营销岗位也已经一年多了，从最初单纯的学习、模仿到渐渐地在工作中有了自己的思考和认识，带着“责任心”去工作，让我能更好的去找到解决难题的方法，更让我充分享受战胜挫折、克服困难而带来的成就感和满足感。对工作的责任心会转化为工作中的动力和压力，在动力和压力之下，我收获了丰富的工作经验和知识，提高了自身的工作能力和水平，这将使我受益终身。
让我们每一个人扪心自问，有多少借口“似曾相识”：工作这么多，时间紧，困难大，怎么可能完成？客人真难缠，这么多无理的要求，怎么可能做到？这项工作我没做过，也没人教我，怎么可能完成？在工作中，我们或多或少都有过这样的经历：遇到问题，不是全力以赴去面对，而是千方百计地找出种种理由或借口搪塞、逃脱责任。借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了些许的心理安慰，长此以往，因为有各种借口可找，人就会疏于努力，不再想法设法争取成功，而把大量的时间和精力放在如何寻找一个合适的借口上。“借口”对于一个员工，对于一个企业来说，是多么可怕的事情啊？书中有这样一句话让我们警示：任何借口都是推卸责任。有一位营销大师曾说过:“没有卖不出去的商品，只有不尽力的推销员”，在营销工作中，我们会接触到各种类型的客人，也会经历不同原因的失败，曾经，我也以“客人太难缠，这么多无理的要求根本没法谈下去”“这么高的销售任务，市场竞争如此激烈，怎么能完成”等各种借口在内心对自己的进行安慰，读过《责任胜于能力》后，我认识到：任何对客人的抱怨，为任务寻找的借口，其实都是对自己工作能力的否认，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的生活和工作态度。职业生涯中总会有不如意存在，选择了这份工作，你就必须接受它的全部，担负起天经地义的责任，而不是仅仅享受它带给你的薪水和成就，工作，就要义不容辞地承担责任，更要义不容辞的完美执行。“这是你的工作，责任所在，义不容辞！”在工作中，我应该时刻怀着这样的信念，发挥自己最大的潜能，努力的工作而不是浪费时间寻找借口。勇于向“不可能完成的”的工作挑战，首先要对自己竖立信心，走出“不可能”这一自我否定的阴影，要拥有一种毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念，在营销的岗位上，自我挑战，竭力争取每一位“不可能的客户”，完成每一项“不可能完成的任务”。
好的单位给员工开三份工资：一份工资是人民币，用来养家糊口；一份工资是情感，包含理解、尊重和关怀；还有一份提供精神支柱，因为事业是有信仰的。好的员工更要懂得向单位领“三份工资”，如果一个人只为了薪水而工作，那么他的生活将因此陷入平庸之中，而人生真正的成就感就会在他日益平凡的工作中离他远去，工作的目的不单是为了获得报酬，工作给予的远比银行卡中的工资要多得多。饭店当中有很多人和我一样，二十几岁就进入饭店工作，一干就是十几二十年，在此期间，饭店不仅为我们提供了养家糊口的薪水，也为我们提供了不断学习和成长的平台，锻炼和培养了赖以生存的职业技能。我们为饭店工作，饭店承担着为我们发工资的义务，我们每一个人也承担着为饭店发展而不断努力奉献的责任，饭店的兴衰成败与每一位员工的荣辱得失息息相关，大河有水小河满，大河无水小河干，有了饭店的兴旺发达，才会有我们个人的锦绣前程。
责任胜于能力 观后感 篇12
观
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感
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《责任胜于能力》观后感
近两个月以来，公司多次组织我们观看了杨宗华老师的《责任胜于能力》的专题讲座，使我受益匪浅。杨老师先阐明自己的观点，然后再给我们举一些生活中的实例，让我们深刻理解了责任二字，也理解了许三多不是真正的傻是大智若愚的傻。正如杨老师所说的那样一个缺乏责任的员工必定会被企业所抛弃，一个缺乏责任的企业必定被社会抛弃。
杨老师还说过，人生的每一刻都有可能是我们人生的最后一刻，人能把握的只有此刻。像我们生活在这个世界上，就得学会承担着各种各样的责任一样，有来自于社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。我们不要找借口去逃避责任，我们应该去找方法解决问题勇于去承担责任，如果我们选择放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被朋友，家人，生活所放弃。相反我们想想，如果我们选择敢于承担责任。我们也许会获得更多，责任虽然是一种压力，一种约束，一种负担，但它也是我们做事的动力，有了这样的动力才能激发我们内在的潜能克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，我们也应该明白我们承担责任不是被迫，是自己的选择，我们选择了，也许结局会变得更好。这样我们可能轻松承担这份责任。以下是我观看视频的几点感想：
启示之一：责任重要。
我们在人际交往中经常听过这种评价“这个人能力很强”。通过听讲座，我意识到，责任与能力相比较，责任更重要。这是因为：如果一个人有强烈的责任意识，他就会约束自己努力地去学习，全力以赴地去工作。他会有一种使命感和奉献精神，对单位和社会的贡献也会大一些。相反，如果一个人光有能力而毫无责任心，工作肯定是做不好的。说得极端一点，对一个毫无责任心的人来说，能力越大，对单位和社会的破坏性越大。那些高科技犯罪的人，就是很好例证。这些人能力不可谓不强，但是由于他们对家庭、对社会严重缺乏责任，把能力用错了地方，最后走上犯罪的道路。因此，我得以这样一个启示：一个人，不论社会地位高低，不论能力大小，这都没关系，关键
是看你有没有强烈的责任心。当然，如果我们既有强烈的责任心，又有很强的能力，那是最理想不过了。
启示之二：认清责任。
讲座中提到，我们来到这个世界，每一个人都有责任。有些责任是与生俱来的，例如家庭的责任：比如我们在座的每一位员工，都有孝敬父母的责任；每一个父母，都有教育子女的责任。这些责任是每个人推脱不掉的。但同时我们还要承担社会责任，当然，并不是要求每个人承担所有的社会责任。客观地说，对于每一个人来说，只要求你承担你所能够承担的那部分责任。这就使我想到，作为一名设计开发人员，我的责任是什么？我认为，选择做设计这份工作，就要担负起这份责任，对自己的作品负责，对公司、个人和社会负责。对于个人来说，实现了我们在这普通岗位上的人生价值，是我们价值的一种体现；对于社会来说，这个责任是我们应尽的绵薄之力。所以我们每个人都应该认清自己的责任，正如一位大师说过：认清自己在做些什么，就已经完成了一半的责任。
启示之三：让责任成为习惯。
在讲座中提到，我们只是认清责任还远远不够，我们必须不断增强自己的责任感。因为每个人都有自己的责任，但不等于每个人都有责任感。我们虽然认清了自己的责任，但如果不去很好履行自己的责任，那也是白搭。
作为一名开发设计人员，我们就是需要一种爱岗敬业、开拓创新的精神。所谓敬业就是一种责任精神的体现，就是对责任的一种升华。我们对待工作兢兢业业、一丝不苟，所要体现的也正是这种责任精神。而且这种精神已经成为我们生活、工作中的习惯。就好象我们渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉一样，成为了一种再自然不过的事。
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