郑州师范学院学生会部门简介(精选6篇)
郑州师范学院学生会部门简介 篇1
郑州师范学院学生联合会
部门设置及部门职能简介
一、部门设置
1、主席团
由学生会主席1人、副主席5人组成。
2、各职能部门
校学生会下设13个职能部门,每部门设部长1人,副部长2人(其中副主席中,一人兼任社联主席;一人兼任青协会长)。各院(系)学生会是本会的基层组织,受校、系两级的指导和帮助。
3、学生代表大会是本会最高权力机构。
二、职能部门职能简介
1、办公室(秘书处)
是郑州师范学院学生会的枢纽部门。主要负责学代会常任代表委员会(由学生会主席团、各院、系学生会主席组成)的秘书工作以及学生会日常考勤、考核、会议记录、财务管理、各部门档案整理等工作,同时时刻关注并协助学生会主席团和各部门工作的进展。
2、学生社团联合会(社联)
在校团委的直接指导下,管理社团工作、服务社团发展的学生组织,旗下管辖着涵盖文学、艺术、体育、兴趣爱好等功能丰富、类型兼备的各类学生社团组织。它以充
分调动众多社团及其会员的积极性和创造性,全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动,不断丰富校园文化生活,提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标,通过策划并组织每年社团招新、社团文化节、社团总结大会等活动,规范和促进学生社团的健康发展,是凝聚青年、丰富校园文化、培育和传承大学精神的重要载体,3、青年志愿者协会(青协)
青年志愿者行动作为新时期、新形势下“学雷锋活动”及“雷锋精神”的继承与弘扬,作为以倡导弘扬“奉献、友爱、互助、进步”时代新风为宗旨的群众性精神文明创建活动,作为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的一项社会公益活动,得到了广大青少年的积极响应与热情参与。多年来,郑州师范学院青年志愿者协会在校党委的高度重视、关怀下,在上级团组织的正确指导、支持下,在广大团员青年的积极参与、实践下,取得了全面的发展,在社会上形成了一定的影响,在郑州市的精神文明建设中发挥了积极的作用。
4、学习部
了解学生思想动态,关注学生学习状态,以促进校园的学术气息为己任,通过组织参加“挑战杯”、举办辩论赛、跨学科讲座等活动夯实人文底蕴,营造学术氛围;作为学生与教学教务沟通的桥梁,帮助学生培养学习兴趣,提高专业
水平。
5、自律部(校卫部)
按照学校要求,严格作息制度,积极配合校风建设,组织检查校规校纪在学生中的落实情况,协助相关部门共同维护各项秩序的完善行和执行力。
6、拓展实践部
拓展实践部以“大学生素质拓展计划”为依托,以提高学生的实践能力、将理论学习与社会实践相结合为宗旨,通过组织暑期社会实践、“西部计划”等丰富多彩的实践活动,为在校学生提供校园实践的机会,以加强校园与社会的联系。
7、网络编辑部
承担着校园新闻、舆论的宣传、引导及稿件上传、网络维护等工作。是信息时代社会各界和我院师生了解学校、感受学校的忠告载体。
8、生活部
负责引导学生养成良好的生活习惯,监督检查教室及清洁区卫生,反映学生在生活中的合理意见与建议,配合相关部门解决力所能及的学生生活问题。
9、外联部
全面负责学校学生会的对外交流联络工作。主要以积极拓宽交流工作为主题,以大力增进校企合作关系为工作重点,旨在为繁荣校园文化作贡献。组织各类商业赞助活动,为学生会活动提供经费;向外展示学校学生的真我风采,努力提高我校学生会在社会上的知名度。
10、体育部
以增强同学们的身体素质,培养同学们对体育运动的兴趣为宗旨,负责组织各类全校型的体育活动,增进各院、系间体育活动的交流与合作,同时培养同学们的竞争意识和团队合作意识,让更多的同学参与到体育活动中来,为同学们提供一个展现自我风采的舞台,让运动成为同学们的一种生活态度。
11、文艺部
“文以载道,艺以修身”,文艺部以“活跃校园文化,丰富校园生活”为宗旨,发挥文艺载体的作用,通过组织、承办各种形式的校内外活动、比赛,寓教于乐,为学生构建展示自我的平台,是同学们与文艺之间的一条纽带,一架桥梁,也是全面提高学生综合素质的重要途径。
12、礼仪部(礼仪队、国旗班)
以服务为宗旨,以提高学生素质,倡导健康、文明、向上的校园时尚为目标,为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。成立至今,从稚嫩到成熟,不仅为学校各项活动提供了优质的礼仪工作,还走出学校,成为流动的名片,展现着师院学子独有的气质与魅力。
13、推优部
根据学校实际,及时调整并健全基层团组织设置。做好团干的培训、管理、使用、考核等工作,监督各分团总支的换届选举,建立团干档案。负责团员证的颁发、补发、收回、注销,做好新团员的发展及超龄离团工作。做好“推优”工作和团费的收缴、管理使用。建立并修订手工及电子版《团员花名册》,接转团组织关系,搞好注册工作。负责对团员及团干进行教育评议,并进行表彰,慎重地对违纪团员做好处理工作。
郑州师范学院学生会部门简介 篇2
满怀期待隆重开幕森工系统第三届高中教育教学改革发展研讨交流会于2015年11月20曰在桦南林业局第四中学开幕。总局教育局、三江管局、生态学院基础教研部、21个林业局协作体成员学校150人参加了会议。
专家评委品质引领评委认真研课议课, 围绕参赛课题, 给参赛教师专业的指导和引领:, 针对高中学科教学中教师们的疑难问题提高有效的解决办法, 引导全体教师进行深度研究, 并总结经验, 分享成果。
郑州师范学院学生会部门简介 篇3
关键词:体育学院;外语学习动机;动机激发;动机保持
外语学习动机是指学习者学习外语的动力因素,是学习者激励自己达到外语学习目的内在驱动力。动机本身不能直接观察,因此,动机研究是一个复杂的过程。学术界对于语言学习动机的研究始于Gardner& Lambert在加拿大双语环境下所做的实践研究,随后的一系列研究从社会心理学角度提出了学习动机的经典模式,并编制了用来测试语言学习态度和动机的标准化工具AMTB。[1]他们的理论模式和研究方法成为此后三四十年外语学习动机研究的主导模式和研究典范。到了90年代后,外语学习动机研究进入了一个多元化时代,动机研究更多基于学校和课堂教育环境下的外语学习动机研究。Belmechri&Hummel在加拿大的Quebec地区的研究发现:学生学习英语具有旅行、友情、获取知识等多种动机取向,而取向依情境而定,学生的动机类型会因环境的变化、学习任务的不同而有所差别。[2]随着研究的不断深入,学界试图对动机类型进一步细分, Williams等人从心理学和神经生物学等其他领域借鉴理论并提取一些能影响学生学习动机的自我效能、效价、归因等因素,修改和扩充了学习动机模型。[3]国内对外语学习动机的研究紧跟国际化学术趋势,从初期的思辩性、理论性、综述性研究逐步过渡到相关性研究,杜福兴认为外语学习动机与学习者的外语学习效果成正相关,[4]这一点在外语教师和外语教学研究者中已达成共识。外语学习动机广泛受到重视,不仅因为它能促进学习过程,也因为它作为非智力因素,相对理解能力等智力因素来说具有不稳定性,更需要教育者的关注。外语在体育对外交流中的重要性毋庸置疑,培养具有较高外语应用能力的体育人才已成为各体育院校外语教学的重要目标。根据我院招生就业办反馈的信息:体院招录的学生外语成绩普遍偏低,而经过四年的本科学习,其外语水平并未得到明显提升,难以满足就业需求,学生陷入外语学习的困境,笔者推断:学习动机可能是导致体院学生外语学习陷入瓶颈的重要因素。因此,笔者立足郑州大学体育学院调查学生的外语学习动机,并据此进一步探讨激发和保持学生学习动机的途径,最终使研究结论应用于外语教学,旨在提高我院学生的外语应用能力,进而为体育院校的外语教学提供借鉴。
1研究对象与研究方法
1.1研究对象
笔者随机抽取郑州大学体育学院体育旅游与外语系、体育新闻与管理系、体育教育系、社会体育系、艺术系等5个系部中5个专业总计105名学生作为调查对象。
1.2研究方法
1.2.1问卷调查法
笔者在前人研究的基础上,参照AMTB(Attitude/Motivation Test Battery)标准化测量动机问卷[1],并结合体育学院的实际情况,设计了本调查问卷,并对42名学生进行初测,经测试,问卷的信度为 0.86,信度较高。问卷共包括三大板块,第一板块体育学校学生基本情况,包括4个小项,性格、家庭背景、开始学英语的年龄、目前英语水平。第二板块,包括49个小项,采用了里克特五级量表,即“1=很不赞同”、“ 2=不赞同 ”、“3=不确定”、“4=赞同 ”和 “5=非常赞同”五级。问卷主要包括学生外语学习动机的调查和影响外语学习动机的因素,即 1-2 题是调查学生的内在动机;3-17 题为调查学生的外在动机;18-19题是学生社会责任调查;20-23 题为影响动机的环境因素;24-29 题为学生的成败归因;30-33 题是学生的课堂焦虑;34-39 题为学生的自我效能感;40-44 题为调查学生的学习努力程度;45-49 题为了解学生的学习目标。第三板块为开放式问卷,包括2小项,主要调查学生对体院开设体育英语这一专业课程的兴趣,以及建议。共发放问卷105份,回收有效问卷100份,有效回收率为95.24%。
1.2.2文献资料法
笔者查阅了大量有关体育学院学生外语教学改革的资料,在文献研究及深入学生外语课堂探索的基础上,制定问卷,了解我院学生外语学习动机的基本状况,分析影响外语学习动机的因素,以及对激发与保持外语学习动机的方案。
2调查结果与分析
2.1 问卷调查结果
2.1.1样本个人情况调查
性格家庭背景始学年龄英语水平
外向内向农村中小城镇大城市7岁以下7-13岁13-16岁16岁以上未达到四级已达到四级已达到六级
人数58425933834729219181
%58425933834729219181
表1 受试者性格、家庭背景、始学年龄、英语水平调查
从表1可知,体育院校学生整体性格偏外向(58%),由于来自农村(59%)和中小城镇(33%)的学生居多,接触英语的时间相对较短,英语水平较低,多数学生未达到四级水平(91%)。
2.1.2外语学习动机调查
由表2可知,体院学生对于自身学习外语的内在兴趣较模糊(M=3.22,SD=1.10),外语学习的内在动机相对较弱(M=2.86,SD=1.14)。另一方面,体院学生学习外语的外在动机比较强烈(M≥3.84,SD≤0.97),认为外语对未来事业的帮助较大,学好外语更有利于实现自身价值。
郑州师范学院学生会部门简介 篇4
教育科学学院学生会是学生独立管理的基本单位的一部分,他们的建设和管理的正常进行有利于提高学生干部的自身素质和有利于学校正常教学的顺利进行,更对学生今后的发展奠定了坚实的基础。学生会是学生自我管理团队,能更好地为广大同学服务,起到老师和学生之间桥梁纽带作用。
我院学生会现设有以下13个部门:主席团、秘书团、团委委员、办公室、学习部、文娱部、宣传部、生活部、女生部、体育部、实践部、勤工调研部、公关部。
办公室:隶属于主席团,辅助主席团处理学生会日常事务,协管学生会的财务的管理,保管和使用学生会印章,记录学生会相关会议,建立并管理学生会工作的档案。办公室是院学生会的枢纽,主要负责协助主席的工作和学生会日常工作安排,建立并管理各部门的工作档案和工作日志以及各种会议的组织、策划、记录、通知、考勤等。起草和发送学生会文件资料,拟订和改进各项工作条例与制度。作为办公室成员,必须耐心、细心、有责任心,同时具有团队合作精神。
学习部:隶属于学生会的学习部,是一个以为同学们提供学习和交流的舞台,以营造学习氛围为宗旨,活跃校文化气氛,倡导刻苦严谨,求实创新的学习风气,引导和培养同学们树立良好的学风为工作指南。部门会以开讲座、论坛、报告、竞赛等多种形式增进同学们学习的兴趣,促进交流,提高能力,倡导积极认真科学的学习方法。学习部会经常与学生会其他部门积极交流并进行广泛的合作,互为促进,互相提高,以形成本部门特有的风格。相信学习部会与其他部门一起不断努力,为同学们的大学生活提供一个舒适、祥和的环境。学习部需要一些工作认真负责,积极主动,能够吃苦耐劳的同学。同时也要求思想品德好,工作责任心强,具有一定的创新和交际能力,并有信心处理好学习与工作的关系,乐于奉献,甘愿为同学们服务。
文娱部:文娱部作为学生会众多部门之一,平时主要担负策划组织学院内各种大型文艺晚会、。文娱部里,每个人都有自己的创意和特点,每个人都要有激情,激情是工作的前提,因为文娱所以快乐是他们的信念。希望通过组织更多有趣的活动让普通同学感受这份激情。文娱部日常主要工作有:筹办各种文娱活动 筹办每年的教育科学学院迎新生晚会 及毕业生晚会。
宣传部:宣传部是我院学生会舆论宣传的重要阵地,是展示院学生会各部门活动风采与特色的窗口,也是展示我院学生才华的平台。宣传部秉承“外宣内传”的工作理念,以油墨水彩为武器,负责贯彻和落实学生会的各项具体要求,用宣传栏和海报展现着精彩的生活。他拥有 艺术的眼光、创新的意识、正确的理念,用色彩绘制着梦想,用形象展示着院学生会的风采
生活部:生活部在平时主要负责进行院内日常生活方面的检查例如宿舍卫生、夜间查房等工作。在每学年的宿舍文化建设月中,生活部还负责策划、安排烹饪大赛、宿舍才艺大赛、趣味运动会等大型活动。另外,每个月生活部还会制作生活小报分发到每个班级,平时也会需要制作红头文件等等。
生活部欢迎具有乐观积极的生活态度,有创意,有热情,工作认真负责,乐于为全院同学服务的新成员。
女生部:女生部,又维权部,是为丰富女生生活,活跃女生思想,提高女生素质,建设有大学特色的女生文化而设立。部门以特有的风格在部门与部门间进行化妆礼仪服务,以各种活动中的表现见证我们的成长。我们用自己的特色活动“女生节系列活动”,来彰显女生风采,充实校园生活。用我们女生最独特的魅力活跃于这场华丽的舞台。
体育部:体育部是学生会的一个重要部门,主要负责体育活动及协助其他部门等事宜,部门成员由本院体育擅长者或爱好者构成,在部门成员齐心协力下,组成一个积极,薄发,创新的部门。虽然由新老成员的更替,但成员们一如既往,用情同兄妹之情去工作,工作中不分彼此,掀起一轮又一轮的工作热潮。先后举办了院篮球赛,羽毛球赛,兵乓球赛,趣味运动会等活动。同时积极配合学校体育活动,组建队伍参加学校各项体育活动,如“超霸
杯”,首届越野赛等,并热情参加了历届校运动会,发扬了我院同学敢于拼搏的精神。通过活动的参与,在调动我院学生的运动热情,提高我院学生的身体素质 等方面发挥了不可低估的作用和榜样。
实践部:实践部的工作宗旨是促进广大团员青年投身社会实践,培养青年团员奉献精神和开创精神,使其在社会实践中不断充实完善自我,提高社会责任感和科学实践能力。实践部致力于实践成果的展示,旨在搭起广大青年团员接触社会、服务社会的桥梁。实践部的职能为课余组织丰富多彩的学习实践活动,配合教学工作更好的开展,扩大与外界的联系,服务于学生的成才需要,配合素质教育战略的落实,使得同学将来更好的适应社会。每一个团体都应该有自己所遵守的纪律和规则,身为实践部的一员,首先,我认为他应该热爱本职工作,忠于职守,尽心尽责,做事不能浮躁,要脚踏实地。其次,我们应该树立“服务社会,服务同学,奉献爱心实践成才”的思想。其次,我们也应该有团队精神,有意识的与协助其他各部门开展工作。
勤工调研部:勤工调研部隶属教科院学生会,主要大型活动是开展跳蚤市场,帮助同学们解决闲置物品,再次利用以及开展逆风飞扬的主题征文活动,期间还要帮助勤工助学的同学处理一些勤工助学事宜,例如安排工作岗位,做工资表等等。勤工调研部需要一些思想端正,乐于助人,愿意付出自己的时间和精力来为同学们服务。
公关部:公关部是学生会中主要负责对外联系的部门,是我院学生同社会各界以及其他学院同学交流合作的桥梁和纽带。对外方面;一方面,我部负责与商家联系协商,使商家为我院活动提供资金物质支持以保证活动的正常进行。另一方面则是为商家提供宣传以提升其在学生中的知名度和影响力。对内方面;首先是负责日常的学生会值班以及签到工作。其次,积极与其他部门配合,协助其他部门开展活动,扩大我院在学校中影响,树立良好形象。公关部需要一些工作热情,具有良好的交际能力和语言表达能力;胆大心细,具有创新意识,吃苦耐劳,富有耐心;具有较强的责任心,有团队意识的新成员。
新闻中心:是一个集各种传媒手段为一身的报道学院里发生的大大小小活动,以及宣传学院各大社团及其活动的学生组织,设有通讯部和摄影部。编辑部主要负责与学院领导保持联络,随时保证学院相关信息动态的跟踪报道,新闻中心有关活动的策划。管理和监督新闻中心其他部门的日常资料和活动,整理并收集学生会各中心部门相关资料,需要文笔出众的学生加入。摄影部负责学院各项日常活动的拍摄、摄像工作,负责学院影视类新闻片和专题片的制作与宣传,以及对学院历史影音资料的收集、归档及管理,期待爱摄影、有责任心的你加入。
教育科学学院社联部门简介
办公室:主管社联协调交流的各项工作事宜,负责社联会的文件印发、编号、立卷归档工作,处理上级来文、信函的收发以及你文件的管理,同时完成各种证书以及聘书的制作;负责日常的值班安排、签到,做好固定电话使用记录;协助社联其他部门举行活动。
舞蹈协会:是受历届学生喜欢的社团之一。以“释放自我,陶冶身心”为原则,“一个态度,一份心情,一种个性”为宗旨,在、积极普及校园舞蹈文化,满足同学们对舞蹈的热爱和追求,活动主要为舞蹈教学、街舞大赛等,为社团文化节、毕业生晚会筹备各类舞蹈节目。其中,舞蹈教学以民族舞、街舞为主,大大丰富了同学们的课余生活。
大学生心理健康协会:教育科学学院大学生心理健康协会,是院社联骨干协会之一,与本院心理学专业挂钩,极具代表性以及独特性,曾多次成功举办具有较大影响的活动,如:团体心理辅导,心理短剧大赛等,同时扬州特殊教育学校开展爱心公益活动也有我们成员的身影,我们本着“神秘而又快乐”的宗旨积极引导大学生探索人的内心世界。
宣传部:社联宣传部是宣传窗口、活动向导、舆论标兵、宣传榜样、是众多学生组织中不可或缺的职能部门之。宣传部主要负责二项任务:第一,活动宣传,活动是各社团存在的价值所在,而要让一个社团活动有鲜明特色的第一点,就是要有足够质量的宣传,所以我们宣传部在活动开展中责任重大,是连接宣传与被宣传间的纽带。第二,海报的制作、张贴、保存,海报是宣传的主要方式之一,也是我们宣传部的主要阵地。
马克思主义中国化理论学习研究会:马克思主义中国化理论学习研究协会本着“联系学校实际,突出学生特色,推进教育改革”的指导原则,通过有目的、有计划、有组织的学习、研究、探讨,提高同学们的思想认识和政治素养,指导大家平时的学习、工作与生活,带动广大同学共同进步,努力使全院学生均具有较高的理论修养和思想认识,更加明确自身所肩负的历史重任。本会的主要职责是组织和带动本院学生深入学习、研究和实践马克思主义中国化理论体系,进行广泛而深刻的社会调查。
大学生心理健康协会:大学生心理健康协会成立于2002年,社团以建设合作团队、打造精品活动、突出心理专业、服务全校师生为目标,以“发现人才,引导人才,利用人才”为基准,宣扬“真、善、美”,使心协成为每个会员健康快乐成长的心灵家园,并竭力为全校师生提供一个走近心理学的平台。部门每年的活动更是丰富多彩,除了新生团体心理辅导、心理短剧大赛、广场宣传、心理知识讲座及心理电影展之类的常规性活动,每年还致力于创办创新型活动,如走进扬州市特殊教育学校,“心心点灯,照亮你我心灵”系列活动,“小小瑜伽俱乐部”,“我心飞扬”心理晚会,催眠团辅,沙盘游戏等等,这些活动深受同学们的喜爱。在心协成员的共同努力下,协会多次获得“校优秀社团”“校百佳社团”“心理协会十佳分会”“院优秀社团”等荣誉称号。
大学生创业就业协会:社联创业就业协会是一个以学生就业创业为服务对象的公益性学生组织,配合校社联的创业就业协会,为广大学生提供创业就业的信息、锻炼的机会,从而丰富同学们的校园生活,增强大学生社会实践能力, 传播就业创业文化精神,激励在校大学生努力拼搏。本部门的活动虽然在量方面不多,但却十分注重质方面的保证,每学期将会进行模拟招聘会、大学生销售竞技大赛以及大学生职业生涯规划大赛等活动。欢迎大家的加入,也期待大家能给本部门增添新的能量!
外联部:社联外联部是负责学生社团联合会和学生社团的对外交流和对内联系的部门。是我院对外活动的重要窗口。外联部的工作主要包括:与外校的交流与合作;寻求赞助商,协助社联开展各项学生活动等。其中寻求赞助是比较重要的工作。通过我部的各种活动,能够培养人较强的人际交往能力、沟通能力和口头表达能力,为日后的实习或工作积累经验。青年志愿者协会:青年志愿者协会是秉承“奉献、友爱、互助、进步”为协会精神的公益性社团组织。协会致力于贯彻和推广“奉献、友爱、互助、进步”的协会精神,传递爱心,传递文明。协会定期组织爱心义卖,“心连心”服务广场,走进小学,关心老人等志愿服务活动。充分体现了教科院学子优秀精神风貌及社会责任感。
雷锋精神教育研究会:雷锋精神教育研究会作为社联的一部分,与其他部门相比,虽然不是很庞大,但是底蕴丰富。我们社团很好地继承了雷锋的“奉献精神”,为社联的繁荣,学院的繁荣社会的繁荣奉献我们的一份力。我们的优势在于,在提升自身的修为的同时,提升了自己的能力。主要工作内容就是学习以及践行雷锋精神,并向更多的大学生普及雷锋文化,让雷锋活在我们身边,走进我们的心里。
学生会部门简介 篇5
白云区职业技术学校学生会办公室是在学生会主席团领导下协调学生会各项工作的枢纽部门,对维护学生会日常工作的正常开展和协调学生会各部门有效合作具有重要意义。学生会办公室本着“主动、严谨、细致、耐心”的工作态度,为学生会工作深入、全面、有效地开展提供组织管理和后勤保障,并为学生会与校系各级职能部门、学生组织的来往搭建良好的联系和沟通桥梁。办公室现设部长一名,副部长两名,委员若干名。
工作职责包括:
1、负责传达学校学生科、学生会主席团各项决议,及时公布学生会的工作动态;
2、负责起草学生会的通知、决议、计划、总结等文书,并收集、整理学生会各部门的计划、总结、策划等资料;
3、负责学生会各类文件、资料、工作档案等的收集、整理、保管和统计工作。4、5、6、负责学生会办公室的管理与维护,安排学生会办公室的部门值班; 负责学生会全委会、部长例会等会议的会务工作和会议记录; 负责学生会活动经费的管理以及财务登记,对学生会日常工作中涉及的各类物品进行采购和管理;
7、负责学生会各项活动所需物品的采购工作,为活动顺利开展提供后勤支持;
8、9、负责学生会与校系各级职能部门、学生组织的联系与交流; 积极配合其他兄弟部门开展工作。
组织部简介
白云区职业技术学校组织部是学校党团建设的助手,是学校团组织工作中的重要组成部分,同时是学生会干部队伍建设的中坚力量。组织部坚持在学校学生科的指导下积极发挥团组织作为党的助手和后备军的作用,为学校共青团工作的健康、繁荣发展贡献力量,为学校发展打造一支素质优秀、能力全面、作风正派的学生干部队伍。组织部现设部长一名,副部长二名,委员若干名。
工作职责包括:1、2、3、4、指导和监督我校各班级团支部开展丰富多彩的团学活动; 组织开展面向全校团员的主题团日活动;
教育和推荐我校优秀团员作为党组织的培养对象;
协助学校团组织处理我校团员组织关系的转接、注册以及团费收缴、管理,发展、培养新团员;
5、6、组织、管理我校团员参加团校学习;
组织开展学校团总支学生会学生干部的招聘以及主要学生干部岗位的竞聘工作;
7、负责学校团总支学生会学生干部的培养与考核,注册、管理学生科学生会学生干部的档案;
8、负责学校学生科学生会的党团建设和制度建设;
积极配合学生会其他兄弟部门开展工作。
宣传部简介
白云区职业技术学校宣传部是学校团学工作中的一个亮丽“窗口”,宣传部身系“弘扬学校校训、传达学校指示、展示学子风采、丰富校园生活”的重要使命,在日常工作中为学校各项工作提供宣传支持,通过形式多样、内容新颖的宣传方式,积极主动地做好学生会各项活动的宣传,重点树立“青春蓬勃、活力激情”的学生会新形象,为构建和谐、活泼的校园环境提供宣传保障。宣传部现设部长一名,副部长两名,委员若干。
工作职责包括:
1、及时对外宣传学校各项工作和活动的动态,为学校树立良好的形象;
2、积极宣传学校党团队伍中的优秀团组织和优秀团员,大力宣传校园中的先进事迹,及时批评校园中不良现象;
3、负责学校团总支开展活动中的宣传工作,通过黑板报、海报、POP、横幅等方式扩大活动的影响力和号召力;
4、负责学校学生科举办的各类板报、设计类活动的策划、组织、评比等工作;
5、抓好学校学生科学生会的宣传建设,建立和培养思维创新、观察敏锐、业务精干的宣传人才队伍;
6、配合学校教学工作的需要,面向学校学子开展各类知识性、趣味性学习活动,开阔学生视野,激发学生学习兴趣; 积极配合学生会其他兄弟部门开展工作。
自律部简介
洪渡完全中学学生会纪检部是我校学生建设和谐、健康宿舍文化,营造良好、安全的宿舍生活环境的重要职能部门。纪检部本着“自立、自律、自强”的指导思想,在学校和广大学子中提倡“自我管理、自我教育、自我服务”的精神,始终坚持以寝室文化建设为中心,服务广大同学,致力于为同学们营造良好的学习生活环境,将先后推出了寝室文化节、文明寝室评比、寝室设计大赛等特色活动。自律部现设部长一名,副部长两名,委员若干名。
工作职责包括:
1、关注学生的日常行为规范,提倡文明礼貌、团结友爱、热爱校园,努力把校园建设成和谐、文明的乐园;
2、维护校园秩序,保护校园公共设施,发现并纠正校园内各种不文明行为;
3、协同生活部策划、组织我校寝室文化节、文明寝室评比、寝室设计大赛等寝室文化建设方面的活动;
4、协助学校相关职能部门对我校学生宿舍进行统计和管理,协同生活部不定期开展学生宿舍安全检查;
5、负责与学校后勤服务集团宿舍管理中心联系和交流,及时传达我校学生对宿舍生活的意见和建议;
6、7、负责建立和完善我校学生寝室自我管理体系和制度;
与生活部协同组织开展面向我校学生会全体成员的生活休闲类活动;
8、积极配合学生会其他兄弟部门开展工作。
生活部简介
白云区职业技术学校学生会生活部是保障我校学生饮食健康和住宿安全的权益部门,是与我校学生联系最为密切,最为贴近同学们日常生活的部门。生活部本着“全心全意为广大同学服务”的宗旨,致力于为我校同学创造一个健康、和谐的生活环境,并通过开展各类与同学们生活息息相关的活动来积极倡导文明健康的生活方式。生活部现设部长一名,副部长两名,委员若干名。
工作职责包括:
1、协同自律部策划、组织我校寝室文化节、文明寝室评比、寝室设计大赛等寝室文化建设方面的活动;
2、协同自律部建设我校学生寝室自我管理体系和制度,与自律部配合对我校学生寝室开展安全检查;
3、配合我校学生会监督和维护学校食堂的就餐秩序和文明就餐行为;
4、5、负责组织、管理我校学生参加学校各类生活趣味类活动,; 负责与学校后勤服务集团联系和沟通,及时传达我校学生对宿舍生活的意见和建议;
6、负责开展学生寝室的走访、调查工作,积极宣传安全自救知识和文明生活方式;
7、协同纪检部组织开展面向我校学生会全体成员的生活休闲类活动,丰富学生干部课余生活,倡导积极健康的生活方式; 积极配合学生会其他兄弟部门完成学生会各项工作。
文体部简介
洪渡完全中学学校学生会文体部是一个展示学生文艺才能,为学校挖掘文艺、体育人才,策划和组织丰富多彩的文体活动的部门。文体部以“魅力文体、闪耀白云”为口号,旨在通过开展各类文艺、体育活动来丰富同学们的课余生活,营造积极、健康、向上的校园氛围,使我校学子树立正确的体育观念,增强体育与健康意识,提高文艺素质和体育竞技水平。本部门自成立以来经部门成员的集体智慧和辛勤汗水,先后将为我校学子推出了趣味运动会、十佳歌手、主持人大赛、迎新杯篮球赛等一系列特色品牌活动。文体部现设部长一名,副部长两名,委员若干名。
工作职责包括:
1、2、积极协助学校学生科策划、组织开展各类文艺、体育活动,; 配合学校学生科选拔我校文艺、体育方面的优秀人才,组织我校精干力量参加学校内外的文艺演出和体育竞技活动;
3、负责学校学生会举办的校园文体活动的策划、组织、实施,为我校学生打造形式多样、丰富多彩的校园文体活动;
4、负责策划组织面向我校学生会全体成员的文体活动,为学生会成员提供理想的交流平台和展示机会,实现学生会成员文艺、体育技能的提升;
大学学生会部门简介 篇6
女生部是学生会的一个重要组成部分,并以“服务同学,关爱女生”为宗旨,倡导新时代独立、自尊、自强的女性精神。该部门成立以来,便一直朝着丰富同学们的课余生活、展现女生风采的方向努力。女生部通过举办各种讲座和活动来关注女生的学习、生活和心理健康,丰富女生的课余生活;反应广大女生的要求,为女生排忧解难,彰显女生的风采,帮助女生充分发挥性别优势,自信地面对每一天的生活。了解在女生的身心状况及思想动态;组织女生学习、生活经验交流会,维护女生合法权益;组织开展各类有益女性身心健康的有关竞赛活动。
学生会信息(新闻)部简介:
信息部的工作职责是为学生会以及学校举办的各个活动拍摄照片、视频,文字新闻采集与编辑、网页更新、平面设计、照片与视频的后期处理工作。它及时、迅速、全面地对我校内部各种活进行文字报道,是学生与老师,同学之间,社团之间连通的纽带。同时组织网站建设及相关工作,对学院所举行的大型活动的舞台音响灯光系统的调试和设计工作,学生会的活动宣传绘海报、横幅、喷绘制等。
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