社区文体活动项目

社区文体活动项目（精选11篇）

社区文体活动项目 篇1

一、活动目的和意义

帮教和预防是禁毒工作的重要两翼，而预防可以说是最有效的治疗。为了构建出最为有效的强大的预防体系，我们作为倡导者将通过我们的努力最大限度的挖掘和带动一切可以可利用的社会资源，使之和我们一起投入到这具有深远意义的宏大工程中。因此我们将组织一次大型的宣传活动，在地区中，在民众中传播我们的禁毒理念，在取得社会认可的同时也创造一个契机让社会各界人士都能加入到我们的队伍中，形成一股空前强大的力量，在宜川地区营造出一个全民知晓、全民参与的抵制毒品的健康生存空间。借此开创出我们宜川地区禁毒工作的.新纪元。

二、活动主题与内容

在6.26禁毒宣传日，我社工分站和普陀区卫生局团委将联合组织一次大型的“远离毒品，珍爱生命”的综合性活动。此次活动包括承诺书签名、健康医疗咨询、志愿者招募、共建签约仪式和服务品牌推广五个部分。活动当天还将邀请部分社会知名人士参加，希望通过名人的效应来加强宣传力度，提高民众参与性。

三、活动计划和日程安排

1、制定社区居民“远离毒品，珍爱生命”承诺书(或签名板)。

2、志愿者招募宣传资料和志愿者报名表。

3、联系普陀区卫生局团工委，确认健康医疗咨询具体内容及医务工作人员。

4、在街道领导下，通过居委会配合，在社区中提前张贴宣传画报。

5、向社会知名人士(演艺界、传煤界等)发出邀请信。

6、以上准备工作在5月底前完成。

7、根据准备工作完成情况在6月初制定出活动当日的具体流程。

8、于20XX年6月26日在宜川公园门口广场如期推出。

四、活动人员组成

1、由区社团、宜川街道、区卫生局团委联合主办。

2、由宜川社工分站社工、居委会干部、医务人员共同组成工作人员。

3、社区群众为活动主体目标。

五、相关活动的关联

在此次活动中推出我们的“热线电话、心灵家园、社工博客、共建平台”，打造宜川地区社工专业工作的品牌。

社区文体活动项目 篇2

一、社区协商民主

协商民主理论起源于西方,最初是为了弥补选举民主中存在的不足。但我国的协商民主实践历史悠久,抗日战争时期敌后抗日根据地实施的“三三制”就是协商民主的雏形。再到建国初期,全国政协参与创建新中国、参与宪法制定等事务中,协商民主更是得到了飞速发展。我国的文化、社会变迁、党的宗旨等为协商民主的孕育和发展提供了肥沃的土壤。

社区协商民主可以被界定为:在街道领导下,社区在治理辖区内各类事务中,针对关系社区其他主体的事务,进行民主协商,在协商中实现社区管理、社区服务的目的,维护社区多元主体的利益。社区协商民主真正实现了“商量”“协商”,因为社区协商民主的协商主体包括了协商事务的各方主体,协商内容实现了就事论事,协商渠道形式多元化便于多元主体表达利益诉求。社区协商民主实现了“商量好”,因为社区协商民主每次协商的议题均与社区居民有直接利益关系,协商中能收集群众的真实意愿,有针对性地解决群众实际困难。社区协商民主程序公开公正,多元主体参与协商地位平等,为达成一致的合理的决策提供了保障。

二、社区协商民主在惠民项目中的实践

太原SD社区坐落在小店区坞城街道办事处,社区服务站设立在山西大学物业超市旁。因此,选取SD社区2015年惠民项目作为研究社区协商民主的案例。

SD社区为了将2015年惠民资金用于社区居民最需要的地方,向社区居民发放了2 000份征求意见表,收回1 424份,按照7项分别统计,其中7项项目全部同意的108份,同意以社区服务为主的1 011份,以社区设施维护为主的1 088份,以社区文体活动为主的401份,以社区社会组织培育发展为主的175份,以社区环境为主的254份,以社区志愿服务为主的1 298份,特困群众帮扶为主的360份,选择其他的126份。其中,列出具体意见100份,共分为:建议装防盗26份,建议安装监控的15份,建议为老年人服务场所建设15份,建议老年食堂、养老院的32份,建议为老年人生活服务的12份。SD社区党支部根据回收的征求意见表,根据居民需求确定了社区文体公益活动、社区设施维护、志愿服务三个项目。社区“两委”根据前期居民意见问卷征求,社区党支部提议的三个项目进行了商讨,社区志愿服务主要集中于对楼长的补助,但因上级政策限制惠民资金向这一部分倾斜,故被排除;按照监控和防盗门因资金不足被否决;根据社区居民实际需求,社区“两委”只确定了安装健身器材和休闲桌椅两个项目。在公开招标后,健身器材由山西建设工程有限公司实施,休闲桌椅由太原市天河文体装备有限公司实施。党员大会审议,党员对两个项目的施工建设方、项目惠民的广度等综合考虑后,本着为居民把惠民项目办实办好的目的,特别提出对于施工质量的要求,最后全票通过社区“两委”提出的两个项目。社区居民代表大会,居民代表对安装健身器材的位置选择、粘贴温馨提示等进行讨论;对社区辖区内哪些地方需增加或删减长条椅、棋牌桌等提出了建设性意见;会上提出希望居民代表及时向居民宣传、告诫大家爱护公共设施;最后举手表决,通过2015年度惠民项目实施方案。社区居民代表大会审核通过后,社区在公示栏公布了决议公告。SD社区在确定惠民项目实施方案后,召开了惠民项目评价会议。会议主题是惠民项目实施单位评价会,会议成员由坞城街道包居领导、社区“两委”、居民监督委员会、指导员及项目专家组成,各主体在对申报施工服务商的标书审议后,从质保年限和维修时限、器材质量和价格、售后服务、施工公司资质、惠民项目资金等多个因素考虑后,确定健身器材由山西诚林建设工程有限公司实施,休闲桌椅由太原市天河文体装备有限公司实施。并要求服务商在安装的设施上粘贴社区标识、健身器材的选择以老年人适用为主。2015年度惠民项目实施后,SD社区对惠民项目社会效益指标进行了自评,并将自评结果向社区居民公示。

SD社区惠民项目中参与社区协商的多元主体包含了坞城街道、社区党支部、社区居委会、社区党员、社区居民代表、社区居民、项目服务商等。其中,社区“两委”不仅需要与坞城街道及时沟通,并接受上级指导部门的监督和审议,而且需要深入居民中,切实根据居民需求提议,更需要组织和召开好党员大会和社区居民代表大会。社区党支部和社区居委会作为社区协商民主的一个主体,又是多元主体的“中介”。社区党支部委员需做好同党员的沟通协商,把惠民项目实施方案向党员阐释清楚,切实让党员对社区党支部和惠民项目做到看得清、认得明、传得好。社区居委会在居民代表大会中,准确把居民代表意见解释或解决好,真正实现惠民项目惠民最大公约数,达到惠民便民的目的。

三、城市社区协商民主实践中存在的问题

虽然协商民主在我国实践历史悠久,但协商民主理论来源于西方,我国自身从实践中构建的协商民主理论尚未成熟。在西方协商民主理论的冲击下,如不能保持清醒的认知,必然会出现理论与实际工作不匹配,无法指导我国国情下的协商实践。因此,在我国协商民主理论尚未完善的情况下,城市社区协商民主实践中会存在一些无法避免的问题。

一是实际运行中,社区“两委”对社区协商民主过程有一定操控的嫌疑。社区党支部通过发放民意征求表,根据回收的民意征求表选取符合居民需求的惠民项目。但在“两委”会议中,党支部委员占据一定比例人数,加上社区主任和社区党支部书记“一肩双挑”的特殊情形,极易左右“两委”会议的决定。其次,党员大会中,因各种事情无法参会的党员,会将表决权委托给社区“两委”班子;社区“两委”班子给以一定倾向表达后,在无论何种项目均为民服务的思想主导下,党员同志原则上会予以通过。

二是党员大会和社区代表大会两个会议效果不佳。社区治理中热心公众事务的党员或居民会积极参加,而对不涉及自身切身利益关系的事项,相当一部分居民会表现得比较冷漠。其次,社区辖区范围大,社区在没有资金支持和强烈权威的支撑下,召开一次能够将2/3以上党员或社区居民代表的会议十分困难。在参会人数无法保证的情况下,党员大会和社区代表大会的会议无法达到预期效果。

三是社区对上级政府的依赖性大。社会惠民项目资金依靠上级政府的下拨,数额不小的惠民资金如何使用,需要受到上级政府的制约和监督。在惠民项目施工建设结束后,上级政府会同社区对惠民项目施工质量进行监测,检验合格后方由上级政府把惠民资金转付给服务商。资金完全由上级政府把控,社区自主程度低。社区其他事务的处理中,社区既是上级政府的抓手,又不得不依靠上级政府下放一部分权力。

四是社区协商参与各主体的素养需进一步提高。社区各项事务的协商民主过程需要参与各主体拥有较高的素养,如语言表达能力、同其他居民相处融洽、找准问题症结所在等。但社区协商民主实际运行中,社区各参与主体从众意识性强,一旦社区“两委”有某个领导表明观点后,便纷纷跟从。社区各参与主体无法真正发挥作用,不能把收集的民意表达完整,不能指出协商事务中存在的不足。

五是社区协商民主过程中缺乏有效的监督。从SD社区惠民项目的协商过程看,无论是“四会”还是“两公开”均缺乏有效监督。城市社区协商民主处于起步阶段,好多城市在借鉴其他地方协商模式的基础上,结合地方特色,制定各自城市的社区协商民主。但这种社区协商民主在形式上单一,协商过程缺乏监督,后续更谈不上反馈和监督。

四、完善城市社区协商民主的对策

我国城市社区协商民主在形式上实现了多样性,在协商渠道了实现了多元化,协商内容上来自社区居民实际需求,在“真协商”的道路上越走越稳。针对当前城市社区协商民主中存在的问题,应从以下途径进行完善。

一是健全社区协商民主的监督机制。监督机制应贯穿社区协商民主全过程,从社区协商议题的选择、协商会议的召开、会议记录、协商结论、协商结论的落实等方方面面。针对社区协商民主的监督机制应包括两个方面:其一,上级政府对社区协商的指导和监督,上级政府不仅要借助自身的权力和行政资源对社区协商民主的发展给予支持和指导,而且应积极参与到社区协商民主过程中,以第三者的视野对其进行监督。其二,居民监督委员会的督查,可以考虑向上级政府申请一部分资金对居民监督委员会的成员予以补贴,确保居民监督委员会成员能够积极投身社区治理中,参与并督查社区协商民主。

二是培养社区协商各主体参与协商的能力。社区协商中应保障各参与主体地位的平等,只有消除隐含的地位差别,才能促进各主体参与协商的积极性;社区协商中应切实做到向居民学习,为居民服务,让居民认识到社区建设和治理离不开居民,培养居民协商意识;为各主体参与协商提供平台,协商平台一定要做到公开透明,提高协商的深度和广度。

参考文献

[1]陈俊.现状、问题与路径:我国基层协商民主机制创新探论[J].理论导刊,2015,(8):28-31.

[2]白月.基层协商民主的内涵及实现路径[J].中共山西省委党校学报,2015,(2):12-14.

社区店的项目定位决策 篇3

《城乡致富》的编辑们,去年5月,我搬家到了重庆市华岩寺旁的一个小区。小区本身品质还不错,业主多是白领、个体户、周围工厂的工人,还有一部分打工仔和学生。小区外圈一楼有一半是门面,一年之内竟然频频易主。其实这里的人流量也不错。为什么很多店铺都做不走呢?我想租一间门面来开店,请问经营什么项目好呢?

忠实的读者:小丁

现场勘查

本刊记者对该小区进行了实地考察,并绘制了地图(如图)。

小区环境:正方形右下角箭头标注区域就是读者小丁所在小区(下文称之为A小区)。A小区环绕市政广场,罩晚都有几十位老人在广场跳“坝坝舞”锻炼身体。与A小区相邻的三个小区都是农转非小区,住的大部分是农转非闲置劳动力,消费水平较低。A小区后面有一个封闭式管理的贵族学校,不少学生在A小区租房子住。距离A小区200米有一所广播电视大学,但学生很少步行到此。

小区门面一半朝向马路,一半朝向市政广场,经营的项目主要有:药店、超市、内衣店、饰品店、串串香、小面、房屋中介、烟酒零售、快餐小吃店、移动充值店、十字绣、老北京布鞋、火锅店、文具店等。

门面经营情况观察:总共有门面30多个,大多数不温不火,只有近10个门面没有换过主人。

图中标“1”的位置,上码头火锅店。有20多张桌子,店铺里只摆放了几张桌子,其他桌子都是在露天街角,装修风格是宽板凳、木桌子。记者了解到,这家火锅店自从去年6月开业以来,生意一直很火暴,每天都有顾客排队等候。记者与朋友在此用了一顿晚餐,味道一般。锅底质量一般,服务态度不好。

点评:众所周知。重庆有“中国火锅之都”的称号,重庆人消费火锅的人数、频率在全国遥遥领先。“上码头火锅店”没有品牌和名气优势,味道和服务一般,但是,整个小区以及附近的人都对火锅有需求,而只有这么一家火锅店。所以该店的成功其实是项目选择的成功。

图中标“5”的位置,一直经营餐馆。先后经营过的项目有荤豆花、快餐、汤锅、干锅等,小区居民告诉记者,这个位置的餐馆基本上看不到什么顾客,冷冷清清。

点评:无论是荤豆花、汤锅还是干锅,都无法像火锅那样满足“所有人都喜欢”这个条件,因此目标客户群就只有一小部分。而汤锅这样的家常菜,很多人家里都能做,如果味道不是特别出色,为什么居民要花钱去外面吃呢?

图中标“2”的位置。快乐星汉堡快餐店。去年开业以来生意一直都不怎么样,除了夏天刨冰卖的不错,炸鸡腿、三明治等基本上没人买,记者去的时候见到正在转让门面,将要开一家火锅店。

点评:快餐店倒闭是必然的,一个小区里没有足够多的儿童和白领来形成消费群。而小区周围的农转非人口,更不可能消费汉堡和鸡腿。

图中标“3”的位置。老北京布鞋店。开业1个多月,顾客少之又少。

点评:时尚类的鞋子、服饰与A小区不吻合,时尚布鞋的消费人群是25～40岁的家庭主妇,小区的这类人群很少,而附近的农转非人员确实很多穿布鞋,但他们更愿意去农贸市场买10元一双的。关于如何经营老北京布鞋的问题。读者可以参考《城乡致富》2010年第8期《老北京布鞋绝地反击》。

本刊建议

A小区的人口多,但是也比较杂,这是小区门面屡屡倒闭的关键。小区的常住居民主要有以下几类:白领、个体户、工人、打工仔、学生,再加上附近辐射的农转非人口。一方面,这六类人不仅消费水平悬殊大,消费爱好与习惯也相差很大;另一方面,这六类消费人群的人数都很平均,对于经营者而言,投任何一个消费群所好,都不足以吸引足够多的顾客。所以,最适合该小区的项目,是像火锅那样,所有人都需要,所有人都能消费的项目。本刊建议读者小丁结合自身情况在以下项目中选择。同时本刊也要提醒广大创业者,无论在什么地方,选择创业项目时,一定要仔细考察该区域的消费人群状况。

批发门店。A小区只有一个经营日用品类的“重百超市”,超市里的有些货物还是偏贵的,比如说常用的扫帚、垃圾桶等,在超市里要卖到十几元甚至几十元。批发门店与超市走差异化竞争路线,以低价目用品吸引A小区居民,提供送货上门服务,还可以辐射到周边农转非小区。

纯净水送水处。纯净水家家都要使用,在小区内设一个售水点和送水点,生意应该不错。

网吧、台球、棋牌馆。小区居民闲暇时的娱乐场所,装修档次不能高了,要平民化,农转非小区的闲暇人口较多。也会被吸引过来。

美发店。主要是为女士洗头、头发护理,为男士和老年人、小孩理发,为什么为女士理发不列为主要业务呢?因为女士对理发的要求相当高,通常都会去找高档门店的专业理发师。

牛奶店。经营牛奶和面包,可以送货上门。

夜啤酒。提供宵夜,可选择的产品有炒龙虾、炒田螺、卤菜、烧烤等,当然最重要的是记得要搭配啤酒。

社区服务项目 篇4

噪音污染的措施，做到无粉尘污染。

1、治理粉尘、噪音污染：施工现场针对施工工艺制定防粉尘、防

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2、夜间施工：当现场施工程序无法安排，必须在夜间施工工场地时，应在当地环保部门办理批准手续，方可进行夜间施工。施工中应做好防噪、防振动、防施工照明影响的工作，避免干扰周边群众的正常生活。

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3、防止有害气体污染：现场内严禁焚烧有害有毒物质，以防止有害气体污染环境。

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社区文体活动项目 篇5

第一站

秦淮区双塘街道弓箭坊社区“议治共融”项目周年会议，会议展示了项目实施一年来的成效，各界人士对项目进行了深入讨论。“议治共融”项目是双塘街道通过向社会组织购买服务的方式，引入“罗伯特议事规则”指导社区居民通过协商合作的方式开展社区居民自治试点的工作，俗称“萝卜进社区”。

（一）了解自己

自2014年5月13日项目启动以来，弓箭坊社区和居民自治项目组全体成员，利用近40天时间，完成了社区内200份问卷和100份访谈的调研，共有300位弓箭坊社区居民参与了前期调研工作，共收集整理居民反映的各类问题建议80多条。

（二）有事大家一起议

弓箭坊社区通过各种宣传方式，对居民自治项目进行了全面宣传动员活动，累计发放《双塘人家》社区报3500份，悬挂宣传横幅25条，6月中旬至7月下旬，在居民议事代表的选举工作中，弓箭坊社区和项目组全体人员在全社区范围内完成了两轮入户宣传动员工作，前后累计入户3116户，入户率达到82%。有119位居民自愿报名参选弓箭坊社区首届居民议事代表。居民大家一起议~一起决定社区的发展。

（三）议事规则让交流变得科学民主

为尽快让居民议事代表了解居民自治项目要求，明确工作职责，弓箭坊社区于8月3日和9月2日召开了居民议事代表大会，对选举产生的居民议事代表和社区积极分子进行罗伯特议事规则的培训。培训邀请了罗伯特议事规则专家袁天鹏老师前来授课。罗伯特议事规则是一个实用型的工具，多位居民与议事专家袁天鹏老师进行了深入的交流，还表示了学习罗伯特议事规则后跃跃欲试的心情。罗伯特议事规则将会在弓箭坊社区居民议事代表大会上发挥实效，期待居民议事代表运用罗伯特议事规则实现居民管理、自我服务的目标。

（四）启动公益，关爱社区

社区主办了居民自治项目工作的首届义集活动。这是双塘街道引入萝卜规则，推动居民参与社区治理后开展的首次活动，居民参与的热情远远超出了预期。200多名社区居民将家中闲置物品拿来，摆出将近80个摊位进行义卖。义卖结束后，居民所得收入购买成米、面、油、洗化用品等生活必需品自愿捐赠到社区义仓，用于资助社区弱势群体。义集”激发出了社区内生的活力，搭建了公众能参与的公益平台，让社区里充满互帮互助的温暖。

第二站

成都“爱有戏”社区文化发展中心主任刘飞，大家都爱称她“飞哥”。她带来关于社会组织成长和社区居民参与共融等议题的分享。爱有戏自2009年注册成立以来，通过义集、义仓、义坊合作社，来尝试促进社区融合、构建社区邻里互助体系。通过不同类型的文化艺术活动，如“一个观众的剧场”、“百姓故事会”，“社区艺术节”等，培育具有本土特色的社区文化、凝聚社区精神，也使爱有戏具有了“以文化活动推进社区参与、培育社区本土文化”的独特工作手法和实际运作能力。

飞哥首先谈到了发起成立爱有戏至今，成为一个拥有130多名正式员工的社会组织的一些心得：公益草根组织，项目就是我们的产品，提高产品的质量是重中之重，然而提升的关键是人，需要重视和聚焦人才。培育机构学术文化，提供员工晋升发展机制，创新机构发展模式，要求专业人员来自多个领域能博采众家之长是飞哥引以为傲的发展秘诀。

在讲到社区融合时，飞哥认为，要弄明白社区居民自治的目标在哪？最优状况是什么？现在爱有戏定位于培育社区自治组织，改善社区组织体系，培训社区领袖等几个维度。社区生态系统的重建，就如同自然生态的重修一样，有时这种社会系统的重构更加困难。要始终坚持，社区建设5年为一小步，10年才一大步，不是短期能看到突出成效的。有台湾机构在社区扎根近十年，进行社区共融服务。所以，发掘工作的意义感并不断保持热情成为社区社会工作的动力源泉，正因为坚持才能看见长效，我们也应该向那些孜孜不倦的社区工作者们致敬！~ 第三站

仁恒翠竹园社区，社区居民来自24国，3000户居民温馨如一家。这里共有居民约3036户，8000余人，却来自全球24个国家。在业主互助会发起人阿甘的带领下，我们参观了翠竹园社区中心的各项陈设：社区公益超市、各类健身活动场地、图书吧、书画社、茶室、创意设计室、青少年涂鸦活动天台等等，让人眼花缭乱，社区的生活竟然还可以这么丰富和好玩儿！

最让阿甘自豪的还不仅仅是这些优厚的硬件设施，翠竹园的居民自治互助模式才是整合提升社区资源，提升竹园幸福生活的重要推手。现在翠竹社区居委、业主委员会、仁恒物业、社区互助中心四方联动，形成四方会谈平台，四方针对社区的建设和发展定期召开会议。

由于社区居民来自不同国家，有几千户，为拧成一股绳，他们成立注册了南京最大的社区公益NGO组织“翠竹园社区互助会”，下辖43个社区俱乐部。让上至退休老人，下到学龄前儿童都能找到自己的组织和乐趣呢。

从2010年创办至今翠竹园互助会累计举办各类公益活动100余次，累计参加18500人次，成立：网球、羽毛球壁球、golf、足球、篮球、乒乓球、少儿体育、太极、舞蹈、瑜伽、跑步、读书、童书、少儿英语、无敌少儿团、成人英语、心灵成长、快乐成长、亲子、摄影旅游、自驾游、创业及人生规划、非诚勿扰、家政、美食、绘画、老人等30多个俱乐部。

互助会提供的帮助就是一个平台，一个信息互通的平台，一个资源共享的平台，通过有效挖掘和激发社区居民的需求，倡导健康生活，招募各俱乐部核心成员，给予全方位的扶持，在此平台下衍生若干个俱乐部。

（一）实施策略

业主、互助会、居委会、业委会、物业，五位一体，互为依托。互助会形成社区活动标准化流程；业主自发组织活动和俱乐部；物业支持提供软硬件支持；开发商通过采购方式支持互助会的建设；居委会从政府层面与互助会打造社区和谐氛围；业委会从程序上解决互助会的后顾之忧.（二）财务制度

在相对固定的格式框架内，真实准确、及时完整地披露互助会会运营管理的核心信息及监管要点。事前备案，事后汇报，公开透明，专业高效。从收入来源和支出项目中，公众一目了然、一清二楚地知晓互助会的财务状况。我们承诺所有针对互助会的捐助我们不从中抽取一分钱的管理费，所有人力费用均从经营费用中列支。

（三）公益制度商业化运作

借鉴企业ISO管理体系，把公益组织规范化运，希望能够通过有效的运营，形成有造血功能又具有可复制性的公益组织。公益不是免费是我们一直想传递给每个受众的信号，希望通过有效的经营创造更多的财富回馈公益事业。

（四）立体化信息传播

社区中有各种各样的人群，单一的媒体手段已经不能满足信息传播的要求。互助会发现在网络BBS和QQ群的受众还比较狭窄，于是推出了社区刊物—BambooLifestyle竹园幸福生活

（五）积分制度

社区窗口服务项目明细 篇6

一、民政窗口代办项目及流程

1、城镇居民最低生活保障申报：

流程：户主向社区居委会提出书面申请 → 居委会入户调查核实→ 居民代表会议评议或低保评议小组评议 → 填写低保审批表并张榜公示 → 居委会提出初审意见上报街道民政办审核 → 区民政局审核、审批并委托居委会张榜公布 → 发放《城镇居民低保金领取证》。

2、兵役登记办理：

流程：设立兵役登记站，对适龄青年进行目测登记，区征兵办发放兵役登记证，确定预征对象后通知本人→对预征对象进行体检，合格后进行政治、文化审查，区征兵办发放征兵体检通知书→对初审、复审双合格人员进行张榜公布，接受监督，街道征兵办和军地组织走访双合格人员家庭并确定征兵对象→街道党工委、办事处预定新兵名单后张榜公布，接受监督→向区政审组移交政治审查材料，区征兵办组织审定新兵。

3、老年证办理：

流程：提出办证要求，将近期一寸照片和身份证交居委会→ 由居委会初审后，送交街道有关部门 →街道负责用钢笔或签字笔按本人身份证提供的信息资料填写优待证卡片（粘贴照片）→统一编号后上交区县老龄办核准办理。

4、残疾证办理：

流程：提出办证要求，将近期一寸照片和身份证交居委会→ 由

居委会初审后，送交街道有关部门 →街道负责按本人身份证提供的信息资料填写残疾证信息→统一编号后上交区残联核准办理。

二、劳动保障窗口代办项目及流程

1、城镇居民医疗保险申报：

流程：城镇居民以个人形式在街道（社区）劳动保障事务所申报参保 → 在校生以学校为单位，由学校组织在学校所在地医疗保险经办机构申报参保 → 非在校生、学龄前儿童以个人形式在街道（社区）劳动保障事务所申报参保。

2、《再就业优惠证》申报：

流程：社区居委会领取《再就业优惠证》申请表→社区居委会审查、公示、盖章并出具就业（失业）状况证明→街道劳动保障事务所审核、报批→区劳动和社会保障局审批、发证。

4、“4050”人员再就业援助申报：

流程：社区居委会领取《南平市再就业重点援助对象登记表》填写→社区居会审查并盖章→街道劳动保障事务所审核并盖章→市区劳动就业中心审批。

5、辖区门店等经营性商户的监督检查，例如是否与劳动对象签订劳动协议、是否拖欠工资等。

三、综合治理窗口代办项目及流程

1、暂住证办理：

流程：社区居委会核实本人信息，领取《外来来京人员暂住通知》→社区居委会审核盖章→所辖派出所办理。

2、养犬证办理：

流程：提出养犬申请，在社区居委会填写《个人养犬申请登记表》→社区居委会审核留底备份→街道综治科办理。

四、计划生育窗口代办项目及流程

1、《第一孩生育证》申报：

流程：社区居委会开具《安排生育人员婚育状况证明书》→男方户口在其他街道应到女方所在街道计生办开具《核实反馈通知书》→《核实反馈通知书》收到后由街道计生办办理。

2、新生儿入户申报：

流程：30日内到社区居委会登记→所在街道派出所办理。

3、《独生子女父母光荣证》申报：

流程：社区居委会领取《申请表》→双方所在单位审核盖章→女方所在社区居委会审核盖章→街道计生办办理。

4、《流动人口婚育证》申报：

流程：社区居委会领取《申请表》填写→社区居委会审核盖章→街道计生办审核盖章办理。

五、民调窗口代办项目及流程

1、调委会调解办理：

流程：当事人口头或者书面申请→调委会受理（有申请事项和事实根据，如发现纠纷性质或严重程度已超出调解委员会的职责范围，应动员纠纷当事人去人民法院（庭）或有关部门解决，也可移送有关部门处理）→调查（听取双方当事人的陈述、辩论，事实调查）→调解（要查明事实，分清是非，达成和解），调解记录经当事人确认后双方签字→达成和解协议制作调解协议书（双方当事

人、调解员签字，调解委员会盖章）→调解终结（调解文书整理归档）。调解不成的或一方不愿调解的，应引导当事人自己向法院起诉解决。

2、法律援助申请：

流程：法律援助咨询→领取申请表→提交身份证明，经济状况证明及案情材料→审查申请人提供的材料→法律援助中心审查批准→发给援助通知书→指派律师（法律工作者）承办→提供法律援助。

六、民事服务

1、户籍迁移办理：

流程：社区居委会证明→社区管片民警签字→光明派出所户籍窗口办理。七：统计工作

由顺义区统计局抽取参与记账工作的社区→北京市统计局抽取社区内的记账户→组织记账户到顺义区统计局进行培训→记账户按月填写收支情况→由社区居委会对记录内容进行编码并录入系统→上传给顺义区统计局

八：城建窗口服务（协调物业开展工作）

1.环境卫生：清运生活垃圾，装修垃圾。清扫社区居民楼内外环境。绿地种植与维护。

2.社区除四害：灭蟑螂、灭鼠、灭蚊蝇。

3.社区内公共设施维护与维修，居民户管道维修维护。4.社区老旧设施改造。

八：信访工作

一、接待。社区“两委”成员轮流担任信访接待工作，及时处理信访问题。

二、代诉。对信访人提出的诉求，须由上级有关部门解决的，接访人应代信访人向上级有关部门提出，并办理书面委托手续，明确代诉时限和双方责任。

三、登记。认真填写群众来信来访登记，做到字迹工整清晰，内容言简意赅、准确无误、条理明晰。接访记录应与上访人核实清楚，上访人应签字认可。

四、答复。对上访人反映的问题，能当场答复的应当场答复；不能当场答复的，要向上访人说明情况。对已经或者依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的问题，应告知信访人依照有关法律、行政法规规定程序向有关机关提出。

五、阅批。对重要信访事项，社区主要领导要亲自阅批，提出处理意见；社区其他领导要认真阅批职责范围内的信访事项。

六、回访。对已经接待受理的信访问题，要及时进行回访，督促解决到位。

七、归档。所有信访材料应立卷归档，做到归档材料齐全、排列顺序规范和装订整齐，符合档案管理要求。

社区教育培训项目开发及案例分析 篇7

关键词：社区教育,培训项目,案例

0 引言

开发好社区教育培训项目, 能够引导社区教育活动与培训工作向规范化、优质化方向发展, 提升社区教育的知晓率与参与率, 促进社区教育内涵发展。

1 社区教育培训项目开发案例:教你如何开网店

1.1 指导思想

为了让本镇居民能够运用现代网络销售科技手段, 销售本地的特色产品, 掌握一项现代致富技能, 也为地方的社会经济发展、产业发展奉献社教的一份力量, 将结合实际情况开发《教你如何开网店》课程, 组织开展“教你如何开网店”项目培训。

1.2 具体安排和措施

1.2.1 项目策划

(1) 召开会议, 提出项目构想, 统一认识, 搭建班子。

(2) 班子成员集思广益, 共同研究切实可行的方案。

(3) 明确下一步的工作任务, 进行具体工作分工。

1.2.2 课程开发及编制

(1) 组织人员, 学习社区教育课程开发理论及策略。

(2) 按照社区教育课程开发的基本流程, 开发和编制本课程。即: (1) 开展需求调查→ (2) 确立课程目标→ (3) 选择和组织课程内容→ (4) 开发教学形式和方法→ (5) 进行课程推介→ (6) 具体实施课程→ (7) 进行课程评价→ (8) 再审查完善。

1.2.3 教学准备

(1) 组织授课人员, 熟悉课程, 明确目标, 结合成人学习理论, 选择适宜方法, 编制学习实践方案, 做好授课准备。

(2) 准备相关培训场地及设施设备。

(3) 确立培训过程阶段探索目标, 不断推动培训项目至臻完善, 不断推进培训项目研究向纵深发展。

1.2.4 项目宣传推广

(1) 做好宣传方案。

(2) 通过多种途径、媒体、形式, 利用宣传单、街道电子屏、会议、QQ群等, 广泛宣传这一课程及现实意义, 让居民了解熟悉, 启发社区居民, 引起兴趣, 激起需求, 赢得学员。

(3) 做好报名工作安排。

1.2.5 培训时间选择

培训安排在农闲之时和外出打工人员集中返乡之时。

1.2.6 培训内容及安排 (见表1)

1.2.7 开展工作总结与研究, 提升工作能力

认真开展工作总结, 加强培训项目研究, 提炼培训项目, 完善评价机制, 精化培训课程, 提升培训理念, 深化工作内涵。

2 案例分析

天王社区教育中心结合工作实际, 在配合农服部门开展农业信息技能培训活动中, 逐渐开发了《教你如何开网店》社区教育培训项目, 编制了课程, 组织开展了多期培训, 并跟踪服务, 帮助解决开店的实际技术问题。学员在授课教师指导下能够掌握淘宝开店的基本流程, 各种注册和实名认证的方法, 以及联系买家、物流、讨价还价、签订订单、组织货源、包装等技能技巧。部分学员已成功开店, 取得较好的收益, 在施展才华发家致富的同时, 也为地方的发展奉献自己的智慧。本培训项目在当地取得了良好的社会影响, 得到了较高的社会评价。在培训项目开发中, 我们能够结合一些理论, 遵循一些规律, 不断引导成员去验证, 去探索, 不断提升社区教育管理人员、教学人员的工作能力。在项目开发中, 笔者做了如下的一些研究和思考。

2.1 项目开发遵循成人学习原则

一个好的社区教育培训项目在开发时, 要有明确的指导思想, 因此, 我们在开发项目时, 注重遵循一些成人学习原则。

(1) 需求性原则。只有以成人学习者的需求为导向, 社区教育培训项目才能充分激发成人学习者的学习动机, 有效实现培训项目效能。成人想学习或认为需要学习时才会去学习, 学习才具主动性。本项目的开发能与当前的时代、生活潮流相结合, 在电子商务迅猛发展的今天, 能够引起他们的兴趣, 满足他们当下的需求。

(2) 实用性原则。成人学习的目的在于直接解决所面临的社会生活问题, 教育活动对成人来说是一个非常明确的学用结合、学以致用、即学即用的过程。能将新知识运用于现实生活或工作中, 他们更愿意学习。本项目的学习, 就是让他们掌握一种新的销售知识, 运用于自己的现实生活, 并且能较快地改变生活。

(3) 创新性原则。成人对于有创新性和挑战性的知识学习才更具动力。本项目的开发是在运用现代信息网络科技的基础上, 开辟一种新的创业渠道, 传授一种有开拓性的创业技能, 很能激发成人学习的内在动力。

2.2 项目开发建立行动指南

在遵循原则的基础上, 通过建立一系列行动指南来指导工作。我们通过建立《社区教育培训项目开发标准》, 引导培训项目的开发, 本培训项目的开发较好地遵循了如下标准 (见表2) 。

2.3 项目开发重在有特色

本项目的开发注意了几方面的结合, 突出了时代主题特色, 具有先进性、实用性和创造性, 展现了它的生命力。

(1) 与地方产业的发展相结合。近几年, 我地方政府大力发展高效有机生态农业和加工业, 地方农特产品越来越丰富。“教你如何开网店”的培训, 教会了本地居民运用网络信息技术, 宣传了本地的农特产品, 也为农特产品的销售开辟了一个新的渠道, 培养了新型职业农业农民, 配合了地方产业的发展。一个地方掌握此项技能的人越多, 熟练运用的人越多, 就能够有效地促进当地社会经济的发展。

(2) 与地方城镇化的建设相结合。这几年, 加上地方政府顺应社会发展形势, 推动新农村建设, 加强城镇化建设, 开展了村庄整治和土地流转工作, 越来越多的失地农民转移居住到了集镇上来, 此项培训也丰富了他们一项重新选择生活的技能, 关注了他们的未来发展, 社会评价高。

社区文体活动项目 篇8

关键词：国际化；融合；创新

随着人类社会的进步，经济全球化是一个历史的必然趋势，全球化不仅使得一国的经济发展深深嵌入世界经济结构中，同时也加速并加深了一国社会结构的国际化，当今世界，各国在贸易、文化、人员等方面的交流往来的日益频繁及深入，在西方发达国家之间，国际化的程度已经很高，而在我国逐步融人世界经济体系的过程中，社会的国际化程度也在日趋加深。

社会的国际化，一个最直接的表现就是常住人口中外国人比例的提高，在我国沿海发达地区，外国常住人口的比重正在逐年递增，据统计，2008年，上海外国常住人口为15.21万，比上年增加1.88万，增幅为14.1％；在与上海相邻的苏州工业园区，随着国际大企业的人驻，相应的外国常住人口比例也在逐步提高，如苏州工业园区开发较早的湖西社区，2010年6.2万常住人口中，已有外国人7510人，比例为12.11％。因此，社区国际化的趋势，在我国，特别是长三角、珠三角等经济发达地区正在日益凸显。

社区国际化程度的提高，给社区教育工作带来了一个全新的课题，如何能让社区中的外国人迅速融人中国的社会文化中，与周边的中国居民和谐共处，让他们在中国愉快地生活和工作，不仅事关一个社区的和谐美好，而且对提升地区的经济发展软环境、促进地区经济社会发展都有着重要的意义。另一方面，基于国际化社区的社区教育工作，因为教育对象的巨大差异，无法照搬原有的社区教育工作的经验和做法。所以国际化社区中的社区教育，是一个意义重大，但又尚处于探索阶段的极具挑战性的课题，需要社区教育工作者给予高度的重视和进行深入的探索研究。

社区教育实验项目，作为社区教育的抓手，能够将千头万绪的、纷繁复杂的社区教育工作任务转化成一个个具体的项目，通过项目的实施和滚动推进，促进社区教育工作的发展。在国际化社区的社区教育中，通过实验项目加以推进是一个重要的和有效的手段，同时也是一个需要探索和尝试的课题，本文拟针对国际化社区教育实验项目中的文化融合与项目创新，结合实际工作中的经验，提出一点看法与建议，以抛砖引玉。

文化的交流与融合

国际化的大潮会带来越来越多的国际化社区，国际化社区与传统社区的最大差异就在于文化的多元性，传统社区中由于居民都有着相同的社会文化背景，所以无需考虑文化融合的问题，而对于国际化社区来说，文化的多元性恰恰是一个最显著的特征，这一多元性构成了社区教育工作需要首先解决的一个问题。只有在没有文化障碍与隔膜的环境下，教育才能真正起到影响和改变人们行为、提升人们素养的作用，而在国际化社区中，来自世界各国的人们，分属于各个不同的文化传统以及宗教信仰等，相互之间的差异很大，发生矛盾和冲突的可能性很高，因此，只有首先冲破文化的障碍，才能进行有效的社区教育。

文化对人们的影响是潜移默化的，然而却同时又是根深蒂固的，处于自己熟悉的文化体系中，犹如人在空气中一样，习以为常而感受不到空气的存在，只有当人们走进另一个文化体系中，才会体验到文化之间的巨大差异，以及文化对人们思想和行为的深刻影响。因此，在国际化社区中，社区教育首要解决的一个问题应是促进不同文化间的交流与融合，减少文化冲突，而这一任务又是艰巨而复杂的，需要付出长期的努力。总的来看，做好文化的交流与融合工作，需要从以下几个方面人手。

首先，应做好深入细致的调研工作。在国际化社区文化融合的实施中，调研工作是基础，我们必须充分了解社区内的境外人员的国籍、工作情况、来华时间等基础信息，并对这些信息进行汇总整理与分析，这些将是今后做好文化交流与融合工作的重要资料。同时，在这一过程中，社区教育工作者也应具有充分的国际化视野和相应的跨文化沟通的知识与能力，比如，社区教育工作者应了解世界主要的文化体系的特征和主要内容，世界主要宗教信仰的基本内容等，以及具有基本的外语沟通能力等，只有具备国际视野和相应的跨文化沟通交流能力，才能真正做好国际化趋势下的社区教育工作。

第二，在国际文化交流与融合中，应坚持“求同存异，和谐共处”的原则。世界各国因其人文地理与历史传统等的不同，形成了丰富多彩的文化，各种文化之问的差异与冲突也是客观存在的，如果不能处理和协调好文化上的差异，不仅社区教育难以取得预期的效果，甚至还会造成不同文化之间的冲突，导致社会不稳定的因素。因此，尊重各种文化之间的差异，在各种文化之间求同存异，是做好国际化趋势下社区教育的重要原则，也是保证多元文化能够和谐共处的重要基础。

第三，要努力促進多元文化之间的交流与融合。世界各国的文化，虽然各有其独特性，但是文化体系应该是一个开放包容的系统，文化的发展过程都是一个不断吸收融合新内容的过程，同时也是一个与其它文化不断交流融合并发展的过程。在国际化的大潮中，社区教育工作者应当顺应文化交流与融合的大潮，做好不同文化之间的沟通和交流。基于我国社会正在凸显的国际化趋势，我们应该抓住这一有利时机，做好中国传统文化的宣传与交流工作，对社区中的外国友人做好中国文化的介绍交流工作，借助文化纽带，提升社区教育的效果。例如，可以利用各种传统节日、传统民俗等，向社区中的外国居民介绍中华文化，以中国文化为纽带，促进社区中各国居民之间的交流与融合。

总的来说，文化的交流与融合是国际化趋势下社区教育工作的首要任务，只有打破了文化上的隔膜，才能真正实现社区教育的预期效果。

国际化社区教育的创新

在文化交流与融合的基础上，国际化趋势下的社区教育，还应在社区教育的指导思想上进行创新，才能真正实现社区教育服务社会的目标。

首先，在社区教育内容上的创新。在国际化程度较高的社区，应在认真调研社区境外居民基本情况的基础上，根据本社区境外居民的国籍、专业背景、宗教信仰等情况，突破传统社区教育以休闲娱乐为主要内容的局限，在内容选择上应更多地适应国际化需要，有利于境外居民尽快融人中国文化中，更好地在中国工作和生活。例如，在内容上可以选择中国传统风俗文化的讲解、语言培训、生活习惯交流、中外文化的沟通、西方历史文化的介绍等，通过社区教育成为沟通中外文化的有效形式。

社区特色志愿服务项目 - 副本 篇9

项目所在社会组织：社区互助队

志愿服务项目概述：

夕阳帮扶青年创就业工程的成员对象是已到达退休年龄的人员，是组织由国企、机关单位、生产一线退休人员和私营单位经理组成，根据技能和自身资源成立专项创就业服务小组，帮扶社区失业人员、应届毕业生、下岗人员等创就业困难人员解决问题，希望通过技能指导、面试技巧练习、管理经验授课、创业经验分享、以免费顾问形式参与等方式，能在服务对象创业或者就业过程中提供有一定意义的帮助。

项目针对的问题：

有部分应届大学生找工作没有明确目标，想创业没有方向感；有一定量下岗或因为技能缺乏的失业人员；

项目背景和原因分析：

应届大学生和失业人员不能全部得到社保部门职业培训的名额，在个体上也存在很大的差异性，而且由于部分对象文化水平偏低，在找工作或者创业过程中产生了不必要的事端和不和谐的因素。

项目现行政策：

一方面指导服务对象参与劳动与社会保障服务站开展的职业培训和创业培训，另一方面在服务对象中组织小型交流会；

项目介入方式：

1、走门走户了解对象具体情况，记录困难原因和工作难点；

2、分类分析对象的差异性，因人而异制定帮扶计划；

3、与社保站合作，联系企业开展专项小型面试会和创业交流会；

4、对服务对象工作后或者创业期间展开后续服务。

服务人群：

社区失业人员、应届大学毕业生、工作环境和经济困难的人群；

服务人群总数（暂定）：162人；

解决不良现象：大学生在就业或创业中由于经验不足发生的受骗和不公平现象；失业人员的空置引起的邻里纠纷、因失业或找不到好工作抱怨社会而引起的社会暴力事件等；

社区文体活动项目 篇10

为进一步提升居民文明素质，塑造张集街道人民讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，推动创建工作步伐，结合“作风建设年、环境建设年、项目建设年”活动的开展，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实“十八大”的重大战略思想，以“讲文明、树新风、促三创”为主题，以提高居民文明素质和乡镇文明程度为根本任务，以改善民生为重点，结合张集街道的实际，通过宣传引导、普及宣讲、道德实践、礼仪展示等举措，在三个社区大力普及文明礼仪知识，弘扬中华传统美德，教育引导广大人民群众“争做文明人”，增强城市主人翁意识和社会责任感，加强道德自律和文明养成，又好又快、更好更快发展营造良好的社会文明环境。

二、工作目标

“万名居民学礼仪”活动的开展，主要立足于公民文明素质的提升，着眼于塑造张集街道的形象，着眼于公共场所不文明行为的改进，着眼于各个层面知礼仪、用礼仪。全办事处组织发动万名以上的居民群众参加文明礼仪知识普及活动，倡导广大居民学礼仪、讲礼仪、用礼仪，践行文明礼仪“从我做起、从现在做起”，形成人人争做文明礼仪的倡导者、传播者、实践者的良好社会风气，努力使文明礼仪家喻户晓、深入人心，居民遵守公共道德的自觉意识明显提高，文明素质明显提升，公共场所文明程度明显改观。

三、活动内容及工作步骤 活动分三个阶段进行。

第一阶段：启动部署，营造氛围（2013年1月至2013年3月）

1、制定活动方案，召开全办事处“万名居民学礼仪”工作部署会，对各社区、各部门、学校进行层层动员部署，分解落实任务。

2、向广大居民发出倡议（“十个一”倡议：见面点头笑一笑，道歉谢谢讲一讲，问路问信答一答，见人有难帮一帮，生活陋习改一改，公共环境管一管，孤老门口问一问，邻里之间助一助，路口红灯停一停，公交车上让一让），发放《张集街道居民文明手册》等，内容包括社会生活、职业道德、礼仪创建、便民利民、涉外交往等基本知识，形成全办事处完整的礼仪规范体系。开展文明礼仪知识普及活动，为居民在仪表仪态、交通出行、游览购物、人际交往、职业服务、观赏赛事等方面提供礼仪指导和帮助。

3、组织礼仪知识宣传普及教育活动。组织刊展文明礼仪漫画、播放文明礼仪动漫片等，设置文明礼仪宣传栏，进行文明礼仪普及宣传，开设“每日一礼”等专栏，展示居民文明素质提升带来的可喜变化，对居民不文明陋习和不文明现象进行适度批评 曝光，吸引居民参与互动讨论。各社区、各部门、学校要利用宣传栏（橱窗）、黑板报等刊载文明礼仪常识。充分利用电子显示屏、局域网、车站、出租车、楼宇电视、户外广告以及网络论坛、手机短信等平台进行文明礼仪公益宣传。

第二阶段：普及教育，践行礼仪（2013年4月至10月）

1、开展礼仪知识宣讲活动。开展文明礼仪宣讲骨干培训，组建文明礼仪宣讲团，开展文明礼仪宣讲“进校园、进社区、进家庭、进企业、进市场、”等“五进”活动，介绍社会生活、职业服务、涉外交往、观赏赛事等方面的礼仪知识。邀请礼仪专家，举办文明礼仪知识讲座，并制作光盘，免费发放给各社区、各部门、学校，由其组织广大干部群众学生观看学习，全面普及文明礼仪知识。

2、实践文明礼仪行为

（1）“师生学礼仪”。充分运用学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，对各中小学、幼儿园师生进行教师礼仪、学生礼仪、公共场所礼仪和家庭礼仪教育，培养学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，激发青少年和儿童学习、实践礼仪知识、养成文明习惯的热情，通过开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动，让青少年学生成为倡导、传播文明礼仪的使者。

（2）“家庭学礼仪”。围绕日常生活中待人接物的基本礼节，在家庭中开展生活礼仪教育，宣传男女平等、夫妻和睦、尊 老爱幼、勤俭持家、讲究卫生、文明礼让、睦邻友善、守望相助等文明礼仪知识，使每个人在个人仪容仪表、言谈举止、衣食住行、待人接物、家人相处以及公务交往、公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

（3）“社区学礼仪”。对社区居民和外来（务工）人员进行文明礼仪常识、社会公德规范和爱护公共设施、讲究公共卫生、遵守交通秩序、维护社会治安等宣传教育，使广大社区居民和外来务工人员讲文明、讲礼貌、讲卫生，在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，构建和谐美好的人际关系。

（4）“企业学礼仪”。在企业中广泛开展“员工素质与企业发展”礼仪培训活动，开展以职业道德为主要内容的职业观教育，开展以知识培训为主要内容的素质教育，加强以员工和谐文化为主要内容的企业文化建设，提升职工礼仪知识水平和企业文明形象，以适应企业发展的要求。

（5）“商家学礼仪”。大力开展诚信守法和文明经商宣传教育工作，提高服务质量，树立良好形象，打造诚信文明品牌。引导商家实行“门前三包”，自觉维护沿街环境卫生、整顿门头橱窗牌匾、搞好街道绿化美化、加强安全防范，文明礼貌待客。

第三阶段：树立典型，深化拓展（2013年11至12月）

1、举办各级各类文明礼仪演讲比赛、征文比赛、漫画比赛、知识竞赛、风采展示、文艺创作展演等活动，传播学礼知礼懂礼 用礼的文明理念，在街道营造“学文明礼仪、做文明居民”的良好社会氛围。

2、举办首届张集街道文明礼仪展示大赛。由各社区、各部门、学校组织初赛，推荐代表队参加全街道决赛，然后再由办事处党委政府推荐最终获胜的一支优秀代表队参加区举办的文明礼仪展示大赛。参赛集体通过自我编排的演唱、演讲、小品、行业技能展示、礼仪知识问答、现场模拟、现场演练等多种形式进行文明礼仪风采展示，向社会展示本行业的特点、服务承诺和精神风貌。

3、组织开展群众性评选活动，推选街道十大文明礼仪标兵、十大文明礼仪先进典型。

4、对涌现出的先进典型和文明礼仪标兵街道党委政府进行宣传表扬，促进广大居民不断提高礼仪意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，提升文明素质。

5、将活动深化、延伸。在2013年工作基础上，不断完善培训、宣讲、推选等机制，推动学礼仪活动延伸拓展，不断深化。

四、工作要求

1、健全工作机制。“万名居民学礼仪”活动任务艰巨，工作周期长，居民参与面广，各社区、各部门、学校要切实加强对活动的统筹管理，结合“三创”工作安排一并组织实施。要把“万名居民学礼仪”活动列入重要工作内容，根据实际情况认真制定和实施培训计划，分解目标，明确责任，确保工作任务落到实处。

2、丰富活动载体。要坚持礼仪知识培训和道德实践活动并举，结合社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，结合未成年人思想道德教育，依托各中小学校、劳动就业培训中心、乡村综合文化站、社区文化活动中心、远程教育网等阵地，结合广大党员干部、技能培训等载体，全方位、多角度地开展活动。

3、强化督促检查。街道“三创”工作领导小组将把“万名居民学礼仪”活动纳入文明社区、文明行业、文明单位、文明家庭的创建考核内容。各社区、各部门、学校要将开展情况及时上报。街道领导小组办公室将组织人员，对各社区、各部门、学校开展活动情况定期不定期进行督查。

4、各社区、各部门、学校要参照总体方案部署，制定本社区、本部门（单位）具体实施方案，与街道活动同步实施。

张集街道办事处 2013年1月4日张集街道办事处开展居民学礼仪活动总结

张集街道办事处于2013年12月24日开展居民学礼仪活动，全办事处组织发动万名以上的居民群众参加文明礼仪知识普及活动，倡导广大居民学礼仪、讲礼仪、用礼仪，践行文明礼仪“从我做起、从现在做起”，形成人人争做文明礼仪的倡导者、传播者、实践者的良好社会风气，努力使文明礼仪家喻户晓、深入人心，居民遵守公共道德的自觉意识明显提高，文明素质明显提升，公共场所文明程度明显改观。

本报太极活动走进双龙社区 篇11

太极基本功是练太极拳的关键，宋剑老师还是就站桩问题给大家做了正确的示范，然后对松腰敛臀挂行了讲解。他强调沉腰和松腰是有区别的：沉腰是向下的力，是由松胯带动的；松腰则是向后的力。向下的力其实就是重力，容易理解，但这向后的力，却不能简单地理解为腰向后拉的力。腰属于身体胯骨以上和肋骨以下的后背部分，这是形成上拉下抻，形如拱桥，后背如弓的关键部位，拳论中讲“身备五张弓”，其中一张就是指后背这个部分，由于腰椎对脊柱形成弓形的重要作用，有的拳家干脆把这张弓命名为腰弓。而要想完成这个弓形，腰椎向后弯曲而接近竖直的放松动作就是必须的。所以松腰就是腰椎向后舒直外撑的状态。由人体工程学我们知道，人的脊柱呈S形，这很不利于力在体内的传递。脊柱呈S形时，上身来的力会往脊柱弯曲的方向延长出去，这时力在体内的传递无法汇聚成一致的通道，而沿各个弯曲的部分分散了。比如用60斤的力，在弯曲的胸椎处沿着胸前下方的延长线分去20斤，在向内凹陷弯曲的腰椎处沿下后方又分去20斤，这样腰以下部位即使完全畅通，也只有20斤力传到脚底。像这样外力在体内传递时出现各个分岔，重心随骨骼弯曲的方向重心前倾或后倾，左倾或右倾，这时身体内部充满张力，不用僵劲或拙力，将很难维持自身平衡。当脊柱变成弓形时，从颈椎到腰椎这一部分没有了向前和向后的弯曲，脊柱呈现为上下一线舒展的弓形，力量就能顺畅地传往腰椎以下的部位。松腰就是为了腰椎向后帮助脊柱形成竖直的弓形，使上半身来的劲力下传无阻，从而完成后背这个弓形。完成这种弓形的状态，既要把原本呈S形的脊柱挺舒直，同时还要后撑。腰椎竖直，再配合虚领顶劲、含胸拔背和沉肩坠肘等动作要领，形成一种上下身产生对拉拔长的感觉，使后背相连的骨节间因为向后的舒直放松而产生微微隙开的缝隙，两骨节间充满了气息。

李琴女士今年六十四岁，练太极拳有二十年了，在双龙公园太极队也有十三四年了，自己主要是练杨式太极拳。练习太极拳这么多年耳不聋、眼不花，同学聚会时他们都问她身体为什么这么好，而且精气神也足？她说：平时腿脚有不灵活的时候，但早晨打完太极拳，就感觉身体轻松多了，腿脚也舒展开灵活多了。张凤敏女士今年五十六岁，练习太极拳也有九年的时间了，和队里的大多数人一样也一直练习杨式太极拳。她四十七岁时开始学习太极拳，从基本动作到学会了几套拳法，亲身体验到太极拳给身体和心理带来的双重收益。曾经心脏不舒服去医院做检查，医生叮嘱她不要做剧烈的运动，可她本人是个好动好玩的人，没听医生的叮嘱，和大家一起学习打太极拳，一年三百六十五天风雨无阻地练习太极拳，长期下来身体没有任何不适，而且长年不感冒，不像以前三天两头伤风感冒。两位阿姨对报社组织的太极拳公益活动表示支持，也很高兴自己能参与其中，他们希望报社能为社区太极拳爱好者多做些太极方面的辅导，让更多百姓通过练太极拳而有所收益。

康旭晶 文/摄