税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会（精选11篇）

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇1

安监干部党的群众路线教育实践活动学习心得体会

群众路线的主要内容，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，这也是共产党的执政根基所在。自开展党的群众路线教育实践活动以来，通过集中学习，使我的思想认识有了很大提高，有了更深刻的理解和领悟。

一、从改变工作作风做起

总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这就要求我们要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。要求每位党员要在“反对四风”中走前头、作表率、出实策、鼓实劲、办实事，从自身做起，深入基层、深入实际、深入群众开展调查研究，对存在的矛盾和问题要抓紧解决，不漠视、不淡化、不回避、不推卸，做到敢于正视、敢于纠正、敢于担当。只有在反对“四风”中动真格，才能避免活动的形式主义，才能赢得党内其他同志和人民群众的真正信任。

安全生产事关人民群众生命财产安全，与人民群众切身利益有着密切的联系，是最重要的群众工作。在作为一名安监干部，坚决反对形式主义，加强自身教育学习，端正自身学风，改进自身不良习惯，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思放在安监事业上；坚决反对官僚主义，加强自身教育学习，认真完成工作，认真对企业负责，热心为群众服务，诚心接受企业群众监督；坚决反对享乐主义，加强自身教育学习，克己奉公，勤学多干，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，加强自身教育学习，筑牢思想防线，不腐化堕落。将反对“四风”与“照镜子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”相结合，找出自身工作上的不足并解决使自己保证自身的“安全”。

二、做一个学习型的党员干部

总书记强调，好学才能上进。只有勤奋学习，才能丰富自己，做到在新形势下开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟；只有勤奋学习，才能厚积薄发，做到在制高点上观察问题、分析问题、解决问题；只有勤奋学习，才能在思想上更加清醒，政治上更加坚定，业务上更加出色。

安全监管是一项十分艰苦的工作，更是一项法律性、政策性、业务性、技术性极强的工作，需要安全生产监管人员具备较全面的政策、理论、文化素质，这就要求我们安监干部要树立“终生学习”的意识，养成自觉学习的习惯。不仅要学习业务知识，提高做好本职工作的能力和水平，更要深入基层实践，使自己真正成为业务工作的行家里手，切实增强解决基层复杂问题和服务群众的本领。

三、切实为人民服务

“为人民服务是我们党的根本宗旨，也是各级政府的根本宗旨。不论政府职能怎么转，为人民服务的宗旨都不能变。要坚持以人为本、执政为民，接地气、通下情，想群众之所

想，急群众之所急，解群众之所忧，在服务中实施管理，在管理中实现服务。要加强公务员队伍建设和政风建设，改进工作方式，转变工作作风，改变门难进、脸难看、事难办现象，纠正老爷作风、衙门习气，杜绝吃拿卡要那一套，提高工作效率和服务水平，提高政府公信力和执行力。”——习近平《在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话》。

安全监管工作不仅涉及面广、工作量大，而且责任大，要求安监干部有全面的综合业务技能，更要有求真务实、乐于奉献、清正廉洁的精神。安监干部不能手中有了一点权利，就贪图小便宜，对监管对象“吃拿卡要”，完全忘了自己身为一名中国共产党党员，忘了党全心全意为人民服务的宗旨。

我市企业多，安全监管工作难度大，一定程度上造成了监管工作上有时不够深入，实际工作中安排部署的多，深入基层检查指导调研不够。这就要求我们要以本次群众教育实践活动为契机，切实增强一切为了群众着想的作风，深入基层，深入群众，实实在在地为群众服好务，办好事，心里时刻装着群众。在以后的学习、工作、生活当中，我将通过不断加强自身学习，牢固树立安全发展理念，密切联系群众，做好本职工作，为我市安全科学发展、人民群众幸福平安做出应有的贡献。

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇2

一、带头学习强素质, 做一名积极的学习者

习近平总书记强调, “好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天, 也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进, 我们的党要上进, 我们的国家要上进, 我们的民族要上进, 就必须大兴学习之风, 坚持学习、学习、再学习, 坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感, 都要一刻不停地增强本领。”活动开展之初, 公司就明确了《习近平总书记重要讲话摘编》《同呼吸才能心相印》《习近平同志在正定》《论群众路线》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目, 整理了十八大报告、十八届三中全会决定等重要文件, 中央、河北省委、省国资委党委和河北钢铁集团党委有关教育实践活动的部署以及集团、公司近期系列重要会议精神等。广大党员干部应带头参加理论学习, 通过学习, 坚定共产主义理想信念, 坚定对中国特色社会主义理论、道路和制度的自信;通过学习, 充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义, 把学习贯穿教育实践活动始终, 在完成规定学习内容的基础上, 结合本单位特点积极拓展学习内容, 为活动深入开展打好思想基础。

思想是行动的先导, 只有认识到位, 才能行动到位。因此, 领导干部自觉加强理论学习、提高认识, 是科学组织, 确保活动稳步推进、取得成效;发挥带头作用、岗位尽责、真抓实干、推动工作落实的前提和基础。

二、科学组织稳推进, 做一名优秀的组织者

领导干部是活动的直接责任人, 负有重要的组织领导责任, 活动中要重点抓好以下几个方面:

一是抓规划。“不谋全局不足以谋一域, 不谋长远不足以谋一时”。领导干部在活动中重在谋全局、抓大事, 需要用更高的眼光、更宽的视野去思考问题、谋划长远, 对活动方向、重点任务、预期目标要做到了然于胸;紧紧围绕河北钢铁集团和公司领导对活动的总体要求, 亲自参与方案的制定, 做全做实“规定动作”, 同时结合实际情况, 挖掘工作与实践活动内在的共同点, 赋予工作经验、工作创新、工作亮点新的内涵, 大胆探索、小心求证地开展“自选动作”, 确保“规定动作做到位、打满分, 自选动作有特色、打高分”。

二是抓协调。协调是领导工作的一项重要内容, 也是领导干部的一项重要基本功。协调工作的好坏, 不仅反映出领导能力的高低, 而且直接关系活动效果。协调包括下行协调和上行协调。下行协调, 重在调动下属的积极性。通过积极有效的协调, 变“独角戏”为“大合唱”, 最大范围、最深层次地发动和组织广大党员干部认真地参与到活动中。上行协调, 注重及时、如实反映情况, 取得上级领导的支持和帮助。通过积极有效的协调, 处理好上下、内外和内部的关系, 及时协调活动中出现的问题、解决面临的难题, 促使活动有序推进、高效开展。

三是抓制度。坚持以改革创新精神抓好整改落实和建章立制是党的群众路线教育实践活动的一个重要步骤和一项重要工作。领导干部应针对查摆出来的问题, 结合公司实际, 全面对照, 认真梳理, 建立完善实现扭亏增盈、保障企业科学发展的规章制度, 形成科学、实用、管用的制度体系, 用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人。同时, 认真强化各项制度的落实和监督检查, 以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律强化各项制度执行, 狠抓各项工作的落实, 努力把制度成果转化为破解重点难点问题的具体举措, 转化为推动企业建设发展的强大动力。

三、率先垂范做榜样, 做一名模范的实践者

“喊破嗓子不如干出榜样。”领导干部既是活动的责任人, 也是活动的参与者, 应切实做到以身作则, 身先士卒, 才能在党的群众路线教育实践活动中发挥权威的影响。

一是不断加强品德修养, 做品德高尚之人, 以“德”立威。“做事先做人”, 领导干部首先要立德。从加强自身学习入手, 伏下身子去学, 用心用脑去学, 不断提高识别是非、美丑的能力, 不断加强道德修养, 陶冶道德情操, 提升道德境界。

二是洁身自好, 清正廉洁, 以“廉”生威。“公生明, 廉生威。”领导干部应不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力, 不为各种诱惑和贪欲所惑, 使全心全意为人民服务的宗旨意识更加牢固, 把为民、务实、清廉的价值追求深深植根于思想和行动之中。

三是不断丰富管理知识, 提升专业技能, 以“才”树威。时代在发展, 社会在前进, 知识在日新月异, 各种问题不断出现, 领导干部面临的工作日益广泛而复杂, 因此, 必须不断加强科学文化知识、现代管理知识及专业知识的学习, 提升科学文化素质, 才能适应形势的要求, 提升解决问题的能力。

四是兢兢业业, 履职尽责, 攻坚克难, 以“绩”壮威。面对严峻的钢铁市场形势, 应紧紧围绕公司全年利润目标和吨钢降本增效508元目标的落实, 以学习鞍钢扭亏增盈工作经验为动力, 以抓铁有痕、踏石留印的作风, 以只争朝夕、挑灯夜战的精神, 深入开展扭亏增盈行动, 努力实现全年各项任务目标。

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇3

[关键词]群众路线；活动；加强学习

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批结语暨第二批部署会议上强调，要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想和行动的自觉性。做到思想自觉和行动自觉，最重要的就是要把学习贯穿始终，用学习来改造思想，端正行为。也就是说，在教育实践活动中，每一环节、每一步骤、每一项工作都必须是在学习基础上的推进。缺少了学习这个基础，整个活动就变得没有根基、没有血脉，就不能真正深入开展起来，就不能达到预期的目的。只有把学习贯穿于活动的全过程，通过不断学习、深入学习、刻苦学习，才能深刻认识教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤以及重大意义，从根本上改变不以为然、等待观望、消极被动甚至与己无关的思想态度，走出以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义的怪圈，不断增强思想自觉和行动自觉，不断把教育实践活动引入。重视学习的作用，就是既要认真学好文件，领会精神实质，又要密切联系实际，着眼于实际问题的解决；既要重视政治理论的学习和掌握，又要重视实践经验的借鉴与吸收；既要积极“请进来”，也要主动“走出去”。要通过多层次、多形式的学习，使学习渗透到活动的全过程，体现在工作的每一环节中，并将学习成果应用到指导工作，解决问题上来。重视学习的作用，就是既要带着问题学，又要联系实际学，既有所区别、各有侧重，又环环相扣、层层深入，把为民务实清廉的价值追求真正深深植根于思想和行动中。

一要实学。只有实实在在地学习，才能找到人生奋斗的目标。“人非生而知之，而是学而知之”。我们认知自然科学、社会科学以及人生观、世界观、方法论都是从学习中获得的；整个人类，无论人种，无论信仰，无一不是因学习而文明进步的。党员干部要加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界有多种途径，学习是最为重要的一个途径。如果一个党员干部不注重读书学习，不用科学理论武装头脑，那么一些不健康的思想和“灰尘”就会乘虚而入。因此，学习是做好各项工作的前提条件。在党的第二批群众路线教育实践活动开展过程中，会听到一些嘈杂的声音，有的认为“一直以来教育活动搞得太多，只是走走形式而已”；有的认为“只要把本质工作做好就行，没必要再学习了”；有的认为“已经学习了很多的知识，不需要再学习”。其实，这些都是没有真正认识到学习的重要性。学习是一个循序渐进的过程，是一个由量变到质变的过程，没有量的积累，就没有质的飞跃。毛泽东同志曾把不深入细致，不做系统周密研究的人形象比喻成“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。一个干部如果一天到晚只工作而不读书，不把工作和学习联系起来，思想就会僵化，工作就不能得到改进，素质就不能得到提升，就会成为“墙上芦苇”、成为“山间竹笋”。因此，必须通过实实在在地学习来统一思想、提高认识，才能增强“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的思想自觉。

二要细学。只有细致入微地学习，才能找到行动的指南。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展而来，说明要成就大的事业必须从小事做起，从“生于毫末”、“起于垒土”、“始于足下”开始。党员领导干部要获得更多知识，就要细学，只有从点滴入手，多读书、读好书，从书中吸取营养、积累知识，才能拓宽视野，增长才干。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动的进一步深入，各级领导干部和领导班子作风明显好转。但在一些地方，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风并未彻底扫清，知行不一、不求实效，贪图虚名、弄虚作假，不思进取、安于现状等现象仍或多或少的存在。因此，党员领导干部要在根本问题上有很强的“战略定力”，始终保持清醒的头脑。2014年5月4日，习近平总书记在北大考察时告诫学生想发财别当官。认为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好这一时期的价值观养成十分重要。同时，用穿衣服扣扣子比喻人生的价值取向，人生的扣子从一开始就要扣好，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。核心价值观的养成决非一日这功，要坚持由小到大、由易到难、由近及远，要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。因此，我们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，加强道德修养、注重道德实践，扎扎实实干事、踏踏实实做人，做到知行合一。

三要深学。只有孜孜不倦的学习，才能找到行动的目标。“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”意思是说君子广泛地学习，认真对待你的本职，修炼正直的德行，每天检查、反省自己，行为就不会有过错，就会聪明多智。在此次党的群众路线教育实践活动中，把学习教育作为实践活动的第一环节，就是要打牢转变作风的思想基础，将良好的学风贯穿整个活动过程，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要按照中央和省市的规定，组织开展好专题学习和集中讨论，创新学习形式，用务实管用的方法来进行学习教育。党员干部要通过自主学习，练就扎实的基础、过硬的本领，逐步掌握群众观点的思想武器，使为民务实清廉成为党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的参照坐标。俗话说得好：刀不磨要生锈，人不学要落后。作为党员干部，首先要强化理论学习。现在有一种很不好的风气，不少同志不愿意学习党的理论，总认为“自已工作生活在一线，党叫干啥就干啥，学不学关系不大”。这种认识是错误的，也是有害的。学不好这些“大道理”就会用老观念来解决新问题，站在群众面前张不开嘴，道理说不清、群众不服气，就会影响干部的形象、降低党组织的威信。所以，学习理论一定要纠正“学不学无所谓”的想法，要在扎扎实实、深入浅出上下功夫，学深学透。

四是恒学。只有持之以恒的学习，才能找到前进的方向。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批结语暨第二批部署会议上指出，贯彻党的群众路线，知识是基础、是前提，行动是重点、是关键，必须以知促行，以行促知，做到知行合一。既要解决问题提高认识，又要解决实际改变方法，使群众观点、群众路线落地稳、扎根深，落实到每个党员行动上，贯彻到治国理政实践中。现实工作中，我们很多人都知道学习的重要性，对学习也很重视，也积极地参与到各项学习中去，但效果都不明显，成绩也不突出。造成这种现象的一个相当重要的原因就在于学习中缺乏一个“恒”字，一种持之以恒的精神。在学习的过程中，必须要有连贯性，要学会融会贯通，要有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的决心，也要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的知识积累精神。只有通过不断的努力和钻研思考，才能一点一滴的积累，得到知识的精髓，取得丰硕成果。

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇4

郭德元

在党的十八大报告中总书记曾经强调：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。近日来，通过学校党支部组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为教师，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建

设和改革的历史进程中，贯彻于我们的全部工作、全部活动中，我们才得到最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇5

音乐培训首选郑州尚乐艺术培训/

郑州尚乐艺术培训,声乐行业的领航者， 权威的师资,特色教学,热线:0371-8

城镇新区规划专家_东滩顾问

10年生态城镇规划经验,提供新型城镇化规划, 小城镇规划,生态城市规划,区域经济

百度推广

考试吧精心整理了《党的群众路线教育实践活动学习心得体会 四风》，望给大家带来帮助！

考试吧精心整理了《党的群众路线教育实践活动学习心得体会 四风》，望给大家带来帮助!

根据中央和省委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我局召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，至今已4个月，学习群众路线心得体会。这段时间，我紧密联系自己的思想、工作、生活实际和成长经历，紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，从遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和转变工作作风、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等五个方面进行对照检查，自身受益匪浅。

一、对党的群众路线教育实践活动的认识

学习群众路线活动是党的十八大作出的重大战略部署，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，增强了发展的紧迫感和自觉性。同时，也深刻认识到了自身存在的问题和差距，从而使自己思想认识达到一个新层次，增强了责任意识，确立了新的奋斗方向目标。

二、对个人存在问题的深刻剖析

开展教育实践活动以来，我重点学习了《中国共产党党章》，研读《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面的缺点和不足，主要有：

风”问题。我尤其检查了自己工作、学习、生活的各 个方面的缺点和不足，主要有：

(一)理论功底不高，运用理论指导实践不够。学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为 学习是 “软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待理论学习，只满足于片面地引 用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。作为一名刚走上 XX 工作岗位不久的 新人，在学习的时间分配上，学习专业知识多，学理论的相对较少。(二)工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任 务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时 刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生 的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。(三)群众意识不强，为民服务的宗旨不够。虽然也偶有机会下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问 题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人 民服务的宗旨意识。在工作上对基层情况的了解不够全面系统，直接听取基层工作人员意见 不及时不全面，帮助基层核算人员解决实际困难少。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的 表现。(四)勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。作为一名普通公务员，把精力的重点放在学习和提高上，对党风廉政的学习和重视力度 不够。虽然在日常消费上能够量入为出，但还是存在追求品牌、崇尚精品消费的思想。编辑推荐：

2014 年心得体会专题
小编推荐：心得体会写作方法 心得体会大全 十八大学习心得体会大全 军训心得体会大全 群众路线心得体会大全 培训心得体会大全

群众路线心得体会大全

学习十八届三中全会心得体会

》 》 》点击查看更多心得体会 1 2 下一页

音乐培训首选郑州尚乐艺术培训 /
郑州尚乐艺术培训,声乐行业的领航者， 权威的师资,特色教学,热线:0371-8

13 岁前，父母决定孩子记忆力 bestjiyi.net
《Memory Geniuns》让孩子受益一生，父母必看，开发记忆力要趁早 百度推广 返回实用文档首页 2014

年 05 月 15 日实用文档头条
入党

入党申请书 入党自传 思想汇报 入团申请书
[预备党员转正申请书] [大学生入党申请书] [入党思想汇报] [预备党员思想汇报] [入党

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇6

玉门市官庄学校李秀兰

一、理想信念

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。多年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

二、宗旨意识

作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

三、自身存在的问题

在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。

践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民

群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点；要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地，进学校、进村屯、进农户、进田头、进企业深入群众；要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名；要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。

践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观；要自重、自警、自盛自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验；要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。

作为职业教育战线的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点

一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众和学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精

神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

四、主要做法

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在学校党委的领导和指导下，我一定做到以下几点

一是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出办公室，扑下身子、深入基层，与学生“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在家长中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，全心全意为人民服务

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇7

当前四川农业发展基础薄弱的局面没有根本性改变, 加快农村发展的办法不多、农民增收步伐不快的现实仍然存在。面临着较之以往更加艰巨的任务、更加复杂的局面, 需要一支坚持以人为本、执政为民的干部队伍。扎实开展党的群众路线教育实践活动, 加强全厅党员、特别是党员领导干部的马克思主义群众观点教育, 对于进一步转变工作作风、着力解决人民群众反映最强烈的问题、推动全厅各项工作具有十分重大的现实意义。党的十八大以来, 省农业厅开展了“转变作风、深入调研”活动;2013年5月以来, 又组织开展了“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动, 为开展教育实践活动奠定了良好的工作基础、思想基础和群众基础。

准确把握教育实践活动的关键要素。按照中央和四川省委的部署, 这次教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题, 总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。参与对象是全厅机关和事业单位全体党员干部, 厅处两级党员干部是活动的重点。非中共党员处级干部也要参与此次活动。活动时间是从2013年7月初开始到10月上旬, 集中教育时间不少于3个月。主要环节是学习教育、听取意见, 查摆问题、开展批评, 整改落实、建章立制这3个环节, 不分阶段、不搞转段。目标要求是通过教育实践活动的有效开展, 达到党员干部受到深刻教育、为民务实清廉形象明显提升, 突出问题得到切实解决、作风转变取得明显成效, 制度建设取得重要成果、群众满意度提高的预期效果。

全面落实教育实践活动的总要求。把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动始终。要坚持边学边查“照镜子”, 边查边做“正衣冠”, 边做边改“洗洗澡”, 边改边整“治治病”。突出抓好教育实践活动三个重点环节:突出抓好学习教育、听取意见环节;突出抓好查摆问题、开展批评环节;突出抓好整改落实、建章立制环节。

坚持发挥领导干部带头和表率作用。全厅党员领导干部要按照四川省委书记王东明提出的“五个带头”的要求, 带头开展学习调研、带头征求各方意见、带头做好对照检查、带头抓好整改落实、带头加强联系指导;切实做到“五个结合”, 即自觉把开展教育实践活动与深化“中国梦”主题教育活动紧密结合, 与落实省委十届三次全会各项部署紧密结合, 与推动芦山地震灾区农业恢复重建紧密结合, 与解决领导班子和党员干部作风方面的突出问题紧密结合, 与建立健全为民务实清廉长效机制紧密结合。厅处两级党员干部要认真撰写“三篇文章”, 即撰写心得体会、对照检查材料、个人整改措施, 进一步增强针对性和实效性。

强化工作保障措施。当前, 抓好党的群众路线教育实践活动是全厅的首要政治任务, 我们必须怀着强烈的政治责任意识, 认真落实四川省委的要求, 周密部署安排, 精心组织实施。一要建立健全领导和工作机构, 二要加强教育实践活动工作指导, 三要扎实做好教育实践活动的宣传引导。

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇8

关键词：群众路线；党的群众路线教育实践活动；研究综述

中图分类号：D252 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）02-0074-02

一、党的群众路线的研究

政界、学术界及理论界自党成立以来对党的群众路线的探索与研究不断地丰富、发展、深化了党的群众路线。这些研究成果主要从党的群众路线的内涵、必要性、实现途径等问题上展开。

（一）党的群众路线的内涵研究

学术界大抵在“一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去”的释义中解析群众路线的科学内涵，形成了几种相左的观点。但大部分学者还是认为其科学内涵是在时代的进程中不断加以丰富与发展的，不能一概而论。这些不同观点大致可归结为下列四种：1、两个话语的结合体。代表人物是高祖林等，他们学者认为前者是群众路线的世界观后者是方法论；2、一种认识论、工作手段和作风、组织原则、价值取向。这是基于哲学的层面的解释；3、中共在对社会历史本质的理解的基础之上，对党的作用、领导与工作方法等的原则规定之总称。4、包含了党的工作方法、人民群众地位、党的性质以及党群关系等诸多因素的综合体。

以上是学界关于群众路线内涵的界定，内容丰富多样。但大部分学还是习惯用党对群众路线的概括。世界在进步，时代在发展，应该赋予群众路线更多丰富内涵，只有这样才能为其注入时代活力，保持长久的生命力。

（二）党的群众路线的必要性或意义研究

在明白群众路线是什么之后，就要解决为什么要坚持的问题，也就是群众路线的必要性或意义。学术界对此进行了全面的多学科的研究。现将一些从宏观角度进行的必要性研究成果归纳如下：1、坚持与发展马克思主义的需要。马克思主义群众观是群众路线的理论来源，中国共产党作为马克思主义政党，坚持群众路线，也就是坚持与发展马克思主义；2、巩固党的执政地位的需要。每一个政党，必然要先得到人民的擁护与支持，才会有生命力。走群众路线就是为了获得这种拥护与支持；3、实现中华民族伟大复兴梦的需要。坚持群众路线才能把握复兴梦的本质，才能找到力量来源，才能制定科学方针；4、促成社会主义民主政治的客观要求。群众路线这一理论本身包含了民主的因素，是与社会主义民主的本质是一致的，也是构建和发扬民主政治的一种宝贵资源。

（三）党的群众路线的实现路径或方法研究

实现党的群众路线的方法也是怎么办的问题，学术界对此从不同角度提出了自己的观点看法。1、加强制度建设。将权力放进制度的笼子，建立一种党员干部与群众互通的制度，使群众路线常态化、长效化；2、加强党员干部自身的建设。转变思想观念，牢固树立群众路线的理念、改进工作作风，树立正确的权力观、创新工作方法，提升为群众工作的能力；3、发展民主政治建设。民主政治与群众路线在本质、实践主体以及实现途径上是一致的，因此，建立健全民主政治建设能够有效的推进群众路线工作的进行。另外还有一些学者从建构公共服务、拓展网上渠道、培育群众组织等方面对群众路线的实现途径进行了相关研究。

社会各界对党的群众路线的相关研究取得了丰硕的成果，体现为数量多、范围广、方位全、程度深、与实际相结合等，但仍然存在一些缺陷与不足，比如缺乏比较思维、混淆群众路线与群众运动、对制度等的研究力度不够、有些领域过多过滥有的还未涉及等等。

二、党的群众路线教育实践活动研究

党的十八大召开后，学术界兴起了党的群众路线教育实践的研究热潮。从搜集的资料显示，这些研究主要从以下几个方面展开：

（一）党的群众路线教育实践活动开展的缘由

开展党的群众路线教育实践活动有多方面的原因，它是在我国改革进入深水层而社会矛盾又不断激化的背景下进行的。有学者将这些原因归为“党的自身要求、理论要求以及实践要求”①三类。认为开展群众路线教育实践活动是出于对马克思政党的本质要求、是党的性质与宗旨的要求、思想路线以及落实科学发展观的要求、是促进党和国家事业不断前进的要求。有学者认为有五个方面的原因：“党的作风建设的要求；党的队伍建设的要求；实现两个百年目标的要求；实现‘中国梦的要求；维护执政基石的要求”。②认为群众路线是党的作风建设的试金石，提升党员干部为群众工作的能力，为实现两个百年目标与“中国梦”提供不竭动力，始终保持党同群众的血肉联系。

以上两者的原因，一个从宏观角度出发，一个从更微观的角度出发对党的群众路线教育实践活动开展的原因做了分析研究，这对后来的研究是很有借鉴和学习意义的。但以上这些原因还不够，有些学科领域的原因未涉及到，需要后来学者进行更深入的挖掘分析。

（二）党的群众路线教育实践活动开展的意义研究

关于实践活动的意义研究本身就是一个开放性的命题，每个人都能从不同角度提出自己的不同见解。目前学术界的说法是：活动的开展有利于党的执政基础的坚实、党内民主的发展；③“有利于提高党建科学化水平，践行党的时代使命，保持党的先进性、纯洁性”。④群众路线教育实践活动本身性质是教育学习，能够提高党干的思想觉悟，提高理论知识水平，进而强化宗旨意识与群众观，巩固党的执政基础，提高党建科学化水平；解决党的作风问题；能够最大程度地调动群众的积极主动和创造性，与党一起实现时代赋予的使命。

（三）党的群众路线教育实践活动开展的途径研究

这是目前学术界重点研究的对象，提出了许多切实可行的途径和方法。主要从党的作风、思想、制度以及干部队伍等的建设和重视历史传统的视角展开。首先，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，必须在思想上树立群众观。头脑中没有群众，在行为上也不可能做到为人民群众服务；要做到真正为人民群众服务，并且在新形势下做好服务工作，只有通过干部队伍建设，不断提升党员的党性修养；要为活动的开展“得民心、聚民力”，只有转变党的作风，反对“四风”；要想保持长久的生命力，只有通过制度的建立，使活动常态化、长效化；只有发扬与继承优良的历史传统与经验，结合时代特征，才能不断完善和发展实践活动，取得实效。

1.关于常态化机制的研究

关于实践活动的常态化机制的构建，陈先生有四个方面的建议：首先，在思想上明确实践活动与党的执政能力两者之间的密切性、相关性；其次，通过将活动制度化来保障其实施；第三，对活动进行必要的考核；最后，明确活动与企业的发展之间的紧密联系。戴安林则从六个更为详尽的方面做了研究，他认为，活动的常态化的实现，要通过以下几种机制的构建：培训机制：对党员的群众意识与积极性、主动性进行培训；工作机制：党员要与群众保持紧密联系，随时准备服务群众；利益保障与表达机制：群众享有知情权发言权与监督权，因此要建立群众保障及利益诉求的渠道；网络平台机制：互联网飞速发展，网民数量庞大，力量不容忽视，应确保党的政策方针与网民群众的沟通；约束机制：对党员加以必要的约束；激励和评价机制：对党员干部联系群众的工作进行客观评价，做得好的要激励，保持积极性，做得不好的要批评，使其进步。

2.关于长效机制的研究

截止目前，学术界理论界针对党的群众路线教育实践活动的长效机制研究有十几篇，这些研究在对长效机制的构建建议上观点大致相同，其中笔者认为具有代表性的是吴寒斌的博士论文，他在文中指出，活动的长效机制由“动力生成机制、能力养成机制、利益实现机制与评价反馈机制”⑤四种机制构成。其中动力生成机制的首要目的，顾名思义是培养党员干部的积极主动性与自发性，使党干自觉践行群众路线并时刻充满干劲；能力养成机制旨在培训党干为群众工作的能力，使其能够应对群众工作中所遇到的各种困难与挑战；利益实现机制旨在将人民群众的利益诉求付诸实践，真正做到实现人民群众的根本利益；评价与反馈机制旨在对实践活动取得的成效进行评价，将结果反馈出来，使不断得到改进不断完善。

学术界对党的群众路线教育实践活动的研究取得了不少优秀成果，但研究尚处于起步阶段，很多方面存在不成熟的现象，有待后来学者予以加强与深化。党的群众路线教育实践活动具有重要的时代意义与历史意义，不能让其沦为暂时的、少数人的活动。将对实践活动开展对策研究与新出现的问题与挑战结合起来，适时提出具体的可行的办法。

注 释：

①李志亮.当前党的群众路线教育实践活动的原因与途径的多维解析[J].实事求是，2013，（4）.

②薛清蘭.党的群众路线教育实践活动的多维度解析[J].党史博采，2014，（1）.

③陈利华.党的群众路线教育实践活动常态化机制浅议[J].中国职工教育，2015，（3）.

④刘娜.对新时期开展党的群众路线教育实践活动的思考[J].吉林省社会主义学院学报，2013，（3）.

⑤吴寒斌，党的群众路线教育实践活动长效机制研究[D].南昌大学，2014.

参考文献：

〔1〕高祖林.群众路线的意义、问题与时代主题[J].毛泽东邓小平理论研究，2013，（6）.

〔2〕韩振峰，纪淑云.党的群众路线的由来与发展[N].光明日报，2013-07-03（11）.

〔3〕孔国保.群众路线能等同民主政治吗[J].探索，2007，（4）.

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇9

xxxxxxxxxxx

（2014年3月）

目前，全县上下都在开展党的群众路线教育实践活动。各单位都召开了动员大会、张贴了标语、悬挂了横幅，营造了浓厚的氛围。我也参加了xxx局组织的动员大会、集中学习等，学习了 “习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表重要讲话”、省委尤权书记在纪念毛泽东同志才溪乡调查80周年座谈会上的讲话《坚持群众观点 弘扬求实精神》等，观看了《中国文化官箴》、《四风之害》等相关视频。通过这段时间的学习，结合自身工作实际，用两个标点符号说明我的心得体会：

一、问号“？”。

首先，要反问目前为什么我们党群关系存在部分不和谐？在我们工作中，肯定有不少基层干部碰到类似的问题，比如去处理一些政府、村级与村民的经济纠纷或一些项目纠纷时，有些村民会不经过脑袋的说出类似的话，如“上面下来的钱被你们吃掉了”等类似的话。在网络上公布一些公务员丑闻，他们违反法律法规等，败坏了党的名义，确实应该得到惩罚、遭人憎恨，但大多数网友却否定全部的公务员队伍。这值得我们反思，我们党是依靠群众、联系群众打下的江山，而如今一些群众对我们党意见如此之大。为什么会有这种现象呢？归根结底，我们党内有少数党员干部存在“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”等四风问题，有些干部作风不正等问题，严重的败坏了党员干部的形象，在群众心里留下不好的印象，促使党群关系紧张。

其次，要问在开展党的群众路线教育实践活动中，如何改善党群关系？我认为每个党员干部都应该摆正自己的位置，查摆出 1

自身的问题，针对自身问题严肃改正。就我而言，目前存在以下几个问题：学习力度不够，对法律知识掌握不熟；交流沟通能力不强；处理矛盾纠纷经验不够；深入联系群众不够等。因此，我要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，做好以下几点：一是做好本职工作。作为党员干部要认真负责的完成各级交待的各项任务，不搞形式主义，求真务实。要热情的接待群众，对群众上来办事不推诿扯皮，不拖拉不拒绝。要以公平正义维护群众的权利，同时对一些群众不合理的要求，我们也要做好解释、疏导工作。二是严于律己，清正廉洁。作为党员干部不仅在工作上要严格要求自己，端正自己的作风、积极作为、敢于担当、不搞形式主义，更要在生活上严格要求自己，不贪污不受贿、严禁享乐主义、奢靡之风，要经的起诱惑扛得住压力。三是多交流沟通。首先，我们要“三问于民”。问政于民求发展之策：我们要与村两委干部、农村党员一起学习，通过带头学习引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，深化理解，提高认识，普遍受到一次生动的党的群众路线的教育；在学习的同时，着力解决影响和制约当前的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及农村党建方面的突出问题；认真贯彻落实上级决策部署，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作；从广大群众的迫切要求出发，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，通过开展党的群众路线教育实践活动进一步密切党群干群关系，更好地推动科学发展。问需于民求和谐之道：以推进社会主义新农村建设为重点，以解决农民群众最直接、最现实的利益问题为着力点，我们要积极指导配合村“两委”干部理顺各种关系，协助做好社会主义新农村建设的相关工作，抓好产业发展、抓牢基础建设、抓稳民生增长、抓好民风转变。问计于民求创新之举：我们要组织村两委干部一同走访党员、村

级致富能手、困难户，了解群众的所思所想所做，征求群众对镇、村的意见建议，帮助困难户解决生产生活中的实际困难和问题。其次，我要做好法制宣传。由于大部分群众法制观念淡薄而应发的很多纠纷是给社会造成不稳定的因素之一，所以法制宣传要做实，要取得实实在在的效果。把法治观念灌输到群众中去，让群众知道用法律维护自己的权利，而不会采取过激的行为，给社会的稳定带来压力。再次，要将党的相关政策告知群众，在开展工作时才能得到群众的理解支持。

二、逗号“，”。

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇10

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

3月18日，我局召开了全县畜牧系统教育实践活动动员会，大会认真贯彻了中央、省委、市委和县委教育实践活动动员部署会议精神，对我县畜牧系统教育实践活动进行动员部署。通过一天的学习，我感触很深、受益匪浅，现将学习体会总结如下：

一、深刻学习领会，进一步增强思想自觉和行动自觉 通过学习，深刻认识到扎实推进第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，始终应该把教育实践活动作为重大政治任务来抓，统筹安排各环节各步骤,主动克服不以为然的思想、等待观望的态度、消极被动的情绪，甚至是与己无关的想法，积极投身教育实践活动，在坚持党的群众路线有着不同的要求和涵义，这就要求我们必须坚定信念，深入学习，将学习的优良传统保持和传承下去。

二、着力调整产业结构，紧紧围绕畜牧生产发展做文章

（一）狠抓规划布局：与土地利用规划、新农村和城镇建设规划相衔接，从有利于动物防疫、生态安全和产业化经营的角度出发，按照畜禽粪污治理利用和土地粪污消纳能力，合理布局养殖基地，统一圈舍建设标准，推进畜禽养殖向优势产区集中。

1、优质生猪产业带：以***镇现代畜牧园区为示范，以

（***镇、***镇、***镇）、（***镇、***镇）等几个镇三条线为主线，发展优质生猪产业带。辐射全县28个镇。

2、林下养殖规划带：以（***镇、***镇、***镇）和（***镇、***镇）5个镇两条线为主线，发展林下养殖产业带。辐射全县16个镇。

3、现代畜牧示范园区规划：在***镇、***镇、***村共四个村小环线为核心，辐射***************；到2015年新发展生猪适度规模户235户。

4、现代蛋鸡示范园区规划：以***镇****生态禽业养殖中心为核心，辐射***村和***村，到2015年力争新发展蛋鸡规模养殖户20户，建成***县现代蛋鸡示范园区。

（二）狠抓机制创新

1、在现代畜牧园区建设方面。***现代畜牧示范园区采用“政府引导、部门指导、村民自建”的新模式，结合新农村示范片建设和现代畜牧业重点县建设要求，采取适度规模养殖发展方式，做到合理布局、梯次推进、联片建设，既符合现代畜牧业发展要求，又注重环境保护做到清洁养殖，实现了“猪—沼—果（蔬）”的循环发展。园区内积极开展“牵羊”，实现了养殖户零风险、稳收入的目标。

2、在专合组织建设方面。大力推行“龙头企业+专合社+适度规模养殖户”模式，充分发挥农民专业合作社的联结功能、纽带功能、组织功能和载体功能，引导养殖农户进入现代畜牧业。

3、在畜牧科技建设方面。全县以“畜牧科技促进年行

动”为载体，全力推进畜牧科技促农增收。2014年组织24名畜牧科技人员，对240户科技示范户进行科技指导，帮助农户养殖增收，做到了科技人员落实，服务措施落实，服务农户落实，人均增收目标落实，开展了畜禽标准化建设、科学饲养管理及无公害清洁养殖、动物卫生监督执法人员等各类培训。截止目前全年共培训人员2451人次，培训基层技术骨干463人，培训新型科技农民近1200人，发放各类技术资料5622余份；推广1个新技术、1个新品种，实现当地农户人均增收100元。

税务干部学习党的群众路线实践教育活动心得体会 篇11

关键词：群众路线；实践

群众路线既是党的根本工作路线，也是党根本的领导作风和工作方法，更是党的群众观点的具体化。只有坚持群众路线不动摇，才能保证党与群众的血肉联系，才能保证党的事业健康发展。群众路线就是要求党代表人民群众，为人民服务，为人民谋利益，就是要求党要执政为民。群众路线是党的事业不断取得胜利的重要法宝，邓小平说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝”。群众路线就是党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与党的群众路线息息相关。

天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。只有人民群众安居乐业，思想淳朴，天下才能太平和静。群众没有傻的，只有不和你斤斤计较的，都说中国的人民是最好管的，但是如果你惹怒了群众，那他们也是不和你讲理的。所以要求我们在工作的时候，从始至终都要贯彻我们党的群众路线，从中央决策到一个街头城管，我们都不应该有一丝一毫的松懈。一切为了群众，全心全意地为人民服务，是党的根本宗旨，是党一切工作的根本出发点和归宿。一切为了群众，就必须对人民高度负责，工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准，而且还要善于为人民服务。一切依靠群众，就要相信群众能够自己解放自己，要尊重和支持人民群众的革命首创精神，工作中既要反对命令主义，又要反对尾巴主义。一切依靠群众，就应该虚心向人民群众学习，应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策。一切依靠群众，必须在一切工作中发动群众、组织群众，要在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。对于如何用好、发扬好群众路线这个法宝，就要求我们建设成一个学习型、服务型、创新型的政党。

走群众路线，要求我们不断学习。一、学习是党提高执政能力的需要，是党员干部提高能力素质的需要。非学无以立党兴党，非学无以治国安邦。只有不断学习，适应变化，了解群众之所想，急群众之所急，这样才能提高我们的执政能力，才能使我们党更接地气，群众才会更相信我们党、拥戴我们党。二、学习是党员干部加强党性道德修养的需要。自十八大以来，中央提出八项规定，出台各项反腐措施，打了很多老虎和苍蝇。只有加强我们的党性道德修养，我们才能尽可能少的犯错误，才能真正的走群众路线，不辜负群众的信任和组织的培养。一丝懒惰，都可能使我们走向无尽深渊。在学习过程中，我们必须要端正学风，坚持求真务实；实事求是，深入调查研究；学以致用，狠抓工作落实。而且还要与实践相结合，不能脱离实际，还要注重思考，不能生搬硬套，还要注重创新，不能食古不化。要向人民群众学习，要记住，人民群众是一切力量的源泉，要向人民群众虚心求教，多和群众交流，多了解群众的想法，我们才能做好工作，工作才能长远，我们才能成为一个学习型的政党。

走群众路线，就要求我们一切为人民服务。我们作为一名共产党员，就应该要有高于一般人的觉悟。近来听到很多群众和新闻媒体报道的“最后一公里”问题非常普遍，群众最痛恨的不是上面没有惠民举措，而是政策始终“走在路上”，服务始终“停在嘴上”，实惠没有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”。这样的现象说明我们在工作中还有很多不足，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，很多“最后一公里”问题都是由于工作人员的工作态度造成的，他们没有好好调研，做事草率，对待群众趾高气昂，不虚心向群众学习求教，高高在上，没有深刻认识到为人民服务的重要性，还处在一种管理型政府的状态，改革创新意识还很薄弱。现在有的部门还是一张报纸，一杯茶，一个电脑，在办公室一待一整年，从不主动找百姓，别人上门办事还推来推去。想人民之所想，急人民之所急，就要求我们要主动去了解人民群众的需要，去主动帮助他们解决困难，这同时也能解决我们很多领导干部的个人作风问题和改正一些机关的办事风气。坚持群众观点和群众路线，始终保持党与群众的血肉联系，坚决反对形式主义和官僚主义，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。走群众路线，就是要我们改变工作作风，下基层去，和百姓同吃同住，就是要我们反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，就像这一次党的群众路线教育实践活动要求的照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，就是要我们一切都以为人民服务为宗旨。

走群众路线，就是要求我们做事、想问题的时候要学会创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。托马斯·彼得斯说过：“距离已经消失，要么创新，要么死亡。”对于我们社会各行各业都处在一个变革的时代，很多新生事物不断产生的时代，如果我们还是一成不变，还是用旧方法处理新问题，用旧思想指导新航向，这一艘大船不知道会驶向何方。越是在竞争激烈的时候，在变革的时候，创新就越显得重要，我们的创新应该体现在我们的工作中，比如如何开展群众教育实践活动，我们可以创新教育实践的转换方式，及时挑选人民群众关心的大事，围绕中心大局创造性开展群众路线教育实践活动；创新基层调研方法，通过电话、网络等等采访，紧扣基层实际创造性开展群众路线教育实践活动；科学运用微博、微信等新媒体创造性开展群众路线教育实践活动；通过和百姓共同劳动，不作秀，让老百姓看在眼里的方式，转变亲民方式创造性开展群众路线教育实践活动。