日常安全教育

日常安全教育（共12篇）

日常安全教育 篇1

摘要：让幼儿快乐健康地成长是每一位教育工作者的神圣职责。因此, 幼儿园务必要将幼儿的生命和健康放在幼教工作的首位。作为新入园的小班幼儿, 年龄小、自控能力差, 安全意识相当淡薄, 对小班幼儿进行安全教育工作, 从小树立良好的安全意识就显得尤为重要。本文就阐述了小班幼儿日常安全教育应注意的问题以及对应的所要采取的策略。

关键词：小班幼儿,日常安全教育,指导策略

幼儿园教育的核心是以幼儿为本, 切实关注幼儿的日常安全教育。小班是进入幼儿园的第一步, 在这里, 小朋友都来自不同的家庭, 在家里都是掌上明珠, 初次踏入幼儿园见到其他小朋友会有各种各样的反应。 (1) 在幼儿日常活动中难免会有意外事故发生, 也许会对幼儿有一定的危害, 甚至有些时候会危及到幼儿的生命安全。所以幼儿园要将幼儿日常安全教育落实到平时的活动中, 使幼儿通过观察和学习获得最基本的安全知识和自我保护机能, 再通过幼儿园的训练以及教育逐渐懂得爱护自己和其他人, 更重要的是利用幼儿的家长帮助幼儿提高安全意识, 积极采取安全措施, 防范各种意外事故的发生, 做好小班幼儿日常安全教育。

1 小班日常安全教育的内容

《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》明确提出“幼儿园务必要将保护幼儿的生命以及促进幼儿的健康放在教育工作的首位”。 (2) 由此可见, 幼儿园的重要工作之一是对幼儿的日常安全的保护以及教育。对于小班幼儿, 年龄最小, 在一定程度上也没有任何的生活经验, 更没有安全防范意识, 缺乏自我控制能力以及自我保护能力, 所以做好小班日常安全教育格外重要。

1.1 培养幼儿自控能力

幼儿情绪的不稳定以及思想不够成熟使得小班幼儿在一定程度上控制自己的能力很差, 上课过程中, 特别爱做小动作、注意力也不集中, 孩子之间稍有争吵或者稍不留意绊倒就会肆意地哭叫。 (3) 自控能力的养成对孩子今后的发展有着至关重要的影响, 因此要尽早培养孩子的自控能力, 具体可有以下几种方法:第一, 要努力培养幼儿良好的行为习惯以及加强幼儿的道德认识, 尽可能让幼儿有目地的去做事, 还要教会他们要克服困难。比如在幼儿园进行日常卫生工作, 克服懒惰, 提前到幼儿园;庆祝自己的生日时要给其他孩子表演节目, 克服害羞的心理;在集体中要做到遵守纪律;在家里, 家长应该给自己的孩子安排作息时间、教导他们不能偏食、积极引导孩子有目的地锻炼自制能力。第二, 要坚持以鼓励为主。如果幼儿没有做完事或者在中途退缩了, 家长不应该打骂幼儿, 更不要用言语挖苦幼儿, 这样就容易使幼儿产生逆反心理, 伤害了幼儿的自尊心;家长应该做的是通过细心的观察, 帮助幼儿解决遇到的困难, 对幼儿的进步要进行一定的鼓励和表扬, 让幼儿有自信心, 慢慢地使幼儿获得坚持完成任务的能力。

1.2 对幼儿进行防火、防电、交通、饮食等安全教育

幼儿对危险因素缺乏必要的认识、幼儿的运动的机能还不够完善以及幼儿好动、好奇、活泼的特点, 再加上幼儿在集体环境中, 幼儿人数比较多, 而教师人数较少, 难免教师会照顾不到每一个幼儿, 在这种情况下, 意外事故发生的频率也会提高。那么, 对幼儿进行防火、防电、以及交通、饮食等方面的安全教育, 势在必行。第一, 用电的安全, 要让幼儿知道不能用湿手去触碰电器, 也不能用湿抹布擦拭电器, 电器在使用完毕后要拔掉电源插头。其次, 防火的安全, 家长应该把火源尽可能放置到幼儿接触不到的地方, 并且要提醒幼儿不能玩打火机, 幼儿教师应该给幼儿展示火灾的危害, 并且在平时的教学中要教会幼儿逃生的方法, 紧急情况下还可以拨打119火警电话。第二, 对于交通安全教育, 家长和幼儿教师要给幼儿介绍交通信号灯、交通标志的作用, 让幼儿从小学会自觉遵守交通法规。

2 目前小班幼儿日常安全教育指导的现状及分析

2.1 小班幼儿园日常安全教育的现状

小班幼儿园日常安全教育的目的是帮助幼儿尽可能掌握和获得日常生活中最基础的安全技能和知识, 逐渐加强幼儿自我保护的能力和意识。近年来, 针对幼儿的犯罪率有上升的趋势, 使得幼儿的安全问题一直备受人们关注, 特别是长春盗车杀婴案、北京大兴摔婴案等等, 种种事件的出现侧面反映出幼儿安全问题, 国家相关法律法规也不够健全, 有待于改进和提高, 切实加强对幼儿的安全管理。

2.2 小班幼儿园日常安全教育存在的问题

2.2.1 幼儿园安全管理制度不够严格, 欠缺内部安全管理

某些地方的幼儿园门卫不负责任, 幼儿在门卫不注意的情况下溜出幼儿园;供给幼儿进餐的食堂卫生不够干净或者是食物不符合标准致使幼儿食物中毒等等。 (4) 当前幼儿园应急事件的预案还不够健全, 即使有些幼儿园存在预案, 但其操作性不强。

2.2.2 幼儿园自身对幼儿安全问题认识不足

某些幼儿园设备设施破旧、失修, 存在严重的安全隐患。幼儿年龄小, 安全意识差, 这就使得幼儿园在游戏过程中注意不到存有的安全隐患。消防安全方面:消防设施陈旧、落后, 消防器材不能够满足消防需求以及缺少消防通道等。

2.2.3 教师对幼儿的日常安全教育重视程度不足

教师只是在课堂上给幼儿进行日常安全教育, 而不是通过对幼儿的实际行为进行指点, 这就使得幼儿久而久之形成不良的安全行为习惯, 对幼儿安全有消极的影响。主要体现在以下二个方面:一是教师不注重平时的安全教育。教师在平对小班幼儿进行教学的过程中, 没有及时教会幼儿掌握自我防护的方式, 再者, 教师对幼儿安全教育有抵触心理, 他们认为幼儿太小, 不容易接受安全教育的内容, 导致教师也不去积极探索幼儿安全教育方面的内容;并且教师在对于发现的危险行为不及时纠正。二是安全教育流于形式, 没有让幼儿行为变化。教师对幼儿的安全教育仅仅是为了应付上级领导或者相关部门的检查, 并不是切实履行对幼儿的安全教育;有些教师对幼儿进行了安全教育, 但是, 他们对幼儿的教育仅仅是局限在课堂内, 没有真正让幼儿在实际生活中良好地应用。

3 小班幼儿安全教育指导策略

3.1 日常的安全教育指导

教师安全教育指导策略就是教师通过对幼儿日常生活中的行为进行合理的指导, 比如:让幼儿不准携带刀片、尖锐玩具等危险品, 不做头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯等的危险动作、不随便外出离开集体、不挤不撞;饮食过程中不吃变质发霉的食品;不随便乱动电器、不将手置于窗外、车外;不玩火、不玩水等。

3.2 游戏中的安全教育指导

俗话说, 没有游戏的幼儿园不是真正的幼儿园, 幼儿最快乐的就是进行游戏活动, 游戏也最能激发幼儿的心理活动, 实现游戏教育的功能, 教师的指导是必不可少的, 但游戏的前提是确保幼儿的绝对安全。 (5) 在进行游戏教育时, 教师要做到在游戏中观察幼儿的举动, 对幼儿出现的安全问题要及时处理, 可以和幼儿进行安全教育模拟训练, 比如模拟过马路、遇到陌生人时怎样做等等;老师在与幼儿的游戏过程中还应该注意与幼儿的语言沟通, 教师运用不同的语言对幼儿的游戏进行时会有不同的效果, 适当建立游戏规则, 使幼儿在游戏中获得同生活中一样的感受。

3.3 环境中的安全教育指导

现代幼儿园日常安全教育非常注重运用环境的力量来加强幼儿的成长和发展, 在幼儿环境教育过程中, 幼儿园要积极利用环境, 有目的地让幼儿参与活动, 让他们理解事物之间的关系;同时, 幼儿园要善于发现幼儿日常生活中的各种环境现象, 通过幼儿自己的体验获得最直接的感知。比如, 幼儿园可以建立种植园地, 教师和幼儿共同栽种, 浇灌和松土, 让幼儿近距离地观察植物的生长, 也让他们懂得保护环境的重要性。

3.4 集体教学中的安全教育指导

幼儿园进行活动教育, 其核心是成功地转化和提炼课程内容, 将课程目标有效地转化为幼儿的身心发展素质。 (6) 进行活动教育, 对环境的布置也是很重要的, 幼儿只有在良好的氛围中才能全身心投入到活动中, 同时, 教师语言的使用也要讲求情感性、启发性、形象性以及生活性和逻辑性。幼儿园进行活动教育, 关注的是幼儿的实践性、开放性, 幼儿的活动需要的是宽松、和谐愉快的气氛, 这样幼儿的思维才能不受压抑, 自主选择自己喜欢的方式和选择合作伙伴。

3.5 其他日常安全教育指导

幼儿园应开展丰富多彩的户外体育活动, 确保幼儿每天有足够的活动时间, 培养幼儿锻炼的积极性, 这就要求对户外活动有严密的组织计划, 确立活动的目标以及确保幼儿的人身安全, 让幼儿在户外真实的体验日常安全的重要性。 (7) 幼儿日常安全教育的活动内容和形式也不能过于单一, 应该增加趣味性和多样性, 在欢乐的气氛中让幼儿获得安全教育的知识。

4 结语

小班幼儿日常安全教育的任务十分艰巨, 幼儿安全教育也是全社会关注的热点, 小班幼儿安全意识不够强, 随时随地都有可能出现各种各样意想不到的情况, 只有家长和教师用心关注小班幼儿, 善于观察幼儿, 及时教导幼儿;对幼儿多一份爱心和呵护, 重视日常生活中的安全教育, 尽可能让小班幼儿获得基本的安全常识, 加强幼儿自我保护的能力。

注释

1桑小红.如何对小班幼儿进行安全教育[J].考试周刊, 2011 (56) .

2记者李建平《.幼儿园教育指导纲要 (试行) 》颁布[N];中国教育报, 2001.

3徐改改.幼儿园安全教育出现隐患原因初探[J].成才之路, 2010 (4) .

4胡文娟.对幼儿园安全教育的思考[J].新课程 (综合版) , 2011 (3) .

5邱丽华.促小班幼儿游戏积极性策略初探[J].中国校外教育, 2011 (1) .

6韩冰, 郑晓红.浅谈幼儿记录的方法与教师的指导策略[J].科学大众 (科学教育) , 2011 (4) .

7陶芹.培管结合, 筑牢幼儿安全的藩篱——幼儿园安全教育的实践探索[J].小学教学研究, 2009 (10) .

日常安全教育 篇2

（学校开学升旗仪式安全教育内容）

校园安全无小事，安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。针对学生特点，就校园安全教育存在的问题，提出学校日常安全教育内容，请各位教师在教育学生中加强安全教育，学生要加强自我安全防范。（民警也可以讲）

一、课间活动应注意

1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2、上下楼梯靠右行，不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育

1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具进入校园，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育

1、行路安全

首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越 1

护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。低年级的同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。

走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。

穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一看、二慢、三通过”

2、骑车安全

按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。

3、打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。

4、铁路及乘火车安全

不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹，拣拾废余物品，也不能钻车或扒车。通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏杆过道口。不要横穿铁路，更不能在铁轨上玩耍。如果有火车来了，必须站到铁轨5米以外，在电汽化铁路线上，还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔，也不要在铁塔边休息或玩耍，防止触电。在站台等车时，要站在安全线以外，如果在没有安全

护栏的小站上，一定要离开轨道两米以外，火车进站时速度很快，离近了就有被卷入的危险。

在火车上，不要玩火；不要到两节车厢的连接外去玩，这样容易被夹伤或挤伤；千万不能把头、身子、手等伸到窗外，免得被车窗卡住，或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物，不能顺手扔到窗外。

四、食品卫生安全教育

1、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。

4、不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。

5、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

6、家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。

7、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒

五、防溺水安全

1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，危险时时都会有，难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变得松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛

向落水的人。

9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

六、火灾的预防与自救

1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。

3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

4、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同时还要注意远离可燃物。

5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。

6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。

10、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

11、家中发生大火应立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。

12、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被灭火。

13、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。

14、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。

15、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

16、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

17、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：

A、上下摇动 B、拔掉保险销C、喷嘴管朝向火焰的根部D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。

七、如何防止意外伤害

1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

10、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

12、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。

13、严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击，这样会伤害他人和损坏物品。

14、打餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。

15、喝汤也要小心，慢一点去尝一尝、试一试。

16、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

17、还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖、掉物瓦砸伤头部。

19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地方玩，以免物品倒下压着人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。

21、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。

22、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。

23、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

25、不吸烟、不喝酒，不接触情色，要远离毒品。

八、教师要求：

1、安全教育人人有责，各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。

2、了解学生的思想动态，各班做好困难生的教育档案，做好学生的心理健康辅导，在班上和上放学途中要物建安全信息员，掌握学生动态。

3、注意教育方式方法，杜绝体罚与变相体罚。

婴幼儿日常生活安全浅谈 篇3

区慕洁：

1926年出生。1951年毕业于北京协和医院师资班，1959年毕业于天津医科大学，曾在北京医科大学公共卫生系妇幼卫生教研组担任教学及儿童保健工作，此后在239职工医院任小儿科副主任医师。

退休后曾在人民卫生出版社任编译，1985年参与卫生部护理中心对1864例小儿生长发育调查工作与协和医院共同设计开发了计算机“儿童智能测试软件”，并在9年内3次改造升级该软件版本。1990年参加联合国儿童基金会“儿童综合发展社区服务”课题研究，并开发“0-3岁多元智能动画家庭测试法”。

1996-2000年主持中国教育电视台《万婴跟踪》节目中“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目。现任国家计生委培训交流中心早教项目顾问，中国关心下一代网络早教项目顾问，教育部“科学教育”课题组0-3岁组专家顾问，中国优生科学协会理事。

问：区大夫您好，恭喜您，您的全新力作《区慕洁婴幼儿智力开发大全》在许多网上书店幼教类图书中的销售量均名列榜首。我们知道，您撰写过很多婴幼儿智力开发和培养教育方面的图书，包括两年前还出版过一本《婴幼儿安全保险及常见病防治》，而我们今天就是想请您谈谈婴幼儿日常生活中应该注意的安全事项。

答：年轻的妈妈第一次带小婴儿的话，尤其要注意避免烫伤孩子。妈妈用奶瓶喂奶的时候，要先把奶滴到手背上几滴，试一下温度。用微波炉加热后的奶更要注意，因为微波炉加热食品有一个特点，内热外凉。加热后，外面的奶瓶摸起来不太热，而里边的奶却已经很烫了。直接拿来喂孩子会烫伤食道，食道一旦被烫伤很难医治，严重的会留下终身伤残。另外，孩子的小手爱乱抓，抱着他在桌边吃饭的时候，要注意别让他抓住桌布使劲拉，有时候桌子上有刚端上来的热菜热汤，这一拉，汤洒了，很容易烫伤孩子。

还有，我们大人的饭菜往往很咸，不要让婴儿过早地尝到咸、鲜这样的好味道，因为这样他们会迷恋上这些美味，变得不爱吃奶，而且长大后也容易口重，埋下一系列心脑血管疾病的隐患。

有的妈妈怕婴儿乱抓抓到脸蛋，就给他们戴上小手套，这时候一定要检查手套里边有没有线头，如果婴儿的小手指被线头缠上，往往很难发现，造成的后果也相当严重。

问：婴儿学会翻身、站立、走路对于家长来说都是很可喜的进步，请问这些过程中有什么需要注意的安全问题?

答：年轻妈妈没经验，往往会忽视小婴儿的能力，其实他们在5个月的时候就已经会像烙饼一样翻身了，所以不要单独把5个月以上的婴儿放在大人的床上，即使放在床中间他们也有可能三下两下翻到床下去。8-12个月的孩子如果睡自己的小床，床栏一定要高于站立时孩子的肩膀的高度。

还有学步车的问题，我坚决反对给孩子使用学步车，既不安全又妨碍身体机能的正常发展。有的学步车很重，曾经发生过学步车的轮子被地毯丝勾住，孩子强行一拉，翻倒，压在孩子身上造成瘫痪的事件。

学走路的全过程一定要让孩子自己体验。11个月左右先站立，学着找平衡。12个月一般就能自己走几步了，大人可以引导着孩子沿着客厅的沙发走一圈下来。慢慢地，孩子的脚稳了，也学会叉开双脚保持平衡了，这时大人要引领孩子离开沙发等扶持物。经过这样循序渐进又安全平稳的步骤，一岁多的孩子一般就能自己行走了。有婴幼儿的家庭家具最好都是圆角的，沙发前尽量避免使用玻璃茶几。

问：已经上了幼儿园的孩子呢，您对他们的妈妈爸爸有什么忠告?

答：我最想提醒他们的是，帮助孩子抵制“门口的诱惑”。在幼儿园门口往往会有小商贩们卖一些零食或者小玩具，既不安全又不卫生。孩子上幼儿园的第一天，家长就要带着他们远离这些事物!看都不要看一眼。慢慢孩子也习惯了，从心底里认为那些东西与自己无关，以后长大了自己上学也能轻松抵制住类似的诱惑。

还有，现在饮料五花八门，但是多数都含有色素。色素的危害性极大，它是一种人体排不干净的物质，会存留在神经系统和脂肪组织里。所以从小养成喝白开水的习惯，孩子最受益。

问：在孩子安全方面您还有什么建议?

答：我们生活的城市里处处都有铅的存在——走在马路上，汽车排放的尾气中含铅；回到家里，刚装修的房子含苯和甲醛；翻开印刷品，油墨中含铅；拿出玩具，涂的彩漆含铅……。怎样避免呢，新装修的房子晾晒半年后再入住；大人从外边回家一定先洗手再抱孩子；不给孩子买散装食品，有条件的话尽量选择单独包装的；里边绘有彩色花纹的器皿最好别盛酸性饮料，比如橙汁。另外，从一日三餐中尽量摄取充足的钙、锌、铁、维生素C、维生素B族以及蛋白质，这些微量元素有益于排铅。

《婴幼儿安全保险及常见病防治》

内容简介

本书从生活起居、游戏出行、社会交往、装修安全，安全措施及产品、意外伤害与用药安全等几个方面，大到交通工具、装修污染，小到口香糖、小纽扣，细致的描述了对于宝宝安全存在隐患的多种因素，并给家长提供了预防和解决的方案。而随着生活质量的不断提高，家庭收入的增加，装修新房、购入新车，外出旅行等都使宝宝开阔了眼界，但同时也增加了不安全的隐忠，所为根据新时代人们新的生活内容，本书讲解了未曾有书重点论及的家庭装修安全、如何购买婴幼儿保险等相关知识等必备的安全知识，可以让新手爸妈防患于未然，让宝宝在健康安全、快乐无忧的环境中幸福成长。

定价：29.00元

出版／发行时间：

2008-04-01

出版社：人民卫生出版社

《区慕洁婴幼儿智力开发宝典》

简要目录：

不同时期大脑的发育

胎儿大脑的生理特点和发育

婴儿出生岩太脑的发育

感官发展的关键期

感官反应

早期发现感官能力不足

早期发现运动能力延迟

两周岁宝宝的主要能力

2～5岁的宝宝的逐月锻炼

三岁宝宝的主要能力

定价：68.00元

出版／发行对间：

2010—05

日常安全教育 篇4

幼儿安全教育, 不仅关系到每个幼儿的安全和健康, 还关系到每个家庭的幸福平安。所以, 要加强对幼儿日常生活中的安全教育, 加强对幼儿活动环境中的安全教育, 加强教师对幼儿安全的认识与指导。我们在对幼儿进行安全教育的时候, 要树立以幼儿安全为第一的思想, 掌握一定的安全知识, 在日常生活中随时指导幼儿建立安全意识。

一、培养幼儿的安全意识和自我保护能力

在游戏中进行学习可以取到事半功倍的效果, 例如, 在学习完《斑马线》后, 为了提高幼儿的交通规则意识, 笔者和孩子们一起在活动室布置十字路口、斑马线、红路灯、人行道等, 让幼儿分别扮演司机、行人、警察等角色, 模仿马路上的情景, 让幼儿在轻松愉快的游戏中掌握交通规则。

幼儿在园时, 教师可以在一日生活中培养幼儿的安全意识, 如幼儿洗手时, 要提醒幼儿尽量不要把水洒到地上, 以免滑倒;排队的时候不要推也不要挤, 小心摔跤;吃饭的时候不要说话, 免得呛到等等。幼儿每次有进步时, 老师要及时的进行肯定和表扬, 增强幼儿的自豪感, 强化他们保持活动室环境卫生, 寻找安全隐患并进行记录, 同时讨论怎样才能够避免这些危险等等, 最后将这些内容布置在班级的环境中, 使幼儿时时感受到安全教育, 掌握安全知识, 提高自我保护能力。

利用谈话活动“我身边的危险”教育幼儿避开危险的事物、不做危险的事。水、火、电这些对幼儿而言都十分危险, 在平常的活动中就告诉幼儿不玩火, 不要在离水边太近的地方玩;不能玩电插头和插座, 不能摆弄电器;下雨时避免遭受雷击, 不要在大树下避雨, 也不要在山坡上或空旷的高地上行走;不乱往嘴里放东西, 以免中毒。如在“怎样喝水?”活动中, 幼儿纷纷发表意见。有的小朋友说:“杯里冒着热气, 一定非常烫, 不能马上喝。”另外一小朋友说:“用手摸摸杯子的外面, 如果烫手就不能喝。”还有一个小朋友说:“喝水的时候, 也应该先吹一吹, 先小口小口的喝, 就不会烫着了。”还可以通过看图讲述“谁对谁不对”, 让幼儿了解更多的安全规则, 请幼儿自己来区分哪些是安全的、哪些是危险的。如:幼儿不能自行离园, 也不能随便到其他班去;上下楼梯要一个跟着一个走, 不推不挤, 不从楼梯扶手往下滑;推门时要推门框, 不推玻璃, 手不能放在门缝里;乘车时不在车上来回走动, 手和头不伸出窗外。还可以通过教学活动让幼儿认识更多的安全规则, 如交通规则、游戏规则等, 提高幼儿判断事物的能力, 从而提高幼儿对事情的预见性。

二、在日常生活中的各个环节进行安全教育

(一) 日常活动中的集体教育与个别教育是幼儿园安全教育活动的主要形式

可以根据幼儿年龄特点制定一些安全教育活动。大班针对以防火、防电、自救为主的教育内容, 开展“着火了怎么办”, 哪些东西不能玩等集中谈话交流活动, 以“安全用电”、“安全标志”等为安全教育主题, 通过环境布置、图片展览、家长助教等多种形式让幼儿了解防火防电的常识。

幼儿的一日生活中有许多安全自护的教育, 教师要抓住每个教育契机进行随机教育。比如:做手工使用剪刀, 教幼儿如何正确使用剪刀。幼儿上下楼梯、上下床、喝水、吃饭等都有安全随机教育的契机。

(二) 通过讲故事提高幼儿的安全认知能力

安全教育需要与日常生活有机的结合和渗透, 例如, 通过讲故事“小明走丢了”、“不和陌生人走”、“和爸爸妈妈走失了怎么办”、“当心坏人”等活动内容, 让幼儿知道回家要等父母来接, 不轻信陌生人的话, 决不跟陌生人走, 也不吃陌生人给的东西。教育幼儿单独在家时不随意开门, 听到敲门声不要开门, 可说:“我父母不在家, 请你以后再来”, 不给陌生人开门。这样既可以让幼儿学习安全自救的方法, 又让幼儿知道怎样保护自己, 使自己安全。

(三) 以游戏活动的形式进行

游戏是幼儿最喜欢的活动形式。通过游戏《红绿灯》, 让幼儿知道过马路遇见红灯停一停, 遇到绿灯时向前走。

游戏是孩子的天性, 而玩具更是孩子最喜欢的。幼儿在幼儿园里的一日生活与活动中, 很多的时间是在玩玩具, 所以对幼儿进行玩具安全教育十分重要。在幼儿玩大型玩具滑梯时, 要教育幼儿不拥挤推搡, 前面的幼儿还没滑到底离开时, 后面的孩子不能往下滑;玩荡秋千架时, 先要坐稳, 双手拉紧两边的秋千绳以后才可以荡;玩跷跷板时, 除了要坐稳, 还要双手抓紧扶手;玩中型玩具游戏棍时, 不得用棍去打其他幼儿的身体, 特别是头部;玩小型玩具时, 不能将它放入口、耳、鼻中, 以免造成伤害等等。

三、家园共育, 呵护幼儿安全

幼儿园与家庭密切配合, 对幼儿实施安全自护的家园共同教育, 呵护幼儿安全。幼儿的自我保护教育不只是体现在幼儿园, 更多的是体现在幼儿的日常生活中。家庭教育是安全教育的一个重要方面, 因此, 培养幼儿的自我保护能力必须得到家长的支持与配合才能顺利进行。所以, 我们利用家长会向家长讲解培养幼儿自护能力的意义, 不定期地向家长宣传幼儿安全知识和幼儿自我保护能力知识, 和家长共同探讨、交流安全自护的知识。有了家长的支持与配合, 我们的安全教育才能顺利进行, 才能达到家园共同教育的效果。

中学生日常安全教育教案 篇5

教学内容：学习一些交通安全、校园安全、防游泳溺水、网络安全等日常安全知识。

教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救 的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时 教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：

二、教学过程

（一）交通安全 案例一：

两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。案例二： 1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907 人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划 朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。

通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？ 行走时怎样注意交通安全：

1在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。5 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

（二）校园安全

1上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

3不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。

4离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。

5不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。

6课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。

（三）防游泳溺水安全 1游泳需要经过体格检查。2要慎重选择游泳场所。3下水前要做准备运动。

4饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。水下情况不明时，不要跳水。发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

（四）网络安全

材料一：成绩优秀、关心集体的小杰，被网络所吸引，沉迷网 络，学习成绩下降，后来为了上网费，走上了抢劫的 犯罪之路。材料二：据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，青 少年竟占总数的60℅以上，而其中未成 年人犯罪比率 更是逐年递增。目前，全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所 现有6个少年监舍，共在押未成年人77人。其中三成学生是沉迷玩“机”，中“毒”成瘾诱发犯罪。

材料三：2004年6月1日，长崎县佐世保市一名小学6年级女生因 网上聊天与同学发生争吵，之后她 在学校内用刀杀死了 与之相争的同学，在日本引起轩然大波。家长们由此发现，很多中小学生在回家后，会花大量时间在网上聊天。中小学生聊天的对象往往是自己的同学，如果和陌生人 聊天发生不快，可以不理对方了事，但和同学网上争吵，虚拟网络空间就会引发现实矛盾。由于网上聊天互不见面，说话不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能酿成惨祸。

网络成瘾的危害，主要体现在以下五个方面：

1、摧残身体，影响健康

2、心理受损，人格异化

3、滋生是非，扰乱治安

4、影响学业，贻误终生

5、安全隐患，危及生命

戒除网瘾的一些切实可行的好方法：

第一步，采取认知疗法，使网络成瘾者坚定戒除网络成瘾的信心（1）帮助网络成瘾者正确了解网络，指出网络的益处和缺点，让受治者学会去分辨什么是对自己有益的，利用网络扩展知识做偶尔的放松和娱乐。

（2）帮助网络成瘾者做自己我认知。

（3）与网络成瘾者一起制定人生规划，帮助其找出自己的理想和目标，增强自己的责任和使命。这一治疗阶段要达到的治疗效果是：让网络成瘾者从思想上认识到网瘾的危害性，主动要求戒除，待成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一治疗阶段。第二步，采取系统脱敏的方法，使网络成瘾者逐步戒除网瘾 治疗者和网络成瘾者一起制定戒除网瘾计划。具体内容如下：（1）上网时间计划。在一个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。

（2）启动奖励机制给予适当刺激。网瘾者能按计划执行，则建议家长给予奖励（用代币制），即每周发给适当的代币，到月终兑换为现金。做不到时则罚，但不可打、骂。

（3）建议家长安装一些学习软件和有益于身心健康的游戏，与孩子一起制作一些软件，引导孩子登陆一些好的教育网站，鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师、亲戚朋友沟通交流。此阶段要达到的效果是：使网络成瘾者生活作息时间归于正常，基本脱离网瘾。

第三步，采取代替疗法，使网络成瘾者真正戒除网瘾 通过上述两个阶段的治疗，网络成瘾者如不再用大量的时间上网，应帮助其制定出替代网络、释放学习压力、满足精神需求的娱乐项目。具体建议如下：（1）培养孩子健康的兴趣爱好，在取得孩子同意的情况下参加如绘画、航模、音乐等第二课堂的学习。

（2）满足青少年充实的精神生活和娱乐需要，可以在学习之余根据孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些户外运动，让孩子劳逸结合的学习，（3）有意的让孩子参加一些社交活动，与同伴建立友谊，学习之余，去看一场电影，或是体育比赛，组织郊游等。还要注意以下几点：

1、提高学生抵制诱惑的能力

2、教育学生调整好心态

3、学校、家庭双管齐下，共同教育

三、小结：

日常安全教育 篇6

【关键词】沼气；日常管理；安全事故

沼气具有节能高效、农业增收、环保清洁等优点，近年来，国家加大农村沼气建设投入，大力扶持修建农村沼气池，农村户用沼气发展迅速，我县已成为四川沼气化县。随着农村沼气的逐步推广、普及，沼气池的安全使用、日常管理及安全事故应对等问题日益凸显，现就农村户用沼气的日常管理、安全使用及安全事故应对措施简述如下。

1 安全使用

（1）填埋废弃池。废弃的沼气池也能在厌氧条件下产生沼气，可能诱发沼气窒息或中度事故，对废弃沼气池应及时填埋。

（2）使用沼气时先开小一点，待点燃后才全部扭开，以防一时沼气放出过多，烧到身体，或引起火灾。

（3）规范使用灯、灶具。 使用灯、灶具前应认真阅读使用说明，规范操作，使用中及时清理灯、灶具上的杂物，保持清洁，燃烧过废的纱罩含有毒物质，应深埋处理，严禁手摸误食。沼气灯、炉具及输气管不应靠近柴草、易燃、易爆品，以防漏气失火，一旦发生火灾，应立即切断气源和电源。

（4）在使用沼气的过程中，要经常注意输气系统及其他配件是否破损、漏气、堵塞。如在室内闻到臭皮蛋气味，应迅速打开门窗，将沼气排出室外，此时千万不要用火柴、油灯、蜡烛、打火机等明火，以防引起火灾，当臭皮蛋气味完全消失后，才能使用

（5）禁止在沼气池导气管口点火，导气管口点火易引起回火，造成池内燃烧，发生爆炸，炸坏池子和伤害人、畜。点火试气应用3m以上长度输气管将沼气引到炉具上试验。出料及检修前排放残留气

（6）大出料和维修人员进入沼气池前，先将有活动盖和进、出料盖板揭开，清除池内料液，敞开1～2d，并向池内鼓风排除残存气体，再用小鸡、小兔等动物试验30min，若无异常现象发生，在池外监护人员监护下方能入池，入池必须系好安全带，入池后若有头晕、发闷等感觉，应立即撤出池外，禁止单人操作。

2 日常管理

（1）沼气的进、出料口要加盖，以防人、畜掉进池内，造成伤亡事故。

（2）要经常观察压力表上水柱的变化，当池子产气旺盛，池内压力过大时，要立即用气或放气，以防胀坏气箱，冲开池盖。

（3）新建沼气池经试水、试压合格后，及时添加8～10担老粪，作为发酵富集菌种，以加快启动。

（4）排除废气。 一般情况下，初期启动所产生的气体为废气，不能燃烧，应室外排放气7d，每天排放30min以上，若超过1个月产生的气体仍点不燃，则可能是料液存在偏酸或偏碱，应测试酸碱度，若偏酸应加石灰水调节，偏碱则腐沤的青草水调节。

（5）禁止各種农药、消毒水、有害杂物入池，以免杀死沼气微生物，影响产气。

（6）勤进料、勤出料。 8m？沼气池每2d应进1次约20kg的新鲜畜禽粪便，进多少、出多少，以使其能正常产气。

3 安全事故应对

3.1 室内漏气

当室内有“臭鸡蛋味”时，表明室内漏沼气，人员应迅速撤到户外，并将沼气排除室外，待室内无味时，再检修漏气部位，严禁使用明火，防止火灾发生。

3.2 沼气失火

一旦发生沼气失火事故，应迅速在室内切断气源和电源，并立即灭火。若发生人员烧伤，应迅速脱去着火的衣服，或由他人采取泼水等方法灭火，切不可用干衣物扑打，更不能仓皇奔跑，助长火势，若在池内着火，要从上往下泼水灭火，并将人员救出池外。剪开被烧坏的衣服，用洁净水冲洗身上污物，用清洁衣服或被单保护创面或全身，寒冷时节要注意保暖并及时送医院救治。

3.3 建池施工坍塌

一旦发生施工池坑坍塌压人事故，应首先将被压人头上的土方掀开，然后迅速将压人周围的土方翻开，救出被压人员并送医院救治。救人时如果池坑周围出现裂缝，应用门板等进行支撑固定，防止发生连续伤人事故。

3.4 沼气窒息、中毒

一旦发生入池人员窒息、中毒，而又不能迅速救出时，应立即采取人工方法向池内送风，输入新鲜空气，以免造成持续窒息中毒甚至死亡事故。

施救人员不可盲目入池，必须按入池安全要求进行操作，在确保安全的情况下方可入池，避免发生连续伤亡。

从池内救出窒息、中毒人员后，应抬到地面阴凉通风处，解开上衣纽扣和皮带，立即进行人工呼吸，同时拨打急救电话，就近送医院抢救。

3.5 不慎跌池

船舶日常安全管理 篇7

1 航海仪器的安全使用与维护

航海仪器是保障航行安全的重要设备, 目前船舶上配备的航海仪器有雷达、气象仪、GPS、船舶跟踪器等。这些仪器由驾驶人员使用, 贯彻“谁主管、谁负责, 日常管理和维护保养相结合”的原则, 严格按照操作规程使用, 保管相关使用说明和记录簿, 定期维护、检修并记录。每名驾驶员都必须熟悉助航仪器的性能, 并能熟练掌握操作方法。使用中, 驾驶员应核对设备的误差, 做好记录。助航仪器的任何故障, 都应该尽快报告主管部门, 并将问题向下一班驾驶员交接。雷达的保养要注意长期不用时, 每周开启2个小时以上, 驱除机内潮气, 保护磁空管。显示器应避免太阳直射, 不用时将其罩好, 保持清洁。罗经自差每年测定一次, 使用中发现罗经内有气泡应及时补充罗经液。要经常测定罗经差, 特别是在船舶修理后以及结构变动后, 发现自差较大时, 及时报告船长, 请求专业人员测定罗经差。助航仪器和设备的保养和维护都要按照使用说明进行, 以免出现故障。

2 消防设备的安全使用与维护

消防器材应存放在指定地点并有明显标志且高度适宜的地方, 并保持色泽鲜明醒目。不同形式的灭火器材应该用于相应区域的灭火工作, 定期对消防器材进行检查和维修保养。消防管系的阀门定期检查, 定期加油活络, 阀门周围不要堆积杂物。新领的消防皮龙, 应检查皮龙是否有漏水的地方。消防皮龙使用后, 要充分晾干。收卷皮龙时, 应避免总是沿以前的折痕收卷, 以便增加皮龙的使用寿命。水枪丝扣处经常加油活络, 保证转换顺利。每月检查一次消防皮龙箱, 保证处于随时可用状态。灭火器放置处应保持干燥通风, 新上船的灭火器, 应先核对种类和数量, 按照消防布置图位置放置, 以后每月检查一次, 注意压力表指针位置, 低于绿线应及时上报充装。灭火器每年换新一次, 临近有效期, 及时报告技术部, 以免过期失效。灭火器一经使用, 应进行再次冲装。消防钩、消防水桶、消防斧放置在规定的位置, 不可挪作它用。

3 救生设备的安全使用与维护

救生设备要经常保持完整、清洁, 定期维护保养并做好记录, 以保持各种设施的有效性和设备处于良好状态。目前船上配备的救生设备有救生筏、救生圈、救生信号等。救生筏应由甲板部每月检查一次, 每年度由技术部安排送船检部门检查一次。所有的救生筏检修证明和静水压力释放器证书由船长统一管理, 以备主管部门检查。搬运时需捆好, 放上筏架后应剪掉筏壳捆绑带, 用专用绳索连接静水压力释放器将筏体固定在筏架上, 最后将充气绳末端系固在筏架上。救生筏每月保养一次, 检查救生筏筏壳有无裂痕, 静水压力释放器有无生锈, 筏架、卸扣等活动部分应经常加油, 系固钢丝有无锈蚀等, 发现损坏变形锈蚀及时修理。救生圈的管理应每月检查保养包括救生扶索、自亮灯浮等, 应经常保持清洁, 保证船名、船籍港及编号的字迹的清晰, 自亮灯浮电池在有效期内, 扶索发现腐蚀及时更换保证其处于良好状态。救生衣按船上最多人配备每人一件, 并留有一定数量的机动, 驾驶台、机舱等值班工作场所按值班人数配备足够的救生衣。救生衣的正确穿戴方法张贴在公共场所, 救生衣放置在规定的救生衣箱内, 箱外贴有明显救生衣标志。救生衣按规定每月检查一次, 检查救生衣上的附件是否齐全, 特别注意救生衣灯的电池是否在有效期内。双向甚高频电话备用电池应妥善保管, 严防损坏、丢失。

4 航海资料的安全管理

船上配备的航海资料包括海图、航海书籍、航海参考资料、航海通告、航海仪器技术说明书和图纸及各种记录簿等。新领的海图、航海图书按照体系文件要求填写航海图书资料清册, 并应及时登记在“航海图书登记簿”上, 借阅航海图书必须办理借阅手续, 在借阅簿上记录备查按期交换。对于收到新的航海通告, 立即填入航海通告登记簿, 并签字确认。海图应及时做好相关改正。不论海图比例尺的大小, 常用与否都应按航海通告进行改正, 字迹端正, 是不易褪色的红黑笔进行改正, 填上的内容不能掩盖图上其他符号和水深。严禁受潮损坏海图, 海图作废不再使用时, 登记在“废旧海图登记表”中, 并在费海图上标明作废字样, 不得自行处理或移作它用。说明书、图纸也应该登记造册, 便于取阅, 用后放回原处。

5 与安全相关文件记录的管理

5.1 安全活动记录

安全活动日主要针对广大职工进行安全教育、学习法律法规, 以便吸取教训。通过活动, 不断提高广大船员的自身素质和必要的安全生产知识, 熟悉有关安全规章制度和操作规程, 通过事故案例分析, 讨论案例发生的情况原因和规律, 从中总结经验吸取教训, 防止类似事故发生, 确保安全生产。所以安全活动日每个职工都应该参加, 每次活动组织者都应该做好充分准备, 包括活动形式, 活动内容等, 做好活动记录, 记录包括活动日起, 组织人, 参加人, 活动内容等, 记录要规范, 具体到细节, 不要太笼统, 喊口号, 随时接受上级领导的检查指导。

5.2 应急演习记录

船舶每月都要进行各种应急演习, 每次演习之后都要将演习内容记录在航海日志中, 以备主管机关检查。包括消防演习、救生演习、堵漏演习、防污染演习、应急操舵演习、人员落水演习六类。消防演习、救生演习、人员落水演习每月进行一次, 堵漏演习、防污染演习、应急操舵演习每两个月进行一次。每次记录都应包括时间、地点、参加人、指挥、活动内容等。内容包括发出警报, 到达指定地点, 按应急部署表进行施救, 询问职责, 讲评, 警报解除。记录规范不能有涂改, 用红色笔将内容圈起来, 记录在航海日志中。

5.3 船舶安全检查记录簿:

港监每次安全检查后, 根据检查情况写出检查结果。由船长组织有关人员进行调查分析原因, 提出纠正措施填写《不符合规定情况报告/处理单》。在整改期限内完成, 按时到港监复查。

5.4 SMS体系文件的管理

由船长负责安全管理体系文件的管理控制, 并保证体系在船上有效运行。定期组织船员学习, 激励和调动船员遵守公司安全和环境保护方针的积极性, 提高船员的安全管理技能。当发现某操作方案存在缺陷和不符合规定情况时, 及时向有关部门提出修改意见和建议。定期组织本船的船舶复查, 评审安全管理体系在本船的运行情况。安全管理体系文件应便于存取, 以便随时查阅, 任何人不得擅自对外借出、抄录、复印体系文件。

5.5 垃圾记录簿管理

船舶垃圾的存放和倾倒应该严格遵守垃圾管理办法, 严禁将垃圾倒入海中。对生活垃圾和油污垃圾的处理应分别放在专用垃圾桶内, 不得混放, 不得撒漏, 不得将垃圾桶挂在舷外。如发生垃圾污染水域事故, 应立即采取有效控制措施, 并及时报告。必须设有专人管理, 负责给倾倒垃圾的船舶开具“垃圾接受证明”, 一式两份, 保管两年。分别由倾倒船舶和接收单位保管, 倾倒船舶依据“垃圾接受证明”填写“垃圾记录簿”使用钢笔, 字迹工整, 严禁涂改, 严格按照规定要求填写。

6 结束语

船舶安全设备的管理是安全管理的基础, 只有防微杜渐才能保障船舶正常安全的运营。不断提高船员自身素质, 增强安全意识、提升安全技术水平, 时刻将安全生产放在首位, 才能保障海上安全, 防止各类事故的发生, 营造良好的运营环境, 为公司经济效益的增长保驾护航。

摘要：船舶营运安全, 是航运公司效益增长的前提, 是关系到船员、船舶、港口安全和人类赖以生存和发展的海洋环境保护的关键。做好船舶日常安全管理工作, 对经济发展、社会稳定、环境保护意义重大。

关键词：船舶,安全设备,管理

参考文献

[1]国际船舶安全营运和防止污染管理规则 (ISM规则) .

[2]浅谈新形势下的船舶安全管理, 彭合同, 《世界海运》1994.05期.

[3]浅谈船舶安全管理的几个关系, 陈静, 第一届广东海事高级论坛, 06.3.

加强日常维护确保安全播出 篇8

1 发射机内部除尘和机房通风

技术人员应该按照发射机房、监控室、配电室区分的要求,对老机房进行重新布局,精心装修改造。现在所使用的发射机都是采用强迫风冷方式,很容易将空气中的细小灰尘带进发射机内部,如不及时的做清除工作,灰尘的积累就会影响机器的散热,也会腐蚀机器上的元器件和各极接点,直接影响接插件的质量,对发射机造成不利影响,受影响最大的是功放模块的散热。另外控制系统都是采用非常精细的计算机电路板,各元器件之间的距离特别小,灰尘聚集后,非常容易造成故障,使控制系统部能正常工作。因此日常维护中应当特别注意通风和防尘,努力真做好以下几点:

(1)定期清洗发射机的滤尘网,使发射机保持良好的通风。

(2)合理的设计发射机房的通风设施,采取有效的滤尘保护措施,保证有洁净的、足量的空气进入机房,供发射机冷却使用。

(3)定期清除发射机内部的灰尘,特别是功放模块散热器片上的灰尘。

2 实时控制机房温度

机房里的温度过高和过低都会影响发射机的正常工作,应根据发射机说明书的具体要求,适当控制机房的温度,使其在规定的技术要求之内。大功率发射机散发的热量比较多,如果不及时排出室外,机房内的温度就会持续升高,温度过高就会降低功放模块的使用寿命。具研究表明,机房内温度超出技术要求时,每升高10度,功放模块的使用寿命会降低一半。因此,机房里要有设计合理的排风散热装置,在炎热的夏季,还要使用空调降温,保证机房温度符合技术要求。

3 定期维护和保养设备

为了确保安全播出,使发射机处于最佳工作状态,需要制定严格的定期维护制度,对机器设备进行定期的维护和保养,具体的定期维护制度可以分为周检、月检季检和年检。

(1)周检:

每周对机器风扇、过滤网进行清洗除尘,清洁机器风易脏的部分,发现问题及时处理。

(2)月检:

每月对机器指标进行常规技术检测并做好电气指标的记录。

(3)季检:

每季度对机器进行全面的清洁,测试机器的整机指标,并将其调整到最佳的工作状态。对各功放电路,插接件连线进行细致的清洁维护。

(4)年检:

每年都要对机器进行一次大的维护检修,仔细检查各元件有无损坏,各交流接触不良现象,检查各模块连接脚是否有烧蚀现象,紧固螺丝是否松动,电路板上否有裂痕,电缆连线是否有破损,机器各进出口连接线是否连接牢固,走线槽内是否有杂物等。

日常直、转播节目安全经验谈 篇9

1 关于CCTV1新闻联播节目的转播

中央电视台新闻联播是全国最重要的新闻节目, 全国各省级电视台均需要在卫视频道进行转播, 所以, 转播中央台新闻联播也是在日常播出运营中最重要任务, 在新闻联播播出的19:00至19:30的时段也是日常播出运营中最重要的播出时段。在转播中央台新闻联播时, 必须从安全性和完整性两个方面进行考虑并制定应急预案, 以确保转播安全。

1.1 安全性

1) 信号源的传输路由备份

吉林电视台传送到播出机房的CCTV1的信号源共有6路, 其中国干光缆主ASI信号通过解码器、光发光收设备、经总控矩阵调度后进入播出机房;国干光纤备SDI信号分成2路, 一路通过光发光收直接进入播出机房, 另一路通过编码器、经微波传送至电视台, 再解码经总控调度后进入播出机房;通过卫星天线接收中星6A卫星上的CCTV1信号, 直接进入播出机房;通过不同的卫星接收天线接收中星6B卫星上的CCTV1信号, 这2路信号 (其中1路环接帧同步器) 经过总控矩阵调度后进入播出机房。信号源的传输路由备份框图如图1所示。

这6路进入播出系统的CCTV1信号, 考虑到了国干网、卫星、天线、卫星接收机、光纤传输、微波传输、总控矩阵、帧同步器、编解码器等各个环节出现被攻击、被破坏、被干扰和发生故障的可能性, 在所有环节均能保证有备份措施和应急预案, 以保证CCTV1信号源的传送安全。

2) 播前安全检查

在新闻联播开始前的半个小时, 播出部卫视频道值班员需要对传送至播出机房的6路CCTV1信号进行检查, 并确认信号的视频和音频传输正常。如果发现不正常信号, 应立即报告值班长协调处理故障, 如果主播信号出现故障, 在排查故障的同时, 应重新确定新的主播信号源。

3) 转播过程中的问题处理

如果在转播时节目信号出现黑场或伴音中断, 应首先将传输信号切换到备路信号 (CCTV-1多路备份要逐一判断, 使用状态正常的备路信号) ;如果值班员发现是中央电视台自身的信号有问题, 即所有信号源均不正常, 此时应立即切换到垫片信号, 并时刻关注中央台信号, 如果发现信号源恢复正常, 则应立即切回正常信号, 完成转播任务。

1.2 完整性

在国家发生重大事件或举行重要会议及活动时, 新闻联播节目往往会延长播出时间。为了保证CCTV1新闻联播能够完整转播, 当出现超时的情况, 应当提前判断并及时处理。在转播新闻联播的时段, 值班长应与卫视值班员共同监看。通过长时间的经验总结, 笔者认为在转播过程中应该注意以下几点:

1) 听。当新闻联播出现超时以前, 大多数情况下播音员会有口播提示。多数情况下会在节目一开始就提示“本次新闻联播大约会持续XX分钟”, 但有时也会在国际新闻播出之前或节目结束之前提示, 因此在整个节目的转播过程中, 现场值班人员都应该认真监听。

2) 看。当有特殊情况时, CCTV新闻联播超时并没有提示, 这时就需要工作人员去查看。一般情况下, CCTV新闻联播播出25 min左右会播出国际新闻, 有时也会在27 min至28 min时播出, 如果到时间没有播出, 那就要特别注意, 此时需要注意查看节目结束前15 s有没有出现主持人图像和节目尾板, 如果没有, 应立即进行处理。

3) 保持。综合上述两点, 当听到节目超时提示时, 应立即采取保持操作, 变成正计时顺延播出;若没有提示超时, 但节目结束前15 s仍没有出主持人图像和节目尾板, 应立即采取保持操作。经测试, 目前使用的大洋D3-AIR播出软件保持指令可在2 s内完成, 并且在触发保持指令时, 对距离下一条节目的切换时间没有限制, 因此15 s足以完成保持操作。

点击保持指令后的提示窗如图2所示。保持操作后的软件状态如图3所示。

4) TAKE。完成保持操作后, 值班人员需要认真监看监听节目, 等待节目完整播出结束, 看到CCTV新闻联播完整尾板后, 进行TAKE操作, TAKE指令大概在1.5 s左右切换完成, 节目单上CCTV新闻联播后的节目将顺延播出, 值班人员还需要联系编播部门及时进行节目调整和节目单修改。

点击TAKE指令后的提示窗如图4所示。

2 日常球赛现场直播和重大会议、重大活动现场直播

现场直播是电视台经常采用的一种播出形式, 它具有时效性强、现场参与感强、观众关注度高、社会影响大等特点, 能够在第一时间内把公众关注的事件传递给电视观众, 缩短了观众与事件发生现场的距离。一些重大新闻事件、重大会议、大型的体育赛事、大型综艺节目和大型庆典等都会进行现场直播。

吉林电视台在进行日常现场直播时, 一般最少保证2路信号, 由于转播车主、备微波信号的接收是在新民老台址的总控完成, 所以需要通过城际光纤传送主路信号, 同时通过微波的方式传送备路信号, 实现传输链路的冗余。主、备信号在新台接收并经总控矩阵调度及延时后送到相应频道播出。如果遇到非常重要的直播任务时, 在直播现场还会将信号通过卫星车上行, 在新台播出部通过卫星接收机接收直播信号, 最大限度保证信号传输安全。日常球赛现场直播流程如图5所示。重大会议、重大活动现场直播流程如图6所示。

3 小结

当转播新闻联播等重要节目出现应急情况时, 切记不要一时惊慌, 乱切垫片, 同时, 当球赛现场直播、重大会议、重大活动现场直播时, 节目部门应准备与直播内容相关的备播带。如果现场直播信号中断, 应先切备路信号;如果现场信号所有路由全部中断, 应切备播带;如果备播带用完仍未恢复, 应与编播部门相关人员协调切垫片或调整节目。注意, 直播前一定要将备播带放入备播录像机并找好片头, 以保证备播带的作用能最大程度得到发挥。

参考文献

[1]庄宜学, 陈周烽.有线数字电视平台安全播出策略探讨[J].电视技术, 2009, 33 (3) :49-51.

[2]张一民.安全播出的监测新技术[J].电视技术, 2009, 33 (9) :91.

沼气池的日常管理与安全知识 篇10

一、日常管理

1.及时添加新鲜原料

沼气池建好并正常产气后, 第一个月内的管理方法是:每天从水压间提取沼液 (3～5桶) , 再从进料口处倒进沼气池内, 使池内料液自然循环流动, 该期间不用另加新料。从第二个月开始, 沼气池上方应及时修建“太阳能采暖猪舍”, 并保证猪舍内常年存栏生猪4～6头以上。据测算, 一个10 m3沼气池平均每天应填入新鲜的人畜粪便30 kg, 才能满足日常使用。如开始猪小粪少, 可每隔3～5 d从别处收集一些粪便加入池内。

2.勤搅拌

搅拌可以使发酵原料混合均匀, 增加沼气微生物的接触面, 促进沼气池正常产气, 同时防止浮料和结壳。常用的搅拌方法有两种, 一是液体搅拌, 二是机械搅拌。液体搅拌即从水压间取出部分沼液, 再把它由入料口冲入沼气池中, 使之产生较大的液体回流, 达到搅拌的目的;机械搅拌, 用一根长3～4 m的竹竿或木棒, 一端固定一个直径为15～20 cm的圆木板, 木板边缘用3～4根木条与主杆固定, 自制成一种简易的木质搅拌器。使用时把搅拌器从进料口或出料口慢慢伸入池中来回拖动, 每天定时搅拌1次, 每次5 min, 以达到搅拌的目的。

3.调整酸碱度

沼气细菌适宜在中性或微碱性的环境条件下生长繁殖, 过酸或过碱对其活动都不利。用p H值试纸浸入料液后, 如p H值在1～6之间, 说明发酵液显酸性。正常使用的沼气池沼气点燃后显红火或火力不旺时, 也说明气体不纯或酸性大, 此时需加入适量的熟石灰或草木灰将p H值调整到在6.8～7.5之间。当p H值在8～14之间时显碱性, 需加入适量的沼气废水、清水或带有酸性的物质。

二、越冬管理

保温是沼气池越冬管理的一个重要环节。到了冬季, 随着天气变冷, 沼气池的产气率也逐渐下降。其主要原因是沼气发酵的温度一般为8℃～60℃, 在此范围内温度越高发酵越快, 产气量也就越高。此外, 温度的相对稳定也是保证甲烷菌正常活动不可缺少的条件, 温度的急剧变化会对甲烷菌的代谢活动产生刺激作用, 从而影响原料的发酵。如果发酵原料的温度每天降低1℃, 就可能影响发酵的正常进行, 若温度骤然降低3℃, 就会严重影响发酵, 产气量明显减少。因此, 沼气池的保温是不可忽视的重要问题。为了保证沼气池冬季正常运转, 应采取以下措施:

1. 保证沼气池“吃饱”

所谓“吃饱”就是入冬前添加足够的新料。

2. 覆盖出料口

出料口 (水压间) 要用塑料布、稻草之类盖好, 以达到保温的效果, 即使寒冬也能使气室的沼气调节自如。

3. 猪舍保暖

“三位一体”沼气池应将猪舍用塑料布蒙盖好, 既有利于猪舍保温, 又可保证沼气池安全越冬和正常产气。

4. 管道保温

沼气在输送过程中含有凝结水, 因此管道保温是保障沼气正常输出的关键。方法是把通往室内的输气管道用棉絮、布条包好。

三、夏季管理

随着气温不断上升沼气池渡过了漫长的冬季, 到了温暖的春季。有些用户感觉此时的沼气反倒不如冬季好用了。进入4月份即清明以后, 随着气温的不断升高沼气池由放热逐渐转为吸热, 池温逐渐低于气温。为了使沼气池能尽快适应这种气候变化, 在沼气池的夏季管理中应从以下几个方面入手:

1. 除旧补新, 促进发酵原料的新陈代谢

使用一年以后的沼气池出现了浮渣层、清液层、活性层、沉渣层。浮渣层难溶于水, 该层发酵原料多但细菌少, 有机物积聚在这里得不到消化, 如果浮渣过厚还会结壳, 影响沼气进入气室。清液层原料浓度稀, 水分多, 发酵原料少, 沼气细菌少。活性层发酵原料多, 沼气细菌也多, 是产生沼气的主要部位。沉渣层含有大量的发酵残余物和部分活性污泥, 能产生少量的沼气, 但由于底层压力高, 产生的沼气在较高的压力下溶解于发酵液中难以释放出来。为了解决以上问题, 使沼气发酵更好地适应气候变化, 原料得到充分利用, 对于使用效果差甚至不产气的沼气池, 首先应打开活动盖用木棒上下搅动;其次是对于发酵料液较多、气室较小的沼气池要从出料间掏出多余部分, 将主池留出0.8～1 m深作为贮气室;最后放出杂气后封盖。操作最好选择晴天进行。

2. 防止大量雨水进入沼气池

出料口一定高出地面10 cm。进入雨季后, 猪圈应设法将雨水排放圈外, 尽量避免雨水流入沼气池。

3. 促进小循环

对正常使用的沼气池, 平时应进行小循环, 即每天 (至少每周一次) 从出料口提几桶沼液由入料口倒入沼气池, 使池内沼液达到强制循环, 防止结壳、沉渣。

4. 保持沼气池液面的平衡

为了保证沼气池有足够的贮气空间, 倡导“出多少、入多少”的管理方法。

5. 保证沼气池安全度夏

(1) 火灾隐患

沼气池附近, 禁止一切火源, 尤其是打开活动盖时, 附近绝对禁止明火包括吸烟。对于灶具、灯具要远离一切可燃物, 不使用时关闭阀门, 发现有异味时及时打开门窗通风, 切不可开换气扇以免引起火灾。

(2) 出料间附加活动盖板

活动盖板采用标号不低于150号的钢筋混凝土预制板, 防止人、畜掉进沼气池。

(3) 禁止有毒、有害物质入池

农药、刚消过毒的禽畜粪便、葱、蒜、韭菜等辛辣物, 电石、洗衣粉、洗衣服水等禁止进入沼气池内。

6. 定期检查

要经常检查输气管道和池子部位有无漏气、漏水现象。

四、沼气池施工及安全用气

1. 安全施工、防止塌方

挖坑应根据土质坚实程度, 适当放坡, 尤其是在原有猪圈基础上改造的“三位一体”沼气池更应注意防止塌方事故发生。严禁在土坑边缘堆放重物, 在施工中池坑上下人员应相互照应, 不能盲目操作。搭拆模具时池上要有人负责看守。

2. 加盖安全盖

沼气池进料口、水压间需加安全盖板。特别是水压间的安全盖板一定要坚固, 以防人、畜掉进池内造成伤亡。

3. 远离火源

禁止在沼气池导气管口试火, 以免引起火灾或造成回火, 导致池内气体爆炸。

4. 禁止进入沼气池内

如确实需要入池修整的, 必须采取安全措施。沼气池是严格密闭的空间, 里面充满沼气, 氧气很少, 即使打开活动盖, 也有排不净的其他气体, 在空气流通不良的情况下仍能滞留在池内, 易造成严重缺氧、窒息、中毒事故。因此, 入池前应先进行动物实验, 可将鸡、猫、狗等动物用绳拴住, 慢慢放入池内 (可多观察一段时间) , 如活动正常方可入池工作。入池人员要在腰部拴上保险绳, 池外要有专人看护, 入池操作时如果感到头昏、发闷、不舒服等症状, 应马上离开池内。

学生日常教育管理研究 篇11

关键词：高职院校；大学生；日常教育；日常管理

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥重要的作用，“亲其师，信其道’”，班主任爱护和关心每位同学，学生就乐于接受他的教育和管理。

学生离开家庭，来到这个陌生的城市，走进这个令他们曾经向往的学校，面对一张张陌生的面孔，难免产生许多不适和心情不好，为了让他们尽快适应新环境，消除想家的念头，我充分利用各种机会与他们接触、交往，课间找他们聊天、说笑，尽快了解每个家庭的情况，发现他们有什么困难，尽快想办法帮他们解决。发现他们思想有问题时，有厌学、逃课、上网的学生，找他们谈心、耐心细致地说服教育，同时与家长保持联系，取得家长的密切配合，久而久之因繁重的学习任务和想家产生的焦虑和不安，很快被和谐欢乐取代，逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习。

为了尽快缩短师生之间的距离，我还积极参加学生们的各种活动，即做组织者，又做参与者，让他们感受到班主任不但“可敬”而且“可亲”。在运动会上，我和学生顶着烈日，坐在看台上看节目，偶尔和他们开开玩笑，每当看到有自己班的学生参加比赛，常常和学生一起欢呼，高兴，呐喊助威，完全忘了自己的年龄，自己的身份，看到自己的学生取到了名次，为班级争分了，师生一起激动很长时间，这时的感受比给我发点奖金还高兴，虽然嗓子哑了，脸晒黑了，但师生情感加深了，也使他们感受到班集体的温暖，增强了班集体的凝聚力。

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”，要想有好的学习风气，必须有过硬的班规，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正，利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励制度，减少惩治手段，量化考核中，多加分少扣分，这样能充分调动学生的积极性，学生们往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。

常听到人们说有什么样的父母就有什么样的孩子，家庭教育对孩子们影响很重要，而当孩子们离开家庭来到大学，远离自己的父母，走进校园，第一个接触和最多接触的人就是班主任，在大学生活的这几年，班主任要关心他们的学习，生活以及就业问题，这时候班主任接替他们父母的工作，不仅要教还要育，所以要培养阳光向上，积极进取，诚实善良的学生，首先班主任自身要身心健康，心态积极。心理健康是教师素质的核心要素，也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障，每天走进教室，我们要卸下所有工作和生活的缠累，用我们心中的阳光温暖学生，用我们的微笑感染学生。班主任的一言一行对学生们都有影响。比如学院为一名得重病的学生捐款，班主任带头捐款，而且告诉他们每一个人小小的善举，可能挽救一条人命。随后通过捐款这件事召开一次感恩的主题班会，让他们明白身边的人谁也不欠谁的，不管谁帮了谁，不论大事小事一定要感恩。人和人相遇很不容易，人家帮助过你，你要感恩。作为班主任更要用真诚和真情获得学生和家长的信任，要有自责精神，如果事情与自己有关，应敢于实事求是地承担应负的责任，做出认真的自我批评，这样的说服力就更好，这也是一种身教。在上学期报贫困学生享受贫困补助时，因为我自己的主观印象和缺少调查，导致班里有一名家庭非常困难的学生，没有享受贫困补助，但相反一个家庭条件较好的学生得到了贫困补助，当我宣布享受贫困补助名单的时候，那个没拿到贫困补助的学生当时就爬在桌子上哭了，我当时心里很难受，我知道这是我的失职，没有做好调查走访，当时我就做出一个决定，让班级里拿到补助的学生按照拿一二三等级，不同等次拿出一部分来给予这位同学，我也做好这部分学生的工作，让他们不要有什么怨言，这部分钱是国家补助你们的，每个人都有权利拿到这部分钱，这不是你本人应该得到的，你今天拿到这个补助，是别的同学的谦让和放弃，通过这件事我也教育学生常怀感恩之心。

经常和学生多谈谈心，随时了解他们的近况，发现问题及时帮他们解决，我记得上学期刚开学不久，我们班有个男生每天不管上什么课都瞌睡打盹，下了课也是萎靡不振，最后了解到这个男生和一个女生谈对象，而这个女孩性格不太好，天天和他发脾气，他常常想着法子哄人家，心力交瘁。知道这件事以后我找这个男生多次谈话，打开他的心结，帮他出主意，最后他变得很阳光，上课也精力充沛，尽然期末考试没挂科。现在他一说起这件事，他很感激我，常常说起：“要不是班主任开导我，我现在可能早退学了，我当时已有退学念头”，现在每到过时过节都会收到他的问候短信，更让感动的是，前几天母亲节还收到他的短信，把我比作他的学校母亲。看到学生们有了好的改变，我很欣慰，当班主任虽然辛苦，一个字：值。

班主任要熟悉本班学生的所学专业，根据所学专业帮助学生了解行业发展趋势，认真分析专业需求的地区分布状况，了解往届毕业生的就业去向，对社会的就业需求进行调查。我所带班级的学生所学专业是食品营养与检测，这個专业前景是很乐观的，现在人们越来越注意营养与保健。同时我也鼓励他们要有自主创业的勇气和能力，现在国家对自主创业帮扶力度很大，比较支持自主创业，要对自己所学专业充满信心。对个别学习成绩较好的学生我鼓励他们好好学习继续深造，考虑专升本。

总之，班主任的工作是一门做学生工作的艺术，人的思想是复杂多变的，班主任的工作也要灵活多变，要潜移默化地教育，耐心细致地却说。做思想工作，既要严格要求，又要体贴关怀；不仅有严父的形象，更要有慈母的态度。在工作中不断总结，不断改进，没有最好，只有更好，在今后的工作中争取做一位合格的，受学生欢迎的班主任。

参考文献

[1]李建忠.韩彦峰.浅析学分制条件下的高职院校学生管理模式[J].商品与质量

[2]刘红.针对高校高职学生特点营造勤奋进取的氛围[J].广西高教研究，2002年（3）

[3]刘晓敏.高等职业教育评价的现状，问题及对策研究[J].职业技术教育2005年（7）

[4]姚冰.姚蓉.试论当前形势下高职院校学生管理模式应该转型[J].新闻天地（下半月刊）

网站的日常维护及安全管理分析 篇12

1 网站维护的必要性以及具体维护方式

1.1 网站维护的必要性

在多姿多彩的网络世界中一个网站要想引起他人的注目,这就需要网站及时更新系统内容,公布新鲜的内容,及时更替新闻,不断更新产品,公布有用的信息。每个网站的更新速度对企业都有一定的影响,只有不断更新的网站才能得到人们的青睐。人们在网站上都希望能得到有用的信息,网站只有不断为人们提供有用的信息,才能得到良好评价,才会有访客再次访问。信息更新速度影响网站知名度,网站信息更新质量是提高网站知名度的重要保障。

1.2 维护网站的具体方式

网站更新内容主要是企业产品信息的说明,产品的营销关乎企业的利益,所以,需要及时更新产品信息。在中小型企业运营的网站中,后台管理系统需要有专业的网页制作人员,网页更新需要会做网页的人员,但企业大都没有这种人才。针对企业出现的这类问题有两个解决措施,第一,与网络公司签订网络更新条款,这关乎企业在网络公司的立场;第二,在企业内部培养制作网页的专业人才,使他们学会使用Frontpage以及Dreamweaver等Html的编辑程序,培训人员学会操作Word,这样才能在网页编辑FTP上传送文件,这对于员工来说有利于提高自身能力。

2 网站维护的主要内容

网站的维护内容分为五个阶段,一是加强网站的日常管理。网站运营时会积累许多缓存垃圾,一些不必要的信息也会堆积,要及时清理堆积垃圾,以免影响网站的日常运行速度。网络前台需要及时更新信息内容,避免出现因信息更新速度慢而产生误导的现象。二是网站的运营难免会出现故障,企业的有关人员要及时解决问题,保障网站的正常运行,在网站中的重要文件应备份储存,避免因网站系统运营故障问题而无法进行及时修复。三是可信度一直是备受关注的话题,每个企业应重视网站的维护,完善网站的运营管理制度。网站内容对网站的信任度有直接影响,企业形象是否完整、业务流程是否透明、提供的服务等是否完整,都成为影响网站信任度的重要因素。四是每一个网站公布的信息内容应及时更新,网络信息的更新速度是衡量一个网站质量的重要标准。网站运营企业的广告也要及时更新,以便让更多人及时了解企业的发展状态以及规模大小。如果网站信息得不到及时更新,人们就会质疑这个企业的发展程度,导致企业的利益因此遭受损害。五是每一个网站运营企业应具备网站基础维护的专业人员,网站的基础维护是网站正常运行的基础。网站的基础维护有空间维护、网站流量维护以及网站域名维护等。

3 网站安全管理分析

网站的安全管理是每个企业应注重的问题,对网站信息进行合理控制,维护网站的环境安全,加强对数据的保密,以保障网站的运营情况。

3.1 针对网站外部安全问题的解决方案

(1)运用防火墙系统将网站内部与外部信息进行隔离,这样有利于控制内部与外部的访问量,同时还可以防止恶性访问者探访,避免文件遭受更改或损坏。防火墙是各大网站使用频率最高的安全系统,如今还未曾出现可与之比拟的安全产品。(2)在网站中设置入侵检测提醒系统,截获网络数据流,记录破坏性代码,及时阻止文件流失,保证网站安全。

3.2 针对网站内部安全问题的解决方案

(1)对网站的结构设计及时调整,确保网站免受侵害。在网站中安装防火墙系统以及入侵警报系统,及时阻止恶意入侵,避免网站信息遭受损害的事件发生,监控网络的安全管理,保证网站信息安全,避免网站外部对内部信息随意更改,确保网站安全运行。(2)网络世界较为混杂,由于网络的全面开放性,各种信息在此聚集,网站易受到各种不良信息的侵扰,所以,企业应对网站进行定期检查,保证网站正常运营。(3)网站在受到恶意攻击时文件可能会受到一定的损坏,为了确保网站正常运用,企业应定期备份数据库,保证信息内容的不断更新,以及网站信息的安全。(4)为了保证网站的安全,企业应制定一个动态服务器动态口令,以用户身份证来认证,避免他人盗取用户密码。在系统网站中密码是不变的,验证信息也不会发生改变,网站可以利用木马程序或监听系统截取用户密码。所以,为了保证网络服务器的绝对安全建立动态口令是必要的。

3.3 对网站数据库安全管理的分析

为了保证企业利益不受到侵害,完善网站的数据管理制度很有必要。网站数据安全管理是指在网站受到恶意侵害时,对发生信息毁坏或文件丢失的现象采取的保护措施。网站的正常运营需要网站数据库得到安全的管理,对此可以采用Clien/Server的后台访问模式。除此之外,还应针对不同的网站应用建立不同的服务标识,对于后台服务数据应设置访问限制,以此保证网站正常运营。

4 结语

为了保证网站安全,系统管理人员应不断提高自身网络安全管理能力,积极学习网络安全知识,多多关注各方信息技术的发展,尽自己最大的努力保障网站的安全。还要不断探究更有效的管理制度,为网络安全管理不断做出贡献。

参考文献

[1]魏慧.网站的日常维护与安全管理[J].信息与电脑,2016(7):192-193.

[2]朱梦怡.医院网站的日常维护与安全管理[J].计算机光盘软件与应用,2014(2):141-142.