遵义中小企业（精选12篇）
遵义中小企业 篇1
一、遵义中小学“阳光体育运动”评价体系中的评价内容
(一) 体育理论素养。体育理论文化具有广泛的涉及面, 其内容十分丰富, 主要包括:健康与体育、营养与保健、奥林匹克精神与文化以及与体育相关的心理、生理、概论等方面的内容。就当前我国中小学体育教学实际来看, 实践体育教学为其主要的教学方式, 理论体育教学则很少被教师所关注, 而由于体育理论素养的培养和提高无论是对于学生体育能力的提升、体育鉴赏能力的培养、体育运动计划的制定还是运动突发事件的处理、运动障碍心理的消除等都具有重要的促进作用。因此, 体育教师应在同等对待体育理论和体育实践教学的基础上, 将体育理论教学不断穿插进体育实践当中, 并根据学校的体育教学实际情况以及具体的课时安排, 将体育理论通过筛选进行重点讲解。具体到对学生的体育理论素养考核来说应包括, 对于体育运动中常见损伤、意外的处理能力, 体育健身计划的制定能力, 体育鉴赏能力。
(二) 体育专项技术。当前, 我国大多数中小学中的体育课程教学多以分项目教学为主, 而体育专项技术教学则是各中小学体育教学重点讲授的内容之一, 考核学生对教师所传授体育技能、技术的掌握情况不仅是体育考核的主要内容, 同时也是对教师的教学质量进行检测的一个重要指标。中小学体育课堂教学不是随便“练练”、“玩玩”就可以的, 我们必须通过教学活动的开展, 使学生能够熟练掌握和运用体育锻炼技能, 进而使学生在体育实践中的运动能力不断提升, 使学生在充分感受到体育独特魅力的同时为体育运动所执着, 最终建立下终身体育的观念。基于学生体育学习的差异性, 在对体育专项技术进行考核时我们不仅要对教师的整体教学效果进行考核, 还要对体育教学的整个过程进行考评, 除去内容上的技术评定外, 还要对学生的学习进步情况进行考评, 以对学生在体育学习上的努力给予肯定。
(三) 课外体育活动。课外体育活动是遵义中小学“阳光体育运动”主要的开展内容和形式, 所以在“阳光体育运动”发展背景下, 学生的课外体育活动应当作为遵义中小学日常教育中的重要组成部分。遵义中小学需要对作息制度做出合理安排, 为学生提供更多可以参与户外体育锻炼的机会, 并在组织学生参与户外体育锻炼活动的同时作出记录。户外体育锻炼的形式包括自主性体育锻炼、指定性体育锻炼、体育训练与比赛等, 对于这些形式的户外体育锻炼。还要对活动的次数以及时间等提出具体要求, 并将学生的参与积极性、参与次数、体育竞赛能力、组织能力与裁判能力作为考核内容。
(四) 体育态度。体育态度在很大程度上决定着遵义中小学生的体育价值观以及对体育活动的参与积极性, 也直接影响着遵义中小学体育教学质量以及“阳光体育运动”开展成效, 所以将体育态度作为遵义中小学“阳光体育运动”评价体系构建中的重要评价内容十分必要。而作为认可学生体育态度的重要依据有必要对学生的出勤情况、课堂表现等作出记录, 并结合学生的自我评价和互相评价来对学生的体育态度作出了解。
二、遵义中小学“阳光体育运动”评价体系中的评价方法
为了调动遵义市中小学生参与体育知识学习、体育技能训练以及体育运动的积极性, 遵义市中小学“阳光体育运动”评价体系中的评价方式可以有过程评价、诊断评价、奖励评价与结果评价构成, 同时有必要实现定量评价与定性评价的结合以及他评与自评的结合。
(一) 评价方式。在遵义中小学“阳光体育运动”中, 以过程评价、诊断评价、奖励评价与结果评价为主的评价方式能够确保中小学“阳光体育运动”评价体系的全面性与科学性, 对正确评估遵义中小学“阳光体育运动”开展现状以及推动遵义中小学“阳光体育运动”的发展具有重要意义。
过程评价主要要求在体育教学中能够对学生动态做出了解与调研, 确保及时发现问题, 并在收集学生反馈信息的基础上进行解决。在此过程中, 教师需要对学生对待课外体育活动的态度、参与情况以及体育课堂中的学习效率和学习方法做出评价, 从而为教学方法改革提供依据。对于缺乏体育兴趣、课内外体育活动参与积极性较差的学生, 教师要及时引导, 从而提高学生的体育意识和体育兴趣。同时教师要引导学生对自身做出认识与评价, 从而实现学生自我教育能力与自控能力的提高。另外, 教师也可以建立学生学习档案以及体育活动参与档案, 引导学生记录与评价, 并通过与教师评价的结合来对学生在“阳光体育运动”中的表现作出客观的反映。
诊断评价要求遵义中小学在开展体育教育之前对学生做出摸底性评价, 从而在掌握和了解学生基本情况的基础上强化教学活动的针对性。诊断评价的主要内容包括体质健康测试体育专项技能评定两个部分。体质健康测试应当在学生入学时开展, 遵义中小学通过组织学生进行健康测试并建立网络档案来供学生以及体育教学单位进行查询、分析与统计, 并利用信息反馈来对学生的户外体育健身运动进行指导, 特别是要针对学生特点对适合学生体质的体育项目给出建议;体育专项技能评定可以在学生入学后的第一个学期开展, 评定结果需要进行记录, 这些记录可以通过比较来作为衡量学生是否进步的依据, 同时也可以成为教师因材施教、挖掘学生潜力的依据。
奖励评价的目的在于最大化的调动遵义中小学生参与体育活动以及提高自身体育素养, 并在此基础上让学生将对体育运动的参与养成一种习惯。在使用这一评价方式的过程中, 可以对参与校内外体育竞赛及比赛组织工作或者裁判工作并具有良好表现的学生给予一定奖励, 这种奖励可以是口头奖励、荣誉称号、荣誉奖项等。当然许多校外的体育运动需要学生进行奖励申请以降低中小学的调研难度, 并确保奖励评价的公正性与全面性。
结果评价要求遵义中小学能够对一个阶段的体育教学成效做出综合评价, 期中考试以及期末考试是主要的考核评价方式。这种评价方式对于反映学生的体育专项技术、体质健康水平特别是学生的体育理论素质具有重要作用。通过利用结果评价方式来检查中小学生体育技术能力可以对体育教学成效做出反映, 并能够推动遵义中小学体育工作者对教学方法、教学手段等作出改革;通过利用结果评价方式检查中小学生的体质健康水平能够对遵义中小学生在一段时期中的体育锻炼成效做出反映, 并有依据的对学生的体育锻炼提出建议和指导, 通过利用结果评价方式来检查学生体育文化素养, 有利于提高遵义中小学生体育理论教学质量和体质的健康发展。
(二) 评价方法。遵义中小学在传统的体育评价中主要是以教师为主导, 忽略了学生在评价过程中能够发挥出的主体性和主观能动性。随着体育教育改革的深入, 体育教学目标也实现了多元化, 尤其是对学习过程、心理情感、体育参与的强调要求单一的评价主体向多元化的评价主体转变, 并实现学生互评和学生自评的结合。一般而言, 教师对教学质量以及教学活动的开展过程具有透彻的了解, 所以教师可以相对公平公正的对学生的体育学习情况作出客观且全面的评价, 然而由于教师对中小学生的心理难以作出良好的把握, 所以学生参与评价十分必要。但是, 虽然学生能够从自身意志、情感出发对自身做出评价, 但是往往会出现给予自己过高评价的现象, 而如何避免这种现象、引导学生对自身做出客观的评价是遵义中小学“阳光体育运动”评价体系构建中需要面对的重要问题。针对这一问题, 教师有必要以教学目标为依据来引导学生制定学习目标和自我评价标准, 通过提高学生的自我评价能力来推动学生自我调整。另外, 教师需要认识到学生之间的互评是增强学生互相沟通、交流与学习的重要途径, 这种方法不仅能够营造良好的学习氛围, 同时可以促使学生对自身做出反省, 并提高学生在体育学习和参与体育活动中的主动性, 这对于培养学生的终身体育意识、推动“阳光体育运动”的开展具有重要的现实意义。
摘要：本文以遵义中小学“阳光体育运动”为主要对象, 对遵义中小学“阳光体育运动”评价体系的主要评价内容, 从体育理论、专项技能、课外活动、体育态度等四个方面进行全面论述基础上, 对遵义中小学“阳光体育运动”评价体系中的评价方式、方法进行详细的介绍。
关键词：遵义中小学,阳光体育运动,评价体系,构建
参考文献
[1]史立峰.阳光体育背景下学生体育成绩评价体系构建之研究[J].南京体育学院学报 (自然科学版) , 2010.2.
[2]刘海元, 袁国英.关于开展阳光体育运动若干问题的探讨[J].体育学刊, 2007.8.
遵义中小企业 篇2
遵义市中小学（幼儿园）“名师工作室”
实施方案（试行）
为加强我市教师队伍建设，充分发挥优秀骨干教师在教师专业成长、教育教学和教育科研中的示范、引领作用，建立一支适应遵义教育发展的高素质骨干教师队伍，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以教学研究为载体，以专业引领为手段，以“名师工作室”为阵地，打造一支具有示范引领作用的高素质名师工作团队，构建教师专业发展的新模式，探索建立一套科学合理、有利于提升教师队伍专业能力、有利于优秀教师脱颖而出的培养培训机制。
二、性质任务
“名师工作室”是在市教育局领导下，以市级名师或省级名师牵头，以其专业特色命名的非行政性工作机构，是由同一学科领域教学名师共同组成并组织开展学科教科研活动的工作团队，是探究学科教学规律和学生学习规律，改进教育教学方法，提高教育教学效率的教师合作共同体。
名师工作室以名师为引领，搭建我市校际之间、学科之间以及我市与外地先进地区学科教研、学术交流的平台，组织开展学科教学研究，对有潜质的青年教师进行集中指导培训，从而探索实施塑造名师的方法和途径，带动更多的教师迅速成长。
三、组建要求
（一）名师工作室的设立：分学科设在主持人（首席名师）所在的中
小学或县（区、市）教科研单位。市级教研人员不申报市级名师工作室主持人，可作为顾问人选参与本学科名师工作室的咨询、指导和管理。
（二）“名师工作室”的命名：以学科教学方向命名工作室名称。
（三）名师工作室的人员构成：每个名师工作室由主持人、顾问、名师团队、学员四部分组成，其中主持人 1人，顾问1-3人，名师团队6－8人，学员30人左右（每学年至少培养10名或以上学员）。
（四）名师工作室的工作周期：名师工作室实行任期制，以三年为一个周期，三年后经考核合格的工作室可以转入下一个周期工作。
四、选拔与确认
（一）选拔条件
1．工作室主持人（首席名师）
（1）遵守教师职业道德规范，具有科研热情和改革创新意识，乐于奉献，合作包容，同时在本学科系统内具有较高的认同度和影响力。
（2）业务精湛，是本市学科带头人，具有特级教师、全国优秀教师、省级优秀教师、省级名师、市级名师等荣誉称号之一，并具有副高级（含副高级）以上职称，年龄原则上要求在55周岁以下。
（3）具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，有从事教科研工作的时间和精力保证，能够承担工作室的职责任务。
（4）具有较强的语言和文字表达能力。
（5）熟练掌握现代教育技术，能够开设网上交流平台。
2．工作室成员
（1）遵守教师职业道德规范，具有较强的科研热情和改革创新的意识，乐于奉献，合作包容，同时在本学科系统内具有较高的认知度。
（2）有较高的理论水平，较扎实的专业知识，较突出的教学业绩，较强的教育科研能力和良好的发展潜质。
（3）幼儿园教师须具有大专以上学历，中小学教师须具有本科及以上学历，一级教师职称以上。年龄原则上要求在45周岁以下，具有特级教师、省级教学名师、省级骨干教师、市级名师等荣誉称号的年龄要求可以适当放宽。
（4）具备较强的团队合作精神和较强的教学科研能力，能承担相应的职责任务。
（5）熟练掌握现代教育技术，能够参加网上交流平台的建设。
3．工作室学员
（1）热爱教育事业，具有良好师德风范，有科研热情和改革创新的意识，勇于拼搏，乐于钻研，善于学习，具有较强的自我发展能力和团队合作精神。
（2）有一定的教科研能力，取得一定的工作业绩，年龄在40周岁以下。
（3）熟练掌握现代教育技术手段，能够积极参加网上交流。（4）市级骨干教师，或教学竞赛活动中市级三等奖（县级一等奖）获奖者，或县级教研活动中示范课的执教者优先。
（二）确认程序
1．工作室主持人（首席名师）
（1）坚持个人申请与组织推荐相结合，对符合条件的教师，由学校和教育主管部门签署意见后，报市教育局评审，确定为名师工作室主持人候选人。
（2）候选人经公示无异议后，确定为遵义市名师工作室主持人。
（3）对确认的市级名师工作室主持人，由市教育局颁发名师工作室主持人证书并授牌。
2．工作室成员（名师团队）
（1）坚持个人申请与组织推荐相结合，对符合条件的教师，由学校和教育主管部门签署意见后，报市教育局评审，确定候选人。
（2）候选人经公示无异议后，确定为遵义市名师工作室成员。
（3）对确认的市级名师工作室成员，由市教育局颁发名师工作室成员证书。
3．工作室学员
（1）坚持个人申请与组织推荐相结合，对符合条件的教师，由学校和教育主管部门签署意见后，报市教育局名师工作领导小组办公室确认并备案。
（2）对确认的名师工作室学员，由市教育局颁发名师工作室研修学员证书。
五、职责任务
（一）工作室
1．培养、培训优秀教师。在市教育局名师工作领导小组统筹安排下，制订工作室工作方案和成员、学员培养方案（包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等），在工作周期内达到培养目标。
2．开展课题研究。工作周期内至少完成1个市级（或市级以上）研究课题，并取得相应成果。
3．开发、整合教育教学优质资源。结合新课程实施，根据学科特点和工作室目标，建立教育教学资源库。建立有特色的网站或专题网页，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。
4．推广教育教学成果。以论文、专著（或校本课程）、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、专题录像片、现场指导等形式在全市范围内介绍、推广教育教学研究成果；开设一定数量的市级以上公开课、培
训讲座或教学论坛（报告会、研讨会）；定期组织送教活动，或与薄弱学校结对帮教。
（二）工作室主持人（首席名师）
1．组织制订培养目标、工作计划，负责全程指导。2．组织开展教研活动（县级或以上）每学期至少3次。3．组织教育教学课题研究（市级或市级以上）。4．组织工作室全体成员参加市级各项教研活动。5．在“名师工作室”网站接受全市教师咨询。
6．建好“名师工作室”成员和学员档案，做好资料归档工作。
（三）顾问
1．为名师工作室提供理论支撑与业务指导。2．为名师工作室开展各项工作创造有利条件。
3．参与制定或修改工作室工作计划、管理细则，共同协商工作方式、工作时间。
4．根据需要协调“名师工作室”相关工作。
（四）工作室成员
1．接受主持人指导，协助工作室主持人组织教研活动。2．协助主持人制订培养目标，并对学员进行全程指导。3．协助主持人完成研究课题1项。
4．协助主持人组织工作室全体成员参加市级各项教研活动。5．协助主持人建好“名师工作室”成员和学员档案。
（五）工作室学员
1．制定个人3年发展规划，每年制订个人专业发展研修计划，做好各种研修记录，提交研修总结。
2.接受导师的指导、检查、评估，完成工作任务，积极参与名师工作
室的各项工作。学习结束，完成个人总结报告。
3．在导师的引领下，不断摸索教育规律，改进教学方法，总结教学经验，每年提交优秀教学设计2份，撰写教学案例3篇，上公开课1次。研修结束，完成个人专业发展报告。
4．参与导师的课题研究，完成相应的研究任务。
5.每学期研读教育教学专著1本，坚持做读书笔记和教育教学研究札记。
6.每年在市级或以上刊物发表论文（或获市级论文二等奖或以上）1篇。
六、建设与管理
（一）组织机构
“名师工作室”由市教育局统一管理，并成立“遵义市名师工作领导小组”。领导小组下设办公室在市教育科学研究院。
（二）部门职责
为保证名师工作室顺利开展工作，明确市教育局各部门职责如下。1．师范科负责名师的评选与认定。
2．教科院负责对名师工作室日常业务工作的管理和指导，制订管理细则，负责学考核检查。
3．计财科建立专项经费保障制度，为工作室工作的开展提供相应经费支持，负责相关经费落实及经费使用情况审核。
4．远教中心负责指导名师工作室网页建设和运行，协助各工作室进行网页更新和日常维护。
5．办公室、基教科、职成教科、人教科、法规科、教师教育中心等科室根据课程改革、学科建设和骨干教师培养的需要为名师工作室项目执行给予必要的支持。
（三）申报项目
工作室申报项目须经市教育局名师工作领导小组论证批准后方可实施，实施过程中对申报项目原则上不做修改，因特殊原因不能执行，由名师工作室主持人提出修改申请，并报领导小组论证审批。
七、措施与考核
（一）保障措施
1．经费保障
（1）设立专项业务经费。每个工作室每学经费5万元。（2）业务经费必须用于工作室的各项业务活动，包括添置书籍、课题研究、专题研究、专家授课及与培养工作有关的观摩学习费用以及名师工作室主持人工作津贴等。
（3）业务经费单独列支，专款专用。经费报销符合财务规定和报销程序。
（4）严格财务和财产管理，严格按规定的经费用途有计划支出。一个工作周期结束后，工作室主持人所在单位要报送经费使用结果清单，由主管部门会同审计部门进行审计。2．物质保障
“名师工作室”建在主持人所在单位的，所在单位要提供办公场所，配置必要的办公设备。
工作室主持人所在的单位应适当减少工作量，以保证名师工作室工作的顺利开展。
（二）奖惩措施
市教育局对成绩突出的主持人以特别奖励：对成绩突出的名师提供外出参加学术研讨活动的机会，并在评优评先晋级时优先考虑；对优秀学员
提供优先参加高层次研修、外出学习的机会，并在评优评先晋级时优先考虑；对考核不合格的成员或学员取消其资格。
（三）考核管理
名师工作室及其成员的考核，由市名师工作领导小组组织实施。（1）考核时间：以3年为一个工作周期，在工作周期内，按有关评估标准（评估细则另行下发），进行每学年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性评价。
（2）考核内容：主要包括工作室自身建设发展的情况、工作室在培养和指导教师方面发挥的重要作用、工作室在教育教学科研中取得的主要成绩等方面。
（3）考核方式：通过查阅资料、调查访谈、成果检验等方式进行。
（4）考核结果：工作室考核等次分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“优秀”者，将予以表彰和奖励；考核为“合格”者，认定有资格进入下一周期的工作室建设；考核为“不合格”者，取消“名师工作室”资格。
八、其它
红军智取遵义城等 篇3
高士振
1935年1月3日，中央红这军某部红4团在江界突破乌江防线，即奉上级命令迅速前进，直取遵义城。
第二天早上，中央直属纵队刘伯承司令员来到红4团，同团长朱水秋商量夺取遵义的计划。经过对敌情的分析，决定发行量智取，减少伤亡。刘伯承还要求他们对离遵义15公里处据点的敌人，必须予对全歼，勿使其漏网和走漏风声。当日下午，红4团立即出发，兵分两路，于3时乌黑了敌人的据点。敌人迷信乌江防线固若金汤，毫无戒备，一个营的官兵被红军全歼。朱团长从俘虏中找了一个连长，一个排长和十余个贫苦出身的士兵，进行宣传教育，要他们讲清遵义敌情，并给以奖赏。敌连长经过教育，将遵义城的工事、守敌的兵力，一一讲了，并画了一张城防地图。根据掌握的情况，本团长决定化装成敌人，利用俘虏诈城，智取遵义。这个计划报告刘伯承后，刘伯承表示同意，并嘱咐说：“装敌人一定要装得像，千万不能叫敌人看出破绽。”于是，红4团1营的战士化装成敌军模样，带上十几个经过教育愿意与红军合作的俘虏，前往遵义城。其他部队尾随其后，以防诈城不成，实行强攻。夜晚9时，部队冒雨出发，在泥泞不堪的路上急行了2个多小时到达遵义城下。遵义城上的敌人大声查问，那个俘虏连长就按红军事先给他安排的内容回答说：“我们是外围营的，今天叫‘共匪’包围了，庄子丢了，营长也被打死了。我是一连连长，领着一部分兄弟好歹逃了出来。现在，‘共匪’还在追我们，请快开城门，救救我们。”遵义城上的敌人在查问了被打死的营长的名字后，又用手电向楼下照了照，发现都是穿着黔军服装的“自己人”，便打开了城门。开门的哨兵恐慌地问：“怎么‘共匪’来得这么快?”话音为未落，红军已用枪口对准了他的太阳穴说：“我们就是红军。”敌人一听，立刻吓瘫了，大队红军乘机一涌而进，割断电线，歼灭了城楼上的守敌，一举拿下了遵义城。1月15日～17日，党中央在遵义召开了具有伟大历史意义的政治局扩大会议。
中国历史上第一次渡海登陆作战
钟晓东王立欣
遵义中小企业 篇4
这是贵州省遵义市为完成节能减排“硬指标”, 进行节能应急调控的1项“硬措施”。作为贵州乃至我国西部重要的工业城市, 2010年1～6月, 贵州省遵义市在经济社会快速增长的同时, 全社会能源消耗量也呈2位数增长, 单位GDP能耗指标不降反升。针对这一情况, 遵义市政府启动节能应急调控举措, 在第一批高耗能企业被责令停产后, 还将视节能工作进展情况, 研究第二批责令停产企业名单。
据统计, 按2010年全年GDP增长12.5%、单位GDP能耗下降4.08%的目标任务测算, 2010年贵州省遵义市能源消耗总量增速必须控制在7.91%以内, 2010年7～12月全社会综合能耗必须控制在684万t标煤以内。为了实现这个目标, 贵州省遵义市开始对重点企业、公共场所、公共机构等实施计划用能。目前除遵义铝业公司、桐梓金兰伟明铝业公司、遵义玉隆铝业公司、遵义钛厂、贵州钢绳厂、遵义汇兴铁合金公司等重点企业外, 其余高耗能企业一律实施用电高峰期限产。
遵义中小企业 篇5
为规范企业国有产权转让行为，加强企业国有资产监管工作，深入推进从源头上预防和治理腐败工作，根据•中共遵义市委关于贯彻落实†中共贵州省委贯彻落实†建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要‡的意见‡的通知‣（市发„2005‟10号）及市纪委二次全会、市政府廉政工作会议精神，制定本工作方案。
一、工作原则
按照国有资产分级管理的原则，推进产权交易进入市场及加强企业国有资产监管工作实行分级负责。市经贸委对所监管的市级国有资产负责；各县、区（市）政府对所监管的地方国有资产负责。
二、工作目标
通过继续推进产权交易进入市场及加强企业国有资产监管工作，逐步健全市级国有产权交易机构，逐步建立企业国有产权信息监测平台，规范国有产权交易市场化运作的基本程序和产权交易行为，促进企业国有资产的合理流动，防止企业国有资产流失，确保国有资产的保值增值，进一步推进从源头上预防和治理腐败工作。
三、工作要求
（一）总体要求
此项工作由市经贸委牵头，各县、区（市）政府为成员单位。各单位党政“一把手”要切实负起责任，把此项工作列入本单位的重要议事日程，结合今年进一步推进治理商业贿赂自查自纠专项工作，积极主动配合牵头单位开展相关工作，指定专人负责具体工作，切实加强领导和督促检查。
（二）具体要求
1、各成员单位要建立相应的工作机制。
（1）要明确国有资产监督管理工作机构及其职责，制定工作方案、目标和计划，建立相应的工作制度。
（2）要明确责任，单位“一把手”要负总责亲自抓，分管领导具体抓，业务科室经常抓。
（3）要认真开展对加强企业国有资产监管，推进产权交易进入市场工作的监督检查。主要领导深入基层专项检查指导工作，不得少于1次，分管领导不得少于2次。
2、各成员单位要加强对国有资产监管及国有产权转让有关政策法规的学习并认真贯彻执行。企业国有资产监管工作要严格按照•企业国有资产监督管理暂行条例‣（国务院第378号令）及其相关规定规范进行，防止企业国有资产流失，确保国有资产保值增值。
（1）在监管的国有资产产权界定、登记等国有资本金基础管理过程中，要严格按照•企业国有资产产权登记管理办法‣（国
务院第192号令）和•企业国有资产产权登记业务办理规则‣（国资发产权[2004]315号）的有关规定，经企业主管部门签署意见后规范办理，以全面了解和掌握企业国有资产分布与变动情况，强化产权意识、理顺产权关系、加强产权管理，逐步建立健全现代产权制度。
（2）在监管的国有资产重组和国企改革过程中，涉及国有产权转让的，要严格按照•企业国有产权转让管理暂行办法‣（国资委、财政部第3号令）、•关于企业国有产权转让有关问题的通知‣（国资发产权[2004]268号）、•企业国有产权向管理层转让暂行规定‣（国资发产权[2005]78号）、•关于企业国有产权转让有关事项的通知‣（国资发产权„2006‟306）以及•贵州省企业产权转让管理暂行办法‣（黔国资产权„2006‟34号）等相关规定精神规范操作，企业国有产权转让必须到省国资委指定的产权交易机构进行公开、公平、公正交易。应不断提高企业国有产权转让进场交易比例，严格控制场外协议转让，凡涉及到拟直接协议转让和经公开征集只产生一个意向受让方的我市企业国有产权协议转让项目，必须报市经贸委审核后报省国资委批准。严格执行企业国有产权转让审批程序，切实加强产权交易的监督管理，真正做到促进企业国有资产合理流动，防止企业国有资产流失。
（3）在负责所监管企业资产评估项目的核准和备案过程中，要严格按照•企业国有资产评估管理暂行办法‣（国务院国资委第12号令）、•关于加强企业国有资产评估管理工作有关问题的通知‣（国资发产权„2006‟274号）的相关规定规范进行，加强对资产评估活动的监督管理，国有资产监督管理机构及其监管企业和各级子企业，不得委托同一中介机构进行同一经济行为的企业国有资产评估和财务审计；经省国资委批准同意协议转让项目的资产评估报告，需报省国资委核准或备案。同时，要严格规范资产评估活动中各有关主体的行为，指导国有资产占有单位合理运用评估结果。
（4）在负责所监管企业清产核资和资产损失核销工作中，要严格按照•国有企业清产核资办法‣（国务院国资委1号令）、•国有企业清产核资工作规程‣、•国有企业清产核资资金核实工作规程‣和•国有企业损失认定工作规则‣等相关规定规范进行，以真实反映企业的资产及财务状况，为科学评价和规范考核企业经营绩效及国有资产保值增值提供依据。
3、各成员单位在企业国有资产监管工作中，要严格操作、照章办事、依法运行，做到有章可循、层层监督、责任到人，切实做好监督、制约工作。要结合今年遵义市治贿办•关于进一步推进治理商业贿赂不正当交易行为自查自纠工作的通知‣（遵治贿通„2007‟3号）及•遵义市经贸委关于进一步推进治理商业贿赂不正当交易行为自查自纠工作实施方案‣（遵市经贸产权„2007‟6号），加大对违纪违规行为的查处力度，尤其是对在企业国有产权转让过程中出现的以下违规违纪问题要予以严肃查处：（1）不按规定在产权交易机构中进行交易；（2）超越权
限,擅自决定企业改制或转让企业国有产权；（3）弄虚作假,隐匿资产,提供虚假会计资料造成国有资产流失；（4）营私舞弊,与买方串通低价转让国有资产、产权；（5）以权谋私,利用改制和产权转让之机,转移、侵占、侵吞国有资产、产权；（6）严重失职,违规操作,损害国家利益和侵害群众职工合法权益；（7）非法转移债权债务或者逃避债务清偿责任；（8）本企业的管理层滥用职权,参与转让国有产权的各个环节,“自卖自买”。各成员单位在查处违纪违规行为过程中发生的重大事项要及时上报。
四、总结与考核
各县、区（市）政府要制定详细的工作方案和计划，于6月20日前将工作方案及上半年工作开展情况报市经贸委；年终要对此项工作的落实情况进行总结，并于10月25日前将工作总结报市经贸委。以便市经贸委将工作落实情况及时汇总后，报市委党风廉政建设责任制领导小组办公室。
让世界重新打量遵义 篇6
《小康》：今年是“十二五”开局之年，遵义市经济社会发展形势如何，前景怎样？新蒲新区设立后，遵义将面临怎样的历史发展机遇？
喻红秋：我们基本实现了开门红。1～4月，遵义市财政总收入增长38.9%；固定资产投资增长102%；规模以上工业增加值增长27.2%。我们重点抓工业园区、城市新区和开放合作三大平台建设，特别在项目推进、要件审批，以及破解资金、土地瓶颈等方面，探索出了诸如项目建设“三基本”、“一事一议”和土地“五统一”，用城市新区建设带动工业园区建设，实施市级领导挂帮和媒体公示制度，出台固定资产投资和重大工程项目考核暂行办法等一系列行之有效的措施，项目建设力度、推进速度、投资强度前所未有。新蒲新区、新火车站城市组团、新舟空港组团等新区开发全速推进。同时，全力推进央企和社会招商。我们大力实施“十大民生工程”，让群众及时分享改革发展成果，着力推动社会和谐。总的来看，遵义大建设、大开放、大发展的态势基本形成，只要我们坚持“干字当头”，坚定信心、完善思路、高效执行，着力解决“慢”的问题，在实现“赶”和“转”上下工夫，我们一定能实现更好更快的发展。
开发建设新蒲新区是我们实施城镇化带动战略，着力构建200万人口城市框架的重要举措，是全市100平方公里城市新区建设的重中之重。新蒲新区不仅是“高新技术产业研发生产基地、教育科研园区、会展物流中心、生态环境居住新区”，还是遵义航空港、快速铁路、高速公路的交汇地，对推动遵义发展意义重大。我们正按照承载20万人左右的城市规模和2013年建成城市基础构架的目标，依据规划有序推进新区各项基础设施建设，确保通过新区建设进一步完善城市功能、提升城市形象、增强城市综合竞争力。
遵义有无法代替的魅力
《小康》：从中央工作到执掌地方，二者有何不同，作为遵义这座城市的决策者，您如何评价这座城市，与您之前任职过的贵阳等城市相比，有什么独特之处？
喻红秋：遵义是著名的革命圣地，红军纵横万里，最关键的会议、最重大的转折、最神勇的战斗都发生在遵义，铸就了“历史转折、出奇制胜”的不朽丰碑，我一直对这片红色的土地非常向往，能在遵义工作我感到非常光荣。
在机关工作是一条线，地方工作是一个面。贵阳经济总量大，而且长期保持着较高的增长速度，很多做法值得我们认真学习，但遵义也有自己独特的、别人无法替代的优势。一是遵义是知名度很高的红色圣地，对招商引资和向上争取项目、资金以及发展红色旅游十分有利。二是资源丰富，现已探明60多种矿产，保有资源储量排名贵州前三位的有19种，居贵州之首的达11种，尤以锰、铝、煤、钼、水泥原料、硫铁矿等最具优势。三是产业基础比较扎实，工业、农业、服务业具备较强竞争力，尤其是规模工业已居全省第一，农业在全省处于优势和领先地位，城镇化进入加速发展期，发展空间很大。总体看，遵义一二三产业协调性好，最具备推进“三化同步”的条件。四是经过多年建设，交通、水利等重大基础设施取得长足发展。今年遵义机场就可通航，随着机场、渝黔快铁和一批高速公路的建设及投入使用，遵义的交通物流条件和区位优势将进一步凸显。只要我们善用平台、巧用政策，充分发挥优势，就能一年一个样，三年大变样。
《小康》：遵义这座城市有深深的红色烙印，但也有其他色彩，例如湄潭茶叶的绿色，茅台酒的白色，您认为应该如何让世界重新打量这座城市，让大家看到一个多姿多彩的遵义？
喻红秋：红色是遵义最鲜明的底色，但你踏进这片土地，就很快能感受到遵义的丰富多彩。前面提到，遵义资源丰富，三次产业的特色都非常突出。一是文化旅游产业异军突起。遵义旅游资源品位高、组合好、有特色、开发潜力大，300多处自然生态、人文景观星罗棋布，磅礴雄浑的红色经典、醇香四溢的国酒茅台、悠远绵长的历史人文、问鼎世界的丹霞奇景相映生辉，美名、美景、美酒荟萃。我们坚持“以红带绿”，“遵义会议”、“四渡赤水”、“国酒茅台”、“丹霞遗产”、“中国茶海”五大旅游品牌影响力日益扩大。二是特色农业发展渐入佳境。依托良好的生态环境，按照“高产、优质、高效、生态、安全”的要求，大力发展茶叶、中药材、竹业、辣椒、红粮、商品蔬菜、生态畜牧业、干鲜果八大产业。百万亩茶海郁郁葱葱，遵义名茶频频摘金，品牌影响力日益提升；三百里竹廊建起生态屏障，成为农民致富的银行；有机红粮基地建设撑起了农民的腰包，保障了国酒茅台的卓越品质；火红的辣椒红火了农民的生活，建成了西南举足轻重的虾子辣椒交易市场。三是新型工业化扎实起步。坚持以生态文明理念为引领，大力发展生态主导型工业，走依靠科技进步、延长产业链条、降低资源消耗、优化生态环境的新型工业化道路。加快建设“10+7”100平方公里工业园区，大力发展白酒、材料、装备制造、能源、化工、“两烟”、竹加工、名优特食品、制药、新兴产业“十大产业”，努力将白酒、材料、装备制造、能源四大产业培育成千亿级产业。四是城镇化进入提速时期。我们正大力实施城镇倍增计划，着力推进100平方公里城市新区建设。既按照“东扩西控、南北拓展、优化中心、完善功能、突出特色”的思路推进中心城区的改造和建设，又以突出特色为重点，加快县城及小城镇建设。
遵义要成为重庆的“好伙伴”
《小康》：重庆市以“两江新区”为代表的開发开放给遵义带来怎样的发展契机，遵义为何选择加速融入“重庆经济圈”，您如何评价这两个城市之间的关系？
喻红秋：在开放合作中寻求更大发展，是现代经济发展的黄金定律。渝遵两地山水相连，文化相近，交流来往历来密切，毗邻的地缘、相近的文化、差异的气候、互补的资源优势和良好的产业平台，使遵义与重庆的合作既有与生俱来的先天优势，又有与日俱增的巨大潜力。在加快发展的过程中，我们越来越强烈地认识到只有更加积极主动融入重庆，更加积极主动做好承接辐射的各项准备，更加积极主动地争取与重庆形成联动发展的格局，才能在更大范围、更宽领域和更高层次上，为遵义争取更好的发展空间。而这也非常符合省委、省政府将遵义作为黔渝合作桥头堡的要求和定位。
重庆市以“两江新区”为代表的开发开放，既是重庆发展的重大机遇，也为遵义主动承接重庆辐射提供了新机遇，这不仅意味着重庆的开放度更大，而且意味着随“两江新区”建设和产业的聚集，遵义融入重庆发展的机会可能更多。经济上的融合，在很大程度上取决于产业上的互补与合作。今年春天，在省委、省政府的大力支持和栗战书书记、赵克志省长的亲力协调下，我们和重庆市人民政府成功签订了深化渝遵战略合作框架协议，搭建了区域协调沟通机制，将在电子信息、能源产业、汽摩、金融、商贸、旅游产业及基础设施等方面建立长期、稳定、全面的合作关系。这个协议就是我们主动融入重庆的方向标和路线图，我们立即成立专门工作机构，迅速落实协议中明确的相关内容，积极稳步推进各项工作，并对双方最关注的领域进行了重点推动。
遵义医学院附属医院 篇7
现医院总体建筑面积约17余万平方米, 具有现代化的内科、外科和门诊综合大楼。医院编制床位2000张;全院设有16个部 (处) 、45个临床科室、8个医技科室、29个临床教研室;开设有附属美容医院、附属肿瘤医院 (遵义市肿瘤医院) 、附属康复医院三个附属专科医院;有贵州省细胞工程重点实验室、麻醉与器官保护实验室2个省级重点实验室及临床医学研究所。全院现有职工2300余人, 其中副高以上职称、硕士、博士及博士后等高级技术人才800余人, 硕士生导师136人, 享受国务院特殊津贴11人、省管专家10人、遵义市“15851人才工程”第一、第二层次培养对象12人。
医院拥有一流的、先进的现代化大型医疗设备, 如炫速双源CT、3.0T磁共振成像仪、检验流水线、医用直线加速器、高强度聚焦超声治疗系统 (海扶刀) 、西门子手术中3D C型臂X光机、冠状动脉内光学相干断层成像系统设备 (OCT) 、单光子发射计算机断层成像术 (SPECT) 、全数字彩色多普勒超声诊断仪、准分子激光视力矫正系统、高压氧舱及电子内窥镜系统等, 使医院诊断治疗水平得到了长足发展, 为对患者进行全方位精确检测治疗提供了强有力的科学硬件保障。
医院专科齐全、技术力量雄厚, 积极开展高精尖诊疗技术, 如器官移植技术、断肢再植、各种微创手术、介入诊疗技术、细胞治疗技术等。能开展包括心、脑、肝胆、肾、胸腹部、脊柱、关节内窥镜等高精尖手术和各种疑难重症的治疗。胸心血管外科、消化内镜科被卫生部评为国家级胸腔镜、消化内镜培训基地。麻醉科、消化内科及消化内镜、胸心血管外科及胸腔镜、泌尿外科、血液透析中心、美容医院等专科作为贵州省质量控制中心开展工作。
医院重视科研和教学工作, 麻醉学专业、临床医学专业被教育部评为高等院校特色专业建设点;麻醉学为国家级示范课程;麻醉药理学被评为国家精品课程;临床技能实验教学中心被评为“国家级临床技能实验教学中心建设单位”;麻醉学、消化内科、胸心血管外科、烧伤整形外科4个学科为省级临床重点学科。小儿外科、呼吸 (结核) 科2个学科为省级临床重点专科。
遵义会议成功召开原因初探 篇8
一、会议召开前的国内形势
1. 民族危机逐渐加深。
1931年9月18日夜, 日本关东军炸毁了南满铁路柳条湖段轨道, 反诬陷是中国军队所为, 炮轰东北军驻地, 攻占沈阳, 制造了九一八事变。接着又占领了长春、哈尔滨, 东三省全部沦陷。日本占领东北三省后, 并不满足, 又把目光对准了上海。于1932年1月28日袭击上海, 挑起“一·二八”事变, 威逼国民党与其签订了《淞沪停战协定》。九一八事变、东三省沦陷、丧权辱国条约的签订, 激起了全国人民的极大愤慨, 中日民族矛盾进一步加深, 蒋介石因此而一度下野。
日本占领东三省后, 又向热河、察哈尔及关内华北地区发动了新的侵略扩张, 进攻长城沿线, 华北危急。国民党在“攘外必先安内”政策的影响下, 妥协退让, 致使长城抗战失败, 签订了《塘沽协定》。于是, 整个华北门户洞开, 日本可以随时进占冀察和平津, 直接威胁着国民党政府的军事重地南京。
日本侵略的不断扩大, 使得中华民族危机不断加剧, 中日民族矛盾已上升为主要矛盾, 蒋介石“攘外必先安内”的政策遭到了中国社会各界的反对。
2. 抗日救亡运动不断高涨。
在日本帝国主义的大肆侵略下, 中国的抗日救亡运动不断高涨。广大爱国官兵, 不顾国民党的“不抵抗”政策, 积极地奋起抗战。马占山率领所部抗战东北、十九路军血洒上海、西北军长城抗战, 充分表现了中国军人的爱国主义精神。而冯玉祥察哈尔抗日同盟军的英勇杀敌、李济深、陈济棠“福建事变”的反蒋抗日、二十六路军的起义, 则昭示国民党地方实力派、广大爱国官兵在国家民族利益面前是反对内战的。工人阶级、青年学生和广大市民游行示威、罢工罢课、宣传抗日, 奔赴抗日前线, 参加抗日义勇军。爱国民主人士纷纷组织抗日爱国团体, 捐款捐物支援前线。
中日民族矛盾的日益加剧, 人民抗日救亡运动的不断高涨, 制约了国民党蒋介石对红军的追剿。一方面日本入侵中国, 蒋介石不可能无视它的存在, 他要面对国民党内部地方实力派抗日反蒋的压力、全国人民抗日救亡运动的反抗、国际社会的正义谴责。另一方面, 红军长征的旗号是“北上抗日”, 顺应了民心。在民族矛盾日益加剧、全民族抗日救亡运动高涨的情况下, 蒋介石继续坚持“安内”政策, “围剿”红军就失去了民心, 也得不到地方军阀的全力支持。
二、会议成功召开的客观环境
1. 国民党中央与地方军阀之间的矛盾。
南京国民政府建立之后, 西南各省军阀纷纷投靠蒋介石。国民党与地方军阀之间, 表面上属于从属关系, 实际上地方军阀拥有自己的武装力量, 独霸一方, 与蒋介石的中央政府始终保持着半独立状态。蒋介石对西南地方军阀既要笼络, 又要消灭。中央红军从闽、赣出发, 向西部战略转移, 蒋介石找到了消灭西南军阀的机会, 企图乘追剿红军之机, 削弱和控制地方军阀。对于蒋介石的阴谋, 西南军阀心知肚明, 他们既怕红军入境动摇他们的地位, 也怕蒋介石乘机消灭他们。他们在配合蒋介石剿共的同时, 更注重防蒋和保存自己的实力。这为红军的长征和遵义会议的召开提供了有利条件。
在红军长征之初, 蒋介石便命亲信薛岳担任前敌总指挥, 让其率领九个师的中央军对红军“追而不剿”, “以机动穷追为主, 匪止即止”[1]101。企图逼迫红军入广东, 使红军和陈济棠的军队两败俱伤。广东军阀陈济棠, 作为独霸一方的军阀, 在反共问题上和蒋介石是一致的。但陈济棠也清楚蒋介石利用“围剿”红军之机削弱地方实力的阴谋, 故采取了避实就虚的对策。红军在陈济棠“明打暗和”的策略下, 顺利通过了蒋介石设置的前三道封锁线, 沿着湘粤边境前进。
广西的李宗仁、白崇禧认为红军只是借道广西, 并不会深入, 因此在防共的同时, 更注重防蒋, “对红军只侧击、追击、不宜堵击”。桂系为自保而让道红军, 使红军很快通过了湘桂边境, 向贵州东部前进。川军的刘湘在1933年被蒋介石委任为四川“剿共”总司令, 统一指挥进犯川北苏区, 已被打得焦头烂额。中央红军入黔北时, 刘湘的二十一路军大部还在川北与红四方面军作战, 小部分留守川东, 导致了川南防守空虚, 刘湘匆匆组织川南“剿匪”指挥部, 将二十一路军的教导师、模范师等的主要兵力全部集中于川南, 以潘文华为总指挥, 布置在綦江、南川、合江、泸州一带, 堵截红军入川。西南六省中, 贵州军阀与蒋介石的矛盾最为突出。当红军1934年12月进入黔边的时候, 蒋介石在南昌说:“川、黔、滇三省各自为攻, 共军进入黔, 我们就可以跟进去, 比我们专为图黔而用兵好, 川、滇为自救也不能不欢迎我们去, 更无从借口阻止我们去, 此乃政治上最好的机会。”[1]103于是蒋介石令王家烈率黔军在黔东堵截红军, 以此来消耗王家烈的力量。
由于各军阀与蒋介石中央政府之间的矛盾, 薛岳在贵阳对王家烈实行的夺权斗争, 为红军在遵义的休整和遵义会议的召开提供了有利条件。
2. 中国共产党与共产国际的联系中断。
中国共产党自成立后, 是共产国际的一个支部, 一直与共产国际保持着密切的联系。我们党内的任何重大问题都必须请示共产国际, 得到其答复后方可执行, 对共产国际及其派来的顾问言听计从, 中国共产党领导人的更替也是按照共产国际的意见安排的。
王明在米夫支持下上台, 执行的是比瞿秋白、李立三更“左”的错误路线, 给中国共产党带来了严重的危害, 党在白区的力量损失殆尽, 第五次“反围剿”失败红军只能进行战略大转移。由于敌人疯狂破坏, 上海与共产国际联系的电台被破坏;长征途中, 战事频繁, 红军的电台被打坏又未修好, 与共产国际的联系中断。“左”倾领导人, 失去了共产国际这根“指挥棒”, 再加上湘江战役的惨败, 他们开始心慌了, 博古还萌发了自杀的念头[2]31。正是与共产国际的联系中断, 使共产党能够在没有共产国际干涉的情况下独立自主地召开会议, 解决自己的问题。
三、中国共产党所做的会议准备
1. 党对“左”倾错误路线的认识。
第五次反“围剿”的失败以及湘江战役的惨痛代价, 引起了广大指战员的不满和深思, 使越来越多的人意识到博古、李德的“左”倾错误。张闻天在第五次反“围剿”中曾撰文对“左倾”错误领导提出质疑。彭德怀批评李德是“崽卖爷田不心痛”。毛泽东的农村包围城市理论与共产国际格格不入, 谢、罗、邓、古因支持毛泽东的主张而受批判。刘伯承深刻地概括了当时的情况, 指出突破敌人第四道封锁线后, 我军人员损失过半, 广大干部眼看第五次反围剿以来连连失利, 现在又濒临绝境, 与第四次反围剿以前的情况对比, 逐渐觉悟到这是排斥了以毛泽东为代表的正确路线, 贯彻执行了“左”倾错误路线所致, 部队中明显滋生了怀疑、不满和要求改变领导的情绪, 随着我军的失利, 这种情绪日益显著, 在湘江战役后达到顶点[3]40。湘江战役标志着“左”倾机会主义军事路线的进一步破产, 惨痛的教训唤醒了广大干部、战士。
2. 遵义会议顺利召开的准备。
(1) 遵义会议顺利召开的思想基础和舆论基础。在遵义会议之前召开的通道、黎平、猴场三个会议是遵义会议的前奏, 为遵义会议的顺利召开奠定了思想上和舆论上的基础。1934年12月11日, 红军占领了湖南西北边境的通道县城, 为研究红军今后的战略发展方向, 中央领导人在此举行了紧急会议, 即“通道会议”。按照预定方针, 红军突破湘江后, 要北上湘西, 与二、六军团会合。但蒋介石已得知红军的这一走向, 在湘西布置了重兵, 若我军继续前进, 则后果不堪设想。毛泽东不顾“左”倾领导人的压力, 建议中央放弃与二、六军团会合, 并根据敌情的变化提出了避实击虚、实施机动的战略方针, 改向敌人力量最薄弱的贵州进军。毛泽东“转兵”贵州的建议得到了主持会议的周恩来的支持而被通过。由于“左”倾领导博古、李德的阻挠, 加上时间仓促, 通道会议仅就红军近期进军方向进行了讨论, 虽同意了毛泽东转兵的意见, 但其他有关的战略问题仍未解决。尽管如此, 通道会议也影响深远, 它使红军避免了与多出我军数倍的敌军作战, 为恢复毛泽东的正确军事路线奠定了基础。
通道会议结束后, 中央红军西进贵州, 12月14日占领黎平。12月18日, 中央政治局在黎平召开会议, 确定红军的战略方针。博古、李德仍然坚持北上, 毛泽东则主张继续向贵州西部进军, 放弃与二、六军团会合。黎平政治局会议根据毛泽东的意见, 作出了《中央政治局关于战略方针的决定》, 以中央正式决定的方式否定了李德、博古的错误, 确定了在川、黔边境建立根据地的战略方针, 解决了中央红军的进军方向。1935年元旦, 中央政治局在乌江南岸瓮安县的猴场召开重要会议, 讨论红军渡江后的行动方针等问题。会议通过了《中央政治局关于渡过乌江后的行动方针的决定》 (亦称猴场会议决议) 。其中最重要的一条, 是确定了军委必须在政治局会议上作报告的原则, 即把“左”倾领导人手中的军事大权收归中央政治局, 由政治局集体决定重大的原则问题。这就开始重新恢复了党对军队领导的正常状态, 加强了党的领导, 为遵义会议的召开奠定了组织基础。
(2) 党内领导干部思想的转变及统一。对于遵义会议的顺利召开, 党内领导干部思想的转变及统一是非常重要的因素。在长征途中, 毛泽东、王稼祥、张闻天他们三人经常一起谈论一些国家和党的问题。毛泽东对“左”倾路线错误的认识较早, 他便借此机会给张闻天和王稼祥分析第五次反“围剿”以来中央在军事指挥上的错误。张闻天也坦率地谈了对“左”倾中央的不满, 接受了毛泽东的意见, 与毛泽东一起, 开始了反对李德、博古的斗争。王稼祥也改变了态度, 表示了对当时形势的忧虑和对李德、博古的不满, 他还对毛泽东提议说, 这样下去不行, 应该把李德轰下台, 开个会总结经验。王稼祥先后找了聂荣臻、张闻天等谈了他对现在中央指挥的看法和开高级会议的建议, 并得到了他们的支持。
毛泽东、王稼祥和张闻天统一认识后, 他们利用一切可能的机会, 积极地向有关干部和红军指战员作说服教育工作, 统一了多数人的认识。更重要的是毛泽东的正确主张也得到周恩来、朱德的支持。身为中央军委副主席、中央核心领导小组“三人团”成员的周恩来, 在遵义会议前, 便同“左”倾错误决裂、斗争, 转而选择支持毛泽东的正确路线。周恩来是党内德高望重的领导人, 深得共产国际信任和红军指战员的拥护, 若缺少了周恩来的支持, 遵义会议是不可能顺利召开的。
正如马克思所说“真理是由争论确立的, 历史事实是由矛盾的陈述中清理出来的”。客观地说, 没有第五次反“围剿”的失败、湘江战役的惨败以及上述三次会议作铺垫, 遵义会议是很难顺利进行的。
参考文献
[1]吴兴河.蒋介石与地方军阀的矛盾与中央红军长征的胜利[J].龙岩师专学报 (社科版) , 1997 (4) .
[2]张琦.历史选择——长征中的红军领袖[M].中共党史出版社, 2006.
清代遵义的书院教育研究 篇9
一、清代遵义书院教育发展概况
清朝初期对书院教育加以严格限制, 政府曾经下令不准创办书院, 所以这一时期书院发展缓慢。康熙年间开始, 政府对书院教育的禁令才开始放松。雍正十一年, 皇帝谕令督抚在省会设立书院, 政府禁令一开, 使得清代的书院在雍正后期开始高速发展, 乾隆嘉庆道光年间达到顶峰。作为贵州文教相对发达的地区, 遵义的书院也在政府的支持下迅速发展起来。
整个清代, 遵义共有书院28所, 这些书院在今遵义所辖的各县市都有分布。清代遵义书院的发展轨迹, 可以划分为初创期 (康熙年间) 、全面发展期 (雍正乾隆嘉庆道光) 和低落转型期 (咸丰嘉庆同治光绪) 三个阶段。其中第一个阶段是康熙年间 (初创期) , 这一时期遵义的书院教育刚刚兴起, 共创立了2所书院:启秀书院和培英书院, 这两所书院的规模都较小, 管理不够完善, 影响也比较小。第二阶段是雍正乾隆嘉庆道光年间 (全面发展期) , 这一阶段遵义共创立了18所书院:古凤书院、洋川书院、龙泉书院、怀阳书院、双城书院、湘川书院、他山书院、鼎山书院、培基书院、儒溪书院、新添书院、淳化书院、罗峰书院、三台书院、养正书院、鸣凤书院、萃华书院、湄水书院, 不仅书院数量增加, 分布范围更广, 而且书院在教学、管理等方面也趋于成熟, 书院的影响扩大。第三阶段是咸丰嘉庆同治光绪年间 (低落转型期) , 这一阶段遵义共创建8所书院:安溪书院、修文书院、松江书院、柳湖书院、培元书院、味经书院、小书院、太白书院, 这一时期, 受国内局势的影响, 遵义书院发展缓慢并最终改制, 书院教育退出了历史舞台。
二、清代遵义书院教育的主要活动
1. 清代遵义书院的教学活动。
书院的教学内容。清代的遵义书院已经成为科举应考的重要场所, 所以教学内容也主要是科举考试的一些基本内容。乾隆元年上谕中指出“仿分年读书之法, 予之程课, 使贯通乎经史”[1], 而后, 乾隆十年又规定, 山长在书院教育中, 要根据学生的资质进行教学。资质一般的, 要先教授八股文, 学有余力的再学习四书五经, 资质优异的, 除八股文以外, 还要学习经学、史学、治术诸书。每月的考课, 以八股为主, 或论或策或表或判, 有山庄根据自己的教学具体安排。因此, 清代遵义的书院, 教学内容主要是八股文和四书五经。
书院的考课。清代书院在一定程度上取代了官学, 承担起了应对科举考试的重要任务, 因此清代遵义书院真正的集体讲授已经很少, 而主要以考课为主, 为科举考试做准备。从地方志的记载可以看出, 书院里的学生, 平日通常都是自学为主, 定期进行考课。很多书院都有自己的考课制度, 一般是每月考课两次, 一年十六次, 根据考课的成绩可以领取一定的奖资。如遵义府古凤书院规定:“每月初二、十六分别举行官课和堂课, 根据考课成绩取前十名给予五百至一百文不等的奖励;每次考课, 要求作文一篇, 诗一首, 外加策论一道, 有抄袭舞弊者, 概不录用。”[2]可以说, 考课是清代遵义书院最主要的教学活动。
2. 清代遵义书院的藏书活动。
藏书是书院重要的活动之一。有关清代遵义书院的藏书情况, 各类资料的记载不多, 但根据相关内容, 我们可以推知一些情况。如乾隆年间, 古凤书院建有藏书室, 由此推知, 该书院应该有一定数量的藏书。嘉庆时, 周际华在湘川书院讲学时题诗:“书多苦日短, 衣破觉风尖。”[2]湘川书院当时已经有一定数量的藏书。不少书院还有书籍管理制度, 如鼎山书院就有专门的制度规定了书籍的管理、借阅、书籍管理人员的报酬等, 可以看出清代遵义书院的藏书活动已经逐渐规范。但总体而言, 清代遵义书院的藏书活动比较落后, 很多书院不仅藏书数量少, 而且由于管理不善等多种原因, 书籍毁坏严重, 如湘川书院“咸丰间杨逆为灾, 书院并书籍皆成一炬”[2], 本来就少的藏书再加上损毁严重, 真正能用于教学的书籍就更少了。
3. 清代遵义书院的供祀活动。
供祀活动是书院一个重要的内容, 历来受到人们的重视。清代遵义的书院通过供祀活动, 主要是为生徒树立道德典范, 标举自己的学术追求, 体现崇贤尊师的优良传统。清代遵义的书院, 在供祀对象上各不相同, 归纳起来主要有以下几种情况:一是祭祀本乡本土的文化先贤。主要是供奉与本乡本土有关的、德行高尚的贤士大夫。清代贵州书院的供祀的文化先贤中, 尹道真是最常见的一个, “黔省城向建书院, 皆崇祀先生 (尹道真) ”[2], 以表现对这位文化前贤的崇敬, 为生徒树立榜样, 因此, 遵义的很多书院都供祀尹道真, 如湘川书院, 古凤书院等。二是祭祀学派宗师或先贤。祭祀学派先贤的目的, 是为了标举自己的学术追求, 表明本学派的学术渊源。清代遵义书院以儒家经典为主要教学内容, 孔子自然是书院祭祀的对象之一, 如鼎山书院就有每月初一参拜孔子的相关规定。“黔中王派”嫡传弟子及再传弟子创办的书院, 大多祭祀王阳明, 实质上也是为了表明自己的学术渊源。三是对祭祀创建书院有功的人, 即把书院创建和发展过程中为书院作出过重大贡献的人作为祭祀的对象, 如湘川书院供奉创建者刘诏升神位。书院的这一供祀行为, 既是出于纪念的目的, 同时也是告诉书院学生不辜负前辈兴学育才的心意, 激励学生努力学习。
三、清代遵义书院教育的影响
1. 弥补了官学教育的不足。
清代, 官学逐渐困顿, 单靠官学很难适应国家对人才的需要, 遵义书院的发展, 弥补了官学教育的不足。乾隆元年上谕称:“书院之制, 所以导进人材, 则书院即古侯国之学也……庶人材成就, 足备朝廷任使, 不负教育之意”[3], 由此可见, 清政府已经把书院看做一个培养人才的重要基地, 希望通过书院这种“古侯国之学”来弥补官学教育的不足。清代, 政府大力发展书院教育, 通过规范山长聘选、生徒管理、教学内容等使书院教育逐渐官学化, 清代遵义的书院, 在弥补官学教育的不足方面发挥了积极作用, 成为培养应试之人的重要场所, 是人才输送的一个重要渠道。
2. 推动了遵义文化教育事业的发展。
清代遵义书院的发展, 推动了遵义文化教育事业的发展。莫与俦主讲遵义湘川书院, “其所造就的学术人物, 如莫友芝于音韵、目录、版本, 郑珍于三礼、说文解字, 萧光远于周易, 莫庭芝于训诂, 均各有专精, 成为名儒”[4]。道光、咸丰年间, 郑珍和莫友芝先后在遵义湘川、启秀书院讲学, 造就的文化人才有遵义沙滩文化的代表黎庶焘、黎庶蕃、黎庶蕾、黎庶昌、黎兆祺等, 还有知名作家和学者赵廷璜、郑淑昭、郑知同、胡长新、姚濬昌、王藻章等, 对遵义的文化教育产生了深远影响。另一方面促进了贵州文化教育风气的形成。清代遵义书院培养的人才, 涉及文化教育的各方面, 这些人薪火嬗传, 使得遵义学术氛围之浓, 在全省居于前列。
3. 促使教育对象更加广泛。
清代, 遵义社会经济极不发达, 人民接受学校教育的机会很少。尽管改土归流以后政府大力兴学育才, 但受教育者仍然十分有限, 尤其对于普通老百姓来说, 接受教育更是难上加难。清代遵义书院教育大发展, 先后创建了28所书院, 这些书院广泛分布在今天遵义所辖各县市, 使更多的人能够接受教育, 由于遵义很多书院都设有膏火产业, 前来肄业的生徒都有一定比例的膏火, 还能根据平时的考课成绩领取一定的奖资, 这对于很多贫困人家的子弟接受教育, 无疑是大有裨益的。如莫与俦在遵义讲学期间, 各县生员纷纷前来求教, 由于求学者众多, 校舍两次拓宽。
4. 推动了遵义各县市少数民族的文化进步。
遵义是少数民族聚居的地区, 在遵义广泛分布着仡佬族、苗族、土家族、布依族等少数民族, 这些少数民族历来文教事业比较落后, 受教育的机会有限。清代遵义书院的发展, 已经延伸到了遵义少数民族聚居的地区, 如正安州 (今遵义正安县) 雍正十一年建古凤书院, 仁怀直隶厅 (今赤水市) 嘉庆十三年创立养正书院, 思南府务川县 (今遵义务川县) 道光年间建淳华、罗峰书院, 石阡府龙泉县 (今遵义凤冈县) 乾隆二十二年建龙泉书院, 平越直隶州 (今余庆县、湄潭县) 在乾隆道光年间建他山、湄水书院。这些书院的建立, 使遵义地区的少数民族子弟有机会接受教育, 学习到先进的文化知识。清代遵义书院教育的发展, 对推动这些地区少数民族的文化进步起到了一定的作用。
摘要：清代, 遵义的书院教育围绕教学、藏书、供祀三大活动展开, 在弥补官学教育的不足、促进文化教育事业的发展、促使教育对象扩大化等方面起到了积极作用。
关键词：清代,遵义,书院
参考文献
[1]清实录高宗实录 (卷20) [M].中华书局影印本, 1987.
[2]周恭寿.续遵义府志[M].遵义市红花岗区地方志办公室, 2000.
[3]陈谷嘉.中国书院史资料[M].浙江教育出版社, 1998.
论发挥遵义红色旅游的教育功能 篇10
1红色旅游的教育功能
1.1 思想政治教育
当今的世界, 国际形势复杂多变, 西方国家针对于社会主义国家进行的和平演变从未停止过。公民面对复杂的国际、国内环境和各种各样精心伪装后的反华势力的嘴脸, 很难进行准确地判断。特别是当代大学生, 思想还未完全成熟, 容易被西方不良思潮所利用。要使他们适应新时期的新形势、新问题, 就要加强思想政治教育, 培养他们理性思考和解决各种问题的能力。我国从2004年开始的全国红色旅游发展纲要, 其本质之一就是要通过红色旅游, 加强公民的思想政治教育。经过红色旅游实践体验, 去深刻感受和体会老一辈革命家的思想政治境界。让公民心灵接受洗礼, 思想得到净化, 意志得到升华。通过旅游, 以轻松快乐的方式接受到深层次的思想教育。通过对红色旅游产品的亲身体验, 促使公民能更深刻更全面地了解革命历史, 更加深刻地感悟革命前辈的精神价值和崇高理想, 坚定不移的拥护中国共产党的领导。
1.2 爱国主义教育
红色旅游是新时期开展爱国主义教育的重要形式。在从南到北, 从东到西的中华大地上, 留下了无数个蕴含着革命先辈们强烈的爱国主义情怀和面对死亡无所畏惧的革命奉献精神的战场, 他们那种国家利益和民族利益高于一切的爱国主义伟大情操, 是鼓励和指引每一代华夏儿女的巨大精神财富。通过对红色资源的深度挖掘, 可以让公民在红色旅游中学习到革命烈士和老一辈革命家的爱国精神, 弘扬中国共产党人不畏牺牲、矢志不移、勇敢顽强、热爱祖国的爱国主义精神。让中华儿女在心中牢记热爱党、热爱祖国, 为建设有中国特色社会主义和中华民族伟大复兴而不断努力奋斗。
1.3 道德观念教育
红色文化传播是培育社会主义文明道德风尚和构建社会主义和谐社会的新方法。公民道德素质的高低, 在很大程度上反映一个国家的文明程度。在建设中国特色社会主义的关键时期, 党和政府正在积极着力于处理社会公正和分配公平的社会问题。协调公民之间的关系, 以使社会关系和环境和谐融洽, 协调人与自然的关系以实现人与自然和谐发展, 维护社会安定团结以力保社会公平正义等等。然而, 要做好上述事情, 还需要提高我国公民的思想道德素质。红色旅游是对老一辈革命家们团结同志、尊老爱幼、关爱他人等的革命高尚道德观念的重要展示。通过红色旅游, 可以促进公民保持积极向上的精神风貌和提高其思想道德水平;培养吃苦耐劳, 艰苦奋斗的道德精神, 弘扬中华传统美德, 促进全国人民不断提高道德建设。
1.4 价值观教育
“红色旅游教育”可以充分发挥其深入浅出、潜移默化的特点, 使爱国主义教育和革命传统精神教育更加生动形象, 入耳、入脑、入心, 增强教育的效果, 从而激发人们为老区、为国家、为社会的发展而贡献自己力量的奉献意识, 进而树立正确的人生观。功利思想盛行的今天, 部分公民的价值取向也开始出现一定的偏差。对于物质文明的过度追求, 会使其价值观念步入歧途。这些功利思想严重地腐蚀着公民的精神, 也对青少年儿童的价值观的形成产生重要影响。应该充分利用历史教育这个载体, 以红色旅游为重要的教育形式, 让公民在游览革命胜地的过程中, 挖掘红色旅游资源的文化内涵, 促进公民树立准确地价值观和人生观, 促使人们坚定信念、追求理想、追求真善美、贬抑假恶丑。红色旅游有利于公民树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。
1.5 精神文明教育
红色旅游资源蕴含的革命精神是中华传统精神的脊梁。红色文化所蕴藏的乐观向上、追求理想、藐视困难的革命乐观主义精神, 对公民的精神文明建设有着极大作用。红色旅游有助于帮助公民树立健康的精神风貌, 培养高尚的精神情操, 进而树立正确的理想信念, 促进青少年的身心健康发展。红色旅游内容丰富且形式多样, 适合各个不同阶段的公民, 公民可根据自身喜好和需要进行选择性游览学习, 通过其适用性强的特点, 使红色旅游成为帮助公民讲文明树新风, 实现社会主义精神文明建设的重要形式。
1.6 历史文化教育
红色旅游目的地所富含的革命历史文化知识, 很多是从书本上无法学到的。通过红色旅游, 公民可以身临其境, 去近距离感受革命历史文化对于视觉和心灵的冲击, 通过对革命旧址和文物的客观环境的参观学习, 使人置身其中, 触景生情, 穿越时空隧道, 回到革命岁月, 可以使公民学习到的书本上的历史文化知识得以验证和升华。通过这种寓教于娱的旅游活动, 让公民和红色资源和文化得以互动, 枯燥无味的历史资料变得形象生动有趣。在这样特殊的客观环境里, 身临其境, 睹物思人, 感受中国共产党人光辉的奋斗历程, 感受党的阶级和时代的先进性, 其教育效果要比一般历史教科书和影视剧来得直接和明显。
2遵义红色旅游资源概述
遵义被国家旅游局确定为全国十大红色旅游基地之一, 是国家红色旅游发展纲要培养的十二个“重点红色旅游区”, 在全国红色旅游有很高的地位。遵义是红军发展壮大之地, 是中国革命由曲折走向胜利的转折之地, 红色旅游资源非常的丰富。遵义红色旅游资源主要有遵义会议会址、红军总政治部旧址、苏维埃银行旧址、毛主席旧居、博古旧居、红军山烈士陵园、突破乌江、娄山关战斗遗址四渡赤水各渡口、遵义县革命委员会、遵义群众大会会场遗址、习水四渡赤水纪念馆等80余处。遵义会址旅游景区、四渡赤水景区先后被评为国家4A级旅游景区。
3提升遵义红色旅游教育功能的策略
3.1 精心设置教育情境
以遵义会议和四渡赤水等为背景, 打造红色影视外景基地。为游客设计参与性强的实景基地, 让游客可以自由地融入情境中, 去仿佛如亲身感受革命历史时期的重大事件, 形成强烈的感官刺激, 使游客精神得到升华。应该加强遵义红色影视作品的创作力度。要以遵义为背景, 以民主革命为主题并加以创作渲染的影视作品。中国共产党在遵义留下了许多英勇奋斗的足迹, 这为遵义创作各种记录或反映当时革命情况的红色影视作品提供了大量的素材。如《遵义会议》、《四渡赤水》和《长征》等。此外, 遵义红色旅游的发展中, 要注重红色精神文化的营造, 必须在红色旅游景区注入足够多的精神文化元素, 让游客在旅游中感受精神文化气息, 打造出精神文化氛围浓郁的旅游景区, 促进精神文化的传播, 发挥红色旅游的育人作用。
3.2 丰富红色旅游产品的教育内容
遵义红色旅游产品开发中, 应该深入挖掘红色文化内涵, 有针对性地开发红色精神底蕴深厚的旅游教育产品。一方面可以通过现代技术, 以集声、光、色效果的方式来对红色文化史料和遗留物进行综合展示。如遵义会址、四渡赤水、娄山关战役等重大事件的其史料及遗留物。另一方面可以开发互动性和体验性较好的各种旅游产品。寓教于娱, 像举办红色文化知识有奖问答, 红色文化知识竞赛, 穿红军服, 走长征路, 体验红军生活等等形式多样, 内容新颖丰富的红色旅游活动, 让游客在快乐中学习红色文化知识, 增长红色文化见识。
3.3 以专业学术研究带动民间学习
遵义应该形成研究红色文化的良好学术氛围。可以依托遵义师范学院的教育部红色文化研究基地等专业性的研究机构, 引导民间参与红色文化史料的挖掘和研究。在学术界形成一定的影响力, 逐步打造成全国红色文化的重要研究基地。并借助专业的研究, 带动全民参与红色文化学习的热情。可以举办专业的红色文化研讨和特定红色纪念活动, 调动全社会参与红色文化学习。这样, 就可以使遵义红色文化通过各种有效的途径更好地传播到人们心中, 进而提升遵义红色旅游的教育效应。鼓励进行红色文学作品的创作。通过有效的媒体传播, 激发游客探索红色文化知识的兴趣。此外, 遵义应该定期举行红色旅游论坛峰会, 针对发挥遵义红色旅游的教育功能这一方面所存在的各种问题进行探讨, 实现其教育功能的最大发挥。
3.4 提高旅游服务人员的文化修养
一方面通过引进高层次专业人才, 推动深层次红色教育型旅游活动的开展。可以聘用国内的在旅游业领域管理经验丰富和创新能力强的高级人才, 创新和策划一系列具有教育意义的旅游活动, 促进遵义红色旅游中教育功能的最大发挥。另一方面要注重遵义红色旅游的专业人才培养。管理部门应该制定红色文化和旅游专业人才培养的可操作性策略, 确保培养出的红色旅游人才的适用性。在培养的方式上, 以专业培训为辅, 自学为主, 让红色旅游人才队伍系统地学习和了解遵义红色历史文化的深厚底蕴, 为弘扬遵义红色文化精神打下坚实的基础。这样才能在工作服务中自觉地传播遵义红色文化精神, 发挥遵义红色文化精神对社会的教育意义, 提高遵义红色旅游的教育功能。
红色旅游具有丰富的教育功能。遵义应该在今后的红色旅游规划中, 充分利用红色旅游资源的突出优势, 打造精品红色旅游品牌。通过深度挖掘红色文化内涵, 打造全国一流的红色教育基地, 充分发挥红色旅游教育功能。
参考文献
[1]殷盈.试论红色旅游的教育功能[J].广西青年干部学院学报, 2006, 16 (3) :14-16.
创业路上的遵义会议 篇11
创业则是如今中国大地上一场声势浩大的“现代革命”，席卷了越来越多激情澎湃的年轻人。从1970年代末民营企业重新焕发活力以来，已有几代“革命者”加入这一洪流，每天都有人成功，都有人失意。几乎每位成功者在回顾创业历史时，都会觉得自己很幸运。
的确，“运气”不可或缺，但能否以史为鉴，从别人的经验教训里汲取养分，也是创业者在新长征路上能走多远的重要因素。在每一个抉择的关头悄然来临时，你是否能有所察觉并迅速做出反应?在创业团队产生摩擦时，我们是狗能克服人性的弱点解决分歧?种种考验，绝不亚于红军在长征中遇到的艰难险阻。是走到延安，还是倒毙途中，这与你的应对之策密不可分。
万通创始人冯仑曾说过：“每个民营企业都会遇到一次‘遵义会议’。”曾在中共中央党校读硕士的他，对于中国革命史极为熟悉，其言下之意是：当民营企业在一步步壮大后，创始团队就难免产生分歧，权力之争也好，战略路线之争也罢，都得面对。
众所周知，万通集团在创业几年后，就遇到了类似情形。所幸的是，六兄弟吵归吵，还是好合好散，之后每个人都继续做出了成绩。新东方的董事会也曾在几年前吵得不可开交，俞敏洪也一度要离开公司，但戏剧性地转危为安，如今建立起了良好的治理结构。
即便没有直接的人事纷争，创业企业在面临战略抉择的关头，最终仍要团结到“人”的因素。百度要做竞价排名业务后，联合创始人徐勇逐渐边缘化，万科从多元化收缩到专业地产领域，原有人事格局也必须改变。过了这个坎儿，是一片新天地；迈不过去，就可能成为无名烈士。
遵义中小企业 篇12
1 边坡工程地质条件
官井基地边坡位于贵州遵义市红花岗区官井路磨刀溪114地质队官井基地内,处于云贵高原向湖南丘陵过渡的斜坡地带,地形起伏大,地貌类型复杂。属中亚热带湿润气候区,受季风影响特别显著,多年平均降水量1 094.2 mm,从时空分布上看,降水量多集中于4~10月,占全年总降水量的85%[1]。
边坡所处山地属于大娄山东支。本区相对高差130~140m,属于低中山区。边坡研究段位于场地西侧,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段边坡走向N14°E,而Ⅳ边坡走向N52°W,Ⅴ段走向N65°W。目前,Ⅲ段边坡坡脚开挖至872 m高程,Ⅳ边坡坡脚开挖至877 m高程,Ⅴ段边坡坡脚开挖至882 m高程。4#楼-1F层处已经开挖至底板高程867 m(图1、图2)。
研究区内基岩为侏罗系下统自流井[2]。东岳庙段(J1zd):灰色厚层灰岩(图3中第17层),为坚硬岩组。马鞍山段(J1zm):青灰色砂岩夹泥岩与紫红色泥岩互层。在场区范围内,可以分为16层,具有典型的软硬互层特征。软硬岩界面或硬岩中泥岩夹层,往往发育有层间错动带,经颗粒分析定名为粉质黏土夹角砾,甚至碎石,成份均来自紫红色泥岩。此外,坡表覆盖有残坡积层,多为紫红色粉质黏土夹块碎石。
研究区地处扬子准地台之黔北隆中的遵义断拱构造区,现今构造面貌皆为燕山期地壳运动的产物[3]。斜坡位于南白镇向斜NE端近轴部。场区及周边基岩产状变化较大,但场地NW侧基岩产状较稳定,为58°~63°∠27°~30°,平均产状为60°∠29°。场地中东部发育一NE向延伸的压扭性断层。发育2组陡节理,一组近EW向,另外一组近SN向。
研究区内地下水类型有孔隙水、基岩裂隙水和岩溶水[4]。孔隙水赋存于第四系松散堆积层和强风化带夹层(分层5)中;基岩裂隙水主要赋存于砂岩中,泥岩中赋存有少量地下水;岩溶水见于自流井组东岳庙段,在场区内埋深大。
在斜坡形成过程中,发生剥蚀卸荷作用,并且在坡脚附近埋深12~15m之间,沿青灰色中厚层砂岩段发育2~3个强风化带,厚10~50cm。该强风化带两侧分布有一定厚度的弱上风化砂岩,呈灰褐色,由青灰色中厚层砂岩风化形成。在斜坡长期蠕变过程中,斜坡沿泥化夹层会发生滑移变形,导致坡脚薄层砂岩发生轻微弯曲并折断,折断面近于平行岩层走向较密集发育。
根据《中国地震动参数区划图》(GB18306—2001),该区地震动反应谱特征周期为小于0.35 s,动峰值加速度为小于0.05 g,相应地震基本烈度小于Ⅵ度。
2 边坡结构特征
对场区内开挖面进行了详细工程地质测量,绘制出1-1剖面图(图3),将Ⅳ坡附近开挖面揭露地层主要依据岩性组合和风化特征,划分为8个分层,并进行了岩性和岩体结构的细致描述。又根据钻孔信息对开挖面以下马鞍山段划分了8个分层,见图3中的9~16分层。结合地面调查确定最下层为东岳庙段的灰岩,即图3中的第17分层。
根据现场调查,在研究段内,地层产状基本稳定,分层1以东,岩层走向和倾角有较明显变化,但距离研究区段已足够远。场区内的压扭性断层在研究区段的N侧的官井路下通过,距离较远。这样,基于1-1剖面(图3),就可以建立研究区段的三维精细地质结构图,并用于量化分析。
1紫红色块状泥岩;2青灰色中厚层砂岩夹薄层泥岩;3紫红色巨厚层粉砂质泥岩;4青灰色中厚层砂岩夹薄层泥岩;5强风化砂岩夹层和巨厚层砂岩;6青灰色中厚层砂岩;7紫红色薄层泥岩夹层间错动带;8青灰色中厚层砂岩夹紫红色薄层泥岩;9紫红色、青灰色砂岩夹紫红色泥岩;10紫红色砂岩;11灰白色厚层砂岩;12青灰色中厚层砂岩夹紫红色薄层泥岩;13紫红色泥岩;14青灰色砂岩;15紫红色钙质泥岩;16青灰色砂岩;17灰白色厚层灰岩。
综上,根据开挖边坡形态与岩层产状的空间关系,研究区内的开挖边坡,均为中倾软硬互层型斜向倾外高边坡。
3 边坡变形破坏机制分析
3.1 边坡变形破坏特征分析
施工期间,当Ⅳ边坡坡脚开挖至877 m高程时,边坡发生明显的变形破坏。主要的变形破坏现象如下。
(1)预埋垂直混凝土桩开裂。在Ⅳ段坡开挖过程中,当877 m以上坡脚保护层开挖后发现,Ⅲ、Ⅳ段坡相邻段,边坡沿分层7中的泥化夹层发生了小幅滑移变形,并导致多根预埋混凝土桩发生开裂变形。随后,在Ⅳ段坡脚浇筑了素混凝土挡墙(图4),放缓了附近场地的开挖进度,直接影响边坡稳定的临近关键区域,停止了开挖施工并开始进行边坡支护设计变更分析。
(2)坡面喷层开裂。Ⅳ段坡中上部坡面喷层中出现拉剪型裂缝,在其右侧边界附近,集中发育斜列式拉剪缝,但张开度不大,一般在0.5~2mm以内。Ⅲ段坡上部喷层中,也集中分布拉剪型裂缝,张开度在2~5mm,为防止降雨入渗,该处裂缝已经多次被封闭(图5)。坡面喷层开裂范围目前主要集中于Ⅲ、Ⅳ段坡范围内。在上坡方向上的明显变形后缘是开口线外侧的围墙,围墙外由混凝土抹平的排水沟内,未见拉裂。边坡变形监测也显示相同的规律和范围。
(3)Ⅳ段坡中部冠梁上见局部开裂(图5)。该处附近强风化夹层(分层5),上部坡体沿强风化夹层发生较大变形导致外推冠梁显示倾倒。
(4)Ⅳ段坡多个外锚头上见开裂变形,显示预应力锚索受力增大。
(5)监测点变形。在研究段边坡中上部,多处设立了坡表位移观测点,监测资料显示,在坡脚区开挖较大或降雨较大时,有较明显变形。调查期间,对Ⅴ段边坡左侧坡脚进行了工程开挖,监测资料显示Ⅳ段发生了较明显变形,而开挖停止则变形也停止。
综上,官井基地边坡研究段由于开挖而产生的边坡明显变形现象主要集中于Ⅳ段坡和Ⅲ段坡,Ⅴ段坡坡脚由于开挖量少,对边坡变形起到了很好的支撑作用,因此Ⅳ段坡右侧变形相对较小。
3.2 边坡变形演化机制分析
官井基地研究段边坡为中倾软硬互层型斜向外高边坡,多处软硬岩界面和硬岩中的泥岩夹层发育成层间错动带,尤其是分层5和分层7中,层间错动带发展为泥化夹层。根据钻孔电视图像,分层9的泥岩中也存在层间错动带发育。此外,分层5为厚度较大的强风化带层。层间错动带、泥化夹层和强风化带层,构成边坡中的控制性弱面。自然条件下,岩层层面倾角大于这些弱面的内摩擦角,由于斜坡高度较大,必然沿这些弱面发生滑移变形,因此导致坡脚附近硬岩中产生顺层方向的应力集中。但由于岩层倾角大于斜坡坡角,硬岩层多以中层、中厚层状结构为主,硬质岩层难以发生弯曲,只有部分薄层砂岩中发育横向张裂缝。
研究段开挖边坡呈尖角指向向坡内的平面折线形,尖角左侧坡由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段坡构成,坡面平均走向N14°E,与岩层倾向夹角约46°;尖角右侧坡由Ⅳ、Ⅴ段坡构成,Ⅳ段坡走向N52°W,Ⅴ段坡走向N65°W,与层面倾向夹角分别为68°和55°。显然,Ⅳ段坡左右两侧边坡对上部斜坡均具有支撑作用,夹角相对较小的左侧坡支撑效应相对更强,但由于目前Ⅴ段坡脚开挖相对较少,因此边坡变形主要集中于Ⅳ段坡偏左侧,这同时也说明,最终开挖形态下,Ⅴ段坡左侧强力支护,对研究段边坡整体稳定至关重要。
Ⅳ段坡位于斜坡山脊部位,开挖坡临空高度大(超过40 m),已经揭露主要控制性弱面(分层5和分层7);但从边坡上显现的变形现象看,发生滑移变形的范围有限,这显然与Ⅳ段坡两侧边坡的空间支撑效应直接相关。
综上可建立研究段边坡变形演化机制模型,将边坡变形演化机制划分为如下3个阶段[8]]。
(1)岩层顺层滑移、坡脚应力相对集中阶段:研究段斜坡总体为陡倾型中倾外软硬互层斜坡,岩层倾角相对较大。在斜坡形成过程中,岩体会沿顺层弱面发生滑移变形,导致坡脚附近硬岩中应力集中。由于硬岩层多以中层、中厚层状结构为主,难以发生弯曲变形,只有部分薄层砂岩中发育横向张裂缝。
(2)边坡开挖过程中卸荷回弹变形阶段:场地位于坡脚,且边坡高陡,在边坡开挖过程中必然发生卸荷回弹变形。在没有较大范围揭露控制性顺层弱面,及时设置边坡防护措施的情况下,开挖边坡卸荷变形范围有限。
(3)边坡深切,坡体中顺层“压力拱”形成阶段:研究段边坡以Ⅳ段左侧拐角为界,为相对的中倾软硬互层型斜向倾外高边坡。边坡深切,边坡中主要控制顺层弱面分层7揭露于Ⅳ段坡和Ⅲ段坡右侧坡脚,即位于研究段边坡中部、指向坡内的尖角附近,在其两侧,分层7均斜向延伸入坡体中,埋深逐渐加大。因此Ⅳ段坡两侧、分层7上覆岩体对边坡上部潜在滑体形成空间支撑效应,并在现状条件下维持边坡整体稳定。由于Ⅳ段坡两侧的空间支撑效应,研究段边坡中以Ⅳ段坡为中心形成了一个顺层向的“压力拱”结构。根据普氏理论估算压力拱拱高约12~15m,这个范围与目前Ⅳ段坡显现的变形破坏范围基本一致。
由于边坡中岩体相对完整,长大的切层结构面发育较少,因此边坡中没有发现陡倾控制性侧向切割面;另外,在边坡开挖过程已经实施了多排预应力锚索,在Ⅳ段坡890 m高程实施了整体性较好的冠梁,在Ⅳ段坡坡脚紧急实施了素混凝土挡墙等,临近的场地开挖也基本停止,这些有利条件和工程措施确保了边坡目前处于基本稳定状态。
根据规划设计,场地开挖尚未最终完成。在场区特殊的不利边坡结构特征条件及工程完成后长期运行条件(流变效应)下,如果不进行针对性的支护加固,必然存在重大安全隐患。由于压力拱的存在,结构维持整体稳定,无法直接采用常规稳定性分析方法来分析边坡的稳定性及支护设计参数。
4 边坡变形机制数值模拟研究
基于前述分析,官井基地边坡为中倾软硬互层型倾外斜向坡,Ⅳ段坡两侧岩体对Ⅳ段坡具有空间支撑效应。因此,采用ANSYS建立三维数值模型,Fl AC3D进行分析计算,研究其边坡变形机制。
4.1 计算模型
根据研究区地形地貌特征、斜坡结构特征及开挖形态特征和过程,确定了模型方位和范围。三维模型建立的笛卡尔坐标系是E为x轴方向,N为y轴方向,垂直向上为z轴方向,与实际方位一致。模型EW向(x轴线方向)长319 m,SN向长396 m,模型底面高程800 m,模型中最高点高程1 009 m,开挖区最低点高程858 m。由于计算模型结构复杂,对开挖形态特征及过程进行了适当概化,将开挖过程分为8步,开挖过程说明见表1。三维模型的侧边界均采用水平0位移约束,底边界采用垂向0位移约束。离散化后,计算模型共有71 242个节点,373 223个单元。
4.2 数值计算结果分析
4.2.1 应力场特征及拱效应分析
(1)最大主应力特征分析。随着开挖的继续和边坡演化,开挖面附近应力重分布,Ⅳ段坡右侧坡脚附近应力集中程度相对较高。当开挖完成时(图6),Ⅲ、Ⅳ段坡中,分层9的控制作用明显增强。878 m高程,分层9中的应力低于分层7,在相对较硬的分层8和分层6中则为应力集中带。在868 m高程,分层9控制作用更明显,导致Ⅳ、Ⅴ段坡内应力分异强烈。对于Ⅳ段坡中的图切剖图,由于第8步开挖距离较远,第6步和第8步开挖后最大主应力特征几乎无变化,相对较软的分层7和分层9中,最大主应力偏低。
(2)最小主应力特征分析。随开挖继续,临空面附近应力重分布,Ⅳ段坡脚和拐角处最小主应力有较明显集中,尤其是接近Ⅴ段坡侧。平切图上(图7),可见边坡中最小主应力特征受软硬互层结构控制,尤其是受强度很低的分层7和分层9控制明显。在开挖完成后,由于第6步之后的开挖主要集中于Ⅴ段和地下三层开挖,明显弱化了Ⅴ段坡的支撑能力,使得Ⅳ段坡应力松弛范围加大,并发生相应的变形。Ⅳ段坡图切剖面中应力特征基本一致,相对较软的分层7和分层9中,最小主应力相对偏高。
(3)最大剪应力特征分析。随开挖进行,坡脚及拐角附近最大剪应力集中,分层7和分层9明显控制斜坡中最大剪应力分布。第8步开挖完成,877 m平切图上(图8),分层6中最大剪应力相对较高,但低于第6步计算结果,这是由于Ⅴ段坡外侧开挖,降低了支撑效应,导致应力集中程度降低。868高程平切图上,分层8、分层6中最大剪应力相对较高,对比发现也低于第6步计算结果,这也是Ⅴ段坡外侧开挖,降低了支撑效应的结果。
(4)主应力迹线特征及拱效应分析。边坡开挖过程中,边坡附近岩体中应力重分布,主应力方向也发生相应的调整。以Ⅳ段坡为中心的典型平切图见图9。从不同高程、不同开挖阶段平切图可见,Ⅳ段坡左侧及临近的Ⅲ段坡附近,最大主应力总体方向均为NW向,大致与临空面平行,直接作用于坡面上的应力为最小主应力;Ⅳ段坡右侧及临近的Ⅴ段坡,最大主应力方向总体为NNE~SN向,但对于Ⅴ段坡而言,最大主应力指向开挖面;Ⅳ段坡范围内,近坡面附近,应力较低,最小主应力甚至为拉应力,向坡体深处一定范围内,应力快速增加,自左侧向右侧,最大主应力方位为渐变过渡,由此显示在Ⅳ段坡内,形成了一个“压力拱”,拱内岩体卸荷松弛明显,从平切图分析,压力拱最大拱高一般不超过拱跨的一半,为9~15m。
4.2.2 边坡变形特征分析
(1)位移特征。计算结果表明,边坡变形特征明显受控于边坡结构特征(图10),具有明显的顺层滑移变形特征层。从图10可见,边坡变形主要受控于相对较软的分层7和分层9,其次是分层5。由于分层9以下岩体变形很小,所以综合判断,分层7为主控弱面。边坡变形特征与边坡中形成的“压力拱”结构密切相关。从整体计算模型上的位移云图可见,变形较大的区域集中于Ⅳ段坡坡面附近,cm级位移等值线近似呈拱形,拱以上(外),变形逐渐小,向上坡方向(反倾向方向),位移减小速率相对最小,沿走向方向,变形影响宽度很大,尤其是右侧的Ⅴ段区,明显影响宽度达到2~3倍Ⅳ段宽,约50~80 m。但Ⅲ段和Ⅴ段坡坡脚区变形很小,局部显示推挤式滑移变形特征。相应的剖面图,也清楚显示变形集中于开挖面附近,而不是整体滑移。即Ⅲ段和Ⅴ段坡变形是主要由于Ⅳ段开挖导致,这是压力拱形成后必然的变形特征。而Ⅴ段坡坡脚继续开挖,会明显降低Ⅴ段坡支撑能力,导致其变形明显增加,Ⅲ段侧边坡变形也有较明显增加。这与压力拱效应不对称弱化直接相关。如果在Ⅳ段场地完成后系统施加抗滑桩,则可明显弱化后期开挖的不利影响。
(2)位移矢量图。从位移矢量上可见,第6步开挖完成,Ⅳ段和Ⅲ段坡临空面附近的岩体位移方向与岩层倾向基本一致(图11),分层7以外的岩体位移较大,分层8和分层9的位移相对较小;临空条件相对充分的Ⅲ段坡位移相对较大;Ⅴ段坡侧的位移方向主要受控于临空面控制,而与岩层倾向间的夹角较大。868 m高程,Ⅳ段坡脚以下最大变形发生于外侧的临空面附近;Ⅲ段坡的位移方向从岩层倾向方向向临空面倾向方向有明显偏转;而Ⅴ段坡外侧位移方向显示向坡内和Ⅳ段坡侧,Ⅴ段坡内侧向坡外,显示挤压式变形特征。
(3)塑性区分布特征。从剖面图上(图12),塑性区主要集中于相对较软的分层5、分层7和分层9中。其中,在Ⅳ段坡范围内,分层7和分层9中的塑性区几乎全贯通至坡顶;Ⅴ段坡中,分层7和分层9分布较深,随开挖进行,在开挖坡脚部位塑性区逐步发展,无支挡条件下,到第7层不开挖,坡脚塑性区贯通至分层7的范围比较小,到开挖完成,坡脚塑性区贯通至分层7的范围较大,具有较大范围失稳的可能;如坡脚抗滑支挡,则明显减小坡脚塑性区,使之不能观察至分层7。
5 结论
通过对官井基地边坡工程地质条件、边坡基本特征及边坡变形破坏特征研究,对官井边坡的变形演化机制进行定性分析,获得如下结论。
(1)官井基地边坡为中倾软硬互层型斜向倾外高边坡。发育多层泥岩和薄层泥岩夹层,发育层间错动带,甚至有泥化夹层。其中起主控作用的不利弱面有Ⅳ段坡脚发育的泥化夹层(分层7中)和坡体中上部的强风化带。
(2)建立官井基地边坡变形演化机制的概念模型,将边坡变形演化机制划分为3个阶段:(1)岩层顺层滑移、坡脚应力相对集中阶段;(2)边坡开挖过程中卸荷回弹变形阶段;(3)边坡深切,坡体中顺层“压力拱”形成阶段。
(3)三维数值模拟表明,边坡在开挖形成过程中,逐步在Ⅳ段坡中形成利于边坡整体稳定的压力拱结构,拱座位于Ⅳ段坡左右两侧,左侧拱座为Ⅲ段坡左段和Ⅱ段坡右段,通过压力拱传来的压力方向近于平行临空面;右侧拱座为Ⅴ段坡中左段,通过压力拱传来的主应力方向与坡向基本一致。边坡变形以分层7和分层5为主控软弱结构面,形成具有沿弱面整体滑移式变形特征,因此,压力拱结构为顺层分布。压力拱结构的形成,使得坡体上部变形受到Ⅳ段两侧边坡的支撑,由此提高了边坡整体稳定性,而Ⅳ段坡内压力拱内的岩体不受两侧拱座岩体约束,可能继续变形、甚至失稳。场地继续开挖,会进一步弱化Ⅴ段坡支撑能力,因此,右侧拱座的有效支撑是防治工程设计的关键。
参考文献
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