四个月饼的故事

四个月饼的故事（共4篇）

四个月饼的故事 篇1

1. 隐性知识显性化。

小学生对于英语教材中出现的词汇、词组以及句子运用等系统的隐性知识,还不足以充分地认知和鲜活地理解。故事教学则可以很好地帮助学生将隐性知识显性化,把概念性的知识通过生动、贴切的故事表达出来,提升小学生的理解效果。

2. 碎片知识统整化。

对于英语学习而言,越是在启蒙阶段,其所接收到的知识信息越呈现碎片化。故事教学可以在引导学生不断加深记忆的同时,帮助学生把相关知识点联结在一起,通过知识点的整合,使学生的学习呈现由点及面的情形,形成学习的板块化、系统化发展趋势。

3. 学习实践生活化。

故事教学能通过体现生活的一个个小故事,展现各种生活场景,并引导学生沉浸在这些真实情境中,进行实践体验。由此,学生活化角色的过程,就是展现真实生活的过程,也是将学习直接对接生活的过程。

4. 学习参与自主化。

学习效能的高低有赖于学生的学习投入程度,而故事教学拥有生动的情节以及无处不在的角色化体验形式,无疑会对学生学习自主性的激发和巩固产生良性动能。

四个月饼的故事 篇2

相传元朝未年，统治者的残暴统治引起了广大人民的普遍憎恨，到处都在酝酿起义和反抗。

统治者为了维护自己的统治，防止人民造反，规定民间不准私藏铁器，只准十家人合用一把菜刀。

农民起义领袖张士诚在中秋节时，将中秋起义的时间写在纸条上，夹在月饼里送给各家各户。

人们掰开月饼见到纸条，就纷纷拿起菜刀，聚集起义，掀起了反抗元朝统治者压迫的高潮。

为了纪念这次起义，人们每年八月十五便吃月饼且相沿成习。

四个寓言故事改变你的职业生涯 篇3

故事一:你的心, 过门了吗吗?

洞房花烛夜, 当新郎兴奋地揭开新娘盖头, 羞答答的新娘正低头看着地上, 忽然间掩口而笑, 并以手指地:“看, 看, 看老鼠在吃你家的大米。”

第二天早上, 新郎还在酣睡, 新娘起床看到老鼠在吃大米, 一声怒喝:“该死的老鼠!敢偷吃我家大米!”“嗖”一只鞋飞过去, 新郎惊醒, 不禁莞尔一笑。

此故事没别的意思, 只想问问那些新进的员工甚至是一些干了两年、三年的老员工, 当初你为何选这个工作?既已选了这个工作, 为何身体过了门, 心态却不过门。

往往新来的人很容易发现公司的问题, 因为旁观者清。问题是你是用嘲笑、牢骚、忿然、指责的方式呢, 还是以主人的心态来了解并积极地去改正这些缺点和漏洞?

问问自己, 我们的心, 真正过门了吗?

故事二:你是全力以赴, 还是尽力而为?

一天, 猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿, 受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。

可是追着追着, 兔子不见了, 猎狗只好悻悻地回到猎人身边, 猎人开始骂猎狗了:“你真没用, 连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”

兔子带伤跑回洞里, 它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤, 怎么跑得过它的?”“它是尽力而为, 我是全力以赴呀!它没追上我, 最多挨一顿骂, 而我若不全力地跑, 我就没命了呀!”

人本来是有很多潜能的, 但是我们往往会对自己或对别人找借口:“管它呢, 我们已尽力而为了。”

事实上尽力而为是远远不够的, 尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。常常问问自己, 我今天是尽力而为的猎狗, 还是全力以赴的兔子?

故事三:沙砾与黄金

一队商人骑着骆驼在沙漠里行走, 突然空中传来一个神秘的声音:“抓一把沙砾放在口袋里吧, 它会成为金子。”有人听了不屑一顾, 根本不信, 有人将信将疑, 抓了一把放在袋里。有人全信, 尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里, 他们继续上路, 没带沙砾的走得很轻松, 而带了的走得很沉重。

很多天过去了, 他们走出了沙漠, 抓了沙砾的人打开口袋, 欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。

在漫长的人生中, 时间、责任就像是地上的沙砾, 惟有紧紧抓住机遇、勇于承担责任的人, 才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。不紧紧抓住机遇的人、不愿承担责任的人固然轻松潇洒, 但他们生命长河会黯淡粗糙, 他们始终发不出金子般灿烂光辉。

问问自己, 今天我们抓了多少沙砾?

在任何一个企业工作, 你不是在为老板打工, 你是在为自己的将来打工, 给自己累积经验和财富。老板只提供平台让你去展现你的人生价值, 展现你的事业机会, 学会尊重这个平台, 尊重你的老板, 尊重你的同事。不要为了个人的利益伤害大家的利益。抱怨只会让更多的人看不起你, 让大家知道你是一个没有用只会说的人。

故事四:学会接纳失去

法国一个偏僻的小镇, 据传有一个特别灵验的水泉, 可以医治各种疾病。一天, 一个拄着拐杖, 少了一条腿的退伍军人, 一跛一跛地走过镇上的马路, 旁边的居民带着同情的口吻说:“可怜的家伙, 难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”退伍的军人听到了, 转过身对他们说:“我不是向上帝祈求一条新的腿, 而是祈求他帮助我, 在没了一条腿后, 也知道如何过日子。”

关于中秋的想象故事:买月饼 篇4

我做的月饼质量很好，对人的态度也很好，总之有很多人喜欢我做的月饼，有一次，一个人问我有没有芝麻馅的，我满脸通红，自从那以后我店里就有了芝麻馅的。我做的月饼的样子有许多，有上面画着花的;有像一个球又圆又光滑;有的是椭圆形的，还有些是……月饼里面的馅儿也有很多种，比如菜干、全肉、芝麻、核桃、蛋黄配肉松……只不过做的最最最多的是甜的了，也许有人会说我:“自己喜欢吃甜的，不一定别人一定喜欢吃。”这是不懂得吃月饼的。为什么要在农历十五吃月饼呢?因为在这个时候是全国人民团团圆圆的日子，所以我要拿出我店里最好的材料，最实惠的价格给大家。还有让更多的人吃到我店里的月饼。

每当中秋节，我的店里面挤满了人，有老的，有年轻的，有小孩，有孕妇……虽然有人对我有点不满意，但我还是会硬着头皮说:“谢谢光临我，我会改正的，我会以诚信为本。”

你们听完我说完我开的月饼店，你们想去参观一下吗?

老师点评:哈哈，首先你的热心服务打动了我，其次你有一颗诚信为本的心，这是最重要的，唯有诚信方能走远，这点非常为你高兴。