企业在线培训系统研究

企业在线培训系统研究（共12篇）

企业在线培训系统研究 篇1

当前, 世界各国的中小企业都在社会经济发展中扮演着重要角色。我国中小企业只有充分开发和利用人力资源潜能, 提高员工工作效率和企业的经济效益, 提升企业核心竞争力, 企业才能实现可持续发展, 进而为我国社会经济的发展作出更大的贡献。实现这些的一条重要途径是建立起科学而系统的培训体系。

但目前我国大多数中小企业的员工培训体系构建方面的工作零散而薄弱, 没有科学规范的设计, 在构建、实施中存在大量的低效率、低效益情况。这些必将影响中小企业的可持续发展和国民经济的健康发展。因此, 我国中小企业目前当务之急是构建一种系统而有效的培训体系。

一、我国中小企业培训体系构建中所存在的问题

1. 企业培训的总体战略思路不明确, 管理者观念上存在误区。

(1) 企业管理者没有把员工培训工作摆在企业优先发展的战略地位, 多数中小企业的培训是盲目的, 随意性非常强, 导致在培训时往往只注重在短期内能给企业带来收益的培训, 缺乏长期投资意识。究其原因, 是因为还没有树立培训战略的观念, 没有将培训提升到战略的高度来加以重视, 由于缺乏战略的指导, 导致行动的盲目性。 (2) 绝大多数企业仍然把人视为成本, 而不是视为一种宝贵的资本资源。再次, 目前我国中小企业人才流失率较高, 不少企业对员工只重视使用, 不重视培养。

2. 企业培训文化不健全。

21世纪的企业间的竞争, 将在很大程度上取决于企业文化的较量。因为公司的组织制度是一个组织的骨架, 文化则是它的灵魂。它是企业在竞争中美名远播、立于不败之地的基本保证。良好的企业培训文化有助于企业培训体系构建工作的展开, 提高有效性, 但我国中小企业培训文化却十分淡薄和非常不完善, 缺乏人才培养、使用、激励的机制, 没有规范化的、制度化的企业文化, 所以很难形成企业的核心竞争力, 对企业的可持续发展是非常不利的。

3. 缺乏科学规划、预算。

我国中小企业人力资源管理工作标准化、系统化、专业化普遍不高。对员工进行培训时往往缺乏需求分析, 仅凭管理者的偏好;即使做培训需求分析也没有结合企业发展来进行正确的分析, 更没有在分析的基础上做好培训规划和预算:很多中小企业缺乏科学合理的培训计划;对不同形式、不同员工层次和不同时间长度的各种培训缺乏系统安排;常因没有做好预算导致计划不能得到有效地实现。

4. 培训机制不完善。

有效的培训机制一般是以下几个方面的有机整合:培训需求的分析、学习环境的设计、受训人学习动机的调动和学习能力的激发、学习结果的评估。中小企业在对员工培训过程中, 并没有实时反馈学员的学习信息, 往往是一旦培训开始就无人过问, 结束时一测了之, 没有受训人学习动机的调动和学习能力的激发。培训者和管理者也没有追踪受训者是否在工作场所使用了新技能。大多数企业未能为受训者提供发挥其培训效能的支持性工作环境, 加上培训评价体系的不完善, 这样必然大大降低培训的有效性。

二、我国中小企业有效培训体系的系统构建

1. 中小企业有效培训体系的构建与完善的程序。

我国中小企业要构建有效的员工培训体系, 或者要完善现有员工培训体系使其更有效率、效益, 就必须按照科学、规范的程序来构建, 其流程如图。企业远景理念决定企业的经营战略目标, 企业采取不同的战略会对人力资源管理理念产生重要影响。企业人力资源理念决定着培训目标及其策略。同时培训的目标决定了培训体系构建的方向, 培训体系的建立和实施均是为了实现培训的目标, 而培训体系的评估可以使得企业的培训体系更完善, 从而更有效。因此, 企业有效培训体系的构建必须符合系统原则。

2. 我国中小企业有效培训体系的系统构建。

(1) 围绕企业战略设计是首要。企业战略会对企业培训产生非常重要的影响。任何脱离企业战略的企业培训都是事倍功半、收效甚微的。只有将企业培训放到战略的高度加以重视, 围绕企业战略制定企业培训战略, 克服在企业培训中存在的急功近利的思想, 按照企业目标的实现分步骤、分阶段、分层次地进行, 同时利用企业的各种资源保证企业培训战略的实施, 确保企业培训战略目标的实现。而依据企业战略制定出的相应培训战略是企业培训的指导方针, 只有将相应的人才战略和企业现有的人才相比较, 才能找出培训的需求点, 从而制定出培训目标。因此中小企业只有树立起培训战略观念, 从企业目标出发制定企业培训战略和培训目标, 以战略指导行动, 才能避免培训的盲目性, 才能保证所构建的培训体系系统而有效。

(2) 加强企业文化建设和培训是核心。企业文化培训, 主要是使员工理解与认同企业核心价值观、企业目标、企业精神、企业制度等, 强化员工的归属和责任感。事实上, 员工只有正确理解和认同企业文化, 才能很好地理解和贯彻企业的经营政策和方针, 与同事之间默契配合, 为整个企业经营和发展作出更大贡献。因此中小企业只有只有大力建设、培训企业文化才能真正使得所构建的培训体系持续有效。

(3) 科学规划、预算是保证。科学规划和合理预算是保证中小企业所构建的员工培训体系高效的很重要的一环。 (1) 科学规划。第一步, 查找企业各方面的绩效差距;第二步, 分析绩效差距产生的原因;第三步, 制定解决方案。制定正确的培训计划。在正确分析培训需求的基础上, 结合企业的培训目标确定培训对象、培训内容、培训形式:培训计划要量化和细化到各个指标。只有这样才能在培训体系的构建中做到系统、准确和规范, 从而使中小企业构建起来的培训体系真正有效。 (2) 合理预算, 各方面争取, 多渠道筹措。科学的规划中还应包括为培训所做的合理预算。企业在根据规划从自有资金中提取一定比例的教育培训经费的同时, 还可以从以下几个方面为企业培训提供更大的保证:可以尽力争取政府对中小企业的培训的支持;可以与培训中介机构以及其他相关机构合作, 增加培训效益, 减少培训成本。与同行业的其他中小企业或其他行业的中小企业在自身需要培训的方面进行合作结盟, 有些培训课程可以共同开发, 有些培训专家可以共同聘请, 以增大效益。

(4) 健全培训评估、考核机制是关键。我国中小企业要构建自己的有效的培训体系, 必须健全培训的评估和考核激励机制。而又由于资源、预算的约束性, 中小企业必须结合自身条件和特点来制定、完善评估和考核激励的标准、制度。 (1) 健全培训评估机制。中小企业要提高培训体系的有效性就得从构建的过程和结果来进行评估。必须严格按本文3.1中所建立的程序来评价、衡量构建自身培训体系是否规范、科学。可以通过受训人员的意见、通过培训获得的知识、技能是否具有可操作性和实务性、培训后的行为表现和工作绩效及培训对企业产生的影响这四个方面制定、完善评估标准、制度, 并运用其从不同侧面反映企业培训效果, 同时发现培训体系构建工作中存在的问题, 为后面的企业培训体系工作提供改进信息。中小企业在适当时候邀请本企业的重要客户、忠诚顾客等人员参与企业的培训体系的构建和评估, 这样可以使得构建的培训体系更全面, 更符合市场的要求, 从而更有效。 (2) 健全培训考核激励机制。在通过硬约束保证培训规定得以切实执行的同时, 构建与培训密切结合的软性考核激励机制是很有必要的。企业应将员工的培训与绩效考核、加薪、奖励、晋升等紧密相连从而使培训有机化, 充分调动员工对培训的积极性, 促使员工在工作中尽快运用学习到的新技能与新知识。在培训前企业应事先与员工签订培训合同, 逐步消除我国中小企业不敢投资培训的担忧。员工能力与单位负责人的个人月度考核结合, 促使单位负责人关心属下员工的培训, 重视培训工作开展与管理。

摘要：本文首先从我国中小企业培训体系构建的现状出发, 然后指出、分析了我国中小企业培训体系构建中所存在的主要问题, 最后从系统的角度提出了构建与实施高效培训体系的建议与对策。

关键词：中小企业,培训体系,有效,系统

参考文献

[1]董福荣:构建中小企业培训体系的几个问题[J].财会研究, 2006年第6期

[2]赵文明:中外企业文化经典案例[M].北京:社会科学文献出版社, 2005.6

企业在线培训系统研究 篇2

一、系统升级背景：

根据管理规范、前期公告、系统优化；

二、与原系统主要区别

1.预审环节做了调整，原系统先预审再生成正式申报数据，现系统先生成正式申报数据再进行预审。预审与正式申报为同一个压缩文件。

2.系统生成加密文件，税局反馈的也是加密文件，数据将无法在系统外修改。

3.新增《出口退（免）税资格认定注销申请表》、《申请注销退（免）税资格认定企业未结清退（免）税确认书》、《集团公司成员认定申请表》、《免退税冲减申报录入》、《海关商品码调整对应表》、暂缓数据查询、不予退税数据查询、《准予免税购进卷烟证明申请表》、《出口卷烟已免税证明申请表》、《出口卷烟免税核销申请表》、《补办出口退税有关证明申请表》、《中标证明通知书申请表》。

三、操作流程及注意事项

建议所有项目流程按系统中的“向导”操作。

（一）系统固化：

首次进入系统时，系统会弹出一个确认企业信息表，要求录入企业代码、纳税人识别号、企业名称。

注：若基本信息录错，企业在进行认定数据采集时将无法保存数据，且无法在系统中修改。因此若录错，只能重新安装系统（不是系统初始化）。

（二）系统维护: 1.系统配置信息：只保留了企业代码、纳税人识别号、企业名称、申报系统版本、审核系统版本、商品码版本信息（实际为企业录入的固化信息，且不可修改）。

2.企业扩展信息（新增）：企业在审核系统中的一些特殊标识信息，如分类管理代码、申报时是否提供收汇凭证等（此信息为审核系统的反写数据）。

3.数据备份：

A． 备份全部备份是对系统内的所有数据进行备份，包括系统内部程序自带数据。

B． 备份业务数据是仅备份企业的申报数据，不包括系统内部程序自带数据，此为精简后的数据备份。

（三）出口退（免）税认定

基本流程：资格认定数据采集—打印报表—生成数据—撤销申请—资格认定查询

1.资格认定数据采集：

（1）退（免）税资格申请录入：本表主要是采集企业的认定基本信息。

注：本表只能使用一次，若有变更需填认定变更表。若企业为无进出口经营权企业，企业代码需录入9+组织机构代码号。

（2.）退（免）税资格认定变更录入：本表主要是采集认定变更内容；

（3）退免税资格认定注销录入：本表是对资格认定注销数据的采集。

（4）未结清退（免）税确认书录入：因合并、分立、改制重组等原因申请注销退（免）税资格认定的出口企业或其他单位（以下简称注销企业），可向主管税务机关申报《申请注销退（免）税资格认定企业未结清退（免）税确认书》。

（5）集团公司成员认定申请录入：需要认定为可按收购视同自产货物申报免抵退税的集团公司，集团公司总部必须将书面认定申请及成员企业的证明材料报送主管税务机关，并由集团公司总部所在地的地级以上（含本级）税务机关认定。(6)出口放弃免税权申请录入（7）放弃适用零税率声明录入（8）出口放弃退（免）税声明录入（9）出口退税业务提醒申请录入 2.打印资格认定报表

打印资格认定报表：打印各种认定相关报表

3.生成资格认定申报

生成资格认定申报数据：生成认定的电子数据包。

完成以上操作后，出口企业可携带规定的相关资料、打印的报表及电子数据到税务机关进行资格认定的申报。税务机关认定后，出口企业需要将税务机关已认定的数据重新返写回申报系统（税务机关反馈信息处理—税务机关反馈税局接收/读入—税务机关发馈信息处理）

4.撤销资格认定申报

对于认定数据需要有调整的，可撤销资格认定申报

5.资格认定数据查询

对已申报的认定数据进行查询。

（三）退税业务流程及注意事项 基本流程：

1.外部数据采集：此功能可将电子口岸中报关单数据和远程申报系统的认证发票数据导入到申报系统中，提高了数据采集的速度及准确性。

（1）出口报关单数据查询与读入：读取IC卡中报关单数据，并可查询到所有读取的IC数据。（新增）

（2）出口报关单数据修改与确认：通过数据检查和数据确认功能，可将读取的报关单数据转入到申报数据采集中，此表报关单数据一经确认，数据将转出，因此在此表中无法查到历史读取的数据。

（3）出口商品汇率配置：对需确认的报关单数据配置

汇率。

（4）海关贸易性质配置：对需确认的报关单数据配置贸易性质。

（5）认证发票信息读入：通过远程申报系统读取认证发票信息。

（6）认证发票信息处理：查询发票认证信息，设置内销标志。

注：使用此功能时，计算机必须与电子口岸IC卡连接，且申报系统—系统维护—系统配置—系统参数设置与修改—功能配置Ｉ中需录入IC卡号及密码。

2.免退税明细数据采集：各种退税申报数据的录入。

注：每录入新的内容需点“增加”，录入结束点“保存”。需要申报的数据，必须点击“审核认可”。

（1）出口货物明细申报录入：录入出口明细数据

注：需要申报的数据，必须点击“审核认可”。

（2）进货明细申报数据录入

注：a.通过外部数据采集的认证发票信息，在录进货明细时“发票号码”、“发票代码”为必录项，发票信息手工录入的“发票号码”、“发票代码”两项可不录信息。

b．需要申报的数据，必须点击“审核认可”。C．数据调整

（3）出口/进货明细申报录入：出口明细与进货明细的合并项。

注：若录此项需做数据分解。

（4）海关商品码调整对应表录入：在申报退税时，对于报关单的商品代码，在商品码库不存在的（跨年产生的），需录此表。

注：商品代码为报关单商品码；调整商品码：为商品码库的商品代码。

若录此表，在申报时需与出口明细采集表同时申报。

（5）出口货物收汇申报录入（已认定）：根据30号公告规定，退税申报时需提供收汇凭证的企业，收汇凭证在此表录

入。

注：若录此表，在申报时需与出口明细录入表、进货明细录入表同时申报。

（6）出口货物不收汇申报录入（已认定）：根据30号公告规定，退税申报时需提供收汇凭证的企业，不能收汇在此表录入。

注：若录此表，在申报时需与出口明细录入表、进货明细录入表同时申报。

（7）零税率出口明细申报录入（8）零税率进货明细申报录入

（9）免退税冲减申报录入：出口企业提出冲减申报申请。

注：此表为申请表，不需录具体关联号的明细。

3.免退税申报数据检查：检查明细数据。

（1）进货出口数据关联检查：检查进货出口关联数据。（2）换回成本检查

（3）预申报数据一致性检查：通过外部数据采集的数据需做此检查。

4.确认免退税明细申报数据：确认数据、查询数据、打印明细表、撤销数据

（1）确认明细申报数据：确认录入的数据，明细采集表中将不再体现此数据。

（2）逾期未申报数据查询（货物出口）

（3）逾期未申报数据查询（代理证明）

（4）出口明细申报数据查询：打印、查询已确认的明细申报表。

（5）进货明细申报数据查询：打印、查询（6）海关商品码调整对应表查询：打印、查询（7）出口收汇申报表查询（已认定）：查询（8）出口不能收汇申报表查询（已认定）：查询（9）零税率出口明细查询：打印、查询（10）零税率进货明细查询：查询（11）免退税冲减申报查询：查询（12）撤销本次申报数据：撤销数据

5.免退税申报：录入打印汇总表、形成申报数据、打印接单回执、打印收汇申报表。

（1）退税汇总表录入：录入打印汇总表

注：无论是否已正式申报，此报数据一直保留，不再转表。

（2）接单登记回执表查询：查询、打印接单登记回执（大连版）

（3）生成退免税申报数据：形成申报数据的压缩文件（此文件可通过远程申报系统先进行预审，再进行正式申报）

注：预审数据和正式申报数据均为一个压缩文件，要求出口企业通过远程申报系统先预审，预审的疑点可在向导第

六步“审核反馈信息处理”中读取、查询，预审后有疑点的，在向导第六步“审核反馈信息处理”—“撤销出口进货申报数据”中撤销数据，然后重新回到向导第二步数据采集里修改明细数据，再进行其他操作，对于修改完成或没有疑点的数据，生成完数据后通过远程申报系统进行正式申报。

6.审核反馈处理：对预申报或正式申报的数据进行反馈处理、查询已申报相关数据。

（1）读入税务机关反馈信息：读取反馈信息。（2）退免税预审信息处理：查询预审疑点。（3）出口信息齐全情况查询：查询信息齐全数据。（4）确认实际退税数据

（5）已申报出口明细数据查询：查询、撤销已申报数据。（6）已申报进货明细数据查询：查询、撤销已申报数据。（7）撤销出口进货数据：同（5）（6）；（8）海关商品马对应表查询：查询；

（9）撤销海关商品马对应表数据：撤销数据；（10）出口货物收汇申报查询（已认定）：查询（11）出口货物不能收汇申报查询（已认定）：查询（12）撤销出口收汇申报数据：撤销

（13）已申报零税率出口明细申报查询：查询（14）已申报零税率进货明细申报查询：查询

（15）撤销零税率出口进货数据：撤销（16）已认可出口明细数据查询：查询（17）已认可出口明细数据查询：查询（18）已认可零税率出口明细申报查询：查询（19）已认可零税率进货明细申报查询：查询

注：此外，对于暂缓退税和不予退税数据可在菜单“退税反馈处理”—“暂缓退税数据查询”“不予退税数据查询”查询（此数据时通过读取预审反馈时，审核系统反写到申报系统中的）

（四）单证业务的流程及注意事项 单证业务的流程按向导操作即可即

注：（1）在第二步“单证明细数据采集”中，委托出口货物证明在申请、代理进口货物证明申请、代理出口货物证明申请的“商品代码”不必与码库一致，审核时只校验报关单信息。

(2)单证业务的预审和退税业务的预审一样均在生成申报数据后，先预审，再正式申报。

（3）预计出口情况报告在单证采集中可录入

（五）其他业务流程及注意事项 1.其他业务包括：

（1）出口货物收汇申报（未认定）：非提供收汇凭证的企业录入收汇凭证数据的申报。

（2）出口不能收汇申报（未认定）：非提供收汇凭证的企业录入不能收汇情况的申报。

（3）出口信息查询申请：需要查询电子信息数据的申请，尤其是外贸企业可查询进口货物缴款书信息。

（4）出口无电子信息申报：对于上无电子信息数据进行备案的申报。

（5）购进自用货物的申报：出口加工区购进水电气申报

（业务类型选“SDQ”）和研发机构采用国产设备（业务类型选“NZYFJG”或“WZYFJG”）

企业在线培训系统研究 篇3

摘要：在分析培训班管理存在的问题基础上，将培训业务流程与信息管理技术相结合，采用自底向上的设计方法，建立了电力企业培训班管理数据库系统。该系统不改变培训班管理模式和流程，利用信息技术手段提高了培训班的管理效率，实现了过程管理信息化。将培训班管理工作有机融合在管理数据库系统中，建立科学、高效、合理的培训班管理信息平台，为数字校园式的培训开展奠定了基础。

关键词：培训班；数据库；信息系统

引言

培训班的管理首先从职工培训报名管理得到培训考核结束的管理，对工种、级别、人数进行统计，其次是编制培训方案，联系培训老师，安排培训时间、地点，住宿等，然后是培训考核，最后是培训质量评价等。培训班的方案根据培训计划、培训资源等制定。培训班管理中的工作大多数是围绕培训学员进行的，涉及到培训相关的资料有20多个，包够培训方案，过程实施资料，培训考核，培训质量评估等。过去采用手工的方法进行管理，容易造成信息混乱、数据不一致、计算错误多和查询困难，所以培训班的管理迫切需要采用计算机进行统一管理，以提高工作效率，减少错误。

一、培训班管理存在问题

多年来，培训班的管理工作形成了一套适应自身行业特点和组织形式特点的管理办法和工作流程，实践证明，这些管理办法和工作流程不仅完全符合企业培训的标准，而且通过有力的组织，使培训工作广泛地有序开展，为公司员工提高技能水平，立足岗位成材提供了一条发展道路。随着培训工作的深入开展，也突现出如下问题：

1、数据管理的问题。传统的数据管理方式是使用Excel、word、图片等来进行数据的保存。随着培训的广泛展开，培训班比较多，培训数据量庞大，也就造成数据检索繁琐，无法关联数据，数据错误率高等，数据的统计完全依赖人工进行核算统计，这样造成工作效率底下，重复性工作量大，如培训教师的课时量统计，培训人·天的统计等。

2、上报数据的繁琐。上报数据包括培训成绩，培训过程资料，培训班质量评价数据（培训教师评价，培训班评价，培训服务评价）等，这些数据均还采用邮件发送，难免会造成邮件丢失或是上报数据格式有误，进而造成工作进度的影响，另外，培训学员填写培训质量评价表，涉及内容很多，统计不方便，不能对的数据进行汇总，采用人工统计或者复制粘贴方式，容易出错，工作效率不高。

3、信息的不畅通。因为没有适合的信息平台，培训班相关政策文件、通知公告的发布和检索不是很方便，培训学员查询考核成绩的也不方便。

二、培训管理业务流程

根据培训班管理的业务流程，将管理信息系统分为4个业务部门，其业务关系及业务职能为：

技术技能培训部门发布具体培训计划并发布培训班开班信息以及考评员安排信息，学员获取信息后到指定地点报名并缴纳相关培训费用；综合服务部门在得到学员信息后，安排食宿等事宜；各个培训室按照培训计划，编制培训方案、安排培训活动并管理所有培训事宜，并对已培训完毕学员进行考核，培训管理部门对培训质量进行评价和过程监督。

三、系统设计

经过需求调查与需求分析，分析出培训班管理工作主要涉及各专业培训部门、师资、考评员、培训课表、培训质量评价、成绩等环节。培训班管理的主要业务有以下六个模块：学员信息管理、教师信息管理（包含考评员）、培训过程资料管理、培训资源管理、培训质量评价管理、培训信息管理。

教师信息管理模块：教师聘任信息、教师基本信息、教师薪酬信息、教师授课信息、教师考评信息的管理。学员信息管理模块：学员基本信息、学员考核信息、学员食宿信息、学员考勤表等。培训过程资料管理模块：培训方案、培训指南、安全承诺书、安全工作票、培训日志、培训总结等。培训资源管理模块：编辑、审核和上传培训资源，维护培训资源（培训设备，投影仪等）。培训质量评价管理模块：培训课程效果评估，培训教师评估， 培训项目反应评估及改进意见书。 培训信息管理的功能是：课程设置、教材、教室和考核管理， 发布和统计培训信息。

根据系统功能图、数据流图和数据字典，采用自底向上的设计方法。依据概念模型与关系模型的转换原则，设计出数据库全局关系模式。数据库采用SQL数据库，界面设计采用VB语言。

四、结论

系统中每个业务的动作都会被记录下来，通过系统日志可以跟踪业务的执行人和执行情况，可以查找、监视、追溯系统中发生的各类事件。保证系统中的数据不会被恶意篡改。建立了具有指导作用的统计分析决策系统。系统具有强大的搜集、整理各类信息的功能、为科学决策提供基础，促进培训管理工作的开展，持续改进工作。

参考文献

[1]陈倩，刘胜，焦垚.基于JSP的培训管理信息系统研究[J].机械.2013，40（9）：20-25

[2]聂磊，刘秋林.建设职业培训管理信息系统的新构建[J].中外建筑.2003，（3）：85-86

[3]史玉敏.军校短期培训管理信息系统的设计与实现[J].现代电子技术.2012，35（12）：62-63

[4]吴健.胜利油田培训管理信息系统的构建[J].中国成人教育.2009，15（12）：53-54

[5]敬洁，温贤秀，孙晓燕.护士岗位培训管理信息系统的研发与应用[J].护理管理杂志.2013，13（9）：75-77

企业在线培训系统研究 篇4

在信息发展不断创新的时代, 金融资金已经不仅仅是影响企业生存与发展的唯一标准, 特别是对于供电企业来说, 更是需要根据信息时代的不断发展大力发展人力资源, 任用贤才才能创造、创新现有的知识信息, 从而最大程度的适应市场经济。由此可见在供电企业的发展过程中企业的培训占据着重要的地位, 因此企业培训的质量直接影响着企业的发展。由此可见如何构建供电企业培训质量保障系统显得尤为重要。

1 我国供电企业培训中存在的问题

为了更好的构建供电企业质量保障系统, 首先我们需要针对于我国现有的供电企业的培训现状加以分析与研究, 从而找出影响到我国供电企业培训质量比例的问题之所在, 最终对症下药, 提高供电企业培训质量。

(1) 供电企业缺乏对于员工培训的重视

很多供电企业过分依赖现有的先进设备, 忽视了对于员工的培训, 对于员工培训所投入的资金较少。根据相关部门的调查发现我国仅仅只有5%的供电企业具有专门的款项用于企业员工的定期培训中, 有20%的企业对于企业员工的培训极其随意并没有特定的时间, 绝大数的供电企业已经忽视了对于员工培训的重要性, 特别是对于企业员工的岗中培训以及定期的专业技能的培训。正是由于这种现象的存在使得很多企业的员工仅仅在上岗之前进行过岗前培训, 之后就没有进行系统的、定期的培训, 因此导致了企业员工专业水平的低下, 严重影响着企业的未来发展。

(2) 管理与技术人员的资本含量较低

与其他的企业相比, 供电企业的培训力度较低, 特别是管理与技术人员的资本含量较低, 已经无法适应如今快速发展的信息时代。以某供电企业为例, 在企业中的中层管理者甚至是高层管理这中绝大部分是本科学历, 但是依然存在接近三分之一的管理者仅仅是大专学历。在这些企业的管理者还存在着82%的人员并没有接受过真正的管理教育, 对于企业的管理知识来自于常年工作所积累的经验以及一些书籍、资料中存在的知识。这也就导致了很多管理、技术人员的资本含量较低, 特别是英语、计算机、市场预测的能力, 最终导致了企业发展中人才的缺乏。

(3) 缺乏人力资源培训的管理体系

供电企业由于对企业培训资金的有限, 对于企业培训的忽视等导致了企业没有完善的人力资源培训的管理体系, 这也就使得很多时候企业举行的培训并不能实现预期的成果。具体的反应在供电企业在进行企业培训的过程中管理较为粗放, 并没有制定反馈体系, 因此企业员工对于培训的想法、自身能力提高的程度都无法及时的、准确的掌握, 因此也就导师了企业进行培训的内容并不能完全符合于企业的实际情况, 造成了企业培训华而不实的现状, 因此严重影响着企业的经济效益。

2 构建供电企业培训质量的保障体系对策

(1) 重视企业培训的效果

对于供电企业来说不仅仅需要先进的器械, 还需要具有相对专业水平的企业员工, 因此需要重视对于企业员工的培训。首先企业的领导应具有企业培训的意识, 并划分出专门用于企业培训的资金, 定期的进行企业员工的培训。一般来说我们将企业培训分为两部分, 第一部分是岗前培训, 即避免员工没有培训就上岗实操。第二部分就是定期进行岗中培训, 具体的讲就是要根据社会经济的不断发展而定期的对企业员工进行培训, 从而是企业员工一直保持与经济发展相一致的专业技师, 为企业的运营奠定夯实的技术基础。

(2) 任用企业管理、培训专业的贤才

为了进一步改革创新现有的企业管理现状, 提高企业培训的现状, 企业应积极聘用具有专业水平的人才, 帮助企业领导制定专业的、准确的、适合于自身企业的企业培训保障体系, 从而提高企业培训的质量。特别是高层管理以及中层管理在进行招聘的过程中应尽量招聘一些具有相关工作敬业的专业贤才, 而对于这些人才的运用大大提高了企业管理、技术人员的资本含量, 有利于企业的创新与发展, 提高企业在市场中的竞争力。

(3) 构建相应的激励机制

由于供电企业中绝大多数企业并没有进行企业的培训, 因此刚开始实行企业培训的过程中, 企业员工可能会产生一定的抵触心理或者是态度上的不积极, 大大影响了企业的培训质量。针对于这一问题, 首先我们应构建相应的激励机制。主要可以分为两方面的建设, 一为精神方面, 一为物质方面。在精神方面主要引导企业员工正确的认识企业培训的重要性以及对于个人发展的作用, 从而促使企业员工产生积极培训的心理。在物质方面主要是通过一定的奖励, 例如工资、假期等物质上的优惠, 吸引企业员工进行企业的培训。

3 总结

综上所述, 供电企业对于企业培训的重视度较低, 从而导致了企业培训质量的低下, 因此为了提高供电企业的培训质量, 首先需要构建相应的保障体系, 特别是对于企业培训意识的激发以及企业培训效果的重视, 从而在任用贤才的基础上构建供电企业的激励机制, 保障企业培训的定期进行、顺利进行、高效进行, 从而在实质上提高企业培训的质量。

参考文献

[1]马志间, 石凤侠.国企留住人才完善培训体系[J].中国培训, 2003 (3) :24.

企业在线培训系统研究 篇5

1.从‘山东华信制药集团股份有限公司’（生产型企业）采购‘维

生素C注射液’400盒（化学药，单位盒，剂型注射液，规格2ml:0.5g，包装10，单价2.8元，入库阴凉库）和‘白杞’120公斤（中药饮片，单位公斤，规格统，单价18元，产地山东，入库常温库）。

2.验收时发现‘维生素C注射液’有两个批号20090301和

20090303，各有200盒，其中有30盒批号为20090301的即将过期，作拒收处理；还有20盒批号为20090303的外包装破损，不能确定是否合格，剩下的合格品均同意入库。

3.之前验收时发现的20盒可能不合格的‘维生素C注射液’经

质管部复查后发现均为不合格品，要求报损销毁处理。

4.一段时间以后，要求对‘维生素C注射液’作养护，养护结

果发现批号为20090301的均合格，但发现批号为20090303的真实批号为20090313，并且可能有质量问题，要求修改批号并对其进行复查，复查后发现均是合格品。

5.之前验收时拒收的30盒‘维生素C注射液’，业务部要求退

回给原供应商。

6.一个月以后付款给‘山东华信制药集团股份有限公司’的时

候，供应商表示‘维生素C注射液’价格变动，新价为2.5元，要求调整。

7.‘安徽裕鑫医药有限公司’从我司采购‘白杞’30公斤，‘维

生素C注射液’100盒（批号为20090313），完成出库操作。

8.保管员闲来无事整理仓库的时候发现销售给‘安徽裕鑫医药

有限公司’的‘维生素C注射液’发错批号了（将20090301发了100盒给客户），要求调整过来。

9.储运部组织对常温库的所有品种进行盘点，盘点后发现‘白

杞’只剩86公斤了，其余品种数量无变化，要求完成盘点操作并将软件中账面库存数量和实际库存数量保持一致。

10.一段时间后，‘安徽裕鑫医药有限公司’过来付款的时候，‘白

杞’的单价变动为20元，完成冲红操作。

11.‘安徽裕鑫医药有限公司’要求将之前从我司采购的‘维生

素C注射液’退回5盒，原因是可能是不合格品，另外再退20盒，原因不好卖。

12.‘安徽裕鑫医药有限公司’退回的5盒‘维生素C注射液’

经复查后发现确实不合格，而退的另外20盒都是合格，入库

13.将退回的5盒不合格的‘维生素C注射液’从不合格品库移

到退货库。

14.给阴凉库增加一个货位‘这个货位不放货’，修改‘系统管理

员’的工作岗位为‘复核员’。

15.公司质管部新招了一名验收员‘李有才’，要求给其添加职位

企业在线培训系统研究 篇6

关键词：移动学习；企业培训；支持系统

如果说移动学习是未来学习的发展趋势，那么移动学习在企业培训中的有效应用则是移动学习的新的发展方向。

一、基于移动学习的企业培训的可行性分析

目前，很多企业已经认识到培训的重要性。传统的企业培训或岗位培训容易出现教与学严重脱节的问题，难以实现全过程学习，而基于移动学习的培训支持系统正好解决了这一问题。移动学习培训支持系统的随时随地、随需性，保证了岗位培训与工作的连续性，缩减了培训的相关费用，这正是众多企业管理者所寻求和期待的培训模式。

二、基于移动学校的企业培训支持系统的设计

1.培训系统需求分析

前期首先对员工培训需求进行调研，得知需求如下：

一是培训内容要符合企业的发展需求，按需设置课程内容，涵盖企业的技术知识类、操作技能类、工作情感和态度类。

二是移动学习平台要实现学习者和教师不同需求的服务功能。要满足学习者观看课程视频、电子教材、课程简报、主题讨论、在线答疑等学习功能；对于教师以及管理人员要有课程发布、资料上传、学员管理、即时交流等功能。

三是建立信息资源库，对学习者的学习进度和学习结果进行跟踪和反馈。及时了解学习者的学习动态，测试学习者的工作绩效，以便更好地把握培訓内容并及时做出调整。

2.模块功能设计

本系统主要包括三种功能模块：员工模块、培训教师模块、管理员模块。

（1）员工模块

课程公告：员工和培训教师可以在此栏目看到各类通知以及最新的课程动态，方便获取最新信息。

课程简报：主要用于对员工学习一段时间的总结，包括教师寄语、员工学习进展、优秀作业展示、精彩的心得体会以及培训教师的任务提醒等内容。

我的课程：包括教学视频、电子教材、课程作业和扩展资源。教学视频以微课程形式呈现；电子教材结合视频教学，使阅读电子教材会有更好效果；课程作业，在此模块可以让员工点击做作业，以完成相应的学习任务；扩展资源，为员工提供自己感兴趣的资源。

心得体会：通过视频教学和作业提交，员工可以在此模块表达自己学习后的心得体会。

主题讨论：学习者之间可以通过智能手机进行异地交流讨论，共同协作以达到解决问题的目的。利用智能手机作为协作学习辅助工具，提高学生沟通效率，促进协同知识建构。

在线答疑：通过在线答疑对教师进行提问来解决遇到的问题，实现实时交流与沟通。

（2）培训教师模块

课程公告：培训教师可以在此栏目添加最新的课程动态、各类通知，方便员工及时的获得最新信息。

课程简报：辅导教师负责添加课程简报，对学员的学习情况进行分析、总结，对员工学习起到引导、促进的作用，为学员提供一个丰富多彩的学习环境。

教学课程：包括教学视频、电子教材、课程作业、扩展资源和学员管理。具备学员管理的功能，可以向学员发送信息，提醒学习进程。在课程作业中，教师可以对学员的作业进行批改和修正。

（3）管理员模块

主要用于维护整个系统平台，并更新和修改相关教学管理信息和工作信息，如学习资源的更新、修改，学员的注册认证、培训教师调动与匹配等工作。

三、基于移动学习的支持系统平台主要功能的实现

课程设计中要求“我的课程”这一模块实现教学视频、电子教材、课程作业、扩展资源四大部分功能，因此这一模块的开发重点是教学内容的呈现。

在ASP开发平台内中，网页内容的输出主要有response.write函数；在点播教学视频时，需要调用数据库连接函数surly.open sql，conn（），并查询该课程是否存在，以实现教学视频的点播功能。

四、小结

该系统可灵活应用于多种企业培训模式，如翻转课堂学习。浙江Z氏实业有限公司充分利用计算机网络的优势，突破时空的限制，对职工培训的管理模式、教学模式进行改革，实施了基于移动学习的企业培训模式。经过一年多基于移动学习理论的企业培训实践，员工的学习积极性与自学能力大大提高。

参考文献：

[1]刘珍芳.移动学习是现代教育技术发展的新方向[J].中国电化教育，2005，（9）.

[2]陈丹丹.移动学习在企业培训中的应用思考[J].科技创新导报，2011（14）：200-201.

企业业务培训系统的设计与实现 篇7

在如今的信息化社会大背景之下,现代企业的业务发展也已经是全世界企业的研究热点之一。创新的网络教学、培训、学习和考试模式,发展为高质量、高水平和多人才的企业业务发展。文中特别要强调的是,构建成国家企业级业务培训系统,制定企业基础信息资源管理的基本要求,加速企业信息化管理进程,加快企业标准化管理和规范化的管理,不断提高整个企业的员工与领导者在业务能力上的现代化管理水平。

2 关键技术

2.1 .NET的多层应用技术

多层应用程序调用的构建技术,应用该系统分成了几个不同的层次,不同层次中完成不同的工作,用以执行不同的任务,它有很大的优势,可以非常专注于层次化任务层层落实,服务器的负载将是非常有效的执行效率降低,执行的效率将会更加高。以前只是二级结构的比较多,即C/S模式,例如CLR应用C/S模型,该模型将系统中的应用分为两个层次,一个是客户端,二是服务器端,客户端负责完成与用户交流互通,服务器用于执行客户端提交到服务器端相应的程序和相关的操作数据,这使得有很多的数据全部的集中由服务器端进行着计算和处理,服务器操作压力和负载就会变得很大,将会导致执行速度的明显减慢、数据处理效率明显下降。当今社会的网络应用软件的出现和普及,尤其是在21世纪以后,这种模式也越来越不适应当前的网络环境,所以此刻,多层架构模式出现了。多层体系结构模型是用来在系统中传统架构中存在的缺点,完美的解决方案,在后期的维护工作中也很方便。

2.2数据库技术

系统采用数据库软件SQLServer2005开发,它是一种非常常用的数据库系统软件。他使用了软件的分布式软件设计。SQLServer2005数据库系统软件采用的技术是和.NET是相同的多层应用程序开发技术,这种多层应用程序开发技术是由美国微软公司研发的,它是一个关系数据库管理系统,数据库系统具有方便的数据操作能力,使用户非常容易使用的功能优势,而且对于用户来说是一个非常友好的操作界面,它也有许多的功能和非常强大的应用性能。

3 系统需求分析

3.1业务分析

系统可以在企业经营管理活动的各个阶段管理规范化的工作流程处于自动化,在工作效率和工作质量上得到了极大的提高;系统将为企业员工、企业方导师、专家评估和企业人员提供全方位和完善的在线客户服务,极为方便用户的在线互动的方法,各种信息和信息数据流更平滑,方便,效率高;系统还具有实时监督检察职能,能强迫每个企业人员或部门的工作与业务流程和操作时间的标准相一致,显示整个部门和个人的进步;系统在统一的管理能够各种资源和数据服务的工作流程,还可以根据模板自动生成一个数据库的类别或部分发出的培训内容和试卷,包括报告的要求,需要在线打印或分批进口,出口;该系统可对数据的企业管理人员工作各阶段的量化值的分析,可为领导决策提供支持;系统还具有通用性的特点,可以根据每一个企业的不一样的需求在管理的后台进行定制操作;如果目前企业中已经存在了各类不同“人才培养和业务能力培训”,本系统还可以与之实现对接。图1描述了系统的整体构想。

3.2系统功能性分析

为了确切的保证软件在其开发过程之中的高效率和高成功率,所以只有在分析及设计阶段时建立了非常优秀的系统模型,才可以使之提高效率和提高成功率。

1) 系统管理:系统管理这一模块允许管理员(企业领导或人事主管部门)对系统的运行参数进行相应的设置。

2) 批次管理:企业人员业务能力管理工作是个以时间为批次的循环过程,大多数是在新业务的开发或者是发展中进行的。

3) 培训学习资料上传(试题管理):双向沟通训练数据管理实现企业用人部门,企业培训师,对建立新的商业话题列表和功能的知识。企业用人部门或企业导师也可以为员工选择的信息输入,选题信息可以安章节分别添加。

4) 业务资料的管理(试卷管理):业务资料的管理模块中,系统可根据上一阶段确定的上传业务资料通过分类进行组卷与组卷的管理。系统的组卷包含了二个部分:随机出卷与手工出卷,前者可以选择多个分类范围,把考核的内容扩大化;后者可以根据业务的需要进行特定的业务能力学习资料,最大发挥其效果。

5) 组织培训学习与考核(组织考试):组织培训学习与考核模块根据批次中的时间进度设定,系统自动开始中员工的培训学习与考核时间,包括已组织的考试和已组织的练习,通知设置相关数据提交到系统,使员工在规定的时间内学习和考核。

6) 培训学习考核记录:在员工参加培训学习考核之后,员工即可以随时到系统的查看自己参加过的培训学习及考核内容、时间及考核成绩,这一模块是可以重复提交给系统的。

7) 员工考核评审:进入评审阶段,基本在线下完成。人事部门首先根据企业业务的安排来确定企业的用人方式。

8) 个人信息管理:个人信息管理模块主要是为参与者编辑自身的信息,参与者包括员工、企业导师以及管理人员。

4 系统主要功能的实现

4.1系统开发环境

服务器,数据管理和分析的一个非常完整,非常全面的,端到端的解决方案的数据库软件,它提供了一个更可靠、更有效、更安全的为用户的施工企业数据和商业智能应用平台。SQL SERVER数据平台。它还包括关系数据库,复制服务,集成服务,通知服务,报表服务和集成管理工具的开发工具等。SQL SERVER作为数据库引擎,提取数据,转换和加载(ETL),挖掘数据,OLAP和提供报告的发展目标和发展与融合,实现端到端的应用能力。

4.2在线出题模块

在线出题模块是实现企业业务资源的聚集,是员工培训学习考核业务的目标,也是企业导师业务水平的体现。企业导师可以根据自己的业务能力在线录入试题供员工学习,也可作为考核的标准。在线录入试题包括有常用题型(如单选题、多选题、判断题、填空题等)、问答题(如简答题、论述题、计算题、作文题等)、复合题(如材料分析、安例分析等)。试题是上传到数据库的,所以这是一个业务累计的过程。企业导师可以根据业务的性质来确定试题的题型,如果是培训学习阶段,企业导师还可以设置解题思路和难易度调整,使员工更好的学习。在线出题的实现流程如图2所示。

4.3在线练习模块

在线练习是员工进行业务培训与学习的中心,此模块是针对企业对师上传的业务资料进行业务知识的学习与巩固。在线练习模块完全参照业务考核模块,可以让员工在培训学习实时的了解自己对业务的熟悉度,为企业的针对性考核进行摸底。了解自身所欠缺的业务知识。页面可以清楚查看练习的发布时间、出卷导师和练习时长。在练习过程中,可以实时的查看考试剩余时间,并可以随时提交练习试卷,提交后便可以查看员工提交的得分与试题的正确答案和解题思路。还可以对试卷进行保存,可以随时查看。在线练习模块实现的流程如图3所示。

5 结束语

企业在线培训系统研究 篇8

一、企业级即时通讯系统的特点

企业级的即时通讯是个人即时通讯的应用延伸。与一般通讯工具相比,企业即时通讯系统具备以下特点:

1. 使员工沟通更方便,提高工作效率。

即时通讯比电子邮件的交互性更强,工作团队多人会话、文件、图像的传送等功能又是电话所不能比拟的。将其与企业现有的信息系统结合起来还能起到更大的作用。

2. 节省企业通信成本。

例如,中建国际建设公司的总部设在北京,在国内各地设有10个分支机构,海外有个20个分支机构,通过使用即时通讯减少了90%的长途电话费用。

3. 一定程度上保证了企业信息的安全性。

在安全性能方面,企业内部网远远超过公共网络,对于企业内部的应用来说,内部通讯系统的级别和权限也能够保证企业信息的安全性。因此,企业即时通讯系统必将得到广泛的应用。

上述方面从总体角度对即时通讯系统进行了阐述,对于系统基本功能的构建提供了很好的解决方案。但是,在企业的实际应用当中,经常会针对某个设计方案进行讨论和协商,如果仅仅通过单一的文字描述,沟通流畅性和效率就会变得很低。因此,针对企业内部通讯系统的应用,本文对在线协商技术的实现进行了剖析。

二、在线协商的功能需求

企业人员在沟通的过程中,常常会对某些问题展开讨论。在讨论的过程中,如果能够将讨论的对象展现在讨论者面前,那么对于沟通来说,就变得非常容易和高效。在多数企业中,这些讨论对象可以是文档、图纸等形式。文本文档的显示相对简单,但目前的即时通讯系统都无法显示常见格式的CAD图纸。因此,如果要实现在线的协商与沟通,就必须解决以下关键技术:

1. CAD图纸的在线浏览。

CAD文件的在线浏览不仅包括CAD文件的显示,还包括了对图纸的缩放、旋转等功能。可以让讨论者生动地、实时地看到被讨论的对象,这是实现在线协商的基础。

2. 修改与注释的实时浏览。

浏览只是方便大家看到同样的讨论对象,但当某个讨论者对图纸进行了修改,或添加了注释,其它讨论者是无法看到的。解决的方法只能是重新上传图纸,那么这就降低了沟通的效率。因此,能够在其他讨论者实时看到图纸的修改和注释过程,是在线协商的一个难点。

由此可见,上述两个关键技术对于在线协商和沟通功能的实现起到了至关重要的作用。

三、CAD文件在线浏览技术研究

CAD工程图形处理工具自面世以来,以其强大的工程绘图功能,良好的用户操作界面,受到了各个行业专业技术人员的青睐。目前脱离开CAD设计软件,对CAD文件的浏览技术有以下几种实现方式:

1. ObjectARX开发技术。

采用AutoCAD二次开发工具ObjectARX。ObjectARX是AutoDesk公司针对AutoCAD平台上的二次开发而推出的一个开发软件包,它提供了以C++为基础的面向对象的开发环境及应用程序接口,能真正快速的访问AutoCAD图形数据库。可实现对CAD图纸的缩放,和基本操作;

2. ActiveX Automation接口。

AutoDesk公司提供了一个DwgThumbnail.ocx控件,该控件提供了20多个函数,可对DWG图形动态产生浏览窗口以及显示样式的设置,支持鼠标单击、双击、拖曳等Windows事件的响应,尺寸也会随窗口而自动改变。

3. 从CAD文件中直接提取预览图片数据。

由于CAD文件采用了给定的标准数据类型,因此通过程序能很方便地对这些数据进行直接存取和处理。其数据结构如图所示:

综合比较上述三种实现方案,ObjectARX开发工具具备其强大的功能和官方技术支持,最能完整、全面地实现图形浏览所需要的功能,但是ObjectARX工具的开发涉及面广泛、相比开发过程过于繁琐。从CAD文件中直接提取预览图片数据,实现相对简单,但随之CAD软件版本的变化,图形的数据结构也会随之变化,自行编写读写代码,必须分析各版本图形文件结构,针对不同版本编写读写代码,不具备通用性。采用ActiveX Automation接口方法,对于程序员来说,只需熟悉简单的C语言、了解DWG文件基本知识,很快就能开展工作。这种方法开发周期短,开发费用低,对程序员的知识储备要求低,是经济实用的开发手段。因此,使用ActiveX Automation接口方法,可以很方便的将CAD文件浏览控件嵌入到即时通讯系统,进行CAD图纸的在线浏览。

四、CAD文件修改与注释的实时浏览技术研究

从交流的效率和方便性考虑,在CAD图形文件浏览实现的基础上,如果能对该图像做一些简单的注释,可以更加直观的来解释讨论方的意图。这种修改、注释的目的是模拟面对面会谈的环境。

CAD图形的修改与注释也可以通过ObjectARX技术进行实现,但是编程技术繁琐,而且ObjectARX所带的编辑功能非常专业,使用起来比较麻烦。构建一个实时修改与注释的窗口程序,将窗口的背景色设置为透明,该程序能够实现通用的绘图功能和文字编辑功能,也就是说,使用窗口的图形修改工具,用户可以通过鼠标和键盘,进行简单的图形绘制,功能类似于Windows系统自带的“画图”软件。

将这个窗口的显示位置叠加到CAD图形浏览控件之上,由于窗口是透明的,这样通过窗口就能直接看到CAD图形;利用绘图工具,可以在窗口上进行图形绘制、文字添加等注释功能,叠加的效果就像是直接在CAD图纸上进行修改。

通过图形修改与注释透明窗口程序的构建,用户在预览CAD文件时,可以自行添加临时注释和简单的修改效果,这样大大提高交流的直观性,提高沟通的效率。

企业在线培训系统研究 篇9

一、德国西门子公司的企业培训模式

(一) 管理者对培训高度重视, 大力投资

公司对员工培训方面的费用占到工资总额的15%甚至高达20%, 西门子早在1992年就拨专款设立了专门用于培训工人的“学徒基金”。现在公司在全球拥有60多个培训场所, 如在公司总部慕尼黑设有韦尔纳·冯·西门子学院, 在爱尔兰设有技术助理学院, 它们都配备了最先进的设备, 每年培训经费近4亿欧元。在我国, 西门子与北京市国际技术合作中心合作, 共同建立了北京技术培训中心, 西门子投资2000万欧元。

(二) 完整的培训体系和科学的培训手段

西门子公司的培训分为多个层级, 考虑到各种水平的雇员和不同职能的岗位分工, 其系统主要由下面几部分构成:

1、以双元制为基础的新员工培训。

新员工培训又称第一职业培训。在德国, 一般从15岁到20岁的年轻人, 如果中学毕业后没有进入大学, 要想工作, 必须先在企业接受3年左右的第一职业培训。在第一职业培训期间, 学生要接受双元制教育 (DUAl SYS-TEM) 的企业培训 (IN-COMPANY TRAIN-ING) :一周工作5天, 其中3天在企业接受工作培训, 另外2天在职业学校学习知识。由于企业内部的培训设施基本上使用的是技术最先进的培训设施, 保证了第一职业培训的高水平, 因此第一职业教育证书在德国经济界享有很高的声誉。由于第一职业培训理论与实践结合, 为年轻人进入企业提供了有效的保障, 也深受年轻人欢迎。在德国, 中学毕业生中有60%-70%接受第一职业培训;20%-30%选择上大学。

2、大学精英培训。

西门子计划每年在全球接收3000名左右的大学生, 为了利用这些宝贵的人才, 西门子也制定了专门的计划。进入西门子的大学毕业生首先要接受综合考核, 考核内容既包括专业知识, 也包括实际工作能力和团队精神, 公司根据考核的结果安排适当的工作岗位。此外, 西门子还从大学生中选出30名尖子进行专门培训, 培养他们的领导能力, 培训时间为10个月, 分3个阶段进行。第一阶段, 让他们全面熟悉企业的情况, 学会从因特网上获取信息;第二阶段, 让他们进入一些商务领域工作, 全面熟悉本企业的产品, 并加强他们的团队精神;第三阶段, 将他们安排到下属企业 (包括境外企业) 承担具体工作, 在实际工作中获取实践经验和知识技能。目前, 西门于共有400多名这种“精英”, 其中四分之一在接受海外培训或在国外工作。大学精英培训计划为西门子储备了大量管理人员。

3、员工在职培训。

西门子人才培训的第三个部分是员工在职培训。西门子公司认为, 在世界性的竞争日益激烈的市场上, 在革新、颇具灵活性和长期性的商务活动中, 人是最主要的力量, 知识和技术必须不断更新换代才能跟上商业环境以及新兴技术的发展步伐, 所以公司正在努力走上一个“学习型企业”之路。为此, 西门子特别重视员工的在职培训, 在公司内部每年投入的6亿欧元培训费中, 有60%用于员工在职培训。西门子员工的在职培训和进修主要有两种形式:西门子管理教程和在职培训员工再培训计划, 其中管理教程培训尤为独特和有效。

西门子的人才培训计划从新员工培训、大学精英培训到员工在职培训, 涵盖了业务技能、交流能力和管理能力的培育, 为公司新员工具有较高的业务能力, 大量的生产、技术和管理人才储备, 员工知识、技能、管理能力的不断更新和提高提供了保证, 因此西门子长年保持着公司员工的高素质, 这是西门子强大竞争力的来源之一。

二、我国大中型企业培训体系现状

在我国大中型企业中, 拥有完备有效的企业培训系统的企业只是很少一部分, 尤其是数量和资产比重上占大多数的国有大中型企业更是寥寥无几。

(一) 培训投资严重不足

我国各类企业在员工培训方面的投资与发达国家相比仍处于很低的水平。除职能错位举办子弟学校和政治任务性质投资助学外, 真正用于员工培训的投资微乎其微。据对282家国有企业的调查, 员工培训投资经费只有工资总额的2.2% (职工人均教育经费仅49.5元) , 远低于发达国家10%-15%的水平。

(二) 缺乏完整有效的培训系统, 培训手段单一

据一份权威机构对我国企业的培训调查报告显示, 92%的企业没有完善的培训体系。在企业的培训管理机构方面, 仅42%的企业有自己的培训部门;在培训制度方面, 64%的企业声称有自己的培训制度, 但经座谈和探访发现, 几乎所有的企业承认自己的培训制度流于形式;在培训需求方面, 没有几家企业进行过规范的培训需求分析。很多企业一提到培训, 就是来场讲座, 外派学习一周等单调方式, 从来或者说很少考虑自身需要, 更多的是流于形式, 为培训而培训。

(三) 缺乏科学的培训评估和与之相配套的绩效措施, 培训实践效果差

缺乏培训绩效, 即企业所实施的培训对于原状并无直接或间接影响, 对企业未来的发展也毫无促进效果。

缺乏评估使培训成为训而无用的培训。“用”是指培训后, 可以将所学用于现实实践中。既然有了一种能力, 就该做到“人尽其才, 物尽其用”, 而不是培训后, 原来该怎么干现在还怎么干, 仿佛培训的那段日子只是企业好心施舍的一个特殊“福利”。来自同一份资料显示, 培训的成果转化方面, 大多数企业的培训仅产生10%-20%的转化率, 即80%-90%的培训资源被浪费了;在培训评估方面, 有6%的企业曾做过二级评估, 所有被访企业均没有进行过三级评估, 也就是说, 连企业自身都不清楚培训到底有没有实际作用于经营和管理中。

(四) 在职培训与学历教育混淆

国企较其他非国企更倾向于MBA的学习和大学老师讲课。作为一种综合的素质教育, MBA学习固然有其优势所在, 但企业的在职培训, 与企业进步、个人职业发展有更为直接的联系, 并有着与学历教育不同的方法和目的, 它是通过培训改变员工行为, 进而改变业绩。企业在职培训, 必须经过严格的需求分析、针对性的课程设计、及时的评估反馈、有效的辅导才能取得良好效果。当前, 被调查的大多数企业都面临着从企业培训学校化向现代企业培训方式的转变。

三、借鉴西门子经验完善我国企业培训

结合我国企业自身和经济发展的趋势和特点, 我国大中型企业有必要在培训方面建立新思路:

(一) 在加大培训投资的同时, 通过科学手段节约培训成本, 提高培训效果

这样才能避免为了培训而培训, 随意引进培训计划和课程, 盲目高薪聘请专家学者, 造成高价培训与企业现实脱钩, 达不到培训的真正意图和效果, 最后沦入做秀的尴尬境地。

(二) 建立以科学方法为基础的完整培训体系, 实施战略性培训

企业应该根据自身实际情况, 建立一个涵盖企业各阶层, 包括员工职业生涯各阶段的培训系统, 如借鉴西门子经验, 建立由新员工培训, 在职培训和转岗培训, 大学精英培训在内的体系, 把全体员工都纳入企业培训体系中来, 在新员工培训和大学精英培训中可利用德国双元制IN-COMPANY TRAINING的优势特点, 与高校和职业学院广泛合作, 使学生在未就业阶段就能深入企业真正得到实习和锻炼, 同时增加对本企业的文化认同感, 一方面高校提高了其教学要求的生产实习的质量, 一方面增加了企业的人才储备和招聘录用的信度效度以及选择幅度, 最后还节约了招聘面试的成本和培训的成本, 是一件企业学校双赢的好事。

(三) 培训评估与绩效挂钩, 严格考核与晋升、淘汰相结合, 提高培训转化率

任何一项制度, 离开了考核便形同虚设。而考核结果不与加薪、晋升、持证上岗、末位淘汰相结合, 考核便失去了真正意义。培训当然也不例外。

摘要：德国西门子公司通过多年的经营管理实践, 建立了一套完整、科学、具有本企业特色的培训系统, 这是西门子强大竞争力的来源之一。我国大中型企业尤其是国有大中型企业有完备有效企业培训系统的寥寥无几。文章通过对西门子培训模式的研究, 借助其先进成熟的理念和方法, 结合实际, 提出完善我国企业培训的建议。

关键词：西门子,大中型企业,培训

参考文献

[1]、谢志强.浅谈企业培训工作的主要内容[J].消费导刊, 2008 (2) .

[2]、李淑娟.中国企业培训的国际差距——西门子企业培训剖析[J].继续教育, 2007 (5) .

[3]、朱映凯.德国“双元制”职教体制的考察与启示[J].湖南教育, 2005 (7) .

[4]、牧野风.用人当学西门子[J].学习月刊, 2005 (4) .

企业在线培训系统研究 篇10

关键词：企业网络化,战略资源,管理

一、实施网络化培训的客观必然性

(一) 网络化培训管理是企业发展的客观要求

现代企业越来越依靠计算机网络进行管理, 企业的自身组织能力越来越强, 管理费用越来越低。从MIS到MRP、从MRPⅡ到ERP, 企业在网络环境下不断重新整合自己的战略资源。90年代初哈默博士提出基于现代IT技术的BPR (企业流程再造) 。企业流程再造成功后的企业其营运成本一般都会有大幅度地降低。对没有大规模进行改造的企业而言, 企业内的原有教育培训体系在自动化、网络化的冲击下也正在发生着改变。

(二) 网络化培训管理能够解决企业培训管理中的现实问题

首先, 解决工学矛盾突出的问题。企业职工的培训是在生产不断进行的过程中实施的, 既要不耽误生产又要学习培训, 特别是铁路企业, 教育资源不均衡, 专家可能在甲地而学员可能在乙地, 现实是:不是甲到乙, 就是乙到甲, 耗费甲乙的劳动时间与企业资金, 而且由于培训的经常性导致这种耗费不断累加。采用网络化培训管理就可以有效地解决异地培训的问题。其次, 解决培训教材的内容更新不及时问题。由于传统教材编辑、校对、印刷、分发的烦琐过程需要很长周期, 所以导致培训工作受影响, 职工技术素质提高缓慢。采用网络化网站建设方法, 通过及时更新数据库可以有效解决这个突出问题。再次, 能有效解决培训考核人为把关不严格的问题。企业进行完培训后检验效果必然要进行考试、考核, 而在企业中的考试、考核存在着一定的人为因素。实行网络化考试、考核可以有效解决人为的干扰影响。

二、企业网络化培训的实现

(一) 硬件组建

企业网络的架构可根据自身的实际进行确定, 现以大型、跨地区的铁路企业为例说明。铁路企业的特点是点多线长, 因此需要选择“远程企业网”。

铁路远程企业对网络的需求是:通过内部专用光纤或Internet连接, 在整个局、站段、车间之间实现数据快速传输、办公自动化, 最终实现企业无纸化办公;实现Telnet、FTP服务、Web服务、E-Mail服务、防火墙功能、Gopher服务、新闻等网络服务;建立一个功能全面、使用方便的管理信息系统 (MIS) , 使局、站段与各地分车间之间的业务审批电子化, 各项工作能够协同完成。远程企业网络结构如图1所示。

通过远程网络, 局、站段可以用安装在车间的投影仪进行异地网络化培训, 并通过各部门的服务器建立网络服务数据库, 提供各种资料查询、下载。

在开发专用的网络化考试软件的基础上, 结合培训组织进行网络化考试、考核。特别强调的是在考试、考核考场, 应该有比培训更加严格的环境要求, 建议进行如图2的配置。要保证每个考生及房间墙壁在摄像头控制范围之内, 并且每台考生机器应配有耳机与话筒。硬件平台建成后, 还要配备相应的培训、考试软件。

(二) 组织系统

在硬件配备完成之后, 还要对组织人员进行调整、完善。网络终端 (受培训方) 按照每集中培训200人配备一名兼职组织管理人员, 同时在职工总数大于1000人车间配备一名专职培训管理人员。在网络服务端 (培训方) 配备一定专职人员与兼职教师。

(三) 制度建设

按照企业自身的特点, 铁路企业已经有一套较完整的职工培训制度与规章, 但需要对网络化考试中的制度进行完善, 建议加入以下两点:一、在开始考试之前, 考试组织人员应该检查确认所使用的网络、计算机、考试软件、摄像头, 话筒运行正常。二、考场必须设置监考人员。考试过程中发现作弊行为将根据摄像、音频取消成绩。

三、企业网络化培训的成本收益分析

(一) 企业网络化培训系统的成本

系统成本是提供培训服务的站点与网络所负担的成本, 主要包括:1.网上平台成本, 如网络服务器、终端机、服务器软件、连接器等成本;2.服务内容成本, 如授课内容设计、外部与内部版权费等成本;3.加工成本, 如各种授课、考试内容的录入、编程, 培训人员信息的统计、编排、加工处理等成本;4.其它成本, 如管理和维护费用、工资费用、奖金费用等。

(二) 企业网络化培训系统的收益分析

1. 企业网络化培训系统的经济收益。

虽然这个系统不产生直接的经济效益, 但是由于系统运行而产生的增量收益就是系统应用后产生的收益。培训投资效益的评估可采用菲利普斯提出的以结果为中心的投资回报率方法。计算投资回报率, 就是要使用培训的利润和成本数据。投资回报率的计算是用净利润除以成本。净利润是培训的利润减去成本, 投资回报率的计算公式为:

投资回报率=培训的年净利润/培训的总成本×100%

这里, 培训的总成本包括企业进行培训的开发、实施整个过程中所支付的所有费用, 包括培训设施费用、参与培训人员 (开发人员、受训员工、管理人员和讲师) 的工资福利、差旅费、办公用品费用等。培训的年净利润是指员工接受培训后为企业创造的总利润与受训员工在假设不接受培训情况下将创造的总利润之差, 也称为增量利润。受训员工在不接受培训情况下创造的总利润可根据历史数据进行预测而得。

2. 企业网络化培训系统的科技效益。

培训还为企业带来一定的科技效益, 主要表现为企业员工的技术和知识的更新、科技意识的提高、企业科技创新能力的提高等等。其主要评价指标有:职工知识和技术水平的提高、促进对先进技术的应用、科技新领域的开拓等。3.管理与企业文化效益。企业人力资本培训能够产生一定的管理效益, 特别是对管理人员的培训能产生较好的管理效益要在较长时期内才有所体现, 一般采用定性分析法。主要评价指标有:企业员工团队协作水平的提高、顾客满意度的提高、品牌价值的提升、企业形象的提升、企业员工管理素质的提高、企业管理水平的提高等。

综上所述, 本文以企业内部网络化培训系统为中心, 从技术与经济学的角度对企业网络化培训与考试系统进行了详细分析。本文全面、系统地阐述了企业内部网络化培训系统。

参考文献

[1]郝文化.网络综合布线设计与案例[M].北京:电子工业出版社.

[2]迈克尔·B·波特.管理就这么简单[M].哈尔滨:哈尔滨出版社.

[3]王全喜.企业学导论[M].天津:南开大学出版社.

[4]温美珍.图解经济学[M].天津:天津教育出版社.

[5]梁小民.西方经济学学习指导[M].天津:中国统计出版社.

电缆线路故障在线监测系统的研究 篇11

摘要：随着配电网的发展，电力电缆因为其特有的美化环境、不占用线路走廊、故障率低、供电可靠等优点而得到了广泛的应用，但它发生故障时，查线困难，故障恢复时间长，影响面将远大于架空线路。因此，为了保证电力电缆安全可靠供电，对电缆进行在线故障诊断与检测意义重大。

关键词：电缆线路故障；在线监测；电力电缆

中图分类号：TM726 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）29-0104-02

电力电缆是电力系统主干线中用以传输和分配大功率电能的电缆产品，常用于城市地下电缆、发电站引出线路、过江过海水下输电线等，按电压等级可分为中低压电力电缆、高压电缆、超高压电缆，配电网中用的是中低压电缆。随着配电网的发展，电力电缆的应用越来越广泛，其故障影响面也越来越大。虽然电缆线路日常维护成本少，但是相比架空线，电缆线路故障定位和修复相对难、修复时间长、维修费用高得多。据介绍，在美国城市地区地下电缆的维护费约为架空线的4倍。因此，研究出电缆预测维修和故障定位对提高电缆供电可靠性意义重大。

1 研究背景及意义

截止2012年底，平阳公司10kV线路229条，1957.578公里。其中架空线路203条，1557.850公里；电缆线路26条，399.728公里。近年来电缆线路每年以13%的速度增长。

目前平阳电缆线路主要应用在城镇，基本上免维护，维护费用少，但是一旦发生故障，其维护成本也大大超出架空线路。2011年7月，昆阳10kV人北513线安置小区支线电缆故障，损失负荷2000kW；2013年3月，昆阳10kV镇二662线电缆故障，损失负荷8000kW。随着电缆线路的增加，电缆故障影响面将不断扩大。

本项目通过建立一套电缆线路故障在线监测系统，实时在线监测线路运行负荷、温度及故障电流；快速定位线路故障位置，避免事故扩大，缩短停电时间；减轻工作人员的劳动强度，节省人力物力；提高供电可靠性、电缆线路自动化管理水平，为今后电缆大面积使用后，电缆安全可靠运行提供保障。

2 实施方案

2.1 研究要点

本项目针对安装、供电方式、通信方式、数据处理等多方面研究，确定最佳实施方案。故障检测终端采用开口穿心式安装及拆卸。电缆线路短路、接地故障检测终端供电方式采用感应取电；大功耗通信主机采用双路感应取电装置或AC220V供电；两个感应取电装置装在不同线路上保证通信主机在某一线路发生故障后有备用电源。利用突变电流量和零序电流量法提高电缆线路故障检测准确度。利用单片机内核把计算速度提高到每秒500万次，同时进行10位数字采样；所有测量均采用数字方式，减少干扰，提高精度。通信主机与系统主站间用无线GPRS加无线射频网络通信；使用大功率射频传输技术和无线传输终端中继方式，解决无GPRS网络的通信问题。系统主站负责接收故障检测终端上传负荷及报警信息并进行数据处理、报警转

发等。

为保证终端长期稳定运行，装置每天进行一次自检，检查自身的通讯及供电等情况，将相关信息发送到系统主站。主站若持续24小时未接收到相应终端的自检信息则发出提示信息，提醒工作人员加以处理。

2.2 检测方法的确定

现在检测方法主要有四种：

2.2.1 “首半波”检测法。“首半波”原理假设接地故障发生在相电压接近最大值瞬间，利用线路故障后暂态零序电流每一个周期首半波与非故障线路相反的特点实现保护，缺点是不能反映相电压较低时的接地故障，受接地过渡电阻影响较大且存在工作死区。

2.2.2 “谐波方向”原理检测。利用5次或7次谐波电流的大小或方向形成选择性接地保护，缺点是其零序电压动作值往往很高、灵敏度较低，在接地点存在一定过渡电阻情况下容易出现拒动现象。

2.2.3 “信号注入法”。利用单相接地时原边被短接暂时处于不工作状态的接地相PT，人为地向系统注入一个特殊信号电流，利用只反映注入信号而不反映工频及其谐波成分的信号电流探测器，跟踪注入电流，对单相接地故障进行定位。

2.2.4 零序电流检测法。当零序电流值超过设定值时判为接地故障。电缆线路故障时零序电流量比架空线路的要大很多，容易检测与运算分析。

通过比较，本项目对于短路故障采用突变电流量来判定；对于接地故障采用准确度高的零序电流法检测，提高故障检测准确度，减少误报情况的发生。

2.3 电缆线路在线故障检测系统确定

该系统主要由7部分组成：电缆线路短路故障检测终端、电缆线路接地故障检测终端、面板指示器、电缆型通信主机、通信交换机、服务器、系统软件，结构图如图1

所示：

挂在线路上的电缆线路检测终端采集线路上的负荷温度信息、短路、接地故障信息等，通过无线射频把它们传输到电缆型通信主机，电缆型通信主机通过GPRS网络将信息传输到通信交换机进入服务器，服务器相关软件在运算处理后进行信息的显示、报警、报警短信转发等。当出现故障时，配电检修人员根据通信交换机转发的报警短信迅速到达故障现场予以处理，避免事故扩大，减少用电损失，减轻工作人员劳动强度，提高电缆线路现代化管理

水平。

3 应用情况及成效

3.1 应用情况

本项目硬软件组成：10组故障检测终端、10台通信主机、1套电缆线路故障监测系统。平阳公司对10条10kV电缆线路进行在线监测，主要实现以下功能：

3.1.1 进行短路和接地故障的准确判断和快速定位；实时监测和定时上传负荷电流、导线温度、故障电流和异常温度。

3.1.2 通过声光、短信、面板指示报警通报短路故障、接地故障、电缆温度越限等，同时指出故障时间、位置及类型。

3.1.3 支持各终端接收主站系统时钟对时；故障检测终端每天定时进行自检，自检信息包括自检信息特征码、通信主机的组号、未收到自检信息的终端编号等，确保终端正常运作。

3.1.4 支持数据统计、信息查询、扩展功能等，提供历史数据分类统计、分时统计和多种条件组合查询；可以与其他子系统（如馈线自动化系统）综合运用，使线路故障判断更加准确、故障查找和排除更加迅速。

3.2 实施成效

3.2.1 利用突变电流、零序电流检测等方法，提高电缆线路故障检测准确度。

3.2.2 系统具有“二遥”功能，能够感应取电，具有无线通信、光纤通信、电缆通信功能，就地显示报警功能，能抗电磁干扰及励磁涌流影响，提高平阳公司电缆自动化运行水平。

3.2.3 系统在线监测电力电缆运行情况，将监测到的报警信息送至相关责任人手机上，减轻工作人员的劳动强度，减少电缆故障停电时间，提高工作效率。

3.2.4 本系统能直观显示数据，具有报警、报警短信转发、数据分析、报表生成等功能。

3.2.5 本系统支持与其他运行管理系统互联，可与调度自动化系统、配电自动化系统、GIS系统等软件集成，允许更多的部门使用故障监测数据；同时电缆故障在线监测系统的研究，为电缆广泛应用后的自动化管理提供经验。

4 结语与展望

随着电缆线路的广泛应用，其运行性能对配电网供电安全影响越来越大，对电缆线路现代化管理提出更高的要求，因此，开展各类研究提高电缆运行水平意义重大。比如：研究电缆运行中出现的各类电气障碍、安全隐患、防范措施，研究电缆表层测量技术、研究电力电缆仿真模型、研究电缆局部放电量的测量方法、研究系统在线监测技术等。

参考文献

[1] 傅俪.美国配电网架空线入地改造成本效益分析及对

我国的启示[J].电力与电工，2009，（3）.

[2] 杭州圣道电气有限公司.电缆线路故障在线监测系统

企业在线培训系统研究 篇12

1 视频点播

视频点播系统采用流媒体技术, 实现即点即播, 客户无须等待即可获得高质量的连续视频服务, 对客户端的存储空间要求很低。

1.1 流媒体技术

流媒体简单来说就是应用流技术在网络上传输的多媒体文件, 而流技术就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放在网站服务器上, 用户一边下载一边观看, 不需要等整个压缩文件下载到自己机器后才可以观看的网络传输技术。

1.2 流式传输协议

流媒体在Internet上的传输必然涉及网络传输协议, 包括Internet本身的多媒体传输协议, 以及一些实时流式传输协议, 如RTP、RTCP、RTSP等。

2 视频点播网站开发的关键技术和具体步骤

2.1 网站的结构与功能

VOD系统采用浏览器/服务器/数据库三层结构, 主要满足Internet企业网用户的访问, 简化了客户端。

(1) Web服务器:主要负责后台的发布系统和前台网页的显示。

(2) 视频服务器:流媒体服务器在VOD系统中的功能是视频存储和视频节目传送。此外, 它还有节目的检索和服务功能。

(3) 数据库服务器:My SQL所使用的SQL语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。由于其体积小、速度快, 搭配PHP和Apache可组成良好的开发环境。My SQL是一种关系型数据库, 主要用来存储视频资料和网站发布的信息。

3 视频点播系统的设计

在设计视频点播系统前, 应做好需求分析。

3.1 系统设计目标

目前各基层单位有效学习资源相对分散, 特别是一些视频教育资源还未实现共享, 造成部分资源浪费。而企业宽带网络基本覆盖到基层, 局域网为1 000M主干, 交换到桌面为10/100M。这为实现网上的教学资源共享提供了硬件保障。

建立网络教育视频资源库。该资源库为基层1 000余站点登录及在线点播提供常用的视频资料。该库的设计容量为16TB, 满足1 000个用户同时访问的需求, 实现学习资料共享、学习站点自动统计、排名等;实现企业电子邮件账户和密码加IP限制、录入用户验证资料的方法对登录权限有效控制。

建立互动交流平台。实现用户在线观看动态留言。满足服务器流控、节目管理、用户管理、系统监控、负载均衡、系统日志等功能。实现管理员后台管理, 按不同分类管理要求, 对不同用户组进行权限划分机制。

3.2 需要解决的主要问题

(1) 视频资料的质量; (2) 视频资料的分类; (3) 动态频道的策划; (4) 互动频道; (5) Web页面的设计; (6) 服务器的选择。视频点播服务器是整套视频点播系统的核心, 服务器安装了用户认证和管理系统、系统节目管理系统、VOD点播伺服系统, 用来响应用户点播请求。服务器能存储和管理并调度视频节目的文件, 添加、删除和记录视频文件日志等。另外, 还可以记录每个视频节目文件的点播次数。系统支持FTP等多种节目装载机制。

3.3 视频点播系统的构成

视频点播系统应包括流服务器、Web服务器、数据库服务器、Web浏览器和视频播放器几个部分。

4 视频点播系统的实现

4.1 Web服务

Web网站服务系统提供给用户最直观的视频节目的内容介绍和分类, 让用户能够选择自己喜欢的视频节目来点播, 因此, 视频点播平台必须要设计单独的Web页面。用户界面和后台管理相结合, 后台管理系统提供自动的内容更新方法, 只需要在后台对内容进行分类管理, 所有的调整都会直接在用户端页面上反映出来, 对于用户端的Web页面, 不需要专门的维护。

4.2 客户端用户系统

(1) 用户认证:采用Web页面认证和接入认证相结合的方法, 确保非法用户不能点播。

(2) 节目搜索:用户可根据节目名称、节目类型等属性快速搜索节目。

(3) 分类排列:影片按不同内容进行分类, 用户可方便地找到某类别的影片。

(4) 本月新片:为方便用户了解最新影片信息, 本月新片列出了最近一个月内入库的影片。

(5) 节目排行榜:节目排行榜初始列出了“TOP 10”影片。

(6) 用户讨论区:开辟讨论区供讨论影片。

4.3 系统管理工作站

(1) 后台管理服务:由系统管理模块、用户管理模块、节目管理模块等10多个模块组成。

(2) 网站门户服务:由用户登录模块、用户认证模块等组成。

4.4 节目转换工作站

节目转换工作站配置:酷睿二代E6400/SATA硬盘/128M FX550显卡/集成1 000M网卡/16X DVD光驱。制作流媒体视频文件可以采用专业影像编辑软件, 将VCD/DVD光盘转换成MPEG-4格式。

5 结论

基于PHP的视频点播系统实现简单、支持的用户数量多、系统可覆盖的范围广, 在网络带宽保证的情况下, 视频的画面质量可接近DVD效果, 支持所有的通用客户端, 如Windows7/2000/XP等。通过IP认证, 可以限制外网用户、非法用户访问。通过权限控制, 用户只能访问指定级别以下的影片。

摘要：本文在以企业视频学习网为例, 介绍了三层结构下视频点播网站实现的软硬件环境、关键技术和具体步骤。