法学生毕业论文

法学生毕业论文（精选3篇）

法学生毕业论文 篇1

一、法学殿堂:法科生无怨无悔的专业选择

随着人类文明的进步与发展, 自由平等的民主思想, 尊重人权的公民意识, 早已成为全球公认的普世价值, 并成为现代法治国家所遵循的基本规范。面对当前经济全球化、利益多元化的时代背景, 我们正在经历一个法律关系日益繁复, 法律制度对国家、社会影响愈加深刻, 公众法律意识不断增强的时代。这个时代需要我们早就千万的合格法律人投身其中, 担当重任!自从踏入法学院的那一刻, 法科生就注定了将在未来国家建设中扮演不可替代的重要角色!

对于初入法学殿堂的一年级法科生而言, 首要任务便是培养起对法学的兴趣, 初步认识法学与各种社会现象的关联性, 并逐步将自己的人生目标与学法之路结合起来。这需要法科生通过从各种社会现象的感性认知中, 梳理、总结并提升为对法律现象的理性认知。

具体而言, 法科生在入门之初, 应该积极学习法律的基本分类和法学理论体系, 辩证看待社会上盛传读法学就是背诵法律条文, 或认为学法律就是分析案例, 解决民事纠纷等等一些片面理解甚至误解。并逐步认识到:法学是一个丰富多彩的学科体系, 经历了源远流长的历史变迁, 更是理论与实践的结晶, 它是一门古老、伟大而神圣的科学。

法科生还应明白, 法律条文仅仅只是法学理论在现实中的外在表现, 尚需细细品读闻名世界的《社会契约论》、《论法的精神》、《法哲学原理》、《法学阶梯》等经典名著来汲取优秀的法学思想, 在纷繁复杂的社会现象中形成独特的法律思维, 从匪夷所思的疑难案件中理解公平正义的法治精神。此外, 法科生还要积极参加法律实践, 练就法律人关注社会热点法律问题的敏锐, 将在课堂上吸收的理论养分, 培养的法律技能, 融会贯通于分析和处理各种复杂的法律现象和法律问题。

二、公平正义:法律人永不言弃的价值追求

四年的法学本科教育, 是将一个普通的法科生培养成为一名具备优良法律素养的卓越法律人的系统工程。法律人区别于非法律人的根本标志并非其研修或精通法律的程度, 而在于其是否从感性上而且从理性上知悉并信仰法的价值, 在实务中遵循并捍卫法的价值。尽管古往今来的法学家们就何谓法的价值提出过许多见仁见智的观点, 但万变不离其宗的是, 各学派都普遍承认, 追求社会的公平正义, 维护个人的自由尊严, 促进社会的和谐进步是法的核心价值。法律教育的目的就是要使日后成为国家栋梁的法科生秉承这一崇高的价值理念, 成为自觉捍卫法律价值的卓越法律人。

环顾我们所置身的社会, 无论是国内还是国外, 不管是发展中国家还是发达国家, 不同的社会制度下, 不仅存在法的价值冲突, 也存在法的价值扭曲等现实。即便是在法治高度发达的西方国家, 也存在严重的劳资对立、贫富分化、种族歧视、环境污染、金融欺诈等诸多背离法的价值目标的社会现象。当我们用法律人独特的思维视角, 从法律的维度来观察当今中国普遍存在机会不平等、社会不公正、分配不公平等严重的社会问题, 其实它们都是对法的价值的一种背离, 形成了构建和谐社会的体制性障碍。作为法科学生, 未来的法律人, 自然不应对上述问题漠然视之。如果仅从伦理道德的角度去做一个简单的是非判断, 或仅运用经济学中诸如博弈、交易、成本、效率等概念作为工具分析, 更甚者像普通民众那样做出一些民粹式的宣泄, 这样的法科生恐难在今后成就法律人的卓越品质。法科生理应从法的价值这一深层内涵着眼, 以法律人理性而辩证的视角, 从制度层面检视并分析这些问题的表征及本质, 努力探寻医治这些社会问题的法律良方, 并在个案解决中伸出自己正义的法律援手。这也是我们法学本科教育所需要达到的终极目的。

柏拉图所构建的理想国就将“正义、智慧、勇敢、机智”一起形成了理想国家的四种美德。资本主义体制在西方的建立, 从某种意义上说就是试图建立一个人人生而平等、财富分配公平、社会充满正义, 从而完全摒弃封建社会不平等制度的一种理想社会。美国哲学家和伦理学家约翰·罗尔斯在其《正义论》中写道:“正义是社会制度的首要价值, 正像真理是思想体系的首要价值一样”。作为当代法科生, 更应清楚地认识到公平正义是人类普遍追求的崇高价值。所以, 法科生向法律人跃进和升华的标志就是通过四年的本科学习, 树立起公平正义的法律价值观。追求公平正义, 不仅是法的理想和法的首要价值, 是法科生学习的重要内容, 更是法学院需要永恒传承的使命和法律人应当为之终生奋斗的目标和值得献身的事业。

三、人才培养:法学院任重而道远的艰巨使命

培养什么样的法律人?这是一个值得全中国法学院校都深思的命题。法治社会良性的发展, 离不开良性的法律规则, 更需要与之相适应的法律人支撑, 而培养法律人的重担责无旁贷地压在了高校法学院的肩头。

在中国, 法学是一门后中学的理论性与应用性极强的高级专业知识系统, 对几乎毫无法学知识背景和法律实践经验的法科初学学生而言, 学好法学并非易事。为了实现让每一位法科生都顺利成长为一名卓越法律人的培养目标, 除引导法科生在本科四年光阴里, 刻苦学习, 遵纪守法, 加强个人修养, 培养良好的法律意识、责任意识和公民意识外, 更要帮助其掌握正确的学习方法, 学会创造性思维, 加强对现实问题的关注和分析的应用性本领。为此, 法学院应当制定一份符合法学本科教育和精英人才培养的“法律人专属菜单”。

依笔者理解, 这份“菜单”的设计, 理应围绕法科生应具有坚定的法律信仰, 完善的知识结构, 缜密的思维能力, 深厚的人文素养以及娴熟的实务能力等必备元素来展开设计。具体来说, 以下几个方面的内容应不可或缺。

(一) 注重掌握系统的法学知识

法学作为一门社会科学, 有其自身的规律、结构和体系。法科生的基本任务就是按照教学计划循序渐进、由浅入深地学好各门课程, 不可偏废。法律从创制到操作进而到实现的全过程, 都离不开人的影响, 如果培养的人才对法律学问的掌握不够到位或有欠缺, 那么法的操作过程定会出现法律人身为“社会医生”却因功底不扎实而草菅人命的情形。所以, 不管时代如何变迁, 法学院对于系统法学理论知识的基础教学工作始终不可松懈。

(二) 培养法科生的健全人格与道德素养

法律是靠人来执行的, 所谓“徒法不足以自行”, 只有具备健全人格和良好道德操守的法律人, 才不致因精通法律而危害社会。也只有这样的卓越法律人才有资格、有能力承担起公正执 (司) 法的重任, 才能对未来中国的法律有所担当。这就决定了法科生的素质教育, 除应符合大学生素质教育的一般要求外, 还应特别注意培养他们公平正义的理念, 崇尚和献身法治的精神, 清正廉洁的职业道德, 忠于法律和维护法律的使命感与责任感。法律职业道德教育必须成为法学院为法科生专的必修课程。

(三) 注重实践性课程的设置与引导

法学是一门实践性很强的学科, 它需要关注社会问题、分析社会问题、解决社会问题。理论与实践相结合是法学教育的基本方法之一, 也是法律人的重要培养途径。为此, 要求对法科生通过实践性课程来进行系统、科学和严格的职业训练, 使他们在掌握丰富法律知识的同时, 还掌握法律的实践技能与操作技巧, 并且能够娴熟地处理各种错综复杂的矛盾和问题。法学院应注重实践性课程的设置, 同时积极引导法科生参加各种校内外的法务实践。

(四) 提高对社会热点问题的观察与分析能力

法学是一门不断发展的社会科学, 作为法科生, 不仅要学好专业, 还需要关注社会热点问题。特别是对社会秩序、社会关系造成影响的重大事件, 应当学会用法律人的眼光去进行价值分析和判断。所以, 对法科生进行专门的法律逻辑思维和推理方面的技能教育必不可少。要让法科生明白, 法律的制定不是统治者的恣意妄为, 而是人们基于社会经济发展、人类文明进步的需要而通过理性思维的成果。法科生毕业后所从事的是法律实务工作, 面对的是纷繁复杂的社会问题, 具体的法务工作不可以天马行空, 一切都离不开逻辑推理。

(五) 提高人文素养和外语水平

在越来越繁复的社会态势下, 针对法科生开展多样化的人文素质教育早已势在必行。这里的人文素质主要包括:能够关切人类生活的重大问题并具有通识的能力;对本国文化与历史传统具有一定的了解的知识储备;结合本国的风土人情正确推断出法律的主旨和立法本意;对外国文化价值能够适度尊重和宽容态度等。此外, 在经济全球化的时代, 法律制度、法学理论、法学教育已出现相互交融的趋势。这一背景下的法科生外语水平的高低, 不仅关系到能否可以从国外原著中吸取知识的营养, 也关系到未来的职业生涯能否得到更好的发展空间。

(六) 培养和铸就法科生应对不确定性风险的超强素质

作为一个从事法律职业的人, 他必须具备对偶发事件和风险的处置应对能力。这样, 他才能勇于面对挫折和压力, 勇挑法治的重担。现实生活中的法律不仅要调整人与人之间的关系及人与社会之间的关系, 而且还要调整人与自然之间的关系, 社会在车水马龙中前行, 法律人在瞬息万变中历练。为此, 应当增开例如经济学、法哲学、社会学、历史学、人类学、伦理学、心理学等方面的课程。这样有利于培养学生从不同的学科交叉背景下认真思考现实生活中所产生的各种问题, 有利于培养学生应对不确定性风险的冷静素质。

参考文献

[1]孙晓楼著:《法律教育》, 中国政法大学出版社[M]1997年版;

[2]洪浩著:《法治理想与精英教育——中外法学教育制度比较研究》, 北京大学出版社[M]2005年版;

[3]贺卫方著:《运送正义的方式》, 上海三联书店[M]2002年版;

[4]李永红、俞锋、陈一琳著:《论法律实践教学》, 中央文献出版社[M]2009年版;

[5]李永红主编:《法理学》, 厦门大学出版社[M]2009年版;

[6]何美欢著:《理想的专业法学教育》, 《清华法学》[J]2006年第9辑;

[7]韩赤风著:《当代德国法学教育及其启示》, 《比较法研究》[J]2004年第1期;

[8]文相辅著:《文化素质教育应确立全人教育理念》, 《高等教育研究》[J]2002年第1期;

[9]叶澜:《试论当代中国教育价值取向之偏差》, 《教育研究》[J]1989年第8期;

[10]王健:《法学教育改革与发展的新动向——2009年法学教育年会暨中国法学教育发展论坛综述》, 《中国大学教育》[J]2009年第12期;

法学生毕业论文 篇2

姓 名： _

性 别： 女

出生年月： 6月

居 住 地： 白银市

求职概况 / 求职意向

职位类型： 全职

期望月薪： 3000-4000元

期望地点： 上海市

期望职位： 财务人员 人力资源管理

教育经历

时间 院校 专业 学历

9月 - 6月 兰州商学院 金融学 本科

工作经历/社会实践经历

时间 工作单位 职务

7月 - 209月 白银市开诚律师事务所 实习生

校内奖励

获得时间 获得奖项 学校

2009年3月 校级三等奖学金 金融学院

2009年6月 金融学院歌舞大赛舞蹈类二等奖 金融学院

校内职务

担任时间 职务名称 学校

月 - 2009年10月 金融研究学会干事 金融学院

自我评价

法学专业生实习报告 篇3

实习人：盛幸梓 专业：法学 班级：101 学号：10181120

一、实习基本情况：

（一）实习单位：北京市盈科（深圳）律师事务所

（二）实习地点：深圳市福田区益田路6003号荣超商务中心B座

（三）实习职位：律师助理

（四）指导老师：王**律师

（五）实习时间： 2013年12月11日-2014年3月7日

（六）实习目的： 体验律师行业，学习实践经验，将理论知识应用于实践中。

二、实习单位简介

（一）单位名称：北京市盈科（深圳）律师事务所

（二）实习部门：知识产权部牟晋军律师团队

（三）单位简介：北京市盈科（深圳）律师事务所于2012年3月经广东省司法厅批准设立的一家国际化、半公司制的大型综合性律师事务所。其高级合伙人牟晋军律师率领的精英团队，致力于为企业提供知识产权及企业法律顾问方面的法律服务。团队成员包括分布于北京、上海、广州、青岛、深圳等地的专业律师、专利代理人、商标代理人与IT行业技术、市场专家等组成。

三、实习的主要内容

（一）学习有关律师从业规则。

第一天工作就在自己的微博、空间等公众平台上大肆的谈自己的工作情况、展示工作内容，对一个刚从学校出来的学生来说也许只是家常便饭，但在律师前辈们看来，这是一个多么严重的错误。法律人要有基本的保密意识，谨言慎行为其重要品质。于是我被师傅狠狠的批评了。第二天，师傅给我的唯一任务就是认真学习作为一名律师或律师助理应该遵循的基本规则。例如《律师执业行为规范》第八条：律师应当保守在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密，不得泄露当事人的隐私。从此以后，如何分辨工作中何为应当保守的秘密并对此“守口如瓶”就铭记于心。

（二）学习常用办案网站。

网络时代的今天，互联网成了我们学习和工作的必备。在有当事人是公司的案件中，必须向法院提供公司的工商登记信息和组织机构代码，这就需要上全国组织机构代码管理中心和工商局网站或红盾网（深圳为市场监督管理局）等网站上查询打印。在办理关于计算机网络类的案件时，还会经常涉及工业和信息化部备案管理系统等网站。另外当地法院网、律协网上可以学习最新法律动态、典型重大案例，也可以查询法律资讯、法律规定，是应该时常关注的网站。

（三）整理文件、卷宗，归档。

律师的工作离不开各种文件、材料，电子版的，纸质的材料可谓是多而杂的。关于电子版的文件，从一开始建立文件时就一定要把各类文件命名清楚完整，并进行合理的分类，这样以便日后查找和使用。在制作各项表格的时候不仅要将信息完整而准确的填充，还要尽量保持表格的美观。而纸质的材料，则一定要准确无误的装进相应的案卷袋中并按照委托人、对方当事人和法院三方分类叠放。

（四）学习立案。

立案是启动一个案件诉讼程序的开始，也是诉讼案件的必经阶段。立案对于刚接触律师办案工作的我来说也许只是舟车劳累，到法院立案庭去递交立案材料。但是要顺利拿到受理案件通知书，前期的立案材料的准备就变得很重要了，如果缺了哪一份就可能会白跑一趟。哪些材料法院是一定要收原件的，哪些材料法院是只收复印件的，这些可能在各个法院的要求不一样，这就需要我们在每次立案时留心。拿到受理通知书也要仔细核对一下各项信息有没有错误，尤其是一次提交的案件比较多的时候，因为法官也会有出错的时候，一旦材料中出现错误，其产生的后果就只能自己承担。当然，在立案时对自己手中的各项材料的内容也要了如指掌，以便快速的回答法官提出的问题，从而提高立案效率。

（五）学习庭审技能，参与庭审。

实习期间，有幸亲身参与了一次庭审活动并在庭上发言。在做之前觉得很困难的事情，做了以后发现，其实也没有想象的那么难以开口。在庭上的发言，不可以过激也不能太过于平和，该收的时候要收，该放的时候还是要放。当然，整个庭审活动都要听从法官的指挥，千万不可毫无秩序地和对方当事人产生争执。

要想在庭上保持平稳而有序的发言，在庭前就一定要做好充分的准备。能用书面形式展现的材料尽量用书面形式展现，这样能够让法官对各方意见有更清晰的了解，也能够提高庭审的效率。

尽管在庭上对方当事人和代理人的利益是相冲突的，但是没有必要像仇人一样，双方还是可以很友好的打招呼或者交谈的。这样有利于案件的和平解决，也是体现律师个人素质的重要方面。

（六）学习撰写法律文书。

实习期间，因为师傅尽量的让我亲自跟着案子，亲身体验具体办案程序，所以与案子有关的各种法律文书我也都撰写过了。刚开始以为很难，做不到，但是多看看模板，然后自己好好思考一下还是能写出来的。写法律文书重要的几点我总结如下：（1）任何事实和理由都需要有事实依据或法律依据，不能杜撰也不可简单的说“依据法律法规”，一定要去亲自查找这些相关的法律规定；（2）文书的结构和逻辑一定要清晰，要充满展现一个法律人的严谨的逻辑思维；（3）文书中一定不要出现书写错误的情况，严谨是律师必备的基本素质。

（七）学习调查取证。

实习期间，因为案件的需要，有机会多次接触公证处，并独立的去做了一份公证取证。要做一份公证首先应该要联系好公证员，确定公证的时间，然后在约定的时间带好公证申请书及其其他需要提交的材料和所需的费用前往公证。在公证结束后要耐心等待公证书的制作。这个期间也要主动联系公证员取公证书的具体时间，并亲自去取即可。

（八）学习和案件有关的人员联系。

实习期间，因为直接接触案件，必然需要和法院、对方当事人或其他相关人员联系。记得第一次给法院打电话，我盯着电话看到好久，也想了好久才紧张兮兮的拿起电话。不过打过几次以后就觉得，其实都是普通人，接电话的那头也不知道你是谁，都是平等的。只要在接通电话的时候思路清晰，表达明确就好。

（九）学习了一些基本的日常行政工作

做律师办案子固然是核心，但是日常工作中还是要不断接触行政事务，例如每月的报销、贴发票，每个案子接手也都需要在所里的OA系统进行登记、开具所函等等。这些工作虽然很繁琐，但都是律师工作必不可少的一个环节，我都耐心的去做好它们。

四、实习的心得体会

学习掌握了理论知识后再来实践前，以为自己是准备得很充分的，满满的自信。但是在真正接触实践以后发现，实际操作上的很多东西都要重新开始学。这段时间的实习也是很好的衔接从学生到职场人的过程，为我毕业以后工作打好了良好的基础。

工作中或多或少的会出现这样或那样的问题，我把它们归结为没有用心，唯有用心才能办好一件事。实习期间我经常会犯一些比较低级的错误，师傅对我说过最多的就是“这不是平时做练习题，错了擦一擦改一改就好！错了就错了，错了就全错了。”做律师，文案工作一定要做得认真、细致，哪怕慢一点，但是一定要精准。

实习期间，我开始懂得做人低调的道理，安静的、稳稳的去做一件事，才能够取得一鸣惊人的成果。高调的人往往容易心生浮躁，一颗浮躁的心总是不能静下来做好一件事的。

实习期间，我深刻的体会到律师这个职业并不是像偶像剧里想象的那么轻松、那么光鲜亮丽。我们在不断的付出脑力劳动的时候还要付出体力劳动。调查取证、立案、开庭等这些奔波劳碌的事情也都需要我们坚强的内心和健康的体魄作为支撑。

实习以来，我慢慢的开始领悟，与人相处懂得付出的重要性。只有舍得付出，才能更好的与人相处。在付出的时候也不要过于去计较得失，心甘情愿的付出，最终才能让别人快乐，让自己快乐。

这三个月的学习让我受益良多，很感激我的指导老师王律师，她严谨的工作作风让我印象深刻，温柔的言语总是让人倍感亲切。作为我律师生涯的第一位老师，老师说过的每一句话学生都铭记于心，也希望我能够在走上工作岗位以后能够越来越优秀，争取超越老师的要求的标准，做一名合格、优秀的律师。

指导律师：

实习人：

实习单位：北京市盈科（深圳）律师事务所