职业工种

职业工种（精选9篇）

职业工种 篇1

摘要：消防技能鉴定工作的有序开展,在提高消防行业劳动者素质、促进就业、规范从业门槛、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。基于职业技能鉴定以职业活动为导向、以实际操作为考核依据、以第三方认证为基础的特点,建议消防职业技能鉴定从延展鉴定对象、实施终身培训、注重高技能人才培养、树立鉴定公信力、强化服务意识、规范统一鉴定标准等方面加强和改进。

关键词：消防,特有工种,技能鉴定

职业技能鉴定是依据国家职业技能鉴定标准对劳动者职业技能水平进行的认证考评活动。经过近年来的努力,消防行业特有工种职业技能鉴定(以下简称“消防技能鉴定”)工作取得了令人瞩目的成绩。以郑州市消防职业技能鉴定站为例,自2008年建站至今已累计鉴定初级消防控制室操作员、消防巡逻员近7 000余人,其中鉴定初级人员6 000余人、中级50余人,高级10余人,并于2011年成功举办首届全市消防职业技能大赛。消防技能鉴定工作的有序开展,在提高消防行业劳动者素质,促进就业,规范从业门槛,增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。

1 消防技能鉴定必须以岗位需要为基准

1.1 职业活动导向性

在普通知识教育活动中,主要是以知识体系和学科的发展为导向,强调学科理论的系统性和严谨性,强调学科体系之间的递进关系,注重对知识的理解和专业理论分析的考核,这种教育方式培养出来的人才一般知识面广、理论基础好,但往往缺乏实际工作经验和训练,动手能力较弱。而职业技能培训和鉴定以实际工作岗位的需要为依据,培养能解决具体工作中各种复杂问题、具备较强实际操作能力和动手能力的人才。这就决定了职业技能鉴定必须以实际工作岗位设置和人才需求开展。

1.2 消防职业分类及就业准入制度

我国《职业分类大典》把从事消防工作的人员定为“灭火员”、“消防抢险救援员”、“防火员”和“建(构)筑物消防员”等7大类,其中“建(构)筑物消防员”又细分为消防中控室监管员、消防巡逻员、火警报警系统操作员、固定灭火系统操作员等4小类,从事的工作主要包括监管消防中控室、进行内处部消防巡逻、操作消防报警和灭火系统、引导逃生疏散、报警和扑救初期火灾等。按照国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以及《关于加强和改进消防工作的意见》(国发[2011]46号)精神,国家正在逐步推行和完善职业资格制度,推进从业人员职业化建设,施行就业准入和持证上岗制度。现实中,从事与消防行业相关的人员还包括消防设计、施工、监理人员及消防技术服务机构从业人员、消防安全责任人、消防安全管理人等。但现行消防法律法规却未明确所有与消防相关的职业都实行就业准入制度,法律的欠缺使就业准入制度难以全面推进。

所谓就业准入,就是根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产和人民生命安全及消费者利益等职业的劳动者,必须经过培训并取得相应的职业资格证书方可就业上岗。

1.3 消防法律规定及消防技能鉴定发展趋势

《中华人民共和国消防法》(以下简称《消防法》)规定:进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员必须持证上岗,并遵守消防安全操作规程。对于从业人员持何种证件上岗,《消防监督检查规定》(公安部107号令)第八条第一款第五项明确补充为“自动消防系统操作人员应取得消防行业特有工种职业资格证书”。此外,现行的消防法律法规(不含地方消防法规及规章)仅要求加强消防从业人员的消防安全培训。

1.3.1 延展鉴定对象

在现行消防法规体系下开展消防技能鉴定的问题:电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员应当持何种职业资格证;建(构)筑物消防员中除自动消防系统的操作人员以外的其他职业是否有必要开展消防职业技能鉴定。

根据职业技能鉴定以职业活动为导向的特点,笔者认为,电、气焊人员在施工时持国家认可的电、气焊工证即可从事施工活动,不应对他们开展消防职业技能鉴定,虽然他们的不当施工行为可能会引发火灾,但其电气焊的施工行为与消防管理活动还是有差异的,消防技能鉴定不应包含此行为,否则会造成多个部门或行业间对同一工种重复鉴定的“冲突”。

对于单位而言,保障其消防安全的人员不单是消防中控室操作人员,消防安全责任人、管理人员及其他消防安保人员掌握消防技能的熟识程度直接影响单位的安全。虽然《消防行业特有工种职业技能鉴定实施办法》(劳社部 [2005]235号)明确要求,消防行业特有的“灭火员”、“消防抢险救援员”、“建(构)筑物消防员”3类工种实施就业准入和持证上岗制度,因现行消防法律法规只明确自动消防系统操作人员应当持证上岗,所以在推行此项工作过程中,由于法律的缺失而造成工作迟缓。同时,因上位法《消防法》的不明确,各地方法规和规章也没能大胆明确“建(构)筑物消防员”必须施行持证上岗。

1.3.2 施行终身培训制

按照国家职业技能鉴定相关规定,国家职业资格证书分初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师、(二级)、高级技师(一级)五个级别,当拥有某个级别达到一定条件时可以申报鉴定上一级别,根据申报条件和要求的不同,期限可以为三年或五年不等。现代社会知识更新较快,对鉴定人员实施持续培训尤为重要。如何建立知识复训制度,快速传播新知识新技能,满足实际工作需要、满足人民群众终身学习需要是亟待研究的课题。

1.3.3 注重培养高技能人才

人才是第一资源,是国家发展的战略资源。2006年,中央办公厅和国务院办公厅联合发文《关于进一步加强高技能人才工作的意见》中指出:我们要逐步形成与经济社会发展相适应的、比例结构基本合理的高、中、初级技能劳动者。高级技工水平以上高技能人才占技能劳动者的比例应达到25%以上,其中技师、高级技师占技能劳动者的5%,并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展,力争到2020年,我国高、中、初技能劳动者的比例要达到中等发达国家水平。

消防职业技能鉴定起步较晚,目前鉴定对象多为中级、初级,人员年龄结构偏轻、且流动性大,经验欠缺、队伍不稳固,造成消防从业人员特别是自动消防系统操作人员工作能力弱、业务素质差。笔者认为,一是应当研究如何加强消防从业人员职业认同感和责任感教育,与劳动部门、企业加强沟通,推动职业资格等级与企业劳动工资衔接,建立与待遇相联系的激励机制;二是应当注重研究从业人员结构比例设置,注重人才的“顶层设计”,注重消防高技能人才的培养和储备。

2 消防技能鉴定必须以提高鉴定质量为核心

对劳动者而言,职业技能鉴定注重的是实际工作能力,反映考生是否真正适合工作岗位需要。对职业或工作岗位来说,重要的不是知道什么,而是会做什么。因此,技能实操考试是职业技能鉴定的显著特征,这一特征同时也决定了技能鉴定要以质量为保证。因此,必须提高鉴定机构的质量管理水平。

(1)树立权威和公信力。

职业技能鉴定工作是促进就业与职业培训的重要纽带。从大的角度讲,鉴定机构质量管理水平的高低,直接关系鉴定质量,影响国家职业资格证书制度的持续推进。从小的角度讲,其核心工作之一是确保鉴定工作质量,只有保证鉴定质量、树立职业权威,职业技能鉴定工作才能得到社会的认可。

职业技能鉴定机构作为管理、实施职业技能鉴定活动的部门与场所,其硬件建设、软件制度及运行管理应当符合国家和行业部门有关规定,特别是实操设施和场地必须满足考生岗位考试和实践操作需要。按照劳动部门和公安部消防局的要求,已明确了建立消防技能鉴定站的软硬件标准,有助于树立鉴定权威和公信力。

(2)提高服务公众意识。

从属性上讲,职业技能鉴定属于标准参照性考试,鉴定站所受国家或行业委托代表公众监督,考核劳动者是否具备从事某一职业活动的能力,是否掌握从事某一职业应必备的学识、技术和能力。鉴定机构是《劳动法》赋予的有职业技能鉴定职能的技术性服务机构。作为技术服务机构,鉴定活动从一定意义上讲也是公众服务行为。笔者认为,需要认真研究如何提高公众服务能力,为鉴定人员提供更加便利的鉴定服务,如:消防技能鉴定能否考虑将“进站鉴定”改为“现场鉴定”,如何将从事鉴定获得的收益更好地回馈群众,如何做好鉴定宣传工作,鼓励更多的从业人员和用人单位主动申请鉴定等。

(3)考评员素质及职业道德。

消防技能鉴定是涉及公众安全的特种鉴定,考评员是职业技能鉴定活动的直接实施者,其考评行为不仅决定鉴定质量,还关系社会公共消防安全管理水平。因此,担任考评员除满足一定条件,如具有相关高级或中级以上专业技术资格,经过培训掌握一定技能鉴定的理论、技术和方法,自觉遵守考评工作守则和制度外,考评员的职业操守尤为重要。笔者以为,考评员一定要做到爱岗敬业、尽职尽责,钻研技术、精益求精,公平公正、廉洁自律,举止文明、礼貌待人。

3 消防技能鉴定必须遵循市场化规范化

我国建立职业技能鉴定和职业资格证书以来,采用了第三方认证模式,鉴定行为由政府批准的技能鉴定机构实施而不是行政部门直接操作。由于鉴定机构在组织、职能和利益上相对独立于用人单位和劳动者,在认证方式和考试技术上具有一定权威性,并且能建立起一个相对统一的质量保障体系,这也是国际通行的做法。

3.1 第三方认证与市场化

劳动保障部门与行业部门协作、配合共同参与管理技能鉴定工作是我国目前职业技能鉴定工作的一大特色,通常又称“条块结合”。具体就是,通用工种的技能鉴定由各级劳动保障部门为主进行管理,行业特有工种的技能鉴定以行业部门为主在劳动保障部门的指导下开展工作,如消防技能鉴定,就是公安部消防局受国家劳动保障部门委托对本行业特有工种实施鉴定指导等活动。

职业技能鉴定站(所)作为独立承担鉴定任务的执行机构,是技能鉴定社会化管理体制的组织基础,依据现行有关法律制度,只要符合法定条件均可申请建立职业技能鉴定站(所)。随着鉴定工作的推进和职业认证的普及,今后一个地区会有不止一个鉴定站(所);随着工种分类精细化,新工种也会越来越多。如何避免鉴定站(所)之间的不正当竞争,如何让鉴定工作逐步适应岗位的实际需要,笔者认为,应考虑是否可以实施层级鉴定,用制度和规定避免鉴定与培训之间的利益切分,强化监督、考核和调研,运用市场管理手段引入退出、惩处等机制。

3.2 第三方认证与规范化

市场化带来社会化,社会化要求规范化。统一鉴定站所条件、统一考评人员资格、统一命题管理、统一考务管理、统一证书管理原则是规范鉴定工作的具体要求,也是职业技能鉴定社会化管理的有效方式。

技能鉴定涉及多个工种等级划分和标准制度,不仅考核理论知识,还考核操作技能,与就业、岗位选择和劳动报酬也密切关联,涉及众多劳动者和后备劳动者的权益。因此,规范与鉴定相关的内容和制度是做好鉴定工作的基础。消防技能鉴定工作目前处于起步阶段,在全面铺开之前,要做好规范统一工作,以利于培养、造就高素质消防从业人员队伍,促进企业消防安全生产,提高社会消防安全效益。

参考文献

[1]劳动和社会保障培训就业司,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心.国家职业技能鉴定教程[M].北京:现代教育出版社,2009.

[2]赵志群,苏敏.职业资格研究—职业资格和学历证书相互沟通的基础[J].职教论坛,2005,21(12):4-7.

[3]苗月霞.日本职业资格管理制度的经验及借鉴[J].国际人才交流,2010,22(3):33-34.

[4]张涵.我国职业资格证书制度发展对策研究[J].职业技术教育,2008,29(16):45-47.

职业工种 篇2

百分网鉴定站的性质与管理体制

(1)鉴定站是由政府批准成立的考核鉴定机构，在政府授权和监督下对需要鉴定的劳动者进行考核鉴定。

(2)鉴定站是介于政府和企业之间的“准政府机构”，它既是收费性的，又是非盈利性的社会公益型中介组织，其性质为差额拨款事业单位，根据鉴定站工作需要，定编3～5人。

(3)鉴定站必须接受其管理部门(一般为其上级劳动部门)、水利部人事劳动教育司及劳动部的领导和监督，业务上接受水利部职业技能鉴定指导中心的指导。

(4)为保证发证部门(水利部委托的劳动部门)对鉴定站鉴定工作的有效监督，鉴定站与发证部门应严格分开，发证部门的同志不能兼任鉴定站站长或在鉴定站作兼职管理人员。

(5)为保证鉴定质量，实行鉴定与培训分开的体制。教育培训部门负责培训，鉴定站负责鉴定，鉴定站与培训部门应分设，其中一个部门的人员也不应在另一个部门兼职。

(6)鉴定站站长的聘任与解聘，须由上级劳动部门提出意见，经水利部同意，劳动部批准。

(7)鉴定站实行站长负责制。

百分网鉴定站的权利与义务

(1)鉴定站享有独立进行职业技能鉴定的权利，有权拒绝任何组织和个人更改鉴定结果的非正常要求。

(2)鉴定站根据鉴定工作需要聘任考评员，在鉴定工种范围内每个工种至少聘任3名考评员，并组成考评鉴定小组，对不适合考评工作的考评员，鉴定站有权解聘。

(3)鉴定站应受理一切符合申报条件、规定手续人员的职业技能鉴定，并对申报人出具的证明、材料进行严格审查，职业技能鉴定《职业技能鉴定工种》。

(4)鉴定站应督促培训部门使用统一的部颁水利行业工人考核培训教材，鉴定站组织考核时应从国家规定的试题库中提取试题，不得自行编制试题。

(5)鉴定站须每年对鉴定工种范围内的每一种的不同等级组织一次鉴定，且在鉴定前一个月在鉴定地域内通过各种媒介发出公告，公布鉴定工种、等级、日期、报名条件、收费标准等事项，并接受申报者对有关问题的咨询。

(6)鉴定站应建立完整的鉴定技术档案，并将主要内容输入计算机，以满足统计、查询的需要。

(7)鉴定站应不断完善管理制度，重视鉴定场所的建设及仪器设备的添置，努力提高鉴定质量与鉴定能力。

(8)鉴定站每年须向其管理部门、水利部人事劳动教育司、水利部职业技能鉴定指导中心报告工作情况和下的考核鉴定计划。

百分网鉴定站的纪律与奖惩

(1)鉴定站应严格执行考评员对其亲属的职业技能鉴定回避制度。

(2)鉴定站工作人员应严格执行保密规定，防止试题泄密和评判泄密。

(3)对在职业技能鉴定工作中，坚持原则，廉洁奉公，做出突出贡献的鉴定站工作人员，水利部将给予奖励。

(4)鉴定站的工作人员在鉴定工作中弄虚作假、徇私舞弊的，由其所在单位视情节轻重根据人事管理权限给予行政处分，并停止其在鉴定站的工作。

(5)鉴定站应该严格按照水利部的有关规定进行职业技能鉴定，如有滥发证、降低鉴定标准等现象，水利部将视其情节轻重给予通报，直至撤销鉴定站。

百分网鉴定站的收费与使用

(1)职业技能鉴定可收取鉴定费用，包括：组织职业技能鉴定场地、命题、考务、阅卷、考评、检测及原材料、能源、设备消耗的费用。

(2)鉴定站鉴定收费标准按当地劳动、财政、物价部门的有关规定执行，开支渠道按财政部、劳动部(92)财工字第68号文件规定执行。

(3)鉴定站应严格财务管理制度，鉴定收费应以“保证运转，略有盈余”、“取之于鉴定，用之于鉴定”为原则，禁止乱收费或将鉴定费挪作它用。

职业工种 篇3

创新，顾名思义，就是创造新事物。当今社会，科技高速发展，创新早已融入其中，创新，对这个时代而言，已不再陌生，因为这个时代中，创新的事物太多了。创新，已成为这个时代的代名词。或许，你认为创新离你还很遥远，但你不曾发现，创新早已在我们的生活中，在我们的身边。创新，创造着事物。其实，从某种意义上说，创造就等于创新。创新，是人类智慧的见证，就如同创造。在远古时代，人们创造着石器、文字，创造着文明。近代，人们创造着飞机、火车、轮船、汽车，等等。还有中国的四大发明，都是创造，也都可以说为创新。可见从人类产生在地球上开始，一直都在利用智慧，创新着。所以说，创新，创造着事物。创新，改造着事物。在创造的同时，人类也在不停地改造着事物，创新着事物，使事物更完美，更完善。现今，几乎所有的事物都在更新着，比如：电视变得越来越大，品质越来越好;电脑早已不那么笨重，笔记本电脑又小又轻;手机也是越来越小，功能更齐全。这无一不是对以前事物的改造，创新。就拿方程式赛车来说，从最早的卡丁车，慢慢转变、创新，相继发展到A1, GP2，雷诺方程式，直至发展到Formula One，并且把空气动力学等科学运用在赛车上，提高赛车的性能。这样阶段的发展，创新，成就了现在的Formula One，这难道不算是改造，不算是创新吗?所以说，创新，改造着事物。创新，成就着事物。因为创新，电脑、手机、汽车等早已有着自己的一片天，高科技产品无一不是创新的产物，并且这些事物，早已名扬全球。各种精密的仪器、设备，都因创新而产生。

创新对于创新者来说，其价值恰恰在于“价值”的增长，学习可以使很多人“成绩”优秀，创新却是个体间差别的最佳裁判。没有了创新就已经说明这个人的思想很落后了，落后到跟不上时代的步伐。创新的意义在于满足客观存在的需求，并能够有效解决工作生活中碰到的和即将碰到的问题。创新首先是一个观念上的更新，事物在不断发展变化，人的观念随着新的信息、理论和新事物的出现而不断更新，引领变革的思想和理论是最高层次的创新，由此可以说创新是发展的原动力。创新的模式其实很多，但任何创新都不能脱离实践，而且要在实践中有针对性地培养。创新的时机、实用价值和创新的程度等都非常重要，创新的目标是创新的归宿和起点。创新模式可以是管理思维创新，也可以是管理机制创新，也可以是战略创新、行为创新、技术创新或者是其他。创新就是要敢为天下先，也就是改变过去的不尽合理，使一个人、一个团队、一个集体永远获得领先的机会。

一件创新作品的产生，一般需要经历：点子—思考—动手试验—思考—修改—完善等步骤。职业院校工种实训课堂是一门偏向实践性的必需课程。创新作品的产生不仅依靠好的创新点子，而且需要作者具备较强的实践能力。职业院校工种实训这门课正是以培养学生实践能力为根本出发点的，职业院校工种实训课堂的实训指导教师应与时俱进、不断创新、抓住机遇，努力培养学生在工种实训课堂上的创新意识和动手制作创新作品的能力。

记得有一次在电工实训课上，那节课的实训内容是制作双控开关电路。有一位同学针对双控开关电路提出了许多想法，但想法大多比较幼稚，可以用胡思乱想来形容。这时我不仅没有打断他那天真般的想法，而且鼓励他、引导他，向他介绍了抢答器，并从实验室里拿了一个抢答器的电路图给他看，介绍了抢答器是由抢答发射器、裁判发射器和数显接收机组成，抢答发射器为一个无线编码发射小手柄，参加抢答的小组每组一个，按下手柄上的按钮，可将本组的编码发射出去。数显接收主机只接收最先到来的无线编码信号，并将该小组的编号通过LED数码管显示出来。抢答成功后，回答主持人提出的抢答题，然后由主持人按下裁判发射器按钮，显示器显示的号码熄灭，重新进入下一轮抢答准备状态。本抢答器电路设计巧妙，结构简单，制作容易，体积小巧。由于按钮与显示主机没有电线连接，使用和收藏较简便。另外，提供相关的书籍供该同学参考，并讲解抢答器电路的结构原理、发射器电路原理图、数显接收电路原理图、元件选择与制作、调试与使用等知识点。第二天这位同学提出了一个优秀的创意点子———运用抢答器的原理制作自动餐桌。假如我在他创意点子的萌芽阶段将他扼杀的话，那就等于一个创意点子像流星一样转瞬即逝。创意是思维的灵动，是心灵的捕捉，是对生活的总结与阐释。创意无处不在，它为我们的生活增添了色彩，有了更多的触动。它只是一个思维的小小转弯，带来的却是无穷的精彩。人一旦失去自信，独创力便将窒碍不前，因此要经常奖励他人所提出来的创意。不管提出来的创意是否有价值，光是提出创意的那份勇气，便值得赞扬。因此，工种实训课堂是鼓励、引导和培养学生创新意识形成的一个重要且较佳的平台。

为进一步推进素质教育深入实施与改革，激发学生创新思维，提高学生创新能力与实践能力。我决定指导该同学将这个创新点子做成创新作品。有了好的点子就应该马上付诸行动，不然再好的点子都只是空想。首先我谈到电路的基础知识和元件选择与制作。电路的基础知识包括基本知识、单相正弦交流电路、三相交流电路。电路中，无线发射和接收模块电路是关键器件，市面上品种较多，选用的模块要求工作要稳定、可靠，特别是工作电压发生变化时，发射、接收模块的频率应该保持不变，因我们的电路直接用电池供电，在工作过程中，随着电能的消耗，电池的端电压下降，在一定的范围内，不应影响电路的正常工作。

我充分运用课余时间指导由该同学组织的创新团队开始了创新制作智能定位餐桌这一项目，将所学习的电路基本概念、电子技术基础知识应用到制作当中，在反复的试验中不仅加深了学生对基础知识的掌握深度，而且有效地培养了学生的动手能力，增加了感性知识，加深了对基本理论和基本概念的理解。通过试验，学生受到必要的实际操作技能的训练。智能定位餐桌这一项目主要运用了单相电机的工作原理接线方式智能抢答器电路。要求学生认真查阅资料、收集元件及制作智能定位餐桌这一项目所需的相关材料收集等。

我们应培养学生分析问题和解决问题的能力，树立认真严谨和实事求是的工作作风。为了增强学生创新团队建设的能力，我结合创新团队成员的兴趣爱好和专业特长进行了明确的分工。分工分别为：材料采购、电路制作、技术监督。制作过程为：将所需材料准备好(80公分转盘餐桌一张，100W单相电机一个变速箱一个，开关电源一只，各种电子元件)，然后将桌子中心打孔，把电机和变速箱装上，电机安装完毕后利用所准备的电子元件制作电机控制电路，由于餐桌分6个区域可选择转动定位，因此在每个区域必须装有传感器，利用传感器告诉主电路餐桌现在的位置状态。传感器安装完成下一步就是按键盘制作安装，餐桌上每个座位一个按键盘，键盘上7个按钮，分别是6个区域和一个点动按键。

以上工作完成只要将主板和电机接通电源就可以调试，电路焊装前认真检查电路元件、确保安装无误，不用调试电路就可正常工作。一般情况下，工接通电源，喇叭会嘟嘟嘟响一声，数码显示为0，按下“裁判发射按钮”显示熄灭，只有小数点是亮的(用来作电源指示)，这时电路进入抢答工作状态，按下任一个“抢答发射器按钮”显示器都应立即显示改发射器的编组号码，喇叭同时发出嘟嘟嘟的声音。根据这个方法可以逐一地对另外几个“抢答器”进行调试，调试完毕后餐桌制作成功。

说到创新，或许有人会认为创新是那么的遥远，跟他没有任何关系。其实，创新在我们的生活中随处可见，你用的、吃的、穿的、住的，几乎都是创新的成果。所以说，创新，成就着事物。创新，创造，改造，成就着事物，没有创新，或许就不会有现今的事物。创新，是重要的，是事物、是时代发展的必备因素。所以，我们要拥有它、利用它。只要人类的智慧不会停滞不前，那么创新就会永远存在，人类的生活就会更加美好。

参考文献

[1]陈忠.电子制作[M].北京:《电子制作》杂志社, 2008, 1.145.

纺织相关职业定义及包含工种 篇4

（99版大典）

纺织行业承担职业（66个）

一、纺纱工程技术人员(2-02-27-01)：对以天然纤维、化学纤维等为原料制成纱线的生产工艺、生产流程进行研究、开发、设计的工程技术人员。

从事的工作主要包括：（1）研究开发新产品工艺方法；（2）设计纱线的生产工艺、生产流程；（3）根据原料、品种的变化，调整工艺；（4）分析处理生产技术问题，指导生产人员的操作；（5）制定纱线生产中各道制品的质量指标及生产人员地操作标准；（6）参与新设备的测试、验收工作。

二、织造工程技术人员（2-02-27-02）：从事织造工艺管理、工艺研究、织物设计，组织织物生产的工程技术人员。

从事的工作主要包括：（1）进行织物设计和分类并进行工艺设计；（2）进行织造的工艺、设备、操作的基础管理工作；（3）根据纤维原料特征，调整工艺、机型及操作方法并组织生产；（4）运用织造生产管理知识指导生产；（5）制定、应用质量标准。

三、染整工程技术人员（2-02-27-03）：从事纺织原料及制品前处理、染色、印花、后整理加工技术研究、开发、设计、组织生产的工程技术人员。

从事的工作主要包括：（1）收集、分析染整产品、市场、技术等 信息；（2）研究开发纺织原料及制品的前处理、染色、印花、后整理加工技术并组织生产；（3）进行染整产品的生产管理和工艺设计；（4）对染整生产过程进行质量控制、管理、检验、分析，进行测配色的技术应用；（5）开发应用生产设备、染化料、助剂，进行设备改造；（6）制定染整设备技术操作规程，进行设备技术管理；（7）进行染整企业环境保护管理。

四、服装设计人员（2-10-07-05）：从事服装成衣、个人定制服装、戏剧影视舞台艺术服装设计和板型制作的专业人员。

从事的工作主要包括：（1）研究、分析服装流行趋势与市场信息；（2）根据不同定位的服装要求设计服装的款式、色彩、材料基本板型和工艺技术；（3）研究开发服装板型、裁剪、缝制、熨烫等工艺技术，进行特定面辅料到开发、图案设计；（4）完成服装样品及企业批量生产所需排料、放码技术，参与企业产品形象、销售的规划；（5）研究开发服装计算机辅助设计技术。

五、纺织面料设计师（X2-02-27-04): 根据消费市场需求及流行趋势的变化，进行纺织面料色彩、图案、织纹、质地、功能、风格等设计的人员。

六、家用纺织品设计师（X2-10-07-16）：从事家用纺织品织物设计、印染图案设计、绣品设计、产品造型设计和纺织品空间装饰设计的人员。

七、色彩搭配师（X2-10-07-23）：运用色彩专业知识和技能，从 事色彩搭配与设计、色彩策划与营销、色彩调查与管理、色彩研究与 咨询的人员。

八、服装模特（4-01-01-03）：穿着时装进行仪态表演、展示时装的款式和特色的人员。

从事的工作主要包括：（1）根据服装设计师或顾客要求，穿着时装；（2）以走步、转身、塑型等姿态展示时装的款式及设计师的思想。

九、化纤聚合工（6-03-09-01）：操作化纤设备及辅助设备，生产合成纤维及纤维用聚合物的人员。

从事的工作主要包括：（1）准备聚合物的化工原料，使用备料设备及辅助设备，进行配料，向料仓、料罐投送料；（2）操作聚合釜及辅助设备，将低分子物通过聚合反应，制造成具有化纤性能的高聚物流体；（3）将高聚合物流体经铸带、切粒、萃取、干燥制成颗粒、粉末或絮状；（4）监控设备运行和生产工艺过程，处理生产事故，做生产纪录；（5）回收废料。

下列工种列入本职业：

1、聚乙烯醇制造工、2、晴纶聚合操作工、3、晴纶回收操作工、4、涤纶卸料、投料操作工、5、涤纶聚合操作工、6、涤纶切粒操作工、7、涤纶热媒操作工、8、涤纶乙二醇回收操作工、9、锦纶盐处理操作工、10、锦纶聚合操作工、11、锦纶单体回收操作工、12、氨纶溶剂精制操作工、13、氨纶聚合操作工、14、芳砜纶聚合工、15、丙纶聚合操作工。

十、湿纺原液制造工（6-03-09-02）：操作原液设备及辅助设备，生产粘胶、晴纶、涤纶、芳砜纶、晴纶原液的人员。从事的工作主要包括：（1）操作原液设备及辅助设备，进行混料、配料、投料；（2）操作老成机，黄化机进行老成、黄化；（3）操作水洗机进行水洗；（4）操作溶解机、过滤机进行溶解、过滤；（5）使用脱泡桶进行脱泡，操作消光剂分解机进行消光剂调配；（6）监控设备运行和生产工艺过程，处理生产故障，做生产纪录；（7）回收废料、废液。

下列工种列入本职业：

1、原液准备浸渍操作工、2、原液准备老成黄化操作工、3、湿法纺原液制造工、4、芳砜纶加料过滤操作工。

十一、纺丝工（6-03-09-03）：操作纺丝机及辅助设备，生产人造纤维和复合纤维半成品的人员。

从事的工作主要包括：（1）熔融纺，操作干燥机、螺杆机对纺丝原料进行干燥、熔融；（2）将原液或合成聚合物的熔体送入纺丝机；（3）湿纺，将凝固浴送入纺丝凝固浴槽（4）操作计量泵把原液或熔体用计量泵打入，经过滤器，通过喷丝头或喷丝板，喷出细流，凝固成丝；（5）操作卷绕、切丝机等设备对丝进行预牵伸、水洗、预热、拉伸、卷绕、切断；（6）更换计量泵、过滤器、喷丝头或喷丝板；（7）监控设备运行和生产工艺过程，处理生产故障，做生产纪录；（8）回收废丝、废液。

下列工种归入本职业：

1、渔网纺丝工、2、湿法纺纺丝操作工、3、熔融纺干燥操作工、4、熔融纺纺丝操作工、5、熔融纺卷绕操作工、6、氨纶包缠操作工、7、熔融纺丝操作工。

十二、化纤后处理工（6-03-09-04）：操作化纤后处理设备及辅助设备，进行人造纤维和合成纤维成品制造的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作后处理机将半成品丝进行精炼、缩醛、卷曲、定型、上油、脱水；（2）操作调温调湿热处理机、干燥机对丝进行干燥；（3）操作牵伸机、成筒机、加弹机、切断机对丝进行牵伸、成筒、加弹、切断；（4）操作捻线机，对丝进行初捻、复捻；（5）操作打包机对成品进行包装；（6）监控设备运行和生产工艺过程，处理生产故障，做生产纪录；（7）回收废丝、废液、废料。

下列工种归入本职业：

1、渔网分丝工、2、粘胶短丝后处理操作工、3、粘胶长丝后处理操作工、4、短丝整理操作工、5、长丝整理操作工、6、牵切挡车工、7、晴纶后处理操作工、8、熔融纺短丝后处理工、9、熔融纺长丝牵伸挡车工、10、熔融纺长丝加弹挡车工、11、芳砜纶纺丝牵伸操作工、12、毛条制造工、13、帘子布初复捻挡车工、14、织布挡车工、15、吸胶工、16、粘胶长丝成筒操作工。

十三、纺丝凝固溶液配制工（6-03-09-05）：操作凝固溶及辅助设备，进行纺丝凝固溶液配制的人员。

从事的工作主要包括：（1）使用化工原料队凝固溶液进行备料、配料；（2）操作凝固溶设备及辅助设备进行溶解、循环、蒸发、控制温度、浓度、压力、流量；（3）将制好的溶液输送到纺丝机，对纺丝机上使用过的溶液进行回收；（4）监控设备运行，处理生产故障，做 生产纪录。

下列工种归入本职业：

1、凝固浴操作工、2、晴纶溶液调备操作工、3、湿法纺酸碱站操作工。

十四、无纺布制造工（6－03－09－06）：操作无纺布机及辅助设备，进行化纤布生产的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作清花机、梳毛机降化纤原料开松、梳理成网；（2）操作无纺布机及辅助设备将纤维进行热轧、热定型、喷胶、上浆、浸渍成布，并进行烘燥、卷绕、落卷、打包；（3）监控设备运行和生产工艺过程，处理生产故障，做生产记录；（4）回收废料、废品。

下列工种归入本职业：

1、无纺布热轧挡车工、2、喷胶棉挡车工、3、联合机挡车工、4、小无纺挡车工、5、空滤针刺挡车工、6、浆点挡车工。

十五、化纤纺丝精密组件工（6－03－09－07）：操作研磨机、煅烧炉等设备并使用仪器，维护计量泵、过滤器、喷丝头或喷丝板的人员。

从事的工作主要包括：（1）使用分解机、盐溶炉、煅烧炉和清洗液对喷丝头或喷丝板分解、盐溶、煅烧、清洗、组装、筛砂，用显微镜检查孔径情况，并进行保管；（2）使用分解机、煅烧炉、清洗液、汽油对计量泵进行分解、煅烧、清洗、研磨、组装，用流量校验机对计量泵进行流量校验，并分类、记录、保管、发放；（3）使用工具分 解过滤器，进行清洗，用包扎机把过滤布或网包扎在滤芯上，用工具组装过滤器。

下列工种归入本职业：

1、湿法纺纺丝精密工、2、熔融纺组件工。

十六、合成革制造工（6-03-10-01）：使用尼龙-

6、聚苯乙烯、聚氨酯等原料，进行纺丝、成网、针刺、原布加工、涂敷、抽出、后整理、印刷、压花、检验的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作挤出机、纺丝设备，对尼龙-

6、聚苯乙烯进行混合、熔融纺丝；（2）操作延伸炉，牵伸、上油设备对原丝进行牵伸、上油处理；（3）操作卷曲机、切断机，将上油处理后的丝进行卷曲，切成短纤维；（4）操作棉网机、针刺机、对短纤维进行成网针刺复合成软无纺布；（5）操作浸渍机、干燥机、磨面机，对软无纺布进行上浆、干燥、磨面处理，制成无纺布；（6）操作溶解混合设备，将聚氨酯按比例溶解于溶剂中，调制成要求的黏度，操作计量泵输送浸渍机、涂敷机内；（7）操作浸渍机、平滑设备、涂敷机、凝固、水洗处理，形成前加工基布；（8）操作抽出设备、扩幅干燥设备对前加工基布进行萃取抽提出聚苯乙烯，并进行横向拉伸干燥；（9）操作片皮机、上油干燥设备对基布进行片皮、上油干燥处理，形成后加工基布；（10）操作印刷压花设备对基布进行表面整饰处理：（11）通过检验台对产品进行检验分级；（12）填写生产日报。

十七、纤维验配工（6-10-01-01）：运用手感、目测、仪器测定等方法，对纺织纤维进行分支、分级的人员。从事的工作主要包括：（1）按照原料纤维的性能、特点、用途，运动感观、仪器、试纺的方法，对原料纤维的质量、品级、强度等进行检验；（2）按检验结果制定纤维配制方案。

下列工种归入本职业：

1、选毛（验毛）工、2、配麻工、3、纤维分析工、4、配棉工。

十八、开清棉工（6-10-01-02）：操作开棉、清棉设备，进行排棉，去杂除疵，将不同规格的原棉均匀混合的人员。

从事的工作主要包括：（1）使用开棉、清棉专用设备，对原棉进行抓棉、混棉、开棉、清棉、去除杂质和尘屑；（2）将不同规格的原料均匀混合。

下列工种归入本职业：

1、清花挡车工、2、抓包挡车工、3、清钢联挡车工。

十九、纤维染色工（6-10-01-03）：从事原毛分支、分级、水洗，将本色毛或化纤染成毛或色条的人员。

从事的工作主要包括：（1）使用手工方法，将原毛按品质分支、分级，推到喂毛机喂入；（2）使用洗毛联合机洗净、烘干；（3）操作染色机，使用染辅料将本色毛或化纤条染成色毛和色条。

下列工种归入本职业：

1、选毛（验毛）工、2、合毛挡车工、3、条染挡车工、4、散毛染色挡车工、5、洗毛烘毛挡车工、6、洗毛挡车工。

二十、加湿软麻工（6-10-01-04）：对打成麻、长短麻进行加湿，使其具有一定回潮率的人员。从事的工作主要包括：（1）抓取根部，使每捆麻平行顺直；（2）使用专用工具层层架湿均匀，做到先加湿，后开垛，保证24小时养生。

下列工种归入本职业：

1、运油麻工、2、运麻工、3、成麻加湿工、4、梳成麻加湿工、5、加湿液调配工。

二

十一、选剥煮茧工（6-10-01-05）：操作混茧、剥茧、煮茧设备，将生茧煮漂成熟茧的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作混茧机，将不同质量的蚕茧混合；（2）操作剥茧机，喂入毛茧，剥出光茧；（3）操作选茧机，选出上、次、下茧；（4）操作煮茧机，进行巡回、调节，把生茧煮成熟茧。

下列工种归入本职业：

1、剥茧挡车工、2、选茧挡车工、3、练（煮）茧挡车工、4、选茧质量检验工、5、混茧工、6|加茧真空工、7、出茧工、派茧工。

二十二、纤维梳理工（6-10-01-06）：从事原料纤维梳理，将其制成生条的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作梳理设备，对原料纤维进行梳理、除杂、混合、成型；（2）将原料中呈束、块状的纤维梳理成单纤维状态，将其制成生条。

下列工种归入本职业：

1、梳棉（毛）挡车工、2、分梳挡车工、3、分束工、4、栉梳挡车工、5、成条挡车工、6、精梳工。二

十三、并条工（6-10-01-07）：操作并条机，将生条制成熟条的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作并条设备，将生条喂入；（2）改善生条不匀率并进行纤维混合，经过机械牵伸，提高纤维的伸直度和平行度；（3）将生条制成熟条。

下列工种归入本职业：

1、并条挡车工、2、混条挡车工、3、针梳工。

二

十四、粗纱工（6-10-01-08）：操作粗纱机，将熟条制成粗纱的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作粗纱机，将熟条经牵伸拉长拉细，使纤维进一步伸直平行；（2）加适当捻度，制成具有一定强力的粗纱。

下列工种归入本职业：

1、粗纱挡车工。

二

十五、绢纺精炼工（6-10-01-09）：操作绢纺设备，对绢纺原料进行化学或生物化学处理制成精干绵的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作绢纺精炼设备，用化学或生物化学的方法，对茧丝绢纺原料进行选别、切茧除蛹，腐化发酵；（2）炼蛹扎洗，脱去茧丝原料的丝胶和油脂；（3）除去粘附的污染物及其杂质，制成精干绵。

下列工种归入本职业：

1、原料选别工、2、切茧挡车工、3、除蛹挡车工、4、腐化（发酵）工、5、炼蛹工、6、扎吐槽洗工、7、水洗挡车工、8、精炼锅挡车工、9、开茧挡车工、10、煮炼挡车工、11、打、剥挡车工。

二

十六、细纱工（6-10-02-01）：操作细纱机或转杯纺机，将粗纱或棉条纺成细纱的人员。

从事的工作主要包括：（1）把粗纱装在细纱机或把棉条筒放在转杯放机前；（2）操作细纱机或转杯纺机，生头、巡回观察运转情况；（3）查找粗纱或条子一起细纱断头，进行清洁、接头；（4）更换用完粗纱管或棉条；（5）操作落纱机落纱；（6）清洁保养机器，处理故障。

下列工种归入本职业：

1、细纱挡车工、2、转杯纺挡车工。

二

十七、筒并摇工（6-10-02-02）：操作络筒机、并线机，将细纱加工成筒子纱、线或绞纱线的人员。

从事的工作主要包括：（1）把细纱或筒子纱装在络筒机或并线机、摇纱机上；（2）操作络筒机或并线机、摇纱机，巡回观察运转情况；（3）查找断头，进行接头、换筒、落筒、扎绞、挽纱线和清洁；（4）处理用完的细纱或筒子木管。

下列工种归人本职业：

1、络筒挡车工、2、并筒挡车工、3、摇纱工。

二

十八、捻线工（6-10-02-03）：操作捻线机，将单纱或并筒纱加捻成线的人员。

从事的工作主要包括：（1）把并筒纱或筒纱装在捻线机上；（2）操作捻线机，观察运转情况：（3）接头、生头、换筒和清洁。下列工种归入本职业：

1、捻线挡车工、2、渔网捻线工。

二

十九、制线工（6-10-02-04）：操作线团机、宝塔机，将筒子线、绞线加工成线团、宝塔线的人员。

从事的工作主要包括：（1）把筒子线装在制线机上；（2）操作团线机、宝塔机，加线心，生头，巡回观察运转情况；（3）落线团或宝塔线；（4）进行接头和清洁。

下列工种归入本职业：

1、制线挡车工。

三

十、缫丝工（6-10-02-05）：操作缫丝机，将熟茧缫制成生丝的人员。

从事的工作主要包括：（1）将熟茧装入缫丝机，将熟茧索出绪丝，理头；（2）操作缫丝机，进行集绪和粘鞘，巡回观察运转情况，进行给茧、添绪、接绪；（4）更换用满的丝。

下列工种归人本职业：

1、自动缫挡车工、2、立缫挡车工。

三

十一、整经工（6-10-03-01）：操作整经机，将筒子纱、线制成经轴的人员。

从事的工作主要包括：（1）把筒子纱、线插在整经架上，接头、插叶；（2）操作整经机，观察运转情况，处理断头；（3）上轴、下轴、放绞线、分股，制成经轴；（4）清洁机台及工作地。

下列工种归人本职业：

1、整经挡车工、2、换筒工。

三

十二、浆纱工（6-10-03-02）：操作浆纱机，将经轴并轴、上浆制成浆轴的人员。

从事的工作主要包括：（1）将经轴配轴、上机、分绞、配浆液；（2）观察运转情况，处理停台及断头；（3）掌握烘房、浆锅温度，控制上浆率、伸长率、墨印长度；（4）落轴、了机、清洗浆锅、包卷更换毛布、清洁机台及工作地。

下列工种归入本职业：

1、浆纱挡车工、2、调浆工。

三

十三、穿经工（6-10-03-03）：操作穿经机、结经机，将经纱穿过停经片、综丝和筘齿，制成织轴的人员。

从事的工作主要包括：（1）检查浆轴、清扫综框、综丝、停经片、筘齿；（2）检查更换综丝、综框、停经片、筘齿；（3）穿经、分绞、结经、抽纱，清洁机台及工作地。

下列工种归入本职业：

1、穿筘挡车工、2、结经挡车工、3、分绞工。

三

十四、织布工（6-10-03-04）：操作织布机，将经纱、纬纱交织成织物的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作织布机，巡回检查布面、织轴，处理停台；2）更换梭子、筒纬、清理纱脚、筒角；（3）清洁机台和工作地。

下列工种归入本职业：

1、织布挡车工、2、织布帮接工、3、织布换纬工、4、配经工、5、配纬工。

三

十五、织物验修工（6-10-03-05）：操作验布机，对织物进行检验、修、织、洗、开剪的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作验布机，检验织物的外观质量；（2）对织物外观疵点进行修布织补、洗油，并进行定等、开剪，折叠成匹；（3）记录下机产量、拼件，成包入库；（4）清洁机台及工作地。

下列工种归入本职业：

1、验布工、2、修布工、3、整理分等工、4、织补工、5、巾被开剪工。

三

十六、意匠纹版工（6-10-03-06）：使用计算机或手工，按照提花织物的品种纹样，绘制意匠图和轧制成提花纹版的人员。

从事的工作主要包括：（1）使用计算机或手工，将提花织物的纹样，绘画成意匠图；（2）操作轧纹版机或电脑制版机，按意匠图对纹版进行轧空和组织装配钢板；（3）操作纹版复制机，将纹版原样进行复制；（4）操作串花机或人工将纹版按顺序和间距串接成花本；（5）清洁保养机器，处理故障。

下列工种归入本职业：

1、意匠工、2、纹版复制工、3、纹版连接工、4、轧花工。

三

十七、纬编工（6-10-04-01）：操作纬编机，将纱、线、丝编织成坯布的人员。从事的工作主要包括：（1）将纱、线、丝筒子装在纬编机上，接头或垫纱；（2）操作纬编机，巡回观察运转情况，检查布面；（3）查找断头，进行接头、换针和落布；（4）更换用完的筒子；（5）清洁保养机器，处理停台；（6）填写坯布卡片。

下列工种归入本职业：

1、柯登机罗纹套口工、2、台车挡车工、3、大圆机档车工、4、纬编挡车工、5、单、双、罗挡车工、6、柯登机挡车工。

三

十八、经编工（6-10-04-02）：操作经编机及附属设备，将纱、线、丝、编织成坯布的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作上轴机、将经轴装在经编机上；（2）套丝、抬梳栉、穿丝；（3）操作经编机，巡回观察运转情况，检查布面；（4）查找断头，进行穿丝，换针和落布；（5）清洁保养机器，处理停台；（6）填写坯布卡片。

下列工种归入本职业：

1、经编挡车工、2、上轴工、3、穿丝工。

三

十九、横机工（6-10-04-03）：操作横机，将线、丝编织成衣片、辅料的人员。

从事的工作主要包括：（1）将纱、线、丝筒子装在横机上；（2）操作横机，巡回观察运转情况，检查布面；（3）查找断头，进行接头、换针和落布；（4）更换用完的空筒；（5）清洁保养机器，处理停台；（6）填写衣片、辅料卡片。

下列工种归入本职业：

1、横机挡车工。

四

十、织袜工（6-10-04-04）：操作织袜机、缝头机及定型设备，将纱、线、丝编织成袜子的人员。

从事的工作主要包括：（1）绘制意匠图，选图样，制定纹钉和梳齿排列图，操作织袜机，打样并根据花型改机，提供品种工艺的技术数据；（2）把纱、线、丝筒子河穗子装在织袜机上，垫纱或套、扣罗纹，操作织袜机，巡回观察运转情况，检查袜面，调整松紧度，换针、落袜等，更换用完的筒子河穗子；（3）操作缝头机，对袜子进行缝头；（4）操作定型设备，检查袜和板的规格，对袜子进行套板、定型、脱板等；（5）对袜子进行配双、验残、定等，填写疵点分析表；（6）清洁保养设备，处理停台；（7）填写卡片。

下列工种归入本职业：

1、图样打样工、2、织袜挡车工、3、缝头挡车工、4、袜子定型工、烫袜工、5、配袜工。

四

十一、铸、针钳工（6-10-04-05）：使用工具、量具和辅助设备，生产针织铸针和经编钳针的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制针腊，进行织针的挑拣检验，清洗针模；（2）使用针模、刨针机等，进行铸针、校针、剪针、修针等，检查铸针质量，填写卡片；（3）使用专用工具，进行经编机的修炼，检查钳针质量；（4）维护保养工具、模具、量具及辅助设备，处理使用过程中出现的故障。

下列工种归入本职业：

1、铸针工、2、经编钳针工。

四

十二、坯布检查处理工（6-10-05-01）：从事印染坯布的质量检查、拆包、翻布、缝接的人员。

从事的工作主要包括：（1）检查印染坯布的外观疵点、幅宽、长度、密度等，填写坯布检查统计表；（2）拆包、翻布、分批、分箱、打印等，回收包装材料；（3）操作包缝机，缝接坯布；（4）清洁保养包缝机，处理故障；（5）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、坯布检查工、2、翻布工、3、坯布缝接工。

四

十三、印染烧毛工（6-10-05-02）：操作烧毛机，进行线、丝、织物烧毛加工的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制织物退浆工作液，并测定浓度；（2）操作烧毛机，控制车速、火焰温度、铜板温度及均匀度，堆置时间和温度，调节燃气与空气的混合比，进行刷毛、烧毛、浸轧退浆工作液等，检查烧毛光洁度及均匀度；（3）发现并处理烧毛过程中的异常现象；（4）清洁维护保养设备，挫摩铜板，处理运行故障；（5）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、烧毛挡车工、2、烧毛机档车工、3、烧毛机司炉工。

四

十四、煮炼漂工（6-10-05-03）：操作煮炼漂、减量、上酸设备，进行纱、线、织物煮炼、漂白等加工的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制竹帘、漂白、酸、碱等工作液，并测定其浓度；（2）操作煮炼漂及上酸设备，浸轧工作液，控制温度、压力、时间、车速和工作液浓度等，进行堆置或汽蒸、水洗、烘燥等；（3）操作碱或酸碱减量设备，对化纤混纺织物进行减量处理，达到仿绸效果；（4）检查落布毛效、白度、纬斜度及纱、线织物的含酸度、含氯度等；（5）发现并处理煮炼、漂白、减量、上酸过程中的异常现象；（6）清洁保养设备，处理运行故障；（7）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、粗纱煮漂挡车工、2、煮炼机挡车工、3、漂酸洗机挡车工、4、碱（酸）减量机挡车工、5、炼漂机挡车工、6、绞纱上酸挡车工、7、煮炼工、8、漂白工、9、上酸挡车工。

四

十五、印染洗涤工（6-10-05-04）：操作洗布、洗呢、洗毯、洗线等设备，进行织物显色，皂洗及毛坯线洗涤的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制显色液、碱液、洗涤液等；（2）操作织物洗涤设备，控制显色液、碱液、洗涤液浓度与温度，调节压力、温度、织物张力、车速等，浸轧显色液，进行碱洗、皂洗、水洗、烘燥，核对色光、色泽鲜艳度和白度，检查坯布含酸，含氯度等；（3）操作洗线机，控制洗涤液浓度与温度，进行洗线，检查洗后坯线的含油、含水等；（4）操作皂煮罐、轧皂机，控制浴比、温度、时间，对袜子进行轧皂、过柔丝软剂、水洗等；（5）发现并处理洗涤过程中的异常现象；（6）清洁保养设备，处理运行故障；（7）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、洗线挡车工、2、洗呢（毯）挡车工、3、皂煮洗袜工、4、洗布机 挡车工、5、洗布工、6、显色配液工。

四

十六、印染烘干工（6-10-05-05）：操作烘燥设备，进行纱、线、丝、织物烘燥处理的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作织物烘燥机，调节压力、温度、车速、织物张力等，进行开幅、轧水、烘干，检查落布烘干程度、幅宽、纬斜等；（2）操作纱、线、丝烘燥机，调节压力、温度、车速等，进行拼晾纱、烘燥等；（3）发现并处理烘燥过程中的异常现象；（4）清洁保养设备，处理运行故障；（5）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、烤呢挡车工、2、烘干挡车工、3、开幅轧水烘燥机挡车工、4、绞纱烘燥及挡车工、5、烘燥工。

四

十七、印染丝光工（6-10-05-06）：操作丝光机，进行纱、线、织物丝光加工的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制丝光碱液；（2）操作丝光机，浸轧碱液，控制压力、温度、时间、碱液浓度、车速等；（3）进行喷淋冲洗、汽蒸或酸洗去碱、水洗、烘燥等；（4）检查烘干程度、布幅、纬斜度、含碱度等；（5）发现并处理丝光过程中的异常现象；（6）清洁保养设备，处理运行故障；（7）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、单双层丝光机挡车工、2、绞纱丝光机挡车工。

四

十八、印染定型工（6-10-05-07）：操作热定型机，进行织物定型的人员。从事的工作主要包括：（1）操作热定型机，控制温度、时间、车速，织物张力等，对织物进行超喂、扩幅、培烘定型、冷却等；（2）检查落布质量、扩宽，核对白度、色光等；（3）发现并处理热定型过程中的异常现象；（4）清洁保养设备，处理运行故障；（5）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、热定型挡车工、2、热定型机挡车工、3、热带产品定型工、4、渔网定型工。

四

十九、纺织针织染色工（6-10-05-08）：操作染色机，进行纱、线、丝、织物染色的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作染色打样设备，根据标样仿染色样，提供制定染色工艺处方的技术数据；（2）检查织物平整度、毛效、幅宽、含碱度等；（3）操作染色机，控制温度、时间、压力、车速等，对纱、线、丝、织物进行染色、预烘、固色、皂洗等；（4）核对标样，判别色光和深浅，检查色差、色条、色花、纱线丝断头等；（5）发现并处理染色过程中的异常现象；（6）清洁保养设备，处理运行故障；（7）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、网片染整工、2、匹染挡车工、3、染色小样工、4、染纱挡车工、5、成衫挡车工、6、绞丝染色工、7、染色机挡车工、8、打卷机挡车工、9、打成机挡车工、10、印染工艺仿样色工。

五

十、印花工（6-10-05-09）：使用机械或手工方法，对织物进 行有色图案及花纹印制的人员。

从事的工作主要包括：（1）检查织物纬斜度、幅宽、毛效等，鉴别花筒、花网、花板质量，确定花筒或花网排列，选用并修磨刮刀；（2）操作印花机或使用手工工具，调整花位，调节花筒或花网压力、刮刀位置与刮刀压力，控制色浆用量，对织物进行印花；（3）操作打样设备，进行打样，核对色光，检查印制效果；（4）操作蒸化机、培烘机；调节温度、湿度、车速，进行固色处理；（5）发现并处理印花过程中的异常现象；（6）清洁保养设备，处理运行故障；（7）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、装卸花筒正副手、2、印花机挡车工、3、蒸化机挡车工、4、培烘机挡车工、5、台板印花机挡车工、6、印花加料工、7、印花蒸汽工。五

十一、印染雕刻制版工（6-10-05-10）：使用印染雕刻制版设备和工具，进行印花辊筒、筛网的雕刻与制作的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制印染雕刻蜡、镀铬液、腐蚀液、显影液、感光胶等；（2）操作车床、磨床、放样机、缩小机等，对辊筒进行切削磨光、上蜡、放样制版、缩小刻制等；（3）操作照相机、拷贝机、连晒机等，对印花描样稿进行拍摄、制片；（4）操作感光设备，对印花辊筒、圆网进行清洗、上胶、感光、烘培等；（5）运用手工或机械方法，对印花辊筒进行涂蜡、化学或电解腐蚀、手工或光电雕刻等；（6）操作打样、镀铬、抛光设备，进行花筒打样、镀铬、抛光；（7）操作绷框、感光等设备，进行平网型纸雕刻、平网绷框、感 光制版或防漆制版、上漆加固等；（8）维护保养设备，锉磨专用工具。

下列工种归入本职业：

1、印花辊筒车磨工、2、印花辊筒打样工、3、印花辊筒镀铬抛光工、花样放样制版工、4、辊筒雕刻工、5、辊筒涂蜡工、6、辊筒腐蚀工、7、印花花样描绘工、8、印花花样拍摄制板工、9、印花感光工、10、平网型纸雕刻工、11、平网防漆制版工、12、平网感光制版上漆工、13、平网绷框工、14、钢心硬轧雕刻工、15、手工修理工。五

十二、印染后整理工（6-10-05-11）：操作印染后整理设备，进行织物轧光、防缩、起绒等加工的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制整理工作液；（2）操作拉幅机、轧光机、防缩蒸呢机、起绒机等，控制压力、温度、车速、工作液浓度、织物张力、预缩率、车速等，对织物进行扩幅、轧光、起绒等；（3）检查落布幅宽、强力等，核对标样；（4）发现并处理后整理过程中的异常现象；（5）清洁保养设备，处理运行故障；（6）填写生产纪录卡。

下列工种归入本职业：

1、缩呢挡车工、2、树脂整理工、3、碳化挡车工、4、拉幅机挡车工

5、泡沫整理机挡车工、6、液氨整理机挡车工、7、树脂整理机挡车工、8、蒸呢机挡车工、9、防缩机挡车工、10、轧光机挡车工、11、电光机挡车工、12、涂层整理机挡车工、13、起绒机挡车工、14、洗绒机挡车工、15、割绒机挡车工、16、割绒刀片磨制工、17、刷毛机挡车工、18、磨绒机挡车工、19、起皱机挡车工、20、预缩挡车工、21、起毛挡车工、22、剪毛挡车工。

五

十三、印染成品定等装潢工（6-10-05-12）：从事印染成品的检验、定等、包装的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作验布机，对印染成品进行检查，按疵病类别钉上标记；（2）核对标样，对印染成品进行定等、开剪、折叠、贴商标、整匹配色、乱码拼件等；（3）操作卷板机或卷板筒，对印染成品进行卷板或卷筒，并装潢；（4）操作打包机，进行打包、装箱、喷制唛头、编号；（5）操作轧样机、电熨斗等，将选取的布样制作成样本；（6）清洁保养设备，处理运行故障；（7）填写降等记录卡、拼件单、成品说明书。

下列工种归入本职业：

1、印染成品验布工、2、复查拆布工、3、码剪定等工、4、卷板机挡车工、5、印染成品打包装箱工、6、印染成品拼件工、7、印染样本工、印染成品抽查工。

五

十四、印染染化料配制工（6-10-05-13）：从事印染碱液、染液、色浆、乳化浆等配制、贮存、回收的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作苛化、散效设备，对回收淡碱进行苛化、蒸浓处理：（2）操作冷冻机，制作冰块并保藏；（3）操作搅拌机、磨料机，控制流量、水染料浴比，研磨燃料，测定燃料细度；（4）称量染料、化工原料、助剂等，操作配液、煮糊、调色设备，配制碱液、染液、树脂、乳化浆等，调制印花原糊和色浆，收存并搭配使用印花剩浆；（5）操作液氨回收设备，回收液氨；（6）发现并处 理染化料配制过程中的异常现象；（7）清洁保养设备，处理运行故障。

下列工种归入本职业：

1、三效挡车工、2、苛化工、3、配碱工、4、冷冻机操作工、5、印染磨料工、6、印花煮糊工、7、印花色浆配制工、8、印花剩浆管理工、9、液氨回收工、10、染化料配制工。

五

十五、工艺染织制作工（6-10-05-14）：从事工艺织造、印染、产品整理的人员。

从事的工作主要包括：（1）运用不同传统工艺方法，对织物进行工艺加工；（2）使用染料将图案、色彩印或描绘在织物上‘（3）按质量要求整修遗漏的质量疵点。

下列工种归入本职业：

1、手绘工、2、制造工、3、工艺印染工、4、整理工、5、工艺蜡染工、6、工艺波染工。

五

十六、裁剪工（6-11-01-01）：使用裁剪设备或工具，将以纺织品、皮革等为材料的面、里、衬等为主、辅料开剪成坯的人员。

从事的工作主要包括：（1）备料；（2）使用专用工具进行主、辅料化样；（3）操作裁剪设备或工具将主、辅料裁剪成坯料；（4）将坯料打号、扎包，填写生产纪录；（5）清洁设备及工作地。

下列工种归入本职业；

1、航空救生衣设备裁剪工、2、服装裁剪工。

五

十七、缝纫工（6-11-01-02）：使用缝纫设备或工具，将纺织品、皮革等为主、辅料裁片制成半成品或成品的人员。从事的工作主要包括：（1）使用电熨斗和专用工具，对衣物等缝纫制品的裁片进行扣、烫、定型等；（2）操作缝纫机、锁眼机等设备或工具缝合衣物等缝纫制品的裁片；（3）填写生产记录，签工号；（4）清洁设备及工作地。

下列工种归入本职业：

1、航空救生衣设备缝制工、2、服装缝纫工、3、皮革服装手套制作工、4、皮箱（包）制作工、5、汽车维修缝纫工、6、潜水衣工、7、消防服缝纫工。

五

十八、缝纫品整型工（6-11-01-03）：操作熨烫设备，将衣物及装饰品等缝纫制品整烫成型的人员。

从事的工作主要包括：（1）调试熨烫设备，消除线头、毛梢，清洗油污渍；（2）使用熨烫设备对衣物、饰品等进行定型、折叠、成型；（3）清洁设备及工作地。

下列工种归入本职业：

1、成衣定型工、2、服装整烫工。

五

十九、裁缝（6-11-01-04）：根据顾客个人形体及要求，进行服装设计、打样、制型、出样的量体裁衣的人员。

从事的工作主要包括：（1）设计款式造型，选配原辅料，量体计尺码；（2）指定工艺、打样板，进行样板编号、复核；（3）操作计算机或手工绘制用料排样图，制作衣物半成品或样品，并进行测试；（4）进行设备及场地的清理整洁。

下列工种归入本职业：

1、服装设计定制工。

六

十、制帽工（6-11-02-02）：操作机械设备或使用工具，将纺织品、皮革等材料制作成帽子的人员。

从事的工作主要包括：（1）使用机械设备或工具进行划样、裁剪、冲压；（2）将裁片与冲压片缝制成帽子；（3）使用熨烫设备熨烫定型；（4）清洁设备及工作地。

下列工种归入本职业；

1、制帽整烫工、2、针织帽倒纱工、3、针织帽挡车工、4、针织帽辅工。

六

十一、缝纫制品充填处理工（6-11-04-01）：使用机械设备及充羽工具，对服装、枕被等进行充填羽绒的人员。

从事的工作主要包括：（1）检查羽毛等级，调节水温，清洗柔软羽毛，烘干，分毛装袋；（2）将蓬松后的羽毛称重，充填进服装、枕被内，封口；（3）清洁设备及工作地。

下列工种归入本职业：

1、羽绒洗毛工、2、充羽工。

六

十二、胶制服装上浆工（6-11-04-02）：操作机械设备对胶制服装的半缝、包缝进行粘压胶条的人员。

从事的工作主要包括：（1）装上胶条、调节温度；（2）将胶条与半缝、包缝进行粘合；（3）更换胶条；（4）进行设备及场地的清理整洁工作。

下列工种归入本职业：

1、胶制服装上胶工、2、消防服阻燃隔热工。

六

十三、服装水洗工（6-11-04-03）：操作机械设备并使用化学原料和浮石对服装进行水洗的人员。

从事的工作主要包括：（1）调节水温，对服装进行退浆；（2）配比化学原料和浮石，调整水洗时间；（3）操作水洗机、烘干机、甩干机等设备对服装进行磨洗、烘干；（4）清洁设备及工作地。

下列工种归入本职业：

1、服装水洗工。

六

十四、针纺织品检验工（6-26-01-13）：对棉、毛、麻、丝、化纤等针纺织品的成品、半成品及原辅料进行检验、检查、抽验、实验、包装的人员。

从事的工作主要包括：（1）抽取样品；（2）配制试剂和溶液；（3）使用仪器设备检验布包、坯布、袜子、线带、剑麻制品、毛纺织成品、缫丝成品、茧丝半成品、毛、麻、丝、化纤针纺织品；（4）检验售纱、纺部、织部、梳纺、后纺质量；（5）检查各车间工序工艺、操作规程的等质量管理制度的落实情况；（6）记录、计量、判定检验数据；（7）协助主检人员完成检验报告；（8）检查、维护仪器设备；（9）负责检验室卫生、安全工作。

下列工种归入本职业：

1、剑麻制品检验工、2、售纱（筒）检验工、3、纺部试验工、4、织部试验工、5、纺部检验工、6、毛纺织成品检验工、7、梳纺质量检查工、8、后纺质量检查工、9、布包检验工、10、缫丝成品检验工、11、缫丝工艺试验工、12、茧丝半成品质量检验工、13、袜子半成品检验工、14、袜子抽验工、15、匹布检查工、16、线带产品检验包装工。

六

十五、印染工艺检验工（6-26-01-14）：对印染工艺品的理化指标和染色牢度进行检验、检查、试验、抽查的人员。

从事的工作主要包括：（1）采集样品；（2）配制试剂；（3）检验样品的理化指标、染色牢度；（4）记录、计算、判定检验数据；（5）协助主检人员完成检验报告；（6）负责检验室卫生、安全工作。

下列工种归入本职业：

1、染料应用试验工、2、染色牢度试验工、3、印染试验工、4、印染工艺检验工、5、印染成品抽查工、6、色纱检查工。

六

十六、服装鞋帽检验工（6-26-01-15）：对服装、鞋帽的成品、半成品及原辅料进行检验的人员。

从事的工作主要包括：（1）抽取样品；（2）进行样品预处理；（3）使用工具检验样品缝纫、成衣、规格、质量；（4）检验横机、圆机半成品；（5）修补成品、半成品的简单疵点；（6）记录、计算、判定检验数据；（7）协助主检人员完成检验报告；（8）检查、维护仪器设备；（9）负责检验室卫生、安全工作。

下列工种归入本职业：

1、航空救生设备缝制检验工、2、规格检验工、3、横机（圆机）半成品检验工、4、缝纫检验工、5、成衣检验工、6、服装检验工、7、鞋帽检验工。以下为纺织行业参与职业（5个）

六

十七、陈列展览设计人员（2-10-07-07）：从事陈列研究、展览设计的专业人员。

从事的工作主要包括：（1）进行陈列展览总体设计，制定计划和提纲；（2）确定展品，编制陈列方案和展品目录，撰写文字说明；（3）设计陈列展品组合，绘制图式；（4）进行辅助展品和展具的制作；（5）安装、布置陈列设备和展品。

六十八、二硫化碳制造工（6-03-05-14）：操作筛选等设备，制造二硫化碳的人员。

从事的工作主要包括：（1）操作筛选等设备，筛选木炭、煤、硫磺，进行备料；（2）操作烘烧炉及辅助设备将净选的碳素原料预热成红弹；（3）操作熔硫槽及辅助设备，使硫磺粉碎、熔化、过滤；（4）操作反应炉及辅助设备，使红炭和熔化的硫磺进行高温反应，在冷却器内进行冷却，制成二硫化碳粗制品；（5）将二硫化碳粗制品送到经馏塔精馏，制成二硫化碳精品；（6）操作硫渣和二硫化碳回收设备及辅助设备，回收硫渣及二硫化碳；（7）监控设备运行和生产工艺，处理生产故障，做生产纪录。

下列工种归入本职业：

1、二硫化碳熔硫操作工；

2、二硫化碳电炉操作工；

3、二硫化碳煤气炉操作工；

4、二硫化碳精馏操作工；

5、二硫化碳回收操作工。六

十九、机修钳工（6-06-01-01）：从事设备机械部分维护和修理的人员。从事的工作主要包括：（1）选择测定机械设备安装场地，环境和条件；（2）进行设备搬迁和新设备的安装与调试；（3）对机械设备的机械、液压、气动故障和机械磨损进行修理；（4）更换或修复机械零、部件，润滑保养设备；（5）对修复后的机械设备，进行运行调试与调整；（6）巡回检修到现场，排除机械设备运行过程中的一般故障；（7）对损伤的机械工件，进行金加工；（8）配合机械技术人员，预检机械设备故障，编制大修理方案，并完成大、中、小型修理；（9）维护保养工、夹、量具、仪器仪表，排除使用过程中出现的故障。

下列工种归入本职业：（只列与纺织相关的）

1、纺织设备保全工、2、纺织设备检修工、3、纺织设备措施工、4、纺织设备揩车工、5、纺织设备专件修理工、6、测试修理工、7、纺织设备部件配套工、8、化纤设备保全工。

七

十、制鞋工（6-11-02-01）：操作机械设备或使用工具，将纺织品、皮革等材料制作成鞋的人员。

从事的工作主要包括：（1）配制浆液，操作粘合机、烘干机将主、辅料粘合、烘干；（2）使用机械设备或工具进行帮片、底片的划样；（3）操作冲压机对料片进行冲断、冲压；（4）使用机械设备或工具进行帮片与底片的缝合、胶合等；（5）使用鞋楦进行定型；（6）清洁设备剂工作地。

下列工种归入本职业：

1、制鞋刮浆工、2、制鞋帮底工、3、鞋帽缝制工、4、制鞋挤注工、5、制鞋排鞋工、6、皮革划裁工、7、皮革制帮工、8、皮革制底工、9、皮鞋设计工。

七

十一、纺织纤维检验工（6-26-01-12）：对棉、毛、麻、丝、化纤等针纺织品原辅料纤维进行检验、验配、分类、分析的人员。

从事的工作主要包括：（1）抽取样品；（2）使用仪器或通过视检，检验纤维的长度、细度、成熟度及强力度；（3）使用纤度仪、公量仪检验纤度丝的强伸力、烘干、抱合、质量的指标；（4）进行选茧、纤维分类分级、定等、验配及物理性能检验；（5）记录、计算、判定检验数据；（6）协助主检人员完成检验报告；（7）检查、维护仪器设备；（8）负责检验室卫生、安全工作。

下列工种归入本职业：

职业工种 篇5

目前,当务之急是要编制全国统一的智能建筑行业职业(工种)“电工(弱电工)”行业标准、培训大纲和培训教材。2015年6月30日,智能分会组织召开了职业(工种)“电工(弱电工)”行业标准编制筹备会,住建部人力资源开发中心相关领导,高等院校、部分企业代表等参加会议。

筹备会上,智能分会秘书长李翠萍介绍了“电工(弱电工)”设立的来龙去脉,并对住建部人力资源开发中心相关领导的支持表示感谢,希望“电工(弱电工)”标准编写更加正规。住建部人力资源开发中心相关领导表示,部人力资源开发中心受部人事司委托,具体负责工种行业标准、培训大纲及培训教材的编制工作,为规范行业,一般工种先编制行业标准再编制大纲等,并指出,“电工(弱电工)”标准属于人员标准,内容较新,其定义、主要工作内容、从业人员的受教育水平等要在标准编制之前进行明确,这是标准编制的基础和出发点;同时对整体流程、编制框架、编制规范和要求进行了详细介绍,指出“电工(弱电工)”标准同样属于行业标准,要切合行业实际,具有一定水平,希望智能分会和行业相关企业高度重视,做好调研、筹备、编写等相关工作。

与会人员针对标准编制的难点和疑点问题进行了重点讨论,一致认为应在标准编制的基础上编写培训大纲和“电工(弱电工)”培训统一教材;建立“电工(弱电工)”培训考核评价题库;以福建省教材为基础,进行增补修订,将分为普工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师等六个等级,并将就等级划分问题向行业征求意见;智能分会将组织相关企业和高等院校完成相关工作,争取五年内实现全员培训持证上岗。

职业工种 篇6

一、制定职业技能鉴定规范

职业技能鉴定规范主要是以工人技术等级标准为依据, 不能够随意拔高或降低标准的要求;同时考虑其适用性和可操作性, 在文字表述上要准确和科学。职业技能鉴定规范, 既是进行职业技能鉴定工作的依据, 又是进行职业技能培训的教学参考大纲, 制定时应兼顾到这两方面的功能。

职业技能鉴定规范的内容包括:工种定义、适用范围以及需要说明的技能情况和鉴定的特殊要求, 如申报条件、考核时间、工具 (设备) 要求等。内容由5个部分组成:项目、鉴定范围、鉴定内容、鉴定比重、备注。每个职业技能鉴定规范, 附2～3套试题, 试题类型分为:是非题、选择题、计算题、问答题等。

二、强化责任意识, 努力提高服务质量

为提高技能鉴定质量, 不断加强考评员队伍能力建设, 技能鉴定站积极参加水利部职业技能鉴定指导中心举办的考评员培训班。同时, 特别聘任了责任心强、有实际工作经验、专业能力突出的部分专业技术人员充实到考评员队伍中, 负责培训授课及鉴定技术服务等工作。定期组织职业技能鉴定人员和考评员进行有关的职业技能鉴定政策、法规和业务知识的学习, 不断提高业务水平和服务质量, 强化工作的责任意识。充分发挥考评员委员会的作用, 做好考试标准审定和考试内容开发等技术指导工作。

三、建立健全档案资料集中管理制度, 不断提高鉴定水平

落实和完善鉴定人员档案资料信息库管理制度, 并指定专人负责保管。凡参加职业技能鉴定人员必须提供本人的身份证复印件、学历证书复印件、相片、工作单位等个人信息资料, 实行一人一个档案, 一人一个档案号, 连同试卷统一归档管理, 按工种分类存放, 以便查找和核对。

四、存在的问题及改进措施

职业技能鉴定站虽然开展了职业技能鉴定工作, 但受人事管理权限的影响, 也存在一些比较突出的问题:一是尚未完全按照水利部职业技能鉴定指导中心的要求开展鉴定工作。二是鉴定工作多数局限于河北省水文系统内部, 还没有完全涵盖河北省所有的水文勘测工。三是鉴定管理工作有待进一步规范。

职业工种 篇7

我国加入WTO以后, 按照国际惯例和职业上岗要求, 大力推进职业证书制度。我单位是农业部劳动司所属农业行业特有工种职业技能鉴定站, 我们将按照《转发劳动保障部关于农业行业特有工种职业技能鉴定站批复的通知》 (农人劳函[2004]38号) 文件精神, 严格执行鉴定程序和工作规则及标准, 把好质量关, 认真做好农业行业特有工种职业技能鉴定工作。

一、农机职业技能鉴定培训工种

农机热喷涂工、轮胎修理工、电气修理工、农机修理工、磨工、车工、刨工、钳工、铣工、液压修理工、锻、铸模具工、电焊工、气焊工、油漆工、电工、农机营销员、联合收割机驾驶员、拖拉机驾驶员等36个工种。

二、农机职业资格种类和等级

国家主管部门结合我国实际, 充分考虑国家职业资格的现状和今后发展需要, 提出国家职业资格分为五个等级, 即初级技能 (五级) 、中级技能 (四级) 、高级技能 (三级) 、技师 (二级) 、高级技师 (一级) 。农机职业资格也相应分为五个等级。

三、农机职业技能培训班报名办法

根据当地需要参加农业职业技能鉴定的单位和社会其他各类人员, 按照培训的内容和申报资格填报“农业职业技能鉴定申报表”, 可按单位集体报名, 个人可直接到我单位报名, 培训、办证。

四、农机职业技能培训形式

理论知识集中培训, 操作技能为实践教学, 考试由职业技能鉴定站统一组织, 理论知识考核为100分, 操作技能考核为100分, 考核合格后颁发中华人民共和国劳动和社会保障部印制的职业资格证书。

五、农机职业技能培训班收费标准

按照黑龙江省物价部门核定的职业技能鉴定收费标准执行。

六、职业资格证书的作用

此证书可长期有效, 出国劳务、国内打工均有效, 并可在中国农机化网上查询此证是否真实有效 (输入个人姓名、身份证号、证书号即可) 。

七、联系方式:

联系地址:哈尔滨市呼兰区临站街7-7号 农业职业技能鉴定站49站邮编:150501

青藏高原人工种牧草试验成功 篇8

日前从东北农业大学获悉, 由东北农业大学崔国文教授承担的《青藏高原羊八井社区饲草增产增效关键技术》项目, 于9月7日进行了现场测产, 测产显示此次试种的人工牧草高度最高达1.28米, 鲜草产量每亩达1 445公斤, 是当地原始草原产草量的近50倍以上。在海拔4 600米青藏高原人工种草取得成功, 填补了当地在4 300米以上高海拔地区饲草高产栽培技术的空白。该项试验的成功, 对改善当地藏族牧民生活、有效缓解当地冬春季节的草畜矛盾、提高养殖效益和维护民族团结和社会稳定具有重要意义。

据崔国文教授介绍, 该课题组根据当地的气候环境特点, 选择了耐寒、速生的中晚熟燕麦草品种, 以保证在当地仅有的2～3个月的生长期内, 获得较多的地上生物产量, 因为牧草品种选择适当, 为饲草增产奠定了基础。

专家认为, 此次在海拔4 600米高原上第一次人工种草试验获得初步成功, 为下一步在青藏高原高海拔地区进行大面积人工种草奠定了技术基础。崔国文表示, 下一步将在引水渠的完善、精细栽培管理以及牧草加工调制等课题成果诸多方面进行深入研究, 建立当地乃至其他高海拔地区的人工种草技术规范以及当地社区的草畜供应模式, 为当地经济社会发展和提高藏族牧民群众生活水平做出科技贡献。吉

职业工种 篇9

土建工程施工涉及到现场多专业、多工种的交叉作业,它是一项非常复杂的系统工程。为了确保土建工程施工能够顺利进行,施工现场的各个工种之间必须密切配合,相互协调。如果各个工种配合得十分得当,就能够将各个工种之间交叉施工所造成的相互影响降到最低限度,进而减少重复施工的几率,同时还能够节省大量的施工材料;反之,不仅耗工费时,还有可能影响土建工程质量。近年来,我国建筑工程形成了施工总承包、专业承包、劳务分包的施工协作体系,建筑工程的施工是一个系统工程,它包括土建、给排水、采暖通风、钢结构、装饰、电气安装专业等。在施工中,如果某一专业或工种只考虑本身的工作,势必影响其他工种的施工,而且本专业或工种的丁作也难以做好。即使在某个阶段,某一个工种受其他工种的影响不大,而且完成了任务,但终究会给整个建筑工程的投资、质量、工期、安全带来巨大损失。所以,施工中的协调配合占有十分重要的位置。

1 土建工程施工在人防工程中的配合措施

人防工程涉及到的主要专业有电气专业、通风专业以及水暖专业。以上专业工种与土建工程施工的配合措施为:(1)将各个安装专业的技术人员召集在一起,召开技术协调会,并对预留管的标高、位置以及截面进行反复落实,然后拟好书面技术材料(表明轴线与坐标位置以及管径截面),报土建专业存档。(2)进行支模时,应给技术人员留有一定的铺设与焊接预留管的时间。(3)模板合模前,土建专业应组织各个工种的技术人员按照专业申报资料进行仔细检查,确认检查结果无误后,合模浇筑混凝土方可实施。

2 土建工程施工在防雷接地的配合措施

通常来说,建筑物必不可少的一项施工任务就是防雷接地,这样能够避免建筑物因遭雷击而酿成事故。主筋往往作为建筑结构防雷接地的接地体,当然,也有其他接地方式应用于土建工程建筑中。当室外回填土已经到达防雷接地引线的出外墙引铁标高时,须提前通知电气专业技术人员做好下面几项工作:做好室外周围地极、焊接好护坡桩接地与由室内引出的引铁,这样做的主要目的就是能够有效避免由于日后挖沟而造成重复用工。

3 土建工程施工在防水套管中的配合措施

防水套管涉及到的专业主要有煤气专业、给排水专业、电气专业以及空调专业。以上专业工种与土建工程施工的配合措施为:(1)将各个专业的技术人员召集在一起,召开技术协调会,土建专业在协调会需讲述的主要内容为:给各个专业工种提出该部位施工的具有始末时间与进场要求,同时和建设单位以及各个专业一同核实施工图纸;对于市政专业的电力、热力、煤气以及电讯的进户均有建设单位负责,并和各市政单位进行核实。在整个会议过程中必须做详细会议记录,并将其整理成会议纪要。建设单位与各个专业提供给土建专业的相关技术资料必须为书面文字形式,其内部应包括预留出外墙套管的功能、数量、管径、专业、距相邻轴线的位置以及标高,以便于检查与施工。出外墙套管通常是在混凝土外侧预留1米,在内测预留100毫米,然后中间焊上防水隔板(应事先加工制作好)。安装完套管,土建专业应组织监理单位、建设单位以及各个专业的技术人员进行仔细检查审核,看各个专业预留出的套管是否和所提供的资料一致;结构钢筋是否有扭曲变形与切断的现象;施工工艺是否与专业防水规范要求及相关设计标准相符。(2)如果土建专业需要进行正负零以下外墙防水层时,必须要以书面文字形式来召集各个安装专业、建设单位与监理单位,共同核实出外墙管。并处理好错位、遗漏与调整部位等工作。

4 土建工程施工在屋面工程中的配合措施

屋面工程的主要对象为屋顶设备基础、各种管线与管路设备,其与土建工程施工的配合措施为:(1)土建专业和建设单位共同对屋顶大型设备进行检验核对。若发现两者不一致,应立即通知设计单位并联系设备供货厂家。管线托架、设备基础以及地锚均以厂家提供的数据资料为准。当安装专业选择好位置后,土建专业才可以进行屋面设备基础施工。(2)将屋面工程的坡度、厚度提供给其他专业,合理安排时间来铺设出面层与隔热保温层里的各种管路。(3)当找平层抹完后,召集各个工种的相关技术人员对各种设备与管线进行检查,检查无差错并确认没有任何问题后,各方签字,然后将文件存档。

5 结束语

土建工程应以整体为主,在施工过程中尽量为各工种创造最佳的施工条件。另外,还要定期将各个工种召集在一起,开展协调会议,对土建工程施工过程中各个工种相互配合而存在的技术问题进行讨论、分析与总结,最终制定出一套较为系统完善的解决方案来处理这些技术问题,进而保证施工任务在规定的工期内高质高效地完成。

参考文献

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