社团联合会

社团联合会（通用5篇）

社团联合会 篇1

1新媒体对高校社会主义核心价值观教育产生的积极影响

1.1新媒体平台可以提高社会主义核心价值观教育的覆盖性

新媒体平台具有覆盖面广、辐射力强的特点。2014年7月21日,中国互联网络信息中心发布《第34次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示截至2014年6月,我国网民规模达6.32亿,手机上网人数超过PC使用率,30岁以下的网民比例占57.3%,40岁以下的网民占80.7%,大学生上网率几乎是100%。有效利用新媒体平台,能够打造社会主义核心价值观教育阵地,突破传统思想政治教育阵地少、覆盖面小等瓶颈,扩大社会主义核心价值观传播范围。

1.2新媒体平台可以提高社会主义核心价值观教育的即时性

新媒体平台可以迅速捕捉新闻热点,快速进行理论探究,具有很强的即时性。社会主义核心价值观教育可以通过新媒体平台,如微信、BBS、QQ空间、微博,第一时间呈现在大学生面前。大学生可以通过新媒体平台及时反馈自己的收获或困惑,思想教育工作者也可以通过新媒体平台及时答疑解惑,使社会主义核心价值观教育能够快速深入大学生的日常生活。

1.3新媒体平台可以提高社会主义核心价值观教育的开放性

新媒体平台具有互动强、多元化的特点,决定了其信息发布和接收的开放性。信息交流的内容同时成为信息发布的组成部分,大学生对社会主义核心价值观的不同感受与表达都可以在网络上充分体现,促进了大学生之间的互相交流、互相学习,进而内化于心。

1.4新媒体平台可以提高社会主义核心价值观教育的生动性

新媒体平台丰富了信息的内容和传播形式。新媒体平台发布信息形式越来越多样化,使文字、图片、音频、视频有机结合,生动程度远远超过单一的文字传播。将新媒体平台运用到大学生社会主义核心价值观教育当中,可以使大学生在感兴趣的内容和喜闻乐见的形式中学习社会主义核心价值观,提高教育的生动性,增强教育的感染力。

2新媒体对高校社会主义核心价值观教育的挑战

2.1多元化价值观的交互传播,使大学生出现价值观选择困惑

新媒体的交互传播,形成“人人为编辑,事事皆新闻”的个人信息时代。在网络监管尚未完善的前提下,人们能够随意发表自己的观点和评论,有的人为博人眼球,甚至运用语言表达技巧,挑战传统价值底线,使价值观形成阶段的大学生在个人价值观选择上产生困惑。

2.2良莠不齐的价值观开放性扩散,使大学生价值取向紊乱

新媒体使不同社会思潮充斥网络,多元化价值观念和生活方式开放性传播,其中不乏有自由主义、普世价值思潮等不良的社会思潮和价值观,影响大学生价值取向的形成。

3新媒体环境下开展大学生社会主义核心价值观教育的对策

3.1理论社团引入新媒体形式,增强社会主义核心价值观教育深度

理论社团是高校宣传主旋律的重要阵地。活动内容的展开要按照价值观的内容进行设定。这些内容可以为理论社团的活动内容提供指导,如利用其平等、文明、友善等内容开展互帮互助活动,利用其和谐、公正、诚信等内容开展诚信教育活动。丰富的内容要求有丰富的形式作为支撑,新媒体可以使单一的理论学习生动化[1]。理论社团可以根据学习内容建立新媒体学习共同体,即建立虚拟学习社群/社区,由社团成员和辅导者借助网络建立一个问题解决及项目研习模式的学习组织。社会主义核心价值观通过这种直观的模式呈现,将丰富的见解作为新的观念在新媒体平台中公开,大学生共同对这些见解进行点评、质疑、改进、丰富和理解,最终内化为自己的价值观念。例如,黑龙江八一农垦大学的社会调研协会、凤火文学社、莘莘视野协会等理论社团,通过建立线上和线下学习共同体和丰富的活动,如“童诗引路,诗意作文”创作大赛,文学社讲座、网络读书节、优秀刊物推荐、诗歌教学经验谈等活动,使更多的大学生更深入地参与到社会主义核心价值观学习和实践当中。

3.2文娱型社团引入新媒体形式,增强社会主义核心价值观教育广度

文娱型社团是高校学生社团的主体。主要有:文艺型。如大学生艺术团、快闪天团舞蹈协会、战斗街区舞蹈协会、流行乐团、星晴剧团、云海书画协会、剪纸协会等。体育型。如狂风网球协会、足球协会、排球爱好者协会、星火篮球协会、逐风轮滑协会、清风骑行协会、国球mini协会、武术协会、台球协会等。娱乐型。如凌智桌游社、笑“园”幽默站、dream吉他社、捷琳卡模特社、小靓魔术社等。黑龙江八一农垦大学以共青团中央、教育部联合发布的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》要求为指导,引入各种新媒体形式,引导社团将社会主义核心价值观和学生兴趣爱好有机结合,利用文娱型社团活动自主性、自觉性更强,学生接受程度更高的特点,增强社会主义核心价值观的广度[2]。

3.3大力发展新媒体社团,丰富社会主义核心价值观教育形式

新媒体社团是以学习及应用新媒体进行多种活动为目标,将学到的知识用于实践活动,营造适合学生的“网络舆论场”,从而提升大学生网络媒介素养,培育高校积极向上的新媒体文化。由于网络和手机在高校的普及化,大学生对网络媒体和手机媒体的使用强度和使用频率越来越高,助力大学生成长的校园社团也应与时俱进。在开展QQ群和微信群互动交流、微博话题讨论、微信公众号订阅等线上活动,积极传播社会主义核心价值观理论成果的同时,还可以通过社团新颖活泼的方式凝聚大学生,实现对大学生的有效引领[3]。例如,黑龙江八一农垦大学的流光微视微电影协会、微商社团等,通过拍摄微电影、录制小视频、制作动画等形式,形象生动地向大学生展示社会主义核心价值观。

参考文献

[1]卫晓溪,杨婉.大学生理论研究型社团可持续发展路径探析[J].学理论,2015,(17):189-190.

[2]张琳.高校校园媒体在校园文化建设中的功能和作用[J].佛山科学技术学院学报(社会科学版),2010,6(28):14.

[3]郭庆光.传播学教程[M].北京:中国人民大学出版社,2007:219-222.

社团联合会 篇2

第一章 总则

第一条

为推动校园文化建设，促进学生社团发展，表彰在活跃校园科研学术氛围，丰富校园文化，促进校园精神文明建设方面发挥突出作用的社团，安徽工程大学机电学院社团联合会根据《安徽工程大学机电学院学生社团管理办法（试行）》的有关规定，特制定本评比细则。

第二条

“五佳社团”的评比在公开，公平，公正的基础上进行，通过客观，全面的综合评估，最终选出广大学生所接受，所喜爱的社团。

第三条 五佳优秀社团的评选工作在校团委的指导下由社团联合会组织实施，并接受全校师生的监督。

第二章 评选办法

第四条

“五佳社团”的评比对象为安徽工程大学机电学院内所有正式注册一年以上（含一年）的合法社团，且通过资格审查的学生社团：

社团有下列情形之一者取消其评选资格：

1、违反国家法律法规及政策的；

2、违反学校各项规章制度，或破坏学校社团整体形象，情节严重的；

3、以社团名义从事严重损害社员合法权益或学校形象的；

4、违反《安徽工程大学机电学院学生社团管理办法》，情节严重的；

5、其他严重损害学校或社团利益情况的；

6、上报材料有弄虚作假的。

第五条

“五佳社团”的评比内容主要包括社团的组织管理情况，活动情况，财务管理情况，会员及广大师生的评价等多个方面。

第六条

社联评分所占比例为总分的30%（75分）,短息微博互动所占比例为总分的30%（75分）,社团陈述和答辩所占比例为总分的40%（100分），总分为250分。

第七条

社团评比设置了五佳社团5个，社团联合会将在全校范围内进行为期一个星期的公示，并且在评选过程中将积极地接受广大同学的监督，评选工作在每学年的第二学期进行，社团联合会将提前公布评选的具体时间和进程，评选结果存入社团档案。

第八条

社团联合会根据工作中所得信息结果，并根据各社团所递交的五佳社团申请资料，对社团进行综合评估，完成初评。

第九条

社团联合会及时地完成材料的评审工作并将各社团的初评和调查得分予以公布，并通知各入选社团准备进行答辩工作；其中，参与最后答辩的社团（申报五佳社团的）为10名。第十条

由社团联合会组织召开“五佳社团”最后答辩评比的评选大会；评委会的组成人员必须包括指导老师、社联代表、学生会代表，其他组成人员将根据具体情况而定。

第十一条

参选社团代表按规定在评选大会上进行参选陈述和答辩；评委会综合各个方面的表现以无记名方式进行投票。

第三章

评选程序

第十二条

评选过程分为四个步骤：

1、社团向社团联合会递交书面评优申请书和相关材料。各社团所递交的五佳社团申报材料必须包括本社团的介绍、定位，社团各项活动的申报表，还有各个社团的工作大事记，工作总结，所获荣誉，社团今后发展的方向，以及前景等，其它部分可由各社团自行决定，于规定时间完成并递交至社团联合会办公室。过期视为自动弃权；

2、社团联合会根据考核得分由高到低确定“五佳优秀社团”名单，如果有分数重合的，以社联的评分为优进行最终排名；

3、“五佳优秀社团”名单报送校团委批准；

4、名次和分数初次确定后，有异议的社团应在7天内，提供确凿证据和充足材料，向校社联申请复议，复议过后，校社联将公布评比结果。

第四章 评选细则

（一）社联评分部分（满分为75分）社团评优过程主要由主席团主持，具体的统计评分由组织部、财务部执行；社团评优实行量化记分.第十三条

社团活动综合评分（50分）

1）

社团联合会活动参加情况（20分，有加分的加满为止；）

总体要求：服从社团联合会的领导，严格按社团章程办事。社团活动需事先向社团联合会递交活动计划及经费预算，经校团委及社团联合会审核批准后，方可开展。各社团必须积极配合社团联合会各个部门的工作。社团联合会召开的各类与社团相关的会议，各社团负责人不得无故缺席，有事须向社团联合会递交书面请假。

此部分评分依据为各个社团参加社团联合会举办活动的情况。具体根据社团联合会办公室之日常活动签到记录给分。凡有无故不到、迟到、早退等情况，按情况扣除该部分分数。

① 对校团委和社联的工作和活动有重大贡献的视情况成效，奖5-10分； ② 各社团无正当理由，而拒绝承担校团委和社联布置的工作任务，或在执行任务中有严重失误的最高扣5分；

③ 对社团出勤率方面的考核（基准分为10分）。社联对各社团的负责人会议出勤情况进行考评，缺席一次扣1分直到扣完为止。

2）活动开展方面（20分，加满为止）总体要求：社团在每学期开学初两周内向社团联合会递交学期工作计划，放假前递交工作总结，大型活动要单独上缴计划和总结。

① 针对各社团所举办的活动社联将按照统一的标准进行相应的加分：（1）每次大型活动加2分，其相应的活动形式有：大型讲座、校外交流活动、校外调研、比赛、出版刊物、全校的舞会等活动。

（2）每次常规活动加1分，其相应的活动形式有：针对会员的各项活动、主题展览和主题宣传活动等。

（3）对各社团每次的特色活动（被社联认定为该社团的特色活动的）加3分。

对于各社团的一些其他活动形式，社联将根据具体情况对其进行合理的划归，同时对其进行相应的加分。

②

社团递交工作计划和总结情况5分：

（1）社团能够按时递交工作计划和工作总结3分；（2）社团在大型活动后能够及时递交财务报表和总结2分；

3）社团活动（针对各社团的特色活动及大型活动）的效果5—10分： ①

对讲座类的考核标准为：

（1）活动的平均到座率在85%-100%（包括85%）的加10分；（2）活动的平均到座率在60%-85%（包括60%）的加8分；（3）活动的平均到座率在40%-60%（包括40%）的加7分；（4）活动的平均到座率在40%以下的加6分；

②

对非讲座类的考核标准为（由社联组织人员形成评定小组对各社团的相应活动进行打分）：

（1）社团该活动深受会员喜欢，多数会员对社团工作满意，无意见投诉4分；

（2）社团工作有特色，具有开创性2分；

（3）社团该活动注重培养会员的相关素质和能力4分； 第十四条

宣传工作方面(15分，加满为止)总体要求：宣传品（网络、海报、传单、节目单等）对外张贴，需经社团联合会批准。

1、在校级及其以上的宣传媒体上进行宣传将视情况酌情加分（3-6分）；

2、在宣传方面出现一次不符合规范的宣传内容的将依据一下标准进行扣分：（1）协会的相关宣传内容未严格按照校团委、社联的要求执行的每次扣2分，直到扣完为止；

（2）不在学校规定的宣传地点从事宣传活动的每次扣1分，直到扣完为止。

3、在社团网站上发布本协会工作、活动或者其他的一些文章和相应图片的可以酌情每次加分（1-2分）。第十五条

财务制度方面（10分）

总体要求：社团会费收缴必须按照社团联合会制订的标准，开、取应盖有社团联合会公章的收据。支出要有明细的账目并有原始凭证，做到专款专用。

1、社团能够在规定的时间内按照社团联合会制定的会员费收取标准收缴会员费，并能按期上缴相应的票据到社团联合会进行统一核实（3分）；

2、社团会员费必须全部用于本社团的针对会员的发展和协会建设方面的开支，无任何违反《安徽工程大学机电学院学生社团管理办法》中会员费使用规定的行为（1分）；

3、社团接受的任何捐赠、赞助都必须如实上报社团联合会，并全部用于本社团的发展建设和活动（1分）；

4、社团建立了清晰的财务收支管理制度，账目清楚，支出合理；财务清单、报表及账本及时上交到社团联合会，并能主动配合社团联合会的财务检查，社联根据其实施情况酌情进行加分（0-5分）；

5、财务账单必须属实，如发现做虚假账本，财务管理混乱的将给予相应的处罚分（最多扣5分）；

（二）短息微博互动（满分为75分）

第十六条

在校学生可以根据自己意愿对自己支持的社团进行投票，投票方式可以通过短息、微博，一人一票。社联将把各社团的所得票数d进行现场汇总，并把他们的得票转化为相应的分数C，其转化公式为：C=75d/e(e为投票的人数)。

（三）社团陈述和答辩（满分为100分，附选票）第十七条

社团陈述

1内容：参选学生社团一旦确定，参选学生社团须根据本社团一年来的工作状况，陈述社团工作。

必须包括的内容：社团简介、组织团队建设、开展特色活动、服务会员、服务学生情况；

可以包括的内容：突出奖项、优秀个人、先进事迹、感人事例、与众不同的特点；

2方式

必须：准备发言稿，提前提交电子版

可以：配乐、可采用PPT等形式展示，可在现场摆放站板，但是都要提前声明。

3时间

以实际公布为准，陈述的具体时间在5分钟左右。第十八条

社团答辩

1提问 由社联常委提问 问题2-3个(所提问题应与社团的相关工作相联系)

2投票 由评委组员投票

社团代表所进行的答辩应该充分的体现所代表的社团的意愿,并有针对性的回答社联所提出的问题.第十九条

评分办法 相关评比细则：

考查内容分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分： 1．内容思想：要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。2．语言表达：要求尽量脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

3．仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4．综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 由参加社团大会的学生代表根据参选学生社团的表现进行投票。把相应的社团名字填写在选票上，在各社团答辩结束后，评委们根据他们的综合表现写出5个五佳社团。社联将把各社团的所得票数a进行现场汇总，并把他们的得票转化为相应的分数A，其转化公式为：A=100a/c(c为现场投票的人数)第二十条

分数加总 权重比例：

将学生社团最后的陈述和答辩的得分为A； 社联考评结果得分为B； 短息微博互动得分为C； 最总得分为：A+B+C 总分相同时，按照社联考评结果为优。评选结果

第二十一条

根据综合评分，取前五名，评为“五佳优秀社团”。第二十二条

校团委和社团联合会对获奖社团颁发“五佳优秀社团”荣誉证书。

第六章

附则

第二十三条

本细则自公布之日起实行。

第二十四条

如在评比过程中出现有争议或新的情况，由社团联合会主席团另行讨论决定。

第二十五条

社团联合会 篇3

【关键词】二级学院 学生社团联合会 建设 发展

【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0194-02

1 我校二级学院学生社团联合会现状及特点

目前我校二级学院学生社团联合会具有管理及监督学生社团的职能，同时，因其直接在二级学院分团委的指导下，所开展的活动具有专业性和实践性，发挥着潜移默化的教育功能，进而被大多学生社团接受和喜爱。现在我校二级学院设有学生社团联合会的分别是：麻醉学院、医学影像学院、药学院及医学技术学院。

2 药学院学生社团联合会的建设与发展

2.1 药学院学生社团联合会的特殊定位：

校社联的主要职能是对全校社团活动的监察、财务的审核评比及最终的星级社团的评定，而与此不同的是，我院社联注重引导学生社团从社团自身实际出发，开展有意义的、符合当前社会风气及强化现阶段校园文化的社团活动，推动学生社团加强自身内部建设、完善工作机制[1]。同时，药学院作为专业性强的院系，我院社联逐步引导学生社团将专业领域的知识技能以及学术研究充实到学生社团的文化深层，以此促进学生自身的成才。

2.2 药学院学生社团联合会的管理模式：

目前我校现有的二级学院社联的相关工作，大致按照以往校社联的管理模式—设置相关部门，对全校八十多个社团进行统一的标准管理。

我院社联在此基础上，保留了服务社团发展的办公室及外联部等主要核心部门，撤掉了监察部、人力资源部等部门，由信息宣传中心取而代之，强化了学生社团对新媒体宣传的认知力度，督促我院社联自身及学生社团做好各种新媒体渠道的工作，把我院社联及学生社团的新媒体宣传工作推到一个新的高度。

2.3 药学院学生社团联合会的组织构建：

在总结以往近十年的药学院社联（前身为药学院学生会社团部）工作经验的基础上，我院社联对学生社团内部工作制度、学生社团干部机制等进行了相应的调整与完善，提高了社团干部的工作积极性，保证社团的各项规章制度有条不紊地实施。

（1）完善社团内部管理、提高社团干部自身素质

建立健全的机制对于学生社团建设工作起到至关重要的作用。

首先，通过院系社联规范指导，可以从制度层面，把社员纳新、社团干部管理体系搭建、奖惩机制纳入院系的学生管理奖惩制度，从而在院系层面把社团管理和制度建设落实执行。设立服务管理机制，及时发现社团工作中出现的各种问题，并采取适当的措施进行解决，做到管理到位，突出重点，分类指导，从而使社团工作健康、有序地开展。

其次，加强社团组织的管理。学院社联要帮助各个社团树立自我管理、自我服务、自我教育的主体意识，在与学校精神统一的原则下合理放权，充分发挥社团的主观能动性，坚持各类专业活动社团自行组织，学院尽量不予干涉，不断的培养社团干部的独立思考能力和组织协调能力。对于消极开展活动的社团和工作上不思进取的社团干部要及时的进行整改和调整，通过召开学生社团干部论坛或举行院系间社联工作经验交流会等途径对社团干部的观念进行更新，工作方法进行改进，帮助他们进一步拓宽视野、提高素养。

（2）强化品牌学生社团知名度，优化学生科研创新意识

对社团活动的策划与实施进行指导，从而提升社团的影响力。

首先，二级学院的社联应该对其管理的各个社团进行工作指导，明确社团活动的方向和主要思想，交流组织活动的经验和技巧，指导社团完成合理的活动规划，培养社团骨干的创新意识，使社团开展的活动内容丰富、形式新颖，使每一项社团活动都力争达到精品化、品牌化，力求社团活动的辐射能力不断增强，在学生中产生深远的影响。

其次，依托学院师资力量及学术环境，指导社团开展富有专业特色的品牌活动。二级学院的教研室应该在这一环节中发挥核心作用。邀请教研室的教师为活动进行专业方面的指导，使学生初步接触科学研究，开辟社团学术引导的崭新模式，让学生在活动中获益匪浅。在条件允许的情况下，也可以通过建立奖励机制，鼓励专业教师指导学生搞科研。同时，二级学院的教学单位根据部门实际和社团活动整体安排，在实验设备和场地建设等方面尽可能为学生的学术研究提供方便。这样学生在专业方面即得到了软件的更新升级，同时又得到了硬件方面的支持，为以后社团活动的开展提供了有力的保障。

（3）努力搭建学生社团社会化的平台

通过搭建与社会交流接触的平台，提高学生学术水平、激发学生创造力和拼搏进取精神。

鼓励学生社团走出校园迈入社会，积极参与市级、省级甚至国家级的比赛活动，并为他们争取比赛的机会。通过校外专业竞赛，加强我院社团同其他学校社团之间的联系，实现优势互补、资源共享，并通过各种赛事所取得的经验用以充实校内承办专业活动的内涵。

3 二级学院学生社团联合会发展的必要性

目前，随着高校不断地教育体制改革，高校共青团的工作也不断地面临着诸多新的挑战。为适应新形势下提出的新要求，建立健全的二级学院学生社团联合会的建设及发展被推向议程。不断完善二级学院社联对学生社团的管理和服务职能，并利用自身的特点和优势，充分发挥二级学院团委及下设学生组织对学生社团发展的推动作用。促使基层团组织的整体活跃，拓宽学生成长成才的阵地，这也是符合当前高校共青团工作开展的新的思路和新的载体。

二级学院学生社团联合会的建设作为高校学生社团工作的补充，应主要着力于拓宽学生社团开展活动的视野，主旨在于进一步提高品牌学生社团的知名度、加强推动新生学生社团的影响力、整合老牌学生社团的工作经验及教训，为打造更加突出和优秀的学生社团及社团干部打下坚实的基础。

具有院系特色的学生社团联合会作为高校学生组织的重要组成部分，对广大青年学生知识、技能的强化和思想培养起到越来越重要的作用。随着当前高校学生工作的不断创新和改革，作为高校的学生干部应该注重发挥这种品牌特色社团在共青团工作中作为有力抓手的作用，持续推进品牌性、专业性社团稳定、健康的发展。

参考文献：

社团联合会 篇4

关键词：文学社,社团活动,课程意识

文学社团活动是高中语文课程的组成部分,它以学生发展为本,有利于激发学生学习兴趣、提升学生语文核心素养。《普通高中语文课程标准(实验)》多次提到文学社团活动,如:

●尝试进行诗歌、散文的创作,组织文学社团,展示成果,交流体会。

(选修课程“诗歌与散文”课程目标)

●提倡举办诗歌散文朗诵会,组织文学社团,创办文学刊物,积极向校内外报刊投稿。

(五个系列选修课的教学·诗歌与散文)

●鼓励学生组织文学社团,创办文学刊物,积极向校内外报刊投稿;通过观摩戏剧演出,尝试戏剧表演,加深对戏剧作品的体验。

(五个系列选修课的教学·小说与戏剧)

然而,在现实中,文学社团活动的开展遇到了师资、场地、经费、课程等方面的问题,笔者认为,只有从课程的角度审视文学社团活动,才能从根本上解决这些问题。我校提出“活动社团化,社团课程化”的理念,将社团活动纳入学校校本课程,并通过申请成为校园文学活动市级课程基地。我校的文学社团主要有诗社、话剧社、写作社、主持社、论辩社、小记者团、书法社等,以下是我们开展社团活动的相关实践。

一、创办文学刊物

文学刊物是文学社团活动的平台。我校花季文学社创办于1991年,同时办有文学刊物《花季》,主要设有“刊首寄语”“校园小作家”“碎花漫道”“小说家言”“风华诗台”“读书频道”“文学大家谈”“议论天地”“考场作文”“花季留言板”等栏目。“校园小作家”每期推出一名学生,旨在培养文学新秀,给同龄人以引导;“碎花漫道”刊发学生优秀的散文随笔;“小说家言”“风华诗台”分别刊发学生的小说、诗歌;“读书频道”刊发学生的阅读鉴赏文章,引导学生阅读经典;“文学大家谈”选取学生感兴趣的话题,采用座谈记录的形式,激发学生对文学的热爱;“议论天地”积极引导学生思考、学会说理,旨在提高学生的思维能力,培养学生的创新精神;“考场作文”重在指导学生运用多种思维方法,写好考场作文;“花季留言板”下设“青春偶语”“鸿信往来”“情感空间”三个子栏目,“青春偶语”刊发学生关于青春的睿智语言,“鸿信往来”刊发学生的生日祝福、道歉等,“情感空间”刊发学生遇到的困惑并由校心理咨询师予以解答。此外,文学社老师每期必须写一篇作品,以引导学生写作。在办好刊物的同时,文学社还与公开发行的学生期刊建立联系,鼓励学生积极投稿。

二、开展丰富多彩的社团活动

(一)举办诗歌朗诵会

诗歌是语言的艺术,可以丰富学生的情感、陶冶学生的情操。举办诗歌朗诵会,有助于学生在审美体验中体会诗歌的形象美和情感美。如我们举办的“我的中国梦”诗歌朗诵比赛,活动充分体现学生的自主性,从策划到评委打分都由学生完成。学生2~3人一组自由组合,自由选择朗诵篇目。学生选择的篇目集中在《祖国啊,我亲爱的祖国》《相信未来》《我骄傲,我是中国人》《青春万岁》《满江红写怀》等,这些诗歌激发了学生的爱国热情,充分体现了语文的育人功能。同时,教师结合学生的朗读表现,示范朗诵舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,在朗诵中引导学生关注停顿、轻重、语气、语调、节奏等。

(二)开展校园剧表演活动

我们开展校园剧剧本的征集活动,并拍摄微电影。剧本要求通过人物的对话,表现人物形象,反映社会现实,可以是课本剧也可以是反映校园生活的校园剧。学生在编制课本剧剧本的过程中,对人物形象的认识会更深刻。语文教师与学生一起学习剧本的文本形式,设计矛盾冲突,塑造人物形象。课本剧如《鸿门宴》《雷雨》《祝福》《边城》《林黛玉进贾府》《长亭送别》《罗密欧与朱丽叶》等,学生按照剧本的形式,对相应人物进行了自己的演绎,或增加现代元素,改变故事发生的背景。在表演中,学生进一步体会人物的语言,加深对戏剧的认识。优秀的剧本选送到校外参与评比,同时参加文艺演出,并拍摄成微电影,参与上级部门组织的比赛。

(三)引导学生阅读经典

阅读是学生精神成长的源泉。我们开展读书交流会,欣赏由名著改编的影视作品,引导学生阅读名著,并结合“课程标准”和“考试说明”对阅读经典名著的要求,分年级分学期进行名著导读。要求学生阅读之后写出文学短评,优秀的刊发在《花季》上。在文学社团活动中,我们开设专门的阅读鉴赏课,还引导学生尝试阅读研究性学习:教师开设讲座,指导学生阅读的方法;学生根据自己的阅读体验,确定阅读方向;教师再根据学生的阅读方向,筛选、整合相近内容确定研究小组;学生在教师指导下,查阅文献,开展调查,写出研究报告;最后,师生共同评定优秀研究成果。

此外,我们引导学生阅读传统文化经典,让学生在阅读中感悟家国情怀,学习为人处世的原则和方法,开拓文化视野,培养文化自觉意识和提高文化自信的态度。在阅读经典的过程中,我们还关注书法。文学与书法密不可分,我们在社团活动中引导学生练习毛笔字和硬笔字,传承中华优秀文化传统,提高学生道德修养。

(四)进行思维训练

“语言是思维的外壳”,想正确地运用语言,必须有较好的思维能力。平时的语文教学没有专门的思维训练内容,所以在社团活动进行思维训练就很有必要。我们引导学生学习形象思维、逻辑思维、辩证思维、逆反思维、发散思维、创造思维、批判性思维的概念、原则、方法及运用,提高学生的思维能力,提升学生的思维品质。经过思维训练,学生看问题时就不会片面,在认识事物时就会运用联系、发展的观点,会关注事物发展变化的条件,从而透过现象看到本质,或突破常规思维创造性地看问题。

三、提升教师课程意识,开发文学社团活动课程资源

大学社团联合会优秀社团评比细则 篇5

第一章 总则

第一条 为推动校园文化建设，促进学生社团发展，表彰在活跃校园科研学术氛围，丰富校园文化，促进校园精神文明建设方面发挥突出作用的社团，中南财经政法大学社团联合会根据《中南财经政法大学学生社团管理办法（试行）》的有关规定，特制定本评比细则。

第二条 “十佳社团”的评比在公开，公平，公正的基础上进行，通过客观，全面的综合评估，最终选出

广大学生所接受，所喜爱的社团。

第三条 十佳优秀社团的评选工作在校团委的指导下由社团联合会组织实施，并接受全校师生的监督。

第二章 评选办法

第四条 “十佳社团”的评比对象为中南财经政法大学内所有正式注册一年以上（含一年）的合法社团，且通过资格审查的学生社团：

社团有下列情形之一者取消其评选资格：

1、违反国家法律法规及政策的；

2、违反学校各项规章制度，或破坏学校社团整体形象，情节严重的；

3、以社团名义从事严重损害社员合法权益或学校形象的；

4、违反《中南财经政法大学学生社团管理办法》，情节严重的；

5、其他严重损害学校或社团利益情况的；

6、上报材料有弄虚作假的。

第五条 “十佳社团”的评比内容主要包括社团的组织管理情况，活动情况，财务管理情况，会员及广大师生的评价等多个方面。

第六条 社联评分所占比例为总分的30%（75分）,社团质量调查所占比例为总分的30%（75分）,社团陈述和答辩所占比例为总分的40%（100分），总分为250分。

第七条 社团评比设置了十佳社团10个，社团联合会将在全校范围内进行为期一个星期的公示，并且在评选过程中将积极地接受广大同学的监督，评选工作在每学年的第二学期进行，社团联合会将提前公布评选的具体时间和进程，评选结果存入社团档案。

第八条 社团联合会根据工作中所得信息结果，并根据各社团所递交的十佳社团申请资料，对社团进行综合评估，完成初评。

第九条 社团联合会及时地完成材料的评审工作并将各社团的初评和调查得分予以公布，并通知各入选社团准备进行答辩工作；其中，参与最后答辩的社团（申报十佳社团的）为15名。

第十条 由社团联合会组织召开“十佳社团”最后答辩评比的评选大会；评委会的组成人员必须包括各学生社团代表、社联常委，其他组成人员将根据具体情况而定。

第十一条 参选社团代表按规定在评选大会上进行参选陈述和答辩；评委会综合各个方面的表现以无记名方式进行投票。

第三章 评选程序

第十二条 评选过程分为四个步骤：

1、社团向社团联合会递交书面评优申请书和相关材料。各社团所递交的十佳社团申报材料必须包括本社团的介绍、定位，社团各项活动的申报表，还有各个社团的工作大事记，工作总结，所获荣誉，社团今后发展的方向，以及前景等，其它部分可由各社团自行决定，于规定时间完成并递交至社团联合会办公室。过期视为自动弃权；

2、社团联合会根据考核得分由高到低确定十佳优秀社团名单，如果有分数重合的，以社联的评分为优进行最终排名；

3、十佳优秀社团名单报送校团委批准；

4、名次和分数初次确定后，有异议的社团应在7天内，提供确凿证据和充足材料，向校社联申请复议，复议过后，校社联将公布评比结果。

第四章 评选细则

（一）社联评分部分（满分为75分）

社团评优过程主要由主席团主持，具体的统计评分由监察部、财务部执行；社团评优实行量化记分.第十三条 社团活动综合评分（50分）

1）社团联合会活动参加情况（20分，有加分的加满为止；）

总体要求：服从社团联合会的领导，严格按社团章程办事。社团活动需事先向社团联合会递交活动计划及经费预算，经校团委及社团联合会审核批准后，方可开展。各社团必须积极配合社团联合会各个部门的工作。社团联合会召开的各类与社团相关的会议，各社团负责人不得无故缺席，有事须向社团联合会递交书面请假。

此部分评分依据为各个社团参加社团联合会举办活动的情况。具体根据社团联合会办公室之日常活动签到记录给分。凡有无故不到、迟到、早退等情况，按情况扣除该部分分数。

① 对校团委和社联的工作和活动有重大贡献的视情况成效，奖5~10分；

② 各社团无正当理由，而拒绝承担校团委和社联布置的工作任务，或在执行任务中有严重失误的最高扣5分；

③ 对社团出勤率方面的考核（基准分为10分）。社联对各社团的会议出勤情况进行考评，缺席一次扣1分直到扣完为止。

2）活动开展方面（20分，加满为止）

总体要求：社团在每学期开学初两周内向社团联合会递交学期工作计划，放假前递交工作总结，大型活动要单独上缴计划和总结。

① 针对各社团所举办的活动社联将按照统一的标准进行相应的加分：

（1）每次大型活动加2分，其相应的活动形式有：大型讲座、校外交流活动、校外调研、比赛、出版刊物、全校的舞会等活动。

（2）每次常规活动加1分，其相应的活动形式有：针对会员的各项活动、主题展览和主题宣传活动等。

（3）对各社团每次的特色活动（被社联认定为该社团的特色活动的）加3分。

对于各社团的一些其他活动形式，社联将根据具体情况对其进行合理的划归，同时对其进行相应的加分。

② 社团递交工作计划和总结情况5分：

（1）社团能够按时递交工作计划和工作总结3分；

（2）社团在大型活动后能够及时递交财务报表和总结2分；

3）社团活动（针对各社团的特色活动及大型活动）的效果5—10分：

① 对讲座类的考核标准为：

（1）活动的平均到座率在85%-100%（包括85%）的加10分；

（2）活动的平均到座率在60%-85%（包括60%）的加8分；

（3）活动的平均到座率在40%-60%（包括40%）的加7分；

（4）活动的平均到座率在40%以下的加6分；

② 对非讲座类的考核标准为（由社联组织人员形成评定小组对各社团的相应活动进行打分）：

（1）社团该活动深受会员喜欢，多数会员对社团工作满意，无意见投诉4分；

（2）社团工作有特色，具有开创性2分；

（3）社团该活动注重培养会员的相关素质和能力4分；

第十四条 宣传工作方面(15分，加满为止)

总体要求：宣传品（网络、海报、传单、节目单等）对外张贴，需经社团联合会批准。

1、在校级及其以上的宣传媒体上进行宣传将视情况酌情加分（3~6分）；

2、在宣传方面出现一次不符合规范的宣传内容的将依据一下标准进行扣分：

（1）协会的相关宣传内容未严格按照校团委、社联的要求执行的每次扣2分，直到扣完为止；

（2）不在学校规定的宣传地点从事宣传活动的每次扣1分，直到扣完为止。

3、在社团网站上发布本协会工作、活动或者其他的一些文章和相应图片的可以酌情每次加分（1~2分）。

第十五条 财务制度方面（10分）

总体要求：社团会费收缴必须按照社团联合会制订的标准，开、取应盖有社团联合会公章的收据。支出要有明细的账目并有原始凭证，做到专款专用。

1、社团能够在规定的时间内按照社团联合会制定的会员费收取标准收缴会员费，并能按期上缴相应的票据到社团联合会进行统一核实（3分）；

2、社团会员费必须全部用于本社团的针对会员的发展和协会建设方面的开支，无任何违反《中南财经政法大学学生社团管理办法》中会员费使用规定的行为（1分）；

3、社团接受的任何捐赠、赞助都必须如实上报社团联合会，并全部用于本社团的发展建设和活动（1分）；

4、社团建立了清晰的财务收支管理制度，账目清楚，支出合理；财务清单、报表及账本及时上交到社团联合会，并能主动配合社团联合会的财务检查，社联根据其实施情况酌情进行加分（0-5分）；

5、财务账单必须属实，如发现做虚假账本，财务管理混乱的将给予相应的处罚分（最多扣5分）；

（二）社团质量调查（满分为75分）

第十六条 社联将制作社团质量调查表，并独立的展开调查。相应的调查表将在评比开始前一个月制作完成（具体的调查内容将根据情况而定）并及时的展开相关的调查工作。这部分的满分为75分，社联将根据调查表了解广大同学对社团的评价，并把相应的分数加总到社团评比的综合得分中。

（三）社团陈述和答辩（满分为100分，附选票）

第十七条 社团陈述 内容：参选学生社团一旦确定，参选学生社团须根据本社团一年来的工作状况，陈述社团工作。

必须包括的内容：社团简介、组织团队建设、开展特色活动、服务会员、服务学生情况；

可以包括的内容：突出奖项、优秀个人、先进事迹、感人事例、与众不同的特点； 方式

必须：准备发言稿，提前提交电子版

可以：配乐、可采用ppT等形式展示，可在现场摆放站板，但是都要提前声明。时间

以实际公布为准，陈述的具体时间在5分钟左右。

第十八条 社团答辩 提问 由社联常委提问 问题2-3个(所提问题应与社团的相关工作相联系)投票 由评委组员投票

社团代表所进行的答辩应该充分的体现所代表的社团的意愿,并有针对性的回答社联所提出的问题.第十九条 评分办法

相关评比细则：

考查内容分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分：

1．内容思想：要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。

2．语言表达：要求尽量脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

3．仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4．综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

由参加社团大会的学生社团代表根据参选学生社团的表现进行投票。把相应的社团名字填写在选票上，在各社团答辩结束后，评委们根据他们的综合表现写出10个十佳社团。社联将把各社团的所得票数a进行现场汇总，并把他们的得票转化为相应的分数A，其转化公式为：A=100a/c(c为现场评委的人数)

第二十条 分数加总

权重比例：

将学生社团最后的陈述和答辩的得分为A；

社联考评结果得分为B；

社团质量调查得分为C；

最总得分为：A+B+C

总分相同时，按照社联考评结果为优。

评选结果

第二十一条 根据综合评分，取前十名，评为十佳优秀社团。

第二十二条 校团委和社团联合会对获奖社团颁发十佳优秀社团荣誉证书。

第六章 附则

第二十三条 本细则自公布之日起实行。

第二十四条 如在评比过程中出现有争议或新的情况，由社团联合会主席团另行讨论决定。