建设策划

建设策划（共10篇）

建设策划 篇1

近年来,全国上下围绕特色产业集群和工业基地建设,进一步加大工业园区的规划建设力度,努力改善园区基础设施条件,狠抓园区招商引资,促进重大项目落地开工和现有企业生产,园区建设取得了显著成效,各项经济指标保持了持续快速增长势头。导致了部分投资企业只看到了蕴含的商机及过高利益,从而盲目投资,最后落的得不偿失。

一个企业如果想成功的运作一个工业园区项目,前期的客观分析工作是必不可少的,而客观分析的综合体现就是《策划建议书》,下面结合我公司调查的肃宁纺织园项目简单谈一下建设工业园区策划建议书的几个方面。

1 项目详情

项目详情主要包括项目背景及项目的地块情况:

1)项目的背景主要介绍工业园区所处的省市县及省市县的区域面积、人口数、主要产业及本项目在该地区的产业地位。

2)地块状况主要介绍本项目的地块四至:第一步:最好搞清地块的四至及拐点坐标,如前期(买地之前)没有详尽坐标可以先以四周道路(河流)的相对位置表示;第二步:周边的交通条件,说明到达一些重要城市及产品相关城市的交通条件;第三步:现场实地踏勘调查地块的现状包括场地平整情况(现场是否缺土,是否涉及拆迁及耕地补偿),配套设施情况等;第四步:项目权属问题:清查每宗土地的权利人、现有权力内容、来源和土地用途。

2 项目分析

2.1 市场分析

1)资源分析:可以利用的一些自然及人文资源,例如:地热、日照、水利、大学校园、旅游景区等。2)政府政策:包括土地政策、行政性收费政策及税收政策。3)产业分析:了解当地的主导产业及工业土地供应量及需求。

2.2 经济分析

1)投入分析:

包括土地成本、建安成本、前期费用、管理费用等,具体数据汇总在《项目综合开发直接成本概算表》。

2)收入分析:

包括厂房、仓库及配套设施的出售或租赁费用及后期的物业管理费用。

3)资金回收期:

可根据投入的成本、收入的形式(出租或出售)、公司的利润及贷款的利息综合计算得出资金回收期的时间。

3 招商计划

招商计划主要包括小型企业的整合、知名企业的招商及配套产业的招商。

4 运营管理

运营管理主要包括前期注册阶段和后期管理及服务阶段。

1)前期注册阶段:

包括环评的审批、项目的备案、注册登记、建设手续、房屋确权手续、工商注册手续及费用的缴纳等。

2)后期管理及服务阶段:

包括生产服务,公共设施服务,物业服务及附加价值服务等。

5 项目的建议

综合上述结果,分析项目施行的可行性及合理化的项目建议。

6 报建程序

1)土地证、建设用地规划许可证、规划要点批复阶段。土地证由国土部门颁发,是土地权属证明,载明了土地用途及使用期限(只是载明);建设用地规划许可证由规划部门颁发,是核定土地用途及用地界线的法律依据;规划要点批复由规划部门颁发,是确定土地使用强度指标的法律依据,如容积率、建筑密度、停车位配置要求等,这些指标都在这个批复里体现出来,包括小户型比例限制要求,也会在这个文件里体现出来。

2)项目公司设立、立项、环境评估、房地产开发资质。总公司拍到的土地,转到其全资设立的项目公司名下,按我国法律,不属于交易。因此,房地产公司可以任意设置项目子公司,在房子出售后再把它在实体上消灭,只留下一个空壳。这种操作模式没什么法律风险可言,非常的经济实用,因此现在我国稍微有点规模的房地产公司都是这么做的。再说立项,立项主要考察的是项目的投资额及可行性。环评的一项主要前提材料就是立项批文。房地产开发资质就比较有技术含量,关键是专业技术人员。

3)总平面审查阶段。总平面审查也叫修建性详细规划审查。这个阶段是审查小区的总平面规划图纸,也就是审一个小区的建筑物都是怎么规划的,每栋单体建筑有多高,有多大,各栋单体建筑之间如何间隔,间距是多少,日照够不够,总容积率是多大,有没有超过规定的容积率,建筑密度是多少,进出小区的道路如何安排,是不是符合消防规范等。

4)管线综合审查、排水许可证。管线综合审查是规划部门的专业审查内容之一,包括三大项:小区给排水管线、强电线路、弱电线路,这三项综合起来考虑,根据各项设计规范科学统筹安排,放到同一张图纸上。给排水是如何引自来水进小区,然后如何把生活污水和雨水排出小区;强电就是生活用电,线路从哪里进,怎样上楼,怎样入户;弱电的内容就多了,有线电视线、各类通讯线路、网线、内部监控线路等。排水许可证,这个证件是市政部门发的,专门针对小区的排水。现在都是要求雨污分流,就是雨水和生活污水要分两条管排。排水许可证是管径和流量,以及连接市政管线的位置。

5)单体审查、建筑工程规划许可证。规划部门对单体设计的审查也是非常严格的,但是总体来说,相对于总平面规划,就比较容易通过。单体设计就是在总平面规划的基础上,落实单体建筑的设计方案。关键就是落实各空间的大小尺寸。审完单体设计,设计公司再细化一下出建筑施工图,就可以申领建设工程规划许可证。

6)消防和人防专项审查。先从消防说起。消防部门是武警官兵,不是政府机构。一般说,各开发商都是委托消防施工企业代理报建。人防部门属于政府部门,不是军队编制。用于人防用途的那部分地下室也可以作停车位,但是这部分要被划出来,不能发产权证,其只有使用权。

7)节能审查、施工图审查。在领取建设工程规划许可证之后,设计公司在建筑施工图的基础上再次细化,完成结构施工图、水电施工图等全部施工图及结构计算书等,完成节能设计,做一个节能计算书,就可以开始这两项审查了。

8)淤泥排放许可、噪声排放许可、夜间连续施工许可。

9)质量监督、安全监督。质量监督站和安全监督站都是建设部门下属机构。取得施工许可证之前,必须先办审批手续。

10)施工招投标、监理报建。按照我国现行招投标法,私营房地产公司(无国有经济成分),其房地产项目不需要做建筑施工招投标,他们可以直接发包。监理报建是完成这个监理免招标或招标手续之后的事情,做一个监理规划和监理细则,交建设部门审核一番,发一个监理审查意见。

11)施工许可证。施工许可证所需材料基本上是上面全部手续的一个汇总,缺一不可。

12)放线、验线。放线:图纸画出来之后,要把图纸上的建筑物在实地上落实一个具体的位置,需要测量,定坐标。放线一般是规划部门下属的测绘院或类似的测绘机构来实施。正式放线的前提是领取了施工许可证。放线后,测绘院会发出一份放线册。放线完毕,施工单位照着这个边角点施工,完成之后再验线。建筑的确是按图纸施工的,没超出边线,测绘院就出验线册。

13)预售许可证。预售许可最重要的条件是:高层建筑结构完成三分之二,多层建筑结构封顶。这个条件跟银行办理按揭贷款的条件又不一样:无论层数高低,全部封顶才能放贷。办预售许可,都要做价格公示。在预售许可方面还有个值得一说的地方就是预测绘。房管部门下属的房屋测量部门,根据开发商提供的图纸,事先计算一个面积,这是预测绘。在竣工之后,到实地测量,就是实测了。

14)关于预售中的土地解押。土地抵押:土地必须在办理了施工许可证之后才能抵押贷款。贷款额现在基本上都是根据施工许可证载建筑规模来确定和发放的。销售管理规则,办理预售许可证时,该地块不能有任何抵押。

15)规划、消防、人防、管线、质量等专项验收,竣工验收备案,交楼。规划验收主要是验收各项规划指标是否超标。消防、人防和管线验收,都是由这几项专业的施工单位负责。

以上是建设工业园策划建议书中应该包括的几个基本方面,我们应通过实地踏勘及走访把以上几个方面调查、分析清楚,就可以避免盲目的投资,使企业一开始就行驶在一条正确的轨道上。

摘要：结合肃宁纺织园项目,探讨了工业园前期策划工作,分别阐述了工业园区策划建议书的具体内容及注意事项,包括项目详情、项目分析、招商计划、报建程序等,以指导建设企业从源头上避免盲目投资。

关键词：工业园,策划建议书,招商计划,报建程序

参考文献

[1]姜红霞.厂址规划前期工作浅谈[J].山西建筑,2010,36(7):35-36.

建设策划 篇2

策

划

书

洛阳理工学院

师范部

S101554班

学风是一个班的灵魂,要建设好的班风,就必须把学风放在首位,优良的学风,是班集体的生命线,是促进班级不断进步的动力。师范部特开展“学风建设大讨论”活动。

为配合系里要求，结合本班实际情况，我们10级初理二班特制定了具体方案来增进友谊来促进班风、学风的建设。“班风建设齐努力，集体团结创新风”，相信在师生们的共同努力下，我们将会成为一个优秀的班级。

活动主题：班风学风大讨论

活动时间：2011年3月23日上午

活动地点：师范楼313教室

活动对象：10级初理二班全体同学

活动目的:加强我班全体学生的学习风气,培养同学们对时间的合理安排,养成良好的学习习惯,提高学生自主学习的积极性

活动内容：

一、召开“学风建设大讨论”主题活动：

我班在班长和学习委员的策划下，组织了“班风、学风建设大讨论”主题活动，围绕 “当前班级中存在的学风问题，寻求改进学风措施”等议题进行分组讨论，使学生增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。

二、存在的问题

1、同学们对班级的事务参与性不够高，使得班级的凝聚力受到影响。这的确与个人因素有关，但更多的还是与组织者发起者的办事

方法有关的。

2、学习方面，班级学生的学习积极性逐渐降低，学生的学习态度不认真。班级学生还没有彻底真实的认识到当下就业严峻的就业形势。对于新闻，杂志，报纸报道的当下各大实事等大多数人涉及的都很少。

3、生活方面，班级内学生之间的交流联系逐渐减少，大家每天都是上课见见面，下课各走各的，路上点个头打个招呼，对彼此都没有更深的了解，班级形成不了一个很有凝聚力的整体。需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。

4、班级学生的实践能力弱，课堂上的东西无法正确应用到实际生活中。由于班级内学生的社会锻炼很少，学习的知识和社会经验没有形成很好的接轨。

三、解决方案：

1、在班级开展主题团日活动期间，以信息、宣传板、宣传单的形式对班级学生进行宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后，配合团支部做好总结工作。

2、学校、系内以及班级内部应多组织开展一些有关励志、教育、就业等提高同学精神面貌的讲座、四六级讲座、专升本讲座或视频等，使同学们清楚认识到当下严峻的就业时局。

3、班级内部应多组织开展一些集体活动，加强同学们之间的沟通、交流和联系。给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、QQ群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力，有利于班级学风建设的顺利有效开展。

4、学校、系内以及班级内部尽量多提供一些与学生所学专业相吻合的兼职信息，使学生通过这些锻炼增强自己的社会经验。

四、活动总结：

学风是班风的核心，学风建设是班级建设的重点。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。建设优良的班风、学风，一直是学院领导和系领导高度重视和要求的，只有在良好的班风、学风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习以及生活。

通过本次对班级班风、学风建设的大讨论活动，有助于增进同学们之间的相互了解，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风。我们也更加明确了加强班风、学风建设的方向。

虽然我们班班风、学风总的来说很好，但仍存在着一些问题，这就需要我们班委以及全班同学共同努力、再接再厉，我们要充分发扬“团结拼搏、自我激励、争创一流”的精神，积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，树立大学生的良好形象。

同时，以评估为契机、以评估为动力，努力创造一个良好的学习环境，使同学们做到乐学、勤学、会学，早日形成长期有效的学习氛围，真正实现学生变被动学习为主动学习，使班里的每位同学能在大学里达到自己的目标，实现自己的的理想，使师范部的学风建设再上一个新台阶。

会展策划与营销课程群建设探究 篇3

【关键词】会展策划与营销 课程群 建设

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）05C-0082-02

会展策划与营销课程群是专业的核心课程群，目的是提升学生专业应用能力，是教学模式的一种积极变革和尝试，对会展策划与营销专业的发展具有非常重要的意义。加强会展策划与营销课程群建设，能够使会展专业课程的设置更加合理，提升学生学以致用的能力，减少学生职业发展的阻力，使他们的综合素质更接近企业的要求，减少企业对毕业生培训的培训时间。建设会展策划与营销课程群既是专业发展的必然结果，也是高校人才培养应适应社会发展的需要。本文试分析会展策划与营销课程群建设的理论基础，并探讨会展策划与营销课程群建设措施。

一、会展策划与营销课程群建设的理论基础

笔者根据会展策划与营销课程群的特点，把其分为显性课程群和隐性课程群，根据会展策划与营销的职业特点，以职业能力、职业素质培养为导向，在充分借鉴国外的优秀办学经验的基础上来开展会展策划与营销课程群的建设，其理论基础如图1所示。

二、会展策划与营销课程群建设措施

（一）显性课程群建设

由图1可知，显性课程群包括先修课程群、核心课程群、后续课程群和实践课程群，由于显性课程群属于教育部门或学校根据培养方案和教学计划中正式规划的一系列专业课，大多计划合理，组织严密，只需对教学内容、课程体系、课程结构进行适当的调整，进一步明确课程之间的逻辑衔接关系，打破以往专业课之间无序交叉、自成体系、彼此封闭的状态即可。整体来看，高校的显性课程群相对比较成熟，本文不再赘述。

（二）隐性课程群建设

1.组建学生会展公司。与实习基地、实习企业的功能类似，利用学校资源组建的学生会展公司同样能帮助学生树立正确的职业观，提升其职业素质。学生会展公司是一种新的教学模式，是教师引领学生承接并完成校内外会展活动的策划、营销与服务工作，并在会展活动中完成教学任务，提升学生的实践能力，让学生的理论知识、实践技能以及职业素质得到有效结合，从而培养出专业素质合格的创新型会展人才。学生会展公司和传统的以“师徒式”为核心的手工作坊在某种程度上有点相似，都非常注重学以致用，让学生以一个工作人员的状态去学习和工作，让学生知识和技能相互验证，不同之处是学生会展公司更加注重理论知识的构建，理论和实践并重，既符合现代市场环境实用技术的要求，又为学生的长远发展奠定了基础。总之，学生会展公司是把学生从传统封闭式课堂教学中解放出来，把课堂的定义延伸到教室之外的又一尝试，实现了学生和老师的良性互动，以学生会展公司为组织框架，学生与学生、学生与老师之间进行交流和沟通，相互学习，共同进步。

2.成立学生会展学会。学生会展学会是一种学术性的学生社团组织，具备完善的活动章程、众多的实习渠道、合理的组织结构，并有专业老师的辅助和校方的支持，是实践会展理论的理想平台。为了提升学生的会展职业素质，可借由这个平台定期出版会展学会会刊，鼓励会员进行投稿，让学生在征文写作的过程中，对会展领域经典案例、前沿动态、理论有一个更深的了解。为了提升学生参与的积极性，无论是会长、副会长、秘书长，还是会刊的主编、副主编、编辑等职务，均应定期选举。此外，学生会展学会应定期或不定期举办一些专题活动，如邀请会展企业成功人士开展专题讲座；举办以专业学者为核心的座谈会；组织学生参加全国性高校会展策划大赛；承接校外力所能及的策划方案、数据统计、调研等专项课题；围绕会展领域热点话题举办专题辩论会。在会展学会的日常活动中，学生不但要承担学会分配的各项任务，还应有意识进行学习和总结，通过和外界进行接触和合作，不断优化整合自身的知识结构，消除认识误区，提升职业素质，认识到自己的专业特长以及不足之处，并据此对职业规划进行调整。不过，会展学会的运行需要足够的权限、适当的场所和一定的经费支撑，除校方给予足够的政策和资金支持外，也应鼓励学生寻求校方企业或合作单位的赞助，也只有这样学会才能更好地发挥教学、科研的作用。此外，老师也应引导学生对活动章程和管理制度进行完善，适当的情况下可直接参与到管理和决策中，保证学会能健康积极地发展。

（三）开发具有“职业导航”功能的隐性课程

开发具有“职业导航”功能的隐性课程能帮助学习明确学习目标，提升学习兴趣，使学生把会展策划与营销专业纳入到职业规划中，使学生尽快实现由学生到职业人的转变，降低会展策划与营销岗位的磨合期。笔者认为该隐性课程应涵盖与专业知识、管理学、社会心理学等几个方面的内容。首先，具有“职业导航”功能的隐性课程应与传统“灌输式”教学不同，应是一门能帮助学生建立专业知识与实际工作联系的课程，通过参与实践活动的进行学习和锻炼，验证理论知识，提升实践能力，并有意识地培养学生的创新能力。该类课程与显性课程相识，不过又独立于教学大纲的一般要求之外，其以专业知识为基础，以实践能力提升为驱动对理论知识和实践能力进行总结，为学生搭建一个进行总结和反思的平台，对学生的综合素质进行评估和引导。其次，学习其他院校先进经验，不断完善该类课程的教学理念和方法，也可根据实际需要适当地增加一些教学内容。同时，应向学生适当传授一些现代企业的管理经验，增强学生对企业管理机制、制度的了解，增强学生对从业环境的认识。再次，应多举办一些实践活动，比如邀请专业人士开办专题讲座或与座谈；从大一入学开始辅导学生的专业学习和职业生涯规划；组织学生观摩会展活动：要求学生利用课余时间挂靠一家会展企业进行定点实习；邀请本专业优秀毕业生返校，现身说法对学生进行职业引导等，从而增强其对会展职业的感性认识。最后，该类课程应契合学校的培养目标、方向，不断提升专业知识与科研水平，继而改善教学设施，对课程不断进行优化。

（四）建立体系化的学习团队

学习团队是学生会展公司、学生会展学会以及具有“职业导航”功能的隐性课程的集合，是上述课程体系化发展的必然结果。笔者认为，学习团队的首要目标是充分利用各种资源来学生寻找更多的实习平台，其次是对各个隐形课程进行管理，扩展学习空间、提高专业水平，提升团队凝聚力。最后是提升各隐形课程之间的互补性和通融性，实现隐形课程的体系化、常态化的发展，对比，可尽可能争取学校的政策支持和社会的资金支持，制定有针对性规章制度，为学习团队的建设保驾护航，寻求校友、企业等社会捐赠，为团队学习的建设提供资金支持。有了政策和资金的支持，就可以对现有的教师进行专业知识和技能的培训，也可以从社会上外聘有实力、综合能力强的指导教师，优化隐性课程群的上层组织结构。

在实际操作中，学习团队所承接的会展项目可能与对应时段的教学内容很难吻合，继而产生脱节的现象，如果很难从外部企业中寻找到相匹配的会展实习工作，那么可以对教学进程和教学任务做出一些适当的阶段性调整，使教学内容主动匹配所承接的会展项目，避免出现会展项目所要求的专业知识超过学习范围的窘境，会展项目完成后，可对拉下的课程进行补充，既要满足实习的需要，也要完成教学任务。同时，学校应支持鼓励学习团队拥有更大的自主权，确保学习团队的灵活性。

同时应认识到，如果与外部企业建立长久的互利共赢的合作关系，学生的实习问题、实践问题就不能得到根本性的解决。企业是完全和市场接轨的实践场所，与企业进行合作对学生的职业素质提升意义重大。学习团队从企业承接会展项目，这样不仅能给教学提供一个实践场所，也可以获得一定的资金支持。实习平台的构建立不可能是一帆风顺的，也许很小的一个问题就能打消会展企业的合作企业，比如利益期望与可能的实际获得差别较大、利益分配不均，这些问题大多与利益分配有关。如果一直不能找到双方都能接受的利益平衡点，那么企业就不会再提供场地、设配和资金支持，或者学习团队不再向企业提供人员、技术和知识支撑。对此，学习团队应按着市场现有的规则本着相互谅解和双赢的态度与企业展开真诚、建设性的交流和沟通，避免彼此期望差对双方合作意向的影响，尽可能摸索出双方都能接受的利益分配原则，这样就可以为学生提供长期的实习场所。

总之，由于涉及会展项目的立项、招展、策划、销售、市场调研、现场管理、招商、预算管理等，展策划与营销课程群的建设应全面开展，同时推进显性课程群和隐性课程群的建设，避免出现不协调的发展局面，只有这样才能为企业提供优秀的专业人才，才能确保展策划与营销专业的健康发展。

【参考文献】

[1]冷志明.高校工商管理学科本科学生职业素质培养的探讨[J].当代教育论坛，2008（11）

[2]兰杏芳.高等职业教育隐性课程建设初探[J].中国高教研究，2006（6）

[3]邬适融.我国高校应用型人才培养模式的思考——以会展专业为例[J].现代大学教育，2009（1）

[4]庾为.高校会展专业“会展策划与营销”课程群建设与教学改革研究[J].当代教育论坛，2011（10）

【作者简介】陈蜀花（1967-），女，硕士，桂林旅游高等专科学校讲师，研究方向：旅游管理、酒店管理或大学生就业。

房屋建设工程的施工质量策划 篇4

对项目施工而言,质量控制,就是为了确保合同、规范所规定的质量标准,所采取的一系列检测、监控措施、手段和方法。在进行项目施工质量控制过程中,应遵循以下几点原则:

1、坚持“质量第一,用户至上”

市场经济经营的原则是“质量第一,用户至上”。房屋建筑产品作为一种特殊的商品,使用年限较长,是“百年大计”,直接关系到人民生命财产的安全。所以,工程项目在施工中应自始至终地把“质量第一,用户至上”作为质量控制的基本原则。

2、以项目团队成员为管理核心

建筑施工企业在组织工程项目施工时,几乎所有的资源都会固化在最终的工程产品上,移交给业主。但是,人力资源却是例外的。通过一个又一个项目的锻炼和积累,项目团队成员会变得更加成熟,这也正是企业获得项目经济效益之外的收获。因此,建筑施工企业应注重对员工的管理,包括绩效管理,职业生涯规划,培训和提高等等,这是保证工程项目施工质量的基本要求。

3、以预防、预控为主

以预防为主,就是要从对质量的事后检查把关,转向对质量的事前控制;事中控制:从对产品质量的检查,转向对工作质量的检查、对工序质量的检查、对中间产品的质量检查,这是确保施工项目的有效措施。

4、坚持质量标准、严格检查

质量标准是评价产品质量的尺度,数据是质量控制的基础和依据。产品质量是否符合质量标准,必须通过严格检查,用数据说话。

5、贯彻科学、公正、守法的职业规范

建筑施工企业的项目经理,在处理质量问题过程中,应尊重客观事实,尊重科学,不持偏见;要遵纪守法,杜绝不正之风;既要坚持原则、严格要求、秉公办事,又要谦虚谨慎、实事求是、以理服人、热情帮助。

二、质量策划的步骤

开展房屋建筑工程项目质量策划,一般可以分总体策划和细节策划两个步骤进行。

1、总体策划—宏观层面上的策划

总体策划由分公司经理主持进行。对大型、特殊的房建工程,应该有公司质量经理、总工程师和相关职能部门的负责人共同参与策划。

(l)确定选聘项目经理、项目工程师。应挑选有相应资格、有工程施工管理经验的人员,任命为项目经理、项目总工程师,并要求持证上岗。同时根据工程特点、施工规模、技术难度等情况确定项目部配备的人员及数量,注意不宜超编,也不宜无限度压缩,以确保项目部工作能够高效运转为宜。

(2)确定项目总体质量目标。依据合同条款的要求,确定项目的总体质量目标。总体目标可以参考合同约定要求,也可以按照公司的惯例来确定。如果项目分为几个单位工程,还应该明确各单位工程的质量目标分别是什么。

(3)确定项目进度目标。施工工期应依据公司生产任务量和资源供应量综合考虑。在保证满足本工程项目的合同要求,又不影响其它工程施工的前提下,下达工期承包指标。

(4)确定项目目标成本。所有工程项目均应进行承包,执行“多劳多得”的原则。根据分项、分部的工程量、人工费,加上一定比例的管理费和不可预见费,核算出本项目的成本目标,并以此作为项目承包的依据。

(5)物资供应。应依据工程的规模、工地位置的远近、工程材料的种类等,确定好各种材料的供应方式。比如物资部门协助供应哪些物资,自行采购哪些物资,业主提供哪些物资,采用哪种检验方法等,都应策划周全。只有控制好材料,质量、效益才有保证。

(6)项目部的临时设施建设。对项目部的现场办公、生活区域,施工生产区域的建设,应该在经济适用的原则下予以规划。这样才有利于消除施工安全隐患,降低材料浪费,保证工程质量,提高生产效率。

2、细节策划—微观层面上的策划

接受任命的项目经理、项目总工程师应迅速到位,熟悉施工现场和图纸,建立各种沟通联系渠道,同时组织临建施工。待项目部所有人员到位后,项目经理组织项目总工程师、质量安全、成本核算、材料设备等方面的负责人根据总体策划的决议进行细部策划,主要包括以下内容:

(l)分部、分项工程的策划。项目部应按国家标准的规定,统一划分分部分项工程,为质量目标分解、分项承包、成本核算等管理上提供方便。

(2)质量目标的分解。项目的总体质量目标虽已经明确,但还必须依靠分部、分项工程来实现。项目部应该对工程分部、分项逐一确定质量等级,以便当实际完成效果有偏差时尽快调整和部署,确保项目总体目标的实现。

(3)项目质量、进度目标的控制方法。项目质量控制虽已有质量体系文件规定,但其中有许多是概述性的内容。这在策划时需要做出具体的规定,比如还要明确关键过程或特殊过程、列出检验和试验计划、规定哪些过程的测量分析要应用统计技术等等。工程进度控制应该在施工进度图中,确定关键路线和关键工序,从而安排施工顺序,通过人力、物力合理调动,保证进度符合规定的要求;当安全、成本与之发生冲突时,应该怎样协调,也是质量策划的一项重要内容。

(4)文件、资料的配备。与工程有关的标准、规范、质量体系文件等都是施工必备的文件。怎样获得这些有效的适用文件,还缺哪些文件,项目部还应补充编制哪些内部的技术性文件和管理办法等,都应明确规定。

(5)施工人员、材料和机械的配备。根据工期、成本目标及工程特点,策划出本项目各阶段的施工机械、劳动力和主要物资的详细需要量计划,提交给项目部的上级主管部门,以提前为项目部配备各种资源。

3、质量策划文件的输出

通过项目质量总体策划和细节策划,最后将策划的结果形成项目管理文件。包括:项目质量计划、施工组织设计、项目承包成本责任书、质量责任书、关键工序和特殊工艺的施工方案、冬雨季施工措施等等。

三、质量策划的实施

1、落实责任,明确质量目标

房建工程项目施工质量策划的目的就是要确保工程项目质量目标的实现,项目经理部是质量策划贯彻落实的基础。首先要组织精干、高效的项目领导小组,特别是选派训练有素的项目经理,围绕项目质量管理目标组成一个优秀的项目团队。通过对项目团队的绩效管理,来充分保证质量体系持续有效的运行。其次,对质量策划的工程总体质量目标,实施分解,确定工序质量目标,并落实到班组和个人。有了这两条,工程施工质量就有了基本的保障。这里还应强调,项目部质量管理工作能够保持经常性和系统性,领导层的重视和各职能部门的协调也是必不可少的因素。

2. 重视采购工作,保证原材料的质量

工程材料的质量直接影响到房建工程的质量。如果没有高品质的原材料,就不可能建造出优质工程。从材料计划的编制、采购到进场后的验收、复检等,每个环节都要进行严格规定和控制。项目部必须严格按采购程序的要求执行,最好从指定的合格物资供应厂商名册中选择厂家进行采购,并做好进货检验记录。对“三无产品”坚决不予验收入库,以杜绝不合格原材料进入施工现场危及工程质量。

3、加强过程控制,保证工程质量

过程控制是工程施工管理工作的一项重要内容。只有保证施工过程的质量,才能确保最终建筑产品的质量。过程控制可以从以下几个方面入手:

(l)认真实施技术交底制度。每个分项工程施工前,项目部专业人员都应按技术交底的要求,向直接操作的班组做好有关施工规范、操作规程、注意事项的交底工作,并按规定做好技术交底记录。

(2)对关键工序和特殊工艺均要求制订相应的作业指导书,设置质量控制点从人员、机械、材料、方法、环境、等多方面实施连续的监控。必要时,针对建筑物特定的部位和分部工程开展QC小组活动,进行质量攻关。

(3)贯彻执行样板制度。大面施工之前,必须先做样板间、样板房等,在对样板检查合格后,再全面展开施工,确保工程的质量。

4、加强检查控制

质量检查是及时发现和消除不合格工序的主要手段。质量检查的控制,主要是从制度上加以保证。如:技术复核制度、进货检验制度、自检、互检和交接检制度、隐蔽工程验收制度、样板制度、质量联查制度和质量奖惩办法等等。通过这些检测控制,有效地防止不合格工序的转序,并能制订出有针对性的纠正和预防措施。

5、落实质量策划,验证实施效果

学风建设月策划 篇5

一、活动背景：

腊月，寒气逼人；英语四级考试如雪上霜，让众多学子直打哆嗦。在此临近之际，物流工程学院学习部本着为同学服务之精神，举办英语四级模拟考试，给同学们来个小检测，查缺补漏，希望同学们能满怀热心，从容应对，迎接春天的破晓。

二、活动名称：

2013年物流工程学院英语四级模拟考试

三、活动主题：

持满怀热心，破英语四级

四、活动时间：

12月1号（星期天）晚上

五、活动地点：

待定

六、参加人员：

物流工程学院12，13级学生

七、主办单位：

物流学院团委学习部

八、活动目的：

1、今年英语四级考试改革，变更题型，通过这次热身，让考生能熟悉题型，从容应对。

2、一定程度上，考生能查漏补缺，定位自己的弱势和学习重点

3、营造一个人人学习英语的氛围，与全体学生共享英语乐趣。

九、活动内容：

（一）前期准备：

1、考试前六天，由辅导员发布英语四级模拟考试的内容（宣传）

2、考试前六天，召集各班班长开会，由班长向同学宣传考试的重要性。

3、考试前五天，相关人员制作宣传海报，并张贴在各个宿舍及教学楼上的宣传栏上。

4、考试前五天，有关人员制作报名表，并分发给各班班长（或学习委员），并告知其代收每人的报名费。

5、有关人员收回报名表，统计参加人数，收齐报名费。

6、根据参加人数，提前申请教室，进行布置，并准备相应的电频接收器。

7、相关人员准备考题，并打印试卷。

8、选定若干监考员

9、考试前两到三天，由辅导员及班长发布考试的最新消息。

（二）中期执行：

1、相关人员提前入场准备（布置考场，调试设备等）。

2、考试前，相关人员念读考试纪律和考试规则（也可用收音机接收）

3、监考员分发试卷，监督考场纪律。

4、考试结束，监考员收回试卷，组织考生有序离场。

（三）后期考核：

1、有关人员处理会后现场。

2、作会后总结。

3、考核工作人员成绩。

十、注意事项：

1、提前定好考试的时间地点。

2、将时间地点提前通知参加考试的人员。

3、准备好海报横幅。

4、维持考场秩序，安全第一。

5、提前布置考场。

6、预算活动经费（条幅，海报等）。

7、将活动的各环节任务分配落实到人。

8、尽快处理电频接收器的问题

物流学院团委学习部

网站建设过程中网站策划要点分析 篇6

1 网站建设过程中网站策划内容要点

1.1 目标及主体明确

网站建设过程中, 开展策划内容的过程则需要进一步的明确对网站职能定位, 这就需要针对客户的基本要求, 结合公司所需要的服务功能, 对网站设计标准进行准确定位, 明确网站建设目标。具体在以下几个方面展开拓展分析:

1.1.1 企业自身分析

由于企业所处行业状况、产品特性以及行业成本结构的差异性, 网站建设通常需要衡量其产品市场营销效用进行目标确定。

1.1.2 资源分析

虽然网站设计涉及到的主体内容通常包括计算机、市场营销、美工以及创意策划等。但深入分析, 还应该衡量所公布的资源信息是否合法, 能否满足国家相关法律环境以及相关规范的基础要求。确保资源符合社会文化环境, 能够与目标客户群体所崇尚的价值观兼容。

1.1.3 竞争对手分析

现代网站建设已经成为时代发展的重要目标, 网站设计前, 应该针对目标竞争对手网站设计状况进行调研, 进而在服务职能、版面设计以及信息丰富度上占据优势。

策划主体作为网站策划前期的准备工作之一, 主体确定是支撑整个网站建设的根基。在网站设计之前, 应该确立主体, 为网站提供设计方向, 进而确保设计过程得以完成。

1.2 栏目规划与服务

网站设计过程中, 网站的内容最为丰富, 同时也是信息的集成区域, 所有的信息基于网站的基础之上通过浏览向用户传达。当然, 良好的网站设计风格也能够吸引更多的浏览者。栏目规划作为网站策划当中的基础内容, 在确定主题后应该对网站栏目进行规划与划分。通常状况下, 网站结构主要分为一级栏目、二级栏目、文字列表一级内容页面等。但栏目的等级需要依据网站的规模进而确定, 对于相对于大型的网站建设而言, 应该将三级栏目写入。

当然, 网站服务作为网站策划的一部分, 服务状况通常表现在网站能够为浏览者提供的信息服务是否完善。这就要求, 网站策划依据网站特点, 输入大量信息, 最大限度上的满足浏览者对于信息的获取要求, 发挥出网站服务实效性。

1.3 网站建设框架

网站建设框架的确定, 是网站得以成型的基础结构, 实现网站栏目与内容的充分融合。对网站建设框架的基本目的进行分析, 主要是为让浏览者能够在浏览过程中准确找到所需信息, 清楚与理解网站所要表达的内容。网站内容框架, 明确导航栏布局, 依据信息重要度对导航条与标题栏进行优化, 合理的设置方法则是将网站重要信息放到网页第一页面, 让浏览者能够第一时间获取最新信息。随后, 依据信息的重要度, 确定不同的页码与所占页面比例, 原则方面遵循“先上后下、先左后右”。

2 网站建设过程中网站策划技术要点

网站建设过程中网站策划是前提, 针对网站策划技术要点分析, 主要包括美术策划、技术策划以及域名策划等基础内容, 不同策划内容的策划水平, 直接决定网站设计效果。

2.1 美术策划

美术策划是网站色彩丰富度的关键, 美术设计在网站设计中主要包括整体版面色彩、导航条以及网站标志设计, 策划开展也是基于这几方面开展。美术策划开展的通常步骤如下:

第一, 依据客户对网站的基本要求, 运用Photoshop以及AI等软件对网站界面的整体效果图进行设计, 完成效果图之后将其交给客户进行审核;

第二, 设计完成后由于设计内容处于图片的模式, 为方便用户的浏览, 将图片效果图的格式进行更改, 保存为.jpg格式。客户满意之后, 将设计图通过.psd格式进行存储, 方便程序员的制作。

第三, 最终对网站风格进行整体设计, 确保风格与色彩构成符合客户的要求, 同时能够为浏览者提供良好的浏览环境。

2.2 技术策划

针对网站技术进行策划, 网站设计的涵盖内容则是针对硬件与软件两个层面进行策划。由于网站建设依据规模不同, 所涵盖的信息层面则存在一定的差异, 这一方面的确定, 应针对公司的实际规模与网站设计方案确定做出衡量依据。技术策划依据类型不同应用过程也不同。租用服务器与空间发挥方式较为简单, 与工信部分签订租用协议即可, 大型技术策划内容较少。而对于自建服务器的系统而言, 涉及到的各项技术手段则十分复杂。具体过程如下:一是购买服务器, 实现IP地址的申请;二是将网站功能类型作为依据, 选定系统;三是对前台以及后台程序进行编写。一旦企业所需要的网站过于复杂, 则需要进行系统的自行开发, 确定开发工具及语言。当然, 技术策划消耗的时间较长。

2.3 域名策划

网站的建设与发布应该具备独特的域名作为支撑。当然, 我国国家信息产业部已经对域名实施统一管理, 根本目的是为确保域名的安全管理。网站建设, 提交域名申请必不可少, 并且申请流程以及审批程序则会耗费一定时间。为充分缓解由于域名申请时间所造成的网站设计延误, 在系统建设初期则应该进行域名申请。当前域名申请, 通常为企业名称的首字母。依据企业类型不同进行划分, 企业域名后缀通常为.com, 而机关事业单位域名后缀通常为.org, 依据实际情况确定域名。

3 结论

综上所述, 经过网站建设的大量实践得出, 网站策划的作用至关重要。此次研究针对网站策划的要点进行分析, 在内容要点以及技术要点等层面, 深入探究网站建设流程。在未来的研究中, 为满足网站建设多样化的要求, 网站策划还有很长的一段路要走。

摘要：计算机网络技术的快速发展, 带动了网站的建设与完善, 网站显然也已经成为企业乃至个人展现自我的个性化平台。同时, 提供个人信息以及企业信息的搜索与查询。在当前新时代背景下, 网站建设逐渐向着个性化以及多样化的方向发展。基于此, 对网站建设过程中网站策划的要点进行具体分析, 旨在为未来的网站建设提供借鉴。

关键词：网站建设,网站策划,要点

参考文献

[1]岳晓瑞.基于网站建设过程的网站策划要点分析[J].电子技术与软件工程, 2015, 4 (04) :115-116.

[2]罗玮.网站建设中的策划探析[J].才智, 2011, 12 (04) :153-156.

建设策划 篇7

自2015年8月1日起执行医院建筑设计新规范后, 医疗工艺被依法列为医院建筑设计的前提[1]。增加建筑设计之前的医疗工艺设计, 标志着中国医院建设进入了一个全新的时代。医院建筑是供患者和医疗使用的公共建筑, 是承载所有诊疗及诊疗流程的实物载体[2]。只有把医院建设项目前期策划与医疗工艺设计结合在一起, 才能真正做到建筑为医疗服务所用。

2 医疗工艺设计概述

医疗工艺设计是对医院内部全部医疗活动程序的策划。医疗工艺设计工作应在前期策划阶段完成, 前期策划的很多工作也都是为医疗工艺设计服务的[3]。医疗工艺设计是医院建设过程中必不可少的环节, 设计的好与坏直接影响医院的服务质量。在现实中, 大量医疗工艺设计不合理, 甚至缺陷严重。很多医院现在的状态是边设计、边施工、边修改, 严重影响工期进度。医疗工艺设计要关注5大原则, 分别是:功能性、规范性、合理性、适用性和前瞻性。

2.1 医疗工艺设计的3个阶段

医疗工艺设计分3个阶段:工艺规划设计、工艺方案设计和工艺条件设计。这3个阶段仍然是前期策划的内容, 具体研究的内容是3级流程:一级流程主要确定医院内部医疗、门诊、住院等各功能科室之间的流程;二级流程确定各功能科室之内的流程;三级流程则是房间内具体的医疗活动 (见图1) 。

1) 工艺规划设计

在这个阶段做学科规划, 根据当地医疗服务市场现状, 计算出该医院未来会有多少门诊量和住院量。根据需求量, 确定科室情况和床位数。还要确定各功能科室之间的关系。

2) 工艺方案设计

在这个阶段根据各功能科室规模, 先拟定一份清单。以手术室为例, 清单中列出所有的房间。不单是手术间。还包括各手术间的面积和合计面积, 以及其他辅助的房间, 如麻醉间、消毒间等。用房清单拟定之后, 下一步研究各房间的关系, 各房间的合理布局及距离。这个阶段可以编写完成设计任务书。

3) 工艺条件设计

这个阶段要分析各功能房间的内部布置情况, 确定每个房间内部需要哪些医疗设备及设备的具体布置方案。

3 医院建设项目前期策划存在的问题分析

医院建设项目是一项系统工程, 它融合着医学科学、生物医学工程、卫生工程、医院管理工程等多种学科。科学的进步, 对医院建筑也不断地提出新的要求[4]。

医院建设之前, 进行前期策划的目的就是站在医院的角度弄清各功能科室之间的逻辑关系, 明确其发展方向和定位;并从具体建筑的设计布局出发, 对医院各功能科室进行合理布局, 把医院的建设要求向设计团队说明, 落实到图纸上, 最终使医院的功能达到最优化[5]。

医院建筑前期策划是医院建筑布局之本, 不容忽视。可现实情况却是, 很多医院不重视前期策划和规划, 并未意识到它对医院整体建设起着至关重要的作用, 因而不愿出资先进行此项工作。

本文将医院建设项目前期策划存在问题归纳如下

1) 缺乏前期策划过程

目前在很多医院建设项目中, 没有对医院的实际情况进行全面调查、分析, 没有由建筑设计专家与医院领导决策层进行沟通、比较, 提出一个远近期逐步发展、过渡、切合实际的建筑总体规划, 并制定一份实施工程项目的详细任务书。

2) 不做可行性研究分析

可研报告的内容需要深入市场调查了解才可得到, 而我国目前的可研报告多由发改委确定, 往往与实际不符。

3) 缺少医疗工艺设计

医院建设项目在制定出总体规划后还要进行医疗工艺设计, 将医疗工艺设计与建筑图纸结合起来, 才能形成实用性的建筑产品。

4) 目标建设不明确

医院建设目标不明确。

5) 医院建设程序不完整

在我国医院建设项目进程中, 前期策划除了科研报告外, 还缺少功能定位以及各功能房间的关系定位等内容。

4 基于医疗工艺设计的医院建设项目前期策划研究

4.1 可行性研究分析与环境调查

4.1.1 可行性研究分析

可行性研究是在建设项目投资决策前, 对有关建设方案、技术方案或经营方案进行的技术经济论证, 论证的依据是调研报告。应包含以下几方面的内容:

1) 分析当地医疗服务市场, 研究拟建医院规模;

2) 对项目建设条件进行分析研究;

3) 投资预算的分析, 特别是成本的分析, 从经济角度研究新建、改扩建的可行性。

4.1.2 环境调查

环境调查包括当地社会、经济发展环境、当地医疗卫生设施建设的现状和当地医疗服务市场规划调查。

在当地社会、经济发展环境方面, 我们需要了解的内容包括:城市人口;医疗费用占国内生产总值的比例;人均收入;高收入人群数量等。在做医院项目前期策划环境调查的时候, 还应该详细研究当地的区域卫生规划, 对当地医院的格局进行详细的分析, 以寻觅良好的投资机会[6]。

4.2 总体规划

总体规划包括医疗发展规划和医院建设总体规划。医院医疗发展规划是首要关注重点, 所谓的医疗发展规划就是医院今后的发展方向, 突出的专科、重点科室发展规则等方面。医院建设总体规划应包括医院建设分期与规划布局。

4.3 医院项目定位

医院项目定位就根据对医疗市场的调查, 明确建设什么样的医院, 确定医院的定位。医疗市场根据不同消费者的需求、行为和习惯等不同特征, 分为老年人市场、中年人市场、妇女儿童市场、青壮年人市场、高档市场、中档市场、低档市场、体检市场、美容市场、预防市场、医疗市场、保健市场等。医院项目定位是今后医院学科发展、业务开展的方向。

4.4 功能分区与面积分配

功能分区就是针对项目在功能上进行分解, 涉及一级流程。我国综合医院建设标准规定, 医院建设主要包括以下内容:门急诊部、住院部、医技科室、后勤保障系统、行政管理、教学科研。

功能分区确定以后, 将项目的整体面积进行分配。可以根据功能分区的规模按一定的比例进行分配, 也可以根据建设标准的要求确定功能分区的面积需求。

以某妇幼保健院新院区项目为例, 该医院制定了如下功能分区:急诊部、门诊部、医技部、医疗街、住院部、体检保健中心、行政科研办公、传染病区。面积分配结果如表1所示。

4.5 医疗流程设计

医疗流程设计涉及二级流程、三级流程。医疗流程设计是医疗工艺设计的核心。以急诊部为例, 流程设计如图2所示。

4.6 交通流线组织

医院项目在交通组织中秉承人车分流、医患分流和洁污分流的宗旨。医院各功能部门之间的组成非常复杂, 流线是各功能部门之间联系的主要通道。设计合理便捷的流线可提高医院的运行效率, 并使功能部门成为有机的一个整体。在医疗工艺设计中, 医疗工艺流程决定了人流的流向和数量。医院整体流线模式可以归纳为“树形式、直线式、网络式、点式”等几种。点式主要适合小型医院;直线式适合功能部门布局分散的医院, 通过公共走廊把各功能部门连接起来;网络式主要以大厅或多个小厅与廊道结合来组织空间。对于大型综合性医院, 功能部门复杂、科室布置繁多, 人流量大, 需要足够的候诊空间, 还要解决一次候诊和二次候诊分流的问题, 这种医院适合采用直线式与网络式结合的方式进行空间布置。

4.7 医院后勤保障系统

后勤保障是一项非常复杂的系统, 包括给排水、电气、采暖通气与空气调节、供氧引吸、垂直运输等系统。后勤保障系统策划好, 能够给医院全体员工提供良好的工作环境, 给前来就医的患者提供舒适的就医环境, 同时还能够给医院节省开支, 提高医院经济效益。

4.8 智能化及绿色设计

随着新医改的不断深入, 信息技术成为提升医疗机构管理效率和服务水平的重要手段。物联网、云计算、移动互联网的技术迅猛发展, 智能医疗将成为未来医院建设的发展重点。为建设新常态下适应市场竞争、满足医务从业者工作需求、实现患者看病便捷的现代化医院, 智能化已经成为必备条件。

4.8.1 医院智能化设计内容

1) 建筑设备管理系统

除常规功能外, 可对氧气、氮气、压缩空气、真空吸引等医疗用气进行监控;监控医院污水处理各项指标;对空气污染区域的通风系统进行监控。

2) 医疗信息网络系统

包括医院信息管理系统 (HIS) , 临床信息系统 (CIS) , 医学影像系统 (PACS) , 放射信息系统 (RIS) , 电子病历系统 (CPR) , 实验室信息系统, 病理信息系统, 患者监护系统, 远程医疗系统等医院信息系统。

3) 医学示教系统

可进行手术直播;对手术过程进行视频拍摄, 作为医生和学生学习的资料。

4) 医用护理对讲系统

护士站与患者对讲呼叫;手术区护士站与各手术室双向对讲呼叫;各导管室与护士站间双向对讲呼叫;妇产科护士站与各分娩室双向对讲呼叫;集中输液室与护士站间配置呼叫系统。

5) 门诊叫号及取药排队系统

各科室候诊区、检查室、输液室、配药室、取药窗口等可设置排队叫号系统。

6) 患者腕带和婴儿防盗系统

佩戴标识腕带确保患者用药、治疗及婴儿防盗安全。

7) 注重节能环保

医院建设项目贯彻国家“节地、节能、节水、节材”的“四节”政策, 以最大限度地保护环境、减少污染作为设计原则, 同时采取成熟、可行的节能低碳技术措施与先进管理模式, 着力打造一个绿色建筑工程。比如, 建设设计在材料选择中, 减少大面积的玻璃幕墙, 降低能源消耗;在诸多公共区域还采取了横竖向的遮阳百叶, 形成被动式的节能措施;在大面积的屋顶上布置了正片的绿化景观, 增加屋顶节能措施。

4.8.2 医疗工艺设计中绿色设计策略

1) 分期建设

新建医院根据发展规划需要分阶段建设, 在前期策划阶段要以医疗工艺流程设计为导向, 做到远近期的合理布局。

2) 资源共享, 节约改扩建费用

在医院建筑总体布局工作开始阶段, 进行医疗工艺设计, 设计中要重点考虑各科室之间的资源共享, 这样能给医院改扩建节省一笔很大的费用。医疗工艺设计时, 应考虑医技科室可同时为门急诊和住院部共享, 各部患者流线均能以最短的路线到达;中心消毒、血库等可为手术室、病区共享。资源共享、医生患者分流, 可大大提高诊疗效率。

3) 病房直接采光通风

病房进行自然采光通风, 既能节约资源又能保护环境。

4) 注重诊疗环境设计

为了使患者和家属在医院有温馨的感觉, 可在医院庭院中种植绿色植物和布置休闲庭院, 给患者提供一个舒适的就诊环境, 同时也有助于患者的康复。

5 结语

医院建筑模型与宏观政策密切相关, 受就医模式、支付模式、诊治模式和医疗资源的制约。医疗改革对未来医院的功能和要求将产生很大的影响, 我们期待医改的深入, 更期待医改的成效。前期策划是医院建设的重要阶段, 医疗工艺是医院建设设计的前提。基于医疗工艺设计的前期策划将会给医院带来巨大效益。

参考文献

[1]GB/T51039-2014综合医院建筑设计规范[S].

[2]胡霞, 侯惠荣, 孙红兵.论医疗工艺流程与建筑布局的统一[J].中国医院建筑与装备, 2010 (11) :76-78.

[3]克里斯托弗·纽曼.医疗工艺设计“三段论”[J].中国医院建筑与装备, 2012 (6) :23-25.

[4]刘斌.医疗工艺流程设计的研究和优化[J].中国医院建筑与装备, 2011 (10) :58-61.

[5]王瑞嵚.格伦破解医院前期策划缺失的乱象[J].中国医院建筑与装备, 2009 (6) :11-15

浅谈陈列展览策划与博物馆建设 篇8

关键词：陈列展览策划,博物馆建设,核心竞争力,策展人

如今, 随着我国社会的发展, 要想提升博物馆的核心竞争力, 最重要的工作就是加强博物馆的陈列展览策划能力和提升博物馆的公共文化服务的质量和水平。对于博物馆来讲, 陈列展览的水平将直接影响到博物馆对文于文化和征集与传播的社会职能以及其博物馆自身的品牌建设和社会形象。而且博物馆的陈列展览水平直接决定了其在文化市场的竞争能力和博物馆的可持续发展。那到底什么是陈列展览策划呢?

一、陈列展览策划的涵义

作为人类的一种高级思维活动, 对于“策划”的解释是众说纷纭, 但是有一点可以达成其识的, 就是策划本身不同于一般的建议或者计划, 而是一种充满了智慧的活动, 即为了达到某种目标而进行的一系列的活动或举措。那陈列展览策划, 在笔者看来, 指的是为了实现博物馆预期的陈列展览目标, 运用一系列科学的方法, 通过设定目标、采取一系列的步骤, 以及运用相关的手段或者策略为实现这一目标而行动。当然, 在这个过程中, 可能需要进行调查研究, 也需要分析、制定一些方案, 而且这些方案中不仅有某个单项的策划案, 也会有总体的策划, 除此之外, 还包括内容和形式的策划, 以及对于策划案的宣传和推广工作。而陈列展览策划是提升博物馆陈列的必备手段和方法, 因此, 提升陈列展览策划水平是提升博物馆工作的有效手段。

二、陈列展览策划能力是博物馆核心竞争力的主要构成要素

随着我国科技水平的不断发展和信息传播手段的更新, 要想在信息发展如此迅猛的时代让博物馆的信息价值拥有其特殊的地位, 博物馆必须从本质上提升其产品的质量, 提高其服务的水平, 加强自身的形象建设。博物馆作为其一种提供永久性和公益性服务的文化及教育机构, 要想在文化市场保持其特有的地位, 必须要加强其核心竞争力。笔者认为应从如下几个方面入手, 即提升博物馆有价值的文物的收藏、加强对文化的保管工作, 同时, 对其现有文物进行研发, 提升博物馆的教育和服务的职能, 从而让博物馆拥有自身的文化品牌, 这样, 才能保证博物馆在竞争如此激烈的文化市场拥有自身的竞争优势。

核心竞争力, 是指企业所拥有独特的的竞争优势和资源, 而对于博物馆来讲, 是其拥有的可以在文化市场持续竞争的优势和能力。博物馆作为展示人类的物质及非物质文化遗产的场所, 除了要对文化进行收集、保护外, 还担负着开发和传播文化遗产的文化价值, 同时, 博物馆作为一种文化交流的综合体, 其存在的最大意义应是对文物或文化遗产的展示及供人参观, 所以, 对文物的保管水平、研发水平和展示水平都是展现博物馆工作的重要体现, 这是由博物馆所特有的社会使命所决定的。而对于博物馆的竞争力来讲, 主要是通过让人们在真实的环境中感受某个时期的文化, 从而达到吸引参观者或者震撼人心的目的, 而实现这种效果的往往是博物馆文化本身的知识性和内涵。但是要想达到这种目的, 高水平的谋划运作展览能力是非常重要的。因为优秀的陈列展览策划能力能让博物馆的效益达到最佳水平, 所以, 对于博物馆的陈列展览策划来讲, 信息传播的角度和方式对于完成博物馆的文化使命具有至关重要的作用。

作为博物馆陈列展览策划的核心, 策划展览能力的内涵是指从事策划展览的人或者是团队所拥有的一种创造性的意识和能力。而这种创造性的意识正好就是进行策划工作的基础和灵魂。也许有人会说, 创意有时不就是来自灵感吗?其实仔细想来, 灵感就是基于策划者丰厚的知识积淀之上的灵光一现, 是建立在对陈列展览的行业知识和规律深入研究的基础上, 既要拥有对文化的高度欣赏和鉴别力, 也是展览人敏锐的市场洞察力和预测力的展现, 而且, 对于博物馆来讲, 要想实现策划方案的目标, 必须要通过对文物的陈列和展览来实现, 因此, 将博物馆的文物如何进行组织和落实, 本身也对策划展览者执行能力的考验。

策划展览者的素质对于博物馆的工作具有如此大的影响, 那谁来担任博物馆的策划展览者呢?据了解, 在西方国家, 一般都是聘清艺术研究专家来担任“策展人”, 而在我国则多是由博物馆的相关领导与馆内的专家人员来担任, 或者是由馆领导和专家组成的团队来担任“策展人”的角色。这样的方式, 不仅有效地吸收了国外在策划展览方面的精华, 同时, 也是对我国的传统陈列经验的传承, 无论是在文物的陈列、保管还是研发方面都充分发挥了馆领导和高级专家人员集体的智慧。这样, 一方面可以很好地保证策划的选题对于文物本身的文化价值的挖掘, 另一方面, 也能让策划方案具有很强的针对性, 从而保证其可操作性, 此外, 还很好地将策划创意的完整性保存了下来。

结束语

从上可知, 对于博物馆的陈列展览来讲, 不管是最初的创意的产生, 还是将策划的方案进行很好的执行, 都是策展人智慧的体现。这种智慧不仅表现为策展人的思想内容、思维能力, 更重要的是其专业素养和对文化市场的洞察力以及对整个博物馆工作的控制力。所以, 从某种程度上讲, 策展人就是博物馆的灵魂。对于博物馆来讲, 要想在如今文化市场竞争如此激烈的环境下保持其核心竞争力, 必须在博物馆的管理中, 建立适应社会主义市场的竞争机制, 这样才能有效地将博物馆中的正能量集中起来, 因此, 博物馆一定要注重对博馆物里的策展人或者策展团队的智慧进行有效地挖掘, 同时, 建立适应博物馆文化定位、市场定位和可持续发展的策展机制, 这样, 才能提升博物馆的核心竞争力, 从而实现博物馆的可持续发展, 真正让博物馆的文物资源转化为现代社会发展所需的文化价值, 从而实现博物馆服务社会的目的。

参考文献

[1]董琦.关于中国国家博物馆陈列体系的思考[J].中国博物馆, 2009, (02) .

[2]陈蜀园.试论图书馆的核心竟争力[J].图书馆学刊, 2003, (01) .

[3]苏东海.本博物馆陈列的好书[J].中国文物报, 2010, (11) .

建设策划 篇9

1 医院文化及其重要性

医院文化是组织文化的一种具体形态, 是医院全体员工共同的理想、信念、价值观念和行为准则等精神因素的总和。医院文化建设应该营造和倡导积极健康的文化环境和价值观念, 使之成为医院职工认同并自觉遵守和奉行的基本信念和行为准则, 使职工在医院文化潜移默化的作用下, 克服陋习、树立新风、团结奋发, 积极达成医院各项目标的实现, 提高医院的竞争能力, 更好地为患者提供优质的医疗服务, 为社会作出更大的贡献。

2 加强医院文化建设的思考与建议

在我国, 许多医院的文化建设仍然比较薄弱, 内容空洞, 形式简单, 基本还处于自由发展的阶段, 缺少结合实际的、有目的的策划和强有力的引导。笔者认为, 当前医院文化建设应从以下几个方面着手进行加强。

2.1 领导的积极倡导和监督体制的建立

医院文化建设的前提是领导的高度重视和积极倡导。医院领导必须充分认识医院文化的重要作用, 对医院文化建设的现状和目标有较明确的认识, 然后才能通过领导集体的身体力行来进行医院文化的建设。因此, 医院文化建设首先从领导体制的建立开始。要建立以医院领导为主、主要科室负责人参与的医院文化建设领导小组, 负责组织包括医院文化建设在内的软件建设的工作开展。这样, 才能克服文化建设中各部门、各层次人员思想不统一、步调不一致, 甚至相互矛盾、相互抵制的现象, 使医院文化建设从一开始便纳入统一、有序发展的轨道。同时, 为了使医院文化建设能得到更好的监督和落实, 应由工会或党办等相关人员组成监督小组, 监督医院文化建设的开展[2]。

2.2 医院文化建设的策划与实施

2.2.1 对现有医院文化的调查与分析

文化建设往往是在已有文化基础上的扬弃。应对现有的医院文化中包含的所有内容 (包括目标或宗旨、共同的价值观、行为规范和规章制度等) 进行全面的调查与分析, 找出优势、问题与差距, 以便在医院文化的设计上做到有的放矢。

2.2.2 医院文化建设目标的设计

医院文化建设目标的设计不仅要具有共性, 还要具有个性, 既要具有优秀组织文化所共有的特征, 如敬业乐业、团结友爱、勇于创新等, 还要体现医疗工作的特点, 如“以病人为中心”的观念和“医者父母心”的品德要求等[3,4]。根据自己的特点体现自己的特色。

2.2.2. 1 实事求是的科学精神和严谨负责的态度

科学的精神和严谨的态度是医疗工作的客观要求, 两者不仅是医疗工作顺利开展的保障, 也是医学道德纯洁性的保证。

2.2.2. 2 敬业乐业, 不计得失, 为医疗事业奉献到底的精神

敬业乐业和奉献精神不仅是所有优秀组织文化的必要组成, 更是医疗工作者必不可少的品格要求, 医务人员必须把献身于医疗事业、为社会做贡献作为自己的价值追求, 并从中体现自身的价值, 获取人生的乐趣。

2.2.2. 3 勇于创新的精神

创新精神的培养有利于医务人员不断迎接挑战, 提高业务水平, 发明新的治疗方法, 掌握最尖端的技术, 更好地为患者服务。

2.2.2. 4 团结协作的集体主义精神

团结协作是事业成功的基础。在医院, 不仅具体的医疗活动需要医护人员相互协助、共同努力, 完成对患者的正确诊断与治疗, 对于整个医院而言, 团结协作更是决定医院发展的最重要因素。

2.2.3 文化建设的具体实施实施方案内容如下:

2.2.3. 1 文化建设的投入预算

医院应该从每年的经费中划拨一定经费专用于文化建设之用。文化建设经费应该纳入医院每年的正常经费预算, 而不能视为非正常的临时性开支, 以保证文化建设的可持续性发展。

2.2.3. 2 文化建设的规划与内容细化

规划应该包括长期规划和年度安排。将抽象的建设目标变成具体的内容, 直到细化为可操作的具体活动。在长期规划中, 应明确各年度的分目标和具体内容, 在年度安排中则应规定各月份的具体工作。如有的医院在每年“科技活动月”、“纪律教育月”等文化建设活动的基础上, 适当增加“医院文化活动月 (或活动周) ”, 通过举办音乐会、艺术讲座、演讲等活动, 陶冶职工的情操, 提高职工的文化修养。

2.2.3. 3 考核与验收标准、方式的设计

在文化建设的实施中, 对于实施效果的好坏, 是否达到预期目标等, 必须有相应的评价体系。与之相应, 考核与验收的方式也应予以明确, 否则文化建设仍然难于保证。因此, 医院应根据文化建设的内容制定相应的考核量表, 对考核对象、时间、考核的方式等一一明确。

2.2.3. 4 监督机制的运行

如前所述, 文化建设必须有相应的监督体制作保障, 体制包括机构、政策和机制三部分, 只有机构和政策而没有机制是不行的。监督机制的高效运行才能使文化建设得到全程监督, 才能及时发现并纠正文化建设中存在的问题, 使文化建设稳步、健康地向前迈进。

参考文献

[1]刘德熙, 张成德.加强医院文化建设构建和谐医患关系的做法与体会[J].中国医院管理, 2007, 27 (12) :64-65.

[2]岑迪燕.发挥工会组织优势促进医院文化建设[J].中国现代医生, 2008, 46 (10) :141.

[3]刘海军.医院文化建设对构建和谐医患关系的影响[J].中国医院管理, 2006, 26 (9) :65.

建设策划 篇10

一、《市场营销策划》教学模式创新的基本思路

《市场营销策划》是一门具实践性极强的课程, 传统的教学模式为“课堂理论+案例分析+策划实践”, 往往是以教师为主体来完成教学, 营销策划的实践也与企业营销实际脱节, 学生的学习积极性不高。基于此, 引入翻转课堂的教学理念, 以合作性学习为主要形式, 利用校企合作平台, 运用项目教学法、案例分析法等教学方法开展教学活动, 并通过举办营销策划大赛检验教学、学习成果, 此种教学模式将进一步调动学生的主动性、积极性及创造性, 能进一步培养具有良好的理性思维与实践能力的实用性与创新性营销人才。

二、课程内容的整合

在核心课建设中, 课程组教师对企业营销策划岗位的工作内容、工作职责及能力要求进行了调研分析, 同时结合专业人才培养定位, 将相关课程进行了融合, 认为课程应涉及市场营销策划基础理论、市场营销战略策划、市场营销战术策划及营销策划创新等四个方面。其中基础理论部分包含市场营销策划的一般原理、市场营销策划的流程与方法、市场营销策划书写作;市场营销战略部分包括市场定位策划、市场竞争策划、企业形象策划、顾客满意策划;市场营销战术策划部分包括:产品、价格、渠道及促销策划。通过学习, 学生能够系统地理解和掌握市场营销策划的基本概念、原理、步骤与技术方法, 并将所学的理论知识创造性地应用到营销策划的实践中, 具有依据市场调查情况和公司发展战略, 发现市场机会, 设计营销策划方案的能力, 能胜任一般营销项目的策划工作。

三、课程教学模式的创新探索

(一) 翻转课堂的引入。

改变以往教师上课主要讲授理论知识的局面, 由学生在课下完成营销策划知识的学习、材料的准备与分析, 课堂变成了师生之间和学生与学生之间互动的场所, 知识和技能内化和运用的场所。教师不再只是课堂的主导者, 知识的传授者, 而是学生课上与课下整个学习过程的组织者, 学习内容框架的建构者。教师通过在各教学环节中, 运用个性化学习、学生间讨论、师生间交流、课堂面授、案例分析、课堂汇报、课程竞赛等多种形式的教学模式, 帮助学生能适时得到教师或专家、伙伴的指导, 保证课上与课下学习环节的顺利完成并有效衔接。

(二) 多种教学方法的运用。

1.采用合作性学习教学法, 培养学生团队协作、沟通等能力。在课程伊始成立各学习小组, 以自愿结合为原则分成若干学习小组, 小组人数以5~7人为宜, 同时由小组成员推选出小组组长, 组长负责与教师以及组员之间的沟通。学生接收问题后, 通过自行学习解决尝试问题所涉及到的理论知识, 然后以小组为单位, 就教师提出的问题进行讨论, 最终给出小组解决方案。在此过程中学生事先体会到小组合作过程中可能存在的问题、冲突、矛盾, 并且找到妥善的解决方法, 对学生今后进入社会, 较快地适应团队工作大有裨益。

2.采用项目教学法, 与实习单位进行实质性合作, 培养学生实际策划能力。与实习单位紧密对接, 教师与企业相关人员结合, 就课程每一部分的教学内容, 就市场的实际情况给学生命题, 学生需要对企业进行全面了解, 并结合实际所学从战略、战术等方面进行系统的策划, 进而完成各类项目任务, 所有任务的完成均配合企业人员的点评, 企业人员采纳的学生将参与到相关的实施操作中。另外, 学生在完成各部分的项目后, 将参加由企业举办的相关策划大赛, 以赛促学, 检验学生的实际学习效果。通过解决企业实际问题, 使学生掌握专业核心技能, 同时锻炼学生的自主学习能力、独立分析和解决问题的能力及创新能力。

3.采用案例分析法, 培养学生分析问题与解决问题的能力。为了激发学生的学习兴趣, 加深学生对各行业营销策划的了解, 在采用案例分析法的时候, 由教师确定案例的主题, 可以按行业确定主题, 如:服装、食品、房地产、小汽车、化妆品、药品、商场、通信产品、家电、保健品、日用品、体育用品、金融产品、工业品、网站策划或网络营销等。这样各小组搜集的案例范围广, 并且互不重叠。各小组在展示案例、分析案例的同时, 提高了分析解决问题的能力。其他小组可以充分学习各行业的情况及策划特点, 并对感兴趣的问题进行互动交流, 进而提高学习效果。

(三) 考核方式方法注重过程考核。

教学模式的改革, 势必带来考核方式方法的改革, 本课程由原来的重期末考试, 轻过程考核的传统, 提高平时成绩的比重, 将平时成绩分成了四大部分:第一部分对学生学习态度的考核, 占平时成绩的15%;第二部分为完成各项目策划的质量考核, 占平时成绩的40%;第三部分为案例分析考核, 占平时成绩的20%;第四部分为参加策划比赛的考核, 占平时成绩的25%。各部分均分别制定考核标准。

在教学模式改革过程中, 需注意以下几点:第一, 注重教师自身综合业务能力提升。教师需有较强的理论功底, 并要有丰富的实践经验, 才能把握好翻转课堂, 同时要积极投入到教学研究中来, 开发出适合自己和本校学生的校本教学资源。第二, 注重与实习单位的对接和沟通, 获得实习单位的支持和帮助。教学实施中每个策划都是依托一个或几个真实企业, 策划要求源自这些企业的实际需求, 从而确保学生校内学习内容与实际工作要求的一致性。第三, 注重学生积极学习态度和良好学习习惯养成。此模式, 加大了学生的学习投入及难度, 要注意项目的选择及共性与个性的关系, 要注重循序渐进。

摘要：《市场营销策划》是市场营销专业的专业核心课, 在实际教学中可引入翻转课堂的教学理念, 以合作性学习为主要形式, 利用校企合作平台, 运用项目教学法、案例分析法等教学方法开展教学活动。

关键词：核心课程建设,市场营销策划,教学模式

参考文献

[1]刘晓丽.“三合一”教学法在营销策划教学中的运用[J].鸡西大学学报, 2014