安全计划

安全计划（共11篇）

安全计划 篇1

饮水安全计划, 简称WSP, 是国际卫生组织提出的一种检测方式, 同时也会对饮用水的饮用风险进行评估和管理, 其计划的核心思想就是安全的饮水, 是从原水到用户的过程控制, 而不是单一的水源消毒和水质监测工作。饮用水安全计划针对水质检测的特点, 提出了一系列的管理措施和理论方案, 西方一些发达国家已将饮水安全技术纳入集中供水的研究当中。

1 材料与方法

1.1 研究对象。选取国内五个不同区域的农村安全饮用水工程作为研究的对象, 这五个选取对象的供水规模均大于4000, m3/d。

1.2 方法。这里采用WTO中规定的方法来进行研究。

1.2.1 准备工作:从各个方面收集安全饮用水工程的相关资料, 充分了解当地水厂的基础情况, 并设计相关的研究表格。

1.2.2 组建工程小组:

为了保证饮水安全计划能够顺利的进行, 这次研究的工作小组由八人组成, 这八人分别来之公共卫生、给排水、水利工程、生活供水系统等相关单位机构。

1.2.3 建立工程流程图并确定:

当工作小组组建之后, 工作小组要制定相应的工作流程图, 并且还应该依照工作流程图的顺序来考察整个供水系统, 最后将复杂的供水系统可视化。

1.2.4 危害识别以及评估:

危害评估使用危险度来表示, 危险度的通用计算公式为R=P*F, 在公式当中R为危险度, P为危害爆发的可能性, F为危害爆发后的影响程度。

危害发生的可能性一般可以分为五级, 即:一级极少发生、二级较少发生、三级一般发生、四级常见发生和五级极为常见发生;后果的严重性也可以分为五级, 即:一级不严重、二级轻微伤害、三级中等、四级严重和五级灾害性;风险级别可以根据危险度的数值大小来分为四级, 即:低、中等、高和非常高。

1.2.5 确定工作中的关键点:

针对已找出显著危害的特点, 来判断出危害的源头, 并且将源头环境中的某个环节作为工作的控制点。

1.2.6 启动监控系统:

当关键点的控制环节得到正式确认过后, 工作小组还应该确定关键限值并建立相应的控制措施。关键限值掌控着关键点的安全极限计算数值, 每一个关键点内都必须具有一个或多个关键限值。关键控制点的限制措施包括监控内容、人员和频率变化等。

1.2.7 建立突发情况下的应急准备计划:当一些紧急情况发生之时, 饮用水应急计划应该迅速起效, 并落实到突发事件当中去。

2 结果

2.1 饮用水安全工程的基本情况。饮用水安全工程的基本情况包括以下几点:

2.1.1 饮用水供水范围。

2.1.2 覆盖人口。

2.1.3 工程投资总额度。

2.1.4 原水净水工艺。

2.1.5 饮用水消毒处理方式。

2.2 饮用水危害的识别与评价。

依照国家卫生组织颁布的《饮用水安全计划》中的推荐危害估量表, 对供水水源到用户的过程进行全面的调查和评估, 并按照饮水危险度计算公式来对饮用水供水的危害进行科学的评估, 当分值>9时, 那么饮用水存在较高的风险, 详情见表1;饮用水的危害主要分布在供水源头、处理和输配这三个环节当中。除此之外, 饮用水实验检测和检测人员技术也是两大制约的要素。

2.3 关键点危害控制措施。通过对整个供水系统的工作进行全面的评估, 准确确定饮用水供水系统中各环节存在的危害风险以及爆发因素, 从而采取相应的应对措施。

2.4 突发危害时间与应急状态下的饮水安全计划。

当突发事件和饮用水应急情况发生时, WSP的内容应该非常的广泛, 依照WHO中推荐的控制关键环节来进行实地的调查并客观的分析, 然后列出调查的主要方向与内容。从表2给出的信息可以知, 所调查的饮用水安全工程应对突发事件的能力不强, 缺乏相应的应急方案, 没有备用的水源、当输配水管网破裂之后缺乏快速维护的能力, 水质监测方式较为落后。

3 工作讨论

饮水安全计划是国际卫生组织为了应对饮水污染和净化维持两大工作而提出的系统工作方式, 这套工作方式综合了系统论和控制论中的相关原理, 以食品卫生危害分析和安全点控制的基础作为工作方式的基点。

水质安全中的三个环节包括饮水源头、饮水处理和饮水输配, 这次实地研究中, 供水环节中的卫生学危害具有一定的代表性, 需要工作小组引起高度的重视, 尤其是一些危害可能虽然低, 但是危害一旦发生, 其造成的破坏性也是非常的大, 同样需要得到我们的重视。在农村安全饮水工程中实施WSP, 将对农村供水单位提出更高的要求, 让供水单位的处理应急事件和突发问题的能力得到有效的提升。

摘要：本文主要通过分析国内五家农村饮用水安全工程, 并按照WHQ颁布的《饮用水安全计划工程手册》中的相关规定, 组建饮用水工程工作小组, 对农村饮用水的水质进行识别和评定。

关键词：农村饮用水,安全工程,计划分析运用

参考文献

[1]胥斌.PPP模式在农村饮水安全工程中的应用研究[D].济南:山东农业大学, 2012.

[2]郑浩, 于洋, 费娟, 丁震, 陈晓东.饮水安全计划在农村饮水安全工程中的应用研究[J].环境与健康杂志, 2013, 10.

[3]李百全.农村饮水安全工程集成技术研究[D].济南:山东大学, 2013.

[4]王娜.宁夏农村饮水安全工程水价测算研究[D].银川:宁夏大学, 2013.

[5]郭乐.山东省农村饮水安全—特殊水质处理技术应用及农村饮水安全工程建后管理研究[D].济南:山东大学, 2012.

安全计划 篇2

XX安全保卫工作计划书(一)

一、以“三个代表”重要思想为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，根据新情况，为机关创造稳定、团结、良好的工作环境。

二、落实安全生产责任制，积极执行各项安全措施。各部门加强管辖范围内的各类安全工作，查苗头、抓隐患、促整改，杜绝一切不安全事故的发生。

三、安全生产管理要求

(一)、认真贯彻执行《安全生产法》，贯彻执行国家和自治区有关安全生产的法律、法规，坚持“安全 府办公楼的消防控制预案进一步修订。

(四)对机关所辖部门的消防设施进行一次全面检查，登记建挡，维修保养，保证完好率达到100%，并将管理责任落实到人;

(五)组织1—2次消防知识及灭火技能培训、演练;

(六)按照公安机关的要求，做好机关一、二级要害部门门卫更换保安人员的工作;

(七)每月对全机关各部门进行一次消防、安全、保卫检查。

XX安全保卫工作计划书(二)

为了维护本单位内部的治安秩序，保护集体财产和职工的人身安全，确保企业生产、管理等工作的顺利进行，特制定如下安全保卫工作方案和应急处置工作预案。

1、本单位的主要负责人对本单位的内部治安保卫工作负责。在主要负责人直接领导下，下设保卫负责人1名、保卫人员若干名，具体负责本单位的值班看守、巡查等内部治安保卫工作。

2、本单位领导必须经常性地对本单位员工进行遵纪守法和社会公德教育，要求每位员工必须熟悉本单位的各项规章制度。对新招收和调入本单位的员工，要进行法制、厂规和安全生产教育，必须先学习后上岗。

3、值班看守人员要牢记自己的职责，严守岗位，善于发现可疑情况，严禁在值班巡逻时睡觉、脱岗及其他违法、违纪行为。

4、以防盗为中心，以防火为重点做好“四防”工作，各部门所管辖的生产工作场所，必须落实治安保卫具体措施，要将防盗、防火、防破坏、防治安灾害事故工作纳入日常工作的议事日程，要把责任落到具体岗位人员，要在重点部位安装必要的技防器材。

5、要切实加强生产工作岗位(特别是易燃易爆和剧毒化学品岗位)的安全防范工作，及时消除治安灾害隐患。要严格控制火源，对消防重点部位和禁火区域要严禁吸烟。

6、加强值班巡逻，巡逻时要重点检查：有可无可疑情况和人员;办公场所内的报警、消防、电源等设施是否完好;治安保卫重点要害部位的门窗是否完好;消防重点部位的设施以及工作区内的消防器材配置是否完好;动火作业现场是否按规定动火等等。

7、对巡逻检查发现的不安全因素，要及时督促整改。发现异常情况，要先进行现场处置，在处置的同时要立即报告本单位领导;发生治安、刑事案件及各类事故时，在立即报告本单位领导的同时，还要报告当地派出所或相关职能部门，并保护好现场，详细记录异常和处置情况。

8、对节日期间歇业的，必须加强值班看守力量，要认真落实不间断看守，确保安全。

9、由于值班巡逻不到位，发生治安、刑事案件或各类事故的，根据性质轻重按厂规处理，触犯法律的移交司法机关依法处理。

10、入侵和盗窃事件应急处置工作预案

(1)处置程序：

①当保安值班人员接到入侵报警：

核实。值班人员要立即进行现场核查。

报告。若确认为盗警时，应立即向“110”报警，同时向保安部门领导报告并通知其他执勤人员。

抓捕。接报后，执勤人员应立即赶赴现场，配合公安机关实施抓捕，并与报警部门和人员进行现场查实。

②当巡查、巡更人员发现异常：

报告。当巡查、巡更人员发现门、窗、护栏、等设施被破坏或确认发生异常时，要立即向保安部值班领导报告。

守候。此时，巡查、巡更人员不要离开，在增援人员未到达之前守候，注意事态的发展。

博弈。若确认有人正在实施盗窃时，要立即报警(110)并向保安部值班领导报告，同时堵住出口。若犯罪分子准备逃跑时，要勇敢地通过各种办法与犯罪分子进行周旋，并呼叫求得增援，争取将其抓获。

保护。若犯罪分子已逃跑，注意保护现场，在公安机关到达之后方可入内，以防破坏痕迹物证。

11、火警事件应急处置工作预案

(1)发生火警时现场消防安全及电力保障组工作人员立即拨打消防报警电话“119”，利用就近灭火器材展开扑救。任何人员都要为火灾报警提供便利，不得以任何借口阻拦报警。

(2)单位的员工如发现火灾隐患，应立即及时报警，并就近携带灭火器材赶赴现场及时扑救，将火灾消灭在萌芽状态。

(3)所有工作人员应维护火场秩序，保证消防通道的畅通，对抢救出来的贵重物品进行看护。

(4)单位领导接到报警后，应及时、有效组织疏散工作，严格按照应急疏散的方法将人群带至安全区

(5)火警灾扑救后，对火场现场进行保护，接受消防主管部门的调查。

2018安全工作计划范文

在过去一年的安全生产工作中，我工厂采取了强有力的措施，做了大量的工作，消除了不少安全隐患，在取得成绩的同时，我工厂的安全生产形势依然严峻，安全管理工作永远没有终点，在以后的安全管理工作中我工厂将根据实际，明确责任，加大力度，把安全生产工作深入扎实、坚持不懈的抓下去，以确保全工厂安全生产形势稳定。为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，强化安全生产意识，落实安全生产责任，实现安全生产目标，保障员工生产生活安全，为服务区创造一个安全稳定的发展环境，特拟定xx年安全生产工作计划。

一、总体要求

按照集团公司安全生产工作会议的部署安排，以及安全生产目标要求，坚持以人为本和全面协调可持续发展的发展观，坚持“安全 保及时发现、及时解决存在的安全隐患，防止安全事故的发生；

8、加强特种设备的使用和特种作业人员的安全管理工作，严格执行特种作业人员持证上岗制度，及时对特种设备进行自检，严防特种设备带病作业，防止安全事故的发生；

三、落实实施

安全培训方面：

厂负责人、分管安全负责人、安全管理人员参加市安监局组织的安全生产任职资格的培训和考核，特殊工种人员参加市安监局组织的培训和考核，为使主要负责人、分管负责人、安管人员达到化工大专水平，参加xx大学的化工大专班学习；在厂内开展安全培训教育，对规章制度、操作规程进行学习，岗位的应知、应会知识、安全生产事故案例，应急救援抢险，组织通讯、转移等各方面进行学习培训，并进行实战演练。

安全检查、隐患治理方面：

按安全检查制度规定结合安全生产标准化制订的安全检查表内容进行检查，检查出来的隐患立即下发隐患整改通知书，定人、定日期、定资金、定方案进行隐患整改，坚决将事故隐患消灭在萌芽状态。

风险评价方面：

制定风险评价范围、管理程序，组成班子进行风险评价，通过评价，采取有效、适当的控制措施，把风险降低在可以接受的程度。

日常工作方面：

加强劳动纪律管理，坚决杜绝违纪行为，在过氧化甲乙酮装置上增加自控系统，提高本质安全度，全体员工进行体检，车间空气浓度进行监测、防雷、防静电检测，班组学习培训等。

安全生产许可证到期换证工作：

做好安全评价，落实安全评价中要求整改项目，整理、完善各种要求、资料，争取如期完成换领安全生产许可证。

安全标准化方面：

做到边学习边创建，完善各种资料及现场要求，力争年内完成安全标准化的考核工作。

精心制定网络安全计划 篇3

大多数创业者都明白，他们应该拥有完整的、端到端的网络安全，但现在却没有。如何才能拥有网络安全呢?由于来自多方面的安全威胁，网络和个人计算机不断受到无数的新型攻击，对于拥有专业IT员工的大公司来说，要对付这些威胁并想出对策都已足够有挑战性了，更不要说小公司的现实困难了。

然而，如果不保证网络和个人电脑的安全，风险巨大。要明白，面临病毒、间谍软件、黑客和其它因素攻击风险的不仅仅是你的数据，任何存储在你计算机上的客户数据，包括社会保险号码，银行账户信息和保密数据(比如关键的销售和营销数据)也会面临风险。

在最近一次为时24小时的监控期内，计算机安全软件公司Symantec记录了5,900万次黑客的攻击企图，他们想要获得进入商务和家庭计算机的非法路径。根据2006年秋天的一次调查，1/4的计算机用户说他们经历过一次由于计算机病毒引起的重大的、成本很高的麻烦。每次事故的平均成本是109美元。此外，每115个人当中就有一个曾经是病毒邮件攻击的受害者，这种病毒给受害者造成的平均损失是每人850美元。为了抗击病毒和间谍软件，在过去两年中，美国消费者为计算机修理、购买部件和更新至少花费了78亿美元。

威胁

由于安全的威胁还在发展，公司老板们不但要继续保护自身不受现有威胁的危害，包括病毒、间谍软件和病毒邮件，还要跟上新威胁的变化，要明白黑客会盯着未来的计算机。以下是需要关注的：

更细分化的威胁正越来越常见。这些攻击趋向于专注在来自某个公司或个人的敏感信息上，而不是随机寻找受害者。能够发动这种攻击的“恶意软件”以更加复杂的方式被发送到用户那里，比如邮件附件，嵌入视频文件或超链接，甚至通过社交引擎策略来引诱、欺骗或诱骗用户自动地安装恶意软件。

恶意软件机器人。恶意软件机器人有时被用来制造网络上的自动攻击，比如DoS攻击。

木马正越来越引起人们的关注。木马是一套软件工具，目的是从一台计算机的操作系统中隐藏程序、文件或系统资料。能让黑客获得进入计算机系统的路径。因为它们隐藏得很深，能够修改操作系统的部件，并且不被查觉，清除比较困难。

零口漏洞攻击的危险也在上升。零日攻击利用还没有解决方案的计算机安全漏洞。之所以被叫做“零日”，因为攻击发生在知晓安全漏洞与补丁修补的时间差内。零日漏洞攻击能以惊人的速度传播。

解决方案

反间谍软件保护。间谍软件的恶意越来越严重，也越来越难以察觉和去除。拥有一个能经常升级和监控活动的反间谍软件是十分重要的。

防火墙。防火墙用于阻挡未经授权进入计算机和网络的访问，有硬件的(单独的安全装置或是集成在网络路由器上)，也有软件的。软件防火墙通常包含在互联网安全套件里，它也能提供防病毒、防间谍软件以及其它工具。

虚拟个人网络(VPN)。VPN在计算机与不安全的公共网络之间建立了一个安全的“通道”。VPN技术为业务最薄弱的安全环节——移动用户提供了重要的保护。VPN安全技术可以集成到某些网络设备上，需要时可打开或关上。

无线网络安全。如果你使用无线网络，至少应当使用密码、WEP密钥或是其它限制来阻挡未经授权用户进入网络。

保证网络硬件的安全。理想情况下，公司的网络应当由那些具备复合、固有安全系统的路由器来保护，包括集成的防火墙、VPN和入侵防范系统。

数据保护。定期备份是保护关键数据的一种简单方式。设定权限和加密也有所帮助。

维护网络安全是一项艰巨的工作。如果觉得太难以应付，那就考虑雇用一名IT员工来处理。或者将网络安全外包给一个单独的承包商或是管理服务提供商。

危险建筑物安全计划 篇4

“危险建筑物安全计划”是美国标准与技术研究院, 在911事件发生后建立的危机应对计划的一部分。该计划通过与工业界、学术界、专业协会、规范和标准组织、紧急服务系统和其他政府机构的广泛合作, 得到了一定的发展。该计划采纳了2002年美国应急管理署《建筑特性研究》、2005年美国标准与技术研究院《联邦建筑和世界贸易中心灾难消防安全调查》的研究成果。

该计划也将涉及扩散到环境中的有毒烟雾造成的特殊危害, 如发生在美国参议院哈特办公楼和发生在摩拉联邦大楼的爆炸。此外, 该计划也将制定科学的分析方法, 以确定能够造成危害的极值风速和面对多重灾害时的成本效益风险管理体系。该计划的研究成果将应用于所有的普通建筑环境, 并不仅限于上述的紧急情况。

“危险建筑物安全计划”与火灾研究实验室的“消防技术研究”项目密切相关, 后者提供了研究中所需设备的标准和紧急救助人员的指导方针。同时, “危险建筑物安全计划”也参考了“国家地震危害应对计划 (NEHRP) ”, 以制定相关程序来降低危险情况下的损失。

“学校安全计划”学校工作计划 篇5

该期，学校安全工作坚持以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《四川省学校安全管理办法》和《邻水县学校安全管理办法》等法律法规，全面落实省、市、县关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。

二、组织领导

为切实加强对安全工作的领导，决定成立九龙小学安全工作领导小组。

组长：林正华

副组长：刘敏陈福胜(副校长刘敏同志分管学校安全工作)

成员：任晓瑜夏勍刘丹贵郑少均雷波刘大明

杨德明杨国明曹华刘汝春及各村小主任教师。

领导小组下设办公室于学校安全管理办公室，雷波为办公室主任，具体负责学校安全日常工作。

三、工作目标

1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。

2、建立健全学校安全工作领导责任制、奖惩制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。

3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。

4、抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危化品的安全监督检查与管理。

5、抓实校内安全管理工作计划，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强学生宿舍安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。

6、组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织演练。

7、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校内食堂和副食品店运行规范，进货索票、索证率达100%;确保学校内食堂、副食品店卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。

8、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。

9、建立健全学校安全台帐，规范学校安全工作档案管理。

10、学平险投保率力争达到95%以上，校方责任险达到100%

四、工作举措

(一)建立制度，明确责任

1、校长与主任教师、主任教师与班主任及食堂从业人员、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的职责。

2、建立安全工作责任人制度，校长为中心小学第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，安全办公室主任是具体责任人;主任教师为所在村小的第一责任人，挂校人员为第二责任人;各班班主任为该班第一责任人，副班主任为第二责任人。

3、建立完善工作联系人制度，各挂校人员为所挂学校安全工作联系人。

4、进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励三所安全工作先进村小，通报批评安全工作做得差的村小，一票否决出了安全事故的村小。

(二)突出学校安全重点，强化安全管理

学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

1、全面消除D级危房，对B、C级危房全面维修和加固，对青瓦屋面的校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治，严禁在危房里上上课。

2、严把“病从口入”关，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，学校内不准出售腐烂变质食品和无生产厂家、无商标、无生产日期的商品，从业人员必须穿戴工作服、帽，必须具备卫生许可证和健康证，亮证从业，建立24小时菜样留存，并作好记录，对食品的采购、储存、加工等严格把关，专人签收负责，做到饭前、饭中、饭后监控到位。

3、严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危化物品。

4、大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对高致病性禽流感及春季传染病预防知识的宣传教育，教育学生一旦感染腮腺炎等传染性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。

5、严格执行路队制，处在交通要道的学校要按要求在公路两边距学校50米处设立警示牌，教育学生不驾机动车、不搭乘超载客车或客船，严禁学校及幼儿园租车接送学生。要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来，预防和避免交通事故。各校要针对本校实际制定具有可操作性的预案。

6、加强与相关部门的沟通和联系，进一步加大“五清理、三整治”工作力度，坚持管制刀具清理的制度化、经常化，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。

7、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。

8、各校要确立专门的用电管理员，加强用电线路、设施的维修、管理，严禁师生乱拉乱接、随便触摸用电设备。

9、加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车船。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

10、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。各校到中心校参加活动的学生要有老师管护。

1

1、做好防溺安全教育工作计划。教育学生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气，要安排教师接送学生。

1

2、及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警钟长鸣。

(三)加强检查、整治隐患

针对我校安全工作的薄弱环节，本期，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。

1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。中心校由刘敏副校长负责，各村小由挂校领导和主任教师负责，检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全、危化物品及易燃易爆物品安全、楼道安全等。各校要认真组织，逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，各校要以书面形式报告中心校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。

2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

3、落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结，检查后应及时向学区填报学校安全工作相关表册。学校校长和分管副校长要对各类安全工作落实情况定期进行验收和督查。

(四)加强教育，提高认识

1、本期，学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。

2、继续加强与派出所、司法、卫生、文体等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。

3、把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，做到每周有1课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。

4、加强学生心理健康教育工作计划，消除学生心理疾病，每个学校都必须建立“心理咨询室”，并落实专人负责，保障学生身心健康成长。

5、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。

(五)逗硬奖惩考核制度，确保责任落实

进一步完善奖惩问责制度，严格按《邻水县学校安全管理办法》和《学校安全工作考评细则》综合考评各校、各班安全管理工作，对制度健全、措施得力、人员尽责、宣传到位、学校安全工作成绩显著的学校和个人给予表彰奖励。对学校安全工作落实不够、效果不明显的，出现安全事故的予以“一票否决”，并视其情节轻重追究有关责任人的责任。

安全工作重于泰山，是学校正常教学秩序的基础，希望各校、各位教职工高度重视，切实抓紧、抓好、抓实，力争本期零事故，维护学校的稳定。

印度导弹防御计划与南亚地区安全 篇6

印度对美国反导系统的态度有一个从怀疑到支持的转变过程。目前，印度主要通过从美国、俄罗斯和以色列购买、自身独立研发等策略来发展本国的反导系统。印度推行导弹防御系统是多重因素推动的结果，将对南亚地区安全带来十分消极的影响。

[关键词]

印度导弹防御南亚地区安全

2009年3月6日，印度方面表示，印军方当日成功地用国产反导系统拦截试验用的“来袭”导弹。印度国防研究与发展组织(India Defense Researchand Development Organization，IDRDO)反导防御项目负责人萨拉斯瓦特透露，与2006年12月的试射相比，这次拦截导弹的能力提升了30％。该导弹装备了新型的定向能战斗部，能在雷达发现来袭导弹后2分钟内对其进行拦截，可根据地基雷达指引不断更新捕捉目标导弹的位置。在美俄就是否应在东欧部署反导系统进行激烈争论的同时，印度高调宣称本国反导系统的阶段性成果，这将对南亚和全球安全局势带来深刻影响。

一、印度对反导系统的态度和立场

1996年8月，印度国防部在年度国防报告中指出，印度提升初级防空网的反导能力，有必要推行导弹防御战略。然而，对于美国最早推行的导弹防御系统计划，印度最初持批评态度，认为国家导弹防御系统会破坏全球的军事平衡，将引发新一轮的军备竞赛。2000年6月初，印度国防部长乔治·费尔南德斯提出，美国应该放弃正在推行国家导弹防御系统的行动，因为这会带来许多无法预见的问题。印度虽然表明了态度，但并没有把反对态度付诸实践。几天后，费尔南德斯的讲话就开始有所变化。他提出，美国的国家导弹防御系统可能改变全球的核平衡，并导致新的军备竞赛，认为此举可能会使相互确保摧毁原则失效，但不会影响到印度的核计划。

2001年5月1日，美国总统布什在美国国防大学发表了关于导弹防御计划的演讲，此举受到世界上大多数国家甚至美国一些盟国的反对。然而，印度却发表声明支持美国政府的政策。印度对外事务部在一份公开的官方声明中表示，印度欢迎美国结束冷战遗留遗产的行为，表示希望与由相互确保摧毁战略导致的敌意世界决裂。这份声明还提出，发展导弹防御系统是不可避免的战略和技术政策，印度对美国全面启动国家导弹防御计划表示理解。

在表示对美国导弹防御系统支持的同时，印度又释放出继续支持《限制反弹道导弹系统条约》(以下简称《反导条约》)的信号。印度外交部长贾斯万特·辛格提出，印度反对外层空间的军事化。在布什总统发表演说后的第三天，辛格在与来访的俄罗斯外交部长伊万诺夫举行的联合记者会上呼吁美国不要单方面推出反导条约，应该与俄罗斯接触对话，并提出印度对保持该条约表示严肃关注。但是，辛格又明确对布什的动议表示欢迎，表示如果要在两个“MAD”之间做出选择的话，印度更倾向于与美国达成相互承认的决策。这实际上表明，印度已经选择在反导问题上与美国保持一致立场。

此后，印度政府投入大量的财力和物力进行反导系统的研发，并不断宣称拦截能力得到了逐步提高。2002年5月，印度派人观摩了美国在科罗拉多州进行的导弹防御模拟演习。2003年2月8日，印度国防部官员表示，印度已接近全部掌握所需的进攻性武器技术并正在发展弹道导弹防御技术。2004年，印度联合国防参谋部成立三军导弹防御技术委员会，主要负责进行导弹防御体系的研究论证工作。2005年，印度宣布正式启动导弹防御计划，并决定初步投入65亿美元。2006年11月，印度率先试验了“大地防空”系统(Prithvi Air Defence，PAD)，称整个系统有望于2010年正式服役，最终使印度反导系统具备对高、低空目标实施同时拦截的能力。

二、印度发展反导系统的策略和方法

印度国防部计划在2009-2010年前后构筑起双层陆基导弹防御系统。第-一层为“点防御系统”，考虑在美制“爱国者3”、俄制“s-300V”及国产改进型“阿卡什”(Akash)防空导弹中选出佼佼者，负责新德里、孟买、班加罗尔等战略要地的反导任务，主要拦截在大气层内飞行的弹道导弹和巡航导弹。第二层为“区域防御系统”，考虑在以色列的协助下研发本国的反导系统，用以拦截大气层以外的弹道导弹。为了达到上述目标，印度采取了如下策略和方法。

(一)在明确支持美国导弹防御计划的同时继续保持与俄罗斯的防务关系，争取从美俄双方获取提高自身能力的技术和实力

在世界上大多数国家都对美国推行导弹防御系统进行批评的同时，印度旗帜鲜明地支持美国，成为“世界上屈指可数的公开支持美国部署导弹防御系统的国家”。美国则“投桃报李”，放宽了对印度武器出口的限制条件，印美在导弹防御方面的合作得到迅速发展。2002年6月，印度应邀参加了美国在达拉斯举行的导弹防御会议，双方对印度发展导弹防御系统进行了可行性论证，并就下一步两国的导弹防御合作签订了协议。从当年开始，印美还就购买美国“爱国者”导弹事宜展开讨论。随着印美关系的升温，负责为美国开发PAC-3型“爱国者”反导系统的洛克希德·马丁公司也原则上同意与印度共同开发反导技术。美国政府宣布可能将向印度出售“宙斯盾”舰载导弹防御系统。2005年2月，一个由美国防务安全合作署(Defense Security Coop—eration Agency)成员组成的小组向印度详细介绍了“爱国者-2”导弹的性能。6月，美国在印度国防部长访美前夕宣布向印度出售“爱国者一3”导弹。

在尽力拉近美印反导合作的同时，印度也非常注重与俄罗斯的合作。在2001年旗帜鲜明地支持美国反导系统后，印度又有选择地支持俄罗斯在《反导条约》上的立场，希望继续维持印俄传统的防务合作关系。

(二)利用印美关系的改善，积极向以色列等美国传统盟友国家寻求导弹防御系统技术

20世纪90年代，印度就对以色列的“箭”型导弹防御系统表示出了浓厚的兴趣。由于该套系统由美国和以色列联合开发，所以出售必须得到美国的同意。1998年印度进行核试验后，印美关系出现了短暂的困难，美国没有同-意以色列向印度出售“箭”型导弹防御系统。美国对印度的导弹防御系统持模棱两可的态度，既督促印度尽早决定进口“爱国者一3”系统，又阻止以色列向印度提供“箭2”反导系统。

然而，从乔治-w，布什总统开始，美国转变在此问题上的立场。布什提出，“本世纪将看到民主印度作为一支强大力量出现在世界舞台”，“我们应和印度政府密切合作，确保其成为一支维护亚洲稳定与安全的力量。”②因此，必须改善克林顿政府时期冷淡的美印关系。此后，美印高层互访频繁，两国关系迅速升温。在印美关系改善的背景下，美国还放宽了对以色列与印度防务合作的限制，使印度与以色列的防务合作关系也取得突破性进展。

2001年10月，印度正式向以色列提出购买“箭一2”导弹防御系统的要求。2003年2月16日，印度国防部宣称，以色列已正式邀请印度共同开发-

“箭2"导弹防御系统，两国在反导领域的合作取得了实质性进展。此外，印度还成功引进了号称“以色列宙斯盾”的“巴拉克”(Barak)舰载点防御导弹系统。据印度国防部2002年发布的《国防年鉴》介绍，印度已经向以色列购买了7套“巴拉克”系统。2003年5月8日，印度海军成功地在一艘军舰上进行了“巴拉克”舰载点防御导弹系统的试射。印度军方称，在此后5～7年内印度海军还将再引进13套“巴拉克”系统，以全面提升海军的防空反导能力。2007年5月，美、以、印三方达成防务合作协议，并且印度计划在2008年上半年从以色列购买“费尔康”(Falcon)空中预警系统。

(三)充分利用国际社会将注意力对准美国导弹防御系统的背景，积极研发本国的导弹防御技术

导弹防御系统最早由美国提出，并在全球进行试验、部署，这使得美国导弹防御计划成为国际军备控制领域的焦点话题。随着美国在亚太、东欧部署雷达和拦截导弹，全球范围内的战略稳定受到了极大的冲击。就在国际社会将注意力对准美国导弹防御系统时，印度发展导弹防御系统受到的国际压力相对较小，因此抓紧这个时机积极推动自身导弹防御技术的研发和部署。

印度国防研究与发展组织从20世纪90年代初就已开始自主研发导弹防御系统。1993年，该组织试图将印度“阿卡什”地空导弹改造成为具有拦截能力的弹道导弹。这种导弹的特性之一是装备了相控阵雷达，可以对多个目标进行追踪，由计算机辅助地面雷达实现各项制导指令，并具有很强的抗电子干扰能力。2005年年初，印度又试图在“大地”(Prithvi)导弹的基础上发展新型的导弹防御系统。印度军方将“大地”导弹与从以色列进口的“绿松”(Green Pine)雷达系统结合起来，使整个防御半径能够达到200公里。为了给导弹防御系统提供早期预警，印度航天部门也正在积极发展能够与导弹防御系统进行配套的太空卫星。

三、印度发展导弹防御系统的动因

关于印度为什么发展导弹防御系统，为什么对美国导弹防御系统的态度由质疑改变为暧昧，最后转变为完全赞成和支持这一问题，学界目前有如下几种解释：

第一，跟随美国发展导弹防御系统提升大国地位说。这种解释从争当“有声有色”的世界大国逻辑出发，提出印度在美国、以色列等国竭力发展反导系统的思想影响下，认为反导系统是加强军事实力、提升国家地位的重要工具，所以自己也花了很大本钱来建设反导系统。

第二，用支持美国导弹防御系统换取美国支持说。这种解释从国际政治中的“交换”逻辑出发，认为美国发展导弹防御系统受到大多数国家的批评。在此背景下，印度对美国表示支持，无疑是“雪中送炭”，势必得到美国的“回报”。印度期望从美国得到的“回报”至少包括：获取美国的军事技术援助、支持印度成为联合国常任理事国、同意印度向以色列购买军事技术等。

第三，应付世界范围内导弹扩散威胁说。这种解释分析了印度为何在2002年11月拒绝签署旨在反弹道导弹扩散的《国际行为准则》(InternationalCode on Conduct，ICOC)，并指出：鉴于现代导弹技术的快速发展，印度认为有必要调整自身对国际形势和安全威胁的判断，调整国家安全战略，积极为研制开发导弹防御系统创造条件。

第四，应对中巴潜在威胁说。这种解释从印度定位的安全威胁出发，提出印度希望通过承认美国弹道导弹防御系统的方式分享美国的监视信息，特别是关于中巴两国的导弹部署情况，并进一步发展美印战略关系以抗衡中国。与此同时，具备实战能力的导弹防御系统将使印度能够有效地跟踪、监视和拦截中国和巴基斯坦的导弹，形成军事上的先发优势。

上述四种解释分别从目的、策略和威胁上解释了印度支持美国部署反导系统和自主研发本国的反导系统双轨并举的行为。除此之外，印度在确定目标、制定策略、选取手段时所持的心理特征也是不容忽视的因素。这些特征包括：

首先，“外援”与“自助”相结合的现实主义取向。表现在印度的反导系统建设上，在美国导弹防御系统破坏国际战略平衡时，印度不愿意开罪美国，因为美国是印度国防建设的重要依靠力量之一。但是，印度又担心出现新一轮的不稳定因素使自己安全受到威胁，所以转而建设自己的导弹防御系统。

其次，对安全环境严峻性的过度解读。印度的战略思维中透露出一种极度的不安全心理，对自身安全环境的判断比较严峻。除了将中巴作为传统的安全威胁之外，近年来印度又将恐怖主义、导弹扩散、海上威胁等新型安全威胁作为自身的应对重点。正是缘于这种对安全环境的过分担忧，印度从20世纪90年代就开始向俄罗斯和以色列寻求防空导弹的技术支持，希望通过从国外引进高技术武器来确保安全。

最后，长期怀有的大国情结。这种情结产生了两方面的影响：一是促使印度认为自身应该具备能够保证极度安全的实力，不能在与世界大国的军力对比中落后；二是促使印度认为自己应该拥有比其他国家更大的军事优势。表现在反导系统问题上就是，印度导弹技术虽然得到了大幅提高，但在美国极力推行《反导条约》时，印度又害怕在新一轮的军备竞争中落后，有损自身的大国地位和影响，所以积极追随美国发展反导系统。

四、印度导弹防御系统对南亚地区安全的影响

从理论上来讲，印度推行导弹防御系统将直接破坏南亚地区的危机稳定性和军备竞赛稳定性。危机稳定性指双方军力都被限制在一定的格局下，任何一方在危机中都不感到首先发动战争会占有优势，因此在危机的状态下也不急于发动战争。而军备竞赛稳定性就是指控制协调对立双方军备竞赛的步伐和规模，使任何一方都不至于担心对方通过增加新的武器系统破坏国际战略关系的稳定，从而使军备竞赛得到控制。

危机稳定性高的前提就是在危机中威慑双方认为，选择先发制人的打击和后发制人的打击的效果差异较小，二者带来的收益和损失相差不大，所以发动突袭的意愿不高。导弹防御系统的部署很容易改变受慑者的评估结果，容易诱发在危机中选择先发制人的打击手段。在南亚地区，印度拥有比其他国家更加强大的军事力量，形成了一种非对称的核威慑关系。巴基斯坦仅可能依靠有限的核报复力量实施威慑。但是，如果印度成功部署导弹防御系统，那么就很有可能改变巴基斯坦等国对危机稳定性的判断。如果印巴发生严重危机，印度可能采取强硬的手段向巴基斯坦施加压力。在这种危急的状况下，巴基斯坦如果后发制人，有限的第二次核打击能力可能在印度导弹防御系统面前无能为力。这种评估结果因此可能成为刺激巴基斯坦采取先发制人攻击的一个诱因。

从军备竞赛稳定性的角度看，如果一方采取扩充军备的行动，另一方也积极扩大军备规模，那么危机的稳定性就比较低；如果一方扩充军备，而另一方并没有太大的意愿做出回应，那么稳定性就比较高。维持军备竞赛稳定性高的原因就是认为武器已经达到了攻击能力的饱和度，不需要再扩大武器的规模就可以给对手造成威慑的效果。因此，在己方核攻击能力达到饱和的状

况下，对手无论扩大多少核军备都不能削弱己方的核打击效果。最终的结果就是互相都能确保摧毁对方，以至于哪一方都不敢率先发动核进攻，从而形成“恐怖平衡”。

然而，导弹防御系统的部署容易改变这种对核武器饱和的认知。导弹防御系统也是一种扩充军备行为，它扩充的不是进攻力量，而是防御力量。与进攻力量规模扩大导致攻击效力达到饱和的结果不同，防御力量规模扩大的最终结果是使对手饱和的核力量不起作用或者不能完全起作用。巴基斯坦的《亚洲安全评论》指出，印度导弹防御系统直接挑战了南亚军力平衡。印度现有的防空系统可以有效防范携带核武器的巴基斯坦战机的渗透，巴军只能更多地依靠弹道导弹来完成核武器投送任务。一旦印度反导系统运行，巴基斯坦导弹穿透印度防空网的机会将大打折扣，使巴基斯坦的核遏制战略受到严重打击。

从实践上来看，印度部署导弹防御系统对南亚地区甚至全球的安全态势的影响程度还与下面三个因素有明显联系：

第一，印度对导弹防御系统的定位。印度是着力发展有限的导弹防御系统，还是发展全面的导弹防御系统，将直接影响南亚国家对力量对比和安全形势的判断。目前，印度弹道导弹防御系统的防御重点是处于中巴两国打击范围内的重要目标，包括核设施、重要军事目标、大城市等等。如果印度整合各种反导系统，构建全国性的导弹防御系统，那么必将迅速改变地区力量平衡，破坏战略稳定。

第二，印度导弹防御系统的性能水平。尽管印度高调宣称本国导弹防御系统的性能很高，但也有人对此挣怀疑态度，认为其能够拦截成功是由于“左手打右手”的缘故，主要目的是对其他国家进行战略恐吓。据印度防务研究所主任桑塔南透露，印度导弹防御项目最致命的弱点是本国工业基础太差，与拦截导弹有关的固体火箭发动机、制导陀螺仪等关键零件根本无法在印度本土加工，只能依赖从俄罗斯和以色列进口。不管怎样，印度导弹防御系统的实际水平将直接影响到南亚地区各国未来对安全形势的判断。简言之，如果各国判断其高性能为真，则会导致地区安全形势紧张的加剧；如果各国判断为伪，则会相对减缓地区紧张局势升级的可能性。

第三，印度与外国进行导弹防御系统合作的程度。如果印度发展导弹防御系统仅限于维持本国安全，其消极影响主要是地区层面上的。但如果印度与其他国家进行合作，包括分享信息、互相策应等内容，组成实质上的所谓“导弹防御同盟”，那么就会使本来复杂的导弹防御系统之争增加变数，影响到全球范围内的安全关系。

关于安全工程专业培养计划的建设 篇7

关键词：安全工程,教育改革,人才培养

引言

安全工程专业的高等学历教育是中国培养安全领域专业型高级人才的主要途径, 近年来安全科学技术迅猛发展的重要体现之一。复杂性和多样性是安全科学的显著特点之一, 这种特性反映在安全工程专业建设中, 就使不同的院校安全工程专业的办学呈现出不同的特色, 这是目前许多高校在进行安全工程专业办学过程中所遇到的问题[1~2]。实现人类更安全、更健康、更舒适的工作与生活环境, 安全科学技术的应用与普及是其根本的保证。因此, 这就需要大量的高素质的安全工程专业人才从事安全工作。高等院校在此方面将起到非常重要的作用。它不仅要从事安全工程专业的教育工作和研究建立、健全安全科学学科体系, 同时, 还要为社会的需求不断地培养高素质专业安全人才, 对改善中国各企业的安全状况, 提高安全管理水平有着重要的意义。那么, 如何培养出高素质的安全专业人才来满足社会需求, 在各高等院校安全工程专业的教育和安全科学学科体系的建设发展过程中, 也还面临着一些困惑和亟待解决的问题。本文主要介绍重庆科技学院 (以下简称我校) 安全工程专业的特色内涵和实施途径。

一、专业平台

打造安全工程专业“政、产、学、研”一体化发展平台。其内涵包括: (1) 以监管部门为主要载体, 充分发挥政府在统筹规划、决策监管、协调指导、服务保障的作用, 打造安全工程学院发展的政府支持平台。 (2) 以中国西部安全 (应急) 产业基地为主要载体, 充分发挥安全 (应急) 产品的研发、制造、交易、培训、演练等于一体的特色“产业集群”、产研“知识集群”在安全工程本科人才实训、实践中的作用, 打造安全工程学院发展的人才实践平台。 (3) 以学校为主要载体, 实施“人才兴安”战略, 构建完善的安全工程高等教育、安全技术培训、安全演示演练等教育培训体系, 打造安全工程学院发展的基础支持平台。 (4) 以中国安科院重庆分院和中国安科院安全工程技术实验与研发基地为主要载体, 构建安全科研协作体系, 实施重大安全科技项目攻关、科技成果转化、科技示范工程, 推广先进适用安全技术, 打造安全工程学院发展创新人才培养支持平台。

二、专业定位

根据当前的实际情况, 安全工程专业办学层次、专业定位、人才培养目标分别为: (1) 办学层次:以安全工程本科教育为主, 积极创造条件发展研究生教育。 (2) 专业定位:培养安全工程本科应用型人才为主。 (3) 人才培养目标:坚持德、智、体、美全面发展, 培养基础知识面宽, 工程实践能力强、具有创新精神, 面向石油、冶金等高危行业, 以安全工程为主体, 以职业安全健康和安全风险控制为两翼的安全工程高素质应用型高级专门人才。

三、人才培养体系

安全学科既不单纯属于自然科学学科, 又不单纯属于社会科学学科, 而是属于综合科学。安全工程教育涉及到数学、力学、物理学、化学和生物学等学科为基础理论, 以安全哲学、安全管理学、安全系统工程、人机工程、行为科学、可靠性理论、毒理学等学科为应用基础理论, 并结合最具有普遍性和代表性的生产技术及安全技术知识, 对人、物以及人与物关系进行安全相关的分析研究, 形成在安全科学技术开发与推广、安全工程设计施工、安全生产运行控制、安全检测检验、灾害与事故调查分析与预测预警、安全评估认证等方面的安全技术理论及其实施方法体系[3]。根据安全工程学科的理论特征和结构体系特点, 借鉴中国高校安全工程学科建设规划的具体特点, 基于我院的学科优势, 结合重庆市安全形势, 确立面向石油、化工等高危行业, 以培养安全工程为主体, 职业安全健康、安全风险控制为两翼的高素质应用型高级专门人才为目标, 全面推进具有行业安全特色的“一体两翼”安全工程人才培养体系建设。该体系以面向石油、冶金等高危行业安全工程人才需求为主线, 突出安全工程应用型人才必须具备的职业安全健康和安全风险控制运用能力的培养, 职业安全健康主要通过职业危害检测检验、评价和评估、职业危害防治等能力构成, 而安全风险控制则主要通过重大危险源检测检验、安全评价与评估和灾害事故定损等能力构成。

四、专业建设条件

(一) 师资队伍

安全工程专业配有专任教师17人, 博士5人, 占29%, 硕士学位 (含3人在读博士) 占53%;教授3人, 占18%, 副教授 (含高级工程师等) 3人, 占18%, 讲师6人, 占36%;40岁以下青年教师占65%, 50岁以上老教师占0.06%;石油类背景6人, 化工类背景3人, 矿山类背景3人, 其他5人。目前师资方面主要不足是缺少高水平的学术带头人和安全工程专业背景人才。培养和引进高层次人才带动师资队伍整体建设。抓住培养、引进、使用三个环节, 选拔培养和引进具有国内先进水平的学术大师和学科带头人, 培养和造就一批具有创新能力和发展潜力的中青年学术骨干。加强本科教学团队、科技创新团队建设, 培养和建设一批以专业带头人领衔、专业方向负责人和课程负责人为核心的结构合理、优势互补、团结协作、具有凝聚力和战斗力的教学团队和科技创新团队, 增强本科教学水平以及承担安全生产科技重大科研项目、创造重大成果的能力。

(二) 基地建设

1. 安全工程实验室及石油、冶金等特色学科实验室。

安全工程人才培养是以石油、冶金、机械、化工等特色学科行业安全为主要切入点, 一方面能够进行相关专业基本的教学、科研活动, 另一方面也形成了安全工程学科与其他相关优势学科院系共同享有的特色方向安全工程基本实验设施和实验平台[4]。2007年, 投入40万元建成安全人机工程实验室、安全事故应急训练实验室, 2008年, 投入150万元建设安全仿真实验室、安全风险预测与评价实验室, 安全工程专业实验室与特色学科既有实验室为油气井、机械、冶金、化工、矿山等方向安全工程专业人才的培养创造了基本实验条件与平台。

2. 国家安全生产技术体系实验室建设。

2007年12月国家安全生产技术支撑体系两个省级实验室 (重庆市职业危害检测与鉴定实验室和重庆市非矿山安全和重大危险源监控实验室) , 正式落户我院, 建成后将为重庆及云南、贵州、四川等省市安全生产检测检验提供技术支撑。全面加速建设的上述两个实验室, 为特色行业安全工程人才培养的现场实践、科学研究、事故鉴定、安全评价方面创造完善的硬件保障能力。

3. 中央与地方共建高校特色优势学科实验室。

2009年, 中央与地方共建高校特色优势学科实验室 (安全工程实验室) 投入建设, 实验室包括四大功能, 即安全基础理论实践教学功能;重大危险源监测与监控功能;职业危害检测功能;风险预测与评价功能。四个功能的分别实施, 既满足安全工程及其相关专业的教学需要, 还能满足安全工程技术科研、培训和评价等社会服务的需要。

4. 重庆市安全生产科学研究院。

以我院资源为基础, 联合煤炭科学研究总院重庆研究院、重庆大学等科研院所和高等院校构建重庆市安全生产科研协作体系, 开展安全生产理论与政策、公共安全、安全管理技术、职业危害、危险源监控、应急救援、石油化工安全、矿山安全、危化安全、交通安全、建筑安全等领域的研究, 实施重大安全科技项目攻关, 推广先进实用技术, 实施安全生产科技示范工程。重庆安科院为安全工程学科人才培养、实践基地建设及发展提供了强有力的物质基础和保证。

五、人才培养途径

(一) 按照“大平台, 小模块”模式科学设置课程体系

所谓“大平台”, 即本着“厚基础, 宽专业”的本科教育要求, 设置一个课程群, 使学生掌握必要的公共基础理论知识和学科基础理论知识与技能, 为学生更深入地学习安全工程学的某个较具体的领域搭建一个平台。所谓“小模块”, 即根据面向行业, 培养安全工程‘一体两翼’高素质应用型高级专门人才的要求, 在大平台的基础上设置若干个模块课程群, 满足安全工程主体, 职业安全健康和安全风险控制两翼的要求, 同时依据行业的要求, 设置不同行业安全的“小模块”供学生选择某个较具体的领域做深入学习, 满足就业市场对人才的要求标准。具体的课程设置思路为:

1.“大平台”课程群。

“大平台”课程群分为公共基础知识体系和专业知识体系两大部分, 包括大学公共教育、自然科学基础、社会科学基础、工程技术基础、管理专业基础、工程专业知识、管理专业知识, 内容涵盖了安全工程学科各个领域深入学习、研究所必须的基础理论知识, 为终身学习和个人的持续发展奠定基础。

2.“小模块”课程群。

根据人才培养目标, 分为安全工程、职业安全健康、安全风险控制三个方向进行小模块课程教育, 而在安全工程的基础上进一步分为石油安全工程、冶金安全工程、化工安全工程和矿山安全工程等四个方向。 (1) 安全工程。以石油、冶金、机械、化工等特色优势学科行业为依托, 培养在石油、化工、冶金、矿山等行业从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型应用型的人才。主干课程主要有《油气安全生产技术》、《冶金安全生产技术》、《化工工艺生产技术》和《矿山灾害防治技术》等。 (2) 职业安全健康。以重庆市安全生产技术支撑体系建设为平台, 培养具备安全科学与技术、劳动安全卫生管理、安全卫生法律方面的知识能力, 掌握预防职业伤害技术与方法, 能够在政府安全监察部门、企事业单位及各级工会组织从事劳动安全与职业卫生方面技术研究、监察、管理、监督检查、评价与咨询的, 富有创新精神的应用型、复合型专门人才。主干课程主要有《职业中毒预防与急救》、《工业卫生》等。 (3) 安全风险控制。以重庆市“安保互动”建设为契机, 培养掌握产品、设备及工程寿命周期 (开发、设计、研制、运行及维护) 中的系统的风险分析、安全评价与理论技术, 掌握安全科学基础理论、安全工程技术与工作环境治理技术及现代化安全管理方法, 具备分析事故隐患、消除或控制潜在危险能力, 能够在安全监察部门、技术监督部门及其他部门从事安全监察与管理、安全环境检测与监测、危险评价安全教育与培训, 在保险公司从事防灾防损、事故调查与处理及理赔、索赔等管理工作的综合应用型人才。主干课程有《责任与信用保险》、《人身与财产保险》、《灾害事故定损》等。

(二) 加强实践性教学, 培养应用型人才

加强实践性教学是培养应用型人才的重要途径, 利用具有行业特色的实验室硬件条件和安全工程实践教学平台, 面向行业生产第一线, 培养具有职业健康检测和安全风险控制现场实践应用能力的安全工程高级专门人才[5]。安全工程实践教学将主要通过应急救援实训平台、安全工程实验平台、职业安全实训平台和安全风险控制实训平台等实践教学环节组成。在应急救援实训平台中通过逃生训练和应急救援训练等培养学生安全生产事故现场应急与救援能力;通过安全工程实验平台, 从机电安全、防火防爆、特种设备、职场环境等四大模块培养学生理论联系实际, 掌握通用安全生产技术的动手能力和实验技能, 为今后从事安全生产管理工作奠定扎实基础;利用职业危害检测与鉴定实验室和非矿山安全与重大危险源监控实验室进行职业安全健康、安全风险控制实训, 培养具有行业特色的突出安全检测、安全评价两大能力的“一体两翼”应用型安全工程人才。

结语

通过对我校安全工程专业的分析和研讨, 提出一些新思路和一些创新措施, 笔者认为, 安全工程专业培养内涵不一定强求统一和规范, 各高校可根据自身的特点和服务对象和服务领域灵活确定。对我校目前采取立足行业, 面向社会, 培养安全工程为主体, 发展职业健康和风险控制为两翼的模式, 在实际教学中易于操作, 同时为学生择业创造有利条件, 将工程基础课与相关应用技术课整合成综合性课程的做法值得提倡, 与我校的几大基地紧密结合, 充分开发学生的实际工作能力, 有利于资源整合。

参考文献

[1]倪文耀.关于华北科技学院安全工程专业建设的探讨[J].中国安全科学学报, 2004, (3) :40-43.

[2]许江, 鲜学福, 司鹄.关于安全工程专业培养计划的思考[J].中国安全科学学报, 2004, (4) :16-19.

[3]张小良, 刘英学, 高洁, 等.安全工程学科发展与专业办学思路的思考[J].中国安全生产科学技术, 2009, (6) :232-236.

[4]刘鹏刚, 杨振宏, 杨宏刚, 等.安全工程本科专业实习基地建设探讨[J].中国安全生产科学技术, 2011, (9) :186-189.

安全计划 篇8

企业资金计划管理, 主要是在当前企业管理的需求下, 依据企业组织结构和业务经营范围, 统一将所有与资金活动有关的业务及单位部门归纳到计划中, 并依据货币资金会计的控制制度及相关规定制定科学、合理、明确、详细的资金计划, 以充分满足资金的完整性、合法性、安全性以及效益性等需求, 服务与企业的经营及可持续发展;此外, 资金计划管理, 有利于有效掌控资金活动, 对资金的使用及运转实施监督, 最终提升企业货币资金的会计控制水平, 有效降低资金的风险等。

企业资金的计划与管理, 根据资金的所属性质, 可划分为资金收入计划与支出计划;根据时间限制, 可划分为年度计划与月度计划。

二、资金计划管理的重要性

在当前市场经济的背景下, 企业管理中的计划管理工作仍然发挥着重要作用, 其有助于企业制定合理的成本资金的提取标准与其使用范围, 对企业资金的计划管理以及资金利用率方面都具有重要的影响作用。

企业财务管理的核心内容表现为对资金的管理。资金, 可称得上是保障企业生产与经营能够循环的血液, 它是企业生存、生产以及发展的基础与提前, 也是企业各种资源中具有最高风险却可能获取最高收益的速冻资产, 它也直接影响着企业的市场竞争力以及其可持续发展的潜力。

科学合理的资金计划管理制度, 有利于规范的资金项目计划以及结算程序的构建, 有利于企业有序、协调、高效的进行生产与经营, 提高资金使用率和使用效益, 减少资金流失, 促进企业的可持续发展。

以供电企业为例, 其现金的流入量和流出量具有不确定性、非同步性, 二者很难在时间上互相匹配, 影响了供电企业来日的业务经营活动。加强对资金的计划与管理, 有利于供电企业营运资金的适当储备, 实现日常收支的良性循环, 同时增强供电企业的短期偿债能力, 对经营风险做出准确的衡量。

三、加强企业资金计划管理, 实现企业的安全发展

加强企业的资金计划管理, 合理制定完善、科学的保障制度与措施, 强化货币资金的内控性, 这样才能保证资金使用的安全、合法、完整, 并取得收益。

(一) 企业应制定科学、合理的年度资金计划。

依据企业年度经营目标、项目决策、员工工资与福利政策、利润分配等因素, 对企业经营、投资、融资所需的现金流量等进行明确;明确企业的现状与发展前景, 明确内部外部环境, 科学判定企业的筹资目标、原则、结构等, 充分评估可得性、利率、偿还风险, 制定合理的筹资方案依据企业年度发展战略目标, 考虑现金流量状况, 资金运用秉承是独行、集中性与协同性原则, 合理进行资金投放安排, 择取最优质项目进行投资并重点关注风险与收益;另一方面, 科学执行资金调度, 合理利用每一项来往资金偿还债务, 尽量降低资金成本较高的银行贷款。

(二) 构建完善的资金计划管理体系, 明确责任范围。

例如:企业股东会是资金计划管理的最高权力机构, 而其责任部门则为计划财务部门等, 各组织单位结合企业年度经营目标等进行自己计划的制定, 由管理层依据企业未来的资金运转情况, 对草案进行研究后上报董事会审议后, 最终由股东大会批准。

构建科学的资金管理制度, 保障资金计划的有效实施。例如:资金责任制度的确立, 资金支付授权审批制度的建立等, 以确保资金支出的合理合法。按照建立起来的资金计划管理的架构和责任体系, 将企业货币资金会计控制的各项内容、要求, 通过资金计划管理具体落实到企业的各项资金活动中

明确资金收入与支出的类别, 而其责任单位或部门则依照资金运作环节进行确定;对企业的各经营部门、分支结构、子公司的资金收入与支出的责任划分, 主要依据年度与月度资金计划, 进一步对实践与目标等进行明确, 确立一定的考核标准, 同时纳入年度绩效考核。

(三) 加强企业资金计划管理的意识。

合理划分企业资金使用目标的责任制度, 明确资金计划管理决策;加强资金的合理使用意识, 强化其时间价值观念;加强企业资金的投资管理意识, 充分考虑必要的风险价值等, 深度研究项目的投资可行性以及效益收入等;增强企业资金的结算管理制度, 适度加快企业资金的周转速度等。

(四) 合理制定并严格执行资金计划。

企业年度资金计划的制定要依据市场经济不断变化的环境以及实际经营状况, 不断优化资金的使用与运营效率;对资金实施全面统筹, 实现自己的全面、集中管理, 严格避免资金体外循环状况的出现;实施企业资金支付需申请的制度, 相关承办部门应向财务部门提出申请, 并严格依照资金计划实行;此外, 还应强化企业内部财务会计的控制, 以加强资金的合理支付。

例如:供电企业应保证充分的资金流动性, 加强其筹资能力, 加快其资金运行的周转速度, 降低持有成本, 尽量实现持续、稳定的现金流量与利润率, 有效降低企业风险等。

四、结语

总而言之, 当前企业资金的计划管理, 要求依据市场经济运行规律, 将企业的未来发展、战略与效益等作为主要目标, 实施资金的全面计划与管理, 不断检查、修正并实施企业经营计划与资金管理计划, 以保证企业的可持续发展。

摘要：资金, 作为贯穿企业财务管理活动始终, 且引起高度关注、重视的一项流动性资产, 保证了企业的正常运行与长久发展。因此, 利用全面计划管理的办法, 加强资金计划管理, 将企业资金活动归纳进计划管理之中, 有利于货币资金水平的提高, 保证使资金功能的正常发挥, 降低并控制企业的资金风险, 对企业顺畅运转、安全生产及长远发展等都具有十分重要的现实意义。

关键词：企业发展,资金,计划与管理,安全

参考文献

[1]沈霞.供电企业营运资金管理研究[J], 经营管理者, 2009 (1) 7.[1]沈霞.供电企业营运资金管理研究[J], 经营管理者, 2009 (1) 7.

安全计划 篇9

1 系统结构

日发电计划安全校核应用采用服务方式实现, 可灵活构建于基于面向服务的体系结构 (SOA) 支撑平台上, 以数据流转中心、流程控制中心和数据展示中心的三大中心建设为核心。数据流转中心完成与调度自动化系统安全I区的EMS、安全II区发电计划、II区的调度管理 (OMS) 等相关应用以及上下级调度间进行数据交换和共享;流程控制中心实现对安全校核计算过程的灵活干预控制;数据展示中心提供的丰富手段, 快速准确地获取安全校核分析结果信息。系统整体架构如图1所示。

1.1 数据流转模块

安全校核是对电网在未来时段的运行方式的研究, 需要获知电网未来运行方式的全部数据, 同时计算的结果数据还需要返回到相关应用和单位。安全校核应用首先应构建成一个数据流转中心, 保证各类数据的流转正常。数据流转模块中心需要处理电网物理参数、电网运行计划数据、未来需求预测数据以及历史运行数据, 整体数据流向如图2所示。

1.2 流程控制模块

安全校核计算内容多, 包含基态潮流、灵敏度分析、静态安全分析等多项内容, 需要具有从数据获取、各类计算引擎的调用过程到上传上报整个过程完整的流程控制功能。

1.3 数据展示模块

安全校核牵涉的数据类别和数量巨大, 包括流转数据和完整计算结果, 需要完整丰富的展示手段用于查询, 数据展示模块需要的展示内容如图3所示。

2 计划潮流生成技术

2.1 功率平衡

电网计划潮流首先保证发受用功率平衡, 电网总功率平衡可以表示为:

式中:Gi为各机组发电出力;Ti为联络线交换计划;Li为母线负荷预测;Ploss为网损。

发电计划、联络线计划和母线负荷预测分别从发电计划和预测应用获得, 在忽略网损情况下, 由于满足等量关系, 三者之间是冗余信息。针对发电计划安全校核处理的原则以发电计划为主, 调整母线负荷满足平衡关系。但是网损需要在潮流计算完成后才能确定, 调整母线负荷注入功率的关键是获得网损大小。在线潮流计算中, 网损往往采用固定网损系数方式处理, 当运行方式局部调整情况下, 网损的变化也较小, 可以满足一般精度计算要求。但对于全天96点计划潮流而言, 其网损的变化量在数值上也相当大, 如不能合理设置母线负荷数据, 在潮流计算后, 网损处理上的偏差最终将由平衡机组吸收, 导致这些机组出力与计划产生明显偏差。

文中采用预测-校正技术进行处理, 具体步骤如下所示: (1) 根据参考断面的电网潮流, 进行常规潮流分析计算, 确定初始网损率系数。 (2) 加载各类发电机出力计划和电网外部受电计划, 以及母线负荷预测数据, 并按照检修计划调整电网拓扑, 初步形成电网未来运行方式。 (3) 网损预测阶段。根据网损率系数预测网损大小, 电网发受用电的功率平衡关系, 确定母线负荷总加变化量, 并分解到各母线负荷上。 (4) 网损校正阶段。采用多平衡机计算方式进行常规潮流分析计算, 平衡发电机相对于发电计划的偏差量作为网损估算偏差, 若网损估算的偏差在设置的阈值之内, 则进入步骤 (5) , 否则重新计算网损和网损率, 进入步骤 (3) 。 (5) 网损估算结束, 形成未来运行方式分析的潮流断面, 计算结束。

采用预测-校正的计算方式, 通过多次修正网损处理上的偏差, 最终将其限制在预期的范围之内。

2.2 多方式拓扑管理

在计划编制过程中需要不断与安全校核进行迭代计算, 对计划形成的潮流进行详细分析。设备的投退状态直接影响电网运行的网络拓扑, 对潮流产生巨大影响。获得正确的设备状态是校核计算的基础, 不仅需要引入检修计划来及时调整设备状态, 更重要的是获得正常状态, 即无检修计划条件下的设备状态。可以将设备正常状态作为底版, 由检修计划提供变化量信息。

拓扑管理可使用多种方式: (1) 正常位方案管理。直接维护设备的正常状态。 (2) 检修反演机制。获取参考断面拓扑, 并分析该参考断面对应时段的检修计划, 反推设备在无检修条件下的正常状态。 (3) 特殊方式维护。作为正常位方案的补充信息, 临时定义特殊运行方式, 如站内设备改造等。

检修反演方式需要维护的信息较少, 在系统建设初期可结合状态估计和检修计划进行处理, 但受到检修计划实际完成情况影响。正常位方案管理需要维护信息较多, 但处理偏差较小, 特殊方式维护是对上述处理特殊情况的补充信息, 多种方式可互为补充, 便于在实际使用中灵活应用。

2.3 并行计算

对典型的日发电计划安全校核应用而言, 96点发电计划对应的96个时段断面之间的校核计算的耦合度较低, 计算量大, 采用并行化处理, 可以将计算任务分配到多个硬件资源上完成。

3 安全校正

当出现设备或稳定断面越限时, 需要启动校正计算。校正计算是在机组开停方式确定的情况下, 根据系统负荷预测, 以与初始计划 (或目标计划) 的偏差量最小为目标优化机组发电计划, 满足系统负荷需求和机组的运行约束, 并且满足电网运行的潮流约束。

目标函数为:

式中:T为系统调度期间的时段数;I为系统机组数;p (i, t) 为机组i在t时段的有功功率;p0 (i, t) 为机组i在t时段的初始 (或目标) 有功功率;Ci为机组i的偏差惩罚系数;ki为机组i出力偏差的模拟成本, 是分段线性的凸曲线, 对机组不同的有功偏差量加入相应的成本, 随着偏差量的增加, 成本增大, 达到发电计划与初始计划偏差最小的要求。

可以看出, 该校正计算模型不再是对每个越限时段孤立点的调整, 而是对全部时段统一建模, 获得全局的最小调整量。系统主要考虑的约束如下。

(1) 机组运行约束。发电机组的输出功率上下限约束:

式中:pi, pi分别为发电机组i输出功率的上下限。

(2) 机组加减负荷速率约束:

式中:Δi为机组i每时段可加减负荷的最大值。

(3) 电网安全约束。电网支路潮流约束:

式中: 分别为支路i, j的潮流功率以及正反向限值。

稳定断面潮流约束:

式中:Pij, Pij分别为联络线断面i, j潮流功率及上限。

4 应用效果

文中安全校核系统已成功应用于某省网智能调度技术支持系统。统计了该系统在2012年5月运行期间的计算结果, 未出现不收敛的情况, 说明日前计划潮流采用该方法后能保证计算收敛性, 采用固定网损系数和采用文中预测校正方法后计划潮流中机组出力最大偏差情况对比如表1所示。

可以发现文中方法最大机组出力偏差和调节机组个数均小于固定网损系数方法, 其中5月10日固定网损系数方法由于采用了多平衡机方式进行潮流计算, 不平衡量进行了分摊导致最大出力偏差降低。

日发电计划15 min间隔96时段计划潮流的生成和计算分析采用多机多核技术后, 计算时间由8 min左右缩减为不到1 min完成, 采用不同计算资源计算时间统计结果如图4所示。可见, 随着计算资源数增加, 计算时间降低, 但超过12个并行计算资源后计算时间下降速度变缓, 甚至出现增加, 因为此时主要计算时间消耗在数据交换上。

5 结束语

随着调度精细化管理需求日益提高, 安全校核已成为调度大计划流程中重要一环, 是保证电网安全稳定的一道重要防线。文中在分析安全校核需求和功能总体设计基础上, 依照数据流转中心, 流程控制中心和数据展示中心的3条主线设计, 提出基于预测-校正技术的功率平衡方法和计划拓扑分析管理方法, 形成日前计划潮流, 校核出现越限后采用基于安全约束经济调度 (SCED) 算法的多时段安全校正算法技术。实际电网运行表明所提算法的有效性。

参考文献

[1]武亚光, 邓佑满, 张锐, 等.发电侧电力市场中安全校核算法的研究与实现[J].中国电机工程学报, 2001, 21 (6) :49-53.

[2]葛朝强, 汪德星, 葛敏辉, 等.华东网调日计划安全校核系统及其扩展[J].电力系统自动化, 2008, 32 (10) :49-52.

[3]丁恰, 李鹏, 杨胜春.EMS系统日计划安全校核的功能设计[J].电力系统自动化, 2007, 31 (S) .

[4]王毅, 侯俊贤, 马世英, 等.用于调度计划安全稳定校核的潮流数据自动整合调整方法[J].电网技术, 2010, 34 (4) :105-109.

[5]徐田, 於益军, 钱玉妹.能量管理系统中发电计划安全校核功能的设计[J].电力系统自动化, 2006, 30 (10) :92-96.

[6]陈金富, 陈海焱, 段献忠, 等.广西电网运行方式在线自动校核系统设计与应用[J].电力系统自动化, 2004, 28 (14) :86-88, 92.

[7]胡世骏, 陈中元, 刘充许, 等.华东区域电力市场省 (市) 发电竞价结果安全校核及优化调整系统[J].现代电力, 2006, 23 (6) :93-97.

安全计划 篇10

韩国知识经济部日前宣布, 正式启动“下一代信息完全专家培养计划”。据称, 该计划旨在培养引领未来韩国信息安全技术和产业人才, 强化对网络攻击的应对能力。

“下一代信息安全专家培养计划”的具体做法是:知识经济部从2012年5月1日起接受申请, 经过评价申请者的技术、阅历、思考能力、潜力、专业性后, 初步选拔了60名具备信息安全领域基本能力的学生。在此后的8个月期间, 这些学生将接受各领域网络专家提供的分阶段、差别化的教育, 同时提供最新IT机器、奖学金、专用空间等各种优惠。

截至明年3月, 知识经济部将从云计算安全、应对网站攻击、政府设施攻击、网络攻击证据收集等6个领域最终选拔6名人才, 向被选者提供2 000万韩元奖学金。这6名人才还将在学业、就业、创业等领域享受各种优待。

安全计划 篇11

一、高度重视标准制修订工作。

各项目承担单位要加强组织领导, 制定工作计划, 明确工作职责, 严格按照国家安全监管总局关于标准制修订工作的有关规定, 切实做好项目计划落实工作, 并就项目进展情况及时向全国安全生产标准化技术委员会及其有关分技术委员会报告。

二、加强对标准制修订工作的督促检查。

全国安全生产标准化技术委员会及其有关分技术委员会要加强对标准制修订工作的日常管理和督促检查, 及时组织审查起草完成的标准项目, 严格督促进展缓慢的标准项目, 并就有关问题及时向国家安全监管总局有关司局报告。

三、确保标准项目按时完成。

各有关单位要严格按照项目计划确定的完成年限完成标准的起草、审查、报批相关工作。确因特殊原因不能如期完成的, 项目承担单位要及时向全国安全生产标准化技术委员会及其有关分技术委员会秘书处和国家安全监管总局政策法规司说明理由。无理由或理由不充分的, 取消下一年度标准项目申报资格。