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3月1日听了林燕老师的《Dream Homes》，认为林燕老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，知识点的讲解、巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。3月6日听了邵宏誓老师的《...
2025-03-04听课记录由于时间、环境所限，要求听课老师写字要有一定的速度，写的字自己要能看清楚，为大家分享了语文的听课评语记录，一起来看看吧！教学过程一、复习检查1．师述：老师手里有好多好多的小树叶，只有读得正确，才能贴在黑板上。出示卡片：好朋友、山村、信、全、小心、生2.指名读3.齐读【教师巧妙地将生字渗透在贴...
2024-10-02课前板书1、 Do you like festival?2、 What kinds of festivals do you know in China?3、 Which festival do you like best? Why?4、 What does your family usually d...
2025-01-22目标：1、理解故事内容知道同样的事不同的心态和语言表达会带来不同的感受。2、阅读书信画面尝试用亲热恳切的语言进行讲述。过程：一、导入：认识信封1、今天我给你们带来了一个东西。2、这是谁的信，谁写给谁的信。3、写信的人在中间下方，收信的人在中间。4、小熊奶奶的信，看一看信里写了什么?怎么是一张图片呢?...
2025-03-291、你一直是一个有礼貌的好孩子，当老师帮你梳完头发带上袖套的时候，当小朋友为你发筷子拿玩具的时候，你都会恭恭敬敬地态度谦和的道一声：“谢谢!”令我们老师都很感动。你还有很强的荣誉感，做值日生时非常认真，很乐意为小朋友服务，并督促他们做好自己的事情，小朋友都很喜欢你!2、老师时...
2024-11-23幼儿园听课记录评语篇一：幼儿园评课评语篇二：教师听课评语精选教师听课评语精选张永红听课感受薛慧老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。林燕、陈红梅老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，...
2024-11-10听课活动是开展教研活动普遍采用的一种形式, 也是促进课堂有效教学的一项重要手段。作为一名语文老师, 不仅要学会如何上课, 更要学会如何听课。在当前的听课活动中, 许多老师由于课前准备不充分, 既不主动参与文本研读, 也不主动置身课堂情境, 把自己当作观众或旁观者, 显然这样的听课是低效的。那么, 究...
2024-10-26《祝福》第二课时一、检查上堂课效果，齐读生字词。（3分钟）呈现本目标是细读课文，体会深意。二、提出疑问，吸引学生注意力。（1分钟）导入新课：以几种死亡的形式：自然死亡，意外死亡，自杀，他杀引入本堂课讨论祥林嫂的死是属于那种死亡？那又是为什么？她的死又代表了什么？”三、师生共同研读课文，讨论探究（37...
2024-05-27小学语文听课笔记记录老师讲故事：宋朝皇帝赵佶“万绿丛中一点红”提问：皇帝为什么连声叫好?板书：12想别人没有想到的(导入新课)2.观看录像《想别人没有想到的》3.自选方式朗读课文 “个别，小组”4.启发式提问(弄清事情起因和结果，激起学生好奇心)5.学生提问题，自然过渡到“过程”6.重点分析三位徒弟...
2025-03-18要想学好一门功课, 听课是关键。一位优秀的老师, 在课堂上传授的不仅是知识, 同时还要教会学生如何学习。语文注重培养学生的听、说、读、写能力, 这种综合能力的培养, 只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上, 接受的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识, 更重要的是通过...
2024-08-281、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。2、教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。3、新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。教师能善于用教...
2024-06-18萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——题记浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。风起，花落。秋风直吹得花飞满天，在这飒飒秋风中，任它红消香断却有谁相怜?一朝春尽，冷雨凄风，花落人亡。等闲变却故人心，却道故人心易变。你终究是一个痴情的人，沈宛虽温良贤淑，但终是继室...
2024-06-03《埃及的金字塔》评课稿本文是一篇说明文，金字塔宏伟精巧的特点和建造的方法是教学的重点，后者还是难点。课前，吴老师精心设计了预学单，让学生围绕这两个问题展开自学。介绍金字塔的特点时，说明方法的掌握又是一个重点，吴老师首先引导学生从整段文字入手，感知“列数字”这种基本的说明方法，...
2024-10-261、听课教师听课要高度集中注意力，全身心的投入，还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。教师要一边听，一边观察思考。既要看教，皋要看学，二者兼顾。看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法学法的设计，教学基本功的展示。看学...
2024-08-08刘师姐，办公室一说起来，大家都说他是“立山区的宝贝”。她在第二十七中任教很多年，据我的了解，她算是小有成就的一名教坛新秀。今天我去听了她的课，《春》——朱自清的一篇经典散文。她的教学设计别出心裁。分成听读课文——寻读课文——品读课文——赏读课文，思路清晰，一个读字贯穿全文，注重朗读，从读中感悟，甚少...
2024-06-20听课记录亮点一、积极参加，真实记录学校制定的新教师培训课，青年教师赛讲课两轮，课堂大赛打磨课，提供了听评课的机会。老师积极参加，所以我们的听评课记录最真实的反应了老师一学期的充实提高。二、翔实记录，积极推敲教师在课堂上不仅要听还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。教师要...
2024-08-132008年,笔者在广西玉林实验中学有幸听到黄宇平老师讲的经济常识《市场交易的原则》一课,听后笔者收获良多。听课记录:新课导入:从比赛规则、游戏规则、交通规则、课堂秩序,引出为保证商品服务市场的主体交易活动顺利进行,也要遵守一定的规则和秩序。带着以下问题进入新课学习:什么是市场交易原则?为什么要坚持市...
2024-12-22五年级下册 第11课《金色的脚印》1、老师提问“你喜欢什么动物呢?”学生回答：“我喜欢„„是因为„„”再问: 你喜欢狐狸吗?(导出新课)板书：11 金色的脚印2、自读课文，想一想这篇课文主要有哪几个角色，他们之间发生了一些什么事。(小组讨论)启发式提问，老师板书：小狐狸喂奶 放生咬木桩喂食老狐狸 正...
2025-04-15导语：对于其他教师讲课，各位听课老师会给出怎样的评语呢？下面是小编整理的教师听课评语，供各位阅读和借鉴。教师听课评语集锦11、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。2、教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。3、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学...
2024-09-13X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的...
2024-12-01