党务工作知识

党务工作知识（精选8篇）

党务工作知识 篇1

党员队伍知识应知应会

一、党员队伍建设应知应会

1、什么是组织生活会？多久召开一次？

组织生活会是指党支部（党小组）组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部（党小组）组织生活会一般每季度或半年召开一次。

2、是否党员？参加了哪些组织活动？

3、党代表“三联”制度：党委委员联系党代表、党代表联系党员、党员联系群众。

4、“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

5、党的纪律处分有哪几类？警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

6、有正式党员几人以上的党支部可以成立支部委员会？7人

7、什么是双重组织生活会？党的支部委员会或党小组召开的组织生活会和党委（党组）召开的民主生活会。

8、召开党员大会进行选举，到会党员应该有多少？到会有选举权党员不得少于五分之四。

9、什么是两次两级预审？

一、列为发展对象阶段

（一）基层党委预审

（二）县市（景区）党员服务中心预审

二、预备党员转正阶段

（一）基层党委预审

（二）县市（景区）党员服务中心审核

10、发展党员“三推三审三公示”制度：“三推”即列为入党积极分子、预备党员和预备党员转正时由党组织推、团组织推、党员推，“三审”即支部审、党（工）委审、县委组织部审，“三公示”即列为入党积极分子公示、预备党员公示、预备党员转正公示。

11、发展党员工作的十六字方针是什么？答：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

12、凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由谁来决定？

答：上级党组织决定。

13、党员的党龄从什么时候算起？答：从预备期满转正之日算起。

14、党员的入党时间从什么时候算起？答：从支部接收预备党员之日算起。

15、根据党的民主集中制原则，党内服从的基本原则是什么？ 答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

16、党员的党龄从什么时候算起？

答：从预备期满转正之日算起。

17、党的基层组织分为哪几类？ 答：党委、党总支、党支部三类。

18、党的各级代表大会的选举采用什么方式？ 答：无记名投票的方式。

19、党员对党的决议和政策如有不同意见，应该怎么办？ 答：在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

20、申请加入中国共产党的基本条件是什么？

答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

21、什么情况下党员被认为是自行脱党？

答：如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

22、召开党员大会进行选举，到会党员应该有多少？ 答：到会有选举权党员不得少于五分之四。

23、党员享有哪些基本权利？

答：申诉权、表决权、选举权、被选举权、控告权。

24、地区发展党员工作票决制要求在哪些环节必须实行票决？ 答：接收预备党员、预备党员转正环节必须实行票决。

25、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会的任期是如何规定的？

答：党的基层委员会每届任期3至5年，总支部委员会、支部委员会每届任期2至3年。

26、在哪些机关能设立党组？

答：中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关。

27、党员留党察看期间没有哪些党员基本权利？

答：没有选举权和被选举权。

28、被开除党籍的人员几年内不得重新入党？ 答：5年。

29、党员出国定居的，应当怎么办？ 答：停止党籍。

30、党的基层组织分为哪几类？ 答：党委、党总支、党支部三类。

二、社区党建知识

1、社区“三化”建设：单位化管理、网格化覆盖、社会化服务。

2、社区“3421”工作机制：建立三级联抓领导机构（在县一级成立社区大党建指导委员会，作为县委抓社区党建工作的专项机构；由城镇党委联同组织、政法、民政及其他相关职能部门成立协调委员会；建立以党组织为领导核心的社区组织领导体系）建立完善四项工作制度（建立完善“网格化”覆盖工作制度、建立完善社区

共驻共建工作制度、建立完善社区民主议政工作制度、健全社区信息互通工作机制）强化服务党员和服务群众两大功能（强化新时期党员教育管理服务功能、强化社区社会化服务功能）构筑一条社区维稳防线。

3、社区党建工作经费是多少？楼栋长每年补贴是多少？社区包户工作人员补助标准？

城镇社区每年工作经费为12万元，楼栋长年补助为1200元、社区包户工作人员包户费按照每月每户5元标准给予补助。

4、社区党员分类管理主要分为哪几类？

答：流动党员、下岗失业党员、离退休职工党员、复转军人党员、未就业大学生党员、在职党员、其他党员。

5、“四知四清四掌握”工作机制是？答：四知：对辖区常住居民家庭知基本情况、知家庭经济就业情况、知家庭成员政治表现、知家庭成员遵纪守法情况。

“四清”：对辖区人口做到居民就业情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清。“四掌握”：对辖区情况做到掌握基本情况及社情动态、掌握宗教管理状况、掌握热点难点问题、掌握各类积极分子发挥作用情况。

三、机关、教育、卫生党建知识

1、三培三联三带三服务：把骨干教师培养成党员、把党员培养成学科带头人、把学科带头人培养成管理干部；建立党员联系教工、党员联系学生、党员联系班级制度；党员教师带头抓好师德师

风建设、带头开展教改教研活动、带头做好学生思想政治工作；党员教师积极服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会进步。

2、三亮三比三创三评：“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。“三比”即比技能、比作风、比业绩。创优质服务之星、创流动红旗标兵、创党员示范窗口、创人民满意党支部。“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。

3、“五比五赛”即：比学习、赛业务；比规范、赛服务；比作风、赛形象；比创新、赛品牌；比凝心聚力、赛团队精神。

4、党建品牌做到“四有一好”（有名称、有标识、有内涵、有理念，党组织和党员作用发挥好）

5、“三注重三争做”主题实践活动。开展“注重道德修养，争做行业模范；注重业务水平，争做行家里手；注重服务奉献，争做岗位楷模”的“三注重三争做”主题实践活动。

四、经贸、非公、社会组织党建知识

1、“四有一创”工程内容是什么？

在机关、教育、卫生、非公和社会组织党（工）委实施“有好书记、有专职组织员、有活动经费、有运行机制、创服务型党组织”的“四有一创”工程。

２、“五送一建”活动的内容是什么？

对条件成熟的非公经济党组织和社会组织党组织送党建标牌、党旗、党建图书、党建工作流程、活动经费，建立远程教育学习点。

３、“双强六好”内容是什么？

发展强、党建强；生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会评价好

五、农村党建应知应会

1、“两会两票”民主管理操作程序？

2、两会两票决策事项？

3、哈巴河县村干部的报酬发放标准？工资发放的原则？

答： 从2013年开始按照村干部“一定三有”工作目标，确保村“一肩挑”、分设正职和其他村干部年基本报酬分别不低于13477元、12050元和10150元的基础水平；

村干部工资分为基础工资和绩效工资，基础工资占总工资的60%，按照季度发放；绩效工资占总工资的40%，年底按照业绩考核结果一次性发放。

4、农村“三老”包括指那些人员？哈巴河县农村“三老”人员生活补助标准是如何确定的？

答：农村“三老”人员包括：老干部、老党员、老模范；2013年起保障农村老党员、老干部和老模范年人均补贴标准分别不低于4400元、4700元和5300元；

5、农村社会管理机制“三项机制”和“九有”目标任务的内容？

答：三项机制：一是全面推行群众化宣传教育工作机制；二是全面推行片区化经济发展工作机制；三是全面推行全控化维稳调处工作机制。

“九有”：有稳定的宣传教育队伍、有固定的宣传教育平台、有丰富的宣传教育内容、有特色的家庭庭院经济、有规模的合作组织经济、有品质的土地集约经济、有全覆盖的维稳防控机构、有全天候的群防工作队伍，有全方位的维稳制度建设

6、基层干部补贴标准是什么？

答：乡镇党政正职每月补贴500元；人大主席每月补贴400元；其他科级干部每月补贴300元；一般干部每月补贴200元；实行季度现金发放。

7、基层维护稳定奖金是如何兑现的？

答：村干部、大学生村官发放600元/人/年；2013年开始村级“十户长”年奖励经费不低于600元。均实行现金发放。其中自治区补贴资金为70%，县财政配套资金为30%。

8、乡办公用房、宿舍用房建设情况？

9、村（社区）办公活动场所建设情况？

10、每年每个村级组织工作经费最低标准是多少？村级财政转移支付补助资金的主要使用范围？

答：每年村级组织工作经费最低标准保障不少于7万元，主要用于村级干部的报酬补贴、办公经费两项经常性开支

11、乡党建经费和农村社区党建经费标准？ 答：分别为每年5万元和10万元。

12、乡综合治理及宗教工作经费标准？不低于5万。

13、干部绩效工资发放情况，乡宗教补助标准？

答：年底对全体干部进行业绩考核，评优秀（比例为全体干部的15%）、称职、基本称职、不称职，分别为每人每月200元、150元、100元，不称职的不享受绩效工资；我乡2012年给86名干部发放绩效工资，13名干部优秀，领取绩效工资2400元/每人/每年；60名干部称职，领取绩效工资1800元/每人/每年；13名干部基本称职，领取绩效工资1200元/每人/每年，无不称职干部；全乡共有15个宗教人士，每月享受260元补助，按季度发放；

14、基层组织建设年实施方案中党内生活制度是如何要求的？ 答：要坚持党内生活制度，村党支部每月至少召开1次支委会、每年至少召开2次党员大会或组织生活会，各党小组每年至少组织党员开展1次活动。

15、基层党组织六有”建设任务指哪“六有”？

答：工作有力量、办事有经费、活动有阵地，基层干部政治上有地位、生活上有保障、精神上有动力。

16、县、乡镇“三联”制度是指？答：党委委员联系党代表、党代表联系党员、党员联系群众制度。

17、三级联述联评联考”制度是指？

答：县、乡、村（农村社区）三级党组织书记就抓基层党建工作情况向上一级党委进行专项述职，并接受基层党组织、党员和群众代表评议。

18、转变作风、服务群众活动中地委提出的“八个好”要求的内容？

答：一是要把党的政策宣传好；二是要把干群关系密切好；三是要把社情民意了解好；四是要把群众困难解决好；五是要把矛盾纠纷化解好；六是要把民生工程建设好；七是要把长远发展谋划好；八是要把长效机制构建好。

19、“六诺双评”活动内容？

答：六诺：设诺、审诺、定诺、示诺、践诺、考诺 双评：领导点评、群众测评

党务工作知识 篇2

关键词：知识员工,工作特性,人格特征,知识管理,绩效

知识型员工(knowledge worker)的概念最早由管理学大师彼得·德鲁克提出,他在1 959年出版的著作《明天的里程碑》(Landmarks of Tomorrow)中将其界定为“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”。Davenport(1 996)认为,知识型员工主要是获取、创造,整理和应用知识的人;而赵慧军(2004)认为,知识型员工是指在组织中具备一定知识和技术,从事获取、创造和应用知识等工作的员工。本文所探讨的知识型员工是指在企业中从事生产、创造、扩展和应用知识的活动,为企业(或组织)带来知识资本增值并以此为职业的人员。

对知识型员工进行绩效评价的最终目的是提升员工个人和组织的绩效,提高企业的市场竞争力和满足顾客需求的能力。Tampoe (1996)经过调查分析后认为,与一般员工相比,知识型员工更加重视自身的成长,要求给予自主权,而且金钱的边际价值有所降低等。而Zingheim和Schuster (2001)经过调查研究后,又提出了与上述结果不一致的四种人才激励因素。但这些研究所给出的激励策略缺乏实证支持,其有效性尚有待验证,而且仅仅侧重于某个方面,缺乏对各策略间相互作用的系统考虑。

一、人格特征和工作绩效

Barrick等人在2001年把20世纪有关人格与绩效关系的研究分为两个阶段。他认为第一个阶段结束于20世纪80年代中期,这一阶段主要是用比较广泛的各类人格测验工具来研究人格与绩效的关系,而研究结果却表明人格与工作绩效并不存在跨特质和跨情境的有意义的关系。第二个阶段开始于20世纪80年代中期,这一阶段主要是将大五人格理论运用于选拔研究中,并采用元分析的方法总结各种研究中五因素人格特征和工作绩效的关系。

Barrick&Mount(1991)在总结前人研究的基础上,认为运用人格变量来预测工作绩效是可行的。Hough(1992),Salgado(1997),Tett,Jackson&Rothstein (1991)的研究也显示出人格结构与工作绩效相关。Hogari (1993)认为不同职业类型中责任意识与工作绩效的关系完全不同,如在艺术类工作中呈现出负相关。Maxine Daltorn&Meena Wilson(2000)在来自中东移民的管理者的人格与其工作绩效的研究中发现,被试的综合工作绩效与责任感和亲和性存在显著的正相关,分别为0.47和0.494。

二、知识管理和工作绩效

Wi ig (1997)认为知识管理是指组织有系统、明确地对其知识资产进行充分地探索与运用,以提升组织内相关工作的绩效,并能达到报酬的极大化。Harvard Business School(1 998)则认为知识管理是组织产生、传递及杠杆运用知识的方法,是信息经济下竞争优势的主要来源。黄金木(2002)知识管理是以知识为主体的管理,透过人员、知识、文化、科技与测量等重要因素的互动,促使知识产生动态转化,并提升个人及组织价值的历程。梁淑惠(2003)认为知识管理是系统化的程序,促使组织内部与外部知识、显性与隐性知识产生交流,进行确认、最佳化与积极管理,以极大化知识价值的活动,进而提高组织绩效与因应变动的竞争力。

企业知识管理是对一个企业集体的知识与技能的捕获,然后将这些知识与技能分布到能够帮助企业实现最大产出的任何地方的过程。知识管理作用于企业经济效益的提高是一个非线性过程,一旦知识管理带来企业核心能力的增长并转换为长期竞争优势,其价值将是不可估量的。

三、工作特性和知识管理

Beach和Mitchell (1987)在组织行为的文献上探讨决策任务特征时,他们将工作特性分成两个任务维度,即决策问题和决策环境。决策问题还可以具体细分成不熟悉度、目标、决策方案、限制和无效用的模糊度、复杂度以及不稳定等因素;决策环境则反映了不可逆性、显著性、责任性以及时间和金钱限制。

张志育(1998)认为,工作特性除了泛指经工作设计后决定该做什么、如何做、在什么地方做、由谁来做等事项外,还要将成员的权责、以及垂直和水平关系作出界定。

Irma和Rajiv (2001)以工作领域与工作导向所形成的二维矩阵,将工作特性划分为四种类型。在工作领域方面分为广泛及集中,而在工作导向方面则分为程序导向及内容导向,最后将工作特性分为集中一程序导向、集中一内容导向、广泛一程序导向,以及广泛一内容导向四种类型。

一般来说,知识型员工的工作与其他类型的工作有着显著的不同,我们总结知识型员工的工作特性为:一是富有创造性和挑战性;二是个性化强;三是成果难以测量;四是流动性大。因此,知识型员工可能对组织的忠诚度较低,而更多地忠诚于他们的专业,出于对自己职业的感觉和发展前景的强烈追求,导致这一类型员工在企业间流动频繁。

Krogh (1998)指出欲使知识管理发挥成效,工作特性的配合十分重要;如果员工认为自己所从事的工作是有意义的,他们就会特别关心工作,并促使彼此间相互信赖、积极投入和尽力合作,进而影响到组织知识的获取、创造、转移和整合。Zarrage和GarciaFalcon(2003)也通过实证研究,证明了工作重要性对知识转移、整合和存储的影响。

林毅伦(2005)把工作特性分为“自主型工作特性”及“反馈型工作特性“两类,研究工作特性与知识管理成效的关系。该研究发现,当工作的自主性及反馈性较强时,知识管理成效较好;在权重的比较上,“自主型工作特性”及“反馈型工作特性”对“运用成效”影响最大。

有专家指出:提高知识型员工绩效应该从了解知识型员工的工作价值入手。由于知识型员工重视自我价值的实现,工作本身的价值以及工作任务的重要性在他们看来是自我价值的一种表现。另外,由于知识型员工从事的是以脑力劳动为主的工作,他们的工作任务不像手工工作者那样事先每一步都制订好只需按部就班去做,因此他们一旦进入工作状态就不想因工作目标不明确,工作任务不连续等因素而影响其工作进展。因此,一项工作任务是否明确、稳定会影响其工作绩效。

四、研究展望

综合上述观点可知,知识员工的人格特征,具体的说是成就需要、控制源和自我效能感,会影响工作特征以及工作绩效的关系。例如,高成就需要的人从事低工作重要性的工作时,他们的整体工作绩效将会低于低成就需要的人从事类似的工作;但是,当高成就需要的人从事高工作重要性的工作时,他们的整体工作绩效会高于低成就需要的人从事这种类似的工作。由于工作特性会影响到员工的工作积极性,进行影响到组织知识的管理的效果,最终也会反应出其工作绩效。我认为,未来可研究的知识员工的人格特征、工作特性和知识管理意识间的交叉关系,进而影响工作绩效,并建立了如下模型以供未来研究参考:

参考文献

[1]Tett R,P,Jackson D N,Rothstein M.Personality measures as predictors of job performance:a meta-analysis review.Personnel Psycholigy, 1991,42:703～742

原电池工作原理知识 篇3

1.原电池：将化学能转化为电能的装置。

2.原电池工作原理（以锌铜原电池为例）：

（1）电极名称和电极反应

原电池中，相对活泼的电极为负极，相对不活泼的金属（或石墨电极）为正极。

上述电池发生的反应为

锌电极（负极）：Zn-2e=Zn？摇 铜电极（正极）：2H+2e=H↑

总反应方程式：Zn+2H=Zn+H↑

（2）电子、电流流动方向

电子从原电池负极经导线流向正极，电流在外电路中从原电池的正极到负极。

（3）阴阳离子的迁移

阳离子→正极 阴离子→负极

注：“电子不下水，离子不上岸。”

上述过程可表示为右图：

例1 锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池装置，工作一段时间后，下列说法正确的是（ ）。

A.锌片是正极，铜片上有气泡产生

B.电流方向是从锌片经导线流向铜片

C.溶液中硫酸的物质的量浓度减小

D.电解质溶液的pH保持不变

解析 活泼金属锌为负极；外电路中电流的方向由正极到负极，与电子流动的方向相反；随着H消耗，pH逐渐增大。

答案 C

（4）原电池正、负极判断

特例：Al在碱性溶液中比Mg更易失电子，Al做负极，Mg做正极；Fe、Al在浓硝酸中钝化后比Cu等金属更难失电子，Cu等金属做负极，Fe、Al做正极。

例2 如右图所示的装置，在盛有水的烧杯中，用一根绝缘的细丝吊着铁圈和银圈，使之平衡，小心地从烧杯中央滴入CuSO溶液，片刻后可观察到的现象是（ ）。

A.铁圈和银圈左右摇摆不定？摇 B.保持平衡

C.铁圈向下倾斜？摇 D.银圈向下倾斜

解析 铁圈和银圈两种活动性不同的金属相互连接组成闭合回路，放入CuSO溶液中，构成了原电池。活泼金属铁做负极，失电子生成Fe进入溶液中：Fe-2e=Fe，电子传给了银圈，溶液中的Cu在银圈上得电子生成铜单质：Cu+2e=Cu，所以铁圈向上倾斜，银圈向下倾斜。

答案 D

（5）原电池的形成条件

①具有能自发进行的氧化还原反应（前提条件）；

②有两种活泼性不同的金属（或金属与石墨）做电极；

③要有电解质溶液（或熔融电解质）；

④形成闭合回路（工作条件）。

例3 如下图所示的装置能够组成原电池产生电流的是（ ）。

解析 依据构成原电池的四个必要条件分析：A中两电极相同，C中没有构成闭合回路，D中酒精是非电解质，唯有B符合条件。

答案 B

3.原电池电极反应式的书写方法

（1）写出总化学反应方程式（即氧化还原反应方程式）；

（2）根据总反应方程式，从电子得失（或元素化合价升降）的角度将总反应分成氧化反应和还原反应；

（3）氧化反应在负极发生，还原反应在正极发生，注意介质可能参与反应；

（4）验证：两电极反应式相加所得式子和总化学反应方程式相同，则书写正确。

4.原电池的主要应用

（1）利用原电池原理设计新型化学电池；

（2）改变化学反应速率，如实验室用粗锌与稀硫酸反应制取氢气；

（3）进行金属活动性强弱比较；

（4）电化学保护法，即将金属作为原电池的正极进行保护。如在铁质轮船底部镶嵌锌块。

例4 把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；c、d相连时，电流流向为d→导线→c；a、c相连时，c极上产生大量气泡；b、d相连时，b极上发生还原反应。则四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序为（ ）。

A.a>b>c>d？摇 B.c>a>b>d？摇？摇 C.a>c>d>b？摇 D.b>d>c>a

解析 根据原电池原理可知，作为负极的金属活动性比正极的金属活动性强，电子流动方向是由负极流向正极，电流方向与电子流动方向相反，据此判断金属的活动性：a>b，c>d，a>c，d>b。

答案 C

例5 某原电池总反应为：Cu+2Fe=Cu+2Fe，下列能实现该反应的原电池是（ ）。

答案 ？摇D

5.化学电源

一次电池：用过后不可复原，如常见干电池；

二次电池：充电后能继续使用，如铅蓄电池。

燃料电池（氢氧燃料电池）：

①用酸性电解质时：

总反应方程式：2H+O=2HO

负极：2H-4e=4H？摇？摇 正极：O+4H+4e=2HO

②用NaOH等碱性电解质时：

总反应方程式：2H+O=2HO

负极：2H+4OH-4e=4HO？摇 ？摇正极：O+2HO+4e=4OH

二、典型试题导析

1.如右图所示，电流计G发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液，则A、B、C应是下列各组中的（ ）。

A.A是Zn、B是Cu、C为稀硫酸溶液

B.A是Cu、B是Zn、C为稀硫酸溶液

C.A是Fe、B是Ag、C为AgNO溶液

D.A是Ag、B是Fe、C为AgNO溶液

解析 该装置为原电池，A极变粗，说明A上有金属析出，即在A极上发生还原反应，A为正极；电解质溶液中应含有易得电子的金属阳离子；B为负极，应是比A极材料更活泼的金属，只有D项符合题意；D中负极（Fe）反应：Fe-2e=Fe，正极（Ag）反应：2Ag+2e=2Ag。

答案 D

2.某原电池反应的离子方程式为Fe+2H=Fe+H↑，则下列说法正确的是（ ）。

A.HNO为电解质溶液？摇？摇 ？摇？摇？摇？摇？摇B.锌可能为原电池正极

C.铁极质量不变？摇？摇？摇？摇 ？摇？摇D.铜可能为原电池正极

解析 由电池反应的离子方程式知，电池的负极为铁，则正极应是比铁更不活泼的金属（B选项错误），在反应中负极不断被消耗（C选项错误），由于反应中放出了氢气并生成了Fe，故知电解质溶液不能是HNO。由上分析可知正确选项为D。

答案 D

3.把适合题意的图像填在横线上（用A、B、C、D表示）。

（1）向等质量的两份锌粉a、b中分别加入过量的稀硫酸，同时向a中加入少量的CuSO溶液，产生H的体积V（L）与时间t（min）的关系是 。

（2）向过量的两份锌粉a、b中分别加入等量的稀硫酸，同时向a中加入少量的CuSO溶液，产生H的体积V（L）与时间t（min）的关系是 。

（3）将（1）中的CuSO溶液改成NaCl溶液，其他条件不变，则图像是 。

解析 加入CuSO溶液后，Zn置换出Cu，形成原电池，能够加快反应速率。（1）a中Zn减少，H体积减小，A项正确；（2）中由于HSO定量，产生H的体积一样，B项正确；（3）当把CuSO溶液改成NaCl溶液时，相当于将溶液稀释，反应速率减小，但产生H的体积不变，C项正确。

答案 （1）A （2）B （3）C

4.某高一化学兴趣小组为了探索铝电极在原电池中的作用，设计并进行了以下一系列实验，实验结果如下。试根据下表中的实验现象回答下列问题：

（1）实验1、2中Al所做的电极是否相同？

（2）写出实验3中的电极反应式和电池总反应方程式。

（3）实验4中Al做正极还是做负极，为什么？写出Al电极的电极反应式。

（4）解释实验5中电流计指针偏向Al的原因。

（5）根据实验结果总结：在原电池中金属铝做正极还是做负极受到哪些因素的影响？

解析 一般情况下，较活泼的金属做原电池的负极，根据实验1、2的结果，自然得出1中Al做正极，2中Al做负极，但在NaOH溶液中Al比Mg活泼，Al做负极，在浓硝酸中由于Al发生钝化，Cu做负极。

答案 （1）不同

（2）Al为负极：Al-3e=Al，石墨为正极：2H+2e=H↑，总反应方程式：2Al+6H=2Al+3H↑

（3）Al做负极，因为Al能与NaOH溶液反应而Mg不能，Al+4OH-3e=AlO+2HO

（4）实验5中由于Al在浓硝酸中发生钝化，所以Cu为负极

党委督查工作知识 篇4

一、党委督查工作的地位及作用

党委督查工作是党委工作的重要内容，是保证党委决策顺利、有效实施的重要手段和环节，是办公室为党委服务的一项重要职能。

其突出作用主要表现在：

一是推动作用。通过督查可促进工作开展，规范操作程序，提高工作质量，确保决策落实。

二是“桥梁”作用。通过深入基层、深入实际，可以加深人民群众对党的了解和信任，使群众看出各级干部是全心全意为人民服务的，从而改善党群、干群关系，提高党在人民群众中的威信。

三是“耳目”、“助手”作用。督查人员把在基层督查过程中看到的、听到的、查到的新情况新问题，及时向领导反馈，为领导查漏补缺，及时纠正工作中的失误，解决存在的问题，从而当好领导发现问题的耳目、堵塞漏洞的助手。

四是“外脑”作用。通过深入基层直接了解新情况、新问题和发现决策不完善方面，进行归纳、分析和换位思考，提出新思路、新措施，作为党委安排部署工作、完善决策的重要参考，增强领导决策的科学性、针对性，从而当好领导的“外脑”。

二、党委督查工作应把握的原则

一是客观性原则。督查工作者完成党委的每项工作部署，执行领导交办的每件事项，都要深入实际，深入群众，全面准确地了解和反映情况，说真话，讲实情，实事求是，既报喜又报忧。

二是实效性原则。抓督查工作必须坚持实效性原则，切实防止那种以文件落实文件，用讲话落实讲话，靠会议落实会议以及热衷于搞形式、图虚名、敷衍塞责、作风虚浮等问题的发生。

三是主导性原则。督查主体必须坚持“以我为主”的原则，分

清主次，准确定位，理清头绪，抓住主要矛盾，把握好分解立项、跟踪督查、综合反馈等主要环节，建立健全一套完整的科学的督查工作制度。通过督查主体的行为，协调好方方面面的关系，把握督查的全过程。

四是双向性原则。通过建立督查主体与督查客体之间的交流机制，使主体与客体达到心理相容。这种交流既是一种沟通，也是一种激励，从而促使客体尽可能地发挥潜力，保证各项决策的贯彻落实。

五是情感性原则。主要包括三层意思：一是无论督查主体还是客体，都要尽量避免消极情绪对督查工作的影响；二是督查工作者要创造适宜于督查工作顺利进行的环境氛围（如信任感、尊重感、安全感、归属感）；三是督查主体还要善于观察和分析，并及时地把督查客体某些消极情绪转化为积极情绪。

六是时空效应原则。表面上看，时间和空间距离同督查工作联系不大，其实不然。我们的明察暗访就是很好的例子，这样的督查结果具有代表性，比较真实。如果采用事先打招呼的方式，就很难了解到真实情况，达不到预期的目的。因此，在制定督查预案时，要特别重视时空环境的选择，以创造良好的督查条件。

三、党委督查工作的主要内容

1、要突出围绕经济建设这个中心来开展督查。目前，全党的根本任务就是以经济建设为中心，集中精力把经济搞上去，其他工作都必须服从、服务于这个中心，促进和保证这个中心任务的完成。

2、要突出围绕党委的重大决策落实来进行督查。从领导工作来说，作出决策和制定政策，事情只是做了一半，另一半而且是更重要的一半，就是要努力贯彻实施，真正把决策、政策变成群众的自觉行动，如果不落实，再好的决策、政策也是一纸毫无意义的空文。

3、要突出围绕党委主要领导交办事项来开展督查。领导交办或批办的事项，特别是各级党政一把手交办或批办的事项，往往在一

定程度上反映了一定时期领导的工作思路和关注的社会问题，反映出党委的大政方针、重要文件精神、重要工作部署，在贯彻落实和实施过程中的不落实问题，不落实环节和决策的不完善方面，需要下大力气去解决。

4、要突出围绕社会反映的热点问题开展督查。对于社会反映的热点问题，只要是领导关注的，督查工作应贴上去，主动开展督查。

四、党委督查工作的分类

1、决策督查

决策督查是把同级党委重大决定事项和重大工作部署的落实作为督查内容的督查。

2、专项督查

专项督查包括交办督查和批办督查，也称问题督查、专项查办，是指对上级和本级领导同志批示和交办的重要事项所进行的督促查办。

3、督查调研

督查调研是把督促检查和调查研究结合起来的一种督查形式。

五、党委督查工作的一般程序

1、督查立项

督查立项是督查活动的起点，它作为督查活动的开端，直接影响着督查活动的效果，因此，首先要把好立项关。

2、方案制定

要使督查活动的开展有序有效，每次督查前，须对督查事项科学地制定一个督查活动的实施方案，明确督查的对象、内容、方法、标准和督查的时间安排，送主要领导或分管领导批准后组织实施。

3、实地调查

依据督查方案，组织、协调督查人员，深入基层与群众中，视情况采取听、问、看、查、访等方式，收集第一手资料，确保掌握情况的客观性、真实性。

4、情况综合与反馈

情况综合与反馈就是将调查掌握、分析研究的情况，及时、客观公正地加以综合，编成专报，上报上级机关和领导，通报基层有关单位和部门。它是整个督查活动的最后一个重要环节。在这个环节上，必须做到全面、真实、及时。

六、党委督查工作的主要手段

要想推动工作有效落实，就需要寻求好的督查方式，正确运用督查的主要手段。

一是交叉检查法。主要是对几个平级单位进行，先交叉检查，再由督查部门进行综合考核评议。

二是上下抽查法。上级领导和督查部门对下级工作不定期抽查，下级部门单位定期向督查部门报告工作进展情况。

三是建立干部政绩考核档案。其基本程序是，先由被建档者单位自己报告重大决策的执行情况，督查部门实地进行工作审核，并定期向组织人事部门移送档案材料。

四是实行与考核挂钩。由督查部门与职能部门联合制订政令畅通、中心工作的考核评分细则并统一进行考核评议。

五是运用督查通报、专报督促工作落实。利用它们既树立狠抓落实的典型，也公开通报落实不好的单位。

六是发挥舆论工具的作用。借助电视、报纸推介成功的经验，反映基层呼声，提出工作要求，鞭策后进。

七、如何进一步加大督查力度，提高督查权威

确保政令畅通，是督促检查的出发点和落脚点。首先，要建立健全督查工作机制。其次，要提高督查规格。再次，要有一条好的工作路子。

建立起相应的权威，是推动工作落实和决策实施有效保证。那么，权威从何而来？

一是来自于督查人员卓有成效地工作。督查人员政治素质高，业务能力强，参政设谋能为领导所采纳，秉公办事能为人民所信服，这样自然就可以争取领导对督查工作的重视，赢得广大人民群众对督查部门的信任。

二是来自督查人员与领导的紧密配合。首先，要争取领导共同参与督查活动。其次，要及时争取领导赋命授权。第一，要定期地把督查事项向领导汇报，争取领导适时授权。第二，要尽可能地根据领导意愿和要求制订督查议案。第三，对党委的重大决策、重要工作部署及领导同志的重要指示(批示)的贯彻执行情况要及时进行督促检查，及时向领导反馈办理情况，尽量办好那些领导关心，但又不必领导亲自出马的事情。

三是来自督查部门与职能部门的密切配合。督查部门密切与职能部门的关系，可以利用职能部门的优势，来弥补督查部门的某些不足，使一些督查部门处理不了的事件得到及时处理。

党务知识 篇5

一、党组织设置

1、坚持“支部建在项目上”的方针，做到“四个同步”：组建项目部同步成立党的组织；选配项目部经理同步选配党组织书记；制定项目办法同步建立党组织工作制度；考核项目部生产经营同步考核党建和思想政治工作。

2、党的基层组织设置形式，根据工作需要而定和党员人数来确定。一般情况下，党员人数超过100人的，设党委，下设若干总支部委员会、支部委员会；党员人数超过50人的，可设立党总支，下设若干支部；有正式党员3人以上又不足50人的，设党支部；不足3人的，可与邻近党支部组成联合支部。

党的工作委员会，简称党工委或工委。为便于项目开展党建工作，经公司党委研究决定，项目部党组织 原则上设党工委，专业公司设党支部。党工委委员和支部委员由项目党员大会选举产生。

3、党小组划分：党工委（支部）根据党员数量、分布及工作需要划分党小组，每个小组不得少于3名党员，党员不足6名的支部可以不划分党小组。党小组长由正式党员担任。

4、基层党组织人员构成：设书记1人、副书记（项目经理兼）1人；党工委（支部）委员共由3～5人组成（党员人数较少时设3名委员），由书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员、青年委员、群众委员等组成；党工委（支部）委员要做到随缺随补。原则上项目班子成员都要担任委员职务，同时要兼顾项目部中层党员干部。

注意事项：项目上场2个月内要成立党组织，完善有关审批手续。成立党组织，要向公司党委以文件形式进行请示，请求成立党组织。文件的文种是“请示”，而不是“报告”。请示的主要内容，说明党工委、党支部委员构成，书记、副书记由谁担任。必须注意的一点是:委员总数中包括书记、副书记，他们既是项目党组织的领导、又是委员会的委员。

二、党组织工作任务和职责

党工委、党支部的主要职责：

1、认真贯彻执行党的路线方针政策，全面落实“三个代表”重要思想和科学发展观，保证、监督党和国家的方针政策在本项目的贯彻执行；

2、围绕生产经营和国有资产保值增值开展工作，保证和促进各项经济技术指标的完成，为企业改革发展与稳定服务；

3、参与本项目“三重一大”问题决策，支持项目经理依法行使职权；搞好本项目领导班子建设，加强干部和人才的培养、选拔、教育、考察和监督工作；

4、领导本项目党的建设、思想政治工作和精神文明建设以及企业文化建设工作，努力建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍；

5、全心全意依靠职工群众办企业的方针，维护职工群众利益，保持职工队伍稳定；

6、领导和支持工会、共青团等群众组织及职工代表大会依照法律和各自章程，独立自主地开展工作；

7、加强党组织的自身建设，充分发挥党工委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

三、党组织书记和委员职责

（一）党工委、支部书记分别向党员大会和工作委员会、支部委员会负责，并主持党工委、党支部的日常工作。其主要职责是：

1、主持召开党工委委员会议、支部委员会和党员大会，传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议决定，研究安排党工委、党支部工作，并将党工委、党支部工作中的重大问题，及时提交党工委、支委会和支部大会讨论决定。

2、做好经常性的思想政治工作。党工委、党支部应每半年向公司党委书面汇报一次员工思想动态。

3、检查党工委（支部）的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级报告工作。

4、经常与党工委（支部）委员和行政领导交流情况，沟通思想，支持他们的工作。

5、当好“班长”。抓好党工委（支委会）成员和其他干部的学习。按时召开党员组织生活会，督促落实党风责任制，加强团结，搞好“一班人”的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。

6、积极组织抓好“五好党支部、六好共产党员”和“创岗建区”活动。

7、调查研究，抓好典型，及时总结推广先进经验。

8、党支部根据本支部党员数量、分布情况及工作需要，划分党小组，指导督促党小组开展工作。

9、党工委（支部）抓好民主评议党员和“三会一课”制度的落实。

（二）党工委、党支部委员职责

组织委员主要职责：

1、掌握党组织状况、党员队伍状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整意见，督促党小组过好组织生活。

2、负责对入党积极分子进行培养教育和考察，负责制定发展党员计划，提出发展党员意见，具体办理吸收党员的各项手续；做好预备党员的教育和考察工作，按时办理预备党员转正手续。

3、协助党工委、党支部书记做好党工委、支部委员会的选举、补选委员和选举出席上级党代表大会代表的具体工作。

4、负责党内统计，编造党员名册，接转党员组织关系，按时收缴党费。

宣传委员主要职责：

1、拟定组织宣传教育工作的计划，并组织实施。

2、安排上好党课，结合生产实际，开展宣传鼓动工作。

3、指导本项目的职工工学习政治、技术、业务、文化知识，组织开展文化体育活动。

纪律检查委员主要职责：

1、负责检查党员和党员干部执行党的纪律的情况，对违犯党纪的人和事进行调查，并提出处理意见。

2、受理党员的申诉和控告，及时向党工委、支部委员会、上级纪律检查委员会汇报等。

青年委员主要职责：

负责指导团支部开展适合青年特点的活动，帮助团支部搞好自身建设。

党小组长职责：

组织党员学习，做好党员思想工作，并向本小组党员布置工作任务并负责督促检查；定期召开党小组会，严格党的组织生活，并做好会务准备和会议记录；了解党员的思想、工作、生活等方面情况，并向支部反映党员的意见、建议和要求；组织党员做好群众工作，及时反映群众的情绪；发现和培养入党积极分子，协助支部做好发展党员工作；按期收缴党费。

四、党工委、党支部工作制度

基层党组织要贯彻民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

1、要建立健全党工委、支委会、党政联席会等会议制度，及时研究解决项目部施工生产、党建思想政治工作等“三重一大”问题。会议制度的主要内容：会议的种类、召开次数、程序、研究的问题、参加人员、会议组织部门等。

2、必须坚持和完善重大问题集体讨论、重要工作情况通报制度。

3、要建立健全党工委（支部）领导班子集体学习制度、民主评议党员和“三会一课”制度。民主评议党员活动，每两年开展一次。党工委（支部）委员会会议每月不少于一次，党员大会每季度不少于一次，党小组会每月不少于一次，党课每季度不少于一次。

党员大会的任务：传达党的路线方针政策和上级党委的决定决议，讨论贯彻落实措施；听取支部委员会的工作报告，对支部工作进行审查和监督；讨论通过发展党员、预备党员转正、党内表彰、处分违纪党员和

处置不合格党员的决定；选举支部委员会及出席上级党员代表大会的代表，增补支部委员讨论罢免、撤职不称职支部委员；讨论其他需要党员大会讨论决定的重要问题。

支部党员大会召开的方法：会议议题由支委会确定，每季度至少召开一次。一般程序：会前确定内容、提前通知每个党员，会中充分展开讨论，按照少数服从多数原则形成决议，表决时赞成人数应是到会的有表决权的正式党员的半数以上，方可生效；会后支部书记及委员要组织全体党员做好落实。

会议应形成会议记录和会议决议。会议记录内容包括时间、地点、出席和缺席人数、会议主持人、会议中心议题、党员发言要点、讨论中的不同意见、最后做出的决议。

4、基层党员组织生活会制度。每年至少召开一次组织生活会，项目全体党员和班子成员参加，开展批评与自我批评。

5、坚持请示汇报制度。党员要定期向党小组或党支部汇报思想和工作情况；党工委（支部）每半年向公司党委书面汇报工作情况，重要事项及时请示报告。

6、党风廉政建设责任制。要成立纪检监察领导小组，结合实际，定期或不定期地检查党风廉政建设落实情况。加强对经营管理、财务收支、物资采购、劳务招标等方面工作人员的教育、监督。对党员、干部的违纪行为要认真查处；严重违纪的问题及时报告上级，并协助做好调查处理工作。

7、党费收缴制度。按时向党组织交纳党费，是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。党费缴纳标准按公司党组〔2008〕15号转发的中组发〔2008〕3号《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》收缴。党费交纳基数按每月实发工资额计算。党员交纳党费的比例为：每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳1%；5000元以上至10000元(含10000元)者，交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。离退休干部、员工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下(含5000元)的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。

各基层党组织收缴党费全额上缴公司党委办公室，不得截留。原则上每半年上缴一次。项目收缴党费原

则上每月1次，至少每季度收一次，不能在财务扣缴。

党务知识竞赛题目 篇6

2、发展党员必须坚持入党自愿和_________的原则，成熟一个，发展一个。

3、十七届三中全会《决定》强调，赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权，现有土地承包关系要保持稳定并_______。

4、十七届三中全会通过了__________________________，其核心内容就是按照科学发展观的要求，深化改革，创新发展，走现代化农业发展的道路，解决“三农”的深层次矛盾问题，推进社会主义新农村建设

5、我镇今后工作思路中的一个“定位”就是把坎市建设成为主动对接龙岩中心城市的重镇。

张琳是一名中共党员，每月(税后)工资3000元，则依据新的党费收缴标准，其每月应交纳党费___元。

6、某支部于2007年2月8日召开党员大会吸收李婷为预备党员，党委2007年3月1日审批；2008年3月10日该支部召开党员大会通过李婷预备党员转正，党委2008年3月18日批复。请问李婷的入党时间为____，党龄从___时候算起。

7、我们党执政兴国的第一要务是___。

8、党员如果没有正当理由，连续__个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

9、每个党员、不论职务高低、都必须编入___参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。

10、我们党执政后的最大政治优势是，党执政后的最大危险是

11、始终做到,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

12、党的全国人民代表大会每年举行一次。中共中央政治局会议决定从2008年9月开始，用左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。

13、深入落实科学发展观，坚持科学发展观、、和平发展。发展党员的十六字方针是

14、党的十七大章程中党的基本路线的新表达增加的内容是

15、党章规定，发展赏必须经过党的支部，坚持原则。

16、党的各级委员会实行和负责相结合的制度。

17、科学发展观，第一要务是，核心是基本要求是根本方法是

18、十七大是在我国改革发展阶段召开的一次十分重要的大会。

19.中华民族面临的三大历史任务是。

20、新时期最鲜明的特点是，最显著的成就是，最突出的标志是。

21.在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到２０２０年比２０００年。22.是发展中国特色社会主义的强大动力

23.在当代中国，坚持，就是真正坚持马克思主义

24.是社会主义民主政治的本质和核心。25.是民族振兴的基石

26．是中国特色社会主义的本质属性

27.实现是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务

28．是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

29.实现十七大确定的经济发展目标，关键要。

30.中国奉行的国防政策。31.是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提

32.加强党的建设必须把党的作为主线

33.在党的建设中，是党的根本建设。

34.坚持党管干部原则，坚持，形成干部选拔任用科学机制。

35.坚持正确用人导向,按照原则选择干部 36.是马克思主义政党的生命所系、力量所在。

37.中国共产党以作为自己的行动指南

38.我国社会主义建设的根本任务是。

39.中国共产党的最高领导机关是。40.党的各级领导班子主要负责人应当带头执行，支持领导班子成员在职责范围内独立负责地开展工作。

41.党的各级领导班子决定应当进行表决。

42.我们党处理党内矛盾和斗争的最根本方法是。

43.加强各级领导班子建设的重点是。

44.党的基层委员会每届任期，总支部委员会、支部委员会每届任期

45.支部党员大会一般召开一次，支部委员会会议一般召开一次，党小组会一般召开不少于一次。

46.发展党员，必须经过党的，坚持个别吸收的原则

47.《党章》规定，凡是有正式党员以上的基层单位，都应当成立党的基层组织

48.党的纪律处分有。

知识丰富工作流的建模研究 篇7

1 知识管理的原理

APCQ (美国生产力和质量中心) 对知识管理的定义是:知识管理应该是组织一种有意识采取的战略, 它保证能够在最需要的时间将最需要的知识传送给最需要的人。这样可以帮助人们共享信息, 并进而将之通过不同的方式付诸实践, 最终达到提高组织业绩的目的。

斯威比 (K arlE.Sveiby) 从认识论的角度对知识管理的定义是:知识管理是利用组织的无形资产创造价值的艺术。

2 工作流建模的原理

根据工作流管理联盟 (W f M C) 的定义, 工作流 (W orkF low) 就是自动运作的业务过程部分或整体, 表现为参与者对文件、信息或任务按照规程采取行动, 并令其在参与者之间传递。简单地说, 工作流就是一系列相互衔接、自动进行的业务活动或任务。我们可以将整个业务过程看作是一条河, 其中流过的就是工作流。

工作流管理 (W orkflow M anag ement, W F M) 是人与电脑共同工作的自动化协调、控制和通讯, 在电脑化的业务过程上, 通过在网络上运行软件, 使所有命令的执行都处于受控状态。在工作流管理下, 工作量可以被监督, 分派工作到不同的用户达成平衡。

实施工作流管理的前提就是首先建立工作流模型。工作流模型是对工作流和其业务过程的抽象表示, 目的是将一个现实生活中的业务流程用一个规范化的过程描述出来。工作流模型应该完整地提供支持工作流定义的概念, 为建模用户提供进行工作流定义所必需的部件或元素。

3 知识丰富工作建模的原理

当前, 企业的成功越来越依赖于企业所拥有的“知识”的质量, 利用企业所拥有的知识为企业创造竞争优势和持续竞争优势对企业来说始终是一个挑战。

为适应各种知识的变化, 企业需要动态的对自身做出相应的调整, 这就需要管理者根据信息把握企业当前的业务流程、知识状态及其组织结构。因此将知识流与工作流相结合, 建立一个知识丰富的工作流建模已经成为了工作流研究领域的一个焦点问题, 在很多领域得到了应用, 未来发展空间很大。

要做到“合适的工作流知识”在“合适的时候”被“合适的人”能够以“合适的方式”使用, 就必须针对不同的工作流知识进行合理的表示。本文提出的知识丰富工作流建模的目标就是建立灵活的、知识丰富的动态工作流生成机制。为达到这个目标, 就必须将知识管理运用到工作流管理系统中去, 其中最核心的部分是“如何合理的表示知识”, 即知识表示问题。

在知识表示中遇到的一个关键的问题是知识采用什么样的形式表示, 使计算机能对其进行处理并以一种人们能理解的方式将处理结果告知人们。由于知识所确定的范围很广泛, 人们难以将它们完全在计算机中表示出来。文中所谓的知识表示就是知识的符号化表示, 便于计算机对知识进行存储和处理的方法。

4 基于工作流知识的建模

4.1 框架表示法

心理学的研究结果表明, 在人类日常的思维和理解活动中, 当分析和解释遇到的新情况时, 要使用到过去经验中积累的知识。这些知识规模巨大而且以很好的组织形式保留在人们的记忆中。例如, 当我们走进一家从来没来过的饭店时, 根据以往的经验, 可以预见在这家饭店我们将会看到菜单、桌子、服务员等等。当我们走进教室时, 可以预见在教室里可以看到椅子、黑板等等。我们试图用以往的经验来分析解释当前所遇到的情况。当然, 我们无法把过去的经验一一都存在脑子里, 而只能以一个通用的数据结构的形式存储以往的经验。这样的数据结构称为框架。框架提供了一个结构, 一种组织。在这个结构或组织中, 新的资料可以用从过去的经验中得到的概念来分析和解释。因此, 框架是一种结构化表示法。

框架表示法是一种适应性强、概括性高、结构化良好、推理方式灵活、又能把陈述性知识与过程性知识相结合的知识方法。

框架通常由描述事物的各个方面的槽组成, 每个槽可以拥有若干个侧面, 而每个侧面又可以拥有若干个值。这些内容可以根据具体问题的具体需要来取舍, 一个框架的一般结构如下:

即:一个框架一般有若干个槽, 一个槽有一个槽值或者有若干个侧面, 而一个侧面又有若干个侧面值。其中槽值和侧面值可以是数值、字符串、布尔值, 也可以是一个动作或过程, 甚至还可以是另一个框架的名字。由框架的形式可以看出, 框架适合表达结构性的知识。所以, 概念、对象等知识最适于用框架表示。其实, 框架的槽就是对象的属性或状态, 槽值就是属性值或状态值。不仅如此, 框架还可以表示行为 (动作) , 所以, 工作流中的过程性事件或情节适合用框架网络来表示。

4.2 框架的本体描述语言实现

本体 (O ntolog y) 又称为实体, 源自于形而上学的哲学分支, 他对客观世界的事物进行分解, 发现其基本的组成部分, 进而研究客观事物的抽象本质。近年来, 本体的概念被越来越多的应用计算机知识工程领域, 用于对客观世界的存在现实进行系统化描述, 方便知识的重用和交互。人们已经从不同的角度和方面为本体论概念进行了定义, 其中比较著名的有“本体是概念模型的一个现实的规格说明”和“本体是共享概念的一个形式化的规格说明”。其中, “概念模型 (Conceptualization) ”是指通过对某个客观现象的相关概念进行辨析和提取而获得的关于该现象的抽象模型;“显示 (E xplicit) ”是指对所使用的概念的类型, 以及这些概念在应用上的约束都给予明确的说明;“形式化 (F orm al) ”表示本体论以计算机可读的形式存在;“共享 (Sh are) ”表示本体论中反映的是共同认可的知识。

O W L语言全称W eb O ntolog y L ang uag e (W eb本体语言) , 是W 3C推荐的语义互联网中本体描述语言的标准。O W L的本体组成包括个体 (Individual) 、属性 (Property) 和类 (class) 。个体代表领域中用户实际感兴趣的那些对象, 属性是个体之间的二元关系。O W L使用形式化的方法精确描述出类中成员必须有的条件。类可以通过继承关系组成层次结构。

下面给出了一个教师的框架如表1所示:

该框架用O W L可表示如表2所示:

5 面向模式的规划算法

“提出能达到一定目标的行动序列的任务”是斯图尔特·罗素为规划 (Planning) 给出的简短定义。规划是当前人工智能 (AI) 领域中一个引起巨大兴趣的部分, 它结合了AI的两个主要领域:搜索和逻辑。也就是, 规划器既能被视为搜索解的程序, 也能被视为证明解存在的程序。面向模式的规划方法是针对现有人工智能规划方法的扩展, 是建模中工作流生成的核心部分。规划方法的基本算法如图1所示, 基本步骤介绍如下:首先, 系统解析用户提交的业务目标的请求, 并将其变换为系统的目标形式和部分上下文信息。在实际应用中, 由于应用到的行业不同, 目标需求也有很大的差别, 这部分需要根据具体行业进行二次开发。第二, 系统检查策略库中的目标--上下文关系, 检查器利用知识库中的本体定义来检查输入的目标是否合法, 并在变换过程中检查相关格式查找和目标“最相关的上下文”, 没有获取的上下文信息需要通过对应的上下文服务来得到它们的值。完成后, 系统得到一个规范的目标模型和一组刻画当前情景的上下文信息。第三, 借助知识库与上下文服务提供的知识与信息, 初始化部分工作流, 并将目标节点送入规划队列。部分工作流是规划过程中流程定义的中间结果, 生成了可以执行的流程定义。第四, 依次从规划队列中提取目标节点, 匹配器结合目标和模式进行目标匹配和上下文匹配, 选择适用的模式。第五, 将选用模式对应的流程片段workflowlet加入部分工作流。如果选用模式的类型为strateg ic, 则说明流程片段中的子目标仍需细化。将相应的子目标送入队列。如此反复, 直至所有需要细化的目标都处理完毕, 如表3所示。

第六, 在规划后, 部分工作流中可能包含多个流程片断。流程组合器利用相应模式之间的依赖关系, 将它们拼接组合成一个完整的流程定义。此时的流程定义中仍可能含有需要细化的部分, 这些部分将在执行过程中通过重规划来进行细化。模式匹配是规划中最重要的步骤。它包括领域过滤, 目标匹配和上下文匹配三个操作。领域过滤是指用目标问题的所在领域来过滤模式库, 从而减少模式的搜索空间;目标匹配是指过滤后的模式和目标问题进行目标匹配, 得到若干候选模式;最后的上下文匹配是用来评估那些候选模式可以在当前情况中是否适用。上下文匹配是将当前上下文状态和模式中的场景描述进行定量比较。模式场景中的上下文条目分为两类:P ositive F actors中的上下文条目给出了适用该模式的场景, 而N eg ative F aetors中的上下文条目则描述那些不适合该模式应用的场景。本文采用了加权和之差的方式来进行定量评估, 如式1所示。当然, 也可以根据不同需求来定义其他的量化匹配的公式

其中, S是上下文匹配的分值, 该分值越大则表示越匹配;i, j分别表示positive和neg ative的上下文条目个数, 其中0

6 结语

将知识管理嵌入工作流程(4) 篇8

知识管理确实不仅仅是一个平台,知识管理本身是和企业文化相关的。整个知识管理体系不光是帮助公司积累资产,更重要的是员工有一个平台和机会把知识贡献出来。他也能因此把自己的知识整理成一个思路,对自己也是一个提高,员工之间会借此相互学习,从而进步。

本文关键字 张继武 知识管理 流程

2008年,我们企业内部制作台历的主题是“知识管理”,曾有人问我:“当时是怎么想到用这种很具像的、甚至很通俗的方式来表达知识管理?”可能有些企业或者组织觉得知识管理是一个很阳春白雪的、或者是一个要靠软件紧密捆绑的词,其实将知识管理当作工作中很平常的一部分,甚至嵌入工作流程,会收到意想不到的成效。

知识管理确实不仅仅是一个平台,知识管理本身是和企业文化相关的。整个知识管理体系不光是帮助公司积累资产,更重要的是员工有一个平台和机会把知识贡献出来。他也能因此把自己的知识整理成一个思路,对自己也是一个提高,员工之间会借此相互学习,从而进步。

一,目前企业知识管理存在的问题和解决的方法

目前很多成长型企业的现状是,(1)企业运作好几年了,可是留下来的东西却非常有限,许多事情都是一遍遍做,许多错误也是一遍遍重犯,企业长期处于低水平的重复运作状态。(2)员工之间缺乏有效的沟通工具和管理工具,信息储存在员工各自的电脑和大脑中,无法实现知识在企业内部的共享和应用。(3)高层提出重视管理知识现状后,执行之后发现又达不到想要的效果,主要原因是没有走对第一步,没有理清公司的实际情况,在还没有达成上下共识的情况下就盲目开展知识管理。

其实知识管理一定要在成熟的时机来做,它是一把双刃剑,做的不好,反而会给组织带来极大负面影响。企业应该先对知识管理现状进行诊断,寻找出问题所在,这样才能准确地制定知识管理策略,进而有效地实施知识管理,这是进行知识管理的基础和前提,也是实现有效知识管理的第一步。对企业的知识管理进行诊断之后,必须开出有效的“药方”,对症下药,才能迅速提高企业的知识管理水平,达到事半功倍的效果。

二,其实知识管理难以在企业顺利开展的最大阻力在于——人

其实知识管理难以在企业顺利开展的最大阻力在于——人,企业必须加强宣传和培训,建立专门的支撑机制,成立专门小组,才能有效解决“人”的问题。我所在的研发中心进行知识管理时,也遇到同样的问题,员工认识不一,热情不高,导致知识共享很难达成,流于形式。后来通过统一思想认识,和专业的咨询公司合作,我们加强了知识管理的宣传和培训,并且建立起专门的知识管理工作小组,构建了知识管理的支撑机制,将知识管理嵌入工作流程,所以尽管一开始可能会麻烦、繁琐,但是当这个平台建立起来,知识管理和工作流程紧密结合在一起,且该平台已经能为工作带来众多便利时,知识管理的力量就产生了,自然而然也就被认可了,因此要让知识管理成型、良好发展并且和业务保持紧密结合。”

管理大师苏曼特拉•哥夏尔关于知识管理有这样一个观点:“许多企业以为知识管理属于科技范畴,其实关注人性层面才是有效的知识管理。” 哥夏尔对时下“知识管理”的热潮曾提出批评:“若说知识管理欠缺成效也不尽然,”他说,“许多企业起先认为知识管理属于技术层面,而交由IT人员执行,搞出很精密先进的IT系统。可是知识管理其实属于社会层面。它之所以有效是因为关注人性面,包括社会、情感及联系的脉络。”知识管理项目经常失败,因为它们使人们的工作变得不是更“简”,而是更“繁”。因此,尽管知识管理的浪潮方兴未艾,真正受益的企业却寥寥无几,很多员工不过是借助公司的知识管理系统查点资料,有些甚至根本没有使用的欲望,因为他们觉得太麻烦了,然而,知识管理在企业中的重要性又是不言而喻的。因此解决“人”的问题尤为重要。换言之,当“人”的问题非常突出时,也应该适当考量知识管理推进过程中的方法问题, “将知识管理嵌入工作流程”这一做法,是将知识管理和工作流程紧密结合,相比较知识管理理念发展初期的做法,从推动和效果上而言都是极具优势的。在知识管理理念的发展初期,许多企业建立了内部网络,搭起业务交流平台,构建知识库,希望知识工作者在做好日常工作的同时能积极参与信息共享。这就意味着员工每天要早一点上班来聆听其他同事介绍经验,要晚一点下班和同事分享自己在工作中学到的新知识。结果,这些项目收效甚微。即便是那些成功的项目,也是在激励机制的悬赏和高级管理层的死拉硬拽之下才得以推进的。而“将知识管理嵌入工作流程”这一做法,其能够成功运作的关键在于将知识工作者的专业知识与其工作相结合,从而使得知识轻松易得,不招即至,并且无处不在。虽然有许多方法可以将知识和工作相结合,但是最有应用前景的一个方法是将知识管理嵌入到知识工作者工作时所运用的技术系统中去。这一嵌入法使得知识管理不再是一项独立的活动,不再需要花费额外时间并依靠另外的激励机制来加以推动。然而不得不说明的是,将知识管理嵌入到日常工作流程,是一项耗时耗力的举措,因此组织在做决定时要有充分的理由。

“主编”语录:尊重原创

尊重原创是推进知识管理的一个重要方面。尊重原创确实很重要,在知识管理过程中,每个践行者都在源源不断地贡献着凝聚自己众多心血的智力成果,如果一些个含金量很高的成果亦或是一些创新没有合理的机制及时去保护、去被尊重的话,接下来的知识管理的推进工作势必会因此受到影响,牵一发而动全身,整个组织除知识管理之外的其他工作也将会受到影响。因此要形成尊重原创思想的风气。

众多不善亦或善意地复制粘贴原创的背后,其实掩饰着的是原创能力的不足,自主创新空前疲软的态势。

求木之长者必固其根本,欲流之远矣必浚其泉源。企业组织若要求发展求繁荣,必须维护根本,保护源头。只有尊重原创,发展的基石才会不断加固。

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