语文名师工作室朗读教学主持词

语文名师工作室朗读教学主持词（共10篇）

语文名师工作室朗读教学主持词 篇1

春的脚步姗姗而去，夏的明媚翩翩而来。在这样一个美好的季节里，“与”你同行语文名师工作室又一次与全体语文教师真诚邀约，开启一段关于“朗读教学”的全新旅程。

都说世界上最动听的声音就是孩子们琅琅的读书声。朗读是现代语文学习的一个关键环节，是语文教学中最不可缺少的一部分。有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。但在我们日常的小学语文教学中，朗读往往成为课堂的匆匆过客，学生的朗读准确率低、流利程度差、缺乏感情等情况普遍存在。那么教师应该如何指导学生朗读？如何提高学生朗读水平？针对这一情况，本学期“语”你同行语文名师工作室召开以“让朗读成为孩子们的快乐时光”为主题的观摩活动，希望这次活动能为老师们的朗读教学打开一扇窗。

本次活动分为三个环节，首先是五年三班和六年九班学生精彩的朗读展示，接下来由刘艳玲和孙旭霞老师进行朗读经验介绍，最后由刘玉梅副校长为本次活动做总结。

琅琅的书声宛如天籁之音，为我们带来美的享受；成功的经验好似，为我们的教学带来启发；高屋建瓴的总结仿佛指路明灯，为我们今后的发展指出了方向。

各位老师，古人有诗云：随风潜入夜，润物细无声。刚刚两位老师的朗读经验，就如这润物无声的春雨，播撒在学生的心田，开出曼妙的朗读之花。朗读指导在语文教学中的重要性毋庸置疑，践行的方法也是多种多样，相信各位同仁能在先进理念的指引下，在与同伴学习互助中，在潜心钻研努力下，一定能让我们的校园开遍娇艳的朗读之花。

本次活动到此结束，感谢大家的参与。谢谢！

名师送教下乡活动串词主持词 篇2

大家上午好，我们又如约相聚在了上官村小学，今天来到我们活动的现场的是河师大国培送教专家田美丽老师，中心校白西伟老师，国培学员张晓庆老师，让我们用掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。

今天上午的活动分为三个环节，首先是由我和上官村小学穆晓楠老师分别为大家作一节观摩课，然后是作课老师就自己的教学设计和感受进行自评，第三个环节是我们国培送教专家田美丽老师针对两位老师的课进行点评。为了保证活动良好的效果，请大家将您的手机调为静音模式，保持会场的安静！谢谢大家的配合！

下面我们进行第一个环节作课

感谢穆老师谢谢学生们的参与

接下来，请作课老师就自己的教学设计和教学感受进行自评！

我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎小学语文学科专家田美丽老师作精彩的点评。

感谢田老师精彩的点评，相信田老师的点评不仅开阔了我们的视野，引发了我们的思考，更为我们以后的听课评课活动及教学问题诊断。找到了角度，提供的方法，指明了方向！再次谢谢田老师！

今天下午进行的教研活动为同课异构，由国培学员张晓庆老师和国培送教专家田美丽老师执教，授课的内容为三年级下册《妈妈的账单》，接下来就由张老师为大家展示她的语文课堂。

接下来就有请田老师献上她的精彩课堂！

谢谢两位老师为我们献上如此精彩的课，感谢她们精心的准备和辛勤劳动，下面就请田老师对这次同课异构活动做精彩的点评。

朗读比赛主持词 篇3

乙：敬爱老师们

甲乙：大家好!

甲：聆听秋的讯息，阳光洒满大地;

乙：走进秋的校园，我们充满活力!

甲：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力。舞钢市第二小学教师朗诵比赛

合：现在开始!

乙：担任今天评委的是7位学校口才班的同学。他们是赵子尧、王以卓、殷以强、张紫阳、杜金蔚、杨蕊帆、刘宇航。担任分数核算的是冯老师和范老师。

甲：下面为您介绍今天朗诵比赛的评分标准。

乙：本次比赛满分为100分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。下面比赛开始。

甲：1938年7月，日本帝国注意发起对中国的侵略，祖国的大好河山被沦陷，无论是过去、现在、还是将来，中华儿女绝不会被侵略者打倒，绝不会放弃对祖国的热爱。有请行政后勤组老师的诗朗诵《我爱这土地》。

乙：多少个黎明，牵着朝霞作伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。滴滴汗水中，把教书育人的天职牢记，满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。作为教师，青春不悔，生命无憾!请听诗朗诵《生命无憾》。

甲：花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过呢?下面请二年级的老师给大家朗诵朱自清的《匆匆》。

乙：说起教师啊，是多么普通，又是何等的不寻常，下面请听诗朗诵《这就是我们的称呼》。

甲：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山，我们拿什么奉献给您，我的老师!

请听诗朗诵《献给可爱的人》。

乙：接下来为大家展示的综合科的老师们，他们的第一个节目是散文朗诵《感恩的心》。

甲：请欣赏诗朗诵《一棵开花的树》。

乙：长江之歌是关于唱长江、赞长江的歌，下面是六年级语文老师为大家带来的诗朗诵《长江之歌》。

甲：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。下面请听诗朗诵《书的旋律》，朗诵者：李松涛。

乙：徐志摩的《再别康桥》，不知被多少朗诵艺术家释爱吟诵，让我们细细品味六年级数学老师是如何将萦绕在康桥的爱意渲染，有请六年级的几位老师带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。

甲：当雪花落在土地上，你会有什么样的感慨?下面有请四年级崔亚老师为大家朗诵《雪落在中国的土地上》。

乙：雪花之美，美在快乐，美在欢欣，美在无忧无虑请听配乐诗朗诵：《雪花的快乐》，作者：徐志摩，朗诵：四年级全体老师。

甲：每当看到五星红旗，冉冉升起的时候，，心头升起的是振奋、是骄傲、是自豪，请听四年级老师的诗朗诵《我的祖国》。

乙：大兴安岭雪花还在飞舞，长江两岸柳枝已经发芽，海南岛上到处盛开着鲜花，我们的祖国多么广大!请听诗朗诵《我的南方和北方》。朗诵：崔颖老师。

甲：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，是春天让我们的家园更加美丽。朱自清的散文《春》再次回荡在我们的耳旁。下面有贺俊一老师为我们献上朱自清的《春》。

甲：如歌岁月，岁月如歌。请听诗朗诵《理想如歌》。

乙：有一首诗歌到如今都深深影响着我们几代人。请欣赏一年级的老师带来的《青春中国》。

甲：心中有温暖，就会常怀感激。请一年级老师朗诵《心存感激》。

甲：秋天是送不完的诗篇，秋天是阅不尽的画卷。请听一年级老师的诗朗诵《秋天的色彩》。

乙：祖国是我们伟大的母亲，让我们把最美好的祝福献给我们伟大的祖**亲!请听三年级老师的诗朗诵《祖国，我爱你》。

甲：相信未来，相信我们的生活多姿多彩;相信未来，相信我们的祖国长盛不衰。请听诗朗诵《相信未来》。

甲：雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪是北方特有的语言。下面请欣赏三年级组老师朗诵的《雪花的快乐》。

乙：冬日里的北方，时常飘起雪花，雪花飞舞，装点万里江山，我们来倾听英语组老师带来的《沁园春雪》

甲：祝福是食粮，友情是蔬菜，我们的心情永远是春暖花开，下面请欣赏海子的散文诗《面朝大海，春暖花开》。

阳光校园朗读比赛主持词 篇4

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当下的中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，主持词怎么写才合适呢？下面是小编整理的阳光校园朗读比赛主持词，希望对大家有所帮助。

一、开场白

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好！美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。可以说，我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。由此可见，养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。因此，我们皇姑区中学北部学区开展了“30天养成一个好习惯“的系列活动，而今天将在这里举行的演讲比赛就是这一系列活动之一。

二、介绍来宾

首先，请允许代表三十三中学的全体师生，对到场的各位领导、来宾、老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是：XXX

三、宣布评分标准

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来，我们有请33中学张姝副校长宣读本次比赛的评分标准。

四、比赛开始

感谢张校长。下面我宣布[三十天养成一个好习惯”演讲比赛正式开始，让我们掌声有请一号选手上台演讲。她演讲的题目是，请二号选手做准备。

五、领导总结

随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的.完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。

六、公布比赛成绩

感谢。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请张桂红科长公布比赛成绩。

七、颁奖

感谢张科长，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。

首先，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺！

接下来，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺！

最后，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺！

八、结束语：

语文名师工作室朗读教学主持词 篇5

尊敬的各位家长朋友们：

大家晚上好！非常感谢大家在百忙之中抽时间来参加本学期的家长会，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱。“望子成龙，望女成凤”是每位家长的期望，所以名师堂在提供给孩子进行文化补习的平台同时，也给提供了心灵.学法，方法.素质拓展（高效记忆、高效阅读、基础学历），丹秋一对一家教等各种形式的服务，其目的就是为了提高孩子的综合能力。希望您能借此机会了解孩子们在名师堂学校北门校区的学习等各方面的成长情况。

在家长会开始之前，请允许我介绍一下本月24-25日周正老师的“如何用智慧玩住孩子”的讲座。周正老师引进了全球最先进的教育孩子的招数，编成了一个具有可操作的课程和家长进行分享，如果你的孩子管不住自己、爱玩游戏、不爱学习、性格叛逆、注意力不集中等等诸如此的问题都将在这堂课中找到解决办法希望家长不要错过本次机会。

下面就有请××为大家讲话。（在这里再一次向你们表示感谢。）

各位家长。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

语文朗读教学工作总结 篇6

语文以读为本，是我刚从教时一位师父对我说过的。朗读指导对小学阶段的学生非常重要，小学生出于一种天真的纯，在美文朗读中，总能不由自主地将个体生命迅速融入语言文字所创设的境界中去。因此，“朗朗”之中往往透出一股真挚的、忘我的情愫。

记得刚从教时，学校有经验的教师和师父曾经多次向我提过我的教学语调太平缓，不利于吸引学生的注意，而去她们班上去听课时总能听到那亲切而富有激情的话语，孩子们的兴趣也被调动了起来。我想这与教师的朗读功力是密不可分的。后来我慢慢地修正自己的语调，在课文朗读上首先自己做足功夫，然后再去上课，慢慢地我似乎也开始掌握了怎样才能更好地调动学生的积极性。

通过各种形式的听课以及学习，我得到了下列启示：首先，教师的示范作用很重要。因为学生最喜欢也最容易模仿的就是老师。其次，如果学生已经有了一定的朗读技巧，那么教师可以先不进行示范，但要为学生营造一种氛围，把学生的情感诱发出来，可以通过音乐、教师的.语言、图片等去实现着一目标。第三点，朗读不能为“读”而“读”，这样会让读流于形式，一定要让学生带着感情去读，读出了感情，才能进行下一环节。

因此，我下定决心，要慢慢地提高我的朗读指导的能力，同时提升学生朗读的水平，从而达到了解课文，体会情感的目的。在二年级下册第一单元《找春天》中，我对课文的朗读进行了不同的指导和尝试：

在《找春天》中的第一、二段，写的就是“几个孩子”非常地盼望春天的到来，去寻找春天的这样一种情感：

春天来啦!春天来啦!

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

(1)通过理解标点的运用来指导朗读。

在指导第一段的朗读时，我让学生发现第一句话：春天来啦!中感叹号的应用，并且尝试把它读出来。接着，我让学生比较：

1春天来啦2春天来啦!春天来啦!这两组句子有什么不同，再让学生练读这两组句子。并且思考读的时候有怎么的心情。很快学生就得到了应该读出开心、喜悦的心情。在得到句子背后的感情支撑之后，学生很快就把这两句话读得活灵活现。

(2)通过换字来理解文字的内涵来指导朗读。

在第二段有一连串的动宾短语：脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野，我让学生把这一组短语的动词圈出来，并且把“冲“换成“走”，“奔”换成“跑”，再让他们体会两者之间的不同，哪一组用得好。并说明为什么。学生说不出来时，请学生结合平时的生活经验用“冲”、“奔”来造句，一番思考后，有学生举手站了起来：“夏天，我放学后，冲进家门，马上奔向冰箱。”全班学生都心神领会地笑了。大家体会到了这样一种急切、渴望、激动的心情。学生在体会了这段文字背后所蕴含的感情基调之后，再进行朗读，就能神韵十足地把这一段读好。

教学工作会议主持词 篇7

各位老师：

大家下午好！经学校研究决定，今天我校教学工作会议，旨在回顾总结上学期的工作，表彰先进，激励士气，鼓舞干劲，为全面完成新学期教育教学工作而努力奋斗。

今天会议共有三项议程：

一、宣读上学期获奖人员名单；

二、郑主任对上学期教学质量作具体分析；

三、刘校长总结讲话。请各位关闭手机或调至震动。认真听会，认真记录，以便落实。

下面开会。

首先进行会议第一项议程：

由我宣读表彰决定。

1、现在请获得教学优胜奖的教师上台接受颁奖。

2、现在请优秀教研组长上台领奖。

一份付出！一份收获！让我们用掌声对获奖教师表示祝贺！

现在进行会议第二项议程：郑主任对上学期教学质量作具体分析；

现在进行第三项议程，请刘校长作重要讲话。

今天会议的各项议程已经圆满完成。会上表彰了做出突出贡献的教师，部署了新学期的工作任务。教学工作会议的召开，为我们吹响了进军的号角，让我们求真务实，扎实工作，为推进学校教育教学工作新跨越，做出新的更大贡献！

名师工作室主持人工作职责 篇8

1．负责主持工作室的全面工作。制订工作室管理制度与发展规划，拟定本工作室培养计划及实施方案，指导工作室成员开展工作。2．制定《工作室成员培养考核方案》，帮助成员和学员制订个人专业发展计划并督促实施完成，组织对工作室成员进行评估考核，建立本工作室和学员个人发展档案。

3．开展教学示范，每学年执教或推选4节示范课，组织工作室全体成员、学员观摩、学习研讨。

4．制订工作室教育教学科研课题研究方案，主持开展课堂教学研究，形成阶段性研究报告，供更大范围内推广、借鉴和应用。5.制定专题集中研修计划，每学年至少组织1次工作室全体人员开展集中研修。

教学工作师徒结对仪式主持词 篇9

大家上午好!

在这硕果累累、丹桂飘香的季节，在今天这个特殊的日子里，我们隆重举行章丘实验小学张官分校“名师送课暨青年教师师徒结对仪式”。

一所名校需要一支高素质的师资队伍作为支撑，多年来，我校十分重视师资队伍建设，尤其是注重青年教师的培养和成长。青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。而“与名校进行师徒结对”是促进和加快青年教师专业成长的一个重要途径，为此，我校向总校提出合作意向，总校选出了四位首席教师与我校的四位年轻教师结成师徒。四位首席教师作为导师，以指导、帮助他们，快速提高教学业务水平，教科研能力，使他们尽快成长起来，成为我校教育教学的中流砥柱。

下面我向大家介绍一下参加本次“名师送课暨青年教师师徒结对仪式”的有：章丘实验小学的纪绪增校长，吴守珍主任，首席教师李宪华老师，李俊玲老师，刘军男老师，我校的时红军校长。我校参加师徒结对仪式的四名年轻教师分别是：鲁德超，杜瑞芹，郑文文和李瑾老师。

我相信，四位年轻老师在师傅的精心指点下，经过自身的努力，必将取得很大进步，成长为一名优秀的教师。

本次“青年教师师徒结对仪式“的议程有6项。下面进行第一项，请时红军校长致欢迎辞。

进行第二项，请实验小学的纪绪增校长对本次活动作指导性讲话。

进行第三项，青年教师拜师献茶。

进行第四项，请张官小学青年教师代表李瑾表态发言。进行第五项，请实验小学名师代表吴守珍老师讲话。进行第六项，请刁镇教育办领导讲话。

总结：

老师们，今天，我们欢聚一堂，隆重举行了章丘实验小学张官分校“青年教师师徒结对“仪式，仪式上，时红军校长向实验小学到来的各位领导和名师们致以热烈地欢迎。实验小学的纪校长对本次活动做了指导性的讲话，我校的4位青年教师进行了拜师献茶仪式，青年教师代表李瑾作了诚恳的表态发言，实验小学名师代表吴主任作了发言，刁镇教育办领导站在全局的高度，对此次仪式给与了高度评价。今天的师徒结对仪式举办得很成功。最后感谢实验小学的各位领导和名师们在百忙之中来到张官小学指导教学工作，感谢他们对我校的无私慷慨的帮助，在此次合作的基础上，一定会结出累累硕果，使我们张官小学的明天更加美好。

我宣布，章丘实验小学张官分校“名师送课暨青年教师师徒结对仪式”圆满结束。

教学工作总结暨表彰大会主持词 篇10

教学工作总结暨表彰大会主持词 -教学工作总结

教学工作总结暨表彰大会主持词各位老师，同学们：一年来，学校锐意改革创新，办学行为不断规范，办学质量稳中提升，各项工作都取得了长足发展;全体老师的无私奉献，各位同学刻苦努力，在思想上、学习上和生活上都有了一定的进步，考试成绩和学期初相比呈现阶梯式上升，个别科目考试成绩更加突出。为了发扬成绩，正视不足，寻找对策，今天我们在此召开大会，全面总结学校教育教学工作，还要对本学年度涌现出的先进集体和个人进行表彰奖励。因此，这是一次总结会，一次表彰会，一次鼓劲会，一次加油会，更是一次动员会、展望会。希望大家认真听会，自觉维护会场秩序。今天的会议有三项议程：1、校长代表学校总结校教育教学工作2、请宣读学校表彰奖励决定，并进行颁奖3、请王校长做总结讲话今天会议的三项议程已全部进行完毕。会上，校长代表学校从德育建设、教学教研、后勤服务等方面对学校全学年工作进行了全面总结，充分肯定了我们所做的工作和取得的成绩，并对存在问题客观准确、实事求是的指了出来，对本学期后半学期的七项工作重点做了重申和安排。会上还表彰奖励了“先进班集体”，158名“三好学生”，“优秀学生干部”，名“进步生”，“优秀团员”，“文明宿舍”，“拾金不昧”先进个人，这些受奖励的班级和个人为其他班级和同学树立了典型和榜样。王校长最后做了总结讲话，紧密围绕中考，对即将结束学业的初三全体同学寄予了殷切期望，并提出了三点非常有益的建议;同时，王校长还居安思危，立足当前，放眼长远，对初一初二班同学提出了四个启人深思耐人寻味的问题，为学校良性发展做了展望。各位领导言辞恳切，寄予殷殷厚望，给指明了方向，让大家明确了目标，振奋了精神，极大鼓舞了全校师生的士气。现在就需要我们倍加珍惜时间，讲究方法，加上勤奋，减去马虎，乘上汗水，除以失误，与老师密切配合，身体力行，保证学有所成。同学们，我们进行总结反思，其实就像高速行驶的车辆中途停下来加油，加油是为了更快的前进。学校工作总结也是为了使学校和同学们不断进步和提高。但从在校表现看，仍然还有一些同学视学习为儿戏，还在非常严重地浪费自己的青春年华甚至生命，还远远不具备作为一个十几岁的青少年应有的学习态度。而一个人努力的方向是什么，最终将决定你会成为什么样的人。所以说，态度决定命运!明白了这个道理以后，希望同学们从此能端正自己的学习态度，以热情的态度去对待学习，尽自己的努力去完成作为一个中学生应该完成的学业，人常道，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!在我们的人生征程上，还有许多大大小小的考试，同学们面临的`任务依然艰巨，大家要走的道路依旧漫长，我希望我们每个同学通过这次会议能够进一步提高认识，能够一步一个脚印，珍惜时间，扎扎实实地度过每一天;希望每位同学紧跟学校快速发展的潮流，在知识的沃土上奏响自己华美的生命乐章!初一初二非毕业班同学本学期在校所剩时间很紧，后半学期学校还要承担和组织多次大型考试，学习紧，耽误多，任务重，同学们要精打细算，安排好后几周的日程表，初三同学距中考也只有30天时间，望大家认真把握好决定自己命运的最后关键时刻，调整自我，劳逸结合，打赢中考硬仗。我们相信，有吞吐天地壮志的你们，即将展翅高飞，扶摇直上九万里;敢于同惊涛骇浪搏击的你们，即将大展鸿图，直挂云帆济沧海。一路风雨兼程磨砺意志，三载苦乐同享铸就辉煌。请相信，成功一定属于我们学子。大会到此结束，请同学按次序退场。“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~