贾寨小学考勤制度

贾寨小学考勤制度（精选12篇）

贾寨小学考勤制度 篇1

贾寨中心校考勤制度

1、教职工实行每天两签到,两签离，重点部位值班签到。

2、签到时间预备铃响后延五分钟内，上课铃响视为迟到，迟到后也要签，否则视为旷职。

3、请假一晌由教学点校长批准，一天由中心主管校长批准，一至三天由校长批准，三天以上由文教体局批准。病假必须中心干部陪同检查。

4、教职工请假必须用学校印制的请假条，并及时销假，无请假条一律视为旷职。

5、请假累计一个月，旷职累计超7天以上，按照县局文件精神处理，扣除本学期绩效工资，并取消评优评模资格。

6、教职工迟到、早退一次10分钟扣2元，一节课视为旷职。教师请假每月两天以内不扣钱，超一晌5元，一天10元（但必须安排好课否则视为旷职）；旷职一节课扣20元，空堂视为旷职。中心领导査时无请假条视为旷职。

7、婚、丧、产假按照局文件规定执行。子女婚嫁原则上3天（其他时间上完本人课程方可离校，不再扣款；近亲婚嫁，在 上完课基础上可提前离校，累计时间不超1.5天）。丧假，直系一般按照风俗3天；产假不得超过规定假期，否则按旷职对待。教师进修考试不扣款。教职工本村庙会1天内不扣款，但必须上好本人课、在不空堂时才能离校，履行请假手续，否则按请假扣款。病假：住院，本人住院，须有诊断书，住院时间内不扣款，出院后休养期不得超过住院时间的1∕5，否则按旷职或请假对待；本人生病（不需住院）请假须有医生证明，因病确需休息的不扣款，短时请假需自行调好课。父母因病住院的，按照兄弟姊妹个数计算天数，除病情特别严重外，一般情况上完课后再离校，不扣款。子女因病住院的，按照夫妇双方应尽义务，住院时间的1/2不扣款，时间可按照上完课离校时间累积不扣款。配偶住院，需要有医院证明，输液的要有相关证明（需调课）。其他，确需探望病人两节课（不能影响上课），送子女上学的视路途远近而定，家中盖房的3天，装修房的2天（需要协调好课）不扣款。教师家老人生日准假1晌不扣款，已去世周年的准假1晌不扣款（只限直

系及近亲）。除国家规定的婚丧产假外，请假一节课扣0.05分，不扣款的也要扣分。以上均需有假条。

9，星期

六、星期日值班教师按照上班时间规定执行，如不能到岗需找其他教师顶岗，不扣款。确需请假的可与其他教师调换。否则按照迟到、早退、旷职执行。

10、工作时间教师不得擅自离岗。门卫值班教师放人须有校长的请假条，私自放人的每查实一次罚款20元。

11、教职工全年累计请假20天或迟到、早退超过40次者取消评优、评模资格，旷职天数按局文件执行。

12、所扣款项用于考勤或成绩优秀教师的奖励。

即日起施行。

贾寨中心校

2014年2月18日

贾寨小学考勤制度 篇2

关键词：校园文化,考勤制度,改革

2012年温家宝总理在政府工作报告中指出:“大力发展科技、教育事业, 培养高素质的人才队伍, 是国家强盛、民族复兴的必由之路……高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合, 提高教育质量和创新能力。”这为我国的高等教育事业指明了发展方向。

校园文化建设是大学发展的重要载体。课堂考勤作为大学管理的重要手段, 在校园文化建设中发挥着重要作用。近年, 一些大学的课堂考勤改革引发了校园文化建设的新思考, 对合理推进课堂考勤制度改革、有效促进校园文化建设具有深层次意义。

一、大学生课堂考勤制度改革对校园文化建设的意义

1. 制度文化是校园文化建设的根本保证

相对于社会主流文化而言, 校园文化是一种独特的亚文化。校园文化是学校从创立开始经过长期发展而形成的一种内在的物质和精神的集合, 是大学教育发展的重要平台。

校园文化的具体形态包括三个方面:深层次的校园精神文化、中间层次的校园制度文化和表层的校园物质文化。其中, 制度文化指学校的组织机构、职能系统和各项规章制度。学校制度文化是维系学校正常秩序必不可少的保障机制。作为学校文化建设的重要环节, 制度文化建设直接影响学校的文化气息和工作绩效, 以及学校的规范管理和创新发展。完整的制度、严明的纪律和严格的管理是培养师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作作风的必要手段。

2. 课堂考勤制度是加强学风建设的基本保障

学生课堂出勤率是学风建设一项硬性指标。加强学生课堂考勤, 确保学生上课率, 是搞好课堂教学的基础。当前大学课堂考勤制度存在着许多不完善的地方, 部分大学生学习动力不足, 治学态度不严谨, 学习纪律松懈, 逃课现象屡有发生。这固然有学生的个人原因, 但是与教学管理体制本身不完善如考勤制度执行不力等也有很大的关系。所以, 进一步完善考勤制度, 加强考勤制度的执行力度, 可以促使学生养成良好的学习习惯, 有利于培育良好的校风和学风, 帮助学生健康成才。

二、大学生课堂考勤制度改革的现状分析

传统的大学生考勤管理方式是任课教师点名, 有的大学采用发放出门证的方式管理学生外出, 有条件的大学使用门禁系统来管理学生上课和回宿舍, 以便加强对学生的日常管理。这些措施对于强化教学管理有一定的作用。但是, 仍有部分学生无视学校制度的要求, 私自外出, 擅自逃课, 甚至出现一些学生陷入传销陷阱、遭受意外伤害等情况, 致使其学业荒废。目前, 随着对大学生课堂学习管理的重视, 不少大学设置了课堂考勤指纹打卡系统。此项措施经试用后取得了显著效果, 课堂缺勤率大大下降, 但也引发了一些争议。

1. 实施指纹考勤的积极效果

使用传统的点名考勤方式, 在学期刚开始时, 学生还比较自觉, 到课率较高, 但是慢慢地就散漫起来, 几周过去, 本来有几十人上课的教室可能只有十几人来上课, 教师点名也起不到什么作用。曾有学生笑侃:有的教师真伟大, 面对一个学生能讲课。这其实是学生的无律造成了教师的无奈。其他如门禁管理等也不能从根本上杜绝学生缺勤现象的发生。而且现在大学生自觉学习的比较少, 没有很强的自律性, 惰性一来就干脆不去上课, 久而久之, 逃课成风。虽然考勤与成绩考核、毕业证获取有联系, 但由于种种因素的影响, 传统考勤方式效力日减。

在这种情况下, 针对加强课堂考勤而采取的指纹考勤则强化了制度管理, 是科学管理思想的实际应用, 是为了贯彻落实大学精神、推进学风建设而对校园文化的约束机制进行了强化。实行指纹打卡, 可以引起学生对课堂学习的重视, 促使他们多关注课堂学习, 培养学习兴趣。同时, 引进高科技手段进行管理可以提高管理效率, 教师不用再花费时间点名, 学生也受到了一定的约束, 学校可以更快捷地了解学生的考勤情况, 如果有突出或突发的问题, 就会及时被发现和解决。这样产生的积极效果从整体上改变了校园文化环境, 稳定了学校的教学秩序, 规范了教学纪律。

2. 实施指纹考勤的理性认识

教育的本质是传播知识, 对学生而言就是获得知识, 而获得知识的途径在于认识、研究事物。很明显, 学生只依靠从课堂学习获得知识是不够的。学生需要扩展思维, 从多角度、多环节开展研究学习。另外, 课堂教育偏重理论教学, 在当前大学生就业形势仍然比较严峻的情况下, 很多大学生更关心的是如何学以致用, 他们迫切需要在实践能力上获得提升, 而不仅是知识的积累。所以, 相对于课堂学习而言, 他们更愿意把更多的时间放在社会能力的提高方面。比如, 参与更多的社会实践活动, 有选择地去听一些喜欢的课等, 这就与指纹考勤的制度化形成了矛盾关系。

三、做好大学生课堂考勤制度改革, 促进校园文化建设

大学生课堂考勤制度作为大学校园文化建设的重要组成部分, 发挥其积极作用, 推进大学学风、校风建设, 是当前大学改革与发展的重要工作。

1. 深化大学精神, 营造良好的学习氛围

大学要积极制定体现学校鲜明特色的校训, 以此强化大学生刻苦钻研、奋力进取的治学态度。还要多渠道、多形式地宣传校训, 使大学精神深入人心。教师在学术品行方面要发挥示范作用, 营造良好的学术和师德氛围, 让学生从教师身上感受到大学精神, 端正学习态度。

学校可以结合国家教育发展方针加快推进考试制度改革, 通过制定相关的规章制度, 把一些考试如英语四六级考试通过率、计算机等级考试通过率等作为制度确立下来, 从制度上要求学生提高学习认识, 自觉遵守学习纪律。学校还可以通过建立以奖学金为主导的学生激励机制, 引导学生主动学习和奋发成才。

2. 积极推进专业建设改革, 完善课堂考勤管理

由于大学各专业特点不同, 所以在专业建设方面既要坚持专业特色, 又要结合社会需求。学校要坚持自身的发展优势, 把优势学科建设与社会发展结合起来, 协调科学研究和社会服务的教学目标关系, 综合学术价值和社会需求的特点, 充分考虑国际大环境的影响, 改革专业学科建设。大学可考虑根据学生的学习特点和需求进行专业选择调整, 以保证学生学习目标与教学目标的一致性。各学院应加强对学生的专业教育, 让学生正确认识专业学习的意义。在此基础上, 对于基础课程和专业必修课程要强调课堂学习, 实施严格考勤, 保证上课率。另外开设一些选修课程, 实行开放式教学, 让学生根据自己的需要进行学习, 实行弹性考勤制度。围绕学生参加各种考试的需要开设相应考试辅导课程, 给学生提供更多的教学支持。这样既能保证课堂学习的严肃教学, 又能满足学生学习的需要。

3. 加快课堂教学改革, 提高教学水平

一部分学生在课堂上学习被动是因为课堂教学的吸引力不强。教师要结合实际改变传统的教学方法, 借鉴国外互动教学法, 设计一些师生共同参与的教学项目, 如启发式教学和提问、团队式作业等, 增强课堂的生动性, 提高学生学习的主动性。课堂学习内容也可灵活设计, 如围绕教学要点选择题目研讨, 基础学科可从实际运用上启发学生学习的兴趣。当然, 这需要结合教学方向进行。

总之, 教师是课堂教学的中心, 不能只通过考勤强制学生学习, 要从思想上提高认识, 工作上提高要求, 积极探讨如何充分利用有限的课堂学习时间, 引导学生积极学习。

参考文献

[1]李显增.当前大学校园文化建设存在的问题及建设思路[J].教书育人, 2007, (12) .

[2]刘锦华.大学校园文化建设存在的问题和对策[J].琼州学院学报, 2009, (6) .

学校应该完善与落实学生考勤制度 篇3

一张请假条是写在学校的便笺纸上的。请假条的各要素一应俱全。可是怎么看都不对劲。原来请假条是一份复印件。学校的便笺纸的题头是红色印刷体，可这份请假条上的题头却是黑色的。这份请假条是学生复印原件后的产物。

另外的一张使用的是学校统一印制的请假条。可这份请假条除了一名请假的学生签名之外，还有另外三名同学的签名。学校明确规定：“请假条一式两联，一联出校门时使用（限本人），由门卫收回；一联留学生科存档。”这次多人请假事件明显是违反学校规定的。

针对这两张请假条所暴露的问题，学生科、保卫科和年级组就如何完善与落实学生考勤制度进行了专题研究，具体如下：

一、严格执行考勤制度

针对“请假条事件”，学校要求任课老师在每节课上课前都要对学生进行考勤，并及时将学生迟到、早退、旷课或擅自离校等异常现象告诉班主任。同时也要求各班安排一名班干部协助任课老师做好考勤工作，一旦学生的考勤出现异常状况，班干部应及时向班主任汇报。

学校严格对体育、音乐、美术、信息技术与通用技术等课的考勤进行把关，因为这些课采取的是走班的形式。实行考勤制度有助于学校对学生在校学习情况进行整体掌握，可以有效地确保学生人身安全。

二、统一门卫放行要求

“请假条事件”也暴露出门卫工作的失职。虽然这两起事件没有造成学生意外伤害事故，但却存在安全隐患，让人警醒。

首先，学校追究相关责任人的责任。对当班的门卫进行了批评教育并进行了相应的经济处罚。

其次，学校召开门卫工作会议。在会上将学校的学生请假制度进行了详细的解读，规定门卫一律凭学校统一印制的、填写规范的请假条对提前离校的学生予以放行。对于存在疑问的请假现象要和班主任进行沟通，确认无误后方可放行，否则一律不准放行。

只有门卫严格履行自己的职责，才能切实担负起学校安全管理的重任，从最后一道关口上保护好学生的人身安全。

三、规范学生请假行为

“请假条事件”也说明有个别班主任在对待学生请假问题时，存在把关不严的现象，为此学校特意召开了班主任工作会议，会上提出了如下两条要求：

一是只有学生监护人有权向班主任请假。学生因特殊原因不能到校学习的，应由其监护人向学校提出，请假条上应有学生监护人的签名，收到假条后，班主任应电话与学生的监护人进行核实。

学生在校期间需提前离校的。班主任首先要和学生监护人联系，对于监护人同意学生离校的，应和监护人明确学生交接的时间与地点，以确保学生安全。

二是班主任发现学生缺勤时必须履行告知义务。班主任一旦发现有学生缺勤，必须立即与缺勤学生的监护人取得联系，向其告知学生缺勤信息并了解原因。如果班主任未及时将学生异常缺勤情况告知学生监护人，一旦学生遭受意外伤害，班主任将承担相应的责任。

学校同时要求班主任必须加强对学生的教育。让学生知晓该如何请假及该向谁请假，从而规范请假行为。

四、严肃处理违纪学生

对于“请假条事件”的几名当事学生，学生科找他们分别谈了话，了解了他们当天的去向，并和学生的监护人进行了沟通与确认。对于这几名学生，学校按照《学生纪律处分规定》对其予以“警告”处分。通过对违纪学生的处理，让全校的学生受到了教育。必要的惩戒有时也是一种教育手段。

建立和完善学生考勤与请假管理制度，既可以培养学生的纪律观念和制度意识，又可以从形式上保障学生有充足的时间用于学习，从而保证既定的教育教学目标的实现。

“请假条事件”在有些人看来，可能微不足道，但却值得我们重视与反思。学校的安全工作是绝不能有半点松懈、疏忽与侥幸的，只有及时发现与处理问题，未雨绸缪，才能将安全隐患消灭在萌芽状态，才能确保学生的人身安全。

贾寨小学用电安全应急预案 篇4

为了确保学校用电的安全，特根据学校具体情况制定应急预案如下：

一、建立组织，加强领导

（1）、成立学校用电安全事故应急领导小组 组 长：赵书乾 副组长：张金治

成 员：白炳灿 孙聪慧 陈明理 王德金（2）、领导小组职责：

A、组长负责召开领导小组会议，布署学校安全工作，检查并落实用电安全工作重大事宜。

B、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况，处理突发用电安全事故，做好领导交办的其它任务。

C、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通，做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把用电事故减少到最低限度。

二、制定制度，严格落实。

根据学校实际情况，制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度，层层签订用电安全责任状，严格制定学校用电安全防范预案：

（一）各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传，提醒学生在校园内外要注意用电安全，防止用电事故的发生。

（二）班主任要对本班学生进行用电安全讲解，有重点地做好部分学生的工作，做到警钟常鸣。

（三）值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督，对违反用电安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

三、开展活动，加强教育 为了提高师生的用电安全意识，学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动，如利用主题班会观看用电安全教育片等，使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性，提高用电安全意识和自我保护意识。

四、应急响应过程和应急处理程序：

1、接警与通知:

事故发生后，在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、现场应急抢救、现场保护:

组 长： 赵书乾

副组长： 值班领导

成 员：值日教师、班主任教师。

（1）、在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院，拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

（2）、教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

（3）、一旦发生用电事故，经过现场的教职工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。、联络、教育：

组长：张金治

成员：各班主任

（1）、接到校长通知启动预案后，联络小组在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

小学教师考勤制度 篇5

为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，结合我校实际制定本制度。

一、考勤内容

1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。

二、考核办法

1、学校实行领导值日制度。值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，每日将签到表审阅签字后交校长，按周汇总填表于下周工作例会公布。

2、考勤实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师考核。

三、考勤规定

（一）作息时间要求：

1、上午：值日领导、值周教师、全体教师必须于8：00前准时到校。下午：值日领导、值周教师、全体教师于2：00前需准时到校；签退时间需在4：00后。

2、教师工作例会为周一下午12:40，临时会议另行通知。

（二）请假

1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假、病假需提前向校长请假，请假期间的工作由教导安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上。

2、教师病假一天以上者必须持本人请假条向校长请假；（请假时限由学校遵照教育局有关文件执行请假手续。）

3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。

4、课堂教学、培优扶困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。

5、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者，按课时计算，累计6节视为请假1天（例会请假按半天计算）。

6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须按请假程序履行请假手续，所担负的工作由教导处安排。

7、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

8、教师因公出差（如：出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务），不计缺勤。

四、奖惩规定

1、每月无事假、病假、无旷工、迟到、早退等，发给满勤绩效奖200元；5次内（含5次）每迟到、早退1次从满勤奖中扣5元，6—10次内每迟到、早退1次从满勤奖中扣10元；10次以上每迟到、早退1次从满勤奖中扣15元；有到校未签到、签退者视为迟到、早退。

2、事假每月为3次，超过3次，每次扣10元。

3、旷课一节扣50元，每月旷课达2节取消当月满勤奖金；同班语文、数学教师旷课时，搭班数学、语文教师应主动顶课（跨班课程由教导安排），未主动顶课的搭班教师或不服从值日领导安排的教师每节课扣10元，每月达4节课取消当月满勤奖金。

4、严禁在工作时间内进行下象棋、打扑克、玩游戏等非业务性及其他娱乐活动，检查发现一次扣50元。

5、凡学校大型活动不得请假。若必须请假，按下列规定执行（并报校长审批）。

（1）、例会、升旗迟到早退扣10元，因故请假扣10元，无故缺席扣30元。

（2）、政治、业务学习、迟到一次扣10元，无故缺席视为旷课一节，扣50元。

（3）、校性活动，如：文艺汇演，庆祝大会，开学典礼，结业典礼、教研活动等大型集会，视为上课。

6、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位者自负，并追究值日领导相应责任。

7、请假待遇及旷工处理办法，遵照教育局有关文件精神办理。

五、教师值班。

为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下：

1、各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。

2、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，第二天通知有关部门及时处理。

六、本制度从2017年2月16日起执行。

太和中心小学考勤制度 篇6

考

勤

制

度

太 和 镇 中 心校 太和镇中心小学考勤制度

一、指导思想：

为进一步提高工作效率，完善学校管理，保证学校教育教学工作的有序推进，特制定本制度。

二、考勤方法：

1、全体教职员工考勤由学校安排各室考勤人员负责，教导处总负责。考勤人员必须认真履行职责，督促本组室成员及时办理各种请假手续，按月填写好考勤统计表，交教导处汇总。

2、考勤计有调休、病假、事假、就诊、迟到、早退、旷工等情况。

3、全体教职员工应积极主动配合，做好此项工作。

三、关于调休

1、调休必须以安排好本职工作为前提，调休最低时限1小时起。

2、调休的程序必须规范

（1）凡需要调休的教工应提前向教导处说明原因，主动在考勤登记表上登记，并告之本室考勤人员，以便了解去向。（2）上午的调休应隔天办好手续。（特殊情况例外）

（3）凡调休一天及以上者，必须向校长请假。得到教导处或分管校长同意后，方可离开学校。

3、周五教工学习时间无特殊情况不得调休。

4、调休一般不超过一天，无事后调休。

5、双休日值班、节假日值班、代课等，学校视情况给予调休单。（节假日一天）

四、关于病假、事假

1、病假须有医院证明。（包括当日病历卡和病假单）病假期间，若能安排好所有工作，完成当天工作量，不作病假处理。

2、无特殊情况，请事假必须提前1天向校长说明请假原因，经领导研究同意后，方能准假。

五、关于迟到、早退及旷工

1、凡当日迟到、早退者，须在上班时间之前联系教导处，到校后主动在考勤登记表上签到时间，并到教导处签交调休单，按1小时起算。

2、凡当日迟到、早退一小时以上者，作半天事假处理。

3、一月之内迟到、早退超过3次，作一天事假处理。

4、旷工者一律扣除当月全部岗位工资和部分绩效工资。旷工满五天作自动离职处理。

六、关于看病

1、教师如有需要，每月有4小时看病时间。

2、无特殊情况，看病时间一般应在14：30以后，看病不能影响工作，看病前须向教导处说明，看病后出示病历卡，并主动在考勤登记表上做好记录。

3、享受看病时间者，不享受月全勤奖金。

七、其他

1、怀孕女职工可享受的相关假期和待遇见《南阳市女职工劳动保护办法》。

2、教职员工的考勤情况作学校岗位聘用、职称评定、推优等工作的参考依据。

3、本制度经校教代会通过，自2013年3月1日开始执行，解释权 在校务处。

小学学生考勤管理制度 篇7

一、学生必须遵守学校规定，按时到校上课，遵守学校的作息制度。凡因病、因事不能上课者，应办理请假手续，未经请假或请假未批准而不上课者作旷课处理；在上课后才进教室者作迟到处理；在下课前擅离教室者作早退处理；无故迟到或早退超过25分钟者作旷课一节处理。

二、每个班设立考勤记录薄，每节课均应由任课教师点名登记。学生考勤情况每周由班公布一次，学期结束时，须将学生出勤情况填入家庭报告书，向家长汇报，并存入学生档案。

三、学生请假须有家长或医生证明，请假三天内的由班主任审批；请假一周以内的由班主任提出意见，德育处审批；请假一周以上的由班主任和德育处提出意见后由校长审批。请假经批准后，应将请假单交德育处备案。学生因急事或困病来不及请假，应在回校后两天内持证明办理补假手续。

四、有慢性病不能坚持学习的学生，凭医院证明申请休学一年，休学期满后应回校办理入学手续，经医生证明病未愈不宜复学者，可继续休学一年。请事假超过一个学期上课总时数的三分之一者，应予休学，并取消参加学期考试的资格。

五、班主任应每天掌握本班学生缺勤情况。对旷课、迟到、早退的学生及时查明原因。与家长配合进行教育。

小学教职工考勤制度 篇8

按绩效工资“多劳多得、优酬“的正政策，为严肃教职工劳动纪律，规范考勤管理保证学校教育秩序，制定本制度。

一、请假审批和管理

l、全校教职工1天以内病、事假由教务处审批，两天以上由校长审批，并按有关规定到教务处办理书面请假手续。

2、考勤由教务处管理，每月底在信息栏公布本月出勤情况。

二、请假办法和要求

1、教职工因病、因事、公事应提前到教务处填写书面请假条，并协助年级组长落实好代课方可离校，紧急情况电话请假的结束后必须到教务处消假并填写代课情况。

2、各种假的相关情况

（1）病假

①住院：必须具备“医保”定点医院病情证明、入院证明(住院初提供)出院证明(出院后提供)、医疗费结算清单。在县外住院就医的，除必须具备上述手续外，还必须具备有关部门逐级转院证明，特殊情况，无法具备转院手续的例外。

②门诊病假，具备“医保”定点门诊医药发票，发票日期必须与请假日期一致。

③病假证明材料不全，一律按事假处理。

④国家有规定的特殊病情，按相关政策规定处理。

（2）婚假、产假，女职工计划生育假，丧假，按上级有关规定办理：

产假：顺产110天，难产125天，多胞胎每多1个增加15天，流产不满4个月15—30天，4个月以上42天。婚假：法定假3天。晚婚(男25岁，女23岁)加10天。

（3）丧假：丧假对象为亲属(即父母、配偶与女子)，除路途外3天。

（4）长病假：2个月内不扣工资，超2个的工龄满10年的不扣工资，未满10年的扣10％；病假6个月，不满10年工龄的扣工资的话30％、满10年工龄的扣工资的20％；符合离休在职的、工伤的不扣工资。除寒、暑假外，不扣除双休日和法定假，要连续计假，假满回校工作，并向所在部门核实请假情况，超出上级规定时间按事假处理。

（5）护理假：①护理生育的，按相关政策规定执行。②护理“三种病”，护理假按事假记，但在评职晋级时不扣考勤分。

（6）调课：每位教师须严格按课表行课，偶有特殊情况在当天内，不离开县城需调课的，必须先到教务处作好调课登记。

（7）学校组织的各种专题会议（活动），凡需参加人员无论何时须准时参加，未到人员按相应时间记假。

（8）工伤、“三种病人”住院及治疗期间不扣，其他较重病人手术或住院后，门诊康复治疗7—10天，每天扣10元，一般病住院后康复2天内每天扣10元。超出时间需请假的按门诊病假记。

3、所有请假都必须具备请假手续才能离岗(包括公假)，考勤上弄虚作假者将旷课论处。处理办法

1、住院期间手续齐全，不扣工资，出院后门诊病假每天扣10元；一般门诊病假每天扣40元，事假每天扣50元，旷课每节扣100元，迟到、早退一次扣10元，集合(教育科研、升旗、开会、活动等)病假一次扣5元，事假一次扣10元，缺席一次扣20元。

2、教职工出勤情况纳入教职工年度考核

3、代课金额：代上他人语、数每节15元，其它课每节12元。

小学

庙山镇中心小学考勤制度 篇9

为了进一步加强学校管理纪律性，维护学校教育教学工作的正常秩序，全面贯彻党的教育方针政策，全面提高教育教学质量，根据上级有关规定，结合学校的实际，特制定本制度。

一、考勤范围

本校全体教职工均在考勤范围之内。

二、出勤

1、全体教职工在正常的工作日及因特殊情况需要加班的休息日、节假日都要按作息时间出勤。

2、预备铃响前到校，有早读、值班、值日的教干教师提前20分钟到岗。

3、实行坐班制度。上班在校时间没课的教师、教干、应在各自的办公地点学习办公，不准随意串门闲聊，做私活，带孩子等，办公时间在阅览室学习，视为在岗。

三、请假

1、严格请假制度，因事因病需请假，要认真填写请假条，请假条一式两份，一份存档，一份送教导处记录，以便检查委托人的授课情况，确因不能及时到校亲自请假的，委托别人销假或电话请假后事后补请假条。

2、请假条由校长签字批准后方视为请假，无请假条的视为相应时间的矿工。

3、超假视为旷工。

四、例假

1、参加自学，函授学习考试可提前半天请假，但必须出示考试或学习通知，自己的可自行安排，但同班级两人不得同时请假。

2、婚假为一星期。

3、产假。女方：持证明，晚婚晚育的为150天，（自请假日算起，正常假期包括在内）。

4、丧假：一周（直系亲属），爷爷、奶奶为三天。

5、病假（指住院期间），其他视情况定。

五、考勤办法

1、实行每天五次考勤，由值班教干负责，每天按6节计。早上实行签到制，上午、下午预备铃响后来到者算迟到，中午、下午放学时护送班级所带学生到指定位置各点一次名，中间不定时点名一次。

2、双休日加班或学校组织的义务活动，按正常上班考勤。

3、迟到15分钟以上视为旷工。

4、学校大型活动、例会均需参加，旷会均按旷工论（学校安排的出发除外），迟到早退按平时的2倍计算。开会请假按平时的2倍计算。

六、积分办法

1、考勤分为100分。

2、实行扣分制度。

3、例假不扣分。

4、请假一节扣0.5分，迟到、早退一次扣1分，旷工一节扣3分，旷课一节扣10分，旷会一次扣10分。

5、折算一定比例计入量化总积分。

6、请假条、缺勤等记、考勤总积分计入教师业务档案。

七、说明

1、本制度自公布之日起在中心校试行，教代会通过后在全镇各小学统一执行。

2、每年将根据上级有关规定和本校实际情况进行一次修改。

3、本制度由庙山镇中心小学校委会负责解释。

庙山镇中心小学

小学教师考勤管理制度 篇10

一、教师考勤实行专人负责，为便于安排课务，考勤管理由教导处直接负责。每月统计一次，期末存档，计入教师考核总分。

二、教师请假半天以上（含半天）均由郑丽娟校长审批，并由教导处吴素丽登记并统一安排好课务；3天以上病、事假由郑校长报由奚校长批准。

三、学校领导班子成员请假均由郑校长审批，各部门之间不能互相请假。郑校长不在校，向主管考勤的吴主任请假。郑校长请假报由奚校长批准，并转告吴主任做好记录。

四、教师上班时间中途请假离校需向教导处吴主任请假，安排代课、串课，登记离校时间，回校后立即消假，并记录回校时间。如不及时消假，以下班时间为准。

五、教师每天上班前有特殊情况，不能及时到校，用电话向学校领导请假，晚到时间按事假处理。没有电话按照旷工处理。旷工一次，不给予全勤奖励。

六、婚、丧假按照规定执行，但不算缺勤，不影响全勤奖。（丧假是指双方上下直系亲属）。产假因未出勤，不发全勤奖。

七、教师私自外出离岗不请假一经查出，严肃批评，教师因私自外出离课堂造成学生伤害，本人负全部责任。查出一次，学校不给予全勤奖励

八、教师有参与值班的义务。节假日、寒暑假均由教导处统一安排教师轮流值班：教师的值班、组织学生活动、返校等视为工作时间，也纳入考勤，不得无故缺席。教师缺勤不得用值班抵冲。

九、学校鼓励教师出满勤，对坚守工作岗位出满勤、且能完成常规教学任务的教师，期末给予奖励400元，期末统一发放。

十、全年累计请事假15天，病假超过一个半月（含一个半月）或旷工10节以上者，量化考核不及格，取消评先评优资格。

十一、关于加班：

1、由学校安排的或（根据工作情况）确需加班的需经郑校长批准后，每天按20元给予加班补助，一月一汇总兑现。

2、学校安排教师在节假日、双休日、寒暑假和每天8小时工作以外时间，组织学生活动的应按加班处理。由校委会认可并发给相应的加班劳务费。

桃浦中心小学教师考勤制度 篇11

为使学校教育教学工作正常有序开展，特制定本制度：

一、教职工必须自觉遵守学校作息制度，按时上下班，早晨8:00上班，超过8：00为迟到，下午4：30下班；中途离校凭通知并到门卫处自觉正确填写离校登记；

二、教职工有事须先请假，得到同意后方可请假，请假必须由本人直接向教务部请，不得由他人代请。事假半天内须征得教务部同意并作登记备案，一天或一天以上必须经校长室审核，得到同意后方可请假，若无故不经同意离校则作旷工处理。

三、教职工看病到桃浦地段医院2小时内，出桃浦外医院半天内到教务部登记备案，凭就医医院单据或证明进行销假，并不影响考勤迟到、早退按次计，扣除津贴。

四、教职工一个月内迟到第一次扣除津贴20元，第二次40元，第三次50元、师德记过1次。迟到超过三次不享受地区津贴。

小学教师考勤制度及考核办法 篇12

A、上课制度

一、坚持上课时间坐班制，按课程表上课。

二、语、数、英按教师本人所设计的教案上课,所设计教案要符合教学大纲的要求。

三、以下科目可以不写教案：音乐课每节上20至30分钟，其余时间指导学生练习。品德、美术、科学、写字

课每节上15至20分钟，其余时间指导学生完成练习。体育课前5分钟进行队列训练，其余时间在老师的指导下活动，下雨天体育课一般不安排学生室外活动。

四、严格遵守上班时间，上课正式铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得离开课堂、不得提提前下课（处

理突发事件除外）。因教师提前离开课堂造成课堂事故发生，该老师将负全部责任。

五、实行查岗制考核。

B、考勤制度

一、全体教师每天上、下午预备铃响前在办公室签到，签到需本人亲笔签名，签到时间必须属实。

二、迟到：

1、上班迟到：指上班时间过后才到校签到的老师视为上班迟到。

2、上课迟到：指上课正式铃声落后3

分钟才到教室上课的老师视为上课迟到。

三、早退：

1、上班早退：未到下班时间提前离校的老师视为上班早退。

2、上课早退：指上课教师下课时间未到

提前离开课堂的视为上课早退。

四、旷课：有课不上的老师视为旷课（请假、出差除外）。旷工：指正常上班时间未来学校上班的老师视为旷工（请

假、出差除外）。

五、请假：因事因病不能上班者须办理请假手续。如果因无法调课，领导有权不批准请假，未经领导批准硬请假的老师，视为旷课。凡请假或出差的老师,将由值周领导调课并做好登记。请假一天以内由校长或教导主任批准，三天以内由中心校校长批准。请假半天以上的老师以假条为凭。

六、教师的婚假、女同志产假按上级有关文件规定执行。

C、办公制度

一、当节无课教师必须在办公室或电教室批改作业、备课、阅读、学习（学校安排有其他任务除外）。

二、办公时间不得做任务娱乐性的活动。

三、办公时间：上午8：00—11：00下午：2：30—4：00

四、实行查岗制考核。

以上制度于2011年春季学期起执行。

迁江镇XX小学

2011年2月20日 XX小学教师工作制度及考核办法

XX小学奖励性绩效工资分配方案（修定）

一、教导主任及财会人员津贴（参照往年及其他学校的参数发放）

二、班主任津贴（参照中心校制定的方案发放，说明：凡是连续请假满1个月的老师扣除当月班主任津贴）

三、教育教学奖励津贴

1、教育奖津贴部分

（1）教师亲自代表本校参加的：基本功文艺类、体育运动类的每一次加30元、公开课每次加80元（在本校举行的每次加20元），每学期仅限2次。初赛结赛合算为1次。

（2）指导学生参加中心校举行的各种比赛获奖的每次给指导老师加30元，每学期仅限2次。

（3）老师书画作品、论文、文章获奖或在刊物上发表的：每1次加30元。每学期仅限1次。

2、教学质量奖津贴部分（按中心校制定的方案发放）

四、工作量（课时）津贴

按系数进行计算

1、非统考科目指体育、音乐等系数为1。

2、统考科目指语文、数学、英语系数为1.2。

3、学校安排不任课但安排从事其他工作的人员取所在学校任课老师总数的最低数，不任课又不从事学校其他工作的人员课时为零。

四、考勤部分

1、请假：每1节扣2元，一天按7节课计。

2、迟到：每次扣2元。

3、早退：每次扣2元

4、旷课（工）：每节扣5元，一天按7节课计。

5、顶课每节加2元。

6、值日1次加2元，值周1次加5元。

以上制度由2011年春季学期起执行！

迁江镇XX小学